Serija: "Lingvisti svijeta" Knjiga francuskog lingviste L. Teniera jedno je od najznačajnijih radova o sintaksi objavljenih u inostranstvu poslednjih decenija. Razvija teoriju gramatike zavisnosti, postavlja temelje semantičke sintakse, a razvija i teoriju jezičkih transformacija koja objašnjava formiranje sinonimnih izražajnih sredstava u jeziku i vrste transformacija u prevođenju. Knjiga sadrži značajan materijal o komparativnoj i tipološkoj lingvistici, kao i zapažanja o problemima prevođenja i nastave jezika. Preporučuje se širokom spektru lingvista, nastavnika i diplomiranih studenata filologije, specijalista iz oblasti sintakse, semantike, tipologije, teorije prevođenja i formalizacije govora. Izdavač: "Progres" (1988) Format: 60x90/16, 656 strana

Lucien Tenier

Tenirova druga temeljna ideja bila je suprotstavljanje tzv. i cirkuske konstante kao, s jedne strane, sudionici "male drame prijedloga", a s druge strane okolnosti u kojima se ova drama odvija. Ova opozicija u ovom ili onom obliku prihvaćena je u gotovo svim modernim sintaktičkim teorijama (iako se često pokaže da je njen sadržaj prilično daleko od Tenierovih originalnih ideja).

Tenierova sintaktička teorija ima mnoge druge originalne karakteristike: posebno podjelu na statičku i dinamičku sintaksu, pojmove i dijatezu glagola koje je uveo Tenier, spoj (komponirajuća veza) i prijevod (prijelaz riječi iz jednog dijela govora u drugi) , koncept gramatičke ispravnosti (koji kasnije igra fundamentalnu ulogu u konceptu) itd. Svi ovi koncepti pokazali su se izuzetno plodnim u istoriji daljih sintaktičkih istraživanja, iako je prioritet Teniera, skoro zaboravljen 1950-60. nije uvijek pravilno cijenjen i zapažen.

Najveći broj Tenirovih sljedbenika je u ovom periodu bio u Njemačkoj i Rusiji. Njegova poslednja knjiga prevedena je na nemački 1980. godine, na ruski (uz neznatne redukcije) - 1988. Sintaktičke teorije koje su se razvijale u Rusiji po pravilu su gravitirale upravo ka sintaksi zavisnosti, a Tenirove ideje imale su veliki uticaj na sintaktičke teorija“, „valentno-junktivno-naglašena gramatika“ i niz drugih koncepata.

Bibliografija

• L. Tenier. Osnove strukturalne sintakse. / Per. sa francuskog Intro. Art. i generalno ed. V. G. Gaka. M.: Progres, 1988. - 656 str.

• Petite grammaire russe, Henri Didier, Pariz 1934.
• Cours elementaire de syntaxe structurale, 1938.
• Courses de syntaxe structurale, 1943.
• Esquisse d'une syntaxe structurale, Klincksieck, Pariz 1953.
• , Klincksieck, Pariz 1959. ISBN 2-252-01861-5
• Elementi de syntaxe structurale, Klincksieck, Pariz 1988. Predgovor de Jean Fourquet, profesor à la Sorbonne. Deuxième edition revue et corrigée, cinquième tirage. ISBN 2-252-02620-0

Linkovi

• CTLF: Elements de syntaxe structurale (francuski)

Ostale knjige na slične teme:

autor	Book	Opis	Godina	Cijena	tip knjige
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta na osnovu antropocentričnog principa "osoba u... - FLINTA, e-knjiga	2016	100	elektronska knjiga
G. Ya. Solganik	Eseji o modalnoj sintaksi	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku lingvističkih (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta na osnovu antropocentričnog principa "osoba u ... - Nauka, Flinta, (format: 60x88 / 16, 136 str. )	2010	128	papirna knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič		Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu "osoba u... - Flint, (format: 60x88 / 16, 136 stranica)	2010	195	papirna knjiga
Solganik G.	Eseji o modalnoj sintaksi: Monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu "čovjek u... - Flint, (format: meki papir, 136 stranica)	2010	160	papirna knjiga
Solganik Grigorij Jakovljevič	Eseji o modalnoj sintaksi. Monografija	Modalna sintaksa je novi dio sintaktičke nauke, osmišljen da istražuje semantiku jezika (prvenstveno sintaksičkih jedinica) i teksta zasnovanog na antropocentričnom principu čovjeka u ... - Nauka, (format: meki papir, 136 str.)	2010	201	papirna knjiga

Gramatika zavisnosti je jedan od formalnih modela razvijenih unutar strukturalne sintakse (zajedno sa konstituentskom gramatikom). Predstavlja strukturu rečenice u obliku hijerarhije komponenti između kojih se uspostavlja odnos ... ... Wikipedia

Predmet- (calca lat. subjektum subjekt) jedan od dva glavna člana rečenice, koji označava objekat na koji se poruka odnosi; nuklearna komponenta sastava subjekta (subjekat i dogovorene i nedosljedne definicije koje zavise od njega) ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

Članovi prijedloga- Članovi rečenice su strukturno semantičke komponente rečenice, izražene punovrijednim riječima ili frazama. Izraz "Ch. P." proizašao je iz nedostatka korespondencije jedan na jedan između morfoloških klasa ili podklasa riječi i ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Konverzija. Konverzija (lat. conversiō “pretvaranje”, “transformacija”) je način tvorbe riječi, formiranje nove riječi prenošenjem osnove u drugu paradigmu fleksije. Obično ... ... Wikipedia

- Serija knjiga "Lingvisti svijeta" ("Filolozi svijeta") u izdanju Izdavačke kuće Progres 1970-ih i 1990-ih godina. Obuhvatao je odabrane radove istaknutih lingvista i filologa 19. i 20. veka, uglavnom stranih (uključujući ruske lingviste ... ... Wikipedia

Jezičke karakteristike- Funkcije jezika 1) uloga (upotreba, svrha) jezika u ljudskom društvu; 2) deterministička korespondencija (zavisnost) jedinica jednog skupa prema jedinicama drugog skupa; drugo značenje se češće primjenjuje na jedinice jezika (na primjer, ... ... Lingvistički enciklopedijski rječnik

- (lat. infinitus neodređeni) neodređeni oblik glagola, jedan od nekonačnih (bezličnih) oblika glagola. U ruskom jeziku infinitiv može biti dio složenog glagolskog predikata. Na primjer: drew želi crtati ... Wikipedia

Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Valencija (značenja). Valencija (od latinskog valentia snaga) u sintaksi je sposobnost riječi da stupi u sintaktičke odnose s drugim elementima. Termin je pozajmljen iz hemije (uporedi valencija ... ... Wikipedia

Koncept prijedloga. Strukturna i funkcionalna sintaksa. Osnovni koncepti generativne gramatike.

Rečenica

Trenutak komunikacije, komunikacija se javlja upravo u sintaksi. Zato je za sintaksu često relevantna komunikativna komponenta, a ne formalno sredstvo.

Na osnovu ovog principa, Reformed definiše rečenicu:

Rečenica je izjava koja sadrži predikativnu sintagmu. Mala retrospekcija - sintagma je u ovom kontekstu minimalna sintaktička jedinica. Reformatsky to naziva "semenom komunikacije".

Obično se u govoru rečenica izgovara zatvorenom intonacijom, ali to nije obavezna karakteristika.

Nadalje, Reformatsky piše o članovima rečenice (glavnom i sporednom) i o njihovim vrstama (prosti ili složeni) - mislim da nema smisla širiti se o tome, pošto ovdje nema trikova, izgleda da moramo zapamtiti ovo.

Rečenice se dijele na vrste prema prisutnosti sintagmi:

Samo predikativna sintagma - jednostavna neuobičajena rečenica

Predikativna i relativna - jednostavna uobičajena rečenica

On smatra da su rečenice s prisustvom odvojenih okreta srednji tip između jednostavnih i složena rečenica(pošto su okreti nosioci potencijalne predikativnosti)

Općenito, možete reći sve o rečenici što znate o rečenicama iz sintakse.

Strukturna sintaksa

Lucien Tenier - Osnove strukturalne sintakse

Tenirova ideja

Linearna sintaksa - strukturna sintaksa

Šema prenosi hijerarhijsku strukturu rečenice, a sintaksa je hijerarhija

Tenier uvodi rečeničnu shemu - stemmu - koja prikazuje strukturu

Prema T, glavna stvar je glagol

Štaviše, oblik glagola diktira oblik cijele rečenice.

Tenier je glagole podijelio na sljedeće:

U evropskom jeziku može se pojaviti fiktivni oktant \it rains

2) Jednooktantni glagol (trad lingu - neprelazni ch) \ Alfred pada, razboli se

I malo suve teorije:

1. Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenice.<…>

2. Rečenica je organizovana celina čiji su elementi reči.

3. Svaka riječ koja je dio rečenice gubi svoju izolaciju, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Vidi se da svaka riječ rečenice ulazi sa susjednim riječima u određene veze<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

5.<…>Rečenica kao što je Alfred parle "Alfred kaže" se ne sastoji od dva elementi: 1) Alfred i 2) parle , i od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) veza koja ih spaja i bez koje ne bi bilo ponude. Reći da rečenica tipa Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je sa čisto površne, morfološke tačke gledišta i zanemariti najbitniju, sintaksičku vezu.<…>

7. Veza za sintaksu potrebno izraziti misao. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš govor bi bio samo niz izolovanih slika i ideja koje nemaju nikakve veze jedna s drugom.

8. Sintaktička veza čini rečenicu živi organizam, a u njemu je njegov životnu snagu.

9. Izgraditi rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi, postavljanje između njih set sintaktičke veze.

10. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači razumiju sveukupnost veza, koji kombinuju riječi uključene u njega.

11. Koncept sintaktičke veze je dakle osnovu svu strukturnu sintaksu.<…>

12. Strogo govoreći, upravo ono što nazivamo vezom izražava samu riječ "sintaksa", što na grčkom znači "uređenje", "uspostavljanje reda".<…>

13. Radi jasnoće, grafički ćemo prikazati veze između riječi, koristeći linije koje ćemo nazvati sintaktičke veze. <…>

Sintaksa funkcije

Ovo je komunikativna sintaksa. Zasniva se na Humboldtovom učenju da sve ima semantiku.

Cilj proučavanja funkcija sintakse je da se razjasni uloga (funkcija) svih sintaksičkih sredstava (jedinica, struktura) u izgradnji koherentnog govora.

Upravo je to sintaksa koju su nas naučili - posebno za grupe Onipenko.

Ako se držite Zolotove smjernice, ključne točke su:

„Funkcionalno-komunikativni

1) prepoznavanje minimalne sintaktičke jedinice (sintakseme)

2) izgradnja tipologije sintaktike

veze iz tipologije sintakse

3) prepoznavanje prioriteta semantike u trijadi - oblik, značenje, funkcija

4) znak izosemičnosti kao karakterističan

odnos između forme i značenja

5) koncept modela prijedloga i

tipologija rečeničnih obrazaca zasnovana na ruskom sistemu dijelova govora

6) prikaz ruskog sintaksičkog sistema kao sintaksičkog sistema

7) korelacija paradigmatskih mogućnosti rečeničnog modela sa njegovim

funkcionalne mogućnosti teksta

8) tumačenje teksta

Generativna gramatika

Generativna gramatika se prvenstveno povezuje sa imenom Čomskog. Pojavljuje se 50-ih godina, zbog činjenice da je formalni pristup, koji ne uzima u obzir semantiku jezičkih jedinica, počeo zastarjeti. Može se reći da je to bila kriza deskriptivista, jer su distributivnim metodom uspješno riješili niz problema iz oblasti fonetike i morfologije. Ali distributivna analiza zapravo nije radila sa sintaksom.

Novu, transformacijsku metodu analize predložio je Noam Chomsky. Njegovom knjigom "Sintaktičke strukture" (57g) počinje razvoj generativne gramatike.

Kada se koristi transformacioni metod, osnovnom jedinicom treba smatrati rečenicu. Prijedlozi se dijele na originalne (elementarne) i izvedene.

Sintaksički sistem bilo kojeg jezika može se predstaviti u obliku elementarnih rečenica, koje se nazivaju nuklearne rečenice. Oni su najstabilniji i najprimarniji (oni se, na primjer, pojavljuju ranije u govoru djeteta). Od najjednostavnijih nuklearnih rečenica transformacijama se mogu konstruirati različite izvedene rečenice.

Chomsky je opisao 24 vrste transformacija, uključujući

Zamjena - zamjena jednog elementa drugim

Permutacija - permutacija elemenata

Adjunkcija - dodavanje elemenata

Elipsa - isključivanje elementa

Glavni problem je odvojiti gramatički ispravne sekvence od gramatički netačnih.

Najveći interes za lingvistu, prema Čomskom, treba da bude proces generisanja rečenica. Pod uticajem ovakvog pristupa, Čomski je čak napustio percepciju jezičkih nivoa kao statičnih i međusobno neprobojnih slojeva – za Čomskog su to uzastopne faze generisanja.

U konceptu generativne gramatike glavna figura je čovjek koji priča, a uz to su povezani najvažniji koncepti generatora gramatike:

Kompetencija - stvarno poznavanje vlastitog jezika;

Upotreba je stvarna upotreba jezika u određenim situacijama.

Predavanje 16.09.15

Konstruktivna sintaksa (strukturna)

Ovaj dio sintakse proučava rečenice u smislu njihove opće strukture. U tom smislu, prije svega, razlikuju se jednostavne i složene rečenice:

Proste rečenice - U ovim rečenicama se izdvaja samo jedna osnova (predikativna linija), koja se zauzvrat sastoji od glavnih članova rečenice: subjekta i predikata. U zavisnosti od implementacije članova osnove, proste rečenice se dijele na jednočlane i dvočlane. U dvočlanim rečenicama provode se oba člana rečenice. Ovi prijedlozi, zauzvrat, mogu biti uobičajeni i neuobičajeni. U neuobičajenim rečenicama postoje samo oni članovi rečenice koji su neophodni za realizaciju strukture ove rečenice, odnosno bez ovih članova rečenica bi bila semantički i sintaktički nepotpuna. Na primjer,student je uzeo knjigu(rečenica nije uobičajena, jer je riječ "knjiga" direktni objekt, koji se mora koristiti uz prijelazni glagol "uzeo"); Dobar učenik jučer je uzeo iz biblioteke zanimljivu knjigu (riječi "dobro", "jučer", "u biblioteci", "zanimljivo" su fakultativni članovi rečenice što je čini uobičajenom). Jednočlane rečenice podrazumijevaju prisustvo samo jednog glavnog člana. Jednočlane rečenice zasnovane na

subjekti se dijele na egzistencijalne (na primjer, jesen), denominativne ( na primjer, "Inspektor"), uzvično ( na primjer, VATRA!), indeks ( na primjer, Evo kuće.). Treba napomenuti da su svi gore navedeni podtipovi varijante jedne osnovne po svojoj strukturi.

predikat, također se dijele na bezlične ( na primjer, Postaje svjetlo. Zamrznuto.), neograničeno - lično ( na primjer, Požurite da nasmijete ljude.), generalizovano - lično ( na primjer, Pilići se broje u jesen.), imperativ ( na primjer, Odlazi!)

Svaki od navedenih podtipova karakterizira specifičan oblik, pa se jednokomponentne rečenice na osnovu predikata razlikuju jasnije nego na osnovu subjekta.

