Ce boli infecțioase sunt determinate social. Principii metodologice care stau la baza înțelegerii științifice a esenței bolii
Aceste principii, care rezumă datele științelor, sunt un concentrat de cunoștințe acumulate. Posesia acestora oferă abordarea corectă dialectico-materialistă a înțelegerii legilor patologiei generale și orientarea corectă în nenumăratele particularități ale patologiei umane.
1. Principiul integrității.
Un organism este un sistem holistic în care părțile sunt subordonate intereselor întregului. Organismul funcționează și răspunde la daune în ansamblu, datorită unui singur sistem nervos reglator, endocrin, imunitar, precum și unui singur sistem de respirație, circulație sanguină, excreție etc. Întregul organism este întotdeauna implicat în boală, toate sistemele sale într-o măsură mai mare sau mai mică, într-un fel sau altul.în caz contrar (dezactivare sau adaptare). Numai condiționat, ținând cont de leziunea predominantă, putem vorbi despre boli ale organelor și sistemelor. Numai în mod condiționat se poate vorbi despre procese patologice „locale”. Procesul local afectează întregul corp de-a lungul căilor nervoase și umorale, iar întregul corp afectează cursul procesului local de-a lungul căilor de trofism nervos, cu ajutorul leucocitelor, anticorpilor, substanțelor biologic active etc. Nu există absolut procesele generale din organism, deoarece unele organe, sisteme sunt implicate în proces mai mult decât altele. În practică, tratamentul manifestărilor locale ale bolii este adesea cel mai eficient atunci când influențează mecanismul de dezvoltare al bolii în sine (de exemplu, furunculoza în diabet). Pe de altă parte, cu multe boli, s-ar părea că efectele locale (acupunctura) ajută bine.
2. Principiul unității structurii și funcției, unității modificărilor funcționale și structurale - concretizarea legii unității materiei și mișcării.
În conformitate cu acesta, dacă structura este ruptă, funcția ei are de suferit, dacă funcția este ruptă, atunci structura este și ea schimbată. Prin urmare, este posibil doar condiționat să se vorbească despre boli funcționale, tulburări, tulburări. În aceste cazuri, există modificări structurale, dar sunt reversibile.
3. Principiul cauzalităţii.
În patologie, totul este determinat cauzal, de la început până la sfârșit: apariția unui proces patologic, a bolii și a tuturor legăturilor din mecanismul complex de boală și recuperare.
4. Principiul dinamismului.
Corpul este un sistem de autoreglare dinamic, dar stabil. Atât boala, cât și alte fenomene patologice sunt dinamice, ele se caracterizează prin mișcare, autodezvoltare, care se bazează pe unitatea și lupta unor principii opuse: deteriorarea și adaptarea. Tratamentul este întotdeauna o intervenție în această luptă: reducerea daunelor și optimizarea adaptării.
5. Principiul unității organismului și a mediului.
Omul este o parte a naturii, este de neconceput în afara mediului său: aer, pământ, apă, floră, faună, societate umană. O persoană nu este doar un copil al părinților săi, ci și al acelei societăți, al acelui mediu social în care se formează. Și nu numai persoana însuși poartă pecetea organizării sociale a societății din care face parte, dar și bolile sale depind de el, uneori atât de mult încât sunt numite sociale (de exemplu, boli venerice, alcoolism, tuberculoză) . Din mediul înconjurător, o persoană este afectată de factori (biologici, fizici, chimici, sociali) care pot provoca boli. Trebuie avut în vedere că efectul patogen asupra oamenilor al factorilor aparținând primelor trei grupe este, de obicei, mediat social (epidemii; leziuni industriale, de transport, militare; otrăviri cu otrăvuri create de om). Din mediul înconjurător, la pacient vine și ajutor, tot mediatizat social: medici, medicamente etc.
Influența mediului asupra unei persoane ar trebui să fie evaluată dialectic, cuprinzător. Orice modificare a mediului extern afectează incidența și evoluția bolilor. Astfel, malnutriția cronică este un factor nefavorabil pentru apariția și dezvoltarea marii majorități a bolilor infecțioase, în timp ce postul intermitent poate crește speranța de viață. Cu toate acestea, în condiții de suficiență alimentară, mulți oameni devin supraponderali, iar acest lucru predispune la ateroscleroză și boli coronariene, la diabet și tumori.
6. Principiul dezvoltării evolutive a naturii vii.
Omul și bolile sale s-au format în procesul de evoluție.
Este necesar să se țină seama de faptul că mecanismele biologice de adaptare dezvoltate la strămoșii îndepărtați sunt implicate în bolile umane. Ele nu corespund întotdeauna condițiilor moderne de existență, mai ales că evoluția socială este foarte rapidă. De exemplu, strămoșii noștri predominant erbivori erau bogați în potasiu și săraci în sodiu. Ei au dezvoltat mecanisme puternice pentru retenția de sodiu și excreția de potasiu. Omul modern extrage și consumă multă clorură de sodiu, dar puține săruri de potasiu. Ca urmare, mecanismele relativ slabe de eliberare a excesului de sodiu pot fi epuizate, ducând la hipertensiune arterială. Același lucru se poate spune despre consumul de zahăr, grăsimi, stres cu hipokinezie.
ETIOLOGIE
întrebări de testare
1. Conceptele de „etiologie”, „factor etiologic”, „stare”, „cauza bolii”, „motiv”. Principii de profilaxie etiotropă și terapia bolilor. 2. Forme de interacţiune a factorilor etiologici exogeni cu organismul. Caracteristici ale apariției patologiei în perioada prenatală de dezvoltare. 3. Împărțirea bolilor în funcție de rolul factorilor genetici și exogeni în etiologie. 4. Fundamentele concepțiilor greșite în etiologie.
2.2.1. Conceptele de „etiologie”, „factor etiologic”, „condiții”, „motiv”, „cauza bolii”. Principii de profilaxie etiotropă și terapia bolilor.
Etiologia, în cadrul căreia cauzele și condițiile de apariție a bolilor umane, ca concept, are două sensuri. În primul rând, este o secțiune a medicinei teoretice care studiază cauzalitatea debutului unei boli; în al doilea rând, termenul de „etiologie” este folosit și atunci când se vorbește despre cauzele bolilor individuale (etiologia gripei, reumatism etc.).
Găsirea cauzei unei boli înseamnă izolarea din imensa varietate de relații dintre organism și mediu acelor relații cauzale care provoacă în mod direct și natural această boală. Aici este important să se stabilească etiologic(cazual) factor, adică unul care potențial (când interacționează cu organismul) determină caracteristicile specifice, calitatea leziunii primare a organismului, de la care începe boala. Fără aceasta, cauza acestei unități nosologice nu poate fi formată, prin urmare, boala corespunzătoare nu va apărea. Factorul etiologic poate fi fizic (energie mecanică, radiații, electrici, factori termici etc.), chimic (otrăvuri, acizi, alcaline, lipsă de oxigen și alte substanțe necesare), biologic și, de asemenea, provoacă unele psihotraume, genetice sau complexe, constând din mai mult de o componentă la fel de necesară pentru a provoca o anumită pagubă. Factorii cauzali nu sunt cauzele bolii. Ele pot exista în natură și chiar și în organism (de exemplu, agenți patogeni ai bolilor infecțioase în timpul transportului bacilului, defecte ale aparatului genetic), fără a provoca boli, adică fără a fi cauza lor.
În conformitate cu dialectica materialistă, cauza trebuie căutată în interacțiunea fenomenelor. Cauza bolii apare în procesul de interacțiune dintre factorul etiologic și corpul uman în anumite condiții. Prin urmare, pentru a înțelege cauza bolii și a combate ea, este necesar să se studieze nu numai proprietățile factorului etiologic, exogen sau endogen (de exemplu, genetic), ci și corpul uman, precum și procesul. a interacţiunii lor în diferite condiţii.
Condiție Este ceva de care depinde altceva (condițional). Dintre aceste afecțiuni, este important să le evidențiem pe cele care împiedică formarea cauzei bolii, precum și pe cele care contribuie la aceasta sau sunt necesare și suficiente pentru a apărea cauza. Acesta din urmă poate fi sexul, vârsta unei persoane, susceptibilitatea sa, virulența agentului patogen, locul de interacțiune a factorului etiologic cu corpul, de exemplu, afectarea ochiului sau a piciorului inferior. Motivul trebuie distins de cauza bolii. Motivul bolii este o afecțiune externă importantă, o circumstanță care contribuie la apariția cauzei bolii. De exemplu, răcirea poate fi cauza (dar nu cauza) pneumoniei lobare, amigdalitei și glomerulonefritei difuze acute. Ocazia nu determină calitatea - prejudiciul primar.
În acest fel, cauza bolii- este procesul de interactiune intre factorul etiologic si organism in stadiul din care este cauzata boala. Cauza determină calitatea bolii (afiliere nosologică).
În conformitate cu schema (vezi figura), profilaxia și terapia etiotropă pot fi eficiente atât în influențarea factorului etiologic (de exemplu, slăbirea, distrugerea agentului patogen), cât și asupra organismului (de exemplu, imunizarea), cât și asupra interacțiunii lor. (de exemplu, carantina).
Tema nr. 21. Caracteristici generale ale situaţiilor de urgenţă cu caracter social.
1. Circumstanțele de natură militară, economică, penală, politică și domestică se referă la...
a) urgențe provocate de om;
b) dezastre naturale;
c) caracterul ecologic;
d) urgențe sociale.
Raspuns corect: dl.
2. Bolile condiționate social includ:
a) gripă, amigdalita, pneumonie, sifilis;
b) boli cu transmitere sexuală, infecție HIV, tuberculoză;
c) infectii intestinale, raceli, tuberculoza;
d) boli venerice, boli intestinale.
Răspuns corect: b.
3. Creșterea numărului de urgențe sociale depinde de:
a) un nivel înalt de cultură generală;
b) stabilitate şi ordine în societate;
c) scăderea nivelului de trai.
Răspuns corect: c.
Tema nr. 22. Situații de urgență cu caracter militar.
1. Urgențele militare includ...
a) manipularea neatentă a armelor, soldată cu moartea oamenilor;
b) conflict armat local;
c) luare de ostatici (răpire);
d) intrarea într-un schimb de focuri de stradă.
Răspuns corect: b.
2. Conflictele militar-politice, ca formă de rezolvare a contradicțiilor politice interne din societate, duc la...
a) creșterea speranței de viață în țară;
b) scăderea speranţei de viaţă în ţară;
c) nu afectează speranţa de viaţă.
Răspuns corect: b.
3. Conflictele socio-politice sub formă de greve și sabotaj duc la...
a) consolidarea economiei în țară;
b) slăbirea economiei ţării;
c) nu afectează economia ţării.
