Acasă Acasă

Bureți. Clase: Calcar, Sticla, Obisnuit

Prezentare pentru lecție
„Bureți”. Clase:
calcar, sticla,
Comun"
Safyanova Lidia Petrovna,
profesor superior de biologie
categoria de calificare
Instituția de învățământ municipală Lakhdenpokhskaya medie
şcoală
Safyanova L.P.

Istoria descoperirii bureților
Zoologii încă nu știu sigur
unde, în ce loc în regnul animal
pune buretele. Statutul animalului
bureții au primit organisme numai în
1825, iar înainte de aceasta ei, împreună cu
Ilya Mechnikov
un alt sedentar
animalele au fost clasificate ca zoofite -
jumătate animal, jumătate plantă.
1. Teoria lui Ilya Mechnikov
2. Teoria lui Ernst Heinrich Haeckel
Safyanova L.P.
Ernst Haeckel

Structura buretelui
1 - paragastric
cavitate,
2 - gura,
3 - coanaocite
(celule de guler
endoderm),
4 - ectoderm,
5 - ace minerale
schelet,
6 - canal.
Safyanova L.P.

Clasificarea bureților
Tip burete
Clasă
calcar
bureți
Clasă
sticlă
bureți
Safyanova L.P.
Clasă
bureți obișnuiți

Procese cu burete
Suflare.
Nutriție
Selecţie.
Oxigen
Alimente
Selecţie
resturi
alimente
Carbonic
gaz
Safyanova L.P.
Digera
lenjerie
vacuol

Reproducerea bureților
Larvă
Reproducere asexuată
extern
care înmugurește
Spermatozoizii sunt eliberați în
apa si patrunde in organism
alti bureti, unde
fertilizați ouăle...
Safyanova L.P.

Rata de supraviețuire a bureților
Capacitatea remarcabilă a bureților de apă dulce de a
suportând condiţii nefavorabile de viaţă. Al lor
gemulele sunt foarte bine conservate chiar si pentru
mai mulți ani. Când rezervorul se usucă complet,
de exemplu, acestea pot într-o varietate de moduri, inclusiv
inclusiv cu ajutorul vântului sau prin atașarea de picioarele păsărilor,
fi transferat în alte locuri. Și dacă astfel de gemmule
cad în apă, dau naștere unei noi așezări de bureți.
Bureți Gemmule
Safyanova L.P.

Simbioza bureților
Crab pustnic cu plută
burete
Două generații de capre
Părinți și fii.
Amfipode.
crab Dromia
folosește un burete
Dartertails (stele fragile)
într-un burete.
Safyanova L.P.
Creveți Spongecole
Ei trăiesc în bureți în perechi
ghinda de mare,
Balyanus

Bureții au o capacitate foarte bine dezvoltată de a
regenerarea țesuturilor: chiar dacă buretele este tăiat în
bucati, apoi din fiecare bucata dupa unele
timp un burete nou va crește.
Safyanova L.P.

Exploatarea bureților
Pentru a căuta bureți în partea de jos, am folosit un cilindric
obiect cu fund de sticlă. De îndată ce am fost
burete - scafandru l-a scos din fund. Tăiați cu un cuțit
bureții nu pot fi deteriorați pentru a nu-i deteriora și, prin urmare, sunt pur și simplu
trase de pe stânci cu mâna.
De obicei, scafandrul transporta o piatră plată de 15 kg,
cunoscut sub numele de „skandalopetra” pentru a se obține rapid
până la dărâmă. Buretele colectat a fost adunat în plase speciale.
Aici cojile superioare au fost îndepărtate din ele și, folosind
mașină specială, stors din interior
strat gelatinos. Bureții au fost apoi atârnați de catarge
navă de uscare. După aceea au fost trecuți printr-un rând
băi cu acizi și permanganat de potasiu și bureți
a devenit alb și moale.
În 1868, flota de scafandri cu bureți era compusă din:
300 de nave cu scafandri (de la 6 la 15 scafandri
pe fiecare navă) 70 de nave care au fost exploatate
bureti cu harpoane..
Safyanova L.P.

