ملف بطاقة الألعاب الخارجية للمجموعة العليا. الألعاب التعليمية للمجموعة الأكبر سنا من رياض الأطفال

"السيارات الملونة"

هدف: تعليم الأطفال الركض حول الملعب في جميع الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض. لتعزيز المعرفة بالألوان الأساسية: الأحمر، الأزرق، الأصفر، الأخضر. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والتحمل.

تقدم اللعبة.

1 خيار.

على طول حواف الملعب، يقع الأطفال في دوائر ملونة في أيديهم - "الدفات". المعلم في المركز حاملاً أعلاماً ملونة. يرفع علمًا من لون ما، ويركض الأطفال الذين يحملون "عجلة قيادة" من نفس اللون حول الموقع في أي اتجاه. عندما يتم إنزال العلم، يعود جميع الأطفال إلى أماكنهم. ثم يرفع المعلم علمًا بلون مختلف، ويركض الأطفال الآخرون. يمكنك رفع علمين أو ثلاثة أعلام في نفس الوقت.

الخيار 2.

يتم وضع الأعلام أو الرقائق حول القاعة لون مختلف- هذه هي المرائب، يجد الأطفال مرآبهم حسب اللون. بإشارة من المربي، أشرقت الشمس، وملأت السيارات إطاراتها، وتزودت بالوقود بالبنزين، وذهبت إلى العمل، ويبدأ الأطفال بالتحرك حول القاعة دون الاصطدام ببعضهم البعض. في هذا الوقت، يقوم المعلم بتبديل المرائب. عند إشارة المعلم - تغرب الشمس في الأفق، يجب على الأطفال العثور على مرآبهم.

"نحن رجال مضحكون"

هدف: لتعليم الأطفال الركض من أحد جوانب الملعب إلى الجانب الآخر عند الإشارة، محاولين عدم الاستهزاء بـLovishka. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة وخفة الحركة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يقف الأطفال على أحد جانبي الملعب خلف الخط، وعلى الجانب الآخر يُشار أيضًا إلى الخط. إلى جانب الأطفال، في المنتصف تقريبًا بين السطور، توجد لوفيشكا. يقول الأطفال:

"نحن رجال مضحكون،

أحب الجري واللعب

حسنًا، حاول اللحاق بنا.

واحد، اثنان، ثلاثة، أمسكوا!"

بعد ذلك، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر، في فخ ساليت، ويلمسون الفارين. بعد 2-3 أشواط، يحسبون الذين تم القبض عليهم، واختيار فخ جديد. تتكرر اللعبة.

الخيار 2.

من خلال الجري، يمكن للأطفال الركض مع تداخل الجزء السفلي من الساق، والخبب الجانبي، والخبب المستقيم.

"من سيركض إلى العلم عاجلاً"

هدف : تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر، والتغلب على العقبات. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يقف 4-5 أطفال على جانب واحد من الملعب. على الجانب الآخر (المسافة 12-15 م) توجد أعلام على المقاعد والكراسي. عند الإشارة - "واحد، اثنان، ثلاثة - تشغيل!" يركض الأطفال إلى الأعلام ويرفعونها. تتم الإشارة إلى الشخص الذي فعل ذلك أولاً. ثم يذهب الرجال إلى المكان، ويخرج الأطفال 4-5 التاليون.

الخيار 2.

اركض وتغلب على العائق - ازحف تحت الحبل، واصعد إلى الطوق، وامشي على طول المقعد.

"ابحث عن رفيق لنفسك"

هدف: لتعليم الأطفال الركض في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضهم البعض، والعثور على رفيق عند الإشارة. إصلاح أنواع مختلفة من الجري. زراعة علاقة حساسة مع بعضها البعض.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

تتطلب اللعبة أعلامًا بلونين حسب عدد الأطفال. يحصل كل طفل على علم واحد. عند إشارة المعلم - ضربة على الدف، ينتشر الأطفال حول الموقع. في إشارة أخرى - ضربتين على الدف، يقف الأطفال الذين يحملون نفس الأعلام بجانب بعضهم البعض. يقال للطفل الذي ترك بلا شريك:

"أنت سيريوزها لا تتثاءب، اختر زوجين"

بعد ذلك، عند الإشارة، ينتشر الأطفال حول الملعب وتتكرر اللعبة.

أثناء الجري، يجب على الأطفال إبقاء أعلامهم مرفوعة.

الخيار 2.

يتجول اللاعبون في أزواج حول الملعب، عندما تبدأ الموسيقى في الصوت، يتفرق الأطفال في أي اتجاه. عندما تتوقف الموسيقى، يجب على الأطفال العثور بسرعة على رفيقة.

قم بتغيير الزوج في كل مرة.

3 خيار.

استخدم أنواعًا مختلفة من الجري.

"اللحاق بالحمامة"

هدف: لتعليم الأطفال الركض خلف الجسم في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض. تطوير القدرة على التصرف بناء على الإشارة والبراعة. زراعة القدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

1 خيار

السائق لديه حمامة أو سهم مصنوع من الورق (ورقة مقاس 15 * 20 سم)، يقف اللاعبون خلف الخط أمام السائق. يأمر: "مارس!" - ويرمي السهم للأمام. يركض الأطفال ويحاولون الإمساك بها. اركض دون النظر إلى الوراء، فمن يمسك السهم يصبح هو القائد.

الخيار 2.

يمكن استخدام حمامتين (سهمين).

"كن الأول"

هدف: لتعليم الأطفال الركض في عمود واحد تلو الآخر، عند الإشارة إلى الوقوف أولا، وإيجاد أقصر طريق. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والانتباه والتوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يركض الأطفال في عمود، يدعو المعلم أحد الأطفال. يركض وينهض أولاً، ليجد أقصر طريق. يمكنك عبور الموقع.

الخيار 2.

فالأولى حصاة، والأخيرة نتوء. عند الإشارة، يتبع العمود المخروطي القائد، وعند الإشارة، يستدير عمود الحصى ويتبع العمود الأخير.

"واحد اثنان"

هدف: تعلم كيفية الركض في عمود واحدًا تلو الآخر وفي أزواج، والتصرف بناءً على الإشارة. تقوية عضلات الساق. تطوير القدرة على التحمل والتوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يركض الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر. عند الإشارة، يتم إعادة بناء "اثنين" في أزواج ويستمرون في الجري، عند الإشارة "واحد"، يركضون مرة أخرى في عمود واحدًا تلو الآخر، دون توقف.

الخيار 2.

يجب إجراء عمليات إعادة البناء على الإشارة بضربتين على الدف - الركض في أزواج، ضربة واحدة - واحدة تلو الأخرى.

"بُومَة"

هدف: لتعليم الأطفال الركض المنتشرين حول الموقع مع تصوير الطيور على إشارة لاتخاذ وضعية ثابتة. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والخيال. تغيير الحركات.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

جميع الطيور تلعب، طفل واحد هو بومة، والتي تقع على جانب الملعب. عند إشارة "اليوم" تطير الطيور بعيدًا وترفرف بأجنحتها وتنقر على الحبوب. عند إشارة "الليل" يتوقف الجميع ويقفون بلا حراك. تطير البومة وتبحث عن أولئك الذين يتحركون وتأخذهم إلى العش. بعد 15-20 ثانية. يتم إعطاء إشارة "اليوم" مرة أخرى، والبومة تطير إلى العش، والأطفال - الطيور تطير حول الموقع.

الخيار 2.

تم اختيار بومتين. اتخاذ مواقف مثيرة للاهتمام.

"عند الدب في الغابة ..."

هدف: لتعليم الأطفال الركض إلى الجانب الآخر من الموقع، دون الاصطدام ببعضهم البعض، لتقليد الحركات المقابلة للكلمات. تنمية الخيال وسرعة الحركة. زراعة القدرة على التحمل.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يتم رسم خط في أحد طرفي الموقع. هذه هي حافة الغابة. خلف الخط، على مسافة خطوتين أو ثلاث خطوات، يتم تحديد مكان للدب. في الطرف الآخر من الموقع، يتم الإشارة إلى منزل الأطفال بخط. يتم اختيار الدب، وبقية اللاعبين هم من الأطفال.

يذهب الأطفال إلى حافة الغابة ويقطفون الفطر والتوت وينطقون الكلمات:

« عند الدب في الغابة

أنا آخذ الفطر والتوت ،

والدب يجلس

ويزأر علينا."

عندما يقول اللاعبون كلمة "هدير"، سوف يهدر الدب ويقف، وسيعود الأطفال إلى المنزل. يحاول الدب الإمساك بهم. يأخذ الدب الأسير لنفسه. تتكرر اللعبة.

الخيار 2.

تم اختيار اثنين من الدببة.

"الأرنب بلا مأوى"

هدف : تعليم الأطفال الركض بسرعة، في محاولة لتحديد الهروب. تطوير الاهتمام والسرعة ورد الفعل.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يتم اختيار صياد وأرنب من بين اللاعبين. بقية اللاعبين - الأرانب البرية يرسمون دوائر لأنفسهم وينهض الجميع بمفردهم.

يهرب الأرنب المشرد ويلحق به الصياد. يمكن للأرنب الهروب من الصياد عن طريق الركض إلى أي دائرة، ثم يجب على الأرنب الذي يقف في الدائرة أن يهرب على الفور، لأنه أصبح الآن بلا مأوى وسيقوم الصياد بالقبض عليه. بمجرد أن يسخر الصياد من الأرنب، يصبح هو نفسه أرنبا، والأرنب السابق يصبح صيادا.

الخيار 2.

تتكون الدائرة من 4-5 أطفال يمسكون بأيديهم. في كل دائرة من هذه الدائرة، تصبح الأرنب. يتم لعب اللعبة وفقًا لنفس القواعد كما في الإصدار الأول.

"الطائرات" (الطيارين)

هدف: لتعليم الأطفال العثور على مكانهم في العمود، وتشغيله في كل الاتجاهات، دون الاصطدام ببعضهم البعض. تنمية الانتباه والذاكرة وسرعة العمل.

تقدم اللعبة:

الخيار الأول.

يتم بناء الأطفال في 3-4 أعمدة أماكن مختلفةالمواقع المميزة بالأعلام. يتظاهر اللاعبون بأنهم طيارون. إنهم يستعدون للطيران. بإشارة من المربي: "استعدوا للرحلة!" - يقوم الأطفال بحركات بأيديهم - يقومون بتشغيل المحرك. يقول المعلم: "يطير". يرفع الأطفال أذرعهم إلى الجانبين ويطيرون منتشرين في اتجاهات مختلفة حول الملعب. بإشارة من المربي "الهبوط 1" - تجد الطائرات أماكنها وتهبط: تشكل أعمدة وتنزل على ركبة واحدة.

الخيار 2.

يمكنك تغيير أنواع حظائر التشغيل والتبديل.

"لا تركض في دائرة"

هدف : تعليم الأطفال الجري والتهرب. لتعزيز القدرة على الجري في الخبب الجانبي مع تداخل الجزء السفلي من الساق. تطوير خفة الحركة والسرعة. زراعة التحمل والشجاعة.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يتم وضع أو رسم دائرة كبيرة على الأرض. يقع الأطفال خلف خط الدائرة على جانب واحد، ويصبح المعلم في دائرة. عند الإشارة، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر، ويركضون إلى الدائرة، لكنهم يحاولون بسرعة الخروج منها. يمسك المعلم بأولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للخروج من الدائرة.

الخيار 2.

يصبح الطفل في وسط الدائرة، يمكنك عرض الركض عبر العدو المستقيم، مع تداخل الجزء السفلي من الساق.

"خيل"

هدف: علم الأطفال الركض ورفع ركبهم عالياً في أزواج دون الاصطدام ببعضهم البعض وأداء الحركات وفقًا للنص. تطوير تنسيق الحركات والقدرة على اللعب في أزواج.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يصبح الأطفال أزواجًا: أحدهما راكب والآخر حصان. يتم إعطاء مقاليد اللعبة. يركض الأطفال حول القاعة ويرفعون ركبهم عالياً. يقول المعلم:

لنذهب لنذهب

مع المكسرات، مع المكسرات.

إلى الجد على اللفت ،

من قبل الصبي

حبيبي.

يركض الأطفال حول النقر بألسنتهم. عندما يقول المعلم: "قف-أوه..." يتوقف الأطفال ويغيرون الأدوار.

الخيار 2.

بإشارة من المعلم، يمسك الدراجون بالخيول، ويسخرونها (يضعون زمامها). بتوجيه من المعلم، يمكن للأطفال الركوب بهدوء أو الهرولة أو العدو. بعد مرور بعض الوقت، يتم تحرير الخيول وإطلاقها في المرج، ويجلس الدراجون للراحة. بعد 2-3 التكرار، يغير الأطفال الأدوار.

"الفخاخ"

هدف: لتعليم الأطفال الجري بسرعة وسهولة على أصابع قدميهم، دون الاصطدام والمراوغة، واتباع قواعد اللعبة. تطوير البراعة والانتباه والجهاز التنفسي.

تقدم اللعبة.

الأطفال في الملعب. يصبح الفخ الذي يعينه المعلم أو يتم اختياره حسب قافية العد في منتصف الموقع. عند الإشارة: "واحد، اثنان، ثلاثة قبض!" - يتوزع جميع الأطفال حول الملعب ويتفادون الفخ الذي يحاول تشويه أكبر عدد ممكن من الأطفال. الذي تم تشويهه خطوات جانبا. عندما يتم رصد 3-4 لاعبين، يتم اختيار فخ جديد.

الخيار 2.

يمكنك اختيار فخين. لا يمكنك الإمساك بهؤلاء الأطفال الذين تمكنوا من الجلوس.

"الوصول إلى الكرة"

هدف: لتعليم الأطفال القفز على الفور إلى الأعلى، ومحاولة الحصول على الكرة بكلتا يديه، والدفع بكلتا الساقين والهبوط على الركبتين نصف عازمة على أصابع القدم. تطوير البراعة والعين وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

كرة في شبكة معلقة على حبل أو فرع. يقفز الأطفال بالتناوب ويحاولون لمس الكرة بكلتا يديهم. أولاً، يؤدي الأطفال الصغار أداءً، ثم أرفع الكرة إلى أعلى ويقفز الأطفال طوال القامة.

تعقيد:

القفز مع تشغيل 3-4 خطوات.

"لست خائفا"

هدف: لتعليم الأطفال الارتداد في مكانهم بمواضع مختلفة لليدين: الذراعين للأعلى والجانبين والأمام وخلف الرأس والكتفين. تقوية عضلات الساقين وتطوير تنسيق الحركات والقدرة على تغيير الحركات.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

أحد الأطفال هو تراب، وهو يقف في منتصف الدائرة التي شكلها الأطفال. يقفز اللاعبون على قدمين قائلين: "لست خائفًا!، لست خائفًا!". في الوقت نفسه، إما أن ينشروا أذرعهم على الجانبين، ثم يضعونها خلف ظهورهم، يحاول لوفيشكا إسقاط شخص ما في اللحظة التي تنتشر فيها ذراعيه على الجانبين .. بمجرد أن يبتعد لوفيشكا عن اللاعب يجب عليه أن ينشر ذراعيه على الجانبين.

الخيار 2.

قفز الساقين إلى الجانبين معًا، يمكنك قرصة شخص ما في وضعية ساق متباعدة.

"من سيجمع المزيد من الأشرطة"

هدف: علم الأطفال القفز في مكانهم ومحاولة الحصول على الشريط والدفع والهبوط على كلا القدمين.

تقدم اللعبة:

على حبل ممتد 15-20 سم فوق ذراعي الطفل المرفوعتين. شنق شرائط صغيرة. يقف الأطفال تحت الحبل ويقفزون في مكانهم ويحاولون إزالة أكبر عدد ممكن من الأشرطة.

قم بإزالة شريط واحد فقط أثناء القفزة.

المضاعفات: الارتداد مع بداية الجري من 3-4 خطوات.

"اقفز اقفز"

هدف: تعليم الأطفال القفز بشكل إيقاعي حسب كلمات النص. أداء أنواع مختلفة من القفزات: الساقين متباعدتين معًا، وساق واحدة للأمام، والأخرى للخلف. لتنمية القدرة على العمل بشكل متناغم في أزواج والشعور بالإيقاع والانتباه.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال مقابل بعضهم البعض في سطرين على مسافة 3-4 أمتار. يقول المعلم نكتة:

القفز القفز القفز،

القلاع الشباب

ذهب على الماء

وجدت سيدة شابة.

سطر واحد يقفز للقاء آخر. يقف الأطفال في أزواج، ويقفزون بأرجلهم متباعدة معًا، أو ساق واحدة للأمام والأخرى للخلف.

الشاب صغير

نفسها مع قمم ،

رئيس مع وعاء.

قف. يجلسون ويرفعون أذرعهم إلى الجانبين.

أولئك الذين قفزوا يتراجعون، ويبدأ أطفال الخط الآخر في القفز.

"الأرانب البرية"

هدف: تعليم الأطفال القفز فوق شرائح بعرض 20-30 سم. على قدمين، وتهبط على أصابع نصف عازمة. اهرب بسرعة إلى الجحور عند الإشارة. تطوير البراعة والسرعة ودقة الحركات.

تقدم اللعبة:

يقع أطفال الأرانب البرية في دوائر المنك، على الجانب الآخر يوجد كشك للكلاب، أمامه حديقة بها أسرة (شرطات أو عصي على مسافة 20-30 سم من بعضها البعض). يركض الأرانب البرية إلى الحديقة ويقفزون فوق الأسرة. عند الإشارة: "الكلب يركض"، يصطدمون بالمنك، والكلب يصطاد الأرانب البرية. تتكرر اللعبة عندما يمسك الكلب 2-3 أرانب. اقفز فوق الأسرة على قدمين، والأرانب البرية التي تم اصطيادها تذهب إلى كشك الكلب، ولا يمكنك اصطياد الأرانب البرية في المنك.

المضاعفات: يمكن أن تكون الأسرة عالية.

"الضفادع"

هدف: لتعليم الأطفال القفز والدفع والهبوط على كلا القدمين لتنفيذ الأمر بشكل صحيح. تنمية الانتباه والقدرة على التصرف بناءً على الإشارة.

تقدم اللعبة:

يتم رسم مربع صغير على الأرض - منزل. حولها أربع أوراق من الورق المقوى، تتخللها أربع نتوءات - بركة. 4-6 رجال يلعبون. أحدهما ضفدع، والباقي ضفادع. الضفدع يعلم الضفادع القفز. تقف على يمين البركة، والضفادع على اليسار. يدخل كل ضفدع إلى المنزل ويستمع بعناية للأوامر، ويقفز، ويدفع بكلتا ساقيه ويهبط على كلتا ساقيه. من الواضح أن الضفدع يعطي الأمر: نتوء، ورقة، ورقة، منزل، ورقة، نتوء، نتوء!

أحد الضفادع يقفز، والباقي يراقبون لمعرفة ما إذا كان يفعل الشيء الصحيح. إذا قفز الضفدع بشكل صحيح، ولم يخلط بين أي أوامر، فإنه يقف بجانب الضفدع، وإذا أخطأ، يعود إلى الضفادع.

"الطيور والقطة"

هدف: لتعليم الأطفال القفز من المقاعد على أصابع أقدامهم نصف مثنية، والركض حول الموقع في كل الاتجاهات، والتسلق على المقاعد عند الإشارة، دون التمسك ببعضهم البعض. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

3-4 أطفال يصورون الطيور والباقي فراخ وطفل واحد قطة. قبل بدء اللعبة، تكون الطيور والكتاكيت على الأشجار - يتسلقون التل، ويطيرون، (يقفزون على كلا الساقين)، فقط عند المكالمة، تعمل الطيور داخل الموقع. بإشارة من المعلم تطير الكتاكيت إلى التلال وتحاول القطة اصطياد الطيور. لا تستطيع القطة الإمساك بشخص يقف على المنصة. القطة تحاول اصطياد الطيور.

الخيار 2.

يتم رسم أو وضع دائرة كبيرة من الحبل. الأطفال - الطيور تقف في دائرة من الخارج. يتم تعيين طفل واحد كقطة، ويصبح في وسط الدائرة. تغفو القطة وتقفز الطيور إلى الدائرة وتطير هناك وتجلس وتنقر على الحبوب. تستيقظ القطة وتبدأ في اصطياد الطيور، وهم يركضون حول الدائرة. تقود القطة الطيور التي تم اصطيادها إلى وسط الدائرة.

"الغربان"

هدف: تعليم الأطفال أداء الحركات وفقًا للنص. من السهل القفز على قدمين للأمام والهبوط على أصابع نصف مثنية. اركض في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضكما البعض، وتسلق المقاعد بمفردك. تطوير الاهتمام.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

كل الأطفال غربان. يقول المعلم:

"هنا، تحت شجرة التنوب

الغربان تقفز في الثلج.

كار كار! كار كار!

يقفز الأطفال على قدمين حول شجرة عيد الميلاد والقنب.

لقد تقاتلوا بسبب القشرة،

صرخوا في أعلى رئتيهم

كار كار! كار كار!

يركضون في اتجاهات مختلفة ويلوحون بأذرعهم

لا يأتي إلا الليل

كل الغربان تغفو.

كار كار! كار كار!".

يتسلقون جذع شجرة، وسجل، وجذوعها، ومقاعد.

"القفز - الدوران"

هدف: علم الأطفال القفز في مكانهم والدفع والهبوط على كلا القدمين على أصابع القدم بدوران 90 درجة من اليسار إلى اليمين. تنمية الانتباه والتوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يتواجد الأطفال بحرية في الموقع، ويقفزون في مكانهم عند العد "واحد، اثنان، ثلاثة"، عند العد لأربعة يتجهون إلى اليمين بمقدار 45 درجة، ويقومون مرة أخرى بثلاث قفزات في المنعطف الرابع إلى اليمين . عودة في الوضعية الأوليةيقوم الأطفال بالقفز إلى الجانب الأيسر. خذ استراحة بين التكرارات - تجول في الموقع.

الخيار 2.

حاول أن تدور 90 درجة.

"الثعلب في حظيرة الدجاج"

هدف : تعليم الأطفال القفز من التل على كلا الساقين، والهبوط على أصابع القدم، وأرجل نصف عازمة. تشغيل مبعثر دون الاصطدام. تطوير الخيال والبراعة. القدرة على تقليد عادات الدجاج والتصرف بناء على إشارة.

تقدم اللعبة:

تم تحديد حظيرة الدجاج على جانب واحد من الموقع. يجلس الدجاج على الفرخ (المقاعد) في حظيرة الدجاج. على الجانب الآخر من الموقع يوجد ثقب الثعلب. وباقي المكان ساحة.

تم تعيين أحد اللاعبين كثعلب، والباقي دجاج. بناءً على إشارة المربي، تقفز الدجاجات من الفرخ، وتمشي وتركض حول الفناء، وتنقر على الحبوب، وترفرف بجناحيها. عند إشارة "الثعلب!" - يهرب الدجاج إلى حظيرة الدجاج ويصعد إلى الفرخ، ويحاول الثعلب جر الدجاجة التي لم يكن لديها وقت للهروب، ويأخذها إلى جحرها. تتكرر اللعبة.

الخيار 2

يمكنك اختيار ثعالبين وإعداد مجثم بارتفاعات مختلفة.

"الأرنب الرمادي يغسل"

هدف: لتعليم الأطفال أداء الحركات وفقًا للنص، والقفز على قدمين للأمام، والهبوط على أصابع القدم بأرجل نصف مثنية. تقوية عضلات الساق. تنمية الانتباه وتنسيق الحركات. زراعة الصداقات.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

جميع اللاعبين يشكلون دائرة. الأرنب المختار يصبح في المنتصف. ينطق الأطفال:

"الأرنب الرمادي يغتسل،

على ما يبدو الذهاب للزيارة.

غسلت الأنف

غسلت الفم

غسلت أذني

امسحها جافة!"

يقوم الأرنب بالحركات وفقًا للنص. ثم يقفز على قدميه نحو أحد الأطفال. الشخص الذي يقترب منه الأرنب يقفز إلى منتصف الدائرة. تتكرر اللعبة.

الخيار 2.

قد يكون هناك عدة أرانب في الدائرة -4-5. إنهم يلعبون اللعبة في نفس الوقت.

"خيار، خيار..."

هدف: لتعزيز القدرة على القفز على قدمين مع التحرك للأمام على قدمين، والهبوط على أصابع نصف منحنية. تطوير البراعة وسرعة الحركة. القدرة على الجري دون الاصطدام.

تقدم اللعبة:

في أحد أطراف الملعب يوجد معلم (فأر)، وفي الطرف الآخر أطفال (خيار). يقترب الأطفال (الخيار) من المعلم (الفأر) بالقفز على قدمين. يقول المعلم:

"الخيار، الخيار،

لا تذهب إلى هذه الغاية.

حيث يعيش الفأر

عض ذيلك."

عند الكلمات الأخيرة يهرب الأطفال إلى أماكنهم ويلحق بهم المعلم.

الخيار 2.

يقفز الأطفال في أماكنهم حول أنفسهم. يتم اختيار الطفل بالماوس.

"الأرانب البرية والذئب"

هدف: لتعزيز قدرة الأطفال على القفز على قدمين في مكانهما والتحرك للأمام. الهبوط على أصابع القدم بأرجل نصف مثنية. تطوير البراعة وسرعة الحركة والانتباه.

تقدم اللعبة:

على جانب واحد من الموقع، يقوم أطفال الأرنب بترتيب المنازل (الدوائر) لأنفسهم. تم اختيار الذئب - وهو يقع في الطرف الآخر من الموقع (في الوادي0. يقول المعلم:

"الأرانب تقفز، قفز، قفز، قفز،

إلى الأخضر، إلى المرج.

يتم قرص العشب ، ويؤكل ،

إنهم يستمعون بعناية لمعرفة ما إذا كان الذئب قادمًا.

يقفز الأرانب البرية من المنازل ويقفزون حول الموقع على قدمين، ثم يجلسون ويقضون العشب وينظرون حولهم لمعرفة ما إذا كان الذئب قادمًا. عندما يقول المعلم الكلمة الأخيرة، يخرج الذئب من الوادي ويعمل بعد الأرانب، في محاولة لتلطيخهم. يهرب الأرانب البرية إلى منزلهم. يأخذ الذئب الأرانب البرية التي تم صيدها إلى الوادي. تتكرر اللعبة.

الخيار 2.

يمكن للأرانب مشاركة المنزل.

"رن الجرس"

هدف: لتعليم الأطفال القفز من مكان ما، أو الركض قليلاً بقوة، والدفع، والهبوط على أصابع القدم بأرجل نصف مثنية. تطوير خفة الحركة والقدرة على التحمل. تقوية أقواس القدم.

تقدم اللعبة:

يأخذ المعلم جرسًا صغيرًا على سلك صغير ويحمله في يده أو يعلقه على حبل مشدود بحيث يكون أعلى قليلاً من ذراعي الطفل الممدودة. الأطفال، القفز، حاول لمس الجرس.

الخيار 2

يقفز الأطفال ويأخذون 3-4 خطوات مع جري صغير. يمكن تعليق الأجراس على ارتفاعات مختلفة.

"العصافير والسيارة"

هدف : لتعليم الأطفال القفز من التل على أصابع القدم بأرجل نصف مثنية، والجري دون الاصطدام ببعضهم البعض. تطوير سرعة الحركة والقدرة على التصرف بناءً على الإشارة. تقوية عضلات الساق.

تقدم اللعبة:

في أحد طرفي الموقع، يتم وضع أطفال العصافير على الكراسي أو المقاعد. في الطرف الآخر يوجد مكان للسيارة. بإشارة من المعلم، يقفز أطفال العصفور من المقاعد ويطيرون حول الموقع، في اتجاهات مختلفة، عندما يُطلق بوق السيارة، تطير العصافير بعيدًا إلى أماكنهم. تم إرجاع السيارة إلى المرآب. تتكرر اللعبة.

"القفز فوق الدفق"

هدف: لتعليم الأطفال القفز فوق "جدول" بعرض 10-40 سم. القيام بتأرجح قوي، ودفع اليدين بساقين وهبوطهما على كلا الساقين.

تقدم اللعبة:

تم وضع "جداول" بعرض مختلف. الأطفال مدعوون للقفز فوق الدفق، أولاً حيث يكون ضيقًا، ثم حيث يكون أوسع، وما إلى ذلك. ويلاحظ أنه تمكن من القفز في أوسع مكان.

"الراعي والقطيع"

هدف: تعليم الأطفال الزحف على أربع، ثني ظهورهم. التصرف بناء على إشارة. تطوير الاهتمام.

تقدم اللعبة:

يصور الأطفال قطيعًا من الأبقار والعجول. اختر الراعي. يُعطى قبعة الراعي وسوطًا وقرنًا. يتجمع القطيع في الفناء. يقف الراعي على مسافة. يقول المعلم:

"في وقت مبكر - في وقت مبكر من الصباح،

الراعي تو رو رو رو يو!

والبقر ينسجم معه

تشديد: مو مو مو مو!

على الكلمات Tu-ru-ru-ru-u، يعزف الراعي على البوق، بعد الكلمات Mu-mu-mu، البقرة moo. ثم يقف الأطفال على أربع ويذهب القطيع إلى نداء الراعي. يقودهم إلى الميدان - إلى الجانب الآخر من الموقع. وهناك يرعى القطيع لبعض الوقت، ثم يعيده الراعي إلى الحظيرة. يتم اختيار الراعي الجديد، وتتكرر اللعبة.

"رحلة الطيور"

هدف: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز أثناء النزول دون القفز عنه دون تفويت الشرائح. تشغيل مبعثر دون الاصطدام. تطوير البراعة والشجاعة والانتباه والقدرة على التصرف بناء على الإشارة.

تقدم اللعبة:

1 خيار.

يتجمع قطيع من الطيور على إحدى أطراف الملعب - ويقف الأطفال مشتتين أمام جدار الجمباز. بإشارة من المعلم "طاروا" وتناثرت الطيور حول الموقع ونشرت أجنحتها. عند إشارة "العاصفة" تطير الطيور إلى الأشجار - تتسلق الجدار. عندما يقول المعلم - مرت العاصفة، تنزل الطيور بهدوء من الأشجار، وتستمر في الطيران.

الخيار 2.

تستطيع الطيور الطيران باستخدام أنواع مختلفة من الجري. بدلا من الدرج، يمكنك استخدام المقاعد والمكعبات.

"القطط والجراء"

هدف: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز دون تفويت الشرائح والنزول منه. تطوير عضلات حزام الكتف وسرعة الحركة والقدرة على التصرف بناء على الإشارة.

تقدم اللعبة.

يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين. أطفال مجموعة واحدة يصورون القطط، والآخر - الجراء. القطط بالقرب من جدار الجمباز، والجراء على الجانب الآخر من الغرفة - في الأكشاك خلف المقاعد، خلف السلم الموضوع على الحافة. يقدم المعلم للقطط الركض بسهولة ولطف. عند الإشارة 6 "الجراء 1" - تتسلق المجموعة الثانية من الأطفال فوق المقاعد وتجري على أربع بعد القطط وتنبح - "av-av-av". القطط، تموء، تتسلق بسرعة على جدار الجمباز، بعد 2-3 التكرار، يغير الأطفال الأدوار.

الخيار 2.

يصور بعض اللاعبين قططًا صغيرة وبعض أصحابها. القطط تجلس على الشريط الثاني من جدار الجمباز. يسمي الرجال القطط الصغيرة - كيتي كيتي، تنزل القطط من السياج وتركض إلى الرجال لشرب الحليب. يقول الأطفال في هذا الوقت:

"ذو شارب فروي

كما هو، وسوف تبدأ

يغني الأغاني على الفور "

في الكلمة الأخيرة، تهرب القطط وتسلق السياج مرة أخرى. الرجال يقبضون عليهم. الشخص الذي يمسك القطة قبل أن تتسلق السياج يغير الأدوار معه.

"القرود"

هدف : لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز دون فقدان القضبان، والانتقال من شبر إلى شبر. تقوية عضلات حزام الكتف وأقواس القدمين. تنمية الشجاعة والانتباه.

تقدم اللعبة.

يخبر المعلم الأطفال أنه يجب عليهم تسلق شجرة - جدار جمباز، مثل القرود الذين يقطفون الفاكهة من الأشجار. يقتربون اثنين تلو الآخر من الجدار ويقفون أمامه ويتسلقون ما يصل إلى 3-4 شرائح. ويشاهد الباقون القرود وهم يتسلقون الأشجار. ثم يتغير الأطفال.

الخيار 2.

ينتقل الأطفال من رحلة إلى أخرى - من شجرة إلى أخرى.

"القبض - رمي"

هدف: لتعليم الأطفال الإمساك بالكرة التي يرميها المعلم بكلتا يديه دون الضغط عليها على الصدر. ارمي بكلتا يديك من الأسفل، من الصدر إلى اليدين تمامًا. تطوير القوة وتنسيق الحركات ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في دائرة والمعلم في المركز. يرمي الكرة للأطفال ويلتقطها منهم قائلاً: "امسك، ارمي، لا تدعها تسقط!" يتم نطق النص ببطء حتى يكون لديك الوقت لالتقاط الكرة ورميها. لا تضغط الكرة على صدرك، بل أمسكها بكلتا يديك.

الخيار 2.

زيادة المسافة من 1 متر إلى 2 متر.

"لف الطوق نحو العلم"

هدف: تعليم الأطفال أن يدحرجوا الأطواق إلى معلم بصري بأيديهم، مما يمنعها من السقوط. تطوير البراعة والمهارات الحركية لليدين وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال ذوو الأطواق على الخط، بناءً على إشارة المعلم، يلفون الأطواق، ويدفعونها بأيديهم إلى العلم الموجود على الحامل. كل من يدحرج طوقه نحو العلم دون أن يسقطه يحصل مرة واحدة على شارة من الورق المقوى. عندما يتجمع الجميع عند العلم، يتم دحرجة الأطواق إلى مكان آخر حيث سيتم نقل العلم. في نهاية اللعبة، يتم احتساب الشارات.

الخيار 2.

لفة الطوق لبعضها البعض في أزواج.

"إسقاط - اللحاق"

هدف: لتعليم الأطفال رمي الكرة بكلتا يديه عبر حبل يقع على ارتفاع 20 سم من الأرض، من وضع البداية، مستلقين على بطنهم، للحاق بالكرة. تطوير قوة الرمي وسرعة الحركة.

تقدم اللعبة:

اسحب الحبل على ارتفاع 20-30 سم من الأرض. ضع علامة على خط أمامه على مسافة 2-3 م. يستلقي اللاعبون على بطونهم ويأخذون الكرات بكلتا يديهم. عند الإشارة، يقومون برمي الكرات فوق الحبل، واللحاق بهم ورفعهم. أول شخص يرفع الكرة يفوز.

الخيار 2.

بعد اللحاق بالكرة، عد، والقفز مرة أخرى فوق الحبل والركض إلى خط البداية.

"ارمها إلى الأعلى"

هدف: علم الأطفال رمي الكرة بكلتا يديهم والإمساك بها دون الضغط عليها على صدرهم. تنمي المهارات الحركية الدقيقة لليدين والعين وقوة الرمي ..

تقدم اللعبة:

يأخذ العديد من الأطفال الكرة ويقفون في أي مكان في الملعب. يقومون برمي الكرة فوق رؤوسهم بكلتا يديهم إلى أعلى مستوى ممكن ويحاولون اللحاق بالكرة أو من الأرض.

"هدف زلق"

هدف: علم الأطفال رمي الأكياس على هدف أفقي من الأسفل من مسافة 2-2.5 م مع اتخاذ وضع البداية الصحيح. تطوير العين والقوة ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يتم وضع طاولة منخفضة على الموقع أو يتم استخدام جذع عريض بسطح مستو. يقف اللاعبون على مسافة 2-2.5 متر. يتناوبون في رمي أكياس الرمل حتى لا يسقطوا، بل يظلوا مستلقين عليها.

الخيار 2.

للحصول على رميات ناجحة، يتم إصدار الوهمية.

هدف: تعليم الأطفال رمي الكرات الكبيرة باليدين، والكرات الصغيرة بيد واحدة، ومحاولة رميها قدر الإمكان. تقوية عضلات حزام الكتف.

تقدم اللعبة:

يقف العديد من الأطفال على الخط، وهم مدعوون لرمي الكرة إلى أقصى حد ممكن. إذا تم إعطاء كرات كبيرة، يقوم الأطفال برميها بكلتا يديه من خلف الرأس أو من الصدر. يتم رمي الكرات الصغيرة بالتناوب باليد اليمنى واليسرى.

الخيار 2.

عندما تسقط الكرة، يقوم المعلم بوضع علامة ويعرض الرمي لمسافة أبعد، ويتم ملاحظة الشخص الذي كان قادرًا على الرمي لمسافة أبعد.

"الكرات والأعمدة"

هدف: تعليم الأطفال دحرجة الكرات بأيديهم، واستكمال المهام، ودحرجتها إلى البوابات، عبر النفق، قدر الإمكان. تطوير العين والمهارات الحركية الدقيقة لليدين.

تقدم اللعبة.

على سطر واحد وضع عدة جذوع الأشجار أو الأسطوانات من حجم كبير مواد بناءبمسافة 20-30 سم. يخرج 3-4 أطفال بدورهم ويقفون في المكان المخصص على بعد حوالي 1.5-2 متر من الأشياء. إنهم يدحرجون الكرات، ويكملون المهام: يتدحرجون عبر البوابة، ويدخلون في العمود، ويتدحرجون إلى أقصى حد ممكن عبر النفق.

الخيار 2.

يمكنك الحصول على المنافسة.

هدف: لتعليم الأطفال دحرجة الأطواق، ومحاولة الدفع بقوة بعيدًا عن الخط، واللحاق بالطوق دون تركه يسقط. تطوير قوة الدفع وخفة الحركة.

تقدم اللعبة:

يتم تقسيم الأطفال إلى ثلاث مجموعات فرعية متساوية. يصبح كل منهما خطًا على بعد نصف متر من الآخر. تقترب المجموعة الفرعية الأولى من الخط وتتلقى طوقًا. عند الإشارة، بضغطة واحدة، تدحرج الأيدي الأطواق للأمام. بعد أن ركض الجميع إلى طوقه، يشير الجميع إلى المكان الذي تدحرجت فيه الطوق. ثم يتم تمرير الأطواق إلى مجموعة فرعية أخرى حتى يلعب الجميع. بعد فحص العلامات، يحدد الأطفال من قام بتدوير الطوق لمسافة أبعد.

الخيار 2.

ادفع الطوق بحيث يتدحرج نحو المعلم.

"إرم - قبض"

هدف: تعليم الأطفال رمي الكرة للأعلى، والإمساك بها بكلتا يديهم، دون الضغط عليها على صدرهم. تطوير تنسيق الحركات والعين.

تقدم اللعبة:

يعرض المعلم رمي الكرة والتقاطها. لا تضغط الكرة على صدرك.

الخيار 2.

ارمي الكرة للأعلى، وانتظر حتى تصطدم بالأرض، وعندها فقط أمسكها، ثم اضرب الكرة على الأرض وأمسكها على الفور.

"اسقاط الصولجان"

هدف: علم الأطفال دحرجة الكرة نحو الصولجان ومحاولة إسقاطها. تطوير العين، ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يقف اللاعبون خلف الخط، على مسافة 2-3 أمتار، حيث يتم وضع الصولجانات أمام كل منهم. الأطفال لديهم كرات في أيديهم. عند الإشارة، يقوم اللاعبون بدحرجة الكرات نحو الهراوات محاولين إسقاطها. عند الإشارة التالية، يلاحق الأطفال الكرات ويلتقطون الصولجانات المتساقطة. تتكرر اللعبة، يتذكر الجميع عدد المرات التي تم فيها إسقاط الصولجان.

الخيار 2.

دحرج الكرة بيدك اليمنى واليسرى ويديك. قدم.

"الكرة عبر الشبكة"

هدف: تعليم الأطفال رمي الكرة فوق الشبكة لبعضهم البعض بكلتا يديهم من الأسفل، أو من خلف الرأس. تطوير دقة الرمي وتنسيق الحركات والعين.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال على خط على مسافة لا تقل عن 1.5 متر من الشبكة الممدودة، ويأخذون كرات كبيرة، ويرمونها فوق الشبكة بكلتا يديهم من خلف رؤوسهم، ثم يركضون خلفهم ويلحقون بها ويرمونها فوق الشبكة مرة أخرى.

الخيار 2

تقف مجموعتان من اللاعبين على جانبي الشبكة الممتدة بمقدار 15 سم فوق ذراع الطفل المرفوعة. يقوم الأطفال برمي الكرة لبعضهم البعض من خلف الرأس أو من الصدر أو

1 طفل يرمي الكرة فوق الشبكة إلى الجانب الآخر، ومن يمسكها يرميها إلى أحد الجيران، فيعيد الكرة إلى الشبكة، يحسب المعلم في أي جانب تكون الكرة أصغر، لأنها سقطت على الارض.

"لعبة البولنج"

هدف: تعليم الأطفال دحرجة الكرة في الدبابيس محاولين إسقاط أكبر عدد ممكن من الدبابيس. تطوير العين، ودقة الرمي.

تقدم اللعبة:

يتم وضع الدبابيس خلف الخط بترتيب معين: في صف واحد، بالقرب من بعضها البعض، دبوس مرتفع في المنتصف؛ في صف واحد من الآخر على مسافة صغيرة -5-10 سم؛ في دائرة صغيرة، لعبة البولنج كبيرة في المركز؛ في صفين، لعبة البولنج كبيرة بين الصفوف؛ مربع كبير في المنتصف، وما إلى ذلك. على مسافة 2-3 أمتار من الخط الذي توجد عليه الدبابيس، ارسم 2-3 خطوط يقوم اللاعبون منها بإسقاط الدبابيس. يبدأ الأطفال، الذين يراقبون الأمر، في دحرجة الكرات من أقرب سطر. الفائز هو الذي يطرق أكبر عدد من الدبابيس من الخط القريب. يبدأ بدحرجة الكرات من السطر الثاني. إلخ.

"مدرسة الكرة"

هدف: تعزيز قدرة الأطفال على التحكم في الكرة من خلال استكمال سلسلة من المهام. تطوير تنسيق الحركات والعين والقدرة على اللعب في أزواج.

تقدم اللعبة:

يقوم اللاعبون بسلسلة من المهام:

• ارمي الكرة للأعلى وأمسكها بكلتا يديك
• اضرب الكرة على الأرض وأمسكها بكلتا يديك،
• اضرب على الأرض، وقم بالتصفيق، وامسك بكلتا يديك،
• اضرب الكرة بالحائط وأمسكها بكلتا يديك
• اضرب الحائط لتصفق وتمسك بكلتا يديك.

"قاذفو الحلقات"

هدف: علم الأطفال رمي الخواتم بأيديهم اليمنى واليسرى على العصي.

تطوير البراعة والعين.

تقدم اللعبة:

يقوم الأطفال من مسافة معينة برمي الحلقات على عصي مثبتة على حامل. المهمة هي رمي أكبر عدد ممكن من الحلقات.

الخيار 2

استخدم حلقات ذات ألوان مختلفة، حيث يتصرف كل طفل بحلقات من نفس اللون، ويرميها في نفس الوقت.

"حاضر"

هدف: علم الأطفال أداء الركض المستقيم والركض خلف بعضهم البعض في دائرة دون الاصطدام ببعضهم البعض. الرقص في المكان، وتدور. تعزيز القدرة على أداء الحركات وفقا للنص. تنمية القدرة على أداء الحركات بشكل منسق.

تقدم اللعبة:

ممسكين بأيديهم، يشكل الأطفال دائرة، طفل واحد في المركز. يسير اللاعبون في دائرة ويقولون:

"لقد قدمنا ​​لك الهدايا،

من يريد أن يأخذها -

وهذه دمية بشريط يارا،

حصان وقمة دوارة وطائرة.

مع نهاية الكلمات، يتوقفون، ويقفون في وسط الدائرة، ويتصلون بالهدايا المدرجة التي يريد الحصول عليها. إذا دعا الحصان، فإن الأطفال يقفزون، إذا رقصت الدمية، فإن قمة الغزل تدور. يقوم الأطفال بأداء الحركات تحت الكلمات:

"حصاننا يركض خنقًا، خنقًا، خنقًا

يسمع صوت أقدام سريعة

يركض الأطفال في دائرة تلو الأخرى، ويرفعون أرجلهم عالياً، وأذرعهم ممدودة للأمام.

"دمية، دمية رقص،

لوح بالشريط الأحمر"

- الرقص في المكان، يستدير.

"هكذا تدور القمة،

رن واستلقي على الأرض "

- دائرة في مكانها والجلوس.

"الطائرة تطير، تطير

يجلس فيها طيار شجاع "

يرفعون أذرعهم إلى الجانبين، ويركضون واحدًا تلو الآخر في دائرة.

"استمع إلى الإشارة"

هدف: تعليم الأطفال المشي على أصابع القدمين والكعبين، الخارجقدم. تنمية الانتباه والقدرة على التصرف بناء على الإشارة وسرعة رد الفعل. تقوية القدمين.

تقدم اللعبة:

يمشي الأطفال في عمود مع المشي العادي، بالتناوب على الإشارة مع المشي على الكعب، على الجزء الخارجي من القدم، إلخ.

الخيار 2.

تغيير أسلوب المشي على إشارة موسيقية.

"الغطاء والعصا"

الغرض: التدريس يتحرك الأطفال في دائرة في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة، ويتعرفون على الأطفال عن طريق الصوت، ويتبعون جميع الإشارات، ويلتزمون الصمت. تطوير القدرة على التصرف بناء على الإشارة والسمع. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

تقدم اللعبة:

يذهب أحد الأطفال إلى وسط الدائرة والعصا في يديه، ويضع غطاء على رأسه بحيث ينزل إلى الأنف، ويغطي عينيه. بقية الأطفال يمسكون بأيديهم ويشكلون دائرة. يذهبون في دائرة ويقولون: "واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة -

العصا سوف تدق"

يقرع الطفل الذي يرتدي القبعة بالعصا، وفي نهاية الكلمات يتوقف الجميع، ويستدير إلى المنتصف. طفل يرتدي قبعة يمسك عصا، والشخص الذي يشير إليه، يأخذ نهاية العصا، وينادي اسم الشخص الذي يقف في الدائرة. يجب على الطفل الذي في المركز أن يخمن من اتصل به، فإذا خمن بشكل صحيح يذهب إلى المنتصف.

الخيار 2.

ويقول الواقفون في دائرة: «واحد، ٢، ٣، ٤، ٥،

سوف تدق العصا

وكما يقول - هب، هب، هب،

يقرع فيد بالعصا، ويشير إلى أحد الأطفال، ويقول الكلمات الأخيرة.

"عد إلى مقعدك"

هدف: تعليم الأطفال المشي بخطوات جانبية، يسارًا، يمينًا، للأمام، للخلف. تطوير القدرة على أداء المهام وفقا للنتيجة، لتعزيز القدرة على التنقل في الفضاء. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

تقدم اللعبة:

يقف الأطفال في سطرين، بين كل لاعب المسافة لا تقل عن 1 متر، ويشار إلى مكان كل حصاة (نتوء، ورقة). على حساب المعلم، يتخذ الأطفال 3-4 خطوات جانبية إلى اليمين، ثم إلى اليسار، في محاولة للحضور إلى مكانهم.

الخيار 2.

اتخاذ خطوات جانبية للأمام والخلف.

3 خيار.

قم بالمهام وعينيك مغمضتين.

"البوابات"

هدف: علم الأطفال المشي في أزواج حول القاعة والملعب وصنع البوابات ورفع أيديهم للأعلىللعمل في الحفل. زراعة الصداقات. تطوير الاهتمام.

تقدم اللعبة:

يتجول الأطفال في الملعب في أزواج ممسكين بأيديهم. عند إشارة المعلم يتوقف "البوابات" ويرفعون أيديهم للأعلى. يمر الزوج الأخير من تحت البوابة ويتوقف للأمام. يستمر المشي.

الخيار 2.

يسير الأطفال في أزواج دون أن يمسكو أيديهم.

"العمالقة - الأقزام"

هدف: تعليم الأطفال المشي بخطوات واسعة وصغيرة والاستماع بعناية إلى الإشارة الصوتية. تطوير الاستجابة.

تقدم اللعبة:

يذهب الأطفال في عمود إما بخطوات واسعة إلى الإشارة - "العمالقة"، ثم بخطوات صغيرة إلى الإشارة - "الأقزام".

"كن الأول"

هدف: لتعليم الأطفال المشي في عمود تلو الآخر، على الإشارة، انتقل إلى الطفل المحدد إلى بداية العمود بأقصر طريق. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والتوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

يتبع الأطفال القائد في عمود. ينادي المعلم اسم أحد الأطفال، ويتوقف الجميع، والطفل المسمى يتفوق على العمود، ويصبح الأول، ويستمر المشي.

الخيار 2

انتقل إلى بداية العمود بأقصر مسار.

"خطوة أوسع"

هدف: تعليم الأطفال تجاوز عدة خطوط واتخاذ خطوات واسعة والحفاظ على التوازن. تطوير خفة الحركة والتوازن.

تقدم اللعبة:

يرسم المعلم عدة خطوط أو دوائر على مسافة 35-40 سم. يتخطى الأطفال الخطوط أو من دائرة إلى أخرى.

الخيار 2.

يركض الأطفال ويتجاوزون الخطوط.

"نادي حيث المخفية"

هدف: تعليم الأطفال التجول في القاعة بحثًا عن شيء مخفي. تطوير مدى الانتباه.

تقدم اللعبة:

يستدير الأطفال لمواجهة الحائط، ويخفي المعلم العلم ويقول: "حان الوقت"، يبحث الأطفال عن العلم المخفي. من يجدها أولاً يخفيها عند تكرار اللعبة.

الخيار 2.

يتحدث المعلم ببرود إذا كان الأطفال بعيدًا عن الشيء المخفي، وببرود إذا كان قريبًا.

"ابحث واصمت"

هدف: لتعليم الأطفال البحث عن الشيء المخفي، فعند العثور عليه لا تظهر ما وجدوه، بل قل ذلك في أذن المعلم. تطوير القدرة على التحمل والانتباه.

تقدم اللعبة.

بناء على إشارة المعلم، يدير الأطفال وجوههم إلى الحائط. المعلم يخفي المنديل. ثم يذهب الأطفال للبحث عن منديل. من وجده دون أن ينظر إليه، يقترب من المعلم، ويقول أين وجد الوشاح ويأخذ مكانه في الصف، أو يجلس على المقعد. تستمر اللعبة حتى يجد معظم الأطفال المنديل. تتكرر اللعبة.

"من ذهب"

هدف: تعليم الأطفال التخمينأطفال، الذين يغادرون. تطوير الذاكرة والانتباه.

تقدم اللعبة.

يقف الأطفال في دائرة أو نصف دائرة. يتذكر أحد اللاعبين اللاعبين ثم يغادر الغرفة. أحد الأطفال يختبئ. يقول المعلم: خمن من غادر؟ إذا خمن الطفل بشكل صحيح، فإنه يختار شخصا بدلا من نفسه، إذا كان مخطئا، فهو يغادر مرة أخرى، يختبئ طفل آخر.

"الغميضة"

هدف: تعليم الأطفال البحث عن رفاقهم لمناداتهم بالاسم. تطوير التوجه في الفضاء والانتباه.

تقدم اللعبة:

وفقا للقافية، يتم اختيار السائق. يقف بالقرب من المعلم ويغمض عينيه، ويختبئ بقية الأطفال. يقول السائق: واحد، 2، 3، 4، 5، سأنظر! عندما يجد الطفل يناديه بالاسم ويخرج الطفل من مخبأه ويقترب من المعلم. عندما يجد السائق 4-5 أطفال، يتم تعيين آخر لدور القائد.

"خيل"

هدف: لتعليم الأطفال أداء العدو المستقيم باستخدام المنصة بأكملها، دون الاصطدام ببعضهم البعض، لأداء الحركات وفقًا للنص. تطوير القدرة على اللعب دون الهروب من الموقع وتنسيق الحركات.

تقدم اللعبة:

يصور الأطفال الخيول، المعلم - الراعي. يقلد العزف على الناي قائلا:

"تارا، تاري، تا-را-را

غادرت الخيول الفناء.

من الفناء إلى القرية،

والقرية بعيدة

على مرج أخضر

نعم، في الغابة المظلمة.

يتجول الأطفال في الملعب وينقرون على أصابع أقدامهم ويضربون حوافرهم ويهزون رؤوسهم.

"لفترة طويلة تم القبض على تلك الخيول،

تجولت في الغابة لفترة طويلة

ولكنهم أمسكوا به من اللجام،

وتم القبض عليه، وتقييده،

لكي لا أهرب مرة أخرى"

يركض الأطفال في جميع أنحاء الملعب، وفي نهاية الكلمات يقود الراعي الخيول إلى القرية.

كوريداليس

هدف: تعلم التصرف وفقًا للنص وتنمية الإبداع. زيادة الاهتمام بالألعاب الشعبية.

تقدم اللعبة:

يقوم المعلم بتعيين الطفل مقدما لدور Corydalis، وبقية الأطفال من الدجاج. يطلق المعلم صافرة لأحد اللاعبين. يتم تنفيذ جميع الإجراءات وفقًا لكلمات الأغنية. في النهاية، يساعد Corydalis الدجاج على الخروج من الجذع، ويأخذ الصافرة منه ويعطيها لدجاجة أخرى.

المعلم نفسه يغني الأغنية:

"هنا كوريداليس جلب الدجاج إلى الحديقة،

الدجاجة حصلت على جذوعها

ويصفر في صافرته

ساعة كاملة على التوالي

أم من بعيد تنادي ابنها:

أين أين أين أين!

يصفر نفس الشيء، أنه لا يستطيع النزول بأي شكل من الأشكال

من هذا القنب.

"زموركي مع الجرس"

هدف: تعليم الأطفال المشي بإشارة صوتية n6a، وتطوير التوجه في الفضاء.

تقدم اللعبة:

يُعطى أحد الأطفال جرسًا، بينما يكون الآخران معصوبي العينين. يهرب الطفل الذي يحمل الجرس بعيدًا، وتلحق به الجاموس، ومن يمسك الطفل بالجرس يغير مكانه معه. لهذه اللعبة تحتاج إلى تحديد المساحة.

الخيار 2.

قد يكون هناك المزيد من الأخطاء.

ألعاب خارجية

المجموعة الوسطى

تشغيل الألعاب.

1. سيارات ملونة.
2. نحن رجال مضحكون.
3. الذي سوف يركض إلى العلم عاجلا.
4. تجد لنفسك رفيقة.
5. احصل على الحمامة.
6. كن الأول.
7. واحد هو اثنان.
8. بُومَة.
9. على الدب في الغابة.
10. أرنب بلا مأوى.
11. الطائرات
12. لا تركض في دوائر.
13. خيل.
14. الفخاخ.

العاب القفز.

1. الوصول إلى الكرة.
2. من سيجمع المزيد من الأشرطة.
3. سكوك القفز.
4. لا تخاف.
5. الأرانب البرية.
6. الضفادع.
7. الطيور وقطة.
8. الغربان.
9. القفز - يستدير.
10. الثعلب في حظيرة الدجاج.
11. يغسل الأرنب الرمادي.
12. خيار، خيار.
13. الأرانب والذئب.
14. رن الجرس.
15. العصافير والسيارة.
16. القفز فوق الدفق.

العاب الزحف والتسلق.

1. الراعي والقطيع.
2. رحلة الطيور.
3. القطط والجراء.
4. القرود.

ألعاب الرمي والالتقاط.

1. قبض - قطرة.
2. لفة الطوق إلى العلم.
3. رمي - اللحاق.
4. ارمها إلى الأعلى.
5. هدف زلق.
6. رمي أبعد.
7. الكرات والأعمدة.
8. من التالي.
9. رمي، قبض.
10. اسقاط الصولجان.
11. الكرة عبر الشباك.
12. لعبة البولنج.
13. مدرسة الكرة.
14. قاذفو الحلقات.

العاب المشي.

1. حاضر.
2. قبعة وعصا.
3. عد إلى مقعدك.
4. غيتس.
5. استمع إلى الإشارة.
6. العمالقة أقزام.
7. كن الأول.
8. خطوة أوسع.
9. ابحث عن المكان الذي تم إخفاؤه فيه.
10. ابحث واصمت.
11. من غادر.
12. الغميضة.

العاب شعبية

1. خيل
2. كوريداليس.
3. الغمامات مع الجرس.

رقم 1. لعبة الهاتف المحمول "Cunning Fox".

مهام: لتنمية القدرة على التحمل والملاحظة لدى الأطفال. تمرن على الجري السريع مع المراوغة، في البناء في دائرة، في الإمساك.

وصف: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة يتم رسم منزل الثعلب. يدعو المعلم اللاعبين إلى إغلاق أعينهم، ويدور حول الدائرة خلف الأطفال ويقول "سأبحث عن ثعلب ماكر وأحمر في الغابة!"، يلمس أحد اللاعبين، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يدعو المعلم اللاعبين إلى فتح أعينهم وإلقاء نظرة فاحصة على أي منهم هو ثعلب ماكر إذا كانت ستتخلى عن شيء ما. يسأل اللاعبون في جوقة 3 مرات، في البداية بهدوء، ثم بصوت أعلى، "الثعلب الماكر، أين أنت؟". بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يصل الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده ويقول "أنا هنا". يتوزع جميع اللاعبين حول الموقع ويمسك بهم الثعلب. يأخذه الثعلب المأسور إلى منزله في الحفرة.

قواعد:

يبدأ الثعلب في الإمساك بالأطفال فقط بعد أن يسأل اللاعبون الذين يلعبون 3 مرات في الجوقة ويقول الثعلب "أنا هنا!"

إذا سلم الثعلب نفسه في وقت سابق، يقوم المعلم بتعيين ثعلب جديد.

يعتبر اللاعب الذي نفد من المنطقة قد تم القبض عليه.

خيارات : تم اختيار 2 ثعالب.

رقم 2. لعبة خارجية"مصيدة فئران".

مهام: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرن على الجري والجلوس والبناء في دائرة والمشي في دائرة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين غير متساويتين. أصغر، يشكل دائرة - مصيدة فئران. والباقي فئران وهم خارج الدائرة. اللاعبون، الذين يصورون مصيدة فئران، يمسكون بأيديهم ويبدأون في السير في دائرة قائلين: "أوه، كم كانت الفئران متعبة، لقد قضموا كل شيء، أكل الجميع. احذر من الغش، سنصل إليك، هنا سنضع مصيدة فئران - سنقبض على الجميع الآن. يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشبوكة لتشكيل البوابة. تصطدم الفئران بمصيدة الفئران وتنفد منها ، وفقًا للمعلم "التصفيق" ، فإن الأطفال الذين يقفون في دائرة يخفضون أيديهم ويجلسون في وضع القرفصاء - انغلقت مصيدة الفئران. يعتبر اللاعبون الذين ليس لديهم الوقت للخروج من الدائرة قد تم القبض عليهم. تتحرك الفئران التي تم اصطيادها إلى دائرة وتزيد من حجم مصيدة الفئران. عندما يتم القبض على معظم الفئران، يتبادل الأطفال الأدوار.

قواعد: خفض الأيدي المشدودة عند كلمة "تصفيق".». بعد أن يتم ضرب مصيدة الفئران، لا يمكنك الزحف تحت ذراعيك

خيارات: إذا كان هناك العديد من الأطفال في المجموعة، فيمكن تنظيم مصائد فئران وسيعمل الأطفال في اثنين.

رقم 3. اللعبة الخارجية "Frost Red Nose".

يتم وضع علامة على منزلين على الجانبين المتقابلين للموقع، ويقع اللاعبون في أحد المنازل. القائد - يصبح Frost Red Nose في منتصف الموقع في مواجهة اللاعبين ويقول:

أنا الصقيع الأحمر الأنف.

من منكم يقرر

للذهاب في الطريق؟

يرد اللاعبون بصوت واحد:

نحن لا نخاف من التهديدات

ونحن لسنا خائفين من الصقيع.

بعد كلمة "الصقيع"، يركض الأطفال عبر الملعب إلى منزل آخر، ويتجاوزهم السائق ويحاول لمسهم بيده، "تجميد". يتوقف "المجمدون" عند المكان الذي تم لمسهم فيه، وحتى نهاية الاندفاع يقفون دون أن يتحركوا. يقوم المعلم مع فروست بحساب عدد "المجمدة". بعد كل اندفاعة، يتم اختيار صقيع جديد. في نهاية اللعبة، قاموا بمقارنة القيادة التي قام فروست بتجميد المزيد من اللاعبين.

رقم 4. لعبة خارجية"اثنين من الصقيع".

