أسئلة التصوير المقطعي في الفيزياء مع الحلول. دليل فيزياء للتحضير للاختبار المركزي

نتائج الاختبار المركزي باللغتين البيلاروسية والروسية معروفة بالفعل - في عام 2018 ، سجل 65 طفلاً فقط أعلى الدرجات في هذه الموضوعات. تحدثت سبوتنيك مع المحظوظين واكتشفت كيف استعدوا ، وما هي النتائج التي يتوقعونها من الاختبارات التالية ، وما ينصحون المتقدمين في المستقبل.

"لا يمكنك أن تفلت من الحظ"

يعتزم أنطون زافاليوك ، أحد أولئك الذين تمكنوا من الحصول على 100 نقطة في CT للغة الروسية ، أن يصبح مبرمجًا في BSUIR ، لكنه سيتخذ القرار النهائي عندما يكتشف العدد الإجمالي للنقاط. للاختبار في اللغة الروسية ، استعد جيدًا لمدة عامين - سواء مع مدرس أو مع مدرس.

"لقد شاركت في الأولمبياد والمسابقات في مواضيع متخصصة (الفيزياء والرياضيات - سبوتنيك) وكنت أعتقد دائمًا أن لغتي الروسية كانت أسوأ. واتضح أنه من الممكن حقًا تعلمها أيضًا.

استغرق الأمر من مقدم الطلب ما يزيد قليلاً عن ساعة لإكمال الاختبار. مباشرة بعد تقديم ورقة الإجابة ، اتصل بالمدرس للتحقق من المهام التي أثارت الشكوك. لم تكن هناك أخطاء فيها.

"عندما رأيت أنني سجلت مائة نقطة ، قررت أن هذا كان نوعًا من الخطأ ، حتى أنني قمت بتشغيل جهاز كمبيوتر آخر للتحقق مرة أخرى. مائة نقطة هي مفاجأة ، حتى لو كنت متأكدًا من أنك تعرف الموضوع جيدًا حسنًا. لكن عليك أن تأخذ في الاعتبار أن النتائج في الرياضيات والفيزياء قد تكون أقل "، كما يقول أنطون.

الرجل متأكد من أن التصوير المقطعي يهدف إلى اختبار المعرفة ، وبالتالي من المستحيل اجتيازها بشكل جيد بفضل حادث سعيد.

"لن تكون قادرًا على المغادرة بحظ. CT هو نتيجة عملك الشاق. اعتمادًا على درجة عالية حقًا ، سيتعين عليك العمل لمدة عام على الأقل ، ويفضل أن يكون ذلك لمدة أطول: حل الاختبارات ، وتعلم القواعد والاستثناءات ، انتبه إلى كل الأشياء الصغيرة. والعمل المعقد مهم: مع مدرس في الدروس والاختيارية في المدرسة ، مع معلم فردي "، نصح مقدم الطلب.

هل تريد أن تعرف كل شيء على الإطلاق؟

كانت أرينا أرلوفسكايا من بلدة جاتوفو الزراعية بالقرب من مينسك أيضًا من بين 65 "100 نقطة". كانت تستعد للتصوير المقطعي المحوسب باللغة الروسية لمدة تسعة أشهر - جلست مرة واحدة في الأسبوع مع مدرس لمدة خمس ساعات ، وحلّت الاختبارات في وقت فراغها. في بداية العام ، كان متوسط ​​نتيجتها 63 نقطة ، وقد "تفوقت عليها" للامتحان.

"ذهبت إلى CT وتوقعت أن أحصل على مائة ، لكنني أقرت بإمكانية ارتكاب خطأ واحد. عندما رأيت المهام ، قررت أنني كنت محظوظًا: كان الاختبار مشابهًا لتلك التي قمت بحلها في المرحلة الثالثة من RT. عندما غادرت ، مثل أي شخص آخر ، بدأت في الاتصال بالمدرس - لقد تأكدت من أن جميع الإجابات المشكوك فيها كانت صحيحة ، وهدأت "، يتذكر مقدم الطلب.

بالمناسبة ، تتوقع Arina الاقتراب قدر الإمكان من المئات العزيزة في الاختبارات الأخرى. "لقد درست اللغة الإنجليزية أيضًا - أعلم بالفعل أن هناك خطأ واحدًا ، لذلك آمل أن أحصل على 98 نقطة. وفي اختبار الرياضيات لم أكن أرغب في ارتكاب أكثر من خطأين ، لكنني لا أزال أرتكب ثلاثة أخطاء. أتمنى أن يكون حوالي 90 "، اقترحت.

قامت الفتاة بالتحقق من أول نتيجة متاحة يدويًا ، واعترفت والدتها لمقدم الطلب أنها كانت تنتظر سرًا رسالة نصية قصيرة من ابنتها أواخر هذا العام. كما حثت أرينا أرلوفسكايا المتقدمين في المستقبل على العمل الجاد.

"افهم ، أن هناك قدرًا هائلاً من المواد ، وليس من الحقيقة أنك ستصادف ما قمت بتدريسه - فأنت بحاجة إلى معرفة كل شيء تمامًا. كما أنصح ليس فقط باستخدام المعرفة ، ولكن أيضًا التفكير المنطقي - أنقذتني. ساعدتني بعض القواعد التي لم أتذكرها ، والمنطق والقدرة على حل الاختبار "، كما أخبرت سبوتنيك.