Răspuns corect: b.
4. Urgențele militare în ceea ce privește viteza de propagare pot fi:
a) moderată;
b) bine distribuite;
c) lent;
d) exploziv, rapid, cu răspândire rapidă.
Raspuns corect: dl.
5. Urgențele militare în ceea ce privește durata acțiunilor, de regulă, sunt ...
a) nesemnificativ;
b) pe termen lung;
c) pe scară largă;
d) termen scurt.
Raspuns corect: in
Tema nr. 23. Situaţii de urgenţă de natură economică.
1. Urgențele economice includ...
a) mita;
b) aprovizionare insuficientă cu alimente;
c) corupția;
d) deturnarea bunurilor imobile ale unei persoane fizice.
Răspuns corect: c.
2. Corupția din țară contribuie la:
a) cresterea potentialului economic in tara;
b) nu afectează economia ţării;
c) stratificarea populaţiei.
D) răspândirea bolilor infecțioase.
Răspuns corect: c.
3. Urgențele economice duc la...
a) scăderea activității sociale a populației țării;
b) creşterea activităţii sociale a populaţiei ţării;
c) nu afectează activitatea socială a populaţiei ţării.
Răspuns corect: a.
4. În condițiile unei creșteri necontrolate a ponderii antropice sociale din consumul produsului biosferei, poate apărea o urgență de natură ___________.
a) militare;
b) economice;
c) penal;
d) politică.
Răspuns corect: b.
5. În conformitate cu clasificarea generală, urgențele economice sunt ...
a) fără conflicte;
b) conflict;
c) federal;
d) local.
Răspuns corect: c.
6. Crearea legislației legale și a mecanismelor eficiente de monitorizare a implementării acesteia, consolidarea reglementării de stat în economie sunt...
a) baza pentru asigurarea securității naționale în activitatea economică externă a statului;
b) creativitate legislativă;
c) baza pentru asigurarea securitatii nationale in activitatile economice interne ale statului;
d) susţinerea legală a activităţii economice externe a statului.
Răspuns corect: c.
7. Urgențele de natură economică, după scara de distribuție, se împart în ...
a) controlat și necontrolat;
b) previzibil și imprevizibil;
c) regional, naţional, global;
d) local, obiect, local.
Răspuns corect: c.
Subiectul nr. 24. Urgenţe cu caracter penal.
1. Dacă se găsesc semne ale unui jaf de apartament, este necesar...
a) ieși în stradă și încearcă să-l ajungă din urmă pe hoț;
b) anunta politia;
c) începe curățenia localului;
d) sunați vecinii și spuneți-le despre furt.
Răspuns corect: b.
2. Știința victimelor crimei se numește...
a) victimologie;
b) psihologie;
c) jurisprudență;
d) criminalistica.
Răspuns corect: a.
3. Riscurile sociale asociate cu impactul fizic asupra unei persoane includ...
a) boli cu transmitere sexuală;
b) furt;
c) ostatic;
d) sinucidere.
Răspuns corect: c.
4. Pentru a reduce riscul de a fi răpit pe stradă, trebuie să...
a) alegeți un traseu de mișcare care trece prin străzi aglomerate și luminate;
b) nu te gândi la asta;
c) poartă un pistol cu gaz;
d) merge mereu cu câinele.
Răspuns corect: a.
5. Fiind ostatic, trebuie să respectați următoarele reguli...
a) se comportă complezător, calm și, dacă este posibil, pașnic, monitorizează cu atenție comportamentul infractorilor, dar nu se conformează cerințelor acestora sub niciun pretext;
b) nu se pierde inima, încearcă să-și ia armele și, în cazul unei oportunități convenabile și sigure, să fugă;
c) dacă este posibil, îndepliniți cerințele infractorilor, nu le contraziceți, nu riscați viața altora și a dvs., nu permiteți isteria și panica;
d) să nu suporte greutăți, insulte și umilințe, să privească cu mândrie criminalul în ochi, să acționeze după principiul „cea mai bună apărare este atacul”.
Răspuns corect: c.
6. Activitățile infracționale complexe desfășurate pe scară largă de organizații care au o structură internă, primesc profit financiar și câștigă putere prin crearea și exploatarea piețelor pentru bunuri și servicii ilegale se numesc...
a) crima organizată;
b) banditism;
c) extremism;
d) terorism.
Răspuns corect: a.
7. Dacă, la întoarcerea acasă, descoperiți că ușa este întredeschisă și se aud voci necunoscute din apartament, atunci aveți nevoie de ...
a) intra în apartament împreună cu vecinii și rețin „vizitatorii”;
b) intră în apartament și află ce se întâmplă;
c) închideți ușa cu cheie, nu o scoateți din încuietoare și sunați la poliție;
d) intră în apartament și întreabă: „Cine este acolo?”.
Răspuns corect: c.
8. Dacă ești ținut ostatic și rănit, trebuie să...
a) formați 03 și chemați o ambulanță;
b) din moment ce ești accidentat, ridică-te și mergi singur la ieșire;
c) cere teroriştilor să cheme un medic;
d) încercați să vă mișcați mai puțin și, prin urmare, să reduceți pierderile de sânge.
Raspuns corect: dl.
9. Săvârșirea acțiunilor care creează pericol de moarte a persoanelor, producând daune materiale importante sau declanșarea altor consecințe periculoase din punct de vedere social, precum și amenințarea cu comiterea acestor acțiuni în aceleași scopuri, se numește ...
a) o faptă penală;
b) banditism;
c) extremism;
d) terorism.
Răspuns corect: b.
10. În condițiile moderne, când orice proprietate poate deveni obiect de profit, crearea de securitate pentru o locuință și întreținerea proprietății în aceasta este...
a) cazul poliției;
b) sarcina autorităţilor locale;
c) grija statului;
d) datoria fiecărui cetăţean.
Raspuns corect: dl.
11. Aderarea la opinii sau acțiuni extreme este...
a) incitarea la ură rasială;
b) Francmasoneria;
c) extremism;
d) egoism.
Răspuns corect: c.
12. Încălcarea securității publice, intimidarea populației, influența asupra autorităților, încălcarea vieții statului sau a personalităților publice și alte infracțiuni care reprezintă o amenințare pentru statul și sistemul social al țării, complicând relațiile sale internaționale, se numește . ..
a) extremism;
b) fascismul;
c) terorism;
d) separatism.
Răspuns corect: c.
13. Regulile care trebuie respectate de ostatici în timpul eliberării de către serviciile speciale...
a) întindeți-vă pe podea, acoperindu-vă capul cu mâinile și nu vă mișcați;
b) dacă este posibil, să ajute angajații serviciilor speciale;
c) aleargă spre ofițerii serviciilor speciale pentru a-i elibera rapid;
d) încercați să lăsați clădirea neobservată sau să vă ascundeți într-un loc retras.
Răspuns corect: a.
14. O persoană care dorește să folosească serviciile unei mașini care trece ar trebui...
a) arată banii șoferului în momentul urcării în mașină;
b) spuneți imediat șoferului că există bani pentru călătorie;
c) da imediat banii soferului;
d) pune deoparte bani în avans pentru a plăti călătoria.
Raspuns corect: dl.
15. Cea mai severă pedeapsă care poate fi impusă unui minor condamnat este...
b) privarea de dreptul de a se angaja în anumite activități;
c) probațiune;
d) închisoare.
Răspuns corect: c.
16. Atunci când sunt luați ostatici, conducătorii și profesorii unei instituții de învățământ trebuie...
a) să încerce să nu contrazică infractorii, să le îndeplinească cerințele, dacă aceasta nu este asociată cu prejudicii aduse vieții și sănătății elevilor;
b) cere eliberarea imediată a infractorilor;
c) să provoace bandiţii la o ciocnire armată;
d) organizează și aranjează o evadare, cel puțin pentru mai multe grupuri de elevi.
Răspuns corect: a.
17. Organizarea, pregătirea, implementarea unei acțiuni teroriste, finanțarea unei organizații teroriste sau altă asistență este...
a) conflict militar;
b) actiuni ilegale;
c) răsturnarea puterii;
d) activităţi teroriste.
Raspuns corect: dl.
18. Dacă o mașină încetinește și pasagerii cer să le arate drumul, ar trebui să...
a) urcă în mașină și arată drumul;
b) ar trebui să te apropii, să povestești în detaliu despre drum și să-l arăți;
c) mergeți lângă mașină, arătând drumul;
d) vorbește cu șoferul și pasagerii, stând la o oarecare distanță de mașină.
Raspuns corect: dl.
Tema № 25. Urgențe de natură politică.
1. Urgențele politice includ...
a) șomaj;
b) un miting;
c) conflict armat local;
d) luarea de ostatici.
Răspuns corect: b.
2. Terorismul se numește politică...
a) neintervenția facțiunilor adverse;
b) intimidarea, suprimarea adversarilor politici prin măsuri violente;
c) contradicţia a două facţiuni opuse;
d) cooperarea cu adversarii prin diverse metode.
Răspuns corect: b.
3. Potrivit articolului 205 din Codul penal al Federației Ruse, o persoană care a săvârșit un act de terorism, precum și o amenințare de a comite un act terorist, se pedepsește cu închisoare de ____ ani.
Răspuns corect: a.
Tema nr. 26. Situații de urgență cu caracter familial și domestic.
1. O urgență familială include...
a) explozie de gaze menajere;
b) aprinderea aparatelor electrocasnice;
c) conflict cu vecinii;
d) o boală infecțioasă a membrilor familiei.
Răspuns corect: c.
2. O creștere a numărului de situații familiale este asociată cu răspândirea în rândul populației:
a) alcoolism;
b) boli infectioase;
c) incompatibilitate psihologică.
Răspuns corect: a.
3. Creșterea numărului de situații familiale este asociată cu răspândirea în rândul populației:
a) boli infecțioase;
b) scurgeri de gaze menajere;
c) dependenţa de droguri;
d) drumuri înghețate.
1. Alegeți un răspuns corect. Urgențele politice includ:
a) șomaj; c) conflict armat local;
b) revolte stradale; d) luarea de ostatici.
2. Alegeți un răspuns corect. Știința victimelor crimei se numește: a) victimologie; c) criminologie;
b) valeologie; d) psihologie.
