Jouet Dymkovo - l'histoire du métier pour les enfants, comment sculpter, comment peindre. Plan d'un cours de dessin (groupe senior) sur le thème : GCD pour le développement artistique et esthétique (dessin) dans le groupe senior Thème : « Dymkovskaya Sloboda
Résumé de GCD sur l'artistique et l'esthétique
développement dans groupe senior sur le thème « Dymkovo
colonie (village)"
(travail en équipe)
Intégration des espaces pédagogiques : cognitif, artistique
développement esthétique et physique.
Travaux préliminaires : conversation sur les jouets Dymkovo, examen
éléments de peinture; visionner une présentation multimédia sur le folk
pêcheries "Dymkovskaya Sloboda". Dessin de motifs Dymkovo, peinture
silhouettes en papier. Lecture de poèmes, d'énigmes sur l'artisanat populaire.
Apprendre par cœur des comptines sur les jouets Dymkovo.
Contenu du programme : développer la perception esthétique, aperçu
présentation, sens de la couleur et de la composition. Renforcer les connaissances des enfants
sur les jouets de Dymkovo, sur la peinture de Dymkovo. Consolider émotionnellement
attitude positive envers l'art décoratif populaire. Développer
sens de la beauté, créativité et goût esthétique.
Favoriser le respect et l'intérêt pour l'artisanat populaire. Continuer
développer des compétences de travail en équipe.
Méthodologie pour diriger la leçon : montrer aux enfants différents Dymkovo
jouets (demoiselle, cheval, chèvre, canard, etc.). Demandez comment ils s'appellent
ces beaux produits. Écoutez des poèmes sur Dymkovskaya Sloboda, suggérez
peindre une figurine découpée dans du papier tout aussi joliment, puis réaliser
l'image globale " Dymkovskaïa Sloboda"(village, hameau où ils créent
jouets en argile). Proposer des jouets plus complexes à peindre aux enfants,
qui sont bons en peinture de Dymkovo (2-3 maisons, 34 demoiselles et
chiffres plus petits).
Les enfants commencent à dessiner. L'enseignant s'approche de chaque enfant,
vous rappelle de réfléchir à la disposition des éléments du motif, à
en utilisant différents éléments, différents Couleurs différentes.
Au fur et à mesure que les produits sont prêts, les enfants, avec l'enseignant, disposent
chiffres sur une grande feuille de papier, créant une image.
À la fin du cours, admirez ensemble la composition globale. Dire
les enfants qui dans temps libre le tableau peut être complété s'ils ont
offres intéressantes.
Matériaux. Silhouettes de jouets Dymkovo, jouets Dymkovo en argile
jouets, jouets Dymkovo découpés dans du papier blanc, peintures à la gouache,
pinceaux de différentes épaisseurs, supports, palettes, pots d'eau, serviette (sur
chaque enfant). Une grande feuille de papier pour décorer une image. Boombox,
enregistrement audio de mélodies folkloriques russes.
Connexions avec d'autres activités et activités. Développer les vues
les enfants sur les produits peints de Dymkovo. Afficher les albums
art décoratif.
Déroulement de la leçon :
Les enfants rejoignent un groupe au son de la musique folklorique russe et se placent en demi-cercle.
Vosp : Bonjour les gars ! Regardez combien il y a de beaux jouets
visitez-nous aujourd'hui! Des jouets tellement intéressants ! Les avez-vous reconnus ? Qu'est-ce que c'est
jouets?
Enfants : Ce sont des canards, des chevaux, ce sont des jouets Dymkovo.
Vosp : C'est vrai, les gars, que savons-nous de cet élégant russe brillant
jouet.
(devant les enfants se trouve une photo avec vue sur Dymkovskaya Sloboda)
(Sur un projecteur multimédia)
Jetez un oeil à la photo. Quel genre de village est-ce dans la brume ?
(les enfants lisent des poèmes sur la pêcherie et la colonie de Dymkovo)
1. Et les gens ont nommé leur village natal « Dymkovo ».
Ils y aimaient les chants et les danses.
Les contes de fées sont nés dans ce village.
Les soirées sont longues en hiver et on y sculpte en argile.
2. Tous les jouets ne sont pas simples,
Et comme par magie - peint
Blanche comme neige, comme les bouleaux,
Cercles, carrés, rayures.
