Norma určuje, ktoré hlásky sú zahrnuté v danom slove. Porušenie normy v tomto prípade vyzerá ako nahradenie jedného zvuku druhým.

Zmena tvrdých a mäkkých spoluhlások

Najčastejšie sa normy pre používanie tvrdých a mäkkých spoluhlások porušujú pred samohláskou [e]. Pôvodne v ruštine sa pred touto samohláskou vyslovovali iba mäkké spoluhlásky. Ale objavenie sa prevzatých slov av dvadsiatom storočí skratiek viedlo k tomu, že pevné spoluhlásky sa začali vyslovovať pred [e]: starosta, rovesník, pán, tepelná elektráreň, vodná elektráreň.

K porušeniu normy by nedošlo, keby sa v našom pravopise zafixovalo prísne používanie písmena E po párových mäkkých spoluhláskach (miera) a písmena E po párových tvrdých (starosta). To sa však nestalo. V prevzatých slovách sa spravidla používa písmeno E: práca, stojan, technika. Preto si musíte pamätať, že v niektorých prípadoch toto písmeno označuje samohlásku [e] a mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky - techniku ​​​​[t'e] av iných - iba samohlásku [e] - [stent].

A opäť by bolo možné napnúť a zapamätať si výslovnosť týchto slov, ale problém je - jazyk má naďalej tendenciu zmäkčovať párové spoluhlásky pred [e]: viac ako raz zaznelo v rádiu [g'es] - vodná elektráreň, čo môžeme povedať o [t 'empy] a [t'ermesy].

V dôsledku toho kolíše miera výslovnosti jednotlivých slov. Napríklad výslovnosť [se] ssiya dnes koexistuje s variantom [s'e] ssiya a pred pár rokmi dnes už obligátne mäkké prog [r'e] ss susedí s tvrdým prog [re] ss.

Dochádza teda ku kolísaniu normy. A tam, kde sú takéto výkyvy, dochádza k porušeniam aj vtedy, keď sa zmäkne to, čo sa má vysloviť pevne, a naopak, to, čo sa zmäkčiť, sa vysloví pevne:

Úlohou je nestratiť nahromadené [t'e] mps. - Norma: [te] mpy;

Toto nie je celkom správna [te]sis. - Norma: [te]sis;

Tento ironický [d't'ie']ktiv odrážal fantazmagórie nášho života. - Norma: [dete] aktívne.

Keďže zmäkčovanie spoluhlások pred hláskou Ge] je trendom moderného jazyka, takáto výslovnosť sa javí ako prijateľná a v niektorých prípadoch nespôsobuje okamžitú negatívnu reakciu. Zdá sa, že nikto dnes nebude energicky protestovať proti [t'e]mpa alebo [t'e]rmos, hoci výslovnosť [t'est] namiesto [test] alebo compu[t't]r namiesto compu[ tr] je stále vnímaný ako nezvyčajný. Ale opakujeme, naša blahosklonnosť je spôsobená práve tým, že mnohé z týchto slov sú predurčené na normatívnu mäkkú výslovnosť spoluhlásky pred [e].

Opak je celkom iná vec:

Okná sú zabednené fa [ne] rojom; Toto je veľmi kompetentný vodca; Arómy liečia mnohé iné ako „oblúky a chuť [ne"] inými metódami, ktoré poskytujú dobré výsledky (v druhom prípade norma: neduhy „gi, chuť“ [p'y]).

Táto výslovnosť vyzerá namyslene, tak „kultúrno-kultúrne“. Hovorí sa tomu hyperkorektné, pričom hovoriaci „nevedia, kde sú hranice pravidelnosti, a preháňajú to s jej dodržiavaním“ [Panov 1990: 18]. Zároveň, ako už bolo vidieť v prípade prog [r'e] ss - prog [re] ss, solídna výslovnosť môže byť stanovená normou. Napríklad slovníky teraz umožňujú výslovnosť fl[ne]l, hoci predtým bola schválená iba mäkká fl[n'e]l. Ale výslovnosť shi[ne]l je stále nežiaduca.

Tieto vrtochy živého jazyka tento fenomén sťažujú, a tak „jazykovej službe“ v redakcii ostáva len sledovať živé vysielanie a slovníky a opravovať stabilné a kolísavé normy, aby mohla dávať odporúčania novinárom a korigovať upravené materiály.

Všetky ostatné prípady nenormatívnej zámeny tvrdých a mäkkých spoluhlások sú oveľa menej časté, a čo je najdôležitejšie, predstavujú oveľa hrubšie porušenie normy ako uvažovaný jav.

Pod vplyvom analógie s tvarmi „skočiť“, „zotaviť sa“ vzniká výslovnosť „poplatok“ (norma: poplatok): Sú zamestnaní, ale bez platenia za túto službu (ďalšia chyba v tomto tvrdení, ktorá môže opraviť takto: „platba za službu“ alebo „poplatok za služby“, tu je lepšie to druhé).

Pod vplyvom písma alebo v dôsledku nárečového vplyvu sa v infinitíve zvratných slovies prenáša mäkkosť [t ’]: Pacienti môžu týmto telefónom kontaktovať [t ’]. Porovnajte tiež podivnú kontaminovanú formu: Myslím, že Golovanov ud [s't's'] na obranu tohto zákona (nastala kontaminácia, to znamená zmes dvoch foriem: budúci čas „úspech“ a infinitív „úspech“, v ktorom [ t '] sa z vyššie uvedených dôvodov vyslovuje jemne).

V jednom z vysielaní regionálneho rádia Sverdlovsk novinár aj jeho hrdina povedali toto: V obchode [r'e] zástrčky, soľ, zápalky. Je zrejmé, že sa vyslovovala mäkká spoluhláska [p '] a po nej sa namiesto [o] prirodzene objavuje hláska [e]. Uvažujeme o tomto prípade, po prvé preto, že to hovoria dvaja ľudia, a po druhé, pretože autor od detstva počúval slovo „rezetochka“ (druh riadu, zásuvka) v reči uralského dialektu, takže sa nezaoberáme individuálnou chybou , ale s vplyvom miestnej výslovnosti.

Zmena neznělých a znelých spoluhlások

Zriedkavo, ale dochádza k nenormatívnej zmene hluchých a znejúcich spoluhlások: Nie sú to politické dividendy, ktoré nútia režiséra urobiť takéto vyhlásenie (zrejme ovplyvňuje analógia s formami ako „komplimenty“, „predplatné“).

Iné zmeny spoluhlások

Veľmi často sa výslovnosť slovies „uľahčiť“, „zmäkčiť“ nepozoruje pri kombinácii [hch], ako to vyžaduje norma (od „ľahkého“, „mäkkého“, kde sa vyslovuje [hk]), ale s kombináciou [kch], zrejme pod vplyvom písmen: Tento režisér nemyslí na to, aby divákovi uľahčil život.

Z času na čas sa zaznamená výslovnosť zámena „niečo“ so spojením [ks]: Podnikateľov nepoháňa nič [ks] o niečom inom. Hovorca v tomto prípade zaradí toto zámeno do riadku „čo“, „nič“, v ktorom je podľa normy potrebné vysloviť [ks] (ale: nie [th] about).

V slove „pošta“ sa občas pozoruje zámena spoluhlások: Komunisti ako obyčajne pôjdu na námestie z pošty. - Koncová spoluhláska sa mení v dôsledku asimilácie: v mieste vzniku sa prirovnáva k predchádzajúcej (namiesto kombinácie „labial + zubný“ sa objavuje kombinácia „labial + labial“).

Zmena samohlások pod stresom

Zvuková skladba slova môže byť narušená aj zámenou samohlások. Pri strese sa často nesprávne používajú hlásky [e] a [o] po spárovaných mäkkých a po syčivých spoluhláskach. Známa je výslovnosť „podvod“, „poručníctvo“, „vlastný“, „nikoho“, namiesto „podvod“, „poručníctvo“, „vlastný“, „nikomu“.

Počnúc XII storočím. a približne do XV-XVI storočia. v ruštine fungoval fonetický zákon prechodu hlásky [e] na hlásku [o] pod prízvukom po mäkkej spoluhláske pred tvrdou spoluhláskou: [n'es] -> [n'os]. V niektorých prípadoch nedošlo k žiadnemu prechodu. Ak sa hláska [e] rozvinula na mieste hlásky, označíme ju podmienečne „yat“, [e] vyslovujeme ešte pod prízvukom po mäkkej spoluhláske pred tvrdou: les, chlieb, krieda, nie, biela , svetlo, obchod a pod.. K prechodu tiež nedošlo, ak bolo slovo prevzaté zo staroslovienskeho jazyka alebo ak bola výslovnosť slova ovplyvnená cirkevnoslovanským jazykom: zajatie, nádej, odev, predtým, kríž, obloha, prst atď. [Pozri: Ivanov 1964: 189-197].

Ako vidíte, v jazyku sa už dlho stalo, že v rovnakej polohe sa v niektorých slovách vyslovoval zvuk [e] a v iných - [o]: „chlieb“, ale „med“, „krieda“, ale „krieda“, „obloha“, ale „obloha“. Situácia sa ešte viac zamotala, keď sa objavili výpožičky v ruštine, v ktorej v rovnakej pozícii bolo potrebné zvoliť [e] alebo [o] v súlade s východiskovým jazykom: a[f'e]ra z francúzštiny. affaige „prípad“ [affe „r]; ma[n'o] vr z francúzskeho manœvre [manovr]; grena[d'e]r z francúzskeho granadier [granadier"]; o[p'e]ka z poľštiny. orieka [opera "ka].

V modernej ruštine neexistujú žiadne vnútorné dôvody na rozlíšenie, v ktorom slove je potrebné v danej polohe vysloviť [o] a v ktorom [e]. Len tradícia, jazykové znalosti, slovníkové označenia. A len za takýchto okolností. v strede poľa týchto slov sa prísne dodržiava norma. V skutočnosti nikto nepovie: „prines mi kúsok kriedy alebo chleba“, „kúp misku [m'e]da“. Na periférii skupiny sa však neustále vyskytujú výkyvy, najmä preto, že k tomu prispieva množstvo faktorov.

Po prvé, neprijali sme dôsledné používanie písmena Y. Keby sme vždy čítali a vždy písali „manévre“, „belasý“, „vyblednutý“, „žlč“ a vedľa „poručníctvo“, „podvod“, „granadier“ , boli by sme dôslední vo výslovnosti.

Po druhé, zmena týchto zvukov vo väčšine prípadov neovplyvňuje sémantické rozlíšenie. Či už povieme „manéver“ alebo „manéver“, „opatrovníctvo“ alebo „opatrovníctvo“, náš partner bez problémov rozumie. Svojho času sa na obrazovkách premietal film „Scam“. Po celom Jekaterinburgu boli plagáty, na ktorých bolo veľkými písmenami napísané „Scam“. Dá sa povedať, že nejeden človek sa rozhodol, že ide o niečo iné ako o starý dobrý „podvod“.

Po tretie, slovotvorba a skloňovanie tieto zvuky v danej polohe neustále naráža a vytvára pasce pre našu pamäť: musíme povedať „mŕtvy“, ale „mŕtvy“, „sprievod“, ale „krstný otec“, „krstná mama“. Pri skloňovaní zámen vplyv tvrdého variantu skloňovania na mäkký variant už dávno existuje a existuje aj v nárečiach, preto sa vyslovuje „všetci“, „váš“, „čí“ (ako „to“, „ ktorý z nich) je celkom v duchu jazyka [Pozri: Ivanov 1964: 335-336].

Pri všetkom, čo bolo povedané, by sa niekto mohol čudovať: prečo lámať oštepy? Ak tento jav nemá takmer žiadny vplyv na sémantickú diferenciáciu, ak niektoré normatívne ustálené prípady dokonca odporujú jazykovému trendu, potom sa oplatí znepokojovať, nech si každý hovorí, ako chce? Ale toto „nech“ je v rozpore s princípmi fungovania spisovného jazyka, ktorý má pevnú, kultúrne pevnú normu. Tu vstupuje do hry kultúra reči, naše estetické cítenie. Tu je niekoľko prípadov, ktoré odmieta nielen norma, ale aj naše estetické vnímanie jazyka. Súhlasíme s tým, že je jednoducho škaredé povedať toto:

Žľab [zhe] čelo slúžilo ako rebrík pre podpaľačov; Divadlo pozýva na premiéru iskrivej operety; V ekonomike dochádza k takým prudkým nárastom; Pochovaním pozostatkov zabitých odčiňujeme vinu našich predkov; Sneh padá ako mŕtvy kameň.

A bolo by pekné zapamätať si, že musíte povedať „holo[v'e]shka“, „o[s'e] long“ a že výslovnosť „incomprehensible [m'e]ny“ je stále vhodnejšia.

Zmena neprízvučných samohlások

Neprízvučné samohlásky môžu narušiť aj normatívnosť zvukovej skladby slova. Budeme uvažovať o nasledujúcich prípadoch.

1. Začnime príkladmi:

Oznamujeme vám telefónne číslo Pervouralského k[a]rpunktu; Premietať sa budú slávne filmy s dejovou zápletkou; Festival sa koná na počesť stého výročia 50. výročia narodenia Rimského-Korsakova.

Tento prípad stojí akoby na hranici medzi týmto a predchádzajúcimi časťami prezentácie. Rečník vníma zvýraznené polohy ako neprízvučné, a preto vyslovuje na mieste [o] hlásku blízku [a]. Normálne majú tieto slabiky dodatočný dôraz. Preto je potrebné v nich vysloviť hlásku [o]: k[o"]rpu"nkt, [o"]strosyuzhe"tny, st[o"]fifty years"tie [Pozri: Graudina et al. 1976: 268-269].

2. Opäť na začiatku materiálu:

Deti sa učia variť to najzákladnejšie; Naše hnutie zahŕňa odborníkov z oblasti [a]kológie, medicíny a vzdelávania. A na obrazovke jedného z televíznych kanálov v Jekaterinburgu sa dokonca písalo o rečníkovi: antamológovi (keďže hovorili o komároch, mali na mysli jednoznačne entomológa, teda človeka, ktorý študuje hmyz).

