ملخص للترفيه في فريق كبار “يوم الأرض. ترفيه لأطفال فرقة الكبار "يوم الأرض

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية المستقلة

مركز تنمية الطفل - روضة أطفال №6

وسائل الترفيه

"يوم الارض"

(مجموعة كبار)

تم تطويره بواسطة المعلمين:

تسيبيشيفا أو.ب.

Devyaterikova O.A.

Gubakha 2014 .

استهداف:تشكيل الأفكار أن كوكب الأرض كبير الصفحة الرئيسية المشتركة.

مهام:

التعليمية:

تشكيل أفكار حول كوكب الأرض ،

لتكوين أفكار مفادها أن الأرض بحاجة إلى الحماية ،

المساهمة في اكتساب المعرفة بأن روسيا جزء من كوكب الأرض ، وروضة الأطفال "بيرش" جزء من دولة روسيا ،

إشراك الأطفال وأولياء أمورهم في مشكلة نظافة البيئة ،

لتعزيز التقارب النفسي بين الأطفال والآباء ، وتنمية المشاعر الإيجابية ، والشعور بالمساعدة المتبادلة ،

لترسيخ المهارات العملية للأداء التعبيري للأغاني في العيد ،

النامية:

طور القدرات المعرفيةالأطفال،

المساهمة في تنمية الصفات الأخلاقية للشخصية ،

تعزيز تنمية التفكير والذاكرة والسمع ،

لتطوير القدرة على استخدام المواد الموسيقية المألوفة في عطلة وفي وقت فراغ

تنمية حس الإيقاع والمهارات الصوتية والكورالية ،

التعليمية:

زرع الشعور بالإعجاب بالكوكب الأصلي ،

تنمية الشعور بالانتماء إلى مجتمع أبناء الأرض ،

لتنمية روح المحبة والاحترام لوطنهم ،

زرع الشعور بالانتماء إلى أعياد بلدهم.

معدات:

صورة البتولا

قلم أحمر

مادة الموسيقى:

"خوبيور والتز" إي بكتشيف

ANTHEM الروسي

أغنية "أبيض ، أزرق ، أحمر" ل S. Smirnova

(على أصوات أغنية "خوبيور فالس" لبكتاشيف ، أطفال يدخلون القاعة).

مقدم:الأطفال والضيوف الأعزاء!

احتفلنا مرات عديدة بالعيد في هذه القاعة ،

لكننا لم نر هذا بعد.

نحتفل اليوم بيوم الأرض.

نحن نتحدث عن

أن الأرض كلها هي بيتنا المشترك.

بيتنا الجيد

منزل واسع -

كلنا نعيش فيه منذ الولادة.

أيضا ، نحن نتحدث عن

أننا يجب أن ننقذ منزلنا.

دعنا نثبت أنه ليس عبثًا

الأرض تعول علينا!

من يعرف ما هي الأرض؟ (إجابات الأطفال) هذه ليست مجرد حفنة من التربة التي نزرع فيها النباتات ، إنها كذلك كوكب كبير(يظهر بيديه) تسمى الأرض ، وهذا (يظهر الكرة الأرضية) هو نموذج لكوكب الأرض - الكرة الأرضية. تشرق الشمس الساطعة دائمًا فوق الأرض (تضيء بمصباح يدوي). الأرض كبيرة لدرجة أنه إذا تساقطت الثلوج في مكان ما ، في ذلك الوقت تشرق الشمس في مكان آخر ويستحم الناس في النهر أو البحر ؛ يذهب أحدهم إلى الفراش لأن الوقت قد حان بالنسبة له ، وفي هذا الوقت يستيقظ شخص ما بالفعل ويذهب إلى المدرسة أو الحضانة ، لأن الوقت قد حان بالفعل بالنسبة له. كما تعلم بالفعل ، تدور الأرض (تدور) (عروض). سوف تستدير بنفسها - لذلك مر اليوم. في يوم من الأيام ، يا رفاق ، تحدث الكثير من الأحداث: يندفع الناس إلى العمل ، للراحة ، زرع الحقول ، حصاد المحاصيل ، لعب كرة القدم ، السباحة في المسبح ، رسم الصور ، أدوات اللعب ، الطيور تطير حول أعمالهم ، الحشرات تزحف إلى المنك. الجميع مشغولون بأعمالهم الخاصة. الأرض منزل كبير نعيش فيه ، والعديد والعديد من الناس ، كل في حالته الخاصة. دولتنا تسمى روسيا. يبدأ يوم في بلدنا بأغنية تسمى ANTHEM OF RUSSIA.

(أصوات ANTHEM الروسية)

المقدم: لقد بدأ يومنا ، يوم آخر للأرض. أهنئك على هذا اليوم وأقترح أن تنفقه بمرح ولصالح نفسك.

أولاً ، أجب عن السؤال: ما الذي يمكنك رؤيته على كوكب الأرض؟ (الجبال والبحار والأنهار والوديان).

ما هي الألوان السائدة على الكرة الأرضية (أزرق ، أبيض ، أخضر)

يا رفاق ، هناك لون آخر يشبه حالتنا - إنه أحمر. دعونا نغني أغنية عن هذه الزهور. الأغنية تسمى "أبيض ، أزرق ، أحمر".

(أدى أغنية "أبيض ، أزرق ، أحمر" ل S. Smirnova)

مقدم:

كم مرة دارت الأرض

لقد مرت أيام كثيرة بالفعل.

ما مدى سعادة كل الطبيعة ،

أن الشمس طلعت من جديد.

على كوكب الأرض ، كما قلت ، هناك أنهار وبحار. ستهب الرياح والأمواج تتكسر على الصخور الساحلية ، وسوف يتناثر الماء على طول الشاطئ. لنلعب لعبة "البحر قلق" معك.

(تقام لعبة "البحر قلق")

مقدم:

كوكب الأرض ليس فقط الجبال والبحار والأنهار ، ولكن أيضًا الغطاء النباتي الذي يزينه ألوان مختلفة. يا رفاق ، من يعرف اسم روضة أطفالنا؟ (إجابة) صحيح "بيرش". تزين روضة أطفالنا بتولا روسي جميل. الآن سنلعب لعبة "من سيجمع الصورة بشكل أسرع"

(لعبة "من سيجمع الصورة مع صورة البتولا بشكل أسرع")

مقدم:والآن المهمة بالنسبة لك: شطب بقلم رصاص أحمر جميع الأشياء التي لا ينبغي أن تبقى بالقرب من البتولا (وليس فقط بالقرب من البتولا).

(مهمة التفكير "الكوكب النظيف")

المضيف: أحسنت يا رفاق! إذا تعلمت أن تحب الطبيعة منذ الطفولة ، فلا تسمح بالطبع بتلوثها ، مما يعني أنك ستحافظ على كوكب الأرض مشرقًا ومزهرًا وجميلًا. يجب على جميع الناس - الآباء والأمهات ، وجميع العمات والأعمام - حماية هذه المعجزة والحفاظ عليها - كوكب الأرض.