Fapte interesante
Oamenii de știință au descifrat genomul marin
bureți Amphimedon queenslandica –
o creatură care a apărut pe planetă mai mult decât
Acum 600 de milioane de ani și nu
fiind un cu drepturi depline
animale pluricelulare. LED
de o echipă de biologi Mansi Srivastava
(Mansi Srivastava) din Massachusetts
Institutul de Tehnologie (MIT). .
Cercetătorii estimează că genomul bureților conține între 18
până la 30 de mii de gene (pentru comparație, în genomul uman există aproximativ 30
mii de gene). Oamenii de știință au identificat 4.670 de familii de gene care
sunt comune tuturor animalelor. Un sfert dintre ei sunt
mai precis, 1286 familii – într-un fel sau altul necesar pt
menținerea multicelularității.
Safyanova L.P.

Tehnologia viitoare
Buretele folosește mai multe straturi de sticlă care
sunt ținute pe loc de lipici organic, care face structura
extrem de rezistent la spargeri si fisuri.
Oamenii de știință speră să copieze procesele biologice
bureți pentru producția de fibre avansate și
sisteme, dar în acelaşi timp admit că „modern
tehnologiile nu pot concura încă cu cele sofisticate
sisteme optice ale organismelor”.
Buretele de mare poate preda inginerii și arhitecții
cum să construiești structuri uimitor de puternice din
material fragil.
Safyanova L.P.

Aplicarea bureților
Burete de toaletă
Din cele mai vechi timpuri oamenii
a folosit ca remediu bureții
igienă. S-au scufundat și au luat-o
de jos, zdrobit cu picioarele, uscat. Burete
putrezit, a rămas doar moale
schelet. Grecii antici s-au spălat cu el și
romanii, și în plus, au folosit
cum o folosesc acum
hârtie igienică. De aceea cuvântul
„burete” printre greci și romani era considerat
Safyanova L.P.
nici măcar decent.
Toaletă privată mică în
complex de băi pe Roman
vilă
Vand bureti

Temă în avans:
repetați § 5, găsiți interesant
fapte de tipul „Coelenterate”.
Safyanova L.P.

Lisitsyna Olga Anatolyevna,

profesor de cea mai înaltă categorie de calificare, MKOU „Școala secundară Belogorsk nr. 3” din Republica Crimeea a Federației Ruse

Clasificarea științifică

Domeniul: Eucariote

Regatul animalelor

Clasele de bureți

Calcar

Comun

Homoscleromorpha

Sase fascicule

- un tip de animale multicelulare acvatice (în principal marine). Bureții se caracterizează printr-o structură modulară, adesea asociată cu formarea de colonii, precum și absența țesuturilor adevărate și a straturilor germinale.

Privat:
muscular,
agitat,
sistemele digestive

Bureți de var

Au fost descrise aproximativ 500 de specii, aproximativ 20 în mările CSI. Bureții calcaroși sunt cunoscuți încă din Cambrianul timpuriu, cu schelet sudat - din Permian; cea mai mare înflorire a avut loc în perioada cretacică

Bureții obișnuiți

includ majoritatea reprezentanților acestui tip - aproximativ 6000 de specii,
majoritatea speciilor trăiesc în mare,
reprezentanții a șapte familii au trecut la viață în corpuri de apă dulce,
cei mai faimoși bureți de apă dulce sunt badyagi,
în evidența fosilelor, bureții obișnuiți sunt cunoscuți încă din Cambrian; a atins cea mai mare prosperitate în perioadele Jurasic și Cretacic.

Homoscleromorpha

Există aproximativ 100 de specii, împărțite în șapte genuri și două familii,
viviparitatea este tipică: ovulul fertilizat se dezvoltă în mezochilul corpului mamei până la stadiul de larvă care înotă liber - zinctoblastula

În mare parte solitare, de obicei organisme oceanice, care trăiesc de obicei la adâncimi de peste 100 m
Corpul este sacular, tubular, în formă de calice sau în formă de butoi, până la 2 m înălțime.
Scheletul este format din ace de silicon cu șase brațe (de unde și numele);

razele se află în trei plane reciproc perpendiculare,
Unele dintre coloane au una sau mai multe raze reduse.
Canalele care pătrund în pereții corpului (sistemul de canale) sunt de tip leukonoid simplificat.
Aproximativ 500 de specii; în mările CSI există 34 de specii, dintre care 6 sunt în mările nordice și 28 în Orientul Îndepărtat.

