Sinopsis zabave u starijoj skupini „Dan planeta Zemlje. Zabava za djecu starije skupine "Dan planeta Zemlje
Općinska autonomna predškolska obrazovna ustanova
Centar za razvoj djeteta - Dječji vrtić №6
Zabava
"Dan planeta Zemlje"
(starija skupina)
Izradili edukatori:
Tsypysheva O. P.
Devyaterikova O.A.
Gubakha 2014 .
Cilj: formiranje ideja da je planet Zemlja velik zajednički dom.
Zadaci:
Obrazovni:
Formirajte ideje o planeti Zemlji,
Za stvaranje ideja da Zemlju treba zaštititi,
Doprinijeti stjecanju znanja da je Rusija dio planete Zemlje, a vrtić "Breza" dio države Rusije,
Uključiti djecu i njihove roditelje u problem čistoće okoliša,
Promicati psihološko zbližavanje djece i roditelja, razvoj pozitivnih emocija, osjećaja uzajamne pomoći,
Učvrstiti praktične vještine izražajnog izvođenja pjesama na odmoru,
U razvoju:
Razviti kognitivne sposobnosti djeca,
Doprinijeti razvoju moralnih kvaliteta karaktera,
Promicati razvoj mišljenja, pamćenja, sluha,
Razviti sposobnost korištenja poznatog glazbenog materijala na odmoru i u njemu slobodno vrijeme
Razvijati osjećaj za ritam, glasovne i zborske vještine,
Obrazovni:
Njegujte osjećaj divljenja prema rodnom planetu,
Njegujte osjećaj pripadnosti zajednici zemljana,
Gajiti osjećaj ljubavi i poštovanja prema domovini,
Njeguju osjećaj pripadnosti praznicima svoje zemlje.
Oprema:
slika breze
Crvena olovka
Glazbeni materijal:
"Hopjorski valcer" E. Bektašev
RUSKA HIMNA
pjesma "Bijelo, plavo, crveno" S. Smirnova
(Uz zvukove pjesme "Khopyor Waltz" E. Bektaševa, djeca ulaze u dvoranu).
Voditelj: Draga djeco i gosti!
Mnogo puta smo slavili praznik u ovoj dvorani,
Ali ovo još nismo vidjeli.
Danas obilježavamo Dan planeta Zemlje.
Govorimo o
Da je cijela Zemlja naš zajednički dom.
Naš dobri dom
Prostrana kuća -
Svi živimo u njemu od rođenja.
Također, govorimo o
Da moramo spasiti svoju kuću.
Dokažimo da nije uzalud
Zemlja računa na nas!
Tko zna što je Zemlja? (odgovori djece) Ovo nije samo šaka zemlje na koju sadimo biljke, nego veliki planet(pokazuje rukama) zove Zemlja, a ovo (pokazuje globus) je model planete Zemlje - globus. Jarko sunce uvijek sja nad Zemljom (svijetli svjetiljkom). Zemlja je tako velika, da ako negdje padne snijeg, onda u to vrijeme na drugom mjestu sunce sja i ljudi se kupaju u rijeci ili moru; netko ide spavati jer mu je noć, a netko se u ovo doba već budi i ide u školu ili vrtić, jer mu je već jutro. Kao što već znate, Zemlja se okreće (okreće) (pokazuje). Sama će se okrenuti - znači dan je prošao. U jednom danu, dečki, dogodi se puno događaja: ljudi žure na posao, na odmor, siju polja, žanju usjeve, igraju nogomet, plivaju u bazenu, crtaju slike, sviraju instrumente, ptice lete svojim poslom, kukci gmižu u njihove kunci . Svatko je zauzet svojim poslom. Zemlja je velika kuća u kojoj živimo mi i mnogo, mnogo ljudi, svatko u svojoj državi. Naša država se zove RUSIJA. Dan u našoj zemlji počinje pjesmom koja se zove HIMNA RUSIJE.
(Zvuci RUSKA HIMNA)
Voditelj: Dakle, naš dan je počeo, još jedan Dan planeta Zemlje. Čestitam vam ovaj dan i predlažem da ga provedete veselo i za svoju korist.
I prvo odgovorite na pitanje: što možete vidjeti na planeti Zemlji? (planine, mora, rijeke, doline).
Koje boje prevladavaju na kugli zemaljskoj (plava, bijela, zelena)
Ljudi, postoji još jedna boja koja je slična našoj državi - ovo je crvena. Zapjevajmo pjesmu o ovom cvijeću. Pjesma se zove "Bijelo, plavo, crveno".
(izvodi pjesmu "Bijelo, plavo, crveno" S. Smirnova)
Voditelj:
Koliko se puta Zemlja okrenula
Toliko je dana već prošlo.
Kako je sva priroda vesela,
Da je sunce opet izašlo.
Na planeti Zemlji, kao što ste rekli, postoje rijeke i mora. Puhat će vjetar, valovi će se razbijati o obalne stijene, voda će zapljuskivati obalu. Igrajmo s tobom igru „Briga se more“.
(Održava se igra „Briže se more“)
Voditelj:
Planet Zemlja nisu samo planine, mora i rijeke, već i vegetacija koja ga krasi različite boje. Ljudi, tko zna kako se zove naš vrtić? (odgovor) Ispravno "Breza". Lijepa ruska breza krasi naš vrtić. Sada ćemo igrati igru "Tko će brže sakupiti sliku"
(Igra "Tko će brže sakupiti sliku sa slikom breze")
Voditelj: A sada zadatak za vas: crvenom olovkom prekrižite sve predmete koji ne smiju ostati u blizini breze (i ne samo u blizini breze).
(Zadatak za razmišljanje "Čisti planet")
Voditelj: Bravo momci! Ako naučite voljeti prirodu od djetinjstva, onda, naravno, nemojte dopustiti da ona bude zagađena, što znači da ćete našu planetu Zemlju održati svijetlom, cvjetajućom i lijepom. Svi ljudi – i očevi i majke, i sve tete i stričevi – moraju čuvati i čuvati ovo čudo – planet Zemlju.
