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Jeux avec des enfants dans un camp d'enfants. Jeux pour enfants en camp d'été pour développer la mémoire

Sans aucun doute, l'organisation vacances d'été est d'une grande importance pour les jeunes enfants âge scolaire. Chaque adulte comprend que la saison froide, le stress mental constant et la vie d'un enfant entre les murs de la maison et de l'école pendant 9 mois épuisent considérablement la force psychologique, physique et émotionnelle des enfants du primaire. Les vacances d’été sont donc avant tout un moment de détente. Cependant, en été, un autre programme éducatif supplémentaire devrait être mis en œuvre qui, en plus de la relaxation mentale et de l'amélioration de la santé des enfants, assurerait le développement de leur autodétermination, contribuerait à leur épanouissement créatif et leur fournir également adaptation sociale. C'est pourquoi les exigences les plus strictes sont imposées à ces institutions pour enfants d'été récréatives et éducatives. Enfants camps d'été doit résoudre un certain nombre de problèmes importants et significatifs. Leurs activités visent avant tout la socialisation positive des enfants, ainsi que leur développement physique, intellectuel, affectif, spirituel et moral.

Le jeu constitue une forme d’existence particulière pour tous ces aspects de la vie humaine. Le jeu est le processus cognitif et d’apprentissage le plus important pour le développement d’un enfant. Par conséquent, les jeux pour enfants dans un camp d'été font un excellent travail avec les tâches mentionnées ci-dessus définies pour les établissements d'enseignement supplémentaires du type camp d'été.

L'âge d'un enfant est de 6 à 10 ans - c'est la période où il est déjà plus ou moins indépendant. À cet âge, les enfants s’intéressent au monde qui les entoure et interagissent activement avec leurs pairs et avec les adultes. Ils savent déjà penser de manière critique, raisonner et organiser leurs pensées. Ils ont déjà développé des valeurs et des compétences de base. A cet âge, les enfants sont assez actifs, curieux, ouverts à la communication et à l'apprentissage. nouvelle information. Ils acceptent volontiers toute expérience, tout ce qui est nouveau et inhabituel. Par conséquent, pour les enfants âgés de 6 à 10 ans, les jeux de plein air qui enseignent l'interaction collective, développent la réaction, la force, l'endurance, l'imagination, la mémoire et la dextérité sont acceptables. Les jeux pour les enfants du camp d'été sont activité créative là où ils expriment leur vision de la vie, ils révèlent leurs pensées, leurs rêves, leurs aspirations et leurs sentiments. Il s'agit d'une activité indépendante des enfants, où ils sont unis par un objectif commun et des efforts communs. Par conséquent, les jouets individuels et informatiques passent au second plan à cette époque, libérant tout le champ d'activité pour les jeux actifs et de rôle.

Scénarios de certains jeux :

Jeux pour enfants en colonie de vacances pour développer la dextérité et la réaction :

"Canne à pêche".Un groupe d’enfants doit former un cercle. Au centre du cercle se trouve le leader qui, tenant le bout de la corde, la tord et il y a une balle attachée dessus. Il doit le faire tourner pour que le ballon touche les jambes des autres joueurs. Ils doivent sauter et ne pas laisser le ballon toucher leurs pieds. Celui qui est touché par le ballon perd et quitte la partie. Et le gagnant est le dernier restant.

"Le Corbeau et les Moineaux." Un cercle est dessiné sur l'asphalte ou rayé au sol. Le conducteur entre au centre du cercle - c'est un « corbeau ». Tous les autres enfants forment un cercle - ce sont des « moineaux ». Les « moineaux » sautent en cercle et le « corbeau » les attrape. Le « moineau » capturé devient un « corbeau ».

"Tiens le ballon."Les gars se tiennent par paires dans un cercle dont le diamètre est d'environ 1 mètre. Ils prennent le ballon. Et ils le tiennent au-dessus d’eux sans utiliser leurs mains. Ils doivent souffler dessus sans toucher la ligne du cercle tracé et en essayant de ne pas le dépasser. Le couple d’enfants qui tient le ballon le plus longtemps gagne.

"Taper."Tous les enfants ont un numéro de série. Ils forment un cercle puis, à tour de rôle, applaudissent deux fois dans leurs mains et deux fois dans leurs genoux. Lorsqu'une personne frappe dans ses mains, elle prononce son numéro, et lorsqu'elle se met à genoux, elle prononce n'importe quel autre numéro. Le joueur dont le numéro a été nommé applaudit. S'il n'a pas réagi et n'a pas eu le temps de continuer le jeu ou de citer un numéro déjà prononcé, il perd. Ainsi, les deux dernières personnes sont considérées comme gagnantes.