Složene rečenice (CSP). U ovim rečenicama uočavaju se najmanje dvije predikativne linije (ili osnove) koje su centri za formiranje prostih rečenica kao dijela složene, koje se nazivaju "klauze". SSP podrazumijevaju postojanje koordinirajuće veze između rečenica, odnosno postoji sintaktička jednakost između svih rečenica (drugim riječima, glavna i podređena rečenica se ne razlikuju). Koordinirajući dio može biti saveznički i nesindikalni. Ako postoji saveznička veza, u zavisnosti od sindikata, može se razlikovati nekoliko tipova ove veze: povezujuća (na primjer, i, i), adversativna (na primjer, ali, ali), razdvajajuća sindikata (na primjer, ili ili , ili ili). Složene konstrukcije mogu biti otvorenog i zatvorenog tipa. Otvorene konstrukcije sugeriraju potencijalnu mogućnost razvoja situacije opisane ovom rečenicom dodavanjem dodatnih rečenica (na primjer, Sjedili su kraj rijeke, putevi su se kotrljali u daljini, galebovi su letjeli iznad). Zatvorene konstrukcije isključuju mogućnost potencijalnog razvoja dodavanjem dodatnih rečenica (na primjer, pravio je grimase, trčao je, a dijete se nije nasmiješilo).

Složene rečenice (CSP). U ovim rečenicama klauze otkrivaju nejednaku sintaksičku vezu. S tim u vezi, NGN klauzule se dijele na dvije vrste: glavnu klauzulu i podređenu klauzulu (e). Podređene rečenice na ovaj ili onaj način distribuiraju ili pojedinačne dijelove glavne rečenice, ili glavnu rečenicu u cjelini. Shodno tome, mogu se razlikovati dvije vrste podređenosti: privatna i opšta. Kod privatne subordinacije, podređena rečenica proširuje jedan član glavne rečenice. Stoga podređene rečenice mogu biti u korelaciji s različitim sintaksičkim funkcijama glavne (na primjer, Dječak koji je prodao jabuke otišao. (odgovara subjektu). Vidio sam da dječak prodaje jabuke. (odgovara predikatu). Vidio sam dječak koji je prodavao jabuke (korelira sa dodatkom)). Opšta tvrdnja podrazumijeva korelaciju s glavnom rečenicom u cjelini, odnosno podređena rečenica proširuje situaciju u cjelini (na primjer, zakasnio je na sastanak, što mu se dešavalo izuzetno rijetko.). U nekim slučajevima razlika između SSP i SPP može se shvatiti samo uz pomoć intonacije, a u pisanom obliku uz pomoć interpunkcijskih znakova (npr. sjeku šumu - čips leti (povećanje intonacije na riječ "posjeći"). , ovo je NGN sa uzročno-posledičnim vezama) Šuma seku, čips leti (intonacija nabrajanja, SSP)). Ako u složenoj podređenoj konstrukciji postoji nekoliko podređenih rečenica, onda se mogu razlikovati još dvije vrste podređenosti: sekvencijalna i paralelna. Uz sekvencijalnu subordinaciju, svaka naredna klauzula proširuje prethodnu, dok se u zavisnosti od stepena udaljenosti klauzula od glavne klauzule izvodi hijerarhija klauzula (npr. Jučer je Jovan došao kod nas da nam kaže kako je došao do njegov dom u kojem nije bio mnogo godina). U ovom slučaju možete postaviti dubinu podređenosti, koja je jednaka tri, dok same podređene rečenice razlikuju tri hijerarhijska nivoa, respektivno, prema stepenu udaljenosti od glavnog.

Kod paralelne podređenosti, sve podređene rečenice odgovaraju glavnoj rečenici. Mogu se uočiti dvije glavne varijante paralelne podređenosti:

Sve podređene rečenice odgovaraju različitim dijelovima rečenice glavne rečenice (npr. Dok je Johnova žena sređivala stvari u hotelu, on je sam otišao da pregleda grad, što je na njega ostavilo dobar utisak. Prva rečenica proširuje predikat glavne rečenice, drugi odgovara dodatku glavne rečenice.) .

Podređene rečenice mogu odgovarati istom članu rečenice glavne rečenice, dok naporedna subordinacija može biti homogena (npr. Sjetio se da mu je bilo jako hladno, da ga ni čaj nije grijao. Obje podređene rečenice su homogene (podređene rečenice ) i u korelaciji s jednim članom) i heterogene (npr. Kad je svanulo, Ivan je radije otišao da voz ne bi otišao bez njega. Klauzule odgovaraju riječi "otišao", ali prva rečenica tog vremena i drugo - cilj).

Moderno razdoblje u razvoju ruske lingvistike karakterizira procvat lingvističkih teorija općenito, a posebno sintaktičkih teorija. Ranije su razmatrana mnoga aktuelna pitanja sintakse, ali za razliku od tradicionalne lingvistike, moderni period karakteriše proces integracije i diferencijacije koji karakteriše razvoj celokupne nauke u modernoj eri.

Jedno od dostignuća moderne sintakse je identifikacija i diferencijacija aspekata proučavanja sintaksičkih jedinica i prije svega rečenica. Neki aspekti su povezani sa semantikom rečenica, drugi - sa njihovom strukturom (strukturom). Teško je uspostaviti sistem aspekata (njihovu hijerarhiju), ali nema sumnje da su glavni aspekti strukturalni i semantički, koji odražavaju strukturu i značenje sintaksičkih jedinica. Štaviše, za posmatranje su najpristupačnija strukturna svojstva sintaksičkih jedinica, dok su semantička (semantička) svojstva koja se izražavaju u sredstvima konstruisanja sintaksičkih jedinica duboka. U modernim sintaksičkim teorijama, ovi aspekti su poslužili kao osnova za formiranje pravaca u kojima se jedna strana (ponekad dvije ili više) sintaksičkih jedinica razmatra selektivno. Veliki broj aspekti doveli su do toga da savremeni period razvoja sintaktičke teorije karakteriše neviđeno obilje sistema i koncepata.

U djelima predstavnika različitih pravaca još ne postoji uspostavljen sistem pojmova: isti pojam može označavati različite pojmove i, obrnuto, isti koncept se često označava različitim terminima. Stoga ćemo u nekim slučajevima različite pojmove označiti kao sinonime, iako se često iza različitih oznaka pojava kriju razlike u njihovom tumačenju.

Odabrani aspekti ne iscrpljuju čitavu raznolikost postojećih pristupa proučavanju sintaksičkih jedinica. Također je moguće identificirati nove aspekte koji će nam omogućiti da sa novih pozicija damo analizu nekih svojstava sintaksnih jedinica.

Logički aspekt proučavanja sintakse.

Logički aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica povezan je s najboljim tradicijama ruske lingvistike, budući da su u logičkom planu klasici ruske lingvistike razmatrali problem odnosa između jezika, mišljenja i bića.

U sovjetskoj lingvistici, ovaj problem je postao jedan od predmeta proučavanja i opisa posebnog dijela nauke o jeziku - opće lingvistike, u koju se ulijeva logički i gramatički aspekt (i kao njegove varijacije - psiholingvistički koncepti AD Potebnya). , AA Shakhmatov i drugi.).

U radovima iz opšte lingvistike jezik se posmatra kao sredstvo za formiranje, izražavanje i saopštavanje misli. Međutim, u modernim sintaksičkim teorijama glavne odredbe opće lingvistike ne uzimaju se uvijek u obzir dosljedno i dovoljno u potpunosti. Dakle, mnogi lingvisti komunikativnu funkciju smatraju glavnom funkcijom jezika, zaboravljajući da jezik može biti sredstvo komunikacije samo zato što služi za razmišljanje.

Najvažnija karakteristika rečenice je njena sposobnost da formira i izrazi misao. Filozofi i lingvisti koji dijele ovu poziciju razlikuju tri tipa misli: “misao-poruka”, “misao-pitanje”, “misao-pogon”. Razlike između ovih tipova mišljenja određuju posebna strukturna i semantička svojstva rečenica koje se obično razlikuju samo po svrsi iskaza: narativna, upitna i poticajna.

Istorija razvoja ruske lingvistike pokazuje da su filozofi i lingvisti uporno tragali za onim oblicima mišljenja koji su u osnovi ovog predloga; istražiti strukturu (strukturu) misli koja određuje sintaksičku artikulaciju rečenice. Misao izražena u rečenici, među lingvistima XIX i XX veka. prima različite interpretacije i imena: F. I. Buslaev - presuda, A. A. Potebnya - apercepcija, A. A. Shakhmatov - psihološka komunikacija, itd.

Vrlo je važno napomenuti da većina naučnika primjećuje dvočlanu prirodu misli izražene u bilo kojoj rečenici, budući da uvijek postoji ono što se govori (subjekt misli - govor), i ono što se govori, iako je predmet misao (govor) ne dobija uvek verbalni izraz (naročito u usmenom govoru), a sama misao nije uvek jasno podeljena na dve komponente.

U savremenoj gramatičkoj literaturi široko se koriste termini logike: subjekat, predikat itd., a ovi pojmovi u lingvistici nisu jednoznačni. U logici, subjekt i predikat su komponente strukture mišljenja. Šema logičkog suda B - R, gdje je B subjekt suda, ono u odnosu na što se nešto potvrđuje ili poriče. Upravo u subjektu prosuđivanja subjekt mišljenja (govora) najčešće nalazi verbalni izraz, čiji je znak izražen u predikatu.

U lingvističkoj literaturi riječ "subjekt" se ne koristi u strogom terminološkom smislu, već kao sinonim za sljedeće riječi i izraze: "činilac", "činilac", "osoba", "govornik", "predmet mišljenja" , "nosilac znaka" i sl.

Ponekad se logički termin "predikat" koristi kao sinonim za pojam "predikat". Logički termin "predikat" povezan je sa sintaksičkim konceptom "predikativnosti", koji je glavno svojstvo rečenice, itd.

Logički aspekt proučavanja rečenice nije sam po sebi važan, ali prvenstveno zbog toga što se misli „ubacuju“ u jednu ili drugu strukturnu shemu rečenice, stepen artikulacije misli određuje stepen sintaktičke artikulacije rečenice, tj. je osnova za razlikovanje strukturno-semantičkih tipova proste rečenice: dvodijelne, jednodijelne i nedjeljive.

Strukturni aspekt proučavanja sintakse.

Pažnja na strukturu sintaksičkih jedinica dovela je do pojave niza trendova u savremenoj lingvistici: konstruktivna sintaksa, strukturna sintaksa, statička sintaksa, pasivna sintaksa itd. Specifičnost ovih varijacija je pažnja na strukturu sintaksičkih jedinica, na alokaciju njihovih strukturnih šema. Strukturne šeme su oni tipični obrasci (stereotipi) prema kojima se u govoru grade jedinice različitih nivoa sintaksičkog sistema.

Prema šemi (modelu) izraza „pril. + n. mogu se formirati fraze: svemirski brod, visinska bolest, XX kišni dan, itd., prema šemi „postoji. + u + n. u vinu P." - letenje u svemir, odlazak u planine, ulazak u gledalište itd. Strukturna shema rečenice se u konstruktivnoj sintaksi smatra "prvim bitnim obilježjem rečenice"

Strukturne sheme proste rečenice uključuju samo one strukturne elemente koji odražavaju logičku strukturu misli koja određuje sintaktičke pozicije članova rečenice. Kao rezultat toga, ispostavilo se da su glavni članovi rečenice u centru pažnje: subjekt i predikat, njihova struktura, a sporedni članovi rečenice, kao u formalnom gramatičkom smjeru, pomaknuli su se iz sintakse rečenice. na sintaksu fraze.

Jedan od zadataka konstruktivne sintakse je sastavljanje kompletne („konačne“) liste strukturnih shema sintaksičkih jedinica, iako u lingvistici još uvijek nema jedinstva po pitanju sastava strukturnih shema, o principima isticanja linijskih elemenata. .

Različita mišljenja o sastavu komponenti blok dijagrama mogu se svesti na dva gledišta: 1) Blok dijagram uključuje samo predikativni minimum; 2) strukturna šema uključuje semantičko-strukturalni minimum. Prva tačka gledišta omogućava da se identifikuju objektivnije komponente blok dijagrama, druga - daje prostor za šire tumačenje koncepta "komponenti blok dijagrama".

Dakle, u okviru strukturalnog aspekta, kriterijumi za određivanje komponenti strukturnih šema prijedloga nisu (i nisu mogli biti) pronađeni. U konačnici, strukturne sheme proste rečenice svedene su na glavne članove, a, kako pokazuje "živi jezik" - govor, glavni članovi rečenice po svom obimu ne poklapaju se uvijek sa komponentama strukturalne sheme. Na primjer: Imala je velike plave oči (Jakovljev); Istorija poezije je istorija postepenog usavršavanja pesničkih sredstava (Bryusov); .Čovjek nikada ne može izgubiti privlačnost da poboljša svoj život(Chernyshevsky).

Ovakvim izborom glavnih članova, koji se po obimu poklapaju sa komponentama strukturnih dijagrama, nema semantičke kompletnosti glavnih članova, iako su podvučene riječi dovoljne da izraze jezičku semantiku. Nema informativne (govorne) potpunosti izražene leksičkim sredstvima. Zapravo, komunikativna svrha ovih rečenica nije poruka: bilo je očiju, istorija je istorija, čovjek može. Glavni pojmovi zahtijevaju semantičke instancijatore. U nastavnoj praksi se pri određivanju sastava predikata obično uzimaju u obzir semantički konkretizatori, budući da predikat obično sadrži „novo“, pa se u posljednjoj rečenici u predikat ubrajaju infinitiv izgubiti i negativna čestica not.

Postaje sve očiglednije da se u strukturne sheme rečenica mogu uključiti i neki sporedni članovi (na primjer, jednočlane rečenice).

Analiza konkretnih rečenica pokazuje da sekundarni članovi koji nisu uključeni u strukturnu shemu mogu imati i svoje strukturno jezgro, dopunjeno semantičkim konkretizatorima. Na primjer: - Zbogom... idi! rekao je iznenada. - viknuo je ljutito i na sav glas, otvarajući vrata kancelarije (L. Tolstoj); Ogromna luka, jedna od najvećih trgovačkih luka na svijetu, uvijek je bila pretrpana

Dakle, postavlja se pitanje da li ili ne uključiti semantičke konkretizatore u strukturne dijagrame. Ako ga uključite, tada će se lista blok dijagrama dramatično povećati i prestat će biti "konačna".

U djelima većine sovjetskih lingvista, strukturni opis sintaksičkih jedinica popraćen je naznakom njihove semantike i funkcionalnih obilježja (upotreba u govoru), a navedeni su i uvjeti za popunjavanje shema leksičkim materijalom.

Relativno kratak period u razvoju strukturalnih trendova, čiji su predstavnici oštro negativno ocjenjivali semantički aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica i veličali naučnu strogost strukturalnih opisa, pokazao je da je ta "strogost" postignuta pojednostavljivanjem i shematizacijom živog jezika. Međutim, također je očito da je izolacija strukturnih shema također igrala pozitivnu ulogu, jer nas je natjerala da detaljnije razmotrimo mehanizam za konstruiranje iskaza, da povećamo pažnju na sredstva koja služe gramatičkom značenju sintaksičkih jedinica i njihovih komponenti. .

Komunikativni aspekt proučavanja sintakse.

Najbitnije svojstvo rečenice za predstavnike komunikativne sintakse je sposobnost rečenice da djeluje kao sredstvo komunikacije (komunikacije). Komunikativni aspekt rečenice očituje se u takozvanoj stvarnoj artikulaciji, u čijoj se prisutnosti razlikuju „dato“ (tema, osnova iskaza) i „novo“ (rema, predikirani dio) u Posebno se jasno razlikuju „dato“ i „novo“ u obliku odgovora na pitanje u dijalogu. Na primjer: Gdje ste radili tokom ljeta? - Radio sam ljeti | u cjelini. Govornik postavlja pitanje na osnovu poznate („date“) činjenice: zna da je sagovornik radio ljeti, ali ne zna gdje. To je ono što se postavlja pitanjem. U odgovoru "dato" - ljeti sam radio, "novo" - u devičanskim zemljama. Ono što je bilo "novo" u prethodnoj rečenici obično postaje "dato" u sljedećoj. Život je akcija, a akcija je borba (Belinski).

