الترفيه عن التعليم البيئي "رحلة إلى الغابة. سيناريو ترفيهي في مجموعة علاج النطق العليا والإعدادية "البحث البيئي - رحلة إلى الغابة الخيالية"

المهام الترفيهية:لتفعيل في كلام الأطفال الكلمات الدالة العلاقات العائلية; تطوير العلاقات الودية؛ لتعزيز القدرة على استخدام هياكل حالة الجر بشكل صحيح؛ ممارسة القدرة على التحدث بشكل متماسك ومتسق عن مهنة أفراد الأسرة وفقًا للمخطط المرجعي.

عمل تمهيدي:محادثات مع الأطفال حول الأسرة، وقراءة ومناقشة الأمثال عن الأسرة، والتعرف على مخطط القصة الوصفية.

المواد والمعدات:التسجيلات الصوتية: أصوات الطيور، أصوات الحيوانات، الغابات، الطبيعة، أغنية "Dear Mommy، My Mom" ​​(كلمات L. Aflyatunova، موسيقى V. Kanishchev).

قبعات القنافذ حسب عدد الأطفال ورأس وطوق لجنية الغابة ؛ لعبة الضفدع المفصلية؛ القرص؛ تخطيط شجرة العائلة؛ زهرة سبعة زهرة. حاملان.

نموذج شجرة تفاح مع تفاح يصور الأقارب - أمي، أبي، الجدة، الجد، العمة، العم؛ بطاقات تحتوي على صور العناصر التي يحتاجها الأشخاص من مختلف المهن، ومخططان مرجعيان؛ إلبوم الصور؛ آلة تصوير؛ منشئ ناعم.

دورة الترفيه في رياض الأطفال

توجد تسجيلات صوتية لغناء الطيور وأصوات الحيوانات والغابات والطبيعة.

مدرس عيب (U.-d.).يا رفاق، انظروا كم هو جميل.

دعونا نكون هادئين

دعونا نلقي نظرة على الغابة الرائعة.

سأخبرك سرا -

وفيه معجزات كثيرة.

هل تريد أن تعرف ما هي المعجزات التي تحدث في الغابة الرائعة؟ (نعم.)

حكاية عائلة القنفذ(يقول المعلم عيب)

في نفس الغابة عاشت عائلة كبيرة وودودة من القنافذ - أمي وأبي وجدتي وجدي وستة قنافذ. أحب القنافذ والدتهم كثيرا، وأرادوا أن يفعلوا شيئا لطيفا لها. في أحد الأيام، قرر الأطفال الذهاب إلى غابة بعيدة في الغابة بحثًا عن هدايا لأمهم ...

الأطفال والمعلم.

واحد اثنين ثلاثة!

حكاية خرافية، تعال لزيارة.

يتحول المعلم المتخصص في العيوب إلى جنية غابة والأطفال إلى قنافذ.

جنية الغابة.أوه، كان هناك رجال، لكنهم أصبحوا ... (القنافذ). هل أنت مستعد للذهاب في رحلة إلى الغابة الرائعة للحصول على هدايا لأمك الحبيبة؟ (نعم.)

هناك نعيق الضفدع.

جنية الغابة.

بجوار المستنقع

بين المطبات الخضراء.

يعيش الضفدع البهيج -

ابن ماما.

م. مالك

يضع المعلم المتخصص في العيوب لعبة ضفدع مفصلية على يده. يقوم الأطفال معها بأداء تمارين النطق المناسبة.

"يبتسم"

لقد كان لطيفًا جدًا

وكان صديقًا للجميع.

ابتسم لأصدقائه

يبتسم لنا أيضا.

دعونا نبتسم له.

جنية الغابة.

الضفدع مع السنوات المبكرة

احصل على الغداء لنفسك

اضطررت لنفسي.

لم يكن الأمر سهلاً بالنسبة له.

حصل على طعامه الخاص

في الصباح الباكر نهض -

عجن لسانه:

للحصول على البعوض

يجب أن يكون متنقلا.

"فطيرة"

أعد شحنه

يمكننا أن نفعل ذلك بالترتيب.

"بيا-بيا-بيا-

بيا بيا بيا -

لدي لسان كتفي."

"إبرة"

تعبت من الاسترخاء!

دعونا ندفعها إلى أقصى الحدود!

اللسان الآن "إبرة"

على الرغم من حادة، ولكن ليس لاذعا!

"يتأرجح"

لقد خدع الضفدع قليلاً

صرخ بكل قوته :

"يا البعوض، الأراجيح!

على الأرجوحة، على الأرجوحة!

"كوب"

جلست البعوضة على اللسان

لكنه لم يستطع الطيران!

الحق في "الكأس" اشتعلت!

وبقي في "الكأس"!

"صندوق الثرثرة"

الضفدع لطيف جدًا

وأثنى على نفسه:

"بل-ب-ب-ب-ب-ب!"

لقد اشتعلت البعوض!

"المربى اللذيذ"

يمسح بكل سرور:

"عشائي ألذ من المربى!"