من المهم ألا تقلق ، أرينا متأكدة: العواطف تجعل من الصعب للغاية تقييم المهام بوقاحة. "الإثارة ستمنعك بالتأكيد من كتابة الاختبار بشكل جيد. في ثلاث دورات RT كنت قلقة جدًا ، وفي CT ، أوقفت مشاعري للتو. ومن المهم أيضًا التحقق جيدًا من كل شيء حتى لا تقطع درجاتك بسبب يتذكر مقدم الطلب "ملء الاستمارة بشكل غير صحيح".

CT باللغة البيلاروسية: كان الأمر سهلاً

اجتاز Pavel Zelevich من بلدة Pruzhany ، منطقة Brest ، الاختبار المركزي للغة البيلاروسية بـ 100 نقطة. درس الرجل في فصل متخصص ، في العام الماضي درس مع مدرس. يخطط لدخول بريست كمدرس تاريخ.

"كتبت RT مقابل 90 نقطة ، وحتى ذلك الحين أخبرني الجميع أن هناك فرصة لتسجيل مائة في التصوير المقطعي. لم يكن الأمر صعبًا ، كانت هناك مهام صعبة فقط. أنت بالتأكيد بحاجة إلى التحضير: تعلم النظرية (أود أن أنصح عليك أن تضع مزيدًا من التركيز عليها) ، وحل الاختبارات. الشيء الرئيسي هو أن تتعلم أن تكون منتبهًا ، وإلا فقد تخسر الكثير من النقاط بمجرد عدم قراءة المهمة "، نصح مقدم الطلب.

بالنسبة للبعض ، ثلاث ساعات في الأسبوع كافية للاستعداد.

يتفق المحظوظون على أن الحصول على مائة نقطة ليس بالأمر الصعب ؛ وفقا للبعض ، كل ما هو مطلوب هو تكريس وقت كاف للتحضير ؛ ينصح البعض الآخر بأن تؤمن بنفسك.

يلتحق مينسكير ميخائيل ليبيديف بجامعة بيلاروسيا الطبية كطبيب أسنان. على عكس الآخرين ، رفض الدروس الخصوصية. كل التحضير - الدورات التي حضرها مرة واحدة في الأسبوع.

"لقد أعطوا المعلومات الضرورية فقط ، لا شيء لا لزوم له. خصصت حدًا أدنى من الوقت للغة الروسية - حوالي 3-4 ساعات في الأسبوع ، وكررت كل شيء قبل يومين من الامتحان. أردت أن أكتب مقابل 90 ، لكنني حصلت على أعلى الدرجات! " - يفرح الوافد.

في آخر RT ، سجل الرجل 79 نقطة. ولكن ، بالكاد نظر إلى المهام من الاختبار النهائي ، أدرك ميخائيل على الفور أنه سيفعله بشكل جيد: لقد كان محظوظًا بالخيار - لقد شكك في مهمة واحدة فقط.

"تأكد من التسجيل في الدورات - فهم يعلمون كل ما هو ضروري. حل CT في السنوات الأخيرة - جميعهم متشابهون جدًا مع بعضهم البعض. والحظ ، بغض النظر عما يقوله أي شخص ، ليس في المكان الأخير ، لذا تأكد أن تؤمن بنفسك "، حذر ليبيديف.

اجتياز اختبار التصوير المقطعي المحوسب في الفيزياء ، ولكن لا تعرف كيف تعلمه بشكل فعال؟ أم نقص الحافز لممارسة الرياضة بانتظام؟ أخبر مدرس الفيزياء والرياضيات إيجور أدامشيك كيف أنه من الأفضل الاستعداد للتصوير المقطعي المحوسب في الفيزياء وكيفية الحصول على درجات عالية.

أخبرنا كيف قررت أن تصبح مدرسًا للرياضيات والفيزياء؟

في الصف الحادي عشر ، أدركت أنني أريد التدريس. شعرت أنني سأكون قادرًا على جذب اهتمام تلاميذ المدارس بالرياضيات والفيزياء ، وليس مجرد تقديم برنامج معياري. لقد تأثرت بأساتذتي الذين حاولوا شرح المادة بطريقة أبسط مما كانت عليه في الكتاب المدرسي. كما شارك في الأولمبياد على مستوى المدينة. خططت للحصول على ميدالية ذهبية والدخول بدون امتحانات. لم ينجح الأمر بسبب الدرجات في الصف التاسع. المستندات المقدمة إلى لم يعجبني حقًا هناك ، ودخلت مرة أخرى. بدأت بالدروس الخصوصية ، ثم دعيت إلى ذلك.

هل تعتقد أن الجميع بحاجة إلى معرفة الفيزياء؟

هناك فرق بين المعرفة والفهم. في المدارس ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للعلوم الدقيقة. ولن تعود الصيغ المحفوظة المهدرة بفوائد. عندما لا يفهم الطلابتمثل الحروف والأرقام ، بالطبع ، الفيزياء لن تكون مثيرة للاهتمام. تحتاج أولاً إلى تعليم كيفية التعلم ، ثم إعطاء العلوم التي تتطلب فهماً عميقاً. الذاكرة ليست مثالية والأشياء الخشنة لا تبقى فيها.

لا أعتقد أن كل شخص يحتاج إلى معرفة دقيقة بالفيزياء ، وكذلك الرياضيات. لن تربط الحياة بها - يكفي إتقان المستوى الأساسي من أجل حساب خصم أو وضع ميزانية شخصية.

