Gyurma hal. Hal – modellezés gyurmából

A gyerekekre bölcsen eltöltött időt a felnőttek szeretettel, jó hangulattal és egészséggel kárpótolják. Életre keltve ezt a mottót, nyugodtan kihasználhatja a szép festmények készítésének mesterkurzusát. A hal mesterkedik. Nem arany, hanem gyurma. De ettől nem tűnik kevésbé értékesnek számodra. Éppen ellenkezőleg, nemcsak a kézimunka eredménye, hanem maga a folyamat is váratlanul örömet okoz egy felnőtt számára. A munka kiválóan fejleszti a gyerekek motorikus készségeit, figyelmét, pontosságát és kreatív képességeit. Ne korlátozza gyermeke fantáziáját az alkatrészek színének és alakjának megválasztásával kapcsolatban. Akkor az alkotása könnyedén felülmúlhatja az alábbiakban kínáltakat.

A kézművességhez szükséges anyagok:
- gyurma;
- egy vastag kartonlap;
- kemény munkafelület vagy speciális deszka.

Hogyan készítsünk halat gyurmából.

1. Nyújtsunk ki egy hosszú vékony hengert a kezünkkel egy deszkán. Ezt a vázlathoz fogják használni.

2. A munka külső kontúrját a kész hengerről kartonra fektetjük. Enyhén megnyomva ujjakkal. Ha a gyermek ezt egyedül csinálja, először ceruzával rajzolhatja meg a halat. Ezután már csak a gyurmahenger felragasztása marad a tervezett vonal mentén.

3. Kezével gyúrjon egy kis darab gyurmát, amelynek színe elüt a körvonaltól. A hal feje körvonalazódik: a gyurmát az ujjaival közvetlenül a kartonra dörzsöljük. A fej széle egy előre elkészített hengerrel történik.

4. A mérleg előkészítése folyamatban van. Ehhez több tucat azonos méretű, különböző színű golyóra van szüksége.

5. A hal farkától kiindulva pikkelyeket ragasztunk. Ezt váltakozó sorokban kell elvégezni. Amikor a labdát a kartonra helyezi, meg kell nyomnia. Így szinte valódi lapos mérlegeket kapunk.

6. Most meg kell készítenie a szemet. Három különböző méretű golyóra lesz szükséged: egy nagyobb fehérre, egy kisebb kékre és a legkisebb feketere. Ragasszuk össze a golyókat egy kupacba, és ujjainkkal finoman nyomkodjuk össze.

7. A farok és az uszonyok kialakulnak. Ismét hosszú vékony hengerekre van szükség. Jobb, ha többféle színben készülnek.

8. A farok kialakításához ragasztani kell az előkészített hengereket, egymás után helyezve őket a kontúr mentén.

9. Az uszonyok a megfelelő helyekre vannak rögzítve. Hozzáadhat vízbuborékokat.

A mesterség végső kinézete. 1. fénykép.

A mesterség végső kinézete. 2. fénykép.

Az ilyen mesterség a képzelet legszélesebb terepe. Hozzáadhat algákat, köveket és kagylókat, elsüllyedt hajókból származó kincseket és tengeri szörnyeket – bármit, ami eszébe jut. A képnek ebből csak haszna lesz.

A gyerekek már nagyon korán elkezdenek különféle figurákat faragni gyurmából. Ez az izgalmas tevékenység lehetővé teszi számukra az ujjmotorika fejlesztését, a tárgyak új tulajdonságainak megtanulását: szín, ragadósság, forma stb. A gyerekek szeretnek különféle állatokat, madarakat és lényeket alkotni, amelyeket saját maguk találnak ki ebből a viszkózus anyagból.

A gyurma fajtái

Az üzletekben különféle típusú gyurmákat vásárolhat:

  • Klasszikus. Lehet puha vagy kemény. Papíron végzett munka során zsíros foltok maradhatnak.
  • Labda. Lehet száradó, azaz egy idő után levegőn megkeményedik, és nem száradó (újrafelhasználható).
  • Biztonságos. Növényi anyagokból készült. Ha egy kisgyerek gyurmát vesz a szájába, az ártalmatlan lesz számára. Csak az a baj, hogy nem ízlik. Ezért valószínű, hogy a gyermek nem akarja újra a szájába tenni.
  • Viasz. Nagyon puha, nem ragadós. Az ilyen gyurma ellensége a megemelt hőmérséklet. Ilyenkor megolvad és használhatatlanná válik.
  • Úszó. Nagyon könnyű, így könnyen lebeg a víz felszínén. A gyermek élvezni fog vele játszani úszás közben.
  • Fluoreszkáló. Az ilyen típusú izzó festék egyetlen gyermeket sem hagy közömbösen.
  • Gyöngyszem. Az elegáns gyöngyházfény mesés termékek faragására alkalmas.

