Qu'est-ce que pgs dans la définition russe. Prédicat de verbe composé

le système GHS est :

Dictionnaire universel russe-allemand. Akademik.ru. 2011 .

Langue russe 8e année 6e semaine Types de prédicat et façons de l'exprimer.

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CGS METRIC - CGS METRIC, un système d'unités basé sur des unités telles que centimètre, g et seconde. Dans ce système, la dyne est l'unité de force, l'erg est l'unité d'énergie. À l'heure actuelle, ce système a été remplacé par un système SI plus avancé ... Dictionnaire encyclopédique scientifique et technique.

système CGS symétrique - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: angl. Système gaussien d'unités vok. Gaussches Maßsystem, n rus. système CGS symétrique, f ; Système gaussien, fpranc. système d'unités de Gauss, m; système d'unités

CGS - (centimètre gr seconde) # 160; système d'unités de mesure, qui était largement utilisé avant l'adoption de la systèmes d'unités(SI). Autre titre#160 ; système physique absolu d'unités. Il y a trois #8230 indépendants ; ... Wikipédia.

SGH Système d'unité- Système CGS (centimètre gr seconde) unités mesure, largement utilisée avant l'adoption du système international d'unités (SI). Dans le CGS il y a trois dimensions indépendantes (longueur, masse et temps), toutes les autres leur sont réduites par #8230 ; ... Wikipédia.

SYSTÈME - (grec, un tout composé de plusieurs parties). Un ensemble de principes, à tort ou à raison reliés entre eux pour former un tout : une doctrine connue, une école connue. Placement des parties du tout, dont le cours ou dans un ordre alterné et cohérent.#8230 ; ... Dictionnaire des mots étrangers de la langue russe.

Système gaussien - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. Système gaussien d'unités vok. Gaussches Maßsystem, n rus. système CGS symétrique, f ; Système gaussien, fpranc. système d'unités de Gauss, m; système d'unités symétrique, m … Fizikos terminų žodynas.

SYSTÈME D'UNITÉS CGS - un système d'unités de physique. valeurs de 3 principales. unités : longueur centimètre, masse gr, temps seconde ; adopté 1 m Stagiaire. Congrès des électriciens (Paris, 1881) comme systèmes d'unités couvrant la mécanique et l'électrodynamique. Pour l'électrodynamique#8230 ; ... Encyclopédie physique.

SGH Système d'unité- (SGS), un système d'unités de grandeurs physiques avec 3 unités de base : centimètre de longueur ; masse gr; temps seconde. Il est principalement utilisé en physique et en astronomie. En électrodynamique, deux systèmes d'unités CGS ont été utilisés : électrique # 8230 ; … Dictionnaire encyclopédique.

système cgs unités- un système d'unités de grandeurs physiques, dans lequel trois unités principales sont acceptées : longueur Centimètre, masse Gy et temps Seconde. Un système avec des unités de base de longueur, de masse et de temps a été proposé par le Comité d'électronique formé en 1861 ... Grande Encyclopédie russe.

SYSTÈME D'UNITÉS CGS (SGS) - un système d'unités de grandeurs physiques avec des unités de base: cm g (masse) s. Il est principalement utilisé dans les travaux sur la physique et l'astronomie. Deux systèmes d'unités CGS ont été utilisés en électrodynamique : électrique (CGSM) et électrostatique (CGSE). B… ... Grand dictionnaire encyclopédique.