Jeux de plein air pour les enfants d'un camp d'été pour le développement de l'endurance et de la réaction :

"Bouledogues".C'est simple, mais assez mobile et jeu amusant. 2 « bouledogues » sont sélectionnés. Ils montent la garde et attrapent tous les autres joueurs qui doivent courir d'un côté du champ conditionnel à l'autre. Si un enfant qui tentait de traverser est attrapé par un « bouledogue », il le devient lui-même. Le jeu continue jusqu'à ce que les bouledogues attrapent tous les joueurs. Le dernier gagne.

"Lièvre sans abri." Il faut choisir un « lièvre sans abri » et un chasseur. Tous les autres enfants sont des lièvres, chacun dans sa maison. Une maison est un cercle dessiné sur le sol ou sur l'asphalte. Un lièvre court et le chasseur essaie de le rattraper. Un « lièvre sans abri » peut se cacher d'un chasseur dans une maison qu'il aime. Mais le lièvre, dans la maison duquel s'est enfui un « sans-abri », devient lui-même sans-abri et fuit le chasseur. Lorsque le chasseur attrape enfin le « lièvre égaré », ils changent de rôle et le jeu continue.

"Sardines."Il s'agit d'un jeu de quelque chose comme cache-cache à l'envers. D’abord, une personne se cache et tout le monde le cherche. Alors celui qui trouve le premier se cache avec lui. Ainsi, chacun d’entre eux se cache au même endroit, et le dernier est considéré comme le perdant et se cache ensuite en premier.

"Endroit vide".Tous les enfants forment un cercle et l'un d'entre eux reste derrière lui. C'est un pilote qui se promène et touche n'importe qui, ce qui représente un défi pour une compétition. Ils doivent tous deux courir dans des directions opposées et, lorsqu'ils se rencontrent, se dire bonjour et courir pour occuper le siège vacant.

Jeux pour enfants en colonie de vacances pour développer la réflexion et l'attention :

"Oui-Non-ka"L'un des enfants est le leader. Il pose quelques questions simples auxquelles le reste des participants doivent répondre sans utiliser les mots « Oui » ou « Non ».

"Différend".Il faut diviser en 2 groupes. Le groupe 1 affirme et prouve quelque chose. Et le 2ème groupe s'y oppose et prouve le contraire.

Jeux pour enfants en colonie de vacances pour développer la mémoire :

"Je connais cinq noms." Les enfants frappent à tour de rôle la balle au sol et disent en même temps : « Je connais cinq noms de garçons » - et notent les noms qu'ils connaissent, avec les mots : un, deux, et ainsi de suite jusqu'à 5. Peut être augmenté à 10. Et ainsi un par un. Ensuite, les noms des filles, les villes, les animaux, les plantes et tout le reste. Celui qui fait une longue pause et ne parvient pas à se souvenir perd.

Camps de vacances d'été, rallyes touristiques pour enfants, rencontres créatives, séminaires et team building pour adultes commencent par des événements sportifs et ludiques visant à faire connaissance et à libérer les participants. Pour les plus jeunes, il s'agit le plus souvent de jeux en cercle, d'idées avec des chansons ou des comptines ; pour les adolescents et les adultes - des jeux plus variés, dont le but n'est pas tant de prononcer directement des noms, mais de rassembler et fédérer l'équipe formée. .

Proposé jeux de rencontres pour enfants et adultes ludiques et insolites, il faut les choisir en fonction du lieu et de l'âge des participants. D'ailleurs, beaucoup d'entre eux s'intégreront parfaitement au programme événements festifs, où une entreprise inconnue s'est réunie.

1. Jeu de rencontres "Kaléidoscope des noms".

Ce jeu comme outil de connaissance peut être utilisé non seulement lors des fêtes d'enfants, mais aussi lors de la création d'associations d'enfants, d'équipes, d'escouades en camps, d'équipes en séminaires.

Le présentateur dit :

« Pour connaître les noms, je nommerai les lettres.

Quel nom commence par cette lettre ?

Il se lève et se présente

La lettre "A" commence !

Ceux dont les noms commencent par « A » se lèvent :

Merci! La lettre "B" continue !

Ceux dont les noms commencent par cette lettre se lèvent.

Passons à la lettre « B » !

Les participants dont les noms commencent par « B » sont présentés, etc.

Le jeu doit être joué à un rythme intense afin qu'il ne se transforme pas en une entreprise fastidieuse.