V modernej ruštine je tendencia defonologizovať neprízvučné samohlásky, zjednodušene povedané, v neprízvučnej polohe máme tendenciu rozlišovať čoraz menej samohlások. Nie náhodou sa ustálila výslovnosť stupňov [b] sov, teda zníženie nielen rázu [a] a [o], ale aj [y]. Avšak na začiatku slova, namiesto neprízvučného [e], ako zdôrazňuje ruská gramatika, musíte vysloviť [se] - „zvuk mimo predného radu, prostredný medzi Y a E“ [Russian Grammar 1980, zväzok 1: 25, 26]. Preto by sa výslovnosť uvedená v príkladoch mala považovať za nesprávnu. Prejav tohto vzoru možno pravdepodobne vidieť v integrácii výslovnosti [e] (Hlavným trendom je teraz integrácia [e]), pokiaľ nejde o individuálnu poruchu výslovnosti.

stres

Najväčší počet chýb vo výslovnosti slov je spojený so stresom. Táto okolnosť sa vysvetľuje povahou stresu v ruštine. Je rôznorodý a pohyblivý, to znamená, že po prvé, jeho miesto nie je priradené k žiadnej slabike v slove, napríklad k prvej, poslednej alebo predposlednej, a po druhé, môže pripadnúť na rôzne slabiky v tvare jednej. a tie isté slová.

pevný prízvuk

Chyba môže spočívať v tom, že v slove s pevným prízvukom na konkrétnej slabike sa tento prenesie na inú slabiku, pričom stále zostáva pevný. Napríklad slovo „pero" vo všetkých tvaroch sa vyslovuje s dôrazom na prvú slabiku. Ale len dva dni ho rôzni ľudia na rôznych rádiových kanáloch vyslovovali takto: Penya „- päťdesiat až šesťdesiat percent; V porovnaní s pokutou sú tieto účty ziskové; To umožnilo zastaviť narastanie pokút."Vidíme, že miesto stresu sa zmenilo: teraz nepadá na koreň, ale na koncovku. Ale zostáva nehybné, to znamená, že v rôznych podobách padá na druhá slabika (s najväčšou pravdepodobnosťou títo ľudia vyslovia v akuzatíve: pena“).

Slová, ktoré sú v morfemickej štruktúre rovnakého typu, môžu mať v ruštine rôzne prízvuky: zámer, ale deštrukcia; roľníci "nin, ale šľachtici" n; uľahčiť, ale obísť; dosu "g, ale do" stupas; posu "l, ale ďalej" krok; nedu "g, ale nie" schopní, nie "účtu. Zlé držanie normy, rýchle tempo reči a mnoho ďalších dôvodov vedie k zmesi stresových vzorcov:

Plánujú sa provokácie napodobňujúce ničenie dedín a obydlí, boli podpísané dohody o zámere, je potrebné vytvoriť roľníkov „dobre, normálne pracovné podmienky; Títo ľudia sú povolaní na zmiernenie situácie starších ľudí, využíva sa presun zdravotne postihnutých na ľahšie typy prác; Pred „vekom našej mladosti existoval systém organizácie; Musíme sa pozerať na skutky, a nie na tie sľuby a sľuby, ktoré človek dáva; S neoblúkom sa nezmieril.

Prenos stresu môže byť ovplyvnený zblížením so súvisiacimi slovami: Niektorí z vonkajších majiteľov krčmy prišli s nápadom odoberať autogramy od známych návštevníkov (norma: starý. Vplyv: áno).

Obzvlášť veľa chýb je vo výslovnosti prevzatých slov, a nie nevyhnutne nových pre náš jazyk. Tradične chybné prízvuky v slovách: dispenzár "r, catalo" g, quart "l, expert" rt (a deriváty):

Potrebujeme opravu tuberkulóznej ambulancie "nsera; Pomôžu Vám farebné katalógy; V prvom štvrťroku tohto roku sme si dali za úlohu začať s ťažbou bauxitu; Centrum pre inovatívne podnikanie môže slúžiť ako expertné centrum.

Už desaťročia nám všetky referenčné knihy hovoria o normálnej výslovnosti týchto slov. A ktovie, možno, aspoň o niektorých, slovník nakoniec povie niečo ako: „expe“ rt, it’s permisly e „expert“, ako znášal vokalizácie „mi“ grain alebo „college“ . Len jedna vec zrejme môže zabrániť takémuto výsledku boja možností - známka negramotnosti, nízka úroveň kultúry reči. Napríklad je nepravdepodobné, že výslovnosť „kvartal“ bude uznaná ako prijateľná, dnes vyzerá tak hrubo hovorovo, nie bez dôvodu sa vo vyjadreniach vedľa nej často objavujú ďalšie chyby, porovnajte „to“ vo vyššie uvedenom príklade alebo nenormatívny tvar poradového čísla v nasledujúcom texte: Správa za prvý štvrťrok bude 1. marca 2001.

Nie sú prekvapujúce chyby vo výslovnosti slov, ktoré sa nedávno začali dostávať do širokého obehu a znejú vo vzduchu: anglické noviny uverejnili materiál o kontaktoch tímu so stávkarským syndikátom, hovorilo sa, že góly boli vyplatené (norma: stávková kancelária „tote holder“ , stávková kancelária „okrem toho: góly“ /. Koľko sa v našom rádiu a televízii pred dvadsiatimi rokmi rozprávalo o stávkach a lotériách? Je jasné, že spoločnosť sa nejaký čas učí vyslovovať nové slová a v tomto období dochádza k chybám. nevyhnutné.

Pravdepodobne možno aj nasledujúce výkyvy vysvetliť rovnakou zvýšenou frekvenciou používania: Apocaly „psis of the problem“ dvetisíc „nadchla každého (norma: apoca“ lipsis); Nevyhnutným výsledkom takéhoto manažmentu je ekologický kolaps (norma: kolaps) ps; Hovorím s mullom tejto mešity (norma: mullah). Pred desaťročím tieto slová takmer nezneli v éteri. Teraz, keď sa akákoľvek predvolebná kampaň mení na horor a tiež keď v spoločnosti rastie túžba po večných hodnotách, vrátane náboženských, sa uvedené slová dostali do aktívneho slovníka každého človeka, aspoň takého, ktorý má prístup k mikrofón. A toto masové používanie, ako vidíme, okamžite ovplyvňuje normy stresu.

Odrážajúc ruskú tragédiu sa slovo „závislosť“ stalo veľmi frekventovaným a pravdepodobne pod vplyvom odbornej reči vznikajú kolísanie výslovnosti: Drogová závislosť sa stáva vážnym problémom Porovnaj tiež: Prístroj sa používa na všetky anomálie chrbtice (norma: anomália).

Napokon nie sú zriedkavé ani chyby v slovách, ktorých frekvencia sa nemení a kolísanie vo výslovnosti nebolo rozšírené. Len sa pred mikrofónom postavili ľudia, ktorí tieto slová vyslovujú s chybou: Prajeme vám sviatočnú náladu pod svietnikmi „jasné zvuky“ Pochod nadšencov „(norma: brava“ rny; možno reproduktor spája „ bravura" a "statočný", "bravo"); Pád moskovskej lekárne je vysvetlený v týždennom článku (norma: lekáreň „lekáreň“; je dosť možné, že rečník zmiešal „lekáreň“ a „formáciu“); Pozorne sledujú všetky peripetie futbalových bitiek v Londýne (norma: peripetie „ja; je zrejmé, že hovoriaci nevie, ako sa toto slovo píše – tí, ktorí pravopis poznajú, ho vyslovujú inak: Napriek všetkým peripetiám“ mesto dokončí túto stavbu. Obe výslovnosti boli pravdepodobne ovplyvnené konvergenciou tohto slova s ​​predponou ako „prímerie“, „prekrytie“); Kata „rsis všetkým! (jeden z moderátorov Štyroch štvrtín na Rádiu Rusko koketne zaželal svojim poslucháčom. Norma: ka "tarsis. Ťažko povedať, čo ovplyvnilo túto výslovnosť. Možno ten človek normu len nepozná, možno to ovplyvnilo spontánnu reč." zvyčajný melodický a rytmický vzor mnohých želaní, ako napríklad „vďaka všetkým“, „zdravie všetkým!“, „úspech všetkým!“, tj. ′ - - ′ -, ale nie ′ - ′ - -.

Čo sa týka stresu, slová súvisiace so sférou pravoslávneho náboženstva majú veľmi často smolu. Dôležitá téma sa stáva módnou témou a často sa hovorí o módnych veciach, ale bez náležitej kvalifikácie, vrátane reči:

Tu je scéna z tajnej večere „ri (norma: večera); Liturgia bude venovaná pašiovému týždňu (norma: sedem); Začne sa celonočné bdenie (norma: celú noc); Začal sa svätý týždeň (norma: vášnivý) Ľudia chceli dať aspoň smrekovú vetvu cez svoj chrám „noe (norma: chrám“). Zrejme pre hyperkorektnosť vznikajú aj takéto výslovnosti: Za zvláštny hriech sa považovalo zjesť jablko pred druhým Spasiteľom (norma: hriech „m); Ubezpečil, že šek pôjde na dobrú vec (norma: dobrá).

Ako možno vidieť v prípade „Svätého týždňa“, prenos stresu môže narušiť rozlíšenie významov: Toto je uvedené v „Príbehu minulých rokov“ (norma: dočasné „x“).

Pohyblivé napätie

Najprv zvážime porušenie noriem mobilného stresu v menách, najmä v podstatných menách.

1. Prízvuk, ktorý je ustálený podľa normy, možno v menách nahradiť nenormatívnym pohyblivým. Obráťme sa na prípady, keď pod vplyvom jazykového trendu vo vývoji deklinácií vznikajú chyby. Chyby sú tu početné a odchýlky postupne, ale tvrdohlavo získavajú jednu pozíciu za druhou a posúvajú sa do pozície prijateľných možností. Predovšetkým chyby tohto typu pozorujeme v nominatíve množného čísla, kde sa úplne neuvedomila jazyková tendencia spájať deklinácie v množnom čísle (porovnaj pády datívu, inštrumentálu a predložiek, kde prevažná väčšina podstatných mien má rovnaké koncovky bez ohľadu na pohlavie). Najväčšiu aktivitu má v nominatíve množného čísla koncovka -а, ktorá v niektorých prípadoch vytláča koncovku -ы. Taká je napríklad známa „zmluva“, kde koncovka -a už bola uznaná za prípustnú, spolu s prísne normatívnou „zmluvou“ry. Vplyv tohto trendu môže ovplyvniť aj čisto foneticky, ako. prenos napätia na koncovku -a s normatívnym pevným napätím na základ. Príkladom je najobľúbenejší, ale nenormatívny „prostriedok““ s normou „prostriedok“.

Za týmto tvarom sa dôraz prenáša na koncovku v iných tvaroch množného čísla: Pomôžeme v mobile znamená „x zastaviť obchod s drogami (norma: znamená“ znamená). Rovnaký proces je pozorovaný inými slovami: Prezentujú sa ako postavy, ktoré môžu robiť dobro obyvateľstvu (norma: bla) ha); Zjednotili sa spolky „Petrel“, „Zenith“ a iné (norma: o „spoločnosti; presun dôrazu na koncovku sa prejavil v podobe genitívu plurálu: Zaznamenávame vznik nových spolkov, klubov. Potreba: o“ spoločnosti).

V niektorých prípadoch je možné vidieť vplyv analógie. V nasledujúcom príklade je zdroj analógie prítomný v samotnom vyhlásení: Rozhoduje sa o otázke dodávky uhlia „a vykurovacieho oleja“ (norma: vykurovací olej „ta; s najväčšou pravdepodobnosťou ide o analógiu s predchádzajúcim „ uhlie""). V iných príkladoch môžete vidieť vplyv modelu, ale nie konkrétne slová: Tu máme oddelenie ľanového úpletu "(norma: pletenina" Ms; analógia s formami ako "gara" w-garazh ""); To hovoria iba snobi "(norma: sno"; analógia s "stĺpmi"); Sú to malé bochníky "v podobe vtákov - škovránkov (norma: bochníky" btsy; analógia s "plnenými kapustovými rolkami" "") .

2. Prejdeme k analýze chýb, ktoré spočívajú v tom, že normatívny mobilný stres je nahradený nenormatívnym fixným. Sú podstatné mená, v ktorých v jednotnom čísle prízvuk padá na kmeň a v množnom čísle na koncovku: tom, na "ma - toma", tomo "v. Chyba je v tom, že prízvuk sa zafixuje a zostane v všetky tvary na slabike kmeňa: Robíme aj termálne balóny (norma: balóny); Na Západe je lietanie v balónoch šialenstvo (norma: balón „x); Na Západe sú incidenty s balónmi bežnejšie , možno preto, že tam nevedia spadnúť (norma: gule „mi).

Ďalším modelom prízvuku je jeho pohyb od základu ku koncovke v nepriamych pádoch množného čísla: do „la, o do“ le – do „li, o share“ x. Porušenie normy sa prejavuje v tom, že v týchto prípadoch sa dôraz prenáša na základ: Duma môže prijať dokument s dvoma tretinami hlasov (norma: tretiny).

Iný model stresu sa vyznačuje tým, že v jednotnom čísle sa akuzatív líši v mieste prízvuku od ostatných prípadov: voda, voda, voda.Na tomto základe sa môže mylne zosúladiť so zvyškom paradigmy: Toto je osoba kto pozná cenu "sveta (norma: tse "dobre).

3. Všimnite si prípady, keď je mobilný prízvuk jedného typu nahradený mobilným, ale iného dizajnu: Návrh dohody medzi stranami konfliktu v Kosove sa zamieta (norma: strany).

Na záver si dajme pozor na spojenie niektorých podstatných mien s číslovkami dva, tri, štyri: dve hodiny. hodiny" v kombinácii s číslovkou sa nezhoduje s podobou rodového pádu v kombinácii napr. „Nemám ani hodinu voľnú.“ Deje sa tak preto, lebo v spojení s číslovkami sa zachovala podoba dvojčísla. dodnes [Ivanov 1964: 331].televíznej a rozhlasovej reči dochádza k strate týchto foriem: Prešli dve hodiny. Tento dôraz nie je normálny.

Rovnaká túžba zjednotiť tvary na mieste stresu vysvetľuje chyby vo výslovnosti krátkych prídavných mien: Máš pravdu „(norma: máš pravdu; vplyv tvaru „správne““)

Normy mobilného stresu sa často porušujú vo formách slovesa.

Začnime s infinitívom: Pozývame všetkých, aby sa zúčastnili tohto veľtrhu práce (norma: prijať; gramatická analógia s tvarmi „prijatý, prijatý“); To mu nebránilo zaujať prvé miesto (norma: brať; brať; vplyv foriem „vzal, vzal“).