Résumés

qu'est-ce que CGS et SIS en russe ? besoin urgent. Savoir scolaire. com est un service dans lequel les utilisateurs s'entraident gratuitement. PGS SGS SIS Langue russe. Pourquoi, dans certains cas, la phrase est acceptable : je souhaite dessiner. (Je veux dessiner - GHS). Proposition (linguistique) — Wikipédia. nie (dans une langue) est une unité de langue qui représente grammaticalement. Prédicat nominal composé en russe. Phrases avec des locutions adverbiales en russe Langue. Prédicat verbal composé : exemples. Le prédicat verbal composé (CGS) se compose de deux parties : a) partie auxiliaire. Abréviation — Wikipédia. ce qu'il y a dans la littérature pour les unités de mesure SI et CGS ; En moderne russe Langue ne pas. Types de prédicats dans russe Langue. Types de prédicats en russe Langue Quel est le sujet? Qu'est-il? qui est capable. Langue russe | E. Litnevskaya Langue russe : courte. Un type particulier de SGH est présenté dans les propositions, B langue russe représenté par quoi (dans n'importe quelle. unité de viscosité est Qu'est-ce qu'une unité de viscosité. Voir ce qu'est une "unité incluse dans le système d'unités CGS. dans russe Langue. Système de mesures russe - qu'est-ce que le russe. Romanova G. Nom des mesures de longueur en langue russe. (SGS) Compteur Regardez ce qui est.

Prédicat.

Prédicat- c'est le membre principal de la phrase, qui s'accorde généralement avec le sujet (en nombre, en personne ou en genre) et a le sens exprimé dans les questions : que fait le sujet ? que lui arrive-t-il ? Qu'est-il? Qu'est-il? qui est-il?

Le prédicat exprime sens grammatical l'un des modes (mode indicatif - présent, passé, futur; mode conditionnel, mode impératif).

Types de prédicats :

Prédicat verbal simple. Prédicat verbal composé - CGS Prédicat nominal composé - SIS

Prédicat de verbe simple (PGS)

Manières d'exprimer un prédicat verbal simple

1. Verbe sous la forme de n'importe quelle humeur

Un matin sombre arrive.
Un matin sombre est venu.
Sergei entrera à l'école de théâtre.
Il irait volontiers à la campagne.
Écrivez vos devoirs.

2. Infinitif indépendant

Vivre, c'est servir la patrie.

3. Formes verbales interjectionnelles (formes tronquées du verbe comme bam, attrape, saute)

Chaque ami ici comprend tranquillement un ami.

4. Chiffre d'affaires phraséologique avec le mot principal - un verbe sous forme conjuguée

L'équipe a remporté le championnat.
Il poursuit encore le bâtard.

5. Verbe sous forme conjuguée + particule modale ( oui, laissez, laissez, laissez, laissez, c'était comme, comme, comme, comme, exactement, à peine, presque, juste et etc.)

Laissez-moi vous accompagner.
Qu'il parte avec son père.
Puissiez-vous faire de beaux rêves.
Il a commencé à marcher vers la porte, mais s'est soudainement arrêté.
La pièce semblait sentir le brûlé.
Il semblait paralysé par la peur.
Il a failli mourir de chagrin.
Il n'a tout simplement pas fait de saut périlleux, essayant de faire rire le public.
Il a failli s'évanouir de joie.

Prédicats composés.

Prédicat de verbe composé

Les prédicats composés sont des prédicats dans lesquels le sens lexical et le sens grammatical (temps et humeur) sont exprimés dans des mots différents. Le sens lexical est exprimé dans la partie principale, et le sens grammatical (temps et humeur) est exprimé dans la partie auxiliaire.

Mer: Il a chanté(PGS). - Il a commencé à chanter(SGH); Il a été malade pendant deux mois(PGS). - Il a été malade pendant deux mois(SIS).

Le prédicat de verbe composé (CGS) se compose de deux parties :

a) la partie auxiliaire (le verbe sous forme conjuguée) exprime le sens grammatical (temps et mode) ;
b) la partie principale (la forme indéfinie du verbe - l'infinitif) exprime le sens lexical.

CGS = verbe auxiliaire + infinitif. Par exemple: j'ai commencé à chanter; Je veux chanter; J'ai peur de chanter.

