A modern pszichológiai és pedagógiai irodalomban különféle családtipológiák léteznek, de mindegyiket a következő jellemzők jellemzik:

gyermeklétszám szerint: gyermektelen vagy meddő család, kiscsalád, nagycsalád;

összetétel szerint: hiányos, különálló, egyszerű vagy nukleáris, összetett (többgenerációs család), nagy, anyai, újraházasodott család;

szerkezet szerint: egy házaspárral, gyermekkel vagy gyermek nélkül, a házastársak egyik szülőjével és más rokonokkal, két vagy több gyermekes vagy gyermek nélküli házaspárral, gyermekes anyával (apával), az egyik szülővel és más rokonok, más családok;

a vezetés felépítése szerint a családban: egalitárius (demokratikus) és hagyományos (tekintélyelvű);

családi élet, családi struktúra szerint: a család „kivezető”, gyermekközpontú család, család, például sportcsapat vagy vitakör és család, amelyik a kényelmet, egészséget, rendet helyezi előtérbe;

a társadalmi összetétel nemzettől, iskolai végzettségtől, szakmától stb. függő homogenitása szerint: társadalmilag homogén (homogén) és heterogén (heterogén);

családi tapasztalat szerint: ifjú házasok, fiatal család, gyermeket váró család, középkorú család, idősebb házas korú, idős házaspár;

a családi kapcsolatok és légkör minősége szerint: virágzó, stabil, működésképtelen, pedagógiailag gyenge, instabil, szervezetlen;

földrajz szerint: városi, vidéki, távoli család (nehezen megközelíthető területeken élő);

fogyasztói magatartás típusa szerint: „fiziológiás” fogyasztású család, „intellektuális” típusú fogyasztású család, köztes fogyasztású család;

különleges feltételek mellett családi élet: diák, „távoli”, „házasságon kívüli”;

a szabadidős tevékenységek jellege szerint: nyitott és zárt (beltéri szabadidőre összpontosítva);

társadalmi mobilitás szerint: reaktív, közepesen aktív és aktív család;

a közös tevékenységek együttműködésének mértéke szerint: hagyományos, kollektivista és individualista;

lelki egészség szerint: egészséges család, neurotikus, viktimgén.

Nézzünk meg közelebbről néhány családtípust:

A fiatal család egy család a fejlődésének kezdeti szakaszában, a házassági választás megvalósításának szakaszában. Felfedi a másik ember felfedezésének és a karakterek „bedarálásának” szokásos jelenségét, ti. megváltoztatja az egész életmódját. A fiatal családoknak három fő típusa van:

Az első típus hagyományos. Az ilyen típusú családokra jellemző, hogy a házastársak kizárólag a családi értékekre, a kétgyermekes családra orientálódnak. A család vezetője, legalábbis formálisan, a férj. A családban a vezetést azonban nagymértékben meghatározza a vezetés a gazdasági és a mindennapi tevékenységi körben (pénzügy, lakásrendezés). A házastársak baráti köre általában gyakori és meglehetősen korlátozott, esetleg átmenetileg visszahúzódik a családi ügyekbe. A szabadidő gyakran közös és privát.

A második típus - a házastársak elsősorban a személyes fejlődésre összpontosítanak, és egy kis családra összpontosítanak. Társadalmi-szerep egyensúlyt figyelnek meg (lehetőség szerint a házastársak szülei segítségét igénybe veszik). Egy család lehet nyitott és zárt is a mikrokörnyezet felé. A vezetés típusa demokratikus: közös vagy külön a család életének szférái szerint.

A harmadik típus - a fiatal házastársak elsősorban a szórakoztatásra összpontosítanak. Ugyanakkor a férjnek és a feleségnek mindkét barátja van, és általában mindegyiknek sajátja van az előző körükből. Reproduktív attitűdök gyermektelen vagy kis családban. A családban a vezetés lehet tekintélyelvű vagy demokratikus.