Stvarna podjela se obično nadograđuje na strukturno-semantičku, uključujući i logičku osnovu, dopunjuje je bez utjecaja na prirodu članova rečenice, ako članovi rečenice imaju morfologizirani karakter. Da, u prijedlogu Ljeti sam radio u devičanskim zemljama za bilo koje pitanje - odgovor (Kada ste radili u devičanskim zemljama? Ko je radio u devičanskim zemljama? Šta ste radili u devičanskim zemljama?) drugačiji karakter stvarna podjela ne mijenja kvalifikacije članova prijedloga, jer su izražene u svojim tipičnim oblicima.

Ne postoji komunikativni zadatak rečenice neophodan za sintaksičku kvalifikaciju nemorfologiziranih glavnih članova.

Ovo ilustrujemo poređenjem sledećih struktura: Šume su najveće blago Sibira; Najveće bogatstvo Sibira su šume. Njihova strukturna shema je ista: sastoje se od dvije imenice, istog leksičkog sastava, ali su informacije sadržane u ovim rečenicama različite. Podjela prve rečenice na sastav subjekta i predikata je nesumnjiva. Prilikom raščlanjivanja druge rečenice, izvučene iz konteksta, javljaju se poteškoće: koja od imenica ima ulogu subjekta? Struktura sugerira: blago je subjekt, šuma je predikat, budući da je obično prva komponenta blok dijagrama subjekt u rečenici. Međutim, takvu kvalifikaciju ometa logičko-semantičko značenje komponenti strukturne sheme: riječ šuma je eksponent subjekta logičkog suda, izražava posebnost, nosilac je znaka, a riječ blago je predikat, general, znak, kvalifikacija. Doista, prema leksičko-semantičkoj prirodi imenica blago i šume, uloga subjekta je prikladnija za šumu (zbog svog subjekt-specifičnog značenja), uloga predikata je blago, budući da je kvalitativno evaluativna. , međutim, inverzija subjekta i predikata je alarmantna. Izvan konteksta, komunikativna (stvarna) podjela ove rečenice je nepoznata i može se raščlaniti na dva načina: Najveće blago Sibira su šume i Najveće blago Sibira su šume. Mogućnost dvostrukog raščlanjivanja može se argumentirati pomoću leksičkih i gramatičkih sredstava. sri: Najveće blago Sibira su šume; Najveće bogatstvo Sibira su šume. Samo u kontekstu takve rečenice (bez leksiko-gramatičkih konkretizatora) dobijaju nedvosmislenu karakteristiku, budući da kontekst pojašnjava komunikativnu zadaću rečenice: Sibir je poznat po mnogim prirodnim resursima: zlatu, dijamantima, svim vrstama ruda, nafti, energiji rijeka... Ali, možda, najveće bogatstvo Sibira su šume(Kuksov).

Komunikativni aspekt takođe utiče na rešenje pitanja: uključiti ili ne uključiti u sastav glavnog člana u gornjoj rečenici reči najveći i Sibir? Šta uključiti: obje riječi ili bilo koju? Koja je glavna poruka? U ovoj rečenici imenica blago je dovoljna za leksičke i semantičke karakteristike subjekta mišljenja (govora), ali šta je sa rečenicama kao što je Umetnost pisanja je umetnost skraćivanja (Čehov). Komunikativni aspekt ukazuje na nedostatnost odabranih riječi za semantičko razlikovanje subjekta i predikata. (Oba raščlanjivanja mogu biti dozvoljena, po mogućnosti ono označeno na osnovu strukturalnog aspekta.)

Komunikativni aspekt u proučavanju rečenice omogućio je rješavanje pitanja rečenica tipa: 1 . Ovo su limete. 2. Miriše na limetu. 3. Ova lipa miriše na med. Time su u drugoj i trećoj rečenici dijelom izgubila svojstva subjekta, u njemu se povećalo značenje sredstava povezivanja dijelova teksta, sredstva za ukazivanje na objektivnu stvarnost. U komunikacijskom aspektu, ovo je prva komponenta stvarne artikulacije („dato“), miriše na lipu, a lipa miriše na med - druga („nova“) Prisutnost ovoga slabi značenje predikativnosti u jednom- dione i dvočlane rečenice, pojačava u njima značenje nominacije (označavanje fenomena stvarnosti). Dakle, sa stanovišta komunikacijskog aspekta u takvim rečenicama, dvije komponente su drugi dio (u prvoj rečenici drugi dio je predikat, u drugoj i trećoj - rečenice koje članovi mogu dalje rastavljati kazne).

Razumijevanje karakteristika gramatičke (sintaksičke) strukture i značenja takvih konstrukcija omogućava razlikovanje komunikacijske i strukturalne artikulacije. sri također: Napolju su se čuli nečiji koraci i jauci: nosili su ranjenike (Čakovski); - To je naše oružje - ustvrdio je - Zar ne čujete? Pobijedili smo, mi!(Chakovsky).

Analiza rečenica takve strukture pokazuje mogućnost uključivanja vizuelno-čulnih slika u semantiku rečenice u cjelini, funkcionalnu sličnost u nekim slučajevima riječi i rečenice. U ranim godinama strasti za stvarnom artikulacijom, postojala je tendencija u svakoj rečenici da se traži "dato" i "novo". Trenutno se prepoznaje i postojanje nepodijeljenih izjava. Takve rečenice po pravilu sadrže poruku o postojanju, prisutnosti pojava stvarnosti, na primjer: Bio je jak mraz. Teško je izdvojiti „dato“ i „novo“ u rečenicama izvučenim iz konteksta, na primjer: Sočno lišće radosno i mirno šaputalo je na vrhovima (L. Tolstoj).

Načini aktualizacije komunikativnog centra iskaza. Komunikativni aspekt proučavanja sintaksičkih jedinica obogatio je sintaksičku nauku teorijskim razumijevanjem metoda aktualizacije (jačanja, isticanja) semantičkog centra rečenice.

Razmotrite glavne načine za isticanje komunikacijskog centra izjave:

1. Logički (ili "frazni") naglasak vam omogućava da istaknete informativni centar rečenice bilo kojim redom riječi. Na primjer, u rečenici Cvijeće je procvjetalo u našoj bašti, semantičko središte mogu biti različiti članovi rečenice.

2. Najvažnije sredstvo za isticanje komunikativnog centra rečenice u usmenom i pisanom govoru je red reči.

Funkcije reda riječi u ruskom jeziku su različite. Od njih su najznačajniji strukturalni (gramatički), komunikativni i stilski. Na direktan (običan) red riječi se često ne obraća pažnja: on je poznat, ali red riječi može biti sredstvo za izražavanje komunikativnih, stilskih i drugih funkcija samo na pozadini direktnog reda riječi koji se otkriva u strukturnom aspektu. . Članovi rečenice su raspoređeni u određenom nizu: Grane živog drveća se polako, veličanstveno meškoljile (Tolstoj); Zlatne iskre sunčeve svetlosti bljeskaju i gase se u kapima (Jesenjin). Subjekt obično stoji ispred glagola. Redoslijed manjih članova, po pravilu, povezan je s pravilima za raspored riječi u frazama. Dogovorena definicija dolazi prije riječi koja se definira, a nedosljedna definicija dolazi iza nje. Predikatu prethodi okolnost načina radnje, ako iza \ predikata stoje drugi članovi rečenice (ali: Sunce polako, nevoljko zalazi (Vogel). Okolnosti vremena i mjesta su na početku rečenice ako određuju sadržaj rečenice u celini.Preostali članovi rečenice su obično postpozitivni.Promena direktnog redosleda reči (inverzija) nastaje ako govornik (pisac) želi da skrene pažnju i na invertne reči, takođe. kao i kod građenja složenijih sintaksičkih jedinica, kada se delovi međusobno prilagođavaju u svojoj strukturi. Tako je ponegde koji se susreće termin „slobodan red reči“ u odnosu na ruski jezik uslovan, imaginaran. Kao najzastupljeniji se izdvaja obrnuti član. značajan, važan u poruci, kao komunikativno središte rečenice.

Aktuelne pozicije su početak i kraj rečenice: u pisanom govoru - češće kraj rečenice, u usmenom govoru - početak. Na primjer: A na desnoj strani, duboko ispod, silno je pljuštala Volga (Paustovski); Život možete mrzeti samo zbog apatije i lenjosti... (L. Tolstoj); Sva najveća umjetnička djela dugujemo kreativnoj mašti (Paustovsky); Te šume koje se zovu guste, rezervisane i brodske prvi put sam vidio tek u mladosti (Paustovski); Arpsleristi_ nisu vidjeli iz artiljerijskog puka? (Bondarev).

Inverzija se može aktualizirati (posebno u poetskom govoru) ne jednog člana rečenice, već nekoliko: Šuma spušta svoju grimizno haljinu (Puškin); U bašti gori vatra crvenog planinskog pepela... (Jesenjin); Na svijetu nema nezanimljivih ljudi (Jevtušenko).

Želja da se pojača informativni značaj riječi u poetskom govoru dovela je do pojave takozvane izlomljene strukture poetske linije V. Mayakovskog i drugih pjesnika:

probit će kroz masu godina

kao i danas

uveden vodovod,

razrađeno

još uvijek robovi Rima (Majakovski).

Izlomljena struktura poetske crte posebno jasno pokazuje da u jednoj rečenici može postojati više komunikativnih centara. Nesumnjivo je da je jedna riječ "vidljivija" i "teža" nego kada se nalazi usred drugih riječi. Početne i završne riječi u poetskom stihu su teži.

3. Jedan od aktualizatora komunikativnog centra iskaza je i leksičko ponavljanje. U pozadini ponavljanja riječi, antonimi i riječi drugih leksičko-semantičkih grupa riječi zvuče svjetlije. Na primjer : Riječju možete povezati ljude, riječju možete ih razdvojiti; rečju se može služiti ljubavi, rečju se može služiti neprijateljstvu i mržnji. Čuvajte se takve riječi koja dijeli ljude ili služi neprijateljstvu i mržnji.(L. Tolstoj).

Ponavljanje u sljedećem tekstu je psihološki motivisano: Ana je bila divna... divne su bile njene pune ruke sa narukvicama, divan čvrst vrat sa nizom bisera, divna kovrdžava kosa sa neuređenom frizurom, divni graciozni lagani pokreti malih nogu i ruku, divno ovo Lijepo lice u njenom oživljavanju; ali bilo je nečeg strašnog i okrutnog u njenim čarima... "Da, ima nečeg stranog, demonskog i šarmantnog u njoj", rekla je Kitty u sebi.(L. Tolstoj).

4. Jedno od sredstava aktualizacije komunikativnog centra iskaza mogu biti partikule: ... od osobe ostaju samo njegova djela (Gorki). Čak i o najepizodnijem liku, pisac mora znati sve (Paustovsky); Napulj, Sorento su dobri samo na kratko. I tu je Rusija posebno živo zapamćena, a to je selo (L. Tolstoj).

5. Potreba za ažuriranjem komponenti semantičke strukture rečenice dovela je do pojave i postojanja nekih sintaksičkih konstrukcija, čija je osnovna funkcija da istaknu, pojačaju informativni značaj tih pojava stvarnosti o kojima je riječ. To uključuje nepotpune rečenice, upitne rečenice u monološkom govoru, mnoge varijante jednodelne rečenice, priključne, utičnice; prometi izgrađeni prema šemi "Što se tiče ... onda ...", itd. Na primjer: Šta mi daje snagu? Poezija. I moji ljudi. ...Volim svoju zemlju kao prost seljak - volim njene šume, njeno nebo, dim njenih sela i svaki trputac zgnječen kolom... Što se tiče poezije, ne mogu o tome da pričam. Svaka moja riječ će vam se činiti beznačajnom ili mračnom. Kako da vam prenesem suštinu tog osjećaja koji me ponekad čini najsretnijom osobom na svijetu? Život je u suštini lep - lep u svojoj čistoti, u svojoj srži(Paustovsky). Od kombinacije pitanja i odgovora formirane su rečenice tipa: Ono što život ne toleriše je sujeta (Ananiev); Ono što nije tolerisao su neosporne istine, izvesnost, kategorični sudovi(Granin). Ovdje nisu navedeni svi načini aktualiziranja komunikativnog središta iskaza, ali su oni navedeni dovoljni da pokažu da je komunikativna sintaksa omogućila spoznaju razloga za pojavu i postojanje mnogih sintaktičkih konstrukcija, njihovih semantičko-stilskih i strukturalnih svojstava.

napomene:

1. Aktualizatori mogu obavljati nekoliko funkcija. U smislu komunikativne sintakse, oni formaliziraju stvarnu podjelu na „dato“ i „novo“, ako postoji, i izdvajaju komunikativni centar rečenice, koji se poklapa sa „novim“.

2. Često se komunikativni centar iskaza ažurira ne jednim, već na više načina istovremeno. Da, u predlozima Ljubav je jača od smrti i straha od smrti. Samo ona, samo ljubav čuva i pokreće život.(Turgenjev) semantičko značenje riječi ljubav aktualizirano i ponavljanjem, i samo česticom, i redoslijedom riječi.

3. Sa obrnutim redoslijedom riječi, direktni objekat, infinitiv koji je dio predikata, itd. mogu biti na početku rečenice (u aktualizirajućem položaju).Ne treba ih brkati sa subjektom. Na primjer: Tugu, čak i najmanju, teško je doživjeti(Turgenjev); Može se čak i razumjeti i osjećati ispravno u isto vrijeme, ali ne može se odjednom postati čovjek, već se mora istaknuti kao čovjek.(Dostojevski).

4. Promjena redoslijeda riječi može promijeniti njihove sintaksičke funkcije. sri: Mraz je bio jak (Bio je jak mraz. ") - Bio je jak mraz; Zima je bila dugotrajna(Martynov) (Bila je duga zima!) - Bila je duga zima.

Metodološka napomena. U praksi školske nastave komunikativni centar iskaza naziva se deskriptivno: „najvažnija stvar“, „najvažnija stvar u poruci“. Pažnja prema aktualizatorima stvara lingvističke temelje za razvoj koherentnog govora, doprinosi formiranju sposobnosti čitanja i govora pravilno i izražajno.

Odnos aspekata proučavanja sintakse.

Diferencijacija aspekata proučavanja sintaksičke strukture jezika omogućila je spoznaju i dublje proučavanje njegovih različitih aspekata i jasno pokazala ograničenja jednodimenzionalnog pristupa takvom višedimenzionalnom objektu kao što je jezik, a posebno njegove sintaksičke jedinice, kombinacija svojstava koja nije mehaničko spajanje elemenata, već organska legura, gdje je teško odvojiti jedno svojstvo od drugog. Poznati ruski lingvista i metodolog LV Shcherba napisao je: ... U jeziku uopšte, a još više u književnom jeziku, koji je složen sistem, sve je toliko povezano da se ništa ne može dodirnuti a da se ne pokrene broj ostalih točkova"

Ova bliska fuzija aspekata i svojstava sintaksičkih jedinica objašnjava nedosljednost pojedinačnih koncepata. Dakle, logički (lingvofilozofski) aspekt se često rastvara u konstruktivni ili komunikacijski. U djelima II Kovtu-nove, definicija komponenti stvarne artikulacije - teme i reme - je parafraza definicije komponenti presude: „Izvorni dio iskaza obično se naziva tema , budući da ovaj dio sadrži ono što se navodi u rečenici. Predmet je predmet poruke. Drugi dio izjave, koji sadrži ono što se izvještava o temi, naziva se rema (riječ "rheme" znači "predikat"). Rema sadrži glavni sadržaj poruke i predstavlja komunikacijsko središte iskaza „Lako je uočiti da se definicije teme i reme gotovo doslovno poklapaju s tradicionalnim definicijama subjekta i predikata, koji su ocijenjeni kao logično više od stotinu godina: subjekt označava o kome ili o čemu ponuda govori; Predikat ukazuje na ono što se govori o subjektu.

