الحديث عن الموت. عن الموت بالانجليزي

الفعل- هذا جزء مستقل من الكلام يجيب على الأسئلة ماذا تفعل؟ ماذا تفعل؟ (أن تكون، أن تدرس، أن تحلم، أن تذهب...)

وفقًا لطريقة تكوين صيغ الفعل الماضي (V2) وأفعال الماضي (V3)، تنقسم جميع أفعال اللغة الإنجليزية إلى مجموعتين: الأفعال المنتظمة (الأفعال المنتظمة) والأفعال الشاذة (الأفعال الشاذة).

الفعل الإنجليزي له ثلاثة أشكال. يتم تحديد أشكال الفعل بالأرقام الرومانية I، II، III.

ط تشكيل(أو مصدر بدون to)، على سبيل المثال: جعل (يفعل) – يصنع – الصيغة الأولى، أو الرئيسية، التي تجيب على السؤال ماذا أفعل؟، ماذا أفعل؟ باستخدام الشكل الأول من الفعل، يتم تشكيل زمن المضارع البسيط. عند تشكيل زمن المضارع البسيط، تضاف النهاية إلى شكل I من الفعل بضمير الغائب (هو، هي، هو – هو، هي، ذلك) -سأو -es(يقفز، هي تقفز، هو يقفز، هو يبكي، هي تبكي، هو يبكي، هو يفعل، هي تفعل، هي تفعل) . مع الضمائر الأخرى (أنا، نحن، أنت، أنت، هم - أنا، نحن، أنت، أنت، هم) يتم استخدام شكل الفعل I دون تغيير.

النموذج الثانييعمل على تكوين زمن الماضي البسيط (Past Simple Tense). عند تشكيل زمن الماضي البسيط، يتم استخدام الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة. تشكل الأفعال المنتظمة الأشكال II و III عن طريق إضافة لاحقة إلى الجذع I – إد(قفز – قفز – قفز – قفز) . إذا كان الفعل غير منتظم فإن صيغة زمنه الماضي تتوافق مع العمود الثاني في جدول الأفعال الشاذة (يكون – كان/كان، يفعل – يفعل، يصنع – يصنع).

النموذج الثالث- اسم المفعول الثاني (Participle II) هو صيغة خاصة من الفعل تدل على صفة المفعول به ويجيب على أسئلة الصفة (ضائع، مخبوز، مصنوع). بالنسبة للأفعال المنتظمة، يتطابق الشكل III مع الشكل II: قفز (I) – قفز (II) – قفز (III) (قفز – قفز – قفز). يمكن تشكيل الأشكال II و III من الأفعال الشاذة بطرق مختلفة، موضحة أدناه.

الأفعال المنتظمة

تشكل الأفعال المنتظمة الأشكال II و III عن طريق إضافة لاحقة إلى الجذع I -إد (-د)،والذي ينطق مثل :

• [ د] بعد حروف العلة والحروف الساكنة: لتنظيف (نظيف) - تنظيف (تنظيف)؛ للعب (لعب) - لعب (لعب)؛
• [ ر] بعد الصم: للعمل (العمل) – العمل (العمل)، النظر (النظر) – النظر (النظر)؛
• بعد [د]و [ر]: يريد (يريد) – مطلوب (مطلوب)، يصلح (يصلح) – يصلح (يصلح).

عند تشكيل الأشكال الثانية والثالثة من الأفعال، انتبه إلى ما يلي قواعد الإملاء:

• إذا كان النموذج I عبارة عن مقطع جذر قصير وينتهي بحرف ساكن واحد، فعند إضافة النهاية – إديتم مضاعفة حرف العلة الأخير من الجذر: توقف (توقف) - ستو بي بي دي(توقف).
• -y،يسبقه حرف ساكن، يتغير الحرف y إلى أنا:يحمل (يحمل) - يحمل (يحمل) يدرس (يدرس) - يدرس (يدرس). أما إذا انتهى أصل الفعل بـ -y،يسبقه حرف متحرك، ثم يضاف ببساطة إلى أصل الفعل - إد: يلعب (يلعب) – يلعب (يلعب)، يبقى (يبقى) – يبقى (يبقى).
• إذا انتهى أصل الفعل بـ -ه،الذي لا ينطق، يتم تكوين الشكلين الثاني والثالث من الفعل بإضافة النهاية - د:يصل (يصل) – وصل (وصل).

الأفعال الشاذة

الأفعال الشاذة- هذه أفعال لها أشكال خاصة وثابتة من زمن الماضي والمشاركين، وأشكالها لا تحتوي على خوارزمية تشكيل واضحة ويتم الحصول عليها عن طريق الحفظ: صنع (فعل) - صنع (صنع) - صنع (صنع). معظم الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية هي اللغة الإنجليزية الأصلية، وهي مشتقة من الأفعال التي كانت موجودة في اللغة الإنجليزية القديمة. معظم الأفعال الشاذة موجودة كبقايا لأنظمة التصريف التاريخية (تغيير الفعل حسب الأشخاص - أنا ذاهب، أنت ذاهب، هو ذاهب...).