3. On parle d'elle partout.
Nous nous inclinerons plus d'une fois devant cet incroyable miracle !
Et à propos du jouet Dymkovo
Nous racontons maintenant une histoire.
Vosp : Bravo les gars !
Vosp : Et maintenant, je vous propose d'aller à l'atelier et
décorer des modèles d'agneaux, de chevaux, de demoiselles, de canards avec le motif Dymkovo
que je vous ai préparé.
Mais qu'est-ce que c'est, l'atelier est fermé !
Pour accéder à l'atelier, vous devez répondre à 2 questions :
1. Pourquoi cet artisanat populaire s'appelle-t-il Dymkovo ?
2. Où se trouvent actuellement les ateliers où l'on fabrique le jouet Dymkovo ?
Vosp : L'atelier est ouvert - passons en revue et mettons-nous au travail.
Tendons nos doigts et vérifions notre posture.
Gymnastique des doigts :
Nos doigts le diront
Tout le monde peut le faire, tout le monde le montrera
J'en ai cinq sur la main
Ils peuvent tout faire
Toujours aider
Ils peuvent dessiner
Bâtons, cercles
Ovales multicolores
Anneaux ou points
Nous allons nous mettre au travail
Eh, le travail bat son plein !
(les enfants décorent des modèles de jouets découpés en papier avec des motifs (en
la musique folklorique sonne pendant le dessin), à la fin du travail, faites
image générale de « Dymkovskaya Sloboda » (village, village où ils créent
jouets en argile).
Vosp : Oh oui, nous avons réussi à Dymkovskaya Sloboda ! Réel
- Jouets Dymkovo !
Analyse d'œuvres d'enfants :
Vosp : Oui, les gars, votre colonie s'est avérée joyeuse et conviviale !
Elvira Khairutdinova
Notes sur le dessin "Dymkovskaya Sloboda (village)"
Résumé de GCD(Groupe séniors)
Dessin« Dymkovskaïa Sloboda(village) »
(Composition collective)
Travaux préliminaires: conversation sur Jouets Dymkovo, examen des éléments de la peinture ; regarder une présentation multimédia sur l'artisanat populaire « Dymkovskaïa Sloboda» , visite d'expositions de jouets folkloriques, d'arts décoratifs et appliqués. Dessiner des motifs Dymkovo, peignant des silhouettes en papier. Lecture de poèmes, d'énigmes sur l'artisanat populaire. Apprendre des comptines par cœur Jouets Dymkovo.
Contenu du programme. Développer la perception esthétique, la perception visuelle, le sens de la couleur et de la composition. Renforcer les connaissances des enfants sur Jouets Dymkovo, Ô Peinture de Dymkovo. Consolider une attitude émotionnellement positive envers l'art décoratif populaire. Développer le sens de la beauté, la créativité et le goût esthétique. Favoriser le respect et l'intérêt pour l'artisanat populaire. Continuer à développer les compétences de travail en équipe.
Méthodologie de conduite de la leçon. Montrer différent aux enfants Jouets Dymkovo(jeune femme, cheval, chèvre, canard, etc.). Demandez comment s’appellent ces beaux produits. Écoutez des poèmes sur Dymkovskaïa Sloboda, proposez de peindre tout aussi joliment une figure découpée dans du papier, puis de dresser un tableau d'ensemble « Dymkovskaïa Sloboda» (village, village. Proposer des jouets de peinture plus complexes aux enfants qui savent Peinture de Dymkovo(2-3 maisons, 3-4 jeunes filles et personnages plus petits).
Les enfants commencent dessin. L'enseignant s'approche de chaque enfant et lui rappelle qu'il doit réfléchir à la disposition des éléments du motif, à l'utilisation des différents éléments et des différentes couleurs.
Une fois les produits prêts, les enfants, avec l'enseignant, disposent les figures sur une grande feuille de papier, créant ainsi une image.
À la fin du cours, admirez ensemble la composition globale. Dites aux enfants que pendant leur temps libre, l'image peut être agrandie s'ils ont des suggestions intéressantes.