مهام: لتطوير تثبيط الأطفال، والقدرة على التصرف بناء على إشارة (بالكلمة). التمرن على الجري مع المراوغة في الإمساك. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: على الجانبين المتقابلين من الموقع، تم تحديد منزلين بخطوط. يتمركز اللاعبون على جانب واحد من الملعب. يختار المعلم سائقين يقفان في منتصف الموقع بين المنازل في مواجهة الأطفال. هذه هي الأنف الأحمر الصقيع والأنف الأزرق الصقيع. عند إشارة المربي، "ابدأ"، يقول كلا الصقيعين: "نحن شقيقان صغيران، اثنان من الصقيع بعيدان. أنا الصقيع الأحمر الأنف. أنا الصقيع الأزرق الأنف. من منكم قرر الانطلاق في الطريق؟ يجيب جميع اللاعبين: "نحن لسنا خائفين من التهديدات ولا نخاف من الصقيع" ويهربون إلى المنزل الموجود على الجانب الآخر من الموقع، ويحاول آل فروست تجميدهم، أي. المس بيدك. يتوقف المتجمدون حيث أخذهم الصقيع، وهكذا يقفون حتى نهاية الاندفاع لأي شخص آخر. يتم حساب المجمدة، وبعد ذلك ينضمون إلى اللاعبين.

قواعد: لا يمكن للاعبين الخروج من المنزل إلا بعد كلمة "الصقيع". أولئك الذين ينفدون في وقت سابق ويبقون في المنزل يعتبرون مجمدين. أي شخص يلمسه فروست يتوقف على الفور. يمكنك فقط الركض للأمام، ولكن ليس للخلف وليس خارج الحدود.

خيارات: خلف أحد الخطوط يوجد أطفال Blue Frost وخلف الآخر أطفال Red. عند الإشارة "الزرقاء"، تعمل الإشارات الزرقاء، ويلتقط الصقيع الأحمر والعكس صحيح. من سوف يمسك أكثر.

رقم 5. لعبة الهاتف المحمول "نحن رجال مضحكون".

مهام: تنمية القدرة لدى الأطفال على أداء الحركات بناءً على إشارة لفظية. التمرن على الجري في اتجاه معين مع المراوغة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب. يتم رسم خط أمامهم. يتم رسم خط أيضًا على الجانب الآخر. إلى جانب الأطفال، في المنتصف، بين الخطين، هناك فخ نصبته المعلمة. يقول الأطفال في انسجام تام: "نحن رجال مضحكون، نحب الركض والقفز، حسنًا، حاول اللحاق بنا. واحد، اثنان، ثلاثة - أمسك! بعد كلمة "قبض"، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب، ويلحق الفخ بالعدائين. الشخص الذي لمسته المصيدة قبل أن يتجاوز اللاعب الخط يعتبر ممسكًا ويجلس بالقرب من المصيدة. بعد 2-3 أشواط، يتم إعادة حساب المصيد واختيار فخ جديد.

قواعد: لا يمكنك الركض إلى الجانب الآخر إلا بعد كلمة "قبض". الشخص الذي لمسه الفخ يتنحى جانبا. الشخص الذي ركض إلى الجانب الآخر، خلف الخط، لا يمكن القبض عليه.

خيارات: أدخل الفخ الثاني. في طريق المتهربين - عقبة - الركض بين الأشياء.

رقم 6. اللعبة الخارجية "الذئب في الخندق".

يتم تحديد الخندق عبر المنصة (القاعة) بخطين متوازيين على مسافة حوالي 100 سم من بعضهما البعض. أنه يحتوي على سائق - ذئب. وبقية الأطفال من الماعز. إنهم يعيشون في المنزل (قف خلف الخط على طول حدود القاعة). وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد خط يفصل بين الملعب. على لسان المربي "الماعز في الحقل الذئب في الخندق!" يركض الأطفال من المنزل إلى الحقل ويقفزون فوق الخندق على طول الطريق. يجري الذئب في الخندق محاولًا كبح جماح الماعز القافزة. خطوات مملحة جانبا. يقول المعلم: "الماعز، اذهب إلى المنزل!" تجري الماعز إلى المنزل وتقفز فوق الخندق على طول الطريق. بعد 2-3 جولات، يتم اختيار أو تعيين قائد آخر.

الاتجاهات. تعتبر الماعز مصطادة إذا لمسها الذئب في اللحظة التي قفز فيها فوق الخندق أو إذا ضرب الخندق بقدمه. لتعقيد اللعبة، يمكنك اختيار 2 الذئاب.

№ 7. لعبة الجوال "رواد الفضاء".

وصف. في زوايا وجوانب القاعة يتم رسم 5-8 مثلثات كبيرة - "قاذفات الصواريخ". داخل كل "موقع صاروخي" ارسم 2-5 دوائر - "الصواريخ". ويجب أن يكون العدد الإجمالي أقل بـ 5-8 من اللاعبين. يشكل اللاعبون ممسكين بأيديهم دائرة في وسط القاعة. يسير الأطفال في دائرة ويقولون:

الصواريخ السريعة تنتظرنا

للمشي الكوكب.

ماذا نريد

دعونا يطير إلى هذا واحد!

ولكن هناك سر واحد في اللعبة:

المتأخرون - لا مجال!

وحالما تُقال الكلمة الأخيرة، يتفرق الجميع حول «مواقع الصواريخ» ويحاولون أخذ أماكنهم في أي من «الصواريخ» المرسومة مسبقاً بأسرع ما يمكن.

أولئك الذين تأخروا عن "الرحلة" يقفون في دائرة عامة، ويعلن "رواد الفضاء" الذين أخذوا أماكنهم، عن مساراتهم بصوت عالٍ 3 مرات. وهذا يعني أنهم يسيرون في "الفضاء". ثم يقف الجميع مرة أخرى في دائرة ويتكاتفون وتتكرر اللعبة.

أولئك الذين يتمكنون من القيام بثلاث رحلات يفوزون.

قواعد اللعبة: 1. ابدأ اللعبة - فقط بناءً على إشارة القائد المحددة.

2. اهرب - فقط بعد الكلمات: "لا مكان للمتأخرين!"

رقم 8. لعبة الجوال "القطيع والذئب".

مهام: تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة رياضة المشي والجري السريع.

وصف: تم تحديد الدوائر والمربعات على جانب واحد من الموقع. هذه مباني: حظيرة عجل، إسطبل. والباقي مشغول بـ "المرج". في إحدى الزوايا على الجانب الآخر يوجد "مخبأ الذئب" (محاط بدائرة). يعين المعلم أحد اللاعبين كـ "الراعي" والآخر بـ "الذئب" الموجود في العرين. يصور باقي الأطفال الخيول والعجول الموجودة في الفناء في المبنى المناسب. عند إشارة المربي، يقترب "الراعي" بدوره من "أبواب" بيت العجل والإسطبلات ويفتحها كما لو كانت. يعزف على الغليون ويقود القطيع كله إلى المرج. هو نفسه يتخلف. يقلد اللاعبون الحيوانات الأليفة، ويقضون العشب، ويركضون، وينتقلون من مكان إلى آخر، ويقتربون من مخبأ الذئب. "الذئب"، يقول المعلم، يركض الجميع إلى الراعي ويقفون خلفه. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوصول إلى الراعي، يمسكهم الذئب ويأخذهم إلى المخبأ. يأخذ الراعي القطيع إلى الحظيرة، حيث يوضع الجميع في أماكنهم.

قواعد: لا يخرج الذئب من مخبأه إلا بعد كلمة "ذئب". بالتزامن مع نفاد الذئب، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الراعي. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوقوف خلف الراعي يأخذهم الذئب إليه.

خيارات: قم بتضمين "حفرة الري" في اللعبة، وانحنِ للأسفل واشرب الماء.

رقم 9. اللعبة الخارجية "الأوز - البجعات".

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على أداء الحركات عند الإشارة. ممارسة المراوغة. تعزيز تطوير الكلام.

وصف: على جانب واحد من القاعة (المنصة) يُشار إلى المنزل الذي يوجد به الأوز. على الجانب الآخر من القاعة يقف الراعي. يوجد بجانب المنزل وكر (في منتصف القاعة التي يعيش فيها الذئب تقريبًا، والباقي مرج. يتم اختيار الأطفال للعب دور الذئب والراعي، والباقي يصور الأوز. الراعي يدفع الأوز إلى المرج فيرعى ويطير.

الراعي: أوز، أوز!

الإوز (يتوقف ويجيب في الجوقة): ها، ها، ها!

الراعي: هل تريد أن تأكل؟

الإوز: نعم، نعم، نعم!

الراعي: إذن يطير!

الإوز: لا نستطيع:

الذئب الرماديتحت الجبل

لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل.

الراعي: فطير كما شئت،

فقط اعتني بأجنحتك!

الأوز، ينشر أجنحته (ينشر أذرعه على الجانبين، ويطير إلى المنزل عبر المرج، ويحاول الذئب، الذي ينفد من العرين، الإمساك بهم. يذهب الأوز الذي تم اصطياده إلى المخبأ. بعد شرطتين، تم اصطياد عدد الإوز يتم حساب الذئب ثم يتم اختيار السائقين الجدد - الذئب والراعي. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

قواعد: يمكن للإوز أن يطير إلى المنزل، ولا يمكن للذئب أن يمسك بهم إلا بعد عبارة "تطير كما تريد، فقط اعتني بأجنحتك". يمكن للذئب أن يصطاد الإوز في المرج حتى حدود المنزل.

خيارات : زيادة المسافة. أدخل الذئب الثاني. في طريق الذئب هناك عقبات يجب القفز فوقها.

№ 10 . لعبة الجوال "البومة".

يتم اختيار القائد - "البومة" ، ويصور باقي الأطفال الفراشات والطيور وما إلى ذلك. بإشارة من المعلم: "اليوم! اليوم! ". "- الأطفال يركضون حول القاعة، حسب الأمر:" ليلاً! "- تجمدوا وتوقفوا في المكان الذي وجدهم فيه فريقهم. "البومة" تخرج من عشها وتأخذ من ينتقل إليها. تتكرر اللعبة.

رقم 11. اللعبة الخارجية "الفخاخ بالأشرطة".

مهام: لتنمية البراعة والبراعة لدى الأطفال. تدرب على الجري مع المراوغة والالتقاط والبناء في دائرة.

وصف: يصطف اللاعبون في دائرة، ويتلقى كل منهم شريطًا يضعه خلف الحزام أو خلف الياقة. في وسط الدائرة يوجد فخ. عند إشارة "الجري" يتفرق الأطفال، ويسعى الفخ إلى سحب الشريط من شخص ما. الشخص الذي فقد الشريط يتنحى جانباً. عند الإشارة "واحد، اثنان، ثلاثة، يركضون بسرعة إلى الدائرة"، يصطف الأطفال في دائرة. يحسب الفخ عدد الأشرطة ويعيدها إلى الأطفال. تبدأ اللعبة بفخ جديد.

قواعد: يجب أن تأخذ المصيدة الشريط فقط، دون تأخير اللاعب. اللاعب، بعد أن فقد الشريط، يتنحى جانبا.

خيارات: اختر فخين. لا يمكنك أخذ شريط من لاعب جاثم. يركض اللاعبون على طول "المسار" و"الجسر" ويقفزون فوق "الربوات".

رقم 12. لعبة الجوال "الشعلات".

يصطف اللاعبون في عمودين، ممسكين بأيديهم في أزواج. أمامك السائق. يقول الأولاد في انسجام تام:

حرق، حرق مشرق

لعدم الخروج.

انظر الى السماء

الطيور تطير

الأجراس تدق!

واحد، اثنان، ثلاثة - اركض!

بعد كلمة "اهرب! » الأطفال الذين يقفون في الزوج الأخير ينزلون أيديهم ويركضون إلى بداية العمود: واحد إلى اليمين والآخر إلى يسار العمود. يحاول السائق الإمساك بأحد الرجال قبل أن يتمكن من التعاون مع شريكه مرة أخرى. إذا تمكن السائق من القيام بذلك، فإنه يتعاون مع الشخص الذي تم القبض عليه، ويقف أمام العمود. الشخص الذي بقي بدون زوج يصبح القائد. لزيادة النشاط الحركي، يمكنك تقسيم الأطفال إلى فريقين.

رقم 13. لعبة الهواء الطلق "الأرنب المشرد".

يتم تقسيم اللاعبين، باستثناء السائقين، إلى مجموعات من 3-5 أشخاص. ولتحقيق هذه الغاية، من الأفضل بنائها في دائرة وحساب ثلاثة أو خمسة، حسب عدد اللاعبين. تشكل المجموعات دوائر وتوضع في أماكن مختلفة من الموقع على مسافة 2-4 م، وفي كل دائرة - المخبأ - يقف الرقم الأول في المنتصف ويصور أرنباً. أحد السائقين صياد والآخر أرنب ليس له وكر (بلا مأوى). يقف السائقون بعيدًا عن الدوائر. يعطي القائد الأمر لبدء اللعبة: "واحد، اثنان، ثلاثة!" في "الواحد" يهرب الأرنب الرائد، وفي "الثلاثة" يندفع الصياد للقبض عليه. يمكن للأرنب الذي يهرب من الصياد أن يركض إلى أي مخبأ (دائرة) يمسك فيه اللاعبون بأيديهم. ثم ينفد الأرنب الذي كان هناك ويبدأ الصياد في ملاحقته. إذا أمسك الصياد بالأرنب، فإنهم يتبادلون الأدوار. بعد تشغيل الأعداد الأولى من الأرانب، يوقف القائد اللعبة ويعرض على الأرقام الثانية أن تصبح أرانب، والأول ليأخذ أماكن في الدوائر. ثم يصبح الرقم الثالث أرانب، وهكذا. يمكنك أيضًا تبديل الأدوار على النحو التالي: في كل مرة يدخل فيها الأرنب إلى المخبأ، يتغير مكانه مع وقوف اللاعب التالي في الدائرة. في نهاية اللعبة، تتم الإشارة إلى الأرانب التي لم يتم القبض عليها أبدا. تنص القواعد على أن الصياد لا يمكنه اصطياد الأرنب إلا خارج العرين. لا يستطيع الأرانب البرية الركض عبر المخبأ. إذا دخل الأرنب إلى العرين، عليه أن يبقى هناك. بمجرد أن ركض الأرنب إلى المخبأ، يجب على اللاعب الموجود هناك أن ينفد على الفور. يجب ألا يتداخل اللاعبون الذين يشكلون دائرة مع الأرانب البرية التي تدخل وتخرج.

إذا كان هناك عدد قليل من اللاعبين، فسيتم تشكيل دائرة من 2-3 أشخاص.

رقم 14. لعبة الهاتف المحمول "خذها بسرعة".

يشكل الأطفال دائرة، وبناء على إشارة المعلم، يمشون أو يركضون حول الأشياء (مكعبات، مخاريط، حصى، والتي يجب أن تكون أقل بواحد أو اثنين من الأطفال. عند الإشارة: " خذها بسرعة!" - يجب على كل لاعب أن يأخذها الجسم ورفعه فوق الرأس. من لم يكن لديه الوقت لالتقاط الشيء يعتبر الخاسر. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

رقم 15. لعبة خارجية "المخاريط والجوز والمكسرات".

تحضير. يشكل اللاعبون دائرة، في منتصفها يصبح القائد، والباقي، مقسم إلى ثلاثة، يقفون واحدًا تلو الآخر في مواجهة المركز (الرقم الأول على بعد ثلاث إلى أربع خطوات من القائد). يعطي القائد أسماء لجميع اللاعبين: الأول في الثلاثات هو "المطبات"، والثاني "الجوز"، والثالث "المكسرات".

محتوى اللعبة . عند الإشارة، يقول السائق بصوت عال، على سبيل المثال: "المكسرات". يجب على جميع اللاعبين، الذين يطلق عليهم اسم "المكسرات"، تغيير أماكنهم، ويسعى السائق إلى شغل أي مقعد شاغر. إذا نجح، فإن اللاعب الذي بقي بدون مكان يصبح السائق. إذا قال السائق "الجوز" ، فإن الثانية في الثلاثات تغير أماكنها ، إذا كانت "المطبات" - الأولى في الثلاثات. عندما يتم إتقان اللعبة، يمكن للسائق استدعاء اثنين أو حتى ثلاثة لاعبين في الثلاثات، على سبيل المثال: "المطبات، المكسرات". يجب على المستدعى أيضًا تبديل الأماكن.

اللاعبون الذين لم يكونوا سائقين من قبل يفوزون.

قواعد اللعبة:

1. يُمنع على من تم استدعاؤهم البقاء في أماكنهم.

2. لا يمكن للاعبين الركض إلى أي ثلاثة آخرين (وإلا يصبح اللاعب هو القائد).

رقم 16. لعبة خارجية "الكارب والبايك".

يتم اختيار طفل واحد كرمح، وينقسم بقية اللاعبين إلى مجموعتين. تشكل مجموعة واحدة دائرة - هذه حصى، المجموعة الأخرى - Crucians، التي تقع داخل الدائرة. الرمح خارج الدائرة. بإشارة من المعلم: "بايك! " "- ركضت بسرعة إلى الدائرة محاولًا الإمساك بالصلبي. يسارع الكارب إلى أخذ مكان بسرعة خلف أحد اللاعبين والجلوس والاختباء خلف الحصى. الكارب الذي يتم اصطياده بواسطة رمح يتجاوز الدائرة ويتم عده. تتكرر اللعبة برمح جديد. في نهاية اللعبة، يحدد المعلم السائقين الأكثر براعة.

رقم 17. لعبة الجوال "خمسة عشر".

يتم اختيار السائق الذي يتلقى ضمادة ملونة ويقف في وسط الموقع. بعد الإشارة: "امسك! "- يتوزع جميع الأطفال حول الملعب، ويحاول السائق اللحاق بأحد اللاعبين ولمسه بيده. إذا نجح، فإن الطفل الذي لمسه يتنحى جانبًا. بعد فترة من الوقت، يعطي المعلم الأمر: "توقف! توقف!" "، وتتوقف اللعبة، ويتم احتساب عدد السائقين الذين تم القبض عليهم. تتكرر اللعبة مع سائق جديد.

№ 18. لعبة الهاتف المحمول "من سيجمع الرابط عاجلاً؟"

يتم تقسيم اللاعبين إلى عدة مجموعات بنفس عدد الأطفال. تختار كل مجموعة قائدًا وتقف خلفه في عمود. يقوم المعلم بتوزيع شرائط بألوان مختلفة على القادة. وفقًا للون الشريط، يحصل الرابط على اسمه - "أخضر"، "أزرق"، "أحمر"، إلخ. يضرب المعلم الدف، يبدأ جميع اللاعبين في المشي، والجري، والقفز حول الموقع في اتجاهات مختلفة، وتغيير الحركات اعتمادا على الوتيرة والإيقاع الذي يحدده المعلم. عند الإشارة "إلى الأماكن"، يتوقف السائقون في المكان الذي التقطتهم فيه الإشارة ويرفعون الشريط لأعلى. يتجمع الباقون بسرعة خلف القائد في الأعمدة ويصطفون ويقفون في حالة انتباه. يلاحظ المعلم الرابط الذي تم تجميعه أولاً.

خيار. عندما يتحرك الجميع، يقول المعلم: "توقف!" يتوقف جميع اللاعبين ويغمضون أعينهم، بينما يركض السائقون إلى أماكن أخرى ويرفعون الأشرطة ويتجمدون. يقول المعلم: "إلى الأماكن!" يفتح الأطفال أعينهم ويسارعون إلى الاصطفاف خلف قائدهم.

الاتجاهات. في اللعبة، يمكنك استخدام تشكيلات ومواقف مختلفة: في صفوف، في دوائر، الجلوس على الأرض على الطراز التركي، والتوقف على ساق واحدة، وما إلى ذلك. يمكنك إدخال الشرط: "افعل كقائد"، ثم يصطف الأطفال في الروابط، ويأخذون الوضع الذي أظهره القائد.

رقم 19. لعبة خارجية"دائري".

مهام: تنمية إيقاع الحركات لدى الأطفال والقدرة على تنسيقها مع الكلمات. تمرين الجري والمشي في دائرة والبناء في دائرة.

وصف: يشكل اللاعبون دائرة. يعطي المعلم الأطفال حبلًا مربوطًا طرفيه. أطفال يحملون اليد اليمنىبواسطة الحبل، اتجه إلى اليسار وقل قصيدة: "بالكاد، بالكاد، بالكاد، بالكاد، تدور الدوارات. ثم حول، حول، كل شيء يركض، يركض، يركض. وفقا لنص القصيدة، يذهب الأطفال في دائرة، أولا ببطء، ثم أسرع، ثم يركضون. أثناء الجري، يقول المربي: "كن سواء". يركض الأطفال مرتين في دائرة، ويغير المعلم اتجاه الحركة قائلاً: "استدر". يستدير اللاعبون ويعترضون الحبل بسرعة بيدهم اليسرى ويركضون في الاتجاه الآخر. ثم يتابع المعلم مع الأطفال: "اصمت، اصمت، لا تشطب، أوقف الكاروسيل. واحد، اثنان، واحد، اثنان، انتهت اللعبة!" الحركات الدائرية أصبحت أبطأ. عند عبارة "هنا انتهت اللعبة" يخفض الأطفال الحبل على الأرض ويتفرقون.

قواعد: لا يمكنك الجلوس على الرف الدائري إلا عن طريق الاتصال. عدم وجود وقت للجلوس قبل المكالمة الثالثة، لا يشارك في التزلج. من الضروري القيام بالحركات حسب النص ومراقبة الإيقاع.

خيارات: يجب على الجميع أن يأخذوا مكانهم. ضع الحبل على الأرض، وركض في دائرة خلفه.

رقم 20. لعبة خارجية "الدببة القطبية".

تحضير. الموقع هو البحر . تم تحديد مكان صغير على الجانب - طوف جليدي. عليه يقف السائق - " الدب القطبي". يتم وضع بقية "الدببة" بشكل عشوائي في جميع أنحاء الموقع.

وصف. هدير "الدب": "سأخرج لألتقط!" - ويندفع للقبض على "الأشبال". أولاً، يصطاد "شبل الدب" (يأخذه إلى طوف الجليد)، ثم آخر. بعد ذلك، اثنان من "أشبال الدب" الذين تم القبض عليهم يتكاتفون ويبدأون في الإمساك ببقية اللاعبين. "الدب" يذهب إلى طوف الجليد. بعد أن تجاوز اثنان من "أشبال الدب" أيديهما الحرة بحيث يجد الشخص نفسه بين يديه ويصرخ: "الدب ، النجدة!" يركض "الدب" ويسخر من الشخص الذي أمسك به ويأخذه إلى طوف الجليد. الاثنان التاليان اللذان تم القبض عليهما يتكاتفان أيضًا ويصطادان "أشبال الدب". تستمر اللعبة حتى يتم القبض على جميع الدببة. آخر من تم القبض عليه يصبح "دبًا قطبيًا". آخر لاعب تم القبض عليه يفوز.

قواعد اللعبة:

1. لا يمكن لـ "شبل الدب" أن ينزلق من تحت يدي الزوجين المحيطين به حتى يسخر منه "الدب".

2. عند الإمساك يمنع الإمساك باللاعبين من ملابسهم ومن يهرب يهرب خارج حدود الموقع.

رقم 21. لعبة خارجية "دانتيل".

يختار الأطفال سائقين، أحدهما مكوك والآخر حائك. يقف الباقون في أزواج في دائرة أو نصف دائرة في مواجهة المركز. الأطفال في أزواج يأخذون أيدي بعضهم البعض ويصنعون البوابات. ينهض المكوك عند الزوج الثاني، والحائك عند الزوج الأول. وبإشارة من الحائك، يبدأ المكوك بالجري كالثعبان دون أن يخطئ البوابة، فيلحقه الحائك. فإذا لحق الحائك بالمكوك قبل أن يصل إلى نهاية نصف الدائرة، فإنه يصبح مكوكًا.

يذهب الطفل، الذي كان مكوكًا، إلى بداية نصف الدائرة، ويختار لاعب الزوج الأول ويقف معه في الطرف المقابل من نصف الدائرة، واللاعب الذي بقي بدون زوج يصبح حائكًا. إذا ركض المكوك إلى البوابة الأخيرة ولم يتم القبض عليه، فسوف يستيقظون هم والحائك أخيرًا، ويبدأ الزوجان الأولان اللعبة. يلعب أحد لاعبي الزوج الأول دور المكوك، والثاني هو دور الحائك.

قواعد. 1. يبدأ المكوك اللعبة فقط بإشارة من الحائك. 2. يجب ألا يلمس الحائك والمكوك الذي يجري تحت البوابة أيدي اللاعبين الواقفين في أزواج.

رقم 22. لعبة خارجية "اصطياد الفراشات".

يتم اختيار 4 "ماسكات" من الأطفال. يقفون في أزواج وينتقلون إلى حافة الموقع في مكان واحد. أما باقي الأطفال فهم "فراشات". على حد تعبير المعلم: "الفراشات، طارت الفراشات إلى الحديقة"، والأطفال - "الفراشات" يطيرون - يركضون في جميع أنحاء الموقع. بكلمة المربي "الماسكون!" يحاول طفلان، ممسكين بأيديهما، الإمساك بفراشة: لتطويقها، وضم يديها الحرة. عندما يمسك الصيادون بالفراشة، فإنهم يأخذونها إلى حافة الموقع، إلى مقاعد البدلاء. في هذا الوقت، تجلس بقية الفراشات. على الكلمات: "الفراشات، طارت الفراشات إلى الميدان"، الأطفال - "الفراشات" يقفزون في جميع أنحاء الموقع. تم القبض عليهم من قبل زوج آخر من الصيادين. عند اصطياد 4-6 فراشات، قم بإحصاء عدد الفراشات التي تم اصطيادها من كل زوج. ثم يتم اختيار الصيادين الآخرين.

رقم 23. لعبة الجوال "المساعدة!»

يقف الأطفال في دائرة تواجه المركز. طفلان تم اختيارهما مسبقًا يغادران الدائرة ويهربان: أحدهما يهرب والآخر يلحق به. يمكن إنقاذ الطفل الذي يهرب من خلال الوقوف خلف أحد الأطفال الواقفين في دائرة والقول: "ساعدني!" يجب على الطفل المخاطب أن يهرب من الدائرة ويقف خلف الآخر أيضًا. إذا لم يكن لدى الطفل الوقت الكافي للاستيقاظ، فسيتم القبض عليه. عند تكرار اللعبة، يتم اختيار الزوج التالي من الأطفال.

رقم 24. لعبة الجوال "مكان فارغ".

يقف اللاعبون في دائرة ويختارون السائق. عند بدء اللعبة، يمر عبر اللاعبين، ويلاحظ أحدهم ويستمر في الركض في دائرة. يجري الملطخ بسرعة في الاتجاه المعاكس للسائق. من كان أول من يصل إلى مكان خالي في الدائرة فإنه يشغله، ومن يأتي متأخرا يصبح هو السائق.

قواعد. 1. إذا ركض الأطفال إلى مقعد فارغ في نفس الوقت، فسيقف كلاهما في دائرة، ويتم اختيار قائد جديد. 2. يركض الأطفال حول الدائرة فقط. 2. لا ينبغي للواقفين في دائرة أن يؤخروا من يركضون.

تعليمات لإجراء. يتم لعب هذه اللعبة في أي وقت من السنة في منطقة كبيرة حيث يمكنك الركض دون تدخل. يصبح المشاركون في اللعبة في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض، ويتم خفض أيدي الجميع. إذا كان هناك العديد من الأطفال، فمن الأفضل تنظيم دائرتين من اللاعبين.

رقم 25. لعبة الجوال "المنديل".

يقف جميع المشاركين في اللعبة في دائرة. يدور السائق بالمنديل حول الدائرة ويضعه على كتف أحد اللاعبين ويركض بسرعة في دائرة، ومن وضع المنديل يأخذه بيده ويركض خلف السائق. كلاهما يحاول أن يأخذ مكانًا مجانيًا في الدائرة. إذا تمكن اللاعب ذو المنديل من اللحاق بالسائق وكان قادرًا على وضع المنديل على كتفه قبل أن يأخذ مكانًا مجانيًا في الدائرة، فإنه يصبح السائق مرة أخرى، ويأخذ اللاعب الذي أعطى المنديل المكان الحر. إذا كان العداء هو أول من يقف في الدائرة، فإن اللاعب الذي يحمل المنديل يظل هو السائق. يمشي في دائرة ويضع منديلًا على كتف شخص ما وتستمر اللعبة.

قواعد . 1. لا يجوز للأطفال الركض عبر الدائرة. 2. أثناء الجري لا يجوز لمس الواقفين في دائرة بيديك. 3. يجب على اللاعبين الواقفين ألا يؤخروا اللاعبين الراكضين. 4. لا يجوز للاعبين الالتفاف بينما يختار السائق من يضع المنديل على كتفه.

تعليمات التنفيذ.كلما زاد عدد الأطفال المشاركين في هذه اللعبة، كلما اتسعت الدائرة، مما يعني أنك بحاجة إلى بذل المزيد من الجهود لملء مقعد فارغ. يقف الأطفال في دائرة على بعد خطوة واحدة من بعضهم البعض.

رقم 26. اللعبة الخارجية "البومة والطيور".

يختار اللاعبون بومة، ويذهب إلى عشه. تقليد صرخة الطائر الذي اختاروه، يطير اللاعبون حول الموقع. عند إشارة "البومة!" تحاول جميع الطيور الطيران إلى أعشاشها. إذا تمكنت بومة النسر من اصطياد شخص ما، فعليه أن يخمن نوع الطائر، وعندها فقط يصبح الشخص الذي تم اصطياده بومة.

تعليمات التنفيذ. قبل بدء اللعبة، يختار الأطفال لأنفسهم أسماء تلك الطيور التي يمكنهم تقليد صوتها (على سبيل المثال، حمامة، غراب، غراب، عصفور، حلمة، رافعة، إلخ) إلخ.) يختبئ كل طائر من البومة النسر في عشها.

خيار. ينقسم الأطفال إلى 3-4 مجموعات فرعية ويتفقون على الطيور التي سيصورونها. ثم يقتربون من البومة ويقولون: "نحن طائر العقعق، أين منزلنا؟"؛ "نحن طيور النورس، أين منزلنا؟"؛ "نحن البط، أين منزلنا؟" البومة تسمي المكان الذي يجب أن تعيش فيه الطيور. تطير الطيور حول الموقع، عند كلمة "بومة" تختبئ في أعشاشها. يجب أن تتعرف بومة النسر على الطائر الذي تم اصطياده.

رقم 27. لعبة خارجية "ليلا ونهارا".