كما أن أرضنا متعددة الألوان لأن العديد من الأزهار تنمو عليها. خمين ما؟

الألغاز

منقطة بيضاء

على قدم خضراء

التقيت في الربيع

على طريق الغابة. (زنبق الوادي)

على ذوبان الجليد في الغابة

التقيت الربيع أولاً.

أنا لا أخاف من الصقيع

سأكون أول من يخترق الأرض. (قطرة ثلج)

فوق مرج المظلات

هم يتأرجحون على غصين. (الهندباء)

على إزالة الغابات -

الجرس صغير.

أخذت الطلاء من الجنة

وزينت الغابة به. (قطرة ثلج)

عبق الوجه

والذيل شائك. (زهرة الورد)

تقف الأخوات في المروج ،

لديهم عين ذهبية

رموش بيضاء. (البابونج)

تعيش الحيوانات والحشرات والطيور بجوارنا على كوكبنا. دعونا نسميهم. (اتصال الأطفال)

(هناك لعبة كرة "اذكر أسماء الحيوانات والحشرات والطيور")

مقدم:يمكن قول الكثير عن أرضنا وأولئك الذين يسكنونها. كلنا - بشرًا وحيوانات وحشرات - كلنا أرض. لكن مرحنا انتهى.

لنكن أصدقاء مع بعضنا البعض

مثل طائر مع السماء

مثل حقل مع مرج

مثل الريح مع البحر

العشب مع المطر

كم هي لطيفة الشمس معنا جميعًا.

لننقذ الكوكب

لا يوجد شيء مثله في الكون بأسره.

هي الوحيدة في الكون بأسره.

ماذا ستفعل بدوننا؟

ترفيه عن البيئة لأطفال المجموعات المتوسطة والعليا
"يوم الارض"

