Leçon 1 : Fondamentaux de la transcription phonétique

Il y a 33 lettres (graphèmes) dans l'alphabet russe, qui peuvent être divisés en consonnes et voyelles. Chaque graphème a sa propre forme sonore, appelée phonème, qui peuvent avoir d'autres variantes (allophones).

Les consonnes surgissent à l'aide d'un jet d'air qui, traversant les cordes vocales, les fait vibrer, dans lequel un son pur (ton) se forme. Ce ton est encore modifié dans les cavités buccale et nasale, dans lesquelles il y a des obstructions et du bruit. Les consonnes peuvent être divisées en voisé(en plus du bruit, ils contiennent également de la tonalité) et sourd(ne contiennent que du bruit). Ensuite, nous divisons les consonnes en dur et doux. En russe, il y a 15 consonnes dures et douces à la vapeur, 3 consonnes sont toujours dures - ce sont "sh", "g" et "c" et 3 consonnes sont toujours douces "h", "u" et "y". Au total, on distingue 36 phonèmes consonantiques.

Voyelles formé également lors du passage d'un jet d'air à travers les cordes vocales, celui-ci forme une tonalité qui se modifie dans les cavités nasale et buccale, mais en l'absence de barrières, de sorte qu'une tonalité pure est conservée. Il existe 6 phonèmes voyelles en russe : |а|, |e|, |i|, |ы|, |o|, |u| , qui ont leurs propres variantes - allophones, selon la position de la voyelle par rapport à l'accentuation du mot.

russe stresser libre, mobile. Il peut être sur n'importe quelle syllabe d'un mot, il n'est pas constant et dans un mot il peut être sur différentes syllabes, par exemple. fenêtre - fenêtres, ville-villes.

Accent russe une voyelle forte, dynamique et sous-accentuée est qualitativement et quantitativement beaucoup plus forte qu'une voyelle non accentuée, qui se prononce beaucoup plus faible. L'affaiblissement des voyelles non accentuées est appelé réduction et il y a 2 degrés de réduction.

Les voyelles russes en relation avec le stress peuvent être divisées en:

3 - percussion (forte, dynamique, longue)

2 - premier pré-choc (1 étage de réduction)

1 - plus que le premier pré-choc et post-choc (2e degré de réduction).

Tableau de prononciation des voyelles russes et leur enregistrement en transcription

Voyelles après consonnes :

graphème	Phonème	Choix	envers	positions en un mot
		3	2	1
un	| un|	[ á]	[^], également au début et à la fin d'un mot	[c]
o	| o|	[ ó]	[^]	[c]
je	| "un|	[" á]	["et],["^] à la fin d'un mot	["b]
e	| "e|	["e"]	["et]	["b]
toi	|"o|	[" ó]	–	–
euh	|e|	[euh"]	[s]	[c]
à	|y|	[ý]	[y]	[y]
Yu	|"y|	["ý]	["y]	["y]
et	|"et|	["et"], [s]	["et], [s]	[" et], [s]
s	|s|	[s]	[s]	[s]

"I", "e", "yo", "yu", "and" après les voyelles, au début d'un mot ou après un signe doux et dur :

graphème	Phonème	Option par	envers	positions en un mot
		3	2	1
je	|j|+|a|		[ṷi], [ṷ^] à la fin d'un mot	[ṷь]
e	|j|+|e|		[ṷi]	[ṷь]
toi	|j|+|o|		–	–
Yu	|j|+|y|		[ṷu]	[ṷu]
et	|j|+|et|		[ṷi]	[ṷi]

Transcription de quelques consonnes :

dur [t] – doux [t"]

• th = choc [j], sans contrainte [ṷ]

• Tsya, -tsya \u003d [c: ^]

Des exercices

Exercice 1.1

Lire et réécrire en transcription :

Maman, grand-mère, lait, bon, pin, froid, accompagnement, croco et l, chocolat, pie, rire, ville, jeune, parler et t, en disant, écraser et sur, brownie, contrat, école, poêle à frire, ouvrir s tissage, stop, arôme, voiture et l.

Arbre, genou, bouleau, fille, printemps, entreprise, grumier, traduction, téléphone, télévision et zor, inspecteur, réalisateur, séries, meubles, grenier, valise, homme, ré je dya, tante, zar je dka, n je Nechka, tricot, lourd, viande, grenouille, privé, avec et non.

Pomme, ambre, Japon, je na, Iaroslav, yaz sà, je maman, je année, phénomène, janvier, je somnolent, Europe, Elena, Eva, par exemple et Animal de compagnie, européen, edem, nourriture, hérisson, chevrons, épicéa, Egor, éli, Yu bka, Yu zhny, yula, TU rmala, Yu charge, Yu new york, sud-ouest, Yougoslavie, yuvel et R

Sept je, arbres, mo je, vert, Tat je sur, virgule, d je con, Dar je, Mar et Moi, l'été, verserai, le mien, avec et sa, mauvais temps, bonheur, santé, déménager, emménager, aller, le tien Yu, Avec et je fais, je fais, mon Yu, Ra et sa, Zina et oui, mo et, son et, opérations, laboratoires.

monter, faire de l'exercice, nager, s'habiller, apprendre et laver, laver, contracter et il sourit, elle est timide je Oui, ils montent, il apprend et J'étais heureux, elle était heureuse, je et disparu.

A quoi sert la transcription ?

III. Principes de la transcription russe. Règles de transcription pour les voyelles et les consonnes. Translitération.

En étudiant côté sonore langue pour transmettre le son des mots, il faut recourir à un écriture phonétique , basé sur le fait que le même son est transmis par une certaine icône. Une telle écriture est appelée transcription phonétique.

Transcription(de lat. transcription- réécriture) - un type spécial d'écriture, à l'aide duquel la parole sonore est fixée sur papier.

À la transcription est basée sur l'alphabet de la langue dans laquelle elle est parlée, avec l'ajout ou la modification de certaines lettres . Ainsi, la base du système de transcription que nous utiliserons est l'alphabet russe, mais les lettres e, e, d, u, u, i et b, b désignent des voyelles non accentuées spéciales. Des lettres séparées d'autres alphabets sont également utilisées : j (yot) du latin, Υ (gamma) du grec.

1. Apprendre à entendre la langue maternelle et montrer les normes de la prononciation littéraire.

2. Lors de l'apprentissage une langue étrangère, surtout si l'orthographe ne permet pas de juger de la prononciation. Par exemple, en anglais.

3. La transcription est également nécessaire lorsque le système d'écriture est complexe et peu connu de l'élève, en particulier lorsque les graphiques ne sont pas destinés à transmettre du son. Par exemple, en écriture hiéroglyphique.

4. La transcription est utilisée pour enregistrer une langue non écrite ou un discours dialectal.

L'écriture phonétique ne correspond pas à l'orthographe, car orthographe ne reflète pas les processus sonores vivants se produisant dans le flux de la parole, ne reflète pas les changements dans le système sonore de la langue, mais repose sur la tradition. La transcription phonétique reflète le changement des sons qui se produisent en fonction de la position et de l'environnement .

1. Un son, un mot, une partie de mot ou un segment de discours est mis entre crochets -.

2. Le texte est écrit comme il se prononce.

3. Non utilisé majuscules.

4. Les règles de ponctuation ne s'appliquent pas, les signes de ponctuation sont remplacés par des pauses : une petite pause est indiquée par un trait vertical - / ; les phrases sont séparées les unes des autres par deux lignes - //, indiquant une longue pause.

5. Chaque signe est utilisé pour désigner un son.

6. Appliquer signes diacritiques signes (gr. diakritikos- distinctif), qui sont placés au-dessus des lettres, en dessous d'elles ou à proximité d'elles. Alors,

a) l'accent est obligatoire: le principal est le signe ok à t ́, signe latéral g un Vis `;

b) une ligne droite au-dessus de la lettre indique la longitude de la consonne - [ˉ] ;

c) la douceur de la consonne est indiquée apostrophe - [m"] ;

d) les mots de service prononcés avec le significatif sont reliés par une chambre - - [en l "esʹ] ;

e) l'arc sous le signe indique la nature non syllabique du son - [į].

7. Dans le domaine des consonnes, la lettre u n'est pas utilisée, mais est indiquée comme [w̅ "]; dans le domaine des voyelles, il n'y a pas de lettres e, e, u, i.

8. Pour désigner le son [th], deux signes sont donnés : [j] - yot et [į] - et non syllabique (une sorte d'iota) : [j] - uniquement avant la voyelle accentuée, dans d'autres cas - [į] : [moį], [moįk].

