Serija: "Lingvisti svijeta" Knjiga francuskog lingvista L. Teniera jedno je od najznačajnijih djela o sintaksi objavljenih u inozemstvu posljednjih desetljeća. Razvija teoriju gramatike ovisnosti, postavlja temelje semantičke sintakse, a također razvija teoriju jezičnih transformacija koja objašnjava nastanak sinonimnih izražajnih sredstava u jeziku i vrste transformacija u prijevodu. Knjiga sadrži značajnu građu o komparativnoj i tipološkoj lingvistici, kao i zapažanja o problemima prevođenja i nastave jezika. Preporuča se širokom krugu jezikoslovaca, nastavnika i diplomiranih studenata filologije, specijalista iz područja sintakse, semantike, tipologije, teorije prevođenja i formalizacije govora. Izdavač: "Progress" (1988) Format: 60x90/16, 656 str

Lucien Tenier

Druga Tenirova temeljna ideja bila je suprotstavljanje tzv. te cirkuske konstante kao, s jedne strane, sudionici "male drame prijedloga", a s druge strane okolnosti u kojima se ta drama odvija. Ova je opozicija u ovom ili onom obliku prihvaćena u gotovo svim modernim sintaktičkim teorijama (iako se često pokaže da je njezin sadržaj već prilično daleko od Tenierovih izvornih ideja).

Tenierova sintaktička teorija ima i mnoge druge izvorne značajke: posebice podjelu na statičku i dinamičku sintaksu, pojmove i dijatezu glagola koje je uveo Tenier, spoj (skladna veza) i prijevod (prijelaz riječi iz jednog dijela govora u drugi). ), koncept gramatičke ispravnosti (koji je kasnije igrao temeljnu ulogu u konceptu) itd. Svi su se koncepti pokazali izvanredno plodnima u povijesti daljnjih sintaktičkih istraživanja, iako je prioritet Teniera, gotovo zaboravljen 1950.-60. nije uvijek bio pravilno cijenjen i zapažen.

Najveći broj Tenirovih sljedbenika bio je u tom razdoblju u Njemačkoj i Rusiji. Njegova posljednja knjiga prevedena je na njemački 1980., na ruski (s neznatnim skraćenicama) - 1988. Sintaktičke teorije koje su se razvijale u Rusiji, u pravilu su gravitirale upravo sintaksi ovisnosti, a Tenierove ideje imale su veliki utjecaj na sintaktičko teorija “, “valentno-junktivno-naglašena gramatika” i niz drugih koncepata.

Bibliografija

• L. Tenier. Osnove strukturalne sintakse. / Per. iz francuskog Uvod. Umjetnost. i općenito izd. V. G. Gaka. M.: Progres, 1988. - 656 str.

• Petite grammaire russe, Henri Didier, Pariz 1934.
• Cours elementaire de syntaxe structurale, 1938.
• Strukturni tečajevi sintakse, 1943.
• Esquisse d'une syntaxe structurale, Klincksieck, Pariz 1953.
• , Klincksieck, Pariz 1959. ISBN 2-252-01861-5
• Elementi de syntaxe structurale, Klincksieck, Pariz 1988. Predgovor de Jean Fourquet, professeur à la Sorbonne. Deuxième edition revue et corrigée, cinquième tirage. ISBN 2-252-02620-0

Linkovi

• CTLF: Elements de syntaxe structurale (francuski)

Ostale knjige na slične teme:

Autor	Knjiga	Opis	Godina	Cijena	vrsta knjige
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke znanosti, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaktičkih jedinica) i teksta na temelju antropocentričnog principa "osoba u ... - FLINTA, e-knjiga	2016	100	elektronska knjiga
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke znanosti, osmišljen da istražuje semantiku lingvističkih (prvenstveno sintaktičkih jedinica) i teksta na temelju antropocentričnog principa "osoba u ... - Znanost, Flinta, (format: 60x88 / 16, 136 str. )	2010	128	papirnata knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič		Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke znanosti, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaktičkih jedinica) i teksta na temelju antropocentričnog principa "osoba u ... - Flint, (format: 60x88 / 16, 136 stranica)	2010	195	papirnata knjiga
Solganik G.	Eseji o modalnoj sintaksi: Monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke znanosti, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaktičkih jedinica) i teksta na temelju antropocentričnog principa "čovjek u... - Kremen, (format: meki papir, 136 stranica)	2010	160	papirnata knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič	Eseji o modalnoj sintaksi. Monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke znanosti, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaktičkih jedinica) i teksta na temelju antropocentričnog principa čovjeka u ... - Znanost, (format: meki papir, 136 stranica)	2010	201	papirnata knjiga

Gramatika ovisnosti jedan je od formalnih modela razvijenih unutar strukturne sintakse (zajedno s konstituentskom gramatikom). Predstavlja strukturu rečenice u obliku hijerarhije komponenti između kojih se uspostavlja odnos ... ... Wikipedia

Predmet- (calca lat. subjektum subjekt) jedan od dva glavna člana rečenice, koji označava objekt na koji se poruka odnosi; nuklearna komponenta sastava subjekta (subjekt i o njemu ovisne dogovorene i nedosljedne definicije) ... lingvistički enciklopedijski rječnik

Članovi prijedloga- Članovi rečenice su strukturno semantičke komponente rečenice, izražene punovrijednim riječima ili frazama. Pojam "Ch. P." proizašao je iz nedostatka korespondencije jedan na jedan između morfoloških klasa ili podklasa riječi i ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

Ovaj izraz ima druga značenja, vidi Pretvorba. Konverzija (lat. conversiō “pretvorba”, “preobrazba”) je način tvorbe riječi, tvorbe nove riječi prijenosom osnove u drugu paradigmu fleksije. Obično ... ... Wikipedia

- Serija knjiga "Lingvisti svijeta" ("Filolozi svijeta") u izdanju Nakladničke kuće Progres 1970-ih i 1990-ih. Obuhvaćala je odabrana djela istaknutih lingvista i filologa 19. i 20. stoljeća, uglavnom stranih (uključujući ruske lingviste ... ... Wikipedia

Jezične značajke- Jezične funkcije 1) uloga (uporaba, svrha) jezika u ljudskom društvu; 2) deterministička korespondencija (ovisnost) jedinica jednog skupa jedinicama drugog skupa; drugo značenje se češće primjenjuje na jedinice jezika (na primjer, ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

- (lat. infinitus neodređen) neodređeni oblik glagola, jedan od nekonačnih (bezličnih) oblika glagola. U ruskom jeziku infinitiv može biti dio složenog glagolskog predikata. Na primjer: drew želi crtati ... Wikipedia

Ovaj izraz ima druga značenja, vidi Valencija (značenja). Valencija (od latinskog valentia snaga) u sintaksi je sposobnost riječi da ulazi u sintaktičke odnose s drugim elementima. Izraz je posuđen iz kemije (usp. valencija ... ... Wikipedia

Koncept prijedloga. Strukturna i funkcionalna sintaksa. Osnovni pojmovi generativne gramatike.

Ponuda

Trenutak komunikacije, komunikacije događa se upravo u sintaksi. Zato je za sintaksu često relevantna komunikacijska komponenta, a ne formalno sredstvo.

Na temelju ovog principa, Reformed definira rečenicu:

Rečenica je izjava koja sadrži predikativnu sintagmu. Mala retrospekcija - sintagma je u ovom kontekstu minimalna sintaktička jedinica. Reformatsky ga naziva "sjemenom komunikacije".

Obično se u govoru rečenica izgovara zatvorenom intonacijom, ali to nije obvezno obilježje.

Nadalje, Reformatsky piše o članovima rečenice (glavnom i sporednom) i o njihovim vrstama (prosti ili složeni) - mislim da nema smisla širiti se o tome, budući da ovdje nema trikova, čini se da se moramo sjetiti ovaj.

Rečenice se dijele na vrste prema prisutnosti sintagmi:

Samo predikativna sintagma – jednostavna neuobičajena rečenica

Predikativna i relativna – jednostavna zajednička rečenica

On smatra da su rečenice s prisutnošću odvojenih zavoja srednja vrsta između jednostavnih i složena rečenica(budući da su okreti nosioci potencijalne predikativnosti)

Općenito, o rečenici možete reći sve što znate o rečenicama iz sintakse.

Strukturna sintaksa

Lucien Tenier - Osnove strukturalne sintakse

Tenirova ideja

Linearna sintaksa - strukturna sintaksa

Shema prenosi hijerarhijsku strukturu rečenice, a sintaksa je hijerarhija

Tenier uvodi rečeničnu shemu - stemmu - koja prikazuje strukturu

Prema T, glavna stvar je glagol

Štoviše, oblik glagola diktira oblik cijele rečenice.

Tenier je glagole podijelio na sljedeće:

U europskom jeziku može se pojaviti fiktivni oktant \it rains

2) Jednooktantni glagol (trad lingu - neprelazni ch) \ Alfred pada, razboli se

I malo suhe teorije:

1. Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenice.<…>

2. Rečenica je organizirana cjelina, čiji su elementi riječi.

3. Svaka riječ koja je dio rečenice gubi svoju izoliranost, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Vidi se da svaka riječ rečenice ulazi sa susjednim riječima u određene veze<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

5.<…>Rečenica poput Alfred parle "Alfred kaže" ne sastoji se od dva elementi: 1) Alfred i 2) parle , i od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) veza koja ih spaja i bez koje ne bi bilo ponude. Reći da rečenica tipa Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je s čisto površne, morfološke točke gledišta i zanemariti najbitniju, sintaktičku vezu.<…>

7. Veza na sintaksu potrebna izraziti misao. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš bi govor bio puki slijed izoliranih slika i ideja koje nemaju nikakve veze jedna s drugom.

8. Sintaktička poveznica čini rečenicu živi organizam, a upravo je u njemu njegova životna snaga.

9. Izgraditi rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi, postavljanje između njih skup sintaktičke veze.

10. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači razumjeti sveukupnost veza, koji kombiniraju riječi uključene u njega.

11. Pojam sintaktičke veze je dakle osnovu svu strukturnu sintaksu.<…>

12. Strogo govoreći, upravo ono što nazivamo vezom izražava samu riječ "sintaksa", što na grčkom znači "uređenje", "uspostavljanje reda".<…>

13. Radi jasnoće, grafički ćemo prikazati veze između riječi, koristeći linije koje ćemo nazvati sintaktičke veze. <…>

Sintaksa funkcije

Ovo je komunikativna sintaksa. Temelji se na Humboldtovom učenju da sve ima semantiku.

Cilj proučavanja funkcija sintakse je razjasniti ulogu (funkciju) svih sintaktičkih sredstava (jedinica, struktura) u građenju koherentnog govora.

Upravo je to sintaksa koju su nas naučili - posebno za grupe Onipenko.

Ako se držite Zolotove smjernice, tada su ključne točke:

„Funkcionalno-komunikacijski

1) prepoznavanje minimalne sintaktičke jedinice (sintaksema)

2) izgradnja tipologije sintaktičkog

veze iz tipologije sintakse

3) prepoznavanje prioriteta semantike u trijadi – oblik, značenje, funkcija

4) znak izosemičnosti kao karakterizirajući

odnos oblika i značenja

5) koncept modela prijedloga i

tipologija rečeničnih obrazaca temeljena na ruskom sustavu dijelova govora

6) prikaz ruskog sintaktičkog sustava kao sustava sintaktike

7) korelacija paradigmatskih mogućnosti rečeničnog modela s njegovim

funkcionalne mogućnosti teksta

8) tumačenje teksta

Generativna gramatika

Generativna gramatika povezana je prvenstveno s imenom Chomsky. Pojavljuje se 50-ih godina, zbog činjenice da je formalni pristup, koji ne uzima u obzir semantiku jezičnih jedinica, počeo zastarjeti. Može se reći da je riječ o krizi deskriptivista, jer su distributivnom metodom uspješno riješili niz problema iz područja fonetike i morfologije. Ali distributivna analiza zapravo nije radila sa sintaksom.

Novu, transformacijsku metodu analize predložio je Noam Chomsky. Njegovom knjigom "Sintaktičke strukture" (57g) počinje razvoj generativne gramatike.

Pri korištenju transformacijske metode osnovnom jedinicom treba smatrati rečenicu. Prijedlozi se dijele na izvorne (elementarne) i izvedene.

Sintaktički sustav bilo kojeg jezika može se predstaviti u obliku elementarnih rečenica, koje se nazivaju nuklearne rečenice. Oni su najstabilniji i primarni (oni se, na primjer, pojavljuju ranije u djetetovom govoru). Od najjednostavnijih nuklearnih rečenica transformacijama se mogu konstruirati različite izvedene rečenice.

Chomsky je opisao 24 vrste transformacija, uključujući

Zamjena - zamjena jednog elementa drugim

Permutacija - permutacija elemenata

Adjunkcija - dodavanje elemenata

Elipsa - isključivanje elementa

Glavni problem je odvojiti gramatički ispravne sekvence od gramatički netočnih.

Najveći interes za jezikoslovca, prema Chomskyju, trebao bi biti proces generiranja rečenica. Pod utjecajem tog pristupa, Chomsky je čak napustio percepciju jezičnih razina kao statičnih i međusobno neprobojnih slojeva - za Chomskyja su to uzastopne faze naraštaja.

U konceptu generativne gramatike glavna je figura čovjek koji govori, a uz njega su povezani najvažniji koncepti generatora gramatike:

Kompetencija - stvarno poznavanje vlastitog jezika;

Upotreba je stvarna upotreba jezika u određenim situacijama.

Predavanje 16.09.15

Konstruktivna sintaksa (strukturalna)

Ovaj dio sintakse proučava rečenice u smislu njihove opće strukture. U tom smislu, prije svega, razlikuju se jednostavne i složene rečenice:

Jednostavne rečenice – U tim se rečenicama izdvaja samo jedna osnova (predikativna linija), koja se pak sastoji od glavnih članova rečenice: subjekta i predikata. Ovisno o provedbi članova osnove proste rečenice dijele se na jednočlane i dvočlane. U dvočlanim rečenicama provode se oba člana rečenice. Ovi prijedlozi, pak, mogu biti uobičajeni i neuobičajeni. U neuobičajenim rečenicama postoje samo oni članovi rečenice koji su nužni za provedbu strukture ove rečenice, odnosno bez tih članova rečenica bi bila semantički i sintaktički nepotpuna. na primjer,učenik je uzeo knjigu(rečenica nije uobičajena, budući da je riječ "knjiga" izravni objekt, koji se mora koristiti s prijelaznim glagolom "uzeo"); Dobar učenik jučer je uzeo iz knjižnice zanimljivu knjigu (riječi "dobro", "jučer", "u knjižnici", "zanimljivo" izborni su članovi rečenice što je čini uobičajenom). Jednodijelne rečenice podrazumijevaju prisutnost samo jednog glavnog člana. Jednodijelne rečenice temeljene na

subjekti se dijele na egzistencijalne (na primjer, jesen), denominativne ( Na primjer, "Inspektor"), uskličnik ( Na primjer, VATRA!), indeks ( Na primjer, Evo kuće.). Treba napomenuti da su svi navedeni podtipovi varijante jedne osnovne u svojoj strukturi.

predikat, također se dijele na bezlične ( Na primjer, Postaje svjetlo. Zamrznuto.), neograničeno - osobno ( Na primjer, Požurite nasmijati ljude.), generalizirano - osobno ( Na primjer, Pilići se broje u jesen.), imperativ ( Na primjer, Odlazi!)

Svaki od navedenih podtipova karakterizira specifičan oblik, pa se tako jasnije razlikuju jednokomponentne rečenice na temelju predikata nego na temelju subjekta.

