Az óra témája:

Technológiák: személyiségközpontú, csoportos munka, játékok.

Célok: - a betűválasztást szabályozó helyesírási szabály megismétlése eÉs És V

előtagok pre – és at -;

Fejlessze az előtaggal rendelkező szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetésének képességét

pre – és at - ; a tanulók beszédének fejlesztése;

Elősegíti a hozzáértő írás elsajátításának szükségességét

Letöltés:

Előnézet:

Óra összefoglalója

Az óra témája: Az előtagok helyesírása pre - at - .

Technológiák: személyiségközpontú, csoportos munka, játékok.

Célok: - a betűválasztást szabályozó helyesírási szabály megismétlése e és és in

Előtagok pre – és at -;

Fejlessze az előtaggal rendelkező szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetésének képességét

Elő – és at - ; a tanulók beszédének fejlesztése;

Elősegíti a hozzáértő írás elsajátításának szükségességét.

Az órák alatt:

1. Org. pillanat.

II. Közölje az óra témáját és céljait. Írd le a témát a füzetedbe.

1. Tanári szava az óra témájához:

Ma van egy leckénk - egy általánosítás a „Magánhangzók a pre- és pr- előtagokban” témában. Ma a leckében emlékezni fogunk arra, hogy mitől függ a betűválasztás e és i a pre- és at- előtagokban, és továbbra is azon fogunk dolgozni, hogy a pre- és at- előtaggal fejlesztjük a szavak jelentésének és helyesírásának megkülönböztetését.

2. Az új téma magyarázata:

Szavak helyesírása PRE- és PRI- előtaggal

Ahhoz, hogy a PRE- vagy PRI-vel kezdődő szavakat hiba nélkül írhassa, meg kell tanulnia a következő szabályt.

A legtöbb szóban az I vagy E magánhangzó kiválasztása az előtag jelentésétől függ.

A PRI- előtag jelentése:
1. Térbeli összefüggőség, közelség: PART, ISKOLA.
2. Közeledés, csatlakozás: ÉRKEZÉS, LEAN, RAGASZ.
3. Befejezetlen művelet: AZ AJTÓ ZÁRÁSA, HAJLÍTÁS, DÍSZÍTÉS.
4. Az akció befejezése: LŐ, KÉPZEL.

A PRE- előtag a következőket fejezheti ki:
1. Magas fokozat tulajdonságok vagy cselekvések, és a „nagyon” szó jelentéséhez közeli jelentéssel bírnak: DRÁGA, DRÁGA, GYŐZ.
2. A PERE- előtag jelentéséhez közel álló jelentés: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.

Ennek a szabálynak két megjegyzése van:
1. Különbséget kell tenni a hangzásban hasonló, de jelentésükben eltérő szavak írásmódja között:
ELLENÉRE (gyűlölet) – HÁTRA (menedéket ad), BEND (térdel) – BEND (ág), SZENVED (nehézségek, szerencsétlenségek) – MEDVE (a körülményekhez), ÁTMENETI (pillanat) – JÖVŐ (postás),
STAY (le) – ÉRKEZ (megközelítés).
2. Vannak olyan szavak, amelyekben a magánhangzó írásmódja nem magyarázható a fentebb leírt szabállyal. Ezek olyan orosz szavak, amelyekben az előtag már nincs kiemelve (például TERMÉSZET, OK, IGÉNY, ESZKÖZ, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), valamint kölcsönzések (PRESIDIUM, PREAMBULUM, ELŐKÉSZÜLET, KIVÁLTSÁG, PRIMITIV, PRIVÁT). , KIEMELTEN FONTOS). Ilyen esetekben a hibák elkerülése érdekében szótárt kell használni.

3. Magyarázó diktálás. (Egy diák a táblán csinálja, a többiek egy füzetben).

Primorsky régió, nagyon kellemetlen beszélgetés, enyhén biceg, szakítsa félbe a történetet, hozza a kutyát, tompítsa el a lámpát, nagyon rossz indulat, gondoljon egy problémára, varrjon fel egy gombot.

III. Az ismeretek frissítése.

1.Feladat csoportosan: töltse ki a táblázat hiányzó oszlopát. (A táblázatok a tábla különböző felén láthatók).

Feladat az 1. csoporthoz:

Feladat a 2. csoporthoz:

A pre és at előtagok írásának szabályai	Példák
	Jön
	Ragasztó
	Felkelni
	Tengerpart
	Bűnügyi
	Értékes

IV. Gyakorlat egy készség megszilárdítására.
1. Differenciált – kreatív feladatok: (csoportos munka)

Csoportmunka szervezésének feladata:

1. Először is mindenki önállóan oldja meg a problémát.

2. Majd megosztja gondolatait az egész csoporttal.

3. Mindenki figyelmesen meghallgatja az egyes résztvevőket, majd komponál közös döntés, figyelembe véve az egyes résztvevők véleményét.

4. Az egyik résztvevő osztálytársaival beszélget.

1 csoport. A.

Srácok! SOS! Segítségre van szükségünk! Lemaradtunk az óráról. Nem tudjuk, hogyan kell helyesen írni a pre és at előtagokat! Végezze el a feladatot, és magyarázza el nekünk, hogy melyik előtagot írjuk ezekbe a szavakba és miért. Van egy asztal, ami segít?

A bölcsesség az évek során múlik.

Amit gyerekkorában nyer, arra támaszkodni fog idős korában is.

A fecske elrepült - hamarosan mennydörgés dörög.

A daru hozza a napot.

Elmentem ebédelni, de szerdán megérkeztem.

A káposztalevesben bölcsesség van, a káposztában pedig erő.

Sem ez, sem az nem forrt, különben égett.

Ha bekapcsolva Újév Sok csillag van - sok bogyó lesz.

Natív oldal. Hogy egy kedves anyuka - pr...melegít, pr...simogat. etetni fog.

A reflexió szervezése:

Mesélje el, hogyan oldotta meg a feladatot, hogyan érte el az eredményt, mit tanult a feladat elvégzése során?

Kulcs a feladat ellenőrzéséhez:

A bölcsesség az életkorral jön.