9. Pour désigner les consonnes sonores et sourdes, on utilise les lettres qui leur correspondent : [boule], [jus].

10. Les sons des voyelles, selon la position dans le mot, subissent de grands changements dans le son :

a) les voyelles [i], [s], [y] dans une position non accentuée ne changent pas qualitativement, elles sonnent seulement plus courtes que sous accentuation, et de tels changements ne sont pas indiqués dans la transcription :

[aiguille / aiguille / était / était / arc / prairie] ;

b) les voyelles non accentuées [a], [o], [e] changent à la fois quantitativement et qualitativement :

Les voyelles non accentuées [a], [o] au début absolu du mot et dans la première syllabe préaccentuée après les consonnes solides sont indiquées par le signe [Λ] - un son court [a] : [Λrbusʹc], [Λr " ehʹ],
[nΛra], [zhΛra] ;

Les voyelles non accentuées [a], [o], [e] dans les deuxièmes syllabes pré-accentuées et accentuées après les consonnes solides sont indiquées par le signe [b] - le son est ultra-court [s] : [milΛko], [parΛhot ], [kolkul], [zhalt" out ] ;

La voyelle non accentuée [e] dans la première syllabe pré-accentuée après les consonnes solides est indiquée par le signe [s e] - le son est moyen entre [s] et [e] : [zhy e l "ezo], [shy e lka] ;

Les voyelles non accentuées [e], [a] dans la première syllabe pré-accentuée après les consonnes douces sont indiquées par le signe [ et e] - le son est le son intermédiaire entre [i] et [e] : [s "et e lo ], [c "et e sommeil], [h "et e sy], [m" et e sn "ik] ;

Les voyelles non accentuées [e], [a] dans les 2e syllabes pré-accentuées et accentuées après les consonnes douces sont indiquées par le signe [b] - le son est ultra-court [et] : [b "b" iega], [g "b" ieral], [h "sΛfsh̅" ik], [d "at" bl], [d "ad" b] ;

Pour désigner le son [g], prononcé «sans explosion» dans certains mots, et lors de l'expression du son [x], [γ] est utilisé - «g fricative»: [bóγъ / bΛγа́тыį (en dialecte)].

Il convient également de garder à l'esprit que dans la transcription, dans certains cas, des options sont autorisées qui reflètent la réalité dans langue littéraire variante de prononciation. Ainsi, selon le style de prononciation, différentes voyelles peuvent résonner à la fin absolue du mot : en plein style, avec une prononciation distincte, - [Λ], [et e], [s e], et en familier, avec une prononciation fluide prononciation, - réduit [ b], [b]. Comparez : fort - [fort Λ] et [fort] ; champ - [étage "et e] et [étage" b] ; plus - [bol "timide e] et [bol" shb].

IV. Classification des sons de la parole.

Tous les sons sont traditionnellement divisés en deux catégories principales : les voyelles et les consonnes.

La division en voyelles et consonnes est directement liée aux particularités de la prononciation, et l'attribution d'un son à un groupe particulier dépend des organes de prononciation et de la manière dont ils sont impliqués dans sa formation.

Les voyelles et les consonnes diffèrent de plusieurs façons :

1) acoustique: les voyelles ne sont formées que par la voix ; consonnes - soit par une combinaison de voix et de bruit; ou juste du bruit

2) articulation: dans la formation des voyelles, les organes de la parole ne créent pas de barrières, l'air passe donc librement dans la cavité buccale; dans la formation des consonnes par les organes de la parole, une barrière se crée ;

3) du côté sémantique les consonnes ont des traits plus distinctifs que les voyelles ; par exemple, si dans le mot manche, lors de la prononciation, nous omettons d'abord les consonnes (p, k, c), puis les voyelles (y, a), alors il est évident que vous pouvez deviner le mot à partir des consonnes, mais pas des voyelles.

V.A. Bogoroditsky a appelé les voyelles "ouvre-bouche" et les consonnes - "ferme-bouche".

V. Classification des sons vocaliques. Ramer et monter. Articulation supplémentaire (labialisation). Longitude et brièveté des sons. Monophtongues, diphtongues, triphtongues.

Voyelles- ce sont des sons de la parole, lors de la formation desquels le flux d'air sortant ne rencontre pas d'obstacles dans la cavité buccale, et donc, acoustiquement, ils se caractérisent par la prédominance d'un ton musical, ou voix.

Il y a 6 voyelles en russe : [a], [o], [e], [i], [s], [y]. Ils sont entendus le plus clairement sous contrainte .

Lors de la prononciation des voyelles, la forme et le volume de la cavité buccale peuvent changer. Ces changements dépendent de la participation ou de la non-participation des lèvres et du mouvement de la langue verticalement (le degré d'élévation de l'arrière de la langue) et horizontalement (le lieu de l'élévation de l'arrière de la langue).

Par la participation des lèvres Tous les sons des voyelles sont divisés en deux groupes : les voyelles arrondi ou labialisé (de lat. labium- lèvre), - [o], [y] et voyelles mort-vivant ou non labialisé , - [et], [e], [s], [a].

Lorsque les sons [o], [y] sont formés, les lèvres sont arrondies et tendues vers l'avant. Dans la formation des sons [a], [e], [i], [s], les lèvres ne prennent pas une part active. Le son [o] diffère de [y] par un moindre degré d'allongement et d'arrondi des lèvres. Cela se voit facilement de sensations musculaires, en prononçant à la suite, par exemple, les sons [a] - [o] - [y].

Par degré d'ascension ascenseur supérieur, moyen et inférieur.

À l'éducation voyelles hautes, qui comprennent les sons [et], [s], [y], la langue est élevée au maximum.

Formation des voyelles ascenseur inférieur, qui est le son [a] en russe, se caractérise par une élévation minimale de la langue.

Voyelles augmentation moyenne, qui comprennent les sons [e], [o], selon le degré d'élévation de la langue, occupent une position intermédiaire entre les voyelles de la montée supérieure et inférieure.

Il est facile de remplacer différents degrés d'élévation de la langue en prononçant, par exemple, les sons [y] - [o] - [a] à la suite.

Classification des voyelles (avec celles réduites) selon l'articulation (triangle de Shcherba)

rangée (point d'élévation de l'arrière de la langue) montée (degré d'élévation de l'arrière de la langue)	de face	milieu antérieur	moyen	mi-postérieur	arrière
plus haut	et		s		à
moyenne supérieure		et e
moyen	euh		b		sur
mi-inférieur		b		Λ
plus bas			un

Par lieu d'ascension le dos de la langue distingue les voyelles rangée avant, milieu et arrière .

À l'éducation voyelles avant, qui incluent les sons [i], [e], la partie avant de l'arrière de la langue se déplace vers le palais dur.

Formation des voyelles dernier rang- ce sont les sons [y], [o] - se produit lorsque l'arrière de l'arrière de la langue se déplace vers le palais mou.

Voyelles rangée du milieu[s], [a] à l'endroit de la montée de la langue occupent une position intermédiaire entre les voyelles avant et arrière.

S'assurer que lors de la formation des voyelles avant, médiane et arrière, la langue articule Différents composants, vous pouvez prononcer à la suite, par exemple, les sons [et] - [s] - [y].

Ainsi, selon l'articulation dans la langue russe, six sons différents sont clairement perçus à l'oreille : [i], [s], [u], [e], [o], [a].

Longitude. Dans un certain nombre de langues (anglais, allemand, latin, grec ancien, tchèque, hongrois, finnois), d'articulation identique ou proche, les voyelles forment des paires dont les membres s'opposent par la durée de prononciation, c'est-à-dire par exemple, on distingue les voyelles courtes : [a], [i], [u] et les voyelles longues : [a:], [i:], .

Diphtongisation. Dans de nombreuses langues, les voyelles sont divisées en monophtongues et diphtongues.

Monophtongue est une voyelle articulatoire et acoustiquement homogène.

Diphtongue- un son de voyelle complexe composé de deux sons prononcés en une syllabe. C'est un son spécial de la parole, dans lequel l'articulation commence différemment qu'elle ne se termine. Un élément d'une diphtongue est toujours plus fort qu'un autre élément. Il existe deux types de diphtongues - descendant et ascendant.

À diphtongue descendante le premier élément est fort et le second est plus faible. De telles diphtongues sont typiques pour Eng. et allemand. lang.: temps, Zeit.

À diphtongue ascendante Le premier élément est plus faible que le second. Ces diphtongues sont typiques du français, de l'espagnol et italien: pied, bueno, chiaro. Par exemple, dans des noms propres tels que Pierre, Puerto Rico, Bianca.

Il n'y a pas de diphtongues en russe. La combinaison « voyelle + th » dans les mots « paradis », « tram » ne peut pas être considérée comme des diphtongues, car en déclinant cette quasi-diphtongue se décompose en deux syllabes, ce qui est impossible pour une diphtongue : « tram-em, ra-yu » . Mais en russe il y a diphtongues.

Diphtongue- il s'agit d'une voyelle hétérogène accentuée, ayant au début ou à la fin un harmonique d'une autre voyelle, articulatoire-proche de la principale, accentuée. Il y a des diphtongues en russe : la maison se prononce "DuoOoM".

triphtongues est une combinaison de trois voyelles (faible + fort + faible) prononcées comme une syllabe, par exemple, dans Espagnol: cambiáis - changer.

VI. Classement des consonnes. Le mode de formation des sons consonantiques (bruyants : explosifs, fricatifs, affriqués ; sonores). Lieu d'enseignement (labial, lingual : lingual antérieur, lingual moyen, lingual postérieur ; lingual). Articulation supplémentaire des consonnes (palatalisation, nasalisation).