Složene rečenice (CSP). U tim se rečenicama uočavaju najmanje dvije predikativne linije (ili osnove) koje su središta za tvorbu jednostavnih rečenica u sklopu složene, koje se nazivaju "klauze". SSP podrazumijevaju prisutnost koordinacijske veze između rečenica, tj. postoji sintaktička jednakost između svih rečenica (drugim riječima, glavna i podređena rečenica se ne razlikuju). Koordinacijski dio može biti saveznički i nesindikalni. Ako postoji saveznička veza, ovisno o uključenoj uniji, može se razlikovati nekoliko vrsta te veze: povezujuća (na primjer, i, i), adversativna (na primjer, ali, ali), razdvajajuća sindikata (npr. ili ili , ili ili). Složene strukture mogu biti otvorenog i zatvorenog tipa. Otvorene konstrukcije sugeriraju potencijalnu mogućnost razvoja situacije opisane ovom rečenicom dodavanjem dodatnih rečenica (na primjer, Sjedili su uz rijeku, putevi su se kotrljali u daljini, galebovi su letjeli iznad). Zatvorene konstrukcije isključuju mogućnost potencijalnog razvoja dodavanjem dodatnih rečenica (na primjer, On se grči, trčao je, a dijete se nije nasmiješilo).

Složene rečenice (CSP). U ovim rečenicama klauze otkrivaju nejednaku sintaktičku vezu. S tim u vezi, NGN klauzule se dijele na dvije vrste: glavnu rečenicu i podređenu klauzulu (s). Podređene rečenice na ovaj ili onaj način raspoređuju ili pojedinačne dijelove glavne rečenice ili glavnu rečenicu u cjelini. Sukladno tome, mogu se razlikovati dvije vrste podređenosti: privatna i opća. Kod privatne subordinacije podređena rečenica proširuje jedan član glavne rečenice. Stoga podređene rečenice mogu korelirati s različitim sintaktičkim funkcijama glavne (npr. Dječak koji je prodao jabuke otišao. (odgovara subjektu). Vidio sam da dječak prodaje jabuke. (odgovara predikatu). Vidio sam dječak koji je prodavao jabuke (korelira s dodatkom)). Opća tvrdnja podrazumijeva korelaciju s glavnom rečenicom u cjelini, tj. podređena rečenica proširuje situaciju u cjelini (na primjer, zakasnio je na sastanak, što mu se događalo iznimno rijetko.). U nekim slučajevima razlika između SSP i SPP može se ostvariti samo uz pomoć intonacije, a pismeno uz pomoć interpunkcijskih znakova (npr. sjeku šumu - čips leti (povećanje intonacije na riječ "posjeći"). , ovo je NGN s uzročno-posljedičnim vezama).Šuma sijeku, čips leti (intonacija nabrajanja, SSP)). Ako u složenoj podređenoj konstrukciji postoji nekoliko podređenih rečenica, tada se mogu razlikovati još dvije vrste podređenosti: sekvencijalna i paralelna. Uz sekvencijsku podređenost, svaka sljedeća klauzula proširuje prethodnu, dok se ovisno o stupnju udaljenosti klauzula od glavne klauzule provodi hijerarhija klauzula (npr. Jučer nam je Ivan došao reći kako je došao do njegov dom u kojem nije bio mnogo godina). U ovom slučaju možete postaviti dubinu podređenosti, koja je jednaka tri, dok same podređene rečenice razlikuju tri hijerarhijske razine, odnosno prema stupnju udaljenosti od glavne.

Uz paralelnu podređenost, sve podređene rečenice odgovaraju glavnoj rečenici. Mogu se uočiti dvije glavne varijante paralelne podređenosti:

Sve podređene rečenice odgovaraju različitim dijelovima rečenice glavne rečenice (npr. Dok je Ivanova žena sređivala stvari u hotelu, on je sam otišao razgledati grad, što je na njega ostavilo dobar dojam. Prva rečenica proširuje predikat glavne rečenice, drugi odgovara dodatku glavne rečenice.) .

Podređene rečenice mogu odgovarati istom članu rečenice glavne rečenice, dok naporedna podređenost može biti homogena (npr. Sjetio se da mu je jako hladno, da ga ni čaj nije ugrijao. Obje podređene rečenice su homogene (podređene rečenice ) i koreliraju s jednim članom) i heterogene (npr. Kad je svanulo, Ivan je radije otišao da vlak ne bi otišao bez njega. Klauzule odgovaraju riječi "otišao", ali prva rečenica vremena, a drugo – cilj).

Suvremeno razdoblje u razvoju ruske lingvistike karakterizira procvat lingvističkih teorija općenito, a posebno sintaktičkih teorija. Ranije su razmatrana mnoga aktualna pitanja sintakse, ali za razliku od tradicionalne lingvistike, moderno razdoblje karakterizira proces integracije i diferencijacije koji karakterizira razvoj cjelokupne znanosti u modernoj eri.

Jedno od dostignuća suvremene sintakse jest identifikacija i diferenciranje aspekata proučavanja sintaktičkih jedinica i prije svega rečenica. Neki aspekti povezani su sa semantikom rečenica, drugi - s njihovom strukturom (strukturom). Teško je uspostaviti sustav aspekata (njihovu hijerarhiju), ali nema sumnje da su glavni aspekti strukturalni i semantički, koji odražavaju strukturu i značenje sintaktičkih jedinica. Štoviše, za promatranje su najpristupačnija strukturna svojstva sintaktičkih jedinica, dok su semantička (semantička) svojstva koja dolaze do izražaja u sredstvima građenja sintaktičkih jedinica duboka. U modernim sintaktičkim teorijama ovi su aspekti poslužili kao osnova za formiranje smjerova u kojima se jedna strana (ponekad dvije ili više) sintaktičkih jedinica razmatra selektivno. Veliki broj aspekti doveli su do činjenice da suvremeno razdoblje razvoja sintaktičke teorije karakterizira neviđeno obilje sustava i pojmova.

U djelima predstavnika raznih trendova još ne postoji uspostavljen sustav pojmova: isti pojam može označavati različite pojmove i, obrnuto, isti se pojam često označava različitim pojmovima. Stoga ćemo u nekim slučajevima različite pojmove označiti kao sinonime, iako se često iza različitih oznaka pojava kriju razlike u njihovom tumačenju.

Odabrani aspekti ne iscrpljuju čitavu raznolikost postojećih pristupa proučavanju sintaktičkih jedinica. Također je moguće identificirati nove aspekte koji će nam omogućiti analizu nekih svojstava sintaktičkih jedinica s novih pozicija.

Logički aspekt proučavanja sintakse.

Logički aspekt proučavanja sintaktičkih jedinica povezan je s najboljim tradicijama ruske lingvistike, budući da su u logičkom planu klasici ruske lingvistike razmatrali problem odnosa između jezika, mišljenja i bića.

U sovjetskoj lingvistici ovaj je problem postao jedan od predmeta proučavanja i opisa posebnog dijela znanosti o jeziku - opće lingvistike, u koju se ulijeva logički i gramatički aspekt (i kao njegove varijacije - psiholingvistički koncepti A. D. Potebnya , A. A. Shakhmatov i drugi .).

U djelima iz opće lingvistike jezik se razmatra kao sredstvo oblikovanja, izražavanja i priopćavanja misli. Međutim, u suvremenim sintaktičkim teorijama glavne odredbe opće lingvistike ne uzimaju se uvijek u obzir dosljedno i dovoljno u potpunosti. Dakle, mnogi lingvisti komunikacijsku funkciju smatraju glavnom funkcijom jezika, zaboravljajući da jezik može biti sredstvo komunikacije samo zato što služi za razmišljanje.

Najbitnije obilježje rečenice je njezina sposobnost formiranja i izražavanja misli. Filozofi i lingvisti koji dijele ovaj stav razlikuju tri vrste misli: “misao-poruka”, “misao-pitanje”, “misao-pogon”. Razlike između ovih tipova mišljenja određuju posebna strukturna i semantička svojstva rečenica koje se obično izdvajaju samo prema namjeni iskaza: narativna, upitna i poticajna.

Povijest razvoja ruske lingvistike pokazuje da su filozofi i lingvisti ustrajno tražili i još uvijek traže one oblike mišljenja koji su u osnovi prijedloga; istražiti strukturu (strukturu) misli koja određuje sintaktičku artikulaciju rečenice. Misao izražena u rečenici, među jezikoslovcima XIX i XX. stoljeća. prima različita tumačenja i imena: F. I. Buslaev - presuda, A. A. Potebnya - apercepcija, A. A. Shakhmatov - psihološka komunikacija itd.

Vrlo je važno napomenuti da većina znanstvenika bilježi dvočlanu prirodu misli izražene u bilo kojoj rečenici, budući da uvijek postoji ono što se govori (predmet misli - govor) i ono što se govori, iako je predmet misao (govor) ne dobiva uvijek verbalni izraz (osobito u usmenom govoru), a sama misao nije uvijek jasno podijeljena na dvije komponente.

U suvremenoj gramatičkoj literaturi široko se koriste pojmovi logike: subjekt, predikat itd., a ti pojmovi u lingvistici nisu jednoznačni. U logici su subjekt i predikat sastavni dijelovi strukture mišljenja. Shema logičkog suda B - R, gdje je B subjekt suda, ono u odnosu na što se nešto potvrđuje ili poriče. Upravo u subjektu prosuđivanja subjekt mišljenja (govora) najčešće nalazi verbalni izraz, čiji je znak izražen u predikatu.

U lingvističkoj literaturi riječ "subjekt" ne koristi se u strogom terminološkom smislu, već kao sinonim za sljedeće riječi i izraze: "činilac", "činilac", "osoba", "govornik", "subjekt mišljenja" , "nositelj znaka" i sl.

Ponekad se logički izraz "predikat" koristi kao sinonim za pojam "predikat". Logički izraz "predikat" povezan je sa sintaktičkim konceptom "predikativnosti", koji je glavno svojstvo rečenice itd.

Logički aspekt proučavanja rečenice nije bitan sam po sebi, ali prvenstveno zbog toga što se misli „ubacuju“ u jednu ili drugu strukturnu shemu rečenice, stupanj artikulacije misli određuje stupanj sintaktičke artikulacije rečenice, tj. temelj je za razlikovanje strukturno-semantičkih tipova proste rečenice: dvodijelne, jednodijelne i nedjeljive.

Strukturni aspekt proučavanja sintakse.

Pozornost na strukturu sintaktičkih jedinica dovela je do pojave niza trendova u suvremenoj lingvistici: konstruktivne sintakse, strukturne sintakse, statičke sintakse, pasivne sintakse itd. Specifičnost ovih varijacija je pažnja na strukturu sintaktičkih jedinica, tj. na dodjelu njihovih strukturnih shema. Strukturne sheme su oni tipični obrasci (stereotipi) prema kojima se u govoru grade jedinice različitih razina sintaktičkog sustava.

Prema shemi (modelu) izraza „pril. + n. mogu se tvoriti fraze: svemirski brod, visinska bolest, XX kišni dan itd., prema shemi “postoje. + u + n. u vinu P." - let u svemir, odlazak u planine, ulazak u gledalište itd. Strukturna shema rečenice se u konstruktivnoj sintaksi smatra "prvim bitnim obilježjem rečenice"

Strukturne sheme proste rečenice uključuju samo one strukturne elemente koji odražavaju logičku strukturu misli koja određuje sintaktičke pozicije članova rečenice. Kao rezultat toga, ispostavilo se da su glavni članovi rečenice u središtu pozornosti: subjekt i predikat, njihova struktura, a sporedni članovi rečenice, kao u formalnom gramatičkom smjeru, pomaknuli su se iz sintakse rečenice. na sintaksu fraze.

Jedan od zadataka konstruktivne sintakse je sastavljanje cjelovitog („konačnog“) popisa strukturnih shema sintaktičkih jedinica, iako u lingvistici još uvijek nema jedinstva po pitanju sastava strukturnih shema, o principima isticanja elemenata linije. .

Različita mišljenja o sastavu komponenti blok dijagrama mogu se svesti na dva stajališta: 1) Blok dijagram uključuje samo predikativni minimum; 2) strukturna shema uključuje semantičko-strukturalni minimum. Prva točka gledišta omogućuje identificiranje objektivnijih komponenti blok dijagrama, druga - daje prostor za šire tumačenje koncepta "komponenti blok dijagrama".

Dakle, u okviru strukturalnog aspekta, kriteriji za određivanje sastavnica strukturnih shema prijedloga nisu (i nisu se mogli) pronaći. U konačnici, strukturne sheme proste rečenice svedene su na glavne članove, a, kako pokazuje "živi jezik" - govor, glavni članovi rečenice po svom volumenu ne poklapaju se uvijek sa komponentama strukturne sheme. Na primjer: Imala je velike plave oči (Jakovljev); Povijest poezije je povijest postupnog usavršavanja pjesničkih sredstava (Bryusov); .Čovjek nikada ne može izgubiti privlačnost kako bi poboljšao svoj život(Černiševski).

S takvim odabirom glavnih članova, koji se po volumenu podudaraju sa komponentama strukturnih dijagrama, nema semantičke cjelovitosti glavnih članova, iako su podvučene riječi dovoljne za izražavanje jezične semantike. Ne postoji informativna (govorna) cjelovitost izražena leksičkim sredstvima. Zapravo, komunikacijska svrha ovih rečenica nisu poruke: bilo je očiju, povijest je povijest, čovjek može. Glavni pojmovi zahtijevaju semantičke instancijatore. U nastavnoj praksi se pri određivanju sastava predikata obično uzimaju u obzir semantički konkretizatori, budući da predikat obično sadrži „novo“, pa se u posljednjoj rečenici u predikat ubrajaju infinitiv izgubiti i negativna čestica not.

Postaje sve očitije da se u strukturne sheme rečenica (npr. jednočlane rečenice) mogu uključiti i neki sporedni članovi.

Analiza konkretnih rečenica pokazuje da sekundarni članovi koji nisu uključeni u strukturnu shemu mogu imati i vlastitu strukturnu jezgru, dopunjenu semantičkim konkretizatorima. Na primjer: - Zbogom... idi! rekao je iznenada. - viknuo je ljutitim i jakim glasom otvarajući vrata ureda (L. Tolstoj); Ogromna luka, jedna od najvećih trgovačkih luka na svijetu, uvijek je bila pretrpana

Stoga se postavlja pitanje treba li ili ne uključiti semantičke konkretizatore u blok dijagrame. Ako ga uključite, tada će se popis blok dijagrama dramatično povećati i prestat će biti "konačan".

U djelima većine sovjetskih lingvista strukturni opis sintaktičkih jedinica popraćen je naznakom njihove semantike i funkcionalnih značajki (upotreba u govoru), a zapaženi su uvjeti za popunjavanje shema leksičkim materijalom.

Relativno kratko razdoblje u razvoju strukturalnih trendova, čiji su predstavnici oštro negativno ocjenjivali semantički aspekt proučavanja sintaktičkih jedinica i veličali znanstvenu strogost strukturalnih opisa, pokazalo je da je ta "strogost" postignuta pojednostavljivanjem i shematizacijom živog jezika. Međutim, također je očito da je izoliranje strukturnih shema također imalo pozitivnu ulogu, jer nas je natjeralo da detaljnije razmotrimo mehanizam za konstruiranje iskaza, kako bismo povećali pozornost na sredstva koja služe gramatičkom značenju sintaktičkih jedinica i njihovih sastavnica. .

Komunikativni aspekt proučavanja sintakse.

Najbitnije svojstvo rečenice za predstavnike komunikacijske sintakse je sposobnost rečenice da djeluje kao sredstvo komunikacije (komunikacije). Komunikativni aspekt rečenice očituje se u tzv. stvarnoj artikulaciji, u čijoj se prisutnosti razlikuju "dano" (tema, osnova iskaza) i "novo" (rema, predikirani dio) u rečenica.Posebno se jasno razlikuju “dano” i “novo” u obliku odgovora na pitanje dijaloga. Na primjer: Gdje ste radili tijekom ljeta? - Radila sam ljeti | u cijelosti. Govornik postavlja pitanje na temelju poznate („dane“) činjenice: zna da je sugovornik radio ljeti, ali ne zna gdje. To je ono što se postavlja pitanjem. U odgovoru "dano" - ljeti sam radio, "novo" - u djevičanskim zemljama. Ono što je bilo "novo" u prethodnoj rečenici obično postaje "dato" u sljedećoj. Život je akcija, a akcija je borba (Belinski).