Poteškoće u vezi sa jasnom diferencijacijom aspekata u proučavanju sintaksičkih jedinica nastaju zbog objektivnih faktora, a to su: najbliža povezanost između različitih aspekata samog jezika, samih sintaksičkih jedinica. Dakle, ista gramatička i leksiko-gramatička sredstva služe različitim aspektima. Možda se može reći da je glavna funkcija reda riječi da istakne komunikacijski centar iskaza, ali je također očito da red riječi služi i logičkom i strukturnom, ali i drugim aspektima, djelujući kao „sluga” nekoliko majstori.

Strukturno-semantički pravac.

Strukturno-semantički smjer u našem vremenu predstavljen je s nekoliko varijanti: u nekim slučajevima se više pažnje posvećuje strukturi, u drugima - semantici. Takođe je nesumnjivo da nauka teži harmoniji ovih principa.

Strukturno-semantički pravac je sljedeća faza u evoluciji tradicionalne lingvistike, koja nije stala u svom razvoju, već je postala temeljna osnova za sintezu dostignuća različitih aspekata u proučavanju i opisu jezika i govora. Zato svi postojeći pravci „rastu“ i „rastu“ na plodnom tlu tradicije, „pucaju“ iz glavnog debla - glavnog pravca u razvoju ruske lingvistike, a to su sintaktički koncepti MV Lomonosova, FI Buslaev, AA Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov i drugi, koji su razmatrali sintaktičke pojave u jedinstvu oblika i sadržaja.

U tradicionalnoj sintaksi, aspekti proučavanja sintaksičkih jedinica nisu bili jasno razgraničeni, ali su na ovaj ili onaj način uzeti u obzir pri opisivanju sintaksičkih jedinica i njihovoj klasifikaciji.

U radovima predstavnika strukturno-semantičkog pravca brižljivo se čuvaju i razvijaju najbolje tradicije ruske sintaktičke teorije, obogaćene novim plodonosnim idejama razvijenim tokom jednoaspektnog proučavanja sintaksičkih jedinica.

Razvoj strukturno-semantičkog pravca stimulisan je potrebama nastave ruskog jezika, gde je neophodno višedimenzionalno, obimno sagledavanje jezičkih i govornih sredstava.

Zagovornici strukturno-semantičkog pravca oslanjaju se na sljedeće teorijske stavove u proučavanju i klasifikaciji (opisu) sintaksičkih jedinica:

1. Jezik, mišljenje i biće (objektivna stvarnost) su međusobno povezani i međuzavisni.

2. Jezik je istorijski fenomen koji se stalno razvija i usavršava.

3. Jezik i govor su međusobno povezani i međuzavisni, stoga je od fundamentalnog značaja funkcionalni pristup proučavanju sintaksičkih jedinica – analiza njihovog funkcionisanja u govoru.

5. Jezički sistem je sistem sistema (podsistema, nivoa). Sintaksa je jedan od nivoa opšteg sistema jezika. Sintaktičke jedinice čine podsistem nivoa.

6. Sintaksičke jedinice su višedimenzionalne.

7 Svojstva sintaksičkih jedinica manifestuju se u sintaksičkim vezama i odnosima.

8. Mnoge jezičke i govorne sintaktičke pojave su sinkretičke.

Mnoge od ovih odredbi su fundamentalne za sve nivoe jezičkog sistema, pa se razmatraju u predmetima „Uvod u lingvistiku“, „Opšta lingvistika“, „Istorijska gramatika ruskog jezika“ itd. Međutim, one se ne mogu zanemariti kada se analiziranje i opisivanje sintaksičkog sistema. Objasnimo one odredbe koje su posebno važne za opisivanje jedinica sintakse. Jedan od njih je princip sistematizacije jezičkog sistema. Sva moderna lingvistika prožeta je idejom sistematizacije jezičkih i govornih činjenica. Iz ovoga proizilazi: a) jezik kao sistem je cjelina, koja se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata; b) nema i ne može biti pojava koje ispadaju iz sistema jezika, pojava izvan sistema.

Klasici ruske lingvistike proučavali su jezik kao nejednostepeni sistem, uočavali međuslojne veze i interakcije.U savremenoj lingvistici velika pažnja se poklanja razgraničenju nivoa, njihovoj diferencijaciji.

U strukturno-semantičkom pravcu, nakon sagledavanja diferencijacije nivoa, ocrtavaju se tendencije: a) da se istražuje i opisuje složena interakcija nivoa, njihovo preplitanje. U sintaksičkim radovima to se očituje u identifikaciji veza između vokabulara i sintakse, morfologije i sintakse (vidi relevantne dijelove); b)" u sintaksičkim radovima za uspostavljanje hijerarhije sintaksičkih jedinica: fraza, prosta rečenica, složena rečenica, složena sintaksička cjelina. Ocrtavaju se dva pristupa opisu sintaksičkih jedinica: od niže prema više (pristup "odozdo "), od višeg ka nižem (pristup "odozgo"). "). U zavisnosti od pristupa, istraživač otkriva različite aspekte sintaksičkih jedinica, njihova različita svojstva.

Specifičnost strukturno-semantičkog pravca je višedimenzionalno proučavanje i opis jezika, a posebno sintaksičkih jedinica.

Ako se u tradicionalnoj lingvistici obimno proučavanje sintaksičkih jedinica u velikoj mjeri oslanjalo na intuiciju istraživača, onda se u strukturno-semantičkom smjeru svjesno kombinuju najbitnije karakteristike pojava koje su zabilježene u okviru bilo kojeg jednoaspektnog pravca. Međutim, očito je da je teško uzeti u obzir sve jednoaspektne karakteristike (previše ih je!), a u mnogim slučajevima i nije potrebno ako je mali broj znakova dovoljan da se odredi mjesto sintaktička činjenica u sistemu drugih (u toku klasifikacije i kvalifikacije).

Za lingvističke i metodološke svrhe, glavne karakteristike sintaksičkih jedinica su strukturne i semantičke.

Glavni kriterij za klasifikaciju sintaksičkih jedinica u sadašnjoj fazi razvoja sintaksičke teorije prepoznat je kao strukturalni.

Na osnovu dijalektičkog jedinstva forme i sadržaja, u kojem je sadržaj presudan, važnija je semantika, jer nema i ne može postojati prazna, „prazna“ forma. Međutim, samo ona "značenja" koja su izražena (formulirana) gramatičkim ili leksiko-gramatičkim sredstvima dostupna su zapažanjima, generalizacijama itd. Dakle, ne samo u strukturalističkim pravcima, već i u strukturno-semantičkoj analizi pojava jezika i govora, primarni je strukturalni pristup, pažnja na strukturu, na formu sintaksičkih pojava. Objasnimo ono što je rečeno na sljedećim primjerima.

Razlikovanje dvočlanih i jednočlanih rečenica u mnogim slučajevima se oslanja samo na strukturni kriterijum (u obzir se uzima broj glavnih članova i njihova morfološka svojstva – način izražavanja). sri: Volim muziku - Volim muziku; Neko kuca na prozore - Kucaju na prozor; - Sve je tiho okolo itd. Semantičke razlike između dvočlanih i jednočlanih rečenica su beznačajne.

Odabir nepotpunih rečenica tipa Otac - do prozora je također zasnovan na strukturnom kriteriju, budući da je ova rečenica potpuna u semantičkom smislu.

Na str. osamnaest.

U nekim slučajevima, participalne i pridjevne fraze, pa čak i podređene rečenice mogu djelovati kao semantički konkretizatori. Na primjer: Život koji je prošao bez služenja širokim interesima i zadacima društva nema opravdanja(Leskov).

A ako dosljedno provodimo semantički kriterij za klasifikaciju sintaksičkih jedinica, ako zahtjev semantičke potpunosti uzmemo do krajnosti, onda se podjela rečenica u takvim slučajevima može predstaviti u obliku dvije komponente, tj. mehanizam za konstruisanje ovakvih rečenica praktično neće biti razjašnjen. Međutim, u strukturno-semantičkom pravcu, kriterijum strukturne klasifikacije se ne poštuje uvek dosledno. Ako strukturni pokazatelji nisu sjajni, semantika igra odlučujuću ulogu. Takvi slučajevi su već razmatrani prilikom pojašnjenja veza između vokabulara, morfologije i sintakse. Semantika može biti ključna u razlikovanju direktnog objekta i subjekta (Kedar je razbio uragan), prilikom određivanja sintaktičke funkcije infinitiva (up.: Želim da napišem recenziju. - Molim vas da napišete recenziju) itd. Rigoroznija, preciznija i potpunija definicija prirode sintaksičke pojave moguća je samo uz uvažavanje strukturalnih i semantičkih razlika.

Metodološka napomena. U teorijskom i praktičnom dijelu školskog udžbenika ističe se ili struktura ili semantika. Dakle, kod razlikovanja dvočlanih i jednočlanih rečenica glavni kriterij je strukturalni, a kod razlikovanja varijeteta jednočlanih glagolskih rečenica glavni kriterij je semantički; pri razlikovanju varijeteta srodnih složenih rečenica glavni kriterij je strukturni, a kod klasifikacije nesjedničkih rečenica semantički.Uopšteno govoreći, udžbenik karakteriše fleksibilnost opravdana jezičkim i govornim materijalom u odnosu strukturnih i semantičkih pokazatelja u kvalifikacija i klasifikacija jezičkog materijala.

Sljedeća karakteristika strukturno-semantičkog pravca je razmatranje značenja elemenata (komponenti) sintaksičkih jedinica i odnosa među njima u kvalifikaciji sintaksičkih pojava. U tradicionalnoj lingvistici fokus je na suštini same sintaksičke jedinice, njenim svojstvima; u strukturalnim pravcima, fokus je na odnosu između sintaksičkih jedinica.

U strukturno-semantičkom pravcu uzimaju se u obzir i značenje elemenata i značenje relacija. U najopštijem obliku, mogu se definirati na sljedeći način: značenje elemenata je njihova leksička i gramatička semantika, značenje relacija je značenje koje se nalazi u jednom elementu sistema u odnosu na drugi.

Elementi (komponente) frazema su glavne i zavisne riječi, proste rečenice - članovi rečenice (oblici riječi), složene rečenice - njihovi dijelovi (proste rečenice), složena sintaktička cjelina - proste i složene rečenice.

Pokažimo razliku između značenja odnosa i značenja elemenata upoređujući semantiku sljedećih fraza: piljenje ogrevnog drveta i piljenje ogrevnog drveta. Sa strukturalnim pristupom, značenje ovih fraza su objektni odnosi. Sa strukturno-semantičkim pristupom, značenja ovih fraza se razlikuju: piljenje drva za ogrjev - „radnja i predmet na koji radnja prolazi”; piljenje ogrevnog drveta- “opredmećena radnja i objekat na koji radnja prelazi”.

Sinteza značenja elemenata i značenja relacija omogućava preciznije određivanje semantike fraze u cjelini nego strukturnom karakteristikom, kada se napominje samo značenje drugog elementa, što se tumači kao značenje fraze.

Razlikovanje između značenja odnosa i značenja elemenata objašnjava razloge dvojne kvalifikacije semantike fraza, koja se uočava u savremenim radovima o sintaksi: oblačan dan - atributivni odnosi i "predmet i njegov atribut"; sjeći sjekirom - objektni odnosi i "radnja i instrument radnje" itd. Prve definicije značenja više su karakteristične za moderne sintaktičke teorije strukturalnog smjera, druge - za strukturno-semantički smjer.

Vrijednost relacija može odgovarati vrijednosti elemenata (zlatna jesen, snježna zima, itd.), može uvesti dodatna "značenja" u semantiku elemenata: značenje predmeta, mjesta itd. (kiša sa snijegom, put u šumi, itd.), može se promijeniti značenje elemenata (morska obala, lišće breze, itd.).

Semantičke veze između rečenica u složenici određuju ne samo gramatička, već i leksička semantika kombinovanih rečenica. Da, u predlozima Tužan sam: sa mnom nema prijatelja(Puškin) i Ja sam veseo: moj prijatelj je sa mnom sama mogućnost vremenskih i uzročnih odnosa određena je i leksičkom i gramatičkom semantikom. Ovdje, na primjer, vrijednosti cilja nisu moguće, jer se vrijednost tipa prve rečenice (stanje) ne može kombinirati s rečenicom koja ima vrijednost cilja. Između rečenica Volim čaj i uskoro će padati kiša nemoguće je uspostaviti semantičke veze zbog nespojivosti leksičke semantike ovih rečenica.

Očigledno je da gramatička semantika složenih rečenica nije nužna sama po sebi, već kao pozadina koja omogućava da se rečenice „sukobe” na način da se njihova leksička semantika zakomplikuje dodatnim značenjima, da se otkriju njihove smislene rezerve. Na primjer: Učitelju, obrazujte učenika da ima od koga kasnije učiti (Vinokurov). Semantika ove složene rečenice u cjelini nije prost zbir "značenja" pojedinačnih rečenica. Poruka prvog dijela postaje dublja i oštrija kada se dopuni naznakom cilja koji otkriva podređena rečenica. Informativni sadržaj ove složene rečenice nesumnjivo uključuje leksička i gramatička značenja elemenata (glavne i podređene rečenice) i značenje odnosa među njima. Analiza semantike fraza i složenih rečenica, uzimajući u obzir značenja elemenata i odnosa, pokazuje da se specifičnost elemenata sintaksičkih jedinica najpotpunije i najtočnije otkriva u vezama i odnosima među njima.

Sljedeća karakteristika strukturno-semantičkog pravca, organski povezana s prva dva, je pažnja na fenomene tranzitivnosti (sinkretizma), koji se nalaze na svim nivoima jezika i govora, pri proučavanju jezika u bilo kojem aspektu.

Sintaktičke jedinice imaju kompleks diferencijalnih obilježja, među kojima su glavne strukturne i semantičke. Radi lakšeg opisa, sintaksičke jedinice su sistematizovane (klasifikovane), dok se razlikuju tipovi, podtipovi, varijeteti, grupe itd. sintaksičkih pojava, koje zauzvrat imaju skup diferencijalnih karakteristika.

Harmonija klasifikacija je narušena sintaksičkim pojavama koje kombinuju svojstva različitih klasa u sinhronom sistemu jezika. Oni se kvalifikuju kao prelazni (sinkretični). Sintaktičke pojave u interakciji mogu se predstaviti kao ukrštajući, djelomično preklapajući krugovi, od kojih svaki ima svoje središte (jezgro) i periferiju (pogledajte dijagram ispod).

Središte (jezgro) uključuje sintaktičke pojave tipične za određenu klasifikacijsku rubriku, koje imaju maksimalnu koncentraciju diferencijalnih obilježja, njihov kompletan skup. Na periferiji se nalaze sintaktičke pojave koje nemaju ili nisu jasno izražene nikakve diferencijalne crte karakteristične za centar. Zasjenjeni segment je područje srednjih formacija, koje karakterizira ravnoteža kombiniranih diferencijalnih karakteristika. Različita korelacija svojstava upoređenih sintaktičkih pojava može se prikazati pomoću skale tranzitivnosti, stavljajući je u krugove koji se ukrštaju. Krajnje tačke skale A i B označavaju upoređene sintaksičke jedinice i njihove varijetete, između kojih u sinhronom sistemu jezika, posebno govora, postoji beskonačan broj prelaznih (sinkretičkih) veza koje se "prelivaju" jedna u drugu. . Broj prelaznih karika radi pogodnosti prezentacije smanjen je na tri, ističući ih kao ključne tačke, prekretnice.

AB, AB, AB su prijelazni povezujući koraci, ili veze, koje odražavaju interakciju između korelativnih sintaksičkih pojava. Tranzicione veze uključuju činjenice jezika i govora, sintetizirajući diferencijalne karakteristike A i B.