Les consonnes- ce sont des sons de la parole, constitués uniquement de bruit, ou de voix et de bruit, qui se forment dans la cavité buccale, où le flux d'air exhalé des poumons rencontre divers obstacles, sont appelés

Il existe 37 unités sonores dans les consonnes de la langue russe, dont chacune dans une certaine position est capable de remplir une fonction significative :

1) [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [h], [h "], [n] , [p "], [f], [f "], [k], [k"], [t], [t"], [s], [s"] ;

2) [l], [l "], [m], [m"], [n], [n "], [p], [p"] ;

3) [x], [x "], [g], [w], [c] ;

4) [h"], [j] ;

5) [w̅"], [g̅"].

La classification des consonnes est basée sur l'opposition de certains signes à d'autres. En russe moderne, les consonnes sont réparties selon plusieurs critères de classification (acoustique et articulatoire) :

2) sur le lieu de l'enseignement ;

3) selon la méthode d'enseignement ;

4) par la présence ou l'absence de palatalisation ("atténuation", de lat. palais- ciel).

Selon l'acoustique les consonnes diffèrent selon le degré de participation de la voix et du bruit . Toutes les consonnes de la langue russe sont divisées en sonore(du latin sonore- sonore) et bruyant.

Sonore se caractérisent par le fait que dans la composition de ces sons la voix l'emporte sur le bruit. En russe moderne, ceux-ci incluent: [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"], [j].

Bruyant les consonnes se caractérisent par le fait que leur base acoustique est le bruit, cependant, il existe des consonnes bruyantes, qui se forment non seulement à l'aide du bruit, mais avec une certaine participation de la voix. Parmi les bruyants diffèrent sourd et voisé .

O malodorant formé par le bruit accompagné de la voix. En russe moderne, ceux-ci incluent: [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [h], [h " ], [zh], [zh̅"].

Sourd formé à l'aide du bruit, sans la participation de la voix. Lors de la prononciation, leurs cordes vocales ne sont pas tendues et ne fluctuent pas. En russe moderne, ceux-ci incluent: [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x], [c], [h "], [w], [sh̅"].

La plupart des consonnes bruyantes de la langue russe s'opposent à la surdité - sonorité: [b] - [p], [b "] - [p"], [c] - [f], [c "] - [f "], [d] - [t], [d "] - [t "], [s] - [s], [s "] - [s"], [g] - [w], [g] - [k], [g "] - [k"] ; n'ont pas de paires voisé consonnes sans voix [w̅"], [c], [x], [x"], [h"].

Sons [w], [w], [h], [u] - sifflant , [h], [s], [c] - sifflement .

Avant de procéder à une analyse phonétique avec des exemples, nous attirons votre attention sur le fait que les lettres et les sons dans les mots ne sont pas toujours la même chose.

Des lettres- ce sont des lettres, des symboles graphiques, à l'aide desquels le contenu du texte est transmis ou la conversation est décrite. Les lettres sont utilisées pour transmettre visuellement du sens, nous les percevrons avec nos yeux. Les lettres peuvent être lues. Lorsque vous lisez des lettres à haute voix, vous formez des sons - des syllabes - des mots.

Une liste de toutes les lettres n'est qu'un alphabet

Presque tous les élèves savent combien de lettres il y a dans l'alphabet russe. C'est vrai, il y en a 33. L'alphabet russe s'appelle le cyrillique. Les lettres de l'alphabet sont disposées dans un certain ordre :

Alphabet russe:

Au total, l'alphabet russe utilise :

• 21 lettres pour les consonnes ;
• 10 lettres - voyelles;
• et deux: ü (signe doux) et ú (signe dur), qui indiquent des propriétés, mais ne déterminent pas en eux-mêmes d'unités sonores.

Vous prononcez souvent les sons dans des phrases différemment de la façon dont vous les écrivez par écrit. De plus, plus de lettres que de sons peuvent être utilisées dans un mot. Par exemple, "enfants" - les lettres "T" et "C" fusionnent en un seul phonème [ts]. À l'inverse, le nombre de sons dans le mot "noircir" est plus grand, puisque la lettre "Yu" dans ce cas se prononce comme [yu].

Qu'est-ce que l'analyse phonétique ?

Nous percevons la parole sonore à l'oreille. Sous l'analyse phonétique du mot, on entend la caractéristique de la composition sonore. Dans le programme scolaire, une telle analyse est plus souvent appelée analyse de la « lettre sonore ». Ainsi, dans l'analyse phonétique, vous décrivez simplement les propriétés des sons, leurs caractéristiques en fonction de l'environnement et la structure syllabique d'une phrase unie par une accentuation de mot commune.

Transcription phonétique

Pour l'analyse des lettres sonores, une transcription spéciale entre crochets est utilisée. Par exemple, l'orthographe correcte est :

• noir -> [h"orny"]
• pomme -> [yablaka]
• ancre -> [yakar"]
• arbre -> [yolka]
• soleil -> [sontse]

Le schéma d'analyse phonétique utilise des caractères spéciaux. Grâce à cela, il est possible de désigner et de distinguer correctement l'enregistrement des lettres (orthographe) et la définition sonore des lettres (phonèmes).

• le mot analysé phonétiquement est mis entre crochets - ;
• une consonne douce est indiquée par un signe de transcription ['] - une apostrophe ;
• choc [´] - avec un accent;
• dans les formes de mots complexes de plusieurs racines, un signe d'accentuation secondaire [`] est utilisé - grave (non pratiqué dans le programme scolaire);
• les lettres de l'alphabet Yu, Ya, E, Yo, b et b ne sont JAMAIS utilisées dans la transcription (dans le programme);
• pour les consonnes doubles, [:] est utilisé - un signe de la longitude de la prononciation du son.

Vous trouverez ci-dessous des règles détaillées pour l'analyse orthoépique, alphabétique et phonétique et de mots avec des exemples en ligne, conformément aux normes scolaires générales de la langue russe moderne. Pour les linguistes professionnels, la transcription des caractéristiques phonétiques se distingue par des accents et d'autres symboles avec des caractéristiques acoustiques supplémentaires de voyelles et de consonnes.

Comment faire une analyse phonétique d'un mot?

Le schéma suivant vous aidera à effectuer une analyse de lettre :

• Écrivez le mot nécessaire et dites-le à haute voix plusieurs fois.
• Comptez le nombre de voyelles et de consonnes qu'il contient.
• Marquez la syllabe accentuée. (Le stress à l'aide de l'intensité (énergie) distingue un certain phonème dans la parole d'un certain nombre d'unités sonores homogènes.)
• Divisez le mot phonétique en syllabes et indiquez leur nombre total. N'oubliez pas que la division des syllabes diffère des règles de césure. Le nombre total de syllabes correspond toujours au nombre de voyelles.
• En transcription, démontez le mot par les sons.
• Écrivez les lettres de la phrase dans une colonne.
• En face de chaque lettre, entre crochets, indiquez sa définition sonore (comment on l'entend). Rappelez-vous que les sons dans les mots ne sont pas toujours identiques aux lettres. Les lettres "ь" et "ъ" ne représentent aucun son. Les lettres "e", "e", "yu", "I", "et" peuvent signifier 2 sons à la fois.
• Analysez chaque phonème séparément et marquez ses propriétés par une virgule :
  • pour une voyelle, on indique dans la caractéristique : le son est une voyelle ; choc ou non stressé;
  • dans les caractéristiques des consonnes nous indiquons : le son est consonne ; dur ou doux, voisé ou sourd, sonore, apparié/non apparié en dureté-douceur et sonorité-surdité.
• À la fin de l'analyse phonétique du mot, tracez une ligne et comptez le nombre total de lettres et de sons.

Ce schéma est pratiqué dans le cursus scolaire.

Un exemple d'analyse phonétique d'un mot

Voici un exemple d'analyse phonétique par composition pour le mot "phénomène" → [yivl'e′n'iye]. Dans cet exemple, il y a 4 voyelles et 3 consonnes. Il n'y a que 4 syllabes : I-vle′-ni-e. L'accent est mis sur le second.

Caractéristique sonore des lettres :

I [th] - selon, doux non apparié, non apparié, sonore [et] - voyelle, inaccentuée en [c] - selon, apparié dur, son apparié [l '] - selon, apparié doux, non apparié . son, sonore [e ′] - voyelle, percussion [n '] - consonne, appariée douce, non appariée. son, sonore et [et] - voyelle, atone [th] - acc., non apparié. doux, non apparié son, sonorant [e] - voyelle, atone ____________________ Au total, le phénomène dans le mot est de 7 lettres, 9 sons. La première lettre "I" et le dernier "E" représentent deux sons.

Vous savez maintenant comment faire vous-même l'analyse des lettres sonores. Ce qui suit est une classification des unités sonores de la langue russe, leurs relations et les règles de transcription pour l'analyse des lettres sonores.

Phonétique et sons en russe

Quels sont les sons ?

Toutes les unités sonores sont divisées en voyelles et consonnes. Les voyelles, à leur tour, sont accentuées et non accentuées. Un son de consonne dans les mots russes peut être: dur - doux, exprimé - sourd, sifflant, sonore.

Combien de sons y a-t-il dans le discours russe en direct ?

La bonne réponse est 42.

En faisant une analyse phonétique en ligne, vous constaterez que 36 consonnes et 6 voyelles sont impliquées dans la formation des mots. Beaucoup ont une question raisonnable, pourquoi y a-t-il une si étrange incohérence ? Pourquoi le nombre total de sons et de lettres diffère-t-il pour les voyelles et les consonnes ?