Minulý čas. Tu, ako v krátkych prídavných menách, túžba zjednotiť formy v mieste stresu ovplyvňuje: Komisia „vzala tento projekt za základ (norma: prijatý“; analógia s „vzal“); „hľa; analógia s „odstránené“ "); Je potrebné, aby ľudia rozumeli situácii (norma: pochopené; analógia presahuje paradigmu minulého času: porozumieť „pochopiť“); Tento proces „začal už dávno (norma: začalo“; analógia presahuje rámec paradigma tohto slovesa: na „ chal).

Stáva sa tiež, že stres, ktorý je zafixovaný vo formách minulého času, sa posúva pod vplyvom foriem iného času toho istého slovesa: Do tejto udalosti investovali asi osem miliónov rubľov (norma: investovať či; analógia s „investovať“ žije, investuje “).

V prítomnom a budúcom jednoduchom čase môže dôjsť k posunu stresu, hoci podľa normy má sloveso zafixovaný prízvuk: Volá do redakcie (norma: hovor „t; vplyv iného modelu stresu ako“ láska „t, láska“ l – lu “ beat, lyubim“). Môže nastať aj opačný proces, kedy sa zvýši počet foriem, ktoré sú v mieste stresu rovnaké: Miestni elektrikári sa neponáhľajú s vysvetľovaním situácie (norma: ponáhľajte sa; ponáhľali sa „mať“).

Z gerundií všimneme si len „pa“ zapamätanie. Používa sa oveľa častejšie ako sloveso „pa“ zapamätanie, a preto sa zrejme začína vyslovovať s iným dôrazom: Pierce Brosnan súhlasil, že sa porozpráva s naším korešpondentom, pričom si pamätal „Mám Dlhé priateľstvo s Komsomolskou pravdou Posun v strese je pravdepodobne spôsobený konvergenciou s bežnejšou samohláskou tvaru: organizovanie „ja, tvár“ I, kritika „ja, úver“ I atď.

Účastník. V spontánnej reči sa najaktívnejšie prejavujú trpné príčastia minulého času, v ktorých sa pozoruje najväčší počet chýb. Po prvé, v niektorých prípadoch sa dôraz presúva ku koreňu alebo bližšie ku koreňu: Tu ľudia obnovia zdravie po tom, čo utrpeli choroby (norma: prenesená; analógia s „trpel“); Oddelenie bolo dobre vybavené (norma: vybavená dodávka, od sloveso „vybaviť“; analógia s tvarmi ako: „analyzovaný“, „opravený“).

V druhom rade sa pozoruje opačný jav – prenos stresu z koreňa na afix: Šľachta a buržoázia Rakúsko-Uhorska sa zrovnoprávnili „v právach (norma: na zdravie“ je odstránená; vplyv foriem „zrovnoprávniť“ t , je možné vyrovnať "l", kde je miesto napätia iné, ale stále nie v koreni); Materiál sa nazýva „Model „hraného zápasu“ (norma: prehra; frustrovaný rečník pravdepodobne nemyslel ani tak na prijímanie ako na „prehru“).

Rovnako ako v osobných tvaroch minulého času, aj v krátkych trpných príčastiach minulého času sa môžu chyby v prízvuku vyskytovať pod vplyvom ženských foriem: „Urobili sa dôležité rozhodnutia (norma: „prijaté“; analógia s „prijaté““ Táto forma zase zažíva pohyb stresu pod vplyvom foriem „prijatý, prijatý“ a často sa vyslovuje takto: akceptovaný).

Čo sa týka skutočných príčastí prítomného času, všimneme si často používanú formu „mocný“ s nesprávnym prízvukom: Práve od nich, ktoré si nevedia nájsť prácu, manželky odchádzajú „samozrejme, že tvar“ mo „gut“ ovplyvňuje , aby sme si zapamätali normu, môžeme vziať do úvahy, že ruským ekvivalentom tejto staroslovienskej výpožičky je prídavné meno „mogu“ chiy, ktoré sa nikto nepokúša vysloviť ako „moguchy“).

Zo skutočných príčastí minulého času vyčleníme najmä tvar „zomrel“ rshiy, ktorý sa pod vplyvom tvarov „u“ mer, u „merli“ veľmi často vyslovuje nesprávne: navrhujem, aby sme ctili. mŕtvy chvíľou ticha.

Ako ukazuje náš materiál, chyby vo fonetickej rovine, najčastejšie bez sťaženia porozumenia, znižujú kultúrnu a rečovú charakteristiku prejavu a, samozrejme, poškodzujú obraz hovoriaceho. Redaktor nemôže zasahovať do živého textu, má však možnosť ovplyvniť úroveň kultúry prejavu redakcie. Novinári zase môžu zabrániť tomu, aby aspoň niektoré fonetické chyby v reči svojich partnerov prenikli do vzduchu, a tak či onak eliminujú chyby odhalené v predbežných rozhovoroch.

2.2.2. Morfologická úroveň

Morfologická rovina je rovina, ktorá určuje tvorenie a zámenu slov. Preto sa tu normy týkajú tvorenia slov a skloňovania.

tvorenie slov

Porušenie noriem slovotvorby možno definovať buď ako nenormatívne nahradenie jedného slovotvorného modelu iným modelom, alebo ako vytvorenie nového slova bez konkrétnej potreby.

Výmena modelu

Keďže slovotvorný model obsahuje také prvky ako tvoriaci kmeň a slovotvorný prostriedok, chyby môžu vyzerať aj ako porušenie pri výbere jedného alebo druhého.

1. Zvážte nasledujúce tvrdenia.

Publikum jednoducho zúrilo, ja som svojich Kurianov nespoznával. - Norma: zbláznila sa. S najväčšou pravdepodobnosťou, rečník, ako keby nechcel bojovať s týmto zložitým sútokom zvukov „stov“, ale objavil sa novotvar. Ak sa normatívne sloveso vráti k podstatnému menu "násilie", potom nenormatívne - k prídavnému menu "násilný".

O takomto turnaji sa šuškalo už pred rokom. - Norma: rokovania. Teraz môžete často počuť vyhlásenia ako: „Diskutovali sme o tejto téme veľmi vážne“, „Diskutovali sme o tejto téme“ (čo znamená „diskutovali“, t. j. „diskutovali“). Na označenie situácie „diskusia o probléme“ rečník vytvorí slovo zo slovesa „hovoriť“. Namiesto zvyčajného „vyjednávania“ sa objaví nový názov.

Prokuratúra berie pod ochranu chuligánov a zároveň zdiskredituje obeť. - Norma: v rovnakom čase. Hovorca použil nárečové slovo (mimochodom na Urale je známa aj príslovka „v rovnakom čase“). Používa sa lexiko-syntaktický spôsob tvorenia slov, pričom v spisovnom jazyku sa za východiskovú jednotku berie jeden tvar číslovky - akuzatív a v nárečí iná forma je inštrumentál.

2. Odchýlky od normy vo výbere slovotvorných prostriedkov sú rôznorodé vzhľadom na to, že tieto prostriedky sú samy o sebe rôznorodé.

Irak musí prísne dodržiavať požiadavky OSN. - Norma: prísne. Príloha bola vymenená.

Nie som dobrý v záhradníctve. - Norma: v záhradníctve. Pravdepodobne stála blízkosť záhradníctva a záhradníctva ovplyvnila dizajn prvého prvku páru a prinútila rečníka použiť príponu -nichestvo- namiesto -stv-.

Bach mal veľa vzorov. - Norma: nasledovať. Normatívna prípona -nii- sa nahrádza príponou -enii-.

Talentovaný pekár pozdraví svojho starého priateľa. -Norma: .pekár. Nulová prípona je nahradená príponou -ar-. Slová „pekár“ a „pekár“ sú kontaminované.

V súvislosti s dvetisícročím kresťanstva bol do Betlehema pozvaný Alexy II. - Norma: dve tisícročia. Interfix -ух- sa nahrádza nenormatívnou morfémou -е-.

Nové slová

Ako viete, v jazyku sa neustále objavujú nové slová, aby označili nové skutočnosti a získali expresívny účinok, keď sú znovu vymenované. Novotvar je vnímaný ako chyba iba vtedy, keď nie je možné pochopiť, prečo bolo potrebné nové meno, ak by stačilo staré.

Áno, všetko prejde - je to štrajk, to je všetko. - Je nepravdepodobné, že vyhlásenie „Áno, všetko prejde - tieto údery, všetko“ je menej výrazné ako originál.

Uplynulý deň v oblasti stredného Uralu prešiel ako obvykle. - A tu nie je jasné, prečo je Sredneuralytsin lepší ako obvyklý Stredný Ural. Navyše, model -schin- zvyčajne nedáva synonymum pre výrobnú jednotku, ale skutočne špeciálny názov: Tambovský región nie je Tambov, Turecký región nie je len Turecko.

Ospravedlňte nás prosím za kvalitu zvuku. - Ide o neekonomickú formáciu, keďže zvukový záznam je „zvukový záznam“, zvukový záznam.

Toto je názov tohto mesiaca v starorímskom jazyku. - Staroveký rímsky jazyk sa oddávna nazýval latinčina.

Podpora dobročinných organizácií je problém nášho prežitia, riešenie našich sociálnych otázok...dnes je našou úlohou určiť problém našej populácie, ako ľudia dnes žijú. - Problematické tu možno považovať len za prostriedok na uváženie reči. Zvyčajné slová „stav“ v prvom prípade a „problémy“ v druhom, samozrejme, takýto efekt nevytvárajú.

Stáva sa, že napriek nevšednosti slova je ťažké ho jednoznačne vyhodnotiť: Médiá by mali situáciu v armáde pokryť novým spôsobom, potom bude negatív menej. - Je jasné, že častejšie počuť: "bude menej zla" alebo "bude menej zla." Výraznejší je však negatívny postoj hovorcu k tomuto „zlému“ novotvaru. Preto všetky naše úvahy o porušovaní noriem slovotvorby nemožno chápať ako popieranie akejkoľvek slovotvorby. Nech je tvorba slov, ale z plnosti sily, zo slobodného vlastníctva zdrojov jazyka, a nie z negramotnosti a bezmocnej túžby urobiť reč premyslenou a výraznou.

skloňovanie

Porušenie noriem skloňovania sa bude posudzovať podľa častí reči. Začnime menami.

Podstatné meno

V prvom rade sa obráťme na deklinácia. O niektorých chybách pri tvorení pádových tvarov sme už uvažovali v súvislosti s fonetickým dizajnom slova. To naznačuje, že medzi javmi rôznych úrovní neexistuje žiadna nepriechodná hranica, všetko je v jazyku prepojené. Napríklad historické striedania hlások v modernom ruskom jazyku sprevádzajú formovanie, t.j. morfologický jav. To však ovplyvňuje fonetický vzhľad slova, jeho zvukovú kompozíciu. Takže návrh nominatívu jednotného čísla „pôžička“ a nepriameho – „pôžička, pôžička“ je spojený s plynulosťou samohlások, t.j. s historickým striedaním zvukov sprevádzajúcich afixáciu. Porušenie tejto normy vedie k chybe v súbore zvukov v tvare: „pôžička, pre [yo] ma“. Vzhľadom na to, čo bolo povedané, nás neprekvapí, že v mnohých prípadoch narazíme na nám už známy materiál - jednoducho sa pozrieme na známe z nového uhla pohľadu.

Ľudská reč sa uskutočňuje pomocou zvukov, ktorých rôzne kombinácie dávajú slová a vety. V praktickej reči tieto zvuky na seba takmer neupozorňujú. Po pochopení reči zabudneme, ako znie. Iná vec je v poetickej reči, kde je priestor na vyjadrenie. Tu nadobúdajú zvuky reči väčší význam a za určitých podmienok môžu dokonca zatemňovať vnímanie významu v dojme.

Pri štúdiu zvukov ľudskej reči musíme brať do úvahy nasledujúce body: zvuky, ktoré vyslovujeme, nie sú len abstraktné zvuky, ktoré iba počujeme, sú výsledkom nejakej práce s výslovnosťou, na ktorej sa podieľajú naše výslovnostné orgány. Vo vnímaní zvukov spájame predstavy o ozvučení a predstavy o spôsobe vytvárania týchto zvukov.

Zvuk (akustická stránka) je úplne neoddeliteľný od výslovnosti (artikulácie). V ľudskom jazyku sú zvuk, akustika a artikulácia dve strany tej istej veci. Ak teda použijeme slovo „zvuk“, tak týmto slovom rozumieme nielen hudobnú stránku reči, ale aj myšlienku pohybu jazyka, svalov hrtana, napätia hlasiviek. , výdych a pod.

Zvuky by sa mali rozlišovať podľa ich úlohy v jazykovom systéme. Niektoré črty výslovnosti, ako je väčšia alebo menšia rýchlosť reči, zvýšenie alebo zníženie hlasu, charakterizujú frázu ako celok a spájajú sa v koncepte „intonácie“. Ďalšie momenty, ako zvukové kvality (rôzne samohlásky a spoluhlásky), prízvuk (porovnaj „hrad“ a „hrad“), určujú jednotlivé slová a ich tvary (fonetické javy v užšom zmysle slova).

Napokon v prostredí všetkých týchto javov možno brať do úvahy kvantitatívne momenty (na ktoré je prirovnanie aplikovateľné: viac-menej napr. zosilnenie zvuku, teda prízvuk, trvanie zvuku, hudobnú výšku), na jednej strane , a kvalitatívne momenty na strane druhej ( kvalitatívne javy sú typické, neporovnateľné: vlastnosti hlások "a", "o", "l", "p" sa navzájom neporovnávajú. Zvuk "p" je typický , nemôže byť viac ako "p" alebo menšie ako "p"). Tieto kvalitatívne typy zvukov sa nazývajú fonémy.

Medzi fonémami je potrebné rozlišovať medzi samohláskami (vyslovované s pootvorenými ústami) a spoluhláskami (pri výslovnosti ktorých sú orgány reči viac-menej tesne uzavreté a hluk z trenia vzduchu proti uzavretým orgánom výslovnosti sa mieša s hlavný zvuk).

Samohlásky sa líšia: prízvučné (úplné vzdelanie) - "a", "e", "o", "s", "a", "y" a neprízvučné (redukované) - rovnaké zvuky v neprízvučnej polohe s pridaním zvukov počuť, keď „a“ a „o“ vyslovujeme bez stresu (napríklad v slovách „zákon“, „ja hovorím“ - zvuky reprezentované písmenom „o“ sa líšia v závislosti od toho, či sú v slabike bezprostredne pred prízvučným alebo v ktorom niekde inde v slove), ako aj „e“ v neprízvučnej polohe (zvuk blízky „a“).

Samohlásky sa líšia výškou. Najvyšší (prenikavý) zvuk je „a“, najnižší (hluchý) je „y“.