Stvarna se podjela obično nadograđuje na strukturno-semantičku, uključujući i logičku osnovu, nadopunjuje je bez utjecaja na prirodu članova rečenice, ako članovi rečenice imaju morfologizirani karakter. Da, u prijedlogu Ljeti sam radio u djevičanskim zemljama za svako pitanje - odgovor (Kada ste radili u djevičanskim zemljama? Tko je radio u djevičanskim zemljama ljeti? Što ste radili u djevičanskim zemljama?) drugačiji karakter stvarna podjela ne mijenja kvalifikacije članova prijedloga, budući da su izražene u svojim tipičnim oblicima.

Ne postoji komunikativna zadaća rečenice potrebna za sintaktičku kvalifikaciju nemorfologiziranih glavnih članova.

To ilustriramo usporedbom sljedećih struktura: Šume su najveće blago Sibira; Najveće blago Sibira su šume. Njihova je strukturna shema ista: sastoji se od dvije imenice, istog leksičkog sastava, ali su informacije sadržane u ovim rečenicama različite. Podjela prve rečenice na sastave subjekta i predikata je nedvojbena. Prilikom raščlanjivanja druge rečenice, izvučene iz konteksta, nastaju poteškoće: koja od imenica ima ulogu subjekta? Struktura sugerira: blago je subjekt, šuma je predikat, budući da je obično prva komponenta blok dijagrama subjekt u rečenici. No, takvu kvalifikaciju ometa logičko-semantičko značenje sastavnica strukturne sheme: riječ šuma je eksponent subjekta logičkog suda, izražava partikularnost, nositelj je znaka, a riječ blago je predikat, opći, znak, kvalifikacija. Doista, prema leksičko-semantičkoj prirodi imenica blago i šume, uloga subjekta je prikladnija za šumu (zbog svog subjektivno-specifičnog značenja), uloga predikata je blago, budući da je kvalitativno evaluativna. , međutim, inverzija subjekta i predikata je alarmantna. Izvan konteksta, komunikativna (stvarna) podjela ove rečenice je nepoznata i može se raščlaniti na dva načina: Najveće blago Sibira su šume i Najveće blago Sibira su šume. Mogućnost dvostruke raščlanjivanja može se argumentirati leksičkim i gramatičkim sredstvima. Oženiti se: Najveće blago Sibira su šume; Najveće bogatstvo Sibira su šume. Tek u kontekstu takve rečenice (bez leksičko-gramatičkih konkretizatora) dobivaju jednoznačno obilježje, budući da kontekst pojašnjava komunikacijsku zadaću rečenice: Sibir je poznat po mnogim prirodnim resursima: zlatu, dijamantima, svim vrstama ruda, nafte, riječne energije... Ali, možda, najveće blago Sibira su šume(Kuksov).

Komunikativni aspekt također utječe na rješenje pitanja: uključiti ili ne uključiti u sastav glavnog člana u gornjoj rečenici riječi najveći i Sibir? Što uključiti: obje riječi ili bilo koju? Koja je glavna poruka? U ovoj rečenici imenica blago dovoljna je za leksičke i semantičke karakteristike subjekta mišljenja (govora), ali što je s rečenicama kao što je Umijeće pisanja je umjetnost skraćivanja (Čehov). Komunikativni aspekt ukazuje na nedostatnost odabranih riječi za semantičko razlikovanje subjekta i predikata. (Mogu se dopustiti oba raščlanjavanja, po mogućnosti označena na temelju strukturalnog aspekta.)

Komunikativni aspekt u proučavanju rečenice omogućio je rješavanje pitanja rečenica tipa: 1. . Ovo su limete. 2. Miriše na limetu. 3. Ova lipa miriše na med. Time su u drugoj i trećoj rečenici dijelom izgubila svojstva subjekta, u njemu se povećalo značenje sredstava povezivanja dijelova teksta, sredstava za ukazivanje na objektivnu stvarnost. U komunikacijskom aspektu, ovo je prva komponenta stvarne artikulacije (“dano”), miriše na lipu, a lipa miriše na med – druga (“nova”) Prisutnost ovoga slabi značenje predikativnosti u jednom- dione i dvočlane rečenice, pojačava u njima značenje nominacije (označavanje fenomena stvarnosti). Dakle, sa stajališta komunikacijskog aspekta u takvim rečenicama, dvije komponente su drugi dio (u prvoj rečenici drugi dio je predikat, u drugoj i trećoj - rečenice koje članovi mogu dalje rastavljati rečenice).

Ostvarenje značajki gramatičke (sintaktičke) strukture i značenja takvih konstrukcija omogućuje razlikovanje komunikacijske i strukturalne artikulacije. oženiti se također: Vani su se čuli nečiji koraci i jauci: nosili su ranjenike (Čakovski); - To je naše oružje - ustvrdio je - Zar ne čuješ? Pobijedili smo, mi!(Čakovski).

Analiza rečenica takve strukture pokazuje mogućnost uključivanja vizualno-osjetnih slika u semantiku rečenice u cjelini, funkcionalnu sličnost u nekim slučajevima riječi i rečenice. U prvim godinama strasti za stvarnom artikulacijom, u svakoj rečenici bila je sklonost traženju "danog" i "novog". Trenutno je također priznato postojanje nepodijeljenih izjava. U pravilu takve rečenice sadrže poruku o postojanju, prisutnosti pojava stvarnosti, na primjer: Bio je jak mraz. U rečenicama izvučenim iz konteksta teško je izdvojiti "dano" i "novo", na primjer: Sočno lišće radosno i smireno šaputalo na vrhovima (L. Tolstoj).

Načini aktualizacije komunikacijskog središta iskaza. Komunikativni aspekt proučavanja sintaktičkih jedinica obogatio je sintaktičku znanost teorijskim razumijevanjem metoda aktualizacije (jačanja, isticanja) semantičkog središta rečenice.

Razmotrite glavne načine za isticanje komunikacijskog središta izjave:

1. Logički (ili "frazni") naglasak omogućuje vam da istaknete informativno središte rečenice bilo kojim redoslijedom riječi. Primjerice, u rečenici Cvijeće je cvjetalo u našem vrtu semantičko središte mogu biti različiti članovi rečenice.

2. Najvažnije sredstvo isticanja komunikacijskog središta rečenice u usmenom i pisanom govoru je red riječi.

Funkcije reda riječi u ruskom su raznolike. Od njih su najznačajniji strukturalni (gramatički), komunikativni i stilski. Na izravni (obični) red riječi često se ne obraća pažnja: on je poznat, ali red riječi može biti sredstvo izražavanja komunikacijskih, stilskih i drugih funkcija samo na pozadini izravnog reda riječi koji se otkriva u strukturnom aspektu. . Članovi rečenice raspoređeni su u određenom slijedu: Grane živog drveća polagano su se veličanstveno uzburkale (Tolstoj); Zlatne iskre sunčeve svjetlosti bljeskaju i gase se u punim kapima (Jesenjin). Subjekt obično stoji ispred glagola. Redoslijed manjih članova u pravilu je povezan s pravilima rasporeda riječi u frazama. Dogovorena definicija dolazi prije riječi koja se definira, a nedosljedna definicija dolazi iza nje. Predikatu prethodi okolnost načina radnje, ako iza \ predikata stoje drugi članovi rečenice (ali: Sunce polako, nevoljko zalazi (Vogel). Okolnosti vremena i mjesta nalaze se na početku rečenice ako određuju sadržaj rečenice u cjelini.Preostali članovi rečenice su obično postpozitivni.Promjena izravnog reda riječi (inverzija) nastaje ako govornik (pisac) želi skrenuti pozornost i na obrnute riječi. kao kod građenja složenijih sintaktičkih cjelina, kada se dijelovi međusobno prilagođavaju u svojoj strukturi. Tako se ponekad susreće pojam "slobodan red riječi" u odnosu na ruski jezik uvjetan, imaginaran. Kao najviše se izdvaja obrnuti član. značajno, važno u poruci, kao komunikacijsko središte rečenice.

Aktuelizirajuće pozicije su početak i kraj rečenice: u pisanom govoru - češće kraj rečenice, u usmenom govoru - početak. Na primjer: A s desne strane, duboko dolje, silno je lila Volga (Paustovsky); Život možete mrziti samo zbog apatije i lijenosti... (L. Tolstoj); Sva najveća umjetnička djela dugujemo kreativnoj mašti (Paustovsky); Prvi put sam vidio one šume koje se zovu guste, rezervirane i brodske, tek u mladosti (Paustovsky); Arpsleristi_ nisu vidjeli od topničke pukovnije? (Bondarev).

Inverzija se može aktualizirati (osobito u pjesničkom govoru) ne jednim članom rečenice, već nekoliko: Šuma spušta svoju grimiznu haljinu (Puškin); U vrtu gori vatra crvenog planinskog pepela ... (Jesenjin); Na svijetu nema nezanimljivih ljudi (Jevtušenko).

Želja da se pojača informativni značaj riječi u pjesničkom govoru dovela je do pojave takozvane izlomljene strukture pjesničke linije V. Mayakovskog i drugih pjesnika:

probiti će se kroz masu godina

kao u današnje vrijeme

ušao vodovod,

razrađeno

još uvijek robovi Rima (Majakovski).

Izlomljena struktura pjesničke crte posebno jasno pokazuje da u jednoj rečenici može postojati više komunikacijskih središta. Nedvojbeno je da je jedna riječ "vidljivija" i "teža" nego kada se nalazi usred drugih riječi. Početne i završne riječi u pjesničkom retku teže su.

3. Jedan od aktualizatora komunikacijskog središta iskaza je i leksičko ponavljanje. U pozadini ponavljanih riječi, antonimi i riječi drugih leksičko-semantičkih skupina riječi zvuče svjetlije. na primjer : Riječju možeš povezati ljude, riječju ih razdvojiti; riječ može služiti ljubavi, ali riječ može služiti neprijateljstvu i mržnji. Čuvajte se takve riječi koja dijeli ljude ili služi neprijateljstvu i mržnji.(L. Tolstoj).

Ponavljanje u sljedećem tekstu je psihološki motivirano: Anna je bila ljupka... krasne su bile njezine pune ruke s narukvicama, divan čvrst vrat s nizom bisera, ljupka kovrčava kosa s neuređenom frizurom, ljupki graciozni lagani pokreti malih nogu i ruku, divno ovo Lijepo lice u njenom oživljavanju; ali u njezinim čarima bilo je nečeg strašnog i okrutnog... "Da, ima nečeg stranog, demonskog i šarmantnog u njoj", rekla je Kitty u sebi.(L. Tolstoj).

4. Jedno od sredstava aktualiziranja komunikacijskog središta iskaza mogu biti čestice: ... od osobe ostaju samo njegova djela (Gorki). Čak i o najepizodnijem liku, pisac mora znati sve (Paustovsky); Napulj, Sorrento su dobri samo kratko vrijeme. I tu je Rusija posebno živo zapamćena, a to je selo (L. Tolstoj).

5. Potreba za ažuriranjem sastavnica semantičke strukture rečenice dovela je do pojave i postojanja nekih sintaktičkih konstrukcija čija je glavna funkcija istaknuti, pojačati informativni značaj tih pojava stvarnosti o kojima je riječ. To uključuje nepotpune rečenice, upitne rečenice u monološkom govoru, mnoge varijante jednodijelne rečenice, spojne, utičnice; prometi izgrađeni prema shemi "Što se tiče ... onda ...", itd. Na primjer: Što mi daje snagu? Poezija. I moji ljudi. ...Volim svoju zemlju kao običan seljak - volim njene šume, njeno nebo, dim njenih sela i svaki trputac zgnječen kolom ... Što se tiče poezije, ne mogu o tome govoriti. Svaka moja riječ učinit će vam se beznačajnom ili mračnom. Kako vam mogu prenijeti bit tog osjećaja koji me ponekad čini najsretnijom osobom na svijetu? Život je u biti lijep - lijep u svojoj čistoći, u samoj svojoj srži(Paustovsky). Od kombinacije pitanja i odgovora nastale su rečenice tipa: Ono što život ne podnosi je taština (Ananiev); Ono što nije tolerirao bile su nepobitne istine, izvjesnost, kategorični sudovi(Granin). Ovdje nisu navedeni svi načini aktualiziranja komunikacijskog središta iskaza, ali su oni navedeni dovoljni da se pokaže da je komunikacijska sintaksa omogućila spoznaju razloga za pojavu i postojanje mnogih sintaktičkih konstrukcija, njihovih semantičko-stilskih i strukturnih svojstava.

Bilješke:

1. Aktualizatori mogu obavljati nekoliko funkcija. U smislu komunikacijske sintakse, formaliziraju stvarnu podjelu na “dano” i “novo”, ako postoji, te izdvajaju komunikacijsko središte rečenice, koje se podudara s “novim”.

2. Često se komunikacijsko središte iskaza ažurira ne jednim, već na više načina istovremeno. Da, u prijedlozima Ljubav je jača od smrti i straha od smrti. Samo ona, samo ljubav čuva i pokreće život.(Turgenjev) semantičko značenje riječi ljubav aktualizirano i ponavljanjem, i samo česticom, i redoslijedom riječi.

3. S obrnutim redoslijedom riječi izravni objekt, infinitiv koji je dio predikata i sl. mogu biti na početku rečenice (u aktualizirajućem položaju).Ne treba ih brkati s subjektom. Na primjer: Tugu, čak i najmanju, teško je doživjeti(Turgenjev); Može se čak i razumjeti i ispravno osjećati u isto vrijeme, ali ne može se odjednom postati čovjek, već se kao čovjek mora istaknuti.(Dostojevski).

4. Promjena redoslijeda riječi može promijeniti njihove sintaktičke funkcije. Oženiti se: Mraz je bio jak (Bio je jak mraz. ") - Bio je jak mraz; Zima je bila dugotrajna(Martynov) (Bila je duga zima!) - Duga je bila zima.

Metodološka napomena. U praksi školske nastave komunikacijsko središte iskaza naziva se opisno: “najvažnija stvar”, “najvažnija stvar u poruci”. Pozornost na aktualizatore stvara jezične temelje za razvoj koherentnog govora, pridonosi formiranju sposobnosti pravilnog i izražajnog čitanja i govora.

Odnos aspekata proučavanja sintakse.

Diferencijacija aspekata proučavanja sintaktičke strukture jezika omogućila je spoznaju i dublje proučavanje njegovih različitih aspekata i jasno pokazala ograničenja jednodimenzionalnog pristupa takvom višedimenzionalnom objektu kao što je jezik, a posebno njegove sintaktičke jedinice, kombinacija svojstava koja nije mehaničko spajanje elemenata, već organska legura, gdje je teško odvojiti jedno svojstvo od drugog. Poznati ruski lingvist i metodolog L. V. Shcherba napisao je: ... U jeziku općenito, a još više u književnom jeziku, koji je složen sustav, sve je toliko povezano da se ništa ne može dotaknuti a da se ne pokrene broj ostalih kotača"

Ova bliska fuzija aspekata i svojstava sintaktičkih jedinica objašnjava nedosljednost pojedinih pojmova. Stoga se logički (lingvofilozofski) aspekt često rastapa u konstruktivni ili komunikacijski. U djelima I. I. Kovtu-nove, definicija sastavnica stvarne artikulacije - teme i reme - parafraza je definicije sastavnica suda: „Izvorni dio iskaza obično se naziva tema , budući da ovaj dio sadrži ono što se u rečenici izvještava. Predmet je predmet poruke. Drugi dio izjave, koji sadrži ono što se izvještava o temi, naziva se rema (riječ "rheme" znači "predikat"). Rema sadrži glavni sadržaj poruke i komunikacijsko je središte iskaza „Lako je uočiti da se definicije teme i reme gotovo doslovno poklapaju s tradicionalnim definicijama subjekta i predikata, koji su ocijenjeni kao logično više od stotinu godina: subjekt označava o kome ili o čemu ponuda govori; Predikat ukazuje na ono što se govori o subjektu.

