Le présent continu est utilisé pour parler de. Apprendre l'anglais en ligne

Longue durée. Forme des phrases à l'aide du verbe auxiliaire to be (traduit en anglais par "to be") sous la forme du présent et de la quatrième forme du verbe sémantique principal (avec le suffixe -ing caractéristique de longtemps).

Considérons l'utilisation du présent continu. Exemples de suggestions :

Vous dînez. - Vous dînez (en ce moment).

Je vous attends. - Je vous attends.

Ils voyagent dans l'ouest. - Ils voyagent dans l'ouest.

Elle est en train d'écrire une lettre. Elle écrit une lettre en ce moment.

Nous parlons anglais maintenant. - Nous parlons anglais maintenant.

Ils lisent maintenant ce livre ennuyeux. Ils lisent maintenant ce livre ennuyeux.

Pour référence:

• en anglais familier, le mot «dîner» signifie dîner et «souper» est un dîner tardif dans un environnement familial et chaleureux.

Formation de la question et de la négation

Lors de la formation d'une phrase interrogative au présent continu, les mots qu'elle contient changent de place. Comme dans tous les autres cas d'anglais.

Le verbe être se déplace à la première place - avant le sujet (pronom, nom ou nom propre) dans les phrases au présent continu. Exemples de suggestions :

Est-ce qu'elle lit ce livre ennuyeux maintenant? - Est-ce qu'elle lit ce livre ennuyeux maintenant?

Parlons-nous anglais en ce moment ? - Parlons-nous anglais en ce moment ?

Est-ce qu'elle écrit la lettre maintenant? Est-elle en train d'écrire cette lettre en ce moment ?

Lors de la formation d'une phrase négative entre la forme de l'auxiliaire et le verbe sémantique, not est ajouté avec le verbe sémantique au présent continu. Exemples de suggestions :

Il n'écrit pas. - Il n'écrit pas.

Je ne parle pas. - Je ne parle pas.

Nous n'attendons pas. - Nous n'attendons pas.

Ils n'étudient pas. - Ils n'étudient pas.

Elle ne demande pas. Elle ne demande pas.

Cependant, de telles formes complètes de négation sont rarement utilisées. À langue parlée des abréviations sont utilisées : isn "t au singulier ou aren" t au pluriel.

Règles importantes pour l'utilisation de ce temps

Utilisation du présent continu. Règles d'utilisation :

1. Le temps spécifié est utilisé pour exprimer une action spécifique qui se déroule au moment ou à la période actuelle, c'est-à-dire en ce moment. C'est précisément ce qu'indiquent les ajouts temporaires aux phrases :

maintenant maintenant;

en ce moment - en ce (ce) moment.

Mais ces mots ne sont pas toujours présents dans la phrase. Ils ne peuvent être qu'implicites.

Il lit son diplôme. - Il lit son diplôme (c'est-à-dire en ce moment).

2. Il n'est généralement pas utilisé avec des verbes indiquant l'état d'un objet, et non son action :

vouloir - vouloir;

sentir - sentir;

aimer - aimer;

penser - penser;

aimer - aimer, aimer;

être - être;

vivre - vivre;

détester - détester;

rester - rester;

entendre - entendre;

se souvenir - se souvenir;

voir - voir d'autres verbes anglais.

Mais parfois, ces verbes d'état sont encore utilisés pour souligner l'état temporaire au présent continu. Exemples de suggestions :

Je sais que je suis un bébé mais je ne peux pas m'en empêcher. - Je sais que je suis comme un enfant, mais je ne peux pas m'en empêcher (c'est-à-dire que j'agis comme un enfant en ce moment).

Elle veut rester dans cette maison et je ne peux pas m'en empêcher. - Elle veut rester dans cette maison et je ne peux pas m'en empêcher (c'est-à-dire qu'elle veut juste rester maintenant).

3. Lorsqu'une phrase exprime l'intention d'accomplir une action, le présent continu est parfois utilisé pour indiquer le futur. Exemples de suggestions :

Nous allons au cinéma ce soir. On va aller au cinéma ce soir.

Elle part par le train de sept heures. - Elle part par le train de sept heures.

Présenter des formes continues parfaites

Ou, comme on l'appelle aussi, les progressifs en anglais sont une sorte de dérivé du présent continu.

Vous pouvez l'obtenir à l'aide du verbe être (to be) au présent parfait (avoir été ou a été à la 3ème personne du singulier) et du verbe auxiliaire au temps continu (avec la terminaison -ing ).

Présent parfait continu - exemples de phrases :

1) Utilisé pour désigner une action qui a commencé dans le passé à un certain moment, s'est poursuivie pendant un certain temps et se poursuit à l'instant présent :

Je marche depuis 8 heures du matin. - Je marche depuis 8 heures du matin.

Il vit à Moscou depuis six ans. - Il vit à Moscou depuis six ans.

2) Action ordinaire et se produisant constamment avec une indication de la période de temps pour la poursuite de l'action. Dans le même temps, s'il n'est pas indiqué combien de temps (période) dure l'action, le présent continu est utilisé.

Il pleut depuis trois jours. - Il pleut depuis deux jours.

Il a plu. - Il pleut.

Il étudie l'anglais depuis sept ans. - Il étudie l'anglais depuis sept ans.

Il étudie l'anglais. - Il étudie l'anglais (c'est-à-dire en ce moment).

3) Les constructions du présent parfait continu sont également utilisées pour indiquer la durée de l'action. Dans le même temps, si le fait de la perfection de l'action est indiqué, un autre temps est utilisé - le présent parfait.

J'habite ici depuis 1956. - J'habite ici depuis 1956 (c'est-à-dire que ma résidence ici a duré tout ce temps).

J'habite ici depuis 1956. - J'habite ici depuis 1956 (c'est-à-dire que l'épisode de l'action qui s'est déjà produit est souligné).

4) Le présent parfait continu, ainsi que le présent continu, n'est pas utilisé avec les verbes anglais désignant l'état d'un objet, et non son action. C'est-à-dire les verbes - aimer - aimer, sentir - sentir et d'autres comme eux, indiqués ci-dessus (présentent des règles continues).

5) Ce temps est également utilisé dans les phrases interrogatives pour indiquer la période qui précède le moment de la parole (un moment donné dans le temps). Dans ce cas, l'utilisation de mots et de constructions interrogatifs appropriés est typique - combien de temps - combien de temps, combien de temps; depuis quand - à partir de quelle heure, depuis quand.

Depuis combien de temps vivent-ils ici ? - Combien de temps (combien de temps) vivent-ils ici ?