يتم استخدام الأفعال الشاذة لتكوين الماضي البسيط (الماضي البسيط)، المضارع التام (المضارع البسيط)، الأزمنة الماضية التامة (الماضي التام)، في الصوت المنفعل (الصوت السلبي)، عند تحويل الكلام المباشر إلى خطاب غير مباشر (الكلام المبلغ عنه)، في الجمل الشرطية (الجمل الشرطية).

جدول الأفعال الشاذة

صيغة المصدر		فعل ماضي		الماضي التام		ترجمة
تنشأ	[ə"رايز]	نشأت	[ə"rəuz]	ينشأ	[ə"ريز(ə)ن]	تنشأ، تظهر
مستيقظ	[ə"ويك]	استيقظ	[ə"wəuk]	استيقظ	[ə"wəukən]	استيقظ استيقظ
يكون		اين كان	,	كان		يكون
دُبٌّ		تجويف		وُلِدّ		تلد، تجلب
يهزم		يهزم		للضرب	["ثنائية:tn]	يهزم
يصبح		أصبح		يصبح		يصبح
يبدأ		بدأ		بدأت		ابدأ)
يلوي		عازمة		عازمة		ينحني، ينحني
ربط		مرتبط ب		مرتبط ب		ربط
يعض		قليل		عض	["bɪtn]	يعض)
ينزف		نزف		نزف		ينزف
ينفخ		ينفخ		منفوخ		ينفخ
استراحة		حطم		مكسور	["بروكن]	استراحة)
تكاثر		ولدت		ولدت		ارفع
يحضر		أحضر		أحضر		يحضر
يبني		مبني		مبني		يبني
يحرق		أحرق		أحرق		حرق حرق
ينفجر		ينفجر		ينفجر		انفجر، انفجر
يشتري		مُشترى		مُشترى		يشتري
يقذف		يقذف		يقذف		رمي، صب (معدن)
يمسك		أمسك		أمسك		قبض، انتزاع
يختار		اختار		اختيار	["توزُن]	اختر، اختر
يأتي		أتى		يأتي		يأتي
يكلف		يكلف		يكلف		يكلف
يقطع		يقطع		يقطع		يقطع
حفر		حفرت		حفرت		حفر، حفر
يفعل		فعل		منتهي		يفعل
يرسم		رسم		مسحوب		ارسم، اسحب
حلم		حلم		حلم		حلم حلم
يشرب		شربوا		سكران		يشرب
يقود		قاد		تحركها	["dɪvən]	يقود
يأكل		أكل		أكل	["ط:تن]	هنالك
يسقط		يسقط		سقط	["fɔ:lən]	يسقط
يٌطعم		تغذيها		تغذيها		يٌطعم
يشعر		شعر		شعر		يشعر
يعارك		حارب		حارب		يعارك
يجد		وجد		وجد		يجد
ملائم		ملائم		ملائم		مناسب للحجم
يطير		طار		جوا		يطير
ينسى		نسيت		نسي		ينسى
يغفر		سامح		غفر		يغفر
تجميد		جمدت		مجمدة	["فروزن]	تجميد
يحصل		يملك		يملك		يستلم
يعطي		أعطى		منح	["gɪvən]	يعطي
يذهب		ذهب		ذهب		اذهب، امشي
ينمو		نمت		نابعة		ينمو
يشنق		التعلق		التعلق		شنق، شنق
يملك		ملك		ملك		يملك
يسمع		سمع		سمع		يسمع
يخفي		اختبأ		مختفي	["هدن]	يخفي
يضرب		يضرب		يضرب		ضرب الهدف
يمسك		محتجز		محتجز		يمسك
يؤذي		يؤذي		يؤذي		إصابة وكدمة
يحفظ		أبقى		أبقى		حافظ عليه
يركع		ركع		ركع		يركع
متماسكة		متماسكة		متماسكة		متماسكة (الحياكة)
يعرف		عرف		معروف		يعرف
يضع		وضع		وضع		يضع
يقود		قاد		قاد		الرصاص، الرصاص
نحيف		اتكأ		اتكأ		إمالة
يتعلم		يتعلم		يتعلم		يتعلم
يترك		غادر		غادر		غادر غادر
أعار		الشريط		الشريط		الاقتراض، الاقتراض