Cependant, toutes les combinaisons d'un verbe conjugué avec un infinitif ne sont pas un prédicat verbal composé ! Pour qu'une telle combinaison soit un prédicat verbal composé, deux conditions doivent être remplies :

Le verbe auxiliaire doit être lexicalement ambigu, c'est-à-dire qu'il ne suffit pas à lui seul (sans l'infinitif) pour comprendre de quoi parle la phrase.

Mer: jea commencé- ce qu'il faut faire?; jevouloir- ce qu'il faut faire?.

Si dans la combinaison « verbe + infinitif » le verbe est significatif, alors il est seul un simple prédicat verbal, et l'infinitif est un membre secondaire de la phrase.

Mer: Elleassis(dans quel but?) Détendez-vous.

L'action de l'infinitif doit se référer au sujet (c'est l'infinitif sujet). Si l'action de l'infinitif fait référence à un autre membre de la phrase (infinitif objectif), alors l'infinitif ne fait pas partie du prédicat, mais est un membre mineur.

Mer:
1. Je veux chanter. je veux chanter- prédicat de verbe composé ( veux - je, chanter Je vais – je).
2. Je lui ai demandé de chanter. Demandé- prédicat verbal simple chanter- une addition ( demandé - je, chanter volonté - elle).

Sens des verbes auxiliaires

Signification

Verbes typiques et unités phraséologiques

1. Phase (début, suite, fin d'action)

commencer, devenir, commencer, continuer, finir, rester, arrêter, quitter, arrêter et etc.

Il a commencé à se préparer à partir.
Il a continué à préparer son départ.
Il a arrêté de fumer.
Il a recommencé à parler des difficultés de la vie rurale.

2. Signification modale (nécessité, désirabilité, capacité, prédisposition, évaluation émotionnelle de l'action, etc.)

Pouvoir, pouvoir, souhaiter, vouloir, rêver, avoir l'intention, refuser, essayer, essayer, compter, pouvoir, inventer, essayer, assumer, s'habituer à, se hâter, être timide, endurer, aimer, haïr, avoir peur, avoir peur, être lâche, avoir honte, se fixer un but, brûler de désir, avoir l'honneur, avoir l'intention, avoir faire une promesse, avoir une habitude et etc.

Je peux chanter.
Je veux chanter.
J'ai peur de chanter.
J'adore chanter.
J'ai honte de chanter.
J'espère chanter cet air.

Prédicat nominal composé

Prédicat nominal composé (CIS)se compose de deux parties :

a) la partie auxiliaire - le lien (le verbe sous forme conjuguée) exprime le sens grammatical (temps et humeur);
b) la partie principale - la partie nominale (nom, adverbe) exprime le sens lexical.

Lien SIS \u003d + partie nominale

Par exemple: Ilétait médecin; Ilest devenu médecin; Ilétait malade; Ilétait malade; Ila été blessé; Ilest venu en premier.

Types de verbes de liaison

Type de lien par valeur

Verbes typiques

Exemples

1 . Connecteur grammatical - n'exprime que le sens grammatical (temps, humeur), n'a pas de sens lexical.

Verbes être, être. Au présent, le connecteur être est généralement sous la forme zéro ("connectif zéro") : l'absence de connecteur indique le présent du mode indicatif.

Ilétait médecin.
Ilsera médecin.
Ilmédecin.
Ilétait malade.
Ilsera malade.
Ilmalade.
Ilest malade.
Parolesmangerle plus hautmanifestationart.

2 . Copule semi-significative - exprime non seulement le sens grammatical, mais introduit également des nuances supplémentaires dans le sens lexical du prédicat, mais ne peut pas être un prédicat indépendant (dans ce sens).

a) apparition ou développement d'un trait : devenir, devenir, devenir, devenir;
b) préservation de la caractéristique : rester;
c) manifestation, détection d'un signe : être, être;
d) évaluation de la caractéristique en termes de réalité : apparaître, apparaître, apparaître, être considéré;
e) le nom de la fonctionnalité : être appelé, être appelé, être appelé.