Hogyan készítsünk halat gyurmából

Az összes felsorolt ​​gyurmafajtából eredeti dolgokat és állatokat készíthet. Nézzünk egy példát arra, hogyan készítsünk gyurmából öntött halat.

A leendő hal további funkciójától függően megfelelő gyurmát választanak ki. A szín kiválasztása nem túl fontos eljárás, mivel a hal bármilyen lehet. Tanácsos kötényt viselni, hogy elkerüljük a koszosodást. Feltétlenül ellenőrizni kell, hogy megvannak-e a szükséges eszközök: különböző méretű fedők, gyurmavágáshoz való steak, speciális kés. Fésűvel elkészítheti a hal uszonyait és farkát.

Vegyünk gyurmát. Egy kört sodorunk belőle, körülbelül akkora, mint egy halfej. A kapott golyót kissé lapítjuk. Ezután egy másik gyurmát veszünk, kinyújtjuk, kisimítjuk és késsel három részre vágjuk, amelyből uszonyokat és farkot készítünk. Fésű segítségével fognyomokkal díszítik. Ezután a kapott részeket a hal fejéhez rögzítjük. Ezután kis golyókat görgetnek ki, és ajkakhoz hasonlóan rögzítik. A fedők kis lenyomatokat készítenek a kopoltyúról. Az utolsó simítás az, hogy a toll testével skálákat rajzoljunk a kapott termék testére. Szemek helyett gyöngyök vannak rögzítve. A gyurma hal készen áll.

Ezután a keretre ragasztható, és különféle, szintén gyurmából készült hínárokkal díszíthető. A kapott képet felakaszthatjuk a falra, vagy odaadhatjuk barátainak. Mindenesetre szokatlan megjelenést kölcsönöz a szobának.

DIY aranyhal

Egy kézzel készített, gyurmából készült aranyhal rendkívül szép. A fent bemutatott séma szerint készül, vagy kitalálhatja a sajátját.

Ahhoz, hogy „aranyszínű legyen”, használhat sárga gyurmát, és koronát készíthet a fejére. Akkor senki sem fogja kétségbe vonni, hogy ez valóban egy aranyhal az A.S. azonos című meséjéből. Puskin. Vagy festheti a kapott figurát megfelelő festékkel. Akkor biztosan kapsz egy gyurma aranyhalat.

Aranyhal készítése gyurmából

Aranyhal, gyurmából mesterséget készít. Videó gyerekeknek

Készítsünk gyurmából halat gyermekünkkel! Gyermek kreativitás 2-3 évig

Modellező videó. Gyurma figurák. Aranyhal készítése

Genio Kids gyurmából halat és rákot faragtunk

Modellezés gyurmából. Gyurmából készült aranyhal.

Arany hal. Gyurmából mesterséget készítünk. Videó gyerekeknek

Többszínű gyurmából faraghatsz zöldségeket, gyümölcsöket, állatokat, madarakat, halakat, lakberendezési tárgyakat, rajzfilmfigurákat stb.

A helyzet az, hogy ez az anyag nagyon műanyag. Lépésről lépésre fényképekkel ellátott mesterkurzusomban elmagyarázom és megmutatom, hogyan kell akváriumi halat készíteni.

Tehát gyurmára van szükségünk a következő színárnyalatokban:

  1. kék;
  2. kék;
  3. rózsaszín;
  4. sárga;
  5. fekete.

A hal gyurmából történő létrehozásának lépései:

1. Egy darab kék gyurmából elkészítjük a hal testét. Kissé homályosan hasonlít egy cseppre.

2. Kékből farkat, alsó és felső uszonyokat készítünk. Rögzítse az új elemeket az alaphoz.

3. Készítünk egy fekete szemet miniatűr golyó formájában és egy szivacsot két rögzített ovális formájában.

4. Sárga gyurmából hosszú és vékony kötelet készítünk. Ehhez a munkafelület és a tenyere közé kell görgetnie. Ezután a kapott kolbászt több részre osztjuk, és díszítjük velük a hal testét.