Tout cela s'explique facilement. Un certain nombre de lettres, lorsqu'elles participent à la formation de mots, peuvent désigner 2 sons à la fois. Par exemple, les couples douceur-dureté :

• [b] - énergique et [b '] - écureuil;
• ou [d] - [d ’]: maison - faire.

Et certains n'ont pas de paire, par exemple [h'] sera toujours soft. En cas de doute, essayez de le dire fermement et assurez-vous que cela est impossible : ruisseau, paquet, cuillère, noir, Chegevara, garçon, lapin, cerisier des oiseaux, abeilles. Grâce à cette solution pratique, notre alphabet n'a pas atteint une échelle sans dimension et les unités sonores sont complétées de manière optimale, fusionnant les unes avec les autres.

Voyelles dans les mots de la langue russe

Voyelles contrairement aux consonnes mélodiques, elles s'écoulent librement, comme d'une voix chantante, du larynx, sans barrières ni tension des ligaments. Plus vous essayez de prononcer la voyelle fort, plus vous devrez ouvrir la bouche. Et vice versa, plus vous vous efforcerez de prononcer la consonne fort, plus vous fermerez vigoureusement la cavité buccale. C'est la différence articulatoire la plus frappante entre ces classes de phonèmes.

L'accent dans n'importe quelle forme de mot ne peut tomber que sur un son de voyelle, mais il existe également des voyelles non accentuées.

Combien y a-t-il de voyelles dans la phonétique russe ?

Le discours russe utilise moins de phonèmes voyelles que de lettres. Il n'y a que six sons percussifs : [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Et, rappelez-vous, il y a dix lettres : a, e, e, et, o, y, s, e, i, u. Les voyelles E, Yo, Yu, I ne sont pas des sons "purs" en transcription ne sont pas utilisés. Souvent, lors de l'analyse alphabétique des mots, les lettres répertoriées sont accentuées.

Phonétique : caractéristiques des voyelles accentuées

La principale caractéristique phonémique du discours russe est la prononciation claire des phonèmes voyelles dans les syllabes accentuées. Les syllabes accentuées en phonétique russe se distinguent par la force de l'expiration, l'augmentation de la durée du son et sont prononcées sans distorsion. Puisqu'ils sont prononcés distinctement et expressivement, l'analyse sonore des syllabes avec des phonèmes voyelles accentués est beaucoup plus facile à effectuer. La position dans laquelle le son ne subit pas de changements et conserve la forme principale est appelée positionnement fort. Seuls un son accentué et une syllabe peuvent occuper une telle position. Les phonèmes et les syllabes non accentués restent en position de faiblesse.

• La voyelle dans la syllabe accentuée est toujours en position forte, c'est-à-dire qu'elle est prononcée plus distinctement, avec la plus grande force et durée.
• Une voyelle en position non accentuée est en position faible, c'est-à-dire qu'elle est prononcée avec moins de force et moins clairement.

En russe, un seul phonème « U » conserve des propriétés phonétiques immuables : kuruza, plank, u chus, u catch - dans toutes les positions il se prononce distinctement comme [u]. Cela signifie que la voyelle "U" n'est pas soumise à une réduction qualitative. Attention : à l’écrit, le phonème [y] peut aussi être indiqué par une autre lettre « Yu » : muesli [m’u ´sl’i], tonalité [kl’u ´h’], etc.

Analyse des sons des voyelles accentuées

Le phonème vocalique [o] n'apparaît qu'en position forte (sous contrainte). Dans de tels cas, "O" n'est pas sujet à réduction : chat [ko´ t'ik], cloche [kalako´ l'ch'yk], lait [malako´], huit [vo´ s'im'], recherche [paisko´ vaya], dialecte [go´ var], automne [o´ s'in'].

Une exception à la règle de la position forte pour "O", lorsque le [o] non accentué est également prononcé clairement, ne sont que quelques-uns mots étrangers: cacao [cacao" o], patio [pa" thio], radio [ra" dio], boa [bo a"] et un certain nombre d'unités de service, par exemple, union no. Le son [o] en écriture peut être reflété par une autre lettre « e » - [o] : tourner [t’o´ rn], tirer [kas’t’o´ r]. L'analyse des sons des quatre voyelles restantes dans la position accentuée ne sera pas non plus difficile.

Voyelles et sons non accentués dans les mots russes

Il est possible de faire l'analyse sonore correcte et de déterminer avec précision les caractéristiques de la voyelle uniquement après avoir placé l'accent dans le mot. N'oublions pas non plus l'existence de l'homonymie dans notre langue : pour "mok - zamok" et le changement des qualités phonétiques selon le contexte (cas, nombre) :

• Je suis à la maison [ya to "ma".
• Nouvelles maisons [mais "vye da ma"].

À position non stressée la voyelle est modifiée, c'est-à-dire qu'elle se prononce différemment de ce qu'elle s'écrit :

• montagnes - montagne = [go "ry] - [ga ra"] ;
• il - en ligne = [o "n] - [a nla" yn]
• témoin = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Changements de voyelle similaires dans syllabes non accentuées appelé réduction. Quantitatif, lorsque la durée du son change. Et une réduction qualitative, lorsque la caractéristique du son d'origine change.

Une même voyelle non accentuée peut changer de caractéristique phonétique en fonction de sa position :

• principalement par rapport à la syllabe accentuée ;
• au début ou à la fin absolue d'un mot ;
• en syllabes ouvertes (composées d'une seule voyelle);
• sous l'influence de signes voisins (b, b) et d'une consonne.

Oui, différent 1er degré de réduction. Elle est soumise à :

• voyelles dans la première syllabe préaccentuée ;
• syllabe ouverte au tout début;
• voyelles répétées.

Remarque : Pour faire une analyse son-lettre, la première syllabe pré-accentuée est déterminée non pas à partir de la « tête » du mot phonétique, mais par rapport à la syllabe accentuée : la première à gauche de celle-ci. En principe, il peut s'agir du seul pré-choc : pas-ici [n'iz'd'e´shn'y].

(syllabe nue) + (2-3 syllabes pré-accentuées) + 1ère syllabe pré-accentuée ← syllabe accentuée → syllabe accentuée (+2/3 syllabe accentuée)

• avant-re -di [fp'ir'i d'i´] ;
• e-ste-ve-nno [yi s't'e´s't'v'in: a];

Toutes les autres syllabes pré-accentuées et toutes les syllabes pré-accentuées dans l'analyse sonore se réfèrent à la réduction du 2e degré. On l'appelle aussi "position faible du second degré".

• baiser [pa-tsy-la-va´t '] ;
• modèle [ma-dy-l'i´-ra-vat'] ;
• avaler [la´-cent-ch'ka] ;
• kérosène [k'i-ra-s'i'-na-vy].

La réduction des voyelles en position faible diffère également par étapes : la deuxième, la troisième (après les consonnes dures et douces, - c'est en dehors du programme) : étude [uch'i´ts : a], engourdi [atsyp'in'e ´t '], espoir [nad'e´zhda]. Dans une analyse de lettre, la réduction d'une voyelle en position faible dans une syllabe finale ouverte (= à la fin absolue d'un mot) apparaîtra très légèrement :

• Coupe;
• déesse;
• avec des chansons ;
• tour.

Analyse des lettres sonores : sons iotisés

Phonétiquement, les lettres E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] désignent souvent deux sons à la fois. Avez-vous remarqué que dans tous les cas indiqués, le phonème supplémentaire est « Y » ? C'est pourquoi ces voyelles sont dites iotées. La signification des lettres E, E, Yu, I est déterminée par leur position.

Lors de l'analyse phonétique, les voyelles e, e, u, i forment 2 sons :

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya] dans les cas où il y a :

• Au début du mot "Yo" et "Yu" toujours :
  • - grincer des dents [yo´ zhyts : a], arbre de Noël [yo´ lach’ny], hérisson [yo´ zhyk], capacité [yo´ mkast’] ;
  • - bijoutier [yuv ’il’i´r], yule [yu la´], jupe [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], vivacité [yu ´rkas’t’] ;
• au début du mot "E" et "I" uniquement sous accent * :
  • - épicéa [ye´ l '], je vais [ye´ f: y], chasseur [ye´ g'ir '], eunuque [ye´ vnuh];
  • - yacht [ya´ hta], ancre [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], pomme [ya´ blaka] ;
  • (*pour effectuer une analyse des lettres sonores des voyelles non accentuées "E" et "I", une transcription phonétique différente est utilisée, voir ci-dessous) ;
• dans la position immédiatement après la voyelle "Yo" et "Yu" toujours. Mais "E" et "I" en syllabes accentuées et non accentuées, sauf lorsque les lettres indiquées sont situées derrière la voyelle dans la 1ère syllabe pré-accentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe accentuée au milieu des mots. Analyse phonétique en ligne et exemples pour des cas particuliers :
  • - réception mnik [pr'iyo´mn'ik], chanter t [payo´t], kluyo t [kl'uyo ´t] ;
  • -ay rveda [ayu r'v'e´da], chanter t [payu ´t], fondre [ta´yu t], cabane [kayu ´ta],
• après le signe solide "b" séparateur "Yo" et "Yu" - toujours, et "E" et "I" uniquement sous accent ou à la fin absolue du mot : - volume [ab yo´m], tir [syo ´mka], adjudant [adyu "ta´nt]
• après le signe doux "b" divisant "Yo" et "Yu" - toujours, et "E" et "I" sous accent ou à la fin absolue du mot : - interview [intyrv'yu´], arbres [d' ir'e´ v'ya], amis [druz'ya´], frères [bra´t'ya], singe [ab'iz'ya´ na], blizzard [v'yu´ ha], famille [s' em'ya' ]

Comme vous pouvez le constater, dans le système phonémique de la langue russe, les accents ont une importance décisive. Les voyelles dans les syllabes non accentuées subissent la plus grande réduction. Continuons l'analyse littérale des sons iotisés restants et voyons comment ils peuvent encore changer leurs caractéristiques en fonction de l'environnement dans les mots.