3. Alegeți mai multe răspunsuri corecte. Pentru a preveni spargerea, ar trebui să:
a) consolidarea ușii și ferestrelor; d) deschide ușile străinilor;
b) încorporați o încuietoare de încredere; e) nu lăsați apartamentul nesupravegheat
c) instalarea unei alarme antiefractie;
4. Supliment. Operațiunile militare locale se referă la conflict __ - ___.
5. Alegeți un răspuns corect. Pentru a proteja lucrurile în caz de furt, se recomandă:
a) rescrie numerele lor de fabrică sau marchează cu pictograme condiționate;
b) se ascunde în siguranță în casă;
c) fotografiați lucruri deosebit de valoroase;
d) lăsați-le într-un loc vizibil;
d) ia-l cu tine.
6. Alegeți un răspuns corect. Dacă la întoarcere ușa apartamentului dvs. a fost deschisă, ce trebuie făcut:
a) intră în apartament și reține tâlharii;
b) nu intrați în apartament până nu devine clar cât de periculos este;
c) se prezinta la politie si monitorizeaza apartamentul;
d) anunță toți vecinii;
e) puneți o ambuscadă pe scări.
7. Alegeți un răspuns corect. Potrivit articolului 205 din Codul penal al Federației Ruse, o persoană care a comis un act de terorism, precum și amenințarea unui act terorist, este pedepsită cu o perioadă de __ ani:
a) 5-10; b) 5-20; c) 3-7; d) 7-12
8. Supliment. Cel mai adesea furate din casă:
dar) _______ ; b)_________; în) __________ ; G) __________; e) _______.
9. Alegeți un răspuns corect. Urgențele sociale de natură familială includ:
a) explozie de gaze menajere; c) conflict cu vecinii;
b) aprinderea unui aparat electric; d) o boală infecțioasă a membrilor familiei.
10. Alegeți un răspuns corect. Pericolele sociale asociate cu impactul fizic asupra unei persoane includ:
a) boli venerice; c) ostatic; b) furt; d) sinucidere.
Criterii de referință pentru testele de screening: urgențe sociale
|
Opțiunea numărul 1 |
Opțiunea numărul 2 |
|
3. b), c), d), e) |
3. a), b), c), e) |
|
4. conflictul socio-politic |
4. conflict militar-politic |
|
5. a), b), c), d) |
|
|
6. a) introduceți încuietori fiabile, b) instalați o alarmă de efracție, c) întăriți ușile și ferestrele, d) introduceți o „vizor” de ușă, e) obțineți un câine |
|
|
8. a) bijuterii; b) echipamente scumpe; c) blănuri, d) lucruri scumpe, e) titluri de valoare |
|
|
9. evadare |
|
pericol social.
Purtători de pericol social.
Motive pentru SO.
Conflict semințe-domestic. 4. Descrie conflictul familial și variantele acestuia.
1. O urgență familială include...
a) explozie de gaze menajere;
b) aprinderea aparatelor electrocasnice;
c) conflict cu vecinii;
d) o boală infecțioasă a membrilor familiei.
a) alcoolism;
b) boli infectioase;
a) boli infecțioase;
b) scurgeri de gaze menajere;
c) dependenţa de droguri;
d) drumuri înghețate.
Victimologie.
a) victimologie;
b) psihologie;
c) jurisprudență;
d) criminalistica.
Banditism.
b) banditism;
c) extremism;
d) terorism.
Şantaj. Fraudă. Extremism. Jaf. Viol. Ostatic.
Terorism. 11. Ce este șantajul?
Răspuns.
12. Ce este frauda?
13. Ce este banditismul?
14. Ce este jaful?
Răspuns. Jaf –
15. Ce este violul?
Răspuns. Viol -
16. Ce este ostaticul?
Răspuns. Ostatic –
17. Ce este victimologia?
Răspuns. Victimologie – ÎN.
18. Ce este dependența de droguri?
19. Ce este terorismul?
a) boli cu transmitere sexuală;
b) furt;
c) ostatic;
d) sinucidere.
a) extremism;
b) fascismul;
c) terorism;
d) separatism.
Conceptul de situație periculoasă și de urgență de origine socială. Tipuri de pericole sociale.
1. Alegeți răspunsul corect.
O urgență socială este:
criza demografică.
2. Alegeți răspunsul corect.
b) probleme alimentare
d) probleme de sănătate.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
3. Alegeți răspunsul corect.
a) foamea
b) boli în masă,
b) degradarea mediului,
D) catastrofă socială.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
4. Descrie fenomenul „Mulțime”.
Răspuns.
5. Descrieți formele mulțimii.
Criza socio-economică.
10. Care sunt consecințele crizelor politice și economice?
Terorism.
terorism:
facilităţi
Conflicte regionale și locale, terorism și acte teroriste; terorism, revolte, dependență de droguri. boli sociale.
Răspuns. Un conflict militar-politic este o formă extremă de rezolvare a contradicțiilor de natură interstatală prin utilizarea acțiunilor militare. Acestea includ: sabotaj, conflicte de frontieră, războaie locale.
c) infectii intestinale, raceli, tuberculoza;
catastrofă socială.
8. Ce exemple de catastrofe sociale poți da?
Corupţie.
9. Ce este corupția?
Răspuns. coruptie -
Incriminarea societatii.
Asigurarea securității vieții în condiții de pericol și urgențe de origine socială. cauzele și consecințele conflictelor domestice. Comportament sigur în mulțime. Reguli de comportament în siguranță atunci când legea marțială este declarată în oraș. Reguli de comportament sigur în desfășurarea ostilităților în oraș.
c) scăderea nivelului de trai.
a) consolidarea economiei în țară;
Protecție împotriva socială pericole.
b) anunta politia;
c) începe curățenia localului;
d) sunați vecinii și spuneți-le despre furt.
b) nu te gândi la asta;
d) merge mereu cu câinele.
7. Dacă, la întoarcerea acasă, descoperiți că ușa este întredeschisă și se aud voci necunoscute din apartament, atunci aveți nevoie de ...
a) cazul poliției;
b) sarcina autorităţilor locale;
c) grija statului;
14. O persoană care dorește să folosească serviciile unei mașini care trece ar trebui...
d) organizează și aranjează o evadare, cel puțin pentru mai multe grupuri de elevi.
1. Ce este „Pericole sociale”?
Răspuns. Pericolele sociale sunt fenomene sociale negative care afectează sănătatea și mijloacele de trai ale oamenilor.
2. Cine este purtătorul pericolelor sociale?
Răspuns. Purtătorii pericolelor sociale sunt oamenii înșiși
3. Care este cauza pericolelor sociale?
Răspuns. Cauza pericolelor sociale este - tensiunea socială, datorată tiparelor de comportament și activități ale oamenilor.
4. La ce poate duce tensiunea socială?
Răspuns. Tensiunea socială poate duce la o catastrofă socială. În acest caz, pericolele sociale amenință un număr mare de oameni și sunt numeroase.
5. Care este una dintre principalele cauze ale urgențelor sociale?
Răspuns. Una dintre principalele cauze ale urgențelor de natură socială sunt problemele demografice ale lumii.
6. Ce este criza demografică?
Răspuns. Criza demografică este o încălcare a reproducerii populației, amenințând însăși existența populației. O criză demografică poate fi însoțită atât de scăderea populației, cât și de suprapopulare.
7. Care este forma extremă a urgențelor sociale?
Răspuns. Forma extremă a unei urgențe sociale este o catastrofă socială - o schimbare bruscă a societății care are loc ca răspuns brusc al sistemului social la schimbările netede ale condițiilor externe cu consecințe tragice.
8. Ce exemple de catastrofe sociale poți da?
Răspuns. Revoluția, conflictele armate (locale, regionale) sunt exemple de catastrofe sociale.
9. Ce este corupția?
Răspuns. Corupția este utilizarea directă de către un funcționar a funcției sale oficiale în scopul îmbogățirii personale.
10. Care sunt consecințele crizelor politice și economice?
Răspuns. Dezvoltarea situaţiilor de natură politică şi economică duce la apariţia în societate a unor fenomene precum conflictele socio-politice şi militaro-politice.
11. Ce este șantajul?
Răspuns: Șantajul este o infracțiune constând în amenințarea cu expunerea, dezvăluirea de informații rușinoase pentru a obține un anumit beneficiu.
12. Ce este frauda?
Răspuns. Frauda este o infracțiune care constă în luarea în posesie a bunurilor de stat, publice sau personale prin înșelăciune sau încălcarea încrederii.
13. Ce este banditismul?
Răspuns. Banditismul este organizarea de bande armate cu scopul de a ataca instituții sau persoane de stat sau publice, precum și participarea la aceste bande.
14. Ce este jaful?
Răspuns. Jaf – infracțiune constând într-un atac cu scopul de a intra în posesia proprietății statului, publice sau personale, combinată cu violență periculoasă pentru viața și sănătatea persoanei (persoanelor) care au fost atacate.
15. Ce este violul?
Răspuns: Violul este un act sexual cu utilizarea violenței fizice, amenințărilor sau folosirea stării de neputință a victimei. I. este pedepsit aspru.
16. Ce este ostaticul?
Răspuns. Ostatic – o infracțiune, a cărei esență este capturarea de persoane (adesea copii și femei) de către unele persoane pentru a le obliga pe alte persoane să respecte anumite cerințe.
17. Ce este victimologia?
Răspuns. Victimologie – doctrina victimei unei infracțiuni, știința victimelor. A apărut în anii 60. Mai întâi ca ramură a criminologiei, mai târziu ca disciplină independentă. Studiază identitatea victimei, relația dintre infractor și victimă pentru a preveni infracțiunea. Pe această bază ÎN. Elaborează teorii care prezic probabilitatea de a deveni victima unei infracțiuni, metode de lucru cu o victimă a unei infracțiuni și modalități de a proteja potențialele victime
18. Ce este dependența de droguri?
Răspuns. Dependența de droguri este dependența unei persoane de droguri. Consecința inevitabilă a consumului de droguri este moartea.
19. Ce este terorismul?
Răspuns. Terorismul este politica de intimidare, de suprimare a adversarilor politici prin mijloace violente.
20. Care este scopul acțiunilor teroriste?
Răspuns. Scopul actelor teroriste este dorința de a semăna frica în rândul populației; exprimarea protestului împotriva politicii statului; extorcare; cauzarea prejudiciului economic statului sau firmelor private; efectuând atacuri teroriste ascunse împotriva rivalilor lor sau a agențiilor de aplicare a legii.
B. a doua întrebare este o întrebare practică de evaluare a nivelului de aptitudini;
1. Descrieți sfera socială.
Răspuns. Sfera socială este aria de viață a societății în care se implementează politica socială a statului prin distribuirea de beneficii materiale și spirituale.
2. Descrieți formele condițiilor sociale umane.
Răspuns. Condițiile sociale sunt densitatea populației, condițiile de locuire, îmbunătățirea sanitară și comunală a așezărilor, bunăstarea materială, condițiile de muncă, procesele de migrație, starea de sănătate.
