Zabava

Za djecu pripremne grupe

22.04.2013

Odgajatelj MBDOU br.16

Reva M.Yu.

Djeca ulaze u dvoranu uz glazbu i sjedaju na stolice.

Vodeći. Dugi niz godina Dan planete Zemlje obilježava se diljem svijeta. Dan planete Zemlje započeo je 22. travnja 1970. godine. Ovo je dan sjećanja na strašno ekološke katastrofe te sprječavanje nepovratnih posljedica ljudskih aktivnosti koje ugrožavaju samu činjenicu postojanja Zemlje.

Ovaj praznik najveći je ekološki događaj na svijetu. Osmišljen je da ujedini ljude na planeti u cilju zaštite okoliš.

Dan planete Zemlje rođen je u Americi. Ovdje se to smatra državnim, svi se pripremaju za praznik, počevši od predsjednika, koji apelira na građane Amerike s apelom da Zemlja ostane naseljena.

U Rusiji se ovaj dan smatra danom javne organizacije koji provode razne edukativne događaje, sade drveće, pozivaju na rješavanje ekoloških problema.

1. dijete: Na Zemlji postoji ogromna kuća

Plavi krov.

U njemu žive sunce, kiša i grmljavina,

Surfanje u šumi i moru.

U njemu žive ptice i cvijeće,

Veseli zvuk potoka,

Ti živiš u toj svijetloj kući,

I svi tvoji prijatelji.

Gdje god putevi vode,

Uvijek ćeš biti u njemu.

Priroda rodnog kraja

Ova kuća se zove!

Voditelj: Danas ćemo s vama razgovarati o tome kako se brinuti o našem planetu, što treba učiniti da njegova ljepota ne nestane.

Svi ovdje znaju, ti i ja!

Priroda se ne može uvrijediti!

Pa recimo zajedno jedan, dva, tri,

Otvorimo praznik - Dan planete Zemlje!

Voditelj: Počnimo od zagonetke:

Ljeti nosi kaput

I skida ga zimi. (Šuma.)

Sada ćemo provjeriti kako znate pravila ponašanja u šumi. Da bismo to učinili, igrat ćemo s vama igra "Ako dođem u šumu". Ja ću vam reći svoje postupke, a vi meni jesu li ispravni. Ako su postupci dobri, recite da, a ako su postupci loši, recite ne!

Ako dođem u šumu

I ubrati kamilicu? (Ne.)

Ako pojedem pitu

I izbaciti papir? (Ne.)

Ako komad kruha

Hoću li ga ostaviti na panju? (Da.)

ako vežem granu,

Da stavim klin? (Da.)

ako zapalim vatru,

Neću li se dinstati? (Ne.)

Ako puno zabrljam

I zaboravit ću ga ukloniti. (Ne.)

Ako iznesem smeće

Da kopam banku? (Da.)

Volim svoju prirodu

Ja joj pomažem! (Da.)

Voditelj: Bravo, skoro svi su točno odgovorili. Govorit će dečki koji će vas još jednom podsjetiti na ova pravila. Upamtite kako se dobro odgojena, pristojna osoba mora ponašati u šumi i naučite tome svoje prijatelje.

2. dijete: Na planeti iz godine u godinu

Čovjek šteti prirodi.

I nije razumio, ekscentričan,

Ta priroda nije sitnica!

3. dijete: dobro odgojen čovjek ne lomi grane drveća i grmlja, ne trga šumsko cvijeće. Pokrov trave zadržava vlagu i daje utočište velikom broju korisnih insekata i malih životinja.

4. dijete: Nemojte gađati nepoznato ili čak poznato otrovne gljive. Mnogi od njih su lijek za stanovnike šuma.

5. dijete: Ne biste trebali loviti i unositi šumske životinje, kukce i ptice u kuću, za njih naša "zabava" često završava bolešću, mukom i smrću. Ovo nisu igračke.

6. dijete: Nemojte uništavati mravinjake slučajno ili namjerno! Inače, mravi neće imati vremena popraviti svoju kuću prije mraza. I oni će umrijeti!

7. dijete: I, naravno, pristojna osoba koja dođe odmoriti u šumu ili livadu neće ostaviti smeće za sobom.

Voditelj: Hvala vam, ljudi. Sada ćemo se truditi da nikada ne uvrijedimo prirodu. Moramo zapamtiti da čovjek nije razarač, već prijatelj prirode, vrtlar i liječnik. Nažalost, svjesno ili nesvjesno, često kršimo ova pravila. Pa hajdemo sada svi zajedno zamoliti prirodu za oproštenje i nastojimo više ne griješiti u komunikaciji s prirodom.

Sva djeca ustaju.

8 dijete: Oprosti nam mala bubica

I mrav i pčele

Oprosti, vitka topola

I posjeći drveće.

Oprosti nam, zarobljena životinja,

Tako ti je tijesno u kavezu.

Oprostite što nisam spremio

A sada ste postali tako rijetki.

Voditelj: Nadajmo se da će nam priroda oprostiti. A sada, dečki, predlažem da se malo poigrate.

Pokušaj pogoditi

Koga ćemo portretirati?

Postrojite ekipe u dva reda. Označava početak i kraj.

Voditelj: Na mekom močvarnom humu,

Pod zelenim lišćem

Skakač je vrebao

bug-eyed… (Žaba.)

Djeca skačući na dvije noge svladavaju stazu s preprekama od obruča.

Vodeći. Koje svijeće ne gore na smreci? (češeri).

