Сценарий викторины «Осенний калейдоскоп. Сценарий игровой викторины «Осенняя Катавасия
Наталия Канушина
Интеллектуальная викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы (4–5 лет)
Цель : формирование представлений об осени , на основе ознакомления с существенными признаками сезона; систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе учить самостоятельно, находить их; закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года .
Задачи :
1. Развивать любознательность, творческое воображение, координацию движений с речью, слуховое и зрительное восприятие, умение различать листья разных деревьев, ловкость.
2. Учить понимать содержание поэтических текстов, упражнять в образовании разных форм глаголов, совершенствование грамматического строя речь (образование множественного числа существительных, активизация обогащения словарного запаса по теме осень .
3. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе, интерес и заботливое отношение к растительному миру.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину , это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени , смекалку и сообразительность.
Представление команд : «Кленовые листочки» и «Дружные ребята» .
А начнем мы с разминки ума :
«Доскажи словечко»
Загадки загадываем по очереди каждой команде (ответы хором) .
1. У избы помоет крышу.
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы её тихонько спросим :
Кто ты? – И услышим? (осень )
2. Пришла без красок и без кисти,
А перекрасила все листья (осень )
3. Шёл долговяз,
В землю увяз (дождь) .
4. С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись (дождь) .
5. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно. (Листопад)
6. Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто. (Листопад)
7. Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет (ветер)
8. Летит, а не птица,
Воет, а не зверь (ветер)
9. Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я (капуста)
10. На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый… (кабачок)
Ведущий : Молодцы! Хорошо справились с заданием, а вы знаете приметы осени ? (да) .
Игра «Осенние приметы » .
Когда я назову приметы осени , говорите дружно «да» . Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет» . Вы готовы? (да) . Дайте правильный ответ :
Осенью цветут цветы ? (нет) .
Осенью растут грибы ? (да) .
Тучки солнце закрывают? (да) .
Часто - часто льют дожди? (да) .
Туманы осенью плывут ? (да) .
Ну а птицы гнёзда вьют? (нет) .
Звери норки закрывают? (да) .
Урожай все собирают? (да) .
Птичьи стаи улетают? (да) .
Солнце светит очень жарко? (нет) .
Все купаются в реке? (нет) .
Можно детям загорать? (нет) .
Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да) .
Сапоги всем обувать? (да) .
Молодцы! Вы знаете приметы осени .
Игра : «Осенние листья »
В зале на полу лежат осенние листья (дуб и клёна) . Каждая команда собирает определенны листья в букеты. Одна команда собирает дубовые вторая кленовые листья.
Пословицы и поговорки об осени :
3. Осенняя муха больнее кусает .
4. Дождливое лето, хуже осени .
5. Весна богата цветами, а осень снопами .
6. Гром в сентябре предвещает тёплую осень .
7. Пчелка мала, да и та работает.
8. Будет дождь, будут грибы.
Ведущий. Здорово! Отлично справились с заданием.
Ребята, посмотрите (на овощи с грузовиками, что это?. Правильно - «овощи» , как вы думаете, чем мы сейчас займемся? …. Конечно же - поиграем!
Игра : «Кто быстрее перевезет с поля урожай» .
От каждой команды по 5--7 человек. В одной стороне стоит грузовик, в другой лежат овощи. По сигналу ведущего играющие везут грузовики в противоположную сторону, заполняют их овощами и везут назад. Выигрывает тот, кто быстрее перевезет овощи.
Хорошо, а теперь проверим вашу смекалку и внимательность, по очереди задаем вопросы командам.
Ведущий проводит блиц-опрос : задает вопросы по очереди каждой команде.
1. Какие животные питаются грибами?
3. Кого называют санитаром леса? (волка)
4. Кого называют лесным доктором? (дятла)
5. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
6. Назвать второй осенний месяц .
7. Перечислить перелетных птиц.
8. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т. д.)
9. Почему осень золотая ?
10. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
А сейчас поиграем все вместе.
Подвижная игра : «Листья» для всех детей .
Листья осенние тихо кружатся (кружатся на месте, руки в стороны)
Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)
И под ногами шуршат, шелестят (движение руками вправо - влево)
Будто опять закружиться хотят (кружатся на месте, на носочках) .
Подул осенний ветерок и листья полетели к стульям и превратились в ребятишек…
Игра «Перепрыгни через лужи» .
Дети (каждая группа делится на две команды) по сигналу прыгают через «лужи» (голубая бумага) . Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя) с одного конца зала доберётся до другого конца зала.
Ведущий. У нас осталось последнее задание.
Задания в конвертах (Кто быстрее соберет разрезной лист)
Ведущий. А сейчас мы танцуем «Буги - вуги» .
Ведущий благодарит детей за отличную работу .
