Non seulement intéressant mais aussi. Un voyage aux piliers de Lena s'est avéré non seulement intéressant, mais également utile pour les enfants handicapés

La science doit être non seulement intéressante, mais aussi belle. C'est avec cette idée que la Fondation Wikimedia organise le Concours européen de photographie scientifique, rassemblant des milliers d'œuvres et les mettant à la disposition du public. Le concours se déroule en deux étapes : dans un premier temps, des concours locaux sont organisés dans chaque pays participant, dont les finalistes accèdent ensuite à la finale européenne. Le concours de photos a été soutenu par les instituts de l'Académie des sciences de Russie, le ministère de l'Éducation et des Sciences, ainsi que des publications scientifiques de vulgarisation, notamment le magazine Science and Life, qui a fourni des prix et un support d'information.

Secteur de la coupe transversale de la tige d'Eleutherococcus (Eleutherococcus sp.). Photo (2) Anatoly Mikhaltsov/Wikimedia Commons/C-C-BY-SA-4.0.

Et maintenant sur le plus agréable - sur les gagnants. Anatoly Mikhaltsov est devenu le finaliste de la scène russe dans la catégorie "Microimages" avec le travail "Coupe transversale de la tige de Ginkgo biloba". Sur la 1ère page de la couverture du magazine, une autre de ses œuvres, incluse dans la présélection du concours, est présentée.

Probablement, tout le monde a vu au moins une fois à quoi ressemble la peau d'un oignon sous le microscope le plus ordinaire - les cellules et même leurs noyaux sont parfaitement visibles dans l'oculaire. Cependant, si nous voulons savoir comment les cellules de tissus plus complexes sont disposées, un certain nombre d'astuces seront nécessaires.

Alors, disons que vous avez un objet intéressant entre les mains et que vous voulez savoir comment cela fonctionne dans une section. Avant de commencer à l'examiner de près sous une lentille de microscope, l'échantillon doit être protégé de la décomposition afin qu'il ne pourrisse pas, et durci afin qu'il ne se transforme pas en « purée » lorsque vous le coupez en « tranches » des dizaines de fois. épais moins que l'épaisseur d'un cheveu humain. Tout cela s'appelle "préparation d'échantillons histologiques", qui fait l'objet d'une science distincte. Cependant, la chose la plus intéressante pour nous du point de vue de l'art est l'étape de coloration de la section mince résultante. Après tout, si nous regardons un tel échantillon préparé mais non peint, une image plutôt terne, en fait en noir et blanc, apparaîtra dans l'oculaire du microscope. Pour résoudre ce problème, les chercheurs prennent "pinceau et peinture" appelés taches histologiques. Le fait est que différents types de cellules et différentes structures cellulaires interagissent différemment avec les colorants. Cela permet, à l'aide de différents produits chimiques, de révéler la structure du tissu, comme on dit, en couleur.

C'est un tel échantillon coloré qui arrive sur une lame de verre à un chercheur histologue, et si le chercheur est aussi un photographe talentueux, alors à la finale du concours international de photographie scientifique.

Les rédacteurs en chef de la revue "Science et vie" félicitent une fois de plus Anatoly Mikhaltsov, professeur d'enseignement complémentaire au Centre écologique et biologique pour enfants (Omsk), et lui souhaitent davantage de succès créatif et scientifique!

Dans le cadre du laboratoire d'éducation géographique de la branche régionale de Krasnodar de la Société géographique russe, en collaboration avec le centre scientifique et méthodologique de Krasnodar, une conférence de vulgarisation scientifique "Les sources d'énergie renouvelables dans le territoire de Krasnodar" a eu lieu au gymnase n ° 72

La géographie est intéressante ! - avec ces mots, Aleksey Alexandrovich Orobets, membre du Conseil, chef de la commission pour l'éducation géographique et environnementale de KRORGO, a commencé son discours. Il a parlé des activités de la branche régionale de Krasnodar de la Société géographique russe, qui comprend des changements de profil, une université d'été, des compétitions intellectuelles, un marathon écologique, des amphithéâtres de KRORGO.

Les enfants ont découvert la société géographique des étudiants, qui est basée sur les principes de la participation volontaire, l'interaction avec la branche régionale de Krasnodar de la Société et la base scientifique des activités. Les buts et objectifs de l'implication dans la Société visent à développer les capacités créatives des étudiants, leur participation à des projets de recherche, des voyages et des expéditions, des promotions, des projets de volontariat, la promotion des connaissances historiques, géographiques et locales, l'orientation professionnelle des jeunes dans l'étude de la nature et de la société. Répondant aux questions des étudiants, Alexey Alexandrovich a déclaré que la géographie n'est pas seulement intéressante, mais aussi nécessaire !