ينقسم اللاعبون إلى فريقين - "النهار" و"الليل". يتم رسم خط في منتصف القاعة أو يتم وضع حبل. على مسافة خطوتين من الخط، تقف الفرق مع ظهورهم لبعضهم البعض. يقول المعلم: "جاهز!"، ثم يعطي إشارة لفريق واحد للتشغيل، على سبيل المثال، يقول: "اليوم!". يركض الأطفال فوق الخط، وسرعان ما يستدير لاعبو الفريق الثاني ويلحقون بالمنافسين، محاولين اكتشافهم قبل عبورهم الخط. الفريق الذي يتمكن من تشويه أكبر عدد من لاعبي الفريق المنافس يفوز.

رقم 28. لعبة الحركة المنخفضة "توقف!"

على جانب واحد من الموقع يتم رسم دائرة (يبلغ قطرها حوالي 1 متر) - مكان للسائق. على مسافة 20-30 خطوة من الدائرة، في الطرف الآخر من الموقع، يتم رسم خط الحصان، خلفه اللاعبون. يقول السائق الواقف وظهره إلى الحقل بصوت عالٍ: "امشِ بسرعة، انظر، لا تتثاءب... توقف!" عندما يقول هذه الكلمات، يذهب الأطفال إليه بسرعة، ولكن عند كلمة "توقف!" تجميد في مكانه. ينظر السائق بسرعة حوله ويلاحظ الشخص الذي لم يكن لديه الوقت للتوقف في الوقت المناسب، ففعل بعد كلمة "توقف!" الحركة، تعيده إلى خط الحصان. يدير السائق ظهره مرة أخرى ويقول الكلمات، ويبدأ الأطفال حركتهم من المكان الذي التقطتهم فيه الإشارة. تستمر اللعبة حتى يقف أحد المشاركين في اللعبة بكلتا قدميه في دائرة، قبل أن يقول السائق كلمة "توقف!". من فعل هذا يصبح هو السائق، وتتكرر اللعبة.

قواعد. 1. لا يجوز للسائق أن ينظر إلى الوراء حتى كلمة "توقف!". 2. يستطيع أن يقول عبارة: "تقدم بسرعة، انظر، لا تتثاءب... توقف!" - بأي وتيرة، ولكن بصوت عال. 3. يبدأ اللاعبون بالتحرك بالتزامن مع كلمات السائق. يسمح بالمشي فقط.

تعليمات لإجراء. لأخذ دائرة السائق، يجب أن تكون منتبهًا وأن تتمتع بالقدرة على التحمل وأن تكون قادرًا على الاستجابة بسرعة للإشارة. هذه إحدى الألعاب القليلة التي يفوز فيها الطفل بالحق في أن يكون السائق. اللعبة ممتعة للغاية إذا قال السائق الكلمات بوتيرة مختلفة: ثم بسرعة كبيرة، قبل كلمة "توقف!" يتوقف مؤقتًا، ثم يبدأ ببطء، وينتهي بطقطقة. لعبة "توقف!" يمكن القيام به في أي وقت من السنة.

خيارات.

1. جميع المشاركين في اللعبة لديهم كرات. على كلمة السائق: «امش بسرعة، انظر، لا تتثاءب.. توقف!» - يذهب الأطفال ويلعبون الكرة في نفس الوقت ويؤدون أي تمرين. يمكنهم المراوغة، والضرب بيد واحدة، واليمين واليسار بالتناوب، والرمي والالتقاط، وما إلى ذلك.

2. يقول السائق الكلمات ويلعب الكرة في نفس الوقت. أثناء التحرك، يؤدي الأطفال نفس التمارين التي يقوم بها السائق.

3. السائق فقط هو من يملك الكرة. يقول الكلمات: "اسرع، انظر، لا تتثاءب". يتجه جميع اللاعبين نحو السائق: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركض!" إلى كلمة "تشغيل!" يركض الأطفال إلى خط الحصان، ويستدير السائق بسرعة، دون مغادرة المكان، يرمي الكرة على الهاربين. الشخص الذي تضربه الكرة يصبح القائد.

إذا أخطأ السائق، فإنه يقود مرة أخرى. ولكن يحدث أيضًا أنه بينما كان القائد يقول الكلمات، وصل أحد الأطفال إلى الدائرة وتمكن من الوقوف فيها. ينهي السائق العبارة، ويمرر الكرة لمن وقف في الدائرة، ويهرب مع من يلعبون على خط الحصان.

رقم 29. لعبة الحركة المنخفضة "في الأماكن".

توضع الزلاجات في دائرة أو في خطين أحدهما مقابل الآخر. يجلس الأطفال على الزلاجات في أزواج (إذا كانت المجموعة صغيرة، فواحد تلو الآخر). بناء على إشارة المعلم، يستيقظ الأطفال وينتشرون في جميع أنحاء الموقع، ويدورون في اتجاهات مختلفة. إلى الإشارة "في الأماكن!" » يجب على جميع اللاعبين أن يأخذوا أماكنهم على الزلاجة بسرعة. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

رقم 30. لعبة "الفنانين" ذات القدرة المحدودة على الحركة.

يصبح الأطفال في دائرة. يقوم المعلم بتعيين أحد اللاعبين كفنان. وهو في منتصف الدائرة. يذهب الأطفال حسب توجيهات المعلم إلى اليمين أو اليسار تحت النص التالي:

في دائرة متساوية، واحدة تلو الأخرى

نحن نذهب خطوة بخطوة.

قفوا ساكنين، ابقوا معًا

فلنفعل...هكذا...

في نهاية النص يقف الأطفال على مسافة ذراع.
يُظهر الفنان نوعًا من الحركة، ويكررها كل من يقف في دائرة. ثم يقوم المعلم بتغيير الفنان أو يختار الفنان شخصًا بدلاً من نفسه، وتستمر اللعبة. يجب على كل فنان أن يأتي بحركات بنفسه وألا يكرر تلك التي سبق أن عرضت أمامه.

رقم 31. لعبة الدهانات منخفضة الحركة.

يجلس اللاعبون على الكراسي أو على مقاعد البدلاء (يمكنك أيضًا استخدام جذوع الأشجار أو الشجرة المتساقطة). يتم اختيار البائع والمشتري. يتنحى المشتري جانبًا، ويخبر الأطفال البائع عن نوع الطلاء الذي يريدونه. يأتي المشتري ويقول: اطرق، اطرق.
"من هناك؟" - يسأل البائع. فوفا (فاليا)، المشتري يعطي اسمه. "لماذا قدمت؟" - "للطلاء". "لماذا؟" - "وراء اللون الأحمر (الأزرق والأصفر ...)." المشتري يسمي أي لون. إذا كان هناك مثل هذا الطلاء، يقول البائع كم يكلف (في غضون 10)، والمشتري يضربه في راحة يده عدة مرات. مع الرقم الأخير، يهرب "الطلاء"، ويلحق به المشتري. بعد أن اشتعلت الطلاء، يأخذه إلى المكان المحدد. تستمر اللعبة. إذا لم يكن هناك طلاء مسمى، يقول البائع: "اقفز على المسار الأحمر (الأخضر، وما إلى ذلك) على ساق واحدة". يقفز المشتري إلى المكان المتفق عليه ويعود. تستمر اللعبة حتى يتم شراء كافة الألوان.

رقم 32. لعبة الحركة المنخفضة "جراد البحر".

تقدم اللعبة: يفرز اللاعبون في أزواج ويقفون في دائرة. يدير كل فرد في الزوج ظهوره لبعضه البعض ويعطي يديه. مع بداية النص، تتحرك جميع الأزواج في نفس الاتجاه في دائرة بحيث يسير الأول في الزوج بشكل مستقيم في اتجاه الحركة ويقود يدي الثاني ويمشي للخلف (هذا هو السرطان). في نهاية النص تتكرر اللعبة مع تغيير الاتجاه.

تيكي تاكي، تيكي تاكي

جراد البحر يسير في نهرنا.

إنهم يسيرون إلى الوراء

أبحث عن جراد البحر في نهر فورد،

بدأ جراد البحر في شرب الماء -

اخرج، أنت تقود!

خيار: يتم لعب اللعبة في مجموعات فرعية صغيرة مكونة من 4-5 أشخاص. يتم بناء اللاعبين في سطر واحد عند الخط المرسوم مسبقًا (أو عند جدار الغرفة). على الخط أحد المشاركين (النهر). مع بداية النص، يدير الخط ظهره لاتجاه الحركة ويبدأ بالمشي، ويعود 16 خطوة (على الأسطر 1-4). علاوة على ذلك، يتجه جراد البحر إلى النهر بالكلمات:

النهر، النهر، أين المخاضة؟

هنا!

بهذه الكلمات، يضع النهر طوقًا في أي مكان في الموقع، والذي يجب أن يقترب منه جراد البحر أيضًا للخلف.

رقم 33. لعبة الحركة المنخفضة "بروك".

تقدم اللعبة: يقف جميع اللاعبين في أزواج في مواجهة بعضهم البعض ويمسكون بأيديهم - هذه هي البوابة. الأطفال من الزوج الأخير يمرون تحت البوابة ويقفون أمام العمود، يليهم الزوج التالي.

قواعد: عليك أن تذهب حتى لا تلمس البوابة، فالأطفال يمسكون بأيدي بعضهم البعض.

رقم 34. لعبة الحركة المنخفضة "الرقص الدائري".

تقدم اللعبة: يشكل اللاعبون دائرتين، واحدة داخل الأخرى، ويتكاتفون. بناء على إشارة المعلم، يبدأون في التحرك في اتجاه معين (المشي أو الجري البطيء). يمكنك تقديم المشي الإيقاعي لأغنية أو مرافقة موسيقية

رقم 35. اللعبة الخارجية "البحر قلق".

يتوزع المشاركون في اللعبة حول الملعب، ويتوقفون على مسافة متر واحد من بعضهم البعض، ويحدد كل واحد مكانه بدائرة. يمشي السائق بين اللاعبين ويقوم بحركات مختلفة. يقترب من اللاعبين وبكلمات "البحر قلق" يضع يده على كتف اللاعب. كل من يلمسه السائق يتبعه ويقوم بنفس الحركات. لذلك يترك جميع اللاعبين مقاعدهم. يأخذهم السائق إلى أقصى حد ممكن من الدوائر. ثم يتوقف فجأة ويتجه نحو اللاعبين ويقول بسرعة: "البحر هادئ". يركض السائق واللاعبون لأخذ دوائر. الشخص الذي لم يكن لديه الوقت لأخذ دائرة يصبح القائد.

رقم 36. "أنفق - لا تؤذي".

يتم وضع لعبة البولنج (أو المكعبات، الكرات المحشوة) على طول القاعة (المنصة) على الجانبين؛ (6-8 قطع؛ المسافة بين الأشياء 30 سم). يصطف الأطفال واحدًا تلو الآخر، وبناءً على إشارة المعلم، يسيرون على طول أحد جوانب القاعة بين المسامير بوتيرة متوسطة على أصابع القدم، وأيديهم على أحزمةهم (أو خلف رؤوسهم، مع الحفاظ على وضعية جيدة (حافظ على رأسك وظهرك مستقيم)؛ على الجانب الآخر، قم بتشغيل "الثعبان" بين الدبابيس، كرر ذلك 2-3 مرات.

رقم 37. "اركض - لا تضرب".

يتم وضع لعبة البولنج في سطر واحد على مسافة 40 سم عن بعضها البعض. في عمود، يقوم الأطفال بتشغيل "ثعبان" بين لعبة البولنج واحدًا تلو الآخر. تحاول ألا تؤذيهم. يتم تكرار التمرين.

№ 38. "سباق التتابع في أزواج."

يقف الأطفال في عمودين في أزواج لكل سطر على جانب واحد من الموقع، ويجب أن يكون عدد الأزواج في الأعمدة هو نفسه. على الجانب الآخر من الموقع (على مسافة 6 - 8 م) تم وضع بعض الأشياء (مكعبات وكتل خشبية). عند إشارة شخص بالغ، يركض الأزواج الأوائل، ممسكين بأيديهم، إلى المكعبات، ويركضون حولهم ويعودون إلى نهاية عمودهم. بمجرد عبورهم خط البداية، يهرب الأزواج الثانيون، وهكذا حتى يمر جميع الأزواج.

يفوز هذا العمود الذي يكمل اللاعبون المهمة بشكل أسرع ولا يفصلون أيديهم أثناء الجري.

1. ألعاب وتمارين في الهواء الطلق مع القفزات.

رقم 40. لعبة خارجية " الذي سوف يخلع الشريط قريبا».

مهام: لتنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على التصرف بناءً على إشارة. يمارس الأطفال الجري السريع والقفز.

وصف: يتم رسم خط على الموقع يتم بعده بناء الأطفال في عدة أعمدة من 4-5 أشخاص. على مسافة 10-15 خطوة، يمتد الحبل مقابل الأعمدة، والارتفاع هو 15 سم فوق أيدي الأطفال المرفوعة. يتم إلقاء شريط على هذا الحبل مقابل كل عمود. عند الإشارة "تشغيل" للجميع يقف أولافي الأعمدة يركضون إلى شريطهم ويقفزون ويسحبونه من الحبل. أول شخص يزيل الشريط يعتبر هو الفائز. يتم تعليق الأشرطة مرة أخرى، وأولئك الذين كانوا أولًا في العمود يقفون في النهاية، ويتحرك الباقون نحو الخط. عند الإشارة، يركض الأطفال القادمون. إلخ. يتم احتساب المكاسب في كل عمود.

قواعد: لا يمكنك الجري إلا بعد كلمة "تشغيل". اسحب الشريط المقابل لعمودك فقط.

خيارات: وضع العقبات في الطريق. قم بتمديد الحبل على مسافة 40 سم، حيث تحتاج إلى الزحف دون الاصطدام به. ارسم خطين على مسافة 30 سم تحتاج إلى القفز من خلاله.

رقم 41. لعبة الجوال "صنارة الصيد".

يقف الأطفال في دائرة. في وسط الدائرة، يمسك المعلم بحبل في يديه، وفي نهايته يتم ربط كيس من الرمل. يقوم المعلم بتدوير الكيس على الحبل في دائرة فوق الأرض نفسها (الأرضية، ويقفز الأطفال، محاولين منع الكيس من ملامسة أرجلهم. وقبل ذلك، يوضح المعلم للأطفال كيفية الوثب: ادفع بقوة عن الأرض ويرفعون أرجلهم تحت أنفسهم يقوم المعلم بتدوير الحقيبة في كلا الجانبين بالتناوب.

رقم 42. لعبة خارجية "لا تنشغل".

يتم رسم دائرة على الأرض (أو توضع من سلك). يقف جميع اللاعبين خلف الدائرة على مسافة نصف خطوة. يتم اختيار القائد. يصبح في دائرة في أي مكان. يقفز الأطفال داخل وخارج الدائرة. يركض السائق في دائرة محاولًا لمس اللاعبين أثناء تواجدهم في الدائرة. الطفل الذي لمسه السائق يتنحى جانباً. بعد 30-40 ثانية تتوقف اللعبة. يتم اختيار سائق آخر، ويتم تكرار اللعبة مع جميع الأطفال.

لعبة الجوال "الضفادع في المستنقع"

على أحد جوانب القاعة (خلف الخط) يوجد سائق رافعة. يوجد في منتصف القاعة مستنقع (دائرة مصنوعة من الحبل). أطفال الضفادع يجلسون ويقولون:

هنا من فقس الفاسد

تناثرت الضفادع في الماء.

كيو كي كي، كو كي كي،

سوف تمطر على النهر.

مع نهاية الكلمات، تقفز الضفادع في المستنقع. تصطاد الرافعة الضفادع التي لم يكن لديها وقت للقفز. يذهب الضفدع الذي تم اصطياده إلى عش الرافعة. عندما تصطاد الرافعة العديد من الضفادع، يتم اختيار رافعة جديدة من بين أولئك الذين لم يتم القبض عليهم من قبل. يتم إعادة تشغيل اللعبة.

رقم 43. اللعبة الخارجية "السلكا على ساق واحدة".

يتفرق الأطفال حول الملعب ويغمضون أعينهم ويضعون أيديهم خلف الجميع. يمر المضيف بينهم ويضع منديلًا في يد أحدهم بشكل غير محسوس. إلى كلمة "واحد، اثنان، ثلاثة، انظر!" يفتح الأطفال أعينهم. يقفون في مكانهم وينظرون بعناية إلى بعضهم البعض: "من هو القبرة؟" فجأة يرفعه طفل يحمل منديلًا ويقول: "أنا لاذع!" يحاول المشاركون في اللعبة، الذين يقفزون على ساق واحدة، الابتعاد عن العلامة. الشخص الذي لمسه بيده يذهب للقيادة. يأخذ منديلًا ويرفعه ويقول بسرعة الكلمات: "أنا ملح!" تتكرر اللعبة.

قواعد. 1. إذا كان الطفل متعبا، يمكنه القفز بالتناوب على اليمين، ثم على الساق اليسرى. 2. عند تغيير العلامة، يُسمح للاعبين بالوقوف على كلا القدمين. 3. يجب على السالكا أيضًا أن تقفز، مثل أي شخص آخر، على ساق واحدة.

رقم 44. "البطاريق".

يقف اللاعبون في دائرة. كل طفل لديه كيس يحمله بين ركبتيه. على حساب المعلم "1-8"، يقوم الأطفال بالقفز على قدمين في دائرة. عند الإشارة "هوب!" » يقفز الأطفال بشكل جانبي داخل الدائرة، ويعودون إلى مكانهم في الدائرة. يتم تنفيذ المهمة في الاتجاه الآخر.

رقم 45. "العصافير الصغيرة الشجاعة."

يتم بناء الأطفال في دائرة، وأمام كل منهم يلعبون كرات الثلج. في وسط الدائرة السائق قطة. يتظاهر الأطفال بأنهم عصافير، وبأمر من المعلم، يقفزون داخل الدائرة عبر كرات الثلج ويقفزون مرة أخرى خارج الدائرة مع اقتراب القطة. عصفور لمسته قطة. يحصل على نقطة جزاء لكنه لا يخرج من المباراة. بعد فترة من الوقت، يقوم المعلم بإيقاف اللعبة ويحسب عدد "المثبت"؛ تم تحديد سائق جديد. في نهاية تمرين اللعبة، يتم ملاحظة القطة الأكثر براعة والعصافير الجريئة والبراعة التي لم تسقط في كفوفها.

رقم 46. "من هو الأسرع".

يصطف اللاعبون في ثلاثة أعمدة. بأمر المعلم يقف اللاعبون في الأعمدة أولاً (كل لاعب لديه كرة، يقفزون على رجلين (مسافة 5 أمتار) إلى السلة (الطوق) ويضعون الكرة فيها، ويعودون راكضين، وبمجرد عندما يعبرون الخط المعين، يأتي اللاعبون التاليون إلى اللعب. عند تكرار تمرين اللعبة، عليك أن تأخذ الكرة من السلة وتعود بسرعة إلى عمودك.

1. ألعاب وتمارين خارجية بالرمي والالتقاط.

رقم 47. لعبة خارجية "الصيادون والأرانب البرية".

يتم اختيار صياد من بين اللاعبين، وبقية الأطفال أرانب. على جانب واحد من القاعة (المنصة) يوجد مكان للصياد، ومن ناحية أخرى - منزل للأرانب البرية. يتجول الصياد في القاعة متظاهرًا بأنه يبحث عن آثار للأرانب البرية، ثم يعود إلى منزله. يقفز الأرانب البرية من خلف الشجيرات ويقفز (على قدمين، على اليمين أو اليسار - من يريد) في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة: "صياد! "- تهرب الأرانب البرية إلى المنزل، ويرمي الصياد الكرات عليهم (لديه 2-3 كرات في يديه). تعتبر الأرانب البرية التي ضربها مصابة بالرصاص ويأخذها إلى منزله. بعد كل عملية بحث عن الأرانب، يتغير الصياد، ولكن لا يتم اختياره من بين أولئك الذين تم القبض عليهم. لتجنب الإصابات في هذه اللعبة، من الأفضل استخدام الكرات اللينة.

رقم 48. لعبة الجوال "المتفرج".

يقف الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ويبدأون في رمي الكرة، ينادون بالاسم الشخص الذي يجب أن يمسكها. يتم رمي الكرة حتى يسقطها أحد اللاعبين. الشخص الذي أسقط الكرة يقف في وسط الدائرة ويقوم، بناءً على تعليمات اللاعبين، بإجراء 1-2 تمارين بالكرة.

قواعد . 1. إذا أسقط اللاعب الكرة أثناء التمرين يتم إعطاؤه مهمة إضافية. 2. يُسمح برمي الكرة لبعضها البعض فقط من خلال مركز الدائرة.

تعليمات لإجراء. من الأفضل لعب هذه اللعبة مع عدد صغير من الأطفال. يمكن أخذ كرة اللعبة بأي حجم، اعتمادًا على مهارات الأطفال: فكلما كانت الكرة أصغر، زادت صعوبة الإمساك بها وأداء التمارين.

رقم 49. اللعبة الخارجية "الكرة للسائق".

يصطف اللاعبون في عمودين أو ثلاثة أعمدة. على مسافة متر واحد منهم، يقف السائقون وفي أيديهم كرة كبيرة. بينهما خط لا يمكن تجاوزه. يرمي السائق الكرة إلى اللاعب الذي يقف أولاً في العمود؛ يرميها للخلف ويركض حتى نهاية العمود، ثم يرمي السائق الكرة إلى الثاني، وما إلى ذلك. عندما يعود اللاعب الأول في العمود إلى مكانه، فإنه يرفع يديه.

خيارات اللعبة:

1. استخدم الكرات مقاسات مختلفة(صغير - د = 100-120 مم، كبير - د -200-250 مم).

2. السائق، الذي يرمي الكرة للاعب، يدعو بعض الكلمات المعممة، على سبيل المثال، مرج (نهر، غابة، نقل، ألعاب، ملابس، أطباق، إلخ). يجب على بقية الأطفال، الذين يأخذون الكرة، أن يقولوا الكلمات التي يتم دمجها مع هذه الكلمة المعممة، على سبيل المثال، النبات هو زهرة، عشب، بابونج، إلخ.

رقم 50. لعبة خارجية "Ball up".

يقف الأطفال في دائرة، ويذهب السائق إلى وسطها ويرمي الكرة بالكلمات: "الكرة لأعلى!" يحاول اللاعبون في هذا الوقت الركض قدر الإمكان من وسط الدائرة. يمسك السائق بالكرة ويصرخ: "توقف!" يجب على الجميع التوقف، ويقوم السائق، دون مغادرة المكان، برمي الكرة على الشخص الأقرب إليه. الملون يصبح السائق. إذا أخطأ السائق، فإنه يبقى مرة أخرى وتستمر اللعبة.

قواعد. 1. يرمي السائق الكرة إلى أعلى مستوى ممكن وفقط بعد عبارة: "الكرة لأعلى!" 2. يُسمح للسائق بالتقاط الكرة من ارتداد واحد من الأرض. 3. إذا قال أحد اللاعبين بعد عبارة "توقف!" إذا استمر في التحرك، فعليه أن يخطو ثلاث خطوات باتجاه السائق. 4. الهروب من السائق، ويجب عدم الاختباء خلف المباني أو الأشجار.

تعليمات التنفيذ.يقف الأطفال في دائرة قريبة من بعضهم البعض. من الأفضل تحديد مكان السائق في وسط الدائرة في دائرة صغيرة. إذا لم يمسك السائق بالكرة التي تدحرجت بعيدًا قبل أن يصرخ: "توقف!"، فهو بحاجة إلى اللحاق بالكرة والعودة إلى مكانه. يجب أن يكون الأطفال في اللعبة يقظين للغاية وأن يستجيبوا بسرعة للإشارة.

خيار. يقف السائق في وسط الدائرة ويقوم بتمرين بالكرة، ويقوم الأطفال بالعد إلى خمسة. عند العد لخمسة، يتفرقون بسرعة. يصرخ السائق: "توقف!" - ويرمي الكرة على أحد اللاعبين الأقرب. الملون يصبح السائق. إذا أخطأ، يجب عليه اللحاق بالكرة، ويحاول الأطفال في هذا الوقت الهرب قدر الإمكان. عند إشارة "توقف!" يتوقف الجميع، ويحاول السائق مرة أخرى التغلب على شخص ما.

№ 51 . لعبة الجوال "سباق الكرات".

يقف الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض في مواجهة المركز، ويحسبون الرقمين الأول والثاني. لذلك يتم تقسيمهم إلى مجموعتين (الرقم الأول والثاني). في كل مجموعة، يختار اللاعبون القادة. يجب أن يكونوا على جانبي الدائرة. عند الإشارة، يبدأ القادة في رمي الكرة فقط للاعبين في مجموعتهم، في اتجاه واحد. المجموعة التي تعود فيها الكرة إلى القائد تفوز أولاً. يختار الأطفال سائقًا آخر. تتكرر اللعبة، ولكن يتم رمي الكرات غير إتجاه. بالاتفاق يمكن تكرار اللعبة من 4 إلى 6 مرات.

قواعد. 1. يجب على القادة أن يبدأوا اللعبة في نفس الوقت بإشارة. 2. يُسمح برمي الكرة فقط. 3. إذا سقطت الكرة، فإن اللاعب الذي أسقطها يلتقطها ويواصل اللعبة.

تعليمات لإجراء. اللعبة تتطلب كرتين من ألوان مختلفة. لكي يفهم الأطفال قواعد اللعبة، عليك أولاً أن تلعبها مع مجموعة صغيرة (8-10 أشخاص). يجب على اللاعبين رمي الكرة بدقة، وتوخي الحذر عند استلام الكرة: يجب على الشخص الذي يمسكها ألا يقف ساكناً وينتظر سقوط الكرة في أيديهم. عليه أن يتبع اتجاه الكرة الطائرة، وإذا لزم الأمر، يتخذ خطوة للأمام أو يجلس.

الخيار 1. يقف الأطفال في دائرة محسوبة على الرقمين الأول والثاني. يتقدم لاعبان يقفان جنبًا إلى جنب، ويأخذان الكرات، وعند الإشارة، يرميهما أحدهما إلى اليمين والآخر إلى اليسار في دائرة للاعبين الذين لديهم نفس الرقم، أي من خلال واحد. الفريق الذي يعيد الكرة إلى القائد بشكل أسرع هو الذي يفوز.

الخيار 2 . يقف المشاركون في اللعبة في دائرة على مسافة خطوة من بعضهم البعض ويعتمدون على الرقمين الأول والثاني. اللاعبان اللذان يقفان جنبًا إلى جنب هما القائدان. يأخذون الكرات ويركضون في اتجاهين متعاكسين حول الدائرة عند الإشارة. بعد الركض حول الدائرة، يقفون في مكانهم، ويمررون الكرة بسرعة إلى اللاعبين الذين لديهم نفس الرقم، أي من خلال واحد. تستمر اللعبة. الفائز هو الفريق الذي يركض لاعبوه أولاً بالكرة في دائرة ويسقطون الكرات بشكل أقل.

قواعد. 1. لا يسمح للاعب بتمرير الكرة للاعب من فريقه إلا عندما يقف مكانه. 2. يجب على اللاعبين رمي الكرة لبعضهم البعض. 3. الجري مسموح حول الدائرة فقط.

رقم 52. لعبة خارجية "رمي الكرة في الحلبة".

هدف: لتعليم الأطفال ضرب الهدف ورمي الكرة والتقاطها وتطوير عينهم.

وصف: يتم تعليق الحلقة أو السلة على ارتفاع 120-130 سم، ويقف جميع اللاعبين في عمود خلف خط مرسوم على مسافة 1.5 متر من الهدف. يقوم كل طفل بدوره برمي الكرة في الحلبة بدفعة من الصدر. الشخص الذي يدخل الحلبة مرات أكثر يعتبر هو الفائز.

رقم 53. لعبة الجوال "تمرير - قف".

مهام: غرس شعور الصداقة الحميمة لدى الأطفال وتنمية البراعة والاهتمام. يتم تقوية عضلات الكتفين والظهر.

وصف: يتم بناء اللاعبين في عمودين، على مسافة خطوتين من بعضهم البعض. في كل موقف من بعضها البعض على مسافة ذراع. يتم رسم خط أمام الأعمدة. يتم وضع كرتين عليه. عند إشارة "الجلوس"، يجلس الجميع متربعين. عند إشارة "التمرير"، يأخذ الأولون في الأعمدة الكرات ويمررونها فوق رؤوسهم خلف الجالسين، ثم يقفون ويستديرون لمواجهة العمود. الشخص الذي استلم الكرة يمررها مرة أخرى فوق رأسه، ثم ينهض ويستدير أيضًا لمواجهة العمود، وما إلى ذلك. العمود الذي يمرر بشكل صحيح ولا يسقط الكرة هو الفائز.

قواعد: تمرير الكرة فقط فوق الرأس وأثناء الجلوس. لا تنهض إلا بعد تمرير الكرة خلف الشخص الجالس. الشخص الذي فشل في أخذ الكرة يركض خلفه ويجلس ويواصل اللعبة.

خيارات: مرر الكرة إلى اليمين أو اليسار عن طريق تدوير الجسم.

رقم 54. لعبة الجوال "الاجتماع".

يتم رسم خطين على الموقع على مسافة 4-6 م، ويتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعات متساوية ويقفون مقابل بعضهم البعض خلف الخطوط. عند الإشارة، يقوم الجميع بتدوير الكرات أو الكرات لبعضهم البعض في نفس الوقت، ولكن حتى يلتقوا. يعطي المضيف شريحة واحدة للأطفال الذين التقت كراتهم. الزوج الذي حصل على أكبر عدد من الرقائق في نهاية اللعبة هو الفائز. عدد تكرارات اللعبة بالاتفاق.

تعليمات لإجراء. يجب أن تكون ساحة اللعب مستوية. يجب زيادة المسافة بين اللاعبين تدريجياً. تتطلب هذه اللعبة الكثير من الاهتمام من الأطفال والقدرة على توزيع الجهود بشكل مناسب عند دفع الكرة بعيدًا اعتمادًا على المسافة. يحتاج الأطفال إلى حثهم على أنه كلما زادت مسافة التدحرج، كلما كان الدفع على الكرة أكثر نشاطًا.

خيار. في وسط الموقع ضع علمًا أو أي شيء آخر. على مسافة 1م من العلم يتم رسم خطين على الجانبين ثم يتم رسم زوج ثان على مسافة 1م من هذه الخطوط وأخيرا يتم رسم زوج ثالث من الخطوط على مسافة 1م من الثانية. يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعات متساوية ويقفون مقابل بعضهم البعض خلف الخطوط الأخيرة. بإشارة من القائد، يقوم جميع الأطفال بتدوير الكرات (الكرات) لبعضهم البعض في نفس الوقت، ولكن يجب أن يجتمعوا في المركز. اللاعبون الذين التقت "كراتهم" (الكرات) ينتقلون إلى السطر الثاني ثم إلى الأول. الفائزون هم الأزواج التي يكون لاعبوها أول من يصل إلى السطر الأول.