Natjecanje u brzini i spretnosti: dvije osobe drže konus ramenima i zmiju između pribadača do cilja.

Voditelj:Živi pod zemljom

Crvi, bube žvače. (Madež.)

Team building je isti, ali su noge u širini ramena. Svako dijete, počevši od posljednjeg, pobjeđuje podzemni prolaz pod noge svojih suboraca i kreće naprijed. Pobjeđuje ekipa koja brže izvrši zadatak.

Vodeći. dlakav, zelen,

Ona se skriva u lišću

Iako ima mnogo nogu

Još uvijek ne mogu trčati. (Gusjenica.)

Konstrukcija: u potiljku jedno drugome, stojeći na jednoj nozi. Drugu, savijenu u koljenu, držite rukom; Slobodnom rukom svi se drže za dugačko uže. Na znak, dvije "gusjenice" kreću u skokovima, tko je brži, do cilja.

Voditelj: Bravo, svi ste zajedno stigli do cilja i našli se na nevjerojatnoj šumskoj čistini (poziva djecu da sjednu na tepih). Opustite se, slušajte pjev ptica i pokušajte pogoditi njihove glasove ( zvučni zapis "Šumske ptice" zvuči s audio kasete "Kazališni šumovi", djeca pokušavaju odrediti koja ptica pjeva i nazvati je).

9. dijete.Želimo da ptice pjevaju

Da pravim buku oko šume,

Imati plavo nebo

Da bi rijeka postala srebrna

Da se leptir zabavi

I na bobicama je bila rosa,

Želimo da sunce peče

I breza je zelena.

A ispod stabla živio je smiješni bodljikavi jež!

Da vjeverica skoči

Da bi duga zasjala

Neka ljeti veselo pada kiša!

(E. Karganova.)

Vodeći. Znate li što je najvažnije na svijetu?

Dijeli djeci značke sa slikom sunca, vode, zraka, (vjetra), tla, biljke, kukca, biljojeda (zeca), grabežljive životinje (vuka), čovjeka, mikroba. Svako dijete kaže da je ono najvažnije u prirodi, i objašnjava zašto.

Djeca(naizmjenično):

ja - Sunce, najvažnija stvar. Svima je potrebna toplina.

ja - voda, važnije. Bez mene ćeš umrijeti od žeđi.

ja - zrak. Sva živa bića dišu. Bez mene ne bi bilo života. Ja sam najvažniji.

ja - tlo Ja sam najvažniji. Neka bude sunca, zraka i vode, ali bez mene ništa neće rasti.

ja - biljka- uređenje zemljišta. Ja sam važniji od tebe, rastem na tebi.

ja - kukac oprašujem te. Bez mene nećete imati sjemenke!

ja - zec, biljožder, ti, sadi, jedi. Dakle, ja sam važniji.

Ja sam grabežljivac vuk. ja sam za tobom. Jača sam i važnija od tebe.

ja - ljudski. Mogu upravljati vodom i navečer, orati zemlju, posaditi biljku, uzgajati životinje. A tebe, vuko, mogu loviti.

ja - mikrob. Ako ne perete ruke, razbolit ćete se. Dakle, ja sam glavni!

Voditelj: Ne hvali se mikrobe. Sunce, Svježi zrak i čista voda će te pobijediti!

Djeca sa svakim izrazom uzimaju jedni druge za ruke, tvoreći krug.

Djeca(u zboru). Sve je povezano sa svime! (Podignite ruke gore.)

Voditelj: To je jedan od glavnih zakona ekologije – znanosti koja proučava kako čovjek i priroda utječu jedni na druge i što je potrebno učiniti da bi se priroda očuvala.

10. dijete. Budimo prijatelji jedni s drugima

Kao ptica s nebom, kao polje s livadom,

Kao vjetar s morem, trava s kišama,

Kako je sunce prijateljski sa svima nama!

11. dijete. Težimo tome

Da me vole i zvijer i ptica,

I posvuda su nam vjerovali

Kao najvjerniji svojim prijateljima!

12. dijete. Spasimo planet!

U cijelom svemiru postoji samo jedan

Dato nam je za život i prijateljstvo!

Voditelj: Moramo se brinuti o svom domu - planeti Zemlji, našoj Domovini. I gdje god da se nalazimo, moramo zapamtiti da smo građani vrlo jake, moćne zemlje, čije je ime Rusija. I svaki Rus mora voljeti prirodu svoje zemlje i čuvati je.

Djeca izlaze iz dvorane uz glazbu.

Za srednju i stariju djecu

Ciljevi:

• Upoznati djecu sa proljetne promjene u prirodi.
• Poboljšati govornu i motoričku aktivnost, komunikacijske vještine, motoriku.
• Ritmoplastikom razvijati koordinaciju, kreativnu maštu djece.
• Negujte ljubav i pažljiv stav prirodi.

(Dvorana je ukrašena ilustracijama prirode, životinja, cvijeća.) Uz glazbu P. I. Čajkovskog "Godišnja doba" - Snjeguljica, djeca ulaze u dvoranu.

Voditelj: 22. travnja svi ljudi slave prekrasan praznik - Dan planete Zemlje. Slave ga svi ljudi koji vole zavičajna priroda, domovina, Očeva kuća.

1 dijete:

Naš planet Zemlja -

Vrlo velikodušan i bogat:

Planine, šume i polja

Naši domaći momci!

2 dijete:

Čuvajmo našu Zemlju

Nema drugog sličnog na svijetu.