Ez minden! Elkészült a vicces tengeri figura! Sok sikert kívánok a kreativitásodhoz!

A gyerekek már nagyon korán elkezdenek különféle figurákat faragni gyurmából. Ez az izgalmas tevékenység lehetővé teszi számukra az ujjmotorika fejlesztését, a tárgyak új tulajdonságainak megtanulását: szín, ragadósság, forma stb. A gyerekek szeretnek különféle állatokat, madarakat és lényeket alkotni, amelyeket saját maguk találnak ki ebből a viszkózus anyagból.

A gyurma fajtái

Az üzletekben különféle típusú gyurmákat vásárolhat:

  • Klasszikus. Lehet puha vagy kemény. Papíron végzett munka során zsíros foltok maradhatnak.
  • Labda. Lehet száradó, azaz egy idő után levegőn megkeményedik, és nem száradó (újrafelhasználható).
  • Biztonságos. Növényi anyagokból készült. Ha egy kisgyerek gyurmát vesz a szájába, az ártalmatlan lesz számára. Csak az a baj, hogy nem ízlik. Ezért valószínű, hogy a gyermek nem akarja újra a szájába tenni.
  • Viasz. Nagyon puha, nem ragadós. Az ilyen gyurma ellensége a megemelt hőmérséklet. Ilyenkor megolvad és használhatatlanná válik.
  • Úszó. Nagyon könnyű, így könnyen lebeg a víz felszínén. A gyermek élvezni fog vele játszani úszás közben.
  • Fluoreszkáló. Az ilyen típusú izzó festék egyetlen gyermeket sem hagy közömbösen.
  • Gyöngyszem. Az elegáns gyöngyházfény mesés termékek faragására alkalmas.

Hogyan készítsünk halat gyurmából

Az összes felsorolt ​​gyurmafajtából eredeti dolgokat és állatokat készíthet. Nézzünk egy példát arra, hogyan készítsünk gyurmából öntött halat.

A leendő hal további funkciójától függően megfelelő gyurmát választanak ki. A szín kiválasztása nem túl fontos eljárás, mivel a hal bármilyen lehet. Tanácsos kötényt viselni, hogy elkerüljük a koszosodást. Feltétlenül ellenőrizni kell, hogy megvannak-e a szükséges eszközök: különböző méretű fedők, gyurmavágáshoz való steak, speciális kés. Fésűvel elkészítheti a hal uszonyait és farkát.

Vegyünk gyurmát. Egy kört sodorunk belőle, körülbelül akkora, mint egy halfej. A kapott golyót kissé lapítjuk. Ezután egy másik gyurmát veszünk, kinyújtjuk, kisimítjuk és késsel három részre vágjuk, amelyből uszonyokat és farkot készítünk. Fésű segítségével fognyomokkal díszítik. Ezután a kapott részeket a hal fejéhez rögzítjük. Ezután kis golyókat görgetnek ki, és ajkakhoz hasonlóan rögzítik. A fedők kis lenyomatokat készítenek a kopoltyúról. Az utolsó simítás az, hogy a toll testével skálákat rajzoljunk a kapott termék testére. Szemek helyett gyöngyök vannak rögzítve. A gyurma hal készen áll.

Ezután a keretre ragasztható, és különféle, szintén gyurmából készült hínárokkal díszíthető. A kapott képet felakaszthatjuk a falra, vagy odaadhatjuk barátainak. Mindenesetre szokatlan megjelenést kölcsönöz a szobának.

DIY aranyhal

Egy kézzel készített, gyurmából készült aranyhal rendkívül szép. A fent bemutatott séma szerint készül, vagy kitalálhatja a sajátját.

Ahhoz, hogy „aranyszínű legyen”, használhat sárga gyurmát, és koronát készíthet a fejére. Akkor senki sem fogja kétségbe vonni, hogy ez valóban egy aranyhal az A.S. azonos című meséjéből. Puskin. Vagy festheti a kapott figurát megfelelő festékkel. Akkor biztosan kapsz egy gyurma aranyhalat.

Modellező videó. Gyurma figurák. Aranyhal készítése

Készítsünk gyurmából halat gyermekünkkel! Gyermek kreativitás 2-3 évig

Aranyhal készítése gyurmából

Modellezés gyurmából. Gyurmából készült aranyhal.