Осенняя викторина
Цели: Закрепить знания детей о приметах осени.Формировать умение эмоционально воспринимать стихи, развивать поэтический слух. Вызвать желание выразить свои впечатления в образном слове. ^ Планируемые результаты: Дети сопровождают игровые взаимодействия с речью, поддерживают беседу (диалог). Высказывают свою точку зрения, выражают положительный эмоции (интерес, радость, удивление); работают коллективно; активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками. С интересом разгадывают загадки, знают приметы, признаки и пословицы об осени. ^ Материалы и оборудования: Декорации осеннего леса (деревья, ели, грибы, листья), демонстрационный материал по математике (таблица с листьями), лисенок из геометрических фигур, маски – шапочки, лоток с землей, стек, семена, лейка, фартуки, грабли. Музыкальное сопровождение – песня «Урожайная» муз. А.Филиппенко, слова Т.Волгиной, стихи А.С. Пушкина, А.А. Фет.^ Интеграция образовательных областей: Коммуникация, социализация, познание, музыка. труд, физическая культура, здоровье, художественная литература, художественное творчество.
Содержание
Организационный момент. Звучит классическая музыка.В зал вместе с детьми входит учитель. София. Нельзя нам на свете прожить без чудес, Они нас повсюду встречают. Волшебный осенний и сказочный лес. Нас в гости к себе приглашает Закружится ветер под песню дождя, Листочки нам под ноги бросит. Такая красивая это пора: Пришла к нам опять чудо- осень. Учитель: посмотрите какие красивые рисунки. Здесь мы можем увидеть лес таким, каким его видят ребята. Давайте присядем на пенечки и полюбуемся красотой леса,а также насладимся свежим,лесным ароматным воздухом. - А вы знаете правила охраны природы? Ответы детей. -А что изобразили на этом рисунке?(осень) Очень в гости к вам спешила И котомку прихватила. А в котомке той, ребятки, Игры, шутки и загадки. Вот вам первая загадка. Солнышко усталое скупо греешь ты. Желтые да алые кружатся листы В шелесте, да в шорохе Наш осенний сад На дорожках ворохи Пестрые лежат. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает?(начало осени) Ответы детей.Закружил осенний лист И упал под ноги. Кто же золотом решил Вымостить дороги. -Какое явление природы можно увидеть осенью?(листопад) Сегодня вас ждет множество игровых заданий. Вы согласны их выполнить. Дети: Да! - Ой, ой, ой, кто меня щекочет. Кто же это? Да, это проказник осенний листочек с первым заданием. Какие осенние месяцы вы знаете? Ответы детей. А, знаете ли вы стихотворение об осени? Дети читают стихи об осени. Лера.1.Лист кружится и ложится На осенние поля. Вьётся, падает, садится На ограды и дома.
Вика К.2. Распустила осень косы Полыхающим костром. Чаще иней, реже - росы, Дождь - холодным серебром.
Рената.3.Оголила осень плечи, В декольте все дерева - Скоро бал, прощальный вечер... Уж вальсирует листва. - А какие осенние признаки вы знаете? Ответы детей. -А знаете ли вы народные приметы? И какие? Ответы детей. - Дети, а пословицы вы знаете об осени? Какие? Ответы детей. Стук в дверь. Входит огородница.(бабушка Даши Ершовой) Огородница: Здравствуйте, гости дорогие!Здравствуйте, дети! Позвольте представится. Я трудится мастерица. И сажать и поливать. Я лихая озорница. Сказки слушать и мечтать. Не порадуете ли вы меня какой-нибудь новой сказочкой. Инсценировка сказки «Репка» на новый лад. Женя.Мы расскажем вам про репку, жили - были бабка с дедкой, На пригорочке вдвоём, думали о том, о сём. Руслан.Дед: Жить нам бабка стало худо, прокормить, то как друг друга. Посадить бы в огороде, овощей нам редьки вроде. Будем есть с тобою кашу, Хороша жизнь будет наша. Вот на лоб надвинув кепку Посадить пошёл дед репку. День прошёл, другой прошёл репка выросла большой. Что ж ты дед, иди,. снимай Свой богатый урожай. Долго,долго тянет дедка Только не даётся репка. Пригласить решил дед внучку, Хоть она и белоручка. Говорит, сейчас я дам телеграмму в Амстердам. Пусть приедет нам помочь, Репку вытащим мы прочь. Пыль летит из под колёс внучку лимузин привёз. Та выходит не спеша с модным плеером в ушах. и в кроссовках " Адидас" Ну и внучка, просто класс. Нелли. Внучка: Репку я тянуть не буду И не буду мыть посуду. И привыкла я блистать А не репку вашу рвать. Распрощались они с внучкой И позвать решили жучку. Диана. Приходи ты нам помочь Репку вытащим мы прочь. Руслан.Жучка: Да какая я вам жучка заграничная я штучка. Я английский спаниель И зовусь сэр Самуэль. Вот позвать решили кошку "Помоги ты нам немножко, коготочками потянешь репку ты легко достанешь. Амалия. Кошка: Я ведь кошка не простая Я персидская такая, На подушечке лежу И в окошечко гляжу. Может мышку вам позвать Ну а я люблю лежать. Будем звать скорее мышку "Помоги ты нам малышка, Хвостиком зацепишь крепко, Можешь вытянешь ты репку". Мышка: Я не мышь, морская свинка серебристая щетинка и не место мне в народе На каком -то огороде. Что же делать бабке с дедкой Так и будут жить без репки. Ели в дом пришла беда Набирай скорей 102. Вот приехал к ним отряд Замечательных ребят. Репку дёрнули в два счёта То была и не работа. Хороша же репка наша Дед и бабка будут с кашей. Огородница: Да, трудится вы тоже умеете.А знаете ли вы,чем занимаются люди осенью? Ответы детей. Огородница: А теперь делу время, а потехе час. Вы наверное и песни петь умеете?