الغرض: تعزيز تكوين ثقافة بيئية لمرحلة ما قبل المدرسة.
مهام
دروس:
* كرر وتحديث المعرفة البيئية للأطفال ؛
التعليمية:
* المساهمة في تكوين الصفات الاجتماعية والتواصلية.
* تثقيف الشعور بالحب تجاه الطبيعة ، والرغبة في حمايتها والحفاظ عليها ؛
النامية:
* المساهمة في تنمية التفكير والذاكرة ؛
* تنمية المهارات الحركية الدقيقة.
المعدات: الأزياء (الفزاعة ، الملكة مورانا ، النمل ، ألعاب فوسكوبوفيتش ("المشاعل" ، "المعجزة") ، عرض "قواعد السلوك في الطبيعة".
يذهب الأطفال إلى القاعة.
المربي:يا رفاق ، لقد اجتمعنا معكم اليوم للاحتفال بيوم الأرض.
1 طفل
أرضنا كوكب أزرق
أنتم يا رفاق بحاجة إلى تذكر هذا.
يجب أن تكون نظيفة جدا ، جميلة ،
حتى نفخر بها!
2 طفل
دعونا ننقذ كوكبنا
لنجعلها أفضل.
ستكون السماء صافية
الشمس مشعة!
غابة خضراء لقرون
ونهر صاف!
أطفال يغنون أغنية "نريد العصافير تغني".
الغراب Karrchik يطير.
كارسيك:
أوه أوه أوه أوه مشكلة ، مشكلة
بالكاد طار هنا.
يهرب أصدقاؤك
اسرع لمساعدتنا!
المربي:انتظر يا كارشيك خذ وقتك. لقد طرت إلى القاعة بسرعة لدرجة أنك لم تقل مرحباً للرجال.
كارسيك:
مرحبا يا شباب.
ذات مرة كانت هناك غابة مرح
والآن نحن خائفون
والمشي خطر.
شخص غاضب جدا جدا
قبيحة و ملتوية
استقر في المرج
لقد تحولت غابتنا إلى مكب نفايات!
أصبح نهر قذر.
أظلمت الغيوم
هربت الحيوانات على الفور
خائفة جدا
ساعدونا يا شباب
وطرد الفزاعة بعيدا
المربي:يا رفاق ، هل يمكننا مساعدة الغراب الصغير كارشيك؟ ثم انطلق نحو المغامرة!
كارسيك:شكرًا يا رفاق ، لقد سافرت لإرضاء سكان غابتنا ، فهم ينتظرون - لا يمكنهم انتظار مساعدتكم!
المربي:حسنًا ، لن نضيع الوقت ونضرب الطريق!
يسير الأطفال في القاعة ويغنون أغنية.
فزاعة:
انتظر من قادم؟
لا يوجد طريق للمضي قدما بالنسبة لك!
أنا الفزاعة ، أخاف الجميع ،
أنا لا أفتقد أحدا!
سأعطيك اللغز
أجب دون النظر إلى الوراء
للحصول على إجابة خاطئة
سوف أسحرك لمائة عام!
المربي:يا رفاق ، يجب أن نكون حذرين للغاية ، إذا فعلت ما يقوله الفزاعة ، ثم أجب: نحن ، نحن ، الجميع ودود مع الطبيعة. وإذا لم تفعل ذلك ، اصمت.
فزاعة:
- من يستريح بجانب النهر ،
هل تم إزالة القمامة على الفور؟
من يمشي في الغابة
أطلال عش النمل؟
من يسير على طول الطريق
حتى الفروع لن تنكسر؟
من يسير على طول الطريق
حتى الفروع لن تنكسر؟
- من جلس بجانب النار ،
وشربت وأكلت هنا؟
نثر الجرار من القوارير ،
ألم تنظف بعد نفسك؟
- من لا يتدخل في الحيوانات
وتحمي الطبيعة؟
الفزاعة تبكي
المربي:لماذا تبكين يا فزاعة؟
فزاعة:
كنت صبيا ذات مرة
كان مثل كل الرجال
أنا فقط لم أكن أعرف القواعد.
تناثر وكسر كل شيء ،
الغابة غاضبة مني
لقد تحولت إلى فزاعة!
المربي:كيف يمكننا مساعدتك؟
أصوات الموسيقى ، تظهر الملكة مورانا.
مورانا:
أعرف كيف أساعد المشكلة.
لا حاجة للنفايات في أي مكان
لا تكسر عش النمل
ولا تشعل النيران
وأنت لا تمزق الزهور عبثا ،
لا تكسر الفروع
لا ترمي القمامة في النهر
وحماية الطبيعة!
مرحبًا ، اسمي الملكة مورانا ، سأساعدك في التخلص من الفتى ، ولكن عليك فقط تنظيف كل القمامة في الغابة ، انظر كم هي قذرة هنا!
المربي:دعونا نساعد الرجال. فزاعتنا لتصبح إنسانًا مرة أخرى؟ ثم اذهب إلى العمل! لا نحتاج فقط إلى جمع كل القمامة ، ولكن أيضًا لفرزها في أكياس مختلفة.
في الحقيبة الأولى ، تحتاج إلى وضع قمامة مستديرة وبيضاوية ، في المثلث الثاني ، في الثالث - مستطيل الشكل ومربع.
يكمل الأطفال المهمة بلعبة "مشاعل". قطع اللعبة مبعثرة على الأرض. يجمعها الأطفال ويضعونها على ممرات سجاد (دوائر وأشكال بيضاوية ومثلثات ومستطيلات ومربعات).
مورانا:أحسنت يا شباب ، أخبر الفزاعة الآن كيف تتصرف في الطبيعة.
طفل واحد:
تذكر ، يا صديقي ، أنت ضيف في الغابة.
احفظ جمالها
حافظ على النظام هنا
اتبع كل القواعد!
2 طفل:
لا تلمس النمل
اسلك طريقك
ولا يمكنك الصراخ في الغابة ..
ليست هناك حاجة لتخويف الحيوانات!
3 طفل:
لا يمكنك تدمير الأعشاش.
أطلق النار على الطيور بالمقلاع
كسر الفروع من الشجرة
والزهور عبثا للدموع!
4 طفل:
في الغابة ، الترتيب
كل ، نظف بعد نفسك!
لا ترمي القمامة في النهر
لا تتركني على الشاطئ
زجاجات البنوك - الفوضى الكاملة ،
احصل عليه في حقيبة ظهرك!
أصوات الموسيقى ، نملان يجريان.
1 نملة:
نحن نمل الغابة
الجادين ،
نحن ممرضات الغابة
الجميع يعرف هذا!
2 نملة:
جاء إلينا شخص شرير في الغابة
وجلب النظام
كسر عش النمل
ضرب العصفور بحجر.
1 نملة:
ها هي ، ها هي ، امسكها ،
قيده!
مورانا:انتظر ، انتظر ، لا تتعجل ، لن نضع أي شخص تحت القفل والمفتاح ، والآن سنكتشف كل شيء. هؤلاء هم سكان بلدي موراشي. يجب أن تساعدهم يا رفاق ، لديهم الكثير من الأشياء للقيام بها ، وقد دمر صديقنا الجديد كل عش النمل.
المربي:يا رفاق ، دعنا نساعد النمل الصغير ، لدينا لعبة Miracle Crosses معنا ، نحتاج إلى الانقسام إلى فريقين وجمع منازلهم للنمل.
مورانا:النمل الخاص بي يعمل بجد للغاية ، وسوف يشاركوا بكل سرور في البناء ، وهنا مخططات عش النمل ، يمكنك الحصول على العمل ، وأنت ، الفزاعة ، تساعد أيضًا!
يتم تقسيم الأطفال إلى فرق ووضع عش النمل على السجاد حسب المخططات.
مورانا:أحسنت صنعًا ، لقد قمت بعمل جيد ، والآن دعونا جميعًا نغني أغنية للنمل معًا.
تؤدى أغنية "لا تؤذي النملة" ، يقول النمل وداعا ويرحل.
مورانا:يا رفاق ، من أجل تحرير الفزاعة من السحر ، يجب عليك إكمال مهمة أخرى: تحتاج إلى تنظيف نهر القمامة. ما لم يلقوه في النهر: علب ، قوارير ، زجاجات ، حذاء قديم ، حتى مقلاة بها ثقوب! تحتاج لإزالة كل شيء والأنهار!
المربي:سوف نتعامل مع هذه المهمة ، يا رفاق ، نذهب إلى الطاولات ، أمامك مخططات لأشياء مختلفة سقطت في النهر. بمجرد أن تجمع شيئًا وفقًا للمخطط ، سيختفي على الفور من النهر ، لأن ساحرة قوية ، الملكة مورانا ، تساعدنا!
يتلقى الأطفال المخططات ويبدأون في جمع العناصر من "معجزة الصلبان" ، يمكنك العمل جالسًا على السجادة ، في هذا الوقت تتحول الفزاعة إلى صبي.
مورانا:احسنتم يا أولاد. قل لي ما هي العناصر التي أخرجتها من النهر؟
يتم استدعاء الأطفال.
مورانا:لذلك أصبحت غابتنا نظيفة! وبدلاً من الفزاعة ، لديك رفيق جديد!
يدخل الولد.
ولد:
وشكرا لكم أصدقاء
أنا ولد مرة أخرى!
سأكون أصدقاء مع الطبيعة
حماية كل من الغابات والمياه ،
بحيث أرضنا كلها
جميلة ومزهرة!
المربي:دعونا نذكر صديقنا الجديد مرة أخرى أننا بحاجة لحماية الطبيعة.
يقول الأطفال
مورانا:
أحسنتم يا رفاق ، لقد قلتم كل شيء بشكل صحيح ، والآن انظروا إلى الشاشة وتذكروا قواعد السلوك في الطبيعة.
عرض "قواعد السلوك في الطبيعة" معروض
مورانا:
والآن حان الوقت لنقول وداعا
يجب عليك العودة إلى روضة الأطفال.
احصل على صديق جديد.
العقل - علم العقل!
نصيحتي هي ألا تنسى
وحماية الطبيعة!
أصوات الموسيقى ، يتجول الأطفال في أرجاء القاعة ويغنون أغنية "معًا من الممتع المشي" ، رائع

يوم الارض

"يوم الارض"

فيدا: مرحباً أطفالاً ، مرحباً بالضيوف!

يسعدنا رؤيتك مرة أخرى كضيف ، خاصة في يوم احتفالي مثل اليوم. اجتمعنا اليوم للاحتفال بعيد ميلاد كوكبنا الأزرق الأرض.

طفل واحد: مرحبًا ، إجازتنا السعيدة ،

عطلة مجيدة - يوم الأرض.

نحن معك اليوم

جاؤوا للاحتفال.

الطفل الثاني: نعيش معك على الأرض.

لا توجد أرض موطن أكثر جمالاً.

لذلك دعونا نستمر في الحب

لا تقتلها ، لا تقتلها.

3 طفل: إذا اخترت زهرة ،

إذا اخترت زهرة

إذا كنت أنت وأنا معا

إذا قطفنا الزهور

كل الفسحات ستكون فارغة ،

ولن يكون هناك جمال.

4 طفل: حتى تزدهر الغابات

وحدائق وأنهار

اعتني بكل الكائنات الحية

انت في هذا العالم!

أطفال يغنون أغنية "أغنية الأرض"

الفيدا: نعيش معك على نفس الشئ كوكب كبيرنحن والأرض نحتاج أن نتعلم كيف نعتني بأرضنا معًا ، لنعيش في سلام وانسجام.

الطفل الخامس: الشمس تشرق على بلادنا ،

بمرح ، تشرق الشمس في السماء.

البحر الأزرق يتلاعب بالأمواج

تضيء بلادنا المسالمة.

طيور سعيدة تغني في البساتين ...

السهول والجبال والغابات والحقول.