Sinkretički fenomeni su heterogeni u odnosu na kombinovana svojstva: u nekim slučajevima više znakova tip A, u drugima dominiraju svojstva tipa B, u trećem - uočava se približna ravnoteža kombinovanih svojstava (AB). Stoga se sinkretičke pojave dijele u dvije grupe: periferne (Ab i aB) i srednje (AB). Granica između tipičnih sintaktičkih pojava ide u AB zoni. Prelazna skala vam omogućava da vizuelno prikažete fluktuacije u proporciji kombinovanih diferencijalnih karakteristika. Prisustvo prelazne zone između tipičnih jedinica (A i B) povezuje jedinice sintakse, a posebno njihove varijante, u sistem i čini granice između njih nejasnim i nejasnim. L.V. Shcherba je napisao: ...mora se imati na umu da su jasni samo ekstremni slučajevi. Oni srednji u samom izvoru - u glavama govornika - ispadaju kolebljivi, neodređeni. Međutim, to je nešto nejasno i kolebljivo i prije svega bi trebalo privući pažnju lingvista.

Potpuna slika o sistemu sintaktičke strukture ruskog jezika ne može se dati proučavanjem samo tipičnih slučajeva koje karakterizira "snop" diferencijalnih karakteristika. Potrebno je proučavati interakciju i međusobni uticaj sintaksičkih jedinica, uzimajući u obzir prelazne (sinkretičke) veze koje odražavaju bogatstvo njegovih mogućnosti i dinamiku njegovog razvoja u sinhronom sistemu jezika. Zanemariti sinkretičke pojave znači smanjiti i osiromašiti predmet proučavanja. Bez uzimanja u obzir sinkretičkih formacija, nemoguća je duboka i sveobuhvatna klasifikacija sintaktičkih jedinica. Uočavaju se prijelazi (preljevi) bez oštrih linija razdvajanja između svih jedinica sintakse i njihovih varijeteta.

Tranzicioni fenomeni ne samo da se dešavaju u jednom sistemu (podsistemu, itd.) jezika, već i povezuju njegove različite nivoe, odražavajući međusobnu interakciju. Kao rezultat toga, čak i uz diferencijaciju nivoa, pronalaze se sinkretičke činjenice (srednje i periferne), koje se tumače kao međurazinske.

Dakle, i nivoi i aspekti su međusobno propusni.

Među brojnim faktorima koji određuju fenomene tranzicije, ističemo tri: 1) kombinaciju osobina koje karakterišu različite sintaksičke jedinice, zbog njihove ravninske prirode; 2) kombinacija obeležja koja karakterišu sintaksičke pojave, zbog njihove višedimenzionalnosti; 3) kombinacija karakteristika zbog superpozicije (sinteze) vrijednosti elemenata i vrijednosti odnosa. Ilustrujemo navedene odredbe. Sintezu diferencijalnih svojstava glavnih sintaksičkih jedinica koje pripadaju različitim nivoima sintaksičkog podsistema ilustrovaćemo sledećim primerima, u kojima su Ab, AB i aB zona prelaznih padeža između složene rečenice i proste rečenice. , komplikovana uvodna riječ:

O - Svi znaju da je mlad čovjek.

Ab - Poznato je da je mladić.

AB - Zna se: mlad je čovjek.

aB - Poznato je da je mladić.

B - Poznato je da je mladić.

Prikazat ćemo nesklad između semantičke i formalne strukture kao posljedicu višedimenzionalne prirode sintaksičkih jedinica koristeći sljedeći primjer: Volim oluju početkom maja...(Tyutchev). Takvi predlozi neki naučnici smatraju jednokomponentnim definitivno ličnim, drugi dvokomponentnim sa nepotpunom implementacijom strukturne šeme. Dvostruka kvalifikacija ovakvih prijedloga je posljedica različitog pristupa njihovoj analizi. Ako kao osnovu za klasifikaciju uzmemo samo semantička svojstva (postoji agens – logički subjekt i radnja – predikat), onda se ova rečenica mora kvalifikovati kao dvodelna; ako se uzmu u obzir samo strukturna svojstva, onda se ovaj prijedlog mora kvalificirati kao jednodijelni; ako se uzmu u obzir i jedno i drugo, onda takav prijedlog treba tumačiti kao prijelaz (srednji) između dvodijelnog i jednodijelnog. Na skali tranzitivnosti, takva rečenica spada u osenčeni segment.

Prikazat ćemo sintezu diferencijalnih obilježja zbog superpozicije vrijednosti elemenata i vrijednosti odnosa koristeći sljedeći primjer: Put u šumi- ovo su kilometri tišine, smirenosti (Paustovsky). U sintagmi put u šumama leksičko i gramatičko značenje mjesta oblika riječi u šumama komplicirano je značenjem definicije (up.: šumski put).

Iz svega rečenog slijedi zaključak: potrebno je razlikovati tipične sintaktičke jedinice i njihove varijetete, koje imaju kompletan skup diferencijalnih obilježja, i prolazne (sinkretičke) pojave sa kombinacijom obilježja. I za sintaktičko istraživanje i za nastavnu praksu izuzetno je važno ne težiti „uguranju“ sinkretičkih pojava u prokrustovo ležište tipičnih slučajeva, već dozvoliti varijacije u njihovoj kvalifikaciji i klasifikaciji, zabilježiti kombinovana svojstva. To će omogućiti prevazilaženje dogmatizma u nastavnoj praksi, a u teorijskim studijama podrazumijeva slobodnije, fleksibilnije i dublje tumačenje sintaksičkih pojava.

Metodološka napomena. U školskoj sintaksi uočena je mogućnost postavljanja više pitanja istom članu rečenice (vidi napomene na str. 64, 72, itd.). Pažnja na višeznačne članove rečenice ne samo da proširuje krug znanja učenika, već doprinosi i razvoju njihovog jezičkog instinkta, kognitivna aktivnost, razmišljanje i govor. Međutim, škola ne bi trebalo da višeznačne članove rečenice pravi centar učenja, iako nastavnik mora znati za njihovo postojanje kako ne bi zahtijevao nedvosmislen odgovor tamo gdje je moguće dvostruko tumačenje.

književnost:

1. Gramatika savremenog ruskog književnog jezika - M., 1970. - S. 541. Dalje u tekstu ova knjiga će se zvati "Gramatika-70".

2. Vidi: Raspopov I. P. Struktura proste rečenice u savremenom ruskom - M., 1970; Kovtunova I. I. Savremeni ruski jezik: Red reči i stvarna podela rečenice - M., 1976; Krushelnitskaya K. G. Eseji o uporednoj gramatici njemačkog i ruskog jezika - M., 1961.

3 U lingvističkim radovima, komunikativni centar rečenice-izjava („novi“) naziva se i informativnim, semantičkim, semantičkim.

4 Vidi: Kovtunova I. I. Savremeni ruski jezik: Red reči - stvarna podela rečenice - M., 1976; Sirotinina O. B. Red riječi na ruskom, - Saratov, 1

5. Shcherba L. V. Moderni ruski književni jezik // Izbr. radovi na ruskom jeziku.- M., 1957.- S. 126-127

6. Kovtunova I. I. Savremeni ruski jezik: Red riječi i stvarna podjela rečenice.- M., 1976.- str. 7

7. „Različiti naučnici imaju različite načine, ali u svim našim domaćim klasičnim gramatičkim radovima postoji shvatanje jezičkog sistema kao nejednostepenog sistema, unutar kojeg su međunivoske, unutarsistemske komunikacije i interakcije konstantno i raznovrsno. izvršeno.” (Shvedova N. Yu. Ruska naučna deskriptivna gramatika na Akademiji nauka // Pitanja lingvistike.- 1974.- br. 6.- str. 12.)

8. Vidi: Babaitseva V.V. Prijedlog kao višedimenzionalna jedinica sintakse // Rus. lang. u školi - 1984. - br. 3.

9. Shcherba L. V. Izabrana djela iz lingvistike i fonetike.- L., 1958.- T. I.- S. 35-36.

Tenirovo djelo "Osnove strukturalne sintakse"

tenija strukturalna sintaksna rečenica

U prvoj knjizi svog djela Tenier govori o sintaksičkoj povezanosti.

Predmet strukturalne sintakse je proučavanje rečenice. Rečenica je organizovana celina čiji su elementi reči.

Svaka riječ koja je dio rečenice gubi svoju izolaciju, koja joj je uvijek svojstvena u rječniku. Vidi se da svaka riječ rečenice ulazi u određene veze sa susjednim riječima.<…>, čija ukupnost čini okosnicu ili strukturu rečenice.<…>

Rečenica poput Alfred parle "Alfred kaže" ne sastoji se od dva elementa: 1) Alfred i 2) parle, već od tri: 1) Alfred, 2) parle i 3) karika koja ih spaja i bez koje ne bi bilo rečenica. Reći da rečenica tipa Alfred parle sadrži samo dva elementa znači analizirati je sa čisto površne, morfološke tačke gledišta i zanemariti najbitniju, sintaksičku vezu.<…>

Sintaktička veza je neophodna za izražavanje misli. Bez toga ne bismo mogli prenijeti nikakav koherentan sadržaj. Naš govor bi bio samo niz izolovanih slika i ideja koje nemaju nikakve veze jedna s drugom.

Sintaktička veza čini rečenicu živim organizmom i u njoj leži njena životna snaga.

Izgraditi rečenicu znači udahnuti život amorfnoj masi riječi uspostavljanjem skupa sintaktičkih veza između njih. I obrnuto, razumjeti rečenicu znači sami razumjeti sveukupnost veza koje ujedinjuju riječi uključene u nju. Koncept sintaktičke veze je stoga osnova sve strukturalne sintakse.<…>

Strogo govoreći, upravo ono što nazivamo vezom izražava samu riječ "sintaksa", što na grčkom znači "uređenje", "uspostavljanje reda".<…>Radi preglednosti, veze između riječi prikazat ćemo grafički, pomoću linija, koje ćemo nazvati linijama sintaksičke veze.<…>

Sintaktičke veze<…>uspostaviti odnose zavisnosti između riječi. Svaka veza povezuje roditeljski element sa podređenim elementom. Nadređeni element ćemo nazvati kontrolirajući, ili podređeni, a podređeni - podređeni. Dakle, u rečenici Alfred parle (vidi čl. 1), parle je kontrolni element, a Alfred je podređeni element.

Kada nas zanima uzlazna sintaksička komunikacija, reći ćemo da podređeni element zavisi od menadžera, a kada je u pitanju komunikacija naniže, reći ćemo da kontrolni element kontroliše podređenog, ili ga podređuje.<…>

Jedna te ista riječ može istovremeno ovisiti o jednoj riječi i biti podređena drugoj. Tako je u rečenici Mon ami parle "Moj prijatelj kaže" riječ ami "prijatelj" istovremeno podređena riječi parle "kaže" i podređena riječi mon "moj" (vidi čl. 2).

Dakle, skup riječi koji čine rečenicu čini pravu hijerarhiju.<…>Proučavanje rečenice, koja je, kao što je gore spomenuto, cilj strukturalne sintakse, u suštini se svodi na proučavanje strukture rečenice, koja nije ništa drugo do hijerarhija sintaksičkih veza.

Linija koja prikazuje sintaktički odnos prirodno je povučena u vertikalnom smjeru, jer simbolizira odnos između višeg i nižeg elementa.

U principu, nijedan podređeni element ne može ovisiti o više od jednog mastera. Menadžer, s druge strane, može upravljati nekoliko podređenih, na primjer, Mon vieil ami chante cette jolie chanson “Moj stari prijatelj pjeva ovo lijepa pjesma» (vidi čl. 3).

Mon vieil cette jolie

Svaka kontrola koja ima jednog ili više podređenih formira ono što ćemo nazvati čvor. Čvor ćemo definirati kao skup koji se sastoji od kontrolne riječi i svih onih riječi koje su mu direktno ili indirektno podređene i koje na neki način povezuje u jedan snop.<…>

Kao i sintaktičke veze<…>, čvorovi mogu biti locirani jedan iznad drugog. Dakle, zajedno sa hijerarhijom veza između riječi, postoji i hijerarhija veza između čvorova.<…>

Čvor formiran od riječi koja podređuje - direktno ili indirektno - sve riječi rečenice naziva se centralni čvor. Takav čvor je u središtu cijele rečenice. On pruža strukturalno jedinstvo prijedloga povezujući sve njegove elemente u jedan paket. U izvjesnom smislu, poistovjećuje se sa cijelom rečenicom.<…>Centralni čvor se obično formira pomoću glagola.<…>

Skup redova koji prikazuju sintaktičke veze čini stemmu. Stemma vizuelno predstavlja hijerarhiju veza i šematski prikazuje sve čvorove i snopove koje formiraju. Dakle, stemma je vizuelno materijalizovana rečenična struktura. Dakle, stemma je vizualni prikaz apstraktnog koncepta - blok dijagram rečenice.<…>

Stemma nam omogućava da u okviru tradicionalne gramatike riješimo problem koji su iskusni nastavnici uvijek postavljali svojim učenicima. Zamolili su ih da opišu rečeničnu strukturu jezika koji se proučava, bilo da je to latinski ili bilo koji od živih jezika. Kao što svi znaju, ako struktura rečenice nije jasna, onda se sama rečenica ne može ispravno razumjeti.<…>

Strukturalni red riječi je red kojim se uspostavljaju sintaktičke veze. Redoslijed kojim se veze uspostavljaju ne može se jednoznačno specificirati, jer svaki kontrolni element može imati nekoliko podređenih. Iz toga slijedi da je strukturni poredak višedimenzionalan.<…>

Materijal od kojeg se gradi govor je niz zvukova<…>koje opažamo svojim sluhom. Ovaj niz ćemo nazvati govorni lanac. Govorni lanac je jednodimenzionalan. Pred nama se pojavljuje u obliku linije. Ovo je njegovo osnovno svojstvo.

Linearna priroda govornog lanca posljedica je činjenice da se naš govor odvija u vremenu, a vrijeme je u osnovi jednodimenzionalno.<…>

Govorni lanac nije samo jednodimenzionalan, već je i usmjeren samo u jednom smjeru. To je zato što je to funkcija vremena, koje se kreće samo u jednom smjeru. Stoga je govorni lanac, kao i vrijeme, nepovratan.<…>

Strukturni red i linearni red.

U osnovi sve strukturalne sintakse leži odnos između strukturnog i linearnog poretka. Izgraditi ili uspostaviti rečeničnu shemu znači transformirati linearni poredak u strukturalni.<…>I obrnuto: obnoviti rečenicu iz stemme, ili utjeloviti stemmu u rečenicu, znači transformirati strukturni poredak u linearni, rastežući riječi koje formiraju stemmu u lanac.<…>Možemo reći: govoriti datim jezikom znači moći transformirati strukturni poredak u linearni. Prema tome, razumjeti jezik znači biti u stanju transformirati linearni poredak u strukturalni.<…>

Uprkos prividnoj jednostavnosti, izuzetno je teško lingvistički definirati pojam riječi.<…>Poenta je, očigledno, u tome da mnogi ljudi pokušavaju da pođu od pojma reči da bi definisali pojam rečenice, umesto da, naprotiv, polaze od pojma rečenice, da definišu pojam rečenice. riječ. Ne možete definisati rečenicu u smislu riječi, već samo riječ u terminima rečenice. Pojam rečenice je logički ispred pojma riječi.<…>Budući da se rečenica odvija u govorni lanac, riječ se može definirati samo kao segment ovog lanca.<…>

Sintaksa i morfologija.

Kada se strukturni dijagram rečenice poreda u linearni red u govornom lancu, ona je spremna da dobije zvučnu ljusku i time dobije svoj spoljašnji oblik.<…>Strukturne i semantičke sheme koje se suprotstavljaju vanjskom obliku čine pravi unutrašnji oblik rečenice.<…>

Svako ko je učio strani jezik zna šta zahteva njegov unutrašnji oblik pred govornika datog jezika. Predstavlja silu kojoj se ne može oduprijeti – svojevrsni kategorički imperativ. Proučavanje spoljašnjeg oblika rečenice čini predmet morfologije. Proučavanje njegovog unutrašnjeg oblika je predmet sintakse.