◊ Voyelles non accentuées"E" et "I" désignent deux sons et en transcription phonétique et s'écrivent [YI] :

• au tout début d'un mot :
  • - unité [yi d'in'e´n'i'ye], épicéa [yilo´vy], mûre [yizhiv'i´ka], son [yivo´], egoza [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Égypte [yig'i´p'it] ;
  • - Janvier [yi nva´rsky], noyau [yidro´], piqûre [yiz'v'i´t'], étiquette [yirly´k], Japon [yipo´n'iya], agneau [yign'o´nak ] ;
  • (Les seules exceptions sont les formes de mots et les noms étrangers rares : Caucasoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, European [ye wrap'e´yits], diocèse [ye] pa´rchia, etc. ).
• immédiatement après une voyelle dans la 1ère syllabe pré-accentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe accentuée, à l'exception de l'emplacement à la fin absolue du mot.
  • en temps opportun [piles vr'e´m'ina], trains [payi zda´], mangeons [payi d'i´m], rencontrons [nayi zh: a´t '], belge [b'il 'g'i´ yi c], étudiants [uch'a´shch'iyi s'a], phrases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanité [suyi ta´],
  • écorce [la´yi t '], pendule [ma´yi tn'ik], lièvre [za´yi ts], ceinture [po´yi s], déclare [zai v'i´t '], je manifesterai [ prier en 'l'u']
• après un signe "b" dur ou "b" doux séparateur : - enivre [p'yi n'i´t], exprime [izyi v'i´t'], annonce [abyi vl'e´n'iye], comestible [sii do´bny].

Remarque : L'école phonologique de Saint-Pétersbourg se caractérise par "ekanye", tandis que l'école de Moscou a des "hoquets". Auparavant, le "Yo" jotter se prononçait avec un "ye" plus accentué. Avec le changement de capitales, effectuant une analyse des lettres sonores, ils adhèrent aux normes de Moscou en orthoépie.

Certaines personnes parlant couramment prononcent la voyelle "je" de la même manière dans les syllabes avec une position forte et faible. Cette prononciation est considérée comme un dialecte et n'est pas littéraire. Souvenez-vous que la voyelle « je » sous accent et sans accent se prononce différemment : juste [ya ´marka], mais œuf [yi ytso´].

Important:

La lettre "I" après le signe doux "b" représente également 2 sons - [YI] dans l'analyse des lettres sonores. (Cette règle est pertinente pour les syllabes en positions fortes et faibles). Faisons un échantillon d'analyse en ligne des lettres sonores : - rossignols [salav'yi´], sur cuisses de poulet [on ku´r'yi' x "no´shkakh], lapin [cro´l'ich'yi], non famille [avec "im 'yi´], juges [su´d'yi], dessine [n'ich'yi´], ruisseaux [ruch'yi´], renards [li´s'yi] Mais : La voyelle " O" après un signe doux "b" est transcrit comme une apostrophe de douceur ['] de la consonne précédente et [O], bien que lors de la prononciation du phonème, l'iotisation puisse être entendue : bouillon [bul'o´n], pavillo n [pav'il'o´n], pareillement : facteur n , champignon n, shigno n, compagnon n, médaillon n, bataillon n, guillotine, carmagno la, mignon n et autres.

Analyse phonétique des mots, lorsque les voyelles "Yu" "E" "Yo" "I" forment 1 son

Selon les règles de phonétique de la langue russe, à une certaine position dans les mots, les lettres indiquées donnent un son lorsque :

• les unités sonores "Yo" "Yu" "E" sont accentuées après une consonne non appariée en dureté : w, w, c. Ils désignent alors des phonèmes :
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Exemples d'analyse en ligne par sons : jaune [zhe´ lty], soie [sho´ lk], entier [tse´ ly], recette [r'ice´ pt], perles [zhe´ mch'uk], six [she´ st '], frelon [she´ rshen'], parachute [parashu´ t];
• Les lettres "I" "Yu" "E" "Yo" et "I" dénotent la douceur de la consonne précédente [']. Exception uniquement pour : [w], [w], [c]. Dans ces cas en position de frappe ils forment une seule voyelle :
  • ё - [o] : bon [put'o´ fka], lumière [l'o´ hk'y], miel agaric [ap'o´ nak], acteur [act'o´ r], enfant [r'ib ' o´ nak] ;
  • e - [e] : sceau [t'ul'e´ n '], miroir [z'e´ rkala], plus intelligent [smart'e´ ye], convoyeur [kanv'e´ yir] ;
  • i - [a] : chatons [kat'a´ ta], doucement [m'a´ hka], serment [kl'a´ tva], pris [vz'a´ l], matelas [t'u f'a ´ k], cygne [l'ib'a´ zhy] ;
  • yu - [y] : bec [kl'u´ f], peuple [l'u´ d'am], passerelle [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], costume [kas't 'dérange].
  • Remarque : dans les mots empruntés à d'autres langues, la voyelle accentuée "E" ne signale pas toujours la douceur de la consonne précédente. Cet adoucissement positionnel n'a cessé d'être une norme obligatoire en phonétique russe qu'au XXe siècle. Dans de tels cas, lorsque vous faites une analyse phonétique par composition, un tel son de voyelle est transcrit comme [e] sans l'apostrophe de douceur précédente : hôtel [ate´ l '], strap [br'ite´ l'ka], test [te ´ st] , tennis [te´ n: is], cafe [cafe´], purée [p'ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l'ta], tendre [te´ nder], chef-d'œuvre [shede´ vr], tablette [tablette´ t].
• Attention! Après les consonnes douces en syllabes préaccentuées les voyelles "E" et "I" subissent une réduction qualitative et sont transformées en son [i] (sauf pour [c], [g], [w]). Exemples d'analyse phonétique de mots avec des phonèmes similaires : - grain [z'i rno´], terre [z'i ml'a´], joyeux [v'i s'o´ly], sonnerie [z'v 'et n'i´t], forêt [l'and snowy], blizzard [m'i t'e´l'itsa], plume [n'i ro´], apporté [pr' in'i sla´], tricot [v'i za´t'], allongez [l'i ga´t'], cinq râpes [n'i t'o´rka]

Analyse phonétique : sons consonantiques de la langue russe

Il y a une majorité absolue de consonnes en russe. Lors de la prononciation d'une consonne, le flux d'air rencontre des obstacles. Ils sont formés par des organes d'articulation : dents, langue, palais, vibrations des cordes vocales, lèvres. Pour cette raison, du bruit, des sifflements, des sifflements ou des sonorités se produisent dans la voix.

Combien y a-t-il de consonnes dans le discours russe ?

Dans l'alphabet pour leur désignation est utilisé 21 lettres. Cependant, en effectuant une analyse des lettres sonores, vous constaterez qu'en phonétique russe les consonnes plus, à savoir - 36.

Analyse son-lettre : que sont les sons consonantiques ?

Dans notre langue, les consonnes sont :

• dur doux et former les paires correspondantes :
  • [b] - [b ’] : b anan - b arbre,
  • [en] - [en ’] : en hauteur - en juin,
  • [g] - [g ’] : ville - duc,
  • [d] - [d ']: datcha - d elfe,
  • [h] - [h ’] : z gagné - z éther,
  • [k] - [k ’] : to onfeta - to engur,
  • [l] - [l ’] : l odka - l lux,
  • [m] - [m ’] : magie - rêves,
  • [n] - [n ’] : nouveau - n ectar,
  • [n] - [n ’] : n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’] : r camomille - r poison,
  • [s] - [s ’] : avec uvenir - avec une surprise,
  • [t] - [t ’] : t uchka - t tulipe,
  • [f] - [f ’] : drapeau drapeau - février,
  • [x] - [x ’] : x orek - x chasseur.
• Certaines consonnes n'ont pas de couple dureté-douceur. Les éléments non appariés incluent :
  • sons [g], [c], [w] - toujours solides (vie, cycle, souris);
  • [h ’], [u’] et [y ’] sont toujours doux (fille, plus souvent, la vôtre).
• Les sons [w], [h ’], [w], [u’] dans notre langue sont appelés sifflements.

Une consonne peut être exprimée - sourde, ainsi que sonore et bruyant.

Vous pouvez déterminer la sonorité-surdité ou la sonorité d'une consonne par le degré de bruit-voix. Ces caractéristiques varieront en fonction du mode de formation et de participation des organes d'articulation.

