İlginç olanlarla seyahat notları şekli. Seyahat Notları: Doğru Bir Resim Nasıl Yeniden Oluşturulur

Seyahat notları- seyahat yazısı çeşitlerinden biri - bir sanatsal gazetecilik türü. Bu

taze izlenimlere dayalı olarak bir gezi sırasında veya eve döndükten hemen sonra yapılan eskizler. Onlarda yazar, yolculuk sırasında dikkatini çeken her şeyden, hayal gücünü etkileyen şeylerden, yeni, olağandışı, ilginç her şeyden, hatırladıklarından ve ufkunu genişlettiğinden, etrafındaki dünya hakkında bilgi ve fikirlerle zenginleştirdiğinden bahsediyor. Doğanın, arazinin, şehirlerin ve köylerin manzaraları; yol boyunca tanıştığı insanlarla, yerel geleneklerle ilgili hikayeler - dikkat etmeye değer görünen her şey seyahat notlarının içeriğidir.

Seyahat notları her zaman özneldir: yazarın kendisini ortaya çıkarır ve gördükleriyle ilgili değerlendirmesini içerir - olumlu ya da olumsuz. Her zaman duygusal olarak renklidirler.

□

Seyahat notlarında önde gelen konuşma türü genellikle anlatıdır. değişimi yansıtan

yazarın zaman ve mekandaki konumu; metinde, bölgeyi, doğal nesneleri, insanları, hayvanları “fotoğraflayan” çeşitli tanımlayıcı parçalar hakimdir; değerlendirmenin gerekçesi ile akıl yürütme veya akıl yürütme-açıklama da mümkündür.

©> 187. Metni okuyun.

NEHİR VE HAYAT

Sonbahar, kampanyaların ve keşiflerin sonuçlarını özetlemenin zamanıdır. Ayrıca Ağustos'ta bir seferimiz vardı: Voronej Nehri'ni kayıklarla geçtik.

“O hala iyi ...” - Kuzminki Savely Vasilyevich köyünün bir sakini olan bizimle konuşurken nehir hakkında dedi.

İlk kampımız Dalniy'de. Uyandık - suyun üzerinde sütlü sis. Biri tekneden diğeri kıyıdan iki çoban hamamböceği yakalıyor; biraz kenarda, suda duran bir balıkçıl kurbağaları koruyor. Köyde horozlar öter. Yaşlı kadın bir buzağıyı kıyıya götürür. Ve çadırların üzerinde bir hava savaşı: şahin kırlangıcı pusuya düşürdü, ancak ilk kez ateş etmedi, saldırıları tekrarladı - yükselir ve düşer ...

Uzak Nehir'den yukarısı, bize insan tarafından dokunulmamış, el değmemiş bir cennet gibi göründü. Yusufçuklar, nilüfer çiçeklerinin üzerinde suyun üzerinde asılıydı. Yalıçapkını balıkçıları, zümrüt rengi mekiklerle, yamaçların pürüzsüz yüzeyi üzerinde uçtu. Meşe ormanı, nehri yoğun ve korkutucu bir duvarla çevreledi.

Sağ yüksek banka hemen hemen her yer meşe ormanlarıyla kaplıdır. Bu, Çar Peter'ın ilk Rus tersanesi için bir yer seçerek gözlerini durdurduğu çok pahalı gemi kerestesi.

Ormandan çıkarken, nehir her yerde bir deri bir kemik. Uçsuz bucaksız, akan ve dipsiz, öyle görünüyor ki, uzantılar aniden çayırların arasından kıvrılan dar ve sığ bir dereye dönüşüyor. Nehir de iyidir. Sazlar, sazlar, uzun kuyruklar, kirpikleriyle tuhaf su şeridini çerçeveler. Burada görüyorsunuz: nehirde yerleşim var. Sahilde saman polisleri. Geniş aktarım. İnekler. kazlar Oltaları olan çocuklar. Bir dizi bodur kulübenin höyüklerinde.

Bu mekanlarda özellikle hayat veren su ihtiyacını yeryüzünde hissediyorsunuz. Suyun yanında tüm canlıların nasıl güçlendiğini görüyorsunuz. Nehir kıvrımlı, dağınık evlere, korulara, sulama yerlerine, kaz derelerine, ıslak çayırlara, taşkın yatağında maviye dönen lahanalara zarafetini verdi. Bu su kıvrımlarına sevinerek, "nehirleri düzeltmenin" gayretli aşıklarını hatırladık. Bir nehri düzeltmek neredeyse her zaman toprağı soymak anlamına gelir... Sol kıyı genellikle alçaktır. Kara kızılağaç, titrek kavak, söğüt, kuş kirazı burada büyür ve kuru kumlu tepelerde çamlar büyür.