Mi ćemo se pobrinuti za ptice, insekte, životinje,

Ovo će nas samo sprijateljiti!

Na zemlji je ogromna kuća pod plavim krovom,

U njemu žive sunce, kiša i grmljavina, šuma i more.

U njemu žive ptice i cvijeće, vesela zvonjava potoka,

Ti i svi tvoji prijatelji živite u toj svijetloj kući.

Gdje god putevi vode, uvijek ćeš biti u njemu,

Majko Zemljo, ova kuća se zove!

Neka nam u posjet dođu sunce i oblak i kiša,

Sva djeca su dobrodošla i uvijek ih čekaju. (Djeca plešu ples oblaka za predstavu.)

Vede: - U ožujku se priroda budi iz zimskog sna, sjetimo se znakova proljeća. (zovu znakove proljeća) Znate li pjesmu o proljeću? (Pjevajte pjesmu o proljeću.)

Vede: Sada pogodite zagonetku.

Letenje preko rijeka i mora

Kroz planine i polja

I evo nagrade - kod kuće smo,

I težak način naš je iza. (Ptice.)

Naša igra se zove "Ptice" (pažnja).

Ako čujete ime ptice - pljesnite, ako ne - gazite.

Igra "Ptice"

Doletjele su ptice: vrapci, sise, ruže i orlovi;

sokoli, stolovi, guske, pelikani, jabuke, fazani, sove, čvorci, slatkiši i hvataljke, slavuji i tave, vrapci, četkice za zube.

Vede: Ptice jako teško prolaze zimi. od gladi i jaki mrazevi mnoge ptice umiru. Od 10 vrabaca prežive samo 2, a od 10 sisa samo 1. Što učiniti da se broj ptica poveća?

(Hrani se zimi, napravi kućice za ptice u proljeće.)

Napravimo kućice za ptice od gimnastičkih štapova i obruča na tepihu. (Dva tima, tko je brži.)

Vede: A koje su prednosti ptica? Imenujte stabla koja poznajete.

Vrlo je važno da smo okruženi brojnim drvećem. Zrak je čist i svjež samo tamo gdje raste mnogo zelenih prijatelja.

Hajdemo igrati zabavnu igru. (2 ekipe sa žlicama nose čunjeve, kestene itd.)

Zadatak: trčite kao zmija između stabala, pregazite kocke, popnite se kroz vrata i trčite natrag. Dobro napravljeno! Odmorimo se i poslušajmo malo glazbe. (Zvuči glazba valcera.) Dečki, recite mi koji je žanr ovo glazbeno djelo. (Pjesma, koračnica, ples.) A tko u prirodi može plesati na ovu glazbu? Dobar je brzokrilac i lagan kao cvijet.

Leprša čistinom, skuplja pelud s cvijeća.

(Leptir.)

Ali da bi leptiri uletjeli, sunce mora jako sjati i cvijeće cvjetati. Sada ću vas pretvoriti u sunčeve zrake i sa Suncem ćemo plesati ples "Sunčeve zrake" (ples).

- A sada će na tepihu procvjetati čarobno cvijeće. (Djeca uz glazbu skupljaju podijeljene slike cvijeća.)

A sada ćete postati leptiri. Plastična studija "Leptiri".

Vede: Pričali su o znakovima proljeća, prisjećali se životinja, drveća, pravili kućice za ptice za ptice, pretvarali se u kukce. Jesmo li nekoga zaboravili? Tko živi u vodi? Tako je, ribo. Igra prstiju "Riba".

Igra pažnje "Riba".

Svi dječaci vole pecanje. Ali ne smijemo zaboraviti da za to postoji dopušteno vrijeme i ne možete uloviti puno ribe. Predlažem da odete u ribolov. Igra ribolova. (4 obruča - u njima su ribe. Djeca s magnetskim štapovima za pecanje kreću se oko obruča uz glazbu, čim prestane glazba hvataju ribu itd. dok ne ostane jedan igrač.)

Dobro napravljeno! Bili ste pravi ribari – usredotočeni i nepromišljeni.

Danas smo puno pričali o proljeću. Prikažimo ga na našoj slici u obliku aplikacije. (Djeca zajedno s učiteljem stvaraju sliku proljeća.)

Ovako nam svake godine dolazi proljeće.

Zadovoljna je prirodom, ljudima, zemljom.

Sve ovo moramo voljeti

Mora postojati mir na cijeloj zemlji,

Svima je potrebno - ja i ti!

Sva djeca zemlje moraju biti prijatelji!

(Svi pjevaju pjesmu "Djeca cijele zemlje su prijatelji." Riječi V. Viktorova, glazba D. Lvov - pratilac.)

Zabavni scenarij "Dan Zemlje" za djecu starije grupe

Pogubljen Chernova N.S.

odgajatelj

Cilj: pridonijeti formiranju osobnosti djeteta, njegovati osjećaj odgovornosti za zajedničku stvar; pomoći djeci da shvate koliko je problem zaštite okoliša ozbiljan i važan, da shvate da stanje prirode ovisi o djelovanju svake osobe i da je svatko odgovoran za svijet u kojem živimo.

Oprema: Lopoči, cvijeće, jabuke, košara, elementi nošnje, zagonetke, kamen, pukotina, telegram.

Pripremni radovi: učenje poezije, ples, razgovor s djecom o pravilima ponašanja u šumi.

moždani udar:

Djeca sjede u grupi, a Snjeguljica im dolazi u posjet s telegramom “Poziv na praznik”.