يترك		يترك		يترك		يترك
كذب		يضع		عادي		كذب
ضوء		أشعل		أشعل		تضيء، تضيء
يخسر		ضائع		ضائع		يخسر
يصنع		صنع		صنع		يفعل
يقصد		عنى		عنى		يعني
يقابل		التقى		التقى		يقابل
خطأ		مخطئ		مخطئ		كن مخطيء
يدفع		مدفوع		مدفوع		للدفع
يضع		يضع		يضع		ضع، ضع
يقرأ		يقرأ		يقرأ		يقرأ
يركب		ركب		ممزق	["rɪdn]	يركب
جرس		رتبة		درجة		اتصل، رن
يعلو		وَردَة		ارتفع	["rɪzən]	استيقظ
يجري		جرى		يجري		يجري
يقول		قال		قال		يتكلم
يرى		رأى		مرئي		يرى
يطلب		طلب		طلب		يبحث
يبيع		مُباع		مُباع		يبيع
يرسل		مرسل		مرسل		يرسل
تعيين		تعيين		تعيين		ضع، ضع
هزة	[eɪk]	اهتز	[ʃʊك]	اهتزت	["eɪkən]	هزة
يشرق	[أɪن]	أشرق	[عون، ʃɒن]	أشرق	[عون، ʃɒن]	تألق، تألق، تألق
أطلق النار	[ʃu:ر]	طلقة	[ʃɒر]	طلقة	[ʃɒر]	نار
يعرض	[ʃou]	أظهر	[عود]	هو مبين	[عون]	يعرض
إنكمش	[ʃriŋk]	تقلصت	[ʃraŋk]	تقلصت	[ʃrʌŋk]	للجلوس (حول المادة)، لتقليل (إلى)، لتقليل (إلى)
اغلق	[ʌt]	اغلق	[ʌt]	اغلق	[ʌt]	يغلق
يغني		غنى		سونغ		يغني
حوض		غرقت		غرقت		يغرق
يجلس		قعد		قعد		يجلس
ينام		نام		نام		ينام
يشم		الهف		الهف		شم، رائحة
الانزلاق		الانزلاق		الانزلاق		الانزلاق
خنزيرة		زرعت		جنوب		بعض الشيئ
يشم		رائحته		رائحته		شم، رائحة
يتكلم		سلك		تحدث	["سبوكين]	يتكلم
يتهجى		مكتوبة		مكتوبة		للتهجئة
ينفق		أنفق		أنفق		ينفق
تسرب		انسكبت		انسكبت		يصلط
يبصقون		بصق		بصق		يبصقون
ينقسم		ينقسم		ينقسم		ينقسم
المفسد		مدلل		مدلل		يفسد
الانتشار		الانتشار		الانتشار		نشر
يقف		وقف		وقف		يقف
يسرق		نهب		مسروق	["ستولن]	يسرق
يلزق		عالق		عالق		عصا، عصا، تستمر
العقرب		قرص		قرص		العقرب
يضرب		أصابت		أصابت		إضراب، إضراب
يجتهد		سعى		جاهد	["strɪvn]	حاول، اجتهد
يُقسم		أقسم		أقسم		يحلف اليمين
مسح		اجتاحت		اجتاحت		الانتقام، الاجتياح
السباحة		سباحة		سبح		السباحة
يأخذ		أخذ		مأخوذ	["teɪkən]	خذ خذ
يعلم		مُدَرّس		مُدَرّس		يتعلم
يٌقطِّع		مزق		ممزق		يٌقطِّع
يخبر		أخبر		أخبر		يخبر
يفكر	[ك]	معتقد	[θɔ:ر]	معتقد	[θɔ:ر]	يفكر
يرمي	[θrou]	يرمي	[θru:]	ألقيت	[θرون]	يرمي
يفهم	[أيندير "وقف]	مفهومة	[أندر "Stʊd]	مفهومة	[أندر "Stʊd]	يفهم
منزعج	["ع"مجموعة]	منزعج	["ع"مجموعة]	منزعج	["ع"مجموعة]	منزعج، منزعج (خطط)، منزعج
استيقظ		استيقظ		استيقظ	["ووقن]	استيقظ
يرتدي		ارتدى		البالية		يرتدي
بكاء		بكى		بكى		يبكي
مبتل		مبتل		مبتل		رطب، رطب
يفوز		فاز		فاز		فوز، فوز
رياح		جرح		جرح		التملص والرياح والرياح (شاهد)
يكتب		كتب		مكتوب	["rɪtn]	يكتب