Matériaux. Silhouettes Jouets Dymkovo, argile Jouets Dymkovo, Dymkovski jouets découpés dans du papier blanc, gouaches, pinceaux de différentes épaisseurs, supports, palettes, pots d'eau, serviette (par enfant). Une grande feuille de papier pour décorer une image. Boombox, enregistrement audio de mélodies folkloriques russes.
Connexions avec d'autres activités et activités. Développer la compréhension des enfants sur Produits peints Dymkovo. Regardez des albums d'art et d'artisanat.
Déroulement de la leçon :
Les enfants rejoignent un groupe au son de la musique folklorique russe et se placent en demi-cercle.
Vosp: Bonjour gars! Regardez combien de beaux jouets nous avons en visite aujourd'hui ! Des jouets tellement intéressants ! Les avez-vous reconnus ? Quels sont ces jouets ?
Enfants: Ce sont des canards, des chevaux, ça Jouets Dymkovo.
Vosp: C'est vrai, les gars, que savons-nous de ce jouet russe élégant et brillant.
(devant les enfants il y a une photo avec vue Dymkovskaïa Sloboda)
(Sur un projecteur multimédia)
Regarde l'image. Qu'est-ce que village dans la brume?
(les enfants lisent des poèmes sur Pêcherie et colonie de Dymkovo)
1. Et les villageois autochtones « Dymkovo» appelé.
Ils y aimaient les chants et les danses.
Les contes de fées sont nés dans ce village.
Les soirées sont longues en hiver et on y sculpte en argile.
2. Tous les jouets ne sont pas simples,
Et comme par magie - peint
Blanche comme neige, comme les bouleaux,
Cercles, carrés, rayures.
3. On parle d'elle partout.
Nous nous inclinerons plus d'une fois devant cet incroyable miracle !
Et à propos Jouet Dymkovo
Nous racontons maintenant une histoire.
Vosp: Bravo les garçons !
Vosp: Et maintenant, je vous propose d'aller à l'atelier et de décorer Dymkovski des modèles à motifs d'agneaux, de chevaux, de demoiselles, de canards que je vous ai préparés.
Mais qu'est-ce que c'est, l'atelier est fermé !
Pour accéder à l'atelier, vous devez répondre 2 question:
1. Pourquoi cet artisanat populaire s'appelle-t-il Dymkovski?
2. Où sont les ateliers maintenant, où ils fabriquent Jouet Dymkovo?
Vosp: L’atelier est ouvert – entrons et mettons-nous au travail.
Tendons nos doigts et vérifions notre posture.
Gymnastique des doigts:
Nos doigts le diront
Tout le monde peut le faire, tout le monde le montrera
J'en ai cinq sur la main
Ils peuvent tout faire
Toujours aider
Ils peuvent peinture
Bâtons, cercles
Ovales multicolores
Anneaux ou points
Nous allons nous mettre au travail
Eh, le travail bat son plein !
(les enfants décorent des modèles de jouets en papier découpé avec des motifs (pendant dessin sons de musique folklorique), à la fin des travaux, dressez un tableau d'ensemble « Dymkovskaïa Sloboda» (village, village, où sont créés des jouets en argile).
Vosp: Oh oui, Nous avons réussi à Dymkovskaya Sloboda! Réel - Jouets Dymkovo!
Analyse d'œuvres d'enfants:
Vosp: Oui les gars règlement vous vous êtes révélé joyeux et sympathique !
Ceux qui ont travaillé avec le cœur, maintenant amusez-vous, dansez !
(les enfants dansent en cercle sur la musique).
C'est ce que nous avons obtenu
Dymkovskaïa Sloboda
Gr. Soleil
Jardin d'enfants "Terem-Teremok"
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal
"Jardin d'enfants n°47" Ladushki"
Abstrait
directement – activités éducatives
dans le domaine pédagogique "Développement artistique et esthétique" pour les plus grands âge préscolaire sur le thème : « Dymkovo Sloboda »
Contenu du programme: 1. Renforcer avec les enfants la technique de peinture de jouets basée sur la peinture de Dymkovo
2. Développer l'imagination créatrice, la sélection gamme de couleurs, observation, pensée spatiale.
3. Cultiver l'intérêt pour l'artisanat populaire russe, le goût artistique et les sentiments esthétiques"
Matériel: produits finis pour enfants - jouets en argile, peintures, tasses d'eau, 2 types de pinceaux, serviettes.