Ramon'dan sonra bir yerlerde nehrin şişmesini hissediyorsun. Akım zar zor fark edilir hale gelir ve ardından tamamen kaybolur. Su, eski bir gölde olduğu gibi su mercimeği ile kaplıdır. Chertovitsky köyünün yakınında, nehir olağan bankalarını terk ediyor, nehir artık orada değil - bir sele benzer bir su seli. Martılar uçuyor. Çim tutamları sığ su verir. Fairway tekneler için işaretlenmiştir. Burası artık nehir olarak adlandırılmıyor. Bu, barajın oluşturduğu "deniz"dir. Bu "denizlerin" bir nimet olup olmadığı tartışılır. Kesin olan bir şey vardı: Bu kaçınılmazdı. Bir deri bir kemik kalmış nehir, devasa endüstriyel Voronezh'i artık sulayamazdı.

Nehir kıyısındaki köyler... Hemen hemen hepsi sağ kıyıdaki tepelerde duruyor. Buradaki köyler, koruma karakolları olarak ortaya çıktı. Rus devletinin "vahşi bozkır" ile sınırı nehir boyunca geçti. İlkbahardan itibaren, "genç otlar Tatar atlarını besleyebildiği anda" baskınlar bekleniyordu. Kulelerde nöbetçiler gece gündüz görevdeydi. Atların kişnemesi, toynakların takırtısı, yangınların alevleri - ve alarm verildi. Eyerli bir at her zaman kulenin yanında dururdu. Ve tehlike özellikle büyükse, tüm “izleme hattı” aceleyle bildirildi - gözlemci, aynı zamanda kulede bulunan bir reçine namlusuna yanan bir çekme ile bir ok attı. Şimdi bir sonraki posta namlusunu ateşe veriyordu, sonra bir başkası... Ateşli "telgraf" işte böyle çalışıyordu. Ziller çaldı, toplar ateşlendi. Tarlalardan ve ormandan insanlar kasabalara sığınmak için acele ettiler -

kaleler ve ordu, akıncıları karşılamak için zamanında hareket etti.

Vertyachye'deki kule şaşırtıcı bir şekilde eski bir muhafız karakoluna benziyordu. Meşe gövdelerinden devrilmiş, çömelmiş, güçlü, tümseğin en yüksek noktasında duruyordu. Kuleye çıktık ve üzerinde oturan adama tırmanmanın mümkün olup olmadığını sorduk.

Kilometrelerce arazi bu kuleden açıldı. Aşağıdaki nehir ve sonra orman, göllerin ışıltıları, açıklıklar, bir çayır ovası, yine bulanık mavi bir orman. Ve yine nehir...

(V. Peskov, V. Dezhkin)

Metnin, muhakeme türünün tutarlı bir gerekçeli ifadesi şeklinde bir analizini hazırlayın. Aşağıdaki soruları onun içinde cevaplayınız.

Belirli bir türden bir metni analiz etmek için bir plan

1. Metin hangi stile ve türe aittir?

2. Konuyu, gazetecilerin karşılaştığı görevi ve bu bağlamda açıklamanın ana fikrini adlandırın.

3. Metinde kaç tane mikro tema olduğunu belirtin. Hangi?

4. Metni planlayın.

5. Metinde hangi tipik parçalar kullanılıyor?

6. Her parçanın metin işlevi nedir?

7. Açıkça ifade edilmeyen ne tür konuşma, tüm parçaları tek bir metinde birleştirir?

8. Paragrafların nasıl oluşturulduğunu düşünün (1-2 örnek kullanarak). İçlerinde başlangıcı (tematik cümle), orta kısmı (mikro temanın gelişimi), bitişi bulun.

9. Paragrafların birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlayın: zaman için kelimelerle (soru ne zaman?) veya boşluk için kelimelerle (nerede? nerede?). Başka bir deyişle, metnin nasıl ortaya çıktığını anlayın: zamansal veya uzamsal bir perspektifte.

©>188. 1. Eski metnin bir kısmını yazın. 187 (Uzaktan Yukarı ... sözlerinden ... nehri çevreleyen kelimelere).

2. Konuşma türünü belirleyin.

3. Cümlelerde "verilen" ve "yeni"yi bulun, düz ve dalgalı bir çizgiyle altını çizin, nasıl ifade edildiğini söyleyin.

4. Hangi sözdizimsel araçlar konuşmanın mecaziliğini yaratır? Karşılaştırmaları, mecazi anlamı olan kelimeleri belirtin; Bu parçadaki kelime sırasını açıklayınız.

5. Vurgulanan kelimelerin konuşmanın hangi bölümünde olduğunu belirtin, yazımlarını açıklayın.

©> 189. Metni dikkatlice okuyunuz; planını ve tipolojik şemasını hazırlar.