Amit gyermekkorban megszerez, arra támaszkodni fog idős korában.

Berepült a fecske – hamarosan mennydörgés dörög.

A daru hozza a napot.

Elmentem ebédelni és szerdán érkeztem.

A bölcsesség a káposztalevesben van, és az erő a káposztában.

Sem ez, sem az nem forrt, különben megégett.

Ha sok csillag van szilveszter napján, akkor sok lesz a bogyós gyümölcs.

Natív oldal. Hogy egy kedves anyuka felmelegít, megsimogat, megetet.

2. csoport. B.

Gyakorlat:

A szóösszetételek adottak, magyarázd el osztálytársaidnak a helyesírásukat

Egy kedves ember, egy nagyon kellemetlen beszélgetés, egy nagyon hosszú történet, egy nagyon rossz szereplő, egy iskolaállomás, egy út menti járőr, egy állomás tér. kedves gyermekem, zárd el az utat.

A reflexió szervezése:

1. csoport. BAN BEN.

Beszélgess osztálytársaiddal az elő- és előtagok helyesírásáról.

A reflexió szervezése:

Hogyan oldottad meg a feladatot, hogyan sikerült az eredmény, mit tanultál a feladat teljesítése közben?

2. Gyakorlat.
1. Korotkov nem hallotta, bár a fülét a kulcslyukhoz tartotta.

(M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha nehezen mászott fel a tűzhelyre, betakarta magát a kabátjával, és felhúzta a lábát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
3. Szóval, leszálltam és az egységemhez mentem. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
4. Pro_dolevaya fejfájás, készen állt az utolsó harcra.

(A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
5. Ez a Kuzma Kuzmich még mindig a hintóban nézte Dashát – valahogy tetszett neki. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
6. A szijszi szüntelenül csipogott és ugrált, a ketrec pedig szüntelenül ringott és remegett. (I. Turgenyev, „Apák és fiak” szerint)
7. Kalapját a feje mögé tolta, fogta a puskát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
8. A napraforgó helyett, amely becsalja a napot a kunyhók kis ablakaiba, csak korhadt szárak állnak ki. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
9. Abban a pillanatban a csónak elindult. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
10. Hagyja, hogy a bánat erőt adjon. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
11. Nem az az előnye, hogy bennük kevesebb az uraság nyoma, mint bennünk? (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
12. De nem érzem magam megalázottnak, az utolsónak. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
13. Miért feltételezzük előre, hogy ellenség vagyok? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
14. Fel kell adnod minden szokásodat; ott, egyedül, dolgozni kell majd... (I. Turgenyev, „Estéjén”)
15. Én, a sok viszontagság ellenére, soha nem ismertem szerencsétlenséget. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
16. A további szolgálati jegyzőkönyvet az útlevélhez mellékeljük. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
17. Ebben a pillanatban A. V. belépett a szobába, és a beszélgetés abbamaradt. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
18. Insarov elolvasta Elena feljegyzését, és azonnal elkezdett rendet rakni a szobájában. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
19. Agrippina megkötözve ment, lépésről lépésre – férje mögött. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
20. Ismerek egy csúnya kocsmát, ahol csúnya kis ebédet adnak nekünk. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
21. Kuzma Kuzmich beállt a tűzhely alatti padra, és nem is tudott azonnal elaludni - motyogta a száját csapkodva. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
22. És egyszerre beszélsz vele és nézel rá. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
23. Ivan Iljics anélkül, hogy mozdult volna, kissé kinyitotta a szemhéját. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
24. A lány tekintete elbűvölő volt. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
25. Még ha hét fesztáv is van a homlokodban, nem sajátítottad el a tudományt, és mindig hibázol. (A. Tolsztoj szerint: „Séta a gyötrelemben”)
26. A lány pedig rosszul van megírva. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
27. Azt tanácsolom, barátom, botanizálj: ez a legjobb, ami eszedbe jut. (I. Turgenyev szerint: „Estéjén”)
28. Úgy tűnik okos ember: Mit tegyünk? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
29. És a jó férfiak biztosan meg fogják csalni az apádat. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
30. Az énekesnő megadta magát az őt felemelő hullámnak, az arca átalakult. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
31. Hozzátok hozzám, én magam fogom kihallgatni. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
32. Elena nem tudott többé hanyagul beleélni magát boldogsága érzésébe. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
33. Letette a lámpát az asztalra, lekapcsolta a villanyt, és leült. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
34. N. P. pedig elővette a kabátja hátsó zsebéből a hírhedt prospektust.

(I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
35. Ott látta őt először, olyan vörösnek tűnt neki, mint a tavasz.

(A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)

Az elvégzett feladat ellenőrzése.

VII. Óra összefoglalója.

1. Következtetés: - Foglaljuk össze a leckét. Mi határozza meg a magánhangzók helyesírását az előtagokban? (az előtagok jelentéséből) De mielőtt levonnánk a végső következtetéseket, hallgassunk meg egy rövid verset, és gondoljuk át: az előtagok milyen jelentéseiről beszél?

Megérkezett a vonat, megérkezett a hajó?

Egy űrhajós repült az univerzumból,

Szavakban eljön, repül, vitorlázni fog

Kétségtelenül meg van írva.

Mit jelent az előtag a versben? (közelítés)

Írd fel a táblára: 1. érték – közelítés.

Becsavartam a csavart, becsavartam a kereket,

Ragasztgattam, ügyesen varrtam, -

Itt írunk, beszélünk mindenről,

Milyen jó kezek voltak.

2. jelentése – csatlakozás.

Az at - előtag milyen jelentéseit nem említették?

3. és 4. jelentés – közelség, befejezetlen cselekvés.

Egy gyönyörű hegyi kastélyban,

Valamikor régen volt egy előtag -

Nagyon bátor, fontos, nagyon fontos ember,

Büszke, nagyon büszke, kedves, nagyon kedves

Nagyon bölcsnek tartották

És mindenki bölcsnek nevezte.

Gyönyörű uszkárja volt

Egy nagyon bátor kutya, Doodle.

