الرسم بالإصبع حول موضوع الخريف. ملخص GCD للرسم بالإصبع "شجرة الخريف"

ملخص درس الرسم بالأصابع في المجموعة الإعدادية الثانية "شجرة الخريف"

هدف:

تعليم الأطفال كيفية رسم أوراق الأشجار باستخدام تقنية الرسم بالأصابع؛

قم بالتدريس بعناية، وانظر إلى النموذج واتبعه؛

تعزيز المعرفة بالألوان (الأحمر والأصفر)؛

تعلم أن تكون سعيدًا بالنتائج التي تحصل عليها.

عمل تمهيدي:

مشاهدة سقوط الأوراق، أثناء المشي، والنظر إلى الأوراق.

ألعاب بأوراق الخريف.

D/i "من أي شجرة هي الورقة"

مواد : ورقة بتنسيق A-3 بها صورة جذع شجرة، أصفر، أحمر، غواش، رسوم توضيحية لفصل الخريف وأوراق الشجر.

الرؤية: الملصقات المواضيعية "الخريف".

تحرك GCD:

المربي:

على خلفية الموسيقى الهادئة "أكتوبر" لـ P. I. Tchaikovsky، يقترح المعلم تخمين اللغز:

"إنهم يصدرون حفيفًا بهدوء ويمكنك سماعهم وهم يطيرون ...

يطيرون إلى الأرض في حديقتنا الخريفية"

المربي: ما رأيك في هذا اللغز؟(إجابات الأطفال)

هذا صحيح، حول أوراق الخريف الصفراء. يا شباب انها هنا وقت جميلإنه الخريف، بدأت الأوراق تتحول إلى اللون الأصفر وتتساقط. وهذا ما يسمى سقوط الأوراق. واليوم أدعوكم للنزهة في الغابة. حيث يمكننا أنا وأنت رؤية أشجار الخريف الجميلة وجمع الأوراق المتساقطة

لعبة "أقدامنا تمشي"

سنسير على طول الطريق

الوقوف على أطراف أصابعه

ركضوا إلى الغابة (تشغيل)

نرفع أرجلنا إلى أعلى،

نحن لا نخطو على المطبات.

ومرة أخرى على طول الطريق (يمشون)

أقدامنا تسير

نحن هنا. كم هو جيد في غابة الخريفما مدى سهولة التنفس هنا، والهواء نظيف ومنعش.

اه، انظر فقط إلى مدى جمال الأوراق، الصفراء والحمراء وحتى الذهبية.

تمرين التنفس "ضربة على ورقة"

يأخذ الأطفال أولاً ورقة من نفس اللون وينفخون عليها حتى تسقط من راحة أيديهم. ثم يأخذون ورقة بلون مختلف ويكررون تمارين التنفس.

يا رفاق، دعونا نجمع بعض الأوراق. الأولاد يجمعون الأصفر، والفتيات يجمعن الأحمر.

حان الوقت للعودة إلى المجموعة.

لعبة "أقدامنا تمشي"

(يمشي الأطفال على أنغام الموسيقى ويؤدون الحركات وفقًا للنص)

سنسير على طول الطريق

بعضهم البعض في ملف واحد (يمشون مثل الثعبان)

الوقوف على أطراف أصابعه

ركضنا إلى روضة الأطفال (جري)

يا رفاق، هل استمتعتم بالمشي عبر الغابة؟ ماذا أعجبك فيها؟ اليوم سنكون أنا وأنت سحرة، لن نرسم بالفرش، بل بأصابعنا. سأعطي كل واحد منكم قطعة من الورق لا يُرسم عليها سوى جذع الشجرة وأغصانها. ما الذي تفتقده هذه الشجرة؟ (إجابات الأطفال). يمين! لا يوجد ما يكفي من أوراق الخريف. وسنرسم أوراق الخريف الزاهية على الشجرة. شاهد بعناية كيف سنرسم أوراق الخريف. أغمس إصبعي في الطلاء وأضعه على أغصان الشجرة. وقمت بإزالتها - اتضح أنها ورقة. انظر، إصبعك متسخ، ماذا عليك أن تفعل؟

نعم، من الجيد أن تمسح بقطعة قماش مبللة.