P: Ljudi, slušajte nas, netko nam se žuri u posjet.(Čuju se koraci ispred vrata)

Ulazi Snjeguljica

Zvukovi glazbe - 1. Izlazak Snjeguljice

B: Pozdrav dečki! Ja sam Snjeguljica! Je li ovo vrtić? Starija djeca?(odgovori djece) Baš mi se žurilo, žurilo mi se. Imam telegram za tebe. Čitajte, učite i dođite nam u šumu što prije.

P: Hvala Snjeguljica. Sigurno ćemo pročitati brzojav i doći k vama na praznik. Ljudi, želite li znati što je u telegramu?(čita telegram): „Dječaci i djevojčice, kao i Evgenia Sergeevna! Pozivamo vas na proslavu rođendana Zemlje! Bit ćemo vrlo sretni što ste naš gost."

B: Pa, dečki, želite li ići u posjet?(odgovori djece)

P: Dečki, onda idite na putovanje sa Snjeguljicom. A ja ću te čekati na zabavi.

B: Onda, idemo na naše putovanje kroz čarobnu Zemlju. Ali prvo trebamo doći do njega - i mi ćemo, poput pravih turista, ići tamo pješice.

Zvukovi glazbe - igra 2 Držite se...

Igra "Drži se..."

B: Pa smo došli u šumu.

Zvuci glazbe - 3 šuma

B: Ljudi, pogledajte tko nas ovdje sreće. Ovo je vlasnik šume - starac Lesovichok.

SL: Pozdrav, gosti! Jako mi je drago vidjeti te u svojoj šumi. Zemlja mi je rekla da ti pomognem da dođeš do nje, prije praznika. I nacrtao sam ti kartu tvog puta, ali dat ću ti je tek kad se budeš igrao sa mnom.

Igra "Ako dođem u šumu"

SL: Dečki, znate li svi pravila ponašanja u šumi?(Odgovori djece). A sad ću to provjeriti. Zaigrajmo igru: "Ako dođem u šumu." Ja ću vam reći svoje postupke, a vi odgovorite. Ako radim dobro, onda pljesneš rukama i kažeš “DA, DA, DA!” Ako radim loše, onda gazi nogama i reci “NE, NE, NE!”. Gledajte, nemojte griješiti, inače vam neću dati karticu.

Ako dođem u šumu i uberem kamilicu? (Ne)
Ako pojedem pitu i bacim komad papira? (Ne)
Ako ostavim komad kruha na panju? (Da)
Ako zavežem granu, hoću li staviti klin? (Da)
Ako zapalim vatru, ali je neću ugasiti? (Ne)
Ako puno zabrljam i zaboravim to očistiti? (Ne)
Ako iznesem smeće, hoću li zakopati staklenku? (Da)
Volim svoju prirodu, pomažem joj! (Da)

SL: Bravo dečki! Pravi ste poznavatelji i prijatelji prirode. Šume i livade, planine i ravnice, rijeke i jezera otkrit će vam svoje tajne – jer znate cijeniti ljepotu naše Zemlje i čuvati je. Evo, kao što sam vam obećao, vaša je kartica. Samo budite oprezni i pažljivi. Možda ćete biti upozoreni na opasnosti i poteškoće na svom putu. (Daje karticu učitelju)

B: Hvala vam puno. Dečki i ja zahvaljujemo vam Starče Lesovichok na pomoći.(Učitelj pokazuje djeci kartu) Ljudi, pogledajte kartu.(Odgovori djece) (Na karti je prikazana močvara) Da bismo došli do naše Zemlje, trebamo prijeći močvaru. A tamo ćemo ići vlakom. Dečki, ustanimo svi kao vlak.(V-l izgovara riječi “Lokomotivo, lokomotivo, gdje si odveo djecu?”, glazba zvuči - 4 Lokomotiva ) (Nakon zaustavljanja učitelj izgovara riječi: „Lokomotivo, lokomotivo, gdje si doveo djecu?“)

(U močvari djecu susreće princeza žaba)

Zvukovi glazbe - 5 Žaba

TL: (pozdravi djecu na tatarskom ) Pozdrav dečki (na tatarskom), jako mi je drago vidjeti vas kod mene! Znam da ćeš posjetiti Zemlju za svoj rođendan, ali za tebe ću imati 2 zahtjeva.

B: Što? Drago nam je što vam možemo pomoći!

TsL: Prvo, moraš se igrati sa mnom, inače su mi već dosadile moje žabe, ali želim se igrati s dečkima.

B: Naravno da ćemo igrati s vama, naši dečki jako vole svirati! Što želiš igrati?

L: A ja imam jednu omiljenu igricu koja se zove "Vodeni ljiljan", igra je vrlo jednostavna i zanimljiva. Mislim da će vam se svidjeti! Igrajmo se! Morat ćete prijeći močvare uz pomoć lopoča.

Zvuci glazbe - 6 lopoča

Igra lokvanja

B: Pa igrali smo s tobom, je li ti se svidjelo?

CL: Da! Bilo je jako zabavno, ali imam još jednu molbu za vas, nažalost, ni sama neću moći prisustvovati rođendanu Zemlje, te bih vas zamolila da joj prenesete moje čestitke.

B: Naravno da hoćemo. Zemlja će biti jako sretna, hvala vam puno. Pa, vrijeme je da krenemo dalje!

TL: Zbogom!

B: Dečki, trebamo vidjeti na karti što nas čeka na sljedećem testu.