رقم 55. لعبة الجوال "كولوبوك".

تقدم اللعبة: الكرة لهذه اللعبة يمكن أن يكون أي حجم. يقف المشاركون في دائرة على مسافة ذراع من بعضهم البعض. في وسط الدائرة يوجد السائق. يقوم اللاعبون بتمرير الكرة لبعضهم البعض بأقدامهم، ويحاول السائق اعتراضها. لا يسمح للاعبين بمغادرة أماكنهم. يمكنهم دحرجة الكرة بسلاسة والضرب والقيام بحركات خادعة. لا يمكنك استلامه فقط. ويمكن للسائق أن يفعل ما يريد؛ أمسك الكرة بقدمك ويدك وأخرجها من الدائرة، فقط المسها برفق.

إذا تمكن السائق من الإمساك بالكرة، فإنه يأخذ مكان اللاعب الذي ضربته الكرة.

رقم 56. لعبة "البطاطا" في الهواء الطلق.

تقدم اللعبة. يختار اللاعبون السائق - "البطاطس". "البطاطا" تقع في وسط الدائرة والباقي يقع حولها. يقوم اللاعبون برمي الكرة لبعضهم البعض، محاولين عدم ترك الكرة تسقط، وتحاول "البطاطا" الإمساك بها. إذا تمكن اللاعب الجالس في المنتصف من الإمساك بالكرة، فإنه يغير مكانه مع من رمى الكرة. الشخص الذي يسقط الكرة يجلس في وسط الدائرة. "البطاطا" يمكنها القفز والتقاط الكرة. تنتهي اللعبة عندما يتحول جميع اللاعبين باستثناء لاعب واحد إلى بطاطس.

رقم 57. لعبة الحركة المنخفضة "Bumblebee".».

تقدم اللعبة: يجلس اللاعبون في دائرة. تتدحرج كرة على الأرض داخل الدائرة. أولئك الذين يلعبون بأيديهم يدحرجونها بعيدًا عن أنفسهم محاولين التغلب على الآخر (الدخول في الساقين). الشخص الذي لمسته الكرة (لسعت) يدير ظهره إلى وسط الدائرة ولا يشارك في اللعبة حتى يلمس طفل آخر. ثم يأتي للعب، ويدير اللسعة ظهره مرة أخرى في دائرة.

قواعد: دحرجة الكرة بيديك فقط؛ لا يمكنك التقاط الكرة، وعقد الكرة.

رقم 58. لعبة الحركة المنخفضة "بايك".

تقدم اللعبة: يقف الأطفال في دائرة. تم تحديد "بايك". تذهب إلى منتصف الدائرة. في الأسطر الأربعة الأولى من القصيدة، يقوم الأطفال بدحرجة الكرة من واحد إلى آخر عبر مركز الدائرة (بعد "الرماح"). في السطر الخامس من القصيدة، تتدحرج الكرة إلى "الرمح"، الذي يأخذ الكرة، وينطق نص السطر السادس، ويبدو أنه ينظر إلى الكرة.

خلف الغابة، أمام الأكواخ،

طفت أسفل النهر

كرة حمراء.

رأيت رمح :-

ما هذا الشيء؟

الاستيلاء، والاستيلاء.

لا تمسك.

وظهرت الكرة مرة أخرى.

اخرج، أنت تقود!

في الأسطر الثلاثة الأولى من المقطع الثاني من القصيدة، يضرب "البايك" الكرة على الأرض، قائلاً هذا النص، في السطر الرابع تدحرج الكرة مرة أخرى إلى الأطفال، الذين يستمرون في دحرجتها مرة أخرى من واحد إلى آخر. الآخر من خلال الوسط. الطفل الذي خرجت عليه عبارة "أنت تقود" والكرة في المنتصف. يصبح "رمح". تتكرر اللعبة.

رقم 59. "التماثيل".

من الأفضل لعب هذه اللعبة باستخدام كرة كبيرة. يقف اللاعبون في دائرة ويرمون الكرة لبعضهم البعض بأيديهم. من لا يمسك الكرة يحصل على ركلة جزاء: يواصل اللعبة ويقف على ساق واحدة. إذا تمكن في هذا الموقف من التقاط الكرة، فسيتم إزالة العقوبة؛ يقف على كلتا ساقيه. إذا تم ارتكاب خطأ آخر، ينزل اللاعب على ركبة واحدة. وفي الخطأ الثالث سقط على ركبتيه. إذا أمسك اللاعب الكرة في هذا الوضع، تُغفر له جميع العقوبات ويواصل اللعبة واقفاً على قدميه. وإذا فشلت، فسيتعين عليك مغادرة اللعبة.

رقم 60. "الكرة في دائرة".

يتم تقسيم اللاعبين إلى عدة مجموعات مكونة من 5-6 رجال ويتم تشكيلهم في دائرة. في وسط الدائرة يوجد القائد، لديه كرة أمام قدميه (قطرها كبير). يقوم السائق بدحرجة الكرة بقدمه للاعبين (تمرير بقدمه، يأخذها الجميع، ثم يرسلها إلى السائق.

رقم 61. "ارمي والتقط".

يتم تقسيم الأطفال إلى أزواج، في يد طفل واحد في كل زوج كرة (قطر كبير). يتواجد الأطفال بحرية حول القاعة، ويرمون الكرة لبعضهم البعض.

رقم 62. "أمسك الكرة."

يتم تقسيم اللاعبين إلى ثلاثات. يقف رجلان على مسافة 2 متر من بعضهما البعض، وفي أيدي كل منهما كرة (قطر كبير)؛ بينهما لاعب ثالث. يقوم الأطفال برمي الكرة لبعضهم البعض، ويحاول اللاعب الموجود بينهم لمس الكرة. إذا نجح، فإنه يغير الأماكن مع اللاعب الذي تم توجيه الكرة منه.

رقم 63. "قل العكس."

يقف الأطفال في دائرة ويرمون ويلتقطون كرة تحمل اسم المتضادات.

1. ألعاب وتمارين خارجية بالزحف والتسلق.

رقم 64. لعبة خارجية "لا تبقى على الأرض".

بمساعدة قافية، يتم تحديد سائق فخ. يمتد الفخ مع الأطفال حول القاعة (المنصة). بمجرد أن يقول المعلم "امسك!" » يركض جميع الأطفال ويحاولون تسلق أي ارتفاع (مقاعد، مكعبات، جدار الجمباز). الفخ يحاول التباهي. الرجال الذين لمسهم يتنحون جانبا. في نهاية اللعبة، يتم حساب عدد الخاسرين واختيار سائق جديد.

رقم 65. لعبة الجوال "رحلة الطيور".

على أحد جوانب القاعة يوجد أطفال طيور. على الجانب الآخر، هناك وسائل مساعدة مختلفة - مقاعد الجمباز، المكعبات، الوحدات، إلخ. - هذه أشجار. بإشارة من المعلم "الطيور تطير بعيدا! " »الأطفال، وهم يلوحون بأذرعهم مثل الأجنحة، ينتشرون في جميع أنحاء القاعة. عند الإشارة "العاصفة! » تركض جميع الطيور إلى الأشجار وتحاول الوصول إلى أي مكان في أسرع وقت ممكن. عندما يقول المعلم "توقفت العاصفة! "، ينزل الأطفال من التلال وينتشرون مرة أخرى حول القاعة -" الطيور تواصل طيرانها. مطلوب تأمين المعلم.

رقم 66. لعبة الجوال "الدببة والنحل".

على أحد جوانب القاعة توجد خلية نحل، وعلى الجانب الآخر مرج. على الجانب يوجد عرين الدب. بناءً على إشارة المربي المعدة مسبقًا، يطير النحل من الخلية (ينزلون من التلال، ويطيرون إلى المرج للحصول على العسل والطنين. يطير النحل بعيدًا، وتنفد الدببة من العرين وتصعد إلى الخلية ( الصعود إلى المنصة) وليمة على العسل. بمجرد أن يعطي المعلم إشارة "الدببة!" ، يطير النحل إلى خلايا النحل، وتهرب الدببة إلى العرين. يلسع النحل الذي لم يكن لديه وقت للاختباء ( تم لمسها باليد).تغيب الدببة اللسعة عن مباراة واحدة.تستأنف اللعبة، وبعد تكرارها يغير الأطفال الأدوار.

رقم 67. لعبة خارجية "رجال الإطفاء أثناء التدريب".

يتم بناء الأطفال في أربعة أعمدة تواجه جدار الجمباز - هؤلاء هم رجال الإطفاء. على كل امتداد من جدار الجمباز، يتم تعليق الجرس على نفس الارتفاع (على السكك الحديدية).

بإشارة من المربي: "مارس! " "- الأطفال الذين يقفون أولاً في الأعمدة يركضون إلى جدار الجمباز ويتسلقونه ويقرعون الجرس وينزلون ويعودون إلى نهاية عمودهم. يقوم المعلم بوضع علامة على الطفل الذي أكمل المهمة بشكل أسرع. ثم يتم إعطاء الإشارة مرة أخرى وتجري المجموعة التالية من الأطفال، وما إلى ذلك. عند التسلق، من المهم إظهار كيفية تنفيذ القبضة على السكة - جميع الأصابع بقبضة من الأعلى، والإبهام من الأسفل؛ يتم لفت الانتباه إلى حقيقة أن الأطفال لا يفوتون القضبان (يدوسون على كل منها، وينزلون من الأخير، والقفز. عند لعب هذه اللعبة، مطلوب التأمين.

№ 68. لعبة الجوال "اصطيادالقرود".

أطفال يقلدون القرود يجلسون على أدوات التسلق على أحد جوانب الملعب. على الجانب الآخر يوجد صائدو القرود (4-6 أطفال). إنهم يريدون جذب القرود إلى خارج الأشجار والقبض عليهم. يتفق الصيادون على التحركات التي سيقومون بها. يذهبون إلى منتصف الموقع ويظهرون الحركات المخطط لها. القرود في هذا الوقت تتسلق الجدار بسرعة وتشاهد تحركات الصيادين من هناك. وبعد الانتهاء من الحركات، يتجه الصيادون إلى نهاية الموقع، وتنزل القرود عن الأشجار، وتقترب من المكان الذي يتواجد فيه الصيادون، وتقوم بتقليد حركاتهم. بناء على إشارة المربي، يركض "صائدو" القرود إلى الأشجار ويتسلقونها. يصطاد الصيادون تلك القرود التي لم يكن لديها الوقت لتسلق شجرة. يأخذون أولئك الذين تم القبض عليهم.

ملحوظة. من الضروري التأكد من أن الأطفال لا يقفزون من الحائط، بل ينزلون إلى العارضة الأخيرة. عند تكرار اللعبة يجب أن تكون حركات الماسكين جديدة.

رقم 69. "من أسرع إلى العلم؟"

يتم تقسيم الأطفال إلى ثلاثة أعمدة مع عدد متساو من اللاعبين في كل منها. يتم وضع الأقواس (الأطواق) على مسافة 2 متر من خط البداية، ويمكن سحب الحبل (ارتفاع 50 سم من مستوى الأرض)، ثم يتم وضع الأعلام على الحامل على مسافة 3 أمتار. يتم إعطاء المهمة: عند إشارة المعلم، قم بالزحف تحت القوس، ثم القفز على قدمين إلى العلم، والالتفاف حوله والركض إلى نهاية عمودك. يحدد المعلم في كل عمود هؤلاء الأطفال الذين أكملوا المهمة بسرعة وبشكل صحيح، وفي نهاية اللعبة يمثل الفريق الذي سجل أكبر عدد من النقاط.

1. ألعاب لتنمية الانتباه والذاكرة والملاحظة والتوجيه في الفضاء.

رقم 70. لعبة الحركة المنخفضة "من لديه الكرة؟"

مهام: لتنمية مراقبة الأطفال والبراعة.

وصف: يقف جميع اللاعبين في دائرة قريبة من المركز. لاعب واحد يصبح المركز، وهذا هو المتحدث. يحتفظ اللاعبون بأيديهم خلف ظهورهم. يتم إعطاء واحد الكرة. يبدأ الأطفال بتمرير الكرة لبعضهم البعض خلف ظهورهم. يحاول السائق تخمين من لديه الكرة. يمكنه أن يطلب من كل لاعب إظهار يديه بقول "الأيدي". يمد اللاعب كلتا يديه للأمام، ويرفع راحتيه للأعلى. الشخص الذي كانت لديه الكرة أو الذي أسقطها يقف في المنتصف ويأخذ السائق مكانه.

قواعد: تمرر الكرة في أي اتجاه. تمرر الكرة إلى أحد الجيران فقط. لا يمكنك تمرير الكرة إلى أحد الجيران بعد أن يطلب السائق إظهار يديه.

خيارات: ضع كرتين في اللعب. زيادة عدد السائقين. أعط المهمة للشخص الذي لديه الكرة: القفز، والرقص، وما إلى ذلك.

رقم 71. لعبة قلة الحركة "الحركة المحظورة".

هدف: تنمية الاهتمام البصري

وصف: يكرر اللاعبون الذين يسيرون في دائرة الحركات التي يظهرها لهم السائق، ولكن باستثناء واحدة - فهي محظورة، على سبيل المثال: "التصفيق بالأيدي". العب بعناية: من كرر الحركة المحرمة يصبح في نهاية العمود. بعد فترة من الوقت، سيكون اللاعبون اليقظون في المقدمة، وسيكونون الفائزين.

قواعد اللعبة

1. الأطفال، الذين يسيرون في دائرة، يكررون جميع الحركات للمعلم، باستثناء واحدة، على سبيل المثال: "الأيدي!".
2. من يقوم بالحركة "المحرمة" يقف في نهاية العمود. وبالتالي، سيكون الأطفال الأكثر انتباها في بداية العمود، ويعتبرون فائزين.

رقم 72. لعبة الحركة المنخفضة "خمن من تم القبض عليه".».

مهام: تطوير الملاحظة والنشاط والمبادرة. ممارسة الجري والقفز.

وصف: يجلس الأطفال على الكراسي، ويقدم المعلم الذهاب للنزهة في الغابة أو في المقاصة. هناك يمكنك رؤية الطيور والحشرات والنحل والضفادع والجنادب والأرانب والقنافذ. يمكن القبض عليهم وإحضارهم إلى زاوية المعيشة. يتبع اللاعبون المعلم، ثم يتفرقون في اتجاهات مختلفة ويتظاهرون بالالتقاط في الهواء أو الانحناء على الأرض. "حان وقت العودة إلى المنزل"، يقول المعلم وجميع الأطفال، ممسكين بالكائنات الحية بأيديهم، ويركضون إلى المنزل ويشغلون كل كرسي من كراسيهم. يستدعي المعلم أحد الأطفال ويعرض عليه إظهار من قبض عليه في الغابة. يقلد الطفل حركات الحيوان الذي تم اصطياده. يخمن الأطفال من تم القبض عليه. ثم يذهبون للنزهة في الغابة مرة أخرى.

قواعد: العودة عند الإشارة "حان وقت العودة إلى المنزل".

خيارات: ركوب القطار (الجلوس على الكراسي وتقليد الحركات وصوت العجلات باليدين والقدمين).

رقم 73. لعبة خارجية "ابني خطًا ودائرة وعمودًا".

مهام: تطوير التوجه في الفضاء، والقدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة رياضة الجري السريع، والمشي، والقفز.

وصف: يتم وضع الأطفال، المقسمين إلى مجموعتين، على جانبي الملعب أو الغرفة في سطرين متقابلين، في مواجهة بعضهما البعض. بإشارة من المعلم، يمشون أو يركضون (اعتمادًا على الإيقاع والإيقاع الذي يتم ضبطه عن طريق الضرب على الدف) في جميع أنحاء الموقع. بعد أن توقف المعلم عن ضرب الدف، أمر: "اصنع خطًا (دائرة، عمودًا)!" - ويبني الأطفال في أماكنهم في خط (دائرة، عمود). المجموعة التي تصطف بشكل أسرع وأكثر صحة هي التي تفوز.

خيارات اللعبة:

1. قبل بدء اللعبة، يخبرك المعلم: تحتاج إلى المشي إلى الدف، والركض ببطء إلى الجرس، والركض بسرعة على أصوات حشرجة الموت.

2. بعد الإشارة، عليك أن تقف في مكانك بالضبط.

3. يتم بناء كل مجموعة على لعبة البولنج بلون معين.

4. يعطي المعلم إشارة من خلال إظهار بطاقة عليها صورة عمود (خط، دائرة).

5. يعطي المعلم إشارة من خلال إظهار بطاقة بها صورة خط وعمود (حسب الارتفاع بترتيب عكسي).

رقم 74. لعبة الحركة المنخفضة "من غادر؟"

تقدم اللعبة: يتم بناء الأطفال في دائرة. يقف السائق في وسط الدائرة ويغمض عينيه. يلمس المعلم أحد اللاعبين الواقفين في دائرة ويغادر الغرفة بهدوء. يسمح المعلم للسائق بفتح عينيه ويسأله: خمن من غادر؟ إذا كان السائق قد خمن بشكل صحيح، فهو يقف في دائرة ويختار سائقًا آخر. إذا لم يخمن بشكل صحيح، فإنه يغلق عينيه مرة أخرى، ويأخذ الشخص الذي يغادر القاعة مكانه السابق في الدائرة. على السائق أن يفتح عينيه ويناديه.

رقم 75. لعبة الحركة المنخفضة "الذباب - لا يطير".

تقدم اللعبة: يذهب الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر. يقوم المعلم بتسمية أشياء مختلفة. إذا كان الكائن يطير، على سبيل المثال، طائرة، طائر، فيجب على الأطفال رفع أذرعهم إلى الجانبين ورفرفهم مثل الأجنحة، إذا كان الكائن لا يطير، فلا ينبغي عليهم رفع أيديهم.

ومن رفع يديه بشكل غير صحيح يعتبر خاسراً.

رقم 76. لعبة الحركة المنخفضة "ابحث والتزم الصمت".

يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب في مواجهة المعلم. بناء على إشارته، استداروا لمواجهة الحائط. يخفي المعلم المنديل في هذا الوقت. بعد ذلك، عند الإشارة، يستدير الأطفال ويبدأون في البحث عن منديل. الباحث، دون أن يُظهر نظرة، يقترب من المعلم، ويخبره بهدوء في أذنه أين وجد المنديل، ويأخذ مكانه في الصف (أو يجلس على مقعد، كرسي). تستمر اللعبة حتى يجد معظم الأطفال المنديل. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

رقم 77. لعبة الحركة المنخفضة بالكرة "صالحة للأكل - غير صالحة للأكل".

إذا دعا المعلم كلمة "صالحة للأكل"، فإن الطفل يمسك الكرة ويمسكها، إذا كانت "غير صالحة للأكل"، فإنه يرميها بسرعة مرة أخرى.

رقم 78. لعبة الحركة المنخفضة "الدف المرح".

الجميع يستيقظ كبيرالدائرة. ينطق القائد الكلمات: "أنت تجري أيها الدف البهيج بسرعة على يديك. من لديه دف مرح سوف يرقص لنا الآن. على من تنتهي الكلمات يخرج هؤلاء الأطفال إلى دائرة ويرقصون. تتكرر اللعبة 2-3 مرات.

№ 79 . لعبة الحركة المنخفضة "العناصر الأربعة".

الغرض من اللعبة : تنمية الاهتمام المرتبط بالتنسيق بين المحللين السمعي والحركي.

وصف. يجلس اللاعبون في دائرة. يتفق المضيف معهم على أنه إذا قال كلمة "أرض" فيجب على الجميع أن يخفضوا أيديهم، إذا كانت كلمة "ماء" - مدوا أيديهم إلى الأمام، كلمة "هواء" - ارفعوا أيديهم للأعلى، كلمة "نار" - قم بتدوير أيديهم في مفاصل الرسغ والكوع. ومن يخطئ يعتبر خاسراً.

رقم 80. لعبة الحركة المنخفضة "أنتوشكا".

يقف الأطفال في دائرة ويمشون في مكانهم ويقولون:

أنتوشكا-بطاطس، ساق عظمية،

نفسه مع شبر، رأس مع وعاء.

ثم يدير جميع اللاعبين ظهورهم في دائرة، ويغلقون أعينهم، ويغطي المعلم طفلًا واحدًا ببطانية. في أمر "الاستدارة"، يدير اللاعبون وجوههم في دائرة ويفتحون أعينهم. يسأل المعلم السؤال: "من ذهب؟". يجب على الأطفال تسمية اسم الطفل المخفي. بعد أن يتم استدعاء اسم الطفل المخفي، ستظهر الحقيبة السحرية من الذي اختبأ فيها. (2-3 مرات).

رقم 81. لعبة منخفضة الحركة « البرد حار."

تقدم اللعبة: يغادر السائق الغرفة ويخفي الأطفال الشيء. بعد ذلك يدخل السائق ويبحث عن الشيء. ويتبعه الأطفال ويقولون:

بارد...دافئ...ساخن...يساعد في العثور على الأشياء المخفية.

رقم 82. لعبة منخفضة الحركة"حبل".

يأخذون حبلاً طويلاً، أطرافه مربوطة. يقف المشاركون في اللعبة في دائرة ويأخذون الحبل بأيديهم. السائق في المنتصف. يمشي في دائرة ويحاول لمس يدي أحد اللاعبين. لكن الأطفال منتبهون، يخفضون الحبل ويخفون أيديهم بسرعة. بمجرد مغادرة السائق، يأخذون الحبل على الفور. من يضربه السائق على يده يذهب للقيادة.

قواعد. 1. يجب على اللاعبين أن يمسكوا الحبل بكلتا يديهم. 2. أثناء اللعبة، يجب ألا يسقط الحبل على الأرض.

رقم 83. لعبة الحركة المنخفضة "الماء".

تقدم اللعبة : يقف الأطفال في دائرة، والماء في المركز. يذهب الأطفال في دائرة ويقولون الكلمات بعد الكلمات: - اخرج، اخرج ... يمشي حورية البحر وعيناه مغمضتان ويداه إلى الأمام، ويخمن من يلمسه.

الجد - الماء!

لماذا تجلس تحت الماء؟

اخرج، اخرج لمدة ساعة.

تخمين أي واحد منا!

رقم 84. لعبة الحركة المنخفضة "King Peas".

تقدم اللعبة: وفقا لقافية العد، يتم اختيار القائد - King Peas، وهو يبتعد عن الأطفال بمقدار 8-10 خطوات ويدير ظهره. يتفق بقية الأطفال على الإجراء الذي سيصورونه. يأتي King Pea إلى الأطفال ويقول:

يقوم الأطفال بأداء الحركة / الاغتسال المخطط لها، والعزف على الأكورديون، وكنس الأرض ... / تخمينات King Peas. إذا لم يخمن بشكل صحيح، فهو يخسر، يخبره الأطفال بما فعلوه ويتوصلون إلى إجراء جديد.

رقم 85. لعبة الحركة المنخفضة "إيكو".

تقدم اللعبة: يذهب الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر. ينطق المعلم عبارة، والأطفال، مثل الصدى، يكررون الكلمة الأخيرة. على سبيل المثال، يقول المعلم: "Kukareku" - يجيب الأطفال بشكل مثير للدهشة: "Ku-ku".

رقم 86. لعبة الحركة المنخفضة "أوجد الاختلافات".

تقدم اللعبة: الجميع يجلس في دائرة. لكي تلعب اللعبة، يحتاج اللاعبون إلى فحص بعضهم البعض بعناية. عندما يغادر الميسر الغرفة، يجب على المشاركين إجراء تغييرات صغيرة في مظهرهم: تثبيت شعرهم، ضمادة إصبعهم، فك الزر، وما إلى ذلك. يجب على الميسر تحديد ما تغير بالنسبة للاعبين. الشخص الذي وجد معه أكبر عدد من التغييرات سيقود.

رقم 87. لعبة الحركة المنخفضة "الغطاء والعصا".

هدف: لتعليم الأطفال التحرك في دائرة في اتجاه عقارب الساعة وعكس اتجاه عقارب الساعة، للتعرف على الأطفال عن طريق الصوت، واتباع جميع الإشارات، والحفاظ على الصمت. تطوير القدرة على التصرف بناء على الإشارة والسمع. زيادة الاهتمام بالألعاب الخارجية.

تقدم اللعبة : يذهب أحد الأطفال إلى وسط الدائرة حاملاً عصا في يديه، ويضع غطاءً على رأسه حتى يصل إلى الأنف ويغطي عينيه. بقية الأطفال يمسكون بأيديهم ويشكلون دائرة. يذهبون في دائرة ويقولون: "واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة -

سوف تدق العصا. يقرع الطفل الذي يرتدي القبعة بالعصا، وفي نهاية الكلمات يتوقف الجميع، ويستدير إلى المنتصف. طفل يرتدي قبعة يمسك عصا، والشخص الذي يشير إليه، يأخذ نهاية العصا، وينادي اسم الشخص الذي يقف في الدائرة. يجب على الطفل الذي في المركز أن يخمن من اتصل به، فإذا خمن بشكل صحيح يذهب إلى المنتصف.

خيار. ويقول الموجودون في الدائرة:

"1، 2، 3، 4، 5،

سوف تدق العصا

وكما يقول - هب، هب، هب،

يقرع المضيف بالعصا ويشير إلى أحد الأطفال ويقول الكلمات الأخيرة.

1. ألعاب لتنمية الانتباه السمعي و

السمع الصوتي.

تقدم اللعبة: الأطفال يشكلون دائرة. يقف السائق في وسط الدائرة ويغمض عينيه. دون أن يمسكوا أيديهم، يسير الأطفال في دائرة إلى اليمين (يسار) ويقولون:

اجتمعنا في دائرة متساوية

دعونا نعود معا،

وكيف نقول "سكوك-سكوك-سكوك"،

يتم نطق الكلمات "skok-skok-skok" من قبل أحد الأطفال بتوجيه من المعلم. يجب على السائق معرفة من قال هذه الكلمات. إذا خمن بشكل صحيح، فإنه يأخذ مكان الشخص الذي نطق الكلمة. إذا لم يتعرف السائق على الصوت، يتم تكرار اللعبة، ويذهب الأطفال في دائرة في الاتجاه الآخر.

رقم 89. "الهاتف".

يجلس جميع الأطفال على التوالي: من يجلس أولاً، هذا الهاتف. يقول القائد بسرعة كلمة أو جملة قصيرة في أذنه. ما سمعه ينقله إلى جاره الذي بدوره ينقل هذه الكلمة إلى اللاعب التالي وهكذا حتى اللاعب الأخير. وبعد ذلك يقول الجميع ما سمعوه. أول من أربك ما قيل يجلس في النهاية، يقترب اللاعبون من الهاتف. يمكن لكل طفل أن يقوم بدور الهاتف مرة واحدة، وبعد ذلك يجلس في نهاية الصف.

رقم 90. "الدب".

تقدم اللعبة: يقف الأطفال في دائرة. يتم اختيار الدب، ويجلس في منتصف الدائرة، ويغمض عينيه.

مثل الثلج تحت الشجرة، الثلج،

وعلى الشجرة ثلج ، ثلج ،

وتحت التلال الثلوج والثلوج،

وعلى التل الثلج والثلج ،

الدب ينام تحت الثلج

اصمت، اصمت، لا تصدر ضوضاء!

في السطرين 1 و 3، يسير الأطفال في دائرة 2 و 4 - من الدائرة، في السطر الخامس، يقترب الأطفال بعناية من الدب، ويتم نطق السطر السادس من قبل طفل واحد في اتجاه المعلم. يجب أن يتعرف الدب عن طريق الصوت، من قال .

رقم 91. "الصقر".

تقدم اللعبة: يجلس الأطفال على الكراسي في دائرة. يتم اختيار الصقر. مع بداية القصيدة التي يقولها جميع الأطفال، يدور الصقر حول الدائرة ويسقط ريشة (مزيفة) خلف ظهر أحد الأطفال.

طار الصقر عاليا.

أسقطت ريشة في البردي.

ريشة الصقر

لا تجدنا حتى الصباح.

في الصباح سوف تشرق الشمس -

سوف تجد فوفا ريشة.

مع الكلمات " ستشرق الشمس في الصباح..يجلس الصقر على كرسي مجاني في دائرة مع الأطفال. الكلمات الثلاث الأخيرة ينطقها جميع الأطفال، مع تسمية اسم الطفل الذي لديه ريشة الصقر خلف ظهره. يصبح صقرًا. تتكرر اللعبة.

تقدم اللعبة: يغلق عينيه. يمشي الأطفال في دائرة، ويقف القائد في منتصف الدائرة. وفي نهاية الكلمات يتوقف الأطفال. يشير المعلم إلى أحد اللاعبين.

قواعد: ولا ينبغي للسائق أن يفتح عينيه حتى يتصل بالمتصل. خلال هذا الوقت، يجب على الجميع أن يكونوا هادئين. "نحن نمرح قليلاً،

تم وضع الجميع في أماكنهم.

أنت، ... (الاسم)، خمن،

من اتصل بك، اكتشف.

رقم 93. لعبة الحركة المنخفضة "خمن الأصوات".

يدعو شخص بالغ الأطفال للاستماع وتذكر صوت كل كائن (كيفية حفيف الورق، وكيف يرن الدف، وما هو صوت الطبل، وكيف يبدو حشرجة الموت). ثم يجب على الطفل فقط عن طريق الأذن، دون دعم بصري (يبتعد الطفل، أو يتم تغطية الألعاب بشاشة) لتحديد الأصوات. يتم نطق اسم كل كائن السبر.

رقم 94. اسمع - صفق».

ينطق شخص بالغ سلسلة من الأصوات (المقاطع والكلمات)؛ والطفل مغمض العينين بعد أن سمع الصوت يصفق بيديه.

رقم 95. "العين الحريصة".

الأطفال مدعوون للعثور في البيئة على كائنات يوجد باسمها صوت معين وتحديد مكانها في الكلمة.

ألعاب الهاتف المحمول، سباقات التتابع، الألعاب الشعبية

لأطفال المجموعة الأكبر سنا

تم تحريره بواسطة ن. فيراكسي، ت.س. كوماروفا، م. فاسيليفا).

"اصنع شخصية"

مهام: لتعليم الأطفال الجري منتشرون في جميع أنحاء القاعة والموقع. لتعليم تغيير الحركة على الإشارة، وتطوير التوازن، والقدرة على الحفاظ على النثر بلا حراك.

وصف: عند إشارة المعلم، ينتشر جميع الأطفال في جميع أنحاء الغرفة. في الإشارة التالية (ضربة الدف)، يتوقف جميع اللاعبين في المكان الذي وجدهم فيه الفريق ويأخذون وقفة. يلاحظ المعلم أولئك الذين تبين أن شخصياتهم أكثر إثارة للاهتمام والأكثر نجاحًا.