نحن نحب وطننا الأم

حتى ازدهرت الوطن!

موسيقى "الرقص مع الزهور". Y. أنتونوفا.

فيدا: يا رفاق ، أريد لكوكبنا قضاء عطلة حقيقية. أريد الأشجار والزهور والحشرات والأسماك والحيوانات والطيور تفرح معنا.

الطفل السادس: اكتشفت أن لدي قريبًا كبيرًا-

والطريق والغابة ، في الحقل كل شوكة ،

الحيوانات والطيور والخنافس والنمل والعث.

كل ما هو بجانبي

هذا كل عائلتي!

كيف أنا في موطني الأصلي

لا تعتني به!

أطفال يغنون أغنية "روسيا بلدي" المرجع السابق. Solovieva N. muses، Struve G.

تطير الأقماع إلى القاعة: واحدة تلو الأخرى ، ملحقة بالثالثة.

فيدا: أي نوع من المزاح هذه ، أي نوع من القمامة تتجه نحونا؟ (يرفع النتوءات)

انتظر دقيقة. هذه رسالة لنا. (يفتح الحرف) إذن الحرف ... العنوان صحيح: Mira-36. لدينا د / ق "Aist". دعنا نقرأ الرسالة.

رسالة:

أصدقائي الأعزاء!

لقد علمت عن عطلتك.

واليوم هذه المطبات

ارسلت اليك من الغابة.

كيف تحصل على خطاب

لا تضيعوا وقتكم.

ابدأ بالمتعة.

الفيدا: ليس من الواضح من الذي يكتب لنا ، بدلاً من التوقيع ، الخطاف.

لماذا هذا صديقنا ليسوفيتشوك.

نعم ، هناك تكملة:

مبروك يا اصدقاء يوم الارض! أتمنى أن يكبر الجميع قويًا وقويًا وصحيًا. اعتن بكوكبنا وأرضنا ومياهنا وحقولنا. إذا كانت الغابة نظيفة ، ستصبح الأرض كلها أنظف.

عامل الجذب "جمع القمامة في الغابة"

سلة تحتوي على كل من المعدات التقليدية (مكعبات ، لعبة البولنج ، كرات صغيرة القطر ، ومعدات غير تقليدية ( زجاجات بلاستيكية، المناديل ، إلخ) ينثر المضيف. يجمع المشاركون 3-5 أشخاص في سلة. أثناء الجذب ، يحسب القائد مع الأطفال عدد العناصر التي أحضرها المشارك في وقت واحد. الفائز هو الذي جلب المزيد من "القمامة" إلى السلة.

الفيدا: يا رفاق ، ما هي الكلمات اللطيفة التي يمكن أن تقولوها عن الأرض؟

الطفل: قل لي

ما هو الاسم الصحيح للارض؟

هل الأرض باهظة الثمن؟ هل الارض ذهبية؟

رقم. ربما يكون من الأفضل إخبارها:

"عزيزي! الأرض هي أمنا الحلوة اللطيفة! »

لذلك سيبدو أحلى وأكثر صحة.

بعد كل شيء ، كل ما نحبه ، كل شيء صنعته -

والجبال والأنهار والغابات والزهور والخريف والصيف والمطر وأنت.

الفيدا: الشمس أكثر دفئا

أصبح أكثر إشراقا في "Aista"

نحن في دائرة ، كلنا في دائرة

دعنا أسرع.

لعبة "أجب عن السؤال"

1 ما هو الماء في النهر؟ وفي البحر؟ (طازج أو مالح)

2. كيف يلوث الناس الأنهار والبحيرات والبحار؟

3. في أي ماء تعيش الأسماك بشكل جيد.

الطفل: الأسماك تسبح في الماء

السمك ممتع للعب به

السمك ، السمك ، المشاغب

اسبح للرقص.

يؤدّي الأطفال موسيقى "السمك" الراقصة. اختارها مدير الموسيقى.

ولد شالونيشكا يدخل القاعة للموسيقى.

الفيدا: من أنت ، أين كنت؟

شالونيشكا: كنت في الغابة.

الفيدا: ماذا كنت تفعل هناك؟

شقي: كسر البتولا ، وفرّ النمل ، ومزق الأزهار ، وأشعل النار.

الفيدا: أوه أوه أوه ، يا رفاق ، كيف يمكنك ترك نار في الغابة.

الأطفال: (أجوبة الأطفال)

الوغد: ما هذا؟ أنت تنظر كم أعدت في يوم واحد.

الفيدا: ما مقدار الضرر الذي سببته للأرض. لقد كسر الأشجار ، ودمر عش النمل ... لذلك إذا كان الجميع سيدمرون ، ويمزقون ، وينكسرون ، فلن تكون هناك حياة على الأرض. ولن نكون كذلك.

سكامب: ولن؟ ماذا علي أن أفعل الآن؟

الفيدا: يجب عمل الحسنات ، يجب حماية الأرض ومحبتها. يا رفاق ، هل توافقون؟

الأطفال: نعم!

الفيدا: أي خطر على الغابة تركه الفتى شالونيشكا؟

الأطفال: (إجابات الأطفال) نسيت أن أطفئ النار.

الفيدا: يا رفاق ، دعونا نعلمه.

سباق التتابع "املأ النار بالماء"

الجرد: زجاجتان بلاستيكيتان بحجم 1 لتر ، 2 طوق أحمر كدليل - "نار" على مسافة 3-5 أمتار من وضع البداية.

يتنافس فريقان لمعرفة من يمكنه إشعال النار بشكل أسرع. في الأمر "مسيرة! »يركض أعضاء الفريق حول المعلم ، ويمررون العصا إلى زميل في الفريق. الفريق الذي يكمل المهمة هو الأسرع هو الفائز. الصبي - شالونيشكا يشارك أيضًا في التتابع.

الفيدا: أيها الأطفال ، يبدو أن لدينا مساعدًا جديدًا في الأعمال الصالحة. أعتقد أنه الآن سيحب أرضنا وسيحميها.

الطفل: كل ما نحتاجه ، سنة بعد سنة ، الطبيعة نفسها تعطينا.

ولذا لا يمكننا جميعًا العيش بدون ماء ،

بدون نباتات وحيوانات ، بدون جبال شاهقة جميلة ،

لا يمكن للإنسان أن يعيش بدون الغابات والحقول والأنهار.

لذلك دعونا نحفظ منزلنا الطبيعي الأرضي.

فيدا: هيا يا رفاق ، كرروا الكلمات بعدي:

هذه هي الطريقة التي نحمي بها كوكبنا.

بعد كل شيء ، لا يوجد مثلها في العالم!

وهكذا انتهت عطلتنا. في فراقنا نريد تقديم رمز منظمة غرينبيس. هؤلاء هم الناس الذين يساعدون الطبيعة. (يُعطى كل طفل شعار غرينبيس. وداعا!