دعونا نتدرب معك، كما لو كان الطلاء يقف بجانبنا:

اغمس إصبعك في الطلاء وضعه على قطعة من الورق. دعونا نحاول مرة أخرى (المرة الثانية)، نغمسها في الطلاء ونطبقها.

اغمس إصبعك بعناية في الطلاء وضعه على شجرتنا. كن حذرًا وأضف المزيد من الطلاء حتى تكون أوراق الخريف مشرقة وملونة. الآن لدي شجرة الخريف.

يا رفاق، من يستطيع أن يقول لي ما لون الطلاء؟ (أصفر، أحمر).أحسنت!

(أنا أساعد الأطفال.)

أوه، ما أجمل الشجرة التي لدينا! دعونا نعجب به!

المربي: أحسنتم يا رفاق، لقد حصلنا على أشجار خريف جميلة. لمن ستعطي أشجارك؟ الآن دعونا نذهب لغسل أقلامنا حتى تصبح نظيفة.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

ملخص درس مفتوح في الفنون البصرية للمجموعة الإعدادية الثانية "أشجار الخريف"

محتوى البرنامج: تعلم رسم أوراق الشجر باستخدام تقنية الغمس الإيقاعي. تعلم كيفية الإمساك بالفرشاة بشكل صحيح، وغمس الشعيرات بالكامل في الطلاء. تعلم كيفية التعرف على اللون الأحمر والأصفر وتسميتهما بشكل صحيح...

"شارك ابتسامتك" ملاحظات الدرس لدائرة "الأصابع الملونة" في المجموعة الثانية للصغار.

رن الجرس، وطلب منا أن نتجمع في دائرة، اجتمع كل الأطفال في دائرة، أنا صديقك وأنت صديقي، دعونا نمسك أيدينا بقوة ونبتسم لبعضنا البعض....

يعد الرسم على موضوع ما جزءًا إلزاميًا من البرنامج التعليمي، لأنه يسمح لك بدراسة الأساسيات بشكل أفضل علامات الخريف، إتقان لوحة ظلال الخريف، وتعزيز القدرة على العمل مع مواد فنية مختلفة.

يمكن عمل رسومات الخريف لرياض الأطفال بمجموعة متنوعة من التقنيات باستخدام نهج غير تقليدي، ولكن مع مراعاة الخصائص العمرية للأطفال.

لوحة الاصبع "شجرة الخريف"

على سبيل المثال، سيكون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و4 سنوات قادرين تمامًا على تصوير شجرة الخريف من خلال تطبيق قطرات من الألوان الغنية على الجذع الرئيسي بإصبعهم.

لمثل هذا العمل، ستحتاج إلى إعداد لوحة وقوالب لرسومات جذوع الأشجار وفروعها مسبقًا. ندعو الأطفال إلى تغطية الشجرة بأوراق الشجر واختيار ألوان الخريف من اللوحة.

يمكن تقديم تقنيات رسم أكثر تعقيدًا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 سنوات:

الرسم بشمعة الشمع البيضاء

للعمل نقوم بإعداد ورق رقيق وأوراق الخريف الحقيقية (التي نجمعها أثناء مسيرتنا) وشمعة وفرشاة ودهانات.

نضع ورقة ذات عروق سميكة تحت قطعة من الورق ونمرر شمعة على طولها.

قم بتغطية الورقة بأكملها بالطلاء.

حيثما تتلامس الشمعة مع عروق الورقة، سيظهر محيطها.

رسم الخضار والفواكه:

تعتبر الخضار والفواكه موضوعًا شائعًا آخر للرسم في الخريف.

الرسم باستخدام أقلام الشمع

نستخدم مرة أخرى الأوراق التي جمعناها أثناء المشي في الطقس الجاف. لا تحتاج إلى التجفيف لأنها ستصبح هشة أثناء عملية التجفيف. ستحتاج أيضًا إلى ورق أبيض رفيع وأقلام شمعية.