Tako je sintaksa oštro odvojena od morfologije i neovisna o njoj. Pokorava se sopstvenim zakonima - autonoman je. Autonomija sintakse je daleko od univerzalno priznate. Nakon što je pristup F. Boppa prevladao u glavama lingvista nad stavovima W. Humboldta pod uticajem ideja koje su dominirale u 19. veku, komparativna gramatika se razvijala gotovo isključivo u oblasti fonetike i morfologije.<…>

Što se tiče sintakse, on je od vremena F. Boppa uvijek bio u poziciji lošeg srodnika morfologije. U rijetkim prilikama kada ga se nije mimoilazilo u tišini, dobivao je morfološki luđačku košulju. Većina opisa sintakse koji su objavljeni u posljednjih stotinu godina su samo morfološka sintaksa. <…>

Morfološki marker

Misao i njene odgovarajuće strukturne i linearne sheme nazvat ćemo izraženo <…>, a fonetsku ljusku koja im daje oblik koji opažaju čula, nazvat ćemo izražavanje. <…>

Značenje<…>, ili vrijednost,<…>element govornog lanca je odnos izražavača prema iskazanom. I to je tačno: ono što se izražava je značenje izražavača. Koncept značenja omogućava da se definiše ono što se izražava samo u odnosu na izražavača. Dakle, ona pretpostavlja primat izraza u odnosu na izraženo, odnosno prvenstvo morfologije u odnosu na sintaksu.

Međutim, bilo bi pogrešno priznati takav primat. Zapravo, sintaksa prethodi morfologiji. Kada govorimo, ne vodimo računa o nizu već izgovorenih fonema. Naprotiv, naš zadatak je da pronađemo zdravo utjelovljenje unaprijed zadane misli, koja jedino opravdava njeno postojanje.<…>

Primat sintakse nas tjera da u našu terminologiju uvedemo novi termin koji bi bio suprotan pojmu smisao. Kao takav termin, predlažemo termin "marker" (ili "morfološki marker").<…>Marker više ne izražava odnos izražavača prema izraženom, već odnos izraženog prema ekspresniku. Sada možemo reći da je izražavanje marker za izraženo.

Iz navedenog slijedi da je morfologija u suštini proučavanje markera.<…>Sintaktička veza nema markere, ali je to ne čini manje stvarnom.<…>

Struktura i funkcija.

Funkcionisanje<…>strukturno jedinstvo zasniva se na smislenoj kombinaciji funkcija njegovih elemenata. Bez funkcija ne može biti strukture. Drugim riječima, sintaktička hijerarhija je strukturirana na isti način kao i vojna hijerarhija, u kojoj svaki vojnik obavlja strogo određene funkcije.

Iz navedenog proizilazi da strukturalna sintaksa je isto što i funkcionalna sintaksa, pa su funkcije koje obavljaju različiti elementi rečenice i koje su neophodne za njen život od najvećeg interesa za nju.<…>

Sa ove tačke gledišta, može se tvrditi da funkcionalna sintaksa može pružiti značajnu pomoć za proučavanje savremenih jezika, za njihovo aktivno savladavanje i za njihovu nastavu.

Treba napomenuti da postoji duboka analogija između funkcionalne sintakse i fonologije praške škole, koja nastoji da iza fenomena čisto fizičke prirode vidi one odgovarajuće jezičke funkcije koje su ovi fenomeni sposobni da obavljaju.<…>

Pune i nepotpune riječi.

U prvu kategoriju spadaju riječi obdarene specifičnom semantičkom funkcijom, odnosno one čiji je oblik direktno povezan s određenom idejom koju predstavlja ili doziva na pamet.<…>

Druga kategorija uključuje riječi koje nemaju semantičku funkciju. To su, zapravo, samo gramatička sredstva, čija je funkcija samo da ukažu, razjasne ili modificiraju kategoriju semantički ispunjenih riječi i uspostave međusobne odnose.<…>Jasna granica između punih i višeznačnih riječi postoji samo u nekim jezicima, posebno u kineskom.<…>Mnogi jezici, a posebno evropski, koji nas u najvećoj mjeri zanimaju, često kombinuju punovrijedne i višeznačne elemente u istoj riječi. Takve ćemo riječi zvati kompozitima.<…>

Sa historijskim razvojem jezika, riječi punog značenja imaju tendenciju da se pretvaraju u višeznačne, koje imaju samo gramatičku funkciju.<…>Značenja izražena smislenim riječima mogu se percipirati samo kroz mrežu gramatičkih kategorija. Stoga riječi punog značenja pripadaju održavanju kategoričke sintakse.

Dvosmislene riječi, s druge strane, pripadaju funkcionalna sintaksa, budući da kao pomoćni gramatički elementi pomažu u povezivanju riječi punog značenja u strukturalno jedinstvo.<…>

Vrste punih riječi.

Razvrstaćemo riječi punog značenja prema njihovom kategoričnom sadržaju. Izdvajamo dvije osnove za klasifikaciju. Prije svega, potrebno je odvojiti ideje koje izražavaju objekte od ideja koje izražavaju procese.

Predmeti su stvari koje čula percipiraju i koje svijest označava kao da imaju samostalnu egzistenciju, na primjer, cheval "konj", sto "sto", quelqu "un" neko. Punopravne riječi koje izražavaju ideju objektivnosti nazivaju se imenice.

Procesi su stanja ili radnje kojima stvari manifestuju svoje postojanje, npr. est "jeste", dort "spava", mange "jede", fait "čini" itd. Pozivaju se riječi pune vrijednosti koje označavaju procese glagoli.

Većina jezika nema mogućnost razlikovanja pojmova procesa i subjekta. Oni proces tretiraju kao objekat, a samim tim i glagol kao imenicu. U takvim jezicima, il aime "on voli" se ne razlikuje od son amour "njegova ljubav". Drugim riječima, nominalni čvor ovdje služi kao centralni čvor rečenice. Čini se da se pojam glagola u pravom smislu te riječi javlja samo u našim evropskim jezicima.<…>

Druga podjela suprotstavlja konkretne koncepte, koji u principu uključuju koncepte objekata i procesa, i apstraktne koncepte, koji uključuju njihove atribute. Ovo daje dvije nove kategorije riječi punog značenja - jednu u polju objekata, a drugu u polju procesa.

Pozivaju se riječi pune vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute objekata pridjevi.

Nazivaju se riječi pune vrijednosti koje izražavaju apstraktne atribute procesa prilozi <…>

Dakle, imenice, pridjevi, glagoli i prilozi čine četiri klase smislenih riječi koje leže u samom temelju jezika.<…>

Nevažeće riječi.

Već smo vidjeli da su višeznačne riječi posebna gramatička sredstva, te stoga pripadaju funkcionalnoj sintaksi. Stoga ćemo ih klasificirati prema prirodi njihove inherentne funkcije.

Opšta funkcija višeznačnih riječi je da diverzificiraju strukturu rečenice mijenjajući njenu strukturu. Neke dvosmislene riječi modificiraju kvantitativni aspekt strukture rečenice, dok druge mijenjaju njen kvalitativni aspekt.

Prva od ovih funkcija, koja utiče na kvantitativni aspekt strukture rečenice, zove se junctive <…>. Omogućava vam da beskonačno povećavate broj elemenata rečenice dodavanjem bilo kojoj jezgri teoretski neograničenog broja jezgri iste prirode. Morfološke oznake spoja ćemo nazvati junctiva <…>.

Dakle, funkcija junktiva je da kombinuju riječi punog značenja ili čvorove koje formiraju jedan s drugim. Dakle, u francuskoj rečenici Les hommes craignent la mis i reet la mort „Ljudi se boje siromaštva i smrti“, spoj et „i“ kombinuje punopravne reči mis i re „siromaštvo“ i mort „smrt“ u jedinstvena celina.

Zove se funkcija koja mijenja kvalitativni aspekt strukture rečenice prevoditeljski. Omogućava vam da beskonačno razlikujete elemente rečenice, prevodeći bilo koju jezgru u teoretski beskonačan broj jezgri različite prirode (to jest, koja pripada drugim kategorijama). Morfološke markere prijevoda nazvat ćemo prevodioci <…>.

Dakle, funkcija prijevoda je da mijenja kategorije riječi punog značenja. Na primjer, u supstantivnom čvoru le bleu de Prusse "prusko plavo", lit. "Pruska plava (boja)" član le je prijevod koji pretvara pridjev bleu "plava" u imenicu koja znači "plava boja", a prijedlog de je prijevod koji pretvara imenicu Prusse "Prussia" u pridjev, budući da de Prusse u suštini ima funkciju pridjeva.<…>

Junctiva.

Junktiva je vrsta cementa koji drži zajedno jezgra iste prirode. Iz toga proizilazi da, kao što se cementni malter postavlja između cigle, spojnice se strukturno nalaze između jezgri, a da ne prodiru u same jezgre. Junctiva se može nazvati internuklearnim elementima.<…>Junktivnu funkciju prepoznaje i tradicionalna gramatika, koja junktive označava terminom "koordinacijski veznici".<…>

Prevodi.

Prijevodi, kao što smo vidjeli gore, su višeznačne riječi, čija je funkcija da mijenjaju kategoriju riječi punog vrijednosti.

Iz ovoga proizilazi da je njihovo djelovanje usmjereno direktno na riječi punog značenja i, shodno tome, lokalizirano unutar jezgara koje te riječi formiraju. Može se reći da su, za razliku od junktiva, koji su internuklearni elementi, translativi intranuklearni elementi.<…>

Tradicionalna gramatika nije primijetila prevoditeljsku funkciju, koja je suprotstavljala samo podređene veznike koordinirajućim veznicima. U stvari, ne samo podređene veznike treba uključiti u kategoriju prevoda, već i relativne zamjenice, prijedlozi, članci I pomoćni glagoli tradicionalna gramatika i glagolski prefiksi I gramatičkim završecima, koji nisu ništa drugo do aglutinirani prevodioci.<…>

Vrste ponude.

Svaka riječ pune vrijednosti može formirati čvor. Razlikovati ćemo onoliko tipova čvorova koliko je tipova smislenih riječi, a to su četiri: glagolski čvor, supstantivni čvor, pridjevski čvor i priloški čvor.

· glagolski čvor- ovo je takav čvor, čije je središte glagol, na primjer, Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda."

· supstantivni čvor- ovo je takav čvor, čije je središte imenica, na primjer, šest tvrđava chevaux "šest jakih konja".

· pridjevni čvor je čvor sa središtem na pridjevu, npr. extr to mement jeune "izuzetno mlad".

· adverbijalni čvor- ovo je takav čvor, čije je središte prilog, na primjer, relativni vite "relativno brzo".

Kao što smo vidjeli, svaka rečenica je organizirana kolekcija čvorova. Čvor koji potčinjava sve ostale čvorove rečenice nazivamo centralnim.

Predlaže se klasifikacija rečenica prema prirodi njihovog centralnog čvora. Razlikujemo onoliko vrsta rečenica koliko je vrsta čvorova, a to su četiri: verbalna rečenica, sadržajna rečenica, pridevska rečenica i priloška rečenica.

glagolska rečenica je rečenica čiji je središnji čvor verbalan, na primjer: Le signal vert indique la voie libre "Zeleni signal pokazuje da je put otvoren."<…>

materijalnu rečenicu- ovo je takva rečenica čiji je središnji čvor supstancijalan, na primjer: Le stupide XIX si j cle “Glupi XIX vijek”<…>ili lat. Vae victis "Teško poraženima."

pridevska rečenica je rečenica čiji je centralni čvor adjektivni. Međutim, umjesto pridjeva može djelovati prilog, što ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: Ouvert la nuit „Otvoreno noću“.<…>

priloška rečenica- ovo je takva rečenica čiji je središnji čvor adverbijalan. Mjesto priloga može zauzeti priloški izraz, koji ne mijenja strukturu rečenice, na primjer: A la recherche du temps perdu "U potrazi za izgubljenim vremenom."<…>

U jezicima koji razlikuju glagol i imenicu, posebno u evropskim jezicima<…>, najčešće su glagolske rečenice. Iza njih slijede sadržajne, pridjevne i priloške rečenice u opadajućem redoslijedu učestalosti. Posljednja tri tipa, kao što smo vidjeli, često se nalaze u naslovima knjiga, scenskim režijama i slično.<…>

U jezicima u kojima razlika između glagola i imenice nije jasno napravljena, ne mogu postojati glagolske rečenice. Najčešće rečenice u njima su suštinske<…>.

Osnova svakog prijedloga je jedna ili ona organizacija čvorova. Na ovoj opštoj osnovi mogu se nadgraditi i drugi fenomeni, usled čega struktura rečenice postaje složenija i povećava se raznolikost mogućih struktura. Postoje dva takva fenomena: spoj<…>i emitovanje<…>.

Hajde da se dogovorimo da nazovemo prosta rečenica bilo koja rečenica u kojoj normalan raspored čvorova nigdje nije komplikovan spojem ili prijevodom.

Odnosno složena rečenica <…>nazvat ćemo onaj u kojem je predstavljena funkcija ili prijevod.<…>

Druga knjiga se bavi strukturom proste rečenice.

glagolski čvor.

Glagolski čvor, koji je centar rečenice u većini evropskih jezika<…>izražava neku vrstu male drame. Zaista, kao u nekoj drami, ona nužno ima radnju, a najčešće i likove i okolnosti.

Ako iz ravni dramske stvarnosti pređemo u ravan strukturalne sintakse, tada radnja, akteri i okolnosti postaju, respektivno, glagol, aktanti i okolnosti. Glagol izražava proces<…>

Aktanti su živa bića ili objekti koji učestvuju u procesu<…>Dakle, u rečenici Alfred donne le livre a Charles "Alfred daje knjigu Charlesu" (vidi stih 77), Charles, pa čak i livre, iako ne djeluju sami, ipak su aktanti u istom stepenu kao i Alfred.

Alfred le Livre i Charles

Sir konstante izražavaju okolnosti (vrijeme, mjesto, metod, itd.) u kojima se proces odvija.<…>Sir konstante su uvijek prilozi (vremena, mjesta, načina, itd.) ili njihovi ekvivalenti. I obrnuto, prilozi su ti koji po pravilu uvijek preuzimaju funkciju okolnosti.

Vidjeli smo da je glagol središte glagolskog jezgra, a time i glagolske rečenice.<…>Stoga djeluje kao upravljački element cijele glagolske rečenice.

U jednostavnoj rečenici, središnji čvor ne mora biti glagol. Ali ako u rečenici postoji glagol, on je uvijek centar ove rečenice.<…>

Što se tiče aktanata i cirkonstanti, to su elementi koji su direktno podređeni glagolu.<…>

Subjekat i predikat.

Tradicionalna gramatika, oslanjajući se na logičke principe, nastoji da u rečenici otkrije logičku suprotnost subjekta i predikata: subjekt je ono o čemu se nešto izvještava, predikat je ono što se izvještava o subjektu.<…>

Što se tiče čisto lingvistička zapažanja nad činjenicama jezika, dopuštaju nam da izvučemo zaključak potpuno drugačije prirode: ni u jednom jeziku nijedna čisto jezička činjenica ne dovodi do suprotstavljanja subjekta predikatu.

Tako, na primjer, u latinskoj rečenici Filius amat patrem "Sin voli svog oca" (vidi stih 80), riječ amat je rezultat aglutinacije prediktivnog elementa ama- i elementa subjekta -t. Prekid između subjekta i predikata stoga nije označen prekidom u riječi. Naprotiv, postoji jaz između sastavnih elemenata subjekta filius ...- t i predikata ama - ... patrem .

Preplitanje elemenata subjekta i predikata ne slaže se dobro sa pozicijom opozicije ova dva pojma, dok nema poteškoća ako prihvatimo hipotezu o središnjoj poziciji glagolskog čvora.