Scheletul coșului Venus este unul dintre cei mai frumoși dintre toți bureții de sticlă. Are aspectul unui cilindru ajurat delicat, cu o structură subțire și complicată. Primul exemplar al acestui burete adus în Europa, conform unor surse, a fost achiziționat cu 600 de mărci, o sumă uriașă la acea vreme. Și până astăzi, coșul lui Venus este considerat un decor foarte valoros.

Într-un număr de bureți calcaroși s-a înregistrat o creștere a dimensiunii camerelor flagelare și o reducere a sistemului de canale aferente și eferente. Astfel de bureți constau dintr-un tub sau un sistem ramificat de tuburi, căptușiți cu coanocite pe interior; în acest caz, porii (ostia) se deschid direct în camerele flagelare. Sistemul acvifer este caracteristic doar pentru două genuri - Leucosolenia și Clathrina.

Formarea siconului este cauzată de creșterea mezochilului și de invaginarea secțiunilor cavității paragastrice în acesta, formând tuburi radiale. Coanocitele căptușesc doar tuburile flagelare și dispar din alte părți ale cavității atriale. Pereții corpului buretelui se îngroașă, iar între suprafața corpului și tuburile flagelare se formează canale aferente. Structura de tip siconal este caracteristică doar pentru câteva specii (de exemplu, Scypha și Grantia).

Cel mai complex tip de structură. Aceștia sunt bureți coloniali cu numeroase osculums. Stratul mezogly gros conține multe elemente scheletice. Peretele corpului este pătruns de o rețea de canale care leagă numeroase camere flagelare

1. Forme de bureți de adâncime de până la 50 cm înălțime.Tepii scheletici conțin siliciu. Culoarea corpului este alb, gri, galben sau maro.
2. Aranjarea naturală, corectă a părților corpului față de centru la animalele pluricelulare.
3. Bureți cu schelet calcaros, care trăiesc în apele puțin adânci ale mărilor și oceanelor. Culoarea este galben-gri.
4. Modul de viață al animalului atunci când este fixat fix de substrat (fund de rocă sau obiect mare).

5. Un burete folosit de oameni în medicină pentru a trata reumatismul, vânătăile și vânătăile.
6. Bureți cu schelet de silicon. Colorarea este variată. Pot ajunge la dimensiuni de până la 1 metru.
7. O algă unicelulară găsită în citoplasma bureților care îi furnizează oxigen.
8. Celulele care îndeplinesc o funcție individuală.
9. Formațiuni scheletice prezente în substanța gelatinoasă a corpului bureților.

Întrebări pentru cuvintele încrucișate „Tipul de burete”

Orizontal :
2. Ce tip de burete este folosit în scopuri de igienă?
8. Bureți cu schelet de silicon. colorare variată. poate ajunge la dimensiuni de până la 1 metru
10. Ce formează stratul exterior al corpului?
13. Ce pot face bureții rapid?
14. Cum se reproduc cel mai des bureții?
17. Absent în bureți. . . sistem

Vertical :
1. Constanța relativă a substanțelor chimice. compozitia este asta?
3. Ce celule folosește buretele pentru a se hrăni?
4. Alge unicelulare găsite în citoplasma bureților, furnizându-i oxigen
5. Unele tipuri de bureți se pot mișca în spatele căror celule?
6. Bureți cu schelet calcaros, care trăiesc în apele puțin adânci ale mărilor și oceanelor. culoare galben-gri
7. Care este un alt nume pentru bureți?
9. Unele tipuri de bureți. . . forme
11. Modul de viață al unui animal atunci când este atașat nemișcat de substrat (fund de rocă sau obiect mare)
12. Ce fel de bureti sunt?
15. Ce se află la capătul de sus al buretelui?
16. Un burete folosit de oameni în medicină pentru a trata reumatismul, vânătăile, vânătăile

Caracteristici generale Bureții (Porifera sau Spongia) sunt un filum de animale nevertebrate, cuprinzând patru clase: bureții comuni (Demospongiae), bureții calcaroși (Calcarea), bureții cu șase raze (sau de sticlă) (Hexactinellida) și Sclerospongiae. Bureții sunt printre cele mai primitive organisme multicelulare; nu au țesuturi clar diferențiate sau organe separate. Au formațiuni scheletice sub formă de ace calcaroase, de silice sau fibre proteice sponginoase.