القنفذ الأول.أيها الضفدع، لقد غادرنا المنزل بحثًا عن هدايا لأمنا.

القنفذ الثاني.ماذا يمكننا أن نقدم لها؟

ضفدع.أمي تحب أغنيتي كثيرا.

القنفذ الثالث.حسنًا، دعنا تعلمنا الغناء وسنعطي أغنيتك لأمنا.

لعبة الإحماء ذات الحركة التنسيقية (على أنغام أغنية "Dear Mommy، My Mom" ​​(كلمات L. Aflyatunova، موسيقى V. Kanishchev).

جنية الغابة.شكرا لك أيها الضفدع على هديتك. حسنًا، نحن، عزتا، نمضي قدمًا.

الضفدع يعطي عزتم قرصًا مضغوطًا يحتوي على أغنية. بالقرب من شجرة العائلة يقف الدب (الذي يؤديه الوالد) مع ميشوتكا ويدرسان النسب.

دُبٌّ(في اشارة الى ميشوتكا).

لديك شجرة رائعة.

عائلتنا بأكملها.

كل عائلتنا.

على هذه الشجرة

حتى الشيخوخة

جدك الأكبر متداخل،

وأيضا جدك.

هنا أبي وأمي على الفروع أعلى ،

وأنت موجود فوقهم، ترى؟

جي ديادينا (منقح)

عزتا، مرحبا! كيف وصلت إلى هنا؟ ربما يمكنك مساعدة ميشوتكا؟ لا يستطيع أبدًا أن يتذكر جميع أقاربه. سأصنع لك ألغازًا، وستحاول أنت وميشوتكا تخمينها.

من سيربط كل جواربك؟

هل سيتم مداعبتك بلطف؟

والراحة في أي مشكلة؟

وأحكي لك قصة؟

هل سيلعب باتي؟

إنها لك... (جدة).

إنه كبير في السن، لكن لا بأس.

إنه ليس أفضل.

هو والد والدك

ومن أجلك هو... (جد).

من يقلي في المطبخ ويبخر؟

يطعمك كل يوم؟

نظف، اغسل، اطبخ

إنها ليست كسولة بعض الشيء!

العائلة كلها تحبها. هذا… (أمك).

من الذي ننتظره دائمًا من العمل ،

هل يركب تحت المطر؟

كل شيء ضروري جدا وعزيز.

شراء البطاطس في عطلة نهاية الأسبوع

إصلاح الغلاية والحديد.

أنت وأخيك أفضل الأصدقاء.

إنه أقصر قليلاً من خزانة الملابس.

الأمر واضح للجميع! هذا… (أب).

ميشوتكا.اتضح أن كل شيء ليس بهذه الصعوبة. الآن سأعطيك الألغاز:

أمي لديها أخت

لن تجد أفضل.

أنا فخور جدا

لأنها لي... (عمة).

جاء شقيق والدي لزيارتنا.

أنا سعيد جدًا بمقابلته!

يكرر وهو ينظر في عيني:

"صافحني لأنني ملكك.. (عم)».

الدب وميشوتكا يشكران القنافذ ويعطيانهما ألبوم صور.

يخرج الثعلب (يؤديه الوالد).

لقد ركضت هنا

سمعت ضحكة مرحة.

وقررت من أجل المتعة فقط

شاهد دقيقة واحدة.

أريد أن أعرف أي نوع من الناس

يذهب إلى غابتنا الخيالية.

القنفذ الرابع.ليزا، هل يمكنك مساعدتنا؟ نحن نبحث عن هدية لأمنا.

فوكس.بالطبع، بالطبع سأساعد، لأنني لست ماكرة وجميلة فحسب، بل ذكية أيضًا. فقط قم بمهمتي أولاً: سأبدأ بقول المثل، وسوف تستمر في ذلك.

يحمل الثعلب بين يديه زهرة ذات سبع زهور، ويمزق بتلة واحدة في كل مرة ويقرأ الأمثال:

ليست هناك حاجة إلى الكنز أيضًا إذا ... (طريقة عائلية).

الأسرة كلها معًا وهكذا ... (الروح في مكانها).

مع الشمس دافئة، مع ... (الأم جيدة).

تكون الأسرة قوية عندما ... (يوجد فوقها سقف واحد فقط).

في عائلة جيدة جيدة ... (يكبر الأطفال).

إن الضيف أمر جيد، ولكن البقاء في المنزل أفضل).

في منزلك و... (الجدران تساعد).

يشرح الأطفال معنى كل مثل. يخرج الذئب (يؤديه الوالد) مع صحيفة "أبحث عن عمل".

ذئب.إذن... ماذا علي أن أختار؟ أين تذهب إلى العمل؟

هناك العديد من المهن في العالم

ولكن أنا بحاجة للعثور على واحد.

فقط الأقرب في العالم

سيكون قلبي.

جنية الغابة.أنت تعلم يا وولف أن القنافذ لدينا لديها عائلة كبيرة وودودة. وكل فرد في عائلته يعمل: الجدة، الجد، الأم والأب، العمة والعم. دعهم يخبرونك عنهم.