Yalnızca anlatı bilgilerini (gezginlerin nereye gittikleri ve orada ne yaptıkları) içeren sözlü bir özet hesap hazırlayın.

Seyahat notlarının kısaltılmış halini tam metinle karşılaştırın ve bu türdeki muhakeme, tanımlayıcı ve değerlendirici fragmanların işlevi hakkında konuşun. İfade, yalnızca anlatı yoluyla gerçekleştirilirse amaca ulaşır mı?

Her şey yeniden başladı erken ilkbaharda, Nisan'da ve hatta belki Mart'ta. Kuzey Adalar'a giden turist teknesi güzergahının yeniden faaliyete geçtiğini İzvestiya gazetesinden öğrenmiştik. Solovki ve Kizhi'yi gerçekten ziyaret etmek istedik. Bilet aldık ve ağustosun gelmesini beklemeye başladık.

Beklediğimiz gibi, gezi çok ilginç oldu. Sadece 16 gün ve izlenimler - sanki bir yıl boyunca seyahat ediyormuş gibi!

Kem... Rotamızın en kuzey noktası. Kutup günü zaten kırılma noktasındaydı. Güneş 10'da batıyor ve Temmuz'da sabah birde bile gün gibi parlak olduğunu söylüyorlar. Kırım'da olduğu gibi kuru, sıcaktı. Karadeniz'de olduğu gibi Beyaz Deniz'de de yüzdük.

Kem'den petroglifleri, "şeytani izleri" - tarih öncesi insanın kaya resimlerini görmek için Belomorsk'a gittik. Hızları ile ünlü Okhta Nehri'ne yürüyerek yürüdük - 70 kilometre boyunca 100'den fazla Rapids. geceyi ormanda geçirdi

çadırlarda, ateşin yanında. Sonra kamp alanına döndük. Kemi Nehri boyunca bomlarla yürüdük (burada dedikleri gibi). Boomlar, tüm nehir boyunca, genişliği bu yerde (Kem şehrinin yakınında) en az iki kilometre olan bir yol köprüsüdür. Baş dönmesi noktasına kadar çok güçlü bir izlenim: sallar boyunca yürüyorsunuz, elbette, korkuluksuz, geniş değil, kütükler ıslak, kaygan, ayaklarınızın altında hareket ediyor, “nefes alıyor” ve altlarında su korkunç bir güçle koşar.

Beşinci gün Solovetsky Adaları'na gittik. En heyecan verici duyumlar, karakter bakımından çok farklı olan onlarla ilişkilidir.

Daha yoldayken altı büyüklüğünde bir fırtınaya yakalandık. Ve nehir gemisi "Lermontov" - adalarla tek bağlantı - buna uyarlanmadı. Titriyorduk, sallanıyorduk, suyla dolduk. Bu kötü oldu...

Sonra Solovetsky kamp alanının kazamat servisi tarafından kesildik - son yıllarda bir hapishanenin olduğu eski bir manastırda bulunuyor. 59 numaralı odanın nemli rutubetine ve soğuğuna dayanmak için geceleri bütün yün paramı çekmek zorunda kaldım.

Gerisi harikaydı: manastır kalesi, duvarlarının ve kulelerinin gücü, büyük kayalardan yapılmış; katedrallerin ve hizmetlerin sert mimarisi (bir yemekhane bir şeye değer!); aynı kayalardan yapılmış iki kilometrelik bir baraj, doğrudan denizi geçerek komşu ada Bolshaya Muksalma'ya gidiyor; bir göller zincirini birbirine bağlayan ve ormanların, ormanların, ormanların etrafındaki bir kanal sistemi ...

Sonra Petrozavodsk ve Kizhi'ye bir gezi vardı. Kizhalar hakkında konuşmak neredeyse imkansız, görülmeleri gerekiyor ve fotoğraflarda değil, doğada, çünkü yerinde bıraktıkları güçlü izlenimi anlamak zor, kimin "suçlu" olduğunu anlamak zor. daha fazlası - ister eski Rus mimarları, ister adanın acı verici mütevazı doğası.

1. Seyahat notlarının ana gövdesindeki paragrafların birbirine nasıl bağlandığını düşünün; metnin hangi perspektifte ortaya çıktığı - uzamsal, zamansal veya uzamsal-zamansal.

2. Metinde, bireysel yerel cazibe merkezlerinin adlarının anlamını ortaya çıkaran yapıları bulun. Diğer açıklayıcı bilgiler nasıl girilir?