Középső házas korú család. Ez egyfajta csapat, melynek kapcsolatai a pedagógusok neveléseként határozhatók meg. A legtöbb szülő saját tapasztalata alapján meg van győződve arról, hogy nemcsak a szavakat, hanem az életmódot és a tettet is oktatja. Ha a szülők valamilyen tulajdonságot ki akarnak fejleszteni egy gyermekben, először maguknak kell rendelkezniük azzal. A középkorú családok egyik problémája a monotonitás, az unalom, a családi élet rutinja. Erre az időszakra a családi élet számos korábban nehéz kérdése már megoldódott, a házastársak nyugodtnak érzik magukat, aktivitásuk csökkent. A házastársak maguk is növelhetik (és kell is), ha új, egyre összetettebb célokat, feladatokat tűznek ki a család elé, kiemelve a hozzájuk kapcsolódó közvetlen és hosszú távú kilátásokat.

Az idős család egy érett házas diád, aki gyermekeivel vagy önállóan él. Ez az az időszak, amikor a házastársak nyugdíjba mennek. Egy család életében bizonyos problémák megoldásához számos objektív feltétel adódik, amikor az új feltételekhez (életmód, társadalmi helyzet, munkaidő és társadalmi környezet változásai stb.) alkalmazkodnia kell. Ez az időszak jellemző egyes családokra, ahol megnövekedett munkaaktivitás, mind otthon, mind a társadalomban (unokák megjelenése és nevelésükben való részvétel, közmunkában való részvétel), másokra pedig a feledés és az önmegvalósítás az újonnan kialakult mikrokörnyezetben, főleg régi ismerőseiktől és barátaiktól. Ebben az időszakban sok embernek egészségügyi problémái vannak.

Egy idős család élettevékenysége szervezettsége szempontjából meglehetősen összetett. Különösen problémás, ha a gyerekek távozása után külön él, jellemző elhúzódó alkalmazkodása mind a mikrokörnyezethez, mind a társadalmi környezet egészéhez: a hangulatok és a kategorikus ítéletek kifejezett polarizációja - a rendkívül dekadenstől az egocentrikusig. A sok vásárolt között utóbbi évek A pszichogén eltérésekkel rendelkező házastársak egyedülálló életében a legkifejezettebb a „szülői érzések körének kiterjesztése”.

Gyermektelen vagy meddő családnak minősül, ha a házasélettől számított tíz éven belül nem születik gyermek. Hazánkban az ilyen családok körülbelül 16% -a van (az egész világon nem több, mint 30%). Általában a késői házasságok gyermektelenek. A családok mindössze 1%-a egyáltalán nem akar gyereket (még ha lehet is).

A szociálpszichológiai felmérések azt mutatják, hogy a probléma gyakran nem a házastársak vonakodása a gyermekvállalástól, hanem az, hogy nem tudják eltartani őket. Minden harmadik gyermektelen család (ami viszont szintén problémás) felbomlik, legtöbbször a férj kezdeményezésére. Az elváltak körében azonban a házastársaknak csak kis hányada említi a válás okaként a gyermektelenséget. A válás fő oka a kapcsolati disszonancia. Ezek a családok gyakrabban élnek az egyik házastárs szüleivel. A gyermektelen családok erkölcsi és pszichológiai légköre, életkörülményei jobban kedveznek az önkifejezésnek, a házastársak személyes tulajdonságainak képességeinek megnyilvánulásának és a nem csak pozitív tulajdonságoknak.

Nagy család - ebbe a kategóriába tartoznak a 3 gyermekes családok, Oroszország egyes régióiban pedig 4 gyermekes családok. Ezek a családok nagyon összetartóak. A válások meglehetősen ritkák náluk, és főként azért fordulnak elő, mert a férjek nem képesek gyermeket nevelni, illetve egyéb családi és háztartási kötelezettségeiket nem teljesítik. A családokban különböző életkorú gyerekekből álló csoport alakul ki, akik sok háztartási feladatot vállalnak, és jelentős bonyolultságú családi problémákat oldanak meg. A nagycsaládosok közötti kapcsolatokban különösen fontos az idősek iránti tiszteletteljes hozzáállás és az idősek vezetése.

A mi körülményeink között azonban – amint azt a statisztikák is mutatják – a nagycsaládosok többsége szegény, és minden negyedik nagycsalád hátrányos helyzetű.

