domov Razno

Cgs primeri ruskega jezika. Sestavljeni glagolski povedek

Sestavljeni predikati- to so predikati, v katerih sta leksikalni pomen in slovnični pomen (čas in razpoloženje) izražena z različnimi besedami. Leksikalni pomen izražen v glavnem delu, slovnični pomen (čas in razpoloženje) pa v pomožnem delu.

Sre: Pel je(PGS). - Začel je peti(GHS); Dva meseca je bil bolan(PGS). - Dva meseca je bil bolan(SIS).

Sestavljeni glagolski predikat (CGS) je sestavljen iz dveh delov:

a) pomožni del(glagol v konjugirani obliki) izraža slovnični pomen (čas in razpoloženje);
b) glavni del(nedoločna oblika glagola – nedoločnik) izraža leksikalni pomen.

GHS = pomožni glagol + nedoločnik

Na primer: Začel sem peti; hočem peti ; Bojim se peti.

Ni pa vsaka kombinacija spreganega glagola z nedoločnikom sestavljeni glagolski povedek! Da bi bila taka kombinacija sestavljeni glagolski povedek, morata biti izpolnjena dva pogoja:

Pomožni glagol mora biti leksikalno dvoumen, to pomeni, da sam (brez infinitiva) ni dovolj, da bi razumeli, o čem govori stavek.

Sre: začel sem- kaj storiti?; hočem- kaj storiti?.

Če je v kombinaciji "glagol + infinitiv" glagol pomemben, potem je sam preprost besedni predikat, infinitiv pa je sekundarni član stavka.

Sre: Ona je sedi (za kakšen namen?) sprosti se

Dejanje nedoločnika se mora nanašati na subjekt (to je osebkov nedoločnik). Če se dejanje nedoločnika nanaša na drug člen stavka (objektivni nedoločnik), potem nedoločnik ni del predikata, ampak je stranski člen.

Sre:
1. hočem peti hočem peti- sestavljeni glagolski predikat (želim - jaz, pojem volja- JAZ ).
2. Prosil sem jo, naj zapoje. Zahtevano- preprost besedni predikat peti- dodatek (vprašan - jaz bom pel - ona).

Pomeni pomožnih glagolov

Pomen	Tipični glagoli in frazeološke enote	Primeri
1. Faza (začetek, nadaljevanje, konec dejanja)	začeti, postati, začeti, nadaljevati, končati, ostati, ustaviti, prenehati, prenehati in itd.	Začel se je pripravljati na odhod. On nadaljeval s pripravami do odhoda. Opustil je kajenje. Spet on začel sklepati o tegobah podeželskega življenja.
2. Modalni pomen (nujnost, zaželenost, sposobnost, predispozicija, čustveno vrednotenje dejanja itd.)	Moči, zmoči, želeti, želeti, sanjati, nameravati, zavrniti, poskusiti, poskusiti, šteti, zmoči, izmisliti, poskusiti, domnevati, navaditi se, hiteti, biti sramežljiv, zdržati, ljubiti, sovražiti, bati se, strah, biti strahopeten, sramovati se, postaviti cilj , goreti od želje, imeti čast, imeti namen, obljubiti, imeti navado in itd.	znam peti. hočem peti Bojim se peti. Rada pojem. Sram me je peti. jaz Upam, da bom pel ta arija.

Načrt za razčlenjevanje sestavljenega glagolskega povedka

Določite vrsto predikata.
Navedite, kako je izražen glavni del (subjektivni infinitiv); kakšen pomen ima pomožni del (fazni, načinovni) in s kakšno obliko glagola se izraža.

Razčlenjevanje vzorca

Starec je spet začel žvečiti.

Začel žvečiti- sestavljeni glagolski povedek. Glavni del ( žvečiti) je izražen s subjektivnim infinitivom. Pomožni del ( odpraviti se) ima fazni pomen in je izražen z glagolom v pretekliku indikativa.

Slovnično osnovo stavka v ruščini predstavljata dva člana stavka - subjekt in predikat. Slednja ima lahko več oblik, najpogostejša med njimi pa je besedna. Najpogosteje je preprost in se ujema s subjektom v osebi, številu in v preteklem času - v spolu. Obstaja pa tudi taka kategorija predikata kot spojina. Lahko je sestavljeni glagol (CHS) in sestavljeni nominalni (CIS). Danes bomo govorili o prvem primeru.