Békésen aludt az ajtóban,

Amikor bejött az előtag -

Azt mondta: „Hajnalban

Elmegyek, barátom, előre...

Két-három napra elmegyek

Nekem dolgozol.

Cserélj le, kérlek

Jó éjszakát, sietek."

Mit jelent a versben előre említett előtag?

A táblára írás: pre = nagyon

Pre= re

De mi a helyzet azokkal a szavakkal, amelyekben az at - és pre - a gyök részévé vált, vagy olyan szavakkal, amelyekben nehéz meghatározni az előtag jelentését? (emlékezni kell rájuk).

2. Házi feladat:esszé - miniatűr az iskolai élet témájáról, a pre - és at - előtagokkal rendelkező szavak használatával.

3. Reflexió.

PRE- vagy PR – ez egyáltalán nem titok

Az előtagok helyesírása

Az óra céljai:

1) megteremteni a feltételeket az óra témája iránti érdeklődés kimutatásához;

2) biztosítsa a kutatási jelleget oktatási tevékenységek: megfigyelés, összehasonlítás, általánosítás;

3) elősegíti a tanulók önálló munkáját különböző szótárak, kézikönyvek, tankönyvek segítségével;

4) tanítsa meg a tanulókat a hangzásukban közel álló, de jelentésükben eltérő szavak megkülönböztetésére;

5) gazdagítja szókincs középiskolások, odafigyelve a kölcsönzött és anyanyelvi orosz szavak jelentésére és helyesírására.

A LECKE LÉPÉSEI

I. Költői bemelegítés.

Gyakorlat. Olvasd fejből a verset; magyarázza el az előtagok írásmódját; példákat találni a szövegben művészi trópusok. Készítsen verset emlékezetből írandó.

(Ne) légy a csodák rabja –
Figyeld őket, figyeld őket!
(Ne) fordulj az ég felé,
Tartsd rajtuk a szemed,
Nézd meg a régiókat,
Hallgasd a madarakat
Menj a rokonokhoz,
Semmi (nem) történik többé.

(V. Shefner)

II. Szókincs és helyesírás bemelegítés.

1. Feladat.Írd le a szótárba azokat a szavakat, amelyekben elő-És nál nél- nem előtagok, és helyesírásuk nem magyarázható tanult szabályokkal. Jelölje be azokat a szavakat, amelyek jelentését nem érti!

Nál nél-: ok, példa, hello, szorgalmas, kaland, természet, kiváltság (kizárólagos jog), elsőbbség (elsőbbség), primitív (egyszerű, egyszerű), primadonna (színésznő a főszerepekben), igényes (túl válogatós, szeszélyes személy és szeszélyek), kényszer.

Elő-: elnökség, elnök, premier, előkészület, követelés, vetélkedő, érvényesül (prevail), jelen (adomány), presztízs (tekintély), legenda, buktató (interferencia).

2. feladat. Határozza meg a szavak lexikális jelentését! Adjon példákat úgy, hogy szavakat foglal magában kifejezésekbe vagy mondatokba; ha szükséges, hivatkozzon L.P. szótárára. Krysina: Idegen szavak magyarázó szótára. M.: EKSMO, 2005. Jelölje be azokat a szavakat, amelyek jelentését nem érti!

Elemez– bármilyen szervezetet vagy anyagot fel kell készíteni tudományos laboratóriumi kutatásra;

preambulum– nemzetközi szerződés, törvény vagy egyéb jogi aktus bevezető, magyarázó része;

bemutatás– az elkészült film, nyomtatott kiadvány, vállalkozás stb. nyilvános bemutatása;

megelőző- figyelmeztet valamire, védő;

kiváltság– elővásárlási jog, preferencia.

3. feladat. Határozza meg a frazeológiai egységek lexikális jelentését, ha szükséges, hivatkozzon a „ Frazeológiai szótár orosz nyelv" szerk. A.I. Molotkov. Ha teheti, mondjon saját példákat, beleértve a frazeológiai egységeket is.

nem tetszett– nem szeretni, kellemetlen lenni valakinek, irritációt, bosszúságot okozni.

Beltov bácsi nem szerette a szentpétervári életet, és Moszkvában telepedett le. (A. Herzen)

Tartsd a szád- beszélj kevesebbet, dumálj, okoskodj, maradj csendben, kuss.

– Te, Markusha, fogd a nyelved. Én vagyok azok[= te] Nem hagyom, hogy hazudj!(M. Gorkij)

Harapd meg a nyelved- fogd be, tartózkodj a beszédtől.

Ekkor Ivan Ignatyevich észrevette, hogy elengedte, és megharapta a nyelvét.(A. Puskin)

Tűzet és kardot küldj (hoz).- irgalmatlanul pusztít, pusztít és éget. A földről, országról, emberekről.

Hallássá alakítás- figyelj figyelmesen.

- Akarsz mondani valamit? - Igen. - Oké, pletyka lett belőlem.

4. feladat. Keressen szinonimákat e szavak előtagjaival elő-, elő-, elő-.

Határtalan (korlátlan), jövő (közelgő), tisztességtelen (elfogult), példaértékű (hozzávetőleges), szomorú (sajnálatos), folyamatos (folyamatos).

Él (határ), látvány (teljesítmény), hazaárulás (árulás), sértés (bűn), bármilyen tevékenységre való hajlam, tehetség (hivatás), menedék (menedék), követő (követő).

Kapni, vásárolni (megszerezni), blokkolni (blokkolni), befejezni (megállni), zavarni (akadályozni), lenni (maradni), felhajtani az állomásra (megérkezni), kérem (lájkolni), legyőzni (legyőzni), nagyon dicsérni ( magasztal), odaadás (szeretet), felülmúl (túllép), ölel (kapaszkod), vonz (vonz), előképe (jósol).

5. feladat. Cserélje ki a kifejezéseket a szinonim konstrukciókkal a következővel: elő-És nál nél-.

Árulóan (árulóan) viselkedni, tisztességtelenül (elfogultan) bánni, szabadon (akadálytalanul) áthaladni, folyamatos folyamban menni (folyamatos), értekezleten lenni (jelen lenni), tisztelet nélkül bánni (megvetéssel) , megtörni a hűséget (elárulni).