A kis család a családok meglehetősen gyakori kategóriája, amely általában férjből, feleségből és két vagy leggyakrabban egy gyermekből áll. Az egygyermekes családok is egygyermekes családokként szerepelnek. Az ilyen családokban kedvező lehetőség van a szociálpszichológiai tulajdonságok kialakulására a gyermekekben és a szülőkben (kötődés, kohézió, vezetés), ugyanakkor a szakértők az egygyermekes családban megjegyzik a szociálpszichológiai tulajdonságok negatív oldalát. egyetlen gyermek nevelésével kapcsolatos. Korlátozott lehetőségei vannak a társakkal való kommunikációra, ezért rosszabbak a feltételek az érzelmi tulajdonságok fejlesztéséhez.

Az élet jellegzetessége érdemi és gyakorlati tevékenységeinek tartalma, melynek alapja a családtagok egyéni szükségleteinek megvalósítására irányuló cselekvés. Ezt nagyobb mértékben fejezi ki a szakmai, oktatási (pedagógiai) vagy oktatási szférában való érvényesülés vágya. Gyakran az egyik házastárs szükségletei dominálnak, és a család egész élete ezek megvalósításától függ. A kommunikációs kör általában a rokonokra és a szakmai kollégákra korlátozódik, gyakran a megfelelő embereket. A családban való vezetés kezdeményezése a házastársé, akinek több köze van a gyermekhez és a család házimunkáihoz. Az elmúlt években ezeknek a családoknak a jóléti szintje jelentősen csökkent.

A komplex család több generációs teljes családokból, két vagy több házaspár családjából álló család, i.e. a házastársak szüleitől, maguktól a házastársaktól és gyermekeiktől.Jelenleg egyre kevesebb ilyen család van, számuk mindössze 2-3%. A leggyakoribb típusok: az egyik házastárs egyik vagy mindkét szülője, házaspár és fiatal család. Ráadásul az ilyen családokban élő fiatal párok aránya 75-80%, az összetett családokban a középkorú családok száma pedig nem haladja meg a 20%-ot. Megjegyzendő, hogy egy összetett család fennállásának időtartama rövid, mert idővel a fiatal család vagy az idősebb generáció különböző okok miatt kiesik belőle. Az összetett család életének legfontosabb jellemzői általában a stabil interperszonális kapcsolatok, a jól megalapozott élet, a legkedvezőbb feltételek a fiatal házastársak számára a gyermeknevelésben és a családi célok és attitűdök megvalósításában (vannak nagyszülők). Ezekben a családokban egyedülálló erkölcsi és pszichológiai légkör alakul ki. Egy összetett családban azonban nem minden olyan egyszerű. Sok különböző probléma merül fel a generációk közötti kommunikációval, a gyermeknevelés megfelelő módjának megválasztásával, a háztartás vezetésével stb. Az etiológiájú problémák gyakran átterjednek a házassági kapcsolatok területére, és feltételeket teremtenek egy fiatal család széteséséhez.

Tehetős család. A családok ebbe a kategóriába tartozhatnak fiatal, átlagos és idős családok. Jómódú lehet egy gyermektelen, kicsi vagy nagy család. A család jóléte nemcsak anyagi biztonság, hanem az élet szociálpszichológiai összetevője is. Ebből a szempontból a virágzó család az, amelyben a házastársak és más családtagok nagyra értékelik egymást, és a férj tekintélye nagy a családban. Gyakorlatilag nincsenek konfliktusok, a felmerülő nézeteltéréseket pedig aligha lehet veszekedésnek nevezni: a házastársak hamar megegyeznek abban, hogyan oldják meg jobban a felmerült problémákat. A jómódú családok minden tagja biztos abban, hogy másokat mindig szívesen látnak, bíznak egymás kölcsönösségében, és készek segíteni anélkül, hogy megvárnák a kérést. Az ilyen családokban kialakulnak és megőrződnek saját családi hagyományaik és rituáléik, amelyek érdekesebbé teszik a családi életet. A virágzó családot magas szintű pszichés egészség jellemzi. Ugyanakkor még a legvirágzóbb család sem létezhet önállóan a társadalomtól, hanem éppen ellenkezőleg, gyakrabban aktív átalakító ereje, és mint minden család ki van téve a modern társadalom számos tényezőjének.

Disfunkcionális család - ide tartoznak azok a családok, amelyek egy bizonyos ideig nem képesek ellenállni a családon kívüli és a családon belüli destabilizáló tényezők hatásainak. Ide tartoznak a vegyes (általában) és a házasságon kívüli családok, az egyszülős, problémás, konfliktusos, válságos, neurotikus, pedagógiailag gyenge, szervezetlen és egyéb családok.