3. De ce sunt catastrofele sociale periculoase pentru un individ?
Răspuns. Pentru un individ, catastrofele sociale sunt periculoase prin scăderea bruscă a nivelului de trai, insecuritatea socială și stresul psihologic. O persoană devine, pe de o parte, asuprită, pe de altă parte, agresivă și începe să facă lucruri pe care nu ar fi îndrăznit niciodată să le facă în condițiile unei vieți stabile. Numărul actelor de violență și sinucideri este în creștere.
4. Descrie fenomenul „Mulțime”.
Răspuns O mulțime este o acumulare nestructurată de oameni, de regulă, care nu au un scop clar realizat, dar sunt interconectați prin similitudinea stării lor emoționale, un obiect comun al atenției.
5. Descrieți formele mulțimii.
Răspuns. Mulțimea poate fi agresivă – unită prin ura oarbă pentru un obiect; panica - evadarea spontana de pericolul real sau imaginar; achizitiv - intrarea în conflict pentru deținerea oricăror valori; insurgent – unind oamenii cu justă indignare față de acțiunile autorităților.
6. Care este responsabilitatea penală a organizatorilor de revolte?
Răspuns. Organizatorii revoltelor în masă sunt pedepsiți cu închisoare de la 4 la 10 ani (CC Partea 1, Art. 212). Participanții la revolte în masă se pedepsesc cu închisoare de la 3 la 8 ani.
7. Descrie conflictul socio-politic și variantele acestuia.
Răspuns. Un conflict socio-politic este o formă acută de rezolvare a contradicțiilor de natură economică, națională, religioasă sau interstatală prin utilizarea mijloacelor moderne de distrugere. Acestea includ greve, sabotaj, atacuri teroriste.
8. Descrieți conflictul militar-politic și opțiunile acestuia.
Răspuns. Un conflict militar-politic este o formă extremă de rezolvare a contradicțiilor de natură interstatală prin utilizarea acțiunilor militare. Acestea includ: sabotaj, conflicte de frontieră, războaie locale.
9. Descrie o foame ascunsă.
Răspuns. Foame ascunsă – un dezastru social care se manifestă sub două forme: foamete explicită (foamete absolută) și foamete ascunsă (foamete relativă) sub formă de malnutriție, când din alimentație lipsesc componente importante.
10. Descrieți motivele răspândirii terorismului.
Răspuns. Motivele răspândirii terorism: probleme sociale, naționale și religioase nerezolvate; conflicte militare, în care atacurile teroriste devin parte a ostilităților; prezența unor grupuri sociale care diferă de vecinii lor apropiati și îndepărtați printr-un nivel ridicat de bunăstare materială și de cultură, precum și în virtutea puterii lor politice, economice și militare sau a altor capacități, dictându-le voința altor țări și sociale. grupuri; probleme economice și financiare importante nerezolvate, inclusiv la nivel legislativ, precum și conflicte în împărțirea proprietății.
11. Descrieți subiectele atacurilor.
Răspuns. Subiecții atacurilor teroriste pot fi ucigași singuri, comunități criminale, clanuri etnice, secte religioase, asociații politice extremiste, servicii speciale ale statelor, organizații teroriste internaționale.
12. Descrieți ce mijloace sunt folosite pentru a efectua atacuri teroriste.
Răspuns. Astfel de atacuri pot fi folosite pentru a comite atacuri teroriste. facilităţi precum frig și arme de foc, explozivi, substanțe otrăvitoare și radioactive, agenți biologici, încărcături nucleare, emițători de impulsuri electromagnetice.
13. Descrieți obiectele de influență ale atacurilor teroriste.
Răspuns. Obiectele de impact pot fi persoane fizice, vehicule, clădiri publice și rezidențiale, instalații industriale periculoase, sisteme de comunicații și control, conducte principale, băuturi și alimente.
14. Descrieți cei mai comuni și disponibili agenți chimici și biologici utilizați în atacurile teroriste.
Răspuns. Potrivit Centrului Canadian de Analiză Strategică, care a studiat peste 200 de cazuri de terorism chimico-biologic, cele mai comune și mai disponibile substanțe chimice și agenți biologici pentru efectuarea atacurilor teroriste sunt: erbicidele și insecticidele toxice; SDYAV (clor, fosgen, acid cianhidric etc.); OS (sarin, soman, gaz muștar etc.); substanțe psihogene și narcotice; agenți patogeni ai infecțiilor periculoase (antrax, variolă, tularemie etc.); otrăvuri și toxine naturale (stricnina, ricină, toxină botulină).
B. - a treia întrebare este o întrebare practică legată de domeniul profesional;
1. Descrie pericolele sociale.
Răspuns. Pericolele sociale includ: formele ilegale de violență, consumul de droguri care încalcă starea psihică și fizică a unei persoane, sinucideri, revolte etc.
2. Descrieți protecția împotriva pericolelor sociale.
Răspuns. Protecția împotriva pericolelor sociale constă în măsuri preventive, inclusiv instruire juridică, psihologică, informațională și de putere care vizează eliminarea acestor pericole.
3. Descrieți în ce cazuri revoltele pot fi urmate de răspundere penală.
Răspuns. Răspunderea penală poate urma dacă revoltele sunt însoțite de violență, pogromuri, incendiere, distrugerea proprietății, folosirea armelor de foc și nu numai.
4. Descrie conflictul familial și variantele acestuia.
Răspuns. Fenomene sociale precum șomajul, sărăcirea populației, alcoolismul și dependența de droguri duc la conflicte intrafamiliale, conflicte cu vecinii, care pot perturba mijloacele de trai ale oamenilor și chiar se pot termina tragic.
5. Descrieți cazurile în care societatea este incriminată.
Răspuns. Incriminarea societății are loc în perioade de instabilitate socio-politică și economică, care este facilitată de erori de calcul în implementarea reformelor în diverse domenii ale activității statului, slăbirea sistemului de reglementare și control de stat, imperfecțiunea cadrului legal și lipsa unei politici de stat puternice în sfera socială. În societate, numărul diferitelor infracțiuni este în creștere.
D. A patra întrebare este o întrebare care necesită alegerea răspunsului corect dintre cel puțin 5 opțiuni alternative.
1. Alegeți răspunsul corect.
O urgență socială este:
A) un fenomen social care a cauzat sau poate cauza victime umane,
b) un fenomen social care a cauzat sau poate cauza prejudicii sănătății umane,
c) un fenomen social care a cauzat sau poate provoca daune mediului natural;
d) un fenomen social care a cauzat sau poate cauza pierderi materiale semnificative,
E) un fenomen social care a provocat sau poate provoca o încălcare a condițiilor de viață ale oamenilor.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
2. Alegeți răspunsul corect.
Creșterea populației lumii generează:
A) probleme socio-economice și tehnice complexe,
b) probleme alimentare
C) deteriorarea sectorului de utilitate publica,
D) probleme de dezvoltare a transporturilor, comunicaţiilor,
d) probleme de sănătate.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
3. Alegeți răspunsul corect.
Criza demografică asociată suprapopulării, dintr-o anumită perioadă, duce la:
a) foamea
b) boli în masă,
b) degradarea mediului,
d) o scădere bruscă a populației,
D) catastrofă socială.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
4. Alegeți răspunsul corect.
Politica socială a statului cu scăderea nivelului de trai ar trebui să prevadă:
a) creșterea economică
b) stabilitatea socială în societate,
c) o distribuție echitabilă a venitului,
d) îmbunătățirea condițiilor de viață,
D) educație și îngrijire medicală la prețuri accesibile.
Răspuns corect: A, B, C, D, D.
1. Circumstanțele de natură militară, economică, penală, politică și domestică se referă la...
a) urgențe provocate de om;
b) dezastre naturale;
c) caracterul ecologic;
d) urgențe sociale.
2. Bolile condiționate social includ:
a) gripă, amigdalita, pneumonie, sifilis;
b) boli cu transmitere sexuală, infecție HIV, tuberculoză;
c) infectii intestinale, raceli, tuberculoza;
d) boli venerice, boli intestinale.
3. Creșterea numărului de urgențe sociale depinde de:
a) un nivel înalt de cultură generală;
b) stabilitate şi ordine în societate;
c) scăderea nivelului de trai.
1. Urgențele militare includ...
a) manipularea neatentă a armelor, soldată cu moartea oamenilor;
b) conflict armat local;
c) luare de ostatici (răpire);
d) intrarea într-un schimb de focuri de stradă.
2. Conflictele militar-politice, ca formă de rezolvare a contradicțiilor politice interne din societate, duc la...
a) creșterea speranței de viață în țară;
b) scăderea speranţei de viaţă în ţară;
c) nu afectează speranţa de viaţă.
3. Conflictele socio-politice sub formă de greve și sabotaj duc la...
a) consolidarea economiei în țară;
b) slăbirea economiei ţării;
c) nu afectează economia ţării.
4. Urgențele militare în ceea ce privește viteza de propagare pot fi:
a) moderată;
b) bine distribuite;
c) lent;
d) exploziv, rapid, cu răspândire rapidă.
5. Urgențele militare în ceea ce privește durata acțiunilor, de regulă, sunt ...
a) nesemnificativ;
b) pe termen lung;
c) pe scară largă;
d) termen scurt.
1. Urgențele economice includ...
a) mita;
b) aprovizionare insuficientă cu alimente;
c) corupția;
d) deturnarea bunurilor imobile ale unei persoane fizice.
2. Corupția din țară contribuie la:
a) cresterea potentialului economic in tara;
b) nu afectează economia ţării;
c) stratificarea populaţiei.
D) răspândirea bolilor infecțioase.
3. Urgențele economice duc la...
a) scăderea activității sociale a populației țării;
b) creşterea activităţii sociale a populaţiei ţării;
c) nu afectează activitatea socială a populaţiei ţării.
4. În condițiile unei creșteri necontrolate a ponderii antropice sociale din consumul produsului biosferei, poate apărea o urgență de natură ___________.
a) militare;
b) economice;
c) penal;
d) politică.
5. În conformitate cu clasificarea generală, urgențele economice sunt ...
a) fără conflicte;
b) conflict;
c) federal;
d) local.
6. Crearea legislației legale și a mecanismelor eficiente de monitorizare a implementării acesteia, consolidarea reglementării de stat în economie sunt...
a) baza pentru asigurarea securității naționale în activitatea economică externă a statului;
b) creativitate legislativă;
c) baza pentru asigurarea securitatii nationale in activitatile economice interne ale statului;
d) susţinerea legală a activităţii economice externe a statelor
dar. Răspuns: c.
7. Urgențele de natură economică, după scara de distribuție, se împart în ...
a) controlat și necontrolat;
b) previzibil și imprevizibil;
c) regional, naţional, global;
d) local, obiect, local.