Песню исполняет Амина
Конкурс «Осенний урожай» 1 команда – называет фрукты и ягоды. 1 команда – овощи. Учитель складывает за каждый ответ фишку в корзинку. Кто больше фишек соберетФизкультминутка.Даша.
4.Ходит осень по дорожке Промочила осень ножки Льют дожди и нет просвета Затерялось где-то лето. Ходит осень, бродит осень. Ветер с клена листья сбросил. Под ногами коврик новый Желто- розовый, кленовый.Ведущий. Осень смешала все чистые краски, какие есть на земле, и нанесла их на листву, как на золотые, и пурпурные, и алые, и фиолетовые, и коричневые, и серые, и чёрные. Каждый осенний листок – шедевр, произведение искусства, созданное природой, создать которое может только она. ^ Конкурс «Осенний листопад» Ведущий. Для следующего конкурса мы тоже заготовили красивые, разноцветные кленовые листочки с написанными на обратной стороне загадками. К его участию приглашаются 2 человека, которые с удовольствием разгадывают загадки. ^ Ведущий рассыпает по полу листочки с загадками, участники по очереди подбирают листочки, читают загадки и отвечают на них. Загадки Сидит – зеленеет. Падает – желтеет. Лежит – чернеет. (Лист.)
Кто всю ночь по крыше бьёт, И бормочет, и поёт? (Дождь.)
Она под осень умирает И вновь весною оживает. Коровам без неё – беда, Она их главная еда. (Трава.)
Тысяча братьев одним поясом подпоясаны. (Сноп.) Всех наградила, всё загубила. (Осень.) Без рук, без ног, по снегу рыщет, поёт, да танцует. (Ветер.) Красный сапог в земле торчит.(Свекла.) Неказиста, шишковата, А придёт на стол к ребятам «Как рассыпчата, вкусна!» (Картофель.) Платье скинула, а пуговки остались. (Рябина.) Летел Егорка, упал в озёрко (Лист.)
- Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых Меня увидишь за версту зовусь я …(Подосиновик)
Несли птички Синенькие яички, Развесили по дереву. Скорлупа мягонька, Белок сладенький, А желток костяной. (^ Слива)
Под землей птица Гнездо свила, Яиц нанесла (Картошка)
Не бьет, не ругает, А от него плачут (Лук)
Ведущий. Осень богата урожаем грибов. Все знают, что за грибами идут в лес и берут с собой кузовок и корзинку. Вот и мы сейчас отправимся в лес за грибами. ^ Конкурс «Грибок» Ведущий. Конкурс наш хоть и называется «Грибок», но собирать в корзинку мы будем не грибы, а слова, оканчивающиеся на «ок», да еще, чтобы они имели осеннее предназначение. Например, грибок, листок, сапожок и т. д. За каждый правильный ответ участник получает 1 балл. На столе стоит корзинка, участники по очереди выходят и «отпускают» в корзинку «осенние слова», которые заканчиваются на «ок». Возможные варианты ответов: колосок, листок, цветок, чеснок, лучок, початок, снежок, ветерок, чулок, свитерок, ботинок и т. д.
Ведущий. Осень часто называют «золотой», потому, что из всех цветов, которыми она раскрашивает листья, предпочтение отдает золотому. И людям очень нравятся осенние пейзажи золотой осени. Известный русский художник Левитан посвятил золотой осени свою картину, которую так и назвал «Золотая осень». (Показать картину) Наш следующий конкурс связан со словом «золотой», потому, что называется «Золотая книга сказок».
^ Конкурс «Золотая книга сказок»
Ведущий. Это конкурс – викторина. Мы приглашаем тех ребят, которые любят и знают сказки. Для них мы приготовили вопросы по осенним сказкам, т. е. по тем сказкам, в которых рассказывается про урожай или про осенние заботы.
^ Для викторины приглашаются 2 участника. Викторина содержит 8 вопросов. За правильный ответ участник получает балл.
Вопросы литературной сказочной викторины.
В какой сказке рассказывается о вершках и корешках? («Мужик и медведь».)
Она уродилась большая – пребольшая. (Репка.)
Назовите сказку, в которой одной холодной осенью, некоторые бездомные лесные звери нашли себе общий дом. («Теремок».)
В какой сказке у донного царя был великолепный сад с яблоней, на которой росло много золотых яблок? («Иван – царевич и серый волк».)
В какой сказке полевая мышь поздней осенью пригласила к себе на зимовку маленькую девочку? («Дюймовочка».)
В какой сказке грибы воевали с ягодами? («Война грибов и ягод».)
Как называется сказка, в которой хитрая лиса, поселившись на зиму в доме медведя, съела весь запас меда да его же в этом и обвинила? («Медведь и лиса».)
Вспомните и назовите сказку, где три веселых братца осенью решили построить себе домики? («Три поросенка».)