Le jeu des enfants n'est pas seulement un excellent moyen de divertir un enfant, mais aussi une méthode très importante d'enseignement et de développement d'un enfant. En jouant, les enfants apprennent quelque chose de nouveau, acquièrent de nouvelles compétences et acquièrent de nouvelles compétences. Les jeux de plein air sont conçus pour développer physiquement les enfants. C’est de ce genre de jeux dont nous allons parler maintenant.

A propos du choix

Lorsque vous choisissez des appareils mobiles, vous devez aborder cela avec sagesse. Ainsi, plusieurs facteurs très importants doivent être pris en compte.

Âge des joueurs. Oui, les enfants plus jeune âge vous devez sélectionner des jeux moins complexes, des jeux plus anciens - plus. Cependant, il convient de rappeler que tous les éléments du jeu, même s'ils ne correspondent pas à l'âge des participants, sont souvent perçus sans problèmes ni plaintes (c'est-à-dire que les élèves de septième année, tout comme les enfants, applaudiront avec plaisir, mais ils n'imiteront certainement pas les abeilles accompagnées de jolies chansons d'enfants).
Chambre. Ainsi, lors du choix d'un jeu, il est très important de décider où tout cela se déroulera. Certains jeux ne conviennent que pour jouer à l'intérieur, d'autres à l'extérieur.
Inventaire. Lors de la préparation de jeux de plein air intéressants pour les enfants, il est important de prendre en compte que certains d'entre eux peuvent nécessiter un équipement spécial - quilles, ballons, cerceaux, etc.

Préparation

Après avoir sélectionné des jeux de plein air amusants pour les enfants, l'animateur du camp doit être capable d'expliquer les règles avec compétence afin qu'elles soient claires pour tous les participants. Ainsi, un adulte peut se tenir face aux enfants (il est donc préférable de placer les enfants en demi-cercle). L'explication elle-même doit être claire, concise, compréhensible par tous (pour cela, vous n'avez pas besoin d'utiliser des mots ou des termes spécifiques, elle doit être racontée dans une langue accessible aux enfants). Si les règles sont très complexes, avant de commencer le jeu, vous pouvez effectuer une courte répétition qui montrera et expliquera clairement aux enfants toutes les nuances. Autre point très important : choisir un chauffeur pour se divertir. Le joueur principal doit être joyeux, actif et « infecter » son entourage avec son jeu. Il est donc bon que le pilote soit actif enfant joyeux. Cependant, il arrive souvent qu'au cours du jeu les pilotes changent. Dans ce cas, afin de n'offenser personne, il est préférable de recourir à une petite comptine. Exemple:

Un deux trois quatre cinq,
Nous allons faire une promenade avec vous.
Un deux trois
Vous serez le pilote du jeu !

Celui sur lequel le doigt qui compte se pose à la toute fin devrait être celui qui mène actuellement.

Jeu "Chasse au trésor"

Nous choisissons donc les jeux de plein air les plus excitants pour les enfants. Au camp, vous pouvez organiser un jeu appelé « Chasse au trésor ». Tous les enfants aimeront certainement ça, quel que soit leur âge. Inventaire qui sera nécessaire : des pointeurs (panneaux), vous pouvez également vous approvisionner en petite pelle (si le trésor est enterré). Ainsi, si vous souhaitez divertir les plus jeunes avec ce jeu, il ne doit pas y avoir plus de 10 panneaux, mais si les participants sont plus âgés ou lycée, il peut y avoir bien d’autres signes. L'essence de l'événement est que les joueurs, répartis en équipes, doivent trouver un trésor préalablement caché (cela peut être un jouet, des bonbons, etc.). Et pour ce faire, vous devrez suivre les panneaux et, peut-être même, effectuer de petites tâches afin de trouver le prochain panneau. L'équipe gagnante reçoit un trésor caché en guise de prix.

Jeu "Cache-cache"

Quels autres jeux de plein air existe-t-il pour les enfants ? Vous pouvez aussi jouer à cache-cache au camp, pourquoi pas ? Il est donc préférable de jouer à ce jeu en extérieur. Il faudra un enfant pour chercher tout le monde. Pour ce faire, il ferme les yeux et récite lentement le petit compte suivant : « Je compte jusqu’à cinq, mais je ne sais pas compter jusqu’à dix. Un, deux, trois, quatre, cinq, je vais regarder. Prêt ou pas, j'arrive!" Pendant que le décompte est dit, les autres enfants doivent trouver un endroit isolé où le conducteur ne les trouvera pas. Si le joueur principal trouve quelqu'un, il doit être le premier à courir jusqu'à l'endroit où la comptine a été prononcée et à lui frapper. Et ainsi de suite jusqu'au dernier joueur. Celui qui est trouvé en dernier gagne.