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية

"روضة الأطفال رقم 6" التابعة لمدينة ياروسلافل

"أنقذوا الكوكب - يوم الأرض"

(سيناريو ترفيهي للأطفال سن ما قبل المدرسة)

ليباتوفا T.A. - مربي من أعلى فئة مؤهلة ،

كورابوفا S.B. - معلم فئة التأهيل الأول.

أهمية الموضوع:

في مرحلة ما قبل المدرسة ، يتم وضع أسس الشخصية ، بما في ذلك الموقف من الطبيعة والعالم من حوله. تعتبر روضة الأطفال الحلقة الأولى في نظام التربية والتربية البيئية المستمرة ، لذلك نحن كمعلمين نشكل أسس ثقافة الإدارة البيئية العقلانية بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، مما يساهم في فهم الجوانب المختلفة للتفاعل البشري مع الطبيعة.

لتشكيل موقف إنساني تجاه الطبيعة ، من الضروري أن يدرك كل طفل أن الإنسان والطبيعة مترابطان ، وبالتالي فإن الاهتمام بالطبيعة هو رعاية الشخص ومستقبله ، وما يضر الطبيعة يضر الشخص ، وبالتالي ، فإن الإجراءات التي تؤدي إلى يتم تدمير المنزل المشترك بيننا جميعًا ، فهي غير أخلاقية.

تتمثل مهمة المربي في جمع الطفل مع الوالدين لفهم أننا جميعًا معًا ، وكل واحد منا مسؤول بشكل فردي عن الأرض ، ويمكن لكل منا الحفاظ على جمالها وزيادته.

استهداف:

لتكوين نظرة شاملة عن الطبيعة ومكان الإنسان فيها ، ومحو الأمية البيئية والثقافة ، والقدرة على الحب العالمواعتني بها جيدًا.

مهام:

لتكوين فهم واع للترابط بين جميع الكائنات الحية وغير الحية في الطبيعة ؛

توحيد المعرفة حول قواعد السلوك في الطبيعة ، باستخدام العلامات البيئية ؛

توسيع أفكار الأطفال بأن الغابة هي مجتمع من النباتات والحيوانات تعيش معًا في نفس المنطقة ؛

تكوين فكرة عن مخاطر التلوث البيئي ؛ حول القدرة على تصحيح الضرر الذي يلحق بالطبيعة من تلقاء نفسها ؛

تثقيف الأطفال حول ردود الفعل الحسية والعاطفية تجاه البيئة ، وموقف رعاية تجاه الطبيعة من خلال التواصل الهادف معهم بيئة;

تثقيف المشاعر الجمالية والوطنية ؛

تعزيز تنمية مشاعر التعاطف والمساعدة المتبادلة والقدرة على العمل في فريق الأطفال.

عمل تمهيدي

1. الهدف الملاحظات في نزهة على الأقدام. تعريف الأطفال بأشياء ذات طبيعة غير حية وبرية. تعلم القصائد وألغاز الحضانة والألغاز عن الطبيعة.
2. بالاعتماد على موضوع: "كوكبنا الأرض".
3. تطبيق حول موضوع: "كوكب الأرض".
4. محادثات حول موضوع: "الأرض بيتنا المشترك" ، "قواعد السلوك في الطبيعة".
5. مشاورات حول موضوع: "يوم الأرض" و "حب طبيعتك الأصلية وحفظها".
6. فحص الكرة الأرضية ، أطلس العالم ، خريطة العالم.
7. قراءة كتاب ن. سلادكوف - "الأرض الملونة".

مسجل شريط ، جهاز عرض ، رسالة من القيصر بيرندي ، سلتان ، قمامة (صناديق ، مخاريط ، فقاعات) ، نماذج شجرية ، أطواق ، تسجيل صوتي لـ "Birdsong" ، زهور ، بطاقات "قواعد السلوك في الغابة".

تقدم الترفيه:

المربي: أطفالنا الأعزاء ، يسعدنا أن نرحب بكم في إجازتنا. ( الملحق ، الشريحة 1.)

الجميع هنا يعرف ، أنا وأنت!

لا يمكن الإساءة إلى الطبيعة!

لنفترض معًا: واحد ، اثنان ، ثلاثة

لنفتتح عطلة - يوم الأرض!

منذ ما يقرب من 40 عامًا ، تم الاحتفال بيوم الأرض في جميع أنحاء العالم.

في روسيا ، يتم تنظيم أيام العمل المجتمعي في هذا اليوم ، وزرع الأشجار ، وإزالة القمامة ، واتخاذ إجراءات مختلفة ، ويدعون إلى حل المشاكل البيئية.

يقرأ الأطفال الشعر:

1. يوجد منزل ضخم على الأرض

سقف أزرق.

تعيش فيه الشمس والمطر والرعد ،

أمواج الغابات والبحر.

2. تعيش فيه الطيور والزهور.

صوت الدفق البهجة ،

أنت تعيش في ذلك المنزل المشرق ،

وجميع أصدقائك.

3. أينما تقود الطرق ،

سوف تكون دائما فيه.

طبيعة الوطن الأم

هذا المنزل يسمى!

الراعي : سنتحدث معك اليوم عن كيفية الاعتناء بكوكبنا ، وما يجب القيام به حتى لا يتلاشى جماله.

ماذا يمكننا أن نفعل في مرحلة ما قبل المدرسة حتى يزدهر الكوكب ويتحول إلى اللون الأخضر ، بحيث يكون الهواء أنظف ، والطبيعة تجعلنا سعداء. ( يعطي الأطفال إجاباتهم).

يقرأ الأطفال الشعر

1. اليوم الأطفال في عجلة من أمرهم للتهنئة

كوكبنا الحبيب

نتمنى لكم الصحة كل التوفيق والخير.

بعد كل شيء ، لا توجد أرض أفضل من أرضنا!

2. كوكبنا الأرض

كريم جدا وغني:

الجبال والغابات والحقول -

منزلنا يا شباب.

3. لننقذ الكوكب ،

لا يوجد مثلها في العالم.

لننثر السحب و ندخن فوقها

لن ندع أي شخص يؤذيها.

4. سوف نعتني بالطيور والحشرات والحيوانات ،

هذا سيجعلنا أفضل فقط.

تزيين الأرض كلها بالحدائق والزهور ،

نحن بحاجة إلى مثل هذا الكوكب!

المربي: يا رفاق ، أنتم رائعون.

لقد تحدثت للتو عن جمال الطبيعة ، وعن حماية الحيوانات والطيور والحشرات ، ونحن ندعوك للعب.

لعبة "الضفادع"

يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. هناك أطواق (مطبات) على الأرض ، على مسافة. يقفز أطفال كل فريق بدورهم من طوق إلى آخر إلى المخروط. يعودون يركضون.

الراعي : رفاق ، أثناء وجود لعبة ، تلقينا برقية:

"أيها الأولاد والبنات ، أدعوكم إلى المملكة الخضراء. سأكون سعيدا بلقائك ، القيصر بيرندي "

المربي: هل تريد الذهاب إلى المملكة الخضراء للملك بيرندي؟

أطفال:نعم.