إزهاتا، انظر، شجرة تفاح سحرية تنمو في الغابة. لديها تفاح سحري عليها. اختر كل واحد. أوه، والتفاح سحري حقًا! ما الذي يصور عليهم؟

يُطلق على القنافذ اسم واحد تلو الآخر لأفراد الأسرة، ويعلقون التفاح مع صور الأقارب على الحامل:

• لدي بطاقة أمي. أنا ابن أمي (ابنة).
• لدي بطاقة أبي. أنا ابن أبي (ابنة).
• لدي بطاقة جدتي. أنا حفيد جدتي (حفيدة).
• عندي بطاقة جده أنا حفيد جدي (حفيدة).
• لدي بطاقة عمة. أنا ابن عمتي (ابنة أخي).
• عندي بطاقة عم. أنا ابن أخي (ابنة أخي).

جنية الغابة.والآن يا عزتا أخبر الذئب عن مهن أقاربك. للقيام بذلك، أقترح عليك التقاط بطاقات تحتوي على العناصر المطلوبة لمهن مختلفة، وتأليف قصة باستخدام رسم تخطيطي.

1. ما اسم هذه المهنة؟

2. ما هي الأدوات أو العناصر اللازمة لهذه المهنة؟

3. أخبرنا عن المهن المختلفة.

خيارات قصة الأطفال:

• أمي خياطة. تقوم بخياطة ملابس مختلفة من القماش: الفساتين والسراويل والتنانير. للعمل، تحتاج إلى قماش، خيط، مقص، ماكينة خياطة.
• والدي شرطي. إنه يحافظ على النظام حتى لا يخالف أحد القانون. للقيام بذلك، يحتاج إلى أصفاد، جهاز اتصال لاسلكي، أسلحة، سيارة شرطة.
• جدتي طباخة. إنها تطبخ الطعام للأطفال: تطبخ الحساء، وتقلى كرات اللحم، وتخبز الكعك. لطهي الطعام، تحتاج إلى مغرفة وسكين وأواني ومقلاة.
• جدي نجار. يصنع الإطارات والأبواب والأثاث من الخشب. للعمل، يحتاج إلى منشار، مطرقة، مسامير، مسوي.
• عمتي معلمة. تقوم بتدريس الأطفال في المدرسة. للعمل، تحتاج إلى مؤشر، مجلة، لوحة، دفاتر ملاحظات، كتب.
• عمي طبيب. يشفي المرضى. للقيام بذلك، يحتاج إلى منظار صوتي، ملعقة، مقياس حرارة، حقنة.

جنية الغابة.وولف، هل ساعدك عزتا في اختيار المهنة؟

ذئب.نعم، ولكن لا أستطيع أن أفعل أي شيء من ذلك. إعطاء الابتسامات هو دعوتي.

سوف ألتقط صورة الآن

أنا في ملفك الشخصي، وأنت في كامل وجهك،

فقط لا ترمش

الحول والتثاؤب.

لا يمكنك السعال والخدش ،

واستمر في الابتسام.

وسيكون لديك صورة

ايهما افضل.

الذئب يعطي لعائلة عزت صورة لأمهم.

جنية الغابة.عزاتا، لدي أيضًا هدية لأمك. أقترح عليك أن تجمع لها باقة من الزهور من بتلاتي السحرية.

يقوم الأطفال بجمع الزهور من منشئ ناعم.

جنية الغابة.حسنًا يا عزتا؟ انظر كم عدد الهدايا التي جمعناها لأمك. أعتقد أنها ستكون سعيدة جدًا بهداياك. حان الوقت للعودة إلى المنزل لأمي.

تخرج أم القنفذ (يؤديها الوالد).

قنفذ.

القنافذ بلدي لطيف!

كم كنت قلقة!

لقد هربت إلى مكان ما

لقد شعرت بالفزع الشديد!

كنت أخشى أن الذئاب

لم يتم أكلك في الغابة

لا يهم كيف تبتل هنا

ولم يمرضوا!

يو فيتوشكينا

القنفذ الخامس.أمي، أردنا أن نجد أكثر من ذلك أفضل هديةلك. وهنا كم لدينا.

لن نكون أمي بعد الآن

للحزن والإساءة

سوف نطيع والدتنا

سوف نحترم.

بعيدا دون إذن

لن نهرب.

وأخبر الجميع أن أمي

نحن نحب كثيرا جدا!

أغنية "عزيزتي الأم" (كلمات آي. كوسياكوف، موسيقى ن. تيموفيف).

قنفذ.شكرا لك عزيزتي على هذه الهدايا الرائعة.

الأدب:

1. موسوعة الألغاز الروسية للأطفال / إد. أ.ف. بوجدانوف. - سانت بطرسبورغ: نيفا؛ م: أولما برس، 2002.

2. أوشاكوفا، د. أمثال وقصائد عن الأسرة والأطفال / د. أوشاكوف. - سانت بطرسبورغ: دار النشر "ليتيرا"، 2009.