Šarena je i naša zemlja jer na njoj raste mnogo cvijeća. Pogodi što?
ZAGONETKE
bijele točkice
Na zelenoj nozi
Upoznao sam u proljeće
Na šumskoj stazi. (đurđevak)
Na otopljenju u šumi
Prvi sam upoznao proljeće.
Ne bojim se mraza
Ja ću prvi probiti zemlju. (visibaba)
Iznad livade padobrani
Ljuljaju se na grančici. (maslačak)
Na šumskoj čistini -
Zvono je malo.
Uzeo sam boju s neba
I okitio šumu njime. (visibaba)
mirisno lice,
I rep je šiljast. (Ružin cvijet)
Sestre stoje na livadama,
Imaju zlatno oko
Bijele trepavice. (kamilica)
Životinje, insekti, ptice žive pored nas na našem planetu. Imenujmo ih. (djeca zovu)
(Postoji igra s loptom "Imenuj životinje, insekte, ptice")
Voditelj: Mnogo, mnogo više se može reći o našoj zemlji i onima koji je nastanjuju. Svi mi - i ljudi, i životinje, i kukci, svi smo mi ZEMLJE. Ali našoj zabavi je došao kraj.
Budimo prijatelji jedni drugima
Kao ptica s nebom
Kao polje s livadom
Kao vjetar s morem
Trava s kišom
Kako je sunce prijatelj prema svima nama.
Spasimo planetu
Ne postoji ništa slično u cijelom svemiru.
Ona je jedina u cijelom svemiru.
Što će ona bez nas?
Zabava o ekologiji za djecu srednje i starije skupine
"Dan planeta Zemlje"
Svrha: Promicati formiranje ekološke kulture djece predškolske dobi.
Zadaci
Vodiči:
* ponoviti i obnoviti znanja djece o okolišu;
Obrazovni:
* doprinose formiranju društvenih i komunikacijskih kvaliteta;
* odgajati osjećaj ljubavi prema prirodi, želju za njenom zaštitom i očuvanjem;
U razvoju:
* doprinose razvoju mišljenja, pamćenja;
* razvijanje fine motorike.
Oprema: kostimi (Strašilo, Kraljica Murana, mravi, Voskobovicheve igre ("Svjetiljke", "Čudotvorni križevi"), prezentacija "Pravila ponašanja u prirodi."
Djeca ulaze u dvoranu.
Odgajatelj: Dečki, danas smo se okupili s vama da proslavimo Dan planeta Zemlje.
1 dijete
Naša zemlja je plavi planet
Morate zapamtiti ovo.
Mora biti vrlo čista, lijepa,
Da bismo mogli biti ponosni na nju!
2 dijete
Sačuvajmo naš planet
Učinimo to boljim.
Nebo će biti vedro
Sunce je sjajno!
Šuma zelena stoljećima
I bistra rijeka!
Djeca pjevaju pjesmu "Želimo da ptice pjevaju"
Doleti čavka Karrchik.
Karrcik:
Oh-oh-oh nevolja, nevolja
Jedva doletio ovamo.
Vaši prijatelji bježe
Požurite da nam pomognete!
Odgajatelj:Čekaj, Karrchik, ne žuri. Tako si brzo uletio u dvoranu da nisi pozdravio dečke.
Karrcik:
Bok dečki.
Bila jednom jedna vesela šuma,
I sada se bojimo
A hodanje je opasno.
Netko jako, jako ljut
Ružno i krivo
Smjestio se na livadi
Šuma nam se pretvorila u smetlište!
Postao prljava rijeka.
Oblaci su se smračili
Životinje su odmah pobjegle
Jako uplašen
Pomozite nam momci
I otjerati Strašilo
Odgajatelj: Ljudi, možemo li pomoći maloj čavki Karrchik? Onda samo naprijed, prema avanturi!
Karrcik: Hvala vam momci, odletio sam da obradujem stanovnike naše šume, oni čekaju - jedva čekaju vašu pomoć!
Odgajatelj: Pa, nećemo gubiti vrijeme i krenuti na put!
Djeca marširaju dvoranom i pjevaju pjesmu.
Strašilo:
Čekaj, tko dolazi?
Za tebe nema puta naprijed!
Ja sam Strašilo, sve plašim,
Ne fali mi nitko!
Zadat ću ti zagonetku
Odgovorite bez osvrtanja
Za pogrešan odgovor
Opčarat ću te na sto godina!
Odgajatelj: Dečki, moramo biti vrlo oprezni, ako radite ono što Strašilo kaže, onda odgovorite: to smo mi, to smo mi, svi su prijateljski raspoloženi prema prirodi. A ako ne, šuti.
Strašilo:
- Tko se odmara kraj rijeke,
Je li smeće odmah uklonjeno?
Tko hoda šumom
Ruševine mravinjaka?
Tko će stazom hodati
Ni grane se neće slomiti?
Tko hoda stazom
Ni grane se neće slomiti?
- Tko je sjedio kraj vatre,
I pio i jeo ovdje?
Razbacao je staklenke boca,
Zar nisi počistio za sobom?
- Tko se ne miješa sa životinjama
I zaštiti prirodu?
Strašilo plače
Odgajatelj: Zašto plačeš, Strašilo?
Strašilo:
Jednom sam bio dječak
Bio je kao i svi dečki
Samo nisam znao pravila.
Sve je pobacao i polomio,
Šuma je ljuta na mene
Pretvorio sam se u Strašilo!
Odgajatelj: Kako vam možemo pomoći?
Zvuči glazba, pojavljuje se kraljica Murana.
Murana:
Znam kako pomoći nevolji.
Ne treba nigdje bacati smeće
Nemojte razbijati mravinjak
I ne palite vatre
I ne kidaš cvijeće uzalud,
Ne lomite grane
Ne bacajte smeće u rijeku
I čuvajte prirodu!