Zgradba sestavljenega glagolskega povedka

Njegova sestava je preprosta: je pomožni ali modalni glagol, usklajen s subjektom, in glavni glagol v nedoločniku. Včasih je lahko namesto preproste povezave sestavljena povezava in o tem bomo tudi govorili.

Povezava v GHS je lahko:

faza;
modalno.

Fazna vrednost povezave določa trenutek dejanja, modalna vrednost pa razmerje do dejanja. Ne nosijo samostojne leksikalne obremenitve. Za boljše razumevanje lahko navedete tabelo s primeri stavkov s sestavljenim glagolskim predikatom:

Pomen	Glagol	Primer
faza	postati	Pri 18 bom začela delati.
	začeti	Začel je brati.
	začetek	Začela je pisati pismo.
	nadaljevati	Nadaljevali so z gradnjo hiše.
	stop	Boš kdaj nehal kričati?
	stop	Nehala sem peti.
Modalno	biti zmožen	Miška zna kopati luknje.
	moči	Pacient lahko vstane.
	hoteti	Hočem jesti.
	želim	Kralj hoče jesti!
	poskusi	Hišo bomo skušali pravočasno predati.
	pomeni	Delo je nameraval dokončati.
	upati si	Kako si mi drzneš nasprotovati?
	zavrniti	Pripornik noče pričati.
	misliti	Razmišljamo, da bi hiši dodali še verando.
	raje	Z uradniki se raje ne zapletam.
	navadi se na	Oblomov je navajen ležati na kavču.
	biti zaljubljen	Mama rada prebira drobnarije v predalih.
	sovraštvo	Sovražim biti ponoči v službi!
	pazi	Bal se ga je še enkrat pogledati.

To je nepopoln seznam opcije GHS. Lahko je tudi iz več kot dveh besed. Torej ta kategorija predikatov vključuje tudi konstrukcije, kjer vlogo povezave igra glagolska kombinacija biti s kratkimi pridevniki in prislovi, ki označujejo modalnost.

Primeri takih predlogov:

Razlike od sestavljenega imenskega povedka

Nedvoumno ga je mogoče razlikovati od sestavljenega imena (SIS). Določiti ga je zelo preprosto - po povezavi ne vsebuje nedoločnika, ampak pridevnik. Toda v drugih zapletenih predikatih obstajajo triki. Obstajajo navzven podobni primeri, ko v predlogu dejansko ni GHS. Razdelimo jih lahko v naslednje kategorije:

frazeološke enote;
postavljanje ciljev;
drugačna subjektivnost;
analitično prihodnost.

Tukaj je nekaj takih primerov.

Predikat-besedna zveza

In ne je, in izčrpal je svoje živce.
Komaj čakam, da pride normalna zima.
On šel je bil v trgovino, a je bila zaprta.

To je poseben primer preprostega predikata (PGS).

Fraza za zastavljanje ciljev

To vključuje primere, ko se med glagolom v konjugaciji in infinitivom lahko postavi vprašanje "zakaj?". ali vstavite zvezo "to":

Infinitiv v takih stavkih je dodatek, saj ima predikat popolnoma polno leksikalno obremenitev.

Glagoli, povezani z različnimi predmeti

V takšnih primerih dejanja, ki ga označuje nedoločnik, ne bo izvedla ista oseba, na katero se nanaša glagol v konjugaciji. Če želite, ga lahko celo odstranite in pomen stavka ne bo izgubljen:

Učitelj je učenca pozval, naj nalogo opravi na tabli.Učiteljica je učenca prosila, naj narediNa mizitelovadba.
Direktor je zahteval, da me pokliče k sebi.Direktor me je prosil, naj pridem k njemu.

Analitični prihodnji čas

Zadeva je čudna, a kljub temu ne velja za GHS. Glagol biti je izgubil kakršen koli modalni in fazni pomen in ostal le slovnični indikator prihodnjega časa.

Ljubil te bom.
Zanamci se nas bodo spominjali.

Kratka informacija

Kompleksni prihodnji čas v ruščini ni bil vedno tako kot v drugih sorodnih jezikih. Najpogosteje se je v starem ruskem jeziku pogojno razpoloženje uporabljalo za izražanje negotove prihodnosti, nato pa so izrazi z modalnimi glagoli začeli pridobivati zagon. želeti, biti, imeti, in vsak od njih za dolgo časa ni izgubil svoje modalnosti. Na koncu zmagal dirko verb biti, in to se je zgodilo bližje XVIII.

VMESNI BLOK

1. Izberite pravi način ukrepanja.

Sestra bo delala v drugem mestu.