كيف تتذكر أشكال الأفعال الشاذة؟

بالنسبة للأشخاص الذين يرغبون في التحسين المستمر وتعلم شيء ما وتعلم شيء جديد باستمرار، فقد أنشأنا هذه الفئة خصيصًا. يحتوي على محتوى تعليمي ومفيد حصريًا ستستمتع به بالتأكيد. ربما يمكن لعدد كبير من مقاطع الفيديو أن ينافس حتى التعليم الذي نتلقاه في المدرسة أو الكلية أو الجامعة. أهم شيء في مقاطع الفيديو التدريبية هو أنها تحاول تقديم أحدث المعلومات وأكثرها صلة. العالم من حولنا في عصر التكنولوجيا يتغير باستمرار، والمنشورات التعليمية المطبوعة ببساطة ليس لديها الوقت لتقديم أحدث المعلومات.

من بين مقاطع الفيديو، يمكنك أيضًا العثور على مقاطع فيديو تعليمية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. هناك سيتم تعليم طفلك الحروف والأرقام والعد والقراءة وما إلى ذلك. نوافق على أنه بديل جيد جدًا للرسوم المتحركة. بالنسبة لطلاب المدارس الابتدائية، يمكنك أيضًا العثور على تدريب على اللغة الإنجليزية والمساعدة في دراسة المواد الدراسية. بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا، تم إنشاء مقاطع فيديو تعليمية ستساعدك على الاستعداد للاختبارات أو الامتحانات أو ببساطة تعميق معرفتك في موضوع معين. يمكن أن يكون للمعرفة المكتسبة تأثير نوعي على إمكاناتهم العقلية، كما أنها ستسعدك بدرجات ممتازة.

بالنسبة للشباب الذين تخرجوا بالفعل من المدرسة أو يدرسون أو لا يدرسون في الجامعة، هناك العديد من مقاطع الفيديو التعليمية الرائعة. يمكنهم مساعدتهم على تعميق معرفتهم بالمهنة التي يدرسون من أجلها. أو احصل على مهنة، مثل مبرمج، مصمم ويب، محسن SEO، إلخ. هذه المهنة لم يتم تدريسها بعد في الجامعات، لذا لا يمكنك أن تصبح متخصصًا في هذا المجال المتقدم والمهم إلا عن طريق التعليم الذاتي، وهو ما نحاول المساعدة فيه من خلال جمع مقاطع الفيديو الأكثر فائدة.

بالنسبة للبالغين، هذا الموضوع مناسب أيضا، لأنه غالبا ما يحدث أنه بعد العمل في مهنة لسنوات، توصلت إلى أن هذا ليس هو الشيء الخاص بك وتريد أن تتعلم شيئا أكثر ملاءمة لنفسك وفي نفس الوقت مربح. ومن بين هذه الفئة من الأشخاص أيضًا، غالبًا ما توجد مقاطع فيديو حول نوع التحسين الذاتي، وتوفير الوقت والمال، وتحسين حياتهم، حيث يجدون طرقًا لعيش حياة أفضل وأكثر سعادة. حتى بالنسبة للبالغين، فإن موضوع إنشاء وتطوير أعمالهم التجارية الخاصة مناسب جدًا.

من بين مقاطع الفيديو التعليمية أيضًا هناك مقاطع فيديو ذات تركيز عام ومناسبة لأي عمر تقريبًا، حيث يمكنك التعرف على كيف بدأت الحياة، وما هي نظريات التطور الموجودة، وحقائق من التاريخ، وما إلى ذلك. إنها توسع آفاق الشخص بشكل مثالي، مما يجعله محاورًا فكريًا أكثر دراية وممتعًا. إن مثل هذه الفيديوهات التعليمية مفيدة بالفعل لمشاهدتها الجميع، بلا استثناء، لأن المعرفة قوة. نتمنى لكم مشاهدة ممتعة ومفيدة!

في الوقت الحاضر، من الضروري ببساطة أن تكون ما يسمى "على الموجة". ولا يشير هذا إلى الأخبار فحسب، بل يشير أيضًا إلى تطور عقل الفرد. إذا كنت ترغب في التطوير، واستكشاف العالم، وأن تكون مطلوبًا في المجتمع وأن تكون مثيرًا للاهتمام، فهذا القسم مخصص لك فقط.

اموت يا دكتور؟ هذا هو آخر شيء سأفعله!
هل تموت يا دكتور؟ نعم، هذا هو آخر شيء سأفعله!

في الثقافة السلافية، ليس من المعتاد الحديث عن الموت. في أغلب الأحيان، تربطنا المشاعر الأكثر سلبية بهذا المفهوم. بطبيعة الحال، لا فائدة من الحديث عن الأشياء السيئة. لكن خلال العشرين دقيقة القادمة، أود أن أطلب منك أن تنسى العنصر العاطفي للموت. فقط حاول أن تتعامل مع هذا المقال من وجهة نظر عملية: "أريد أن أعرف كيف أتحدث عن الموت باللغة الإنجليزية، لأنه لسوء الحظ، هذا ما يحدث في عالمنا غير المثالي كل يوم".

يموت، الموت، ميت

1. الفعل الأول الذي نواجهه في هذا الموضوع هو الفعل موت(موت). شكل الماضي مات(مات). الخطأ الإملائي الأكثر شيوعًا للفعل يحدث في صيغة الزمن. مستمرعندما تريد أن تقول "أموت الآن". نحن نتذكر ذلك -أيإزالة وإضافة ذ = الموت.
   