المربي: رفاق ، سنذهب إلى القيصر بيرندي على طول سكة حديد ياروسلافل للأطفال.

لكن أولاً ، لنتذكر كيف نتصرف في الغابة. سأقول لك أفعالي ، وأنت تجيب ، إذا أجبت جيدًا ، تقول: "نعم" ، إذا كان سيئًا ، ثم يقول معًا: "لا".

لعبة "إذا جئت إلى الغابة"

إذا جئت إلى الغابة

وقطف البابونج رقم).

إذا أكلت الحلوى

وتخلص من الورق رقم)

إذا كانت قطعة خبز

سأتركه على الجذع نعم).

إذا ربطت فرعًا ،

سأقوم باستبدال الوتد (نعم).

إذا أخطأت كثيرًا

وسأنسى الإزالة رقم).

احب طبيعتي

أنا أساعدها نعم).

أحسنت ، أجاب الجميع بشكل صحيح. إذن ماذا كررنا؟

قواعد السلوك في الغابة.

دعنا نتصل بهم مرة أخرى:

1. القاعدة الأولى - لا القمامة!

2. القاعدة الثانية - لا تصدر ضوضاء!

3. القاعدة الثالثة - لا تفسد!

المربي: أحسنتم يا رفاق ، تعلمون كيف تتصرفون في الغابة ، والآن نذهب إلى هناك بالقطار (أصوات الموسيقى "العربة الزرقاء تعمل ، تتأرجح").

المربي: حسنًا ، ها نحن ذا. انظر ، يا له من مقاصة كبيرة ، حسنًا ، إنه نوع غريب: هناك جذوع في كل مكان ، قمامة ، زجاج مكسور ، ... ماذا حدث هنا؟ (الملحق ، الشريحة 2)

يقرأ الأطفال الشعر

1. ماذا حدث لغابتنا؟

انظر في كل مكان

كان أخضر ودافئ

أصبح قذرًا ، رمادي فجأة.

2. في إزالة الغابات

لا زهور - فقط الجرار

وكأنه ينكاينا

الزجاج المكسور في كل مكان.

يدخل القيصر Berendey إلى الموسيقى.

المربي: مرحبا ما خطبك لماذا أنت حزين جدا؟ وأخبرني ماذا حدث للغابة؟

بيرندي: مرحبا يا شباب! أنا بيرندي ، ملك الغابة. أنا سعيد برؤيتك في مكاني ، لكن لدي مشكلة كبيرة.

يا غابتي ، غابتي الرائعة!

كان عاليا في السماء

غنت الطيور حتى الفجر

غمرت العندليب ،

رفرفت الفراشات

جمع النحل العسل.

لكن كل هذا كان في الماضي. والآن يسود صمت في الغابة ، فقط الزجاج والقمامة في كل مكان.

المربي: لا تقلق بيرندي. سنساعدك في تنظيف كل القمامة في المقاصة.

التقط لعبة القمامة.

اجمع القمامة في أكياس القمامة. يقوم الفريق الأول بجمع المهملات الورقية بينما يقوم الفريق الثاني بجمع القمامة البلاستيكية.

(الملحق ، الشريحة 3)

لقد التقطتم كل القمامة يا رفاق.

بيرندي: شكرا يا رفاق على إزالة كل القمامة في المقاصة.

الطيور صامتة في غابة الغابة ،

حول الصمت والنعاس

وكيف أفعل ، يا رفاق ، في الربيع أحيانًا

استمع لصيد الطيور.

المربي: دعونا نساعد Berendey ، لتحل محل الطيور.

أيها العصافير ، غرد - "تغريدة الفرخ."

أيها الغربان ، تنقح - "كار كار".

أنت طائر العقعق ، غرد - "Stre-ke-ke."

أيها الوقواق ، الوقواق - "الوقواق".

بيرندي: شكرا يا شباب. اتضح أنه رائع ، وقد سمعت ، عادت الطيور إلى غابتي (موسيقى تصويرية لأصوات تغرد الطيور). يا رفاق ، هل تريد أن تلعب معي؟

رفاق: نعم.

بيرندي: الفخامة لدينا (الملحق ، الشريحة 4) كانت نظيفة وجميلة ، لكن شيئًا ما كان ينقصها. ماذا؟ (إجابات الأطفال). بالطبع الزهور.

لعبة "جمع زهرة"

عرض الشرائح - الحديث الأرض: انظروا كم هو جميل أصبح حولنا ،

الأشجار والمرج خضرا بالفعل.

أزهرت الأزهار وغنت الطيور

حلقت الفراشات الجميلة في الغابة.

لا حاجة للشر ، دع الخير يفوز

قد يكون الجميع مرتاحين ودافئين.

المربي: يا رفاق ، أدعوكم الآن للرقص على الرقصة العامة "Dance with Flowers" (أغنية أنتونوف يو "لا تمزق الزهور ، لا تمزق").

بيرندي: أوه ، غابتي ، غابتي الرائعة!

مرة أخرى أنت مليء بالقصص الخيالية والمعجزات!

كل الحيوانات لديها متعة

والثعالب والأرانب.

تغني الطيور حتى الفجر ، تغني العندليب.

ظهرت الحياة على الأرض كلها

لقد أنقذت صديقاتها!

شكرا يا رفاق! حان الوقت لكي أنظر إلى ممتلكاتي وأن أجلب النظام إلى الغابة بأكملها.

المربي: ونحن يا رفاق ، حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال. دعنا نركب العربات ونعود ( على الموسيقى: "العربة الزرقاء تجري ، تتأرجح»)

- يا رفاق ، أخبرنا ماذا فعلنا اليوم لجعل أرضنا تزدهر وتغني؟ ( إجابات الأطفال)

المربي: لكي تتذكر بشكل أفضل ، أعطانا القيصر بيرندي مذكرة "قواعد السلوك في الطبيعة ، 10" لا "".

المتعلمين:

1. دعونا نزين الأرض معا

ازرع الحدائق وزرع الزهور في كل مكان.

دعونا نحترم الأرض معا

وتعامل بحنان كأنها معجزة!

2. ننسى أن لدينا واحدًا -

فريد ، ضعيف ، حي.

جميل: حتى الصيف وحتى الشتاء ...

لدينا واحد ، فريد من نوعه!

- يا رفاق ، يشكركم القيصر بيرندي على مساعدتكم وأرسل لكم الهدايا.

مهام:

- لتوطيد معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية في الطبيعة ، وحول العطلات البيئية ؛

- إثارة المشاعر الإيجابية والرغبة في المشاركة فيها أنواع مختلفةأنشطة؛

- ترسيخ ثقافة السلوك في الحدث. المعدات: أزياء أبطال العيد ، صورة ذبابة غاريق ، جهاز كمبيوتر محمول ، عرض تقديمي "تخيلات الزهور" ، دمى من عيش الغراب ، حبل ، صينية ، رغيف ، أغلفة.