Sastav predikata ponekad uključuje elemente čija su priroda i unutrašnja struktura u potpunosti uporedivi s prirodom i strukturom elemenata subjekta.

Uzmimo, na primjer, rečenicu Votre jeune ami connaot mon jeune cousin “Tvoj mladi prijatelj poznaje mog mladog rođaka” (vidi čl. 81). Ovdje element mon jeune cousin formira supstantivni čvor, potpuno analogan čvoru votre jeune ami, o čemu svjedoči identitet njihovih stabljika.<…>. Stoga nema razloga da ih postavljamo na različite nivoe, što je neizbježno ako dopustimo suprotstavljanje subjekta i predikata.

votre jeune cousin

Ova neugodnost nestaje ako pođemo od hipoteze o glagolskom čvoru kao središnjem u rečenici i prema tome izgradimo osnove. Paralelizam između dva supstancijalna čvora se obnavlja u ovom slučaju (vidjeti čl. 83).

votre jeune mon jeune

Opozicija subjekta predikatu nas tako onemogućava da vidimo strukturnu ravnotežu u rečenici, jer dovodi do izolacije jednog od aktanata kao subjekta i do isključenja drugih aktanata, koji zajedno s glagolom i svim cirko konstante se dodeljuju predikatu. Ovakav pristup znači da se jednom od članova rečenice pridaje nesrazmjeran značaj, koji nije opravdan nikakvom strogo jezičkom činjenicom.

Kontrastiranje subjekta s predikatom krije, posebno, sposobnost aktanata da se razmjenjuju, što je u osnovi glasovnih transformacija.

Dakle, aktivna latinska rečenica Filius amat patrem "Sin voli oca" jednostavnom zamjenom aktanata pretvara se u pasivnu Pater amatur a filio "Oca voli sin": prvi aktant postaje pater umjesto filius, drugo - i filio umjesto patrem, i svako ostaje na svom nivou (vidi čl. 85 i 86).

filius patrem pater a filio

Stemma 85 Stemma 86

Naprotiv, opozicija subjekta predikatu dovodi do disimetrije, jer svaki aktant mijenja svoj nivo u zavisnosti od toga da li je subjekt ili ne (v. čl. 87. i 88.).

filius amat pater amatur

Stemma 87 Stemma 88

Skrivajući glasovni mehanizam, opozicija subjekta predikatu istovremeno zamagljuje čitavu teoriju aktanata i valentnost glagola.

Osim toga, onemogućava otkrivanje činjenica o spoju i prijevodu, koji se, kada se pristupi verbalnom čvoru kao središnjem, tako lako objašnjava.<…>

Vidjeli smo da su aktanti osobe ili objekti koji u ovoj ili onoj mjeri učestvuju u procesu. S druge strane, također smo vidjeli da se aktanti obično izražavaju imenicama<…>i da su direktno podređeni glagolu.<…>Aktanti se razlikuju po svojoj prirodi, što je opet povezano s njihovim brojem u glagolskom čvoru. Pitanje broja aktanata je, dakle, odlučujuće u cjelokupnoj strukturi verbalnog čvora.

Glagoli imaju različit broj aktanata. Štaviše, isti glagol nema uvijek isti broj aktanata. Postoje glagoli bez aktanata, glagoli sa jednim, dva ili tri aktanta.

Glagoli bez aktanata izražavaju proces koji se odvija sam od sebe i u kojem nema učesnika. Ovo se prvenstveno odnosi na glagole koji označavaju atmosferske pojave. Tako, u latinskoj rečenici Pluit “Kiša je”, glagol pluit opisuje radnju (kišu) bez aktanata. Stemma se u takvom slučaju svodi na jednostavno jezgro,<…>jer se zbog odsustva aktanata u njemu ne mogu odraziti veze između ovih potonjih i glagola.<…>

Gore navedeno se ne može opovrgnuti francuskim rečenicama poput Il pleut “Pada kiša”, Il neige “Sniježi”, gdje se čini da il djeluje kao aktant, jer je il u stvari samo pokazatelj 3. lica glagola i ne izražava ni osobu ni predmet koji na neki način mogu učestvovati u ovom atmosferskom fenomenu. Il pleut čini jezgro, a stemma je ovdje identična prethodnoj.<…>Tradicionalna gramatika je prepoznala ovu činjenicu, nazivajući il u ovom slučaju pseudo-subjekt.<…>

Vraćajući se na naše poređenje rečenice s malo drame,<…>rekli bismo da se u slučaju neaktivnog glagola zavjesa podigla i otkrila pozornicu na kojoj pada kiša ili snijeg, ali glumaca nema.

Glagoli sa jednim aktantom izražavaju radnju u kojoj učestvuje samo jedno lice ili objekat. Dakle, u rečenici Alfred tombe "Alfred pada" (vidi v. 91), Alfred je jedini učesnik u akciji pada, a da bi se ova radnja odigrala, nema potrebe da u njoj učestvuje iko osim Alfreda. .

U skladu sa gornjom definicijom, moglo bi se pomisliti da u rečenici kao što je Alfred et Antoine grobnica "Alfred i Antoine padaju" glagol grob uključuje dva aktanta (vidi čl. 92). Ništa se nije dogodilo. Ovo je isti aktant, ponovljen dva puta. To je ista uloga koju igraju različiti ljudi. Drugim riječima, grobnica Alfred et Antoine = grobnica Alfreda + grobnica Antoine (vidi čl. 93). Ovdje imamo jednostavnu bifurkaciju. A fenomen bifurkacije se ne uzima u obzir pri određivanju broja aktanata.

tombe tombe tombe tombe

Alfred i Antoine Alfred Antoine Alfred i Antoine

Stemma92 Stemma 93

Glagoli s dva aktanta izražavaju proces u kojem učestvuju dvije osobe ili objekta (naravno, bez udvostručavanja). Dakle, u rečenici Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda" postoje dva aktanta: 1 - Alfred, koji udara, i 2 - Bernard, koji ih prima. Radnja sa dva aktanta ne bi se mogla izvršiti ako u njoj nisu učestvovala oba aktanta, svaki sa svoje strane.

Glagoli sa tri aktanta izražavaju radnju u kojoj učestvuju tri lica ili objekta (prirodno, bez udvostručavanja). Dakle, u rečenici Alfred donne le livre i Charles "Alfred daje knjigu Charlesu" postoje tri aktanta: 1 - Alfred, koji daje knjigu, 2 - le livre "knjiga", koja se daje Charlesu, i 3 - Charles, onaj koji primi knjigu. Akcija sa tri glumca ne bi mogla da se odigra da u njoj nisu učestvovala sva tri glumca, svaki u svojoj ulozi.

U slučaju glagola sa tri aktanta, prvi i treći aktant su obično lica (Alfred, Charles), drugi je subjekt (knjiga).

Uvođenje pomoćnog glagola (u raspoloženju ili vremenskom obliku) ne mijenja ništa u organizaciji aktantske strukture: aktantska struktura rečenice Alfred peut donner le livre i Charles "Alfred može dati knjigu Charlesu" (vidi čl. 94) ne razlikuje se od strukture rečenice Alfred donne le livre a Charles (vidi čl. 77)

Le livere i Charle

Vrste aktanata.

1. Različiti aktanti obavljaju različite funkcije u odnosu na glagol kojem se pokoravaju.<…>Sa semantičke tačke gledišta, prvi aktant je onaj koji vrši radnju. Stoga se prvi aktant u tradicionalnoj gramatici zove subjekt, a mi ćemo ostaviti ovaj termin.<…>Sa semantičke tačke gledišta, drugi aktant je onaj koji doživljava radnju. Drugi aktant se dugo nazivao direktnim komplementom, kasnije objektnim komplementom. Jednostavno ćemo ga pozvati kao objekt.

Treba napomenuti da ako semantički postoji opozicija između subjekta i objekta, onda strukturno između prvog i drugog aktanta ne postoji opozicija, već jednostavna razlika.

Zaista, sa strukturalne tačke gledišta, bez obzira na to što imamo pred sobom, prvi ili drugi aktant, podređeni element je uvijek dodatak, koji na ovaj ili onaj način dopunjuje podređenu riječ,<…>iu svakom slučaju, imenica, bilo subjekt ili objekat, upravlja svim podređenim elementima ujedinjenim u čvor, čije je središte.

Polazeći od ove tačke gledišta i koristeći tradicionalne termine, može se bez ustručavanja reći da je predmet isti komplementar kao i svi ostali. Iako na prvi pogled ovakva izjava izgleda paradoksalno, lako se dokazuje ako se razjasni da se ne radi o semantičkom, već o strukturnom gledištu.

Dakle, u rečenici Alfred frappe Bernard "Alfred tuče Bernarda"<…>Bernard je strukturno drugi aktant, ali semantički objekt glagola frappe.

Definirajući drugi aktant, uvijek smo se obraćali najčešćim činjenicama, odnosno aktivnoj dijatezi.<…>Pređimo sada na pasivnu dijatezu, kada se radnja posmatra sa suprotne strane.<…>Dok drugi aktant glagola u aktivnoj dijatezi doživljava radnju,<…>drugi aktant glagola u pasivnoj dijatezi izvodi ovu radnju: Bernard est frapp i par Alfred "Bernarda je Alfred tukao."

Tako ćemo, sa strukturne tačke gledišta, razlikovati drugog aktanta imovine, za koji ćemo zadržati naziv jednostavno drugi aktant, i drugog aktanta obaveze.

Sa semantičke tačke gledišta, drugi aktant pasiva u tradicionalnoj gramatici naziva se dopuna pasiva ili agentivna dopuna. Nazvaćemo to kontrasubjektom,<…>jer je suprotstavljen subjektu, kao što je pasiv suprotstavljen aktivnom.

Treći aktant - sa semantičke tačke gledišta - je aktant u čiju korist ili na čiju štetu se radnja vrši. Stoga se treći aktant u tradicionalnoj gramatici nekada nazivao indirektnim objektom ili atributom.

Prisustvo drugih aktera, kao i prelazak sa imovine na obavezu, ne utiče na trećeg aktanta. I u aktivnoj i u pasivnoj dijatezi, on ostaje treći aktant: Alfred donne le livre a Charles "Alfred daje knjigu Charlesu", kao i Le livre est donn e par Alfred a Charles "Knjigu daje Alfred Charlesu" .<…>

Valencija i zalog

Već znamo<…>da postoje glagoli koji nemaju jedan aktant, glagoli sa jednim aktantom, glagoli sa dva aktanta i glagoli sa tri aktanta.

Kao što postoje različite vrste aktanata: prvi aktant, drugi aktant i treći aktant<…>, a svojstva glagola koji upravljaju ovim aktantima razlikuju se ovisno o tome da li kontroliraju jedan, dva ili tri aktanta. Jer sasvim je očito da subjekt ne može na isti način percipirati glagol koji može kontrolirati jedan aktant, glagol koji može kontrolirati dva ili tri aktanta i glagol lišen mogućnosti da uopće ima bilo kakav aktant.

Stoga se glagol može smatrati vrstom atoma sa kukicama, koji može privući više ili manje aktanata na sebe, ovisno o tome koliko više ili manje kukica posjeduje da zadrži te aktante za sebe. Broj takvih kukica koje glagol ima, a samim tim i broj aktanata koje je u stanju kontrolisati, suština je onoga što ćemo nazvati glagolskom valentnošću.

Govornikov način predstavljanja glagola u smislu njegove valencije u odnosu na moguće aktante je ono što se u gramatici naziva glasom. Stoga, glasovna svojstva glagola uglavnom zavise od broja aktanata koji može imati.

Treba napomenuti da uopće nije potrebno da sve valencije bilo kojeg glagola budu zauzete odgovarajućim aktantima, da uvijek budu, da tako kažem, zasićeni. Neke valencije mogu biti nezauzete ili slobodne. Na primjer, dvovalentni glagol pjevati "pjevati" može se koristiti bez drugog aktanta. Može se reći da Alfred pjeva "Alfred pjeva", usp. Alfred chante une chanson Alfred pjeva pjesmu.<…>

Nevalentni glagoli

Glagoli koji ne mogu imati aktante, ili nevalentni glagoli, odnosno glagoli lišeni bilo kakve valencije, poznati su u tradicionalnoj gramatici kao bezlični. Međutim, ovaj potonji termin smatran je neuspješnim, jer se takozvani bezlični glagoli koriste i u ličnim raspoloženjima.<…>, i u bezličnim (u obliku infinitiva ili participa, na primjer, pleuvoir "kišiti").

Odsustvo aktanata u nevalentnim glagolima je lako objasniti, s obzirom na to da oni označavaju događaje koji se događaju bez učešća bilo kojeg aktanata. Rečenica Il neige "Pada snijeg" odnosi se samo na proces koji se dešava u prirodi, i ne možemo zamisliti postojanje aktanta koji bi bio osnovni uzrok ovog procesa.

jednovalentni glagoli.

Glagoli sa jednim aktantom, inače monovalentni glagoli, poznati su u tradicionalnoj gramatici kao<…>naziv neprelaznih glagola. Na primjer, glagoli sommeiller "dremati", voyager "putovati", jaillir "gurnuti" su neprelazni.

Zaista, može se reći Alfred dort "Alfred spava" ili Alfred tombe "Alfred pada", ali se ne može reći ili bolje reći da se ne može zamisliti da ovaj proces utiče na nekog drugog aktanta osim Alfreda. Nemoguće je drijemati, putovati ili gutati bilo koga ili bilo šta.

Jednoaktivni glagoli se često ispostavljaju kao državni galgoli<…>, ali glagoli radnje mogu biti i jednoaktantni.<…>U slučaju jednoaktantnih glagola, ponekad je vrlo teško odrediti da li je njihov jedini aktant prvi ili drugi aktant.<…>

Glagoli koji označavaju meteorološke pojave također predstavljaju velike poteškoće za analizu kada se koriste kao jednoaktantni. Izraz Il pleut des hallebardes "Kiša lije kao iz kante" (doslovno "lijevanje helebarda") ponekad se analizira kao Des hallebardes pleuvent slova. "Helebarde padaju." Ali helebarde prije treba shvatiti kao objekt kiše, a ne subjekt, koji se zauzvrat pojavljuje prije u obliku grčkog boga koji prebacuje bujice kiše. Također, oblik množine hallebardes se gramatički ne može smatrati subjektom glagola pleut, koji zadržava oblik jednine. To dovodi do zaključka da je jedini actant des hallebardes drugi, a ne prvi.<…>

Također je vrlo vjerovatno da postoje glagoli sa jednim aktantom, a to je treći aktant. Posebno se takvi glagoli nalaze u izrazima poput njega. es ist mir warm "Toplo mi je"; ovdje je dativ aktant osoba kojoj se pripisuje osjećaj topline izražen glagolom.

prelazni glagoli.

Dvoaktantni glagoli se u tradicionalnoj gramatici nazivaju prijelaznim glagolima jer se u rečenici poput Alfreda frape Bernarda "Alfred tuče Bernarda" radnja pomiče s Alfreda na Bernarda.

U tradicionalnoj gramatici postoji dobar razlog da se razlikuju četiri varijante prelaznog glasa, nešto poput podglasova, koje ćemo nazvati dijatezom, posudivši ovaj termin od grčkih gramatičara (diyeuyt).

Doista, ako radnja uključuje dva aktanta, možemo je različito promatrati ovisno o smjeru u kojem se izvodi, ili, da upotrebimo tradicionalni izraz, ovisno o smjeru u kojem prelazi od jednog aktanta do drugog.

Uzmite, na primjer, prijelazni glagol frapper "udariti" i dva aktanta: A (Alfred) koji udara i B (Bernard) koji ga prima, i napravite sljedeću rečenicu: Alfred frappe Bernard "Alfred udara Bernarda." U ovom slučaju možemo reći da se glagol frapper "udariti" koristi u aktivnoj dijatezi, jer radnju "udarati" izvodi prvi aktant, koji je samim tim i aktivni učesnik u radnji.