A diszfunkcionális családok erkölcsi és pszichológiai légköre „nehéz” gyerekeket szül. Az ezekből a családokból származó gyermekek akár 90%-ának viselkedése eltér a normától. A rosszul működő családok problémái nagyon sokrétűek. Ezek a házastársi kapcsolatok nehézségei, a szülők és gyermekek közötti kapcsolatok ellentmondásai, a gyermeknevelésről és az egyes szülők szerepéről alkotott nézeteltérések, az egyik vagy mindkét házastárs túlzó szükségletei stb. Mindez és még sok más olyan feltételeket teremt, amelyek között a család egy bizonyos ideig egyensúlyoz a probléma megoldása vagy krónikussá alakítása, a család megőrzése vagy széthullása témájában.

A vegyes család vagy az újraházasodott család olyan újonnan létrejött család, amely a különböző okok miatt felbomlott, meglévő családok részeit egyesíti. Az ilyen családoknak három típusa van:

Egy gyermekes nő gyermektelen férfihoz megy feleségül.

Egy gyerekes férfi gyermektelen nőt vesz feleségül.

Mind a férfinak, mind a nőnek, ha házasok, gyermekei vannak az előző partnerektől.

Az első esetben egy vegyes család feleségből, feleség gyermekeiből, férjből és volt férje feleségek, azaz. ez három felnőtt, köztük két férfi. A második esetben ide tartozik a férj, a férj gyermekei, a feleség és a férj volt felesége, azaz. - szintén három felnőtt, de közülük kettő nő. A harmadik esetben a család a feleségből, a feleség gyermekeiből, a feleség volt férjéből, a férjből, a férj gyermekeiből, ill. volt feleség férj, i.e. négy felnőtt, férfi és nő, épület új család, illetve egy férfi és egy nő, akik teljesen idegenek egymásnak - szabadok vagy akiknek sikerült családot is alapítaniuk.

Bár ezek az emberek nagy valószínűséggel nem élhetnek együtt egy fedél alatt, valamilyen szinten jelen vannak egymás életében. Egy vegyes család jólétben él és fejlődik, feltéve, hogy minden tagja fontos és szükséges. Sokan úgy próbálnak élni, mintha nem is léteznének mások, akikkel korábban kapcsolatban voltak. Ugyanakkor ezek az emberek valamilyen szinten befolyásolják a család életét.

Évről évre növekszik azoknak a polgároknak a száma, akik újra házassági kötelékbe kötik magukat. Funkció új család az, hogy az új család minden tagjának volt egy múltbeli élete, és annak, ami ma történik vele, nagy része a múltba nyúlik vissza.

Házasságon kívüli család ("ágyas"). Ez egy hosszú távú, jogilag nem bejegyzett házassági kapcsolat egy férfi és egy nő között, gyermekes vagy gyermek nélküli nő között, akik nem kívánják hivatalossá tenni a házasságot. Ezek lehetnek fiatalok házasság előtti stabil és hosszú távú családi kapcsolatai, amelyek házassághoz, vagy anyai, jelen esetben házasságon kívüli család kialakulásához vezethetnek.

Egyszülős család – akkor fordul elő, ha egy adott család valamelyik tagja nincs jelen. Ilyen esetekben a következő hiányos családok jönnek létre:

Az „anyai” család (egyedülálló anya családja) az egyszülős családok egyik típusa, kezdetben cölibátus. A szülő az a nő, aki házasságon kívül szül gyermekét. A családpszichológiát befolyásoló fő tényezők: a második szülő jelenléte és a vele való kapcsolat jellege, a nő szüleinek a törvénytelen gyermekhez való hozzáállása, az anya hozzáállása a gyermekhez.

A válás következtében hiányos család az a család, amely a válás után felbomlott, és általában hosszú ideig ebben az állapotban marad. A válás és a szakítás traumatikus hatással van a gyermekek pszichére, az anya és a gyermek kapcsolata gyakran megszakad. Az ilyen gyerekek iskolai teljesítménye alacsonyabb, mint a kétszülős családból származóké. Viszonylag keveset olvasnak, idejük nagy részét otthonon kívül töltik, függetlenebbek és fejlettebbek az emberi tulajdonságok - megértő, reagáló, érzelmi készség -, és korábban lépnek be a felnőttek világába. A fiatalkorú elkövetők körülbelül 50%-a egyszülős családban élt. Ezzel együtt nem szabad megfeledkezni arról, hogy a válások a gyermeket leendő családapaként érintik: a hiányos családban nevelkedett gyermek megtanulja a negatív viselkedési vonásokat és az ellenkező nemmel való kapcsolattartás módját.

