Ono što se zove živa i neživa priroda. Primjeri nežive prirode

Vi već znate šta je reč. Svaka riječ opisuje određeni objekt, označava njegovu lokaciju i daje mu ime. Međutim, riječi na ruskom ne postoje same. Kombinuju se u sintaksičku konstrukciju koja se zove rečenica.

Šta je ponuda, upoznavanje sa ponudom

Rečenica je skup riječi koje su povezane po značenju. Na primjer: Dasha je otišla u prodavnicu. Vitya je pecao. Cveće je raslo u bašti. Zahvaljujući rečenici ne samo da možemo prepoznati radnju koja se izvodi ili će biti potpuno specifična tema, već možemo u potpunosti izraziti svoje misli i prenijeti informaciju.

Na kraju krajeva, kada svojoj majci pričate o školskim drugarima, razgovarate sa učiteljem u školi ili komunicirate sa kolegama iz razreda, koristite rečenice u svom govoru. Ponude se takođe koriste u pisanom obliku.

Na slovu, slovo kojim rečenica počinje treba biti veliko. Na primjer: Ispravan pravopis: Djevojka je čitala knjigu. Vjeverica je jedva ukusan orašasti plod. Vidimo da su riječi "djevojka" i "vjeverica" ​​u rečenici napisane velikim slovom.

Šta je živa i neživa priroda

Vjerovatno ste mnogo puta čuli izraz "živa i neživa priroda". Hajde da vidimo šta ovaj izraz znači. Priroda je sve što okružuje ljude, a ono što oni sami nisu učinili. Priroda se sastoji od dvije komponente: žive i nežive prirode.

Priroda su oni predmeti koji mogu disati, rasti i umrijeti, baš kao i osoba. Divlji svijet uključuje gljive, biljke, životinje, bakterije i samog čovjeka. Neživa priroda To su objekti prirode koji ne rastu. Oni su uvijek u istom stanju. To su voda, nebo, kamenje, zemlja, duga, vjetar, kiša.

U neživu prirodu spadaju i nebeska tijela - Mjesec i Sunce. Živa i neživa priroda su međusobno povezane. Neživa priroda doprinosi životu divljih životinja. Na primjer, svi znamo da ribe žive u vodi.

Voda je neživa priroda, riba je živa. Bez vode ribe ne bi mogle živjeti. Biljke žive zahvaljujući sunčevoj svetlosti. Sunce je neživa priroda.

Ponude sa objektima žive i nežive prirode

Pokušajmo sastaviti rečenice i opisati živu i neživu prirodu u njima.

Na gredicama su rasli krastavci i paradajz. Krastavci i paradajz - biljke (divlje životinje) rastu na tlu (neživa priroda).

Gordi soko poleteo je nebom. Soko je ptica (divljač), nebo je neživa priroda.

Maša je plivala u ribnjaku. Maša je osoba (divlji svijet), ribnjak je neživa priroda.

Zeko je jeo zelenu travu. Zeko - životinja (divlji svet), trava - biljka (divlji svet)

Voda je prekrila kamenje na obali. Voda je neživa priroda, kamenje je neživa priroda.

Baka je pogledala u sunce. Baka je osoba (divlji svijet), Sunce je nebesko tijelo (neživa priroda)

Priroda je sve što nas okružuje i nije stvoreno uz učešće čovjeka. Dakle, šume, planine, mora, zvijezde koje nas okružuju su priroda. Ali kuće, knjige, automobili, svemirski brodovi ne pripadaju prirodi.

U prirodi se razlikuju živi i neživi objekti. Uobičajeno je da se živim označava sve ono što je u stanju da samostalno živi, ​​razvija se, raste, hrani, razmnožava. To su biljke, životinje i, naravno, sam čovjek.