Depuis quand est-elle assise là ? - Depuis quand (depuis quelle heure) est-elle assise là ?

Présent passif continu

La forme passive du présent continu montre l'action dans son développement, c'est-à-dire comment elle continue. Cette construction est formée comme suit :

• verbe être (am, is, are) + être (c'est-à-dire une indication de temps continu) + la deuxième forme du verbe sémantique.

Regardons le passif présent continu, exemples de phrases :

De nouvelles gares sont en construction. - De nouvelles gares sont en cours de construction (c'est-à-dire qu'elles sont en cours de construction en ce moment).

Un délicieux souper est en préparation. - Un délicieux dîner est en préparation.

Si le présent d'une telle voix passe au passé, alors dans les phrases, puisqu'il n'y a aucune indication de la période, seule la forme du verbe être change. Il est mis au passé was - au singulier et were - au pluriel.

Present Continuous Tense (ou Present Progressive Tense) est traduit de l'anglais par "real long time". Dans le discours anglais, il est utilisé au même titre que Present Simple, avec la même fréquence, et occupe une place importante dans la grammaire.

Lorsque le présent continu est utilisé - lorsqu'il est nécessaire de souligner la durée de l'action au présent. Les limites de "durée" peuvent être différentes : l'action peut durer indéfiniment ou prendre une certaine période de temps - tous ces cas d'utilisation du présent continu.

Présent continu - la formation de phrases de différents types

Déclaration

Selon les règles de la langue anglaise, toute phrase est construite dans un certain ordre. Dans les phrases affirmatives, le sujet prend la première place, le prédicat - la seconde. Au présent continu, le prédicat est composé du verbe auxiliaire to be et du verbe principal (sémantique) qui exprime l'action. Être prend la forme correcte (am, is, are) selon le sujet, et le verbe principal prend la terminaison -ing.

1. Formule : je suis + verbe-ing Exemple : je chante - je chante.
2. Formule : Il/Elle/C'est + verbe-ing Exemples : Il sourit - Il sourit. Elle danse - Elle danse. Il brille - Il brille.
3. Formule : Nous/Vous/Ils sommes + verbe-ing Exemples : Nous écoutons - Nous écoutons. Vous lisez - Vous lisez. Ils nagent - Ils nagent.

Ajout à la terminaison verbale -ing - règle générale. Cependant, l'ajout d'une terminaison peut transformer le radical de certains verbes lors de la formation du présent continu.

1. Le verbe se termine en -e Règle : la dernière lettre est écartée Exemple : make - making (to do)
2. Le verbe se termine en -ie Règle : -ie est remplacé par -y Exemple : mensonge - mensonge
3. Verbe à une syllabe se terminant par une voyelle suivie d'une consonne Règle : la dernière consonne est doublée Exemple : obtenir - obtenir (recevoir)

Négation

Lorsque le présent continu est utilisé dans des phrases négatives, les verbes auxiliaires et principaux sont séparés par not.

1. Formule : Je ne suis pas + verbe-ing Exemple : je ne chante pas - je ne chante pas.
2. Formule : Il/Elle/Ce n'est pas + verbe-ing Exemples : Il ne sourit pas - Il ne sourit pas. Elle ne danse pas - Elle ne danse pas. Il ne brille pas - Il ne brille pas.
3. Formule : Nous/Vous/Ils ne sommes pas + verbe-ing Exemples : Nous n'écoutons pas - Nous n'écoutons pas. Vous ne lisez pas - Vous ne lisez pas. Ils ne nagent pas - Ils ne nagent pas.

Question

Dans les cas d'utilisation du présent continu dans des phrases interrogatives, le verbe auxiliaire prend la première place, suivi du sujet puis du verbe principal.

1. Formule : Suis-je + verbe-ing Exemple : Est-ce que je chante ? - Je chante?
2. Formule : Est-ce qu'il/elle/c'est + Verb-ing Exemples : Est-ce qu'il sourit ? - Il sourit? Elle danse? - Elle danse? Est-ce que ça brille ? - Est-ce que ça brille ?
3. Formule : Sommes-nous/Vous/Ils + Verb-ing Exemples : Écoutons-nous ? - Nous écoutons? Lisez-vous? - Tu lis? Est-ce qu'ils nagent ? - Ils nagent?

Présent continu - utilisation dans des cas typiques

1. L'action se passe en ce moment, au moment de parler. Vous pouvez également utiliser la construction Present.

Continu pour plusieurs actions se produisant simultanément dans le présent. Mots marqueurs : maintenant (maintenant), en ce moment (en ce moment).

Exemple : Elle mange une pomme pendant que je bois du jus - Elle mange une pomme pendant que je bois du jus. (deux actions se déroulant en même temps)

2. L'action est prolongée dans le temps et se déroule au présent, mais n'est pas limitée à la seconde présente. Cela a commencé il y a quelque temps et continuera encore un certain temps. Pendant ce laps de temps, l'action indiquée est effectuée.

Mots repères : maintenant (maintenant), actuellement (maintenant, maintenant), ces jours-ci (Ces jours-ci, un de ces jours).

Exemple : Nous emménageons dans une nouvelle maison - Nous emménageons dans nouvelle maison. (Nous sommes occupés par le processus de déménagement et nous le poursuivrons, mais au moment où nous parlons, nous ne sommes pas spécifiquement engagés dans cela, nous sommes juste dans un état de déménagement)

3. La situation est temporaire.

Mots marqueurs : jusqu'à (pas encore), pour (pendant), pendant (pendant).

Exemple : Il séjourne à New York pendant trois mois - Il vit à New York depuis trois mois. (dans trois mois, pour une raison quelconque, il quittera New York, son séjour dans cette ville prendra fin; cette situation est temporaire, il vit en permanence, par exemple, à Moscou, et est à New York pour le travail ou dans le cadre d'études )

4. L'action se développe ou change constamment, la phrase contient souvent certains verbes pour la désigner. La description du processus de changement est un cas d'utilisation du Présent Continu. Mots marqueurs : obtenir (devenir), changer (changer), monter (monter), chuter (tomber), grandir (grandir), devenir (devenir), commencer (commencer), améliorer (améliorer), commencer (commencer). Exemple : Votre anglais s'améliore - Votre anglais s'améliore. (il y a une augmentation progressive de votre niveau d'anglais)

Utilisations spéciales de la construction continue actuelle

1. Le cas est planifié et sera certainement fait dans un futur proche, souvent avec une date, un lieu ou quelques autres détails.

Mots marqueurs : cette / la semaine prochaine (ce / la semaine prochaine), ce soir (soir), aujourd'hui (aujourd'hui), demain (demain), cette / l'année prochaine (cette / l'année prochaine), ce / le week-end prochain (ce / week-end prochain) .