Jeu "Garder l'oeil"

Nous examinons plus en détail les jeux de plein air amusants pour les enfants. Ainsi, vous pouvez proposer aux enfants un jeu appelé « Keen Eye ». Cependant, cela nécessite un espace où les enfants peuvent se cacher. Par exemple derrière les arbres. Dans ce cas, le conducteur se tient au centre de la clairière, d'autres enfants se cachent derrière les malles. L'essence du divertissement est que vous devez vous rapprocher le plus possible du conducteur. Pour ce faire, vous pouvez vous déplacer inaperçu, en courant d'arbre en arbre. Si le conducteur remarque le joueur, il l'appelle par son nom. Si le nom est correctement nommé, le joueur rejoint le chauffeur et l'aide à garder un œil sur les autres enfants, mais sinon, le participant ne répondra tout simplement pas. La personne la plus proche du conducteur à la fin de la partie gagnera.

Jeu "Trouver les cubes" (pour les enfants)

Quels autres objets mobiles existe-t-il ? Ainsi, les plus petits peuvent se divertir avec un jeu appelé « Trouver les cubes ». Dans un premier temps, le conseiller doit cacher une dizaine de cubes sur le site. Les joueurs peuvent être divisés en deux équipes et chaque participant peut jouer pour lui-même. Le principe : chaque enfant doit trouver un maximum de cubes. Celui qui en possède le maximum est le gagnant.

Jeu "Pêche"

Nous examinons plus en détail les jeux de plein air d'été pour les enfants. Ainsi, au camp, vous pouvez également jouer à « Pêche ». Pour ce faire, vous devez d'abord tracer sur l'asphalte un cercle d'un diamètre de cinq mètres, qui représentera la mer. Deux personnes sont choisies comme pêcheurs, qui doivent se tenir la main à tout moment. Sur ordre de l'animateur, les pêcheurs courent dans l'eau puisée (cercle dessiné) et attrapent les poissons (autres enfants) - les uns après les autres. Pour ce faire, les mains des participants doivent se refermer autour du poisson capturé. Dans ce cas, elle passe du côté des pêcheurs, et le filet ne cesse de croître. Le but du jeu est d'être le dernier poisson restant.

Jeu "Crocodile"

Il existe également des jeux éducatifs actifs pour les enfants. L’un d’eux est le célèbre « Crocodile ». Donc, pour cela, vous avez besoin d’un leader qui changera constamment. Le conseiller lui murmure un mot à l'oreille, qu'il doit montrer le plus clairement possible. En même temps, on ne peut rien dire, on peut seulement le montrer : avec tout son corps. Celui qui devine le mot affiché en premier devient le leader. Et ainsi de suite. Vous pouvez jouer à ce jeu à l'infini, parce que... elle ne s'ennuie pas. Il convient aux enfants d’âge scolaire du collège et du lycée.

Jeu "Loup et lièvres"

Ensuite, nous choisissons des jeux de plein air pour les enfants. Vous pouvez également jouer à « Le loup et les lièvres » au camp. Pour ce faire, vous devez dessiner une forêt en bordure du site où les lièvres peuvent se cacher. Le loup est une sorte de leader. Il se place au centre du site et, sur ordre du conseiller, commence à attraper tous les lièvres qui courent d'une forêt à l'autre, situées de l'autre côté du site. Si le loup touche le lièvre, il s'arrête au même endroit et devient l'assistant du loup. Pour ce faire, il écarte simplement les bras et bloque le chemin des autres lièvres en fuite. Alors que la plupart des lièvres sont déjà des assistants, le conseiller annonce qu'ils sont tous venus rendre visite au loup à l'occasion de son anniversaire. Ensuite, le loup est entouré d'enfants se tenant la main, lui chantant des chansons et le garçon d'anniversaire danse.

Jeu "La mer est troublée"

Il existe également des jeux de chansons actifs pour les enfants. Cependant, certains d'entre eux sont entièrement constitués de petits quatrains, et d'autres seulement en partie. Un exemple serait le jeu bien connu « La mer est troublée ». Ainsi, un animateur est sélectionné qui récitera le texte suivant : « La mer s'inquiète - une fois ! La mer est inquiète - deux ! La mer est inquiète - trois ! La figure de la mer est en place – figez ! A ce moment-là, les enfants dansaient quand on entendit le dernier mot en comptant les comptines, elles devraient se figer sous la forme de figures marines. Le présentateur doit deviner tous les chiffres. Dont les restes non résolus deviennent le nouveau leader.