Gyurma hal

________________

L.V. Nazarova

A MUDOD igazgatója

CDT "Firefly"

G. Rtiscsevo

Szaratov régió.

Városi oktatási intézmény a gyermekek kiegészítő oktatására – „Firefly Gyermekkreativitás Központ”

Rtiscsevo, Szaratov régió.

Egy nyílt óra összefoglalója a „Szobrászat megtanulása” részről

a "Cseppek" óvodai csoportban

Tantárgy : "Akváriumi halak"

Elhelyezkedés: „Cseppek” szekrény

Kifejlesztve és kivitelezve:

óvodapedagógus

M.A. Sidorova

2012

Célok és célkitűzések:

  1. javítja a gyurmával való munkavégzés képességét a dombormű-modellezés technikájával;
  2. folytassa a kreatív függetlenség fejlesztését, keltsen fantáziálási vágyat;
  3. megtanulják a gyurmát a kartonhoz rögzíteni;
  4. megszilárdítani a halak gyurmával való ábrázolásának készségeit;
  5. az elsődleges és másodlagos színek harmonikus kombinációjának elérése;
  6. nevelni a gyermekekben az esztétikai ízlést, a képzeletbeli látásmódot és a természet szeretetét.

Felszerelés:

  1. gyurma diagram (a táblán);
  2. képek akváriumi halakról (gyermekkalauz);
  3. halak (az „akváriumban”);
  4. munkavégzési séma (az asztalon);
  5. „akvárium” (a táblán)
  6. gyurma, olajkendő, tábla, szalvéta, köteg (az asztalon).

Előkészítő munka:

Beszélgetés a vízi és akvárium lakóiról.

Tanterv.

  1. Org. pillanat. (1 perc)
  2. Új anyagok tanulása. (5 perc)
  3. Melegítse be az ujjait. (6 perc).
  4. Gyakorlati rész. (10 perc)
  5. Testnevelés perc
  6. Kreatív munka (5 perc)
  7. játék "Halász"
  8. A lényeg. (3 perc)

AZ OSZTÁLY HALADÁSA

1. Szervezési mozzanat

A gyerekek belépnek az irodába, és a munkaállomásukra mennek. A gyerekek az asztalukhoz ülnek. Az íróasztalokon olajkendők, deszkák, gyurma (sárga, narancs, fehér, fekete, piros), kötegek, szalvéták.

Tanár: Srácok, ma szokatlan tevékenységünk van. Nézze meg, hány vendégünk van. Köszönjünk és mosolyogjunk rájuk.

A lecke témáját megtudod, ha kitalálod a rejtvényt. Hallgass rá figyelmesen.

Nézd a házat,
színültig tele vízzel,
Ablak nélkül, de nem komor,
Négy oldalról átlátszó.
Vannak lakók ebben a házban
Mindannyian képzett úszók.

- Ki találta ki, mi az?(akvárium) . Jobb.

2. Bevezető rész

Tanár:

Nézd meg az akváriumot, amit ma hoztam neked.

(az akvárium előkészítését mutatja)

Mi van az akváriumban?

(homok, kavicsok, kagylók, algák, halak)

Mire valók? (hogy a halak szabadnak érezzék magukat).

A hal szomorú, mit gondolsz, miért?

(gyerekek válaszai)

1.Srácok, lehet szomorú, mert tud enni?

2. Szerinted szomorú lehet, mert koszos a víz az akváriumban? És most megtanítom, hogyan tisztítsd meg a vizet, ha az piszkos.

Tapasztalat

A víz szűrővel tisztítható.

Nézd, a víz ebben az edényben piszkos. Megtisztítjuk egy saját készítésű szűrővel. Vatta gézből áll. A tölcsérbe vattát és gézet tettem. És kiöntöm a vizet. Nézd, mi történt? Tiszta lett a víz? A kosz pedig a gézen és a vattán maradt.

3. Szomorú, mert nincsenek barátai.

Mivel lehet barátokat kötni egy halhoz? (vak, színes papírból kivágott, rajzol).

Ma azt javaslom, hogy gyurmából halak faragjanak dombormű-modellezési technikával.

Ki tudja, milyen halak élnek az akváriumban? (gyerekek hívnak)

Nézd, milyen halat hoztam ma.