(Otvori kartu, sljedeća stanica "Planine") Dečki, naš sljedeći

stani "Planina bajki", a mi ćemo tamo stići balonom.

Zvuči glazba - 7 U velikom balonu

Tako smo poletjeli na vrh samog visoka planina, koji se zove "Bajka",

Zvuči glazba - 8 Mountain Alpika

B: i susreće nas princeza planine Alpika.

O: Pozdrav dečki, drago mi je što vas vidim. Gdje se toliko žuriš?

B: Idemo na Zemlju na rođendansku zabavu, ali ne znamo kako preći preko ovih planina, možete li nam pomoći?

Zvukovi glazbe - igra 9 Pomozi prijatelju

Pomozi prijateljskoj igri

O: Da, naravno, ali samo vi to možete proći ako ste prijateljski raspoloženi i pažljivi jedni prema drugima. I sada ćemo to provjeriti, igrat ću s vama igricu "Pomozi prijatelju". Kapetani momčadi morat će prevesti sve svoje prijatelje preko mojih planina.(Objašnjenje igre) Bravo, pokazalo se da ste prijateljski raspoloženi i uspjeli ste se nositi s mojim testom.

B: O, ljudi, pogledajte, i istina je, prešli smo planine. Hvala puno Alpika.

O: Ali želio bih vas zamoliti da čestitate Zemlji moj rođendan i date joj ples.

B: Ok Alpika, svakako ćemo joj dati tvoj poklon, hvala na pomoći!

(otvori i pogledaj kartu)

B: Ljudi, moramo proći zadnji test i bit ćemo na prazniku naše Zemlje. Ali ti i ja trebat ćemo doći do cvjetne livade, a tamo ćemo stići na nevjerojatan način. Sada svi zatvaramo oči i čujemo kako priroda komunicira s nama.

Zvuči glazba - 10 Sjajno

(cvijeće se otvara)

B: Dečki, otvorite sve oči, pogledajte što vidimo ovdje?(odgovori djece) . Da, ima puno nevjerojatnog cvijeća, ptica, životinja.

Zvukovi glazbe - 11 za cvijeće

C1: Pozdrav dečki, vidim da ste došli na proslavu rođendana Zemlje?

B&D: Da, žurili smo i donijeli smo puno poklona. Jednostavno ga ne možemo pronaći! Cvijeće, možeš li mi reći gdje je možemo naći?

C2: Reći ćemo vam, samo vi prvo odgonetnite naše zagonetke, inače nam je ovdje dosadno, svi su otišli na praznik, a mi smo vas čekali!

B: Naravno, Cvijeće, riješit ćemo sve tvoje zagonetke. Naša djeca sve znaju i znat će riješiti zagonetke.

C 1:(Vadi kutiju sa zagonetkama)

C1: Da, znaš rješavati zagonetke i stvarno znaš puno.

C2: Pa, kao što smo obećali, odvest ćemo vas na rođendan Zemlje.

C1: Samo skupimo za nju čarobno cvijeće s ove čistine.

(Djeca skupljaju cvijeće u košarama na kojima je ispisana riječ "Čestitamo")

(Pojavljuju se Zemlja i skrbnik)

Zvukovi glazbe - 13 Zemlja

Ts: A evo i naše slavljenice.

B, C, D i C: Zdravo majko Zemljo, pa smo došli k tebi za praznik kao što smo i obećali, naš put je bio dug i zanimljiv, ali nismo došli praznih ruku, imamo puno darova za tebe.

Z: Dečki, baš mi je drago što ste došli, drago mi je što vas vidim! Prijatelji su mi rekli da ste jako druželjubivi, aktivni, vesele i volite prirodu. Vi ste pravi prijatelji planete Zemlje!!!

P: Dečki, idemo brzo darivati ​​našu slavljenicu!

B: Dok smo dečki i ja dolazili na praznik, sreli smo se s princezom žabom, a ona je dala dar za Zemlju.(1 dijete recitira stih)

R1: Želimo da ptice pjevaju

Da pravim buku oko šume,

Imati plavo nebo.

Da bi rijeka postala srebrna

Da se leptir zabavi

A na bobicama je bila rosa.

B: Ali to nije sve, još imamo darova. Svoj dar za vas dala je i princeza planine Alpika.(Dijete 2 čita stih)

R2: Želimo da sunce grije,

I breza je zelena

A ispod stabla je živio smiješni bodljikavi jež.

Da vjeverica skoči, da duga blista,

Da lije vesela kiša.

Z: Dečki, hvala vam na divnim čestitkama.

P: Ali to nije sve, naši dečki vam žele dati svoj ples koji zovu "Ples dijelova tijela"

Z: Oh, volim plesati!

Zvukovi glazbe - 14 plesnih dijelova tijela

(Djeca plešu ples sa Zemljom)

P: Dečki, što je u vašoj košari?(Vadi cvijeće i pregledava ga) A pogledajte što je na njima?(odgovori djece) Pokušajmo spojiti riječ i saznati što je napisano.

Zvukovi glazbe - igra 12 Sakupi riječ

(Zbrajaju riječ i ispada "ČESTITAMO!")

B: Dečki, stanimo u krug i zapjevajmo joj pjesmu i čestitamo rođendan!

Zvuči glazba - 15 okruglih plesova

(Djeca stanu u krug i uz glazbu plešu oko Zemlje)

Z: Hvala vam prijatelji što ste došli na moj rođendan i razveselili me svojim čestitkama. I želim te počastiti svojim darovima(jabuke)

B: Dečki, ovdje završava naše putovanje i vrijeme je da se vratimo u vrtić. Vratit ćemo se tamo autobusom.