• Les sonorants (l, m, n, p, d) sont les phonèmes les plus sonores, ils entendent un maximum de voix et un peu de bruit : lion, paradis, zéro.
• Si, lors de la prononciation d'un mot, une voix et un bruit se forment lors de l'analyse sonore, cela signifie que vous avez une consonne sonore (g, b, s, etc.) : usine, b personnes o, vie de n.
• Lors de la prononciation de consonnes sourdes (p, s, t et autres), les cordes vocales ne se tendent pas, seul du bruit est émis: pile a, puce a, k ost yum, cirque, coudre.

Remarque : En phonétique, les unités sonores consonantiques ont également une division selon la nature de la formation : un arc (b, p, d, t) - un espace (g, w, h, s) et le mode d'articulation : labial- labiale (b, p, m) , labio-dentaire (f, c), linguale antérieure (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), linguale moyenne (d ), lingual postérieur (k, d, x) . Les noms sont donnés en fonction des organes d'articulation impliqués dans la production sonore.

Astuce : Si vous commencez tout juste à pratiquer l'analyse phonétique, essayez de placer vos mains sur vos oreilles et de prononcer le phonème. Si vous avez réussi à entendre une voix, alors le son étudié est une consonne vocale, mais si du bruit est entendu, alors il est sourd.

Astuce : pour la communication associative, rappelez-vous les phrases : "Oh, nous n'avons pas oublié un ami." - cette phrase contient absolument tout l'ensemble des consonnes voisées (hors paires douceur-dureté). « Styopka, veux-tu manger de la soupe aux choux ? - Fi! - de même, ces répliques contiennent un ensemble de toutes les consonnes sans voix.

Changements de position des consonnes en russe

Le son de la consonne, comme la voyelle, subit des changements. La même lettre peut signifier phonétiquement son différent, selon le poste. Dans le flux de la parole, le son d'une consonne est assimilé à l'articulation d'une consonne voisine. Cet effet facilite la prononciation et est appelé assimilation en phonétique.

Étourdissement/voix positionnel

Dans une certaine position des consonnes, la loi phonétique d'assimilation par surdité-voix opère. La double consonne voisée est remplacée par une sans voix :

• à la fin absolue du mot phonétique : but [no´sh], snow [s’n’e´k], garden [agaro´t], club [club´p] ;
• devant les consonnes sourdes : myosotis a [n'izabu´t ka], hug [aph wat'i´t'], Tuesday [ft o´rn'ik], tube a [cadavre a].
• en faisant l'analyse des lettres sonores en ligne, vous remarquerez qu'une double consonne sans voix se tient devant une voix (sauf pour [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) est également voisé, c'est-à-dire qu'il est remplacé par sa paire voisée : abandon [zda´ch'a], tonte [kaz' ba´], battage [malad 'ba´], requête [pro´z'ba], deviner [adgada´t'].

En phonétique russe, une consonne bruyante sourde ne se combine pas avec une consonne bruyante sonore ultérieure, à l'exception des sons [v] - [v'] : crème fouettée. Dans ce cas, la transcription des phonèmes [h] et [s] est également acceptable.

Lors de l'analyse par les sons des mots: total, aujourd'hui, aujourd'hui, etc., la lettre "G" est remplacée par le phonème [v].

Selon les règles d'analyse des lettres sonores, dans les terminaisons des noms "-th", "-his" des adjectifs, participes et pronoms, la consonne "G" est transcrite en son [v] : rouge [kra´ snava], bleu [s'i´n'iva], blanc [b'e'lava], pointu, plein, ancien, cela, ceci, qui. Si, après assimilation, deux consonnes de même type se forment, elles se confondent. Dans le programme scolaire de phonétique, ce processus est appelé contraction des consonnes : séparer [ad : 'il'i´t'] → les lettres « T » et « D » sont réduites à des sons [d'd'], silencieux intelligent [b'ish: y 'beaucoup]. Lors de l'analyse par composition, un certain nombre de mots dans l'analyse des lettres sonores montrent une dissimilation - le processus est à l'opposé de l'assimilation. Dans ce cas, ça change caractéristique commune pour deux consonnes adjacentes : la combinaison « GK » sonne comme [hk] (au lieu du [kk] standard) : léger [l'o'h'k'y], doux [m'a'h'k'y] .

Consonnes douces en russe

Dans le schéma d'analyse phonétique, l'apostrophe ['] est utilisée pour indiquer la douceur des consonnes.

• L'adoucissement des consonnes dures appariées se produit avant "b";
• la douceur du son de la consonne dans la syllabe de la lettre aidera à déterminer la voyelle qui la suit (e, e, i, u, i);
• [u'], [h'] et [th] ne sont que doux par défaut ;
• le son [n] s'adoucit toujours devant les consonnes douces « Z », « S », « D », « T » : revendication [pr'iten'z 'iya], revue [r'icen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve [n'z '] épicéa, face [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um, et [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n'd'] ik, ve[ n' t '] il, un [n't '] personnel, co[n't '] texte, remo[n't '] à modifier ;
• les lettres "N", "K", "R" lors de l'analyse phonétique de la composition peuvent s'adoucir devant les sons doux [h '], [u '] : verre ik [staka′n'ch'ik], changeur ik [sm 'e ′n'shch'ik], beignet ik [po′n'ch'ik], maçon ik [kam'e′n'sh'ik], boulevard ina [bul'var'r'shch'ina], bortsch [ bortsch '];
• souvent les sons [h], [s], [r], [n] devant une consonne douce subissent une assimilation en termes de dureté-douceur : mur [s't'e'nka], vie [zhyz'n' ], ici [ z'd'es'] ;
• afin d'effectuer correctement l'analyse son-littéral, considérez les mots d'exception lorsque la consonne [r] devant les dents et les lèvres molles, ainsi qu'avant [h '], [u'] est prononcée fermement: artel, feed, cornet, samovar;

Remarque : la lettre "b" après une consonne non appariée en dureté/douceur dans certaines formes de mots ne remplit qu'une fonction grammaticale et n'impose pas de charge phonétique : étude, nuit, souris, seigle, etc. Dans de tels termes, lors de l'analyse littérale, un tiret [-] est placé entre crochets en face de la lettre "b".

Changements de position dans les paires de consonnes vocales-voix avant les consonnes sifflantes et leur transcription dans l'analyse des lettres sonores

Pour déterminer le nombre de sons dans un mot, il est nécessaire de prendre en compte leurs changements de position. Voix-voix jumelée : [d-t] ou [s-s] avant le sifflement (w, w, u, h) sont remplacés phonétiquement par une consonne sifflante.

• Analyse de lettres et exemples de mots sifflés : visiteur [pr'iye´zhzh y], ascension [votre e´stv'iye], izzhelta [i´zhzh elta], pitié [zhzh a´l'its : a] .

Le phénomène lorsque deux lettres différentes sont prononcées comme une seule est appelé assimilation complète à tous égards. Lors de l'analyse des lettres sonores d'un mot, vous devez désigner l'un des sons répétés dans la transcription avec le symbole de longitude [:].

• Les combinaisons de lettres avec sifflement "szh" - "zzh", se prononcent comme une double consonne solide [zh:], et "ssh" - "zsh" - comme [w:] : pressé, cousu, sans pneu, grimpé.
• Les combinaisons "zh", "zhzh" à l'intérieur de la racine lors de l'analyse des lettres sonores sont enregistrées dans la transcription sous la forme d'une longue consonne [zh:] : je conduis, crie, plus tard, rênes, levure, brûlé.
• Les combinaisons « sch », « sch » à la jonction de la racine et du suffixe/préfixe se prononcent comme un long soft [u' :] : compte [u' : o´t], scribe, client.
• A la jonction de la préposition avec le mot suivant en place « sch », « zch » est transcrit en [sch'h'] : sans nombre [b'esch' h' isla´], avec quelque chose [sch'ch' em mta] .
• Avec une analyse son-lettre, les combinaisons « tch », « dch » à la jonction des morphèmes sont définies comme double soft [h' :] : pilot [l'o´ch' : ik], young man ik [little´ h ': ik], rapport ot [ah': o´t].