3. Metinde hangi figüratif ve ifade edici dil araçları kullanılmıştır? Onlara isim verin.

4. Sondan bir önceki paragrafı yazın. Cümlenin sözdizimsel bir tanımını yapın. Noktalama işaretlerini açıklayın.

190. Alıştırma metnine devam edin. 189. Seyahat notlarının yazarının neredeyse imkansız olduğunu düşündüğü şeyi yapmaya çalışın - Kizh'leri fotoğraflardan anlatmak.

Ders kitabındaki renkli ekleri düşünün ve bize Rusya'nın ahşap mimarisinden bahsedin: katedralleri, bir konut binasını, bir değirmeni, ayrılmış Kuzeyimizin iddiasız doğasını tanımlayın.

191. Belki bu yaz bir yere veya tatile gittiniz? Fotoğraflarınız varsa, onlara bakın; Yolculukta sizi özellikle neyin etkilediğini veya ilgilendirdiğini, hangi yeni şeyleri öğrendiğinizi, ilk kez ne görmüş olabileceğinizi hatırlayın.

Gezi notları türünde bir kompozisyon yazınız. Metni yerleştireceğiniz perspektifi düşünün; hangi sözdizimsel yapılar, kelimeler ve ifadeler paragrafları birleştirmenize yardımcı olacaktır; metnin anlatı temeline hangi tipik parçaları dahil edeceksiniz; kompozisyonunuzda hangi mecazi ve duygusal-değerlendirici dil araçlarını kullanıyorsunuz?

Polotsk'taki Sofya Katedrali. İnternetten fotoğraf, yazarını bağışla!

Yeşil bir tepenin üzerinde bir grup turistle durdum ve yüksek kar beyazı katedrale baktım, öyle görünüyor ki, Ayasofya. Polotsk'taydı, 13-14 yaşındayım ve bu benim ilk bağımsız yolculuk ebeveynler olmadan. Elimde küçük bir not defteri tuttuğumu ve burada görülecek yerlerin isimlerini yazmaya çalıştığımı hatırlıyorum. O zamanlar, 80'lerin sonlarında başka gadget'ım yoktu. Ve yolculuğu bir şekilde belgeleme arzusu zaten ortaya çıktı.

Yıllar sonra, seyahat gazeteciliğinde böyle bir gezi yazısı türü olduğunu, bir gezgin gözlemlerini, gezinin en akılda kalan anlarını ve izlenimlerini yazdığında öğrendim. Özellikle eski basılı fotoğraflar gibi zamanla solan izlenimler. Elbette dijital çağımızda fotoğraf çekmek fotoğraf çekmekten daha kolay. Ancak yine de not defterinde bazı ayrıntıları not etmek önemlidir.

Bunlar yerleşim yerleri, şehirler, tanışıp konuştukları kişilerin isimleridir. Bu arada, mümkün olduğunca doğru bir şekilde düzeltmek önemlidir. Havanın nasıl olduğunu ve geziye ne gibi nüanslar getirdiğini yazmak için tembel olmayın. Sokakların, katedrallerin ve anıtların isimleri ve en önemlisi - neden oldukları ruh hali, çünkü şehirlerin bile sadece tarihi değil.

itiraf ediyorum hiç denize girmedim yabancı ülkeler ve dağlarda (bir trenin ve bir arabanın penceresinden Ural Dağları'nı görmem dışında). Rusya'da en sık seyahat ederken. Ne yazık ki her zaman not almadım. Ama şimdi bile bazı detayları hatırlayabiliyorum. Mikhailovskoye köyünde, uzun güçlü çamlar (veya ladinler?) ve köprülü gölgeli sokaklar ve Puşkin'i gömmek için getirdikleri Svyatogorsk manastırında, dar karanlık koridorlar ve ölüm maskesişair, tiyatroya benzer.

Minsk, düzenli istasyon meydanı ve parlak, seyrek nüfuslu metrosu ile hatırlanır. Gizemli Nesvizh kasabasında ilk kez gördüm orta Çağ kalesi bekçi kulübeleri, avlular, parklar, toprak surlar ve derin hendeklerle. Yekaterinburg'da, Kandaki Kilise yerine kraliyet ailesinin fotoğrafının olduğu bir haç olduğu bir zamanda kraliyet ailesinin ölüm yerini ziyaret etti. Ve yakınlarda havaya uçurulmuş Ipatiev evinden tepeleri görebiliyordunuz ...

Şimdi Kazan'da yaşıyorum ve bir zamanlar Zelenodolsk'ta yaşadım ve. Bolgar, Urzhum, Malmyzh, Nolinsk'i ziyaret ettim ... En küçük taşra kasabalarında bile başka hiçbir yerde göremeyeceğiniz çok ilginç ve benzersiz şeyler var. Örneğin Nolinsk'te, St. Nicholas Katedrali topluluğu ihtişamı ve ... terk edilmişliği ile etkileyicidir. Katedralin uzun beyaz duvarları, mimari bir anıt olmasına rağmen zamanla ve muhtemelen insanlar tarafından tahrip edilmiştir. gördüm ve hatırladım...