V&D: Zbogom!

B, Z, C: Vidimo se uskoro!

Zvukovi glazbe - 16 Povratak u vrtić

Tatjana Mucenko
Zabava za djecu starije grupe "Dan Zemlje"

Zabava u viša grupa « Dan planeta Zemlje» .

voditeljica: Pozdrav djeco! Danas smo okupljeni u mjuziklu

dvorana za proslavu Dan planeta Zemlje. Znate li koji je ovo praznik?

(Ne). Evo slušaj.

strašna nesreća koja je prijetila životu svega živog na Zemlja:

životinje, ptice, kukci, biljke - svi su završili

velika opasnost i bili su na rubu izumiranja, ali ljudi u cjelini

planeti su se ujedinili i stali u obranu Zemlja i okoliš,

da zaštitimo naše šume, polja, mora i njihove stanovnike. Kao ovo

Ti i ja smo također dio našeg planeta i moramo štititi naše

Zemlja, ptice, insekti, životinje.

1 dijete: Naš planet - Zemlja

Vrlo velikodušan i bogat:

Planine, šume i polja -

Naš dom, momci!

2 dijete

Nema drugog takvog na svijetu!

Raspršimo se iznad njega i oblaci i dim,

Nećemo dopustiti da je netko povrijedi!

3 dijete: Brinuti ćemo o pticama, kukcima, životinjama.

Ovo će nam samo učiniti boljim.

Ukrasimo sve Zemlja vrtova, cvijeće,

Svima nam treba takav planet!

(Djeca pjevaju pjesmu "mala zemlja")

voditeljica: Dečki, slušajte, izgleda da nam se netko žuri u posjet.

(svraka uleti - bijelostrana sa slovom)

bijelostrana svraka: Pozdrav dečki, ja sam bjelostrana svraka! I to

Dječji vrtić? Djeca grupa broj 3? (Da). Tako mi se žurilo

bio u žurbi. Imam telegram za tebe. Čitajte, učite i brzo

Posjetite nas u šumi.

voditeljica: Hvala puno, svrako bijelo, sigurno ćemo je pročitati.

Pitam se što tamo piše?

(čita: „Dečki i cure, pozivam vas na imendane, bit ću jako

drago mi je što te vidim!"

Planeta Zemlja.)

Reci mi draga svračko bijelo da ćemo sigurno biti.

bijelostrana svraka: Svakako ću vam reći, požurite! (Odleti)

voditeljica: Pa dečki, idemo vlakom.

(svira glazba "Plava kočija" ili drugi)

voditeljica: A evo i prve stanice. Pogledaj u kakvu divnu šumu

dobili smo. Kako lijepo, čisto, svježe! Duboko udahnite šumu

zrak. Osjećate što je on? (svjež, čist, mirisan,

mirisna, drvenasta). Kakva lijepa stabla, cvijeće, ptice.

Čujte pjev ptica (snimka ~ pjev ptica)

Dobro napravljeno. Kako divno u ovoj šumi! Nije ni čudo da ljudi kažu "Šuma -

ovo je naše bogatstvo."

Što mislite zašto se takva poslovica rodila u narodu, što

Ima li bogatstva u šumi? (u šumi rastu orasi, gljive, bobice,

ljekovite biljke, žive životinje i ptice; u šumi čist i

koristan zrak, tamo je jako lijepo).

Koje poslovice i izreke o šumi znaš? (djeca kažu

Poslovice i izreke).

voditeljica: Dečki, slušajte, čini se da nam netko ide prema. (djeca

sjediti na stolicama).

Ulazi u glazbenu dvoranu uz glazbu Starac-Lesovichok uzdišući i

stenjajući. "Oh-oh-oh-oh"

voditeljica: Zdravo, starac - Lesovichok. Djeco, jeste li saznali tko

Ovaj? Ovo je vlasnik šume.

Zašto tako glasno uzdišeš Starac - Lesovichok, što se dogodilo?

Lesovichok: Reći ću ti prijatelji:

Oh, moja šumo, moja divna šuma.

Bio je visok do neba.

Ptice su pjevale do zore

potopljeni slavuji,

A sada je tišina

Samo smeće, ali boce okolo. Netko je odlučio cijelu šumu vapno: ptice

preplašiti, ubiti životinje, uspostaviti vlastita pravila u šumi. Tko je

osim što bi osoba mogla učiniti takvo što.

voditeljica: Ne brini, Lesovichok, mi ćemo ti pomoći i voditi te

reda na šumskoj čistini. Stvarno momci? Jer danas Dan planeta Zemlje, i

bit će jako uzrujana ako vidi takvu sliku.

Igra "Počistimo"

Djeca su podijeljena na 2 ili 3 timovima: jedna ekipa uklanja papir

smeće (novine, omoti od slatkiša, ostalo - plastično smeće (plast

boce, šalice, jednokratne. jela itd., a treći - grančice (ili

željezne limenke).

Lesovichok: Kakvo ste dobro djelo učinili za Dan

Zemlja. Kako je postalo čisto, mislim da za Zemlja to će biti najbolje

poklon od vas dečki. Uvijek budite ljubazni i pažljivi

prirodu, čuvaj je, budi prijatelj s njom, kao sa svojim prijateljima.

voditeljica: Dečki, da vidimo kakvo je tu smeće bilo i što

jesu li morali učiniti?