1. Dacă se găsesc semne ale unui jaf de apartament, este necesar...
a) ieși în stradă și încearcă să-l ajungă din urmă pe hoț;
b) anunta politia;
c) începe curățenia localului;
d) sunați vecinii și spuneți-le despre furt.
2. Știința victimelor crimei se numește...
a) victimologie;
b) psihologie;
c) jurisprudență;
d) criminalistica.
3. Riscurile sociale asociate cu impactul fizic asupra unei persoane includ...
a) boli cu transmitere sexuală;
b) furt;
c) ostatic;
d) sinucidere.
4. Pentru a reduce riscul de a fi răpit pe stradă, trebuie să...
a) alegeți un traseu de mișcare care trece prin străzi aglomerate și luminate;
b) nu te gândi la asta;
c) poartă un pistol cu gaz;
d) merge mereu cu câinele.
5. Fiind ostatic, trebuie să respectați următoarele reguli...
a) se comportă complezător, calm și, dacă este posibil, pașnic, monitorizează cu atenție comportamentul infractorilor, dar nu se conformează cerințelor acestora sub niciun pretext;
b) nu se pierde inima, încearcă să-și ia armele și, în cazul unei oportunități convenabile și sigure, să fugă;
c) dacă este posibil, îndepliniți cerințele infractorilor, nu le contraziceți, nu riscați viața altora și a dvs., nu permiteți isteria și panica;
d) să nu suporte greutăți, insulte și umilințe, să privească cu mândrie criminalul în ochi, să acționeze după principiul „cea mai bună apărare este atacul”.
6. Activitățile infracționale complexe desfășurate pe scară largă de organizații care au o structură internă, primesc profit financiar și câștigă putere prin crearea și exploatarea piețelor pentru bunuri și servicii ilegale se numesc...
a) crima organizată;
b) banditism;
c) extremism;
d) terorism.
7. Dacă, la întoarcerea acasă, descoperiți că ușa este întredeschisă și se aud voci necunoscute din apartament, atunci aveți nevoie de ...
a) intra în apartament împreună cu vecinii și rețin „vizitatorii”;
b) intră în apartament și află ce se întâmplă;
c) închideți ușa cu cheie, nu o scoateți din încuietoare și sunați la poliție;
d) intră în apartament și întreabă: „Cine este acolo?”.
8. Dacă ești ținut ostatic și rănit, trebuie să...
a) formați 03 și chemați o ambulanță;
b) din moment ce ești accidentat, ridică-te și mergi singur la ieșire;
c) cere teroriştilor să cheme un medic;
d) încercați să vă mișcați mai puțin și, prin urmare, să reduceți pierderile de sânge.
9. Săvârșirea acțiunilor care creează pericol de moarte a persoanelor, producând daune materiale importante sau declanșarea altor consecințe periculoase din punct de vedere social, precum și amenințarea cu comiterea acestor acțiuni în aceleași scopuri, se numește ...
a) o faptă penală;
b) banditism;
c) extremism;
d) terorism.
10. În condițiile moderne, când orice proprietate poate deveni obiect de profit, crearea de securitate pentru o locuință și întreținerea proprietății în aceasta este...
a) cazul poliției;
b) sarcina autorităţilor locale;
c) grija statului;
d) datoria fiecărui cetăţean.
11. Aderarea la opinii sau acțiuni extreme este...
a) incitarea la ură rasială;
b) Francmasoneria;
c) extremism;
d) egoism.
12. Încălcarea securității publice, intimidarea populației, influența asupra autorităților, încălcarea vieții statului sau a personalităților publice și alte infracțiuni care reprezintă o amenințare pentru statul și sistemul social al țării, complicând relațiile sale internaționale, se numește . ..
a) extremism;
b) fascismul;
c) terorism;
d) separatism.
13. Regulile care trebuie respectate de ostatici în timpul eliberării de către serviciile speciale...
a) întindeți-vă pe podea, acoperindu-vă capul cu mâinile și nu vă mișcați;
b) dacă este posibil, să ajute angajații serviciilor speciale;
c) aleargă spre ofițerii serviciilor speciale pentru a-i elibera rapid;
d) încercați să lăsați clădirea neobservată sau să vă ascundeți într-un loc retras.
14. O persoană care dorește să folosească serviciile unei mașini care trece ar trebui...
a) arată banii șoferului în momentul urcării în mașină;
b) spuneți imediat șoferului că există bani pentru călătorie;
c) da imediat banii soferului;
d) pune deoparte bani în avans pentru a plăti călătoria.
15. Cea mai severă pedeapsă care poate fi impusă unui minor condamnat este...
b) privarea de dreptul de a se angaja în anumite activități;
c) probațiune;
d) închisoare.
16. Atunci când sunt luați ostatici, conducătorii și profesorii unei instituții de învățământ trebuie...
a) să încerce să nu contrazică infractorii, să le îndeplinească cerințele, dacă aceasta nu este asociată cu prejudicii aduse vieții și sănătății elevilor;
b) cere eliberarea imediată a infractorilor;
c) să provoace bandiţii la o ciocnire armată;
d) organizează și aranjează o evadare, cel puțin pentru mai multe grupuri de elevi.
17. Organizarea, pregătirea, implementarea unei acțiuni teroriste, finanțarea unei organizații teroriste sau altă asistență este...
a) conflict militar;
b) actiuni ilegale;
c) răsturnarea puterii;
d) activităţi teroriste.
18. Dacă o mașină încetinește și pasagerii cer să le arate drumul, ar trebui să...
a) urcă în mașină și arată drumul;
b) ar trebui să te apropii, să povestești în detaliu despre drum și să-l arăți;
c) mergeți lângă mașină, arătând drumul;
d) vorbește cu șoferul și pasagerii, stând la o oarecare distanță de mașină.
1. Urgențele politice includ...
a) șomaj;
b) un miting;
c) conflict armat local;
d) luarea de ostatici.
2. Terorismul se numește politică...
a) neintervenția facțiunilor adverse;
b) intimidarea, suprimarea adversarilor politici prin măsuri violente;
c) contradicţia a două facţiuni opuse;
d) cooperarea cu adversarii prin diverse metode.
3. Potrivit articolului 205 din Codul penal al Federației Ruse, o persoană care a săvârșit un act de terorism, precum și o amenințare de a comite un act terorist, se pedepsește cu închisoare de ____ ani.
1. O urgență familială include...
a) explozie de gaze menajere;
b) aprinderea aparatelor electrocasnice;
c) conflict cu vecinii;
d) o boală infecțioasă a membrilor familiei.
2. O creștere a numărului de situații familiale este asociată cu răspândirea în rândul populației:
a) alcoolism;
b) boli infectioase;
c) incompatibilitate psihologică.
3. Creșterea numărului de situații familiale este asociată cu răspândirea în rândul populației:
a) boli infecțioase;
b) scurgeri de gaze menajere;
c) dependenţa de droguri;
d) drumuri înghețate.
Dintre bolile infecțioase, hepatita, infecția cu HIV, tuberculoza și bolile cu transmitere sexuală se caracterizează printr-o incidență ridicată și numeroase consecințe sociale negative complexe.
hepatită – este o boală inflamatorie a ficatului cauzată de viruși (A, B, C, D, E, C). Cea mai mare semnificație socială au hepatita B și hepatita C. Virusul hepatitei B se transmite prin sânge sau produse din sânge contaminate. Transmiterea virusului este obișnuită în special în rândul persoanelor dependente de substanțe psihoactive (injectabile), persoanelor care furnizează și consumă servicii sexuale și bărbaților homosexuali.
O femeie însărcinată infectată cu virusul îl transmite copilului ei în timpul nașterii. Riscul de infectare este crescut pentru personalul medical care lucrează cu sânge, precum și pentru deținuții din instituțiile penitenciare. Pentru hepatita C, principala cale de transmitere este transfuzia de sânge.
Manifestările hepatitei B și C sunt aproape aceleași: stare generală de rău, lipsa poftei de mâncare, greață, vărsături, febră. Aceste simptome dispar sau dispar. Cu toate acestea, boala progresează, fapt dovedit de întunecarea urinei și dezvoltarea icterului. Dacă nu este tratat, pacientul dezvoltă insuficiență hepatică, care are o rată ridicată a mortalității. Prevenirea hepatitei B și C constă în controlul atent al procedurii de transfuzie de sânge, iar în cazul hepatitei B - în vaccinarea împotriva acesteia.
Următoarea boală din acest grup este infectie cu HIV. Virusul imunodeficienței umane pătrunde în limfocite și le distruge. Ca urmare, se dezvoltă deficiența de imunitate, numită sindromul imunodeficienței dobândite (SIDA), precum și bolile cauzate de acest sindrom.
Transmiterea infecției cu HIV necesită contactul cu fluidele corporale care conțin celule sau viruși infectați. Acestea includ sângele, materialul seminal, secrețiile vaginale, lichidul cefalorahidian și laptele matern. Transmiterea virusului se poate produce în mai multe moduri: prin contact sexual cu o persoană infectată, prin injectare cu un ac contaminat sau printr-o transfuzie de sânge contaminat, de la o mamă infectată la copilul ei în timpul nașterii și prin laptele matern.
Susceptibilitatea la infecția HIV crește odată cu leziunile existente ale pielii și mucoaselor, cauzate fie de actul sexual viguros, fie de o boală existentă (herpes, sifilis). Virusul nu se transmite prin picături în aer (la tuse și strănut) și pe cale transmisibilă (prin mușcături de țânțar). Sunt cunoscute cazuri izolate de transmitere a infecției cu HIV de la un stomatolog infectat la un pacient.
Semnul principal al debutului bolii este reproducerea și circulația HIV în sânge. Acest lucru se observă imediat după contactul cu pacientul. Semnele externe ale debutului bolii sunt exprimate în moduri diferite. La unele persoane infectate, reacția inițială este febră, disconfort general, erupție cutanată și ganglioni limfatici umflați. Apoi aceste simptome dispar, are loc o creștere a temperaturii corpului, care nu are nicio cauză clară. Un tablou clinic detaliat apare la luni și ani de la infecție. Constă în scădere în greutate, stare generală de rău, diaree recurentă, anemie, infecție fungică în cavitatea bucală.
De fapt, SIDA începe din momentul în care numărul de limfocite din sânge scade de 20 de ori față de normal, sau când încep să se dezvolte infecții oportuniste, cauzate de microorganisme care nu provoacă boli la persoanele cu imunitate normală. Astfel de infecții includ inflamația fungică, candidoza cavității bucale, esofagul și vaginul.