Structura bureților Un burete poate fi reprezentat schematic ca două straturi de celule epiteliale și digestive, iar între straturi se formează un schelet solid de ace calcaroase sau de silice. Organizarea tisulară a bureților este foarte slab dezvoltată; Există celule speciale care asigură circulația apei și nutriția - coanocite. coanocite Dacă un burete este zdrobit, celulele sale pot forma din nou un animal cu drepturi depline.

Corpul bureților este format din multe celule care îndeplinesc diverse funcții. Cu toate acestea, spre deosebire de alte animale multicelulare, bureții nu se diferențiază în țesuturi. 1 cavitate paragastrică, 2 orificii, 3 coanocite (celule de guler endodermic), 4 ectoderm, 5 spini schelet mineral, 6 canal.

Bureți de sticlă Bureți cu șase raze (bureți de sticlă, Hexactinellida, Hyalospongia) clasa de bureți. În mare parte solitare, de obicei organisme oceanice, care trăiesc de obicei la adâncimi de peste 100 m (până la ultra-abisal). Corpul este sacular, tubular, în formă de calice sau în formă de butoi, până la 2 m înălțime. Scheletul este format din ace de silicon cu șase brațe (de unde și numele); razele se află în trei planuri reciproc perpendiculare; unele dintre ace au una sau mai multe raze reduse. Canalele care pătrund în pereții corpului (sistemul de canale) sunt de tip leukonoid simplificat. Aproximativ 500 de specii; în mările Rusiei există 34 de specii, dintre care 6 sunt în mările nordice și 28 în mările Orientului Îndepărtat. bureți

Activitatea vitală a bureților Activitatea vitală a bureților este asociată cu filtrarea continuă a apei din jur, care, datorită bătăii coordonate a flagelilor multor coanocite, pătrunde în pori și, după ce a trecut prin sistemul de canale și cavitatea atrială. , iese pe gură. Particulele mici de alimente (detritus, protozoare, diatomee, bacterii etc.) intră în burete cu apă și se îndepărtează produsele metabolice. Alimentele sunt captate de celulele pereților canalelor adductori sau coanocite.

Reproducere Majoritatea G. sunt hermafrodiți. Celulele germinale se dezvoltă în mezoglee. Viperele părăsesc corpul lui G., pătrund în alți indivizi cu ouă mature și îi fecundează. Din ou se dezvoltă o larvă ciliată, care iese și plutește în apă pentru o vreme, apoi se așează pe fund și se transformă într-un G. tânăr: în timpul metamorfozei, se observă un așa-numit proces caracteristic doar lui G.. perversia frunzelor germenilor, în care celulele stratului exterior migrează spre interior, iar celulele stratului interior ajung la suprafață. metamorfoza hermafrodiților În G. sunt răspândite diferite forme de reproducere asexuată: înmugurire, formare de gemule etc. Mugurii care cresc pe corpul lui G. nu sunt de obicei separați de corpul mamei, ceea ce duce la formarea de colonii de diferite forme: sub formă de copaci sau tufișuri, răspândite pe substratul crustelor, movilelor masive și lobate etc. Bureții unici au o înălțime de la câțiva milimetri până la 3 centimetri, colonii de până la 1,5 m. Sunt răspândiți: din zona de coastă până la o adâncime de 8500 m.

Scopul lecției: introducerea elevilor în principalele trăsături ale organizării reprezentanților de tip Burete.

Educațional: luați în considerare reprezentanții tipului Burete, observați caracteristicile primitive ale structurii și activității lor de viață; arată rolul lor în natură și viața umană.

Educational:

Tip de lecție: utilizarea multimedia.

Metode de lecție: explicative și ilustrative.

Tipul de lecție: învățarea de noi cunoștințe.

Aparatură: calculator, proiector multimedia, mese, ilustrații de bureți, prezentare.

Planul lecției:

Organizarea timpului.
Stabilirea scopurilor si obiectivelor.
Învățarea de materiale noi.
Consolidarea materialului studiat.
Teme pentru acasă.