1 način. Najdemo besedo, ki izraža predikativnost - bo, vsebina dejanja nam ni jasna. Najdemo besedo, ki izraža vsebino dejanja - delati, to je glagol v nedoločniku. Predikat v tem stavku je sestavljen iz nedoločnika in pomožnega glagola, kar ustreza modelu CGS. To je torej GHS.

2 način. Najdemo besedo (besede), ki izraža predikativnost in vsebino dejanja, v našem stavku je to različne besede- bo delovalo. Da se ne zmotimo pri določanju vrste povedka, spremenimo povedkovost: gre, šlo je, šlo bi. Tu sta tako predikativnost kot vsebina dejanja izražena z eno besedo - to je PGS, kar pomeni, da bo delovalo - PGS.

2. Označi besedne zveze, ki so lahko v povedi sestavljeni imenski povedek.

1) Pridem jutri;

2) bom gost;

3) začel razmišljati;

4) je bil premišljen;

5) imamo;

6) postalo bo jasno;

7) pojavil zjutraj;

8) je bil rezultat.

3. Kdo in fantje so pravilno identificirali predikat in njegovo vrsto?

4. Izmed teh parov označi tiste, ki lahko v povedi postanejo slovnična podstava.

1) sem pokazal;

2) zdelo se mi je;

3) jim pomagati;

4) prišel po nas;

5) prispeli so;

6) ni uspel;

7) želite.

IZVEDBENA ENOTA

ena.! Označite slovnične temelje stavkov.

1) Ribnik je obdajal vrt. - Ribnik je okrasil vrt.

2) Veje dreves so bile prekrite s puhasto zmrzaljo. - Drevesne veje prekrite s puhasto injem.

2.! Označite slovnične točke. V čem se razlikujejo stavki v desnem stolpcu? Navedite svoje primere takih predlogov .

3. Poiščite tretjega "dodatnega". Na podlagi česa ste našli nenavadno besedo?

1) Gospa, prtljaga, predana.

2) Svetloba, seva, to.

3) Drži pismo, on.

štiri.! Zapiši slovnične osnove stavkov in jih razdeli v tri skupine: 1) s PGS, 2) s SGS, 3) s SIS.

1) Osel ima oslovski rep.

2) Deklica si je iz dolgčasa začela izmišljati različne zgodbe.

3) Grda račka je postala čudovit labod.

4) Kuža je začel veselo teči za svojim repom.

5) Naj bo vedno sonce!

6) Mama se je s potovanja vrnila utrujena.

5. Ali so slovnične osnove pravilno prepoznane in vrsta povedka določena? Utemelji svoje mnenje.

Kaj mora študent vedeti, da se izogne takim napakam?

Poskusite predlagati svoj način določanja vrst predikata .

6.! Sestavite svoje povedi, v katerih bo beseda "biti" 1) ASG, 2) povezava v SIS.

7. Ali drži, da so v teh povedih vsi povedki enostavni glagoli? Utemelji svoje mnenje.

1) Njegove oči so sijale s tihim sijajem.

2) Nekoč se bomo spomnili teh dni.

3) Neki starodavni kralj je padel v grozen dvom.

8. Ali se strinjate s to trditvijo: povedek = glagol? Vam bo ta predlog pomagal pri utemeljitvi vašega mnenja?

Postajalo je vedno težje.

9. Ali so v tem razmišljanju kakšne napake? Če da, kaj jih povzroča? Predlagajte svojo utemeljitev.

Hladno bo, dežurstvo bo.

10. S tem "načrtom" dejanj poiščite napake pri poudarjanju slovnične osnove.

11. Kaj je zanimivo v smislu izražanja povednega stavka

Sem stal na prvem štoru, ki je naletel in se začel preobuvati?

12. Poiščite tretjega "dodatnega". Utemelji svoje mnenje.

2). Zna risati, bil je nizek, naj pove.

3). Izkazalo se je, da je sosed, zdelo se je, da je otok, letel po repu psa.

13. * Sestavite povedi, v katerih bi te besedne zveze nastopale kot subjekt. Kakšna nevarnost vas čaka pri tej nalogi?

Jata ptic, večina fantov, jaz in moja sestra, omara s posodo, znanje in izkušnje.

štirinajst.! Poveži osebek in glagol.

1) Veliko mladih je prišlo ... na plesni večer.

2) Mama z dojenčkom je sedela ... ob oknu.

3) Preostalih deset zvezkov je bilo ... skritih ... v omari.