Okrem toho sa od samohlások odlišujú labializované „o“ a „u“, pri ktorých výslovnosti sa pery k sebe približujú.

Spomedzi spoluhlások sa „sonorové“ rozlišujú do špeciálnej skupiny, ktorá sa svojím charakterom približuje k samohláskam - nosové „n“ a „m“ a lingválne „l“ a „r“. Medzi sonorantmi zaujíma zvláštne miesto zvuk „r“, ktorý predstavuje sériu vokálnych výbuchov sprevádzaných chvením špičky jazyka. Zvyšné sonoranty sa získajú s pevnou inštaláciou orgánov reči.

Zvyšné spoluhlásky sú rozdelené do dvoch skupín – znelé, vyslovované plným hlasom („c“, „b“, „d“, „h“, „g“, „g“) a hluché, vyslovované šeptom ( „f“, „n“, „t“, „s“, „c“, „w“, „h“, „k“, „x“.) Medzi hlasmi a nepočujúcimi existujú zhody – každý vyjadrený zodpovedá nepočujúci a naopak („b“ a „p“, „v“ a „f“ atď.). Zvuk „h“ zodpovedá znenému zvuku, ktorý ste počuli v slove „pred“ namiesto hláskovania „d“, zvuk „x“ zodpovedá južnému ruskému „g“, ktorý sa zachoval v literárnom dialekte pod vplyvom „seminár“ výslovnosť slovami náboženského pôvodu „Pán“, v nepriamych prípadoch slová „boh“ - „boh“, „boh“, „bohovia“ atď.

Na druhej strane sa rovnaké zvuky delia na výbušné (okamžité) a frikatívne (dlhé). Prvé zahŕňajú: "p", "t", "k", "b", "d" a "g", druhé - "f", "s", "w", "c", "h" , "g". Strednú pozíciu zaujímajú afrikaty, ktoré začínajú plozívnym zvukom a končia frikatívami („h“, „c“, čiastočne „d“ a „t“, znejú ako „d (h) b“, „t (s) b“ s miernym podtónom „h“ a „s“).

Všetky spoluhlásky (vrátane sonorantov) sú rozdelené na tvrdé a mäkké, napríklad „n“ a „n“, „p“ a „p“, „s“ a „s“, „b“ a „b“. Tvrdé a mäkké majú v ruskom pravopise rovnaké označenie písmen, ale uprostred slov pred samohláskou za tvrdými spoluhláskami sa píšu samohlásky „a“, „o“, „s“, „y“, za mäkkými – „ja“ "", "ё ", "a", "yu". Pred spoluhláskami a na konci slov sú tvrdé slová označené jedným písmenom a znak „b“ je priradený mäkkým.

Treba poznamenať, že písmená "sh", "zh" a "c" v ruštine vždy označujú pevné zvuky (porov. trstina a myš, tuk a škovránok, celok a koniec) a "ch" a "u" (písm. , označujúci komplexný zvuk „shh“) - vždy mäkký („meč“ a „noc“, „shchi“ a „milosrdenstvo“).

Klasifikácia spoluhlások sa robí na základe artikulácie, t.j. podľa tých orgánov, ktoré sa podieľajú na ich tvorbe (neberie sa do úvahy jazyk ako participujúci na väčšine zvukov - skôr sa berie do úvahy orgán, ku ktorému jazyk prilieha).

Existujú labiálne spoluhlásky („c“, „f“, „b“, „p“; medzi sonorantami - nosové „m“), zubné („d“, „t“, „z“, „c“, „g“ ", "w", "h"; medzi sonorantmi - "n") a zadným palatínom ("g", "k"). Na druhej strane sa podľa akustického efektu rozlišuje pískanie („z“, „s“ a „c“) a syčanie („w“, „sh“ a „h“).

Samohlásky a spoluhlásky sa spájajú a vytvárajú slabiky. Každá slabika má výraznejší zvuk, ku ktorému sa pripájajú slabiky. Tento zvuk sa nazýva slabika. Samohláska je zvyčajne slabičný zvuk a každá samohláska zodpovedá jednej slabike. Niekedy však samohláska nemusí tvoriť slabiku a byť „neslabičná“. Napríklad „u“ v niektorých cudzích slovách: „Faust“, „klaun“, ako aj v bieloruskom a maloruskom jazyku namiesto ruských „v“ a „l“ (vouk- vlk, dzeuka-dievča atď.).

Neslabičné (th) je tiež veľmi bežné v ruštine. Táto hláska je súčasťou hláskovacích samohlások i, yo, yu, e (ya, yo, yu, ye), keď sú na začiatku slov alebo za samohláskou, alebo na začiatku samostatne vyslovovanej slabiky (jamka , strom, juh, ísť, oznam, hlasitosť, úkryt, odchod, snehová búrka, čiara atď.). Zobrazuje sa aj s písmenom „a“ za samohláskami (stodola, čajka, poďme, armáda). V niektorých polohách možno tento zvuk považovať za spoluhlásku (znený frikatívny stredopalatinový zvuk). V tomto prípade sa to nazýva iot.

Okrem vlastností zvuku a výslovnosti súvisiacich s vetou a slovom by sme si mali všímať aj vlastnosti spojené s povahou reči hovoriaceho, s jeho hlasom. Rozlišujeme reč hovorenú nahlas a tlmenú, hovorenú kvílivým alebo namysleným a pod. V týchto charakteristikách hlasu si všimneme to, čo sa nazýva zafarbenie hlasu. Každý človek má svoj vlastný timbre, ktorý môže meniť len v rámci svojich dosť úzkych hraníc, hlavne v závislosti od emocionálnej kvality reči.

Vývoj zafarbenia, ktorý je pre herca a recitátora (ako aj pre rečníka) mimoriadne dôležitý, zvyčajne zostáva v práci spisovateľa nepovšimnutý, pretože je mimoriadne ťažké v umeleckých dielach naznačiť, na aké zafarbenie by sa malo použiť. vysloviť dané dielo a navyše nie je možné vypočítať, že v Hlasové prostriedky ktoréhokoľvek čitateľa sa môžu ukázať ako potrebné zafarbenie.

Poznamenám ešte jeden aspekt výslovnosti. Náš hlasový aparát dokáže produkovať aj hudobné zvuky (spev). Hlasivky sú v tomto prípade umiestnené inak ako pri hovorenej výslovnosti. V hudobnej výslovnosti vyčnievajú hlavné tóny reči nad hlukom zvukov reči (u neskúseného speváka so slabou „dikciou“ nie je možné slová rozoznať), v bežnej reči hluk prehluší hudobné tóny. Niektoré diela vyžadujú výslovnosť blízku spevu, muzikálu, iné, naopak, jasne vyjadrené „hovorené“.

Väčšinou nám samotný text napovie, či máme zaujať „spevácky“ alebo „hovorený“ tón. Takže pri čítaní Gogoľovej prózy „Nádherný Dneper za pokojného počasia“ máme o niečo bližšie k melodickej výslovnosti, kým zaužívaný čechovovský príbeh si vyžaduje hovorový štýl. Napríklad je absolútne nemysliteľné počuť skandujúce čítanie takýchto fráz: „Nastal strašný hluk... Z malého stolíka padali fľaše... Nemca Karla Karlovicha Funfa niekto udrel po chrbte... S výkrikom a smiech, niekoľko ľudí s červenými tvárami vyskočilo zo spálne; vystrašený lokaj ich prenasledoval. ("korešpondent".)

Všetok zvukový materiál ľudskej reči v umeleckom diele je usporiadaný a usporiadaný. Táto organizácia je spravidla sekundárna, t.j. mechanicky získané ako výsledok implementácie reči v syntaktických formách potrebných pre autora, v slovnej zásobe, ktorú potrebuje. Niekedy sa však pozornosť sústredí priamo na zvuk. V tomto prípade je potrebné vziať do úvahy to, na čo sa autor upriamuje. Ak sa organizujú kvantitatívne momenty výslovnosti, potom dostaneme rytmickú reč; súborom techník na organizovanie rytmickej reči je eurytmia. Ak sa pozornosť upriamuje na kvalitu zvukov, tak tu máme eufóniu v užšom zmysle slova.

Tomaševskij B.V. Teória literatúry. Poetika - M., 1999

3. Komunikácia lingvistiky a filológie. Miesto lingvistiky v kontexte moderného filologického poznania, prepojenie s inými filologickými disciplínami.

5. Štruktúra predmetu jazykoveda: hlavné smery a úseky náuky o jazyku.

6. Problém objektu v lingvistike. Uveďte všeobecný popis hlavných prístupov lingvistiky k vášmu objektu (genetický, psychologický, štrukturálny)

7. Diferenciácia kategórií jazyka v reči. Problém výberu jazyka ako vedeckého objektu.

8. Nevyhnutné vonkajšie podmienky pre existenciu jazyka (myslenie, komunikácia, spoločnosť). Prepojenie vonkajších faktorov a znakových funkcií jazyka.

9. Základné systémové opozície jazyka: jazyk - reč, štruktúra - funkcia, forma - obsah.

10. Komunikácia jazyka a myslenia ako teoretický problém lingvistiky.

11. Svetové jazyky. Druhy jazykovej klasifikácie (genealogická, typologická). Pojem jazyková rodina, skupina jazykov. Pojem jazykový typ.

12. Systémová organizácia jazyka. Jazyk ako znakový systém. Vzťah medzi štrukturálnymi a funkčnými aspektmi jazykového systému.

13. Funkčná stránka jazyka. Základné jazykové vlastnosti. Charakteristika hlavných jazykových funkcií a ich úloha pri formovaní štrukturálnej (vnútornej) stránky jazyka.

3 prístupy k jazykovým funkciám:

3) Existujú 3 jazykové funkcie:

14. Relatívna stálosť a relatívna variabilita jazykového systému. Pojem jazykovej diachrónie a synchrónie. Faktory zmeny jazyka.

15. Princípy štruktúrnej hierarchie jazyka: hierarchia jazykových úrovní

18. Jazyk ako spoločenský fenomén. Verejný charakter jazyka. Postavenie a funkcie jazyka v spoločnosti. Komunikácia jazyka a kultúry.

19. Národný spisovný jazyk je vrcholom historického vývoja jazyka. Stručný popis vnútorného stavu a podmienok sociálneho fungovania.

20. Pojem normy. Úrovne normatívnej kodifikácie jazyka (literárna norma, štylistická norma).

21. Spisovná norma jazyka. Stručná charakteristika, podmienky vzniku jazyka, postoj k jazykovému systému a používanie jazyka.

22. Hlavné typy jazykových stavov. Aspekty funkčnej diferenciácie jazyka v spoločnosti.

23. Princípy a úrovne štúdia zvukovej hmoty jazyka. Fonetika a fonológia. Zvuková skladba jazyka a jazyková prozódia.

24. Zvuková skladba jazyka. Princípy artikulačného štúdia zvukov.

25. Systémové charakteristiky zvukov. Pojem fonémy: funkcie fonémy a jej vzťah k zvukom reči.

26. Vnútorný fonologický obsah fonémy: integrálne, diferenciálne a neutrálne znaky fonémy.

27. Fonologická variácia fonémy v rečovom prostredí: typy fonologických zmien vo hláske (pozičné a kombinatorické zmeny).

28. Jazyková prozódia, stupne štúdia. Supersegmentálne zvukové jednotky. Slovný prízvuk (hlavné typy).

29. Jazyková prozódia, stupne štúdia. Frázová intonácia: podstatné faktory. Frázový prízvuk vo vete. Problém expresívneho výberu.

30. Slovo v jazykovom systéme: stav, funkcia systému, komunikačná nevyhnutnosť.

31. Hlavné smery vedeckého štúdia jazykovej slovnej zásoby.

32. Štruktúra jazykového znaku. Aspekty jazykového postoja

33. Pojem lexikálnej sémantiky. Štruktúra lexikálneho významu. Zmysel a zmysel. Fenomenológia lexikálneho významu v reči

23. Princípy a úrovne štúdia zvukovej hmoty jazyka. Fonetika a fonológia. Zvuková skladba jazyka a jazyková prozódia.

Jazyková záležitosť: zvuková kompozícia (jazykové znejúce; od sémantické zloženie jazyka.

Materiálom jazyka je znak. Signifikant a signifikant sa navzájom obmedzujú v znamení.

Zvuková hmota jazyka sa rozvíja v procese znakovej činnosti.

Znejúca reč sa študuje na 2 úrovniach:

1. Fonetika - študuje jednotlivé hlásky a ich kombinácie.

2. Prozódia je disciplína, ktorá študuje jazykovú prozódiu (najnižším stupňom je slovný prízvuk, princípy fonácie slov; druhým stupňom je frázová intonácia);

Fonéma- podmienený jazykový signál, signál - nepodmienený

Fonetika- odbor jazykovedy, v ktorom sa študuje zvuková stavba jazyka, t.j. zvuky reči, slabiky, prízvuk, intonácia. Existujú tri aspekty zvukov reči a zodpovedajú trom sekciám fonetiky:

Akustika reči.Študuje fyzické znaky reči.

Antropofonika alebo fyziológia reči.Študuje biologické znaky reči, t.j. práca vykonávaná osobou pri vyslovovaní (artikulácii) alebo vnímaní zvukov reči.

Fonológia.Študuje zvuky reči ako prostriedok komunikácie, t.j. funkcia alebo úloha zvukov používaných v jazyku.

Fonológia sa často vyčleňuje ako disciplína oddelená od fonetiky. V takýchto prípadoch sa prvé dva oddiely fonetiky (v širšom zmysle) - akustika reči a fyziológia reči spájajú do fonetiky (v užšom zmysle), ktorá je v protiklade k fonológii.

Fonológia študuje sociálnu, funkčnú stránku zvukov reči. Zvuky sa nepovažujú za fyzikálny (akustika), nie za biologický (artikulačný) jav, ale za prostriedok komunikácie a za prvok jazykového systému.

Základným pojmom vo fonológii je fonéma.. Pojem „fonéma“ zaviedol do lingvistiky veľký rusko-poľský lingvista, potomok francúzskych šľachticov Ivan (Jan) Alexandrovič Baudouin de Courtenay. Fonému považoval za mentálny variant zvukov jazyka. Fonéma je zvukový typ, zovšeobecnená, ideálna reprezentácia zvuku. Fonéma sa nedá vysloviť, vyslovujú sa len odtiene foném. Fonéma je všeobecná, skutočne vyslovená hláska je konkrétna.