الترفيه لمرحلة ما قبل المدرسة وأولياء أمورهم في مرحلة ما قبل المدرسة من إعداد P. Kovalets

الترفيه البيئي: "رحلة إلى الغابة السحرية"

الأهداف: توضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول الغابة؛ تعزيز معرفة الأطفال بالأشجار؛ الحيوانات والطيور المألوفة. غرس المهارات الأولية لرعاية الطبيعة لدى الأطفال، وتعميم معرفة الأطفال عن الحيوانات البرية والمنزلية، وعن الزهور؛ تطوير العمليات العقلية: المقارنة والتصنيف والتحليل والتعميم؛ تطوير الانتباه والذاكرة والتفكير. لتشكيل حسن النية، والرغبة في مساعدة الجار؛ زراعة الحب، موقف دقيقللطبيعة وإظهار الرعاية والاهتمام لجميع الكائنات الحية.

النتائج المخططة: التعبير عن المشاعر الإيجابية (الفرح، الاهتمام، الإعجاب)؛ قادر على الحفاظ على المحادثة، ويتفاعل بنشاط وإحسان مع المعلم والأقران خلال الألعاب التعليمية والخارجية.

المواد والمعدات: الرسوم التوضيحية "الحيوانات البرية والمنزلية"، لعبة الأرنب، قناع الثعلب، زهرة رائعة، الرسوم التوضيحية التي تصور الطيور: العقعق، نقار الخشب، الوقواق.

تقدم الدرس

هل تحبون السفر يا رفاق؟

أين يمكنك الذهاب في رحلة؟ (إلى البلاد، إلى حكاية خرافية، إلى الغابة).

أريد أن أدعوك إلى الغابة. هل توافق؟ من سنكون معك؟ (المسافرون والسياح).

يعرف جميع السياح قواعد السلوك في الغابة، ولكن هل تعلم؟ لا يمكنني السفر إلا مع سياح ذوي خبرة وخبرة.

1. في الغابة حاول السير على طول الممرات حتى لا تدوس العشب. هذا يقتل الحشرات والنباتات.

من المسالك والمسارات

الغابة سيئة للغاية.

لا تدوس الطرق

لا تجعلهم يتأوهون.

2. لا تسقط الفطر غير الصالح للأكل. تذكر أن الفطر ضروري جدًا للطبيعة!

3. لا تقطف الزهور من الغابة في المرج. دع النباتات الجميلة تبقى في الطبيعة.

4. لا تصطاد الفراشات والنحل الطنان واليعسوب والحشرات الأخرى.

5. لا تنكسر ولا تقطع أغصان الأشجار والشجيرات.

الغصن يتألم، الغصن يبكي

لأنها على قيد الحياة

هذا الولد الشرير

ما الذي يكسره!

6. لا تشعل النار. تموت وتختنق العديد من النباتات والحشرات من النار.

7. لا تصطاد ولا تأخذ الطيور السليمة والحيوانات الصغيرة إلى المنزل. في الطبيعة، تعتني بهم الحيوانات البالغة.

مع هؤلاء السياح أوافق على الذهاب في رحلة. لذلك دعونا نواصل رحلتنا:

فيزمينوتكا:

ذهبنا إلى إزالة الغابات

ارفع ساقيك إلى أعلى

من خلال الشجيرات والتلال،

من خلال الفروع والجذوع.

استمع كيف تلتقي بنا الغابة الخيالية، وكيف تغني الطيور! (صمت) جيد في الغابة! أيها السياح، لماذا من الضروري اتباع قواعد السلوك في الغابة؟ (لأن كل شيء حي في الغابة).

يا رفاق، انظروا، هذه ليست زهرة عادية، ولها مهام

1 مهمة. "الحيوانات البرية والمنزلية"

الحيوانات البرية والمنزلية المختلطة. يا رفاق، دعونا نسمي كل هذه الحيوانات ونحدد أيها برية وأيها منزلية. البرية: الأرنب، الثعلب، الذئب، السنجاب، الخنزير البري. أخبرنا قليلاً عن هذه الحيوانات البرية. كيف يمكنك أن تقول في كلمة واحدة أي نوع من الحيوانات هم؟ (بري). المنزلي: خنزير، حصان، كلب، بقرة (على غرار البرية). كيف يمكنك أن تقول في كلمة واحدة أي نوع من الحيوانات هم؟ (بيت)

2 مهمة.

انظروا يا شباب! أرنب يجلس بالقرب من الأدغال، حزينًا ومملًا للغاية.

ماذا حدث؟

الأرنب: يا رفاق، ما الذي سأستمتع به، تخمين الألغاز الخاصة بي.

الغش الماكرة، أحمر الشعر

ذيل رقيق - الجمال،

واسمها هو. (الثعلب)

يستيقظ صاحب الغابة في الربيع،

وفي الشتاء تحت عاصفة ثلجية عواء

ينام في كوخ ثلجي (دب).

الخام، مسنن

هدير عبر الميدان

أبحث عن العجول والحملان (الذئب).