ضع قطعة الورق أسفل الورقة وقم بتلوين المساحة بأكملها فوقها بعناية بالطباشير.

وحيثما يلامس الطباشير العروق تظهر الخطوط الواضحة للورقة.

لجعل الرسومات تبدو أكثر إثارة للإعجاب، نصلحها على خلفية مشرقة - على سبيل المثال، أوراق من الورق المقوى الملون.

الرسم في رياض الأطفال (فيديو):

شاهد بالفيديو طرقًا جميلة ومشرقة للرسم حول موضوع "الخريف":

رسم الخريف مع المطبوعات

مرة أخرى نستخدم أوراق الخريف المقطوفة حديثًا. نغطي كل واحد منهم بطبقة من الألوان من لوحة الخريف ونقلبها بعناية على ورقة بيضاء. نرفع الورقة بعناية - تبقى بصمة متعددة الألوان في مكانها.

من هذه الرسومات يمكنك تنظيم معرض خريف حقيقي

تلوين الأوراق

يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 6 سنوات التعامل مع المزيد من أعمال المجوهرات. نحن نستخدم تلك المجففة جيدًا، والتي يجب التعامل معها بعناية، لأنها تنكسر بسهولة في يديك. نحن نغطي الأوراق بظلال مختلفة من الطلاء.

من الأفضل استخدام الغواش أو طلاء أكريليكغالبًا ما تتدحرج الألوان المائية على سطح الورقة.

بعد أن رسمت جانبًا واحدًا، جففه ثم ارسم الجانب الثاني.

في هذه الحالة، الورقة نفسها هي صورة الخريف.

والنتيجة هي أوراق الخريف المشرقة التي يمكن استخدامها لإنشاء تركيبات زخرفية مختلفة.

من الأوراق المطلية يمكنك صنع قلادة خريفية أصلية على فرع.

تلوين أوراق الورق

يتطلب هذا العمل أيضًا التركيز والمثابرة، ولكن بحذر أقل - فالأوراق الورقية لا يمكن أن تنكسر ويصعب تجعدها.

نقوم بتلوين كل ورقة على كلا الجانبين.

نقوم بتجفيفها ونستخدمها لتزيين مجموعة أو قاعة.

رسم الخريف بأقلام التلوين

نقطع قوالب أوراق الخريف من الورق السميك مسبقًا.

ضع القالب على ورقة أفقية.

قم بطلاء المساحة المحيطة به بعناية باستخدام الطباشير الشمعي، مع توجيه الضربات من المركز إلى المحيط. تلوين ورقة البتولا.

تلوين ورقة القيقب.

نرفع الورقة - تبقى الخطوط العريضة فقط، والتي نرى حولها انفجارًا حقيقيًا للألوان الزاهية.

سيساعد مثل هذا الرسم غير القياسي حول موضوع الخريف في رياض الأطفال على تنمية اهتمام الطفل بالإبداع وإيقاظ الرغبة فيه في إنشاء مؤلفات ولوحات جديدة مثيرة للاهتمام.

رسم وتطبيق "ذبابة الخريف الغاريقية"

باستخدام الأوراق الحقيقية نرسم خلفية ملونة. نحن ننتظر حتى يجف. اقطع غطاء الغاريق من الورق الأحمر، واقطع الجذع من الورق الأبيض. من منديل نقطع هامشًا لساق الذبابة. نحن نجمع جميع عناصر الحرفة على خلفية ملونة ونكملها بورقة القيقب المجففة. كل ما تبقى هو طلاء غطاء ذبابة الغاريق بنقاط بيضاء. ذبابة الخريف لدينا جاهزة!

رسم الخريف باستخدام الألوان المائية وأقلام التلوين

يمكن للوالدين أو المعلمين رسم الخطوط العريضة للأوراق، وسيتعين على الأطفال فقط تلوينها بالألوان المائية. بعد أن تجف الألوان المائية، حدد الخطوط العريضة والأوردة والأنماط باستخدام علامة سوداء.