Jeu "Chouette"

Le nombre maximum de personnes pouvant participer à ce jeu est de un grand nombre de enfants. Vous devrez également choisir un chauffeur - un hibou. Lorsque l’animateur dit « Il fait jour dehors ! », tous les enfants, qui se font passer pour des oiseaux ou des vers araignées, sautent, dansent et s’amusent. A cette époque, la chouette dort. Quand l'animateur dit : « La nuit est venue, la chouette part à la chasse ! », tous les enfants se figent. La chouette doit trouver ceux qui bougent ou rient. Elle emmène ces enfants en dehors du jeu, dans son soi-disant nid.

Jeux sportifs

Il y a aussi des jeux extérieurs pour 2 enfants. Un exemple serait divers divertissements pouvant nécessiter des équipements sportifs. Il pourrait donc s'agir du badminton, où les joueurs doivent frapper un volant avec des raquettes. Vous pouvez également frapper le ballon en essayant de le marquer dans le but adverse. En option, le jeu « Hot Potato » pour deux : quelques gars vont simplement lancer la balle jusqu'à ce qu'un des joueurs la laisse tomber.

Jeu "Créateur de Mode"

Pour ce jeu vous aurez besoin de plusieurs paires de participants (garçon-fille). Ainsi, chaque couple reçoit un rouleau de papier toilette. L'essence du jeu : à partir de cet inventaire, imaginez et confectionnez le meilleur costume pour votre partenaire. Tout d'abord, les garçons créent des robes de créateurs pour les filles, puis les filles créent des fracs à la mode pour les garçons. Le gagnant est le couple dont la créativité surpasse les autres.

Jeu "Sorcière"

Vous pouvez également proposer aux enfants un jeu appelé « La Sorcière ». Cependant, il n'y a rien de terrible ici. Pour jouer au jeu, vous aurez besoin de quelques participants qui doivent courir sur un balai devant les obstacles fixés sans en attraper aucun. Le gagnant est celui qui n'abat aucun obstacle avec un balai ou qui en renverse le moins. Vous pouvez créer de petites villes avec du sable ou des cubes comme barrières.

Jeu "Chauffeur"

Pour ce faire vous aurez besoin du matériel suivant : verres d'eau, camions. Plusieurs participants sont sélectionnés pour le jeu. Une corde doit être attachée à chaque machine, qui sera enroulée autour d'un bâton. Un verre d'eau est placé dans la remorque du camion. Le but du jeu est de tirer l'engin vers soi le plus rapidement possible en enroulant la corde, sans renverser l'eau. Le gagnant est le participant dont la voiture arrive non seulement le plus rapidement, mais aussi qui a le maximum d'eau dans son verre.

Jeu "Danse"

Cependant, les enfants, comme la plupart des adultes, aiment beaucoup la musique. Pourquoi ne pas jouer à un jeu basé sur un accompagnement musical ? Un excellent jeu musical de plein air pour les enfants est « Danse ». Pour ce faire, les participants sont répartis en binômes, de préférence un garçon et une fille. Il faut mettre un journal sous les pieds de chacun d'eux. Quand la musique démarre, le couple danse sur le journal sans le dépasser. Une fois la musique arrêtée, vous devez plier le journal en deux. Ensuite, encore une fois, tout se déroule selon le scénario décrit ci-dessus. Le gagnant est le couple qui sait réellement danser Petite partie journaux sans aller au-delà. Dans ce cas, il est facile de fixer des règles très différentes : vous pouvez être autorisé à prendre vos partenaires dans vos bras, vous ne pouvez pas le permettre, etc.

Jeu de robots

Ce jeu convient à deux participants. L’un d’eux sera un robot, l’autre un testeur. Tout d’abord, le testeur présent dans la salle (classe) doit cacher un objet que le robot doit trouver. Dans ce cas, le testeur utilise les mots suivants pour commander le robot : « en avant », « en arrière », « à droite », « à gauche », etc. Le jeu se termine lorsque le robot trouve l'objet caché.