Exemple : La semaine prochaine, nous achetons une nouvelle voiture - La semaine prochaine, nous achetons une nouvelle voiture. (nous n'avons pas seulement décidé, mais avons déjà choisi la marque de la voiture et le concessionnaire automobile où l'achat sera effectué)

2. Nous parlons d'une action dans le présent qui affecte le futur proche avec l'utilisation de verbes désignant le mouvement.

Mots marqueurs : aller (aller), déplacer (déplacer), laisser (partir), démarrer (démarrer), venir (venir), revenir (retourner).

Exemple : Je suis fatigué. Je vais au lit. - Je suis fatigué. Je vais dormir. (En ce moment, je me sens fatigué et j'irai me coucher juste après avoir signalé cela)

3. La parole est émotionnellement colorée, le locuteur est insatisfait, ennuyé ou indigné par quelque chose qui se produit constamment.

Mots marqueurs : tout le temps (tout le temps), toujours (toujours), constamment (constamment)

Exemple : Vous m'interrompez tout le temps ! - Vous n'arrêtez pas de m'interrompre ! (tu le fais tout le temps et ça m'énerve)

4. Présent continu - cas d'utilisation avec des verbes d'état.

Selon les règles, ces verbes en anglais ne sont pas utilisés au présent, car ils dénotent des sentiments, des processus mentaux qui n'ont pas de limite de temps - ces verbes expriment un état plutôt qu'une action.

Cependant, si la signification d'un tel verbe dont vous avez besoin est une action spécifique qui a un début et une fin, alors la phrase peut être construite selon la formule du présent continu.

Mots marqueurs : aimer (aimer), sentir (sentir), souhaiter (souhaiter), penser (penser), voir (voir), regarder (regarder), sentir (sentir) ), avoir (avoir ) et autres

Exemples : Le steak a bon goût. - Ce steak a bon goût. (le steak cuisiné selon cette recette est toujours délicieux) Le chef déguste le steak. - Le chef goûte le steak. (il le fait en ce moment)

L'utilisation du présent continu dans les cas difficiles

1. Il s'agit de quelque chose de nouveau par rapport à l'ancien.

Exemple : Il a quitté l'université, il travaille maintenant avec son ami - Il a quitté l'université et travaille maintenant avec son ami.

2. Il s'agit comportement inhabituel Une certaine personne il a soudainement commencé à se comporter différemment qu'avant.

Exemple : Elle mange trop - Elle mange trop. (avant cela, elle n'avait pas un si bon appétit)

3. Le présent continu est utilisé dans les clauses subordonnées du temps après les conjonctions. La phrase fait référence à deux actions, dont l'une est simple ou "courte" (Présent Simple), la seconde est longue (Présent Continu). Pour une action qui se produit "en arrière-plan", utilisez Present Continuous, et pour un événement l'interrompant, utilisez Present Simple.

Mots marqueurs : aussi longtemps que (pendant que), quand (quand), au cas où (si), si (si), tandis que (pendant), à moins que (pas encore).

Exemple : J'essaie de ne pas faire de bruit au cas où ma fille lit son livre - J'essaie de ne pas faire de bruit lorsque ma fille lit.

Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative du présent continu en anglais

Voyons d'abord le Comment se forme le présent continu ?. Il fait référence aux temps composés, car même dans les phrases affirmatives, il se compose d'un auxiliaire et d'un verbe principal.

Le verbe auxiliaire au présent continu est verbe être au présent, ou plutôt sa forme suis, est, sont. La terminaison est ajoutée au verbe principal, ce qui indiquera l'action à effectuer. -ing.

Rappelles toi!

Pour former une phrase affirmative au présent continu, utilisez l'une des formes du verbe être, suis, est, sont) et verbe principal avec la terminaison -ing.

Il est important de rappeler que verbe auxiliaire être s'accorde toujours avec le sujet, c'est-à-dire sa forme suis/est/sont doit correspondre au numéro et à la personne du sujet. Regardons les exemples plus en détail :

je lis un livre(russe je lis un livre): je- matière, sommes- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), en train de lire .

Il travaille maintenant comme secrétaire(Russe. Il travaille maintenant comme secrétaire): il- matière, est travail- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

• Hé, tu manges ma glace(rus. Hé, tu manges ma glace): tu- matière, sommes- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), en mangeant- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

Exemples de phrases affirmatives au présent continu avec traduction :

À discours familier souvent utilisé formes abrégées du verbe de liaison to be : je suis, tu es, il/elle est/c'est etc.

S'il y a des prédicats homogènes dans la phrase, alors le verbe de liaison to be est généralement omis, par exemple :

James et Sally passent la soirée ensemble, regardant une nouvelle vidéo(le russe James et Sally passent la soirée ensemble, ils regardent la télé).

Règles pour ajouter la terminaison -ing au présent continu

Tableau de référence ajoutant la terminaison -ing pour former le Présent Continu.

À l'éducation Présent continu en règle générale, on ajoute la terminaison au verbe -ing. Cependant, il existe un certain nombre de verbes qui nécessitent une petite transformation lors de l'ajout d'une telle terminaison.

Envisager règles de base pour ajouter la terminaison -ing pour l'éducation Présent Continu.

Règle 1

Si le verbe se termine par -e, alors cette voyelle finale est omise :

faire - fabriquer, conduire - conduire

Règle #2

Si le verbe est composé de 1 syllabe et se termine par 1 voyelle et 1 consonne, alors la consonne est doublée :

natation-natation, arrêter - arrêter

Cependant, il n'est pas nécessaire de doubler la consonne si le verbe se termine par -w ou -X:

coudre - coudre, réparer - réparer

Règle #3

Si le verbe se compose de deux syllabes ou plus et se termine par une voyelle suivie d'une consonne, alors la consonne n'est doublée que si la dernière syllabe est accentuée :

mettre - mettre, regretter - regretter

Règle #4

Si le verbe se termine par -c'est à dire, alors -c'est à dire changements à -y:

mentir - mentir, mourir - mourir

Quels verbes ne peuvent pas être utilisés au présent continu

Tableau de référence : verbes qui ne sont pas utilisés avec les temps continus

Il existe un certain nombre de verbes en anglais qui ne peuvent pas être utilisés au présent continu. Ces verbes incluent les soi-disant Verbes d'état/statiques/de non-action(verbes d'état russes). Cependant, il existe des exceptions à ces verbes.