Foarte des, cauza morții pacienților este pneumonia cauzată de o ciupercă. Infecția cronică cauzată de Toxoplasma, prezentă în corpul uman încă din copilărie, este mai puțin frecventă. Afectează creierul, perturbând memoria, reducând concentrarea și reducând viteza de procesare a informațiilor. La pacienţii infectaţi cu HIV, tuberculoza este mult mai severă, practic refractară la tratamentul cu antibiotice şi adesea provoacă moartea.
Pierderea coordonării, pierderea capacității de a merge și a sta în picioare sunt rezultatul leucoencefalopatiei multifocale progresive (infecția virală a creierului), iar orbirea este rezultatul infecției cu citomegalovirus. Bolile oncologice ale bolnavilor de SIDA sunt cel mai adesea reprezentate de sarcomul lui Kaloshi, cancerul de col uterin și bărbații homosexuali - tumori ale rectului.
În ciuda faptului că în ultimii ani au fost dezvoltate și introduse în practica clinică medicamente care reduc severitatea manifestărilor infecției cu HIV și SIDA, cea mai eficientă metodă este prevenirea, care include metode de natură socială.
Tuberculoză – o boală infecțioasă transmisă prin aer cauzată de Mycobacterium tuberculosis. Incidența tuberculozei depinde în mare măsură de factorii sociali. Aceasta se manifestă prin ondularea ratei de incidență.
Crearea de antibiotice antituberculoase și măsuri sociale de îmbunătățire a sănătății au condus la o scădere foarte semnificativă a incidenței acestei patologii. Cu toate acestea, de la sfârșitul anilor 1980 al secolului trecut, aproape peste tot în lume (chiar și în țările cu un nivel ridicat de îngrijire a sănătății) s-a înregistrat o creștere a incidenței tuberculozei. Se crede că factori precum formarea mega-orașelor, creșterea migrației și a numărului de persoane fără adăpost, precum și deteriorarea situației de mediu sunt de importanță primordială în acest proces.
În Federația Rusă, incidența tuberculozei este de 80 la 100.000 de locuitori. În fiecare an, în Rusia, 20.000 de oameni mor de tuberculoză (mai mult decât din cauza tuturor bolilor infecțioase la un loc).
Tuberculoza se transmite prin picături în aer. Micobacteriile pot rămâne viabile la temperatura camerei timp de câteva ore. Acestea sunt transmise de la mama bolnavă la făt înainte sau în timpul nașterii prin aspirație sau ingestia de lichid amniotic infectat. În cele mai multe cazuri, bacteriile tuberculozei sunt distruse de celulele sistemului imunitar. Cu toate acestea, unele dintre ele nu sunt distruse, ci fixate de macrofage.
Bacteriile nu se manifestă funcțional, dar, sub rezerva slăbirii imunității organismului, încep să se înmulțească activ. Deci tuberculoza se dezvoltă în 80% din cazuri. TBC activă începe de obicei în plămâni (TB pulmonară). Focale ale acestuia în alte organe (tuberculoză extrapulmonară) apar după aceea ca urmare a răspândirii micobacteriilor prin sânge.
Una dintre manifestările timpurii ale TBC este tusea cu puțină spută galbenă sau verde dimineața. Pe măsură ce boala progresează, cantitatea de spută crește. Este pătat cu o cantitate mică de sânge. Un simptom comun este transpirația abundentă: pacientul se trezește într-o transpirație rece abundentă, din cauza căreia este necesar să se schimbe hainele de dormit și așternutul.
Dificultățile de respirație se dezvoltă ca urmare a prezenței aerului sau a revărsării pleurale în cavitatea pleurală, care interferează cu expansiunea plămânului în timpul respirației.
Cu tuberculoza extrapulmonară, rinichii, oasele, vezica urinară sunt cel mai adesea afectați, iar semnele patologiei acestor organe apar în imaginea bolii. La bărbați, infecția poate afecta prostata, veziculele seminale și epididimul, iar la femei, ovarele și trompele uterine, provocând infertilitate.
Adesea, infecția se răspândește la articulații (în principal cele mari - șolduri și genunchi), piele, intestine, glandele suprarenale, pereții vaselor de sânge, mucoasa inimii, pericard. Meningita tuberculoasă este extrem de periculoasă, care afectează copiii sub cinci ani și vârstnicii. Se manifestă printr-o durere de cap constantă, greață și somnolență, transformându-se într-o comă, precum și o tensiune ascuțită în mușchii occipitali. La copii, coloana vertebrală este adesea afectată, ceea ce este însoțit de dureri severe.
Boli cu transmitere sexuala – cele care se transmit unul altuia prin contact sexual. Sunt cele mai frecvente boli infecțioase din lume. La sfârşitul anilor '80. al secolului trecut, după o anumită stabilizare, a început o creștere bruscă a incidenței bolilor aparținând acestui grup. Să le descriem pe cele principale.
Sifilis este o boală infecțioasă cauzată de spirochete pallidum. Agentul patogen pătrunde în organism prin mucoase și piele. Primele manifestări ale bolii apar cel mai des după 3-4 săptămâni (mai rar după 1-13 săptămâni). Boala decurge în mai multe etape.
În stadiul primar, la locul introducerii agentului patogen apare un ulcer (chancru) nedureros. Este localizat pe glandul penisului, vulva, vaginul, anusul, mucoasa rectala, buze, limba, mucoasa bucala. În alte părți ale corpului, șancrul se formează mult mai rar. Este o rănire mică care nu sângerează și nu doare. Când este zgâriat, la suprafață apar câteva picături dintr-un lichid limpede, care este extrem de contagios. Ganglionii limfatici cei mai apropiati de ulcer sunt mariti, duri si nedurerosi. După 2-3 săptămâni, șancrul dispare, ceea ce dă impresia de refacere.
Etapa secundară, care începe la 6-12 săptămâni după infecție, se caracterizează prin apariția unei erupții cutanate generalizate, ganglioni limfatici umflați în întregul corp, inflamație a ochilor, dezvoltarea ulcerelor bucale, leziuni ale oaselor și articulațiilor, ficatului, rinichii si creierul. Pe zonele umede ale pielii (în colțurile gurii, vulvei) se pot dezvolta veruci largi, care sunt sursa de infecție. Stadiul latent poate dura de la câțiva ani până la câteva decenii. Se caracterizează prin absența oricăror manifestări ale bolii.
Stadiul terțiar este acum rară. Aici pot fi afectate vasele de sânge, inima, sistemul nervos.
Pacienții cu sifilis sunt contagioși în primele două etape ale bolii. Tratamentul adecvat dă un rezultat pozitiv în sifilisul primar, secundar și latent. Nu se formează imunitatea în timpul tratamentului. Autotratamentul, care este extrem de răspândit în vremea noastră, este adesea însoțit de o vindecare incompletă, ceea ce duce la reapariția bolii și apariția de noi pacienți.
Gonoree - o boala infectioasa cauzata de gonococ. La bărbați, apare la 2-7 zile după infectare. Pacienții suferă de dureri în uretră atunci când urinează, apoi apare apariția de puroi cu urină și creșterea nevoii de a urina. La femei, primele semne ale bolii sunt detectate mai târziu (7-21 de zile după infecție) și apar mult mai blânde decât la bărbați. Pe lângă uretră, inflamația gonoreică se poate dezvolta în rect, gură și ochi.
Trichomonaza - o boală infecțioasă cauzată de un microorganism unicelular Trichomonas vaginalis. În ciuda faptului că tractul genito-urinar în această boală este infectat atât la bărbați, cât și la femei, manifestările sunt observate numai la femei. Cu trichomonasis, conținutul spumos, galben-verde, este eliberat din vagin. Vulva și pielea din jur sunt inflamate. Urinarea dureroasă. La bărbați, boala este aproape asimptomatică, dar aceștia își pot infecta partenerii sexuali.
Herpes genital - o boală infecțioasă cauzată de virusul herpes simplex. Simptomele unei infecții primare apar la 4-7 zile după infectare: mâncărime, furnicături, dureri, formarea unei pete roșii, pe suprafața căreia se află un grup de vezicule mici care se deschid și formează un ulcer, apoi acoperite cu cruste. Ulcerele, precum urinarea, sunt dureroase, mersul este dificil. Starea pacientului se înrăutățește, temperatura corpului crește. Primul focar al bolii este întotdeauna mai lung și mai dureros decât cele ulterioare. De regulă, procesul inflamator este localizat pe organele genitale. La pacienții cu funcționarea sistemului imunitar slăbit, procesul se extinde în alte zone ale corpului.
Aproape toate bolile aparținând acestui grup se caracterizează printr-o întinerire bruscă a vârstei pacienților. Cu tuberculoza, care necesită tratament pe termen lung în spital și în sanatoriu, copilul, stând departe de casă, învață adesea mai rău și nu are adaptarea socială necesară. Adesea, pacienții cu tuberculoză devin invalidi în copilărie. Prezența problemelor psihologice în ei poate interfera cu relațiile normale cu semenii, crearea unei familii și dobândirea unei profesii.
Problemele psihologice și sociale se formează la pacienții infectați cu HIV și SIDA. Societatea nu este pregătită pentru o conviețuire reciproc acceptabilă cu o astfel de categorie de pacienți, actele normative adoptate în acest domeniu nu sunt întotdeauna implementate. Aceste motive provoacă „excluderea socială” a unor astfel de pacienți de ceilalți. Simțindu-se ca niște proscriși, sunt capabili să se sinucidă.
Bolile cu transmitere sexuală apar adesea cu diverse complicații, care sunt cauzele directe ale infertilității. Deci, la 80% dintre bărbații tineri, infertilitatea este cauzată de chlamydia și de complicațiile acesteia.
Tuberculoza, infecția cu HIV, bolile cu transmitere sexuală afectează negativ situația demografică din Federația Rusă prin reducerea natalității și creșterea mortalității la o vârstă mai fragedă.
Majoritatea bolilor din acest grup necesită tratament pe termen lung, uneori pe tot parcursul vieții, costisitor, ceea ce creează o povară financiară suplimentară asupra pacienților înșiși și a familiilor acestora. La scară națională, aceste costuri sunt foarte mari. Acestea includ fonduri cheltuite pentru măsuri preventive, diagnosticare precoce și îmbunătățirea acesteia, crearea de noi metode de tratament și medicamente și reabilitarea profesională, psihologică și socială a pacienților.
UNIVERSITATEA UMANITARĂ SMOLENSKY
Compilat de:
Doctor în Științe Medicale, Profesor Kozlov S.B., Candidat în Științe Medicale, Conf. univ. Khalepo O.V.