خيارات: يمكنك اختيار السائق الذي سيحدد شخصيته الأكثر إثارة للاهتمام والأكثر صعوبة، وأولئك الذين يأتون بأرقام جديدة في كل مرة.

"كاراسي وبايك"

مهام: لتعليم الأطفال المشي والركض في كل الاتجاهات، على إشارة للاختباء وراء الحصى، القرفصاء. تطوير البراعة والسرعة والتوجه في الفضاء.

وصف : يتم اختيار طفل واحد كرمح، وينقسم الباقي إلى مجموعتين. أحدهما يشكل دائرة - هذه حصى، والآخر - مبروك الدوع، الذي يسبح داخل الدائرة. الرمح خارج الدائرة. عند إشارة المعلم - رمح - ركضت بسرعة إلى الدائرة، في محاولة للقبض على الكارب. يندفع سمك الشبوط ليأخذ مكانًا خلف أحد اللاعبين ويجلس على الحصى. يغادر الصليبيون الذين تم القبض عليهم الدائرة ويتم عدهم. تتكرر اللعبة مع رمح آخر.

خيارات: يسبح مبروك الدوع ليس فقط في دائرة، ولكن أيضًا بين الحجارة، والرمح على الهامش. يمكنك اختيار اثنين من رمح.

"الفخاخ" (مع شرائط)

مهام: لتعليم الأطفال الركض في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض والتصرف بسرعة عند الإشارة. تطوير التوجه في الفضاء، والقدرة على تغيير الاتجاه.

وصف اللعبة: يتم بناء الأطفال في دائرة، ولكل منهم شريط ملون مدسوس في الجزء الخلفي من الحزام. تقف لوفيشكا في وسط الدائرة. بإشارة من المعلم: "واحد، اثنان، ثلاثة - امسك!" يركض الأطفال حول الملعب. يحاول الفخ سحب الشريط. عند الإشارة: "واحد، اثنان، ثلاثة في دائرة، يركضون بسرعة - يتم بناء جميع الأطفال في دائرة". بعد عد أولئك الذين تم القبض عليهم، تتكرر اللعبة.

خيارات: يتم رسم دائرة في المنتصف تقف "فخ". عند الإشارة "واحد، اثنان، ثلاثة صيد"، يركض الأطفال عبر الدائرة، ويحاول "المصيدة" الاستيلاء على الشريط.

"زوايا"

مهام: لتعليم الأطفال الجري من مكان إلى آخر بسرعة دون أن يلاحظهم القائد. تطوير البراعة وسرعة الحركة والتوجه في الفضاء.

وصف اللعبة: يقف الأطفال بالقرب من الأشجار أو في دوائر مرسومة على الأرض. أحد اللاعبين المتبقين في المنتصف يقترب من شخص ما ويقول "ماوس، ماوس، بيع لي ركنك". إنها ترفض. يذهب السائق بنفس الكلمات إلى أخرى. في هذا الوقت، يقوم باقي الأطفال بتغيير أماكنهم، ويحاول السائق الموجود في المنتصف أن يحل محل أحد الأطفال الذين يركضون. إذا نجح، فإن الذي بقي بدون زاوية يقف في المنتصف.

خيارات: إذا فشل السائق في الجلوس لفترة طويلة، يقول المعلم: "قطة!" يغير جميع الأطفال أماكنهم في نفس الوقت، ويتمكن السائق من أخذ زاوية. لا يمكنك الوقوف في زاويتك لفترة طويلة.

"تشغيل الزوج"

مهام: لتعليم الأطفال الركض في أزواج دون فك أيديهم والانحناء حول الأشياء. تطوير البراعة والانتباه.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في أعمدة في أزواج على جانب واحد من الملعب خلف الخط. على الجانب الآخر من الموقع، يتم وضع الأشياء (لعبة البولنج، المكعبات، إلخ) حسب عدد الروابط. بناءً على إشارة المعلم، يركض الأزواج الأوائل من الأطفال، ممسكين بأيديهم، نحو الأشياء، ويلتفون حولها ويعودون إلى نهاية عمودهم. عند الإشارة التالية، يركض الأزواج الثانيون. الزوج الذي يفصل بين اليدين يعتبر الخاسر.

خيارات: تشغيل مع المتراكمة من الساق. الجري بين الأشياء مع الثعبان إلى أحد المعالم.

"مصيدة فئران"

مهام: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تمرن على الجري والجلوس والبناء في دائرة والمشي في دائرة. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين غير متساويتين. أصغر، يشكل دائرة - مصيدة فئران. والباقي فئران وهم خارج الدائرة. اللاعبون، الذين يصورون مصيدة فئران، يمسكون بأيديهم ويبدأون في السير في دائرة قائلين: "أوه، كم كانت الفئران متعبة، لقد قضموا كل شيء، أكل الجميع. احذر من الغش، سنصل إليك، هنا سنضع مصيدة فئران - سنقبض على الجميع الآن. يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشبوكة لتشكيل البوابة. تصطدم الفئران بمصيدة الفئران وتنفد منها ، وفقًا للمعلم "التصفيق" ، فإن الأطفال الذين يقفون في دائرة يخفضون أيديهم ويجلسون في وضع القرفصاء - انغلقت مصيدة الفئران. يعتبر اللاعبون الذين ليس لديهم الوقت للخروج من الدائرة قد تم القبض عليهم. تتحرك الفئران التي تم اصطيادها إلى دائرة وتزيد من حجم مصيدة الفئران. عندما يتم القبض على معظم الفئران، يتبادل الأطفال الأدوار.

قواعد: يمكن للثعلب أن يصطاد الدجاج، ولا يمكن للدجاج أن يتسلق الفرخ إلا بإشارة من المعلم "الثعلب!".

خيارات : زيادة عدد الفخاخ - 2 ثعلب. الدجاج يتسلق جدار الجمباز.

"نحن رجال مرحون"

مهام: لتعليم الأطفال التصرف بناء على الإشارة، والركض من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر بسرعة مع المراوغة. تطوير البراعة والسرعة والتوجه في الفضاء.

وصف: يقف الأطفال على أحد جوانب الملعب خلف الخط. يتم رسم الخط الثاني أيضًا على الجانب الآخر. Loviska في وسط الموقع. يقول العازف والجوقة:

"نحن رجال مضحكون،

نحن نحب الركض والقفز

حسنًا، حاول اللحاق بنا.

واحد، اثنان، ثلاثة، أمسكوا!"

بعد كلمة "قبض" يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب، ويمسك بهم لوفيشكا. الشخص الذي يتمكن المصيدة من تثبيته قبل أن يعبر الخط يعتبر ممسكًا به ويتنحى جانبًا ويخطئ في اندفاعة واحدة.

خيارات : الأطفال يسيرون في دائرة وينطقون النص. فخ في المركز. أنها متناثرة مع أنواع مختلفة من الجري.

"الركض المضاد"

مهام: تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر بوتيرة سريعة. تنمية الانتباه وسرعة الحركة.

وصف : تقف مجموعتان من الأطفال مع عدد متساو من اللاعبين على جانبي الملعب خلف الخطوط في الخطوط. (المسافة بين الأطفال في الصف لا تقل عن متر واحد). كل مجموعة من الأطفال لديها شرائط من اللون الخاص بها على أيديهم - الأزرق والأصفر. بإشارة من المربي: "أزرق"! - يركض الأطفال ذوو الأشرطة الزرقاء إلى الجانب الآخر، ويمد أولئك الذين يقفون في الاتجاه المعاكس أيديهم إلى الأمام وينتظرون من يركضون ليلمسوهم بأيديهم. الشخص الذي تم لمسه يركض إلى الجانب الآخر ويستدير ويرفع يده للأعلى.

خيارات: يمكنك إضافة لونين آخرين - الأحمر والأخضر.

"الثعلب الماكر"

مهام: لتنمية القدرة على التحمل والملاحظة لدى الأطفال. تمرن على الجري السريع مع المراوغة، في البناء في دائرة، في الإمساك.

وصف: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة يتم رسم منزل الثعلب. يدعو المعلم اللاعبين إلى إغلاق أعينهم، ويدور حول الدائرة خلف الأطفال ويقول "سأبحث عن ثعلب ماكر وأحمر في الغابة!"، يلمس أحد اللاعبين، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يدعو المعلم اللاعبين إلى فتح أعينهم وإلقاء نظرة فاحصة على أي منهم هو ثعلب ماكر إذا كانت ستتخلى عن شيء ما. يسأل اللاعبون في جوقة 3 مرات، في البداية بهدوء، ثم بصوت أعلى، "الثعلب الماكر، أين أنت؟". بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يصل الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده ويقول "أنا هنا". يتوزع جميع اللاعبين حول الموقع ويمسك بهم الثعلب. يأخذه الثعلب المأسور إلى منزله في الحفرة.

قواعد: يبدأ الثعلب في الإمساك بالأطفال فقط بعد أن يسأل اللاعبون الذين يلعبون 3 مرات في الكورس ويقول الثعلب "أنا هنا!". إذا سلم الثعلب نفسه في وقت سابق، يقوم المعلم بتعيين ثعلب جديد. يعتبر اللاعب الذي نفد من المنطقة قد تم القبض عليه.

خيارات : تم اختيار 2 ثعالب.

"مكان فارغ"

مهام: تعليم الأطفال الركض بسرعة في اتجاهين متعاكسين. تطوير سرعة رد الفعل والانتباه.

وصف: يلتف اللاعبون ويضعون أيديهم على أحزمةهم - يتم الحصول على النوافذ. يتم اختيار القائد. يخرج خارج الدائرة ويقول:

"أتجول في المنزل،

وأنا أنظر في النوافذ

سأذهب إلى واحد

ويطرق بهدوء."

بعد الكلمات التي أطرقها، يتوقف السائق وينظر من النافذة ويقول: اطرق، اطرق، اطرق. يسأل الذي في المقدمة: من جاء؟ القائد يقول اسمه. ويسأل الواقف في الدائرة: لماذا أتيت؟ يجيب السائق: "نحن نجري في سباق" - وكلاهما يركضان حول اللاعبين في اتجاهات مختلفة. هناك مساحة فارغة في الدائرة. من يصل إليه أولاً يبقى في الدائرة، والمتأخر يصبح هو السائق، وتستمر اللعبة.

خيارات يتجول السائق ببساطة حول الدائرة ويضع يده على كتف أحدهم، فيركضون معه في اتجاهات مختلفة، محاولين أن يأخذوا مكانًا خاليًا.

"الفنانين"

مهمة: علم الأطفال المشي في دائرة ممسكين بأيديهم إلى اليمين وإلى اليسار. كرر الحركات للسائق. تنمية الانتباه والذاكرة والإبداع.

وصف اللعبة: يتم اختيار السائق - الفنان الذي يقف في وسط الدائرة التي يشكلها الأطفال. يمسكون بأيديهم ويسير الأطفال في دائرة ويقولون:

"في دائرة متساوية واحدة تلو الأخرى

نذهب خطوة بخطوة.

نقف معًا

هيا بنا نقوم بذلك…"

يتوقف الأطفال ويخفضون أيديهم ويظهر الفنان نوعًا من الحركة ويجب على الجميع تكرارها. تتكرر اللعبة مع فنان آخر.

قواعد: بالضبط أداء الحركات خلف الفنان.

"الأرنب المشرد"

مهام: تنمية توجهات الأطفال في الفضاء. تدرب على الجري السريع.

وصف اللعبة: يتم اختيار صياد وأرنب مشرد من بين اللاعبين. باقي اللاعبين - الأرانب البرية تشكل "منزلهم الخاص" (أرنبان يمسكان بأيديهما وينشئان منزلاً). يهرب الأرنب المشرد ويلحق به الصياد. يمكن للأرنب أن يهرب من الصياد بالركض إلى أي "منزل"؛ لمن يقف الأرنب المتشرد وظهره يصبح القائد. إذا كان الصيادقبض، ثم قم بتغيير الأدوار.

قواعد:

لا يستطيع الصياد اصطياد الأرنب إلا خارج المخبأ.

لا يستطيع الأرانب البرية الركض عبر المخبأ.

إذا دخل الأرنب إلى العرين، عليه أن يبقى هناك.

بمجرد أن ركض الأرنب إلى المخبأ، يجب على اللاعب الموجود هناك أن ينفد على الفور.

يجب ألا يتداخل اللاعبون الذين يشكلون دائرة مع الأرانب البرية التي تدخل وتخرج.

"لا تبق على الأرض"

مهام: لتعليم الأطفال الركض منتشرين حول القاعة، والقفز على المكعبات، والمقاعد دون مساعدة الأيدي، والقفز منها بسهولة على أصابع القدم بأرجل نصف مثنية. تعزيز القدرة على التصرف بناء على إشارة. تطوير خفة الحركة والسرعة.

وصف اللعبة: يتم اختيار الفخ الذي يركض حول القاعة مع الأطفال. بمجرد أن يقول المعلم - "امسك!" - يهرب الجميع من الفخ ويتسلقون الأشياء - المقاعد، المكعبات، جذوع الأشجار - يحاول الفخ التغلب على الهاربين. الأطفال الذين يلمسهم Lovishka يذهبون إلى مكان معين.

خيارات: تم اختيار مصائدين، يجرون أنواعًا مختلفة من الجري، ويستخدمون إشارة موسيقية.

"من سيقوم بقفزات أقل"

مهام: تعليم الأطفال القفز الطويل، والتأرجح بقوة بأيديهم، والدفع والهبوط على كلا القدمين. تطوير قوة الدفع، وتقوية عضلات الساق.

وصف اللعبة: تم وضع علامة على خطين على الموقع على مسافة 5-6 أمتار. يقف العديد من الأطفال حتى السطر الأول ويقفزون إلى السطر الثاني عند الإشارة، محاولين الوصول إليه بقفزات أقل. القدمان متباعدتان قليلاً وتهبطان بهدوء على كلا القدمين.

خيارات: زيادة المسافة إلى 10 م. (هذا متوسط ​​8-10 قفزات)

"ممر صيد الاسماك"

مهام: لتعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء الوقوف، والهبوط على أصابع القدم، وأرجل نصف مثنية. تطوير البراعة والسرعة والعين.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في دائرة في وسط المعلم. إنه يمسك بحبل مربوط في نهايته بكيس من الرمل. يقوم المعلم بتدوير الحبل فوق الأرض مباشرة، ويقفز الأطفال على قدمين حتى لا تلمس الحقيبة أرجلهم. بعد وصف 2-3 دوائر، يتم إجراء وقفة مؤقتة، ويتم حسابها.

خيارات: هؤلاء الأطفال الذين يتم القبض عليهم يخرجون من اللعبة حتى يبقى الأكثر براعة.

"من اصطدام إلى اصطدام"

مهام: لتعليم الأطفال الانتقال من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر من خلال القفز من نتوء إلى نتوء على قدمين أو ساق واحدة. تطوير قوة الدفع، والقدرة على الحفاظ على التوازن عند العثرة، وخفة الحركة.

وصف اللعبة: يتم رسم خطين على الأرض - ضفتان يوجد بينهما مستنقع. يتم توزيع اللاعبين في أزواج من جانب والآخر. يرسم المعلم حلقات مسطحة على مستنقع المطبات) على مسافات مختلفة عن بعضها البعض: 30، 40، 50، 60، 70، 80، 90 سم. طفلان، عند الإشارة، يقفزان من نتوء إلى نتوء، ويدفعان بساقين أو واحدة، دون الوقوف بين النتوءات. تحاول الوصول إلى الشاطئ. ومن يتعثر يبقى في المستنقع. الزوجان التاليان يخرجان. عندما يكمل الجميع المهمة، يعين المعلم من سيخرج الأطفال من المستنقع. يمد يد الطفل المتورط ويظهر من خلال القفز خارج المستنقع.

خيارات: المنافسة: "من سيتغلب بسرعة على المستنقع".

"الدهانات"

مهام: تعليم الأطفال الركض، ومحاولة عدم اللحاق بالركب، والقفز على ساق واحدة، والهبوط على إصبع قدم نصف عازمة. تطوير خفة الحركة وسرعة الحركة والقدرة على تغيير الاتجاه أثناء الجري.

وصف اللعبة: يختار المشاركون في اللعبة المالك واثنين من المشترين. باقي اللاعبين دهانات. يأتي كل طلاء بلون خاص به ويسميه بهدوء للمالك. عندما تختار جميع الدهانات لونًا وتسمي المالك، فإنه يدعو أحد المشترين. يقرع المشتري:

- هنا! هنا!

-من هناك؟

-مشتر.

-لماذا قدمت؟

- للدهان.

-لماذا؟

- للأزرق.

إذا لم يكن هناك طلاء أزرق، يقول المالك: "اذهب على طول الطريق الأزرق، وابحث عن حذاء أزرق، وارتديه وأعده!" إذا خمن المشتري لون الطلاء، فإنه يأخذ الطلاء لنفسه. يوجد مشتري ثان، المحادثة مع المالك تتكرر. وهكذا يأتون بدورهم ويفككون الدهانات. المشتري صاحب أكبر عدد من الطلاء يفوز. يمكن للمالك أن يأتي بمهمة أكثر صعوبة، على سبيل المثال: القفز على ساق واحدة على طول السجادة الحمراء.

خيارات: تتكرر المحادثة إذا خمن المشتري الطلاء، يقول البائع كم يكلف ويصفع المشتري البائع على كفه الممدودة عدة مرات. مع التصفيق الأخير، يهرب الطفل الذي يصور الطلاء ويلحق به المشتري ويأخذه إلى المكان المتفق عليه بعد أن أمسك به.

"من سيصل إلى العلم بشكل أسرع"

مهام:

وصف اللعبة:

خيارات: يتم تقديم المضاعفات: يتم سحب الحبل على ارتفاع 60 سم، ويجب على الأطفال الزحف تحت الحبل دون لمس الأرض بأيديهم.

"الدب والنحلة" مهام: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز، وتسلق المقاعد، والمكعبات دون مساعدة الأيدي، والقفز على أصابع القدم، على أرجل نصف عازمة، وتشغيل في كل الاتجاهات. تطوير البراعة والشجاعة والسرعة. وصف اللعبة: ينقسم الأطفال إلى مجموعتين متساويتين، إحداهما النحل والأخرى الدببة. على جدار الجمباز، مقاعد البدلاء، المكعبات هناك خلية نحل، على الجانب الآخر - مرج، في اتجاه مخبأ الدببة. عند إشارة معدة مسبقًا، يطير النحل من الخلية ويطن ويطير إلى المرج للحصول على العسل. بمجرد أن يطير النحل إلى المرج بحثًا عن العسل، تخرج الدببة من العرين، وتسلق إلى الخلية وتتغذى على العسل. يعطي المعلم إشارة: "الدببة!" يطير النحل إلى خلايا النحل محاولًا لدغ الدببة، ويهربون إلى العرين، وتفوت الدببة اللسعة مباراة واحدة. بعد 2-3 التكرار، يغير الأطفال الأدوار. قواعد: تحتاج إلى النزول من جدار الجمباز، وعدم القفز دون أن تفقد القضبان.

"هندسة الحرائق" مهام: لتعليم الأطفال تسلق جدار الجمباز بطريقة مريحة، دون تخطي القضبان ودون القفز. تطوير العمل المنسق للذراعين والساقين والسرعة وخفة الحركة. وصف اللعبة: يتم بناء الأطفال في 3-4 أعمدة في مواجهة الجدار العازل - هؤلاء هم رجال الإطفاء. في كل فترة، يتم تعليق الأجراس على نفس الارتفاع. بإشارة من المعلم - ضربة على الدف أو عبارة "مارس!" الأطفال الواقفون في العمود هم أول من يركضون إلى الحائط ويتسلقونه ويقرعون الجرس وينزلون ثم يعودون إلى عمودهم ويقفون في نهايته. يحدد المعلم أولئك الذين أكملوا المهمة بشكل أسرع. ثم، عند الإشارة، الثاني، يقف في العمود، يركض. تأكد من أن الأطفال لا يفوتون القضبان ولا يقفزون.

"الصيادون والأرانب البرية" مهام: لتعليم الأطفال القفز على قدمين مع الحركة إلى الأمام في كل الاتجاهات، للعمل على الإشارة. تعزيز القدرة على رمي الكرة في محاولة لضرب الأرانب البرية. تطوير البراعة والعين. وصف اللعبة: يتم اختيار الصياد، وبقية الأطفال - الأرانب البرية. على أحد جانبي الموقع يوجد مكان للصياد، وعلى الجانب الآخر منزل للأرانب البرية. يتجول الصياد في القاعة متظاهرًا بأنه يبحث عن آثار للأرانب البرية ثم يعود إلى نفسه. يقفز الأرانب البرية على قدمين أو إلى اليمين أو إلى اليسار بالتناوب في اتجاهات مختلفة. عند الإشارة: "هنتر!" - تدخل الأرانب البرية إلى المنزل ويرمي الصياد الكرة عليهم. من يضربه يُعتبر مصابًا بالرصاص ويأخذهم إلى منزله. خيارات: يمكن أن يكون هناك 2-3 صيادين، والأرانب ليس لديها منزل، فهي فقط تتفادى الكرة.

"أسقط العلم" مهام: علم الأطفال رمي الأكياس لإعطاء اليد اليمنى واليسرى من خلف الرأس، وحاول جعل الحقيبة تطير إلى أقصى حد ممكن. تطوير قوة الرمي والعين. تقوية عضلات حزام الكتف. وصف اللعبة: يقف الأطفال في صفين واحدًا تلو الآخر، في أيدي أكياس رمل الصف الأول. أمامك على مسافة 4-5 م. العديد من الأعلام على نفس المستوى. يقوم الأطفال في نفس الوقت برمي الأكياس من خلف رؤوسهم بكلتا يديها أو بيد واحدة، محاولين رميها فوق خط الأعلام. ثم يلتقط الأطفال الأكياس ويركضون ويمررونها إلى الزوجين. يلقي المرتبة التالية، وتتم مقارنة النتائج. خيارات: يمكنك نقل الحقائب إلى زوجك عن طريق الرمي.

"ادخل إلى الطوق"

مهام: تعليم الأطفال رمي أكياس الرمل على هدف أفقي، مع التصويب بيدهم اليسرى اليمنى. تطوير العين، ودقة الرمي.

وصف اللعبة يقف الأطفال في دائرة يبلغ قطرها 8-10 م. من خلال واحدة في كيس من الرمال. هناك طوق في وسط الدائرة. بناء على إشارة المعلم، يقوم الأطفال الذين لديهم أكياس في أيديهم بتمريرها إلى رفاقهم على اليمين أو اليسار بالاتفاق. بعد استلام الأكياس، يرميها الأطفال في محاولة للوصول إلى الطوق. ثم يلتقط الأطفال الأكياس ويعودون إلى أماكنهم في الدائرة. تنطلق الإشارة مرة أخرى، ويقوم الأطفال بتمرير الأكياس إلى جيرانهم - الأرقام الثانية، وما إلى ذلك.

خيارات: رمي الأكياس بيد واحدة من خلف الرأس والجلوس والركوع.

"اقتل الزجاجة"

مهام: علم الأطفال دحرجة الكرة ومحاولة إسقاط لعبة البولنج من مسافة 1.5-2 متر والركض خلف الكرة وخيانة الأطفال الآخرين. تنمية قوة العين ودقة الرمي.

وصف اللعبة: يتم رسم 3-4 دوائر على جانب واحد من القاعة، ويتم وضع لعبة البولنج فيها. على مسافة 1.5-2 م يتم رسم خط منهم. يأتي 3-4 أطفال إلى الخط ويقفون مقابل المسامير، ويأخذون الكرة ويدحرجونها، محاولين إسقاط الدبوس. ثم يركضون ويضعون لعبة البولنج ويأخذون الكرات ويحضرونها إلى الأطفال التاليين.

خيارات:

ارمي الكرة باليد اليمنى واليسرى وادفعها بالقدم.

2. يتم وضع لعبة البولنج خلف الخط بترتيب معين: في صف واحد قريب من بعضها البعض، دبوس مرتفع في المنتصف.

في صف واحد من الآخر على مسافة صغيرة -5-10 سم؛ في دائرة صغيرة، لعبة البولنج كبيرة في المركز. في صفين، لعبة البولنج كبيرة بين الصفوف؛ مربع كبير في المنتصف، وما إلى ذلك. على مسافة 2-3 أمتار من الخط الذي توجد عليه الدبابيس، ارسم 2-3 خطوط يقوم اللاعبون منها بإسقاط الدبابيس. يبدأ الأطفال، الذين يراقبون الأمر، في دحرجة الكرات من أقرب سطر. الفائز هو الذي يطرق أكبر عدد من الدبابيس من الخط القريب. يبدأ بدحرجة الكرات من السطر الثاني. إلخ.

"الكرة للزعيم"

مهام: لتعليم الأطفال الإمساك بالكرة التي ترميها الأيدي الرائدة دون الضغط عليها على الصدر. رمي الكرة بكلتا يديه من الصدر. تطوير العين والمهارات الحركية لليدين والسرعة ودقة الرمي.

وصف اللعبة: ينقسم الأطفال إلى 2-3 مجموعات ويصطفون في دائرة، وفي وسط كل دائرة يوجد قائد يحمل كرة في يديه. بناءً على إشارة المعلم، يتناوب السائقون على رمي الكرة للأطفال بكلتا يديهم من الصدر واستعادتها. عندما تدور الكرة حول جميع اللاعبين، يرفعها فوق رأسه ويقول: "تم!"

خيارات: يقوم السائق برمي الكرة خارج الترتيب، ولكن في حالة الخلاف، تفوز المجموعة التي لا تسقط الكرة أبدًا

"مدرسة الكرة"

مهام: لتعزيز قدرة الأطفال على القيام بحركات مختلفة بالكرة. تطوير تنسيق الحركات والعين والبراعة.

وصف اللعبة: رمي الكرة لأعلى والتقاطها بيد واحدة.

اضرب الكرة على الأرض وأمسكها بيد واحدة.

ارمي، صفق بيديك وامسكه بكلتا يديك.

اضرب الحائط وأمسكه بيد واحدة.

اضرب بالحائط، أمسكه بيد واحدة بعد أن يضرب الأرض.

اضرب الكرة بالحائط، وصفق بيديك، وأمسكها بيد واحدة.

اضرب الكرة بالحائط بحيث ترتد بزاوية تجاه شريكك الذي يجب أن يمسكها.

اضرب الكرة بالحائط عن طريق رميها من الخلف، من خلف الرأس، من تحت القدم والتقاطها.

"سيرسو"

مهام: لتعليم الأطفال رمي الحلقات الخشبية ومحاولة رميها على "عصا" (عصا خشبية) لتنمية البراعة والعين.

وصف اللعبة: اثنان يلعبان. يرمي أحدهما حلقات خشبية بالعصا، والآخر يمسكها بالعصا، يمكنك أولاً رميها بيدك والتقاطها بيدك، ثم استخدام العصا. الشخص الذي يمسك أكبر عدد من الحلقات يفوز.

خيارات: في بأعداد كبيرةينقسم اللاعبون إلى أزواج ويقفون مقابل بعضهم البعض على مسافة 3-4 أمتار.

"تتابع الزوج"

مهام: لتعليم الأطفال الركض في أزواج، وعقد أيديهم، ومحاولة الركض إلى خط النهاية قبل منافسيهم. تطوير القدرة على التحمل وخفة الحركة.

وصف اللعبة: يقف الأطفال في عمودين في أزواج خلف خط على جانب واحد من الملعب. معالم على الجانب الآخر. عند الإشارة، يركض الأزواج الأوائل، ممسكين بأيديهم، إلى المعالم، ويركضون حولهم ويعودون إلى نهاية العمود. يفوز هذا العمود الذي يكمل اللاعبون المهمة بشكل أسرع ولا يفصلون أيديهم أثناء الجري.

خيارات: يقف الأطفال وظهورهم لبعضهم البعض ويشبكون مرفقيهم

"مسار العقبات" مهام: الاستمرار في تعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء تقدمهم للأمام؛ تحسين مهارات الزحف تحت الأقواس؛ تحسين تنسيق الحركات. وصف: يقف الأطفال في عمودين ويقومون بدورهم بمهام المعلم. عندما تكتمل المهمة حتى النهاية، يقوم اللاعب بتمرير العصا إلى اللاعب التالي عن طريق صفعه على راحة يده. المشي على السجل. 2) الزحف تحت الأقواس. 3) القفز من طوق إلى طوق. قواعد: يجب على اللاعب التالي الانتظار حتى يكمل اللاعب السابق التتابع حتى النهاية

"احمل الكرة دون أن تضرب الدبوس" مهام: استمر في تعليم الأطفال القفز على قدمين أثناء تقدمهم للأمام. وصف: يتم تقسيم المشاركين إلى فريقين. يتم تحديد خطوط البداية والنهاية على مسافة 14 - 16 مترًا من بعضها البعض، ويتم تثبيت دبابيس أو ثلاثة دبابيس على طول الخط في المنتصف. يحمل قادة الفريق كرة طائرة أو كرة محشوة بين أرجلهم (فوق الركبتين). عند الإشارة، تبدأ الأدلة في التحرك للأمام من خلال القفز حول المسامير بطريقة لا تلمسها، وبعد أن وصلت إلى خط البداية المعاكس، تمرر الكرات إلى أدلة الأعمدة القادمة. هذه هي الطريقة التي يتصرف بها جميع اللاعبين. المشاركون الذين أنهوا سباق التتابع يقفون في نهاية العمود. الفريق الذي ينهي لاعبوه التتابع بشكل أسرع يفوز. قواعد: إذا سقطت الكرة على الأرض، فأنت بحاجة إلى التقاطها وتثبيتها بقدميك ثم الاستمرار في التتابع.

"رمي الكرة في الحلبة"

مهام: استمر في تعليم الأطفال رمي الكرة على هدف رأسي (حلقة). تطوير العين، ودقة الرمي.

وصف: تصطف الفرق في عمود واحد واحدًا تلو الآخر أمام اللوحات الخلفية على مسافة 2-3 أمتار. عند الإشارة، يقوم الرقم الأول برمي الكرة حول الحلبة، ثم يضع الكرة للأسفل، واللاعب الثاني أيضًا يأخذ الكرة ويرميها داخل الحلقة، وهكذا. الفريق الذي يدخل الحلبة هو الأكثر فوزًا.

"من سيزحف عبر الطوق إلى العلم؟"

مهام: لتعليم الأطفال التصرف وفقًا للإشارة ، والقفز على قدمين للأمام ، والزحف بطريقة مريحة تحت القوس ، والركض للتقطير. تطوير القدرة على المنافسة، وتمرير العصا.