6. feladat. Válasszon antonimákat előtaggal elő-És nál nél-, alkoss velük mondatokat.

Elköltözni (közelebb kerülni); nagyon kevés (nagyon sok); add (add); nagyon gonosz (előfajzat); tisztelet (megvet); eltávolodni (közelíteni); csúnya (szép); következő (előző).

III. A korábban megszerzett ismeretek frissítése.

Emlékezzen az előtagok jelentésére, hasonlítsa össze az A és B oszlopot.

A. Az előtag jelentése elő-	B. Az előtag jelentése nál nél-
1. A minőség vagy cselekvés legmagasabb foka, „nagyon”: jó, legügyesebb, csodálatos, boldogulni. 2. Az előtag értékéhez közeli érték újra-: megszűnés, bűnözés, megállítás, leküzdés, átalakulás. 3. Valami új, ami a változásból, átalakulásból ered	1. Csatlakozás, kiegészítés: varr; úrvacsora; magában foglal. 2. Közelítés: gyere, mozogj. 3. Valamihez való közelség: külváros, tengerpart. 4. Hiányos minőség vagy művelet: nyitott, felfüggeszteni, elrejteni, díszes, igényes. 5. A művelet befejezése: főzni, kitalálni. 6. Kapcsolódó művelet: síp, bélyeg. 7. Alkalmazkodás valamihez: színlelés, függőség, megszokás, megszokás, megszokás

1. Feladat. Alkoss kifejezéseket ezekkel a szavakkal. Válassza ki az előtag értékét az előző listából, írja le a táblázatba a szám feltüntetésével.

Például: elmúló jelenség – A2.

2. feladat. Jelölje meg és emlékezzen a szavakra, ahol nehéz azonosítani az előtagot, valamint meghatározza a jelentését. Írja le külön az idegen nyelvi eredetű szavakat!

Akadály, akadályok, pokol, bűn, elhanyagolás, ellentmondás, civakodás, trón, elvetemült, hírhedt, megtéveszt, haladó, nyugalom, üldöz, tanító, jelen, korlátoz, közvetít, tisztelendő, házasságtörő, buktató, barangolás, boncolgatás, preambulum, előjáték , premier, presztízs, elnök, követelés, előjog, érvényesül, prezídium, versenyző, precedens, prefektus...

Vicc, igényes, jóképű, eszköz, tisztesség, tisztességes, unalmas, rendelés, kaland, szundikál, eskü, elnyom, társalgás, ok, furcsaság, állítás, természet, példa, frizura, sajnálatos módon szabadság, utánfutó, jel, követő, szorgalmas, kellemes, privát, főemlősök, primitív, primadonna, kiváltság, elsőbbség...

IV. Praktikus munka.

1. Feladat.Írjon szöveget (legfeljebb 10 mondatot). Adj neki címet. Használjon előtagot tartalmazó szavakat elő-, elő-.

2. feladat. Alkoss főneveket ezekből az igékből, és alkoss velük kifejezéseket!

Minta. Közelít - tavasz közeledik.

Átalakítani, csatlakozni, megérinteni, tanítani, erőltetni, üdvözölni, leszállni, akadályozni, átalakítani, veszekedni, megállni, üldözni, legyőzni, elhanyagolni, felpróbálni.

3. feladat. Válogasd szét a szavakat összetételük szerint!

Magasztalni, újraosztani, sérthetetlen, felülmúlni, legyőzni, túlcsorduló, egyesített, pártatlan, szüntelen, megszakítás nélkül, nem alkalmazkodni, előítélet, szándékos, hajnal előtti, érintkezés, feltételezés, folyamatos, hajthatatlan, bevehetetlen, kérlelhetetlen, határtalan, megállíthatatlan, megállíthatatlan.

4. feladat. Cserélje ki a szavakat előtaggal elő- hasonló szavak az előtaggal újra-és kifejezéseket talál ki.

Minta: legyőzni - legyőzni önmagát, átalakulni - forradalom.

Elviselni, bűnözni, elárulni, jóllakni, hagyományozni, megszakítani, megállítani, korlátozni, szüntelenül, átalakítani, túllépni, átmeneti, átalakítani, felülmúlni, túlsúlyba kerülni, ne hagyja abba.

5. feladat. Ezekhez az igékhez válassza ki ugyanazokat a főneveket, mellékneveket és határozókat (ahol lehetséges), hogy megtartsák az előtagokat elő-És nál nél-. Alkoss egy kifejezést minden szóhoz.

Minta:üdvözölni - üdvözletet küldeni, barátságos ember, melegen köszönteni, ünnepélyes üdvözletet.

Megszakítani, hívni, akadályozni, vonzani, elhanyagolni, meghajolni, áthágni, erőltetni, átalakítani, megvetni, leszállni, kibékíteni, ne szakítson félbe, áruljon el.

6. feladat. Néha az előtagok keverednek elő-És nál nél-ürüggyel nál nél. Nyissa ki a zárójeleket, jelölje meg az elöljárókat és az előtagokat.

1) Pavel az állomási büfében szolgált fel. (A) az állomási büfében volt egy szekrény. 2) Az emberek a természet (átalakításáról) álmodoztak. (Amikor) új anyag keletkezik, a hőmérséklet meredeken csökken. 3) Váratlan volt (átváltozás). (Amikor) a labda forog, a cérna megfeszül. 4) A fényképeket vörös fényben (alatt) készítettük. Egy (gyönyörű) nyaralóban pihentünk. 5) Minden különös körülmények között történt. (nagyon) furcsa ember volt.

Alkoss hasonló mondatpárokat a következő szavakkal:

ha megnagyobbodik - túlzás; ha érdekes - nagyon érdekes; a következőkkel - üldözés; bölcsekkel - bölcs; közúthoz – út menti; front-line - front-line; a birtokon - tanyán.