Poteškoće povezane s jasnom razlikovanjem aspekata u proučavanju sintaktičkih jedinica posljedica su objektivnih čimbenika, a to su: najbliža povezanost između različitih aspekata samog jezika, samih sintaktičkih jedinica. Dakle, ista gramatička i leksiko-gramatička sredstva služe različitim aspektima. Možda možemo reći da je glavna funkcija reda riječi istaknuti komunikacijsko središte iskaza, ali je također očito da red riječi služi i logičkom i strukturnom, i drugim aspektima, djelujući kao „sluga” nekoliko majstori.

Strukturno-semantički smjer.

Strukturno-semantički smjer u našem vremenu predstavljen je s nekoliko varijanti: u nekim se slučajevima više pažnje posvećuje strukturi, u drugima - semantici. Također je nedvojbeno da znanost teži harmoniji ovih načela.

Strukturno-semantički smjer sljedeća je faza u evoluciji tradicionalne lingvistike, koja nije stala u svom razvoju, već je postala temeljna osnova za sintezu dostignuća različitih aspekata u proučavanju i opisu jezika i govora. Zato svi postojeći pravci "rastu" i "rastu" na plodnom tlu tradicije, "pupaju" iz glavnog debla - glavnog smjera u razvoju ruske lingvistike, a to su sintaktički koncepti M. V. Lomonosova, F. I. Buslaev, A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov i drugi, koji su razmatrali sintaktičke pojave u jedinstvu oblika i sadržaja.

U tradicionalnoj sintaksi aspekti proučavanja sintaktičkih jedinica nisu bili jasno razgraničeni, ali su na ovaj ili onaj način uzeti u obzir pri opisivanju sintaktičkih jedinica i njihovoj klasifikaciji.

U djelima predstavnika strukturno-semantičkog smjera brižljivo se čuvaju i razvijaju najbolje tradicije ruske sintaktičke teorije, obogaćene novim plodnim idejama razvijenim tijekom jednostranog proučavanja sintaktičkih jedinica.

Razvoj strukturno-semantičkog smjera potaknut je potrebama nastave ruskog jezika, gdje je potrebno višedimenzionalno, opsežno sagledavanje jezičnih i govornih sredstava.

Zagovornici strukturno-semantičkog smjera oslanjaju se na sljedeće teorijske stavove u proučavanju i klasifikaciji (opisu) sintaktičkih jedinica:

1. Jezik, mišljenje i biće (objektivna stvarnost) međusobno su povezani i međusobno ovisni.

2. Jezik je povijesni fenomen koji se neprestano razvija i usavršava.

3. Jezik i govor su međusobno povezani i međusobno ovisni, stoga je od temeljne važnosti funkcionalni pristup proučavanju sintaktičkih jedinica – analiza njihova funkcioniranja u govoru.

5. Jezični sustav je sustav sustava (podsustava, razina). Sintaksa je jedna od razina općeg sustava jezika. Sintaktičke jedinice čine podsustav razine.

6. Sintaktičke jedinice su višedimenzionalne.

7 Svojstva sintaktičkih jedinica očituju se u sintaktičkim vezama i odnosima.

8. Mnoge jezične i govorne sintaktičke pojave su sinkretičke.

Mnoge od ovih odredbi temeljne su za sve razine jezičnog sustava, stoga se razmatraju u kolegijima "Uvod u lingvistiku", "Opća lingvistika", "Povijesna gramatika ruskog jezika" itd. Međutim, ne mogu se zanemariti kada se analiziranje i opisivanje sintaktičkog sustava. Objasnimo one odredbe koje su posebno važne za opisivanje jedinica sintakse. Jedan od njih je načelo sistematizacije jezičnog sustava. Sva suvremena lingvistika prožeta je idejom sistematizacije jezičnih i govornih činjenica. Iz ovoga proizlazi: a) jezik kao sustav je cjelina, koja se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata; b) nema i ne može biti pojava koje ispadaju iz sustava jezika, pojava izvan sustava.

Klasici ruske lingvistike proučavali su jezik kao nejednorazinski sustav, uočili međurazinske veze i interakcije.U suvremenoj lingvistici velika se pozornost posvećuje razgraničenju razina, njihovoj diferencijaciji.

U strukturno-semantičkom smjeru, nakon razumijevanja diferencijacije razina, ocrtavaju se tendencije: a) istraživanja i opisivanja složene interakcije razina, njihova ispreplitanja. U sintaktičkim djelima to se očituje u prepoznavanju veza između vokabulara i sintakse, morfologije i sintakse (vidi odgovarajuće dijelove); b)" u sintaktičkim djelima uspostaviti hijerarhiju sintaktičkih jedinica: fraza, jednostavna rečenica, složena rečenica, složena sintaktička cjelina. Ocrtavaju se dva pristupa opisu sintaktičkih jedinica: od niže prema više (pristup "odozdo "), od višeg prema nižem (pristup "odozgo"). "). Ovisno o pristupu, istraživač otkriva različite aspekte sintaktičkih jedinica, njihova različita svojstva.

Posebnost strukturno-semantičkog smjera je višedimenzionalno proučavanje i opis jezika, a posebno sintaktičkih jedinica.

Ako se u tradicionalnoj lingvistici opsežno proučavanje sintaktičkih jedinica u velikoj mjeri oslanjalo na intuiciju istraživača, onda se u strukturno-semantičkom smjeru svjesno kombiniraju najbitnije značajke pojava koje su zabilježene u okviru bilo kojeg jednoaspektnog smjera. No, očito je da je teško uzeti u obzir sve jednoaspektne karakteristike (previše ih je!), a u mnogim slučajevima i nije potrebno ako je mali broj znakova dovoljan za određivanje mjesta sintaktička činjenica u sustavu drugih (tijekom klasifikacije i kvalifikacije).

Za lingvističke i metodološke svrhe, glavne su značajke sintaktičkih jedinica strukturne i semantičke.

Glavni kriterij za klasifikaciju sintaktičkih jedinica u sadašnjoj fazi razvoja sintaktičke teorije prepoznat je kao strukturni.

Na temelju dijalektičkog jedinstva oblika i sadržaja, u kojem je sadržaj presudan, važnija je semantika, jer nema i ne može biti praznog, “praznog” oblika. Međutim, samo ona "značenja" koja su izražena (formulirana) gramatičkim ili leksiko-gramatičkim sredstvima dostupna su zapažanjima, generalizacijama itd. Stoga je ne samo u strukturalističkim smjerovima, nego i u strukturno-semantičkoj analizi pojava jezika i govora, primarni strukturalni pristup, pažnja na strukturu, na formu sintaktičkih pojava. Pojasnimo ono što je rečeno na sljedećim primjerima.

Razlikovanje dvočlanih i jednočlanih rečenica u mnogim slučajevima oslanja se samo na strukturni kriterij (u obzir se uzima broj glavnih članova i njihova morfološka svojstva – način izražavanja). Oženiti se: Volim glazbu - Volim glazbu; Netko kuca na prozore.- Kucaju na prozor; Sve je tiho okolo - Tiho okolo itd. Semantičke razlike između dvodijelnih i jednodijelnih rečenica su beznačajne.

Odabir nepotpunih rečenica tipa Otac - do prozora također se temelji na strukturnom kriteriju, budući da je ova rečenica potpuna u semantičkom smislu.

Na str. osamnaest.

U nekim slučajevima, participalni i pridjevni izrazi, pa čak i podređene rečenice mogu djelovati kao semantički konkretizatori. Na primjer: Život koji je prošao bez služenja širokim interesima i zadaćama društva nema opravdanja(Leskov).

A ako dosljedno provodimo semantički kriterij za razvrstavanje sintaktičkih jedinica, ako zahtjev semantičke cjelovitosti uzmemo do krajnosti, onda se podjela rečenica u takvim slučajevima može predstaviti u obliku dvije komponente, tj. mehanizam za konstruiranje takvih rečenica praktički neće biti razjašnjen. Međutim, u strukturno-semantičkom smjeru, kriterij strukturne klasifikacije nije uvijek dosljedno promatran. Ako strukturni pokazatelji nisu svijetli, semantika igra odlučujuću ulogu. Takvi su slučajevi već razmatrani prilikom pojašnjenja veza između vokabulara, morfologije i sintakse. Semantika može biti ključna u razlikovanju izravnog objekta i subjekta (Cedar je razbio uragan), pri određivanju sintaktičke funkcije infinitiva (usp.: Želim napisati recenziju. - Molim te da napišeš recenziju) itd. Strogo, preciznije i potpunije definiranje prirode sintaktičke pojave moguće je samo uz uvažavanje strukturnih i semantičkih razlika.

Metodološka napomena. U teorijskom i praktičnom dijelu školskog udžbenika ističe se ili struktura ili semantika. Dakle, kod razlikovanja dvodijelnih i jednodijelnih rečenica glavni je kriterij strukturni, a kod razlikovanja varijeteta jednodijelnih glagolskih rečenica glavni je kriterij semantički; kod razlikovanja varijeteta srodnih složenih rečenica glavni je kriterij strukturni, a kod razvrstavanja nesjedničkih rečenica semantički. Općenito, udžbenik karakterizira fleksibilnost opravdana jezičnim i govornim materijalom u omjeru strukturnih i semantičkih pokazatelja u kvalifikacija i klasifikacija jezičnog materijala.

Sljedeća značajka strukturno-semantičkog smjera je razmatranje značenja elemenata (komponenti) sintaktičkih jedinica i odnosa među njima u kvalifikaciji sintaktičkih pojava. U tradicionalnoj lingvistici fokus je na biti same sintaktičke jedinice, njezinim svojstvima; u strukturnim smjerovima težište je na odnosu između sintaktičkih jedinica.

U strukturno-semantičkom smjeru uzimaju se u obzir i značenje elemenata i značenje odnosa. U najopćenitijem obliku mogu se definirati na sljedeći način: značenje elemenata je njihova leksička i gramatička semantika, značenje odnosa je značenje koje se nalazi u jednom elementu sustava u odnosu na drugi.

Elementi (komponente) frazema su glavne i zavisne riječi, proste rečenice - rečenični članovi (oblici riječi), složene rečenice - njihovi dijelovi (jednostavne rečenice), složena sintaktička cjelina - proste i složene rečenice.

Pokažimo razliku između značenja odnosa i značenja elemenata uspoređujući semantiku sljedećih izraza: piljenje drva za ogrjev i piljenje drva za ogrjev. Uz strukturalni pristup, značenje ovih fraza su objektni odnosi. Sa strukturno-semantičkim pristupom, značenja ovih izraza se razlikuju: piljenje drva za ogrjev - "radnja i predmet na kojem se radnja odvija"; piljenje drva za ogrjev- “opredmećena radnja i objekt na koji radnja prelazi”.

Sinteza značenja elemenata i značenja relacija omogućuje točnije određivanje semantike fraze u cjelini nego strukturnom karakteristikom, kada se bilježi samo značenje drugog elementa, koji se tumači kao značenje fraze.

Razlikovanje značenja odnosa i značenja elemenata objašnjava razloge dvojne kvalifikacije semantike fraza, što se uočava u suvremenim djelima o sintaksi: oblačan dan – atributivni odnosi i "predmet i njegov atribut"; sjekiricom - objektni odnosi i "radnja i instrument radnje" itd. Prve definicije značenja više su karakteristične za suvremene sintaktičke teorije strukturnog smjera, druge - za strukturno-semantički smjer.

Vrijednost relacija može odgovarati vrijednosti elemenata (zlatna jesen, snježna zima itd.), može uvesti dodatna "značenja" u semantiku elemenata: značenje predmeta, mjesta itd. (kiša sa snijegom, cesta u šumi itd.), može se promijeniti značenje elemenata (morska obala, lišće breze itd.).

Semantičke veze između rečenica u složenici određuju ne samo gramatička, već i leksička semantika spojenih rečenica. Da, u prijedlozima Tužan sam: sa mnom nema prijatelja(Puškin) i Ja sam vesela: moj prijatelj je sa mnom sama mogućnost vremenskih i kauzalnih odnosa određena je i leksičkom i gramatičkom semantikom. Ovdje, na primjer, vrijednosti cilja nisu moguće, jer se vrijednost tipa prve rečenice (stanje) ne može kombinirati s rečenicom koja ima ciljnu vrijednost. Između rečenica Volim čaj i uskoro će padati kiša nemoguće je uspostaviti semantičke veze zbog nespojivosti leksičke semantike ovih rečenica.

Očito je da gramatička semantika složenih rečenica nije nužna sama po sebi, već kao pozadina koja omogućuje da se rečenice „sudare” na način da se njihova leksička semantika zakomplicira dodatnim značenjima, da se otkriju njihove smislene rezerve. Na primjer: Učitelju, obrazujte učenika da ima od koga kasnije učiti (Vinokurov). Semantika ove složene rečenice u cjelini nije jednostavan zbroj "značenja" pojedinih rečenica. Poruka prvog dijela postaje dublja i oštrija kada se dopuni naznakom cilja koji otkriva podređena rečenica. Informativni sadržaj ove složene rečenice nedvojbeno uključuje leksička i gramatička značenja elemenata (glavne i podređene rečenice) i značenje odnosa među njima. Analiza semantike frazema i složenih rečenica, uzimajući u obzir značenja elemenata i odnosa, pokazuje da se specifičnost elemenata sintaktičkih jedinica najpotpunije i najtočnije otkriva u vezama i odnosima među njima.

Sljedeća značajka strukturno-semantičkog smjera, organski povezana s prva dva, je pažnja na fenomene tranzitivnosti (sinkretizma), koji se nalaze na svim razinama jezika i govora, pri proučavanju jezika u bilo kojem aspektu.

Sintaktičke jedinice imaju kompleks diferencijalnih obilježja, među kojima su glavne strukturne i semantičke. Radi lakšeg opisa sintaktičke jedinice su sistematizirane (klasificirane), a izdvajaju se vrste, podvrste, varijeteti, skupine itd. sintaktičkih pojava, koje pak imaju skup diferencijalnih obilježja.

Sklad klasifikacija narušen je sintaktičkim pojavama koje spajaju svojstva različitih klasa u sinkronom sustavu jezika. Oni se kvalificiraju kao prijelazni (sinkretični). Sintaktičke pojave koje se međusobno djeluju mogu se predstaviti kao križni, djelomično preklapajući krugovi, od kojih svaki ima svoje središte (jezgru) i periferiju (vidi dijagram ispod).

Središte (jezgra) uključuje sintaktičke pojave tipične za određenu klasifikacijsku rubriku, koje imaju najveću koncentraciju diferencijalnih obilježja, njihov kompletan skup. Na periferiji se nalaze sintaktičke pojave koje nemaju ili nisu jasno izražene nikakva diferencijalna obilježja karakteristična za središte. Zasjenjeni segment je područje međuformacija koje karakterizira ravnoteža kombiniranih diferencijalnih značajki. Različita povezanost svojstava uspoređenih sintaktičkih pojava može se prikazati pomoću ljestvice tranzitivnosti, smještajući je u krugove koji se presijecaju. Završne točke ljestvice A i B označavaju uspoređene sintaktičke jedinice i njihove varijetete, između kojih u sinkronom sustavu jezika, posebice govora, postoji beskonačan broj prijelaznih (sinkretičkih) veza koje se "prelijevaju" jedna u drugu. . Broj prijelaznih poveznica radi praktičnosti prezentacije sveden je na tri, ističući ih kao ključne točke, prekretnice.