Ve bir kez Urallara, Serov şehrine arabayla gittik. Büyükannem ve büyükbabam, annemin ebeveynleri orada yaşıyordu. Kirov bölgesinden yol yakın değil, bir gün sürdük. Ama unutulmazdı yol gezisi! Denize benzeyen Votkinsk rezervuarı, çiçek tarhlarında şirin Çaykovski şehri, Kachkanar yakınlarındaki sisli köprü ... Ama çok şey unutuldu, çünkü yazmadım ilginç isimler ve yaptıkları izlenim.

Burada Avrupa'da duruyoruz. Asya köşede!

Yanımda bir kamera vardı (filmli bir sabun kutusu), bu yüzden bazı fotoğraflar çektik, örneğin, bu yerde beyaz zarif bir sütunla işaretlenmiş olan Avrupa ve Asya arasındaki sınır işareti. Üzerinde tamamen kaba, ancak sonsuz yazıtlar görülebilir: Vasya buradaydı ... Biz de oradaydık! Burada, eski, hala basılı ve biraz bulanık olan fotoğrafta gösteriş yapıyoruz.

Bu arada, Ural Dağları boyunca (ve bu 3000 kilometreden fazla) çok sayıda sütun var ve hepsi farklı tür. Her birinin kendi tarihi vardır. Ne yazık ki unuttum (çünkü yazmadım!) Ural Dağları'nda bir sütunun nerede olduğunu ve yanında fotoğraflandık. Ama belki okuyuculardan biri burayı tanır?

Ve notlardan yazarı memnun edecek ve diğer insanlara fayda sağlayacak bir seyahat yazısı oluşturabilirsiniz. Orayı hiç ziyaret etmeyebilirler ama yazarın gezi notları sayesinde birçok ilginç şey öğreniyorlar.

Yayının amacı, sitenin kumbarasını seyahat, turistik yerler ve ilgili konular hakkında incelemeler ve makalelerle doldurmaktır. Ve materyalleri yayın koşullarını karşılayan yazarlarımıza, eğitim medyasının web sitemizde elektronik yayın sertifikasını memnuniyetle ve minnetle yayınlayacağız.

Seyahat notu örnekleri

Sunum birinci tekil şahıstadır (gittim, gördük), sunumun yüksek duygusallığına izin verilir, vb. - sadece seyahatleri hakkında halka açık bir günlük girişi. Sunum şekli ve yayın hacmi ücretsizdir.

• Karelya çevresinde seyahat:
• Başkıristan'da Yolculuk:
• Köye bir gezi Varnavino:

Yer İşareti Açıklama Örnekleri

• Krasnoyarsk sütunları:
• Kaliningrad'ın Görülecek Yerleri:
• Nürnberg'in Görülecek Yerleri:

Referans bilgi örnekleri

• Anapa'daki su parkları:
• Münih'ten Neuschwanstein ve Hohenschwangau kalelerine nasıl gidilir:
• Köln'den Brüksel'e nasıl gidilir:

Seyahat malzemeleri için gereklilikler

• Metin hacmi - boşluksuz 1500 karakterden.
• Metnin benzersizliği - text.ru veya ETXT anti-intihal göre% 70'ten. Metni http://text.ru/ sitesine yapıştırarak metnin benzersizliğini çevrimiçi olarak kontrol edebilirsiniz. Daha önce yayınlanmış metnin parçalarını kaldırarak benzersizliği artırabilirsiniz; yazarın metnini ekleyerek onları "kendi kelimelerinizle" yeniden yazmak.
• Fotoğraf sayısı: 1'den az, 30'dan fazla değil. Fotoğraflar yalnızca sizin tarafınızdan gönderilebilir, İnternetten veya başkaları tarafından açıkça talimat verilmeden çekilmiş fotoğraflar gönderilmez.
• Fotoğraflar sıkıştırılamaz (ve tercihen) olduğu gibi doğrudan kameradan gönderilemez. Fotoğrafın üzerine kendi filigranınızı koyabilirsiniz.