Znakovi objekata divljih životinja

Glavne karakteristike divljih životinja uključuju sposobnost tijela da završi sljedeći životni ciklus:

• Rađanje, rast i razvoj. Dakle, iz sjemena izraste cijelo drvo, beba postaje odrasla osoba.
• Reprodukcija. Predmeti divljih životinja sposobni su proizvesti svoju vrstu.
• Ishrana. Sva živa bića trebaju hranu: biljke traže vodu, životinje se hrane travom, biljkama ili drugim životinjama.
• Dah. Svi živi organizmi imaju respiratorne organe: kod ljudi i mnogih životinja to su pluća, kod riba - škrge, u biljkama - stanice koje apsorbiraju ugljični dioksid.
• Kretanje. Za razliku od većine objekata nežive prirode, živi organizmi se kreću: životinje i ljudi kreću se na nogama, šapama, biljke se okreću za suncem, cvjetaju cvijeće.
• Umiranje je završni ciklus života organizma. Nakon što predmet žive prirode prestane da upija hranu, diše i kreće se, umire i prelazi u kategoriju objekata nežive prirode. Dakle, drvo je predmet divljih životinja, ali posječeno deblo već pripada neživoj prirodi.

Sve ove sposobnosti svojstvene su samo živim organizmima. Odnosno, oni objekti koji rastu, množe se, hrane, dišu i klasificirani su kao objekti divljih životinja.

Za razliku od objekata žive prirode, nežive su nesposobne za takve radnje. Na primjer, zrak Sunca, Mjesec, kometa, pijesak, kamen, stijena, voda, snijeg su objekti nežive prirode. Unatoč činjenici da se mnogi od njih mogu kretati (na primjer, voda u rijeci), drugi rastu (na primjer, planine), ovi objekti se ne razmnožavaju, ne hrane se, nemaju respiratorne organe.

Ali biljke koje se ne kreću sposobne su za ishranu i disanje, te stoga pripadaju divljim životinjama.

Objekti divljih životinja: primjeri

U biologiji se razlikuju sljedeće vrste živih bića:

Mikroorganizmi- ovo drevne formeživot na našoj planeti. Prvi mikroorganizmi pojavili su se prije više milijardi godina. Tamo žive mikroorganizmi. Gdje ima vode. glavna karakteristika njihova nevjerovatna otpornost, jer mikroorganizmi preživljavaju u gotovo svim uvjetima. Klasifikovani su kao objekti divljih životinja jer konzumiraju hranu (vodu i hranljive materije) može se razmnožavati i rasti. I umiru s vremenom.

Mikroorganizmi jesu različite vrste bakterije, virusi, gljivice.

Biljke. Svijet flore na Zemlji je neobično velik i višestruk. Počevši od jednoćelijskih algi poput cilijata-cipela ili amebe i završavajući divovskim kedrom ili baobabom, sve biljke pripadaju divljim životinjama. Prvo, oni su u stanju da rastu i razmnožavaju se. Drugo, sve biljke trebaju ishranu, od kojih se neke dobijaju iz vode, neke iz zemlje. Treće, biljke se kreću: otvaraju i sklapaju listove, odbacuju lišće i cvijeće, otvaraju pupoljke, okreću se za suncem. Četvrto, biljke dišu uzimajući ugljični dioksid i oslobađajući kisik.

Međutim, vrijedno je zapamtiti da nakon umiranja biljke prelaze u klasu objekata nežive prirode.

Životinje- još jedna vrsta divljih životinja, najbrojnija, jer uključuje široku paletu vrsta: sisare, ptice, ribe, vodozemce, insekte. Predstavnici faune su također sposobni za reprodukciju, dišu i hrane se, kreću se i rastu, prilagođavajući se uvjetima okoline.

Čovjek- najviši stepen razvoja živog organizma. To je osoba koja ima sve sposobnosti objekta žive prirode: osoba se rađa, raste, proizvodi sebi vrstu, jede, diše i na kraju umire.

Interakcija žive i nežive prirode

Svi objekti žive i nežive prirode usko su međusobno povezani i utiču jedni na druge. Dakle, Sunce je objekat nežive prirode. Ali bez njegove topline i energije, postojanje života je nemoguće. Isto se može reći i za vodu, koja je poslužila kao izvor nastanka života na našoj planeti.

Svi živi organizmi dišu. Stoga im je za preživljavanje potreban zrak, koji je predmet nežive prirode.

Uz pomoć zvijezda i Sunca, ptice se orijentišu u letu, čovjek uz njihovu pomoć određuje cikluse uzgoja biljaka.