Ведущий. Осень – это капризное время года. У осени свои причуды. То дождливо, то туман, то морозно иногда. В человеческом мире капризными бывают мода и актеры.
^ Конкурс «Осенние причуды»
Ведущий. В следующем конкурсе мы решили совместить капризы природы и актерские причуды. Так появился конкурс – инсценировка «Осенние причуды».
В инсценировке могут принять участие все ребята, пришедшие на праздник. Каждому из вас мы предлагаем выбрать роль. На ваш выбор предлагаются роли: Ночи, Луны, Ветра, Деревьев (2 человека), Пса, старого Ворона, Конуры (2 человека), Тучи (2 человека), Дождика, Листьев (2 человека). Роли распределяются среди участников инсценировки. Ведущий зачитывает текст инсценировки. Ребята – актеры начинают играть свои роли с того момента, когда она называется ведущим. Если роль названа, и «актер» выходит на сцену, то в течение всей постановки он должен изображать соответствующие действия, выбранной им роли. ^ Текст инсценировки: «Наступила Ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. На деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пёс, ему что-то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него, на жёрдочке, пристроился Ворон. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. Вдруг набежали Тучи. Пошёл Дождик. Сначала маленький, потом всё больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с деревьев последние два Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув, полетели ввысь. Проснулся и отчаянно залаял Пёс. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать вновь упавшие в траву Листья. Ворон каркает, лает Пёс. Он постепенно всё успокаевается. Ветер всё тише и тише шумит, Тучи с Дождём побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А два их листочка оказались на Конуре. Заснул Пёс, он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один, то другой глаз. Все заснули. Лишь только Ночь и её сестра Луна царствуют и обозревают всё в округе».
Карина. Уж скоро зимушка придёт, Наступят снова холода. Наденет шубы наш народ И будет снова ждать тепла.
Мадина.
Мы провожаем осень вдаль,
Погоды ждём совсем иной.
Хотя нам чуточку и жаль
Прощаться с этой красотой.
Огородница: Ай да детки, молодцы!
На прощанье буду рада.
Вам друзья вручить награду
За доброе к природе отношение
У меня для вас есть угощение!
Приглашаю вас отведать
Пирог с яблоками и попить чай
Спасибо за внимание!
Викторина: «Осень, осень, в гости просим!»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Галютина Татьяна Геннадьевна, Барышева Жанна Викторовна, МОУ Детский сад № 295 г. Волгограда, воспитатели
Цель:
способствовать закреплению полученных знаний;
вызывать положительные эмоции, формировать интерес к игровой деятельности, воспитывать выдержку.
Атрибуты: картинки для задания «Третий лишний»; картинка для игры «Пантомима»; разноцветные листочки, вырезанные из картона; разрезные картинки; музыкальное оформление.
Предварительная работа: беседы об осени, наблюдения, разучивание физкультминутки, игры-пантомимы (с другими заданиями).
Воспитатель
: Вот и наступила осень, немного грустная, но все, же прекрасная пора. Давайте проведем игру - викторину, и проверим наши знания об осени. Для этого надо разделиться на две команды, выбрать капитанов и придумать названия своим командам.
Каждая из команд по очереди будет отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ на задание команда получает один балл.
Разминка:
Я назову три месяца, а вы должны выбрать только осенний месяц:
1 команда: Январь, август, сентябрь. (Сентябрь)
Ноябрь, декабрь, июль. (Ноябрь)
Апрель, октябрь, февраль. (Октябрь)
2 команда: Март, июль, октябрь. (Октябрь)
Сентябрь, май, июнь. (Сентябрь)
Август, декабрь, ноябрь. (Ноябрь)
1 задание:
Молодцы! Переходим к первому заданию. Я называю признаки времен года, а вы должны понять, относятся ли они к осени и ответить «да» или «нет».
1 команда:
- Листья на деревья желтеют и опадают. (Да)
- На лужах появляется первый тонкий лед. (Да)
- Дни становятся длиннее. (Нет)
- Птицы вьют гнезда. (Нет)
2 команда:
- Птицы улетают на юг. (Да)
- Дни становятся короче. (Да)
- Набухают почки на деревьях. (Нет)
- Люди загорают. (Нет)
Конкурс для капитанов команд:
- Вы должны по очереди назвать слова, чтобы показать какая бывает осень. Балл получит та команда, чей капитан назовет больше осенних слов. Итак, какая бывает осень? (Например: дождливая, пасмурная, холодная, теплая, яркая, золотая, поздняя, ранняя, пестрая, хмурая).
2 задание: «Третий лишний»
Каждой команде предлагается набор картинок, надо убрать лишние (не осенней тематики).
1 команда. Картинки: перелет птиц, листопад, сугробы на улице.
2 команда. Картинки: люди купаются в реке, деревья с пожелтевшей листвой, сбор урожая.
Физкультминутка:
Листопад, листопад,
Листья желтые летят, (дети движениями рук изображают падение листьев)
Собирайте, не ленитесь, (наклоняются, собирают листья)
И друг другу улыбнитесь. (улыбаются)
Листья желтые летят, (движения руками)
Словно зонтики кружат, (кружатся)
Ветер дунул: раз-два-три, (дуют)
Оторвались от земли, (бег на носочках)
И взлетели высоко, (бег на носочках)
Но до неба далеко. (бег на носочках)
Покружили и опять (кружатся)
Опустились на земь спать. (сели на корточки)
(Тесленко А.)