Compétitions

Vous pouvez également récupérer divers objets mobiles, dont « Boxe ». Ainsi, pour cela, vous aurez besoin de deux personnes qui seront des boxeurs, ainsi que de deux ballons gonflables, qui sont remis à chaque joueur. L'essence du jeu : vous devez vous battre non pas avec vos mains, mais avec des balles. Le gagnant est le joueur qui garde sa balle en trois tours : ne la fait pas éclater, ne la laisse pas sortir de ses mains. Une autre joyeuse et jolie bonne compétition pour les enfants : l'équipe doit transférer des pommes d'un panier plein vers un panier vide. L'équipe qui possède le plus de pommes gagne. Le prix pour les gagnants est constitué des mêmes pommes.

"Bateau"

Tous les participants reçoivent des bateaux en papier, et chacun à tour de rôle parle de lui-même en tant que bateau (« Mon bateau s'appelle Ksyusha, il aime lire des livres sur les voyages... »)

"Pluie d'étoiles"

Chacun des gars reçoit une étoile en papier. Ils doivent y inscrire leur nom. Après cela, le présentateur fait le tour de tout le monde avec une boîte à la main. Chacun jette une étoile dans la boîte et prononce son nom à voix haute. Une fois que toutes les étoiles ont été collectées, les gars les sortent à tour de rôle de la boîte. Après avoir retiré l'étoile, le joueur lit le nom inscrit dessus et le remet au propriétaire.

"Noms volants"

Tous les participants forment un cercle. Le présentateur prononce son nom et lance le ballon à l'un des gars. Celui qui a attrapé le ballon doit prononcer son nom et lancer le ballon à un autre joueur. Une condition importante est qu'il est interdit aux joueurs qui ont déjà possédé le ballon de lancer le ballon.

2ème version de ce jeu (pour mémoriser les noms)

Le leader prononce son nom, puis celui d'une autre personne et lance le ballon à cette personne. Celui qui a attrapé le ballon doit prononcer son nom, celui de l'autre joueur et lancer le ballon à la personne dont il a prononcé le nom. Et ainsi de suite jusqu'à ce que chaque joueur ait le ballon. La condition reste la même : il est interdit aux joueurs qui ont déjà possédé le ballon de lancer le ballon.

"Marché de l'Est"

Chaque participant reçoit 4 (s'il y a beaucoup d'enfants, vous pouvez en fabriquer moins) petits morceaux de papier. Sur les quatre feuilles de papier, les enfants écrivent leur nom (si les noms sont répétés, vous pouvez alors ajouter quelque chose, un nom de famille). Après cela, toutes les feuilles sont mises dans quelque chose (un bouchon, une boîte) et mélangées. Ensuite, chaque participant reçoit à nouveau 4 morceaux de papier avec les noms des autres enfants. Le but est de retrouver toutes vos feuilles. Ils choisissent eux-mêmes comment les enfants « obtiendront » leurs congés. Cela peut être un échange, un cadeau, etc.

"Changer de place"

Tous les joueurs sont assis en cercle sur des chaises (il n'y a pas de chaises libres). Le leader se tient au centre du cercle, il prononce une certaine caractéristique, les joueurs qui se l'attribuent doivent changer de place. Si le leader est le premier à occuper une chaise vide, alors le joueur resté sans chaise devient le leader. Exemples de caractéristiques : qui aime danser ; qui joue de la guitare ; qui aime la glace ; qui sait nager, etc.

Jeux de team building/création de liens

"Rythmique"

Le groupe se met en cercle. Le leader définit le mouvement (pas à droite – pas à gauche) et un certain rythme. Les participants, un à un et un à la fois, doivent accélérer le rythme et répéter le mouvement du leader pour qu’il n’y ait pas d’échec. Dès que l'équipe s'égare, tout recommence. Options de complications : 1. Faites-le dans un silence complet ; 2. Ajoutez un mouvement supplémentaire.

"Champ de mines (BIP)"

Un champ de 20 à 30 cellules est disposé au sol, certaines d'entre elles contiennent des « mines ». Seul le présentateur sait où se trouvent les « mines ». Tâche : amener toute l’équipe à travers ce « champ de mines ». Il n'y a qu'un seul chemin correct dans ce champ. Vous ne pouvez vous déplacer sur le champ qu'une seule cellule à la fois, à droite, à gauche, en avant, en diagonale vers la droite, en diagonale vers la gauche. Si une étape est mal effectuée, la commande « Bip » retentit. Dans ce cas, le participant doit revenir et se placer au bout de la file. Et maintenant, le prochain participant essaie de terminer la tâche.

L'exercice se déroule en silence (sans parler) et tous les participants, à l'exception de ceux debout sur le terrain, ne sont pas autorisés à franchir la ligne de départ.