Zauzvrat, živa priroda takođe utiče na objekte nežive prirode. Dakle, prilikom izgradnje gradova, čovjek isuši močvare i uništava planine, biljke, oslobađa kisik, mijenja strukturu zraka, neke životinjske vrste kopaju rupe, birajući objekt nežive prirode - tlo za svoje stanovanje.

Istovremeno, treba imati na umu da je neživa priroda primarna, osnovna. Sve što nam je potrebno crpimo iz nežive prirode, odatle dobijamo vodu, vazduh, toplotu i energiju bez kojih je život nemoguć.

Od rođenja smo okruženi prirodom, njenom lepotom i bogatstvom oblika unutrašnji svet ljudski, izazivaju divljenje i ekstazu. Šta da kažem, i mi sami smo dio toga. A zajedno sa životinjama, pticama, biljkama, mi smo sastavni dio takozvane divlje prirode. To također uključuje gljive, insekte, ribe, pa čak i viruse i mikrobe. Ali koji su objekti nežive prirode u ovom slučaju?

Ovaj dio svijeta proučavaju prirodne nauke. A ako, kao što se logično može pretpostaviti, sve što je svojstveno životu pripada živoj prirodi, onda se sve ostalo može klasificirati kao neživo. Šta tačno, razgovaraćemo dalje. I prva stvar o kojoj vrijedi razgovarati su četiri glavna elementa.

Objekti

Prije svega, neživa priroda je sama zemlja, kao i dijelovi zemaljskog pejzaža: pijesak, kamen, fosili i minerali. Čak se i prašina može pripisati istoj "kompaniji", jer je ona nakupina sitnih čestica svega navedenog. Također, neživa priroda je svjetski okean i svaka kap vode u njemu. Generalno, naša planeta je pokrivena vlagom za 71%. Nalazi se i duboko pod zemljom i u kojoj dišemo. A sve su to i objekti nežive prirode.

U ovu kategoriju spada i zrak. Ali mikroorganizmi koji ga nastanjuju već su prilično živa priroda. Ali mirisi i vjetar spadaju u fenomene koje opisujemo. Vatra je i neživa priroda. Iako je, možda, češće od ostalih elemenata predstavljen kao animiran u ljudskoj kulturi.

Primjeri

Pa, želim jasno pokazati šta je neživa priroda. Primjeri njegovih objekata su izuzetno raznoliki: to su svi vjetrovi koji duvaju na planeti, i svako jezero ili lokva, i planine, i pustinje. Neživa priroda uključuje sunčevu i mjesečnu svjetlost. Zastupljen je svim vrstama vremenskim pojavama: od kiše do tornada i Općenito, neživa priroda je kombinacija faktora i uslova u kojima živimo.

Zaključak

U isto vrijeme, bilo bi pogrešno odvojiti ga od divljih životinja: obje sorte su simbionti i utiču jedna na drugu. Dakle, ljudi, životinje, bakterije - sve vrste evoluiraju tokom svog postojanja, odnosno prilagođavaju se postojećim uslovima. Zauzvrat, vitalna aktivnost svakog stvorenja formira i mijenja neživu prirodu. U slučaju životinja, to je gnojenje tla, kopanje. U slučaju ljudi - globalnija obrada krajolika, upotreba minerala, izgradnja gradova. Gotovo sve ljudske aktivnosti usmjerene su na promjenu nežive prirode zarad vlastitih ciljeva. Nažalost, ovakvo ponašanje ne dovodi uvijek do pozitivnih rezultata. Zbog ljudskog utjecaja, vodena tijela presušuju, sloj tla se iscrpljuje kao rezultat nepropisno organiziranih poljoprivrednih aktivnosti, uništava se, pa treba imati na umu da ne samo životinje i ptice zahtijevaju zaštitu od izumiranja. Neživi objekti također često moraju biti zaštićeni od barbarske upotrebe ljudi.

Sposobnost razlikovanja između žive i nežive prirode smatra se najtežom u toku prirodne istorije u nižim razredima. Zaista, djetetu je teško razumjeti zašto objekt koji se ne kreće i ne diše treba pripisati prirodi. Malo je vjerovatno da će suhoparna definicija iz udžbenika pomoći da se ovo objasni, pa nastavnici moraju pribjeći drugim metodama i dati primjere ovih koncepata iz života.