هيّا بنا لنلعب. (اللعب مع الأرنب)

لعبة الجوال "الثعلب والأرانب"

3 مهمة.

لعبة "من يعيش أين"

(يستوطن الأطفال الحيوانات: السنجاب - في الجوف، الدب - في وكر، الثعلب - في الحفرة، الذئب - في وكر، أرنب - تحت الأدغال).

4 مهمة.

لعبة "أخبرني كلمة" (يجيب الأطفال في الجوقة).

1. تشققت في الصباح،

بور-ر-را! بور-ر-را! ما هو الوقت؟

مثل هذه الفوضى معها

عندما تتشقق ... (العقعق).

في الغابة، تحت تويتر، رنين وصفير

2. يقرع عامل التلغراف في الغابة:

مرحبا القلاع - الأصدقاء!

ويضع توقيع ( نقار الخشب ) .

3. طائر ينادي في الغابة ليلاً

إنها تخشى أن تسمي نفسها.

كو-كو، كو-كو…

الحافة لا تنام

وهذا الطائر ينادي... .(الوقواق).

فيزمينوتكا

نحن نسير واحدا تلو الآخر

الغابات والمرج الأخضر

أجنحة ملونة تومض

هذه فراشات تطير

واحد إثنان ثلاثة أربعة -

لقد طاروا، وحلقوا.

(تقليد الحركات)

ماذا ترى هنا؟ (زهور)

المعلم. جيد في الغابة: الطيور تغني والفراشات تطير. ولكن حان الوقت بالنسبة لنا للعودة إلى رياض الأطفال.

حصيلة

أين كنا اليوم؟ في الغابة. ماذا فعلوا في الغابة؟ ماذا احببت اكثر؟

1. المهام التعليمية:
- توسيع المعرفة حول الغابة وسكانها؛
- تثبيت قواعد السلوك في الطبيعة.
2. المهام التنموية:
- تطوير الكلام والانتباه والقدرة على تحليل الأسئلة والألغاز؛
- تطوير القدرة على إعطاء إجابة كاملة ذات معنى على الأسئلة.
3. المهام التعليمية:
- لتنمية الذوق الجمالي والاهتمام المعرفي؛
- تعزيز احترام الطبيعة.
المواد التجريبية:
- لوحات تصور الطيور والحيوانات والأشجار والحشرات وملامح الزهور وورق رسم الفسحة؛
- صور لأوراق الأشجار.
- التسجيل الصوتي لأصوات الطيور.
- بطاقات عليها آثار حيوانات؛
- "حقيبة رائعة"؛
- طوق الجمباز.

تقدم الدرس

I. مقدمة.
المربي: يا رفاق، سنذهب اليوم في رحلة عبر الغابة، حيث سنتحقق من مدى معرفتكم بالغابة وسكانها.

مرحباً أيتها الغابة، الغابة الكثيفة،
مليئة بالحكايات والعجائب!
ما الذي تفعله الضوضاء؟
ليلة مظلمة وعاصفة؟
ماذا تهمس لنا عند الفجر؟
كل ذلك في الندى كما في الفضة؟
من يختبئ في بريتك:
أي نوع من الحيوانات، أي نوع من الطيور؟
افتح كل شيء، لا تخفي:
كما تعلمون، نحن لنا! (س. بوجوريلسكي)

ثانيا. الجزء الرئيسي.

1. قواعد السلوك في الغابة.
المربي: نحن في الغابة. دعونا نكرر قواعد السلوك في الغابة.

يقول الأطفال:
1. أنا أحب واحد فقط
من ينقذ عالم الغابات.

2. الذي لا يكسر الفروع،
الذي لا يخيف الطائر.

3. ذبابة الغاريق لن تسقط
والنار لن تجعل.

4. من هو دائمًا في الغابة
يحترم الصمت.

2. الأشجار في الغابة.
المربي: غابتنا غير عادية، إنها سحرية - الألغاز تنمو فيها، وهذا أكثر إثارة للاهتمام. ما هي الغابة في نظرك؟
يجيب الأطفال.

المربي: بمساعدة الألغاز، سنكتشف الأشجار التي تنمو في غابتنا.

يندفعون مباشرة إلى السماء، إلى أعلى؛
نلقي نظرة فاحصة:
ليس البتولا ، وليس الحور الرجراج ،
لا توجد أوراق، هناك إبر.
(التنوب)

ليس البتولا ولا رماد الجبل -
إنها تقف في صمت.
لكن الريح فقط هي التي ستجري
كل أوراق الشجر عليها ترتعش.
(أسبن)

سيأتي الخريف الهادئ
سوف تصبح شجرة رائعة:
الأوراق عبارة عن نجوم ساطعة
ذهبي، حار. (خشب القيقب)

الجمال الروسي
يقف في المرج
في بلوزة خضراء
في ثوب أبيض.
(البتولا)

يهز التاج الخصب ،
حفيف الأوراق الخضراء.
انظر بين الفروع
كم عدد الجوز الناضج.
(بلوط)

المربي: أقدم لكم لعبة "من أي ورقة شجرة"

تقدم اللعبة. يتناوب الأطفال في التقاط صور للنشرة من "الحقيبة الرائعة". يجب على الطفل تسمية الشجرة التي سقطت منها الورقة.