Les documents de la conférence "Sources d'énergie renouvelables dans le territoire de Krasnodar" ont été présentés par Lyubov Alekseevna Moreva, candidate aux sciences géographiques, membre du Conseil, chef de la commission de géographie économique, sociale et politique du KRORGO. Lyubov Alekseevna a présenté aux étudiants le concept de "sources d'énergie renouvelables", notant qu'une caractéristique des SER est leur inépuisabilité, la capacité de restaurer leur potentiel en peu de temps - au cours de la vie d'une génération de personnes. Au cours de la présentation de la présentation, le conférencier a rappelé aux étudiants la classification des différentes sources d'énergie.

Lyubov Moreva a également accordé une grande attention aux problèmes - les lacunes dans la quantité d'électricité produite, associées aux pénuries d'énergie, qui sont dues au développement économique de la région, accompagné de la construction, du développement et de la reconstruction rapides des grandes villes.

La présentation a présenté les territoires du territoire de Krasnodar nécessitant une augmentation rapide de la capacité énergétique.

LA. Moreva, en plus d'une conférence intéressante, a mené un travail d'orientation professionnelle auprès des lycéens, parlant des domaines de formation à la Faculté de géographie de l'Université d'État du Kouban. J'ai souhaité à tous les gars de décider du choix de leur futur métier, ainsi que de nouveaux succès créatifs, de nouvelles découvertes intéressantes au profit du développement du pays!

Le directeur adjoint du gymnase Evgeny Leonidovich Zinkevich a exprimé l'espoir d'une coopération fructueuse avec la branche régionale de Krasnodar de la Société géographique russe. À la fin de la conférence, le professeur de géographie du gymnase n ° 72, Lyudmila Evgenievna Vilkova, a reçu une collection de travaux scientifiques d'enseignants de l'Université d'État du Kouban.

Natalya Maratovna Ovsyannikova,

Secrétaire adjoint de la Commission pour l'éducation géographique et environnementale

IA SakhaNews. Faire un tour 100 enfants handicapés au parc naturel "Lena Pillars" sur le bateau à moteur "Demyan Bedny", organisé récemment avec le soutien financier de l'administration du district de la ville "Yakutsk City", s'est avéré non seulement fascinant, intéressant, mais aussi utile.

Selon la confession sincère des enfants eux-mêmes, les impressions de ce qu'ils ont vu sont inoubliables !

Le moment le plus mémorable a été le rite national "Algys" avec l'osuokhay de l'amitié. Pendant la croisière, les enfants et leurs parents se sont également vus proposer des activités récréatives, des consultations individuelles avec un médecin de l'Expertise Médicale et Sociale V.S.Borisova, le programme de jeu "Le pirate le plus ingénieux", qui était détenu par le bibliothécaire de la bibliothèque spécialisée pour handicapés "Book-03" A.N.Potapova.

Jeux de masse, concours originaux, spectacles de bulles de savon, maquillage, danses incendiaires ont été présentés aux enfants par un animateur Christine de IP "Malyshok". Et sous la direction d'un écrivain, un employé du magazine Polar Star, dans le passé - un professeur de dessin IG Popova les enfants ont dessiné avec enthousiasme avec des crayons et des peintures, ont appris à sélectionner les couleurs et à faire des croquis.

L'accord final brillant de la croisière était le programme de concert "Sail of Hope", dans lequel les enfants ont démontré leurs talents - ils ont chanté, dansé, récité de la poésie, joué du khomus.

Tous les participants au concert et aux concours créatifs ont reçu des prix et des cadeaux mémorables des organisateurs du voyage.

Essayez de diversifier la promenade quotidienne avec le bébé avec des jeux éducatifs et une connaissance du monde extérieur.

Bien sûr, il est conseillé d'emporter des jouets avec vous - un jeu de sable, une balle, des bulles de savon, des crayons, une loupe, etc. Je vous recommande également d'apporter une bouteille d'eau avec vous. Il est utile pour les jeux et pour se laver les mains après.

Voici quelques jeux éducatifs que vous pouvez utiliser comme point de départ pour créer de nouveaux jeux qui, selon vous, plairont à votre tout-petit. Ils ne nécessitent aucun équipement particulier et sont choisis de manière à développer l'observation, l'attention, la réflexion, l'œil, la dextérité, etc. de l'enfant.