في هذا الرسم، يتم تمييز الخطوط أيضًا بقلم فلوماستر ملون.

كيفية رسم ورقة ملونة خطوة بخطوة

مذكرة الدرس للأطفال أولا مجموعة صغارالخامس روضة أطفالباستخدام تقنيات الرسم غير التقليدية "شجرة الخريف" (الرسم بالأصابع).

المؤلف: إيلينا ألكسيفنا أخسينوفا، معلمة في المؤسسة التعليمية للأطفال بالمؤسسة التعليمية للأطفال، روضة الأطفال "Fairy Tale" الجهة البلديةمنطقة تسيلنينسكي، منطقة أوليانوفسك. بولشوي ناجاتكينو.
هذه المادة ستكون مفيدة لمعلمي رياض الأطفال.
هدف:تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدى الأطفال الصغار سن ما قبل المدرسةمن خلال استخدام تقنيات الرسم غير التقليدية.
مهام:
- إثارة الاهتمام برسم أوراق الخريف؛
- يوسع معجم;
- تطوير الاهتمام بالرسم.
المواد: لوحة تصور الخريف، أوراق ألبوم تصور جذع شجرة وفروع، مناديل مبللة، ألوان أصابع باللون الأحمر و اللون الأصفر.

تقدم الدرس:

المربي:يا رفاق، لقد وصل موسم الخريف الرائع. الخريف هو وقت جميل وسخي للغاية من السنة. في الخريف، تتحول الأوراق إلى اللون الأصفر والأحمر والبرتقالي وحتى الأخضر (انظر صورة عن الخريف). الأوراق الممزقة، التي تتطاير بفعل الريح، تسقط على الأرض، وتدور برشاقة وسلاسة. وهذا ما يسمى سقوط الأوراق. وعندما نسير على أوراق الخريف في الحديقة، فإنها حفيف تحت أقدامنا!
التعليم الجسدي:"اوراق الخريف" (يرافق الأطفال القصيدة بالحركات المناسبة.)
نحن أوراق الخريف.
وجلسوا على الأغصان
هبت الريح وطاروا.
طاروا، طاروا وهبطوا على الأرض.
جاءت الريح مرة أخرى ونزعت كل أوراق الشجر،
لقد قلبهم ولفهم وأنزلهم على الأرض.
المربي:يا رفاق، ما هو اسم الوقت الذي تسقط فيه أوراق كثيرة على الأرض؟

أطفال:سقوط أوراق الشجر
المربي:يا أطفال، أخبروني، هل كل الأشجار لها نفس الأوراق؟
أطفال:جميع الأشجار لها أوراق مختلفة
المربي:احسنتم يا أولاد!
الجمباز بالإصبع "أوراق الخريف":
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
(اطوي أصابعك واحدة تلو الأخرى، بدءًا من الإبهام)
دعونا نجمع الأوراق
(اقبض وافتح قبضاتك)
أوراق البتولا،
روان يترك،
أوراق الحور،
أوراق أسبن,
سوف نقوم بجمع أوراق البلوط.
فحص الأوراق المصنوعة من الورق الملون الأصفر والأحمر.
المربي:يا شباب من يعرف ما هو لون الأوراق؟ (إجابات الأطفال) انظروا كم هم جميلون. اليوم سنكون أنا وأنت سحرة، لن نرسم بالفرش، بل بأصابعنا. سأعطي كل واحد منكم قطعة من الورق لا يُرسم عليها سوى جذع الشجرة وأغصانها. ما الذي تفتقده هذه الشجرة؟ (إجابات الأطفال). يمين! لا يوجد ما يكفي من أوراق الخريف. وسنرسم أوراق الخريف الزاهية على الشجرة. شاهد بعناية كيف سنرسم أوراق الخريف. أغمس إصبعي في الطلاء وأضعه على أغصان الشجرة. وقمت بإزالتها - اتضح أنها ورقة. انظر، إصبعك متسخ، ماذا عليك أن تفعل؟
نعم، من الجيد أن تمسح بقطعة قماش مبللة.
دعونا نتدرب معك، كما لو كان الطلاء يقف بجانبنا:
اغمس إصبعك في الطلاء وضعه على قطعة من الورق. دعونا نحاول مرة أخرى (المرة الثانية)، نغمسها في الطلاء ونطبقها.
اغمس إصبعك بعناية في الطلاء وضعه على شجرتنا. كن حذرًا وأضف المزيد من الطلاء حتى تكون أوراق الخريف مشرقة وملونة. الآن لدي شجرة الخريف.
يا رفاق، من يستطيع أن يقول لي ما لون الطلاء؟ (أصفر، أحمر).أحسنت!
(أنا أساعد الأطفال.)
أوه، ما أجمل الشجرة التي لدينا! دعونا نعجب به!
المربي: كيف حفيف أوراق الخريف وحفيفها؟ (يقلد الأطفال الصوت: "sh-sh-sh". الجمباز المفصلي.)
المربي:دعونا نلعب مع الأوراق.
- ضع ورقة على راحة يدك وحاول أن تنفخها بعيداً. (الرجال يفعلون تمارين التنفس"تفجير الأوراق" 2-3 مرات)