Zvukové zloženie jazyka:

samohlásky (súbor samohlások sa nazýva - vokalizmus)

podľa artikulácie sú samohlásky rozdelené:

Podľa miesta zdvihu (predný rad, stredný rad, zadný rad)

Podľa stupňa vyvýšenia jazyka (dolný, horný, stredný zdvih)

Ďalšie ukazovatele: labializácia (y, o), nazalizácia, trvanie zvuku, faktor napätia.

Samohlásky so zložitou artikuláciou (dvojhlásky, trojhlásky), polohlásky (Y)

spoluhlásky (súbor spoluhláskových hlások – konsonantizmus). V ruštine - 43 akordových zvukov.

Znaky spoluhláskových zvukov:

Miesto vzdelávania:

labial (labial-labial, labial-dental) - p, m, f

predné lingválne (dorzálne - t, d; apikálne - t, d, cacuminálne - p (rus))

stredný jazyk (palatálny) - w, w, w

zadné lingválne (velárne) - g, k, x

uvulárne (konvergencia mäkkého podnebia so zadnou časťou jazyka)

faryngálny (ng)

hrdelný

Vzdelávaním:

okluzívny (okamžitý, výbušný) - p, b, d, t

štrbinový (frikatívny) - v, f, w, w, w

uzamykacie-drážkové - c, v

africké krajiny

okluzívne-prechádzajúce (zvukové zvuky) - m, n, l, r

Oddelene: zvučný a hlučný (hlasý, hluchý), tvrdosť a mäkkosť, dýchavičnosť.

Fonológia považuje zvuky za prvky jazykového systému. Zvuky sa generujú v reči v súlade s jazykovými kategóriami definovanými systémom a rozpoznávame ich podľa typických vlastností zvuku.

Zvuk sa z hľadiska systémovej charakteristiky hodnotí ako fonéma (jazykový invariant zvuku). V reči máme zvuky, v jazyku máme fonémy.

Prozodické normy jazyka

Slovný prízvuk a frázová intonácia

Slabika sa skladá z jednej alebo viacerých hlások, ktoré sa vyznačujú svojou polohou v takte zvuku. Zvukový rytmus (zvuková syntagma) - súbor niekoľkých slabík spojených jedným stresom, je súčasťou zvukovej frázy. Zvuková fráza je najväčší segment zvukového prúdu, oddelený od ostatných fráz pauzou, tvorí vďaka všeobecným informáciám určitý zvukový celok. V každej fráze zvýrazníme intonačný vzor.

slovný stres- pridelenie fonetickým prostriedkom jednej slabiky ako súčasti skupiny slabík.

Typy akcentov:

Výdychové (výdychové, dynamické, sila, stres spôsobený silou výdychu)

Pozdĺžny

Tónový stres (v dôsledku pohybu jazykového tónu na pozadí neutrálneho alebo iného tónu)

Akcenty: pevný, nepevný (jednomiestny, viacmiestny); pohyblivý, nehybný

Intonácia fráz: melódia, tempo, rytmus, intenzita (hlasitosť) - pokojne a dôrazne, pauza.

V každom jazyku existujú intonačné schémy.

"

Slabika sa delí na ešte menšie celky – hlásky, čo sú najmenšie jednotky znejúcej reči, vyslovené v jednej artikulácii.

Zvuky reči vznikajú vibráciami vzduchu a prácou rečového aparátu. Preto ich možno považovať za fyziologické javy, keďže vznikajú ako výsledok artikulačnej činnosti človeka, a fyzikálne (akustické), t.j. vnímaný sluchom. Pri charakterizácii zvukov reči sa však nemožno obmedziť len na tieto dva aspekty; lingvistika študuje zvuky ako špeciálne jednotky jazyka, ktoré plnia sociálnu funkciu, t.j. funkcia komunikácie medzi ľuďmi. Pre lingvistiku je dôležité zistiť, do akej miery sú zvuky spojené s rozlišovaním významu slov a ich foriem, či sú všetky zvuky rovnako dôležité pre jazyk ako prostriedok komunikácie. Preto sa koncom 19. – začiatkom 20. stor. jazykovedci začali študovať práve funkčnú stránku hlások, v dôsledku čoho sa objavil nový odbor lingvistiky - fonológia.

Zvuková kompozícia ruského jazyka

Všetky zvuky reči sú rozdelené do dvoch skupín: samohlásky a spoluhlásky.

Samohlásky a spoluhlásky sa líšia akustickými a artikulačnými znakmi: 1) samohlásky sú tónové zvuky, spoluhlásky sa tvoria za účasti hluku; 2) samohlásky sú zvuky, ktoré sa tvoria bez účasti prekážky na ceste prúdu vzduchu, všetky spoluhlásky sa tvoria pomocou prekážky (zavreté pery - [b], [p], medzera medzi jazykom a tvrdé podnebie - [x] atď.); 3) samohlásky sa nerozlišujú podľa spôsobu a miesta tvorenia, pri spoluhláskach je miesto a spôsob tvorenia veľmi významným dôvodom na ich klasifikáciu; 4) pri tvorbe samohlások sú orgány reči napäté rovnomerne, pri tvorbe spoluhlások sú orgány reči najviac napäté v mieste, kde je prekážka; 5) prúd vzduchu pri vyslovovaní samohlások je slabý a pri vyslovovaní spoluhlások silný, pretože musí prekonať prekážku, ktorá mu stojí v ceste; 6) všetky samohlásky môžu byť slabičné, spoluhlásky (okrem sonorantov) nemôžu samé tvoriť slabiku.

V tejto opozícii samohlások a spoluhlások hlások reči zaujímajú medzipolohu sonoračné spoluhlásky, ktoré sú spoluhláskam čiastočne blízke (tvorba pomocou bariéry, diferenciácia podľa spôsobu a miesta vzniku, prítomnosť hluku) , a čiastočne na samohlásky (prevaha tónu, schopnosť tvoriť slabiku) .

V ruštine je šesť samohlások (foném): [i], [s], [y], [e], [o], [a]. Ich klasifikácia je založená na artikulačných znakoch: stupeň vyvýšenia jazyka, rad, účasť pier.

V modernej ruštine je spoluhláskových zvukov (foném) 37. Ich tvorba a klasifikácia je oveľa komplikovanejšia ako samohlásky.

Intonácia

Každá fráza je artikulovaná intonácia.

Intonácia- je to súbor prostriedkov na organizovanie znejúcej reči, odrážajúci jej sémantickú a emocionálno-vôľovú stránku a prejavujúci sa postupnými zmenami výšky tónu (melodika - zvyšovanie alebo znižovanie tónu), rytmu reči (pomer silných a slabých, dlhých a krátkych slabík ), tempo reči (zrýchlenie a spomalenie toku reči), sila zvuku (intenzita reči), vnútrofrázové pauzy (čo sa odráža v rytme frázy) a celkový zafarbenie výpovede, ktoré v závislosti od nastavenia cieľa môžu byť „vtipné“, „hravé“, „vystrašené“, „pochmúrne“ atď. Intonácia plní dôležité funkcie: tvorí nielen frázy, vety a rôzne syntaktické konštrukcie, ale podieľa sa aj na vyjadrovaní myšlienok, pocitov a vôle ľudí. V skutočnosti ten istý úsek znejúcej reči, v závislosti od toho, ako, s akou intonáciou bude vyslovený, môže mať iný význam: Prišiel. - Prišiel! - Prišiel? Intonáciu naratívnej reči charakterizuje zvýšenie tónu na začiatku frázy a zníženie tónu na konci frázy, v odsadení; opytovacia fráza sa vyznačuje prudkým vzostupom zarážky; intonácia zvolacej frázy je dokonca vysoká.

Je ťažké sprostredkovať intonačné rozdiely v písaní. Okrem bodky, dvojbodky, pomlčky, čiarky, zátvoriek, výkričníka, otáznika a elipsy nemáme žiadny spôsob, ako vyjadriť charakter intonácie písomne. A dokonca aj pomocou týchto znakov nie je vždy možné odrážať intonačný vzorec frázy. Napríklad:

Kto by nevedel, že túto myšlienku vyslovil ako prvý? - na konci vety je otáznik, ale fráza má kladný, nie opytovací význam.

Intonácia plní aj ďalšiu dôležitú funkciu – pomocou nej sa veta delí na sémanticko-syntaktické celky – syntagmy.

Rozmanitosť zvukov a ich rozdiel

V každom jazyku je veľa zvukov. Navyše v rôznych jazykoch je ich počet odlišný, ako aj pomer medzi samohláskami a spoluhláskami.

Každý zvuk má svoje vlastné akustické vlastnosti, vlastnosti, ktorým súčasní fonológovia venujú čoraz väčšiu pozornosť, pretože veria, že akustická klasifikácia je skutočnou lingvistickou klasifikáciou, ktorá sa zaoberá zistením, čo je zvuk, zatiaľ čo artikulačná klasifikácia zvukov (tzv. najbežnejšie) je zameraný na pochopenie toho, ako vzniká zvuk.

Zvuky sa od seba líšia výškou, zemepisnou dĺžkou, silou a zafarbením. Preto sú akékoľvek dva zvuky, ktoré majú rôzne ukazovatele výšky, sily a zafarbenia, z akustického hľadiska odlišné. Okrem toho existujú rozdiely medzi zvukmi, vysvetlené subjektívnymi a objektívnymi momentmi. 1. Jednotlivé rozdiely medzi zvukmi sú spojené so zvláštnosťami výslovnosti jednotlivých ľudí. Každý človek vyslovuje zvuky do určitej miery po svojom. Pre lingvistiku sú dôležité len také rozdiely medzi zvukmi, ktoré spôsobujú zmeny vo významoch slov. Ak slovo vyslovili dvaja ľudia (napríklad študent a profesor). študent, potom si všimneme, že toto slovo vyslovili inak, no zároveň tvrdíme, že vyslovili to isté slovo. Ale ak tá istá osoba vysloví dve slová, napríklad záhrada a dvor, potom bez najmenších problémov zistíme, že ide o rôzne slová, keďže majú dve rôzne hlásky [a, y], ktoré odlišujú ich zvukovú podobu. a naznačujú rozdiely vo význame.

Individuálne rozdiely vo výslovnosti tej istej hlásky teda nie sú lingvisticky dôležité. Naopak, rôzne zvuky sú lingvisticky dôležité ako jednotky jazykového systému, bez ohľadu na ich rôznu výslovnosť jednotlivými ľuďmi.

2. Keď vyslovíme slovo mesto[gort], v prízvučnej slabike, namiesto hlásky [o] znie veľmi nejasná hláska, ako sa to stáva zníženie(z latinského reductionre - vrátiť, priniesť späť) - oslabenie zvuku pod vplyvom tých fonetických podmienok, v ktorých sa zvuk ukázal byť(neprízvučná poloha). Tu zvuk [o] stráca nielen časť svojej zvučnosti, ale stráca aj kvalitu – mení sa na zvuk [b]. V tom istom slove je konečný zvuk [d] ohlušený, vyslovovaný ako [t] - to je charakteristický zákon moderného ruského jazyka (znené spoluhlásky v pozícii konca slova sú ohlušené). omráčiť sa alebo hovoriť nahlas spoluhlásky môžu byť aj v strede slova pod vplyvom následnej hluchej alebo znenej spoluhlásky: dub - dub [dupka], pýtať sa - žiadosť [proz" ba] Tieto javy naznačujú, že za určitých fonetických podmienok (znených pred nepočujúcimi , hluchý pred zneným, znený na konci slova, samohláska v neprízvučnej polohe a pod.) je možné, že jedna hláska ovplyvňuje druhú a ich zmeny alebo iné zvukové procesy. Takéto rozdiely medzi hláskami sa zvyčajne nazývajú foneticky určené. Nemajú ani jazykovo významný význam, keďže slovo a jeho význam sa nemenia.

3. V slovách SZO A univerzite po spoluhláske [v] vyslovujeme rôzne hlásky. Tieto zvuky v týchto slovách slúžia rozlišovače ich význam. Rozdiel v zvukoch nie je pozične určený, keďže oba vystupujú v rovnakej polohe (prízvučné - silné pre samohlásky), nedochádza tu ani k ovplyvneniu susedných zvukov. Rozdiely medzi zvukmi, ktoré nie sú spôsobené individuálnymi charakteristikami výslovnosti, polohou zvuku alebo vplyvom jedného zvuku na druhý, sa nazývajú funkčné. Funkčné rozdiely medzi zvukmi majú lingvistický význam.

V dôsledku toho sú dva zvuky, medzi ktorými rozdiel nie je spôsobený polohou alebo vplyvom susedných zvukov, ale sú spojené so zmenou významu slova, funkčne odlišné.

onetická transkripcia

Na záznam znejúcej reči sa používa špeciálny systém znakov - fonetický prepis. Fonetická transkripcia je postavená na princípe vzájomnej korešpondencie medzi zvukom a jeho grafickým symbolom.

Prepisovaný zvuk (slovo, veta, text) sa zvyčajne uzatvára do hranatých zátvoriek: [my] my. Znejúca reč sa nahráva bez veľkých písmen a interpunkčných znamienok, ale s prestávkami.

V slovách, ktoré pozostávajú z viac ako jednej slabiky, by sa malo miesto prízvuku uviesť: [z’imá] zima. Ak sú dve slová (napríklad predložka a podstatné meno) charakterizované jedným prízvukom a vyslovujú sa spolu, potom sú spojené ligou: [v_dom].
V ruskom fonetickom prepise sa používajú najmä písmená ruskej abecedy. Zaznamenávanie spoluhlások sa vykonáva pomocou všetkých zodpovedajúcich písmen okrem u a y. Vedľa písmena môžu byť umiestnené špeciálne ikony horného alebo dolného indexu. Označujú niektoré vlastnosti zvuku:

[n '] - mäkká spoluhláska ([n '] yobo podnebie);

[n:] - dlhá spoluhláska (kúpeľ); môžu byť označené prízvukom alebo [n:].

Písmeno u vo väčšine prípadov zodpovedá zvuku, ktorý je prenášaný znakom [w ':]: y [w ':] élie, [w ':] etina. Znelou paralelou k [w ':] bude zvuk [zh ':], hovoriaci napríklad v slove dró [zh ':] a kvasnice (povolená je aj iná výslovnosť - dró [zh:] a).

Latinské písmeno [j] v transkripcii označuje spoluhlásku „yot“, ktorá znie v slovách blok jablko, vodná nádrž, vrabce [b'ji´] vrabce, jazykový jazyk, sará [j] stodola, má [j] ka košeľa , chá [ j] prezývka čajník a pod. Upozorňujeme, že spoluhláska „yot“ sa nie vždy prenáša písomne ​​s písmenom y.

Nahrávanie samohlások sa vykonáva pomocou rôznych druhov znakov.