3 задание:
- Ребята, я называю дерево, а вы листок с него. (Вопросы поочередно задаются каждой команде):
Лист тополя (тополиный)
Клена (кленовый)
Березы (березовый)
Осины осиновый
Дуба (дубовый)
Рябины (рябиновый)
4 задание: Пантомима.
Капитан команды выбирает картинку, изображение которой он не видит и идет к своей команде. Затем, кто-то из команды с помощью жестов, мимики и движений показывает, что изображено на рисунке, а дети другой команды отгадывают.
Примеры: человек идет под зонтом; на улице холодно; птицы улетают в теплые края; медведь ложится спать.
5 задание: Игра - эстафета
Ребята, посмотрите, какой красивый ковер из осенних листьев. Давайте их соберем!
Каждая команда становится в свою колонну. Напротив них, на некотором расстоянии лежат разноцветные листочки. По сигналу дети начинают игру. Каждый игрок берет по одному листочку. Выигрывает та команда, которая соберет больше листьев.
6 задание:
Каждой команде раздается по коробочке, в которой лежат разрезные картинки осенней тематики (например, осень в лесу и осень в парке).
Ребята, каждая из команд должна собрать свою картинку. Та команда, которая сделает это быстрее, получает один балл.
После выполнения всех заданий подводятся итоги. Детей награждают.
Сценарий игровой викторины
«Осенняя Катавасия»
Подготовили:
педагог-организатор,
учитель математики
2013г.
Интеллектуальная игра "Осенняя катавасия"
Оборудование:
участники отвечают на вопросы ведущего. Вопрос звучит одновременно для всех команд. Если ответ готов, капитан должен поднять лист клёна. За каждый правильный ответ команда получает, соответствующий количеству баллов. Побеждает команда, набравшая больше листиков-баллов.
План игры:
1 .Представление команд
2.Конкурс со зрителями
3. Разминка. Конкурс «Загадки о деревьях»
4. Конкурс «Скучен день до вечера, коли делать нечего»
5.Конкурс со зрителями «Вкусные мандаринки»
6. Конкурс «Верю-не верю»
7. Конкурс «Театр осенних миниатюр»
8. Конкурс «Черный ящик»
9. Конкурс «Загадки с грядки»
10. Конкурс со зрителями «Загадки»
11. Конкурс «Кто кого перепоёт»
Ход игры
1 Ведущий:
Добрый день всем участникам игры,
Посвященной золотому времени года.
Хозяйкой весёлой идёт к новоселам
Погожая осень, в деревни и сёла.
Пришла на рассвете, на миг не присела,
Вокруг огляделась и сразу за дело.
Калину с рябиной раскрасила густо,
На крепких зубах заскрипела капустой.
На мельницах свежей мукой забелела,
Оранжевым шелком берёзы одела.
Курчавую озимь ковром расстелила,
В далекий полет журавлей проводила.
2 Ведущий:
Сегодня именно в последний день осени эта прекрасная пора во всем своем великолепном многообразии и будет находиться под нашим пристальным вниманием. А мы с вами не только будем активными участниками, болельщиками и помощниками, но также узнаем много нового и интересного об этой удивительной поре.
1 Ведущий:
Но для начала необходимо выбрать команды. На листочках, которые вам были розданы, напишите свое имя и фамилию и сбрасывайте в наш мешочек. (Отбор команд)
2 Ведущий:
А сейчас познакомимся с правилами игры. Наша игра состоит из 8 конкурсов для команд и 4 конкурсов для зрителей. По итогам каждого конкурса за правильные ответы команда получает баллы в виде кленовых листиков, у нас имеются желтые и оранжевые листики, 1 и 3 балла соответственно. Зрители также будут зарабатывать листики для команды, за которую болеют.
1 Ведущий:
1 конкурс. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.
Участникам каждой команды предлагается придумать название своей команде, но чтобы это название было связано с нашей тематикой, тематикой осени. А также командам нужно изобразить эмблему своей команды на листах, которые лежат у вас на партах. В данном конкурсе оценивается оригинальность названия и креативность исполнения эмблемы.
2 Ведущий:
А пока команды готовятся, мы проведем конкурс со зрителями . Отгадайте загадки, за каждый правильный ответ 1 балл.
1.Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (СЕНТЯБРЬ)
1 Ведущий:
Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (ОКТЯБРЬ)
2 Ведущий:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц подскажи. (НОЯБРЬ)
1 Ведущий:
Девиз нашей викторины:
Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать.
Будем вместе развивать качество –
Внимательность,
А поможет всё узнать наша
Любознательность.
Ну а так как все мы люди,
То сотрудничать мы будем,
И обязанности сами вы поделите с друзьями.
Только вместе, только дружно
Изучать природу нужно!
2 Ведущий:
А сейчас мы узнаем как справились команды с 1 заданием. Итоги.
1 Ведущий:
Следующий конкурс - РАЗМИНКА.