Iltombé malade.
Ilest resté malade.
Ilété maladechaque automne.
Ils'est avéré être malade.
Ilconsidéré comme malade.
Ilsemblait malade.
Ilest malade.
Ilréputé malade.
Leurappelé malade.

3. Copule significative - verbe avec plein sens lexical(on peut agir comme un prédicat).

a) Verbes de position dans l'espace : assis, couché, debout;
b) verbes de mouvement : aller, venir, revenir, errer;
c) verbes d'état : vivre, travailler, naître, mourir.

Elleassis fatigué.
Illaissé en colère.
Ilretourné bouleversé.
Ilvécu en ermite.
Ilné heureux.
Ilest mort en héros.

Verbe être peut agir comme un prédicat verbal simple indépendant dans des phrases ayant le sens d'être ou d'avoir :

LuiC'étaittrois fils; LuiC'étaitbeaucoup d'argent.

Verbes devenir, devenir, devenir etc. peuvent aussi être des prédicats verbaux simples indépendants, mais dans un sens différent :

Ils'est avéré êtrecentre ville; Ildevenuprès du mur.

Les plus difficiles à analyser sont les prédicats nominaux composés avec une copule significative, car généralement ces verbes sont des prédicats indépendants (cf. : IlSampres de la fenetre). Si le verbe devient un lien, alors sa signification est moins importante que la signification du nom associé au verbe ( Ilassis fatigué; le plus important est que il était fatigué, pas ça est-il assis, non se tenait ou allonger).

Pour que la combinaison « verbe significatif + nom » soit un prédicat nominal composé, les conditions suivantes doivent être remplies :

le verbe significatif peut être remplacé par le connecteur grammatical be :

Il Sam fatigué- Il a été fatigué; Il est né content- Il a été content; Il venu première- Il a été première;

le lien peut être rendu nul :

Il assis fatigué - Il fatigué ; Il né heureux - Il content ; Il est venu en premier - Il première .

Si le verbe a des formes dépendantes de l'adjectif complet, du participe, du nombre ordinal (répond à la question lequel?), alors c'est toujours un prédicat nominal composé ( assis fatigué, parti bouleversé, est arrivé en premier). Les parties d'un tel prédicat nominal composé ne sont pas séparées par des virgules !

Manières d'exprimer la partie nominale

La forme

Exemples

1. Nom

1.1. Nom au cas nominatif ou instrumental

Il est à moifrère.
Ila étémienfrère.

1.2. Nom au cas indirect avec ou sans préposition

Navigateurétait dans l'oubli.
jesans le sou.
Cette maison -Meshkov.

1.3. Une phrase entière avec le mot principal - un nom au génitif (avec le sens d'une évaluation qualitative)

beau filsétait une race silencieuse.
Cette fillehaut.

2. Adjectif

2.1. adjectif court

Ilavirons.
Ilest devenu joyeux.

2.2. Adjectif complet au nominatif ou instrumental

Ilcontent.
Ilest devenu joyeux.

2.3. Adjectif comparatif ou superlatif

Ici le son de la musiqueétaient plus audibles.
Toile meilleur.

3. Communion

3.1. Brève Communion

Ilblessé.
verreétaient cassés.

3.2. Participes entiers au nominatif ou instrumental

verreétaient cassés.
verreétaient cassés.

4. Pronom ou phrase entière avec le pronom du mot principal

Tous les poissons-ton.
CeQuelque chose de nouveau.

5. Chiffres au nominatif ou instrumental

Leur hutte -la troisièmesur le bord.
Leur hutteétait le troisièmesur le bord.

6. Adverbe

jeétait alerte.
Sa fillemariéderrière mon frère.

Noter!