Makalede, doğru yerde fotoğrafın adını belirtin:

Fotoğraflar numaralandırılmış ve ayrı dosyalar olarak eklenmiştir. Makalenin metnine fotoğraf eklememeniz önerilir. Ancak, fotoğraf eklemekte zorlanıyorsanız, bunları makalenin metnine doğru yerlere ekleyin.

makale planı

• Malzeme adı
• Duyuru - kısa bilgi, daha sonra tartışılacak olan. Yaklaşık 4-7 satır.
• Malzemenin kendisi. İlgi çekici yerleri tanımlarken, memnuniyetle karşılanır:
  • isim göstergesi;
  • Kısa hikayeünlü olarak tanımladığınız dönüm noktası veya yer nedir;
  • adres, telefon, çalışma programı, ziyaret maliyeti, resmi web sitesine bağlantı;
  • Fotoğraf.

Not

Bir makale hazırlarken, materyalin ana kısmının fotoğraflar değil (bunlar da önemli olsa da) manzaralar ve seyahatiniz hakkında metin ve bilgiler olduğunu lütfen unutmayın. Metin, aynı yere gitmeyi planlayan gezginler için faydalı olacak şekilde yazılmalıdır: izlenimlerinizi bize bildirin, oraya nasıl gideceğimizi, nelere dikkat etmemiz gerektiğini ve diğer incelikleri bize bildirin.

Yayınlanmak üzere makale nasıl gönderilir?

Tüm eserler e-posta ile gönderilir.Mektup kesinlikle şablona göre hazırlanır:

• Mektubun konusu "BİR NOT YAYINLAYIN"
• Mektubun gövdesi yazar hakkında bilgi içerir:
  • Soyadı, adı, aday ve datif davada (kime verilen ...) kısaltmalar olmadan yazarın himayesi veya bir takma ad.
• Mektuba ekli:
  • seyahat notunun metni ile Word formatında metin dosyası;
  • Adları Fotoğraf 1, Fotoğraf 2, Fotoğraf 3, vb. olarak değiştirilen JPG formatındaki fotoğraflar. Lütfen, çok sayıda fotoğrafınız varsa, bunları Yandex.Disk veya Mail.Cloud gibi dosya depolarına yüklemeyin - tüm fotoğrafları parçalar halinde gönderin: örneğin, bir mektupta 5-10 fotoğraf. Bunun nedeni, dosyaların zaman içinde dosya depolarından kaldırılmasıdır.

• Yazar konumu veya sınıfı, yazarın çalıştığı kurumun adı - katılımcının en bilgilendirici belgesini ve yarışmaya katılanların listesini hazırlamak için.
• Telefon numarası- Ödeme konularında Kullanıcı ile iletişim, bir yarışmaya/promosyona katılım ve diğer benzer etkinlikler hakkında bilgilendirme amacıyla.
• Diğer bilgiler sizin takdirinize bağlı olarak Kullanıcı, hizmetin en eksiksiz ve kaliteli sunumu için gerekli olduğuna inanıyorsa.