Pozdrav, ja sam kraljica Murana, pomoći ću ti da odčaraš dječaka, ali samo ti moraš počistiti svo smeće u šumi, vidi kako je ovdje prljavo!
Odgajatelj: Pomozimo momci. da naše Strašilo opet postane čovjek? Onda na posao! Moramo ne samo skupiti svo smeće, već ga i sortirati u različite vreće.
U prvu vrećicu morate staviti okruglo i ovalno smeće, u drugu trokutastu, u treću - pravokutnu i kvadratnu.
Djeca ispunjavaju zadatak igrom "Baterijske svjetiljke". Dijelovi za igru su razbacani po podu. Djeca ih skupljaju i stavljaju na staze na tepihu (krugovi, ovali, trokuti, pravokutnici i kvadrati).
Murana: Bravo momci, a sad recite Strašilu kako se treba ponašati u prirodi.
1 dijete:
Zapamti, prijatelju, ti si gost u šumi.
Sačuvajte njegovu ljepotu
Održavajte red ovdje
Pridržavajte se svih pravila!
2 dijete:
Ne dirajte mrave
Hodaj svojim putem
I ne možeš vrištati u šumi..
Nema potrebe plašiti životinje!
3 dijete:
Ne možete uništiti gnijezda.
Gađajte ptice praćkom
Lomite grane s drveta
A cvijeće uzalud kidati!
4 dijete:
U šumi je red
Jedi, počisti za sobom!
Ne bacajte smeće u rijeku
Ne ostavljaj me na obali
Banke boce - cijeli nered,
Uzmite ga u ruksak!
Zvuči glazba, utrčavaju dva mrava.
1 mrav:
Mi smo šumski mravi
Ozbiljni,
Mi smo njegovateljice šume
Svi to znaju!
2 mrava:
Netko je zao došao k nama u šumu
I uveo red
Mravinjak se razbio
Pogodio je pticu kamenom.
1 mrav:
Evo ga, evo ga, zgrabi ga,
Zatvorite ga!
Murana:Čekaj, čekaj, nemoj žuriti, nećemo nikoga staviti pod ključ, sad ćemo sve smisliti. Ovo su stanovnici moje zemlje, muraši. Vi im morate pomoći, imaju puno posla, a naš novi poznanik im je uništio sve mravinjake.
Odgajatelj: Dečki, pomozimo malim mravima, imamo igru Miracle Crosses s nama, moramo se podijeliti u dvije ekipe i skupiti njihove kućice za mrave.
Murana: Moji mravi su vrlo vrijedni, rado će sudjelovati u gradnji, evo sheme mravinjaka, možete se baciti na posao, a i ti, Strašilo, pomozi!
Djeca su podijeljena u timove i postavljaju mravinjake na tepihu prema shemama.
Murana: Bravo, dobro ste to uradili, a sada svi zajedno pjevajmo pjesmu za mrave.
Izvodi se pjesma „Ne boli mrava“, mravi se opraštaju i odlaze.
Murana: Dečki, kako bi se Strašilo oslobodilo čarobnjaštva, morate izvršiti još jedan zadatak: morate očistiti rijeku od smeća. Što sve nisu bacili u rijeku: limenke, pljoske, boce, staru cipelu, čak i tavu s rupama! Trebate ukloniti sve i rijeke!
Odgajatelj: Nosit ćemo se s ovim zadatkom, momci, idite do stolova, ispred vas su dijagrami raznih predmeta koji su pali u rijeku. Čim sakupite predmet prema shemi, on će odmah nestati iz rijeke, jer nam pomaže jaka čarobnica, kraljica Murana!
Djeca primaju sheme i počinju skupljati predmete iz "Čudotvornih križeva", možete raditi sjedeći na tepihu, u ovom se trenutku Strašilo pretvara u dječaka.
Murana: Bravo momci. Reci mi koje si predmete izvukao iz rijeke?
Djeca se zovu.
Murana: Tako je naša šuma postala čista! I umjesto Strašila, imate novog druga!
Dječak ulazi.
Dječak:
Hvala vam prijatelji
Opet sam dječak!
Bit ću prijatelj s prirodom
Čuvaj i šumu i vodu,
Tako da cijela naša Zemlja
Lijepa i rascvjetana!
Odgajatelj: Podsjetimo još jednom našeg novog prijatelja da moramo čuvati prirodu.
Djeca pričaju
Murana:
Bravo dečki, sve ste dobro rekli, a sada pogledajte u ekran i prisjetite se pravila ponašanja u prirodi.
Prikazana je prezentacija „Pravila ponašanja u prirodi“.
Murana:
A sada je vrijeme za rastanak
Trebao bi se vratiti u vrtić.
Nađi novog prijatelja.
Pamet - nauči pamet!
Moj savjet je ne zaboravi
I čuvajte prirodu!
Zvuči glazba, djeca marširaju dvoranom i pjevaju pjesmu "Zajedno je zabavno hodati", wow
Dan planeta Zemlje
"Dan planeta Zemlje"
Vede: Zdravo djeco, zdravo gosti!
Drago nam je što vas opet vidimo u gostima, posebno na ovako svečan dan kao što je današnji. Danas smo se okupili da proslavimo rođendan naše plave planete Zemlje.
1 dijete: Zdravo, sretan nam praznik,
Slavni praznik - Dan planeta Zemlje.
Danas smo s vama
Došli su proslaviti.
2 dijete: Živimo na zemlji s tobom.
Nema ljepšeg rodnog kraja.
Pa nastavimo voljeti
Nemoj je ubiti, nemoj je ubiti.
3 dijete: Ako uberem cvijet,
Ako ubereš cvijet
Ako smo ti i ja zajedno
Ako beremo cvijeće
Svi će proplanci biti prazni,
I neće biti ljepote.
4 dijete: Da šume mogu cvjetati
I vrtovi i rijeke
Čuvajte sva živa bića
Ti si na ovom svijetu!
Djeca pjevaju pjesmu "Pjesma zemlje"
Vede: Živimo s tobom na istom veliki planet Zemlja i mi moramo naučiti kako zajedno brinuti o našoj Zemlji, živjeti u miru, u harmoniji.