المربي: حسنًا، لقد قاموا بتسمية جميع الأشجار التي سقطت منها أوراقها بشكل صحيح. نواصل السفر عبر غابتنا السحرية.

3. دعونا نتحدث عن الطيور.

المربي: ما هي الطيور التي سمعتها؟ ما هي الطيور؟ ما هو معنى مهاجر ؟
يجيب الأطفال.

المربي: أقدم لكم الألغاز عن الطيور.

إنهم يتدخلون في حياة فراخ الآخرين،
ويتركون خاصتهم.
وفي الغابة بالقرب من الحافة
السنين تحسب... (الوقواق)

هذا الطائر اللون الأصفر,
تدفئها الشمس الساطعة ،
اغنيتها جميلة وطويلة
صفارات الناي في الغابة ... (الصفارية)

تخمين ما الطيور
يخاف من الضوء الساطع
منقار - كروشيه، عيون - رقعة،
الرأس ذو الأذنين هو ... (بُومَة)

المربي: جميع الألغاز حلها. أنت تعرف كيف تتعرف على الطائر من خلال صوته. أقترح لعبة "البومة".

تقدم اللعبة. الطوق يقع على الأرض. هذا عش البومة. الطفل الذي تم اختياره ليكون "بومة" يصبح هو. أما باقي الأطفال فهم "عث" و"حشرات".

إنهم يقفون على الجانب الآخر من الموقع، وهو وسط مجاني.

على حد تعبير المعلم "يبدأ اليوم، يستيقظ الجميع"، يبدأ "العث" و "البق" بالركض حول الموقع، والقرفصاء، كما لو كان يجمع حبوب اللقاح من الزهور.

على حد تعبير المعلم "الليل قادم، الجميع ينامون"، يتجمد الأطفال في أي موقف. في هذا الوقت، تطير "البومة" بهدوء للصيد - يمشي، ويلوح ببطء بذراعيه، ويلتقط "العث" و "البق" الذي تحرك. يأخذهم إلى "عشه". "البومة" يمسك حتى يقول المعلم "يبدأ اليوم، يستيقظ الجميع". ثم تعود إلى "عشها"، ويبدأ "العث" و"البق" في الطيران. "البومة" تذهب للصيد مرتين أو ثلاث مرات. ثم يتم اختيار قائد جديد، وتتكرر اللعبة.

4. نتعرف على الحيوانات من خلال آثارها.
المربي: لا تعيش الطيور فقط في غاباتنا. ومن يختبئ منا أيضًا في البرية؟ لعبة "آثار أقدام من؟" سوف تساعدك على معرفة ذلك.

تقدم اللعبة. يتناوب الأطفال في التقاط صور لآثار الحيوانات من "الحقيبة الرائعة" والإجابة على الجهة التي تنتمي إليها. (الأرنب، السنجاب، القنفذ، الأيائل)

المربي: تذكر الألغاز المتعلقة بالحيوان الذي خمنت أثره.
الأطفال يقولون الألغاز.

المائل ليس لديه عرين ،
فهو لا يحتاج إلى حفرة.
الساقين تنقذ من الأعداء
ومن الجوع - النباح.
(أرنبة)

نحن نتعرف على الحيوان معك
وفقا لاثنين من هذه العلامات:
إنه يرتدي معطفًا من الفرو في شتاء رمادي ،
وفي معطف أحمر في الصيف.
(سنجاب)

على ظهر إبره
إنه لأمر مدهش كيف أوتاد
لا يمكنك أن تأخذهم بيديك
لأنه… (قنفذ)

لمس العشب بالحوافر،
رجل وسيم يمشي عبر الغابة
يمشي بجرأة وسهولة
انتشرت الأبواق على نطاق واسع.
(الأيائل)

المربي: تم تتبع الحيوانات. أنت تعرف أسرار عنهم. دع الحيوانات تعيش بسلام في الغابة.

5. مرج الزهور.
المربي: نواصل رحلتنا عبر الغابة السحرية. ذهبنا إلى المقاصة، ولكن لا توجد زهور عليها. كم هو ممل ومحبط. نحن بحاجة لزراعة الزهور. الألغاز سوف تساعدنا في هذا. أمامك حقل. دعونا نساعد في تزيينها بالورود. (ورقة Whatman مرسومة عليها سيقان وأوراق زهور. عند تخمين اللغز، يعلق الطفل زهرة التخمين على الجذع)

في أحد أيام مايو في ظل الغابة
فتح زهرته
مشرق وعطر
أبيض فضي. (زنبق الوادي)

بالفساتين البيضاء
عيون صفراء...
اتصلت بهم
دون أي تلميح.
(الإقحوانات)

إنهم أصدقاء مع زرقة السماء
هذه الزهور الجميلة.
أنا أعرفهم، كسيوشا تعرف،
حسنا، هل تعرفهم؟
(لا تنسوني)

يأخذ الأطفال تخمينات الزهور و"يزرعونها" في مرج واتمان.