Travaux préliminaires: examen d'échantillons de peinture de Dymkovo, fabrication de poupées et de jouets basés sur la peinture de Dymkovo. Décoration du village de Dymkovo avec des échantillons peints prêts à l'emploi.
Préparation du cours : nettoyage humide, ventilation
Méthodologie:
Éducateur: Les gars, aujourd'hui je suis votre création
Je te propose de vivre une aventure incroyable
voyage. Êtes-vous d'accord?
Enfants: Oui
Éducateur: Au début, je te veux
raconter une histoire...
Il y a longtemps, ma grand-mère a quitté la situation du jeu
J'ai hérité d'une boule magique.
Où que la balle roule, nous y irons
Allons voyager avec toi.
Disons les mots magiques : un, deux,
trois - balle, rouler. Allons tous
Disons ces mots ensemble.
Enfants: Un, deux, trois - balle, roulez.
Le ballon roule, les enfants le suivent.
À quel genre de miracles nous avons-nous amenés ?
glomérule ? Et il nous a conduits vers un merveilleux
Village de Dymkovo .
/Sons de musique folk/
Les enfants s'approchent de l'exposition de produits
Jouet Dymkovo, devant elle
accrocher l'inscription « Veselaya Dymkovskaya »
village", un garçon est assis dans un russe
chemise - maître Vasya, il vend Usage
jouets. jeu
Éducateur: Bonjour, maître artisan. personnage
De quel genre de beauté s'agit-il chez vous ?
Vassia : J'ai des jouets Dymkovo.
Lecture d'un poème du professeur.
Dans ce village vivent, amis, artistiques
Jouets Dymkovo. mot
Chevaux, chiens, chèvres, vaches
et d'autres animaux.
Coqs, poules et cochons,
Faisons leur connaissance, les amis !
Jetons un coup d'oeil à la magnifique apparence
Jouets Dymkovo. jouets décoratifs
Enfants avec l'enseignant
regarder une vache, une chèvre,
un cheval, un oiseau, une dame et un homme,
enfants.
L'enseignant raconte aux enfants
Pêcherie de Dymkovo.
Dans le village de Dymka, région de Kirov : l'histoire d'un enseignant
il y a longtemps, les gens ont commencé à sculpter
jouets en argile pour vos enfants :
c'étaient des animaux de la forêt, des animaux domestiques
animaux, personnes, figurines d'enfants,
différents sifflets.
Les jouets ont séché, puis ils ont été peints
V couleur blanche, décoré de rayures,
cercles, carrés, points.
Plus tard, ils ont commencé à être vendus à d'autres
villages. Bientôt les villages voisins
ils ont commencé à sculpter des jouets. Et ça a commencé
Pêcherie jouet de Dymkovo
dans toute la région de Kirov. Ici
La magie de grand-mère nous a amené
glomérule. Et la grand-mère elle-même était
expert dans la fabrication de tels
jouets. Eh bien, les enfants, petite balle -
rouler. Allez, Maître Vasya, avec nous
allons à. Tu nous apprendras tel
peindre des jouets.
il y a des jouets en argile, mais pas
peint. Garçon assis à côté de lui
en chemise russe, très triste. personnage de jeu
Ici Maître Matvey.
Éducateur: Bonjour, gentil
Bien joué. Pourquoi êtes-vous si triste?
Matvey : Oui, voici des jouets en argile
Je l'ai collé, mais je ne sais pas comment le peindre.
Éducateur: Les enfants, peut-être que nous fixons des objectifs
Aidons Matvey à colorier les jouets
selon les modèles de Dymkovo.
Réponses des enfants : Bien sûr, nous vous aiderons.
Éducateur: Les gars, je suggère des questions pour les enfants
encore une fois, vous devez vous rappeler quelles couleurs
faut-il choisir pour ce tableau ?
Enfants: Le fond sera blanc. Modèle nécessaire Réponses chorales d'enfants
peindre avec des peintures rouge vif,
jaune, vert, bleu, etc.
Éducateur: Bravo les garçons. Lisa,
Quels éléments sont présents à Dymkovo ?
peintures? S'il vous plaît, montrez-le aux gars. schémas
Lisa va au chevalet et montre
des diagrammes et des discussions sur les éléments,
présent dans le tableau de Dymkovo.