1) Même si le prédicat consiste en un mot - un nom ou un adverbe (avec un lien nul), c'est toujours un prédicat nominal composé ;

2) les adjectifs courts et les participes font toujours partie d'un prédicat nominal composé ;

3) cas nominatifs et instrumentaux - les principales formes de cas de la partie nominale du prédicat;

4) la partie nominale du prédicat peut être exprimée comme une phrase entière dans les mêmes cas que le sujet.

Remplacez les mots soulignés par un gérondif (ou un ancien gérondif) par non.

a répondu en toute confiance -
 Terminé tout de suite -
marché Tellement lent -
marché Sans arrêts -
allonger très tranquille -
Mentionné, en vouloir -
Mentionné en continu, sans interruption -
La pluie fouettait les vitres beaucoup-
Mots de référence : (pas) pressé, (pas) pressé, (pas) frénétique, (pas) hésitant, (pas) pensant, (pas) désireux, (pas) bougeant, (pas) bougeant, (pas) silencieux, ( ne vous arrêtez pas.

3. Dans quel exemple n'est-il pas nécessaire d'isoler une seule définition ?

R. Invisible, tu étais déjà gentil avec moi.
B. Pour mers bleues oublié, il s'est évanoui seul.
V. Le peuplier volant est argenté et brillant.
G. La pauvre femme pleure inlassablement.
4. Indiquez dans quelles phrases des erreurs de ponctuation ont été commises lors de la séparation des définitions.
A. La pluie d'été est abondante, chaude, a arrosé la terre d'humidité.
B. Des nuages ​​saturés se sont glissés sur la vieille ville.
V. Plein de réflexion, j'ai marché une fois le long de la grande route.
D. À la traîne, des banquises ont heurté le flanc du navire.
D. A qui m'as-tu laissé, l'ancien ?
5. Trouvez dans quelles phrases l'application doit être isolée.
R. Il est connu comme le commandant d'une équipe de construction.
B. C'était le marin Zhukhrai.
V. Le pilote, un blond simple, hocha la tête et sourit.
G. Janvier est venu le mois des fortes gelées.
D. Nous avons décidé d'aller avec lui dans le sud - un lieu de chaleur et de contentement.
E. Mon ami Savely Nikolaïevitch m'a toujours parfaitement compris.

BLOC INTÉRIMAIRE

1. Choisissez le bon plan d'action.

La sœur travaillera dans une autre ville.

1 voie. Nous trouvons un mot exprimant la prédicativité - ce sera, le contenu de l'action n'est pas clair pour nous. On trouve un mot exprimant le contenu de l'action - travailler, c'est un verbe à l'infinitif. Le prédicat dans cette phrase est composé d'un infinitif et d'un verbe auxiliaire, ce qui correspond au modèle CGS. C'est donc le SGH.

2 voies. On retrouve le(s) mot(s) exprimant la prédicativité et le contenu de l'action, dans notre phrase c'est mots différents- marchera. Pour ne pas se tromper dans la détermination du type du prédicat, on change la prédicativité : ça marche, ça marche, ça marcherait. Ici, la prédicativité et le contenu de l'action sont exprimés en un seul mot - c'est PGS, ce qui signifie que cela fonctionnera - PGS.

2. Indiquez les phrases qui peuvent être un prédicat nominal composé dans une phrase.

1) J'arriverai demain;

2) je serai un invité ;

3) a commencé à réfléchir;

4) était attentionné ;

5) nous avons ;

6) cela deviendra clair;

7) est apparu le matin ;

8) était le résultat.

3. Qui et les gars ont correctement identifié le prédicat et son type ?

4. Parmi ces paires, indiquez celles qui peuvent devenir une base grammaticale dans la phrase.

1) j'ai montré;

2) il m'a semblé;

3) les aider ;

4) est venu pour nous;

5) ils sont arrivés ;

6) il a échoué ;

7) vous voulez.

UNITÉ D'EXÉCUTION

une. ! Soulignez les fondements grammaticaux des phrases.

1) L'étang entourait le jardin. - Le bassin ornait le jardin.