7. feladat. Emlékezzen azoknak a szavaknak a nevére, amelyeket azonosan ejtenek, de jelentésüktől függően eltérően írnak (homonimák). Keress egy homonim párt. Töltse ki a táblázat 2. oszlopát (lásd a hivatkozásokat).

Találj ki és írj mondatokat ezekkel a szavakkal.

Referencia szavak: megérkezni (megérkezni), hozzáadni (hozzáadni), kápolnát (mellékoltár egy templomban), befogadót (készüléket), továbbhaladni (kezdeni), úgy tenni (elfedni), színlelni (más megjelenést ölteni), meghajolni (közelíteni valamihez), kapuőr (őrző), megszokik (megszokja), jön (egy időre jön).

V. Magyarázatos csalás.

1. Feladat. Illessze be a hiányzó betűket.

Ne hagyja figyelmen kívül a sors fordulatait: minden elmúlik. A jelölt posztjára pályázó követelései és követelései példátlanok. A buktatónak a fiatal hölgy igényessége tűnt, akitől sokat szenvedett. Szenvedélyesen és könyörtelenül legyőzni az akadályokat és akadályokat.

Un_passionate, pr_strange, pr_gatekeeper, pr_endure, pr_close, pr_succeed, pr_zent, pr_mier, pr_mer, pr_put, pr_presented, pr_put, pr_stay, pr_vatization, pr_merivat, pr_concile, pr_serve, pr_conduct, pr_succeed, pr_conduct, pr_succeed per, pr_em, pr_n_rovat , nagymértékben csökkenteni, kissé csökkenteni, növelni, szaporodni, pro_decorate, illetlenség, ellenségeskedés, pr_close, pr_raise, pr_bring, pr_raise, pr_primitively, kaland, bűn, pr_hell, pr_boutka, pr_neglect, pr_beg looking, pr_kaz, pr_stizh, pr_pretyaya, pr_pretyaya, pr_pretyaya, , pr_miracle, életre kelt, kreatívan, kövesse a bűnözőt, térjen a lényegre, öreg, térdelő, előrehaladott kor, maradandó értékek, tartós fájdalom.

2. feladat. Másolja ki a szöveget, illessze be a hiányzó betűket, jelölje ki az előtagokat nál nél-És elő-.

A CÉG PR_ZIDETÉN

A társaság elnökével tartott fogadáson sok kiváló szakember volt jelen. Az elnököt szeretettel üdvözölték. Az elnök leült egy csodálatos székbe. Megkezdődött az elnökségi ülés. Mindenki felsikoltott és felállt a helyéről. Ezután az elnök elnapolta az ülést, és mindenki elhallgatott után folytatta. Az elnök köszönetét fejezte ki a kiváló építészeknek az elnöki rezidencia újjáépítéséért. A jelenlévők akkorát tapsoltak, hogy az elnök felugrott díszes székéből. Amikor mindenki elment, az elnök lefeküdt egy hatalmas, puha, puha kanapéra.

Próbáld meg megírni a saját történetedet sok szóval elő- – at-. Akinek a szövege tartalmazza legnagyobb szám szavak előtaggal elő-És nál nél-?

VI. Érdekes feladat.

Idézzük fel F. Krivin helyesírási dalát ("Baby Monitor" rádióműsor). Fogalmazd meg azokat a szabályokat, amelyekre a dal emlékeztetett, és ha szükséges, mondd el magadnak vagy egymásnak.

Nál nél- vagy elő-? Elő- vagy nál nél-?
Ez egyáltalán nem titok.

Azonnal választ kapsz.

Megérkezett a vonat, elment a hajó?
Egy űrhajós repült az Univerzumból -
Mindenkiről, aki jön, repül, vitorlázik,
Le van írva nál nél-, kétségtelenül.

Nál nél- vagy elő-? Elő- vagy nál nél-?
Ez egyáltalán nem titok.
Nézd meg a szó tartalmát -
Azonnal választ kapsz.

Becsavartam a csavart, becsavartam a kereket,
Ragasztva, ügyesen varrva -
Emlékezz arra, ami le van írva nál nél- mindenről,
Milyen jó kezek voltak.

Nál nél- vagy elő-? Elő- vagy nál nél-?
Ez egyáltalán nem titok.
Nézd meg a szó tartalmát -
Azonnal választ kapsz.

Megharaptam a nyelvem, de nem haraptam le teljesen,
Az égett nem azt jelenti, hogy ég.
Ne feledje, mit tett, de nem egészen,
Előtaggal írnak nál nél-.

Nál nél- vagy elő-? Elő- vagy nál nél-?
Ez egyáltalán nem titok.
Nézd meg a szó tartalmát -
Azonnal választ kapsz.

Predlinny a kezével eléri a tetőt,
A kapzsi ember nem ad neked édességet.
Ki nagyon ez vagy nagyon az...
Elő-írunk róla.

Októberben folyamatosan esik,
De az eső nem akadály az írástudók számára.
Ahol nagyon hasonlítanak egymásra újra-És elő-,
Csak egy elő- telepíteni kell.

Nál nél- vagy elő-? Elő- vagy nál nél-?
Ez egyáltalán nem titok.
Nézd meg a szó tartalmát -
Azonnal választ kapsz.

VII. A tudás megszilárdítása.

1. Szókincs diktálás.

Idős képviselő, akadálytalan tartózkodás a városban, szerezzen rádiót, győzze le az akadályokat, bizarr felhőket, megkérdőjelezhetetlen tekintélyt, egy nagyon kellemes történet történt, váljon elfogulatlan szemlélővé, vegyen részt fogadáson, égesse el a fűszerezést, hagyja abba a folyamatos tárgyalásokat, gondoljon erre a legendára, figyelmen kívül hagyva a figyelmeztetést, csendes tengerparti város, szüntelen nyavalygás, megbetegedés és lefekvés, szép kerti telek, bűnöző üldözése.

2. Magyarázó diktálás.

A földrajztanár javasolta, hogy tanuljunk természetet Szülőföld. Nincsenek elérhetetlen hegyeink vagy áthatolhatatlan mocsaraink, de vannak szép festői sarkaink, végtelen erdőterületeink, ősi legendákhoz kötődő helyeink.