Ali ista ideja se može izraziti rečenicom Bernadr est frapp i par Alfred letters. "Bernard udara Alfreda." U ovom slučaju, glagol frapper "udariti" je u pasivnoj dijatezi, budući da prvi aktant samo doživljava radnju, njegovo učešće u radnji ispada potpuno pasivno. Aktivna i pasivna su glavne dijateze tranzitivnog glasa, ali to nisu jedine dijateze, jer se mogu kombinovati.

Na primjer, može se dogoditi da ih ista osoba (ili stvar) udari i primi. On je istovremeno i aktivan i pasivan, drugim riječima, i prvi i drugi aktant. Takav slučaj je fraza Alfred se tue "Alfred se ubija." Ovdje je glagol u periodičnoj dijatezi, jer se radnja, koja dolazi od Alfreda, vraća njemu, kao da se odražava u ogledalu. Slično, možete reći Alfred se mire ili Alfred se regarde dans un miroir "Alfred se gleda u ogledalo."

Konačno, postoje slučajevi kada se dvije radnje pokažu kao paralelne, ali suprotno usmjerene, svaki od dva aktanta igra aktivnu ulogu u jednoj radnji, a istovremeno pasivnu u drugoj. Sličan slučaj je predstavljen u rečenici Alfred et Bernard's "entretuent" Alfred i Bernard se međusobno ubijaju. Ovdje je glagol u recipročnoj dijatezi jer je radnja recipročna.

Četiri tranzicione glasovne dijateze mogu se sumirati sljedećom shemom:

§ Aktivna dijateza (aktivna)

§ Pasivna dijateza (pasivna)

§ Ponavljajuća dijateza (refleksivna)

§ Međusobna dijateza (reciprocitet).<…>

Varijacija u broju aktanata.

Često se može primijetiti da se značenje dvaju glagola razlikuje samo po broju aktanata koje podrazumijeva. Dakle, glagol renverser "srušiti se", "prevrnuti" se razlikuje od glagola tomber "pasti" u prisustvu dodatnog aktanta. Zaista, ako uzmemo rečenicu Afred tombe "Alfred pada", onda je pad koji Alfred počini također u potpunosti sadržan u značenju rečenice Bernard reverse Alfreda "Bernard obara Alfreda." Razlika između dvije rečenice je samo u broju aktanata, jer glagol tomber ima samo jedan aktant - Alfred, dok glagol renverser ima dva: Bernard i Alfred.

Redovna semantička korespondencija, pronađena u glagolima koji se razlikuju samo po broju aktanata, uzrokuje postojanje u mnogim jezicima određenog mehanizma koji osigurava promjenu broja aktanata uz pomoć posebnog morfološkog markera. Ovaj marker, inherentan u nepromijenjenom obliku velikom broju glagola, omogućava vam da uspostavite koherentan sistem gramatikaliziranih odnosa između glagola s istim značenjem, ali različite valencije.

Takav marker je vrlo koristan u jeziku, jer omogućava da se prilikom izvođenja određene vrste korekcije koriste glagoli date valencije s većim ili manjim brojem aktanata za jednu jedinicu. Tako se ispostavlja da je moguće podići dvoaktantni glagol na „rang“ troaktantnog glagola ili, obrnuto, svesti ga na jednoaktantni glagol.

Operacija, koja se sastoji u povećanju broja aktanata za jednu jedinicu, je suština onoga što se naziva uzročna dijateza.<…>Reverzna operacija, koja se sastoji u smanjenju broja aktanata za jednu jedinicu, je suština onoga što ćemo nazvati recesivnom dijatezom.

Uzročna dijateza. Dodatni aktant.

Ako se broj aktanata poveća za jednu jedinicu, tada će novi glagol biti kauzativni u odnosu na prvobitni. Dakle, može se tvrditi da je glagol renverser "prevrnuti" u svom značenju kauzativ od glagola tomber "pasti", a glagol monter "pokazati" je kauzativ od glagola voir "vidjeti".

Može se konstatovati da u ovom slučaju novi aktant nije direktan agens procesa, iako uvek ima indirektan, ali često efikasniji, stvarniji uticaj na proces, budući da je njegov pokretač.

Analitički marker nove valencije.

Prisutnost nove valencije može se označiti i analitički (pomoću pomoćnog glagola kauzativa) i sintetički (pomoću posebnog oblika glagola) ili se uopće ne može označiti morfološkim sredstvima.<…>

Recesivna dijateza i marker refleksivnosti.

Za razliku od uzročne dijateze, u recesivnoj dijatezi broj aktanata se smanjuje za jedan.<…>Marker recesivne dijateze na francuskom, kao i na mnogim drugim jezicima, identičan je markeru rekurentne dijateze.

Upotreba refleksiva u recesivnoj funkciji lako se objašnjava. Budući da recesivni nema sintetički ili bilo koji drugi specijalizirani oblik, jezik prirodno pribjegava takvom obliku, zbog čega su dvoaktantni glagoli najbliži jednoaktantnim. Očigledno, takav oblik je oblik ponavljajuće dijateze; iako glagol u njemu ima dva aktanta, ipak su ova dva aktanta povezana sa istom osobom, ili, bolje rečeno, ista osoba istovremeno igra ulogu prvog i drugog aktanta. Iz ovoga je jasno da se od ideje o dva aktanta koji odgovaraju jednoj te istoj osobi, lako može preći na ideju jednog aktanta.<…>

Složenost proste rečenice.

U prvom dijelu knjige opisali smo shemu jednostavne rečenice, koja se uvijek može dobiti eliminacijom elemenata koji je komplikuju; sada moramo proučiti same ove komplikovane elemente. Oni su svedeni na dva fenomena potpuno različitog reda: spojeve i translacije. Sintaktička veza, spoj i prijevod su stoga tri glavne kategorije među kojima su raspoređene sve činjenice strukturalne sintakse.

Spoj je spoj većeg broja homogenih čvorova, zbog čega se rečenica obogaćuje novim elementima, postaje detaljnija i posljedično joj se povećava dužina.

Prevod se, s druge strane, sastoji u transformaciji nekih konstitutivnih elemenata rečenice u druge, pri čemu rečenica ne postaje detaljnija, već njena struktura postaje raznovrsnija. Kao iu slučaju junkcije, dužina kazne se povećava, ali kao rezultat potpuno drugačijih mehanizama. Riječi koje označavaju funkciju nazivat će se junktivi, a riječi koje označavaju prijevod zvati će se translativima.

Junktivi i prevodi nisu dio strukture rečenice i ne pripadaju nijednoj od četiri glavne kategorije riječi. To su prazne riječi, odnosno riječi koje imaju samo gramatičku funkciju. Junktivi i translativi su dvije velike klase između kojih su raspoređene sve riječi s gramatičkom funkcijom.<…>

U tradicionalnoj gramatici junktivi i prevodi se često mešaju pod opštim, vrlo nejasnim nazivom veznika (koordinacioni i podređeni veznici); ni prava priroda ovih riječi, niti karakteristične osobine svake od njih, nisu pravilno shvaćene.<…>

Spoj je kvantitativan fenomen; može se porediti sa operacijama sabiranja i množenja u aritmetici. Promjene koje donosi spoj u jednostavnoj rečenici su relativno male; kao rezultat proširenja, veličina prijedloga se značajno povećava, ali čvorište ne dopušta da se širi na neodređeno vrijeme.

Naprotiv, prevođenje je kvalitativan fenomen. Njegovi rezultati su neuporedivo raznovrsniji, omogućava povećanje veličine proste rečenice do beskonačnosti i ne nameće nikakva ograničenja njenom razvoju.

Split i spoj.

Spoj se izvodi između dva homogena čvora, bez obzira na njihovu prirodu. Može se uočiti spoj između dva aktanta (Les hommes craignent la mis i re et la mort "Ljudi se boje siromaštva i smrti"), između dvije konstante ser (Alfred travaille vite et bien "Alfred radi brzo i dobro"), između dva verbalna čvora (Passe - moi la rhubarbe et je te passerai le s j n j "Daj mi, pa ću ti se prepustiti" lit. "Daj mi rabarbaru, pa ću ti dati aleksandrijski list") ili između dva čvorovi pridjeva (... un saint homme de chat , bien fourr th, gros et gras (La Fontaine. Fables, VII, 16) lit. "pobožna mačka, pahuljasta, velika i debela").<…>

U trećem dijelu Tenier govori o emitovanju.

Teorija prevođenja.

Prevod, kao raskrsnica,<…>odnosi se na fenomene koji dodaju složenost jednostavnoj rečenici. Uzmimo, na primjer, francuski izraz le livre de Pierre, "Petrova knjiga". Tradicionalna gramatika proučava njenu strukturu u odeljku o sintaksi predloga, budući da je odnos vlasništva između reči Pierre i livre izražen predlogom de. Uzimajući odgovarajući latinski izraz liber petri, vidjet ćemo da ga latinska gramatika opisuje u dijelu o sintaksi padeža, budući da je petri u genitivu. Konačno, struktura engleske kombinacije Peter's book razmatra se u vezi sa saksonskim genitivom na s. Dakle, proučavanje ovog obrta je u nadležnosti tri različita dijela gramatike, ovisno o kojem se jeziku raspravlja - latinskom, francuski ili engleski.

U međuvremenu, u sva tri slučaja imamo posla sa istim sintaksičkim odnosom.<…>Sintaksa treba da teži da precizno utvrdi prirodu ovog fenomena, da koncentriše njegovo proučavanje na jednom mestu, a ne da ga rasprši u tri različita poglavlja morfologije.<…>

Konvergencija onih pojava koje pod različitim morfološkim izgledima skrivaju identitet sintaktičke prirode, olakšalo bi stvaranje zajedničke sintakse. Takvo zbližavanje omogućilo bi da se ove pojave postave na istinski sintaktičke osnove, a ne da se neopravdano uzdignu u morfologiju, što samo otežava njihovo ispravno razumijevanje i klasifikaciju.<…>

Da bismo bolje razumjeli ovaj program, počnimo sa analizom francuskog prometa koja nas zanima. Uzmite u obzir izraz le livre de Pierre "Petrova knjiga". Gramatičari to obično opisuju (ili misle da je tako) na sljedeći način. Predlaže se da se smatra da prijedlog de ovdje označava odnos posjeda između knjige i Petra, ili, drugim riječima, odnos pripadnosti između posjedovanog predmeta (knjige) i posjednika (Petra). Ima istine u ovom opisu, jer, zaista, kada govorimo o psu koji pripada svom vlasniku, koristimo obrt le chien du ma o tre "gospodarski pas".

Međutim, brzo ćemo vidjeti da je ovo objašnjenje previše površno, čim se potrudimo promijeniti smjer sintaksičke veze u ovom izrazu: kombinacija le mao tre du chien "gospodar psa" ni na koji način ne znači da gospodar pripada psu. Očigledno, nastojali smo da ovu pojavu stisnemo u preuske granice, iz kojih sintaktička stvarnost nije sporo izbijala.<…>

Ovaj prijedlog tvrdoglavo pokušava dati određeno semantičko značenje, dok u stvarnosti ima samo strukturno značenje i, osim toga, mnogo općenitije prirode. Zaista, može se tvrditi da u svim gore navedenim primjerima<…>element uveden prijedlogom de podređen je kontrolnoj imenici (ili supstancioniranom pridevu).

Kao što znamo, najčešći imenski zavisni element rečenice je definicija, a pridjev najčešće djeluje kao definicija.

Treba priznati da su de Pierreove kombinacije<…>itd., ovisno o imenici, djeluju kao pridjev. Iako nisu pridjevi u strogom smislu, sintaktički se tako i ponašaju.

S druge strane, da bi se razumjela priroda prijedloga de, važno je napomenuti da ga u primjerima o kojima se raspravljalo prati imenica. Ako je riječ Pierre imenica, a grupa de Pierre funkcionira kao pridjev, onda to znači da je prijedlog de promijenio sintaksičku prirodu riječi za koju je vezan. On je sintaktički pretvorio imenicu u pridjev.

Tu promjenu sintaktičke prirode nazivamo prijevodom.

mehanizam prevođenja.

Suština prijevoda je da prevodi riječi punog značenja iz jedne kategorije u drugu, odnosno pretvara jednu klasu riječi u drugu.

U kombinaciji le livre de Pierre "Petrova knjiga" imenica Pierre dobiva funkciju definicije, potpuno istu kao i pridjev u kombinaciji le livre rouge "crvena knjiga". Iako morfološki riječ Pierre nije pridjev, ona dobiva sintaktička svojstva potonjeg, odnosno pridjevsku funkciju.<…>

Dakle, zbog činjenice da je izraz de Pierre<…>je prevedena u pridjev, imenica Pierre stekla je sposobnost da igra ulogu atributa drugoj imenici - kao da je i sama postala pridjev. Ova imenica se više ne ponaša kao aktant, već kao definicija.

Međutim, ovo strukturno svojstvo nije žig emisije. To je samo posljedica toga, iako je direktna, jer prijevod ima kategorijalnu, a ne strukturnu prirodu.

Dakle, dvije operacije moraju se striktno razlikovati. Prvi je promjena kategorije, što je suština prijevoda. Poziva drugu operaciju, a to je promjena funkcije. A to, zauzvrat, određuje sve strukturalne potencijale riječi.

Prevođenje služi kao neophodan preduvjet za određene strukturne veze, ali nije direktan uzrok tih veza. Strukturalna veza je osnovni element koji leži u osnovi strukture proste rečenice. Automatski se postavlja između određenih kategorija riječi i nije označen ni na koji način.<…>

Da bismo pravilno razumjeli prirodu prijevoda, važno je ne izgubiti iz vida činjenicu da je ova pojava sintaktička i da se stoga ne uklapa u morfološki okvir u kojem smo, nažalost, navikli na sintaktičko rasuđivanje.<…>

Uloga i značaj prevođenja.

Uloga i korisnost prevoda je da kompenzuje kategorijske razlike. Omogućava ispravno konstruiranje bilo koje rečenice, zbog činjenice da omogućava da se bilo koja klasa riječi pretvori u bilo koju drugu.<…>

Dakle, prijevod je fenomen koji vam omogućava da implementirate bilo koju strukturu rečenice koristeći osnovne kategorije, odnosno glavne klase riječi.<…>

To pokazuje koliki je značaj fenomena prevođenja, koji je velikodušno raspršen u našem govoru i već se zbog toga javlja kao jedno od najbitnijih svojstava ljudskog jezika.<…>(Tenière 1988: 7-605)

Zaključci za poglavlje 2

Naučnik je sintaksu smatrao posebnim nivoom opisa jezičkog sistema, srednjim između površinskog linearnog poretka elemenata i semantičkog nivoa. Kao glavni koncept sintakse, Tenier je izdvojio sintaksičku vezu koja određuje zavisnost jedne reči od druge; s tim u vezi, formulirao je koncept predikata kao središta rečenice, od kojeg zavisi i subjekt, što je bilo nekonvencionalno za vrijeme pisanja knjige, ali je kasnije postalo gotovo opšteprihvaćeno u raznim sintaksičkim teorijama. "Glagolski čvor", prema Tenieru, sastoji se od predikata ("glagol"), obaveznih zavisnih članova - aktanata i opcionih zavisnih članova - cirkonstanti. Mogu se priložiti različiti glagoli drugačiji broj aktanti; sposobnost glagola da veže aktante za sebe naziva se (po analogiji sa hemijskom terminologijom) valencija. Da bi opisao sintaksu, Tenier je predložio poseban metajezik nazvan stablo zavisnosti. Tenirova knjiga također predlaže varijantu sintaksičke tipologije zasnovane na zakonima reda riječi u jezicima. Kao praktičar u nastavi strani jezici Tenier je insistirao na važnosti podučavanja studenata tehnikama raščlanjivanja, u čemu je oštro odstupio od komunikativnog pristupa.