Éducateur: Bravo, Lisa! Les gars
maintenant tu sais tout. Choisir
des jouets à volonté, c'est parti pour Individual
nous, mon garçon, nous t'apprendrons à colorier la sélection
et nous vous aiderons à réaliser de belles performances
travaille sur la peinture de Dymkovo.
Les enfants choisissent des produits en argile
et nous nous asseyons à table.
Éducateur: Les gars, avant de commencer
Dessinons, tendons les doigts. Gymnastique des doigts
La gymnastique des doigts s'effectue :
Nous peindrons les animaux
Jouets Dymkovo,
Nous montrerons à tout le monde plus tard
Et nous vous en parlerons.
Les enfants s'assoient à table, réfléchissent Indépendant
modèle à colorier, effectuer activité
travaille sur la peinture de Dymkovo. enfants
L'enseignant surveille le bon
asseoir les enfants, rappelle Rappel
séquences de motifs, utilisations Positif
exemple positif camarade, exemple d'un camarade
attire l'attention des enfants sur la qualité
faire du travail, encourage les enfants à Promotion
fait preuve de créativité.
Une fois les travaux terminés, ils sont exposés
de retour à table, les enfants sont proposés
admire et réjouis-toi comme c'est beau
ils l'ont fait. Maîtres de Dymkovo
et les villages d'argile approuvent les enfants,
réjouissez-vous avec eux.
La leçon est résumée : adresses
attention au choix des couleurs primaires,
motifs caractéristiques de Dymkovo
peinture, précision dans le travail,
capacité à utiliser un pinceau et
avec un chiffon.
Éducateur: Les gars, regardez, analyse
quel plaisir nous avons eu
jouets. Ilyusha, quel jouet veux-tu ?
ça semble le plus amusant ?
Il y a: Cet agneau me semble
le plus amusant. Il a des bagues
même, mais les yeux semblent
clin d'œil.
Éducateur: Bravo, Ilyusha.
Les gars, quel point intéressant Ilya a fait valoir !
Andryusha, qu'en penses-tu aujourd'hui ?
tu as réussi à tout afficher
ou y a-t-il eu des difficultés ?
Andreï : Aujourd'hui j'étais un peu pressé, Indépendant
les anneaux et les lignes ondulées ont été obtenus par l'analyse d'un enfant
pas aussi fluide que je le souhaitais. Mais en
La prochaine fois, j'aurai certainement tout
Cela va fonctionner.
Éducateur: Bien sûr, tout s'arrangera. Analyse
Les gars, vos jouets se sont avérés être un professeur
tout simplement merveilleux, exactement ce que je veux
jouer avec eux. Je vous offre
invitez nos maîtres et jouez
avec eux.
Les maîtres partent avec leurs enfants
salle de groupe.
Kouznetsova Natalia Mikhaïlovna
MBDOU « Jardin d'enfants n°47 « Ladushki »
Éducateur
Ville de Zavoljie, Région de Nijni Novgorod
L'histoire du jouet Dymkovo remonte à environ 400 ans. Les premiers jouets de Dymkovo étaient des sifflets en forme de chevaux, de béliers, de chèvres et de canards, fabriqués pour la fête annuelle « Le sifflement » ou « Danse du sifflet ». Dans le passé, la fabrication des jouets de Dymkovo était un métier familial. Pendant les mois d'été, ils préparaient l'argile, la pilonnaient à la main ou broyaient de la craie en morceaux dans des broyeurs à peinture, le reste du temps ils sculptaient, séchaient, cuisaient des produits, plus près de « Svistunya », ils la blanchissaient avec de la craie diluée sur film. lait de vache, peint avec des peintures aux œufs, décoré de diamants de feuilles d'or. Et au printemps, ils ont amené le jouet Dymkovo en ville sur des bateaux pour des vacances, ravissant les enfants et les adultes avec leur art.
La production des jouets Dymkovo a aujourd'hui conservé tout le fil technologique du passé : 1. Préparation de l'argile rouge pour le travail. 2. Modéliser un jouet à partir de pièces séparées. 3. Séchage du produit 4. Cuisson au four (anciennement dans un four russe, maintenant dans un four électrique à une température de 900 degrés).