(Az akváriumi halak illusztrációit mutatom, és megnevezem őket)

Angyalhal, guppi, gourami, kardfarkú, arany, harcsa, barb.

A munka megkezdése előtt egy kicsit felmelegítjük a kezünket.

3. Bemelegítés. Ujjtorna „Hal”

(Mindkét kéz ujja csípősen össze van hajtva. A kezek a válltól hullámosan mozognak, a búvárhalakat ábrázolva.)

A hal úszott és merült
Tiszta, meleg vízben.
Össze fognak zsugorodni(Az utolsó szónál az ujjak nagyon szorosan össze vannak szorítva.)

Kioldódnak (Az ujjak erősen szétnyúlnak oldalra.)

A homokba temetik magukat.(Tegye össze ismét ujjait, és váltakozva végezzen mozdulatokat a kezével, mintha homokot ásna.)

4. Gyakorlati rész

A) A biztonsági óvintézkedések magyarázata:

Nem biztonságos eszköz van az asztalán, melyik? ( Kazal)

Jobb. Emlékezzünk a biztonságos munkavégzés szabályaira a gyurma faragásakor:

  1. nem játszhat a veremgel, annak az asztal szélén kell feküdnie;
  2. csak szükség esetén használja a köteget;
  3. Az asztalra nem lehet gyurmát tenni, csak olajruhára vagy deszkára;
  4. Ne dobja a gyurmát a padlóra;
  5. Ne tegyen gyurmát a szájába;

B) Az asztalokon halszobrász minták vannak.

Sémák egyedi elemzése.

Srácok, figyeljetek a táblázatotokon lévő diagramokra. A hal elkészítése 3 részből áll: fej, test, farok, uszonyok és szemek.

Így hát megismerkedtünk a halfaragás mintájával.

c) Az első résztől (fejből) kezdjük a gyermekek önálló munkáját.

5. Dinamikus szünet (10-15 perccel a munka megkezdése után).

FOLYÓ

Lementünk a sebes folyóhoz,(helyben járás)

Lehajoltak és megmosakodtak.(előrehajol)

Egy kettő három négy,

Ilyen szépen felfrissültünk.(kezet tapsol)

És most együtt úsztunk,

Ezt manuálisan kell megtennie:(körkörös mozdulatok a kezekkel)

Egyszer együtt ez a mellúszás,

Az egyik, a másik egy nyúl.

Mind egyként -

Úszunk, mint egy delfin.

Meredeken ment a partra(helyre ugrás)

És hazamentünk.(helyben járás)

6. Alkotó munka

a) Egyéni munka a gyermekekkel az önálló tevékenységek során.

b) Terméktervezés(tanár segítségével a gyerekek „akváriumba” helyezik a kész termékeket).

7. "Halász" játék

A játékot azokkal a srácokkal játsszák, akik befejezték a munkájukat.

Tanár: A srácok, akik mindent megtettek, a halak játékra hívnak. Valószínűleg mindegyikőtök szeretne egy aranyhalat fogni? (Igen). És ma valóra válik az álmod? Két résztvevőre van szükségem. Az aranyhalat leggyorsabban labdába forgatva kell elkapni, a hal közelebb jön, ha a kezedben van, akkor igazi horgász vagy. Ehhez a hal teljesíti három kívánságát.

8. Munkakör elemzése. Összegezve a tanulságot

A tanár megjelöli a „+” és „–” jeleket a gyerekek munkáinál, megkérdezi, kinek tetszett a tevékenység és fordítva, ki és milyen nehézségekbe ütközött a hal készítése során. Az alkotásokból kiállítást („Aquarium”) rendeznek. A srácok az „akváriumhoz” csatolják munkájukat.

Milyen csodálatos akváriumunk van.

Mit tanultunk ma? (víztisztítás, halak faragása)

Milyen technikával? (dombormű-modellezés)

Mi kellett ahhoz, hogy ilyen szép halakat készítsünk?

Nézze meg alaposan a munkáját, mindent helyesen csinált?

Mi tetszett a mai órán?

Emlékszik valaki az akváriumi halak nevére? (gyerekek válaszai).

A hal nagyon boldog. Megköszöni, hogy kedves és együttérző vagy, hogy nagyon keményen próbálkoztál és sok szép barátot szereztél.

Csodálatos munka. A halaid igaziak. Jó volt mindenkinek, vége az órának. Sorakozz fel párban.