Materyal yayınlama kuralları

• Kullanıcı, siteye eserler göndererek, bu sayfada belirtilen materyallerin yayınlanmasına ilişkin Kurallara onay verdiğini ifade eder. Kuralları kabul etmiyorsanız, lütfen materyali göndermeyin.
• Yarışmaya bir başvuru/çalışma göndererek, Kullanıcı bu şekilde Yarışma/Promosyona katılım için bu sözleşme-teklif hakkında bilgi sahibi olduğunu ve kabul ettiğini, Sitenin Gizlilik Politikasına aşina olduğunu ve kabul ettiğini ve Rızasını ifade eder. kişisel verilerin işlenmesine yöneliktir ve ayrıca SendPulse'un Gizlilik Politikasını (postalar ve bilgiler) kabul eder. Sözleşme ile anlaşmazlık olması durumunda, katılım için başvuru göndermeyin ve veri vermeyin.
• Yazar, kendisinin, yazarın bağımsız olarak geliştirdiği materyalin yayınlanmasını sağlar veya materyali üçüncü bir taraf adına gönderir. Çalışmalarını internette veya basılı yayınlarda yayınlamış olan diğer kişilerin çalışmalarını genelleştirmeye izin verilir.
• Kişisel fotoğraflarınız dışında, diğer kişilerin gerçek adlarını ("Öğrenci 1", "Öğrenci 2" vb. ile değiştirilebilir) eklemek yasaktır.
• Her yazar sitemizin bültenine abone olur. Yazar istediği zaman sitemizden herhangi bir mektupta "Abonelikten çık" düğmesini tıklayabilir.
• Yazarların yaşı: yetişkinler, gençler. Yayın dili: Rusça. Yazarların ikamet yeri: kısıtlama yok.
• Mart 2015'ten beri seyahat notları kabul edilmektedir. Yayınlanan her materyal için, Vector-success.rf eğitim medyasının sayfalarında ücretsiz olarak elektronik bir yayın sertifikası verilir.
• Kullanıcı, editörlerin görüşüne göre, istisnai durumlarda siteden herhangi bir materyali kaldırma konusunda site editörlerine yetki verir. Aynı zamanda yazar, materyallerin şartlı olarak geri alınamaz olduğunu, yani yayınlanamayacağını ve kısa sürede kaldırılmasının istendiğini anlamalıdır. Sitedeki tüm materyaller, materyalleri yayınlamak için zaman harcayan çalışanları veya gönüllüleri tarafından kontrol edilir ve makul olmayan nedenlerle materyalleri yayınlamaya ve kaldırmaya hazır değiliz. Materyallerin kaldırılmasıyla ilgili tüm sorunlar, sitenin editörleriyle iletişime geçilerek çözülür. Siteden makalelerin kaldırılması ödenir - 400 ruble, geliştirmenin kaldırılmasının maliyeti bireysel olarak belirlenir.
• Bu sayfada belirtilen yayın kuralları site editörleri tarafından tek taraflı olarak değiştirilebilir, ancak tüm yeni kurallar burada, herkese açık olarak yayınlanmaktadır.
• Yazarların haklarına saygı duyuyoruz ve yazarın olumlu bir imajını oluşturmak, çalışmalarının dağıtımını en üst düzeye çıkarmak için her türlü çabayı göstereceğiz, materyalin yayınlanmasında yardım ve yardım sağlayacağız.
• Kullanıcı, editörlerin yazarlarının ürünlerini (ders özeti, sunum vb.) kısmen veya tamamen ücretsiz olarak kullanmasına izin verir: site sayfalarında kamuya açık olarak yayınlayın veya tersine, materyale yalnızca kayıt olduktan sonra erişime izin verin. alan. Aynı zamanda, site telif hakkıyla korunan materyalleri görüntülemek ve indirmek için asla bir ücret talep etmeyecektir (özel olarak oluşturulmuş materyaller ve ayrıca ilgili Yayın Kurallarının girişinden sonra yayınlanan materyaller bir istisna olabilir).
• Kullanıcı, sitenin editörlerinin, materyalin özünde, içeriğinde bir değişikliğe yol açmayan materyalde düzeltici ve editoryal değişiklikler yapmasına izin verir. Özellikle, Geliştirme (yükleme) bölümünde, sitenin revizyonu, kural olarak, materyalin başlığını, kısa ve özünü düzenlemekle sınırlıdır. tam açıklama ve yalnızca istisnai durumlarda yazar tarafından yayınlanan dosyaları düzenler.
• Kullanıcı, sitenin editörlerinin, sitedeki materyalin sayfasında, yazarın tam adını, konumunu, çalışma yerini ve materyali göndermek için formu doldururken yazarın kendisi tarafından sağlanan diğer verileri belirtmesine izin verir veya eposta ile.
• Çalışmayı editöre gönderen kullanıcı, materyalin yazarının kendisi olduğunu, ödünç alınan tüm parçaların alıntı hakları için alındığını, bilgi kaynaklarının belirtildiğini beyan eder. Çalışmayı siteye gönderen kullanıcı, materyallerin yazarlığı ve materyalle ilgili diğer konularda üçüncü şahısların her türlü sorularından şahsen sorumludur. Aynı zamanda, sitenin editörleri, herhangi bir sorunu çözmek için her iki tarafa da yardım sağlar. tartışmalı durumlar. Sitenin editörleri, intihalin, yasa dışı materyallerin yayılmasını önlemeyi kendi görevleri olarak görmektedir, ancak her bir materyali sitenin sayfalarında yayınlamadan önce tam olarak inceleyemezler.
• Materyalin yazarı, sitenin editörlerinden, özellikle materyalin değerlendirilmesinin sonuçları hakkında, yazara ek sorularla ve ayrıca yazarlara bilgi gönderme konusunda e-posta almaya rızasını ifade eder. alan. Herhangi bir toplu mesajda herhangi bir zamanda, materyalin yazarı "Abonelikten Çık" düğmesini tıklayarak bu tür mektupları almaktan vazgeçebilir. İstenmeyen e-postalara kesinlikle karşıyız, ancak yazara materyalinin akıbeti hakkında bilgi vermek için izninizi almalıyız.

Yayınların değerlendirilmesi için son tarihler

Gezi notları sitede yayınlamak açısından oldukça zordur: En azından fotoğrafların minimum düzeyde işlenmesi, sitedeki makalenin metninin ve düzeninin düzenlenmesi gereklidir, bu nedenle yaklaşık bir ay boyunca gezi notları yayınlıyoruz. Bazen daha hızlı, bazen daha uzun ama sırayla materyalleri düzenli olarak yayınlıyoruz.