الجزء العملي من الدرس

الرسم بشجرة الخريف
ورقة ألبوم بها صورة لجذع الشجرة وفروعها

مناديل مبللة، دهانات الأصابع باللون الأحمر والأصفر

مظاهرة رسم الاصبع من الأوراق

أوراق ورقية ملونة باللون الأحمر والأصفر

رسومات الاطفال

ملخص للأنشطة التعليمية في مرحلة مبكرة حول موضوع الخريف

خلاصة الأنشطة التعليميةللأطفال من عمر 2-3 سنوات حول موضوع "رسم الخريف بأصابعنا"

مجال النشاط:التطور الفني والجمالي
موضوع:"رسم الخريف بأصابعنا"
الفئة العمريةالمجموعة الثانية عمر مبكر
هدف:تعريف الأطفال بالألوان و بطرق بسيطةالحصول على الصور باستخدام تقنيات الرسم بالأصابع غير التقليدية.
أهداف تعليمية:تنمية الاهتمام بالرسم.
أهداف التنمية:تنمية الخيال والذوق الجمالي.
تطوير حركة اليد في الرسم بالأصابع.
تساعد على زيادة النغمة العاطفية.
أهداف التعلم:تعريف الأطفال بالألوان الصفراء والحمراء.
التعريف بطريقة الرسم بالأصابع.
تفعيل القاموس بالكلمات:الخريف، ورقة، شجرة.
تنظيم البيئة للأنشطة التعليمية:أوراق الأشجار - البتولا، القيقب، البلوط.
ملصق "حديقة الخريف".
شجرة ذات فروع مرسومة على ورقة كبيرة.
الدهانات الصفراء والحمراء.
مناديل مبللة لليدين.
مآزر للأطفال.
تسجيل صوتي لأغنية "أوراق القيقب، أوراق البلوط".