Šta je priroda

Za početak, djeci u 2. razredu treba objasniti šta je priroda u principu. Prema definiciji, to su svi predmeti i živa bića okolnog svijeta koja nisu stvorena ljudskom rukom. To uključuje životinje, insekte, pa čak i pijesak na plaži i zrak oko nas.

Ali objekti žive prirode ne mogu postojati bez nežive. U stvari, za njih je to stanište. Na primjer, ribe (žive) žive u vodi (nežive). Da nije bilo rezervoara, riba ne bi mogla postojati.

Glavne razlike između žive i nežive prirode s primjerima

Učenicima može biti teško da shvate kako da razlikuju ove objekte, pa je najbolje reći im kako da ih prepoznaju. Ali bolje je ne ulaziti u to Detaljan opis biologije ili fizike. Ograničite se što je više moguće jednostavni opisi i primjeri.

1. Predmeti divljih životinja su poput ljudi. Oni dišu, rastu, razvijaju se i umiru. To uključuje: životinje, ptice, ribe, insekte, bakterije i biljke. Svi oni prolaze kroz određene faze razvoja i na kraju životni ciklus umiru.
2. Neživa priroda se ne mijenja, niti se mijenja, ali tako polako da se oku ne primjećuje. To uključuje planine, tlo, kamenje, zrak, vodu, pa čak i Sunce i Mjesec na nebu. Apsolutno im nisu potrebni nikakvi dodatni uslovi za postojanje. Primjer za to su nenaseljena ostrva, na kojima nema ničega osim kamenja i vode. Čovjeku bi bilo jako teško preživjeti u takvim uslovima, ali oni mogu postojati bez intervencije ljudi ili drugih živih bića.
3. Druga važna razlika je složenost uređaja. Biljke i životinje dišu, kreću se, razmnožavaju i umiru. Ovdje dijete može naići na poteškoće. Na primjer, ako gurnete životinju ili osobu, on će pobjeći ili napasti kao odgovor. Ako se to radi kamenom, on će se jednostavno pomaknuti zbog sile guranja. Ali možete gurnuti biljku, koja također neće odoljeti pokretu. Stoga, pri klasificiranju ovog ili onog objekta kao žive ili nežive prirode, potrebno je uzeti u obzir sve faktore.

Konsolidacija koncepta prirode

Kako bi djeca ovo bolje razumjela teska tema, pozovite ih da pogledaju različite slike. Pokušajte uključiti i prirodne objekte i predmete stvorene ljudskim rukama.

Za početak, neka djeca grupišu slike prema njihovom porijeklu. Dakle, imate dvije kolone sa slikama. Neki su predmeti koje je napravio čovjek (bicikl, tanjir, kuća, odjeća, itd.). Drugi - priroda (drvo, mačka, sunce, oblak, jezero, skakavac, planina).

Sada pozovite djecu da ih podijele u dvije grupe: živa i neživa priroda. Ako to postane teško, podsjetite ih na znakove po kojima se ti objekti razlikuju. I zapamtite, časove sa mlađom decom školskog uzrasta uvijek treba da se odvija u forma igre. Tako se informacije bolje apsorbiraju i pamte duže vrijeme.

Pogledajte okolo. Kako lijepo! Nežno sunce, plavo nebo, čist vazduh. Priroda ukrašava naš svijet, čini ga sretnijim. Da li ste se ikada zapitali šta je priroda?

Priroda je sve što nas okružuje, ali NIJE stvoreno ljudskom rukom: šume i livade, sunce i oblaci, kiša i vjetar, rijeke i jezera, planine i ravnice, ptice, ribe, životinje, čak i sam čovjek pripada prirodi.

Priroda se dijeli na živu i neživu.

priroda:životinje (uključujući životinje, ptice, ribe, čak i crve i mikrobe), biljke, gljive, ljude.

neživa priroda: sunce, svemirski objekti, pijesak, tlo, kamenje, vjetar, voda.

Znakovi divljih životinja:

Svi objekti divljih životinja:

odrasti,
- jedi,
- diši
- proizvesti potomstvo
a ipak se rađaju i umiru.