5 dijete: Sunce sja nad našom zemljom,
Veselo, sunce, sjaj na nebu.
Plavo more igra se valovima
Osvijetli našu mirnu zemlju.
Sretne ptice pjevaju u gajevima ...
Stepe i planine, šume i polja.
Volimo rodni kraj
Tako da je rodna zemlja procvjetala!
Glazba "Ples s cvijećem". Y. Antonova.
Vedas: Ljudi, želim da naš planet ima pravi odmor. Želim da se drveće i cvijeće, kukci i ribe, životinje i ptice raduju s nama.
6 dijete: Saznao sam da imam velikog rođaka-
I put i šuma, u polju svaki klas,
Životinje, ptice i kornjaši, mravi i moljci.
Sve što je pored mene
Ovo je sva moja obitelj!
Kako mi je u rodnom kraju
Ne brini za njega!
Djeca pjevaju pjesmu "Moja Rusija" op. Solovjeva N. razmišlja, Struve G.
Čunjevi lete u dvoranu: jedan za drugim, trećoj je priložena ceduljica.
Vede: Kakva je ovo šala, kakvo smeće leti prema nama? (podiže kvrge)
Pričekaj minutu. Evo pisma za nas. (otvara pismo) Dakle, pismo... adresa je točna: Mira-36. Naš naznačeni d/s "Aist". Pročitajmo pismo.
Pismo:
Dragi momci!
Saznao sam za vaš odmor.
A danas ove kvrge
Poslao sam ti iz šume.
Kako primiti pismo
Ne gubite vrijeme.
Počnite se zabavljati.
Veda: Nije jasno tko nam umjesto potpisa piše kuku.
Pa, ovo je naš prijatelj, Lesovichok.
Da, postoji nastavak:
Čestitamo, prijatelji, Dan planeta Zemlje! Želim svima da odrastu snažni, snažni i zdravi. Čuvajte naš planet, našu zemlju, naše vode i polja. Ako je šuma čista, cijela će Zemlja postati čišća.
Atrakcija "Skupljaj smeće u šumi"
Košara koja sadrži tradicionalnu opremu (kocke, kuglane, lopte malog promjera i netradicionalnu opremu ( plastične boce, salvete i sl.) domaćin razbaca. Sudionici 3-5 ljudi skupljaju u košaru. Tijekom atrakcije, voditelj zajedno s djecom broji koliko je predmeta sudionik donio odjednom. Pobjednik je onaj koji je donio više "smeća" u koš.
Vede: Dečki, koje lijepe riječi možete reći o Zemlji?
Dijete: Reci mi
Koji je ispravan naziv za zemlju?
Je li zemljište skupo? Je li zemlja zlatna?
Ne. Vjerojatno je bolje reći joj:
“Dragi! Zemlja je naša slatka, ljubazna majka! »
Tako će zvučati slađe i istinitije.
Uostalom, sve što volimo, sve je ona stvorila -
I planine, i rijeke, i šume, i cvijeće, i jesen, i ljeto, i kiša, i ti.
Vede: Sunce toplije grije
U "Aisti" je postalo svjetlije
U krugu smo, svi u krugu
Idemo brže.
Igra "Odgovori na pitanje"
1 Kakva je voda u rijeci? a u moru? (svježi? ili slani)
2. Kako ljudi zagađuju rijeke, jezera i mora?
3. U kakvoj vodi ribe dobro žive.
Dijete: Ribe plivaju u vodi
S ribama je zabavno igrati se
Riba, riba, zločesto
Isplivajte na ples.
Djeca izvode plesnu glazbu "Ribe". po izboru glazbenog voditelja.
Dječak, Shalunishka, ulazi u dvoranu uz glazbu.
Vede: Tko si ti, gdje si bio?
Shalunishka: Bila sam u šumi.
Vedas: Što si tamo radio?
Zločesti: Slomio je brezu, rastjerao mrave, potrgao cvijeće i zapalio vatru.
Vedas: Oh-oh-oh, ljudi, kako možete ostaviti vatru u šumi.
Djeca: (Odgovori djece)
Podlac: Što je? Vidite koliko sam toga prepravio u jednom danu.
Vede: Koliko ste zla nanijeli zemlji. Lomio je drveće, rušio mravinjake... Pa ako će svi, baš svi uništavati, trgati, lomiti, onda neće biti života na Zemlji. I nećemo biti.
Scamp: I neće? Što sad da radim?
Vede: Dobra djela se moraju činiti, Zemlju treba čuvati i voljeti. Dečki, slažete li se?
Djeca: Da!
Vede: Kakvu je opasnost za šumu ostavio dječak Shalunishka?
Djeca: (odgovori djece) Zaboravio sam ugasiti vatru.
Vedas: Dečki, naučimo ga.
Štafetna utrka "Napunite vatru vodom"
Inventar: 2 plastične boce zapremine 1 litre, 2 crvena obruča kao orijentir - "lomača" na udaljenosti 3-5 metara od startne pozicije.
Dvije ekipe natječu se tko će brže zapaliti vatru. Na zapovijed „Marš! » članovi tima trče oko znamenitosti, predaju palicu suigraču. Tim koji najbrže izvrši zadatak pobjeđuje. Dječak - Shalunishka također sudjeluje u štafeti.
Vede: Djeco, izgleda da imamo novog pomoćnika u dobrim djelima. Mislim da će sada voljeti našu Zemlju i štititi je.
Dijete: Sve što nam treba, iz godine u godinu, sama nam priroda daje.
I tako svi ne možemo živjeti bez vode,
Bez biljaka i životinja, bez lijepih visokih planina,
Čovjek ne može živjeti bez šuma, polja i rijeka.
Zato spasimo naš zemaljski prirodni dom.
Vede: Hajde momci, ponavljajte riječi za mnom:
Ovako štitimo naš planet.
Uostalom, nema drugog takvog na svijetu!