2) Les branches des arbres étaient couvertes de givre pelucheux. - Branches d'arbres couvertes de givre duveteux.

2.! Mettez en surbrillance les points de grammaire. En quoi les phrases de la colonne de droite sont-elles différentes ? Donnez vos exemples de telles propositions .

3. Trouvez le troisième "extra". Sur quelle base avez-vous trouvé le mot étrange?

1) Dame, bagages, remis.

2) Lumière, rayonne, elle.

3) Tient la lettre, lui.

4. ! Notez les fondements grammaticaux des phrases, en les divisant en trois groupes : 1) avec PGS, 2) avec SGS, 3) avec SIS.

1) L'âne a une queue d'âne.

2) Par ennui, la fille a commencé à inventer différentes histoires.

3) Le vilain petit canard est devenu un beau cygne.

4) Le chiot a commencé à courir joyeusement après sa propre queue.

5) Qu'il y ait toujours du soleil !

6) Maman revient fatiguée d'un voyage.

5. Les fondements grammaticaux sont-ils correctement identifiés et le type de prédicat déterminé ? Justifiez votre opinion.

Que doit savoir un étudiant pour éviter de telles erreurs ?

Essayez de suggérer votre propre façon de déterminer les types de prédicat .

6.! Composez vos propres phrases dans lesquelles le mot "être" sera 1) ASG, 2) un lien dans SIS.

7. Est-il vrai que dans ces phrases tous les prédicats sont des verbes simples ? Justifiez votre opinion.

1) Ses yeux brillaient d'une lueur tranquille.

2) Un jour, nous nous souviendrons de ces jours.

3) Un ancien roi est tombé dans un terrible doute.

8. Êtes-vous d'accord avec cette affirmation : prédicat = verbe ? Cette proposition vous aidera-t-elle à étayer votre opinion ?

Les choses devenaient de plus en plus difficiles.

9. Y a-t-il des erreurs dans ces raisonnements ? Si oui, à quoi sont-ils dus ? Proposez votre propre raisonnement.

Il fera froid, sera de service.

10. À l'aide de ce "plan" d'actions, trouvez les erreurs dans la mise en évidence de la base grammaticale.

11. Ce qui est intéressant dans le sens d'exprimer la phrase prédicat

Je me suis tenu sur la première souche rencontrée et j'ai commencé à changer de chaussures?

12. Trouvez le troisième "extra". Justifiez votre opinion.

2). Il sait dessiner, il était petit, qu'il raconte.

3). Il s'est avéré être un voisin, semblait être une île, a volé le long de la queue du chien.

13. * Faites des phrases dans lesquelles ces phrases agiraient comme sujet. Quel danger vous guette dans cette tâche ?

Un vol d'oiseaux, la plupart des gars, moi et ma sœur, un placard avec de la vaisselle, des connaissances et de l'expérience.

Quatorze. ! Associez le sujet et le verbe.

1) Beaucoup de jeunes sont venus... à la soirée dansante.

2) Une mère avec un bébé s'est assise... près de la fenêtre.

3) Les dix cahiers restants étaient... cachés... dans un placard.

4) Un homme de quinze géologues a été ... envoyé ... dans les montagnes.

15. Pourquoi le sujet et le prédicat sont-ils accordés différemment dans les phrases ci-dessous ?

1) La table avec les chaises a été déplacée dans une autre pièce.

2) La bibliothèque a été déplacée vers la fenêtre.

16. L Trouver les erreurs (le cas échéant) dans l'accord sujet-verbe. Justifiez votre opinion.

1) Il ne reste que quelques minutes avant l'appel au cours.

2) Ces deux heures sont passées inaperçues.

3) Personne, même les étudiants les plus capables, ne pourrait répondre à cette question.

4) Mon ami et moi avons décidé de vérifier nos suppositions nous-mêmes.

17.! Réorganiser la phrase, en faisant de l'appel le sujet, et vice versa.