Az özvegységből eredő hiányos család olyan család, amelyben csak egy anya vagy apa marad a gyermekekkel. Az özvegységet egy hétköznapi család életének bármely szakaszában nagyon erős nehézségként élik meg, amely szinte minden funkcióját érinti, amelyek egy része csökkenti korábbi jelentőségét, van, amelyik elveszti értelmét. Az özvegy (özvegy) élete iránti érdeklődésének elvesztése hatással van a gyermekek életmódjára, szocializációjára. A kommunikáció köre fokozatosan a szülő mikrokörnyezetére korlátozódik, tartalma elsősorban a gyermeknevelés, lakásfelújítás, háztartási ügyekben nyújtott kölcsönös segítségnyújtás. Az előző életet abszolutizálják, az elhunyt házastársat istenítik, és minden élő sokáig elsápad e sztereotípiák előtt. Egy ilyen család tagjainak társadalmi aktivitásának helyreállítása önmagában meglehetősen nehéz.

Hiányos család, amely egy férfi vagy nő általi gyermek hivatalos örökbefogadásával jött létre. Az ilyen család jellemző vonása az fokozott érdeklődés az élethez. Ez a szülő altruista irányultságának vagy különféle okokból eredő mély élmények következménye (gyermekeik halála, saját gyermekvállalás képtelensége stb.). Ilyenkor a szülő odafigyel a gyermek életére, és igyekszik nem túlzottan beleavatkozni az életébe. A hosszú ideje ilyen módon gyermekvállalásra törekvő nők körében számos pszichogén eltérés alakulhat ki, mint például a „túlzott törődés” vagy a „gyerekvesztés fóbiája”, de időben történő pszichológiai korrekcióval tipikus szülői érzések jelennek meg. általában helyreállítva.

A távoli család lehet egy hétköznapi család (gyerektelen, gyakran kicsi vagy nagy), amelyben az egyik vagy mindkét házastárs sajátos hivatása miatt a házastársak élete nagyrészt különálló. Ide tartozhatnak családok: tengerészek, folyami munkások, sarkkutatók, geológusok, olajmunkások, űrhajósok, katonai személyzet, művészek, sportolók, távolsági vonatok légiutas-kísérői és sok más szakma képviselői. Az ilyen családok száma átlagosan eléri a teljes család 4-6%-át.

A „távoli” családok stabilitásával kapcsolatban ellentmondásosak a vélemények: egyesek úgy vélik, hogy ezeknek a családoknak a sajátossága teszi instabillá őket. Mások úgy vélik, hogy az ilyen családok a legerősebb és legstabilabb családok közé tartoznak. Mindketten elismerik azonban, hogy problémáik vannak a gyerekek fejlődésével és nevelésével. Szocializációjukban az egyik házastárs (általában az anya) vagy az utca nagy szerepet játszik. A házastársak között gyakoriak a viták a gyermeknevelés módjáról és annak okairól. deviáns viselkedés az egész család következő összejövetelén.

Heterogén család (társadalmilag heterogén). Egy ilyen családban a házastársak eltérő iskolai végzettséggel és szakmai orientációval rendelkeznek. A házastársi kapcsolat jólétére vonatkozó tényleges „ellenjavallatokat” bizonyos időn belül az egész család különféle jellemzőinek „jelzései” kompenzálják. Az ilyen családok száma eléri a 38%-ot, számuk jelenleg növekszik. A házasság stabilitását nagymértékben meghatározza a házastársak helyzete. A családot a közös érdekek hiánya, a nézetek, szándékok, attitűdök és kilátások integritásának megőrzésének instabilitása, konfliktusok jellemzik. A konfliktusok fő okai gyakran a féltékenység és a megtévesztés gyanúja (majdnem minden életkorban, kivéve talán változó intenzitású megnyilvánulásokat). A család gyakran nem veszi észre ezeket a jelenségeket, mert kialakulása kezdetétől a normához képest kissé emelkedett neuro-emocionális állapotban van. Ezt a háttérértéket pedig minden családtag elfogadja normának, és ebből méri a családban előforduló szociálpszichológiai jelenségeket, beleértve a konfliktusokat is.