A természettel való kapcsolat mindig csodálatos! Az erdőben bolyongva fura alakú gyökereket szedünk fel, és ne hanyagoljuk el a fenyőtobozokat és a tollakat: mindez hasznos lesz a játékok készítéséhez. Pihenőhelyeken kefét gyűjtünk, hatalmas tüzet rakunk, próbálunk finomabbakat főzni, de túrázáskor még az égetett kása is finom. Aztán rendet rakva, ügyelve arra, hogy égjen a tűz, elcsendesedtünk és hallgattuk az erdő hangját.

A tanár ellenőrzi, hogy a tanulók milyen mértékben sajátították el a témát, és elemzi a diktálás során elkövetett hibákat.

A közös munka eredményeit összegzik.

VIII. Házi feladat.

1. Feladat. Tanulja meg (ha elfelejtette) az előtagok helyesírásának alapszabályát elő-És nál nél-. Gondolja át az előtag jelentését.

2. feladat. Emlékezzen a kivételszavakra (szótári szavakra), mind a kölcsönzött, mind az orosz anyanyelvűekre. Írd le ezeket a szavakat a füzetedbe két oszlopban lévő kifejezések formájában.

Elő-	Nál nél-
leküzdeni, ellentmondani, megkérdőjelezhetetlen, elhanyagolás, barangolás, akadály, hírhedt (széles körben ismert, szenzációs, de kétséges), előny, állítás, elnökség, elnök, versenyző, premier, drog, írásjelek (jelek), trón, presztízs, előjáték	állítás, állítás, eskü, eskü, csákány, igényes, megbékél, kibékíthetetlen, idő, szeszélyes, szerény, elsőbbség, kiváltság, kiváltságos, primitív, primitív, díszít, természet, siralmas, ok, példa, frizura, tisztességes, díszes

3. feladat. Ne feledje, hogy mely szavaknak van jelentésük különbsége. Készíts példákat tartalmazó listát ezekről a szavakról! Határozza meg jelentésüket.

Minta:

Referencia:

Adni - elárulni;

folytatni - áthágni;

meghajolni - meghajolni;

színlelni - színlelni;

színlelni - színlelni;

folyosó - határ;

átvevő - utód.

Emlékezz arra túloz csak előtaggal írva elő-.

Emlékezzen az előtagokkal ellátott szavak helyesírására elő- És nál nél- kifejezésekben: idős("időskor közeledése") kor, megközelíthetetlen(tól től támadás) erőd, buktató(„interferencia, nehézség”), megváltoztathatatlan törvény("nem változtatható, elpusztíthatatlan"), maradandó jelentősége("tartós"), a sors viszontagságai(„balesetek, változások, fordulatok az eseményekben”).

N.N. TYULENEV,
Tomszk

Ha nehézségei vannak az elő- és elő-választás között, akkor ebben a cikkben megpróbáljuk összegyűjteni és összefoglalni a témával kapcsolatos összes információt. Először is, az előtagok helyesírása attól függ, hogy az egyes esetekben milyen jelentést hordoznak a használatukban. Természetesen vannak kivételek, de róluk egy kicsit később lesz szó. Ha korábban nehézségei voltak ezzel a kérdéssel kapcsolatban, akkor a cikk elolvasása után minden bizonnyal egy kicsit jártasabb lesz a Nagy és Hatalmas orosz nyelv nyelvtanában.

Értékek

Tehát milyen jelentést hordozhatnak az elő- és előtagot tartalmazó szavak? Először a pri- előtagot elemezzük, mivel számos szemantikai terhelése van. Ugyanis:

• Bármilyen tárgy megközelítése, alkatrész hozzáadása valamihez (csavarozás, futás, vásárlás stb.).
• Bármilyen művelet elvégzése (békélés, előkészítés, betanítás stb.).
• Nem hajt végre semmilyen műveletet, vagy nem hajtja végre részben (tartsa, nyissa ki, üljön le stb.).
• A térben lévő tárgyak egymáshoz viszonyított közelsége (tengerpart, tengerpart, tanya stb.).
• Az -iva, -yva utótagú igékben is használatos (mondat, tánc, csatolás stb.).

Amint látjuk, a pri- előtagnak sok jelentése van az oroszban. A konzolon még mindig sokkal kevesebb van belőlük. De ismerni és emlékezni is kell rájuk:

• A főnevekben a megnevezett tárgy vagy élő személy magas fokú minőségét jelöli (szép, nagyon vicces, kedves stb.).
• Igénél a pre- előtag olyan cselekvést jelent, amely a legmagasabb fokon megnyilvánul (túlzás, felmagasztalás, siker stb.).
• És végül, ha egy szóban közel áll a jelentéshez (blokkolni, megszakítani, megtörni stb.).

Így annak érdekében, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az előtag helyesírása egy adott szóban helyes lesz, ismernie kell a pontos jelentését. Ha még mindig nem biztos benne, hogy mit jelent, használhatja magyarázó szótár.

Dahl vagy Ozhegov szótárai tökéletesek erre.

Érdemes emlékezni

És mégis, mint minden szabálynál, vannak pillanatok, amelyek nem éppen ennek a szabálynak engedelmeskednek. Előfordulhat, hogy az elő- és előtagok használatának semmi köze a szó jelentéséhez. Az ilyen szavakat egyszerűen emlékezni kell, vagy teljes etimológiai elemzést kell végezni.

Más nyelvekből hozzánk került szavakban az előtag helyesírását csak helyesírási szótár segítségével szabad tisztázni. Példák az ilyen szavakra: elnök, elsőbbség, hírhedt, eskü, preambulum és még sokan mások. Sok szó mindkét előtag használatát jelenti. De a szó választásától és jelentésétől, és esetleg az egész kifejezéstől függően, ez drámaian megváltozik. Például: meghajol - meghajol, áthágja - kezdi, betartja - megérkezik, utód - utód és még sok más. Néha az előtag bizonyos változások révén a gyökér részévé vált: természet, kaland, meghívás.