هل الطلاب الذين يأتون للدراسة معك يفهمون الموضوع؟

بعض الناس مهتمون حقًا بالفيزياء ، لكنهم لا يستطيعون الجمع بين الفهم والصيغ. هناك فجوات في الرياضيات. يأتي آخرون للتحضير للتصوير المقطعي في الفيزياء دون أي اهتمام به. بعض الطلاب هم مبرمجون في المستقبل. لن يحتاج الكثير منهم إلى الفيزياء ، لكن الجامعات تتطلب شهادة التصوير المقطعي المحوسب لهذه التخصصات.

كيف تعلم الطلاب أن يفهموا الفيزياء؟

تحتاج إلى الاستعداد لهذا من البداية. اسمحوا لي أن أقدم مثالا للفيزيائي الفرنسي باسكال. علم عالم المستقبل في المنزل من قبل والده. طور نظام خاص. قررت أن أعطي الرياضيات والفيزياء وأنا في الخامسة عشرة من عمري. قبل ذلك ، حمّلها بالعلوم الإنسانية. درس باسكال اللغات والفلسفة وطور الذاكرة. بدأ الصبي في عملية التعلم بنفسه في اكتشاف بنية العالم. لم يكن يعرف أي مصطلحات وصيغ ، لكنه فهم كيف يعمل كل شيء. في سن الثانية عشرة ، أثبت بشكل مستقل نظرية إقليدس في مجموع زوايا المثلث. تقريبًا هكذا ، يبدو لي ، يجب أيضًا بناء التعليم الحديث.

يتم تنفيذ ذلك من قبل المدرسة الفنلندية. يعطون المعرفة عن طريق الفترات. يأخذون ، على سبيل المثال ، الزمن الجديد وفي سياقه يعلمون الفلسفة وعلم الاجتماع ويخبرون السمات الثقافية ويتحدثون عن الاكتشافات العلمية في هذا الوقت. حتى يحصل الطلاب على صورة كاملة. كانت هناك تجربة أخرى. في الصفوف الأربعة الأولى ، تحدث الأطفال ببساطة مع المعلم حول مواضيع مختلفة ، ومن الصف الخامس بدأوا في دراسة الرياضيات والتحقوا بالبرنامج بأكمله في غضون عام.

يجب تقديم الفيزياء والرياضيات الجادة بعد تكوين المراهق لفهم صورة العالم. لذلك ، على سبيل المثال ، لا يُنظر إلى رينيه ديكارت على أنه مجرد شخص من غلاف أحد كتب الجبر للصف السابع.

إيجور أدامشيك ، مدرس الفيزياء والرياضيات

إلى أي مدى يحدد نظام DH معرفة الطالب بالفيزياء من وجهة نظرك؟

يمكن التحقق من الأسئلة النظرية العامة من خلال الاختبار.لكن CT لن تظهر كيف يفكر الشخص في عملية اتخاذ القرار.يعجبني امتحان الدولة الروسي الموحد ، حيث يوجد الجزء ج. تحتاج إلى تدوين المهمة هناك. حتى لو أخطأت في الحسابات ، لكنك فكرت بشكل صحيح ، فسوف يلاحظون ذلك. فجأة حل الطالب المشكلة كما لم يحلها أحد من قبله.

إذا نجح أحد المتقدمين في الفيزياء برصيد 90 نقطة ، فلا يمكنني القول بيقين تام أنه يفهمها. والأشخاص الذين يعرفون السؤال على مستوى الأولمبياد ، دون تحضير ، سوف يجتازون CT برصيد 70 نقطة ، وليس لأن لديهم بعض الثغرات. إنهم ببساطة غير معتادون على هذا النوع من نهج اختبار المعرفة.

ما الذي تحتاج إلى معرفته لتمرير التصوير المقطعي في الفيزياء جيدًا؟

يحتوي CT على المزيد من الموضوعات من الصفوف 9-11. في مكان ما حوالي 50-60 صيغة ستكون في متناول يدي. يوجد حوالي 80-90 منهم في الكتب المدرسية ، ولكن لن تكون جميعهم مطلوبة من أجل CT. أنصحك بالاتصالمواصفات RIKZ . كل ما سيُطلب مكتوب هناك.

هل جميع المتغيرات في التصوير المقطعي المحوسب متساوية في التعقيد؟

الخيارات متساوية إلى حد ما. لكنني أفهم المتقدمين الذين يقولون إن نسختهم كانت أكثر صعوبة. عندما أخذت التصوير المقطعي للقبول ، كان لدي نفس الشعور. كل ذلك بسبب الإدراك الشخصي. يؤثر في مكان ما على الإثارة أو الموضوعات التي تم دراستها. على الرغم من أنه في بعض الأحيان يتم قراءة المهام المماثلة مع تغيير كلمة واحدة بطريقة مختلفة تمامًا ، أو حتى مستوى المهمة يرتفع.

ما هي الأخطاء التي يرتكبها المتقدمون عند التحضير لاختبار CT؟

الخطأ الرئيسي هو عدم الاستعداد. لن يأتي منه شيء جيد بفكرة "سأتخلى عنها بطريقة ما". يقوم البعض بتحميل أنفسهم دون داعٍ قبل التصوير المقطعي. يحاولون تذكر كل شيء لم يتعلموه في 6 فصول. يصعب التنقل في عصيدة الرأس. يجب تنظيم كل شيء. من المهم أن تكون قادرًا على العمل باستخدام الصيغ ، مثل LEGO.