Caractéristiques de la peinture Les jouets étaient recouverts d'une couche de craie d'un blanc éclatant. L’aspect festif des jouets a été créé en peignant sur un fond blanc à la craie. La peinture est basée sur un motif géométrique et une palette de couleurs vives et contrastées, complétées par des morceaux de feuille d'or collés. Ils ont réalisé une peinture multicolore lumineuse (4 à 8 couleurs). Utilisez des peintures à la gouache diluées dans des œufs, de la détrempe ou des peintures spéciales pour céramique. Utilisez des brosses kolinsky ou furet. Auparavant, pour peindre, ils utilisaient des pinceaux faits maison fabriqués à partir de chiffons (un rabat de toile percé enroulé sur un bâton) et des éclats de bâtons pour dessiner les yeux et les sourcils. Les teintures ont été appliquées avec l’extrémité d’une brindille uniformément coupée.
Il existe des signes solaires, par exemple un cercle avec des rayures qui se croisent. Intersection lunaire d'une ligne perpendiculaire et horizontale avec des points à l'intérieur des quatre triangles formés à partir de l'intersection. des points dans un cercle ou des points alternés avec un cercle sont des signes de graines et d'embryons.
Mot artistique Tous les jouets ne sont pas simples, mais peints comme par magie : Blanc comme neige, comme les bouleaux, Cercles, carrés, rayures - Simple. Cela ressemble à un modèle, mais je ne peux pas détourner le regard. Les chevaux d'argile courent sur des stands aussi fort qu'ils le peuvent ! Et vous ne pouvez pas retenir la queue si vous perdez la crinière ! Marfutochka Ducky marche le long du rivage, Marfutochka Duckling la conduit à nager.
Les sapins dorment au bord de l'autoroute Dans le givre gris, Les arbres dorment, la rivière dort, Liés par la glace. La neige tombe doucement, de la fumée bleue s'enroule. La fumée sort des cheminées en colonne, comme si tout était brumeux. Distances bleues. Et le grand village s'appelait Dymkovo. Ils y aimaient les chants et les danses. Les contes de fées miracles sont nés dans le village. Les soirées d'hiver sont longues et ils les ont sculptés en argile. Tous les jouets ne sont pas simples, mais peints comme par magie. Blanc comme neige, comme les bouleaux, Cercles, carrés, rayures - Cela semblerait être un simple motif, Mais je ne peux pas détourner le regard ! Et la renommée s'est répandue autour de la Haze, ayant gagné le droit à cela, ils en parlent partout. Nous nous inclinerons plus d'une fois devant cet incroyable miracle. Racontons maintenant une histoire sur l'ancien jouet Dymkovo.
Histoire. En Russie, il y a toujours eu des artisans qui exerçaient et exercent toujours divers métiers. Certains fabriquent de grands et beaux samovars, d’autres sculptent des cruches et des plats. Mais dans le village de Dymkovo vivent de merveilleux artisans qui fabriquent des jouets sifflets Dymkovo amusants, très lumineux et joyeux en argile. Ils décorent depuis longtemps les fêtes et les foires. Ils sont sculptés sous la forme d'animaux de contes de fées - oiseaux, coqs, chevaux, oies, agneaux. Et ils sifflent tous avec des voix différentes. Au printemps, le festival « Sifflement » a lieu à Viatka, où de nombreux adultes et enfants se rassemblent et sifflent tous en même temps. Pour leur production, on utilise de l'argile rouge locale, soigneusement mélangée à du sable fin de rivière. Les personnages sont sculptés en plusieurs parties, roulant la forme souhaitée à partir de morceaux d'argile roulés en crêpe. Les différentes pièces sont assemblées et collées ensemble en utilisant de l'argile liquide comme liant. Les marques de sculpture sont lissées avec un chiffon humide. Après séchage et cuisson complets, les jouets sont recouverts de détrempe blanche. Les jouets sifflent bruyamment et joyeusement de différentes voix. Chaque artisan fabrique un jouet à son goût et le décore. L'un fait une jeune femme vêtue d'une longue robe d'été, un autre fait une oie, un coq, le troisième fait un agneau. Et les artisans créent eux-mêmes les motifs. Des peintures à la détrempe et des pinceaux à noyau souple sont utilisés pour la peinture. L'utilisation d'une large gamme - jusqu'à dix couleurs - confère au jouet Dymkovo une luminosité et une élégance particulières. Un ornement strictement géométrique est construit selon une variété de schémas de composition : cellules, rayures, cercles, points sont appliqués dans diverses combinaisons. La décoration du jouet est complétée par des diamants en feuille d'or ou en feuille d'or, collés sur le motif.