أصوات الموسيقى. يجلس الأطفال في القاعة على الكراسي.

قيادة. لقد اجتمعنا اليوم في عيد ميلاد غير عادي ، وستكتشف من هو فتى عيد الميلاد من خلال حل اللغز:

لا بداية ولا نهاية

لا ظهر للرأس ولا وجه.

لكن الجميع يعرف: الصغار والكبار على حد سواء ،

إنها كرة ضخمة.

اليوم هو عيد ميلاد الأرض! في 22 أبريل ، يحتفل الناس من جميع البلدان بهذا العيد. في هذا اليوم ، يخرج كل من يحب الطبيعة ويقدرها إلى شوارع المدن والبلدات وضفاف الأنهار والمتنزهات والساحات. إنهم يزرعون أشجارًا جديدة ، وينظفون البحيرات والأنهار ، ويزيلون القمامة ، وينقذون الحيوانات والطيور في ورطة. بعد كل شيء ، لسوء الحظ ، مع نشاطه ، يلوث الشخص الطبيعة كثيرًا ويدمرها بيئة طبيعيةموائل للعديد من الحيوانات والنباتات. يوم 22 أبريل هو تذكير بأن الأرض هي بيتنا المشترك ، ويجب أن يكون المنزل دائمًا نظيفًا ومشرقًا ومريحًا للجميع!

يتم تقديم الهدايا في أعياد الميلاد. أعد الرجال مثل هذا مشرق و رسومات جميلةكوكبنا الرائع. وزينوا أرضنا بالورود.

الجدران مزينة بأعمال الأطفال.

لنقم برحلة إلى الأرض. إنه فصل الربيع الآن وهو جميل جدًا في الغابة. إذاً ننظر إلى الغابة ، ما الذي يحدث هناك؟

الدراما

الشخصيات: Bear ، Hare ، Squirrel ، Cuckoo ، Amanita.

قيادة

في المقاصة مرة كانت الحيوانات تتجادل.

من هو الأهم في الغابة ، أتعرفون يا رفاق؟

دُبٌّ. أنا صاحب الغابة - دب. يعلم الجميع أنني الأهم في الغابة!

أرنبة.كيف يمكنك ، أيها الدب ، أن تطلق على نفسك اسم صاحب الغابة؟ أي نوع من المضيف أنت الذي ينام طوال الشتاء ولا يعرف ما يدور في منزله؟ نحن ، الأرانب البرية ، الأهم في الغابة ، نركض في كل مكان ، ونعرف كل شيء.

سنجاب.نحن السناجب سريعون ورشيقون. نقفز من فرع إلى فرع ، ونرى كل شيء من ارتفاع. نحن مسؤولون عن الغابة!

الوقواق. لولا الطائر ، لكانت الغابة تمر بوقت سيء. أنا أحمي الأشجار من الآفات. أنا الأهم!

أصوات الأغنية الشعبية الإستونية "الوقواق" (نص روسي بقلم ف. تاتارينوف ، قسم إي. كليوشاريفا).

يطير غاريق.لا تجادل يا أصدقاء! الغابة بحاجة إليكم جميعًا ، الجميع يعتمد على بعضهم البعض. إذا غادر أي منكم الغابة ، فسيصبح فقيرًا ، وقد يموت. أدعوكم لزيارة ليسوفيك وصديقته - ليسوفوشكا. يعرفون الكثير عن الغابة وسكانها.

قيادة.يا رفاق ، دعنا نذهب لزيارة ليسوفيك وليسوفوشكا؟

يجيب الأطفال.

رحلة التربية البدنية

نحن نسير على طول طريق ريفي ، على الأرض التي تدفئها الشمس.

الأطفال يدوسون بأقدامهم.

أمامنا مرج ، عشب ناعم تحت الأقدام.

انسل من.

نسير على طول ضفة النهر ، وحفيف الرمال تحت أقدامنا.

يفركون راحة يدهم.

نعبر النهر على جسر خشبي.

ارفع ساقيك عاليا.

الضفة الأخرى للنهر مستنقعية ، نقفز من رمال إلى رمال. يقفزون على قدمين.

حول غابة الصفصاف ، تهز الرياح الأغصان المرنة. ارفعوا أيديكم ، هزهم.

توجد ثمار ناضجة على اليمين واليسار ، وسنجمعها كهدية إلى ليسوفيك وليزوفوشكا.

أداء إمالة اليمين واليسار ، القرفصاء.

ها قد أتينا!

يستقبل Lesovushka الأطفال بصينية ورغيف.

ليسوفوشكا

نرحب بالضيوف الأعزاء

رغيف مستدير.

إنه على طبق ملون

بمنشفة بيضاء.

أحضرت لك رغيف

وسأطلب منك أن تأخذها.

لقد خبزته بنفسي ، لأن اليوم هو يوم عطلة - يوم الأرض. ليسوفيك. أي نوع من الضيوف جاءوا إلينا - يا شباب ، عشاق الطبيعة!

قيادة.نعم اليوم عطلة وسنرقص.

أطفال يؤدون رقصة "أولد بولكا" (من برنامج تي سوفوروفا "إيقاع الرقص للأطفال").

ليسوفوشكا. جرب رغيفي.

الأطفال يحاولون.

أنا ليسوفوشكا عجوز. أنا أحمي الغابة من الضوضاء ، من كل اندفاعة. جميع سكان الغابات هم أصدقائي. اتمنى ان نكون اصدقاء

دُبٌّ

توقف الناس عن التفكير في الطبيعة ،

وبدأ سكان الغابة في الإساءة.

في الصيد ، يصطاد الناس الطيور والحيوانات

وغالبا ما يتم قطع الأشجار.

الأنهار مسدودة ، والأعشاب محترقة

ولا يعرفون شيئًا عن سكان الغابة.

ليسوفيك. هل هذا صحيح حقا؟ لكن ليس كل الناس يفعلون ذلك ، أليس كذلك؟ الأطفال ، هل تكسر الأشجار؟ هل تصيب الطيور بالمقاليع؟ هل تعرف أي شيء عن الحيوانات؟

يجيب الأطفال.

قيادة.ليسوفوشكا ، الرجال يحبون تخمين الألغاز ، يمكنك تخمينها لهم.

ليسوفوشكا.أعتقد ، بالطبع.

لا يحتاج الى احد

يحمل منزلا على ظهره.

احمل دائمًا متعلقاتك

في البطء ... (الحلزون).

أكثر سوادا من جميع الطيور المهاجرة ،

إنه يبحث عن ديدان في الأراضي الصالحة للزراعة.

القفز ذهابا وإيابا على الأغصان ،

ويطلق على العصفور ... (الرخ).

خلف الأشجار ، الشجيرات

تومض مثل اللهب

تومض ، ركض ...

لا يوجد دخان أو نار. (فوكس).