وصف اللعبة: يتم تقسيم الأطفال إلى ثلاثة أعمدة بالتساوي. على مسافة 2 متر من خط البداية، يتم وضع الأقواس أو الأطواق، يمكنك سحب الحبل، ثم على مسافة 3 أمتار. يتم وضع الأعلام على الحامل. يتم إعطاء المهمة: عند إشارة المعلم، قم بالزحف تحت القوس، ثم القفز على قدمين إلى العلم، والالتفاف حوله والركض إلى نهاية عمودك.

خيارات : تم تقديم تعقيد: يتم سحب الحبل على ارتفاع 60 سم، ويجب على الأطفال الزحف تحت الحبل دون لمس الأرض بأيديهم.

"الطائرة الورقية والقبعة"

مهام: لتعليم الأطفال التحرك في عمود، والتمسك ببعضهم البعض بإحكام، دون كسر القابض. تطوير القدرة على التصرف في الحفل والبراعة.

وصف اللعبة: يشارك في اللعبة 8-10 أطفال، ويتم اختيار أحد اللاعبين كطائرة ورقية، والأخرى كدجاجة أم. بقية الأطفال دجاج، يقفون خلف الدجاجة ويشكلون عمودًا. الجميع يتمسكون ببعضهم البعض. جانبا هو عش طائرة ورقية. عند الإشارة، يطير خارج العش ويحاول الإمساك بآخر كتكوت في العمود. الدجاجة الأم، التي تمد ذراعيها إلى الجانبين، لا تسمح للطائرة الورقية بالاستيلاء على الدجاج. تتبع جميع الدجاجات حركات الطائرة الورقية وتتحرك بسرعة بعد الدجاجة. يذهب الفرخ الذي تم اصطياده إلى عش الطائرة الورقية.

خيارات : إذا كان هناك العديد من الأطفال، يمكنك اللعب في مجموعتين.

"اثنين من الصقيع"

مهام: لتعليم الأطفال الركض بحرية من جانب واحد من الموقع إلى الجانب الآخر، والتهرب من الفخ، والتصرف بناءً على إشارة، والحفاظ على وضعية ثابتة. تطوير القدرة على التحمل والانتباه. لإصلاح المدى مع تداخل الجزء السفلي من الساق، بالفرس الجانبي.

وصف اللعبة: يشار إلى منزلين على الجانبين المتقابلين للموقع، في أحدهما يوجد لاعبون. في منتصف الموقع يصبح السائق في مواجهتهم - الصقيع أنف أحمر، يقول:

"أنا الصقيع - الأنف الأحمر.

من منكم يقرر

انطلق على الطريق؟

يجيب الأطفال في جوقة:

"نحن لا نخاف من التهديدات ولا نخاف من الصقيع"

بعد ذلك، يركضون عبر الموقع إلى منزل آخر، ويلحق بهم الصقيع ويحاول تجميدهم. يتوقف المتجمدون عند المكان الذي تغلب عليهم فيه الصقيع، ويقفون هكذا حتى نهاية السباق. يحسب فروست عدد اللاعبين الذين تمكنوا من التجميد في نفس الوقت، ويؤخذ في الاعتبار أن اللاعبين الذين نفدوا من المنزل قبل الإشارة أو بقوا بعد الإشارة يعتبرون متجمدين أيضًا.

خيارات : تستمر اللعبة بنفس الطريقة السابقة، ولكن هناك نوعان من الصقيع (Frost-Red Nose وFrost-Blue Nose). يقفون في وسط الملعب في مواجهة الأطفال ويقولون:

نحن شقيقان صغيران، أنا فروست - الأنف الأزرق.

صقيعين بعيدين، أي منكم سيقرر

أنا ذو الأنف الأحمر الصقيع، هل أبدأ في السير على الطريق؟

"حرق، حرق واضح!"

وصف اللعبة: عدد اللاعبين: متساوي. يصطف اللاعبون في أزواج واحدًا تلو الآخر - في عمود. يمسك اللاعبون بأيديهم ويرفعونها للأعلى ليشكلوا "البوابة". يمر الزوج الأخير "تحت البوابة" ويقف في المقدمة، يليه الزوج التالي. "الحرق" في المقدمة، 5-6 خطوات من الزوج الأول، وظهره لهم. جميع المشاركين يغنون أو يقولون:
حرق، حرق مشرق
لعدم الخروج!
انظر الى السماء
الطيور تطير
الأجراس تدق:
- دينغ - دونغ، دينغ - دونغ،
اخرج بسرعة!
في نهاية الأغنية، اثنان من اللاعبين، في المقدمة، ينتشران في اتجاهات مختلفة، والباقي يصرخون في انسجام تام:
واحد، اثنان، لا تصيحوا،
واركض كالنار!
"حرق" يحاول اللحاق بالفارين. إذا تمكن اللاعبون من الإمساك بأيدي بعضهم البعض قبل أن يتم القبض على أحدهم بواسطة "الشخص المحترق"، فإنهم يقفون أمام العمود، ويمسك "الشخص المحترق" مرة أخرى، أي "يحترق". وإذا أمسك "الحرق" بأحد الركض، فإنه يستيقظ معه، واللاعب الذي بقي بدون زوج يقود سيارته.

"رواد الفضاء"

وصف اللعبة: لتنمية انتباه الأطفال والبراعة والخيال. ممارسة في التوجه السريع في الفضاء.

يتم رسم ملامح الصواريخ على طول حواف الموقع. يجب أن يكون إجمالي عدد المقاعد في الصواريخ أقل من عدد الأطفال الذين يلعبون. وفي منتصف المنصة، يسير رواد الفضاء، ممسكين بأيديهم، في دائرة قائلين:

الصواريخ السريعة تنتظرنا

للمشي الكوكب.

ماذا نريد

دعونا يطير إلى هذا واحد!

ولكن هناك سر واحد في اللعبة:

لا يوجد مكان للمتأخرين.

مع الكلمات الأخيرةأفلت الأطفال أيديهم وركضوا ليأخذوا أماكنهم في الصاروخ. أولئك الذين لم يكن لديهم مساحة كافية في الصواريخ يظلون في Cosmodrome، وأولئك الذين يجلسون في الصواريخ يخبرون بدورهم أين يطيرون وماذا يرون. بعد ذلك يقف الجميع مرة أخرى في دائرة وتتكرر اللعبة. أثناء الرحلة، بدلاً من الحديث عما رأوه، يتم دعوة الأطفال لأداء تمارين مختلفة، ومهام تتعلق بالسير في الفضاء، وما إلى ذلك.

"البجعة الإوز"

مهام: تعليم الأطفال الركض من جانب واحد من الملعب إلى الجانب الآخر حتى لا يتلطخوا. تطوير القدرة على التصرف بناءً على الإشارة والبراعة والسرعة.

وصف: على أحد أطراف القاعة يوجد منزل فيه إوز، وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد راعي. إلى جانب المنزل مخبأ يعيش فيه الذئب والباقي مرج. يتم اختيار الأطفال للعب دور الذئب، والراعي، وبقية الأطفال يصورون الأوز. يدفع الراعي الأوز إلى المرج فيرعى ويطير.

الأبطال

أقوال وأفعال الشخصيات

الراعي

الاوز الاوز!

أوز

توقف وأجب في الكورس: ها ها ها.

الراعي

اريدان اكل!

أوز

نعم نعم نعم!

الراعي

لذا سافر إلى المنزل.

أوز

لا يمكننا ذلك، فالذئب الرمادي الموجود تحت الجبل لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل، فهو يشحذ أسنانه ويريد أن يأكلنا.

الراعي

لذا تطير كما تريد، فقط اعتني بجناحيك!

ينشر الإوز أجنحته ويطير إلى المنزل عبر المرج، ويحاول الذئب، الذي ينفد من مخبأه، الإمساك بالإوز. ثم، بعد 2-3 أشواط، يتم اختيار الراعي الجديد والذئب.

"تمرير - انهض" هدف: غرس شعور الصداقة الحميمة لدى الأطفال وتنمية البراعة والاهتمام. تقوية عضلات الكتفين والظهر. وصف: يتم بناء اللاعبين في عمودين، على مسافة خطوتين من بعضهم البعض. في كل موقف من بعضها البعض على مسافة ذراع. يتم رسم خط أمام الأعمدة. يتم وضع كرتين عليه. عند إشارة "الجلوس"، يجلس الجميع متربعين. عند إشارة "التمرير"، يأخذ الأولون في الأعمدة الكرات ويمررونها فوق رؤوسهم خلف الجالسين، ثم يقفون ويستديرون لمواجهة العمود. الشخص الذي استلم الكرة يمررها مرة أخرى فوق رأسه، ثم ينهض ويستدير أيضًا لمواجهة العمود، وما إلى ذلك. العمود الذي يمرر بشكل صحيح ولا يسقط الكرة هو الفائز. القواعد: تمرير الكرة فقط فوق الرأس وأثناء الجلوس. لا تنهض إلا بعد تمرير الكرة خلف الشخص الجالس. لاالذي تمكن من أخذ الكرة يركض خلفه ويجلس ويواصل اللعبة. خيارات: تمرير الكرة إلى اليمين أو اليسار عن طريق تدوير الجسم.	"دائري" هدف: تنمية إيقاع الحركات لدى الأطفال والقدرة على تنسيقها مع الكلمات. تمرين الجري والمشي في دائرة والبناء في دائرة. وصف: يشكل اللاعبون دائرة. يعطي المعلم الأطفال حبلًا مربوطًا طرفيه. الأطفال ، الذين يمسكون الحبل بيدهم اليمنى ، يتجهون إلى اليسار ويقولون القصيدة: "بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، تدور الدوارات. ثم حول، حول، كل شيء يركض، يركض، يركض. وفقا لنص القصيدة، يذهب الأطفال في دائرة، أولا ببطء، ثم أسرع، ثم يركضون. أثناء الجري، يقول المربي: "كن سواء". يركض الأطفال مرتين في دائرة، ويغير المعلم اتجاه الحركة قائلاً: "استدر". يستدير اللاعبون ويعترضون الحبل بسرعة بيدهم اليسرى ويركضون في الاتجاه الآخر. ثم يتابع المعلم مع الأطفال: "اصمت، اصمت، لا تشطب، أوقف الكاروسيل. واحد، اثنان، واحد، اثنان، انتهت اللعبة!" الحركات الدائرية أصبحت أبطأ. عند عبارة "هنا انتهت اللعبة" يخفض الأطفال الحبل على الأرض ويتفرقون. القواعد: لا يمكنك شغل أماكن في الرف الدائري إلا عن طريق الاتصال. عدم وجود وقت للجلوس قبل المكالمة الثالثة، لا يشارك في التزلج. من الضروري القيام بالحركات حسب النص ومراقبة الإيقاع. خيارات: يجب على الجميع أن يأخذوا مكانهم. ضع الحبل على الأرض، وركض في دائرة خلفه.
"خمن من تم القبض عليه" هدف: تطوير الملاحظة والنشاط والمبادرة. ممارسة الجري والقفز. وصف: يجلس الأطفال على الكراسي، ويقدم المعلم الذهاب للنزهة في الغابة أو في المقاصة. هناك يمكنك رؤية الطيور والحشرات والنحل والضفادع والجنادب والأرانب والقنافذ. يمكن القبض عليهم وإحضارهم إلى زاوية المعيشة. يتبع اللاعبون المعلم، ثم يتفرقون في اتجاهات مختلفة ويتظاهرون بالالتقاط في الهواء أو الانحناء على الأرض. "حان وقت العودة إلى المنزل"، يقول المعلم وجميع الأطفال، ممسكين بالكائنات الحية بأيديهم، ويركضون إلى المنزل ويشغلون كل كرسي من كراسيهم. يستدعي المعلم أحد الأطفال ويعرض عليه إظهار من قبض عليه في الغابة. يقلد الطفل حركات الحيوان الذي تم اصطياده. يخمن الأطفال من تم القبض عليه. ثم يذهبون للنزهة في الغابة مرة أخرى. قواعد: العودة عند الإشارة "حان وقت العودة إلى المنزل". خيارات : ركوب القطار (الجلوس على الكراسي وتقليد الحركات وصوت العجلات باليدين والقدمين).	"القطيع والذئب" هدف: تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة رياضة المشي والجري السريع. وصف: تم تحديد الدوائر والمربعات على جانب واحد من الموقع. هذه مباني: حظيرة عجل، إسطبل. والباقي مشغول بـ "المرج". في إحدى الزوايا على الجانب الآخر يوجد "مخبأ الذئب" (محاط بدائرة). يعين المعلم أحد اللاعبين كـ "الراعي" والآخر بـ "الذئب" الموجود في العرين. يصور باقي الأطفال الخيول والعجول الموجودة في الفناء في المبنى المناسب. عند إشارة المربي، يقترب "الراعي" بدوره من "أبواب" بيت العجل والإسطبلات ويفتحها كما لو كانت. يعزف على الغليون ويقود القطيع كله إلى المرج. هو نفسه يتخلف. يقلد اللاعبون الحيوانات الأليفة، ويقضون العشب، ويركضون، وينتقلون من مكان إلى آخر، ويقتربون من مخبأ الذئب. "الذئب"، يقول المعلم، يركض الجميع إلى الراعي ويقفون خلفه. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوصول إلى الراعي، يمسكهم الذئب ويأخذهم إلى المخبأ. يأخذ الراعي القطيع إلى الحظيرة، حيث يوضع الجميع في أماكنهم. قواعد: لا يخرج الذئب من مخبأه إلا بعد كلمة "ذئب". بالتزامن مع نفاد الذئب، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الراعي. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوقوف خلف الراعي يأخذهم الذئب إليه. خيارات: قم بتضمين "حفرة الري" في اللعبة، وانحني واشرب الماء.
لعبة الأدمرت "الماء" هدف: تعزيز العلاقات الإيجابية بين الأطفال. وصف: يجلس السائق في دائرة وعيناه مغمضتان. يتحرك اللاعبون في دائرة بالكلمات: مياه جده, ماذا تفعل تحت الماء؟ ابحث عن لمحة لدقيقة واحدة. تتوقف الدائرة. ينهض حورية البحر ويقترب من أحد اللاعبين وعيناه مغمضتان. مهمته هي تحديد من أمامه. يستطيع حورية البحر لمس اللاعب الذي أمامه، لكن لا يمكن فتح عينيه. إذا خمن رجل الماء اسم اللاعب، فإنه يقوم بتبديل الأدوار وتستمر اللعبة.	"الصقر والحمام" هدف: ممارسة الأطفال في المراوغة. وصف: وعلى الجانبين المتقابلين من الموقع، يُشار إلى بيوت الحمام بالخطوط. وبين البيوت صقر (زعيم). جميع الأطفال هم الحمام. يقفون خلف الخط على أحد جانبي الملعب. يصرخ الصقر: "يا حمامة، طِري!" يطير الحمام (يركض) من منزل إلى آخر محاولًا عدم الوقوع في فخ الصقر. ومن لمسه الصقر بيده يتنحى جانبا. عندما يتم اصطياد 3 حمامات، يتم اختيار صقر آخر.

"الطيور والقفص" هدف: زيادة الدافع ل نشاط الألعابممارسة الجري - في وضعية نصف الجلوس مع تسارع وتباطؤ وتيرة الحركة. وصف: يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. يشكل المرء دائرة في وسط الملعب (يمشي الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم) - هذا قفص. مجموعة فرعية أخرى هي الطيور. يقول المعلم: "افتح القفص!" أطفال يشكلون قفصًارفع أيديهم. تطير الطيور إلى القفص (في دائرة) وتخرج منه على الفور. يقول المعلم: "أغلق القفص!" الأطفال يرميون أيديهم. تعتبر الطيور التي تركت في القفص قد تم اصطيادها. يقفون في دائرة. يزداد القفص وتستمر اللعبة حتى يتبقى 1-3 طيور. ثم يقوم الأطفال بتبديل الأدوار.

"الطائرات" هدف: تعليم الأطفال الجري ببطء، والحفاظ على ظهورهم ورؤوسهم مستقيمة أثناء الجري، والحفاظ على مسافة بين بعضهم البعض، وتطوير التوجه في الفضاء. وصف: أنا الخيار: يركض الأطفال حول الملعب ويصورون الطائرات (أيديهم متباعدة). يجب ألا تصطدم الطائرات وتتكسر أجنحتها. ضحايا الحادث يقتربون من المعلم. بعد الإصلاحات، يتم إرسالها مرة أخرى إلى الرحلة. تستمر اللعبة 2-3 دقائق. الخيار الثاني: يتم وضع الأطفال حول المعلم في أحد أركان الموقع ويجلسون في وضع القرفصاء. هذه طائرات في المطار. بناء على إشارة المعلم، تقلع الطائرات واحدة تلو الأخرى وتطير (ببطء) في أي اتجاه، وتحاول عدم لمس بعضها البعض بالأجنحة (الأذرع الممدودة إلى الجانبين). عند الإشارة، تأتي الطائرات للهبوط وتأخذ مكانها في المطار. في نهاية اللعبة، يتم وضع علامة على أفضل طيران دون وقوع حوادث. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

"الضفادع ومالك الحزين" هدف: لتنمية البراعة والسرعة لدى الأطفال. تعلم كيفية القفز ذهابًا وإيابًا فوق جسم ما. وصف: يتم تحديد حدود المستنقع (المستطيل أو المربع أو الدائرة) الذي تعيش فيه الضفادع بمكعبات (جانب 20 سم) تمتد بينها الحبال. في نهايات الحبال توجد أكياس رمل. بعيدا هو عش مالك الحزين. الضفادع تقفز وتمرح في المستنقع. مالك الحزين (الزعيم) يقف في عشه. بناءً على إشارة المعلمة، ترفع ساقيها عالياً، وتذهب إلى المستنقع، وتتخطى الحبل وتلتقط الضفادع. تهرب الضفادع من مالك الحزين - وتقفز من المستنقع. يأخذ مالك الحزين الضفادع التي اصطادها إلى منزله. (يبقون هناك حتى يختاروا مالك الحزين الجديد.) إذا تمكنت جميع الضفادع من القفز من المستنقع ولم يمسك مالك الحزين بأي شخص، فإنها تعود إلى منزلها وحدها. بعد 2-3 مباريات، يتم اختيار مالك الحزين الجديد. الاتجاهات. يتم وضع الحبال على المكعبات بحيث يمكن أن تسقط بسهولة إذا تم لمسها عند القفز. يتم إعادة الحبل الساقط إلى مكانه. يجب أن يكون اللعب (الضفادع) موزعاً بالتساوي على كامل مساحة المستنقع. قد يكون هناك 2 مالك الحزين في اللعبة.

"الذئب في العرين" هدف : تعليم الأطفال القفز من فوق وتطوير البراعة. وصف: يتم تحديد الخندق عبر المنصة (القاعة) بخطين متوازيين على مسافة حوالي 100 سم من بعضهما البعض. أنه يحتوي على سائق - ذئب. وبقية الأطفال من الماعز. إنهم يعيشون في المنزل (قف خلف الخط على طول الحدودقاعة). وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد خط يفصل بين الملعب. على عبارة "الماعز في الحقل الذئب في الخندق!" يركض الأطفال من المنزل إلى الحقل ويقفزون فوق الخندق على طول الطريق. يجري الذئب في الخندق محاولًا التغلب على الماعز القافزة. يمشي المملح إلى الجانب. يقول المعلم: "الماعز، اذهب إلى المنزل!" تجري الماعز إلى المنزل وتقفز فوق الخندق على طول الطريق. بعد 2-3 جولات، يتم اختيار أو تعيين قائد آخر. الاتجاهات. تعتبر الماعز مصطادة إذا لمسها الذئب في اللحظة التي قفز فيها فوق الخندق أو إذا ضرب الخندق بقدمه. لتعقيد اللعبة، يمكنك اختيار 2 الذئاب.

اللعبة الخارجية هي نشاط واعي ونشط للطفل، ويتميز بأداء المهام بدقة وفي الوقت المناسب بناءً على أنواع مختلفة من الحركات المرتبطة بالقواعد الإلزامية لجميع اللاعبين.

ملف بطاقة مجموعة ألعاب الهاتف المحمول العليا

لعبة الجوال "الثعلب الماكر"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل والملاحظة لدى الأطفال. تمرن على الجري السريع مع المراوغة، في البناء في دائرة، في الإمساك.

الوصف: يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. خارج الدائرة يتم رسم منزل الثعلب. يدعو المعلم اللاعبين إلى إغلاق أعينهم، ويدور حول الدائرة خلف الأطفال ويقول "سأبحث عن ثعلب ماكر وأحمر في الغابة!"، يلمس أحد اللاعبين، الذي يصبح ثعلبًا ماكرًا. ثم يدعو المعلم اللاعبين إلى فتح أعينهم وإلقاء نظرة فاحصة على أي منهم هو ثعلب ماكر إذا كانت ستتخلى عن شيء ما. يسأل اللاعبون في جوقة 3 مرات، في البداية بهدوء، ثم بصوت أعلى، "الثعلب الماكر، أين أنت؟". بينما ينظر الجميع إلى بعضهم البعض. يصل الثعلب الماكر بسرعة إلى منتصف الدائرة ويرفع يده ويقول "أنا هنا". يتوزع جميع اللاعبين حول الموقع ويمسك بهم الثعلب. يأخذه الثعلب المأسور إلى منزله في الحفرة.

القواعد: يبدأ الثعلب في الإمساك بالأطفال فقط بعد أن يسأل اللاعبون في الجوقة 3 مرات ويقول الثعلب "أنا هنا!"

إذا سلم الثعلب نفسه في وقت سابق، يقوم المعلم بتعيين ثعلب جديد.

يعتبر اللاعب الذي نفد من المنطقة قد تم القبض عليه.

الخيارات: تم تحديد 2 ثعالب.

لعبة الجوال "تمرير - انهض"

الغرض: غرس شعور الصداقة الحميمة لدى الأطفال وتنمية البراعة والانتباه. تقوية عضلات الكتفين والظهر.

الوصف: يتم بناء اللاعبين في عمودين، على مسافة خطوتين من بعضهما البعض. في كل موقف من بعضها البعض على مسافة ذراع. يتم رسم خط أمام الأعمدة. يتم وضع كرتين عليه. عند إشارة "الجلوس"، يجلس الجميع متربعين. عند إشارة "التمرير"، يأخذ الأولون في الأعمدة الكرات ويمررونها فوق رؤوسهم خلف الجالسين، ثم يقفون ويستديرون لمواجهة العمود. الشخص الذي استلم الكرة يمررها مرة أخرى فوق رأسه، ثم ينهض ويستدير أيضًا لمواجهة العمود، وما إلى ذلك. العمود الذي يمرر بشكل صحيح ولا يسقط الكرة هو الفائز.

القواعد: تمرير الكرة فقط فوق الرأس وأثناء الجلوس. لا تنهض إلا بعد تمرير الكرة خلف الشخص الجالس. الشخص الذي فشل في أخذ الكرة يركض خلفه ويجلس ويواصل اللعبة.

الخيارات: تمرير الكرة إلى اليمين أو اليسار عن طريق تدوير الجسم.

لعبة الجوال "البحث عن الكرة"

الغرض: تنمية الملاحظة والبراعة لدى الأطفال.

الوصف: يقف جميع اللاعبين في دائرة قريبة من المركز. لاعب واحد يصبح المركز، وهذا هو المتحدث. يحتفظ اللاعبون بأيديهم خلف ظهورهم. يتم إعطاء واحد الكرة. يبدأ الأطفال بتمرير الكرة لبعضهم البعض خلف ظهورهم. يحاول السائق تخمين من لديه الكرة. يمكنه أن يطلب من كل لاعب إظهار يديه بقول "الأيدي". يمد اللاعب كلتا يديه للأمام، ويرفع راحتيه للأعلى. من كانت معه الكرة أو من أسقطها يصبح في المنتصف ويأخذ السائق مكانه.

القواعد: يتم تمرير الكرة في أي اتجاه. تمرر الكرة إلى أحد الجيران فقط. لا يمكنك تمرير الكرة إلى أحد الجيران بعد أن يطلب السائق إظهار يديه.

الخيارات: ضع كرتين في اللعب. زيادة عدد السائقين. أعط المهمة للشخص الذي لديه الكرة: القفز، والرقص، وما إلى ذلك.

لعبة الجوال "اثنين من الصقيع"

الغرض: تنمية التثبيط لدى الأطفال والقدرة على التصرف بناءً على إشارة (بالكلمة). التمرن على الجري مع المراوغة في الإمساك. المساهمة في تطوير الكلام.

وصف : على جانبي الموقع يوجد منزلان مُعلَّمان بخطوط. يتمركز اللاعبون على جانب واحد من الملعب. يختار المعلم سائقين يقفان في منتصف الموقع بين المنازل في مواجهة الأطفال. هذه هي الأنف الأحمر الصقيع والأنف الأزرق الصقيع. عند إشارة المربي، "ابدأ"، يقول كلا الصقيعين: "نحن شقيقان صغيران، اثنان من الصقيع بعيدان. أنا الصقيع الأحمر الأنف. أنا الصقيع الأزرق الأنف. من منكم قرر الانطلاق في الطريق؟ يجيب جميع اللاعبين: "نحن لسنا خائفين من التهديدات ولا نخاف من الصقيع" ويهربون إلى المنزل الموجود على الجانب الآخر من الموقع، ويحاول آل فروست تجميدهم، أي. المس بيدك. يتوقف المتجمدون حيث أخذهم الصقيع، وهكذا يقفون حتى نهاية الاندفاع لأي شخص آخر. يتم حساب المجمدة، وبعد ذلك ينضمون إلى اللاعبين.

القواعد: لا يمكن للاعبين الخروج من المنزل إلا بعد كلمة "الصقيع". أولئك الذين ينفدون في وقت سابق ويبقون في المنزل يعتبرون مجمدين. أي شخص يلمسه فروست يتوقف على الفور. يمكنك فقط الركض للأمام، ولكن ليس للخلف وليس خارج الحدود.

الخيارات: خلف سطر واحد يوجد أطفال Blue Frost، وخلف الآخر أطفال Red. عند الإشارة "الزرقاء"، تعمل الإشارات الزرقاء، ويلتقط الصقيع الأحمر والعكس صحيح. من سوف يمسك أكثر.

لعبة الجوال "كاروسيل"

الغرض: تنمية إيقاع الحركات لدى الأطفال والقدرة على تنسيقها مع الكلمات. تمرين الجري والمشي في دائرة والبناء في دائرة.

الوصف: يشكل اللاعبون دائرة. يعطي المعلم الأطفال حبلًا مربوطًا طرفيه. الأطفال ، الذين يمسكون الحبل بيدهم اليمنى ، يتجهون إلى اليسار ويقولون القصيدة: "بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، بالكاد ، تدور الدوارات. ثم حول، حول، كل شيء يركض، يركض، يركض. وفقا لنص القصيدة، يذهب الأطفال في دائرة، أولا ببطء، ثم أسرع، ثم يركضون. أثناء الجري، يقول المربي: "كن سواء". يركض الأطفال مرتين في دائرة، ويغير المعلم اتجاه الحركة قائلاً: "استدر". يستدير اللاعبون ويعترضون الحبل بسرعة بيدهم اليسرى ويركضون في الاتجاه الآخر. ثم يتابع المعلم مع الأطفال: "اصمت، اصمت، لا تشطب، أوقف الكاروسيل. واحد، اثنان، واحد، اثنان، انتهت اللعبة!" الحركات الدائرية أصبحت أبطأ. عند عبارة "هنا انتهت اللعبة" يخفض الأطفال الحبل على الأرض ويتفرقون.

القواعد: لا يمكنك شغل أماكن في الرف الدائري إلا عن طريق الاتصال. عدم وجود وقت للجلوس قبل المكالمة الثالثة، لا يشارك في التزلج. من الضروري القيام بالحركات حسب النص ومراقبة الإيقاع.

الخيارات: على الجميع أن يأخذوا مكانهم، ضعوا الحبل على الأرض، وركضوا في دائرة خلفه.

لعبة الجوال "مصيدة الفئران"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات والبراعة. تدرب على الجري والجلوس في وضع القرفصاء، والبناء في دائرة، والمشي في دائرة. المساهمة في تطوير الكلام.

الوصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين غير متساويتين. الأصغر يشكل دائرة - "مصيدة فئران"، وبقية "الفئران" - فهي خارج الدائرة. اللاعبون الذين يمثلون مصيدة فئران يمسكون بأيديهم ويبدأون بالسير في دائرة قائلين: "أوه ، كم كانت الفئران متعبة ، لقد قضموا كل شيء ، أكل الجميع. " احذروا أيها الغشاشون، سوف نصل إليكم. سنضع لك مصائد فئران، وسنمسك بالجميع الآن. يتوقف الأطفال ويرفعون أيديهم المشبوكة للأعلى، ويشكلون بوابة. الفئران تدخل وتخرج من مصيدة الفئران. وفقًا لكلمة المعلم: "صفقوا" ، يقف الأطفال في دائرة ، ويخفضون أيديهم ويجلسون في وضع القرفصاء - انغلقت مصيدة الفئران. يعتبر اللاعبون الذين ليس لديهم الوقت للخروج من الدائرة قد تم القبض عليهم. تتحرك الفئران التي تم اصطيادها إلى دائرة وتزيد من حجم مصيدة الفئران. عندما يتم القبض على معظم الفئران، يتبادل الأطفال الأدوار.

القواعد: خفض اليدين المشبوكتين عند كلمة "صفق". بعد أن يتم ضرب مصيدة الفئران، لا يمكنك الزحف تحت ذراعيك

الخيارات: إذا كان هناك العديد من الأطفال في المجموعة، فيمكن تنظيم مصائد فئران وسيركض الأطفال إلى اثنين.

لعبة الجوال "خمن من تم القبض عليه"

الغرض: تطوير الملاحظة والنشاط والمبادرة. ممارسة الجري والقفز.

الوصف: الأطفال يجلسون على الكراسي، يعرض المعلم الذهاب للنزهة في الغابة أو في المقاصة. هناك يمكنك رؤية الطيور والحشرات والنحل والضفادع والجنادب والأرانب والقنافذ. يمكن القبض عليهم وإحضارهم إلى زاوية المعيشة. يتبع اللاعبون المعلم، ثم يتفرقون في اتجاهات مختلفة ويتظاهرون بالالتقاط في الهواء أو الانحناء على الأرض. "حان وقت العودة إلى المنزل"، يقول المعلم وجميع الأطفال، ممسكين بالكائنات الحية بأيديهم، ويركضون إلى المنزل ويشغلون كل كرسي من كراسيهم. يستدعي المعلم أحد الأطفال ويعرض عليه إظهار من قبض عليه في الغابة. يقلد الطفل حركات الحيوان الذي تم اصطياده. يخمن الأطفال من تم القبض عليه. ثم يذهبون للنزهة في الغابة مرة أخرى.