AB, AB, AB prijelazni su vezni koraci, ili poveznice, koje odražavaju interakciju između korelativnih sintaktičkih pojava. Prijelazne veze uključuju činjenice jezika i govora, sintetizirajući diferencijalne značajke A i B.

Sinkretičke pojave su heterogene u odnosu na kombinirana svojstva: u nekim slučajevima više znakova tip A, u drugima prevladavaju svojstva tipa B, u trećem - promatra se približna ravnoteža kombiniranih svojstava (AB). Stoga se sinkretičke pojave dijele u dvije skupine: periferne (Ab i aB) i srednje (AB). Granica između tipičnih sintaktičkih pojava prolazi u AB zoni. Prijelazna ljestvica omogućuje vizualni prikaz fluktuacija u udjelu kombiniranih diferencijalnih značajki. Prisutnost prijelazne zone između tipičnih jedinica (A i B) povezuje jedinice sintakse, a posebno njihove varijante, u sustav i čini granice između njih nejasnim i nejasnim. L.V. Shcherba je napisao: ...mora se imati na umu da su jasni samo ekstremni slučajevi. Oni srednji u samom izvoru - u glavama govornika - ispadaju kolebljivi, neodređeni. No, to je nešto nejasno i nestalno i ponajviše bi trebalo privući pozornost lingvista.

Cjelovita slika sustava sintaktičke strukture ruskog jezika ne može se dati proučavanjem samo tipičnih slučajeva koje karakterizira "snop" diferencijalnih značajki. Potrebno je proučavati interakciju i međusobni utjecaj sintaktičkih jedinica, uzimajući u obzir prijelazne (sinkretičke) veze koje odražavaju bogatstvo njegovih mogućnosti i dinamiku njegova razvoja u sinkronom sustavu jezika. Zanemariti sinkretičke pojave znači smanjiti i osiromašiti predmet proučavanja. Bez uzimanja u obzir sinkretičkih formacija, nemoguća je duboka i sveobuhvatna klasifikacija sintaktičkih jedinica. Uočavaju se prijelazi (preljevi) bez oštrih razdjelnih linija između svih jedinica sintakse i njihovih varijeteta.

Prijelazni fenomeni ne samo da se odvijaju u jednom sustavu (podsustavu itd.) jezika, već i povezuju njegove različite razine, odražavajući interakciju između njih. Kao rezultat toga, čak i uz diferencijaciju razina, pronalaze se sinkretičke činjenice (srednje i periferne), koje se tumače kao međurazinske.

Dakle, i razine i aspekti su međusobno propusni.

Među brojnim čimbenicima koji određuju fenomen prijelaznosti, ističemo tri: 1) kombinaciju značajki koje karakteriziraju različite sintaktičke jedinice, zbog njihove razine; 2) kombinacija obilježja koja karakteriziraju sintaktičke pojave, zbog njihove višedimenzionalnosti; 3) kombinacija značajki zbog superpozicije (sinteze) vrijednosti elemenata i vrijednosti odnosa. Ilustriramo navedene odredbe. Sintezu diferencijalnih svojstava glavnih sintaktičkih jedinica koje pripadaju različitim razinama sintaktičkog podsustava ilustrirati ćemo sljedećim primjerima, u kojima su Ab, AB i aB zona prijelaznih padeža između složene rečenice i jednostavne rečenice. , komplicirana uvodna riječ:

O - Svi znaju da je mlad čovjek.

Ab – Poznato je da je mladić.

AB - Zna se: mlad je čovjek.

aB - Poznato je da je mladić.

B - Poznato je da je mladić.

Pokazat ćemo nesklad između semantičke i formalne strukture kao posljedicu višedimenzionalne prirode sintaktičkih jedinica koristeći sljedeći primjer: Volim oluju početkom svibnja...(Tjučev). Takve prijedloge neki znanstvenici smatraju jednokomponentnim definitivno osobnim, drugi dvokomponentnim s nepotpunom implementacijom strukturne sheme. Dvostruka kvalifikacija takvih prijedloga posljedica je različitog pristupa njihovoj analizi. Ako kao osnovu za klasifikaciju uzmemo samo semantička svojstva (postoji agens - logički subjekt i radnja - predikat), onda se ova rečenica mora kvalificirati kao dvodijelna; ako se uzmu u obzir samo strukturna svojstva, onda se ovaj prijedlog mora kvalificirati kao jednodijelni; ako se uzmu u obzir i jedno i drugo, onda takav prijedlog treba tumačiti kao prijelaz (među) između dvodijelnog i jednodijelnog. Na ljestvici tranzitivnosti takva rečenica spada u zasjenjeni segment.

Prikazat ćemo sintezu diferencijalnih obilježja zbog superpozicije vrijednosti elemenata i vrijednosti odnosa koristeći sljedeći primjer: Put u šumi- to su kilometri tišine, smirenosti (Paustovsky). U sintagmi put u šumama leksičko i gramatičko značenje mjesta oblika riječi u šumama komplicirano je značenjem definicije (usp.: šumski put).

Iz svega rečenog slijedi zaključak: potrebno je razlikovati tipične sintaktičke jedinice i njihove varijetete, koje imaju cjelovit skup diferencijalnih obilježja, i prolazne (sinkretičke) pojave sa kombinacijom obilježja. Izuzetno je važno i za sintaktičko istraživanje i za nastavnu praksu ne težiti „uguranju” sinkretičkih pojava u prokrustovo ležište tipičnih padeža, već dopustiti varijacije u njihovoj kvalifikaciji i klasifikaciji, zabilježiti kombinirana svojstva. To će omogućiti prevladavanje dogmatizma u nastavnoj praksi, au teorijskim studijama slobodnije, fleksibilnije i dublje tumačenje sintaktičkih pojava.

Metodološka napomena. U školskoj sintaksi bilježi se mogućnost postavljanja više pitanja istom članu rečenice (vidi bilješke na str. 64, 72 itd.). Pozornost na viševrijedne članove rečenice ne samo da proširuje krug znanja učenika, već doprinosi i razvoju njihovog jezičnog instinkta, kognitivna aktivnost, razmišljanje i govor. No, škola ne bi trebala višeznačne članove rečenice učiniti središtem učenja, iako učitelj mora znati za njihovo postojanje kako ne bi zahtijevao jednoznačan odgovor tamo gdje je moguće dvostruko tumačenje.

Književnost:

1. Gramatika suvremenog ruskog književnog jezika - M., 1970. - S. 541. Dalje u tekstu ova knjiga će se zvati "Gramatika-70".

2. Vidi: Raspopov I. P. Struktura proste rečenice u modernom ruskom - M., 1970.; Kovtunova I. I. Suvremeni ruski jezik: Red riječi i stvarna podjela rečenice - M., 1976; Krushelnitskaya K. G. Eseji o komparativnoj gramatici njemačkog i ruskog jezika. - M., 1961.

3 U lingvističkim djelima komunikacijsko središte rečenice-izjava (“novo”) naziva se i informativnim, semantičkim, semantičkim.

4 Vidi: Kovtunova I. I. Suvremeni ruski jezik: Red riječi - stvarna podjela rečenice - M., 1976.; Sirotinina O. B. Red riječi na ruskom, - Saratov, 1

5. Shcherba L. V. Moderni ruski književni jezik // Izbr. djela o ruskom jeziku.- M., 1957.- S. 126-127

6. Kovtunova I. I. Suvremeni ruski jezik: Red riječi i stvarna podjela rečenice.- M., 1976.- P. 7

7. „Različiti znanstvenici imaju različite načine, ali u svim našim domaćim klasičnim gramatičkim djelima postoji shvaćanje jezičnog sustava kao nejednorazinskog sustava, unutar kojeg su međurazinske, unutarsistemske komunikacije i interakcije stalno i raznoliko. provedeno.” (Shvedova N. Yu. Ruska znanstvena deskriptivna gramatika na Akademiji znanosti // Pitanja lingvistike.- 1974.- br. 6.- str. 12.)

8. Vidi: Babaitseva V. V. Prijedlog kao višedimenzionalna jedinica sintakse // Rus. lang. u školi - 1984. - br. 3.

9. Shcherba L. V. Izabrana djela iz lingvistike i fonetike.- L., 1958.- T. I.- S. 35-36.

Tenirovo djelo "Osnove strukturalne sintakse"

tenija strukturalna sintaksna rečenica

U prvoj knjizi svoga djela Tenier govori o sintaktičkoj povezanosti.

Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenice. Rečenica je organizirana cjelina čiji su elementi riječi.

Svaka riječ koja je dio rečenice gubi svoju izoliranost, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Vidi se da svaka riječ rečenice ulazi u određene veze sa susjednim riječima.<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

Rečenica poput Alfred parle "Alfred kaže" ne sastoji se od dva elementa: 1) Alfred i 2) parle, već od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) poveznice koja ih spaja i bez koje ne bi bilo rečenica. Reći da rečenica tipa Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je s čisto površne, morfološke točke gledišta i zanemariti najbitniju, sintaktičku vezu.<…>

Za izražavanje misli neophodna je sintaktička povezanost. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš bi govor bio puki slijed izoliranih slika i ideja koje nemaju nikakve veze jedna s drugom.

Sintaktička povezanost rečenicu čini živim organizmom i u njoj leži njena životna snaga.

Konstruirati rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi uspostavljanjem niza sintaktičkih veza među njima. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači sami razumjeti sveukupnost veza koje ujedinjuju riječi uključene u nju. Koncept sintaktičke veze stoga je temelj sve strukturalne sintakse.<…>

Strogo govoreći, upravo ono što nazivamo vezom izražava samu riječ "sintaksa", što na grčkom znači "uređenje", "uspostavljanje reda".<…>Radi preglednosti, veze između riječi prikazat ćemo grafički, pomoću linija, koje ćemo nazvati redovima sintaktičke veze.<…>

Sintaktičke veze<…>uspostaviti odnose ovisnosti između riječi. Svaka veza povezuje roditeljski element s podređenim elementom. Nadređeni element nazvat ćemo kontrolirajući, odnosno podređeni, a podređeni - podređeni. Dakle, u rečenici Alfred parle (vidi čl. 1), parle je kontrolni element, a Alfred je podređeni element.

Kada nas zanima uzlazna sintaktička komunikacija, reći ćemo da podređeni element ovisi o menadžeru, a kada je u pitanju komunikacija prema dolje, reći ćemo da kontrolni element kontrolira podređenog, odnosno podređuje ga.<…>

Jedna te ista riječ može istovremeno ovisiti o jednoj riječi i podrediti drugu. Tako je u rečenici Mon ami parle "Moj prijatelj kaže" riječ ami "prijatelj" istovremeno podređena riječi parle "kaže" i podređena riječi mon "moj" (vidi čl. 2).

Dakle, skup riječi koji čine rečenicu čini pravu hijerarhiju.<…>Proučavanje rečenice, što je, kao što je gore spomenuto, cilj strukturalne sintakse, u biti se svodi na proučavanje strukture rečenice, koja nije ništa drugo nego hijerarhija sintaktičkih veza.

Linija koja prikazuje sintaktički odnos prirodno je povučena u okomitom smjeru, budući da simbolizira odnos između višeg i nižeg elementa.

U principu, niti jedan podređeni element ne može ovisiti o više od jednog gospodara. Menadžer, s druge strane, može upravljati s nekoliko podređenih, na primjer, Mon vieil ami chante cette jolie chanson “Moj stari prijatelj pjeva ovo lijepa pjesma» (vidi čl. 3).

Mon vieil cette jolie

Svaka kontrola koja ima jednog ili više podređenih čini ono što ćemo nazvati čvor. Čvor ćemo definirati kao skup koji se sastoji od kontrolne riječi i svih onih riječi koje su mu izravno ili neizravno podređene i koje nekako povezuje u jedan snop.<…>

Kao i sintaktičke veze<…>, čvorovi se mogu nalaziti jedan iznad drugog. Dakle, uz hijerarhiju veza između riječi, postoji i hijerarhija veza između čvorova.<…>

Čvor formiran od riječi koja podređuje - izravno ili neizravno - sve riječi rečenice naziva se središnji čvor. Takav čvor je u središtu cijele rečenice. Pruža strukturno jedinstvo prijedloga povezujući sve njegove elemente u jedan paket. U izvjesnom smislu poistovjećuje se s cijelom rečenicom.<…>Središnji čvor obično tvori glagol.<…>

Skup redaka koji prikazuju sintaktičke veze tvore stemmu. Stemma vizualno predstavlja hijerarhiju veza i shematski prikazuje sve čvorove i snopove koje tvore. Dakle, stemma je vizualno materijalizirana rečenična struktura. Dakle, stemma je vizualni prikaz apstraktnog koncepta - blok dijagram rečenice.<…>

Stemma nam omogućuje rješavanje problema koji su iskusni učitelji uvijek postavljali svojim učenicima u okviru tradicionalne gramatike. Zamolili su ih da opišu rečeničnu strukturu jezika koji se proučava, bilo da se radi o latinskom ili bilo kojem od živih jezika. Kao što svi znaju, ako struktura rečenice nije jasna, onda se sama rečenica ne može ispravno razumjeti.<…>

Strukturni red riječi je red kojim se uspostavljaju sintaktičke veze. Redoslijed u kojem se veze uspostavljaju ne može se jednoznačno specificirati, budući da svaki kontrolni element može imati nekoliko podređenih. Iz toga slijedi da je strukturni poredak višedimenzionalan.<…>

Materijal od kojeg se gradi govor je niz zvukova<…>koje opažamo svojim sluhom. Nazvat ćemo ovaj niz govorni lanac. Govorni lanac je jednodimenzionalan. Pred nama se pojavljuje u obliku crte. To je njegovo bitno svojstvo.

Linearna priroda govornog lanca posljedica je činjenice da se naš govor odvija u vremenu, a vrijeme je u osnovi jednodimenzionalno.<…>

Govorni lanac nije samo jednodimenzionalan, već je i usmjeren samo u jednom smjeru. To je zato što je to funkcija vremena koje se kreće samo u jednom smjeru. Stoga je govorni lanac, kao i vrijeme, nepovratan.<…>

Strukturni red i linearni red.

U osnovi sve strukturalne sintakse leži odnos između strukturnog i linearnog reda. Izgraditi ili uspostaviti rečeničnu shemu znači transformirati linearni poredak u strukturni.<…>I obrnuto: obnoviti rečenicu iz stemme, ili utjeloviti stemmu u rečenicu, znači transformirati strukturni poredak u linearni, rastežući riječi koje tvore stemmu u lanac.<…>Možemo reći: govoriti danim jezikom znači moći transformirati strukturni poredak u linearni. Prema tome, razumjeti jezik znači biti sposoban transformirati linearni poredak u strukturalni.<…>

Unatoč prividnoj jednostavnosti, iznimno je teško jezično definirati pojam riječi.<…>Poanta je ovdje, očito, da mnogi ljudi pokušavaju poći od pojma riječi kako bi definirali pojam rečenice, umjesto da, naprotiv, polaze od pojma rečenice, da definiraju pojam rečenice. riječ. Rečenicu ne možete definirati u smislu riječi, već samo riječ u terminima rečenice. Pojam rečenice logički je ispred pojma riječi.<…>Budući da se rečenica odvija u govorni lanac, riječ se može definirati samo kao segment tog lanca.<…>

Sintaksa i morfologija.

Kada se strukturni dijagram rečenice poreda linearnim redoslijedom u govornom lancu, spreman je zadobiti zvučnu ljusku i time dobiti svoj vanjski oblik.<…>Strukturne i semantičke sheme koje se suprotstavljaju vanjskom obliku čine pravi unutarnji oblik rečenice.<…>

Svatko tko je studirao strani jezik zna kakve zahtjeve njegov unutarnji oblik nameće govorniku određenog jezika. Predstavlja snagu kojoj se ne može oduprijeti – svojevrsni kategorički imperativ. Proučavanje vanjskog oblika rečenice čini objekt morfologije. Proučavanje njegovog unutarnjeg oblika je predmet sintakse.