U neživoj prirodi je suprotno. Njegovi objekti nisu u stanju da rastu, jedu, dišu i daju potomstvo. Tijela nežive prirode ne umiru, već se uništavaju ili prelaze u drugo stanje (primjer: led se topi i postaje tekući).

Kako razlikovati kojoj prirodi pripada ovaj ili onaj predmet?

Hajde da probamo zajedno.

Koje prirode pripada suncokretu? Rađa se suncokret - iz semena izleže klica. Klica raste. Korijen uzima hranjive tvari iz zemlje, a listovi ugljični dioksid iz zraka - suncokret se hrani. Biljka diše upijajući kiseonik iz vazduha. Suncokret daje sjemenke (sjemenke) - pa se razmnožava. U jesen se suši i umire. Zaključak: suncokret je dio životinjskog svijeta.

Čovjek se rađa, raste, jede, diše, rađa djecu, umire, što znači da se sa sigurnošću možemo pripisati i divljini. Čovjek je dio prirode.

Mjesec, sunce, izvor, kamenje ne raste, ne jede, ne diše, ne daje potomstvo, dakle to su tijela nežive prirode.

Snjegović, kuća, automobili su napravljeni ljudskim rukama i ne pripadaju prirodi.

Ali postoje i tijela nežive prirode, koja imaju individualne karakteristike živih organizama.

Na primjer, kristali se rađaju, rastu, kolabiraju (umiru).
Rijeka se rađa otapanjem glečera, raste kada se u nju ulije male rijeke, umire kada se ulije u more.
Ledeni breg se rađa, raste, kreće se, umire (topi se u toplim morima).
Vulkan se rađa, raste, umire prestankom erupcija.

Ali sve one NE jedu, NE dišu i NE rađaju.

Ako razbijete komad krede na pola, dobićete 2 komada krede. Kreda je ostala kreda. Kreda je neživi predmet. Ako slomite drvo ili rascijepite leptira na komade, oni će umrijeti, jer drvo i leptir su živa bića.

IN osnovna škola poteškoće se javljaju u određivanju pripada li predmet ne samo živoj i neživoj prirodi, već i prirodi općenito. Da li možete ispravno izvršiti zadatak?

Pronađite grupu u kojoj svi predmeti pripadaju neživoj prirodi:

a) sunce, voda, zemlja, kamenje.
b) mjesec, zrak, mjesec rover, zvijezde.
c) led, kopno, voda, brod.

Tačan odgovor je a). Lunarni rover i brod ne pripadaju neživoj prirodi, ne pripadaju nijednoj prirodi, jer su stvoreni ljudskom rukom.

Odnos žive i nežive prirode

Nesumnjivo je da su živa i neživa priroda međusobno povezane. Hajde da se uverimo zajedno.

Na primjer, SUNCE: ni čovjek, ni biljke, ni ptice, pa čak ni ribe ne mogu živjeti bez topline i sunčeve svjetlosti.

Nastavljamo. ZRAK. Sva živa bića dišu. I niko ne može da živi bez toga.

I na kraju, HRANA. Osoba jede razne predmete divljeg svijeta: biljke, gljive i proizvode koje dobiva od životinja.

S druge strane, živi organizmi također uvijek utječu na objekte nežive prirode. Tako ga podržavaju mikroorganizmi, ribe i životinje koje žive u vodi. hemijski sastav; biljke, koje umiru i trunu, zasićuju tlo mikroelementima.

Na osnovu naših zapažanja sa vama, zaključujemo da je cijeli naš život usko povezan s prirodom.

Čovjek puno uči od prirode, pa čak i stvara predmete koji izgledaju kao prirodni objekti. Na primjer, gledajući vretenca, čovjek je napravio helikopter, a ptice su inspirirale stvaranje aviona. U svakoj kući postoji veštačko sunce - ovo je lampa.

Zaključak

Priroda je sve što nas okružuje i nije napravljeno ljudskom rukom. Priroda ima dva oblika: živu prirodu i neživu prirodu. Živa i neživa priroda su usko povezane, jer sva živa bića dišu zrak, sva živa bića piju vodu, čovjek ne može živjeti bez hrane, a životinje i biljke nam daju hranu. Priroda je naš dom. Čovjek ga mora čuvati i štititi, pametno koristiti prirodne resurse.