Во многих сказках люди отправляются за тридевять земель в тридесятое царство искать чудо чудное, диво-дивное. А ведь чудес и вокруг великое множество! Вот одно из них: рядом с домом или у дороги, в рощице или в бору. Это дерево!
Такое знакомое на первый взгляд, оно таит в себе столько необычного... Для того чтобы дать ответ команде необходимо поднять кленовый лист, который у вас лежит на парте, право для ответа предоставляется той команде, которая подняла лист первой. За каждый правильный ответ – 1 балл.
2 Ведущий: ЗАГАДКИ О ДЕРЕВЬЯХ .
1. Зимой это дерево похоже на засохшую ель; весной ветви дерева покрываются мягкими зелёными иголочками; осенью они становятся золотистыми, а зимой опадают. Что это за дерево? (Лиственница.)
2. Листья, растущие на самых концах веток, опадают осенью последними. Почему? (Они самые молодые)
3. Какого цвета осенью хвоя на лиственнице? (Осенью хвоя становится лимонно-жёлтой.)
4. “Глядя на них, начинаешь понимать значение старых слов: шатры над головой.
Очевидно, такие шатры в прежние времена назывались сенью”. Это слова К. Паустовского. О каком дереве он это сказал. (Об иве.)
5. Листья, каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен.)
6. Какие деревья с приходом осени первыми сбрасывают листья? (Раньше всех теряют листья липа, берёза и вяз).
7. Когда золотая осень кончается?
(Кончается листопад - кончается золотая осень.)
8. Какие деревья листву зелёной сбрасывают? (Ива, ольха, сирень)
9. Листья, каких деревьев опадают первыми?
(С первыми заморозками осыпаются листья осины, за тем - клёна. Только ольха да по берегам рек ивы стоят густые и зелёные до первого снега. А потом замороженные, почерневшие, хрустящие листья опадают на землю.)
1 Ведущий:
Браво, ребята, считайте, что вы размялись перед следующим, очень непростым конкурсом, в котором придётся потрудиться. Предки наши относительно лентяев и бездельников имели очень категоричные мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде.
2 Ведущий:
-СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА, КОЛИ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО
Именно так называется наш следующий конкурс.
1 Ведущий:
Ваша задача - восстановить перепутанные части пословиц. В этом конкурсе оценивается быстрота и правильность составления пословиц. За каждую правильно составленную пословицу команда зарабатывает 1 балл, + 2 балла зарабатывает та команда, которая первая правится с заданием.
2 Ведущий:
Прошу подойти одного из участников команды и взять задания.
Пословицы для первой команды:
1. Кончил дело не вытащил и рыбку из пруда
2. Лентяй праздники знает гуляй смело.
3. Работа с зубами а лень портит.
4. Труд человека кормит да будней не помнит.
5. Без труда а лень с языком.
Пословицы для второй команды:
1. Кто пахать не лениться когда спешишь до обеда.
2. Не спеши языком оба подставишь - легче справишься.
4. Не пеняй на соседа торопись делом.
5. В полплеча работа тяжела не нажить палат каменных.
Пословицы и поговорки об осени
Как лето со снопами, так и осень - с пирогами.
От осени к лету назад поворота нету.
Весна и осень - всё на дню погод восемь.
Вешний дождь растит, а осенний гноит.
Весна красна цветами, а осень снопами.
Сырое лето да теплая осень - к долгой зиме.
Гром в сентябре предвещает теплую осень.
Если осенью паутина стелется по растениям - это к теплу.
Если в октябре листья с березы и дуба опадает не чисто - готовься к суровой зиме.
Как в лесу много рябины - осень будет дождливая, если ж мало - сухая.
Осенью птицы летят низко - к холодной, высоко - к теплой зиме.
Осень прикажет, а весна свое скажет.
Много желудей на дубу уродилось - к лютой зиме.
Если листопад пройдет скоро, надо ожидать суровой зимы.
Появление комаров поздней осенью - к мягкой зиме.
Осень хвастлива, а весна справедлива.
Осенью и воробей богат.
Отложил бы на осень, а там бы и бросил.
Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
Придет осень, да за всё спросит.
1 Ведущий:
-Следующий конкурс для зрителей «ВКУСНЫЕ МАНДАРИНКИ»
Требуется 3 участника, вам нужно очистить мандарин и раздать остальным зрителям, тот чей мандарин будет съеден первым получает 3 балла, второй – 2 балла и третий – 1 балл.
2Ведущий:
Конкурс «ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ» тема: "О птицах"
Каждое правильно угаданное высказывание – 1 балл
1. Верите ли вы в то, что все перелётные птицы улетают от нас осенью на юг? (Не все. Некоторые улетают от нас осенью на восток через Уральские горы, например, маленькая певчая птичка бормотушка, чечевичник, куличок - плавунчик.)
2. Верите ли вы в то, что некоторые птицы собирают себе на зиму запасы? (Очень немногие: совы собирают себе про запас убитых мышей в дуплах, сойка – желуди, орехи.)
3. Верите ли вы в то, что птице легче выжить осенью, чем летом? И почему? (Осенью, потому что осенью она жиреет, а толстый слой жира и плотно лежащее перо защищают ее от дроби.)