ما هو أفضل ترتيب لحل المشاكل؟

في الفيزياء ، يُنصح بالبدء بالمشكلات المتعلقة بالموضوعات التي تُعطى بشكل أفضل. إذا كان مقدم الطلب قد حل سابقًا اختبارات التصوير المقطعي المحوسب ، فسوف يكتشف بسرعة الرقم الذي سيقرر من خلاله. عليك أن تنتقل من السهل إلى الصعب. إذا لم يكن هناك شك في الدقيقة الأولى في أنه سيتم حل المهمة بسرعة ، فعليك التصرف على الفور. كانت هناك صعوبات - للتأجيل. وهكذا بعض الدوائر.

ما هي أدلة الدراسة التي تنصحني بها للتحضير للتصوير المقطعي المحوسب؟

انا يعجبني "الفيزياء. كتيب التحضير للاختبار المركزي "S. N. Kapelyan and V. A. Malashonok . كل ذلك في سياق المناهج المدرسية. حسنًا ، لا يوجد شيء أفضل من. كما تستحق العروض يحل. للنظرية والصيغ ، يمكنك أيضًا الرجوع إلى الكتب المدرسية. ولكن هناك معلومات غير مركزة. هذا غير مناسب للتحضير للتصوير المقطعي المحوسب. سأستخدم موارد الإنترنت.

ما هو الوقت المناسب بالفعل للاستعداد للتصوير المقطعي المحوسب؟

سنة من التحضير المحسوب كافية. أتحدث عن 3 مرات في الأسبوع حيث تجلس وتحل المشكلات بناءً على النظرية التي تعلمتها. إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك تعلم دورة فيزياء مدرسية من الصفر في غضون عام ، مع تخصيص كل وقت فراغك لذلك.

هل تعتقد أنه من الممكن التحضير للأشعة المقطعية في الفيزياء بمفردك؟

بالطبع. لكنها تقع في نطاق سلطة أولئك المهتمين بمزيد من الدراسة للفيزياء. على الرغم من أن المتقدمين الذين يرغبون في القيام بالعلوم أو أي شيء تطبيقي لا يحتاجون إلى مثل هذه الدرجات العالية. المنافسة على هذه التخصصات منخفضة. يكفي 60-70 نقطة. إنه أكثر صعوبة لمن يهدفون إليهاو عند . عليك أن تشدد. الشيء الرئيسي هو وضع خطة تدريب واضحة ومتابعتها. مدرسو المدرسة مستعدون للمساعدة إذا رأوا اهتمامًا بالطالب. من الصعب وضع حدود لنفسك. المخرج هو عندما يضع المعلم جدولًا للفصول وينظم العبء.

هل يمكن اجتياز التصوير المقطعي في الفيزياء بمئة نقطة؟

أنا دائما أقول للطلاب ألا يتوقفوا عند 100 نقطة. هذا ليس الهدف. عندما تواجه أصغر عقبة في الحل ، تبدأ في الاهتزاز. لكن تجاوز المائة ، بالطبع ، أمر حقيقي. لكن بثقة بالنفس وبدون أعصاب.

ما الذي سيساعد في التخلص من القلق؟

الضبط الذاتي والهدف الصحيح. عليك أن تفهم أن التصوير المقطعي المحوسب لا يحدد حياتك. هناك معرفة - لن يذهبوا إلى أي مكان في التدفئة المركزية. سيكون هناك دائمًا إثارة في اللحظات الحاسمة ، لكن . لقد هدأني ذلك عندما ، قبل حل المهام ، قمت بتدوين الصيغ في المسودة.

هل تساعدك RT على التعود على جو DH؟

على RT ، لا يوجد حتى الآن شعور بأن كل شيء حقيقي. هو أكثر ملاءمة ل . إذا كنت تعرف كيفية إصلاح الخطأ ، فلن تكون الإثارة قوية جدًا. في اختبار البروفة ، تعلم كيفية تخصيص الوقت.

ماذا تتمنى لأولئك الذين يستعدون الآن للتصوير المقطعي في الفيزياء؟

قد يبدو التحضير للفيزياء مملاً. لكن العلم نفسه ليس كذلك. استمع إلى الإيجابي ، وحاول الخوض في ما تتعلمه ، واستمر في التحفيز. تساعد الأدبيات الإعلامية ومقاطع الفيديو على YouTube والعامة الموضوعية في الشبكات الاجتماعية في ذلك. اجعل الفيزياء ممتعة لنفسك.

إذا كانت المادة مفيدة لك ، فلا تنس أن تضع "أحب" في شبكاتنا الاجتماعية

في ظل الحركة الميكانيكية ، فهم التغيير في موضع الأجسام (أو أجزاء من الجسم) بالنسبة لبعضها البعض في الفضاء بمرور الوقت.
النقطة المادية هي جسم يمكن إهمال أبعاده في ظل ظروف معينة.
المسار هو خط وهمي تصفه نقطة مادة متحركة.
يعد المسار وجميع خصائص الحركة الميكانيكية نسبيًا ويعتمدان على اختيار النظام المرجعي ، والذي يتكون من جسم غير متحرك مشروط - الجسم المرجعي ، الذي يرتبط به نظام الإحداثيات والساعة.

أمثلة.
خلال النصف الأول من وقت الحركة ، تحركت المروحية إلى الشمال بمعامل سرعة v1 = 30 m / s ، والنصف الثاني من الوقت - إلى الشرق بسرعة معامل حيث v2 = 40 تصلب متعدد. الفرق بين متوسط ​​السرعة الأرضية ومعامل سرعة السفر هو:
1) 5.0 م / ث ؛
2) 10 م / ث ؛
3) 15 م / ث ؛
4) 20 م / ث ؛
5) 8.0 م / ث.