Explorer le quartier

Sortir de la cour de récréation est très utile. Combien de nouvelles impressions et émotions attendent le bébé!

Laissez-le choisir sa propre voie. Et vous, comme un fidèle Sancho Panza, suivez-le, portez des jouets, avertissez des dangers et attirez l'attention de l'enfant sur des phénomènes naturels intéressants (les premières feuilles ont fleuri, un nuage dans le ciel en forme de bateau, des moineaux nagent dans une flaque d'eau, des fourmis traînent des pailles). N'oubliez pas de nommer les éléments, de décrire leurs propriétés et d'expliquer ce que vous pouvez en faire.

Vous pouvez ajouter des éléments d'apprentissage à l'observation.

Par exemple, sélectionnez un objet (une maison, un arbre, une voiture garée) et comptez le nombre de pas qu'il faut. Alors choisissez autre chose. Comparez la différence de distance entre les deux objets. Essayez avec votre enfant d'estimer visuellement le nombre de pas qu'il fera pour s'approcher d'un objet (par exemple, jusqu'à votre maison).

Dessins au sol

Vous pouvez dessiner avec des crayons sur le trottoir ou avec un bâton sur le sol.

Vous pouvez écrire des lettres, des chiffres, des mots courts, dessiner des formes géométriques.

Dessinez des visages drôles et tristes avec votre bébé. Laissez-le dire quelles émotions ils dépeignent.

Tracez deux lignes parallèles (chemin) sur l'asphalte, le long desquelles le bébé doit passer sans enjamber le bord, ni porter la voiture. Le chemin peut être droit ou sinueux.

N'ayez pas peur que le bébé se salisse en rampant sur le sol. C'est une bagatelle par rapport au plaisir qu'il retirera du jeu.

Dites maintenant à l'enfant que le chemin s'est transformé en un ruisseau à travers lequel vous devez sauter d'avant en arrière.

Peut-être que votre enfant aimera peindre avec de l'eau ? Emportez une bouteille d'eau, un seau et un pinceau avec vous pour une promenade. Vous verrez avec quel plaisir il affichera des dessins sans prétention sur le trottoir, et serez surpris de voir comment ils disparaissent au soleil.

Et en hiver, vous pouvez dessiner dans la neige. Pour ce faire, prenez quelques bouteilles en plastique, faites un petit trou dans le couvercle, versez de l'eau teintée (par exemple, jaune, rouge et bleu) dans les bouteilles. Maintenant que vous pouvez verser de la neige à partir de ces bouteilles, vous obtiendrez des taches multicolores qui, se mélangeant les unes aux autres, donneront de nouvelles couleurs. Il est préférable de dessiner sur de la neige piétinée et non sur de la neige meuble.

Au fait, à partir de cette neige multicolore, vous pouvez sculpter des bonhommes de neige multicolores.

sculptures de neige

Si vous décidez de faire un bonhomme de neige un jour d'hiver, n'oubliez pas d'apporter une bouteille d'eau avec vous. C'est une excellente "colle" avec laquelle vous pouvez assembler des fragments de la future "sculpture".

Montrez à votre enfant comment, en utilisant des moules ordinaires, vous pouvez faire les mêmes gâteaux avec de la neige qu'avec du sable. Et puis fixez-les avec de la "colle" (eau).

cibles de neige

Faites des cibles avec de la neige (au moins les mêmes gâteaux de Pâques). Montrez à votre enfant comment fabriquer des boules de neige et les lancer sur des cibles.

Classiques

Vous pouvez dessiner des classiques ordinaires (sous forme de tableau), ou sous forme de cercles, situés au hasard à distance les uns des autres (mais pas très loin). Dans chaque cercle, écrivez les chiffres de 0 à 9. Faites sauter l'enfant du cercle au cercle de votre choix. Ou par ordre croissant ou décroissant.

Vous pouvez spécifier des exemples arithmétiques simples. Par exemple, "Combien font 1 + 1 ?", le bébé doit sauter dans le cercle avec le chiffre "2".

En hiver, au lieu des classiques, vous pouvez laisser des empreintes de pas dans la neige pure et laisser le bébé marcher le long d'eux en marchant.

éducation physique ludique

Faire de l'exercice à l'extérieur est sain, mais très ennuyeux. Diversifiez-les avec des jeux.