Prízvučné samohlásky sa prepisujú pomocou šiestich znakov: [i] - [p'ir] jedľa, [s] - [ardor] horlivosť, [y] - [lúč] lúč, [e] - [l'es] les, [o ] - [dom] dom, [a] - [záhrada] záhrada.
Neprízvučné samohlásky podliehajú rôznym zmenám v závislosti od miesta vo vzťahu k prízvuku, od susedstva tvrdých alebo mäkkých spoluhlások, od typu slabiky. Na záznam neprízvučných samohlások sa používajú symboly [y], [i], [s], [a], [b], [b].

Neprízvučné [y] sa vyskytuje v akejkoľvek slabike. Svojou kvalitou je podobná príslušnej prízvučnej samohláske: m[u]zykálny, r[u]ká, water[u], [u]dar.
Neprízvučné samohlásky [a], [s], [a] sa vyslovujú v slabike, ktorá bezprostredne predchádza prízvučnej slabike (takejto slabike sa hovorí prvá predprízvučná slabika): [r'i] dov rows, mod [s] lér módny návrhár, d [a] ská doska . Rovnaké hlásky, s výnimkou [s], sa vyskytujú aj na absolútnom začiatku slova: [a] výletník výletník, [a] hľadať.
Neprízvučné [a], [s], [a] majú podobnú kvalitu ako zodpovedajúce perkusné zvuky, ale nie sú s nimi totožné. Takže neprízvučné [a] sa ukáže ako samohláska, uprostred medzi [a] a [e], ale bližšie k [a]: [l'i] sá fox - cf.: [l'i'] fox sám. Iná je aj výslovnosť ostatných samohlások. Používanie symbolov [i], [s], [a] na označenie neprízvučných zvukov je spojené s istou mierou konvenčnosti.

Takže vyššie uvedené neprízvučné samohlásky sú typické pre pozície 1. predpätej slabiky a absolútny začiatok slova. V ostatných prípadoch sa vyslovujú hlásky [b] a [b].

Znak [ъ] (“ep”) vyjadruje veľmi krátky zvuk, vo svojej kvalite je priemer medzi [s] a [a]. Samohláska [ъ] je jedným z najfrekventovanejších zvukov v ruskej reči. Vyslovuje sa napríklad v 2. predprízvučných a v prízvučných slabikách po pevných: p [b] rohod parník, v [b] nosič vody, späť [b] l súbor, mesto [b] mesto.

V podobných polohách sa po mäkkých spoluhláskach zaznamená zvuk, ktorý sa podobá [a], ale je kratší. Túto samohlásku vyjadruje znak [b] („er“): [m'b] priekopový svet, [m'b] chytľavá krieda, za [m'b] r zamrznutý, za [l'l] zhi vklady.

Orgány reči. Tvorenie samohlások a spoluhlások

Pri výdychu sa vydávajú zvuky. Prúdenie vydychovaného vzduchu je nevyhnutnou podmienkou pre vznik zvukov.

Prúd vzduchu opúšťajúci priedušnicu musí prejsť cez hrtan, ktorý obsahuje hlasivky. Ak sú väzy napäté a blízko seba, potom vydychovaný vzduch spôsobí ich kmitanie, výsledkom čoho je hlas, teda hudobný zvuk, tón. Tón sa vyžaduje pri vyslovovaní samohlások a znelých spoluhlások.

Výslovnosť spoluhlások je nevyhnutne spojená s prekonaním prekážky vytvorenej v ústnej dutine na dráhe prúdu vzduchu. Táto prekážka vzniká v dôsledku konvergencie orgánov reči k hraniciam medzery ([f], [c], [h], [w]) alebo úplného uzavretia ([p], [m], [d], [k]).

Rôzne orgány môžu byť zatvorené alebo uzavreté: dolná pera s hornou perou ([p], [m]) alebo horné zuby ([f], [c]), určité časti jazyka s tvrdým a mäkkým podnebím ([h ], [d ], [w], [k]). Orgány podieľajúce sa na tvorbe bariéry sú rozdelené na pasívne a aktívne. Prvé zostávajú nehybné, druhé robia určité pohyby.

Prúd vzduchu prekonáva medzeru alebo oblúk, čo vedie k špecifickému hluku. Ten je povinnou súčasťou spoluhláskového zvuku. V hlase sa hluk spája s tónom, u nepočujúcich sa ukazuje ako jediná zložka zvuku.

Pri vyslovovaní samohlások sa hlasivky rozochvejú a prúd vzduchu je zabezpečený voľný, nerušený prechod cez ústnu dutinu. Preto je zvuk samohlásky charakterizovaný prítomnosťou tónu a úplnou absenciou hluku. Špecifický zvuk každej samohlásky (čo odlišuje [i] od [s] atď.) závisí od polohy jazyka a pier.

Pohyby výslovnostných orgánov pri tvorbe zvukov sa nazývajú artikulácia a vlastnosti zvukov, ktoré im zodpovedajú, sa nazývajú artikulačné charakteristiky.

sladké zvuky
Prízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
Klasifikácia zvukov samohlásky je založená na znakoch, ktoré popisujú prácu orgánov reči: 1) pohyb jazyka dopredu - dozadu (riadok);
2) pohyb jazyka hore - dole (stúpanie);
3) postavenie pier (labializácia).

Na základe počtu samohlások sú rozdelené do troch hlavných skupín. Pri artikulácii predných samohlások ([i], [e]) sa jazyk sústreďuje v prednej časti ústnej dutiny. Pri artikulácii zadných samohlások ([y], [o]) - vzadu. Stredné samohlásky ([ы], [а]) zaujímajú medzipolohu.
Znak výťahu popisuje polohu jazyka pri jeho pohybe nahor alebo nadol. Vysoké samohlásky ([i], [s], [y]) sa vyznačujú vysokým postavením jazyka v ústnej dutine. Artikulácia nízkej samohlásky ([a]) je spojená s nízkou polohou jazyka. Medzi menovanými krajnými skupinami dostávajú miesto samohlásky stredného vzostupu ([e], [o]).
Samohlásky [y] a [o] sú labializované (alebo zaoblené), pretože keď sú vyslovené, pery sú vytiahnuté dopredu a zaoblené. Zvyšné samohlásky sa vyslovujú neutrálnym štýlom pier a nie sú labializované: [i], [s], [e], [a].

Tabuľka zdôraznených samohlások je nasledovná:

stúpať:
horné a' ы' ý (labiálne)
stredné e´ ó (labiálne)
nižšie a

Neprízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
V neprízvučných slabikách sa vyslovujú iné zvuky ako tie pod prízvukom. Ukazuje sa, že sú kratšie a členité s menším svalovým napätím orgánov reči. Táto zmena zvuku samohlások sa nazýva redukcia. Takže všetky neprízvučné samohlásky v ruštine sú redukované.
Neprízvučné samohlásky sa líšia od prízvučných samohlások kvantitatívne aj kvalitatívne. Na jednej strane sú neprízvučné samohlásky vždy kratšie ako prízvučné (porov.: s[a]dy´ gardens´ - s[á]dik sadik, p[i]lá pilá - n[i´]lit púlit). Táto vlastnosť zvuku samohlások v neprízvučnej polohe sa nazýva kvantitatívna redukcia.
Na druhej strane sa nemení len dĺžka trvania, ale aj samotná kvalita samohlások. V tejto súvislosti hovoria o kvalitatívnej redukcii samohlások v neprízvučnej polohe. Spárovaný s [b] argument záhradník - s [á] dik neprízvučný záhradný [b] nie je len kratší - líši sa od prízvučného [á].
Akékoľvek neprízvučné samohlásky kvantitatívne a zároveň zníženie kvality. Pri neprízvučnom vyslovovaní jazyk nedosahuje extrémne body napredovania a má tendenciu zaujať neutrálnejší postoj.

„Najpohodlnejší“ je v tomto smere zvuk [b]. Toto je samohláska stredného radu, stredný vzostup, nelabializovaná: s [b] letí lietadlo, b [b] brázda.

Artikulácia všetkých neprízvučných samohlások sa posúva smerom k „centrálu“ [b].Pri vyslovovaní neprízvučného [s], [u], [y], [a] nie je sila zmeny veľmi významná: porov. r [s] bak rybár - r [s'] ba ryba, [s'i] sieť modrá - [s' and'] niy, r [y] ká ruk - r [ý] ki ruki, l [ a] skát pohladenie - l[á] skový láskavý .. Neprízvučné [s], [i], [y], [a] môžete ponechať v rovnakých bunkách stola ako bubny, mierne ich posunúť do stredu.
Neprízvučné [b] ([s’b] neva blue) by malo zaujať medzipolohu medzi neprízvučným [a] a „centrálnym“ [b].
Zvuk "er" je charakterizovaný ako predná stredná samohláska, horná stredná výška, nelabializovaná.
Redukcia môže byť silnejšia alebo menej silná. Spomedzi uvedených neprízvučných samohlások vynikajú svojou stručnosťou hlásky [b] a [b]. Ostatné samohlásky sú výraznejšie.
Tabuľka samohlások doplnená o neprízvučné zvuky má nasledujúcu formu:
rad: predný stredný zadný
stúpať:
horné i´ s´ y (labial.) y
a y
b
stredná
e' b ó (labiálne)
nižšie a
á

Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných polohách (pozičné rozloženie samohlások)

Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných pozíciách závisia od mnohých podmienok:
1) miesta vo vzťahu k prízvučnej slabike,
2) pozície na absolútnom začiatku slova,
3) tvrdosť / mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky.
Miesto vo vzťahu k prízvučnej slabike určuje stupeň redukcie samohlások. Vo fonetike je zvyčajné pomenúvať slabiky nie podľa poradia v slove, ale podľa miesta obsadeného vzhľadom na prízvukovanú slabiku. Všetky neprízvučné slabiky sa delia na predprízvučné a prízvučné. Číslovanie predpätých slabík sa vykonáva v smere od prízvučnej slabiky, teda sprava doľava.
V prvej predprízvučnej slabike sú možné štyri samohlásky - neprízvučné [u], [i], [s], [a]: n [u] čakacia potreba, [ch'i] s' hodiny, w[s ] lka hodváb, n [a]chnoy noc.
Vo zvyšných neprízvučných slabikách (druhá, tretia predprízvučná a prízvučná) sa vyslovujú silne redukované hlásky [b], [b], ako aj hláska [y]. V druhej predprízvučnej slabike: d [b] movy dym a brownie, [m's] mlynček na mäso, [ch'u] do-work zázračné.
V prízvučných slabikách: močiar [b] m močiar a močiare, jemný [b] d nežný a nežný, modrý [n'b] m modrý a modrý, pó [l's] m pole, kôň pri koňovi.
V prízvučných slabikách je na absolútnom konci slova spolu s hláskami [b], [b] a [y] pevná samohláska [s], len veľmi krátka: nota [s] nota, nota [ b] poznámka, žiadna poznámka [t'b], poznámka [y] poznámka.
Poloha na absolútnom začiatku slova po pauze ovplyvňuje aj rysy redukcie samohlásky. V tejto polohe sa hlásky [y], [a], [a] vyslovujú bez ohľadu na ich vzdialenosť od prízvučnej slabiky: [u] odobrať, [a] vývozca vývozca, [a] povedzme stanoviť.

Vlastnosti distribúcie neprízvučných samohlások v slove môžu byť prezentované vo forme tabuľky.

V prízvučnej slabike: bicie [ý], [i´], [s´], [e´], [ó], [á]
V 1. predpätej slabike na absolútnom začiatku slova: neprízvučné [y], [a], [s], [a]
V 2., 3. predprízvučnej slabike,v prízvučných slabikách: neprízvučné [b], [b], [y] + [s](v abs. konci slova)
Tvrdosť / mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky je dôležitým faktorom pri určovaní možnosti výskytu určitých samohlások:

1) po ťažkom môže konať[y], [s], [a], [b]: [lu] lúka lúka, [ly] sieť na plešatenie, [la] réts rakva, [l] konské kone;
2) po mäkké sú výrazné[y], [a], [b]: [l'u] báť sa obdivovať, [ch'i] sčernieť, [l'l] doryub cepín;
3) predšok[a] a [b] po mäkkých sú nemožné: [r'i] dy' riadky, [n'i] ti' päť, [r'b] druhý súkromný, [n'b] päťročný tablet ;
4) [b] po mäkkom sa objavuje len v reflexnom -sya, v koncovkách a tvarových príponách. Takáto výslovnosť je možná, ale nie povinná, a je spojená s úlohou poskytnúť gramatické informácie o páde, čísle atď.:
dostal i´l [s'b] vypadol - u babatka [s'b] u babky;
drop [l'b] drop - drop [l'b] drop;
bear [d'b] m bears - bear [d'b] m medveď;
pristátie v y´sa [d’b] - pristátie v y´sa [d’b] s.
Všetky vlastnosti samohláskovej výslovnosti analyzované vyššie sa týkajú fonetiky bežne používaných významných slov. Zväzky, predložky, častice, citoslovcia, zriedkavé výpožičky sa nemusia podriaďovať popísaným vzorom. Umožňujú napríklad nasledujúcu výslovnosť nevysokých samohlások: spal, n[o] nie dlho, b[o]á, andánt[e].kt.

Je ľahké vidieť, že vyjadrenie myšlienky obsiahnuté v tomto slovnom spojení vyžaduje povinnú pauzu za slovom zbraň. Prítomnosť pauzy vytvára dva takty reči vo fráze. Rečový takt je teda súčasťou frázy, ohraničenej pauzami a charakterizovanej intonáciou neúplnosti. Pauzy medzi rečovými taktmi sú kratšie ako medzi frázami.

Rečový takt, rovnako ako fráza, priamo súvisí s vyjadrením obsahu v jazyku. Podľa toho, kde jeden rečový takt končí a kde začína druhý, sa niekedy mení celý význam slovného spojenia: Ako ho // zasiahli slová svojho brata. — Ako zasiahnutý jeho slovami // brat. Svojvoľnosť rozdelenia frázy na takty reči môže viesť k úplnému zničeniu myslenia.

Fráza sa spravidla skladá z niekoľkých rečových taktov: V hodine skúšok // pokloniť sa vlasti // po rusky // pri nohách (D. Kedrin). Miera sa môže zhodovať s jedným slovom. Ale zvyčajne sa niekoľko slov spája v rečovom takte.

onetické samohláskové alternácie. Označenie neprízvučných samohlások v písaní

Samohláska patriaca do určitej morfémy môže byť v niektorých slovách prízvučná, v iných neprízvučná. Takže neprízvučné [a] v slove [d’o] lacné zodpovedá prízvučnému labializovanému [ó], ktoré znie v rovnakom koreni v slove [d’o] lacné lacné.