قطة مفترسة تتجول في الغابات

مع شرابات على الأذنين. (حيوان الوشق.)

ليس خياطًا ، لكنه يمشي بالإبر طوال حياته. (قنفذ.)

أي نوع من الحيوانات غير هذا

قد يعيش تحت الأرض.

المنك والممر الجوفي

يحفر بكفيه ... (الخلد).

أذكياء يا رفاق أنتم أذكياء!

لكن أخبروني ، يا أطفال ، ماذا يجمعون السناجب في مخازنهم لفصل الشتاء؟ أطفال. المكسرات والفطر والأقماع.

تلعب لعبة "من سيضع الفطر على الحبل بشكل أسرع".

ليسوفوشكا(يظهر صورة ذبابة غاريق). هل هناك من يحتاج عيش الغراب مثل هذا الرجل الوسيم؟ لماذا؟ أطفال. تؤكل حيوانات مختلفة Amanitas.

ليسوفيك. إذا رأيت كتكوتًا سقط من عشه ، فماذا ستفعل؟

أطفال. لن نلمسه.

ليسوفوشكا.هل تعرف قصائد عن الطيور؟

يقرأ الأطفال الشعر.

الطفل الأول

دع البقع المذابة تغمق

أشعة الشمس مخفية.

هل رأيت اليوم

جاء الغربان إلينا.

طيور مذهلة

وصلت ، أعشاش تويست.

مثل القبعات على الأشجار

منازل الغراب تنمو.

مدهش يا شباب

انظر إلى ضيوف الربيع

تستيقظ الطبيعة

نحن سعداء بالتغييرات.

O. كوستينا

أطفال يغنون أغنية "باي كاتشي ، كاتشي ، كاتشي" المزحة الشعبية الروسية.

الطفل الثاني

الطائر سعيد جدا في منزله!

هي هادئة في العش وبعد ذلك ،

عندما تهب عاصفة فوق البستان.

لا تدمر عش الطائر!

K. Kuliev

ليسوفوشكا.يا رفاق ، ما نوع الطبيعة التي تودون رؤيتها؟

أطفال يغنون أغنية "نريد أن تغني الطيور" (موسيقى Y. Zhabko ، كلمات Y. Zhabko ، E. Karganova).

الطفل الثالث

لجعل غاباتنا رائعة ،

لغسل الأوساخ والعفن

لسقي الأشجار

وأغسل الزهور في العشب ،

جدد الماء في النهر

يجب أن ندعو المطر.

التربية البدنية "المطر"

وصلت غيوم المطر:

(يرفع الأطفال أيديهم ويصافحونهم).

لي ، المطر ، لي!

(مصافحة.)

ترقص قطرات المطر كأنها حية:

اشرب ، جاودار ، اشرب!

والجاودار ، يميل نحو الأرض الخضراء ،

(أداء الإمالة.)

الشرب والشرب والشرب

(ترتفع.)

والمطر الدافئ لا يهدأ

(مصافحة.)

صب ، صب ، صب.

(داس بأقدامهم).

ليسوفوشكا.كم كانت جميلة بعد المطر! غسل الأشجار والأعشاب والشجيرات. هل تعرف نباتات غابتنا؟ تخمين الألغاز بلدي.

يلتقي الربيع - يضع على الأقراط.

يلقي وشاحًا أخضر على ظهره ،

يوجد على الفستان خطوط بالقرب من الشجرة ... (البتولا).

من يمسه يتمسك به.

(الأرقطيون).

ما الأشجار التي تنمو بالقرب من روضة أطفالك؟

يجيب الأطفال.

الطفل الأول

لقد نشأت ، لزجة ،

نحيف ومرن

لا تحطمني!

سوف أزهر بلون العسل في الصيف -

إحمينى!

ظهرا تحتي

يختبئ من الحرارة -

تنمو لي!

لكل. من الأوكرانية إس مارشاك

الطفل الثاني

سأغطيك بأوراق من المطر

شربنى!

وانتظر الوقت

سوف تخرج إلى العالم الواسع -

لا تنساني!

لكل. من الأوكرانية إس مارشاك

ليسوفوشكا

لا بد لي من الانحناء على الزهور

لا تمزق أو تقطع

ولرؤية وجوههم الطيبة

وأظهر لهم وجها طيبا.

S. Vurgun ، العابرة. K. Simonova

اسم الزهور التي تنمو على أرضنا.

يجيب الأطفال.

قيادة.دعونا ننظر إلى شاشتنا ونعجب بالجمال. هناك الكثير على وجه الأرض ألوان مختلفة- ها هم.

تم عرض العرض التقديمي "خيالات زهرة".

الطفل الثالث

إذا قطفت زهرة

إذا اخترت زهرة

إذا كان كل شيء أنا وأنت ،

إذا قطفنا الزهور

كل الفسحات ستكون فارغة ،

ولن يكون هناك جمال.

ليسوفوشكا.أحسنت! الآن سوف أتحقق مما إذا كنت تعرف قواعد السلوك في الغابة. إذا كان ما أقوله صحيحًا ، صفق بيديك ؛ إذا كنت مخطئًا ، فادوس.

لا تكسر الفروع ، ولا تمزق الأوراق عبثًا.

تمزيق الزهور ونسجها في أكاليل من الزهور.

ضجيج ، صراخ ، هدير. قم بغناء الأغاني بصوت عالٍ.

يجب إخراج الضفادع واليرقات والثعابين من الغابة.

لمعرفة أسرار الغابة ، لا داعي لإحداث ضوضاء.

تحتاج الغابة إلى جميع الحيوانات والنباتات.

خذ فأسًا معك إلى الغابة: يمكنك إشعال النار هناك.

لا ترمي القمامة ، نظف بعد نفسك.

ليسوفيك.انظروا ، السياح يأتون إلينا.

تم عزف المنمنمة "سياح متوقفون". يشعلون النار ويرمون القمامة ويغنون الأغاني بصوت عالٍ ويغادرون.

هؤلاء هم السياح الذين يأتون إلى غابتنا. هل تصرفوا بشكل صحيح؟

يجيب الأطفال.

نظرًا لأنك تعرف قواعد السلوك في الغابة جيدًا ، يمكنك مساعدة سكان الغابة على ترتيب الأمور.

التقاط لعبة القمامة

للموسيقى ، يجمع الأطفال أغلفة الحلوى.

ليسوفوشكا.شكرا يا أطفال! أنتم خبراء حقيقيون وأصدقاء للطبيعة. ستكشف لك الغابات والمروج والجبال والسهول والأنهار والبحيرات أسرارها - لأنك تعرف كيف تقدر جمال أرضنا وتحميها.

قيادة. وأرضنا جميلة جدا. دعونا نكون لطفاء مع بعضنا البعض ومع كل ما يحيط بنا.

يؤدي الأطفال "أغنية جيدة" (موسيقى وكلمات Sh. Kolmagorova).