Par exemple : « Nous nous étirons jusqu'au soleil (en sirotant), recueillons les rayons et les mettons sur l'herbe (pentes). Nous prenons le rayon de droite et le posons sur la jambe gauche, prenons le rayon de gauche et le posons sur la jambe droite (s'incline avec torsion). Nous nous asseyons sur l'herbe et collectons les rayons autour de nous (le torse tourne à droite et à gauche). Les rayons se sont ramassés, les nuages ​​sont restés ! Sautez très haut et attrapez-les (sauts accroupis)." Etc.

Demandez à l'enfant de faire semblant d'être un animal. Par exemple, il saute comme un lapin, court vite comme un cerf, marche lentement comme une tortue.

Flaque

Invitez votre enfant non seulement à marcher dans les flaques d'eau, mais aussi à jeter des cailloux, des bâtons, des feuilles et d'autres objets que vous pouvez trouver dans la flaque. Quels objets soulèvent la fontaine du jet, lesquels coulent et lesquels restent flottants à la surface ? Attirez l'attention de l'enfant sur les vagues, les anneaux s'écartant de l'objet tombé.

lancer bien visé

Creusez un trou dans le sol et, à une certaine distance de celui-ci, tracez une ligne à partir de laquelle vous lancerez des cailloux dans le trou. Lequel d'entre vous aura le plus de hits ? Éloignez progressivement la ligne de la fosse.

Ou vous pouvez jouer au vrai golf. Faites des rainures et des puits de sable sur le chemin du trou. Essayez de faire rouler une petite balle dans les trous (avec vos mains ou avec un bâton).

jeux de ballon

Bien sûr, vous pouvez jouer au football ou simplement vous lancer le ballon. Mais c'est encore mieux de se souvenir de son enfance. Alors, à quoi jouions-nous ?

• Jeu de mur. Vous devez lancer la balle contre le mur et l'attraper. Puis augmentez progressivement la difficulté de l'exercice. Lancez la balle contre le mur, tapez dans vos mains, attrapez. Lancez, attendez qu'il touche le sol, tapez 2 fois dans vos mains, attrapez.
• Même chose, mais lancez la balle.
• Faites rouler le ballon l'un vers l'autre de sorte qu'il roule vers la gauche ou la droite, ou entre les jambes, ou sautez par-dessus le ballon.

Vous vous souviendrez sûrement d'une douzaine de jeux supplémentaires.

Jeux bac à sable

La construction des pâtés de sable peut être diversifiée en créant des « plates-bandes » (coller des brins d'herbe et des fleurs dans les pâtés).

Si le sable ne sculpte pas, arrosez-le avec de l'eau d'une bouteille.

Vous pouvez faire des "secrets" - tracez un beau motif à partir de fleurs et d'emballages de bonbons, recouvrez-le de verre et saupoudrez de sable sur les bords.

Bouquets

En été - à partir de fleurs et d'herbes, et en automne - à partir de feuilles mortes, vous pouvez cueillir des bouquets. Votre tâche est de dire au bébé les plantes qui sont dans le bouquet.

Montrez-lui comment organiser magnifiquement la composition, comment choisir les plantes par taille, forme et couleur.

Rassemblez une collection de matériaux naturels (brindilles, châtaignes, cônes, cailloux), ils vous seront utiles pour les travaux manuels à domicile.

De plus, vous pouvez les enterrer comme un trésor, et tenter de les retrouver lors de votre prochaine balade.

Trésor

Dites à votre enfant qu'aujourd'hui vous allez chercher un trésor lors d'une promenade.

Donnez-lui les commandes « Tout droit, droite, gauche, tournez, penchez-vous » pour le diriger vers l'endroit où vous lui avez prudemment caché une surprise (laquelle, pensez-y vous-même). Les enfants adorent ce jeu.

Pour les plus grands, vous pouvez dessiner un plan simple de la zone au sol et marquer d'une croix l'endroit où se cachent les trésors (ou donner une carte au trésor dessinée au préalable sur papier).

Animaux

Emportez de la nourriture pour animaux (pigeons, chats, chiens) avec vous pour une promenade.

Observez les animaux avec votre enfant. Parlez-lui de ce qu'ils mangent, où ils vivent, pourquoi les chats et les chiens sans abri se retrouvent dans la rue.

Sur le chemin de la maison

Sur le chemin du retour, essayez avec votre enfant de vous souvenir de ce que vous avez fait lors d'une promenade, planifiez la prochaine promenade. Cela rendra la route plus courte.