I tako je naš odmor završio. Na rastanku želimo predstaviti simbol organizacije Greenpeace. To su ljudi koji pomažu prirodi. (Svako dijete dobiva amblem Greenpeacea. Zbogom!
Općinska predškolska obrazovna ustanova
"Dječji vrtić br. 6" grada Jaroslavlja
“Spasimo planet – Dan planeta Zemlje”
(zabavni scenarij za djecu starija predškolska dob)
Lipatova T.A. - odgajatelj najviše kvalifikacijske kategorije,
Kurapova S.B. - odgojiteljica prve kvalifikacijske kategorije.
Relevantnost teme:
U predškolskom djetinjstvu postavljaju se temelji osobnosti, uključujući odnos prema prirodi i svijetu oko sebe. Dječji vrtić je prva karika u sustavu kontinuiranog ekološkog obrazovanja i odgoja, stoga mi kao učitelji stvaramo temelje kulture racionalnog upravljanja okolišem kod predškolaca, pridonoseći razumijevanju različitih aspekata čovjekove interakcije s prirodom.
Formirajući human odnos prema prirodi potrebno je da svako dijete spozna da su čovjek i priroda međusobno povezani, stoga je briga o prirodi briga za čovjeka, njegovu budućnost, a ono što šteti prirodi šteti i čovjeku, dakle postupci koji rezultiraju Uništava se zajednička kuća svih nas, nemoralni su.
Zadatak odgajatelja je da zajedno s roditeljima dovede dijete do spoznaje da smo svi zajedno i da smo svi pojedinačno odgovorni za Zemlju i da svatko od nas može sačuvati i uvećati njenu ljepotu.
Cilj:
formirati kod djece cjelovit pogled na prirodu i mjesto čovjeka u njoj, ekološku pismenost i kulturu, sposobnost ljubavi svijet i dobro ga čuvaj.
Zadaci:
oblikovati svjesno razumijevanje međusobne povezanosti svega živog i neživog u prirodi;
učvrstiti znanje o pravilima ponašanja u prirodi, koristeći ekološke znakove;
Proširiti dječje ideje da je šuma zajednica biljaka i životinja koje žive zajedno na istom području;
formirati predodžbu o opasnostima onečišćenja okoliša; o sposobnosti da sami isprave štetu nanesenu prirodi;
odgajati osjetilno-emocionalne reakcije djece na okoliš, brižan odnos prema prirodi kroz svrhovitu komunikaciju s njima okoliš;
odgajati estetske i patriotske osjećaje;
promicati razvoj osjećaja empatije, uzajamne pomoći, sposobnosti djelovanja u dječjem timu.
predradnje
- Ciljana promatranja u šetnji. Upoznavanje djece s objektima nežive i divlje prirode. Učenje pjesmica, dječjih pjesmica i zagonetki o prirodi.
- Crtanje na temu: "Naš planet Zemlja."
- Aplikacija na temu: "Planet Zemlja".
- Razgovori na temu: "Zemlja, naš zajednički dom", "Pravila ponašanja u prirodi."
- Konzultacije na temu: "Dan planeta Zemlje" i "Volite i čuvajte svoju rodnu prirodu".
- Ispitivanje globusa, atlasa svijeta, karte svijeta.
- Čitanje knjige N. Sladkova - "Šarena zemlja".
magnetofon, projektor, pismo cara Berendeya, dvije košare, smeće (kutije, češeri, mjehurići), modeli drveća, obruči, audio zapis "Ptičje pjesme", cvijeće, kartice "Pravila ponašanja u šumi".
Napredak zabave:
Odgajatelj: Draga djeco, drago nam je što vas možemo pozdraviti na našem odmoru. ( Dodatak, slajd 1.)
Ovdje svi znaju, ti i ja!
Priroda se ne može uvrijediti!
Pa recimo zajedno: jedan, dva, tri
Otvorimo praznik - Dan planeta Zemlje!
Skoro 40 godina diljem svijeta obilježava se Dan planeta Zemlje.
U Rusiji se na ovaj dan organiziraju društveni radovi, sadi se drveće, odvozi smeće, održavaju razne akcije koje pozivaju na rješavanje ekoloških problema.
Djeca čitaju poeziju:
1. Postoji ogromna kuća na zemlji
Plavi krov.
U njemu žive sunce, kiša i grmljavina,
Šuma i more.
2. U njemu žive ptice i cvijeće,
Veseli zvuk potoka,
Živiš u toj svijetloj kući,
I svi tvoji prijatelji.
3. Gdje god putevi vode,
Uvijek ćeš biti u njemu.
Priroda rodnog kraja
Ova kuća se zove!
njegovatelj : Danas ćemo s vama razgovarati o tome kako brinuti o našem planetu, što treba učiniti da njegova ljepota ne nestane.
Što mi kao predškolci možemo učiniti da planet procvjeta i zazeleni, da zrak bude čišći, a priroda nas usreći. ( Djeca daju svoje odgovore).
Djeca čitaju poeziju
1. Danas su djeca u žurbi da čestitaju
Naš voljeni planet
Želimo Vam zdravlje, sve najbolje i dobro.
Uostalom, nema bolje zemlje od naše!
2. Naš planet zemlja
Vrlo velikodušno i bogato:
Planine, šume i polja -
Naš dom, momci.
3. Sačuvajmo planet,
Nema drugog takvog na svijetu.
Rastjerajmo oblake i dim nad njim,
Nećemo dopustiti da je itko povrijedi.
4. Brinut ćemo se o pticama, kukcima, životinjama,
Ovo će nam samo biti bolje.
Ukrasite cijelu zemlju vrtovima, cvijećem,
Trebamo takav planet!
Odgajatelj: Dečki, super ste.
Upravo ste govorili o ljepoti prirode, o zaštiti životinja, ptica i kukaca, a mi vas pozivamo na igru.