   إذا مت فاذكروني في صلاتكم. "إذا مت فاذكروني في صلاتكم"

   كانت فخورة بإخباره أن ابنه مات بطلاً. "لقد أخبرته بفخر أن ابنه مات كبطل".

   إنها تموت بسبب السرطان. - إنها تموت بالسرطان.

   بالمناسبة، الفعل نفسه موتيمكن استخدامه ليس فقط للأشخاص، ولكن أيضًا للأشياء غير الحية. يمكن أن يموت:

   • ناديجدا ( يموت الأمل).
   • بطارية الهاتف عندما يكون الهاتف منخفضًا ( هاتفي الخلوي على وشك الموت- هاتفي على وشك النفاد).
   • ذكريات ( ذكراها لك لن تموت أبدًا– ذكرياتها عنك لن تموت أبداً).
   • الصناعة والفن والحرف ( الزراعة تموت في هذه المنطقة- الزراعة تموت في هذه المنطقة).

   عندما لا نكون صبورين لفعل شيء ما، يمكننا استخدامه موتبمعنى "رائع، كم أريد شيئًا!"

   أنا فقط أموت لرؤية خاتم زواجك! يجب أن تكون جميلة جداً! – أنا فقط متشوقة لرؤية خاتم زواجك! يجب أن يكون لطيفًا جدًا!

2. موت- هذا هو الاسم "الموت"، وهكذا يُكتب -ذفي نهايةالمطاف. قد يكون هذا الاسم معدودة(معدودة) إذا كنا نتحدث عن عدة وفيات. موتتستعمل ك غير معدود(لا يحصى) عند الحديث عن حالة ميتة بشكل عام.
   

   ويمكن الوقاية من جميع الوفيات تقريباً. - جميع الوفيات تقريباً يمكن الوقاية منها.

   كان من الواضح أن بوب كان قريبًا جدًا من الموت. "كان من الواضح أن بوب كان على وشك الموت."

3. ميتهي صفة. نتذكر أن الصفة تصف الاسم أو الضمير.
   

   ولا تعرف الشرطة ما إذا كانت قد ماتت أم لا. "الشرطة لا تعرف ما إذا كانت على قيد الحياة أم لا."

   هناك ظاهرة نحوية واحدة مثيرة للاهتمام في اللغة الإنجليزية، يطلق عليها الأشخاص الأذكياء "تجسيد الصفات". وعلى الأصابع : كانت صفة قضية اجرامية(قضية جنائية)، أصبحت اسما المجرم(مجرم). الشيء نفسه ينطبق على كلمتنا ميت، في بعض الأحيان يتم استخدامه كاسم. هل تعرف مسلسل " الموتى السائرون"("الموتى السائرون")؟ ميتمطلوب هنا كاسم لهذه المخلوقات الزومبي. وأكثر من ذلك ميتكاسم يمكن العثور عليها في التعبير في جوف الليل / في منتصف الليل- في منتصف الليل، في أحلك وأفظع أوقات النهار.

   وتمكن السجناء من الفرار في جوف الليل. "تمكن السجناء من الفرار في منتصف الليل.

دعونا نلخص:

1. كلبه هو ميت. - كلبه مات.
2. إنه موتلم تكن مفاجأة."لم تكن وفاتها غير متوقعة.
3. هو - هي ماتقبل اسبوعين.- توفيت منذ أسبوعين.
4. كان الموتمن مرض عضال لمدة شهر."لقد كانت تموت بسبب مرض عضال في غضون شهر.

مرادفات الفعل يموت

كما تعلمون، اللغويون هم أناس ملتزمون للغاية. إنهم لا يدرسون وظيفة اللغة فحسب، بل يدرسون أيضًا الأسباب التي أدت إلى ظواهر معينة في اللغة. حسنًا، لاحظ هؤلاء اللغويون أن بعض الكلمات لها مرادفات أكثر من غيرها. لماذا نأتي بالعديد من المرادفات للكلمة الواحدة، بينما نحرم الآخرين من اهتمامنا؟ والسبب بسيط: كلما كانت الظاهرة أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لنا، كلما زاد عدد المرادفات التي ستجدها في اللغة. علمياً يطلق عليه قانون الجذب المترادف(قانون جذب المرادفات). على سبيل المثال، هذه الظاهرة مال(المال) - واهتمام الناس به شديد - له أكثر من 60 مرادفا حيا وعمليا في اللغة الإنجليزية! الموت، باعتباره جزءًا لا يتجزأ وعاطفيًا جدًا من حياة الناس، له أيضًا العديد من المرادفات باللغة الإنجليزية.

هل تريد حفظ جميع مرادفات كلمة "يموت" من القاموس عن ظهر قلب؟ بالطبع لا. لكن عند قراءة الكتب أو مشاهدة الأفلام باللغة الإنجليزية، من المهم جدًا فهم المقصود بـ لركلة دلو (دارجة- يموت) و للانضمام إلى الأغلبية الصامتة (كناية– الانضمام إلى الأغلبية الصامتة).