U njih se mogu zakopati novine, omoti od slatkiša Zemlja, Oni su tamo

istrunuti i pretvoriti se u gnojivo za tlo.

Željezne limenke se također mogu zakopati pod korijenje mladih stabala,

da bolje rastu, staklenka će zahrđati i pustiti u tlo

željezo, što je dobro za njihov rast. I životinje se neće ozlijediti.

Mogu li se staklene posude ostaviti u šumi? (Ne)

Zašto? Mogu se slomiti, a fragmenti mogu ozlijediti i ljude i

životinje.

ALI plastične boce može li se ostaviti u šumi? (Ne)

Treba ih ponijeti sa sobom i baciti u kontejnere za smeće, jer.

plastika ne trune, ostaje nepromijenjena i ne donosi nikakvu korist šumi, već samo kvari njen izgled.

Lesovichok: pohvale djeca.

Mogli ste napraviti dobar posao

Vrijeme je da se malo zabavite.

Pozivam sve ljude

Na veselo kolo. (djeca izvode okrugli ples "vesnjanka")

Lesovichok: Dečki, znate li pravila ponašanja u šumi? Što u

šuma može, ali što ne može?

voditeljica: naravno da znamo, Lesovichok, a sada ćemo im reći i čak

pokazat ćemo Vama i našim gostima. (Voditelj uzima i pokazuje jedan po jedan

slika koja prikazuje pravila ponašanja u šumi, i djecu

objasniti)

pravila:

1. Ne možete lomiti grane drveća.

2. Ne možete trgati vlati trave, lišća, cvijeća.

3 Ne možete uništiti ptičja gnijezda, mravinjake, životinjske rupe.

4. Ne možete donijeti kući životinje iz šume.

5. Ne možete ostaviti vatru u šumi neugašenu.

6. Ne možete pokupiti ptičja jaja.

Lesovichok: Bravo dečki, mislim da bi ova pravila trebala biti

ostaviti na šumskoj čistini, tako da oni koji se žele opustiti u šumi,

Čitao sam ih i slijedio ih.

O moja šumo, moja čudesna šumo!

Pun bajki i čuda:

Sve se životinje zabavljaju

I lisice, i zečevi,

Ptice pjevaju do zore

slavuji pjevaju,

Super ste

Pomozi mi spasiti šumu!

voditeljica: Drvo, trava, cvijet i ptica

Ne znaju se uvijek braniti.

Ako su uništeni

Bit ćemo sami na planeti!

Gledajte dečki što se može dogoditi ako ti i ja ne učinimo

štitimo i štitimo našu prirodu, kukce, ptice, životinje.

(Izvedena scena djeca: leptir, dječji djetlić, mravi)

Pojavljuju se leptir i dječji djetlić.

Leptir: (plač) Kakav nam je slon došao u šumu,

Samo buka vrijedi i pucketanje,

Sve cvijeće pogaženo,

Slomio mi krilo!

Nagazio na crva

Skoro sam zdrobio bubu!

Kako sada mogu letjeti?

Moram uskoro kod doktora!

uredan djetlić: Daj da zavijem krilo,

Brzo ću staviti gume

Težak slučaj - prijelom

Sad ćemo te odvesti u bolnicu.

(zvuči sirena hitne pomoći. Pojavljuju se dva mrava)

mrav 1: Mi smo šumski redari,

u trudovima i dan i noć!

Spremni smo za bolesne

Pomozi svim srcem!

mrav 2: Odvest ćemo te, sestro

U bolnicu za mrave!

Uskoro ćeš opet biti

Spretno zamahni krilima!

(podigni leptira i otiđi)

Lesovichok: Da, momci, ovako tužne priče dogoditi u

moja šuma. Ali znam da ste ljubazna djeca, osjetljiva na prirodu i

njegovi stanovnici, vi ste s njim prijatelji i štitite ga.

voditeljica: Dečki i ja dobro znamo Starac-Lesovichok, što

treba voljeti i štititi sva živa bića na Zemlja. Stvarno momci? (Da)

Pa, krenimo opet na put.

(svira glazba)

voditeljica: A evo i stanice - zagonetke.

Lesovichok: Pa, prijatelji prirode, vi znate puno, puno stvari

možete učiniti nešto korisno za prirodu, a ja vam predlažem da pogodite

moje zagonetke. (pogodi 5-7 zagonetki o životinjama, pticama)

Lesovichok hvali djeca.

(djeca sjede na stolicama)

Lesovichok: Pogodili ste moje zagonetke, bravo, ali tko gdje živi

ne znaš sigurno.

voditeljica: Uzalud tako misliš, Lesovichok. Naša djeca znaju gdje

životinje su najbolje i najugodnije za život. Nekome je bolje u šumi, nekome

ponekad u pustinji, a netko na sjeveru. Svaka životinja živi za sebe

uobičajeno stanište. Stvarno momci?

Lesovichok: Sad ću provjeriti kako svi znaju i umiju.

(Igra "Smjesti životinju" ili "Tko gdje živi".

Djeci se nudi 5 kartica s različitim staništima životinja,

a životinje moraju rasporediti prema svom okruženju stanište: šuma,

pustinja, farma, vodena površina)

Lesovichok: Pa ljudi, uvjerili ste me, a znate puno.