Fundamentele medicinei sociale
Ajutor didactic
(pentru studenții cu fracțiune de normă înscriși la specialitatea 040101 (350500) Munca sociala)
Smolensk, 2008
PROGRAMA (CONTINUT) DISCIPLINA EDUCATIVA
Secţiunea I. Fundamentele sociale şi genetice ale sănătăţii
Tema 1. Introducere. Concepte și categorii de bază ale medicinei sociale.
Istoria formării medicinei sociale ca știință și disciplină academică. Medicina socială ca știință despre legile sănătății publice, modalități de conservare și consolidare a acesteia. Natura interdisciplinară a medicinei sociale. Studiul factorilor sociali, psihologici și de mediu care afectează sănătatea și morbiditatea. Relația dintre medicină și societate.
Cele mai eficiente modalități și mijloace de depășire a bolilor, ridicând nivelul sănătății publice.
Activitățile asistenților sociali au vizat menținerea și întărirea sănătății.
Definiția „sănătății”. Sănătatea ca stare de bunăstare fizică, mentală și socială completă și nu doar absența bolii sau a infirmității (definiția Organizației Mondiale a Sănătății).
Factori care afectează conservarea și promovarea sănătății: stilul de viață, ereditatea, mediul și alții.
O abordare sistematică a soluționării problemelor de sănătate. Aspecte interdisciplinare ale sănătății: general științific, social și igienic, medical și biologic, psihologic, pedagogic, economic, juridic, tehnologic, teologic.
Modele și tendințe în formarea și manifestarea atitudinii unei persoane față de sănătate. Modalități și mijloace de formare a unei atitudini adecvate a individului față de sănătate în diferite etape ale drumului său de viață. Știința sănătății: stare și perspective.
Tema 3. Condiţionarea socială a sănătăţii
Bunăstarea socială ca componentă a sănătății. Factori sociali care afectează sănătatea individuală și publică.
Factori și grupuri de risc de boli. Monitorizare socio-igienică. Esența socială a celor mai frecvente și semnificative boli: alcoolism, dependență de droguri, abuz de substanțe, boli psihice, cardiovasculare, oncologice, infecțioase, SIDA.
Principalele direcții ale politicii sociale de stat care contribuie la menținerea și întărirea sănătății populației în faza de reforme: asistența afacerilor pentru grupurile social vulnerabile, reforma structurilor organizatorice și a surselor de finanțare a asistenței medicale, protecția socială a populaţia, normalizarea situaţiei demografice. Medicina si sanatate. Locul instituțiilor sanitare în protecția sănătății publice.
Tema 4. Condiţionarea genetică a sănătăţii
Factorii genetici ca constante biologice generale. Genotipul ca ansamblu de gene, sănătoase și alterate patologic, primite de la părinți. Mutațiile sunt modificări ale genelor care apar pe parcursul vieții unui individ.
Grupuri de boli cauzate de risc genetic. Boli cromozomiale și genetice ereditare (boala Down, hemofilie și altele).
Boli ereditare care apar sub influența factorilor externi (gută, tulburări mintale și altele).
Boli cu predispoziție ereditară (hipertensiune arterială și ulcer peptic, eczeme, tuberculoză și altele).
Tema 5. Sănătatea individuală și publică
Sănătatea individuală și publică: definiție, relație, diferențe. Morbiditate. Tipuri de morbiditate. Nivelul și structura morbidității. Morbiditatea spitalizată: structură, indicatori principali. Incidența bolilor infecțioase și netransmisibile. Morbiditate cu invaliditate temporară și permanentă.
Incidența anumitor categorii de vârstă-sex și grupuri sociale ale populației. Traumatismul, caracteristicile sale și semnificația socială.
Invaliditate. Cauze ale dizabilității, prevalență.
Dezvoltarea fizică. Definiție, caracteristici principale și suplimentare. Factori care afectează nivelul de dezvoltare fizică.
Evaluarea cuprinzătoare a stării de sănătate a populației. Grupuri de sănătate, caracteristicile lor.
Tema 6. Indicatori demografici în evaluarea stării de sănătate a populaţiei
Utilizarea celor mai importanți indicatori demografici în evaluarea sănătății. Surse de obținere a informațiilor despre starea de sănătate a populației.
Indicatori ai natalității, mortalității și creșterii naturale a populației. Dinamica lor. Caracteristici comparative cu indicatorii corespunzători din alte țări.
Ratele de mortalitate ca fiind cel mai important criteriu de evaluare a stării de sănătate a populației. Mortalitatea generala. mortalitatea maternă. Mortalitatea infantilă și infantilă. Cauze. Semnificație medico-socială. Factorii care influențează rata natalității și mortalității. Speranța medie de viață. Speranța de viață comparativă în diferite țări.
Agravarea situației demografice din Rusia modernă.
Tema 7. Progresul științific și tehnologic și impactul acestuia asupra sănătății
Realizări ale științei și tehnologiei în tratamentul bolilor. Utilizarea științei și tehnologiei moderne în diagnosticarea bolilor: tehnologie medicală, aparate, echipamente, materiale medicale.
Dezvoltarea și producția de medicamente ca realizare a progresului științific și tehnologic (STP) în diferite stadii de dezvoltare a societății.
Integrarea fizicii, chimiei, biologiei și matematicii în rezolvarea problemelor biologice generale.
Îmbunătățirea condițiilor de viață și de muncă, producția de bunuri materiale. Impactul dezvoltării progresului științific și tehnic asupra mediului uman. Zone de dezastru ecologic. Boli asociate cu progresul tehnologic. Dezvoltarea de tehnologii prietenoase cu mediul.
Tema 8. Cultură fizică și recreere
Activitate fizică și sănătate. Inactivitatea fizică ca factor de risc pentru boli. Forme și metode ale lecțiilor de cultură fizică. Exerciții fizice, principalele tipuri și clasificarea acestora. Mersul și alergarea. Antrenament aerobic. Principii de formare în sănătate; tipurile sale principale: gimnastică ritmică, pregătire fizică generală, modelare. Metode netradiționale de educație fizică: yoga, sisteme marțiale antice și de sănătate.
Organizarea culturii fizice și a muncii de îmbunătățire a sănătății. Grupuri de cultură fizică și sănătate. Control medical și autocontrol. Școli de sănătate. Cluburi de pregătire fizică pentru copii și tineret, cluburi de iubitori de cultură fizică (pe interese).
Conceptul de „recreere”. Zone de agrement. Servicii recreative. Conceptul de „industrie a sănătății”.
Caracteristici ale dezvoltării culturii fizice și recreației în condițiile noilor relații economice.
Tema 9. Abordări moderne ale promovării sănătăţii şi prevenirii bolilor
Protecția sănătății cetățenilor ca ansamblu de măsuri cu caracter politic, economic, juridic, social, cultural și medical. Principii de bază ale protecției sănătății publice.
Conceptul de cauze și factori de risc pentru sănătate. Informarea populației cu privire la problemele de sănătate.
Programele preventive și eficacitatea lor în combaterea mortalității premature.
Principii de abordare individuală în prevenirea în masă. Screening selectiv (screening). Monitorizare socio-igienică.
Asigurarea calității vieții necesare ca obiectiv cel mai comun în domeniul sănătății publice. Modalități de îmbunătățire a calității vieții.
Participarea populației la rezolvarea problemelor de sănătate. Motivația sa pentru a duce un stil de viață care promovează prevenirea bolilor și promovarea sănătății.
Tema 10. Mecanism legal pentru asigurarea sănătăţii publice
Formarea fundamentelor organizatorice și economice ale mecanismului legal de asigurare a sănătății publice.
Sarcinile legislației Federației Ruse privind protecția sănătății cetățenilor. Starea cadrului legal pentru protecția sănătății publice în Rusia.
Competența autorităților legislative și executive în domeniul protecției sănătății. Finanțarea sănătății. Organizarea protectiei sanatatii publice. Drepturile cetăţenilor în domeniul protecţiei sănătăţii. Drepturile anumitor grupuri ale populaţiei în domeniul protecţiei sănătăţii.
Drepturile cetăţenilor în acordarea asistenţei medicale şi sociale. Garanții pentru implementarea asistenței medicale și sociale pentru cetățeni. Responsabilitatea pentru dăunarea sănătății cetățenilor.
Perspective pentru dezvoltarea legislației Federației Ruse în domeniul protecției sănătății publice.
Secțiunea II. Organizarea asistentei medicale si sociale a populatiei
Tema 1. Sistemele de îngrijire a sănătății în Rusia
Conceptele de „îngrijire a sănătății” și „îngrijire a sănătății”.
Sistemul de sănătate de stat. Garanții de stat pentru populație în acordarea de îngrijiri medicale. Principiile de funcționare a sistemului de sănătate de stat. Baza organizatorică a activității. Organele de conducere. Instituțiile de sănătate publică. Programe de sănătate de stat.
Sistemele de sănătate municipale și private din Federația Rusă: stat, perspective, cadru legal.
Structuri inovatoare în domeniul sănătății. Surse de finanțare pentru sistemele de sănătate.
Tema 2. Organizarea îngrijirilor medicale și preventive pentru populație
Principalele tipuri de instituții medicale și preventive. Sistemul de asistență medicală primară. Policlinica: structura, principiile si metodele de lucru.
Spitalul: structura și organizarea muncii. Spital multidisciplinar si specializat.
Serviciul public de ambulanță. instituţii de reabilitare.
Organizarea aprovizionării cu medicamente.
Caracteristici ale organizării îngrijirii medicale și preventive pentru anumite grupuri ale populației. Compartiment medical si sanitar. Centru de sănătate. Maternitate. Consultatie femei. Spitalul de copii.
Organizarea îngrijirii traumei.
Caracteristici ale organizării asistenței medicale pentru pacienții cu boli infecțioase, venerice, psihice, oncologice.
Managementul sanatatii. Caracteristici în perioada reformelor economice și sociale.
Locul și rolul specialiștilor în asistență socială în instituțiile medicale.
Tema 3. Organizarea asistenței medicale și sociale
Locul și rolul asistenței sociale în acordarea asistenței medicale și sociale. Principalele funcții ale unui specialist în asistență socială implicat în acordarea asistenței medicale și sociale.
Asistența medico-socială ca nou tip de activitate profesională multidisciplinară de natură medicală, psihologică-pedagogică și socio-juridică.
Starea asistenței sociale în domeniul sănătății din Federația Rusă. Starea asistenței medicale și sociale în instituțiile de servicii sociale
sisteme de protectie sociala a populatiei.
Tema 4. Aprovizionarea cu medicamente
Organizarea aprovizionării cu medicamente a populației. Caracteristicile furnizării de medicamente pentru pacienții internați și ambulatori. Instituția farmacie: structură și funcții.