Thème de la leçon : « Décorer un mouchoir » - dessin décoratif basé sur les peintures de Dymkovo. Contenu du programme : 1. Initier les enfants à la peinture des jouets Dymkovo. 2. Apprenez à placer des éléments sur toute la surface du mouchoir : traits, points. 3.Développer le sens du rythme, de la composition, de la couleur. Travaux préliminaires : connaissance des jouets Dymkovo. Élargir les idées sur la richesse et la variété des jouets et de leur décoration. Regarder de beaux mouchoirs et leurs décorations. Déroulement de la leçon : voir Komarova T.S. Cours sur arts visuels V groupe intermédiaire Jardin d'enfants. Notes de cours. – M. : Mosaïque – Synthèse, – p. 61. Matériel pour la leçon : Mesdames Dymkovo. Peintures à la gouache (pour différents tableaux de différentes couleurs), feuilles de papier carrées 18x18 cm, pinceaux de 2 tailles, pots d'eau, serviettes (pour chaque enfant).
Thème de la leçon : « Décorer le cheval » - dessin décoratif basé sur les jouets Dymkovo. Contenu du programme : 1. Continuez à faire découvrir aux enfants le jouet Dymkovo. Créez l'envie de dessiner des motifs Dymkovo et de transmettre des couleurs vives. 2. Développer la motricité fine et l'œil. 3. Développer le sens du rythme et de la couleur lors de la composition d'un motif à partir de plusieurs éléments, en utilisant des anneaux et des points en peinture. Travaux préliminaires : familiarisation avec les produits Dymkovo et leur peinture. Jouets de modélisation. Déroulement de la leçon : voir Komarova T.S. Cours d'arts visuels dans le groupe intermédiaire de la maternelle. Notes de cours. – M. : Mosaïque – Synthèse, – avec Matériel pour la leçon : silhouettes de chevaux découpées dans du papier, gouaches, pinceaux de 2 tailles, pots d'eau, serviettes, supports pour pinceaux (pour chaque enfant).
"Jeune dame Dymkovo." Contenu du programme : Faire découvrir aux enfants les caractéristiques et l'originalité du jouet Dymkovo (histoire d'origine, couleurs, éléments). Apprenez à regarder le jouet Dymkovo (jeune femme), mettez en valeur les éléments de décoration d'une jupe à carreaux ; décorer avec des cercles (dessiner des cercles d'un mouvement continu de la main avec toute la soie du pinceau, des points avec le bout du pinceau). Cultivez l’intérêt pour l’art populaire russe. Développer le sens de la symétrie et du rythme. Matériel : Jouets de Dymkovo - illustrations (à visualiser), contours des demoiselles de Dymkovo (pour chaque enfant), gouache ; jupes de demoiselles rouges, jaunes, vertes, bleues, noires, en papier blanc (pour chaque enfant).
Littérature utilisée : hka.html Utkin P.I., Koroleva N.L. « Métiers d'art populaire » Boguslavskaya N.Ya. " Jouet Dymkovo»
Cours de dessin dans le groupe senior « Dymkovskaya Sloboda (village) »
Le jouet Dymkovo est l'un des arts et métiers populaires russes en argile. Il est né dans la colonie fluviale de Dymkovo, près de la ville de Viatka (maintenant sur le territoire de la ville de Kirov).
C'est l'un des métiers les plus anciens de Russie, né aux XVe et XVIe siècles.
Tâches logicielles :
Consolider les connaissances sur les jouets Dymkovo ;
Renforcer les compétences de dessin d'éléments de la peinture de Dymkovo (cercles, points, rayures, grille, anneau, arcs ondulés) ;
Renforcer la capacité des enfants à créer une composition décorative dans le genre de la peinture de Dymkovo ;
Apprendre par soi-même, réaliser un motif sur un produit nouvelle formeà partir d'éléments familiers, placez-le près du volant en fonction de la forme de la jupe ou de la robe ;
Renforcez les techniques de dessin de lignes douces lorsque vous travaillez avec un pinceau et la capacité de dessiner avec la pointe d'un pinceau.