Planul lecției

1. Moment organizatoric.

Salutari
Pregătirea clasei pentru muncă
Disponibilitatea studenților

2. Stabilirea scopurilor și obiectivelor.

De la apele de coastă puțin adânci până la adâncurile tulburi ale mării, se pot găsi creaturi ciudate ale naturii - bureții. Aspectul și structura lor sunt atât de neobișnuite încât pentru o lungă perioadă de timp oamenii de știință nu au putut decide dacă erau plante sau animale. Numele latin pentru bureți se traduce prin „animale poroase”.

Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu lumea minunată a bureților, vom învăța caracteristicile structurii lor externe și interne, vom lua în considerare diversitatea și rolul lor în natură și viața umană ( Prezentare. Slide 2).

3. Studierea materialelor noi.

Forma corpului bureților este extrem de diversă. Adesea, ele iau forma unor excrescențe crocante, în formă de pernă sau bulgări pe pietre, cochilii de moluște sau alt substrat. Adesea, printre ele există și forme mai mult sau mai puțin obișnuite sferice, în formă de calice, în formă de pâlnie, cilindrice, cu tulpină, stufoase și alte forme. Bureții nu se mișcă și nu reacționează la cei mai puternici stimuli. Totuși, bureții sunt un tip special al regnului animal ( Slide 3).

Forma buretelui seamănă cu o pungă sau o sticlă cu două straturi ( Slide 4), al cărui strat exterior (ectodermul) este format din celule de suprafață plană, iar stratul interior (endodermul) conține celule cu flageli care captează în mod independent particulele de hrană și apă atrase prin pori. Astfel, este evident că bureții nu au un singur sistem digestiv, precum și alte organe și țesuturi.

Bureții sunt protejați pasiv - datorită cristalelor scheletice spinoase ( Slide 5).

Procese de viață:

1. Respirația. (Diapozitivul 6). La fel ca majoritatea animalelor care trăiesc în mediul acvatic, bureții folosesc oxigenul dizolvat în apă pentru respirație. Curentul de apă, pătrunzând în toate cavitățile și canalele buretelui, furnizează celulele din apropiere și mezoglea cu oxigen și duce dioxidul de carbon pe care îl secretă. Astfel, schimbul de gaze cu mediul extern se realizează în bureți direct de fiecare celulă sau prin mezoglee.

2. Nutriție. Bureții se hrănesc în principal cu rămășițele de animale și plante moarte suspendate în apă, precum și cu mici organisme unicelulare.

3. Selectie. Resturile alimentare nedigerate sunt eliberate în mezoglee și se acumulează treptat în apropierea canalelor de evacuare, apoi intră în lumenii canalelor și sunt evacuate.

În consecință, principalele funcții vitale ale bureților sunt îndeplinite într-un mod extrem de primitiv. În absența organelor speciale, procesele de respirație, nutriție și excreție au loc intracelular, datorită activității celulelor individuale.

4. Reproducerea. ( Slide 7). Bureții se reproduc asexuat (mugurire) și sexual.

5. Regenerare. ( Slide 8). Capacitatea de a se regenera este bine exprimată - refac cu ușurință integritatea corpului după o deteriorare semnificativă.

Tipul Burete este împărțit în trei clase. ( Slide 9)

Tip burete.

Clasa Bureți calcaroși.
clasa Bureții obișnuiți.
clasa Bureti de sticla.

Clasa Bureți calcaroși. ( Slide 10)

Exclusiv bureți de mare, care trăiesc de obicei la adâncimi mici. Sunt organisme destul de delicate, solitare sau coloniale, rareori depășind 7 cm înălțime. Corpul lor are adesea o formă tubulară, în formă de butoi sau cilindrică. Uneori se formează o tulpină, cu ajutorul căreia buretele este atașat de substrat.

Clasa Bureți obișnuiți. ( Slide 11)

Peste 95% din toate speciile de bureți aparțin acestei clase. Scheletul este siliciu. Ei trăiesc atât în apă dulce, cât și în mare.

Bureți de sticlă de clasă. ( Slide 12)

Bureții de sticlă sunt specifici marini, în principal de adâncime, bureții atingând 50 cm înălțime sau mai mult. Corpul lor este cel mai adesea în formă de calice, în formă de pungă sau tubular, moale și ușor rupt ca pâslă fragilă, sau cu o dezvoltare mai semnificativă a scheletului - destul de dur și fragil. Culoarea este gri, maro, alb sau gălbui. De obicei organisme solitare, mai rar coloniale.