يتجه قطاران نحو بعضهما البعض بسرعة v1 = 54 km / h و v2 = 36 km / h. طول القطار الثاني l2 = 250 م. الراكب الجالس في أول قطار سيرى قطارًا قادمًا يمر خلال ذلك الوقت:
1) 5s ؛
2) 12 ثانية ؛
3) 15 ثانية ؛
4) 20 ثانية ؛
5) 10 ق.

يسبح السباح عبر النهر متحركًا بشكل عمودي على الشاطئ بسرعة معاملها v1 = 0.60 m / s بالنسبة إلى الماء. إذا كان معامل سرعة تدفق النهر v2 - 0.80 m / s ، فإن معامل سرعة السباح بالنسبة إلى الضفة هو:
1) 0.20 م / ث ؛
2) 0.40 م / ث ؛
3) 0.52 م / ث ؛
4) 1.0 م / ث ؛
5) 1.4 م / ث.

المحتوى
مقدمة
القسم 1. الميكانيكا
الفصل 1
§واحد. الحركة المنتظمة المستقيمة
§2. حركة مستقيمة متسارعة بشكل منتظم. السقوط الحر
§3. حركة دائرية. حركة منحنية
اختبار التعميم رقم 1
الفصل 2
§ أربعة. قانون نيوتن. القوى في الميكانيكا
§5. ديناميات دائرية
اختبار التعميم رقم 2
الفصل 3. قوانين الحفظ في الميكانيكا
§6. زخم الجسم. قانون الحفاظ على الزخم
§7. عمل ميكانيكي. قوة. طاقة
§ثمانية. قانون الحفاظ على الطاقة
§9. علم الإحصاء
§عشرة. ميكانيكا السوائل والغازات
اختبار التعميم رقم 3
القسم 2. الديناميكا الكهربائية
الفصل 4 الكهرباء الساكنة
§أحد عشر. قانون كولوم
§12. شدة المجال الكهروستاتيكي
§13. القدره. التباينات المحتملة
§أربعة عشرة. مجال الكهرباء الساكنة في المادة
§خمسة عشر. القدرة الكهربائية. المكثفات
تعميم اختبار رقم 4
الفصل 5
§16. قانون أوم لقسم متجانس من الدائرة الكهربائية
§17. قانون أوم للدائرة المغلقة. *
§الثامنة عشر. العمل والقوة الحالية
§19. التيار الكهربائي في المعادن والغازات والفراغ وأشباه الموصلات والإلكتروليتات
اختبار التعميم رقم 5
الفصل 6
§ عشرين. تحريض المجال المغناطيسي. قوة الأمبير
§21. قوة لورنتز
§22. ملاحظة مغناطيسية. ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي
§23. ظاهرة الاستقراء الذاتي. الحث
تعميم اختبار رقم 6
القسم 3. التذبذبات والأمواج
§24. الاهتزازات والموجات الميكانيكية
§25. الاهتزازات الكهرومغناطيسية
§2G. التيار الكهربائي المتردد
تعميم اختبار رقم 7
القسم 4. البصريات
§27. موجات الضوء. التداخل والحيود
§28. الانتشار المستقيم للضوء. انعكاس الضوء
§29. انكسار الضوء
§ ثلاثون. العدسات. الأجهزة البصرية
اختبار التعميم رقم 8
القسم 5. عناصر نظرية النسبية
§31. مسلمات النظرية النسبية الخاصة (SRT)
القسم 6. فيزياء الكم
§32. فيزياء الكم. التأثير الكهروضوئي. ضغط خفيف
§33. النموذج النووي للذرة. مسلمات الكم حان الوقت
القسم 7. الفيزياء الجزيئية والديناميكا الحرارية
§34. المعادلة الأساسية للنظرية الحركية الجزيئية
§35. قوانين الغاز. معادلة كلابيرون مندليف
§3 ز. الدفء والعمل. القانون الأول للديناميكا الحرارية.
§37. معادلة توازن الحرارة. محركات الحرارة
§38. خواص الأبخرة والسوائل والمواد الصلبة
تعميم اختبار رقم 9
القسم 8. فيزياء النواة الذرية
§39. هيكل نواة الذرة. عيب الكتلة والطاقة الملزمة
نواة ذرية. النشاط الإشعاعي
§40. التفاعلات النووية. قانون الاضمحلال الإشعاعي
اختبار التعميم رقم 10
القسم 9. الاختبارات
اختبار الخبز المحمص على معرفة الصيغ ووحدات النظام الدولي
تحقق من نفسك
الاختبارات النهائية
القسم 10. القرارات والتعليمات
تعليمات الاختبارات النهائية
تعليمات لحل المشكلات §§1-40
الإجابات
طلب.

تنزيل كتاب إلكتروني مجاني بتنسيق مناسب ، شاهد واقرأ:
قم بتنزيل دليل فيزياء الكتاب للاستعداد للاختبار المركزي - fileskachat.com ، تنزيل سريع ومجاني.