Ez a szabály, mint minden más, némi időt igényel a tanuláshoz. De érdemes megjegyezni, hogy egyáltalán nem szükséges betömni. Végül is, ha a szókincs meglehetősen kiterjedt, akkor az orosz nyelvben egyáltalán nem nehéz választani a pre- és priv- előtagok között.

Ha továbbra is nehézségei vannak, megpróbálhat rövid esszét írni. Válasszon bármilyen témát, amely érdekli, és próbáljon meg minél többet használni ezekből az előtagokból. És ezt követően ellenőrizze magát egy szótár vagy az internet segítségével. És ha az eredmény nem felel meg Önnek, ezt rendszeresen megteheti bizonyos időközönként, amíg magától meg nem történik a megfelelő konzol használata.

ellenőrizd le magadat

És mégis, a cikk célja, hogy megszilárdítsa a pre- és prefix előtagok használatára vonatkozó szabályokat. Ezért örömmel válogattunk olyan szavakat, amelyek véleményünk szerint nehézségeket okozhatnak a megfelelő előtag kiválasztásában. A cikk elolvasása után próbálja meg kitölteni a hiányzó betűket az alábbi listából:

Pr_bautka, pr_amursky, pr_shelets, pr_rogative, pr_underworld, pr_sidium, pr_miera, break, pr_serve, pr_parat, pr_ventive, pr_huge, pr_fect, pr_fairy tale, notorious, pr_madonna, burn, pr_lake, pr_,safetyed, image áruló, pr_lista, pr_vatizálás.

Reméljük, hogy ez a cikk valóban hasznosnak bizonyult, és 100%-osan teljesítette kis tesztünket. Ha hirtelen nem, akkor sok érdekes gyakorlatot és tesztet találhat önállóan a könyvesboltok polcain vagy az interneten.

Szavak helyesírása PRE- és PRI- előtaggal

Ahhoz, hogy a PRE- vagy PRI-vel kezdődő szavakat hiba nélkül írhassa, meg kell tanulnia a következő szabályt.

A legtöbb szóban az I vagy E magánhangzó kiválasztása az előtag jelentésétől függ.

A PRI- előtag jelentése:
1. Térbeli összefüggőség, közelség: PART, ISKOLA.
2. Közeledés, csatlakozás: ÉRKEZÉS, LEAN, RAGASZ.
3. Befejezetlen művelet: AZ AJTÓ ZÁRÁSA, HAJLÍTÁS, DÍSZÍTÉS.
4. Az akció befejezése: LŐ, KÉPZEL.

A PRE- előtag a következőket fejezheti ki:
1. Magas fokú minőség vagy cselekvés, amelynek jelentése közel áll a „nagyon” szó jelentéséhez: LEGROSSZABB, DRÁGOS, GYŐZ.
2. A PERE- előtag jelentéséhez közel álló jelentés: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.

Ennek a szabálynak két megjegyzése van:
1. Különbséget kell tenni a hangzásban hasonló, de jelentésükben eltérő szavak írásmódja között:
ELLENÉRE (gyűlölet) – HÁTRA (menedéket ad), BEND (térdel) – BEND (ág), SZENVED (nehézségek, szerencsétlenségek) – MEDVE (a körülményekhez), ÁTMENETI (pillanat) – JÖVŐ (postás),
STAY (le) – ÉRKEZ (megközelítés).
2. Vannak olyan szavak, amelyekben a magánhangzó írásmódja nem magyarázható a fentebb leírt szabállyal. Ezek olyan orosz szavak, amelyekben az előtag már nincs kiemelve (például TERMÉSZET, OK, IGÉNY, ESZKÖZ, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), valamint kölcsönzések (PRESIDIUM, PREAMBULUM, ELŐKÉSZÜLET, KIVÁLTSÁG, PRIMITIV, PRIVÁT). , KIEMELTEN FONTOS). Ilyen esetekben a hibák elkerülése érdekében szótárt kell használni.

Gyakorlat

1. Korotkov nem hallotta, bár a fülét a kulcslyukhoz tartotta. (M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha nehezen mászott fel a tűzhelyre, betakarta magát a kabátjával, és felhúzta a lábát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
3. Szóval, leszálltam és az egységemhez mentem. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
4. Leküzdve a fejfájást, az utolsó harcra készült. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
5. Ez a Kuzma Kuzmich még a kocsiban Dashát nézte – valahogy megkedvelte. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
6. A szijszi folyamatosan csiripelt és ugrált, a ketrec pedig folyamatosan imbolygott és remegett. (I. Turgenyev, „Apák és fiak” szerint)
7. Kalapját a feje mögé tolta, fogta a puskát. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
8. A napraforgó helyett a kunyhók kis ablakaiba csalogatva a napot, csak korhadt szárak állnak ki. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
9. Ebben a pillanatban a csónak vitorlázott. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
10. Hagyja, hogy a bánat erőt adjon. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
11. Ez a tulajdonság nem azon alapul, hogy náluk kevesebb a nemesség nyoma, mint nálunk? (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
12. De nem érzem magam alsóbbrendűnek, az utolsónak. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
13. Miért feltételezzük előre, hogy ellenség vagyok? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
14. Fel kell adnod minden szokásodat; ott, egyedül, dolgozni kell majd... (I. Turgenyev, „Estéjén”)
15. Én, számos bűn ellenére, soha nem ismertem szerencsétlenséget. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
16. A további szolgálati jegyzőkönyvet az útlevélhez mellékeljük. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
17. Ebben a pillanatban A. V. belépett a szobába, és a beszélgetés abbamaradt. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
18. Insarov elolvasta Elena feljegyzését, és azonnal elkezdett rendet rakni a szobájában. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
19. Agrippina megkötözve ment, lépésről lépésre – férje mögött. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
20. Ismerek egy csúnya kocsmát, ahol csúnya kis ebédet adnak nekünk. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
21. Kuzma Kuzmich beállt a tűzhely alatti padra, és nem is tudott azonnal elaludni - motyogta a száját csapkodva. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
22. És egyszerre beszélsz vele és nézel rá. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
23. Ivan Iljics anélkül, hogy megmozdult volna, csak egy kicsit kinyitotta a szemhéját. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
24. A lány tekintete elbűvölő volt. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
25. Még ha hét fesztáv is van a homlokodban, még nem sajátítottad el a tudományt, és mindig hibázol. (A. Tolsztoj szerint: „Séta a gyötrelemben”)
26. A lány pedig rosszul van megírva. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
27. Azt tanácsolom, barátom, botanizálj: ez a legjobb, ami eszedbe jut. (I. Turgenyev szerint: „Estéjén”)
28. Okos embernek tűnik: miért kellene úgy tenni, mintha? (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
29. És a jó férfiak biztosan meg fogják csalni az apádat. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
30. Az énekesnő megadta magát az őt felemelő hullámnak, az arca átalakult. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
31. Hozzátok hozzám, én magam fogom kihallgatni. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
32. Elena nem tudott többé hanyagul beleélni magát boldogsága érzésébe. (I. Turgenyev, „Estéjén”)
33. Letette a lámpát az asztalra, lekapcsolta a villanyt, és leült. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)
34. N. P. pedig elővette a kabátja hátsó zsebéből a hírhedt prospektust. (I. Turgenyev, „Apák és fiak”)
35. Ott látta őt először, olyan vörösnek tűnt neki, mint a tavasz. (A. Tolsztoj, „Séta a gyötrelemben”)