4. Верите ли вы в то, что дятлы осенью и зимой водят компанию, т. е. дружат, с другими птицами? (Осенью и на всю зиму дятлы присоединяются к стайкам синиц, пищух, поползней.)
5. Верите ли вы, что есть зверь, который летом живёт в воде, а зимой – в земле? (Водяная крыса.)
6. Могут ли пауки летать? (В осенние дни ветер разносит паутинки с молодыми паучками.)
2 Ведущий:
- “ТЕАТР ОСЕННИХ МИНИАТЮР”
Каждой команде предлагается вытянуть 2 карточки, на которых написано задание, сюжет которого вам нужно изобразить. В конкурсе может принимать участие вся команда. А угадывать сюжеты будут зрители. В данном конкурсе оценивается находчивость и артистичность. За правильно данный ответ по времени до 1 минуты команда зарабатывает 5 листиков, за 2 минуты – 4 листика, за 3 и более – 3 листика.
СЮЖЕТЫ:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2. Хомяк, собирающий запасы на зиму.
3. Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.
4. Прощальный танец журавлей.
Игроки выступают.
1 Ведущий:
ВНИМАНИЕ! ЧЕРНЫЙ ЯЩИК.
За правильный ответ команда получает 3 балла.
Она хороша в пору цветения, усыпанная снежно-белыми цветами; хороша летом, в зелёном ореоле трепещущей листвы; но ближе к осени, когда её тонкие ветви гнутся под тяжестью рубиновых гроздей созревающих ягод, она становится прекрасна.
Когда-то в культуре многих славянских народов этот широко распространенный в средней полосе кустарник символизировал юную девичью красу. Тогда она была неотъемлемой частью свадебного обряда. Ещё готовя приданое, будущая невеста узором из листьев и ягод калины вышивала полотенце, - придёт время, и она преподнесёт его в дар жениху. Много позже, уже перед свадьбой её ветками украшали горницу, столы с праздничным угощением, свадебные караваи…
Бок о бок с радостью в созданном народными легендами образе этого кустарника идёт печаль. Одно из преданий рассказывает о влюбленной девушке, превратившейся в куст на могиле своего возлюбленного, а другое говорит о том, что ярко-красные, точно кровь, плоды, - это сердца тех, кто пал в боях с врагами.
Послушайте ещё одну легенду.
Во времена набегов татаро-монгольской орды жила вдова. Было у неё две дочери. Красивые девушки уродились, как писанки. С лица воду можно пить – как говорят. А мастерицы! Чего только не умели их умелые руки – шили, пряли, вышивали, цветы растили, хлеб косили. Пришла беда напали на село враги, загорелись дома, заплакали дети. Позвала мать девочек: “Бегите, дочки, лучше смерть, чем вражеская неволя”.
Спрятались девушки в лесу за селом…
Сожгли, ограбили татары село, оставили пожарище после себя. Вернулись сёстры к дому материнскому, нашли только пепел, угли, да обгорелые стены. От слез девичьих, что скатывались с лиц чудесных, вырос там куст, и назвали его девушки в память о матери – …Бушует куст красотой невесты весной, красотой материнства и зрелости бушует куст осенью. В течении всей жизни провожает человека это растение – счастье и судьбу дарит, от бед защищает, как сердце матери.
А сколько у нас задушевных и нежных песен сложено о ней, сколько мудрых сказок создано? Из далекого детства бережно храним мы в памяти волшебный (калинов) мост, на котором русский богатырь, Иван - крестьянский сын, победил 12-главого змея. Для славянских народов она всегда была символом светлого праздника, добра, красоты, любви и семейного счастья, олицетворяла скромность и невинность.
Буйно цветёт она в конце мая душистыми белыми гроздями. И, словно невестой в белой фате, невольно залюбуешься ею, издалека улавливается волнующий аромат ее цветов. И неустанно кружат над ней пчёлы, нектара в цветах запасено не менее, чем у липы - медового дерева.
2 Ведущий:
Конкурс. ЗАГАДКИ С ГРЯДКИ
Что нужно сделать? Все очень просто! Вспоминаем известные Вам фрукты, овощи, ягоды и ищем их в вашем задании. Время ограничено, на выполнение дается 1 минута, тот, кто нашел больше слов получает 6 баллов, кто меньше – 3 балла. Удачи!
1 Ведущий:
Конкурс со зрителями ЗАГАДКИ
1. Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
(иней)
2. Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку …
(слякоть )
3. Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?
(дождь )
4. Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(ветер )
5. По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует - оно задрожит.
(лужа )
6. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
(Листопад
)
7. Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)
8. Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.
(Рябина .)
9. Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под …
(зонт )
10. Я как зонт ~ не промокаю,
От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою,
Ну, так что же я такое?
(плащ)
2 Ведущий:
Сдаем задания на проверку.
1 Ведущий:
Сейчас предлагаю зрителям положить свои листики в коробку команды за которую вы болеете.
2 Ведущий:
7 конкурс «КТО КОГО ПЕРЕПОЕТ»
Кто больше знает песен на осеннюю тему?
За каждую песню команда получает 1 балл.
Подведение итогов игры.
Награждение.