Par exemple, les verbes suivants ne sont pas utilisés dans les temps continus car ils dénotent eux-mêmes une sorte de processus d'une manière ou d'une autre :

verbes anglais liés à la perception (remarquer, entendre, voir, ressentir…)

verbes qui véhiculent des émotions (aimer, détester, aimer...)

verbes qui traduisent les processus de l'activité mentale (savoir, comprendre, croire…)

verbes de possession (avoir, posséder, appartenir...)

verbes d'existence (être, exister, consister en...)

• d'autres verbes (convenir, mériter, compter…)

Verbes à ne pas utiliser en continu

Signification des verbes	Exemples de verbes
verbes d'exister ou d'être	être, consister en, contenir, exister
verbes de possession	appartenir à, avoir (= posséder), inclure, manquer, posséder, posséder
verbes de sentir ou de vouloir	adorer, désirer, mépriser, détester, ne pas aimer, envier, détester, comme, amour, avoir besoin, pitié, préférer, confiance, vouloir, souhait
verbes de penser ou de croire	croire, douter, attendre, sentir (= penser), oublier, imaginer, avoir l'intention, savoir, réaliser, reconnaître, se souvenir, voir (= comprendre), supposer, penser, comprendre
verbes d'apparition	apparaître, ressembler, sembler
d'autres verbes	inquiéter, dépendre, mériter, s'adapter, matière, mesurer, signifier, esprit, peser

Ces verbes utilisent le temps Présent simple au lieu de présent continu. Comparer:

Correctement: Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis(eng. Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis)

• Pas correctement : Beaucoup de gens croient à l'existence des ovnis(Les russes ne croient que maintenant)

Parfois, cependant, le même verbe peut avoir deux sens, et selon le sens, le verbe peut être utilisé au présent continu, par exemple :

Je la considère (=crois) comme une très bonne élève(rus. Je crois qu'elle est une très bonne élève)

• Je considère toujours (= étudie) tous les avantages et les inconvénients(rus. J'apprends encore le pour et le contre)

Dans certains cas, le changement de sens du verbe n'est pas significatif, et coloration émotionnelle permet d'utiliser le verbe à la forme Continue :

Phrases négatives et interrogatives au présent continu

Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative, de la négation, des questions simples et spéciales au présent continu, des réponses courtes

Les apprenants d'anglais pensent souvent que formation de formes négatives et interrogatives dans le présent continu est plus facile que dans.

Bien sûr, vous vous souvenez que lorsque le négatif et les questions sont formés au présent simple, un verbe auxiliaire est ajouté fais ou Est-ce que, et le verbe principal est utilisé sans terminaison -(e)s. Contrairement à lui, Present Continuous a déjà un verbe auxiliaire suis/est/sont même à la forme affirmative, c'est-à-dire que vous n'avez pas à réfléchir au verbe auxiliaire à utiliser.

C'est pourquoi dans certains Present Continuous est le premier temps auquel les élèves sont initiés.

Formation de la forme négative du Présent Continu

Lors de la formation de phrases négatives au présent progressif, il est important de se rappeler comment l'auxiliaire verbe être forme des formes interrogatives et négatives au présent.

Après tout, ce sont les formes du verbe être (suis/est/sont) sont utilisés pour former des questions et des négatifs. La terminaison -ing du verbe sémantique reste toujours inchangée.

Rappelles toi!

Former des phrases négatives au présent continu à un verbe auxiliaire suis/est/sont ajouter une particule négative ne pas, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Pour rendre une phrase affirmative négative, vous devez ajouter la particule not après le verbe auxiliaire to be (suis/est/sont): Je ne travail pas(russe je ne travaille pas), Il ne travaille pas(russe ça ne marche pas), Mes frères ne travaillent pas(russe. Mes frères ne travaillent pas maintenant)

Exemples de phrases négatives au présent continu

Exemples de phrases	Traduction en russe
Je ne t'écoute pas.	Je ne t'écoute pas.
Elle ne regarde pas la télé maintenant.	Elle ne regarde pas la télé maintenant.
On n'en parle pas pour le moment.	Nous n'en parlons pas maintenant.
Nos invités ne dansent pas en ce moment.	Nos invités ne dansent pas pour le moment.
Antonio ne se rend pas au travail en voiture, il est à la maison.	Antonio ne va pas travailler maintenant, il est à la maison.
La circulation ne bouge pas à cause de l'accident.	La circulation sur la route a été interrompue en raison d'un accident.

Dans la conversation, les formes abrégées sont toujours préférées, à moins que le locuteur ne souhaite renforcer émotionnellement le déni : Je ne travail pas = je ne travaille pas, Il ne travaille pas = Il ne travaille pas, Ils ne fonctionnent pas = Ils ne fonctionnent pas

Questions et réponses avec le présent continu

Ordre des mots dans les phrases interrogatives pour Present Continuous n'est pas différent des autres moments. Auxiliaire suis/est/sont vient toujours avant le sujet, et le verbe sémantique avec la terminaison -ing pour le sujet.

Rappelles toi!

Poser une question générale au présent verbe auxiliaire continu suis/est/sont doit venir avant le sujet, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Dans les questions spéciales, le mot interrogatif est mis en premier, suivi d'un verbe auxiliaire. suis/est/sont, suivi du sujet et du verbe sémantique avec la terminaison -ing.

Comparer:

Tu regardes la télévision?(rus. Regardez-vous la télévision ?) : une question générale qui nécessite une réponse par oui ou par non

Qu'est-ce que vous regardez?(rus. Qu'est-ce que tu regardes ?) : question spéciale avec un mot interrogatif Quel

Quel programme télé regardes-tu ?(rus. Quel programme télévisé regardez-vous ?) question spéciale avec une phrase interrogative Quel programme télé

• Avec qui le regardes-tu ?(rus. Avec qui le regardez-vous ?) question spéciale avec un mot interrogatif Avec qui)

Exemples de phrases interrogatives au présent continu

Comme vous pouvez le voir, rien de compliqué dans la formation de l'interrogatif et forme négative Present continue ne peut pas être, si vous connaissez bien la conjugaison du verbe copule être dans le temps présent.

Utilisation du présent continu

Le présent continu est utilisé pour désigner des actions dans le présent qui ne sont ni permanentes ni temporaires.

Avant de passer aux cas spécifiques et aux règles d'utilisation du présent continu, prêtons attention aux mots marqueurs qui sont souvent utilisés avec ce temps.

Mots marqueurs pour le présent continu ce qui suit:

à présent- à présent,

à l'heure actuelle- à ce moment,

maintenant- actuellement

ces jours-ci- ces jours-ci

de nos jours- aujourd'hui, maintenant, de nos jours

toujours- encore, encore

aujourd'hui cesoir- ce soir ce soir

voir!- Voir!