A heterogén család minden házastársának megvan a maga mikrokörnyezete, és érdekeik ritkán keresztezik egymást. A szülők és a fiatalok viszonya gyakran feszült. Általában a tekintélyelvű kommunikációs stílus dominál. A családi élet szinte minden területén az egyik házastárs a vezető.

Interetnikus családnak nevezzük azt a családot, amelyben nemcsak a házastársak a különböző nemzetek képviselői, hanem a gyermekek is, akik felnőttkorukban valamelyik szülő nemzetét képviselik. Az ilyen családok főleg szokatlan körülmények között jönnek létre különböző nemzetek képviselőitől. Kialakulásukat jelentősen befolyásolják a társadalom néprajzi sajátosságai.

Az interetnikus család életmódja gyakorlatilag ugyanazokkal a vonásokkal rendelkezik, mint egy hétköznapi orosz családé. A fő különbség az erkölcsi és pszichológiai légkör tartalmában rejlik, amely tükrözi a nemzeti hagyományok integrációját, a szülők és gyermekek közötti interperszonális kapcsolatokat stb. A családon belüli kapcsolatokat meglehetősen erősen befolyásolják az egyes házastársak nemzeti pszichológiai jellemzői; temperamentum, jellemvonások, szokások stb. Egy ilyen család mikrokörnyezetét a házastársak és az állampolgárságuk közötti kapcsolatok jellege határozza meg.

A családtipológiáról szóló beszélgetést lezárva megjegyzendő, hogy egy család élete során változtathat a családok osztályozásában elfoglalt helyén.

10/34. oldal

A modern családok tipológiája

Minden család megválasztja a saját koncepcióját, stílusát, nevelési technikáját és az oktatás során alkalmazott eszközeit. Ugyanakkor számos családban már vannak olyan eredendő problémák, amelyek negatívan befolyásolják a fiatalabb generáció nevelését. A modern tudományban számos családtipológia létezik, amelyek pozitív és negatív irányultságúak egyaránt.

Egy tipológia, amely azon alapul, hogy a család képes megoldani az előtte felmerülő normatív és nem normatív válságokat:

Olyan családok, amelyekben az interakciórendszer meglehetősen rugalmas, tagjai szabadon kifejezhetik érzéseiket, vágyaikat, és közösen beszélhetnek meg minden felmerülő problémát, ami lehetővé teszi új kapcsolati minták megtalálását és a családszerkezet megfelelő megváltoztatását.

Olyan családok, amelyekben a fő erőfeszítések a harmónia és egység megőrzésére irányulnak a külvilág előtt, amelyet úgy érnek el, hogy mindenki akaratát és vágyait alárendelik egy (fej, vezető stb.) akaratának és vágyainak, és amelyekben bármilyen egyéni nézeteltérés van. ezért kizártak. Ezeknek a családoknak nagy szükségük van támogatásra és védelemre, de „zártságuk” miatt külvilág pályázni csak a család határait „robbantani” látszó, ismertté váló események esetén lehet. Ezek lehetnek mentális betegségek, családtagok elleni erőszak stb.

Azok a családok, amelyekben az interakciók kaotikusak, folyamatos vitákon és konfliktusokon alapulnak, amelyek válsághoz vezetnek, és a múltbeli tapasztalatok nem szolgálnak iránymutatásul a jövőbeli viselkedéshez. Ezek a családok kaotikus szerkezetűek, rosszul szervezettek, konfliktusosak, és szinte nincs lehetőségük válsághelyzetek megoldására. Ezért nekik van a legnagyobb szükségük a társadalmi támogatásra.

A család tipológiája funkcionális összhangja szerint.

A családok funkcionálisan fizetőképes és funkcionálisan fizetésképtelen ("kockázati csoport") csoportokra oszthatók. A funkcionálisan fizetésképtelen családok körében pl. A gyermekneveléssel megbirkózni nem tudó családok 50-60%-a kedvezőtlen szociálpszichológiai tényezőkkel jellemezhető családok, úgynevezett konfliktusos családok, ahol a házastársak közötti kapcsolat tartósan feszült, illetve pedagógiailag sikertelen családok alacsony pszichológiai és pedagógiai kultúrával. szülők, a gyerekek helytelen nevelési stílusa, szülői kapcsolatok. A szülő-gyerek kapcsolatok helytelen stílusának széles skálája figyelhető meg: merev-tekintélyelvű, pedáns-gyanakvó, buzdító, következetlen, távolságtartó-közömbös, megengedő-lekezelő stb.