Цель любой викторины – обобщить, а также, закрепить знания обучающихся детей об определенном предмете. Разнообразные конкурсы помогают укрепить память, развить воображение и речь.
Кроме того, викторина про осень для школьников 7 – 14-ти лет позволит создать в коллективе учеников позитивное настроение, сформировать необходимые навыки общения, активизировать процессы обучения.
Учитель должен заранее позаботиться о необходимых для викторины предметах: разноцветных листьях, веточках, стеблях злаков, спелых овощах и фруктах. Можно вместе с ребятишками совершить прогулку по парку, расположенному поблизости от школы, и собрать нужные материалы. Также, фрукты и овощи можно попросить принести детей из дома. Желательно приготовить и награды для всех школьников, принимающих участие в викторине. Это могут быть забавные поделки, выполненные учениками, конфеты и грамоты.
Конкурсы включают в себя загадки об осени, пословицы, стихотворные формы. Начинать викторину лучше всего с небольшой разминки. Можно использовать загадки в стихах – «доскажи слово».
Дождиком умоет крышу,
Спать в лесу уложит Мишу.
Завершит крестьянский труд
Прошуршит листвою тут.
Мы тихонько ее спросим:
— Кто такая? Это … (осень) .
На грядке выставил бочок
Спелый, вкусный …(кабачок) .
Зелен и густ
В огороде вырос куст,
Подкопай немножко –
Там растет … (картошка) .
Круглый овощ, желтый бок –
Выглядит, как колобок.
Сидит на грядке крепко.
Знаем, это … (репка) .
Спрячемся получше
От дождливой … (тучи)
На втором этапе викторины ребятам предстоит отгадывать загадки. Можно сделать тематическую подборку загадок-стишков, к примеру, о лесных грибах.
Стоит на ножке белой, в шляпке загорелой.
Тот от радости поет, кто его в лесу найдет… (белый гриб)
Точно ягодка горит
Меж осиновых ветвей.
Вот и я! – гриб говорит.
Забери меня скорей! . . (подосиновик)
Очень страшен этот гриб.
Сильный яд в себе таит… (поганка, мухомор)
Вот грибочки в клейких пленках
Маскируются в сосенках.
Будто маленькие кочки
Желтые растут комочки… (маслята)
Странно называется
Хотя и не кусается… (лисичка)
По лесу растут, как стая,
Разноцветные береты.
Чудо-радуга грибная,
Яркой осени приметы… (сыроежки)
Он легко деревья гнет,
Никто не знает, где живет.
От него на речке дрожь.
Не пытайся, не уймешь…(ветер)
Перекрасила все листья
Лишь взмахнув волшебной кистью… (осень)
Пора готовить закрома,
За нею вслед идет зима …(осень)
Потянулись журавли
В теплые края земли.
Открывают двери школ.
Месяц к нам, какой пришел? . . (сентябрь)
Опустели огороды, мрачными стоят леса.
В спячку Мишка завалился.
Месяц к нам, какой явился? . . (октябрь)
Каждый день то дождь, то снег.
Лед сковал поверхность рек.
В поле мерзнет озимь ржи.
Этот месяц подскажи? . . (ноябрь)
Обязательно нужно включить в викторину вопросы, закрепляющие знания учеников об осени.
Куда прячутся осенью бабочки? (в щели в коре деревьев)
Какие тайны птиц открывает осенний листопад? (гнездовье)
Какие птицы запасают корм на зиму? (сойки, совы)
Как подготавливают муравьи свое жилье перед наступлением зимы? (закрывают все выходы, а также, входы в муравейнике)
Почему осенью исчезают лягушки? (они прячутся в ил или под камни)
Какие садовые растения продолжают цвести, пока не выпадет первый снег? (хризантемы, астры)
У каких деревьев листья осенью становятся красными? (рябина, осина, клен)
Какой осенний месяц второй по счету? (октябрь)
Что называют «тихой охотой»? (сбор грибов)
Как называется сбрасывание листьев деревьями? (листопад)
Ребята должны отлично знать пословицы об осени.
Сентябрь холоден, да сыт.
Осенняя муха больнее кусает.
Осенью и воробей богат.
Будет дождь, будут грибы.
Разнообразить викторину можно проведением специальных физкультурных игр. Очень увлекательно проходит тематическая игра «Как перевезти урожай с поля? ». На одной стороне класса лежат в корзинках овощи. На другой стороне стоят три грузовичка. Класс разбивают на три команды, которые по сигналу учителя везут грузовички к овощам. Здесь машинки заполняют плодами и отправляются в обратный путь. Выигрывает команда, которая сможет перевезти большее количество овощей.
На полу лежат осенние разноцветные листья. Ученики делятся на команды по три человека. После сигнала учителя ребята собирают определенные листья в букет. Например, одна команда должна выбрать листья березы, вторая собирает листочки тополя, третья – рябины. Таким образом, конкурсы и подвижные игры помогают ученикам глубже понять отличительные черты такого сезона, как осень. Викторина для школьников должна определить победителей.
За каждую небольшую победу участник или команда получает балл. Можно устроить награждение в нескольких номинациях: самая активная команда, самая дружная, а также, самый внимательный ученик, наиболее находчивый и т. д.