1) Préposés, aérez la salle de classe.

2) Les anciens s'occuperont des plus jeunes aujourd'hui.

18. * À l'aide de ces phrases, créez des tâches : "Vérifiez l'exactitude de la définition du type de prédicat (en soulignant la base grammaticale). Si vous trouvez des erreurs, corrigez-les."

1) La pièce basse et étroite n'avait pas de fenêtres.

2) Dans un conte de fées, le bien triomphe toujours du mal.

3) Mon grand-père et moi avons décidé d'aller pêcher.

4) Ivan Petrovitch était grand.

5) Je n'ai pas appris ma leçon et je suis tombé dans une flaque d'eau.

6) Les élèves de cinquième année sont arrivés les premiers à la ligne d'arrivée.

7) Le professeur nous a conseillé d'utiliser le modèle.

UNITÉ DE DIAGNOSTIC

une. ! Divisez les données de prédicat en trois groupes : PGS, SGS, SIS. Qu'est-ce qui peut rendre difficile l'accomplissement de cette tâche ?

On gagne, on va étudier, on va chanter, on aurait le temps, battre les pouces, perdre la tête.

2.! Mettez en surbrillance la base grammaticale et déterminez le type de prédicat.

1) Le soir, la tempête a commencé à se calmer.

2) Je vous conseille de prendre un parapluie.

3) Les sorciers peuvent exaucer n'importe quel souhait.

4) La soirée s'annonçait chaleureuse.

5) Je l'ai invité à venir dîner avec moi.

3. * Trouvez votre propre tâche avec un "piège" pour déterminer les types de prédicats.

4. Les élèves de cinquième année ont suggéré cette façon de compiler une tâche avec un "piège":

1) Trouver un groupe de mots (phrases, locutions) qui, selon des signes extérieurs, peuvent être attribués au même modèle, mais ils fonctionnent selon des modèles différents.

2) Proposez une tâche avec eux pour "attraper" un ami dans un "piège".

Est-il possible, en utilisant cette méthode, de proposer une tâche avec un "piège" ? Proposez votre chemin.

5. Prouver que la tâche consiste à déterminer le type de prédicat dans la phrase La soeur travaillera dans une autre ville est un "piège". * Venez avec vos propres "pièges" comme celui-ci. Quels autres types de PGS peuvent servir de « piège » ? Pourquoi?

Le matériel didactique utilisait des tâches distinctes des livres :

  1. G. G. Granik, LA Fin, S.M. Bondarenko, G.N. Vladimirskaya "Discours, langage et secrets de la ponctuation"
  2. T.Yu. Ugrovatova "Conseils pour tous les jours"
  3. "Sur les Rives de Linguine" éd. LD Tchesnokova
  4. À. Arsiry "Matériel de divertissement sur la langue russe"
  5. Manuel de langue russe. Niveau 5 Éd. M.V. Panova

La base grammaticale d'une phrase en russe est représentée par deux membres de la phrase - le sujet et le prédicat. Cette dernière peut prendre plusieurs formes, mais la plus courante d'entre elles est verbale. Le plus souvent, il est simple et correspond au sujet en personne, en nombre et au passé - en genre. Mais il existe aussi une telle catégorie du prédicat en tant que composé. Il peut s'agir d'un verbe composé (CHS) et d'un nom composé (CIS). Aujourd'hui, nous allons parler du premier cas.

La construction du prédicat du verbe composé

Sa composition est simple : c'est un verbe auxiliaire ou modal, en accord avec le sujet, et le verbe principal à l'infinitif. Parfois, au lieu d'un lien simple, il peut y avoir un lien composé, et nous en parlerons également.

Un lien dans le SGH peut être :

  • phase;
  • modal.