Igra "Žabe"
Djeca su podijeljena u 2 tima. Na podu su kolutovi (izbočine), na udaljenosti. Djeca svake ekipe redom skaču iz obruča u obruč do čunja. Vraćaju se trčeći.
njegovatelj : Ljudi, dok je bila utakmica, dobili smo telegram:
“Dječaci i djevojčice, pozivam vas u zeleno kraljevstvo. Biće mi drago da te upoznam, caru Berendeju"
Odgajatelj: Hoćeš li ići u zeleno kraljevstvo kralju Berendeju?
djeca: Da.
Odgajatelj: Dečki, ići ćemo do cara Berendeja uz jaroslavsku dječju željeznicu.
Ali prvo se prisjetimo kako se ponašati u šumi. Reći ću vam svoje postupke, a vi odgovorite, ako odgovorim dobro, recite: "Da", ako je loše, onda zajedno recite: "Ne."
Igra "Ako dođem u šumu"
Ako dođem u šumu
I uberi kamilicu Ne).
Ako jedem slatkiše
I baciti papir Ne)
Ako komad kruha
ostavit ću ga na panju Da).
Ako vežem granu,
Ja ću zamijeniti klin (Da).
Ako puno zabrljam
I zaboravit ću ukloniti Ne).
Volim svoju prirodu
pomažem joj Da).
Bravo, svi su točno odgovorili. Pa što smo ponovili?
Pravila ponašanja u šumi.
Pozovimo ih opet:
1. Prvo pravilo – ne bacajte smeće!
2. Drugo pravilo - ne stvaraj buku!
3. Treće pravilo – ne ruši!
Odgajatelj: Bravo momci, znate kako se treba ponašati u šumi, a sada idemo tamo vlakom (Zvuči glazba "Plava kočija trči, njiše se").
Odgajatelj: Pa, dolazimo. Gle, kakva velika čistina, pa, čudno je nekako: svuda okolo panjevi, smeće, razbijeno staklo... Što se ovdje dogodilo? (Dodatak, slajd 2)
Djeca čitaju poeziju
1. Što se dogodilo s našom šumom?
Pogledaj oko sebe
Bilo je zeleno i ugodno
Odjednom je postao prljav, siv.
2. Na šumskom proplanku
Nema cvijeća - samo tegle
I, kao da nam u inat
Razbijeno staklo posvuda.
Uz glazbu ulazi car Berendej.
Odgajatelj: Bok, što je s tobom? Zašto si tako tužan? I reci mi što se dogodilo sa šumom?
Berendey: Bok dečki! Ja sam Berendey, kralj šume. Drago mi je što te vidim kod mene, ali imam veliki problem.
O moja šumo, moja čudesna šumo!
Bio je visoko do neba
Ptice su pjevale do zore
slavuji poplavljeni,
Leptiri su lepršali
Pčele su skupljale med.
Ali sve je to prošlost. A sad je tišina u šumi, samo staklo i smeće naokolo.
Odgajatelj: Ne brini Berendey. Pomoći ćemo vam počistiti svo smeće na čistini.
Igra pokupi smeće.
Skupljajte smeće u vreće za smeće. Tim 1 skuplja papirnato smeće, a tim 2 plastično smeće.
(Dodatak, slajd 3)
Vi ste pokupili svo smeće.
Berendey: Hvala vam što ste uklonili svo smeće s čistine.
Ptice šute u šumi,
Okolo tišina i pospanost,
A kako ja, momci, u proljeće ponekad
Slušajte ptice u lovu.
Odgajatelj: Pomozimo Berendeyu, zamijenimo ptice.
Vi vrapci, cvrkućite - "Cvrkut pilić."
Vi vrane, grakće - "Kar-kar".
Svrake, cvrkuću - "Stre-ke-ke."
Vi kukavice, kukavice - "Kukavice."
Berendey: Hvala momci. Ispalo je odlično, a čuješ, ptice su se vratile u moju šumu (Snimak zvukova pjeva ptica). Dečki, želite li se igrati sa mnom?
momci: Da.
Berendey: Naš proplanak (Dodatak, slajd 4) Bila je čista i lijepa, ali nešto joj je nedostajalo. Što? (odgovori djece). Naravno, cvijeće.
Igra "Sakupi cvijet"
Prikaz slajdova - zemlja koja govori: Pogledaj kako je lijepo postalo okolo,
Drveće i livada već su zeleni.
Cvijeće je cvjetalo i ptice pjevale
Leptirove ljepotice odletjele su u šumu.
Nema potrebe za zlom, neka dobro pobijedi
Neka svima bude ugodno i toplo.
Odgajatelj: Dečki, sada vas pozivam da zaplešete opći ples "Ples s cvijećem" (pjesma Antonova Yu. "Ne kidaj cvijeće, ne kidaj").
Berendey: Oh, moja šumo, moja čudesna šumo!
Opet si pun bajki i čuda!
Sve životinje se zabavljaju
I lisice i zečevi.
Ptice pjevaju do zore, pjevaju slavuji.
Cijela je zemlja oživjela
Spasio si njene prijatelje!
Hvala momci! Vrijeme je da pogledam svoj posjed i uvedem red u cijelu šumu.
Odgajatelj: A mi dečki, vrijeme je za polazak u vrtić. Idemo na kola i nazad ( na glazbu: „Plavi vagon juri, njiše se»)
- Ljudi, recite nam što smo danas učinili da naša Zemlja cvjeta i pjeva? ( Dječji odgovori)
Odgajatelj: Da bolje zapamtite, Car Berendej nam je dao dopis "Pravila ponašanja u prirodi, 10" NE "".
Odgajatelji:
1. Ukrasimo Zemlju zajedno
Sadite vrtove, sadite cvijeće posvuda.
Poštujmo zemlju zajedno
I postupajte s nježnošću, poput čuda!
2. Zaboravljamo da imamo jedan -
Jedinstven, ranjiv, živ.
Prekrasno: čak i ljeto, čak i zima ...
Imamo jedan, jedinstven!
- Ljudi, car Berendej vam se zahvaljuje na pomoći i poslao vam je darove.