ملخص الأنشطة التعليمية

أدعو الأطفال إلى جمع الأوراق التي تم جمعها مسبقًا ووضعها على السجادة وأدعوهم للاستماع إلى القصيدة:
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة
سوف نقوم بجمع الأوراق
أوراق البتولا،
روان يترك،
أوراق الحور،
أوراق أسبن,
أوراق البلوط
سوف نقوم بجمع
سنأخذ باقة الخريف لأمي.
ما هي الأوراق الجميلة التي جمعناها الآن!
المربي:ما هو لون الأوراق؟ (أساعد الأطفال الذين يجدون صعوبة في الإجابة)
هذا صحيح: الأحمر والأصفر!
ماذا جمعنا؟
لمن؟
أطفال:لأجل أمي!
المربي:نحن رائعون، والآن تريد الرقص مع أوراق الشجر؟
أطفال:نعم!
(أطفال يرقصون)
يعرض المعلم للأطفال الرسم التوضيحي "حديقة الخريف"، ويلفت انتباههم إلى مجموعة متنوعة من الألوان، ويوضح أن هذا يصور حديقة خريفية وقد رسم الفنان - الخريف أوراق الأشجار فيها ألوان مختلفة- الأصفر والأحمر.
المربي:لقد رقصت بشكل جميل والآن تريد رسم أوراق الشجر؟
أطفال:نعم!
الجمباز الاصبع:الغميضة
قم بثني جميع الأصابع وتصويبها بشكل إيقاعي في نفس الوقت
لعبت الأصابع الغميضة
وتمت إزالة الرؤوس
مثل هذا، مثل هذا
وتمت إزالة الرؤوس.
المربي:لن نرسم بالطلاء أو الفرش، بل بأصابعنا.
- هنا لدينا ألوان مختلفة: هذا أحمر، وهذا أصفر. يمكنك الرسم معهم. وهنا رسمت شجرة، وأنت سوف ترسم الأوراق!
- ابحث عن الطلاء الأصفر واغمس فيه طرف إصبعك فقط.
(يكمل الأطفال المهمة ويقومون بعمل مطبوعات متعددة على قطعة من الورق).
- أقترح أخذ الطلاء الأحمر والقيام بنفس الخطوات مع الطلاء الأحمر. وفي الوقت نفسه، أذكرك أنك بحاجة إلى العمل مع الدهانات بعناية، ثم ستصبح الصورة جميلة جدًا.
يرسم الأطفال، ويساعد المعلم على طول الطريق، مما يعزز تقنية الرسم غير التقليدي أثناء الدرس، وتكرار أسماء ألوان كل طلاء.
وانتهى بنا الأمر بشجرة جميلة جدًا، تمامًا مثل تلك التي رأيناها أثناء مسيرتنا. هنا الجذع، وهنا الفروع، وهذه هي الأوراق.

دقيقة التربية البدنية:
تهب الرياح في وجوهنا (الأطفال يلوحون بأيديهم لأنفسهم)
تمايلت الشجرة (يهتز الأطفال وأذرعهم ممدودة)
الريح أكثر هدوءًا، وأكثر هدوءًا، وأكثر هدوءًا (الأطفال، يجلسون في وضع القرفصاء، ويخفضون أيديهم تدريجيًا)
الشجرة ترتفع أعلى، أعلى، أعلى. (يقف الأطفال ويمدون أذرعهم) أظهر للأطفال أن أوراق الشجرة تسقط على الأرض تحت الشجرة. يرسم الأطفال أوراق الشجر بالقرب من جذع الشجرة.
المربي:يا رفاق، ماذا رسمنا اليوم؟
ما هو لونك إيجور (أليس، مارسيل...ورقة؟ إذا كان الطفل يجد صعوبة في الإجابة، أقترح مساعدته)
يا لها من شجرة أنيقة لدينا! اليوم سنذهب في نزهة معك ونجمع الكثير والكثير من الأوراق!
وبعد العمل بالطلاء عليك أن تغسل يديك. ونحن زملاء عظيمون!

ملخص درس حول موضوع "الخريف" لأطفال المجموعة الأصغر سنا

وصف المادة:ملاحظاتي مصممة للأطفال في سن ما قبل المدرسة وقد تكون مفيدة للمعلمين العاملين في المجموعة الأولى أو الثانية.
هدف:تعريف الأطفال بتقنية الرسم غير التقليدي - "الرسم بالأصابع"، تعريف الأطفال بالدهانات.
مهام:
1. تنمية ذاكرة الأطفال وانتباههم.
2. إثراء الأطفال بالتجارب الحسية المتنوعة.
3. تنمية الاهتمام والاهتمام بالظواهر الطبيعية والأشياء المحيطة.
4. تطوير التواصل اللفظيالأطفال مع البالغين والأقران.
5. إثارة رغبة الأطفال في الإبداع من خلال اللعب.
6. تطوير الإدراك الفني.
7. تعليم الأطفال الاستجابة للموسيقى.
8. تعليم الأطفال الجلوس الصحيح عند الرسم.
9. تعريف الأطفال بالألوان الصفراء والزرقاء.
10. تنمية المهارات الحركية لليد من خلال الرسم بالأصابع.
11. خلق مزاج عاطفي إيجابي .
العمل المفرداتي:الخريف، المطر، سقوط الأوراق، الرياح، الأزرق، الأصفر.
عمل تمهيدي:النظر إلى الرسوم التوضيحية التي تصور الخريف والمطر وتساقط أوراق الشجر.
معدات:
1. نشرة (رسم شجرة الخريف والسحب، الغواش، مناديل مبللة).
2. طارة معلقة، واحدة مع المطر، والأخرى مع تساقط أوراق الشجر.
3. مادة توضيحية - الحامل.