تجعل الفيزياء العديد من طلاب العلوم الإنسانية متوترين ، الأمر الذي لا يمكن أن يقال عن أولئك الذين يأخذون الأشعة المقطعية في هذا الموضوع. لكن كيف نفعل ذلك بنجاح؟ متى تبدأ التحضير وماذا تستخدم؟

التحضير للتصوير المقطعي المحوسب. هل من الممكن أن تنجح في عام؟

الذهاب إلى الصف العاشر يعتقد الكثير من الرجال أن لديهم وقتًا للاسترخاءبعد كل شيء ، قبل عامين من الاختبار. لهذا السبب ، بدأوا التحضير الكامل لمرحلة ما قبل المدرسة فقط في سبتمبر وأكتوبر من الصف الحادي عشر. هل من الممكن أن تدرب نفسك على درجات جيدة في مثل هذا الوقت القصير؟ لسوء الحظ ، لا توجد إجابة بسيطة على هذا السؤال.

يفجيني ليفيانت ، مدرس في مركز الدروس الخصوصية 100 نقطة:

كل هذا يتوقف على المكان الذي يدرس فيه المتقدم في نهاية الصف العاشر. إذا كان هذا طالبًا في مدرسة جيدة حيث يتم تدريس الفيزياء على مستوى عالٍ ، فمن الممكن التحضير في غضون عام ، لأن مثل هذا الطالب سيكون لديه معرفة أساسية جيدة بالموضوع. إذا كان مقدم الطلب لا يعرف شيئًا عمليًا ، فهذه قصة أخرى.

بالإضافة إلى ذلك ، من المهم أن تسأل نفسك السؤال: "كيف أفعل مع الرياضيات؟" إذا كانت الإجابة "جيدة" ، فيمكن التحضير للسنة.

سؤال آخر: "أين أريد أن أذهب؟" الحقيقة هي أن دخول الجامعة الآن لن يكون مشكلة ، شيء آخر هو أيها ... إذا أراد مقدم الطلب الالتحاق ، على سبيل المثال ، بكلية الرياضيات التطبيقية والمعلوماتية بجامعة بيلاروسيا الحكومية ، فهذا أكثر تقدمًا تمرين. وإذا كنا نتحدث عن جامعة لا تتطلب مثل هذه الدرجات العالية ، فهذا إعداد مختلف تمامًا.

بشكل عام ، لا توجد إجابة عالمية. هنا ، كما في الفيزياء ، تتمثل الخطوة الأولى في وصف المهام "المعطاة" بشكل صحيح ، ثم الإجابة.

هل ستكون الكتب المدرسية كافية؟

يمكننا أن نقول بشكل لا لبس فيه عن مواد التحضير للامتحان: من غير المنطقي التحضير للاختبار المركزي باستخدام الكتب المدرسية فقط.ولكن ما الذي يجب استخدامه بعد ذلك للحصول على درجات جيدة؟

شارك Evgeny Livyant قائمة بأفضل الكتب، والتي يستخدمها المتقدمون في فصوله استعدادًا للتصوير المقطعي في الفيزياء:

هل تعتقد أن هذا لا يكفي؟ حسنًا ، لدينا شيء آخر لك! العديد من الطلابمن خضع للتصوير المقطعي في الفيزياء ، نصح بشراء "مشاكل في الفيزياء" بواسطة O. Ya. Savchenko. "أعصاب كافية لحل المشكلات من هناك - سيكون التصوير المقطعي المحوسب بمثابة نزهة" ،يقولون بابتسامة.

ديمتري كازاكيفيتش ، طالب من جامعة BNTU:

يمكن أن تصبح الشبكات الاجتماعية أيضًا موارد مساعدة للتحضير. فمثلا، VK هناك مجموعات(فمثلا،

اترك الأسئلة والتعليقات أسفل المقال

الخيار 1

الجزء ب

المهمة B1.يُلقى الحجر من برج في اتجاه أفقي بسرعة ابتدائية. إذا تم توجيه سرعة الحجر مباشرة قبل السقوط على الأرض بزاوية α = 45 درجة إلى الأفق ، ثم سقط الحجر على مسافة s من قاعدة البرج ، أي ما يعادل ... م.

المحلول.

دعونا نفكر في اللحظة التي يسقط فيها الحجر على الأرض. تتحلل سرعة الحجر في هذه اللحظة إلى مكونين: أفقي وعمودي.

بما أن الزاوية α = 45 ° ، فإن وحدات هذه المتجهات متساوية مع بعضها البعض: V x = V y.

من ناحية أخرى ، لا يتغير المكون الأفقي للسرعة أثناء الرحلة ، حيث لا توجد مقاومة للهواء. إذن V x = v 0.

وهكذا ، V y = v 0.

نظرًا لأن الجسم تم طرحه أفقيًا ، فإن القيمة الأولية لمكون السرعة العمودية هي 0 ويتغير مكون السرعة العمودية وفقًا للقانون:

حيث g هو تسارع السقوط الحر ، و t هو الوقت.

التعبير عن وقت السقوط:

خلال هذا الوقت ، سيقطع الجسم مسافة أفقية

إجابه: 40.

انطون ليبيديف.

المهمة B2.القانون الحركي لحركة الجسم على طول محور الثور له الشكل x (t) = A + Bt + Ct 2 ، حيث A = 2.0 m ، ،. إذا كان معامل الناتج لجميع القوى المطبقة على الجسم هو F = 320 N ، فإن كتلة الجسم m هي ... كلغ.

المحلول.

يصف قانون الحركة المشار إليه في حالة المشكلة الحركة المتسارعة بشكل موحد:

حيث أ هو تسارع الحركة.