Cultiver le respect du travail des artisans populaires et l'admiration pour leur créativité.
Équipement:
Plusieurs dessins de jouets Dymkovo, des images avec des éléments du motif Dymkovo ; aquarelles, pinceaux, eau, serviettes, modèles de dessins prêts à l'emploi de la jeune femme de Dymkovo.
Travaux préliminaires :
L'histoire du professeur, regardant des albums et des peintures sur les jouets de Dymkovo ; conversations; modelage en argile de jouets Dymkovo; colorier des livres à colorier, en parlant du jouet Dymkovo.
Déroulement de la leçon :
Éducateur:
Aujourd'hui, les enfants, je vous invite à la galerie de dessins du jouet Dymkovo. Regardez comme c'est beau ici ! Et combien de demoiselles différentes ! Regardons-les. (Les enfants examinent indépendamment les jouets peints dans le style de Mist.) Ils sont tous si brillants, beaux et très différents. Mais ils ont aussi quelque chose en commun ! Les gars, réfléchissez et dites-moi quels sont les noms de tous ces jouets ? (Dymkovski).
De génération en génération, les artisans se sont transmis les secrets de fabrication des jouets russes. Chaque famille avait ses propres traditions. Chaque jouet avait son propre visage. Après la cuisson, les jouets étaient apprêtés ou enduits d'une solution de craie broyée et de lait. Le jouet est devenu blanc, prêt à être peint.La peinture est une peinture décorative sur l'artisanat populaire. Le jouet Dymkovo a été peint avec un motif spécial - un ornement. C'est une décoration artistique, un motif. Les jouets Dymkovo se caractérisent par un motif géométrique (une combinaison de cercles, de carrés, de losanges, etc.). L'artisanat trouve son origine dans l'Antiquité. La production de sifflets a été programmée pour coïncider avec la fête du printemps « Whistle Dance », qui a des racines païennes et est dédiée à Yarila, le dieu du soleil printanier et de la fertilité. Les maîtres ont sculpté des dames, des soutiens de famille, des filles aquifères et des messieurs.
Les Viatichi aimaient sculpter des canards, des poules, des dindes, des chèvres et des lapins. Comme ils sont incroyables - les jouets Dymkovo ! Voici l'un des jouets préférés du peuple Vyatichi : le magnifique porteur d'eau. Vous ne pouvez pas la quitter des yeux. C'est une élégante beauté du village, une fille en âge de se marier, une travailleuse acharnée. L'artisane-animatrice l'a habillée d'une jupe duveteuse en tissu brillant avec des volants. La fashionista a une coiffure complexe, ses cheveux bruns luxuriants sont surmontés d'un élégant kokoshnik avec une décoration dorée. Le visage de la jeune fille aquifère est blanc, non bronzé, son nez est fièrement relevé, ses lèvres sont repliées en forme de cœur. Les joues sont roses et les sourcils sont dessinés. Il semble que la jeune fille va maintenant marcher doucement, au rythme, en secouant ses seaux. La belle sait que tout le monde la regarde et l'admire. Elle veut plaire à tout le monde. La porteuse d’eau fait du bien à tout le monde : elle est jolie, intelligente, travailleuse et sympathique. Vous pouvez admirer le jouet Dymkovo à l'infini. Je ne cesse d'être émerveillé par sa beauté.
Travail indépendant des enfants aux tables.
Les enfants travaillent en musique. Lors d'un travail indépendant, l'enseignant garde tous les enfants en vue, aide ceux qui ont des difficultés à créer une composition, surveille l'atterrissage et la technique d'exécution du travail.
Après 10 minutes de travail indépendant, il y a une pause éducation physique.
Nous avons essayé de dessiner (bras sur les côtés)
C'était difficile de ne pas se fatiguer (le torse se penche sur les côtés)
On va se reposer un peu (assis-toi, les mains en avant)
Recommençons à dessiner (levez-vous, baissez les mains)
A la fin du cours, il y a une exposition.