تقدم الدرس:

يتم تشغيل الموسيقى الخفيفة. الأطفال يجلسون على الطاولات.
المربي: يا رفاق، لقد حان الوقت الرائع من العام - الخريف. كل الطبيعة تستعد لفصل الشتاء، أوراق الأشجار تبدأ في التحول إلى اللون الأصفر. وتتطاير الأوراق الصفراء الأولى من الأشجار.
حفيف الريح (مسجل على جهاز تسجيل). يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى طوق سقوط الأوراق.

يا رفاق، انظروا إلى سقوط الأوراق الجميل الذي لدينا في مجموعتنا. دعونا نصل إليه ونلقي نظرة فاحصة عليه. يا رفاق، انظروا كم هي جميلة ومشرقة وصفراء. تحب؟
الأطفال: نعم.
المربي: ما هو لون سقوط الورقة؟
الأطفال: أصفر.
المربي: سأقرأ لك قصيدة جميلة -
الأوراق الصفراء ترقص
يسقطون من الفروع ويطيرون.
هذه الحكاية الذهبية
يسمونه "سقوط الأوراق". (أو. كيسيليفا)
واليوم سوف نرسم هذه الورقة الجميلة بشكل لا يصدق، فلنذهب إلى الطاولات.
يجلس الأطفال على الطاولات ويتم توزيع النشرات.
رسم مرسوم على أوراق من الورق - طبيعة الخريف.
المربي: والآن سنكون أنا وأنت سحرة ونرسم أوراق الشجر الجميلة بأصابعنا. لهذا نحتاج الطلاء الأصفر. ها هي. اغمس إصبعك في الطلاء الأصفر وضع نقاطًا مشرقة على ورقة شجرة الخريف.
(يوضح المعلم كيفية القيام بذلك على الحامل قبل أن يبدأ الأطفال في القيام بالعمل).
المربي: إذن لدينا تساقط أوراق صفراء جميلة. يرجى أخذ منديل ومسح إصبعك بعناية.
يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى طوق المطر.

المربي: يا رفاق، انظروا إلى السحب عابسًا. الآن يبدو أنها ستمطر. (يتم تشغيل موسيقى المطر على جهاز التسجيل).
المربي: يا رفاق، لنذهب ونلعب بقطرات المطر.
ف/أنا "المطر"
هل كان المطر الدافئ يتساقط؟
لم أفعل أي شيء شرير:
لقد غسلت سقف بيت الطيور،
لقد غسلت الكرز...
مددنا أكفنا
غسلهم المطر قليلاً. (أ. بوسيف)
المربي: حسنًا، لقد لعبنا بالمطر، والآن دعنا نذهب إلى الطاولات ونرسم المطر لسحبنا في الصورة. لهذا نحتاج الطلاء الأزرق. ها هي. اغمس إصبعك في الطلاء الأزرق وارسم قطرات تحت السحب. (يوضح المعلم على الحامل كيفية القيام بكل شيء). انظروا، اتضح أن المطر الخريف. الآن خذ منديلًا نظيفًا وامسح إصبعك بعناية.
المربي: لقد حصلنا على صور خريفية جميلة.

احسنتم يا أولاد. أحسنت.