Et plus loin. Encouragez le jeu en commun avec d'autres enfants. N'interférez pas dans les jeux des enfants si ce n'est pas nécessaire.

En octobre, l'Institut pour l'étude du travail et l'École supérieure d'économie ont organisé une conférence internationale "Adaptation du marché du travail dans les pays de la CEI, en Asie centrale et en Chine pendant la récession économique" au HSE. Le directeur du HSE Center for Labour Studies, Vladimir Gimpelson, parle du forum et de ses résultats.

- Vladimir Efimovich, tout d'abord, veuillez nous dire quel est l'Institut pour l'étude du travail, avec lequel HSE a organisé cette conférence ?

L'Institut pour l'étude du travail (IZA) est un petit institut de recherche non gouvernemental à Bonn; c'est aujourd'hui un centre de recherche de premier plan en économie du travail. IZA a été créé relativement récemment, en 1998. Pendant ce temps, un vaste réseau international de chercheurs s'est formé autour de lui - 1200 personnes de 45 pays. Les chercheurs affiliés à l'IZA comprennent des lauréats du prix Nobel d'économie tels que George Akerlof, Gary Becker, Dale Mortensen, Christopher Pissarides, Edmund Phelps, James Heckman. Au cours des dernières années, environ 7 000 articles ont été publiés au sein de ce réseau et de nombreuses conférences ont été organisées. D'éminents scientifiques de différents pays considèrent qu'il est prestigieux de publier et de collaborer avec l'IZA. Une telle organisation ne tient pas de conférences avec n'importe qui. Par conséquent, le fait même qu'IZA ait proposé de tenir une conférence avec le HSE sur un pied d'égalité est important et honorable pour nous.

- Et quelle était l'idée de tenir la conférence?

L'idée principale est de se familiariser avec les nouvelles recherches dans le domaine de la recherche sur le marché du travail, menées dans différents pays, mais axées sur la région, y compris la Russie, d'autres pays de la CEI (y compris l'Asie centrale) et la Chine. Il y a beaucoup de différences entre ces pays, mais il y a aussi quelque chose en commun. En Russie, nous nous concentrons principalement sur notre pays et regardons rarement de près les autres pays. Nous n'avons ni la force ni les données pour le faire. Cette conférence a permis de dépasser le cadre étroit des pays. C'est important, car nous ne sommes pas indifférents à toute cette région. D'autre part, une telle conférence n'est pas seulement un examen des résultats, mais aussi une discussion sur de nouvelles idées et approches méthodologiques de la recherche.

Il y a une autre raison pour laquelle cette conférence est importante. IZA a déjà développé certaines traditions et des critères élevés pour sélectionner des œuvres pour de tels événements. En organisant une telle conférence avec eux, nous « maîtrisons » leur système de sélection, apprenons à parler la même langue, ce qui est également important pour l'intégration dans la communauté scientifique internationale. En d'autres termes, cette conférence était non seulement prestigieuse et intéressante en termes de contenu, mais aussi technologiquement utile. J'ajouterai que nos jeunes employés ont eu l'occasion de prendre la parole lors d'une conférence représentative et ont entendu des critiques utiles.

Les meilleurs rapports sur les résultats de la conférence seront publiés en russe et en anglais. Certains auteurs ont déjà reçu des offres pour soumettre leurs articles au nouveau IZA Journal of Labor and Development.

- Pourriez-vous nous en dire plus sur le rôle du Professeur Hartmut Lehmann dans l'organisation de cetteconférences ?

Le professeur Lehmann est notre ancien collègue et ami. Il est l'un des plus grands experts dans le domaine des économies des pays en transition, il a écrit des dizaines d'ouvrages sur la Russie,

Chine, pays d'Europe de l'Est et CEI. Soit dit en passant, le professeur Lehmann a été l'un des inspirateurs de la création de notre Centre d'études sociales. En outre, il dirige le programme de recherche sur les marchés du travail dans les économies émergentes et émergentes à l'IZA. En fait, l'initiative de tenir cette conférence est venue de lui et il dirigeait le comité de programme.

- Quels autres scientifiques connus, outre le professeur Lehmann, ont participé à la conférence ?