Aide-mémoire pour assimiler les consonnes au lieu de formation

• mi → [u' :] : bonheur [u' : a´s't'ye], grès [n'isch' : a´n'ik], colporteur [razno´sh' : ik], pavé, calculs, échappement, clair;
• zch → [u’ :] : sculpteur [r’e´shch’ : hic], chargeur [gru´shch’ : hic], conteur [raska´shch’ : hic] ;
• ZhCh → [u’ :] : transfuge [p’ir’ibe’ u’ : ik], man [mush’ : i´na] ;
• chut → [u' :] : taché de rousseur [v'isnu′shch' : commun] ;
• stch → [u':] : plus dur [zho´shch' : e], fouet, gréeur ;
• zdch → [u’ :] : traverser [abye´shch’ : ik], sillonné [baro´shch’ : whit] ;
• ss → [u’ :] : fendu [rasch’ : ip’i′t ’], généreux [rasch’ : e′dr’ils’a] ;
• van → [h'sh'] : séparer [ach'sh' ip'i′t'], casser [ach'sh' o'lk'ivat'], en vain [h'sh' etna], soigneusement [h' sh'at'el'na] ;
• tch → [h ':] : rapport [ah ': o't], patrie [ah ': izna], cilié [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : souligné [patch’ : o’rk’ivat’], belle-fille [pach’ : ir’itsa] ;
• szh → [zh:] : compresse [zh: a´t '] ;
• zzh → [zh:] : se débarrasser de [izh : y´t '], allumage [ro´zh : yk], laisser [uyizh : a´t '] ;
• ssh → [sh:] : apportant [pr'in'o′sh : th], brodé [rash : y´ty] ;
• zsh → [w:] : inférieur [n'ish : y'y]
• th → [pcs], sous forme de mots avec "quoi" et ses dérivés, en faisant une analyse son-littérale, nous écrivons [pcs] : pour que [pcs about′by], ​​​​pas pour rien [n'e′ zasht a], n'importe quoi [sht o n'ibut'], quelque chose ;
• thu → [h't] dans d'autres cas d'analyse littérale : rêveur [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], préférence [pr'itpach't 'e´n ' c'est-à-dire] et ainsi de suite;
• ch → [shn] dans des mots d'exception : bien sûr [kan'e´shn a′], ennuyeux [sku´shn a′], boulangerie, blanchisserie, œufs brouillés, insignifiant, volière, enterrement de vie de jeune fille, plâtre à la moutarde, chiffon, et également dans les patronymes féminins se terminant par "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
• ch → [ch'n] - analyse littérale pour toutes les autres options : fabuleux [conte de fées'n], pays [oui'ch'n], fraise [z'im'l'in'i´ch'n th], réveil haut, nuageux, ensoleillé, etc. ;
• !zhd → à la place de la combinaison de lettres « zhd », une double prononciation et transcription [u ’] ou [pcs ’] dans le mot pluie et dans les formes de mots formées à partir de celui-ci : pluvieux, pluvieux.

Consonnes imprononçables dans les mots de la langue russe

Lors de la prononciation d'un mot phonétique entier avec une chaîne de nombreuses lettres de consonnes différentes, l'un ou l'autre son peut être perdu. En conséquence, dans les orthogrammes des mots, il y a des lettres dépourvues de sens sonore, les soi-disant consonnes imprononçables. Pour effectuer correctement l'analyse phonétique en ligne, la consonne imprononçable n'est pas affichée dans la transcription. Le nombre de sons dans ces mots phonétiques sera inférieur à celui des lettres.

En phonétique russe, les consonnes imprononçables comprennent :

• "T" - en combinaisons :
  • stn → [sn] : local [m'e´sny], roseau [tras'n 'i´k]. Par analogie, vous pouvez effectuer une analyse phonétique des mots échelle, honnête, célèbre, joyeux, triste, participant, messager, pluvieux, furieux et autres ;
  • stl → [sl] : heureux [w' : asl 'and'vy "], heureux ivchik, consciencieux, vantard (mots d'exception : osseux et étalé, la lettre "T" y est prononcée) ;
  • ntsk → [nsk] : gigantesque [g’iga´nsk ’y], agence, présidentiel ;
  • sts → [s:] : six de [shes : o´t], je mange [vzye´s : a], je jure [kl'a´s : a] ;
  • ms → [s:] : signal touristique [tur'i´s: k'iy], signal maximaliste [max'imal'i´s: k'iy], signal raciste [ras'i´s: k'iy] , best-seller, propagande, expressionniste, hindou, carriériste ;
  • ntg → [ng] : roentgen en [r'eng 'e´n] ;
  • "-tsya", "-tsya" → [c:] dans les terminaisons verbales : sourire [smile´ts : a], laver [we´ts : a], regarder, s'adapter, s'incliner, se raser, s'adapter ;
  • ts → [ts] pour les adjectifs en combinaisons à la jonction de la racine et du suffixe : children's [d'e'ts k'y], fraternal [brother's] ;
  • ts → [ts:] / [tss] : athlète hommes [sparts : m’e´n], envoie [acs yla´t ’] ;
  • ts → [ts:] à la jonction des morphèmes lors de l'analyse phonétique en ligne s'écrit comme un long « ts » : bratts a [bra´ts : a], ottsepit [atz : yp'i´t'], to father u [ katz : y'] ;
• "D" - lors de l'analyse des sons dans les combinaisons de lettres suivantes :
  • zdn → [zn] : tardif [po´z'n' y], étoilé [z'v'o´zn y], festif [pra′z'n 'ik], gratuit [b'izvazm' e′zn y ] ;
  • ndsh → [nsh] : mundsh tuk [munsh tu´k], landsh à l'arrière [lansh à l'arrière] ;
  • ndsk → [nsk] : néerlandais [gala´nsk ’y], thaï [taila´nsk ’y], normand y [narm´nsk ’y] ;
  • zdts → [sts] : sous les brides [sts pad s´] ;
  • nds → [nc] : s néerlandais [gala´nts s] ;
  • rdts → [rc] : cœur [s’e´rts e], cœur d’evina [s’irts yv’i´na] ;
  • rdch → [rch "] : cœur-ishko [s'erch 'i´shka] ;
  • dts → [ts:] à la jonction des morphèmes, moins souvent dans les racines, sont prononcés et lors de l'analyse du mot, il est écrit comme un double [ts]: ramasser [pats: yp'i´t '], vingt [deux ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts] : usine [zavats ko´y], parenté [tvo´ rationnel], signifie [sr’e´ts tva], Kislovods à [k’islavo´ts k] ;
• "L" - en combinaisons :
  • soleil → [nc] : soleil e [so´nts e], état du soleil ;
• "B" - en combinaisons :
  • vstv → [stv] analyse littérale des mots : bonjour [hello uyt'e], sentiments à propos de [h'u´stva], sensualité [h'u´stv 'inas't'], se faire dorloter à propos de [dorloter o´], vierge [d'e´st 'in: y].

Remarque : Dans certains mots de la langue russe, avec l'accumulation de consonnes « stk », « ntk », « zdk », « ndk », le phonème [t] n'est pas autorisé : voyage [paye´stka], fille- beau-frère, dactylographe, agenda, laborantin, étudiant, patient, encombrant, irlandais, écossais.

• Deux lettres identiques immédiatement après la voyelle accentuée sont transcrites en un seul son et un caractère de longitude [:] en analyse littérale : classe, bain, masse, groupe, programme.
• Les consonnes doublées en syllabes pré-accentuées sont indiquées dans la transcription et prononcées comme un seul son : tunnel [tane´l '], terrasse, appareil.

Si vous trouvez difficile d'effectuer une analyse phonétique d'un mot en ligne selon les règles indiquées ou si vous avez une analyse ambiguë du mot à l'étude, utilisez l'aide d'un dictionnaire de référence. Les normes littéraires de l'orthoépie sont réglementées par la publication: «Prononciation littéraire russe et accentuation. Dictionnaire - livre de référence. M. 1959

Références:

• Litnevskaya E.I. Langue russe: un court cours théorique pour les écoliers. – Université d'État de Moscou, Moscou : 2000
• Panov M.V. Phonétique russe. – Lumières, M. : 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Règles d'orthographe russe avec commentaires.
• Didacticiel. - "Institut de formation avancée des éducateurs", Tambov : 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Un guide d'orthographe, de prononciation, d'édition littéraire. Prononciation littéraire russe - M.: CheRo, 1999

Vous savez maintenant comment analyser un mot en sons, faire une analyse des lettres sonores de chaque syllabe et déterminer leur nombre. Les règles décrites expliquent les lois de la phonétique sous la forme d'un programme scolaire. Ils vous aideront à caractériser phonétiquement n'importe quelle lettre.

25 novembre

Quelles sont les règles de transcription phonétique pour les écoliers étudiant la langue russe en profondeur?

Transcription phonétique - 1) il s'agit d'un système de signes et de règles pour leur combinaison, conçu pour enregistrer la prononciation; 2) la transcription est aussi appelée l'orthographe même d'un mot ou d'un texte selon les règles de transcription.

Le processus d'enregistrement de la parole à l'aide de la transcription est appelé transcription.

La transcription phonétique est utilisée pour enregistrer la parole sonore.

Transcription phonétique à l'école

1. La transcription est entre crochets.

2. En transcription, il n'est pas d'usage d'écrire des majuscules et de mettre des signes de ponctuation lors de la transcription de phrases. Les pauses entre les segments de la parole (coïncidant généralement avec des signes de ponctuation) sont indiquées par une double barre oblique // (pause significative) ou un simple / (pause plus courte).

3. Dans les mots composés de plus d'une syllabe, l'accent est mis : [z'imá] - hiver. Si deux mots sont unis par un seul accent, ils forment un mot phonétique, qui s'écrit ensemble ou à l'aide d'une ligue : au jardin - [fsat], [f_sat].

4. La douceur d'une consonne est indiquée par une apostrophe : [s'el] - assis.

5. L'enregistrement des consonnes est effectué en utilisant toutes les lettres correspondantes, à l'exception de u et y.

Des icônes spéciales en exposant ou en indice peuvent être placées à côté de la lettre. Ils indiquent certaines caractéristiques du son, par exemple : o [n '] - une apostrophe désigne des consonnes douces : [n'obo] - palais ;

La longueur du son est indiquée par un exposant : [van¯a] - bain, [cas¯a] - caisse.