بما أنه في حالتنا يوجد معامل C قبل t 2 ، إذن

يتم نقل هذا التسارع إلى الجسم من خلال القوى المؤثرة عليه ، ووفقًا لقانون نيوتن الثاني:

إجابه: 40.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B3.يسقط جسم بحرية بدون سرعة ابتدائية من ارتفاع h = 17 مترًا فوق سطح الأرض. إذا كانت الطاقة الحركية للجسم على ارتفاع h 1 \ u003d 2.0 m E k \ u003d 1.8 J ، فإن الكتلة m للجسم هي ... ج.

المحلول.

لحل المشكلة ، نستخدم قانون الحفاظ على الطاقة الميكانيكية الكلية.

في اللحظة الأولى ، الطاقة الكلية للجسم هي الطاقة الكامنة عند الارتفاع h:

عند ارتفاع h 1 ، تكون الطاقة الكلية للجسم مساوية لمجموع طاقاته الحركية وإمكاناته:

وفقًا لقانون الحفاظ على الطاقة ، يجب أن يكون هناك:

من هنا نجد كتلة الجسم:

إجابه: 12.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B4.يوضح الشكل صورًا لمركبة كهربائية تم التقاطها على فترات منتظمة ∆t = 1.8 ثانية. إذا كانت السيارة الكهربائية تتحرك في خط مستقيم وتتسارع بشكل موحد ، فعند التقاط الصورة الثانية ، كان إسقاط سرعة السيارة الكهربائية v x على المحور Ox يساوي….

المحلول.

سيتم تحديد إحداثيات السيارة من خلال موقع المصد الأمامي ، أي في اللحظة الأولى ، تكون السيارة في أصل الإحداثيات ولها سرعة تساوي v 1.

دعنا نكتب قانون تغيير إحداثيات السيارة أثناء الحركة المتسارعة بشكل منتظم:

في الوقت ∆t ، يكون إحداثي السيارة 4 أمتار ، وفي الوقت 2∆t ، يكون إحداثي السيارة 12 مترًا. وبناءً على هذه البيانات ، نؤلف نظامًا من المعادلات نحصل من خلاله على قيم السرعة الأولية v 1 والتسارع أ.

تم التقاط اللقطة الثانية في الوقت المحدد ، وبالتالي فإن السرعة في ذلك الوقت هي:

إجابه: 12.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B5.عندما يتم تسخين غاز مثالي أحادي الذرة ، تزداد سرعة الجذر التربيعي للحركة الحرارية لجزيئاته بمقدار n = 1.20 مرة. إذا كانت درجة حرارة الغاز الأولية t 1 \ u003d -14 ° C ، فإن درجة حرارة الغاز النهائية t 2 هي ... ° ج.

المحلول.

درجة الحرارة المطلقة للغاز أحادي الذرة تتناسب طرديًا مع الطاقة الحركية لحركة جزيئاته ، وبالتالي مع مربع متوسط ​​السرعة المربعة. هذا يعني أنه إذا زادت سرعة جذر متوسط ​​التربيع للحركة الحرارية لجزيئاته بمقدار n مرة ، فإن درجة الحرارة المطلقة للغاز قد زادت بمقدار n مرتين.

درجة الحرارة الأولية المطلقة للغاز في حالتنا:

بعد التسخين ، أصبحت درجة حرارة الغاز مساوية لـ:

أو بالدرجات المئوية:

إجابه: 100.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B6.في وعاء معزول بالحرارة يحتوي على م 1 \ u003d 90 جم من الجليد عند نقطة انصهار t 1 \ u003d 0 درجة مئوية ، صب الماء الكتلة م 2 \ u003d 55 جم عند درجة حرارة t 2 \ u003d 40 درجة مئوية. بعد إنشاء التوازن الحراري ، ستصبح كتلة m 3 من الجليد في الوعاء مساوية لـ ... ج.

المحلول.

عند إضافة الماء إلى كوب به ثلج ، فإن المواقف التالية ممكنة:

1. سيذيب الماء الجليد تمامًا وربما يسخنه ، مما يعني أن الماء فقط بدرجة حرارة 0 درجة مئوية أو أعلى سيكون في الوعاء.
2. سيبرد الماء تمامًا إلى 0 درجة مئوية ، وسيذوب جزء من الجليد.

لفهم ما حدث في حالتنا ، نحتاج إلى مقارنة كمية الحرارة المطلوبة لتبريد كل الماء وإذابة كل الجليد.

عندما يذوب الجليد ، فإن كمية الحرارة الممتصة هي:

عندما يتم تبريد الماء إلى درجة حرارة التجمد ، تكون كمية الحرارة المنبعثة هي:

منذ Q 1> Q 2 ، الطاقة المنبعثة عندما يبرد الماء إلى نقطة التجمد لا تكفي لإذابة كل الجليد ، مما يعني أن السيناريو رقم 2 يتحقق في حالتنا.

الطاقة الناتجة عن Q 2 عندما يبرد الماء كافية لإذابة كتلة من الجليد:

وزن الجليد المتبقي:

إجابه: 62.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B7.يوجد غاز أحادي الذرة مثالي في وعاء أسطواني رأسي ، مغلق من الأسفل بمكبس خفيف الحركة كتلته م = 10 كجم ومساحة المقطع العرضي S = 40 سم 2. الوعاء في الهواء ، وضغطه الجوي هو p 0 = 100 kPa. إذا تم إعطاء الغاز ، أثناء التسخين متساوي الضغط ، مقدار الحرارة Q = 225 J ، فإن المكبس سيتحرك مسافة | ∆h | يساوي ... سم.