Modalități practice de a obține sănătatea pentru toți. Asigurarea echității pentru toți înseamnă obținerea sănătății pentru toți. Promovarea sănătății și prevenirea bolilor. Participarea activă a unei populații bine informate și motivate. Colaborarea intersectorială în implementarea politicilor care promovează sănătatea publică și reduc factorii de risc. Satisfacerea nevoilor de sanatate de baza ale populatiei prin furnizarea de servicii cat mai aproape de locul unde locuiesc si lucreaza.
Rezolvarea problemelor comune ale obținerii sănătății pentru toți prin cooperare internațională.
Secțiunea III. Formarea unui stil de viață sănătos
Tema 1. Conceptul și esența unui stil de viață sănătos. Impactul stilului de viață asupra sănătății
Definirea conceptelor „stil de viață”, „stil de viață sănătos”. O abordare sistematică a evaluării stilului de viață. Stilul de viață și condițiile de viață, relația lor.
Locul stilului de viață în structura cauzelor patologiei umane moderne.
Factori de risc pentru bolile asociate cu stilul de viață. Inactivitate fizica. Alimentație dezechilibrată. Conditii de munca nocive. Stres. Fumat. Consumul de droguri. Abuzul de droguri. Nivel educațional și cultural scăzut. Nivel ridicat de urbanizare.
Esența unui stil de viață sănătos.
Un stil de viață sănătos ca bază pentru prevenirea bolilor, conservarea și promovarea sănătății.
Modalități de a forma un stil de viață sănătos.
Participarea asistenților sociali la formarea unui stil de viață sănătos la nivel individual și de grup.
Tema 2. Cultură și sănătate
Cultură, medicină și sănătate: definiții de bază.
Educație igienă și un stil de viață sănătos ca parte a culturii umane generale. Dependența stilului de viață de statutul social, profesie, religie, tradiții naționale.
Cultura, munca, consumul, comunicarea.
Igiena populară. Obiceiuri și ritualuri populare asociate cu ritmul în viață și în muncă, alegerea unui loc de așezare, alimentarea cu apă sigură, alimentația rațională, îmbrăcămintea și încălțămintea, îngrijirea copiilor, folosirea unei băi etc.
Artă și sănătate. Impactul artei asupra sferei emoționale a unei persoane.
Efectul psihoterapeutic și psihoigienic al expunerii la opere de artă. Muzica si sanatate. Televiziune și cinema. Evaluarea medico-socială a serialelor de televiziune.
Literatură și sănătate. Caracteristici ale percepției ficțiunii. Moda si sanatate. Diferența dintre modă și stil și tradiție. Moda pentru haine, pantofi,
pălării. Moda pentru sport, exerciții fizice. Dietele la modă și ale lor
consecințe posibile. „Boli de modă”: „ficat cu cordon”, „dermatită de denim”, etc. Moda pentru obiceiuri proaste. Moda pentru sanatate.
Tema 3. Aspecte sociale și medicale ale unui stil de viață sănătos
Dieta echilibrata. Principii de baza. Organizarea, continutul, formele si mijloacele de educatie igienica privind alimentatia rationala.
Activitate fizica. Semnificație pentru întărirea, menținerea și restabilirea sănătății. Esența influenței de îmbunătățire a sănătății a activității fizice.
Igienă personală și comună.
Modul de muncă și odihnă. Activități alternative.
Respingerea obiceiurilor proaste: fumatul, abuzul de alcool.
Cultura sexuală. Aspecte fiziologice, psihologice și sociale ale vieții sexuale. Cultura sexuală și planificarea familială.
Tema 4. Formarea unui comportament competent din punct de vedere al mediului
Condiționalitatea ecologică a sănătății. Factori de mediu și sănătate: aer, apă, floră, faună, fenomene climatice.
Conștientizarea publicului cu privire la starea mediului. Actualitatea și fiabilitatea acestor informații. Capacitatea de a-l folosi ca măsură preventivă de către un asistent social.
Poluarea aerului atmosferic și a apei potabile ca un pericol grav pentru sănătate. Ploaia acidă și ceața toxică: comportamentul populației și acțiunile specialiștilor.
Cunoașterea principalelor surse de poluare a aerului și alegerea unei soluții comportamentale acceptabile, luând în considerare vârsta, starea de sănătate și alte caracteristici.
Substanțe nocive din apă și alimente: capacitatea de a identifica acasă, de a lua decizia corectă cu privire la utilizarea ulterioară, cunoașterea metodelor de prelucrare și curățare a produselor.
Recreerea neorganizată, terenul necunoscut, corpul de apă discutabil sunt posibile consecințe asupra sănătății. Comportament conștient de mediu.
Condiții meteorologice și prognoză meteorologică. Semnificație pentru comportamentul pacienților care suferă de boli ale sistemului cardiovascular și ale organelor respiratorii.
Gândirea preventivă și comportamentul alfabetizat de mediu al factorilor de decizie. Consecințele deciziilor luate pentru echipă, microdistrict, regiune.
Tema 5. Educația igienică ca problemă intersectorială
Aspecte filozofice, sociologice, socio-psihologice, psihologice-pedagogice, medicale, juridice și economice ale educației igienice a populației.
Educație igienică și cultură igienică. Cultura igienică ca parte a unei culturi umanitare generale. Personal de educatie igienica.
„Profesori de sănătate” moderni: medici, educatori, psihologi, asistenți sociali, factori de decizie și alți profesioniști.
Activitati de educatie igienica in institutii medicale si non-medicale.
Tema 6. Principalele direcții, forme și mijloace de educație igienică
Crearea unei situații problematice. Orientarea unui asistent social în situații practice. Cunostinte necesare rezolvarii situatiilor problematice in educatia igienica. Diferența dintre cunoștințele despre problemele de igienă
educația și capacitatea de a le aplica în activități practice ca principal motiv al lipsei capacității de a acționa în situații practice. Stăpânirea metodelor generalizate de activitate mentală.
Alegerea direcției principale, formelor și mijloacelor de educație igienică în practică. Trăsăturile principale ale situațiilor observate în practica unui asistent social sunt: compoziția cantitativă, omogenitatea audienței, gradul de pregătire a destinatarilor, caracterul extrem al situației. Principalele tipuri de situație și formele și mijloacele corespunzătoare de educație igienică.
Scheme - prescripții de metode generalizate de activitate mentală, capacitatea de a le folosi. Orientare cu ajutorul schemelor de prescripție de tip algoritmic.
Secțiunea IV. Bunăstarea sanitară și epidemiologică a populației
Tema 1. Bunăstarea sanitară și epidemiologică a populației ca sarcină de stat
Bunăstarea sanitară și epidemiologică a populației și baza asigurării acesteia.
Legea „Cu privire la bunăstarea sanitară și epidemiologică a populației” ca măsură de protecție socială a populației, principalele sale secțiuni și articole. Un sistem de măsuri cu caracter sanitar și igienic pentru asigurarea bunăstării sanitare și epidemiologice a populației.
Promovarea sănătății regionale și locale, prevenirea bolilor și programe de sănătate a mediului. Rolul asistenților sociali în pregătirea și implementarea acestora.
Drepturile și obligațiile cetățenilor în probleme de bunăstare sanitară și epidemiologică.
Tema 2. Activitățile centrelor de supraveghere sanitară și epidemiologică
Centrele de Supraveghere Sanitară și Epidemiologică de Stat ca principale instituții care exercită controlul asupra respectării legislației sanitare.
Activitățile principale ale centrelor de supraveghere sanitară și epidemiologică de stat: monitorizare sanitară și epidemiologică, identificarea cauzelor bolilor, contabilizarea morbidității, supraveghere sanitară și epidemiologică preventivă, control departamental și industrial.
Interacțiunea instituțiilor serviciului sanitar și epidemiologic de stat cu alte servicii, organizații, instituții și cetățeni.
Formarea unei culturi igienice a populaţiei. Conștientizarea populației cu privire la situația sanitară și epidemiologică din raion, oraș, regiune. Rolul asistenților sociali în formarea unei culturi sanitare a populației.
Tema 3. Influența factorilor de mediu asupra sănătății umane
Clima și sănătatea. Impactul factorilor climatici asupra ritmului biologic al unei persoane, morbiditatea sezonieră, sensibilitatea meteotropă (presiunea aerului, starea electrică a atmosferei, intensitatea radiației solare etc.).
Conceptul de ritmuri biologice umane. Desincronoza și efectele sale adverse asupra sănătății.
Factorii de formare a orașului care stau la baza formării dezvoltării urbane. Selectarea teritoriului, zonarea așezării (oraș, sat) din punct
vedere a posibilului impact negativ al mediului natural asupra sănătăţii populaţiei. Importanța zonelor de protecție sanitară pentru reducerea impactului negativ al factorilor de mediu urban, îmbunătățirea acestora.
Principalele surse de poluare a aerului. Impactul emisiilor chimice în atmosferă asupra sănătății publice. Indicatori prin care se apreciază calitatea aerului atmosferic, caracteristicile lor cantitative și normative. Expunerea umană acută și cronică la emisii chimice. Influența poluării aerului asupra climei.
Măsuri de combatere a poluării aerului: tehnice, de planificare, sanitare, biologice.
Rolul locuinței în asigurarea unor condiții confortabile de viață pentru o persoană. Conceptul principalelor caracteristici ale confortului locuinței. Cerințe sanitare și igienice pentru locuințe.
Alimentare cu apă potabilă. cerințele pentru apă potabilă. Importanța alimentării cu apă potabilă pentru sănătatea publică. Sursele lui. Control.
Acte legislative care să asigure drepturile cetățenilor la condiții favorabile de viață.
Tema 4. Impactul condițiilor și naturii muncii asupra sănătății lucrătorilor
Factori de producție periculoși și nocivi, impactul lor asupra corpului muncitorilor. Boli profesionale acute si cronice (intoxicatii). Mecanismul de investigare a acestora, Clasificarea muncii în funcție de gradul de nocivitate, pericol, severitate și tensiune.
Sănătatea în muncă a femeilor. Caracteristicile corpului feminin și adaptarea acestuia la condițiile de producție. Funcțiile specifice ale femeilor și influența factorilor de producție asupra acestora.
Fundamentele legislației privind protecția și igiena muncii. Constituţie. Codul Muncii (Codul Muncii). Sistemul standardelor de securitate a muncii (SSBT). Norme și reguli sanitare. Protecția muncii pentru femei. Supravegherea si controlul asupra respectarii actelor legislative din domeniul protectiei si igienei muncii.
Morbiditatea profesională. Caracteristici de stabilire și confirmare a bolilor profesionale. Invaliditate profesională. Pierderea capacității generale și profesionale de a lucra. Asigurarea pensiei.