القواعد: العودة عند الإشارة "حان وقت العودة إلى المنزل".

الخيارات: ركوب القطار (الجلوس على الكراسي وتقليد الحركات وصوت العجلات باليدين والقدمين).

لعبة الجوال "نحن رجال مضحكون"

الغرض: تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات بناءً على إشارة لفظية. التمرن على الجري في اتجاه معين مع المراوغة. المساهمة في تطوير الكلام.

الوصف: يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب. يتم رسم خط أمامهم. يتم رسم خط أيضًا على الجانب الآخر. إلى جانب الأطفال، في المنتصف، بين الخطين، هناك فخ نصبته المعلمة. يقول الأطفال في انسجام تام: "نحن رجال مضحكون، نحب الركض والقفز، حسنًا، حاول اللحاق بنا. واحد، اثنان، ثلاثة - أمسك! بعد كلمة "قبض"، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر من الملعب، ويلحق الفخ بالعدائين. الشخص الذي لمسته المصيدة قبل أن يتجاوز اللاعب الخط يعتبر ممسكًا ويجلس بالقرب من المصيدة. بعد 2-3 أشواط، يتم إعادة حساب المصيد واختيار فخ جديد. القواعد: العبور إلى الجانب الآخر ممكن فقط بعد كلمة "قبض". الشخص الذي لمسه الفخ يتنحى جانبا. الشخص الذي ركض إلى الجانب الآخر، خلف الخط، لا يمكن القبض عليه. الخيارات: أدخل فخًا ثانيًا. في طريق المتهربين - عقبة - الركض بين الأشياء.

لعبة الجوال "القطيع والذئب"

الغرض: تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة رياضة المشي والجري السريع.

الوصف: تم تحديد دوائر ومربعات على أحد جانبي الموقع. هذه مباني: حظيرة عجل، إسطبل. والباقي مشغول بـ "المرج". في إحدى الزوايا على الجانب الآخر يوجد "مخبأ الذئب" (محاط بدائرة). يعين المعلم أحد اللاعبين كـ "الراعي" والآخر بـ "الذئب" الموجود في العرين. يصور باقي الأطفال الخيول والعجول الموجودة في الفناء في المبنى المناسب. عند إشارة المربي، يقترب "الراعي" بدوره من "أبواب" بيت العجل والإسطبلات ويفتحها كما لو كانت. يعزف على الغليون ويقود القطيع كله إلى المرج. هو نفسه يتخلف. يقلد اللاعبون الحيوانات الأليفة، ويقضون العشب، ويركضون، وينتقلون من مكان إلى آخر، ويقتربون من مخبأ الذئب. "الذئب"، يقول المعلم، يركض الجميع إلى الراعي ويقفون خلفه. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوصول إلى الراعي، يمسكهم الذئب ويأخذهم إلى المخبأ. يأخذ الراعي القطيع إلى الحظيرة، حيث يوضع الجميع في أماكنهم.

القواعد: لا يخرج الذئب من مخبأه إلا بعد كلمة "ذئب". بالتزامن مع نفاد الذئب، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الراعي. أولئك الذين لم يكن لديهم الوقت للوقوف خلف الراعي يأخذهم الذئب إليه.

الخيارات: قم بتضمين "حفرة ماء" في اللعبة، ثم انحنى للأسفل واشرب الماء.

لعبة الجوال "الأوز - البجعات"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على أداء الحركات عند الإشارة. ممارسة المراوغة. تعزيز تطوير الكلام.

الوصف: في أحد أطراف الموقع يتم رسم خط "المنزل" حيث يوجد الإوز، وفي الطرف المقابل يوجد راعي. إلى جانب المنزل يوجد "مخبأ الذئب". وبقية المكان "مرج". يعين المعلم أحدهم راعيًا والآخر ذئبًا والباقي يصور الأوز. يطرد الراعي الإوز ليرعى في المرج. يمشي الأوز ويطير عبر المرج. يسميهم الراعي "إوز، إوز". يجيب الإوز: "هاهاهاها". "هل تريد أن تأكل؟" "نعم نعم نعم". "حتى يطير." "غير مسموح لنا. الذئب الرمادي تحت الجبل لا يسمح لنا بالعودة إلى المنزل. "لذا طير كما تريد، فقط اعتني بالأجنحة." ينشر الأوز أجنحته ويطير إلى المنزل عبر المرج، وينفد الذئب ويقطع طريقهم محاولًا اصطياد المزيد من الأوز (المس بيدك). يحمل الذئب الأوز المأسور. بعد 3-4 أشواط، يتم حساب عدد الذين تم القبض عليهم، ثم يتم تعيين ذئب جديد وراعي.

القواعد: يمكن للإوز أن يطير إلى المنزل، ولا يستطيع الذئب اللحاق بهم إلا بعد عبارة "تطير كما تريد، فقط اعتني بأجنحتك". يمكن للذئب أن يصطاد الإوز في المرج حتى حدود المنزل.

الخيارات: زيادة المسافة. أدخل الذئب الثاني. في طريق الذئب هناك عقبات يجب القفز فوقها.

لعبة الجوال "من سيزيل الشريط بسرعة"

الغرض: تنمية القدرة على التحمل لدى الأطفال والقدرة على التصرف بناءً على إشارة. يمارس الأطفال الجري السريع والقفز.

الوصف: يتم رسم خط على الموقع يتم بعده بناء الأطفال في عدة أعمدة من 4-5 أشخاص. على مسافة 10-15 خطوة، يمتد الحبل مقابل الأعمدة، والارتفاع هو 15 سم فوق أيدي الأطفال المرفوعة. يتم إلقاء شريط على هذا الحبل مقابل كل عمود. عند إشارة "التشغيل"، يركض كل من يقف أولاً في الأعمدة إلى شريطهم، ويقفز للأعلى ويسحبه من الحبل. أول شخص يزيل الشريط يعتبر هو الفائز. يتم تعليق الأشرطة مرة أخرى، وأولئك الذين كانوا أولًا في العمود يقفون في النهاية، ويتحرك الباقون نحو الخط. عند الإشارة، يركض الأطفال القادمون. إلخ. يتم احتساب المكاسب في كل عمود.القواعد: لا يمكنك الركض إلا بعد كلمة "تشغيل". اسحب الشريط المقابل لعمودك فقط الخيارات: ضع عوائق في طريق الجري. قم بتمديد الحبل على مسافة 40 سم، حيث تحتاج إلى الزحف دون الاصطدام به. ارسم خطين على مسافة 30 سم تحتاج إلى القفز من خلاله.

لعبة الجوال "سريعة إلى الأماكن"

الغرض: تطوير التوجه في الفضاء، والقدرة على أداء الحركات على الإشارة. ممارسة رياضة الجري السريع، والمشي، والقفز.

الوصف: يقف الأطفال في دائرة على مسافة ذراع، ويتم تحديد مكان كل منهم بجسم ما. عند كلمة "تشغيل"، يغادر الأطفال الدائرة أو يمشون أو يركضون أو يقفزون في جميع أنحاء الموقع. يقوم المعلم بإزالة عنصر واحد. بعد عبارة "في الأماكن"، يركض جميع الأطفال في دائرة ويشغلون مقاعد فارغة. وللباقي يقول الأطفال في انسجام تام: "فانيا، فانيا، لا تتثاءب، اجلس بسرعة!"

القواعد: لا يمكن أخذ مكان في الدائرة إلا بعد عبارة "في الأماكن". لا يمكنك البقاء ساكناً بعد كلمة "تشغيل".

الخيارات: في بداية اللعبة، لا تقم بإخفاء النرد حتى لا يبقى أحد بلا مكان. إزالة 2 أو 3 مكعبات. في الشتاء، تُعلق الأعلام في الثلج.

لعبة الجوال "فخ، خذ الشريط"

الغرض: تنمية البراعة والبراعة لدى الأطفال. تدرب على الجري مع المراوغة والالتقاط والبناء في دائرة.

الوصف: يصطف اللاعبون في دائرة، ويتلقى كل منهم شريطًا يضعه خلف الحزام أو خلف الياقة. في وسط الدائرة يوجد فخ. عند إشارة "الجري" يتفرق الأطفال، ويسعى الفخ إلى سحب الشريط من شخص ما. الشخص الذي فقد الشريط يتنحى جانباً. عند الإشارة "واحد، اثنان، ثلاثة، يركضون بسرعة إلى الدائرة"، يصطف الأطفال في دائرة. يحسب الفخ عدد الأشرطة ويعيدها إلى الأطفال. تبدأ اللعبة بفخ جديد.

القواعد: يجب أن تأخذ المصيدة الشريط فقط دون تأخير اللاعب. اللاعب، بعد أن فقد الشريط، يتنحى جانبا.

الخيارات: اختر فخين. لا يمكنك أخذ شريط من لاعب جاثم. يركض اللاعبون على طول "المسار" و"الجسر" ويقفزون فوق "الربوات".

لعبة الجوال "الصيادون والأرانب البرية"

الغرض: تحسين مهارات القفز والرمي على الهدف بكلتا الساقين. تطوير البراعة والسرعة والتوجه في الفضاء.

المعدات : كرة .

فصل الأدوار: يتم اختيار واحد أو اثنين من "الصيادين" الذين يقفون على جانب واحد من الموقع، أما باقي الأطفال فهم "أرانب برية".

تقدم اللعبة.

يجلس الأرانب البرية في "المنك" الموجود على الجانب الآخر من الموقع. "الصيادون" يتجولون في الموقع ويتظاهرون بأنهم يبحثون عن "الأرانب البرية"، ثم يذهبون إلى أماكنهم ويختبئون خلف "الأشجار" (كراسي، مقاعد البدلاء).

على لسان المعلم:

الأرنب القفز القفز. القفز بالفرس

إلى الغابة الخضراء

"الحارس" اذهب إلى الموقع واقفز. إلى كلمة "هنتر!" تجري "الأرانب البرية" إلى "منكها"، ويصوب أحد "الصيادين" الكرة نحو أقدامهم ومن تضربه يأخذ معه. تخرج "الأرانب" مرة أخرى إلى الغابة ويطاردهم "الصياد" مرة أخرى، لكنه يرمي الكرة بيده الثانية. عند تكرار اللعبة، يتم اختيار "صيادين" جدد.

تعليمات اللعبة. تأكد من أن "الصياد" يرمي الكرة بكلتا يده اليمنى واليسرى. "الصيادون" يرمون الكرة فقط عند أقدام "الأرانب البرية". يلتقط الكرة من رماها.

لعبة الجوال "الدب والنحل"

الغرض: تعليم الأطفال النزول والتسلق على جدار الجمباز. تطوير البراعة والسرعة.

تقع الخلية (جدار أو برج الجمباز) على جانب واحد من الموقع. على الجانب الآخر يوجد مرج. على الجانب يوجد عرين الدب. في الوقت نفسه، لا يشارك في اللعبة أكثر من 12-15 شخصا. يتم تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين غير متساويتين. معظمهم من النحل الذي يعيش في الخلية. الدببة في العرين. عند الإشارة المعدة مسبقًا، يطير النحل من الخلية (انزل من جدار الجمباز)، ويطير إلى المرج بحثًا عن العسل والطنانة. عندما تطير الدببة بعيدًا، تخرج الدببة من العرين وتتسلق إلى الخلية (تتسلق الجدار) وتتغذى على العسل. بمجرد أن يعطي المعلم إشارة "الدببة"، يطير النحل إلى خلايا النحل، وتهرب الدببة إلى العرين. النحل الذي لم يكن لديه الوقت لإخفاء اللدغة (اللمس باليد). ثم تستأنف اللعبة. الدببة Stung لا تشارك في المباراة القادمة.

الاتجاهات.بعد التكرار مرتين، يقوم الأطفال بتبديل الأدوار. يتأكد المعلم من أن الأطفال لا يقفزون، بل ينزلون من الدرج؛ المساعدة إذا لزم الأمر.

لعبة الجوال "مكان مجاني"

الغرض: تطوير البراعة والسرعة. القدرة على عدم الاصطدام.

يجلس اللاعبون على الأرض في دائرة وأرجلهم متقاطعة. يدعو المعلم طفلين يجلسان بجانب بعضهما البعض. يقفون ويقفون في دائرة وظهورهم لبعضهم البعض. عند الإشارة "واحد، اثنان، ثلاثة - تشغيل"، يركضون في اتجاهات مختلفة، يركضون إلى مكانهم ويجلسون. يلاحظ اللاعبون من حصل على المكان المجاني لأول مرة. يدعو المعلم طفلين آخرين. تستمر اللعبة.

الاتجاهات.يمكنك الدعوة للجري وجلوس الأطفال في أماكن مختلفة من الدائرة.

لعبة الجوال "الذئب في الخندق"

الغرض: تعليم الأطفال القفز وتنمية البراعة.

يتم تحديد الخندق عبر المنصة (القاعة) بخطين متوازيين على مسافة حوالي 100 سم من بعضهما البعض. أنه يحتوي على سائق - ذئب. وبقية الأطفال من الماعز. إنهم يعيشون في المنزل (قف خلف الخط على طول حدود القاعة). وعلى الجانب الآخر من القاعة يوجد خط يفصل بين الملعب. على عبارة "الماعز في الحقل الذئب في الخندق!" يركض الأطفال من المنزل إلى الحقل ويقفزون فوق الخندق على طول الطريق. يجري الذئب في الخندق محاولًا التغلب على الماعز القافزة. يمشي المملح إلى الجانب. يقول المعلم: "الماعز، اذهب إلى المنزل!" تجري الماعز إلى المنزل وتقفز فوق الخندق على طول الطريق. بعد 2-3 جولات، يتم اختيار أو تعيين قائد آخر.

الاتجاهات.تعتبر الماعز مصطادة إذا لمسها الذئب في اللحظة التي قفز فيها فوق الخندق أو إذا ضرب الخندق بقدمه. لتعقيد اللعبة، يمكنك اختيار 2 الذئاب.

لعبة الجوال "الضفادع ومالك الحزين"

الغرض: تنمية البراعة والسرعة لدى الأطفال. تعلم كيفية القفز ذهابًا وإيابًا فوق جسم ما.

يتم تحديد حدود المستنقع (المستطيل أو المربع أو الدائرة) الذي تعيش فيه الضفادع بمكعبات (جانب 20 سم) تمتد بينها الحبال. في نهايات الحبال توجد أكياس رمل. بعيدا هو عش مالك الحزين. الضفادع تقفز وتمرح في المستنقع. مالك الحزين (الزعيم) يقف في عشه. بناءً على إشارة المعلمة، ترفع ساقيها عالياً، وتذهب إلى المستنقع، وتتخطى الحبل وتلتقط الضفادع. تهرب الضفادع من مالك الحزين - وتقفز من المستنقع. يأخذ مالك الحزين الضفادع التي اصطادها إلى منزله. (يبقون هناك حتى يختاروا مالك الحزين الجديد.) إذا تمكنت جميع الضفادع من القفز من المستنقع ولم يمسك مالك الحزين بأي شخص، فإنها تعود إلى منزلها وحدها. بعد 2-3 مباريات، يتم اختيار مالك الحزين الجديد.

الاتجاهات.يتم وضع الحبال على المكعبات بحيث يمكن أن تسقط بسهولة إذا تم لمسها عند القفز. يتم إعادة الحبل الساقط إلى مكانه. يجب أن يكون اللعب (الضفادع) موزعاً بالتساوي على كامل مساحة المستنقع. قد يكون هناك 2 مالك الحزين في اللعبة.

لعبة الأدمرت في الهواء الطلق "الماء"

الغرض: تنمية العلاقات الودية بين الأطفال.

يجلس السائق في دائرة وعيناه مغمضتان. يتحرك اللاعبون في دائرة بالكلمات:

مياه جده,

ماذا تفعل تحت الماء؟

ابحث عن لمحة

لدقيقة واحدة.

تتوقف الدائرة. ينهض حورية البحر ويقترب من أحد اللاعبين وعيناه مغمضتان. مهمته هي تحديد من أمامه. يستطيع حورية البحر لمس اللاعب الذي أمامه، لكن لا يمكن فتح عينيه. إذا خمن رجل الماء اسم اللاعب، فإنه يقوم بتبديل الأدوار وتستمر اللعبة.

لعبة الجوال "رواد الفضاء"

الغرض: تنمية انتباه الأطفال والبراعة والخيال. ممارسة في التوجه السريع في الفضاء.

يتم رسم ملامح الصواريخ على طول حواف الموقع. يجب أن يكون إجمالي عدد المقاعد في الصواريخ أقل من عدد الأطفال الذين يلعبون. وفي منتصف المنصة، يسير رواد الفضاء، ممسكين بأيديهم، في دائرة قائلين:

الصواريخ السريعة في انتظارنا، فلنطير إلى مثل هذا الصاروخ!

للمشي الكوكب. ولكن هناك سر واحد في اللعبة:

كل ما نريده، لا مكان للمتأخرين.

بالكلمات الأخيرة، ترك الأطفال أيديهم وركضوا ليأخذوا أماكنهم في الصاروخ. أولئك الذين لم يكن لديهم مساحة كافية في الصواريخ يظلون في Cosmodrome، وأولئك الذين يجلسون في الصواريخ يخبرون بدورهم أين يطيرون وماذا يرون. بعد ذلك يقف الجميع مرة أخرى في دائرة وتتكرر اللعبة. أثناء الرحلة، بدلاً من الحديث عما رأوه، يتم دعوة الأطفال لأداء تمارين مختلفة، ومهام تتعلق بالسير في الفضاء، وما إلى ذلك.

لعبة الجوال "الصقر والحمام"

الغرض: تدريب الأطفال على رياضة المراوغة.

وعلى الجانبين المتقابلين من الموقع، تم الإشارة إلى بيوت الحمام بالخطوط. وبين البيوت صقر (زعيم). جميع الأطفال هم الحمام. يقفون خلف الخط على أحد جانبي الملعب. يصرخ الصقر: "يا حمامة، طِري!" يطير الحمام (يركض) من منزل إلى آخر محاولًا عدم الوقوع في فخ الصقر. ومن لمسه الصقر بيده يتنحى جانبا. عندما يتم اصطياد 3 حمامات، يتم اختيار صقر آخر.

لعبة الجوال "الطيور والقفص"

الهدف: زيادة الدافع لأنشطة الألعاب، وممارسة الجري - في وضع نصف الجلوس مع تسريع وتباطؤ وتيرة الحركة.

يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. يشكل المرء دائرة في وسط الملعب (يمشي الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم) - هذا قفص. مجموعة فرعية أخرى هي الطيور. يقول المعلم: "افتح القفص!" الأطفال الذين يشكلون قفصًا يرفعون أيديهم. تطير الطيور إلى القفص (في دائرة) وتخرج منه على الفور. يقول المعلم: "أغلق القفص!" الأطفال يرميون أيديهم. تعتبر الطيور التي تركت في القفص قد تم اصطيادها. يقفون في دائرة. يزداد القفص وتستمر اللعبة حتى يتبقى 1-3 طيور. ثم يقوم الأطفال بتبديل الأدوار.

لعبة الجوال "الطائرات"

الأهداف: تعليم الأطفال الجري ببطء، والحفاظ على ظهورهم ورؤوسهم مستقيمة أثناء الجري، والحفاظ على مسافة بين بعضهم البعض، وتطوير التوجه في الفضاء.

الخيار الأول: يركض الأطفال حول الملعب ويصورون الطائرات (أيديهم متباعدة). يجب ألا تصطدم الطائرات وتتكسر أجنحتها. ضحايا الحادث يقتربون من المعلم. بعد الإصلاحات، يتم إرسالها مرة أخرى إلى الرحلة. تستمر اللعبة 2-3 دقائق.

الخيار الثاني: يتم وضع الأطفال حول المعلم في إحدى زوايا الموقع ويجلسون في وضع القرفصاء. هذه طائرات في المطار. بناء على إشارة المعلم، تقلع الطائرات واحدة تلو الأخرى وتطير (ببطء) في أي اتجاه، وتحاول عدم لمس بعضها البعض بالأجنحة (الأذرع الممدودة إلى الجانبين). عند الإشارة، تأتي الطائرات للهبوط وتأخذ مكانها في المطار. في نهاية اللعبة، يتم وضع علامة على أفضل طيران دون وقوع حوادث. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

لعبة الجوال "من لديه الكرة"

الأهداف: تعليم إبقاء الظهر مستقيماً، تقوية عضلات الظهر، تمرين تمرير الكرة.

الأطفال يشكلون دائرة. يتم اختيار السائق (يصبح في وسط الدائرة)، والباقي يتحرك بإحكام نحو بعضهم البعض. يمرر الأطفال الكرة في دائرة خلف ظهورهم. يحاول السائق تخمين من لديه الكرة، فيقول "الأيدي!" وينبغي للمخاطب أن يرفع كلتا يديه ويرفع يديه إلى أعلى. إذا خمن السائق بشكل صحيح، فإنه يأخذ الكرة ويقف في دائرة.

لعبة الجوال "البومة"

الأهداف: تنمية الانتباه والاستجابة للأوامر اللفظية والتنظيم التعسفي للسلوك.

تم وضع علامة على عش البومة في الموقع. والباقي فئران وحشرات وفراشات. عند إشارة "اليوم!" الجميع يمشي ويركض. بعد فترة من الوقت، تنطلق إشارة "الليل!". ويتجمد الجميع ويبقون في الوضع الذي وجدهم فيه الفريق. تستيقظ البومة وتطير خارج العش ومن يتحرك يأخذه إلى عشه.

لعبة الجوال "هير بلا مأوى"

الأهداف: ممارسة الجري السريع والمراوغة على المدى القصير، وتطوير رد الفعل على القرار السريع.

من بين اللاعبين يتم اختيار "الصياد" و "الأرنب المشرد". بقية الأطفال - الأرانب البرية موجودة في المنازل (دوائر مرسومة على الأرض). أرنب مشرد يهرب من الصياد. يمكن للأرنب الهروب عن طريق الركض إلى منزل شخص ما، ولكن بعد ذلك يصبح الأرنب الذي يقف في الدائرة أرنبًا بلا مأوى ويجب أن يهرب على الفور. بعد 2-3 دقائق، يقوم المعلم بتغيير الصياد.

في سن 5-6 سنوات تصبح اللعبة بالنسبة للطفل وسيلة لمعرفة العالم ووسيلة لتكوين المهارات الأساسية وتطويرها. لذلك، في المجموعة العليا روضة أطفالالألعاب التعليمية هي الشكل الرئيسي لتعليم وتنمية الأطفال.

التدريس على شكل لعبة

تهدف اللعبة التعليمية إلى:

• تطوير عمليات التفكير.
• تطوير الكلام الشفهي.
• وتوسيع آفاق؛
• إتقان المفاهيم الأساسية.
• تنمية الاهتمام
• تكوين ثقافة السلوك.

يستخدم معلم رياض الأطفال هذا النوع من العمل مع الأطفال في فصول جماعية، أثناء المشي، خلال ساعة موسيقية أو رياضية. عادة ما يكون لدى المعلمين ذوي الخبرة خزانة ملفات يتم فيها تنظيم الألعاب التعليمية حسب الموضوع والاتجاه. في المجموعة العليا، يتم تنظيم الألعاب، اعتمادا على المحتوى:

• مواسم"؛
• "المهن";
• الرياضيات؛
• في الموسيقى؛
• التدريب على القراءة والكتابة؛
• أساسيات علم البيئة.
• قواعد مرور(سدا)؛
• تشكيل نمط حياة صحي (HLS)؛
• أساسيات سلامة الطفل (OBZh).

الاستخدام أشكال اللعبةيتطلب العمل إعداد المواد التعليمية والمعدات اللازمة ومجموعة من القرطاسية للأطفال. ستحتاج إلى ملف بطاقة للألعاب التعليمية.

تشكيل التمثيلات الرياضية الأولية

ألعاب الرياضيات هي تطوير المنطق والتفكير التحليلي، أنواع مختلفةالذاكرة، وتعلم المقارنة والتنظيم، وتشكيل المهارات الحسابية.

في المجموعة العليا من رياض الأطفال، يتضمن FEMP الاستمرار في تعريف الأطفال بالأرقام والأعداد حتى 10، وتعزيز المعرفة الأشكال الهندسيةالإلمام بهيكل السنة والتقويم والساعة. يقدم ملف بطاقة الألعاب التعليمية FEMP خيارات للألعاب التالية في الرياضيات.

"تحديد شكل"

الغرض: تعزيز القدرة على التعرف على الأشكال الهندسية ومقارنة أحجامها وتمييز الألوان.

الوصف: يتم إصدار بطاقات تحتوي على صور متعددة الألوان للمستطيلات الكبيرة والصغيرة والمربعات والمثلثات والدوائر. ثم أظهر بطاقته: "لدي دائرة خضراء صغيرة. كم منكم لا يزال لديه دائرة؟ يجيب الأطفال: "لدي دائرة كبيرة (صغيرة) صفراء (أو لون آخر)." الأسئلة تنظم الأشكال حسب اللون والحجم. يجب على الأطفال تحديد ما إذا كان رقمهم يفي بالشروط المحددة.

"إنشاء نمط"

الغرض: تطوير التمثيلات المكانية، وتوحيد المعرفة بالأشكال الهندسية.

الوصف: يتم إعطاء الأطفال بطاقات بها أنماط من الأشكال الهندسية. عليك أن تفكر بعناية في الأشكال التي تشكل نمطًا رائعًا. اجعل إصبعك يدور حول كل شكل. صف النمط الخاص بك. على سبيل المثال، توجد دائرة في الزاوية اليمنى العليا، ومربع في الزاوية اليسرى السفلية، ومثلث في المنتصف، وما إلى ذلك.

تكوين أفكار حول محو الأمية

يعد تعلم القراءة والكتابة جزءًا أساسيًا من نمو الطفل. ملف بطاقة للألعاب التعليمية التي تهدف إلى التنمية جهاز الكلام، إتقان المعايير الصوتية والعظمية، وتشكيل الأفكار حول الصوت والحرف، مقطع لفظي، كلمة.

"قطار غير عادي"

الغرض: تطوير السمع الصوتي وتكوين القدرة على تحليل الكلمة بشكل سليم.

الوصف: يتم عرض صورة قطار بسيارة حمراء وخضراء وزرقاء. هناك فتحات في العربات. يتم إعطاء الأطفال صورًا للحيوانات والطيور. في السيارة الحمراء، تحتاج إلى وضع أولئك الذين يبدأ اسمهم بصوت حرف علة، باللون الأزرق - بحرف ساكن ثابت، باللون الأخضر - بحرف ساكن ناعم. ثم نقوم بتوزيع الصور على السيارات حسب الصوت الأول: باللون الأحمر - كلمات من الصوت [s]، باللون الأخضر - من الصوت [m]، باللون الأزرق من الصوت [k]. قد يكون الشرط هو عدد المقاطع.

قوانين المرور

يتكون ملف بطاقة الألعاب التعليمية لدراسة قواعد المرور من مهام تهدف إلى تعليم الأطفال:

• إشارات الطريق؛
• أشارات المرور؛
• دراسة قواعد عبور الطريق والتقاطع؛
• التعارف مع أنواع مختلفةالنقل مع قواعد السلوك في الشوارع.

تبدأ دراسة قواعد المرور بالتعرف على أنواع وسائل النقل والاختلافات بين الحافلات وحافلات الترولي والترام والسيارات والشاحنات. يمكنك استخدام "الحقيبة الرائعة" التي يستخرج منها الأطفال صورًا لمركبات مختلفة ويطلقون عليها اسمًا. قم بدعوة الأطفال إلى تخيل أنفسهم في نوع ما من وسائل النقل ووصف: أنا حافلة خضراء كبيرة، لدي بابين، الكثير من المقاعد للركاب، مكان منفصل للسائق. هناك عجلة قيادة، 4 عجلات، الخ.

دراسة قواعد المرور، تشغيل إشارات المرور ومفترق الطرق، لعب المواقف "في السيارة"، "في مترو الأنفاق"، "في سيارة أجرة ذات مسار ثابت". انتبه إلى تعزيز قواعد المرور عند عبور الطريق. انتبه إلى قواعد المرور الخاصة بسيارات الإسعاف وسيارات الإطفاء والشرطة. تعرف على معنى علامات الطريق.

نحن نعتني بأنفسنا

الألعاب التعليميةتهدف إلى تشكيل نمط حياة صحي وتعليم أساسيات سلامة الحياة، وتشكيل أفكار الأطفال حول الصحيح موقف الرعايةلصحتك. يقدمون قواعد النظافة الشخصية، والروتين اليومي، ويطرحون فكرة الطعام الصحي وغير الصحي. تعلمك هذه الفصول كيفية استخدام قدرات جسدك، وتعلمك التمييز بين فردية المظهر، ووضع أسس احترام الذات واحترام الآخرين. تعميق فهم الطفل لنفسه ولأسرته.

في الألعاب، ستساعدك حقيبة تحتوي على مستلزمات النظافة، والتي سيتعرف عليها الأطفال عن طريق اللمس والوصف. يمكن ملء الحقيبة بالصور التي تصور أشخاصًا من مختلف الأعمار والمهن. سوف يخمنهم الرجال ويتحدثون عن هؤلاء الأشخاص.

التعليم البيئي

تعمل الألعاب التعليمية حول البيئة على تطوير أفكار حول العالم من حولك. إنهم يشكلون فكرة احترام الطبيعة وضرورة احترام سلامة الإنسان والحيوان. يتعلم الأطفال قواعد السلامة عند قطف النباتات والفطر. ستساعدك "الحقيبة الرائعة" في معرفة ما يمكنك إطعام الطيور به في الشتاء، وتعلم التمييز بين الحيوانات البرية والحيوانات الأليفة.

دروس الموسيقى

تهدف الألعاب الموسيقية التعليمية إلى تطوير الأذن الموسيقية للأطفال، والشعور بالإيقاع، والجرس، والذاكرة الموسيقية والتفكير الخيالي. سيساعدك "Magic Pouch" في التعرف على أنواع الموسيقى والآلات الموسيقية. سوف يتعلم الأطفال نقل الحالة المزاجية موسيقيًا، وتمييز المشاعر والصور في الموسيقى.

سيساعدك ملف بطاقة الألعاب التعليمية على إجراء دروس مع الأطفال مجموعة كباربطريقة مسلية ومثيرة للاهتمام. سيتم الإدراك والتطور بشكل طبيعي وممتع. يتيح محتوى الألعاب لجميع المشاركين إظهار خيالهم وتعلم ضبط النفس وثقافة السلوك.