A gyakorlatot D. Zhuzhleva és B. A. Panov („Iskolák Ligája”) készítette.

A PRE- és PRI- előtagok írása szemantikai elven alapul. vagyis az egyik vagy másik előtag megválasztása attól függ, hogy milyen jelentést ad a szónak.

A PRE- előtagot a következő esetekben írjuk. Először is, amikor bevezeti a szóba a cselekvés végső fokának jelentését, a mértéket meghaladó minőséget. Például, kiváló, magasztal, túlzás, nagyon szép, kedves.

Másodszor, a PRE- előtagot azokban az esetekben írjuk le, amikor jelentésében közel áll a PERE- előtaghoz. Például, hagyomány, hasonlítsa össze - „továbbítás”; Blokk, hasonlítsa össze - „blokk”, átlépni a határt, hasonlítsa össze - „átlépni”.

A PRI- előtag a következő jelentéssel bírhat. Először is valamihez való közelség, szomszédság. Például, iskola, tengerpart, Amur régió.

Másodszor, egy cselekvés befejezetlensége értelmében, vagyis egy olyan cselekvés, amelyet hiányosan vagy korlátozott ideig hajtanak végre. Például, feküdj le, ülj le, takarodj.

Harmadszor, a PRI- előtagnak lehet csatlakozás, közeledés jelentése. Például, varrni, kötni, lefagyasztani.

Negyedszer, a PRI- előtag azt jelentheti, hogy egy cselekményt a logikai végére, a befejezésre vagy a befejezésre visz. Például, szoktatni, befejezni.

A PRI- előtag kísérő műveletet is jelenthet: táncolni, fütyülni.

És végül, a PRI- előtag olyan cselekvést jelölhet, amelyet az ember saját érdekében hajt végre: öltözz fel, figyelj.

Különbséget kell tenni a hangzásban közel álló, de jelentésben teljesen eltérő PRE- és PRI- előtagú szavak írásmódja között. Ilyen például, mint megvetni egy gyávátÉs megvet jelentésében menedéket adjon, csukd be az ajtótÉs váltsd valóra az álmaidat. marad jelentésében lenni, lenni valaholÉs megérkezik jelentésében jön. Hajtsa le a fejét vagy hajlítsa az ágat a földre. Az ilyen előtagok és ezeknek a szavaknak a jelentését a kontextus, vagyis a mellettük lévő szavak határozzák meg. Ennek a szabálynak az összetettsége, hogy a modern orosz nyelvben meglehetősen sok olyan szó van, amelyben nehéz vagy lehetetlen elkülöníteni a PRE- és a PRI- előtagot. Az ilyen szavak helyesírását helyesírási szótár segítségével kell ellenőrizni. Az ilyen szavak közé tartoznak különösen a frazeológiai egységekben használt elavult szavak. Például, akadály vagy elhozzák a világvégét.

A PRE- és PRI- előtaggal rendelkező kölcsönszavak, vagy egyszerűen PRE- és PRI- előtaggal kezdődő szavak helyesírását is ellenőrizni kell egy helyesírási szótárban. Például, elnök, preambulum, drog, primadonna stb.

Bibliográfia

1. Orosz nyelv. 6. évfolyam / Baranov M.T. és mások - M.: Oktatás, 2008.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Orosz nyelv. Elmélet. 5-9 évfolyam - M.: Túzok, 2008.
3. Orosz nyelv. 6. osztály / Szerk. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Túzok, 2010.

1. További gyakorlatok ().
2. ReferenceTable().

Házi feladat

1. számú feladat

Illessze be a hiányzó betűket. Ossza el és írja be a szavakat két oszlopba: az elsőbe - a PRI- előtaggal, a másodikba - a PRE- előtaggal.

Ősi legenda, botláskő, természet csodái, pr...lépés (a lényegre), gazdag hagyomány, a sors árulása, folytatási akadályok, nem kell szemrehányást tenni, ismerd el, amit tettél, maradj tétlen, engedelmeskedj megkérdőjelezhetetlenül, új nézetek híve, barátot ad, stb. ..ellenségek kibékítésére, a vonat megléte, nélkülözhetetlen feltétel, hasznos beszerzés, élet pr...szépség, pr...vicces esemény, fénytörés nélkül sugarak stb..hatalomtúllépés, hagyjátok abba...az ügy tárgyalását, esküdjetek, kalandvágyók.

2. feladat

Cserélje ki ezeket a kifejezéseket PRE- vagy PRI- előtagú szavakra.

„Szorgos, szorgalmas”, „iskola közelében van”, „gyere valahova”, „szóbeli történet, nemzedékről nemzedékre öröklődő történelem”, „általánossá, állandósult tendenciák”, „hagyj abba valamit”, „nyisd ki” egy kis."