Écouter!- Ecoutez!

Souvent les mots marqueurs sont omis en anglais, surtout si le contexte est clair pour tous les participants à la conversation. Mais dans la traduction en russe, ces mots, au contraire, doivent ajouter ou utiliser la forme imparfaite du verbe pour montrer que l'action se produit maintenant.

Présent continu pour le présent

Alors, dans quels cas utilisons-nous le présent continu pour le présent ? Regardons la liste ci-dessous :

1. Tout d'abord, le présent continu est utilisé pour exprimer une action, passe maintenant, en ce moment (au moment de la parole):

2. On utilise aussi le Présent Continu quand on parle d'une action qui ne dure pas à un moment précis, mais « autour de lui », elle est en quelque sorte étalée dans le temps, c'est-à-dire action en cours. Peut-être que cela a commencé hier ou la semaine dernière, continue dans le présent et continuera pendant une autre période de temps, pendant laquelle nous effectuons cette action de temps en temps :

3. Pour une action temporaire qui dure certaine période de temps limitée et nous le spécifions généralement:

4. Le présent continu est également utilisé pour une action indiquant processus long et en constante évolution. Dans ce cas, les verbes sont souvent utilisés obtenir- devenir monnaie- changer améliorer- améliorer grandir- grandir, début- commencer monter- grandir, etc. :

5. Nous savons que "toujours" est un marqueur. Cependant, il est important de mentionner que si nous exagérons la situation et exprimons une note d'indignation, d'indignation, d'irritation, alors nous utilisons le présent continu avec "toujours" pour montrer que nous ne le faisons pas. J'aime ça:

Présent progressif est utilisé pour une action qui indique comportement humain inhabituel, c'est à dire. si nous voulons montrer qu'une personne fait quelque chose qui ne lui est généralement pas caractéristique. Dans ce cas, on utilise souvent le verbe être aussi à long terme :

En résumé : Présent Continu décrit une action en cours au moment de la parole ou caractéristique du présent. L'action peut continuer après, mais elle peut aussi se terminer à tout moment, c'est-à-dire qu'elle est temporaire.

Présent continu pour le futur

Comme mentionné précédemment, le présent continu remplit de nombreuses fonctions, y compris nous pouvons utiliser Présent continu pour exprimer le futur.

Ainsi, par exemple, nous l'utilisons lorsque nous parlons de plans, d'accords que nous avons définitivement décidé de respecter dans un avenir proche

Exemples de présent continu pour indiquer le futur

Comme vous l'avez remarqué, en russe, nous utilisons également le présent pour montrer qu'une action dans le futur est prédéterminée et aura certainement lieu.

Présent Exemples continus de phrases avec traduction

Donc, maintenant, nous savons quand et dans quels cas il est nécessaire d'utiliser le temps présent continu. Afin de faciliter l'assimilation de ces informations, examinons quelques exemples supplémentaires de phrases au présent continu.

Utilisation du présent continu : exemples avec traduction et signification

Offre en anglais	Traduction en russe	Signification du présent continu
Je lis un article intéressant en ce moment.	Je lis actuellement un article intéressant.	action au moment de la parole
Ils brisent toujours leurs promesses.	Ils brisent toujours leurs promesses.	agacement avec "toujours"
Elle rencontre un dentiste demain matin.	Elle a rendez-vous chez le dentiste demain matin.	plans précis, aménagements
Notre équipe travaille dur cette semaine.	Notre équipe travaille très fort cette semaine.	une action qui dure un temps limité
Notre monde change.	Le monde change.	processus long et en constante évolution
Ce qui s'est passé? Tu es si nerveux aujourd'hui !	Qu'est-il arrivé? Tu es si nerveux aujourd'hui !	comportement humain inhabituel

Faites attention à un autre exemple : je voudrais vous rappeler les verbes statifs - les verbes qui ne sont pas utilisés dans le groupe du temps continu :

Maintenant nous comprenons chaque mot(Russe. Maintenant, nous comprenons chacun de vos mots): action au moment de la parole, mais le verbe comprendre n'est pas utilisé dans le continu, il est donc utilisé dans le présent simple.

Présent continu et autres temps anglais

Il y a 12 temps en anglais : 4 pour le présent, 4 pour le passé et 4 pour le futur. Et ils ont tous leurs propres caractéristiques.

1. Présent (présent)
2. Passé (passé)
3. Futur (futur).

Mais chacun d'eux a 4 formes :

• Simple
• continu
• Parfait
• Parfait continu

C'est grâce à un système aussi détaillé que les temps en anglais décrivent chaque situation plus en détail et permettent à l'interlocuteur de comprendre plus d'informations sur chaque événement. En connaissant les différences entre les temps et en étant capable d'utiliser correctement les temps en anglais, vous pouvez rapprocher votre discours des locuteurs natifs.

Ainsi, en parlant de Présent Continu, la question se pose souvent : quelle est sa différence avec les autres temps du présent. Comprenons cela.

Présent simple et présent continu

Tableau comparatif de l'enseignement Présent Simple et Présent Continu.

La question la plus fréquemment posée concerne les différences et l'utilisation correcte du présent simple et du présent continu. La règle de base est la suivante :

Décrit des actions qui se produisent habituellement ou qui sont une vérité indiscutable, c'est-à-dire qu'elles sont permanentes.

• Present continue décrit des événements temporaires, non permanents qui se produisent maintenant, au moment de parler.

Nous espérons que notre tableau vous aidera à systématiser votre connaissance du présent simple et du présent long et à déterminer une fois pour toutes quand utiliser chacun de ces temps.