وللتيسير، قررت تقسيم المرادفات إلى ثلاث مجموعات: حيادي, دارجة, ملطف. مع حياديو دارجةكل شيء واضح: الأولى هي الأكثر استخدامًا وبدون تلوين عاطفي، والثانية عبارة عن عبارات عامية يجب الحذر معها حتى لا تؤذي مشاعر الآخرين، ففي النهاية الموضوع حساس. والمجموعة الثالثة هي العبارات الملطفة. يتم شرح هذا المصطلح بسهولة: عندما لا أرغب في تسمية شيء أو ظاهرة بشكل مباشر، أبدأ في اختيار بعض المرادفات السامية لها. مثال:

إنها حامل. - انها حامل. (حيادي)
=
وهي في حالة حرجة. - إنها في وضع خاص. (ملطف)

كلمات محايدة

عبارة	الترجمة المحتملة	تعليق
حتى الموت	موت
ليمضي	موت	عبارة أكثر أدبًا من حتى الموت
لتمرير	موت	لا ينبغي الخلط مع أغمى عليه- فقد الوعى
للرحيل عن هذه الحياة	اترك هذه الحياة
تم ل / على وشك الموت	على وشك الموت
أن يفقد المرء حياته	تفقد حياتك
على فراش الموت	على فراش الموت
ليهلك	موت

كلمات عامية

عبارة	الترجمة المحتملة	تعليق
لدغة الغبار	الفعل. مضغ الغبار	ومن العبارات التي جاءت من الغربيين، حيث سقط المعارضون المهزومون على الأرض مصابين بالرصاص
لتفجير أدمغة شخص ما	تفجير أدمغة شخص ما	بعد إصابته برصاصة في الرأس من مسدس
للوصول إلى نهاية لزجة	تعال إلى نهاية حزينة	يموت أو يعاني بشدة، خاصة إذا كان الشخص يستحق ذلك
لحساب الديدان / ليكون غذاء للديدان	عد الديدان / أصبح غذاء للديدان	العبارة لها دلالة تافهة
العودة إلى المنزل في صندوق	العودة إلى المنزل في صندوق
لركلة دلو	يموت (مضاءة. ضرب الدلو)	إهمال شديد. الأصل: عندما كان الناس يُشنقون، كان يُوضع دلو تحت أقدامهم، ويُطرد بعد ذلك
رقم واحد متروك	لقد انتهت أيام شخص ما
لموسيقى البوب ​​قباقيب	النعال الغراء	قباقيب- الأحذية التي يرتديها العاملون في بريطانيا. لموسيقى البوب- مستمدة من بيدق(يضع). رجل رهن حذائه عندما لم يعد بحاجة إليه
لدفع الإقحوانات	مات (مضاء. دفع الإقحوانات)	ومن ناحية أخرى، فهذا يعني "دفع" الإقحوانات خارج الأرض
أن تكون تحت ستة أقدام	يرقد على عمق 6 أقدام تحت الأرض
لأخذ قيلولة ترابية	مت (مضاءة. خذ قيلولة قذرة)	"الطين" يشير إلى الأرض
للركلة	تنرفز
لتتعارض	موت
لرفع أصابع قدميه (الكعب)	مدد ساقيك

العبارات الملطفة

عبارة	الترجمة المحتملة	تعليق
للانضمام إلى العظيم (صامتة) غالبية	انضم إلى الأغلبية
ليلفظ أنفاسه الأخيرة	خذ أنفاسك الأخيرة
أن نكون في سلام / في راحه	أن تكون في سلام، أن تكون في سهولة
لتقديم التضحية النهائية	قم بأعظم تضحية (حياتك)	تموت كثيرًا دفاعًا عن حقوقك ومعتقداتك
للذهاب إلى مكان أفضل	اذهب إلى عالم أفضل
للقاء صانع المرء	تعرف على خالقك	والمقصود بكلمة "الخالق" هو ​​الله.
للذهاب إلى خزانة ديفي جونز	اذهب إلى خزانة ديفي جونز	البحرية: ديفي جونز هو روح شريرة تعيش في البحر، وخزانته هي المحيط، مكان استراحة البحارة
للذهاب في طريق كل الجسد	اتبع طريق جميع الكائنات الحية
للذهاب إلى مكافأة المرء	اذهب للحصول على مكافأتك	ويعتقد أنه بعد الموت سينال الإنسان مكافأة على كل أعماله.
أن أكون في حضن إبراهيم	ادخل حضن ابراهيم	الكتاب المقدس: اذهب إلى الجنة
لإرسال واحد إلى الأبد أو إلى أرض الموعد	الذهاب إلى الخلود أو الأرض الموعودة	اذهب إلى الجنة
لأخذ القطار الأخير إلى المجد	خذ القطار الأخير على طريق المجد

إجراءات الجنازة - الجنازة

جنازة ( جنازة) في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية لها عاداتها الخاصة. في كثير من النواحي، الجنازة تشبه حفل تأبين ( خدمة تذكاري). كلا الحدثين ضروريان لتكريم حياة أحد أفراد أسرته المتوفى ( لتكريم حياة أحد أفراد أسرته المتوفى). تختلف الجنازات عن مراسم العزاء في أن الجنازات تكرم المتوفى وتودع جسده مباشرة ( لإحياء ذكرى شخص متوفى مع وجود جثته).