4) Človek od petnajstih geologov je bil ... poslan ... v gore.

15. Zakaj sta osebek in povedek v spodnjih povedih drugače dogovorjena?

1) Miza s stoli je bila premaknjena v drugo sobo.

2) Knjižna omara je bila premaknjena k oknu.

16. L Poiščite napake (če obstajajo) v osebno-glagolskem dogovoru. Utemelji svoje mnenje.

1) Do klica na lekcijo je ostalo le še nekaj minut.

2) Ti dve uri sta minili neopaženo.

3) Nihče, tudi najsposobnejši učenci, ne znajo odgovoriti na to vprašanje.

4) S prijateljem sva se odločila, da sama preveriva svoje ugibanje.

17.! Preuredite stavek tako, da bo pritožba osebek in obratno.

1) Spremljevalci, prezračite učilnico.

2) Starejši bodo danes pazili na mlajše.

18. * S temi povedmi sestavite naloge: "Preveri pravilnost definicije vrste predikata (označi slovnično osnovo). Če najdete napake, jih popravite."

1) Nizka in ozka soba ni imela oken.

2) V pravljici dobro vedno zmaga nad zlom.

3) Z dedkom sva se odločila, da greva na ribolov.

4) Ivan Petrovič je bil visok.

5) Nisem se naučil lekcije in sem zašel v lužo.

6) Prvi so na cilj prišli petošolci.

7) Učiteljica nam je svetovala uporabo modela.

DIAGNOSTIČNA ENOTA

ena.! Predikatne podatke razdelite v tri skupine: PGS, SGS, SIS. Kaj lahko oteži dokončanje te naloge?

Zmagujemo, se bomo učili, peli bi imeli čas, udarila palce, izgubila glavo.

2.! Označi slovnično osnovo in določi povedkovo vrsto.

1) Do večera se je nevihta začela umirjati.

2) Svetujem vam, da vzamete dežnik.

3) Čarovniki lahko izpolnijo vsako željo.

4) Večer je obljubljal, da bo topel.

5) Povabila sem ga, naj pride z menoj na večerjo.

3. * Izmislite si svojo nalogo s »pastjo« za določanje vrst predikatov.

4. Učenci petega razreda so predlagali ta način sestavljanja naloge s "pastjo":

1) Poiščite skupino besed (stavkov, besednih zvez), ki jih je po zunanjih znakih mogoče pripisati istemu modelu, vendar delujejo po različnih modelih.

2) Skupaj z njimi si omislite nalogo, da prijatelja »ujete« v nastavljeno »past«.

Ali je mogoče s to metodo pripraviti nalogo s "pastjo"? Predlagajte svojo pot.

5. Dokaži, da je naloga določiti povedkovo vrsto v povedi Sestra bo delala v drugem mestu je "past". * Izmislite si lastne "pasti", kot je ta. Katere druge vrste PGS lahko služijo kot "past"? Zakaj?

Pri didaktičnem gradivu so bile uporabljene ločene naloge iz knjig:

G.G. Granik, L.A. Konec, S.M. Bondarenko, G.N. Vladimirskaya "Govor, jezik in skrivnosti ločil"
T.Yu. Ugrovatova "Nasveti za vsak dan"
"Na obali Linguine" izd. L.D. Česnokova
A.T. Arsiry "Zabavni materiali o ruskem jeziku"
Učbenik ruskega jezika. 5. razred Ed. M.V. Panova

Sistem predikatov v ruščini je precej raznolik in vključuje tri vrste: preprosti glagol, sestavljeni glagol in sestavljeni nominalni. V tem članku bomo govorili o sestavljenem glagolskem povedku.

Značilnosti sestavljenega glagolskega povedka

Iz naslova je razvidno, da sestavljeni predikat je sestavljen iz več komponent. Od česa?

Vključuje del, ki izraža glavni pomen predikata, in drugi del, ki prevzame izraz slovnični pomen. Če je v preprostem besednem predikatu obe funkciji opravljala ena beseda, potem sta v sestavljeni razdeljeni med dva elementa.

S pomenskim delom je vse jasno - to je infinitiv glagola, ki poimenuje glavno dejanje, ki je navedeno v stavku. V primeru "Hotel sem govoriti" ta beseda "govoriti", navsezadnje gre za to, da si govorec prizadeva izvesti natanko to dejanje.

Slovnični del sestavljenega glagolskega povedka je lahko izražen na različne načine.