المربي: معجب بالمرج الجميل. هل تحب أن تكون في الغابة؟

6. الأطفال ذوو الستة أرجل.
المربي: إذا خمننا الألغاز، فسنكتشف الحشرات التي تعيش في الغابة.

من الفرع إلى الطريق
من العشب إلى شفرة العشب
القفز الربيع -
ظهر أخضر.
(الجراد)

طائرة زرقاء
جلس على الهندباء البيضاء.
(اليعسوب)

العديد من الماجستير
لقد قطعوا الكوخ بدون زوايا.
(النمل)

فوق الزهرة ترفرف وترقص،
التلويح بمروحة منقوشة.
(فراشة)

ربه منزل
طار فوق العشب.
بات على زهرة -
سوف يشارك العسل.
(نحلة)

ثالثا. الجزء الأخير.

1. الرجل الرئيسي في الغابة.
المربي: من يحافظ على النظام في الغابة ويساعد جميع سكانها إذا لزم الأمر؟

أكلت الصنوبر والزيزفون
لم يمرضوا، لقد تحولوا إلى اللون الأخضر،
إلى غابات جديدة
صعد إلى السماء
رنينهم وضجيج الطيور
الحراس - من؟ (الحراجي)

المربي: نعم يا شباب، فورستر (الصياد) – الرجل المهمفي الغابة. ما هي وظيفة الحراجي؟
يجيب الأطفال.

يلخص المعلم إجابات الأطفال:
— يوجه الحراج زراعة غابة جديدة، ويحمي الغابة من الآفات الحشرية، ومن الحرائق والأشخاص الذين يقطعون الأشجار ويطلقون النار على الحيوانات دون إذن. الغابة مقسمة إلى أقسام. الحراجي هو المسؤول عن كل منطقة.

2. التلخيص.
المربي: لقد وصلت رحلتنا إلى نهايتها. بمن قابلت أثناء سفرك عبر الغابة؟
يجيب الأطفال.

مربي ب:

غابة كثيفة، وداعا!
نحن سعداء أن نكون أصدقاء معك
غابة جيدة, غابة عظيمة
مليئة بالحكايات والعجائب!

سيناريو الترفيه "رحلة إلى الغابة السحرية" في مجموعة كبار

مهام:
الاستمرار في تطوير احترام الطبيعة
تطوير خطاب متماسك. يوسع معجم
خلق مزاج سعيد
مادة:أكياس قمامة، صحف، أقماع، 2 سلات، ألغاز خشبية بقطع خشبية.

تقدم الترفيه

المربي:يا رفاق، سأخبركم اليوم عن الغابة السحرية. هناك، كما هو الحال في الغابة العادية، تنمو الأشجار، تطير الطيور، تجري الحيوانات. والمرأة العجوز الطيبة - امرأة الغابة تعتني بهذه الغابة. هل تريد الوصول إلى هناك؟
سأقول الكلمات السحرية، وتقوم بجميع الحركات وتجد نفسك على الفور في الغابة السحرية ...
أستيقظنا. مستعد…
من السهل الدخول إلى الغابة السحرية،
ليس عليك السفر بعيدًا.
أغمض عينيك واتخاذ خطوة
الآن صفق بيديك هكذا:
تصفيق واحد، تصفيق آخر
والآن يمكننا أن نرى الجسر،
امرأة عجوز تجلس على جذع شجرة -
المرأة العجوز فورستر.
السماء زرقاء فوقها
افتح عينيك بسرعة.
المربي:نحن هنا في الغابة السحرية. شيء حزين للمرأة العجوز ليسوفوشكا. دعنا نذهب ونسأل عما حدث، ربما تكون مساعدتنا مطلوبة.
المرأة العجوز ليسوفوشكا:
مرحبا يا شباب! شكرا لزيارتك. تعتبر الغابة صديقًا عظيمًا ليس فقط للحيوانات والطيور، بل للإنسان أيضًا. بالنسبة للحيوانات، فهو منزل ومعيل. نعم، ولكن ليس الجميع يفهم هذا. جاء السياح يركضون هنا، وألقوا القمامة، لكنهم لم ينظفوا أنفسهم. هناك الكثير من القمامة حولها. لا أستطيع التعامل مع الأمر وحدي. هل ستساعدني؟
المرأة العجوز ليسوفوشكا:شكرا، لقد ذهب كل شيء. هل تعرف قواعد السلوك في الغابة؟ والآن سوف أتحقق من أصدقاء الطبيعة الذين أنت عليهم. بعد كل شيء، في غابتي هناك العديد من الحيوانات والطيور والأشجار والزهور.