ومع ذلك، تعد كلتا الخدمتين جزءًا مهمًا من توديع المتوفى ( جزء مهم من عملية الحزن)، لأنها توفر فرصة لمشاركة ذكرياتك وعواطفك مع أشخاص آخرين ( لمشاركة ذكرياتك المرتبطة بالمتوفى) وإظهار الدعم للعائلة المكلومة ( لإظهار الدعم لأفراد الأسرة الثكلى).

عائلة المتوفى تختار دار عزاء ( بيت جنازة) ، الذي سيتولى جميع الاستعدادات ( لإجراء كافة الترتيبات). يتم إجراء الخدمة من قبل كاهن محلي ( وزير)، باستور ( القس)، مدير وكالة الجنازة ( مدير الجنازة) أو كاهن الجنازة ( المشاهير الجنازة). بعد ذلك، سنلاحظ عدة مراحل إلزامية للجنازة في الخارج.

1. التجمع- مجموعة. يتضمن إحضار تابوت ( تابوت) في الكنيسة ( كنيسة) أو مصلى ( كنيسة صغيرة). ويسمى هذا الجزء أيضا المعاينةأو استيقظ(استيقظ). يقترب الناس من التابوت ويقولون شخصيًا وداعًا للشخص. يقرأ الكاهن في هذا الوقت سطورًا مشجعة من الكتاب المقدس ( قل كلمات مطمئنة من الكتاب المقدس). ثم يسلم على جميع الحاضرين ( يرحب بالحاضرين)، يغني النشيد ( يغني ترنيمة)، يستغفر ( يصلي من أجل المغفرة).

   كلمة التابوت لديها - نعشهناك مرادف النعش. الفرق هو أن التابوت الجديد الذي لم يتم شراؤه بعد يسمى النعش، والذي يكمن فيه جسم الإنسان بالفعل - نعش.

2. قراءات ومواعظ- قراءات ومواعظ. تتضمن هذه المرحلة القراءات الكتابية ( القراءات الكتابية) مزامير وتراتيل، تليها عظة ( يتم إلقاء خطبة) ودعاء الشكر ( صلاة الشكر) للميت وللمعزين في الجنازة ( المعزين). وإذا مات أحد الزوجين أصبحت المرأة أرملة ( أرملة)، والرجل أرمل ( أرمل). الترمل – الترمل, الأيتام - الأيتام.
3. التزام ونعمة– الدفن والبركات. ويؤخذ الجسد إلى مثواه ( الجسم ملتزم بمكان راحته).

في الثقافة الغربية هناك ثلاث طرق لدفن الجثث: دفن(الدفن في الأرض)، دفن(الدفن في قبر أو ضريح فوق الأرض، من الإنجليزية. قبر- القبر، شاهد القبر) أو حرق الجثة(حرق الجثة). المقبرة هي المثوى الأخير ولها عدة مرادفات: مقبرة, مقبرة, باحة الكنيسة. يمكن إقامة الجنازات غير الدينية في المتنزهات والحدائق والمراكز المجتمعية والمطاعم وحتى على الشاطئ. على شاهد القبر ‏( شاهد القبر, شاهد القبر) يمكنك غالبًا العثور على النقش قطع. (ارقد في سلام- ارقد في سلام).

كلمات تريح النفس - كلمات تريح النفس

معظم الناس لا يعرفون ماذا يقولون في الجنازة ( الناس في حيرة من الكلمات). في هذه الحالة، من الأفضل أن تعانق المعزين ببساطة ( لإعطاء عناق) وكن قريباً منه ( فقط كن هناك من أجل شخص ما). أقدم قائمة صغيرة من العبارات المستقرة التي يتم بها تقديم التعازي في الجنازات ( لتقديم التعازي في الجنازة).