Tako je sintaksa oštro odvojena od morfologije i neovisna o njoj. Pokorava se svojim zakonima – autonoman je. Autonomija sintakse daleko je od općepriznate. Nakon što je pristup F. Boppa u svijesti lingvista prevladao nad stavovima W. Humboldta pod utjecajem ideja koje su dominirale 19. st., usporedna gramatika razvija se gotovo isključivo na području fonetike i morfologije.<…>

Što se tiče sintakse, on je od vremena F. Boppa uvijek bio u poziciji slabog rođaka morfologije. U rijetkim prilikama kada se nije propuštao u tišini, dobivao je morfološki luđačku košulju. Većina opisa sintakse koji su objavljeni u posljednjih stotinu godina su samo morfološka sintaksa. <…>

Morfološki biljeg

Misao i njezine odgovarajuće strukturne i linearne sheme nazvat ćemo izrazio <…>, a fonetsku ljusku koja im daje oblik koji se opaža osjetilima, nazvat ćemo izražavajući. <…>

Značenje<…>, ili vrijednost,<…>element govornog lanca je odnos izražavatelja prema iskazanom. I to je istina: ono što se izražava je značenje izražavača. Koncept značenja omogućuje definiranje onoga što se izražava samo u odnosu na izražavatelja. Dakle, ona pretpostavlja prvenstvo izričajnika u odnosu na izraženo, odnosno prvenstvo morfologije u odnosu na sintaksu.

Međutim, bilo bi pogrešno priznati takav primat. Zapravo, sintaksa prethodi morfologiji. Kada govorimo, ne vodimo računa o nizu već izgovorenih fonema. Naprotiv, naša je zadaća pronaći zdravo utjelovljenje unaprijed zadane misli, koja jedino opravdava njezino postojanje.<…>

Primat sintakse tjera nas da u našu terminologiju uvedemo novi pojam koji bi bio suprotan pojmu smisao. Kao takav pojam predlažemo termin "marker" (ili "morfološki biljeg").<…>Oznaka više ne izražava odnos izraza prema izraženom, nego odnos izraženog prema ekspresniku. Sada možemo reći da je izražavanje oznaka za izraženo.

Iz navedenog proizlazi da je morfologija u biti proučavanje markera.<…>Sintaktička veza nema oznake, ali to je ne čini manje stvarnom.<…>

Struktura i funkcija.

Funkcioniranje<…>strukturno jedinstvo temelji se na smislenoj kombinaciji funkcija njegovih elemenata. Bez funkcija ne može biti strukture. Drugim riječima, sintaktička je hijerarhija strukturirana na isti način kao i vojna hijerarhija, u kojoj svaki vojnik obavlja strogo određene funkcije.

Iz navedenog proizlazi da strukturna sintaksa je isto što i funkcionalna sintaksa, pa su stoga funkcije koje obavljaju različiti elementi rečenice i koje su potrebne za njezin život od najvećeg interesa za nju.<…>

S ove točke gledišta, može se tvrditi da funkcionalna sintaksa može pružiti značajnu pomoć za proučavanje suvremenih jezika, njihovo aktivno ovladavanje i poučavanje.

Treba napomenuti da postoji duboka analogija između funkcionalne sintakse i fonologije praške škole, koja nastoji vidjeti iza fenomena čisto fizičke prirode one odgovarajuće jezične funkcije koje su ti fenomeni sposobni obavljati.<…>

Pune i nepotpune riječi.

Prva kategorija uključuje riječi obdarene specifičnom semantičkom funkcijom, odnosno one čiji je oblik izravno povezan s određenom idejom koju predstavlja ili doziva na um.<…>

U drugu kategoriju spadaju riječi koje nemaju semantičku funkciju. To su, zapravo, samo gramatička sredstva čija je funkcija samo naznačiti, pojasniti ili modificirati kategoriju semantički ispunjenih riječi i uspostaviti odnose među njima.<…>Jasna granica između punih i višeznačnih riječi postoji samo u nekim jezicima, posebice u kineskom.<…>Mnogi jezici, a posebice europski, koji nas najviše zanimaju, često spajaju punovrijedne i višeznačne elemente u istoj riječi. Takve ćemo riječi nazvati kompozitima.<…>

Povijesnim razvojem jezika punoznačne riječi imaju tendenciju da se pretvaraju u višeznačne, koje imaju samo gramatičku funkciju.<…>Značenja izražena smislenim riječima mogu se percipirati samo kroz mrežu gramatičkih kategorija. Stoga riječi punog značenja pripadaju održavanju kategoričke sintakse.

Višeznačne riječi, s druge strane, pripadaju funkcionalna sintaksa, budući da kao pomoćni gramatički elementi pomažu u povezivanju punoznačnih riječi u strukturalno jedinstvo.<…>

Vrste punoznačnih riječi.

Razvrstat ćemo riječi punog značenja prema njihovom kategoričnom sadržaju. Izdvajamo dvije osnove za klasifikaciju. Prije svega, potrebno je odvojiti ideje koje izražavaju objekte od ideja koje izražavaju procese.

Predmeti su stvari koje osjetila percipiraju i koje svijest označava kao da imaju neovisno postojanje, na primjer, cheval "konj", stol "stol", quelqu "un" netko. Punopravne riječi koje izražavaju ideju objektivnosti nazivaju se imenice.

Procesi su stanja ili radnje kojima stvari očituju svoje postojanje, npr. est "jeste", dort "spava", mange "jede", fait "čini" itd. Zovu se riječi punog vrijednosti koje označavaju procese glagoli.

Većina jezika nema sposobnost razlikovanja pojmova procesa i predmeta. Proces tretiraju kao objekt, pa stoga i glagol kao imenicu. U takvim se jezicima il aime "on voli" ne razlikuje od son amour "njegova ljubav". Drugim riječima, nominalni čvor ovdje služi kao središnji čvor rečenice. Čini se da se pojam glagola u pravom smislu riječi javlja samo u našim europskim jezicima.<…>

Druga podjela suprotstavlja konkretne pojmove, koji u načelu uključuju pojmove predmeta i procesa, i apstraktne pojmove koji uključuju njihove atribute. To daje dvije nove kategorije punoznačnih riječi – jednu u području predmeta, a drugu u području procesa.

Zovu se riječi punog vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute predmeta pridjevi.

Riječi punog vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute procesa nazivaju se prilozima <…>

Dakle, imenice, pridjevi, glagoli i prilozi čine četiri klase smislenih riječi koje leže u samom temelju jezika.<…>

Nevažeće riječi.

Već smo vidjeli da su višeznačne riječi posebna gramatička sredstva, te stoga pripadaju funkcionalnoj sintaksi. Stoga ćemo ih klasificirati prema prirodi njihove inherentne funkcije.

Opća funkcija višeznačnih riječi je diverzificirati strukturu rečenice promjenom njezine strukture. Neke dvosmislene riječi mijenjaju kvantitativni aspekt strukture rečenice, dok druge mijenjaju njezin kvalitativni aspekt.

Prva od ovih funkcija, koja utječe na kvantitativni aspekt strukture rečenice, tzv spojnica <…>. Omogućuje vam beskonačno povećanje broja elemenata rečenice dodavanjem bilo kojoj jezgri teoretski neograničenog broja jezgri iste prirode. Morfološke oznake spoja nazvat ćemo junktiva <…>.

Dakle, funkcija junktiva je kombinirati riječi punog značenja ili čvorove koje tvore jedan s drugim. Dakle, u francuskoj rečenici Les hommes craignent la mis i re et la mort "Ljudi se boje siromaštva i smrti", spoj et "i" spaja punopravne riječi mis i re "siromaštvo" i mort "smrt" u jedinstvena cjelina.

Funkcija koja mijenja kvalitativni aspekt strukture rečenice naziva se prijevodni. Omogućuje vam da beskonačno razlikujete elemente rečenice, prevodeći bilo koju jezgru u teoretski beskonačan broj jezgri različite prirode (to jest, koje pripadaju drugim kategorijama). Morfološke oznake prijevoda nazvat ćemo prevoditelji <…>.

Dakle, funkcija prijevoda je mijenjanje kategorija punoznačnih riječi. Na primjer, u supstantivnom čvoru le bleu de Prusse "prusko plavo", lit. "Pruska plava (boja)" član le je prijevod koji pretvara pridjev bleu "plava" u imenicu koja znači "plava boja", a prijedlog de je prijevod koji pretvara imenicu Prusse "Prussia" u pridjev, budući da de Prusse je u biti ima funkciju pridjeva.<…>

Junctiva.

Junktiva je vrsta cementa koji drži zajedno jezgre iste prirode. Iz toga proizlazi da, kao što se cementni mort postavlja između cigle, junktiva je strukturno smještena između jezgri, a da ne prodire u njih same. Junctiva se može nazvati internuklearnim elementima.<…>Junktivnu funkciju prepoznaje i tradicionalna gramatika, koja junktive označava pojmom "koordinacijski veznici".<…>

Prijevodi.

Prijevodi, kao što smo vidjeli gore, su višeznačne riječi, čija je funkcija promijeniti kategoriju riječi punog vrijednosti.

Iz ovoga slijedi da je njihovo djelovanje izravno usmjereno na riječi punog značenja i, posljedično, lokalizirano unutar jezgri koje te riječi tvore. Može se reći da su, za razliku od junktiva, koji su internuklearni elementi, translativi intranuklearni elementi.<…>

Tradicionalna gramatika nije primijetila prijevodnu funkciju, koja je suprotstavljala samo podređene veznike koordinirajućim veznicima. Zapravo, ne samo podređene veznike treba uključiti u kategoriju prijevoda, nego i relativne zamjenice, prijedlozi, članci i pomoćni glagoli tradicionalna gramatika i glagolski prefiksi i gramatičkim završecima, koji nisu ništa drugo nego aglutinirani prevoditelji.<…>

Vrste ponude.

Svaka riječ pune vrijednosti može formirati čvor. Razlikovati ćemo onoliko vrsta čvorova koliko je tipova smislenih riječi, a to su četiri: glagolski čvor, supstantivni čvor, pridjevski čvor i priloški čvor.

· glagolski čvor- ovo je takav čvor, čije je središte glagol, na primjer, Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda."

· supstantivni čvor- ovo je takav čvor, čije je središte imenica, na primjer, šest tvrđava chevaux "šest jakih konja".

· pridjevski čvor je čvor sa središtem na pridjev, npr. extr to mement jeune "izuzetno mlad".

· priloški čvor- ovo je takav čvor, čije je središte prilog, na primjer, relativnost vite "relativno brzo".

Kao što smo vidjeli, svaka rečenica je organizirana zbirka čvorova. Čvor koji podređuje sve ostale čvorove rečenice nazivamo središnjim.

Predlaže se razvrstavanje rečenica prema prirodi njihovog središnjeg čvora. Razlikovati ćemo onoliko vrsta rečenica koliko je vrsta čvorova, a to su četiri: verbalna rečenica, sadržajna rečenica, pridjevska rečenica i priloška rečenica.

glagolska rečenica je rečenica čiji je središnji čvor verbalan, na primjer: Le signal vert indique la voie libre "Zeleni signal pokazuje da je put otvoren."<…>

materijalnu rečenicu- ovo je takva rečenica čiji je središnji čvor supstancijalan, na primjer: Le stupide XIX si j cle “Glupo XIX stoljeće”<…>ili lat. Vae victis "Jao pobijeđenima".

pridjevska rečenica je rečenica čiji je središnji čvor pridjevski. No, umjesto pridjeva može djelovati particip, što ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: Ouvert la nuit “Otvoreno noću”.<…>

priloška rečenica- ovo je takva rečenica čiji je središnji čvor priloški. Mjesto priloga može zauzeti priloški izraz, koji ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: A la recherche du temps perdu „U potrazi za izgubljenim vremenom“.<…>

U jezicima koji razlikuju glagol i imenicu, posebice u europskim jezicima<…>, najčešće su glagolske rečenice. Iza njih slijede sadržajne, pridjevske i priloške rečenice u opadajućem redoslijedu učestalosti. Posljednja tri tipa, kao što smo vidjeli, često se nalaze u naslovima knjiga, scenskim režijama i slično.<…>

U jezicima gdje razlika između glagola i imenice nije jasna, ne mogu postojati glagolske rečenice. Najčešće rečenice u njima su sadržajnopravne<…>.

Osnova svakog prijedloga je jedna ili druga organizacija čvorova. Na ovoj općoj osnovi mogu se nadgraditi i drugi fenomeni, uslijed čega struktura rečenice postaje složenija i povećava se raznolikost mogućih struktura. Postoje dva takva fenomena: spoj<…>i emitirati<…>.

Dogovorimo se da nazovemo jednostavna rečenica svaka rečenica u kojoj normalan raspored čvorova nigdje nije kompliciran spojem ili prijevodom.

Odnosno složena rečenica <…>nazvat ćemo onu u kojoj je predstavljena funkcija ili prijevod.<…>

Druga knjiga bavi se strukturom jednostavne rečenice.

glagolski čvor.

Glagolski čvor, koji je središte rečenice u većini europskih jezika<…>izražava svojevrsnu malu dramu. Doista, kao u nekoj drami, nužno ima radnju, a najčešće i likove i okolnosti.

Pređemo li s ravnine dramske stvarnosti na ravan strukturalne sintakse, tada radnja, akteri i okolnosti postaju, redom, glagol, aktanti i okolnosti. Glagol izražava proces<…>

Aktanti su živa bića ili objekti koji sudjeluju u procesu<…>Dakle, u rečenici Alfred donne le livre a Charles "Alfred daje knjigu Charlesu" (vidi v. 77), Charles, pa čak i livre, iako ne djeluju sami, ipak su aktanti u istoj mjeri kao i Alfred.

Alfred le livre i Charles

Sir konstante izražavaju okolnosti (vrijeme, mjesto, metoda, itd.) u kojima se proces odvija.<…>Sir konstante su uvijek prilozi (vremena, mjesta, načina itd.) ili njihovi ekvivalenti. I obrnuto, prilozi su ti koji u pravilu uvijek poprimaju funkciju okolnosti.

Vidjeli smo da je glagol središte glagolske jezgre, a time i glagolske rečenice.<…>Stoga djeluje kao upravljački element cijele glagolske rečenice.

U jednostavnoj rečenici, središnji čvor ne mora biti glagol. Ali ako u rečenici postoji glagol, on je uvijek u središtu ove rečenice.<…>

Što se tiče aktanata i cirkonstanta, to su elementi koji su izravno podređeni glagolu.<…>

Subjekt i predikat.

Tradicionalna gramatika, oslanjajući se na logička načela, nastoji u rečenici otkriti logičku suprotnost subjekta i predikata: subjekt je ono o čemu se izvještava, predikat je ono što se izvještava o subjektu<…>

S obzirom na čisto lingvistička opažanja nad činjenicama jezika dopuštaju da izvučemo zaključak sasvim druge prirode: ni u jednom jeziku nijedna čisto jezična činjenica ne dovodi do suprotstavljanja subjekta predikatu.

Tako, na primjer, u latinskoj rečenici Filius amat patrem "Sin voli svog oca" (vidi stih 80), riječ amat rezultat je aglutinacije predikativnog elementa ama- i elementa subjekta -t. Prekid između subjekta i predikata stoga nije označen prekidom u riječi. Naprotiv, postoji jaz između sastavnih elemenata subjekta filius ...- t i predikata ama - ... patrem .

Preplitanje elemenata subjekta i predikata ne slaže se dobro sa pozicijom suprotnosti ova dva pojma, dok nema poteškoća ako prihvatimo hipotezu o središnjoj poziciji glagolskog čvora.