Tout d'abord, il convient de mentionner le professeur John Earl de l'Université George Mason à Washington. Le professeur Earl est un chercheur très fort, auteur de nombreux ouvrages. De nombreux jeunes scientifiques d'Europe centrale et orientale ont été ses élèves et lui doivent leur réussite professionnelle. Il a également été l'un des initiateurs de la création de notre centre. Soit dit en passant, John n'est pas seulement un grand chercheur-économiste, mais aussi un pianiste professionnel. Le premier jour de notre conférence après les sessions, John Earl a joué Schubert dans la salle des professeurs du HSE, c'était excitant.

Il y avait d'autres chercheurs très intéressants. Par exemple, Zhong Zhao est l'un des principaux économistes chinois du travail. Angelica Zaitseva, qui travaille à l'Université de Modène en Italie et à l'IZA, est une spécialiste reconnue dans le domaine de l'économie des migrations. Nous sommes heureux qu'elle s'intéresse au marché du travail russe et nous nous réjouissons de travailler avec elle. On ne peut ignorer le professeur John Bennet du Royaume-Uni, spécialiste de la microéconomie du secteur informel. De plus, il y avait un grand groupe de jeunes de différents pays, dont la Russie, qui ont également présenté des rapports très intéressants. Le personnel HSE présent à cette conférence n'était pas non plus des figurants, ils ont présenté un certain nombre de très bons travaux.

- Comment s'est passée la sélection des articles pour la conférence ?

La conférence a été précédée d'un concours international de participation à la conférence. Cela a été annoncé sur le site Web de l'IZA. En conséquence, nous avons reçu environ 40 candidatures, dont 18 ont été sélectionnées par le comité de programme.

- Et laquelle des œuvres présentées vous a semblé la plus intéressante ?

En général, le niveau des rapports était assez élevé et les sujets étaient variés. Je citerais le rapport de John Earl, qui était brillant tant par son contenu que par sa forme. Il se concentrait sur l'impact des programmes gouvernementaux spéciaux d'aide financière aux petites entreprises sur la création d'emplois aux États-Unis, mais contenait des conclusions qui pourraient être appliquées à l'économie en transition. Le rapport conjoint de Hartmut Lehmann, Anzhelika Zaitseva et John Bennett "Attitude envers le risque et l'informalité sur le marché du travail" était très intéressant. Ce travail est fait à l'intersection de l'économie du travail et de l'économie comportementale, il utilise des données uniques d'une enquête spéciale sur la Russie. Deux rapports ont été consacrés aux problèmes de fécondité, mais ont été réalisés à l'intersection de l'économie du travail et de la démographie (Fabian Slonimchik et Anna Yurko de l'École supérieure d'économie, ainsi que Maria Giulia Silvani de l'Université de Bologne). Notons deux autres travaux concernant le salaire minimum. Alexander Muravyov (GSOM SPbU et IZA) et Alexey Oshchepkov (HSE) ont parlé de son impact sur les résultats du fonctionnement des marchés du travail régionaux, et Anna Lukyanova (HSE) a parlé de son impact sur les inégalités. Tout ce qui touche au salaire minimum est extrêmement mal étudié en Russie, malgré la grande importance politique de ces questions. Je n'ai noté que quelques rapports - malheureusement, il n'y a pas lieu de parler de tous ceux dignes d'attention.

Par ailleurs, je voudrais parler de la conférence spéciale "Nouveaux défis dans le domaine de la politique sociale", qui a été très énergiquement prononcée par Michal Rutkowski, directeur du bureau russe de la Banque mondiale. C'était une présentation brillante et très sérieuse qui a provoqué une discussion animée.

- Comment évaluez-vous les résultats de la conférence ?

Comment très réussi. Tous les participants étaient satisfaits de la qualité des rapports et du niveau d'organisation. J'espère que ce n'est pas la dernière conférence de ce genre.

- Alors, dans un futur proche, faut-il s'attendre à d'autres projets communs ?

Nous avons des projets communs avec certains des participants à la conférence. Un certain nombre de projets ont déjà été mis en œuvre. Aujourd'hui, par exemple, un projet conjoint avec l'IZA sur le thème "Économie politique de la réforme des marchés du travail" touche à sa fin. L'une des participantes à la conférence, Maria Giulia Silvani, a déjà effectué un stage dans notre centre. Alexander Muravyov de GSOM SPbU participe constamment à des écoles d'été sur l'économie du travail au HSE, organisées chaque année par Sergey Roshchin. Nous discutons d'une participation plus étroite d'Angelica Zaitseva à nos projets. En un mot, il y a des plans, et ils sont différents.

Piotr Radzikhovsky, spécialement pour le service de nouvelles du portail HSE

Photo de Nikita Benzoruk