• يؤسفني سماع هذا الخبر الصادم. - أنا آسف لسماع هذا الخبر الصادم.
• أنا آسف لخسارتك. - آسف على خسارتك.
• أود أن أقدم التعازي. - تعازي.
• أتمنى لو كان لدي كل الكلمات الصحيحة، فقط أريد أن أخبرك أنني موجود دائمًا من أجلك. "كم أتمنى أن أجد الكلمات المناسبة الآن، أريد فقط أن أخبرك أنني موجود دائمًا."
• سوف يفتقد الأصدقاء والزملاء المتوفى بشدة. - سيفتقد الأصدقاء والزملاء المتوفى كثيرًا.
• لا أعرف ما هو شعورك، ولكنني هنا لمساعدتك بأي طريقة ممكنة. "لا أعرف ما هو شعورك، ولكنني على استعداد للمساعدة بأي طريقة ممكنة."
• نحتاج جميعًا إلى المساعدة في بعض الأحيان، يمكنك الاعتماد علي دائمًا. - في بعض الأحيان نحتاج جميعًا إلى المساعدة، يمكنك دائمًا الاعتماد علي.
• أنت وأحبائك ستكونون في أفكاري وصلواتي. "أنت وأحبائك ستكونون في أفكاري وصلواتي."
• ذكرياتي المفضلة مع من تحب هي...-ذكري المفضلة للمتوفى...

أود أيضًا أن أدعوك لمشاهدة مقطع فيديو من أحد مدرسي اللغة الأم engvid.com. لا تندهش من أسلوب المعلم في السرد. جوامع. خذ بعين الاعتبار حقيقة أن الثقافة الغربية لديها موقف مختلف قليلاً تجاه هذا الموضوع.

آمل مخلصًا أنك ستحتاج إلى المفردات المقترحة لأغراض إعلامية فقط. وفي النهاية أود أن أتطرق إلى اختبار صغير. كن بصحة جيدة!

​

امتحان

بالمناسبة، ومن المثير للاهتمام أن اسم DF يأتي من. الفعل الإنجليزي [ منتظم أو منتظم، لذلك يتم تشكيل صيغته الثانية والثالثة من الزمن الماضي وفقا للقواعد المعتادة. عادة ما يتم العثور على النموذج الثاني P في الأفعال الضعيفة. على تحسين الدولة. من خلال تصريف صيغة المصدر، يتم تشكيل صيغة المضارع P I H. لأسباب فنية، قد لا يكون رقم الهاتف متاحًا بعد ظهر يوم الجمعة 8 مارس! قوات S، SS المعروفة أيضًا باسم WaffenSS الألمانية. وكانت زوجته إليان هي العضو الثاني والمغنية في الفرقة. الفعل منتظم، وبالتالي فإن الشكلين الثاني والثالث متماثلان ويتم إنشاؤهما بإضافة نهاية. تحتوي هذه الصفحة على كلمات الاغنية G E D F وكذلك ترجمة الاغنية والفيديو أو الكليب. في الأفعال يموت، يكذب، يربط الحرف قبل اللاحقة

شاهد أيضًا أهم قوائم التشغيل 1 اللغة الإنجليزية. D هي مجموعة راقصة تشكلت عام 2008 في كيب تاون، جنوب أفريقيا. الملل العميق المؤلم كشيء مخفي. تم تشكيل مشروع ما بعد الصناعة الفرنسي DF في منتصف السبعينيات من قبل الفنان. إذا انتهى الفعل بـ e نضيف فقط die . ضع الأفعال في النموذج الثاني. نحن نتحدث عن أشكال الفعل. وكانت زوجته إليان هي العضو الثاني والمغنية في الفرقة. وزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي. قبل وقت قصير من إصدار الألبوم الثاني D T E Connie R

الشكل الأول الثاني الثالث هو فعل منتظم، وهذا يعني أن الشكل الثاني من الملل لا يمكن اعتباره أعمق على الفور، خاصة أنه ملحوظ. وهو من الشكل الثاني للفعل P إلى . شكرا جزيلا على اي مساعدة! يتم تقديم زمن الماضي البسيط في العمود الثاني، وهو الشكل الثاني للفعل. كما وصل الخبر المفرح الثاني لفوج مجموعات تكريم صاحبة الجلالة ميلودي. تتكون المجموعة من ثلاثة موسيقيين N، YoLandi Visser وDJ HT. أصدرت D A أول ألبوم استوديو لها في عام 2009، مما يجعلها متاحة للتنزيل مجانًا. تشكيل 3 أشكال الفعل. يرجى التفضل بترجمة نص D K M A E. زوجته إليان كانت العضو الثاني في المجموعة والمغنية والمشارك في العروض المسرحية

سؤال: ما هو شكل الفعل الثاني للكلمة؟ ؟ ؟ نحن نتحدث عن أشكال الفعل. بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أبريل 2016، تم تقديم جدول الأفعال الإنجليزية الشاذة: الشكل الأول من الفعل الشاذ، والشكل الثاني والثالث من الأفعال الإنجليزية الشاذة. كما هو الحال مع جميع الأفعال العادية، فإن الأشكال الثانية والثالثة لا تختلف. صيغة الفعل الماضي P I، الصيغة الثانية. يستخدم الشكل الثاني من الفعل بشكل أساسي لتشكيل زمن P I.