La lettre u correspond au son véhiculé par le signe [w ’] y [w ’] épicéa - gorge, [sh ’] etina - chaume.

Les sons [w ’], [th], [h] sont toujours doux. Noter. Pour les sons [th], [h], il n'est pas habituel de désigner la douceur par une apostrophe, bien que dans certains manuels cela soit indiqué.

Les sons [g], [w], [c] sont toujours solides. Exceptions : les sons doux [w ’] dans les mots : jury - [w ’] yuri, Julien - [w ’] Julien, Jules - [w ’] Julien.

Les lettres ú (signe dur), ü (signe doux) ne désignent pas de sons, c'est-à-dire il n'y a pas de tels signes dans la transcription des consonnes: [razyom] - connecteur, [triangulaire] - triangulaire.

6. Enregistrement des voyelles

Les voyelles accentuées sont transcrites à l'aide de six caractères : et - [et] - [p'ir] fête, s- [s] - [ardeur] ardeur, y - [y] - [rayon] rayon, e - [e] - [ l "es] forêt, o - [o] - [maison] maison, a- [a] - [jardin] jardin.

Les lettres e, yo, i, yu désignent des sons doubles [ye], [yo], [ya], [yu] : [ya] bloc - pomme, eau [yo] m - réservoir, [yu] g - sud, [ vous] l - épicéa. La lettre et après le signe doux de division dénote également un double son [yi] : voro [b'yi] - moineaux.

Les voyelles non accentuées [et], [s], [a] ne sont pas nécessairement utilisées à la place de lettres similaires - vous devez écouter attentivement la prononciation du mot : mod [s] lier - créateur de mode, d [a] ska - planche , [et] skursant - excursionniste , [a] recherche - recherche.

Transcription phonétique dans les manuels pour une étude approfondie de la langue russe.

1. Dans certains manuels, des signes supplémentaires sont utilisés pour indiquer les voyelles : [Λ], [ie], [ye], [b], [b].

A la place des lettres o, et dans la première syllabe pré-accentuée et le début absolu du mot, le son [Λ] se prononce : [vΛda] - eau, [Λna] - elle.

A la place des lettres e et i en syllabes non accentuées, après les consonnes douces, on prononce une voyelle, intermédiaire entre [i] et [e], mais plus proche de [i], on la note [ie] (appelée « i, enclin à e”) : [l 'iesá] - forêts, [r'ieb'ina] - sorbier.

À la place de la lettre e, après un sifflement solide [w], [w], [c], elle se prononce [ye] ("s, enclin à e") : w [ye] lat - souhaiter, sh [ye ] ptat - murmure, q [ vous] sur - le prix. Exception : danse [a] wat - danse.

Le son [b] ("er") est prononcé après des consonnes solides dans les premières syllabes pré-accentuées et accentuées et est désigné par les lettres a (locomotive [pravos]), o (lait [milako]), e ( jaunissement [zhlt "izna]).

Le son [b] ("elle") est prononcé après des consonnes douces dans les premières syllabes non accentuées et accentuées et est désigné par les lettres e (transition [n" pr "ihot]), i (ordinaire [r" davoj]), une (heure [chsavoj) .

2. Lettre latine j désigne dans la transcription la consonne "yot", qui sonne dans les mots bloc - pomme, eau - réservoir, moineaux [b "ji] - moineaux, langue - langue, sara [j] - grange, ma [j] ka - T -chemise, cha [j] surnom - bouilloire, etc.

Exemple de transcription phonétique pour l'école.

[bal'sháya plosh'at' / na_katorai raspazhy'las' tse'rkaf' / was completement zan'itá dl' i´nym'i r'idam'i t'il'e´k //]

Un échantillon de transcription phonétique pour les étudiants approfondis de la langue russe à l'école.

La grande place sur laquelle se trouvait l'église était entièrement occupée par de longues files de charrettes.

[bΛl'shájъ square't' / n_kΛtórj r'splΛzhy´ls' tse´rkf'/was completement zn'ieta dl'i´n'm'r'iedam'i t'iel»e´k //]

Les sons appartiennent à la section de la phonétique. L'étude des sons est incluse dans tout programme scolaire en langue russe. La connaissance des sons et de leurs principales caractéristiques se produit dans les classes inférieures. Une étude plus détaillée des sons de exemples complexes et nuances a lieu au collège et au lycée. Cette page donne uniquement des connaissances de base par les sons de la langue russe sous une forme compressée. Si vous devez examiner l'appareil appareil vocal, la tonalité des sons, l'articulation, les composantes acoustiques et d'autres aspects qui dépassent le cadre du programme scolaire moderne, se référer aux manuels et manuels spécialisés sur la phonétique.

Qu'est-ce que le son ?

Le son, comme les mots et les phrases, est l'unité de base du langage. Cependant, le son n'exprime aucune signification, mais reflète le son du mot. Grâce à cela, nous distinguons les mots les uns des autres. Les mots diffèrent par le nombre de sons (port - sport, corbeau - entonnoir), un ensemble de sons (citron - firth, chat - souris), une suite de sons (nez - rêve, buisson - toc) jusqu'à une discordance complète des sons (bateau - barque, forêt - parc).

Quels sons y a-t-il ?

En russe, les sons sont divisés en voyelles et consonnes. Il y a 33 lettres et 42 sons en russe : 6 voyelles, 36 consonnes, 2 lettres (ь, ъ) n'indiquent pas de son. L'écart du nombre de lettres et de sons (sans compter b et b) est dû au fait qu'il y a 6 sons pour 10 voyelles, 36 sons pour 21 consonnes (si l'on prend en compte toutes les combinaisons de sons consonantiques sourds/voixés, doux dure). Sur la lettre, le son est indiqué entre crochets.
Il n'y a pas de sons : [e], [e], [u], [i], [b], [b], [g '], [w '], [ts '], [th], [h ] , [sch].

Schéma 1. Lettres et sons de la langue russe.

Comment les sons sont-ils prononcés ?

Nous prononçons des sons lors de l'expiration (seulement dans le cas de l'interjection "a-a-a", exprimant la peur, le son est prononcé lors de l'inspiration.). La division des sons en voyelles et consonnes est liée à la façon dont une personne les prononce. Les sons des voyelles sont prononcés par la voix en raison de l'air expiré passant par les cordes vocales tendues et sortant librement par la bouche. Les sons de consonnes consistent en un bruit ou une combinaison de voix et de bruit dû au fait que l'air expiré rencontre un obstacle sur son chemin sous la forme d'un arc ou de dents. Les sons des voyelles sont prononcés fort, les sons des consonnes sont étouffés. Une personne est capable de chanter des voyelles avec sa voix (air expiré), en élevant ou en abaissant le timbre. Les sons de consonnes ne peuvent pas être chantés, ils sont prononcés également étouffés. Solide et signes doux ne représentent pas les sons. Ils ne peuvent pas être prononcés comme un son indépendant. Lorsqu'ils prononcent un mot, ils affectent la consonne devant eux, la rendent douce ou dure.

Transcription de mots

La transcription d'un mot est un enregistrement des sons d'un mot, c'est-à-dire, en fait, un enregistrement de la façon dont le mot est prononcé correctement. Les sons sont entre crochets. Comparez : a - lettre, [a] - son. La douceur des consonnes est indiquée par une apostrophe: p - lettre, [p] - son dur, [n '] - son doux. Les consonnes vocales et sans voix ne sont pas marquées par écrit. La transcription du mot est écrite entre crochets. Exemples : porte → [dv'er '], épine → [kal'uch'ka]. Parfois, l'accent est indiqué dans la transcription - une apostrophe devant un son accentué par une voyelle.

Il n'y a pas de juxtaposition claire de lettres et de sons. Dans la langue russe, il existe de nombreux cas de substitution de sons de voyelle en fonction du lieu d'accentuation d'un mot, de substitution de consonnes ou d'abandon de sons de consonnes dans certaines combinaisons. Lors de la compilation d'une transcription, les mots tiennent compte des règles de la phonétique.

Schéma de couleur

Dans l'analyse phonétique, les mots sont parfois dessinés avec des schémas de couleurs : les lettres sont peintes avec des couleurs différentes selon le son qu'elles signifient. Les couleurs reflètent les caractéristiques phonétiques des sons et vous aident à visualiser comment un mot est prononcé et de quels sons il se compose.

Toutes les voyelles (accentuées et non accentuées) sont marquées d'un fond rouge. Les voyelles iotées sont marquées vert-rouge : le vert signifie un son de consonne doux [y'], le rouge signifie la voyelle qui le suit. Les consonnes avec des sons durs sont colorées en bleu. Les consonnes aux sons doux sont colorées en vert. doux et marques solides taché de gris ou pas taché du tout.

Désignations :
- voyelle, - iotée, - consonne dure, - consonne douce, - consonne douce ou dure.

Noter. La couleur bleu-vert n'est pas utilisée dans les schémas d'analyse phonétique, car une consonne ne peut pas être à la fois douce et dure en même temps. La couleur bleu-vert dans le tableau ci-dessus n'est utilisée que pour montrer que le son peut être doux ou dur.