Tableau comparatif de l'utilisation du Présent Simple et du Présent Continu

présent simple	Present continue
activités régulières, routine quotidienne, habitudes - action régulière : Nous commençons généralement à travailler à 8 heures. (rus. Nous commençons généralement à travailler à 8 heures.) - fait ça tous les jours : Il est médecin. Il rencontre chaque jour de nombreux patients. (Rus. Il est médecin. Il voit de nombreux patients chaque jour.) mots marqueurs Présent simple: toujours, souvent, habituellement, parfois, rarement, rarement, occasionnellement, presque jamais, jamais, tous les jours/semaine/mois/année	L'action se passe au moment de parler (en ce moment): - action au moment de parler : Désolé, je ne peux pas parler maintenant. Je travaille. (Russe. Désolé, je ne peux pas parler en ce moment. Je travaille.) -à l'heure actuelle: Il ne rencontre pas de patient maintenant. Il parle juste à un ami. (Rus. Il ne voit pas de patient en ce moment. Il parle juste à un ami.) mots marqueurs Present continue: maintenant, pour le moment, encore
états et actions permanents : D'après le contexte, il est clair qu'il s'agit d'une action ou d'un état normal et habituel. -lieu de travail permanent : Je travaille dans cet immeuble. (Russe. Je travaille dans ce bâtiment.) -toujours: C'est un très bon élève. Il étudie si dur ! (eng. C'est un très bon élève. Il étudie si dur !)	état temporaire et actions : L'action est limitée à une certaine période de temps, elle ne se produit que maintenant (pendant cette période) et généralement tout n'est pas faux. -temporairement: Je travaille dans ce bureau ce mois-ci. (eng. Je travaille dans ce bureau ce mois-ci. = Je travaille habituellement dans un autre bureau) -pas toujours: Jim est occupé. Il étudie si dur ces jours-ci. (eng. Jim est occupé. Il étudie si dur ces jours-ci. = ces jours sont particulièrement occupés, généralement plus faciles) mots marqueurs indiquant une action temporaire : aujourd'hui, ces jours-ci, cette semaine/mois/année, actuellement
faits bien connus, lois de la nature, faits scientifiques: -vrai: Le soleil se lève à l'est et se couche à l'ouest. (Russe. Le soleil se lève à l'est et se couche à l'ouest.) -fait: Il fait vraiment froid en hiver dans notre pays. (Russe. Dans notre pays, il fait très froid en hiver.)	activités changeantes, activités en cours : -changement d'action : Il fait de plus en plus froid ici chaque jour. (Russe. Il fait de plus en plus froid chaque jour.) -traiter: voir! Le soleil se lève - c'est si beau ! (Russe. Regardez ! Le soleil se lève - c'est tellement beau !)
une action qui se produit toujours, régulièrement, en utilisant toujours : Ma copine parle toujours au téléphone le soir. (eng. Ma copine parle toujours au téléphone le soir. = parle vraiment tous les soirs) Jim se plaint toujours de ses collègues. (Jim russe se plaint toujours de ses collègues. = situation réelle - quelque chose s'est passé, Jim va se plaindre de ses collègues)	pour exprimer l'emphase, l'exagération et un léger ressentiment en utilisant toujours : Ma copine parle toujours au téléphone ! (fr. Oui, ma copine parle toujours au téléphone ! = elle ne parle pas tout le temps, mais trop souvent et ça nous énerve) Jim se plaint toujours de ses collègues. (russe. Jim se plaint toujours de ses collègues. = il le fait trop souvent, personne n'aime ça)
horaires des transports, journée, concerts : -calendrier: Le bus part à 4 heures demain. (Rus. Le bus part à 4 heures demain.)	Plans et accords pour l'avenir : -des plans: Ils partent demain à 4 heures. (Rus. Ils partent à 4 heures demain.)

Présent continu et présent parfait continu

Avec ces temps aussi, tout n'est pas simple, bien qu'ils soient quelque peu en accord avec leurs noms. Mais le mot Parfait dit déjà que l'action a commencé dans le passé, a duré un certain temps et a un résultat dans le présent.

Contrairement à Simple Continu dans Passé composé L'important n'est pas que l'action soit temporaire et reflète le processus actuel, mais le processus de sa mise en œuvre dans le passé et, par conséquent, son résultat dans le présent.

Comparer:

Attends, j'essaie d'ouvrir la porte(eng. Attendez, j'essaie d'ouvrir la porte): maintenant j'essaie, en train d'ouvrir la serrure, J'essaie - Présent continu.

• J'ai essayé d'ouvrir la porte. peu il est toujours verrouillé(rus. J'ai essayé d'ouvrir la porte, mais elle est toujours fermée): j'ai essayé dans un passé récent, peut-être encore en train d'essayer, mais avec un résultat négatif, J'ai essayé -Present Perfect Continuous.

Tableau comparatif de l'utilisation du Présent Continu et du Présent Parfait Continu

Present continue	Présent parfait continu
L'action se déroule dans le présent - la connexion n'est qu'avec elle, il n'y a pas de connexion avec le passé et il n'y a aucune indication sur la durée de l'action :	L'action a commencé dans le passé et se poursuit jusqu'à maintenant - la connexion du passé avec le présent, il peut y avoir une indication de la durée de l'action :
Dépêche-toi! Nous t'attendons. (russe. Dépêchez-vous ! Nous vous attendons. = en attente)	Nous attendons depuis 2 heures. (eng. Nous attendons déjà depuis 2 heures. = nous avons commencé à attendre 2 heures et attendons toujours)
Ne la dérangez pas ! Elle apprend l'anglais. (Russe. Ne la dérangez pas. Elle étudie l'anglais. = en ce moment, elle étudie)	Elle parle assez bien l'anglais. Elle apprend l'anglais depuis 2 ans. (Rus. Elle parle assez bien anglais. Elle étudie l'anglais depuis 2 ans = déjà 2 ans)

Au lieu d'une conclusion

Alors on a démonté temps continu présent- présent continu. Dans les leçons, vous pouvez consolider en communication avec l'enseignant toutes les règles que vous venez de lire.

Et pour consolider les connaissances acquises maintenant, nous vous proposons de réaliser plusieurs exercices.

Présenter des exercices continus

Tout le monde sait que toute nouvelle connaissance théorique nécessite une consolidation dans la pratique. Vous trouverez ci-dessous quelques exercices sur le présent continu, ainsi que pour comparer le présent continu et le présent simple et le présent continu avec le présent parfait continu, alors soyez prudent lorsque vous le faites. :)

Exercice 1 : Ouvrez les parenthèses à l'aide du présent simple ou du présent continu :

Son frère (ne pas lire) un livre en ce moment. Il (dormir) parce qu'il (être) épuisé.

Lisa (ne pas cuisiner) dîner en ce moment. Elle (parler) à un ami.

Je (ne pas jouer) à des jeux maintenant. Je (faire) mes devoirs d'anglais.

Il (ne pas boire) de thé le soir. Il (boire) du thé le matin.

voir! Le bébé (dormir). Le bébé toujours (pour dormir) après le dîner.

J'ai l'habitude (d'aller) travailler à sept heures tous les matins.

Qui (pour préparer) le déjeuner de vos enfants maintenant ?

Vous (lire) un magazine et (penser) à vos vacances en ce moment ?

Ils (être) de bons chanteurs mais ils (ne pas aller) très souvent dans les bars karaoké.

De quoi (parlez-vous) en ce moment ?