"Compte collectif"

Les participants forment un cercle, la tête baissée et, bien entendu, sans se regarder. Le présentateur appelle le numéro. La tâche du groupe est de nommer les numéros dans l'ordre jusqu'à ce que le nombre requis soit atteint. Dans ce cas, trois conditions doivent être remplies :

Premièrement, personne ne sait qui commencera à compter et qui nommera le prochain numéro (il est interdit de se mettre d'accord verbalement ou non verbalement) ;

Deuxièmement, un même participant ne peut pas nommer deux nombres d'affilée ;

Troisièmement, si le numéro requis est annoncé à haute voix par deux joueurs ou plus, le présentateur demande de recommencer à partir d'un seul.

"Banquise"

Pour jouer, vous avez besoin d'un tapis, d'une couverture ou d'une feuille de journal, selon la taille de l'équipe. Tous les joueurs doivent s'adapter à la « banquise » afin que personne ne passe devant. Une fois que tout le monde s’est bien adapté, la banquise est réduite d’un quart. La tâche principale est de remettre tout le monde en place et de ne « laisser tomber » personne.

"KVN"

Le présentateur dit : "Vous êtes l'équipe KVN. Votre tâche est de vous présenter au public en passant le moins de temps possible. En même temps, chacun de vous doit lancer le ballon - dire son nom - attraper le ballon. Le le temps sera commun à toute l’équipe.

Le groupe essaie d'accomplir la tâche, le leader chronomètre le temps, rapporte le résultat, propose d'effectuer un autre tour et donne suffisamment de temps pour discuter de la méthodologie. Si le groupe ne parvient pas à une décision pendant longtemps, le leader donne une autre introduction :

"J'ai vu une équipe accomplir cette tâche en une seconde."

Le groupe doit prendre la décision suivante : chacun se met en cercle, joint les paumes, lance le ballon, prononce simultanément son nom et attrape le ballon.

Jeux pour identifier le leader

"Formes"

Les participants forment un cercle. Une corde est tendue à l'intérieur du cercle, que chacun tient avec ses mains. L'animateur explique ce qu'il faut faire les yeux fermés, sans ouvrir les mains, pour construire : un carré, un triangle équilatéral, une étoile. Seules les conversations orales sont autorisées.

"Photographie de famille"

L'animateur invite les participants à imaginer qu'ils sont tous grande famille, et tout le monde doit prendre une photo ensemble pour l'album de famille. Vous devez sélectionner un « photographe ». Il doit organiser toute la « famille » pour la photographie. Le premier choisi dans la famille est le « grand-père » ; lui aussi peut participer à la répartition des membres de la « famille ». Aucune instruction n'est plus donnée aux participants, ils doivent décider eux-mêmes qui doit être qui et où se tenir. Après avoir attribué les rôles et disposé les « membres de la famille », le « photographe » compte jusqu'à trois. Sur le compte de trois! Tout le monde crie « cheese » à l’unisson et très fort et frappe dans ses mains en même temps.

"Karabas"

Les participants au jeu sont assis en cercle (éventuellement sur des chaises ou accroupis) et suivent attentivement le mouvement de la main du leader. Le présentateur prononce le mot « KARABAS » et montre simultanément n'importe quel nombre de doigts. Le nombre de doigts indiqué correspond au nombre de participants qui doivent se lever de leur siège.

"Les gitans conduisaient"

L'animateur invite les participants à construire une « charrette gitane », composée d'une « charrette », « trois chevaux », « murs de charrette », « toit », « roues », « chauffeur de taxi », « passagers », « un poulain en laisse ». Le temps de préparation de la tâche est de 3 à 5 minutes.

"Fais-le une fois!"

Le présentateur demande aux participants de se tenir derrière leur chaise et donne l'ordre :
"Au commandement "Faites-le une fois!", vous devez surélever vos chaises à une hauteur d'un mètre du sol. Attention, votre tâche est d'abaisser les chaises en même temps." En règle générale, le premier des participants à commander : « Faites deux » (« trois-quatre » ou « plus bas ») est le leader organisateur. Si les chaises sont abaissées de manière chaotique et désorganisée, sans ordre, le leader doit à nouveau commander : « Faites-le une fois !