Zvuky patriace do tej istej morfémy (koreň, predpona, prípona, koncovka) a nahrádzajúce sa v rôznych fonetických pozíciách tvoria hláskovú alternáciu. Vo vyššie uvedenom príklade je fonetická alternácia [ó] // [a] pevná.

V ruštine je možné nasledovné striedanie bicích a neprízvučných zvukov:

1. [ý] // [y] z[ý] by, z[u]bnoy: zuby, zubné.

2. [i´] // [a] // [b] [p’i´] šal, [p‘i] sedel, [n‘b] sani´na: píše, píše, čmára.

3. [y´] // [s] // [b] w[y´] re, w[s] rok, w[b] rok: širší, široký, široký.

4. [and´] // [s´] // [and] // [s] [and´] hry, s [s´] grand, [and] play, with [s] play: hry, hrané, hrať, hrať.

5. [e´] // [s] // [b] sh [e] st, sh [s] stá, sh [b] stovoy: pól, pól, pól.

6. [e´] // [a] // [b] [p’e´] shiy, [p’i] shkóm, [p’b] shekhod: peši, peši, chodec.

7. [ó] // [a] // [ъ] d[ó] mik, d[a] domov, d[b] mov: dom, domov, koláčik.

8. [ó] // [and] // [b] [p'ó] stroboskop, [p'i] str and´t, [n'b] strotá: pestrý, pestrý, pestrý.

9. [ó] // [s] // [b] sh[ó] lka, sh[s] lká, sh [b] lkov i´ty: hodváb, hodváb, hodváb.

10. [á] // [a] // [b] tr[á] vka, tr[a] vá, tr[b] drôtený: tráva, tráva, bylina.

11. [á] // [a] // [b] [n’á]th, [n’i] so, [n’b] fúrik: piaty, nikel, prasiatko.

Upozorňujeme, že na liste nie je uvedená kvalita neprízvučného zvuku. Skutočnosť, že samohláska je neprízvučná, je signálom ortogramy. V koreňoch slov pešo, oslniť, nikel, vyslovovaných s neprízvučným [a] sa písmeno nepíše. Pri výbere správneho písmena v týchto príkladoch sa musíte zamerať na zdôraznenú verziu výslovnosti koreňa: [p'e'] hanblivý, [p'ó] stro, [p'á] ty.

Takáto kontrola je základom vedúceho princípu ruského pravopisu - morfematického (presnejšie fonematického). Morféma dostáva také grafické znázornenie, v ktorom. polohovo striedavé hlásky sa píšu jedným písmenom v súlade so silným variantom (samohláska sa kontroluje prízvukom, spoluhláska sa dáva pred samohlásku).

Pravopis neprízvučných samohlások, ktoré nie sú kontrolované prízvukom, spadá pod inú pravopisnú zásadu - tradičnú. V slovníkových slovách s [a] báka, p ['i] chál, r ['i] bi'na je zvykom písať písmená o, e, i v príkladoch ako mind [' a] rlá / myseľ [' a] rála - písmená e a i. Posledné dva príklady súvisia s fungovaním pravidiel, ktoré sú vo všetkých referenčných knihách uvedené pod nadpisom „Striedanie samohlások v koreni“. Treba si uvedomiť, že v tomto prípade nehovoríme o žiadnych fonetických alternáciách.

Je mimoriadne zriedkavé, aby sa neprízvučné samohlásky písali v súlade s fonetickým princípom pravopisu. Predpona ras- / raz- / ros- / rose- má štyri grafické varianty, ktoré korelujú s osobitosťami jej výslovnosti v rôznych slovách, a nie s overovacou situáciou: p[a] zameniť rozmotať, p[a] zničiť zničiť, p[ó] zapíšte maľbu v prítomnosti p[ó] rally rally (je to posledná možnosť, ktorá by bola skúškou, pretože v nej je samohláska pod prízvukom a spoluhláska pred samohláskou).

zvuky samohlásky

Spoluhlásky: klasifikačné znaky.
Pri klasifikácii spoluhlások je obvyklé brať do úvahy niekoľko funkcií:
1) pomer hluku a tónu (hlučnosť / zvuk),
2) účasť alebo neúčasť hlasu (zvuk / hluchota),
3) tvrdosť / mäkkosť,
4) miesto založenia,
5) spôsob vzdelávania.

Špeciálne stanovené sú vlastnosti párovania pri hluchote/zvuku a párovania pri tvrdosti/mäkkosti.

Hlučné a zvučné, hluché a znejúce spoluhlásky

Hlučné a zvučné spoluhlásky sa líšia pomerom šumu a tónu.

Sonoranty v ruštine zahŕňajú deväť zvukov: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p’], [j]. Ako pri všetkých spoluhláskach, pri artikulácii sonorantov v ústnej dutine vzniká bariéra. Sila trenia prúdu vzduchu o susediace / uzavreté orgány reči je však minimálna: prúd vzduchu nachádza relatívne voľný výstup von a nevytvára sa žiadny hluk. Vzduch prúdi buď cez nos ([m], [m '], [n], [n ']), alebo do priechodu medzi laterálnymi okrajmi jazyka a lícami ([l], [l ']). Neprítomnosť hluku môže súvisieť s okamžitou povahou bariéry ([p], [p']) alebo s pomerne širokým charakterom samotnej medzery ([j]). V žiadnom prípade nevzniká hluk a hlavným zdrojom zvuku je tón (hlas) vznikajúci chvením hlasiviek.

Pri tvorbe šumových spoluhlások ([b], [c], [g], [e], [g], [h] a pod.) naopak hlavnú úlohu zohráva hluk. Vzniká v dôsledku prekonania prekážky prúdom vzduchu. Tónová zložka zvuku je nezákladná a môže buď úplne chýbať (pri nepočujúcich spoluhláskach), alebo môže dopĺňať hlavnú (pri znelých spoluhláskach).
Znelé a neznelé spoluhlásky sa líšia v účasti / nezúčastnenosti tónu (hlasu) pri vytváraní spoluhláskového zvuku.

Tón (hlas) je charakteristický pre výslovnosť vyjadrených, ich artikulácia znamená povinnú prácu hlasiviek. Preto znejú všetky sonoranty: [m], [m '], [n], [n '], [l], [l '], [p], [p '], [j]. Medzi hlučné spoluhlásky patria medzi znejúce zvuky tieto zvuky: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [ g], [ f:'], [h], [h'].

[b] - [n] [b '] - [n '] [s] - [s] [s '] - [s ']

[c] - [f] [c '] - [f '] [g] - [w] [w: '] - [w: ']

[d] - [t] [d '] - [t '] [g] - [k] [g '] - [k ']

Uvedené zvuky sú buď znejúce páry alebo hluché páry. Zvyšné spoluhlásky sú charakterizované ako nepárové. Všetky sonoranty sa označujú ako znejúce nepárové, zvuky [c], [h '], [x], [x '] sú hluché nepárové.

onetické striedania spoluhlások podľa hluchoty / znělosti. Označenie hluchoty / znelých spoluhlások v písaní

Hluchota / hlasnosť spoluhlások zostáva nezávislým, nezávislým znakom v nasledujúcich ustanoveniach:
1) pred samohláskami: [su]d dvor - [zu]d svrbenie, [ta]m tam - [da]m dámy;
2) pred sonorantmi: [vrstva] th vrstva - [zlo] ach zlo, [tl '] ja voška - [dl '] ja pre;
3) pred [v], [v ']: [verify '] check check - [beast '] beast beast.

V týchto polohách sa nachádzajú neznelé aj znelé spoluhlásky a tieto zvuky sa používajú na rozlíšenie slov (morfémy). Uvedené polohy sa nazývajú silné v hluchote / zvukovosti.

V iných prípadoch je vzhľad nudného / znejúceho zvuku vopred určený jeho polohou v slove alebo blízkosťou konkrétneho zvuku. Takáto hluchota / zvukovosť sa ukáže ako závislá, „nútená“. Pozície, v ktorých sa to deje, sa považujú za slabé na základe špecifikovaného atribútu.

Ruský jazyk má zákon, podľa ktorého sú hlasní hluční na konci slova ohlušovaní, porov. V uvedených príkladoch je fonetické striedanie spoluhlások podľa hluchoty / hlasitosti ustálené: [b] // [p] a [h '] // [s '].

Okrem toho sa pozičné zmeny týkajú situácií, keď sú neznelé a znelé spoluhlásky blízko. V tomto prípade nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci. Znelé spoluhlásky pred nepočujúcimi sa k nim nevyhnutne pripodobňujú v hluchote, v dôsledku čoho vzniká sled hluchých zvukov, por. ready [v ']pripravuje - ready [f't'] nevarí (tj [ v '] // [f '] pred nepočujúcimi).

Nepočujúce spoluhlásky oproti zneným hlučným (okrem [c], [c ']) sa menia na znelé, dochádza k asimilácii znelou, porovnaj [t '] // [d '] pred znelou), opýtajte sa [s '] a nepýtať sa - požiadať o [s'b] požiadavku (tj [s '] // [s '] pred vysloveným) .

Artikulačná asimilácia zvukov rovnakej povahy, teda dvoch spoluhlások (alebo dvoch samohlások), sa nazýva asimilácia (z latinského asimilácia „podobnosť“). Takže asimilácia hluchotou a asimilácia hlasom bola popísaná vyššie.

Označenie hluchoty / znejúcich spoluhlások v písaní je spojené s použitím zodpovedajúcich písmen: t alebo d, p alebo b atď. Na liste je však uvedená iba nezávislá, nezávislá hluchota / zvukomalebnosť. Zvukové znaky, ktoré sa ukážu ako „nútené“, pozične podmienené, nie sú v liste uvedené. Foneticky striedavé hlásky sa teda píšu jedným písmenom, funguje morfematický princíp pravopisu: v slove du [p] dub sa píše písmeno b, ako v teste du [b] a z dubu.

Výnimkou bude pravopis niektorých prevzatých slov (prepis [p]tion transkripcia, ak je k dispozícii transkripcia [b '] na prepis) a predpony na s / s (a [s] použiť, ak je k dispozícii, a [s] naučiť sa študovať) . Grafická podoba takýchto príkladov spadá pod fonetický princíp pravopisu. Pravda, v prípade predpôn to nefunguje do konca, v kombinácii s tradičným: ra[w:] ťah = ra[w] ťah rozvíriť.

Tradičný princíp pravopisu podlieha výberu písmena v slovníkových slovách ako v[g] halová stanica a [z] najlepší azbest. Ich pravopis nezávisí od overovania (nie je možné), ani od výslovnosti.

tvrdé a mäkké spoluhlásky

Tvrdé a mäkké spoluhlásky sa líšia polohou jazyka.

Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások ([b '], [c '], [d '], [h '] atď. sa celé telo jazyka pohybuje dopredu a stredná časť zadnej časti jazyka sa dvíha do tvrdé podnebie. Tento pohyb jazyka sa nazýva palatalizácia. Palatalizácia sa považuje za dodatočnú artikuláciu: prekrýva sa s hlavnou artikuláciou spojenou s tvorbou prekážky.

Pri vyslovovaní pevných spoluhlások ([b], [c], [d], [h] atď.) sa jazyk neposúva dopredu a jeho stredná časť sa nedvíha.

Spoluhlásky tvoria 15 párov zvukov protikladných v tvrdosti / mäkkosti. Všetky z nich sú buď tvrdé páry, alebo mäkké páry:

[b] - [b '] [n] - [n '] [m] - [m ']

[v] - [v '] [f] - [f '] [n] - [n ']

[g] - [g '] [k] - [k '] [p] - [p ']

[d] - [d '] [t] - [t '] [l] - [l ']

[s] - [s '] [s] - [s '] [x] - [x ']

Medzi tvrdé nepárové spoluhlásky patria spoluhlásky [c], [w], [g] a medzi mäkké nepárové spoluhlásky [h '], [w: '], [g: '] a [j].

Spoluhlásky [w] a [w: ’], [g] a [g: ’] netvoria dvojice, pretože sa líšia v dvoch vlastnostiach naraz: tvrdosť / mäkkosť a stručnosť / zemepisná dĺžka.

Treba poznamenať, že zvuk [zh: '] je zriedkavý. Je to možné len v obmedzenom okruhu slov: vozím, opraty, kvas, špliech, neskôr a niektoré ďalšie. Zároveň sa [zh: '] čoraz častejšie nahrádza [zh:].

Úplne zvláštne postavenie medzi mäkkými spoluhláskami má hláska [j]. V ostatných mäkkých spoluhláskach je zdvihnutie strednej časti chrbta jazyka na tvrdé podnebie, ako bolo uvedené vyššie, dodatočnou artikuláciou. Spoluhláska [j] má naznačenú artikuláciu ako hlavnú, lebo pri vyslovovaní [j] nie sú iné zábrany. Preto zvuk [j] v zásade nemôže mať pevný pár.

onetické alternácie spoluhlások v tvrdosti/mäkkosti. Označenie tvrdosti / mäkkosti spoluhlások v písaní. Písmená b a b

Tvrdosť / mäkkosť spoluhlások ako nezávislá vlastnosť, ktorá nevzniká v dôsledku zmien polohy, je stanovená v nasledujúcich silných polohách:

1) pred samohláskami vrátane [e]: [lu] pokloniť sa - [l'u] vyliahnuť, [ale] s nosom - [n'o] nesené, za [t e'] pastel - poz [t 'e ']l posteľ;
Párové mäkké spoluhlásky pred [e] sa vyslovujú v pôvodných ruských slovách, párové tvrdé spoluhlásky - v prevzatých. Mnohé z týchto výpožičiek však už nie sú vnímané ako zriedkavé: anténa, kaviareň, klobása, stres, zemiaková kaša, protéza atď. V dôsledku toho sa v bežne používaných slovách stala možná tvrdá aj mäkká výslovnosť spoluhlásky pred [e] .

2) na konci slova: ko [n] kon - ko [n '] kôň, zha [r] teplo - zha [r '] teplo;

3) pre zvuky [l], [l ’], bez ohľadu na ich polohu: v [l] ná vlna - v [l ’] ná voľná;

4) pre spoluhlásky [c], [s '], [s], [s '], [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [ p], [p'] (pre prvý jazyk)
- v polohe pred [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '] (pred spätným jazykom): gó [r] ka kopec - gó [r '] ko trpký, bá [n] ka banka - bá [n '] ka banka;
- v polohe pred [b], [b '], [p], [n '], [m], [m '] (pred perami): a [z] bá hut - re [z '] bá rezbárstvo;

V iných prípadoch nebude tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlásky nezávislá, ale spôsobená vzájomným vplyvom zvukov.