Vous (tenir) à un régime particulier ? - Eh bien, je (ne pas penser) que c'est (être) bon de manger beaucoup de viande. J'ai l'habitude (d'avoir) de la viande seulement une fois par semaine. Je (manger) beaucoup de fruits et de légumes.

Il (apprendre) l'anglais maintenant parce qu'il (vouloir) obtenir un meilleur travail.

Écoutez ces gens ! Vous (comprendre) quelle langue ils (parler)?

Votre anglais (pour s'améliorer) ? Oui, je (penser) que oui.

1. Elle (essayer) de maigrir, moi (penser). Elle (d'avoir) toujours des déjeuners légers.

Exercice 2 : Ouvrez les parenthèses en utilisant Present Continuous ou Present Perfect Continuous :

Linda_ __ (apprendre) l'allemand pendant quatre ans.

Bonjour Bill. JE_ __ (chercher) pour toi toute la matinée. Où étais-tu?

Pourquoi_ __ (tu/me regardes) comme ça ? Arrête ça!

Julia est médecin. Elle_ ____ (travailler) dans cet hôpital pendant trois ans.

JE_ ____ (réfléchissez) à ce que vous avez dit et j'ai décidé de suivre vos conseils.

« Est-ce que Melissa est en vacances cette semaine ? "Non, elle_ ____ (travailler).

1. Sarah est très fatiguée. Elle_ __ (travailler) très dur récemment.

Exercice 3 : Traduisez en anglais :

Nous allons en Italie chaque été.

Que faites vous le weekend?

Restons à la maison - il pleut dehors.

Tu parles toujours de tes problèmes ! J'en ai marre !

Je pense qu'ils ont tort.

Pouvez-vous parler plus fort? Je ne vous entends pas!

Tu n'as pas l'air très bien. Comment vous sentez-vous?

Que fais-tu? Je pense à notre voyage en Grèce.

Où allez-vous? - Je dois aller à la banque.

Je vais au magasin, tu veux quelque chose ?

Vous vous plaisez là-bas ? Oui, je passe un bon moment avec mes amis.

Cette robe ne me va pas.

Je n'aime pas l'automne ! Il pleut constamment et les jours raccourcissent de plus en plus.

Le livre se compose de cinq chapitres. Je suis actuellement en train de lire le troisième.

On dirait qu'il commence à pleuvoir...

Est ce que tu vois ça? C'est incroyable, je n'en crois pas mes yeux !

Lisa est très fatiguée. Elle a travaillé si dur cette semaine.

Le temps est superbe ! Le soleil brille de mille feux et les oiseaux chantent dans les arbres. Nous devons sortir maintenant.

C'est si beau! J'aime tellement me promener dans ce parc ! Je me sens si heureux!

1. Eh bien, le revoilà ! Elle chante toujours sous la douche !

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Vous lisez actuellement ce texte. Non, l'auteur de l'article ne tombe pas dans la folie, mais utilise simplement dans la toute première phrase ce qu'il faut traduire en anglais en Temps continu. C'est probablement le plus simple de tous les temps. Car il est très facile de le résoudre : le verbe sous la forme de Continu/Progressif (long/continu) n'exprime qu'une telle action qui se déroule dans un certain laps de temps et qui n'est pas encore terminée.

Par exemple : vous êtes en train de lire cette phrase (Présent Continu). Hier, quand vous vous êtes réveillé, il neigeait dehors (dans le cas de la neige - Passé Continu). Et dans quelques mois, vous ferez votre valise pour un voyage en mer (Future Continuous).

La seule difficulté que seuls les paresseux pourraient trouver est l'utilisation d'un verbe auxiliaire pour former le continu. Et ce verbe être . Si vous étiez un bon élève, alors vous connaissez depuis longtemps toutes ses formes :

Un m (pour vous-même, bien-aimé)
Est (pour quelqu'un d'autre au singulier)
Sommes (pour quelqu'un d'autre, pluriel)
a été (passé pour quelqu'un seul)
Étaient (passé pour plusieurs)
sera (au futur pour tout le monde ; vous pouvez également utiliser shall pour la première personne)

Eh bien, une autre caractéristique est les terminaisons ing ( -ing). La forme dite "ing" - et il y a le Participe I.

1. Présent continu(Present continue)

Utilisé pour désigner une action qui se déroule en ce moment (au moment de parler) ou à l'instant présent :
"Feuilles qui tombent, tombent, tombent, tombent".

Marqueurs:
maintenant, encore, actuellement, en ce moment, tandis que, entre-temps.

La forme affirmative se forme à l'aide d'un verbe être+ verbe principal avec terminaison -ing:
Je suis en train de lire. Il lit. Tu es entrain de lire.

Forme négative: être + ne pas+ verbe avec -ing.
Ils ne lisent pas.

Forme interrogative:
Est-ce qu'ils lisent ?

2. Passé Continu(Passé Continu)

Il est utilisé pour désigner une action qui a eu lieu à un certain moment dans le passé :
"Les roseaux bruissaient, les arbres se courbaient."

Marqueurs:
encore, pendant, pendant, pendant 3 heures/jours/semaines, toute la journée d'hier, de … à …

Forme affirmative: était/étaient+ verbe avec -ing.
Je mangeais toute la journée.

Forme négative: était/étaient + ne pas+ verbe avec -ing.
Ils ne jouaient pas.

Forme interrogative: Jouait-elle ?

3. Futur continu(futur continu)

Désigne une action qui sera effectuée à une certaine période de temps ou à un moment dans le futur : "Je vais faire du vélo pendant longtemps."

Marqueurs:
encore, de … à …, pendant ce temps, pendant 3 heures/jours/années, pendant.

Forme affirmative: va/doit + être+ verbe avec -ing.
Ils vont rire.

Forme négative: va/doit + ne pas+être+ verbe avec -ing.
Je ne pleurerai pas.

Forme interrogative: Va-t-il pleuvoir ?

Il y a, bien sûr, quelques nuances supplémentaires dans l'utilisation du présent continu, mais dans l'ensemble, sur les petites choses, vous pouvez collecter des informations pour quelques volumes de grammaire supplémentaires. Pour commencer, ce qui est décrit dans cet article suffit. Pour consolider le matériel, nous vous recommandons fortement de commencer à peaufiner vos connaissances en écoutant une leçon sur les temps qui durent d'une manière musicalement divertissante et passionnante. Les mélomanes les plus sophistiqués et les amoureux anglais vont l'adorer !

Lorsque nous parlons au téléphone, on nous demande souvent « Qu'est-ce que tu fais maintenant ? », et nous répondons généralement, par exemple, « Je suis en train de me détendre/de boire du café/de cuisiner/de lire un livre ». Dans la réponse, nous utilisons "Present Continuous" (présent continu) ou "présent continu".