المحلول.

دعونا نحدد ضغط الغاز. للقيام بذلك ، نأخذ في الاعتبار أنه نظرًا لأن المكبس في حالة توازن ، فإن مجموع كل القوى المؤثرة عليه يساوي صفرًا.

يتم العمل على المكبس بواسطة قوة الجاذبية mg ، وقوة ضغط الغلاف الجوي p 0 S (موجهة لأعلى) وقوة ضغط الغاز في الوعاء مساوية لـ pS (موجه لأسفل) ، حيث p هو ضغط الغاز في السفينة.

لنكتب معادلة قانون نيوتن الثاني للمكبس في الإسقاطات على المحور Y:

يمكن أن نرى من التعبير الناتج أن ضغط الغاز في الوعاء لا يعتمد على موضع المكبس ودرجة حرارة الغاز. هذا هو السبب في أن العملية متساوية الضغط.

دعونا نكتب معادلة القانون الأول للديناميكا الحرارية للغاز في الوعاء:

س = ∆U + p∆V ،

حيث Q هي مقدار الحرارة الممنوحة للغاز ، ∆U هي التغير في الطاقة الداخلية للغاز ، p∆V هو الشغل الذي يقوم به الغاز ، ∆V هو التغير في حجم الغاز.

يتم تحديد التغيير في الطاقة الداخلية لغاز أحادي الذرة مثالي من خلال الصيغة:

حيث T 1 و T 2 هي درجات حرارة الغاز في بداية ونهاية التسخين ، على التوالي.

إذا كانت V 1 و V 2 هي أحجام الغاز في بداية ونهاية التسخين ، فبناءً على معادلة Mendeleev-Clapeyron:

بطرح المعادلة الأولى من الثانية ، نحصل على:

vR (T 2 -T 1) \ u003d p (V 2 -V 1) \ u003d p∆V.

ثم تأخذ معادلة القانون الأول للديناميكا الحرارية الشكل:

التغيير في حجم الغاز يساوي حجم الاسطوانة التي تشكلت عند إزاحة المكبس (انظر الشكل):

إجابه: 30.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B8.تمت إزالة عينة تحتوي على نظير مشع بنصف عمر T 1/2 = 8.0 أيام من المفاعل النووي. إذا انخفضت كتلة هذا النظير في العينة خلال الفترة الزمنية من m 0 = 96 mg إلى m = 24 mg ، فإن مدة الفاصل الزمني ∆t كانت ... أيام).

المحلول.

نصف العمر هو مقدار الوقت الذي يستغرقه تحلل نصف المادة المشعة المتاحة. لذلك ، إذا كانت كتلة النظير في البداية تساوي 96 مجم ، فبعد 8 أيام ، ستكون كتلة النظير بالفعل 48 مجم (نصفها قد تحلل). وبعد 8 أيام أخرى ، ستنخفض كتلة النظير مرة أخرى بمقدار النصف ، أي ستصبح 24 مجم.

وبالتالي ، تقل كتلة النظير من 96 إلى 24 مجم في 16 يومًا.

إجابه: 16.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف أنطون ليبيديف.

المهمة B9.كرتان صغيرتان مشحونتان في فراغ ، وزن كل منهما م = 27 مجم ، معلقة عند نقطة واحدة على خيوط حريرية خفيفة من نفس الطول l = 20 سم ، تنفصل الكرتان بحيث تكون الزاوية بين الخيوط α = 90 °. إذا كانت شحنة الكرة الأولى q 1 \ u003d 40 nC ، فإن شحنة الكرة الثانية q 2 هي ... nCl.

المحلول.

يتم العمل على كل كرة بواسطة قوى الجاذبية ، وتوتر الخيط ، وقوة كولوم البادئة. يوضح الشكل فقط القوى المؤثرة على الكرة 2.

تنحرف الكرات عن العمودية عند نفس الزوايا ، أي بشكل متماثل مع بعضها البعض. في الواقع ، نظرًا لأن كتل الكرتين متساوية ، فإن قوى الجاذبية المؤثرة على كلتا الكرتين ستكون متساوية. إن قوى التنافر في كولوم متساوية أيضًا وفقًا لقانون نيوتن الثالث. وبالتالي ، تعمل نفس مجموعات القوى على كل كرة ، مما يضمن انحرافها المتماثل.

إن تناسق المشكلة يبسط الحل إلى حد كبير ، ومع ذلك ، فإن مثل هذا التناظر لن يحدث في كل هذه المشاكل. على سبيل المثال ، إذا كانت كتل الكرات مختلفة في حالتنا ، فإن الكرات ستنحرف عن العمودية بزوايا مختلفة وسيصبح حل المشكلة أكثر تعقيدًا بشكل ملحوظ.

ضع في اعتبارك توازن الكرة 2. نظرًا لأن الكرة في حالة سكون ، فإن مجموع كل القوى المؤثرة عليها يساوي صفرًا:

نقوم بإسقاط معادلة المتجه المكتوبة على محور نظام الإحداثيات:

من المعادلات المكتوبة نجد:

قسّم المعادلة الأولى على الثانية:

من ناحية أخرى ، بناءً على قانون كولوم:

هنا هي المسافة بين الكرات.

نحصل على المعادلة:

إجابه: 60.

لجميع الأسئلة المتعلقة بحل المشكلة ، وكذلك للدروس الخصوصية ، اكتب إلى المؤلف ،