لعبة "يمكنك - لا يمكنك"
* كسر الأشجار والفروع، وقطف الأوراق؟ (ممنوع)
* زراعة الأشجار في الغابة؟ (يستطيع)
* المشي وتدوس العشب في المقاصة؟ (ممنوع)
*المشي على الطرق؟ (يستطيع)
* تمزيق باقات كبيرة من الزهور؟ (ممنوع)
* معجب الزهور؟ (يستطيع)
* ترك القمامة في الغابة؟ (ممنوع)
* حماية الغابة من النار؟ (يستطيع)
* تحطيم أعشاش الطيور (غير مسموح)
من الجيد جدًا أن يكون لدي مساعدين رائعين مثلك. يا رفاق، هل تعرفون لماذا تتمتع غابتنا السحرية بهذا الهواء الرائع؟ (إجابات الأطفال). هذا صحيح، الأشجار هي التي تشبع الهواء بالأكسجين، ونحن نتنفسه. دعونا نكرر اسم أجزاء الشجرة.

لعبة تعليمية "تجميع شجرة من أجزاء": تثبيت أسماء أجزاء الشجرة (الجذور، الجذع، الفروع، التاج، الأوراق).
المرأة العجوز ليسوفوشكا:يا له من عمل رائع قمت به. الآن دعونا نلعب.

لعبة "ساعد السناجب في جمع المخاريط"
ينقسم الأطفال إلى فريقين، تقوم العجوز _Lesovushka بنثر المخاريط وتدعوهم إلى جمعها لكل فريق في السلة الخاصة بهم. يأخذ كل طفل مخروطًا واحدًا فقط. الفائز هو الفريق الذي سيحرك المخاريط بشكل أسرع وأكثر.
المرأة العجوز ليسوفوشكا:أحسنت! كم أنت سريع ورشيق، مثل سناجيبي. والآن مهمتك هي: التفكير والإجابة على الأسئلة حول كيفية التصرف في هذا الموقف أو ذاك ولماذا.
- وجد ليوشا عشًا به بيض تشيفشاف في العشب. لقد أحب حقًا الخصيتين الصغيرتين. أراد أن يأخذهم إلى المنزل. وحلقت الشيفتشاف فوقهم وصرخت. ما هو الشيء الصحيح الذي يجب فعله مع اليوشا؟

جاء الأطفال مع المعلم إلى الغابة. وتوقفوا مندهشين: كم عدد الزهور! كوبافا، البابونج، الجريس. اقترح الأطفال: "دعونا نختار باقات كبيرة من الزهور". فقال المعلم...ماذا قال المعلم؟

قررت يوم الأحد الذهاب إلى البحيرة. كان هناك صبيان يسيران في الطريق أمامي. وفجأة رأوا ضفدعًا صغيرًا في العشب. قال أحد الصبية: "دعونا نأخذها إلينا حتى لا تضيع". وقال آخر: "لا تلمسه، فالضفدع سيجد طريقه بنفسه". أي فتى كان على حق؟

- وجد أندريوشا قنفذًا في الغابة وقرر إعطائه لصديقته ناستيا. لكن ناستيا قالت: "دعه يذهب، من فضلك!" "أبداً! "أعلم أن بعض الناس يصطادون القنافذ ويعيدونها إلى المنزل، ويعطونها الحليب، ويطعمونها بالحلويات"، أجاب أندريوشا. "إنهم يفعلون ذلك فقط الناس القاسية. لا يمكن للقنافذ أن تعيش في الأسر وغالباً ما تموت!" لماذا قالت ناستيا ذلك؟

يشرح الأطفال ما هو الصواب الذي يجب فعله في هذه الحالة.
المرأة العجوز ليسوفوشكا:أحسنت! يجب على المرء أن يكون صديقًا لجميع الكائنات الحية وأن يتصرف بشكل صحيح في الغابة.
شجرة وزهرة وطائر
إنهم لا يعرفون دائمًا كيفية الدفاع عن أنفسهم.
إذا تم تدميرها
سنكون وحدنا على هذا الكوكب.
المرأة العجوز ليسوفوشكا:أرى أنكم أصدقاء حقيقيون للطبيعة وتعرفون كيفية حمايتها. . الآن أظهر قدرتك على التحمل، العب مع بومة! أثناء النهار تنام البومة، وفي الليل تطير للصيد، مما يخيف الجميع.
لعبة ليلا ونهارا. عند الإشارة الصوتية للقائد: "اليوم قادم - كل شيء يعود إلى الحياة"، يجب على الأطفال الركض بهدوء، والقفز حول الملعب، و"البومة" في هذا الوقت تنام بسلام في عشها. ثم يصدر الأمر التالي للمضيف "الليل قادم - كل شيء يتجمد" وفي هذه اللحظة يجب أن يتجمد جميع الأطفال، وتطير البومة للصيد

شكرا يا رفاق لمساعدتكم. لهذا سأعاملك بالفطر، وليس الفطر البسيط، ولكن الشوكولاتة. (يعطي سلة).
المربي:
شكرًا لك ليسوفوشكا العجوز على الهدايا والترفيه. لقد استمتعنا حقًا بزيارتك، ولكن حان الوقت للعودة إلى روضة الأطفال. لن ننسى أبدًا القواعد التي تساعد في إنقاذ الغابة.