Un tel temps aide à décrire l'action qui se déroule au moment du discours prononcé. C'est notre première règle d'utilisation du Present Progressive Tense. Mais découvrons-en plus, d'accord ?

Utilisation du présent continu

Ainsi, "Présent Continu" nous l'utilisons dans les cas suivants :

• quand on parle d'une action qui se passe (ou ne se passe pas) en ce moment, au moment de la parole. Les mots marqueurs peuvent être utilisés ici : à présent" (à présent), " à l'heure actuelle" (Actuellement). De plus, nous pouvons utiliser ce temps pour deux actions qui se produisent simultanément dans le présent.

Elle boit du thé maintenant. Elle boit du thé maintenant.
Il "ne joue plus à des jeux informatiques maintenant parce qu'il dort".- Maintenant, il ne joue pas à des jeux informatiques parce qu'il dort.

• lorsque l'action se déroule au présent, mais pas à un moment particulier du discours.

Quelque chose est en train de se passer autour maintenant. Dans ce cas " à présent” compte non seulement dans cette seconde, mais aussi aujourd'hui, ainsi que cette semaine, ce mois-ci ou même cette année.

Je lis un livre intéressant.- Je lis un livre intéressant (j'ai commencé à le lire avant le moment du discours et je le lirai pendant un certain temps, mais pour l'instant je ne suis pas occupé à lire).
Je bois habituellement du thé, mais aujourd'hui je bois du café. - Je bois habituellement du thé, mais aujourd'hui je bois du café.

• quand on parle d'une action qui se développe et change. Une telle action peut être indiquée par les mots " monnaie"(changer)," obtenir/devenir"(devenir)," monter" (se lever), " tomber" (tomber), " grandir"(grandir)," améliorer"(améliorer)," commencer/début" (commencer).

Ton anglais s'améliore.- Ton anglais s'améliore.
Notre pays se développe.- Notre pays se développe.

• quand on parle du futur proche, des actions prévues et des plans. Nous utilisons "Présent Continu" uniquement avec les actions que nous avons déjà fermement décidé d'effectuer. Mots marqueurs : " cette/la semaine prochaine" (cette/la semaine prochaine), " cette/week-end prochain» (ce week-end/prochain), « cette/L'année prochaine"(cette/l'année prochaine)" aujourd'hui" (dans la soirée), " aujourd'hui" (aujourd'hui), " demain"(demain).

J'ai cours demain à 16h10.- J'ai cours demain à 16h00 (j'ai déjà planifié l'action et je connais tous les détails).
Nous allons au théâtre lundi prochain.- Nous allons au théâtre lundi prochain (on connaît le nom de la pièce, quel théâtre, l'heure, les billets achetés, etc.).

• quand on veut manifester du mécontentement, de l'indignation, de l'agacement. Dans ces cas, nous utilisons les mots toujours(toujours), en permanence(en permanence), tout le temps(tout le temps), toujours(pour toujours) pour montrer qu'une personne fait régulièrement quelque chose que nous n'aimons pas et que cela nous agace.

Ils se plaignent toujours.- Ils se plaignent toujours.
Il se ronge constamment les ongles.- Il se ronge les ongles tout le temps.

Comme vous l'avez peut-être remarqué, la forme du "présent continu" est la suivante :

• Affirmatif : Sujet + verbe "être" + V-ing
• Interrogatif : Verbe "être" + sujet + V-ing ?
• Négatif : Non + sujet + verbe "to be" + not + V-ing

Nota bene: différents sujets ont forme différente verbe "être": "je un m", "il Elle Ça est"," tu nous ils sommes».

Présenter des formes continues

Examinons toutes les formes de "présent progressif" en utilisant l'exemple du verbe "travailler" - travailler.

Affirmative	Négatif	Des questions
Je travaille maintenant.	Je ne travaille pas maintenant.	Est-ce que je travaille maintenant ?
Tu travailles maintenant.	Vous ne travaillez pas maintenant.	Travaillez-vous maintenant ?
Il travaille maintenant.	Il ne travaille pas maintenant.	Est-ce qu'il travaille maintenant ?
Elle travaille maintenant.	Elle ne travaille pas maintenant.	Travaille-t-elle maintenant ?
Il fonctionne maintenant.	Cela ne fonctionne pas maintenant.	Est ce que ça marche maintenant?
Nous travaillons maintenant.	Nous ne travaillons pas maintenant.	Travaillons-nous maintenant ?
Ils travaillent maintenant.	Ils ne fonctionnent pas maintenant.	Travaillent-ils maintenant ?

Le verbe principal ou verbe sémantique dans "Présent Continu" a la terminaison "- ing". Habituellement, nous avons juste besoin d'ajouter cette terminaison au verbe, mais comme toujours, il y a des exceptions.

N'oubliez pas non plus les "verbes insidieux" ( verbes d'états) qui ne sont pas utilisés au présent continu. Ils peuvent être divisés en 6 groupes :

• Sens et perception : sentir, entendre, voir, sentir, goûter.
• Des avis: supposer, croire, considérer, douter, sentir (= penser), trouver (= considérer), supposer, penser.
• Émotions et désirs : envier, craindre, détester, haïr, espérer, aimer, aimer, penser, préférer, regretter, vouloir, souhaiter.
• États mentaux: oublier, imaginer, savoir, signifier, remarquer, reconnaître, se souvenir, comprendre.
• la mesure: contenir, coûter, contenir, mesurer, peser.
• Les autres: regarder (= ressembler), sembler, être (dans la plupart des cas), avoir (= posséder).

Mais comme toujours, il y a quelques cas où les verbes d'état sont utilisés avec "Présent Continu". Cela se produit lorsque le verbe a plusieurs sens et que l'un d'eux indique une action, et aussi lorsque nous voulons montrer que la situation est temporaire.

Le steak a bon goût.- Ce steak a bon goût (le steak est toujours aussi délicieux).
Le chef goûte le steak.- Le chef goûte le steak (il le goûte maintenant).

Conclusion

Ainsi, nous avons analysé les principales caractéristiques de l'utilisation du "Présent Continu". Il est utilisé assez souvent dans des situations, par exemple, lorsque nous parlons du présent, de l'avenir, de nos projets et d'événements temporaires.

Nous espérons que l'article vous aidera à comprendre toutes les nuances. N'arrêtez pas d'évoluer !

Nous vous proposons de vous familiariser avec les autres temps de la langue anglaise

Grande et sympathique famille EnglishDom