Jeux avec la salle

Jeux d'extérieur/jeux d'extérieur

Jeux de minutes

"Il y a des contacts"

L'un des joueurs réfléchit à un mot et dit par quelle lettre il commence. Tout le monde doit deviner le mot. Par exemple, le présentateur dit que le mot commence par la lettre « l ». Pour que le présentateur ouvre la deuxième lettre, il est nécessaire de sélectionner un mot commençant par la lettre « l » et de lui donner une brève description. Par exemple, l’un des joueurs dit : « C’est dans le ciel la nuit. » Celui qui l'a deviné dit « contact » et avec le joueur qui a donné la description, comptez jusqu'à 5 et nommez le mot. Si les mots s'avèrent différents, alors les joueurs continuent de sélectionner des mots commençant par la lettre « l ». Si les mots correspondent, alors le leader appelle la lettre suivante, par exemple la lettre « a », puis la syllabe « la » est formée. Ils commencent maintenant à sélectionner des mots pour cette syllabe, à les caractériser, à compter jusqu'à 10, etc. Le présentateur peut également deviner les mots que caractérisent les participants. S'il devine correctement, il devra alors choisir de nouveaux mots. Dans ce jeu, il est important pour le leader que sa parole ne puisse pas être devinée le plus longtemps possible.

"À soi - à un voisin"

Les participants entrent dans le jeu. L’un conduit et tourne en rond. Membres du cercle main gauche tenez avec la paume vers le haut, la main droite - reliant tous les doigts, comme pour ajouter du sel, tenez avec le bout des doigts vers le bas, c'est là que se trouve la pièce. La pièce est passée en cercle de la main droite d'un participant à la main gauche d'un autre participant, qui se tient à droite du premier. Tous les participants du cercle répètent le mouvement de passage de la pièce, qu'ils l'aient ou non. Chaque participant avec sa main droite touche d'abord sa main gauche avec le mot « lui-même », puis touche la main gauche de son voisin, imitant le transfert d'une pièce avec le mot « voisin ». Tout le monde prononce les mots à l'unisson : « à soi - à un voisin » et répète en même temps des mouvements imitant le transfert d'une pièce de monnaie. Le participant au cercle ferme les yeux et tourne autour de son axe pour ne pas voir où se trouve la pièce, et lorsqu'elle est déjà passée autour du cercle, il doit « attraper » la pièce et celui qui l'a se tient dans le cercle à la place du leader.

"Il y avait un chien qui se promenait"

Les participants forment un cercle, étendent les bras, tout en gardant les paumes verticales, en plaçant leurs paume droite sur paume gauche voisin de droite. Tous les joueurs prononcent à tour de rôle un mot de la comptine et pour chaque mot, ils font un mouvement - applaudissent dans la main gauche du voisin de gauche. Les mots sont les suivants : « Le chien a marché le long du piano et a appuyé sur une note » - le nom de n'importe quelle note (do, re, mi, fa, salt, la, si). La personne qui nomme la « note » appelle n’importe quelle note à voix haute et applaudit. Ensuite, chacun crie les notes une à une, en applaudissant à chaque fois. La tâche du joueur sur qui la note sélectionnée "tombe" est de retirer rapidement sa main - évitant ainsi le coup.

"Bang Bang"

Tous les joueurs forment un cercle. Il doit y avoir au moins 6 à 7 joueurs. Tout d'abord, le présentateur appelle le nom de n'importe quel joueur. La personne nommée doit s'asseoir. Et ses voisins de droite et de gauche entament un duel. Son principe est très simple. Vous devez tendre la main en forme de pistolet vers l'ennemi et dire : « Bang-bang ». Celui qui fait cela un peu plus tard que son adversaire ou au lieu de « Bang-Bang » dit par exemple « Ptyzh » (ce qui arrive très souvent) perd. Si la personne dont le nom a été appelé ne s'assoit pas à temps, elle est éliminée, car il se retrouve entre deux tireurs. Le perdant quitte le cercle. Le vainqueur du match appelle quelqu'un et tout se répète. Vous ne pouvez pas nommer vos voisins. Les gagnants sont les deux restants dans le cercle.

"La mouche et le castor"

Tous les participants forment un cercle. L'hôte dit aux joueurs qu'il y a une mouche qui vole dans la pièce. Pour l'aider à voler, vous devez taper dans vos mains à tour de rôle. Celui qui claque plus tard ou plus tôt lui fera du mal et elle ne pourra pas voler. Le présentateur montre dans quelle direction il a volé, les gars doivent taper dans leurs mains très vite. Après cela, il dit qu'il y a aussi un castor dans la pièce, qui a vraiment besoin de courir en rond. Et pour l'aider, il faut sauter très haut. Le présentateur montre où le castor s'est serré et les gars commencent à sauter à tour de rôle. Après cela, le présentateur dit que la mouche et le castor ont décidé de courir en même temps et les lancent dans des directions différentes, les gars ne doivent pas se tromper.