Načini izražanja predikata

Tukaj so tri možnosti:

glagol s faznim pomenom;
glagol z modalnim pomenom;
kratek pridevnik s načinovnim pomenom (nenavadno).

Razmislimo o prvem. Beseda "faza" pomeni "stopnja, stopnja nekega procesa." Včasih rečemo: "V kateri fazi je delo na eseju?" itd. To pomeni, da fazni glagol poimenuje fazo: začetek (začeti, postati itd.), sredino (nadaljevati itd.) ali konec (končati, dokončati itd.)

Modalnost izraža odnos govorca do subjekta govora (želim, npr.) ali odnos subjekta govora do realnosti (ali se povedano res dogaja). Modalni glagoli:želeti, zmoči, želeti, poskušati, nameravati itd.

Končno, v ruščini, več kratki pridevniki: vesel, moram, dolžan, pripravljen, namerava, sposoben. Lahko delujejo tudi kot slovnični del, vendar seveda ne samostojno: navsezadnje pridevnik ne more izraziti glagolskega pomena. Predikat torej v tem primeru ni sestavljen iz dveh, temveč iz treh sestavin: nedoločnika, kratkega pridevnika in glagola »biti« v pravi obliki (poskrbi za vsa slovnična dela).

V sedanjem času se glagol "biti" v ruščini ne uporablja: z veseljem sem mu pomagal - z veseljem sem mu pomagal (in ne "ves sem").

Glagol, ki izraža slovnični pomen, je lahko v kateri koli obliki katerega koli časa in razpoloženja.

Moram reči, da ta tema ni lahka in zahteva pozornost in jasno razmišljanje, zato imajo učenci, ki študirajo ruščino v 8. razredu, pogosto težave s tem gradivom.

Možne napake

Najpogosteje pride do napak, ko učenci za en sestavljeni povedek vzamejo dva glagola v povedi (osebno obliko in nedoločnik). Na primer v stavku "Šel sem kupit kruh" enostavni glagolski predikat "šel", nedoločnik nastopa kot okoliščina cilja (Šel sem zakaj? - kupiti).

Glagoli gibanja niso nikoli slovnični del sestavljenega glagolskega povedka.

Tu je nekaj primerov sestavljenega glagolskega povedka.

Prosim, govori naprej.
rad bi ti odgovoril.
Z veseljem bi dal vse od sebe.

Kaj smo se naučili?

Sestavljeni glagolski predikat je sestavljen iz pomenskega dela (infinitiva) in pomožnega dela, ki izraža slovnični pomen. Pomožni del so lahko glagoli s faznim ali modalnim pomenom v poljubni obliki, razen nedoločnika oz. kratki pridevniki z modalnim pomenom (potem potrebujete tudi vezni glagol "biti" v želeni obliki).

Podčrtane besede zamenjajte z gerundijem (ali nekdanjim gerundijem) z ne.

odgovoril samozavestno -
naredil takoj -
hodil Tako počasi -
hodil Brez postankov -
položiti zelo tiho -
govoril, zamerljiv -
Govoril nenehno, brez prekinitev -
Dež je zapiral okna zelo-
Besede za referenco: (ne) hiti, (ne) mudi se, (ne) besen, (ne) obotavljajoč se, (ne) razmišljajo, (ne) hrepenijo, (ne) premikajoč se, (ne) premikajoč se, (ne) tiho, ( ne nehaj.

3. V katerem primeru ni treba izolirati ene same definicije?

A. Nevidni, že sladek si mi bil.
B. Za modra morja pozabljen, izginil je sam.
V. Leteli topol je srebrn in svetel.
G. Uboga žena neumorno joka.
4. Označi, v katerih povedih so bile pri ločevanju pojmov storjene ločilne napake.
A. Poletni dež je obilen, topel, zemljo napoji z vlago.
B. Nad starim mestom so se plazili nasičeni oblaki.
V. Poln misli sem hodil nekoč po veliki cesti.
D. Ledene plošče zaostajajo zadenejo ob bok ladje.
D. Komu si me pustil, starega?
5. Poišči, v katerih povedih naj bo aplikacija osamljena.
A. Poznan je kot poveljnik gradbene ekipe.
B. Bil je mornar Zhukhrai.
V. Pilot, preprost blond, je pokimal z glavo in se nasmehnil.
G. Januar je prišel mesec močnih zmrzali.
D. Odločili smo se, da gremo z njim na jug - v kraj topline in zadovoljstva.
E. Moj prijatelj Savelij Nikolajevič me je vedno popolnoma razumel.