Sastav predikata ponekad uključuje elemente čija su priroda i unutarnja struktura potpuno usporedivi s prirodom i strukturom elemenata subjekta.

Uzmimo, na primjer, rečenicu Votre jeune ami connaot mon jeune cousin “Tvoj mladi prijatelj poznaje mog mladog rođaka” (vidi čl. 81). Ovdje element mon jeune cousin tvori supstantivni čvor, točno analogan čvoru votre jeune ami, o čemu svjedoči identitet njihovih stabljika.<…>. Stoga nema razloga postavljati ih na različite razine, što je neizbježno ako dopustimo suprotstavljanje subjekta i predikata.

votre jeune cousin

Ova neugodnost nestaje ako pođemo od hipoteze o glagolskom čvoru kao središnjem u rečenici i prema tome izgradimo osnove. Paralelizam između dva supstancijalna čvora je u ovom slučaju obnovljen (vidi čl. 83).

votre jeune mon jeune

Suprotnost subjekta predikatu tako nas onemogućuje da vidimo strukturnu ravnotežu u rečenici, budući da dovodi do izolacije jednog od aktanata kao subjekta i do isključenja ostalih aktanata, koji zajedno s glagolom i svim cirko konstante, dodijeljene su predikatu. Ovakav pristup znači da se jednom od članova rečenice pridaje nerazmjerna važnost, što nije opravdano nikakvom strogo jezičnom činjenicom.

Kontrastiranje subjekta s predikatom skriva, posebice, sposobnost izmjenjivanja aktanata, što je u osnovi glasovnih transformacija.

Dakle, aktivna latinska rečenica Filius amat patrem "Sin voli oca" jednostavnom zamjenom aktanata pretvara se u pasivnu Pater amatur a filio "Oca voli sin": prvi aktant postaje pater umjesto filius, drugo - i filio umjesto patrem, i svaki ostaje na svojoj razini (vidi čl. 85. i 86.).

filius patrem pater a filio

Stemma 85 Stemma 86

Naprotiv, suprotnost subjekta predikatu dovodi do disimetrije, jer svaki aktant mijenja svoju razinu ovisno o tome je li subjekt ili ne (v. čl. 87. i 88.).

filius amat pater amatur

Stemma 87 Stemma 88

Skrivajući glasovni mehanizam, suprotstavljanje subjekta predikatu ujedno zamagljuje cijelu teoriju aktanata i valentnost glagola.

Osim toga, onemogućuje otkrivanje činjenica o spoju i prijevodu, koji se, kada se pristupi verbalnom čvoru kao središnjem, tako lako objašnjava.<…>

Vidjeli smo da su aktanti osobe ili objekti koji u ovom ili onom stupnju sudjeluju u procesu. S druge strane, također smo vidjeli da se aktanti obično izražavaju imenicama<…>te da su izravno podređeni glagolu.<…>Aktanti se razlikuju po svojoj prirodi, što je pak povezano s njihovim brojem u glagolskom čvoru. Pitanje broja aktanata, dakle, odlučujuće je u cjelokupnoj strukturi verbalnog čvora.

Glagoli imaju različit broj aktanata. Štoviše, isti glagol nema uvijek isti broj aktanata. Postoje glagoli bez aktanata, glagoli s jednim, dva ili tri aktanta.

Glagoli bez aktanata izražavaju proces koji se odvija sam od sebe, a u kojem nema sudionika. To se prvenstveno odnosi na glagole koji označavaju atmosferske pojave. Tako, u latinskoj rečenici Pluit “Kiša je”, glagol pluit opisuje radnju (kišu) bez aktanata. Stemma se u takvom slučaju svodi na jednostavnu jezgru,<…>jer se zbog odsutnosti aktanata u njemu ne mogu odraziti veze između ovih potonjih i glagola.<…>

Navedeno se ne može pobiti francuskim rečenicama poput Il pleut “Pada kiša”, Il neige “Pada snijeg”, gdje se čini da il djeluje kao aktant, jer je il zapravo samo pokazatelj 3. lica glagola i ne izražava niti osobu niti predmet koji na neki način može sudjelovati u ovom atmosferskom fenomenu. Il pleut čini jezgru, a stemma je ovdje identična prethodnoj.<…>Tradicionalna gramatika prepoznala je tu činjenicu, nazvavši il u ovom slučaju pseudo-subjekt.<…>

Vraćajući se na našu usporedbu rečenice s malo drame,<…>rekli bismo da se u slučaju bezdjelnog glagola zastor podigao da bi otkrio pozornicu na kojoj pada kiša ili snijeg, ali glumaca nema.

Glagoli s jednim aktantom izražavaju radnju u kojoj sudjeluje samo jedna osoba ili predmet. Dakle, u rečenici Alfred tombe "Alfred pada" (vidi v. 91), Alfred je jedini sudionik radnje pada, a da bi se ta radnja dogodila, nema potrebe da u njoj sudjeluje itko osim Alfreda. .

U skladu s gornjom definicijom, moglo bi se pomisliti da u rečenici kao što je Alfred et Antoine grobnica "Alfred i Antoine padaju" glagol grob uključuje dva aktanta (vidi čl. 92). Ništa se nije dogodilo. Ovo je isti aktant, ponovljen dvaput. To je ista uloga koju igraju različiti ljudi. Drugim riječima, Alfred et Antoine tombent = Alfred Tombe + Antoine Tombe (vidi čl. 93). Ovdje imamo jednostavnu bifurkaciju. A fenomen bifurkacije se ne uzima u obzir pri određivanju broja aktanata.

Tombe Tombe Tombe Tombe

Alfred i Antoine Alfred Antoine Alfred i Antoine

Stemma92 Stemma 93

Glagoli s dva aktanta izražavaju proces u kojem sudjeluju dvije osobe ili objekta (naravno, bez umnožavanja). Dakle, u rečenici Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda" postoje dva aktanta: 1 - Alfred, koji udara, i 2 - Bernard, koji ih prima. Akcija s dva aktanta ne bi se mogla provesti ako u njoj nisu sudjelovala oba aktanta, svaki sa svoje strane.

Glagoli s tri aktanta izražavaju radnju u kojoj sudjeluju tri osobe ili predmeta (naravno, bez umnožavanja). Dakle, u rečenici Alfred donne le livre i Charles "Alfred daje knjigu Charlesu" postoje tri aktanta: 1 - Alfred, koji daje knjigu, 2 - le livre "knjiga", koja se daje Charlesu, i 3 - Charles, onaj koji prima knjigu. Akcija s tri glumca ne bi se mogla dogoditi da u njoj nisu sudjelovala sva tri glumca, svaki u svojoj ulozi.

Kod glagola s tri aktanta, prvi i treći aktant obično su osobe (Alfred, Charles), drugi je subjekt (knjiga).

Uvođenje pomoćnog glagola (u raspoloženim ili vremenskim oblicima) ne mijenja ništa u organizaciji aktantske strukture: aktantska struktura rečenice Alfred peut donner le livre i Charles "Alfred može dati knjigu Charlesu" (vidi čl. 94) ne razlikuje se od strukture rečenice Alfred donne le livre a Charles (vidi čl. 77)

Le livere i Charle

Vrste aktanata.

1. Različiti aktanti obavljaju različite funkcije u odnosu na glagol kojem se pokoravaju.<…>Sa semantičkog gledišta, prvi aktant je onaj koji vrši radnju. Stoga se prvi aktant u tradicionalnoj gramatici naziva subjekt, a mi ćemo ostaviti ovaj pojam.<…>Sa semantičkog gledišta, drugi aktant je onaj koji doživljava radnju. Drugi aktant dugo se zvao izravna dopuna, kasnije objektna dopuna. Jednostavno ćemo ga nazvati objektom.

Treba napomenuti da ako semantički postoji opozicija između subjekta i objekta, onda strukturno između prvog i drugog aktanta ne postoji opozicija, već jednostavna razlika.

Doista, sa strukturne točke gledišta, bez obzira na to što imamo pred sobom, prvi ili drugi akt, podređeni element je uvijek dodatak, koji na ovaj ili onaj način dopunjuje podređenu riječ,<…>i u svakom slučaju, imenica, bilo subjekt ili objekt, upravlja svim podređenim elementima ujedinjenim u čvor, čije je središte.

Polazeći s ove točke gledišta i koristeći se tradicionalnim pojmovima, može se bez oklijevanja reći da je predmet ista komplementa kao i svi drugi. Iako se na prvi pogled takva izjava čini paradoksalnom, lako se može dokazati ako se razjasni da se ne radi o semantičkom, nego o strukturnom stajalištu.

Dakle, u rečenici Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda"<…>Bernard je strukturno drugi aktant, ali semantički objekt glagola frappe.

Definirajući drugi aktant, uvijek smo se obraćali najčešćim činjenicama, odnosno aktivnoj dijatezi.<…>Prijeđimo sada na pasivnu dijatezu, kada se radnja promatra sa suprotne strane.<…>Dok drugi aktant glagola u aktivnoj dijatezi doživljava radnju,<…>drugi aktant glagola u pasivnoj dijatezi izvodi ovu radnju: Bernard est frapp i par Alfred "Bernarda tuče Alfred".

Dakle, sa strukturne točke gledišta, razlikovat ćemo drugog aktanta imovine, za koji ćemo zadržati naziv jednostavno drugi aktant, i drugog aktanta obveze.

Sa semantičke točke gledišta, drugi aktant pasiva u tradicionalnoj gramatici naziva se dopuna pasiva, odnosno agentivna dopuna. Nazvat ćemo to protusubjekt,<…>jer je suprotstavljen subjektu, kao što je pasiv suprotstavljen aktivnom.

Treći aktant – sa semantičkog gledišta – je aktant, u čiju se korist ili na čiju štetu vrši radnja. Stoga se treći aktant u tradicionalnoj gramatici nekoć nazivao neizravnim objektom ili atributom.

Prisutnost drugih aktera, kao i prijelaz iz imovine u obvezu, ne utječe na trećeg aktanta. U aktivnoj i pasivnoj dijatezi, on ostaje treći aktant: Alfred donne le livre a Charles "Alfred daje knjigu Charlesu", kao i Le livre est donn e par Alfred a Charles "Knjigu daje Alfred Charlesu" .<…>

Valencija i zalog

već znamo<…>da postoje glagoli koji nemaju jedan aktant, glagoli s jednim aktantom, glagoli s dva aktanta i glagoli s tri aktanta.

Kao što postoje različite vrste aktanata: prvi aktant, drugi aktant i treći aktant<…>, a svojstva glagola koji upravljaju ovim aktantima razlikuju se ovisno o tome kontroliraju li jedan, dva ili tri aktanta. Jer sasvim je očito da subjekt ne može na isti način percipirati glagol koji može kontrolirati jedan aktant, glagol koji može kontrolirati dva ili tri aktanta i glagol lišen mogućnosti da uopće ima bilo kakav aktant.

Stoga se glagol može smatrati vrstom atoma s kukama, koji može privući više ili manje aktanata na sebe, ovisno o tome koliko više ili manje kuka posjeduje da zadrži te aktante za sebe. Broj takvih kukica koje glagol ima, a time i broj aktanata koje može kontrolirati, bit je onoga što ćemo nazvati glagolskom valentnošću.

Govornikov način predstavljanja glagola u smislu njegove valencije u odnosu na moguće aktante je ono što se u gramatici naziva glasom. Stoga glasovna svojstva glagola ovise uglavnom o broju aktanata koje može imati.

Valja napomenuti da uopće nije nužno da sve valencije bilo kojeg glagola budu zauzete odgovarajućim aktantima, da uvijek budu, da tako kažem, zasićeni. Neke valencije mogu biti nezauzete ili slobodne. Na primjer, dvovalentni glagol pjevati "pjevati" može se koristiti bez drugog aktanta. Može se reći Alfred pjevati "Alfred pjeva", usp. Alfred chante une chanson Alfred pjeva pjesmu.<…>

Nevalentni glagoli

Glagoli koji ne mogu imati aktante, ili nevalentni glagoli, odnosno glagoli lišeni bilo kakve valencije, u tradicionalnoj su gramatici poznati kao nelični. Međutim, potonji se izraz smatra neuspješnim, budući da se takozvani nelični glagoli koriste i u osobnim raspoloženjima.<…>, a u bezličnim (u obliku infinitiva ili participa, na primjer, pleuvoir "kišiti").

Odsutnost aktanata u nevalentnim glagolima lako se objašnjava, s obzirom da oni označavaju događaje koji se događaju bez sudjelovanja ikakvih aktanata. Rečenica Il neige "Pada snijeg" odnosi se samo na proces koji se događa u prirodi, a ne možemo zamisliti postojanje aktanta koji bi bio temeljni uzrok tog procesa.

jednovalentni glagoli.

Glagoli s jednim aktantom, inače jednovalentni glagoli, poznati su u tradicionalnoj gramatici kao<…>naziv neprelaznih glagola. Primjerice, glagoli sommeiller "dremati", voyager "putovati", jaillir "guškati" su neprelazni.

Doista, može se reći Alfred dort "Alfred spava" ili Alfred tombe "Alfred pada", ali se ne može reći, odnosno ne može se zamisliti da ovaj proces osim Alfreda utječe na još nekog aktanta. Nemoguće je drijemati, putovati ili gutati bilo koga ili bilo što.

Jednoaktantni glagoli često ispadaju državni galgoli<…>, ali radnji glagoli mogu biti i jednoaktantski.<…>Kod jednoaktantnih glagola ponekad je vrlo teško odrediti je li njihov jedini aktant prvi ili drugi aktant.<…>

Glagoli koji označavaju meteorološke pojave također predstavljaju velike poteškoće za analizu kada se koriste kao jednoaktantni. Izraz Il pleut des hallebardes "Kiša lije kao iz kante" (doslovno "lijevanje helebarda") ponekad se analizira kao Des hallebardes pleuvent slova. – Helebarde pljuštaju. Ali helebarde treba prije shvatiti kao objekt kiše, a ne subjekt, koji se pak pojavljuje prije u obliku grčkog boga koji prebacuje bujice kiše. Također, oblik množine hallebardes ne može se gramatički smatrati subjektom glagola pleut, koji zadržava oblik jednine. To dovodi do zaključka da je jedini actant des hallebardes drugi, a ne prvi.<…>

Također je vrlo vjerojatno da postoje glagoli s jednim aktantom, a to je treći aktant. Posebno se takvi glagoli nalaze u izrazima poput njega. es ist mir toplo "toplo mi je"; ovdje je dativ aktant osoba kojoj se pripisuje osjećaj topline izražen glagolom.

prijelazni glagoli.

Dvoaktantni glagoli se u tradicionalnoj gramatici nazivaju prijelaznim glagolima jer se u rečenici kao što je Alfred frappe Bernard "Alfred beats Bernarda" radnja pomiče s Alfreda na Bernarda.

U tradicionalnoj gramatici postoji dobar razlog da se razlikuju četiri varijante prijelaznog glasa, nešto poput podglasova, koje ćemo nazvati dijatezom, posudivši ovaj izraz od grčkih gramatičara (dhieuyt).

Doista, ako radnja uključuje dva aktanta, možemo je različito promatrati ovisno o smjeru u kojem se provodi, ili, da se poslužimo tradicionalnim izrazom, ovisno o smjeru u kojem prelazi s jednog aktanta na drugi.

Uzmimo, na primjer, prijelazni glagol frapper "udariti" i dva aktanta: A (Alfred) koji udara i B (Bernard) koji ga prima, te sastavite sljedeću rečenicu: Alfred frappe Bernard "Alfred udara Bernarda". U ovom slučaju možemo reći da se glagol frapper "udariti" koristi u aktivnoj dijatezi, budući da radnju "udarati" izvodi prvi aktant, koji je dakle aktivni sudionik radnje.