Yaz tatil zamanıdır. Hayır böyle değil. Yaz seyahat zamanıdır. Sonunda, ufkun ötesinde orada ne olduğunu görebilirsiniz. Minimum kıyafet, maksimum izlenim. Ve hiç bitmemesini çok istiyorum.

Yaz bitecek. Uzun kış akşamlarında içinizi ısıtacak, arkadaşlarınızla sohbet etmek için bir konu verecek anılar kalacak. Ve işte şunu düşündüm. Fotoğraflara bakmak bir şeydir. İnsan hafızası mükemmel değildir. Bu ruh hali, iyi ve kötü, bu yolda karşılaştıkları insanlar çok çabuk unutulacak. Bununla ilgili bir şeyler yapılması gerekiyor. Eşsiz bir yazın anılarını dökmeyin, kendinize, çocuklara, sevdiklerinize saklayın. Tek çıkış yolu seyahat notları yazmaktır.

Nasıl yapılır? "Yazacağım" demek bir şeydir. Kendinizi oturup yazmaya zorlamak başka bir şey. Ne zaman yazacaksın, çok fazla düşünce var. Oturun - evrensel boşluk bilinci, bilinçaltını ve beynin diğer kısımlarını sarar. Plana göre hareket edeceğiz.

İlk plan: teknik taraf.

• Her gün aynı saatte olan her şeyi yazın. Örneğin, 21.00'de. Başarısız, ardından sabah 9.00'da. Bu bir alışkanlık haline gelecek ve masaya oturmanız daha kolay hale gelecek.
• Malzemeleri hazırlayın ve iş yeri böylece tüm bunları aramak yaratıcı süreci kesintiye uğratmaz.
• Bir dizüstü bilgisayara sahip olmak iyidir. Değilse, bir not defterine ihtiyacınız var. Evet, daha kalın. Kayıt yaptığınız yer de düzenlenmelidir. Plan öğeleri ekleyebilirsiniz.
• Kamerayı unutmayalım!

İkinci plan: doğrudan seyahat notları.
Biz burada bu planı uyguluyoruz. Tarih, saat, yerin belirlenmesiyle başlıyoruz. Ardından bulunduğumuz yerin, diğer gezginlerin, olayların açıklamasına geçiyoruz.

Yeri tarif etmek muhtemelen en kolayı. Ne görüyorsam onu ​​yazıyorum. Aynı zamanda en önemli şeyi de unutmayalım: Gördüklerimizi değerlendirmek, alana hayran kalarak ruh halimizi ve varsa başkalarının açıklamalarını anlatmak.

İnsanlarla biraz daha zor. Sonuçta, bir kişinin sadece dışsal değil, aynı zamanda içsel de vardır. Dışarıdan her şey açık: isim, yaklaşık, gözle, yaş, Medeni hal(mümkünse) ne yaptığı, görünüşü, tavrı, mimikleri, gülümsemesi, özellikleri. İçsel, onunla yaptığınız konuşmalarla ifade edilebilir. Burada söylenenleri her kelimeye doğrulukla çoğaltmak değil, sadece muhatabın görüşlerini yansıtan birkaç kelimeyle konuşmanın özünü iletmek mümkündür. Yine, asıl şeyi unutmayalım: Bir insanı değerlendirmek için başkalarının onun hakkında söylediklerini dinleyebilirsiniz, ancak arkasından bir tartışmaya girmeyeceğiz.

Yolculuğumuzun olaylarını anlatırken sanat eserlerini, daha doğrusu onların olay örgüsünü kullanacağız. Yazarlar nasıl yazar? Plana göre. Ve bu konuda sadece 4 puan var.

1. Bağlamak. Soruya cevap veriyoruz: etkinlik nasıl başladı?
2. Eylem geliştirme. Hangi eylemlerin gerçekleştiğini, kimin ne yaptığını, söylediğini, düşündüğünü doğrudan açıklarsınız.
3. doruk Bu, her şeyin yaşam ve ölümün eşiğinde olduğu, iyi ve kötünün lehine ve aleyhine olduğu en yoğun eylem anıdır.
4. Değişim. Etkinlik nasıl sona erdi? Ondan hangi dersi çıkardın? Hayatınızı ve çevrenizdekileri nasıl değiştirdi?

Seyahat ederken, sadece bazı olayların kahramanları değil, aynı zamanda gözlemcileri, tanıkları da olabiliriz. Ayrıca yazmakta fayda var. Akıllı bir adam başkalarının hatalarından ders alır.
İnsanların her şeyden önce anıları okumayı sevdiğini unutmayın. ünlü insanlar(ve şimdi basit) ve ikincisi, gezginlerin notları. Kim bilir, belki sadece kendiniz için değil gezinizle ilgili notlar yazarsınız? Yeteneklerinizi uyandırın!