Înţeles Sponges. ( Slide 13)

hrana pentru animale acvatice;
fac bijuterii;
utilizate în scopuri medicale;
utilizate în scopuri tehnice;
buretele de toaletă este un material igienic.

Concluzii la lecție. ( slide 14)

Bureții sunt animale acvatice pluricelulare.
Ei duc un stil de viață atașat.
Sunt biofiltre.
Există un schelet format din ace calcaroase sau de silicon.
Țesuturile și organele lipsesc.
Se reproduc asexuat și sexual.
Capabil de regenerare.
Există 8000 de specii.

4. Consolidarea materialului studiat.

Testul tip burete. ( Slide 15)

Decideți care afirmație este adevărată. Notează numerele afirmațiilor corecte.

Bureții sunt cele mai primitive organisme multicelulare.
Toți bureții au țesuturi și organe.
Aproape toți bureții au un schelet mineral sau organic.
Bureții au capacitatea de a se regenera.
Întregul corp al buretelui este plin de pori.
Apa intră și iese din corpul buretelui prin pori.
Corpul bureților este format din două straturi de celule: ectoderm și endoderm.
Celulele flagelare din stratul interior al buretelui captează hrana, care este apoi digerată în interiorul lor.
Bureții sunt biofiltre.
Mezoglea este un strat de celule superficiale.

5. Tema pentru acasă. ( Slide 16)

Citiți textul manualului de la pp. 99–100 (partea 1). Răspundeți la întrebările din secțiunea „Testează-ți cunoștințele”.

Bibliografie.

Biologie. Clasa a VII-a: planuri de lecție pe baza manualului V. B. Zakharova, N. I. Sonina/aut.-stare M. V. Vysotskaya.– Volgograd: Profesor, 2006
Biologie. Diversitatea organismelor vii. clasa a 7-a. La 14:00 Partea 1: tutorial. pentru institutii de invatamant / V.B. Zaharov, N.I. Sonin.– M.: Butarda, 2008. – 141 p.
Planificare tematică și lecție de biologie: clasa a VII-a: la manual V.B. Zakharova, N.I. Sonina"Biologie. Diversitatea organismelor vii. clasa a 7-a" / N.Yu. Zaharova.– M.: Editura „Examen”, 2008. – 254 p.
Sharova I. Kh. Zoologia nevertebratelor: carte. Pentru profesor. – M.: Iluminismul. 1994.
Enciclopedie pentru copii. Biologie. T2. M.: Avanta+, 2001.

După tipul de nutriție, bureții sunt biofiltre. Se hrănesc în principal cu rămășițele de plante și animale moarte suspendate în apă, precum și cu organisme unicelulare.Respiră oxigen dizolvat în apă. Resturile de alimente nedigerate sunt aruncate prin gură.Bureților le lipsesc țesuturile și organele.

Concluzii ale lecției Bureții sunt animale acvatice pluricelulare Duc un stil de viață atașat Sunt biofiltre Există un schelet format din ace calcaroase sau de siliciu Nu există țesuturi și organe Se reproduc asexuat și sexual Capabil de regenerare Există 8000 de specii

Testează-ți cunoștințele Testul tip burete Decide care afirmație este adevărată. Notează numerele afirmațiilor corecte. 1. Bureții sunt cele mai primitive organisme multicelulare. 2. Toți bureții au țesuturi și organe. 3. Aproape toți bureții au un schelet mineral sau organic. 4. Bureții au capacitatea de a se regenera. 5. Întregul corp al buretelui este ciuruit de pori. 6. Apa intră și iese din corpul buretelui prin pori. 7. Corpul bureților este format din două straturi de celule: ectoderm și endoderm. 8. Celulele flagelate ale stratului interior al buretelui captează hrana, care este apoi digerată în interiorul lor. 9. Bureții sunt biofiltre. 10. Mezoglea este un strat de celule superficiale.

Teme Citiți textul manualului de pe pagină (partea 1). Răspundeți la întrebările din secțiunea „Testează-ți cunoștințele”.