Zadaci:
- konsolidirati znanje djece o sezonskim promjenama u prirodi, o ekološkim praznicima;
- izazvati pozitivne emocije i želju za sudjelovanjem različiti tipovi aktivnosti;
- njegovati kulturu ponašanja na priredbi. Oprema: kostimi junaka praznika, slika muharice, prijenosno računalo, prezentacija "Cvjetne fantazije", lutke gljiva, uže, pladanj, štruca, omoti.
Glazba zvuči. Djeca sjede u dvorani na stolicama.
Vodeći. Danas smo se okupili na neobičnom rođendanu, a tko je slavljenik saznat ćete rješavanjem zagonetke:
Nema početka, nema kraja
Bez potiljka, bez lica.
Ali svi znaju: i mladi i stari,
Da je ona golema lopta.
Danas je Zemljin rođendan! 22. travnja ljudi svih zemalja slave ovaj praznik. Na ovaj dan svi koji vole i cijene prirodu izlaze na ulice gradova i mjesta, obale rijeka, parkove i trgove. Sade nova stabla, čiste jezera i rijeke, odvoze smeće, spašavaju životinje i ptice u nevolji. Uostalom, nažalost, svojom aktivnošću čovjek jako zagađuje prirodu, uništava prirodno okruženje staništa mnogih životinja i biljaka. 22. travnja podsjetnik je da je Zemlja naš zajednički dom, a kuća uvijek treba biti čista, svijetla i udobna za sve!
Na rođendane se daruju. Dečki su pripremili tako svijetle i prekrasni crteži naš divni planet. I ukrasili su našu Zemlju cvijećem.
Zidovi su ukrašeni dječjim radovima.
Otputujmo na Zemlju. Sada je proljeće i jako je lijepo u šumi. Pa gledamo u šumu, što se tamo događa?
dramatizacija
Likovi: Medvjed, Zec, Vjeverica, Kukavica, Amanita.
Vodeći
Jednom su se na čistini životinje svađale.
Tko je najvažniji u šumi, znate ljudi?
Snositi. Ja sam vlasnik šume - medvjed. Svi znaju da sam ja najvažniji u šumi!
Zec. Kako se ti, medo, možeš nazivati vlasnikom šume? Kakav si ti domaćin koji cijelu zimu spava i ne zna što mu se u kući događa? Mi, zečevi, najvažniji smo u šumi, svuda trčimo, sve znamo.
Vjeverica. Mi vjeverice smo brze i okretne. Skačemo s grane na granu, sve vidimo s visine. Mi smo zaduženi za šumu!
Kukavica. Da nije mene, ptice, šuma bi se loše provela. Štitim stabla od štetočina. Ja sam najvažniji!
Zvuči estonska narodna pjesma “Kukavica” (ruski tekst V. Tatarinova, obrada E. Ključareva).
Muharica. Ne svađajte se, prijatelji! Šuma treba sve vas, svi ovise jedni o drugima. Ako netko od vas napusti šumu, osiromašit će, a možda i umrijeti. Pozivam vas da posjetite Lesovika i njegovu djevojku - Lesovušku. Znaju puno o šumi i njezinim stanovnicima.
Vodeći. Ljudi, idemo posjetiti Lesovik i Lesovushku?
Djeca odgovaraju.
Tjelesni odgoj "Putovanje"
Hodamo seoskim putem, po zemlji ugrijanoj suncem.
Djeca lupaju nogama.
Pred nama je livada, pod nogama meka trava.
Kliziti.
Hodamo obalom rijeke, pijesak nam šušti pod nogama.
Trljaju dlanove.
Drvenim mostom prelazimo rijeku.
Visoko podignite noge.
Druga obala rijeke je močvarna, skačemo s humke na humku. Skaču na dvije noge.
Oko šikara vrba vjetar trese savitljive grane. Podignite ruke, protresite ih.
Desno i lijevo su zrele bobice, skupit ćemo ih kao dar Lesoviku i Lesovuški.
Izvedite nagibe udesno i ulijevo, čučnite.
Evo nas!
Djecu dočekuje Lesovuška s pladnjem i štrucom.
Lesovuška
Pozdravljamo drage goste
Okrugla bujna pogača.
On je na oslikanom pladnju
S bijelim ručnikom.
Donosim vam štrucu
I zamolit ću te da ga uzmeš.
Sama sam ga ispekla, jer danas je praznik - Dan planeta Zemlje. Lesovik. Kakvi su nam gosti došli - dečki, ljubitelji prirode!
Vodeći. Da, danas je praznik i plesat ćemo.
Djeca izvode ples "Stara polka" (iz programa T. Suvorova "Plesni ritam za djecu").
Lesovuška. Probajte moju štrucu.
Djeca se trude.
Ja sam stara Lesovuška. Čuvam šumu od buke, od svakog zaleta. Svi stanovnici šume moji su prijatelji. Nadam se da ćemo biti prijatelji?
Snositi
Ljudi su prestali razmišljati o prirodi,
I stanovnici šume su se počeli vrijeđati.
U lovu ljudi pucaju na ptice, životinje
I drveće se često siječe.
Rijeke su začepljene, trava spaljena
I ne znaju ništa o stanovnicima šume.
Lesovik. Je li to stvarno istina? Ali ne rade to svi ljudi, zar ne? Djeco, lomite li drveće? Gađate li ptice iz praćki? Znate li nešto o životinjama?
Djeca odgovaraju.
Vodeći. Lesovushka, dečki vole pogađati zagonetke, možeš im ih pogađati.
Lesovuška. Valjda, naravno.
Ne treba nikoga
Na leđima nosi kuću.
Uvijek nosite svoje stvari
Na sporom ... (puž).
Crnja od svih ptica selica,
Traži crve po oranicama.
Skači naprijed-natrag po granama,
A ptica se zove ... (top).
Iza drveća, grmlja
Bljesnuo poput plamena
Treperio, trčao...
Nema ni dima ni vatre. (Lisica.)