Ali ista se ideja može izraziti rečenicom Bernadr est frapp i par Alfred slovima. "Bernard udari Alfreda." U ovom slučaju glagol frapper "udariti" je u pasivnoj dijatezi, budući da prvi aktant samo doživljava radnju, njegovo sudjelovanje u radnji ispada potpuno pasivno. Aktivna i pasivna su glavne dijateze prijelaznog glasa, ali to nisu jedine dijateze jer se mogu kombinirati.

Na primjer, može se dogoditi da ih ista osoba (ili stvar) udari i primi. Ono je istovremeno i aktivno i pasivno, drugim riječima, i prvi i drugi aktant. Takav slučaj je fraza Alfred se tue "Alfred se ubija." Ovdje je glagol u ponavljajućoj dijatezi, jer se radnja, koja dolazi od Alfreda, vraća njemu, kao da se odražava u zrcalu. Slično, možete reći Alfred se mire ili Alfred se regarde dans un miroir "Alfred se gleda u ogledalo."

Konačno, postoje slučajevi kada se dvije radnje pokažu kao paralelne, ali suprotno usmjerene, svaki od dva aktanta igra aktivnu ulogu u jednoj radnji, a istovremeno pasivnu u drugoj. Sličan je slučaj prikazan u rečenici Alfred et Bernard's "entretuent" Alfred i Bernard se međusobno ubijaju. Ovdje je glagol u recipročnoj dijatezi jer je radnja recipročna.

Četiri prijelazne glasovne dijateze mogu se sažeti sljedećom shemom:

§ Aktivna dijateza (aktivna)

§ Pasivna dijateza (pasivna)

§ Ponavljajuća dijateza (refleksivna)

§ Međusobna dijateza (reciprocitet).<…>

Varijacija u broju aktanata.

Često se može primijetiti da se značenje dvaju glagola razlikuje samo po broju aktanata koje implicira. Dakle, glagol renverser "srušiti se", "prevrnuti" razlikuje se od glagola tomber "pasti" u prisutnosti dodatnog aktanta. Doista, ako uzmemo rečenicu Afred tombe "Alfred pada", onda je pad koji Alfred počini također u potpunosti sadržan u značenju rečenice Bernard renverse Alfreda "Bernard sruši Alfreda." Razlika između dvije rečenice je samo u broju aktanata, budući da glagol tomber ima samo jedan aktant - Alfred, dok glagol renverser ima dva: Bernard i Alfred.

Redovita semantička korespondencija, koja se nalazi u glagolima koji se razlikuju samo po broju aktanata, uzrokuje postojanje u mnogim jezicima određenog mehanizma koji osigurava promjenu broja aktanata uz pomoć posebnog morfološkog markera. Ova oznaka, svojstvena nepromijenjenom obliku velikom broju glagola, omogućuje vam da uspostavite koherentan sustav gramatikaliziranih odnosa između glagola s istim značenjem, ali različite valencije.

Takav je marker vrlo koristan u jeziku, jer omogućuje, pri izvođenju određene vrste korekcijske operacije, korištenje glagola zadane valencije s većim ili manjim brojem aktanata za jednu jedinicu. Dakle, ispada da je moguće podići glagol s dva akta na "rang" troaktantnog glagola ili, obrnuto, svesti ga na jednoaktantni glagol.

Operacija, koja se sastoji u povećanju broja aktanata za jednu jedinicu, bit je onoga što se naziva uzročna dijateza.<…>Obrnuta operacija, koja se sastoji u smanjenju broja aktanata za jednu jedinicu, bit je onoga što ćemo nazvati recesivnom dijatezom.

Uzročna dijateza. Dodatni aktant.

Ako se broj aktanata poveća za jednu jedinicu, tada će novi glagol biti uzročnik u odnosu na izvorni. Dakle, može se tvrditi da je glagol renverser "prevrnuti" u svom značenju kauzativ od glagola tomber "pasti", a glagol monter "pokazati" je kauzativ od glagola voir "vidjeti".

Može se ustvrditi da u ovom slučaju novi aktant nije izravni agens procesa, iako uvijek ima neizravan, ali često učinkovitiji, stvarniji utjecaj na proces, budući da je njegov pokretač.

Analitički biljeg nove valencije.

Prisutnost nove valencije može se označiti i analitički (pomoću pomoćnog glagola kauzativa) i sintetički (pomoću posebnog oblika glagola) ili se uopće ne može označiti morfološkim sredstvima.<…>

Recesivna dijateza i biljeg refleksivnosti.

Za razliku od uzročne dijateze, u recesivnoj dijatezi broj aktanata se smanjuje za jedan.<…>Oznaka recesivne dijateze na francuskom je, kao i na mnogim drugim jezicima, identična markeru ponavljajuće dijateze.

Upotreba refleksiva u recesivnoj funkciji lako se objašnjava. Budući da recesiv nema sintetički niti bilo koji drugi specijalizirani oblik, jezik prirodno pribjegava takvom obliku, zbog čega su dvoaktantski glagoli najbliži jednoaktantnim. Očito, takav oblik je oblik ponavljajuće dijateze; iako glagol u njemu ima dva aktanta, ipak su ta dva aktanta povezana s istom osobom, ili, bolje rečeno, ista osoba istovremeno ima ulogu prvog i drugog aktanta. Iz ovoga je jasno da se iz ideje o dva aktanta koji odgovaraju jednoj te istoj osobi, lako može napraviti prijelaz na ideju jednog aktanta.<…>

Složenost proste rečenice.

U prvom dijelu knjige opisali smo shemu jednostavne rečenice, koja se uvijek može dobiti uklanjanjem elemenata koji je kompliciraju; sada moramo proučiti same te komplicirane elemente. Oni se svode na dva fenomena potpuno različitog reda: spojeve i prijevode. Sintaktička veza, spoj i prijevod stoga su tri glavne kategorije među kojima su raspoređene sve činjenice strukturalne sintakse.

Spoj je spoj više homogenih čvorova, zbog čega se rečenica obogaćuje novim elementima, postaje detaljnija i posljedično joj se povećava duljina.

Prijevod se, pak, sastoji u pretvorbi nekih konstitutivnih elemenata rečenice u druge, pri čemu rečenica ne postaje detaljnija, već njezina struktura postaje raznolikija. Kao i u slučaju junkcije, duljina kazne se povećava, ali kao rezultat potpuno drugačijih mehanizama. Riječi koje označavaju funkciju zvat će se spojnice, a riječi koje označavaju prijevod zvati će se prijevodi.

Junktivi i prijevodi nisu dio rečenične strukture i ne pripadaju nijednoj od četiri glavne kategorije riječi. To su prazne riječi, odnosno riječi koje imaju samo gramatičku funkciju. Junktivi i prijevodi dvije su velike klase između kojih su raspoređene sve riječi s gramatičkom funkcijom.<…>

U tradicionalnoj se gramatici junktivi i prijevodi često brkaju pod općim, vrlo nejasnim nazivom veznika (koordinacijski i podređeni veznici); ni prava priroda ovih riječi, niti karakteristične značajke svake od njih, nisu ispravno shvaćene.<…>

Spoj je kvantitativan fenomen; može se usporediti s operacijama zbrajanja i množenja u aritmetici. Promjene koje donosi spoj u jednostavnoj rečenici su relativno male; kao rezultat proširenja, veličina prijedloga se značajno povećava, ali čvorište ne dopušta da se neograničeno širi.

Naprotiv, prijevod je kvalitativan fenomen. Njegovi su rezultati neusporedivo raznolikiji, omogućuje povećanje veličine jednostavne rečenice do beskonačnosti i ne nameće nikakva ograničenja njenom razvoju.

Split i spoj.

Spoj se izvodi između dva homogena čvora, bez obzira na njihovu prirodu. Može se uočiti spoj između dva aktanta (Les hommes craignent la mis i re et la mort "Ljudi se boje siromaštva i smrti"), između dvije konstante sir (Alfred travaille vite et bien "Alfred radi brzo i dobro"), između dva verbalna čvora (Passe - moi la rhubarbe et je te passerai le s j n j "Daj mi, pa ću ti se prepustiti" lit. "Daj mi rabarbaru, a ja ću ti dati aleksandrijski list") ili između dva čvorovi pridjeva (... un saint homme de chat , bien fourr th, gros et gras (La Fontaine. Fables, VII, 16) lit. "pobožna mačka, pahuljasta, velika i debela").<…>

U trećem dijelu Tenier govori o emitiranju.

Teorija prijevoda.

Prijevod, kao raskrsnica,<…>odnosi se na pojave koje dodaju složenost jednostavnoj rečenici. Uzmimo, na primjer, francuski izraz le livre de Pierre, "Petrova knjiga". Tradicionalna gramatika proučava njezinu strukturu u dijelu o sintaksi prijedloga, budući da je odnos vlasništva između riječi Pierre i livre izražen prijedlogom de. Uzimajući odgovarajući latinski izraz liber petri, vidjet ćemo da ga latinska gramatika opisuje u dijelu o sintaksi padeža, budući da je petri u genitivu. Konačno, struktura engleske kombinacije Peter "s book raspravlja se u vezi sa saksonskim genitivom na s. Dakle, proučavanje ovog obrta je u nadležnosti triju različitih odjeljaka gramatike, ovisno o kojem se jeziku raspravlja - latinskom, francuski ili engleski.

U međuvremenu, u sva tri slučaja imamo posla s istim sintaktičkim odnosom.<…>Sintaksa treba težiti preciznom utvrđivanju prirode ovog fenomena, koncentrirati njegovo proučavanje na jednom mjestu, a ne raspršiti ga u tri različita poglavlja morfologije.<…>

Konvergencija onih pojava koje pod različitim morfološkim izgledima skrivaju identitet sintaktičke prirode, olakšala bi stvaranje zajedničke sintakse. Takvo bi zbližavanje omogućilo da se te pojave postave na istinski sintaktičke osnove, a ne da se neopravdano uzdignu u morfologiju, što samo otežava njihovo ispravno razumijevanje i klasifikaciju.<…>

Da bismo bolje razumjeli ovaj program, krenimo od analize francuskog prometa koja nas zanima. Razmotrimo izraz le livre de Pierre "Petrova knjiga". Gramatičari to obično opisuju (ili misle da to čine) na sljedeći način. Predlaže se da prijedlog de ovdje označava odnos posjeda između knjige i Petra, ili, drugim riječima, odnos pripadnosti između posjedovanog predmeta (knjige) i posjednika (Petra). Ima nešto istine u ovom opisu, jer, doista, kada govorimo o psu koji pripada svom vlasniku, koristimo obrt le chien du ma o tre "gospodarov pas".

Međutim, brzo ćemo vidjeti da je ovo objašnjenje previše površno, čim se potrudimo promijeniti smjer sintaktičke veze u ovom izrazu: kombinacija le ma o tre du chien "gospodar psa" ni na koji način ne znači da gospodar pripada psu. Očito smo ovu pojavu nastojali stisnuti u preuske granice iz kojih sintaktička stvarnost nije sporo izbijala.<…>

Ovaj prijedlog tvrdoglavo pokušava dati određeno semantičko značenje, dok u stvarnosti ima samo strukturno značenje i, štoviše, mnogo općenitije prirode. Doista, može se tvrditi da u svim navedenim primjerima<…>element uveden prijedlogom de podređen je kontrolnoj imenici (ili supstanciranom pridjevu).

Kao što znamo, najčešći imenski ovisan element rečenice je definicija, a pridjev najčešće djeluje kao definicija.

Treba priznati da de Pierre kombinacije<…>itd. ovisno o imenici djeluju kao pridjev. Iako nisu pridjevi u strogom smislu, sintaktički se tako i ponašaju.

S druge strane, da bismo razumjeli prirodu prijedloga de, važno je napomenuti da ga u primjerima o kojima se raspravljalo prati imenica. Ako je riječ Pierre imenica, a grupa de Pierre funkcionira kao pridjev, onda to znači da je prijedlog de promijenio sintaktičku prirodu riječi uz koju je vezan. On je sintaktički pretvorio imenicu u pridjev.

Tu promjenu sintaktičke prirode nazivamo prijevodom.

mehanizam prevođenja.

Bit prijevoda je da prevodi riječi punog značenja iz jedne kategorije u drugu, odnosno pretvara jednu klasu riječi u drugu.

U kombinaciji le livre de Pierre "Petrova knjiga" imenica Pierre dobiva funkciju definicije, potpuno istu kao i pridjev u kombinaciji le livre rouge "crvena knjiga". Iako morfološki riječ Pierre nije pridjev, ona dobiva sintaktička svojstva potonjeg, odnosno pridjevsku funkciju.<…>

Dakle, zbog činjenice da je izraz de Pierre<…>prevedena u pridjev, imenica Pierre stekla je sposobnost da igra ulogu atributa drugoj imenici – kao da je i sama postala pridjev. Ova se imenica više ne ponaša kao aktant, već kao definicija.

Međutim, ovo strukturno svojstvo nije obilježje emitiranja. To je samo posljedica toga, iako je izravan, budući da prijevod ima kategoričku, a ne strukturnu prirodu.

Dakle, dvije operacije moraju se strogo razlikovati. Prva je promjena kategorije, što je bit prijevoda. Poziva drugu operaciju, a to je promjena funkcije. A to, pak, određuje sve strukturalne potencijale riječi.

Prijevod služi kao nužan preduvjet za određene strukturne veze, ali nije izravan uzrok tih veza. Strukturna poveznica je osnovni element koji leži u strukturi jednostavne rečenice. Automatski se postavlja između određenih kategorija riječi i nije označen ni na koji način.<…>

Da bismo ispravno razumjeli prirodu prijevoda, važno je ne izgubiti iz vida činjenicu da je ova pojava sintaktička i da se stoga ne uklapa u morfološki okvir u kojem smo, nažalost, navikli na sintaktičko razmišljanje.<…>

Uloga i važnost prijevoda.

Uloga i korisnost prijevoda je da kompenzira kategoričke razlike. Omogućuje ispravnu konstrukciju bilo koje rečenice, zbog činjenice da omogućuje pretvaranje bilo koje klase riječi u bilo koju drugu.<…>

Dakle, prijevod je fenomen koji vam omogućuje implementaciju bilo koje strukture rečenice koristeći osnovne kategorije, odnosno glavne klase riječi.<…>

To pokazuje značaj fenomena prijevoda, koji je velikodušno raspršen u našem govoru i samo zbog toga se pojavljuje kao jedno od najbitnijih svojstava ljudskog jezika.<…>(Tenière 1988: 7-605)

Zaključci za poglavlje 2

Znanstvenik je sintaksu smatrao posebnom razinom opisa jezičnog sustava, posrednom između površinskog linearnog reda elemenata i semantičke razine. Kao glavni pojam sintakse Tenier je izdvojio sintaktičku vezu koja određuje ovisnost jedne riječi o drugoj; s tim u vezi formulirao je koncept predikata kao središta rečenice o kojem ovisi i subjekt, što je bilo nekonvencionalno za vrijeme pisanja knjige, ali je kasnije postalo gotovo općeprihvaćeno u raznim sintaktičkim teorijama. "Glagolski čvor", prema Tenieru, sastoji se od predikata ("glagola"), obveznih zavisnih članova - aktanata i izbornih zavisnih članova - cirkonstanti. Mogu se priložiti različiti glagoli različit broj aktanti; sposobnost glagola da na sebe veže aktante naziva se (po analogiji s kemijskom terminologijom) valentnost. Da bi opisao sintaksu, Tenier je predložio poseban metajezik nazvan stablo ovisnosti. Tenierova knjiga također predlaže varijantu sintaktičke tipologije koja se temelji na zakonima reda riječi u jezicima. Kao praktičar poučavanja strani jezici Tenier je inzistirao na važnosti podučavanja studenata tehnikama raščlanjivanja, u čemu je oštro odstupio od komunikacijskog pristupa.