Pravi ste prijatelji prirode i nećete je dopustiti da uvrijedi. siguran sam u to

hoćeš li se pobrinuti za naše Zemlja, ptice, insekti, životinje. kako

pravi poznavatelji šume i, nadam se, branitelji šume i njezine

stanovnici, svakom vam dajem amblem "Prijatelji šume".

voditeljica: Hvala, starac - Lesovichok.

Dijete: Naš dom je drag, naš zajednički Dom -

Zemlja gdje živimo!

Ne možemo brojati čuda,

Imaju jedno ime tamo je:

Šume, i planine, i mora -

Sve se zove Zemlja.

Dijete: Spasimo planet

Ne postoji ništa slično u cijelom svemiru.

U cijelom svemiru postoji samo jedan

Dano nam je za život i prijateljstvo.

(završava glazba, djeca odlaze)

Međunarodni dan planete Zemlje prvenstveno je ekološki praznik. Ali ne samo. Njegovo značenje odavno je izašlo iz okvira isključivo ekološkog djelovanja. Slavi se i u ime svjetskog mira, promičući ideje dobrosusjedskog suživota u našem zajedničkom domu - na planeti Zemlji, ideale bratstva i solidarnosti svih naroda čovječanstva. Djeca čak bolje od odraslih razumiju vrijednost ovih stvari i vjeruju u stvarnost njihovog početka. Stoga nema posebne potrebe za prilagođavanjem i pojednostavljivanjem glavnih ideja. svjetski praznik da njima nahrani djecu. Kada planirate događaj na temu Dana planete Zemlje, ne zaboravite posjetiti ovaj odjeljak. Ovdje ste sakupili more ​​različitih mogućnosti za zabavu povodom ove važne svjetske proslave.

Zemlja je naš zajednički dom. I to nisu samo riječi!

Sadržano u odjeljcima:

• Ekološki praznici, scenariji, kvizovi. Priroda, planeta Zemlja.

Prikaz publikacija 1-10 od 1012 .
Svi odjeljci | Dan planeta Zemlje. Scenariji, zabava. 22. travnja

Okvir kviza "Dan planete Zemlje" Zadaci: obrazovne: formirati postojan interes za pojave i objekte prirode, očarati djecu, izazvati radosno iskustvo iz zajedničkih timskih aktivnosti. obrazovne: njegovati osjećaj drugarstva, poštivanja partnera i suparnika u igri. obrazovne :...

Sažetak eksperimentalnog GCD-a prema Federalnom državnom obrazovnom standardu u pripremnoj skupini "Zrak je bogatstvo planeta Zemlje" Cilj: formiranje holističke percepcije okolnog svijeta, razvoj zanimanje za istraživanje i kognitivna aktivnost djeca. Zadaci: - pridonijeti obogaćivanju i učvršćivanju znanja djece o svojstvima zraka; - razviti Djeca imaju sposobnost...

Dan planeta Zemlje. Scenariji, zabava. 22. travnja - Sažetak sata za Majčin dan u pripremnoj skupini "Najljepša riječ na Zemlji"

Publikacija "Sažetak lekcije za Majčin dan u pripremnoj skupini" Most ... " Ostali zadaci: pokazati sliku majke, prenesenu na različiti tipovi umjetnosti: glazba, poezija, slikarstvo. Razvijati dijaloški govor. Razviti ispravne vještine gramatička struktura govor. Razvijati umjetnički ukus. I dalje gajiti ljubav prema majci, moći je osjetiti...

Knjižnica slika MAAM

Sažetak lekcije u pripremnoj skupini "Planeta Zemlja" itd. Zadaci: 1. Upoznati globus i fizičku kartu Zemlje. Obogati rječnik (planet, zemljina os, sjeverni i južni pol, ekvator. Na temelju eksperimentalnih aktivnosti objasniti što je gravitacija. 2. Razvijati tragajuće i kognitivne sposobnosti....

Sažetak zabave za Dan planete Zemlje/ Djeca svih grupa ulaze u dvoranu, sjedaju na stolice. / Voditelj: Slušajte glasove i zvukove Zemlje. Ovo su glasovi ptica. Kako lijepi trilovi. Ovo je glazba vode. I vjetar pjeva. Svako godišnje doba ima svoje zvukove, svoje boje. Naši su dečki crtali slike prirode i prezentirali ih vremenu...

EKOLOŠKI ODMOR „DAN ZEMLJE“ U PRIPREMNOJ SKUPINI. Pripremio odgojitelj: Gavriley S.N. Svrha: proširiti vidike i generalizirati stečena znanja iz područja ekologije, izazvati svijetle i pozitivne emocije s ciljem osvještavanja djece sebe kao dijela prirodnog svijeta. Zadaci:...

Dan planeta Zemlje. Scenariji, zabava. 22. travnja - Sinopsis eksperimentalne aktivnosti "Putovanje u prošlost planeta Zemlje" u starijoj skupini

"Putovanje u prošlost planete Zemlje". Ciljevi: Stvoriti uvjete za eksperimentalno djelovanje djece starije predškolske dobi Zadaci: Odgojni: upoznati djecu s pojmom "vulkanolog", "paleontolog"; formirati dječje ideje o prirodni fenomen –...

Zabavni scenarij za Dan kosmonautike "Luntik na planeti Zemlji" Zabavni scenarij za Dan kozmonautike "Luntik na planeti Zemlji" Sastavio glazbeni direktor. Temirkhanova G.A. Dvorana je uređena prema događaju. "Planeti" su obješeni na strop. Zvuči pjesma "Trava kraj kuće", djeca ulaze u dvoranu. 1. Došao nam je poseban dan - s astronautima ...