Grabežljiva mačka luta šumama
S resicama na ušima. (Ris.)
Nije krojač, ali cijeli život hoda s iglama. (Jež.)
Kakva je ovo životinja
Možda živi pod zemljom.
Mink i podzemni prolaz
Kopa šapama ... (krtica).
Pametni, pametni ste!
Ali recite mi, djeco, što skupljaju vjeverice u svojim smočnicama za zimu? djeca. Orašasti plodovi, gljive, češeri.
Igra se igra "Tko će brže staviti gljive na konop".
Lesovuška(pokazuje sliku muhare). Trebaju li ikome gljive poput ovog ljepotana? Za što? djeca. Amanitas jedu različite životinje.
Lesovik. Ako vidite pile koje je ispalo iz gnijezda, što ćete učiniti?
djeca. Nećemo ga dirati.
Lesovuška. Znate li pjesme o pticama?
Djeca čitaju poeziju.
1. dijete
Pustite da odmrznute mrlje potamne
Sunčeve zrake su skrivene.
Jeste li vidjeli danas
Topovi su nam došli.
nevjerojatne ptice
Stigao, gnijezda svija.
Kao šeširi na drveću
Rook kućice rastu.
Očarani momci
Pogledajte goste proljeća
Priroda se budi
Zadovoljni smo promjenama.
O. Kostina
Djeca pjevaju pjesmu "Bai kachi, kachi, kachi" rusku narodnu šalu.
2. dijete
Ptica je tako sretna u svom domu!
Ona je mirna u gnijezdu i tada,
Kad se oluja prolomi nad gajem.
Ne uništavaj ptičje gnijezdo!
K. Kuliev
Lesovuška. Dečki, kakvu biste prirodu željeli vidjeti?
Djeca pjevaju pjesmu "Mi želimo da ptice pjevaju" (glazba Y. Zhabko, tekst Y. Zhabko, E. Karganova).
3. dijete
Da naša šuma bude divna,
Za ispiranje prljavštine i plijesni
Zalijevati drveće
I operi cvijeće u travi,
Osvježite vodu u rijeci
Moramo pozvati kišu.
Tjelesni odgoj "Kiša"
Stigli su kišni oblaci:
(Djeca dižu ruke uvis, tresu ih.)
Lej, kišo, lej!
(Rukovati se.)
Kapi kiše plešu kao žive:
Pij, raži, pij!
I raž se k zemlji zelenoj naginje,
(Izvođenje nagiba.)
Pije, pije, pije
(Ustati.)
I topla kiša je nemirna
(Rukovati se.)
Sipaj, sipaj, sipaj.
(Tapnu nogama.)
Lesovuška. Kako je bilo lijepo nakon kiše! Oprano drveće, trava i grmlje. Poznajete li biljke naše šume? Pogodi moje zagonetke.
Dočekuje proljeće - stavlja naušnice.
Na leđa baca zeleni šal,
Na haljini su pruge u blizini stabla ... (breze).
Tko dirne, uz njega se i prilijepi.
(Čičak.)
Koje drveće raste u blizini vašeg vrtića?
Djeca odgovaraju.
1. dijete
Odrastao sam, ljepljiv,
Tanak i fleksibilan
Nemoj me slomiti!
Ljeti ću cvjetati medonosnom bojom -
Zaštiti me!
U podne ispod mene
Sakrij se od vrućine -
Rasti me!
Po. iz ukrajinskog S. Marshak
2. dijete
Pokrit ću te lišćem od kiše
Napoji me!
I čekati vrijeme
Otići ćeš u široki svijet -
Nemoj me zaboraviti!
Po. iz ukrajinskog S. Marshak
Lesovuška
Moram se sagnuti nad cvijećem
Ne trgati ni rezati
I vidjeti njihova ljubazna lica
I pokažite im dobro lice.
S. Vurgun, prev. K. Simonova
Navedi cvijeće koje raste na našoj zemlji.
Djeca odgovaraju.
Vodeći. Pogledajmo naš ekran i divimo se ljepoti. Mnogo ih je na zemlji različite boje- Evo ih.
Prikazana je prezentacija "Cvjetne fantazije".
3. dijete
Ako uberem cvijet
Ako ubereš cvijet
Ako smo sve ja i ti,
Ako beremo cvijeće
Svi će proplanci biti prazni,
I neće biti ljepote.
Lesovuška. Dobro napravljeno! Sada ću provjeriti znate li pravila ponašanja u šumi. Ako je ono što kažem točno, pljesnite rukama; ako sam u krivu, lupnite.
Ne lomi grane, ne kidaj lišće uzalud.
Kidanje cvijeća, pletenje u vijence.
Buka, vrisak, graja. Pjevajte pjesme glasno.
Iz šume treba istjerati žabe, gusjenice, zmije.
Da biste saznali tajne šume, ne morate stvarati buku.
Sve životinje i biljke su potrebne šumi.
Ponesi sjekiru sa sobom u šumu: tamo možeš zapaliti vatru.
Ne bacajte smeće, počistite za sobom.
Lesovik. Vidite, dolaze nam turisti.
Igra se minijatura "Turisti na stajanju". Nalože vatru, bacaju smeće, glasno pjevaju pjesme i odlaze.
To su turisti koji dolaze u našu šumu. Jesu li se ponašali korektno?
Djeca odgovaraju.
Kako dobro poznajete pravila ponašanja u šumi, možete pomoći šumskim stanovnicima da dovedu stvari u red.
Igra pokupi smeće
Uz glazbu djeca skupljaju omote od bombona.
Lesovuška. Hvala vam djeco! Pravi ste poznavatelji i prijatelji prirode. Šume i livade, planine i ravnice, rijeke i jezera otkrit će vam svoje tajne - jer vi znate cijeniti ljepotu naše zemlje i čuvati je.
Vodeći. A naša zemlja je jako lijepa. Budimo dobri jedni prema drugima i prema svemu što nas okružuje.
Djeca izvode "Dobra pjesma" (glazba i tekst Sh. Kolmagorova).