La valeur de phase du lien détermine le moment de l'action, et la valeur modale détermine la relation à l'action. Ils ne portent pas de charge lexicale indépendante. Pour une meilleure compréhension, vous pouvez donner un tableau avec des exemples de phrases avec un prédicat de verbe composé :

Signification Verbe Exemple
phase devenir A 18 ans, je commencerai à travailler.
commencer Il a commencé à lire.
démarrer Elle a commencé à écrire une lettre.
procéder Ils ont commencé à construire une maison.
arrêter Arrêterez-vous un jour de crier ?
arrêter J'ai arrêté de chanter.
Modal être capable de La souris peut creuser des trous.
être capable Le patient peut se lever.
vouloir Je veux manger.
vouloir Le roi veut manger !
essayer Nous essaierons de remettre la maison à temps.
signifier Il avait l'intention de terminer le travail.
oser Comment oses-tu me contredire ?
refuser Le détenu refuse de témoigner.
pense Nous pensons ajouter une véranda à la maison.
préférer Je préfère ne pas jouer avec les officiels.
s'habituer à Oblomov a l'habitude de s'allonger sur le canapé.
être amoureux Maman adore trier les bibelots dans la commode.
détester Je déteste être de garde la nuit !
il faut se méfier Il avait peur de le revoir.

Ceci est une liste incomplète options SGH. Il peut également être composé de plus de deux mots. Ainsi, cette catégorie de prédicats comprend également des constructions, où le rôle du lien est joué par la combinaison du verbe êtreà partir de adjectifs courts et les adverbes caractérisant la modalité.

Exemples de telles propositions :

Différences avec le prédicat nominal composé

Il peut être distingué sans ambiguïté d'un nominal composé (SIS). Il est assez simple de le définir - après le lien, il ne contient pas un infinitif, mais un adjectif. Mais dans d'autres prédicats complexes, il y a des astuces. Il existe des cas apparemment similaires alors qu'en fait il n'y a pas de SGH dans la proposition. Ils peuvent être divisés dans les catégories suivantes :

  • unités phraséologiques;
  • établissement d'objectifs ;
  • subjectivité différente;
  • avenir analytique.

Voici quelques cas de ce genre.

Phrase prédicat

  • Et il ne mange pas, et épuise ses nerfs.
  • J'ai hâte qu'un hiver normal arrive.
  • Il est allé était au magasin, mais il était fermé.

Il s'agit d'un cas particulier de prédicat simple (PGS).

Phrase d'établissement d'objectifs

Cela inclut les cas où la question "pourquoi?" peut être posée entre le verbe en conjugaison et l'infinitif. ou insérez l'union "à":

L'infinitif dans de telles phrases est un ajout, puisque le prédicat a une charge lexicale complètement complète.

Verbes se référant à différents sujets

Dans de tels cas, l'action indiquée par l'infinitif ne sera pas effectuée par la même personne à laquelle se réfère le verbe en conjugaison. Si vous le souhaitez, vous pouvez même le supprimer, et le sens de la phrase ne sera pas perdu :

  • L'enseignant a demandé à l'élève de terminer la tâche au tableau.Le professeur a demandé à l'élève de faireSur le bureaula tâche.
  • Le directeur a exigé de m'appeler.Le directeur m'a demandé de venir le voir.

Le futur analytique

Le cas est étrange, mais néanmoins il ne s'applique pas vraiment au GHS. Le verbe être a perdu tout sens modal et de phase, ne restant qu'un indicateur grammatical du futur.

  • Je t'aimerai.
  • Nos descendants se souviendront de nous.

Information brève

Le futur complexe en russe n'était pas toujours, comme dans d'autres langues apparentées. Le plus souvent, dans l'ancienne langue russe, l'humeur conditionnelle était utilisée pour exprimer l'avenir incertain, puis les expressions avec des verbes modaux ont commencé à prendre de l'ampleur. vouloir, être, avoir, et chacun d'eux longue durée n'a pas perdu sa modalité. A la fin gagné la course le verbe être, et cela s'est produit plus près du XVIIIe siècle.

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