Podobnosť v tvrdosti sa pozoruje napríklad v prípade kombinácie mäkkého [n '] s tvrdým [s], viď tágo (t. j. [n'] // [n] pred pevným). Dvojica jún [n‘] jún – júnový [n] jún nesleduje tento vzor. Ale táto výnimka je jediná.

Asimilácia mäkkosťou sa vykonáva nekonzistentne vo vzťahu k rôznym skupinám spoluhlások a nie je rešpektovaná všetkými hovoriacimi. Iba nahradenie [n] za [n '] pred [h '] a [w: '] nepozná žiadne odchýlky, cf: bubon [n] bubon - bubon [n "h '] ik bubon, gó [n] ok preteky - gó[n' w:']ik racer (t. j. [n] // [n'] pred mäkkým).

V súlade so starými normami bolo potrebné povedať: l ´ [m’k ’] a popruhy, [v’b ’] na vjazd; [d’v ’] er the door; [with'j] jesť jesť; [s’t’] ená stena. V modernej výslovnosti nie je v týchto prípadoch povinné zmäkčenie prvého zvuku. Takže slovo la´ [mk ’] a popruhy (podobne trya´ [pk ’] a handry, lá [fk ’] a lavice) sa vyslovuje len sýto, iné zvukové kombinácie umožňujú variabilitu výslovnosti.

Písomné označenie sa vzťahuje iba na prípady nezávislej a pozične neurčenej tvrdosti / mäkkosti párových spoluhlások. Na doslovnej úrovni nie je graficky pevná kvalita jemného zvuku [n '] v slovách bubon a pretekár.

Na rozdiel od hluchoty / zvučnosti, nezávislá mäkkosť párových spoluhlások nie je vyjadrená písmenom zodpovedajúcim spoluhláskovému zvuku, ale písmenom, ktoré za ním nasleduje - písmenami i, e, u, i: tvár, ľad, poklop, cinkot;
V modernom jazyku písmeno e prestalo označovať mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky. Kombinácia písmen ... tie ... sa nedá prečítať, ak nevidíte, ku ktorému slovu patrí - cesto alebo test.

2) na konci slova s ​​mäkkým znakom: kôň, oheň, prach;

3) uprostred slova pred spoluhláskovým písmenom mäkké znamenie: tma, veľmi, kúpeľný dom.

Nezávislá tvrdosť párových spoluhlások sa prenáša týmito prostriedkami:

Písmená s, o, y, a, e: lýko, čln, luk, lasica, karate;

Na konci slova absencia mäkkého znaku: con_, heat_, puff_l;

V strede slova pred spoluhláskou nie je žiadne mäkké znamenie:
t_ min, s_ vyzerá, banka_ ka.

Tvrdosť / mäkkosť nepárových spoluhlások nevyžaduje samostatné označenie. Pravopis i / s, ё / o, yu / y, ya / a po písmenách w, w, h, u, c, zodpovedajúcich nepárovým, je diktovaný tradíciou: život, číslo, kura, horieť, horieť, vtip, brožúra, pohár. To isté platí pre používanie/nepoužívanie mäkkého znaku písmena v niekoľkých gramatických tvaroch: žito, vydatá_, mlčať, dieťa_, vec, súdruh_, plechovka, tehla_.

Upozorňujeme, že názov písmen b a b sa ukáže ako zákerný. Písmeno „tvrdý znak“ nikdy neoznačuje tvrdosť, jeho použitie je spojené s oddeľovacou funkciou, t.j. čo naznačuje prítomnosť [j] pred ďalšou samohláskou: st will eat a [d'ju] tant adjutant.

Funkcie písmena „soft sign“ sú širšie. Po prvé, môže sa použiť aj v separačnej funkcii, ale nie po predponách: [vjý]ga blizzard, bu[l'jó]n bujón. V tomto prípade písmeno b neoznačuje mäkkosť spoluhlásky. Po druhé, mäkké znamienko možno tradične písať v niekoľkých gramatických formách po písmenách zodpovedajúcich nepárovým spoluhláskam (pozri vyššie). Opäť platí, že písmeno ь nevyjadruje jemnosť zvukov pri tomto použití. A napokon, v mnohých situáciách písmeno b označuje mäkkosť spoluhlások v písaní. Táto funkcia sa rozširuje na príklady s nezávislou mäkkosťou párových spoluhlások na konci slova a v strede slova pred spoluhláskou (pozri vyššie).

miesto a spôsob tvorenia spoluhlások

Miesto vzniku spoluhlásky je znak, ktorý ukazuje, kde v ústnej dutine sa prúd vzduchu stretáva s prekážkou.

Táto charakteristika sa uvádza s povinným označením aktívnych (pohyblivých) a pasívnych (pevných) orgánov. Takže spoluhlásky, ktorých artikulácia je spojená s pohybom spodnej pery, sú labiálne-labiálne ([p], [p '], [b], [b '], [m], [m ']) a labiálno-dentálne ([ f], [f'], [v], [v']). Spoluhlásky tvorené za aktívnej účasti jazyka sa delia na predjazykové zubné ([s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d '], [ c], [l], [l '], [n], [n ']), predné lingválne predné palatálne ([w], [w '], [g], [g '], [ h '], [r ], [p ']), stredné lingválne palatály ([j]), zadné lingválne palatály ([k '], [g '], [x ']) a zadné lingválne zadné palatály ([k ], [g], [x]). Všetky uvedené skupiny zvukov sa odrážajú v tabuľke spoluhlások (pozri nižšie).

Vzhľadom na tabuľku (príloha k publikácii) nezabudnite vysloviť hlásky v nej uvedené. Práca vašich vlastných rečových orgánov vám pomôže pochopiť, prečo je každý zvuk umiestnený v konkrétnej bunke.

Spôsob tvorenia spoluhlásky je charakteristika, ktorá súčasne naznačuje typ bariéry v ústnej dutine a spôsob jej prekonania.

Existujú dva hlavné spôsoby, ako vytvoriť prekážku - buď úplné uzavretie rečových orgánov, alebo ich konvergencia do vzdialenosti medzery. Rozlišujú sa teda stopové a frikatívne spoluhlásky.

Pri artikulácii štrbinového vzduchu prúd vydychovaného vzduchu vystupuje v strede ústnej dutiny a vytvára trenie na susediacich orgánoch reči: h'], [w], [w¯'], [g], [g¯' ], [j], [x], [x'].

Výslovnosť stopových spoluhlások zahŕňa moment úplného uzavretia orgánov reči, keď je zablokovaný výstup prúdu vzduchu von. Spôsob prekonania väzby sa môže líšiť v závislosti od toho, aké ďalšie rozdelenie do tried sa vykonáva.

Zastavenie trhavín zahŕňa odstránenie bariéry silným a krátkym tlakom vzduchu, ktorý rýchlo vyteká: [p], [p '], [b], [b '], [t], [t '], [d] , [d' ], [k], [k'], [g], [g'].

Pri stop afrikátoch sa rečové orgány, ktoré k sebe tesne priliehajú, neotvárajú ostro, ale len mierne a vytvárajú medzeru na únik vzduchu: [ts], [h '].

Uzatváracie nosovky vôbec nevyžadujú lámanie mašličky. Vďaka spustenému palatínovému závesu sa vzduch neponáhľa na miesto uzáveru, ale voľne vystupuje cez nosnú dutinu: [m], [m '], [n], [n '].

Keď sa vytvorí okluzívny laterálny [l] a [l ’], vzduch tiež neprichádza do kontaktu s bariérou a obchádza ju po svojej vlastnej trajektórii - medzi zníženou stranou jazyka a lícami.

V niektorých učebných pomôckach sú nosové a laterálne zvuky opísané ako stop-passing.

Stop chvenie sa vyznačuje periodickým zatváraním a otváraním orgánov reči, to znamená ich vibráciou: [p], [p '].

Niekedy sa chvenie nepovažuje za rôzne zarážky, ale za samostatný, tretí typ spoluhlások spolu so zarážkami a frikatívami.

Fonetické striedanie spoluhlások v mieste a spôsobe tvorenia. Fonetické striedanie spoluhlások s nulovým zvukom

Miesto a spôsob tvorby spoluhlások sa môžu meniť iba v dôsledku vzájomného vplyvu zvukov.

Pred predným palatínom sú hlučné zuby nahradené prednými palatínmi. V mieste formácie existuje pozičná podobnosť: [s] hrou s hrou - [sh sh] zabitie s kožuchom (tj [s] // [sh] pred predným palatínom), [s] hra s hrou - [sh: 'h' ]majstrovstvá s majstrovstvom (t. j. [s] // [w:'] pred predným podnebím).

Výbušné spoluhlásky pred frikatívami a afrikatami sa striedajú s afrikatami, t.j. s bližšími artikulačnými zvukmi. Asimilácia sa vykonáva podľa spôsobu formácie: o [t] hrať, aby ste vyhrali späť - o [cs] zaspať (t. j. [t] // [c] pred slotom).

V mnohých prípadoch dochádza k zmene polohy viacerých znakov spoluhlások naraz. Takže vo vyššie uvedenom príklade s majstrovstvom sa asimilácia dotkla nielen znaku miesta formácie, ale aj znaku mäkkosti. A v prípade [d] hrania pod hrou - podľa [h' w: '] niektorí pod lícom ([d] // [h '] pred hluchým, mäkký, predpalatín, štrbina [w: ']) došlo k asimilácii pre všetky štyri znamenia - hluchotu, mäkkosť, miesto a spôsob formovania.

V príkladoch le [g] ok je svetlý - svetlý [x'k '] y svetlý, jemný'[g] ok je mäkký - me'[h'k'] y mäkký, kde [g] sa strieda s [x' ], a nie s [k'] pred [k'], dochádza k nepodobnosti (disimilácii) hlások podľa spôsobu tvorenia. Zároveň sa disimilácia (disimilácia) na tomto základe spája s podobenstvom (asimiláciou) v hluchote a mäkkosti.

Okrem vyššie opísaných javov je možné v ruskej reči zaznamenať fonetické striedanie spoluhlások s nulovým zvukom.

Zvyčajne sa [t] / [t '] a [d] / [d '] nevyslovuje medzi zubnými, medzi [p] a [h '], medzi [p] a [c], tiež neznie [l ] pred [ nc]. Strata spoluhlásky je teda prezentovaná v nasledujúcich kombináciách:

Stl: happy [th’]e luck - šťastný šťastný, t.j. [T'] // ;

Stn: miesto [t] o miestach - miestne miestne, t.j. [T] //;

Zdn: uéz[d]a uyezd - uézny uézdny, teda [d] //;

Zdts: uz [d]á uzdička - under the bridles´ under the bridles, t.j. [d] //; gollán [d'] holandčina holandčina - holandčina holandčina, t.j. [d'] // ;

Rdts: ser[d’]echko srdce - srdce srdce, t.j. [d'] // ;

Rdch: ser [d ’] echko srdce - serčisko srdce, t.j. [d'] // ;

Lnts: só [l] little sun little sun - slnečné slnko, t.j. [l] // .

Podobne ako špecifikovaný jav a strata [j]. Vyskytuje sa, keď pred iota nasleduje samohláska a potom nasleduje [and] alebo [b]: mo mine - [mai´] mine, t.j. [j] // .

Upozorňujeme, že v liste nie je uvedený ani jeden fonetický jav spojený s asimiláciou spoluhlások na mieste / spôsob tvorby alebo s ich nahradením nulovým zvukom. Podľa morfematického (fonologického) princípu ruského pravopisu sa polohovo striedavé hlásky píšu jedným písmenom v súlade s šekom. Príklad [w] s kožuchom sa píše ako s kožuchom, pretože mať [s] hrať sa s hrou. Nevysloviteľná spoluhláska v happy happy je graficky obnovená na základe testu happy [th’]e luck atď.

Slabikár

Slabika môže pozostávať z jedného alebo viacerých zvukov. V každej slabike sa rozlišuje iba jeden slabičný zvuk, ktorý tvorí jadro, vrchol slabiky. Priliehajú k nemu iné hlásky – neslabičné.

Typy slabík sú charakterizované počiatočnými a konečnými zvukmi. Podľa počiatočného zvuku môžu byť slabiky:

1) pokrytý - počnúc neslabičným zvukom: [ru-ká] ruka,

2) nahý - počnúc slabičnou hláskou: [á-ist] bocian.

Podľa konečného zvuku sa slabiky delia na:
1) uzavretý - zakončený na neslabičnú hlásku: [bal-kon] balkón;

2) otvorený - zakončený slabičnou hláskou: [vá-z] váza.

V modernej lingvistike existuje niekoľko definícií slabiky. Rozšírená je definícia slabiky ako súboru zvukov rôzneho stupňa zvučnosti (zvukovosti) – od menej zvučných po viac zvučné. Slabičný zvuk sa považuje za najzvučnejší, predstavuje vrchol slabiky. S týmto chápaním je slabika postavená podľa zákona vzostupnej zvučnosti.

Tento zákon predurčuje nasledujúce znaky delenia slabík.

1. Nekonečné slabiky sa usilujú o otvorenosť. Najviac otvorených slabík: [na-ý-k] veda, [a-pa-zdá-l] neskoro.

2. Uzavreté slabiky v slove sa môžu objaviť iba v troch prípadoch:

1) na konci slova: [pla-tók] šatka, [vyrážka:’ót] vypočítavosť;

2) na križovatke zvučného a hlučného v nezačiatočnej slabike. Sonorant odchádza na predchádzajúcu slabiku, hlučný - na ďalšiu: [zam-sh] semiš, [bal-kon] balkón;

3) na spojnici [j] a ľubovoľnej spoluhlásky. Zvuk [j] ide na predchádzajúcu slabiku, spoluhláska na nasledujúcu: [vaj-ná] vojna, [máj-kъ] tričko.

Keď sa učíte deliť slová na slabiky, mali by ste pamätať na to, že pravidlá úplne nezodpovedajú lingvistickým faktom a stále zostávajú svojvoľné, významné predovšetkým v rámci špecifickej teórie.

Na záver poznamenávame, že hláskové slabiky sa často nezhodujú s morfemickou štruktúrou slova a pravidlami delenia slov v písaní.
Porovnaj:
Fonetické slabiky Morfémická artikulácia Delenie slov
[ma-jór] major máj-príp
[sa-glá-sn] co-voice-n-a co-voice-on / sog-la-sleep