Ugyanakkor jelentős számban vannak olyan családok, akik nincsenek tisztában problémáikkal, amelyek körülményei olyan nehézkesek, hogy veszélyeztetik gyermekeik életét és egészségét. Ezek főszabály szerint olyan kriminális kockázati tényezővel rendelkező családok, ahol a szülők antiszociális vagy bűnöző életmódjuk miatt nem teremtik meg a gyermeknevelés alapvető feltételeit, megengedett a gyermekek és nők bántalmazása, valamint a gyermekek és serdülők bűnügyi, ill. antiszociális tevékenységek.

A különböző okokból cselekvőképtelen szülőket nevelő családok között jelentős számban vannak olyan családok, ahol kiskorú vagy tanuló szülők, kiskorú egyedülálló anyák, fogyatékos szülők, tartósan beteg, fogyatékos szülők vannak, akiknek anyagi és szociálpszichológiai segítségre, támogatásra van szükségük.

Családtipológia, figyelembe véve a család által a tagjaira gyakorolt ​​deszocializáló hatás sajátosságait.

A közvetlen deszocializáló hatású családok antiszociális viselkedést és antiszociális orientációt mutatnak, így a deszocializáció intézményeiként működnek. Ezek bűnözői erkölcstelen családok, amelyekben a kriminális kockázati tényezők dominálnak, és aszociálisan erkölcstelen családok, amelyeket antiszociális attitűdök és irányultságok jellemeznek.

A bűnözői erkölcstelen családok jelentik a legnagyobb veszélyt a gyermekekre gyakorolt ​​negatív hatásuk tekintetében. Az ilyen családokban élő gyermekek élete gyakran veszélyben van a tartásukkal kapcsolatos alapvető gondoskodás hiánya, a bántalmazás, a részeg verekedés és a szülők szexuális promiszkuitása miatt. Ezek az úgynevezett szociális árvák (élő szülőkkel élő árvák), akiknek nevelését állami és állami gondoskodásra kell bízni. Ellenkező esetben a gyermek korai csavarogással, otthonról szökéssel és teljes társadalmi bizonytalansággal szembesül mind a családi bántalmazás, mind a bűnszervezetek kriminalizáló befolyása miatt.

Az aszociális-erkölcstelen típusba a nyíltan szerződő orientációjú családok tartoznak, amelyekben nincsenek erkölcsi normák és korlátozások. Lehet, hogy ezekben a családokban a helyzet megfelelőnek tűnik, az életszínvonal meglehetősen magas, de a lelki törekvéseket felváltják a kizárólag szerzési célok, amelyek elérésének nagyon válogatás nélküli eszközei. Az ilyen családok deszocializáló hatást is fejtenek ki a gyerekekben, közvetlenül antiszociális nézeteket és értékorientációkat oltva beléjük. A családok és a kiskorúak e kategóriája különösen nehéz a javító- és megelőző munka szempontjából. Annak ellenére, hogy a szülők negatív hatással vannak a gyermekekre, általában nincs formális ok a gyermek ilyen családból való kiemelésére vonatkozó döntés meghozatalára (mint az előző esetben). Magas az anyagi jólét, a józan életmód, a szülők vágya, hogy gondoskodjanak gyermekeikről.

A közvetett deszocializáló hatású családok szociálpszichológiai és pszichológiai-pedagógiai nehézségeket tapasztalnak, amelyek a házastársi és a gyermek-szülő kapcsolatok megsértésében nyilvánulnak meg. Ide tartoznak a konfliktusokkal sújtott és pedagógiailag sikertelen családok.

A közvetett deszocializáló hatású – konfliktusokkal terhelt és pedagógiailag tarthatatlan – családok más megközelítést igényelnek. Egy konfliktusos családban különböző pszichológiai okok miatt a házastársak közötti személyes kapcsolatok nem a kölcsönös tisztelet és megértés, hanem a konfliktus és az elidegenedés elvén épülnek fel. A konfliktusos családok lehetnek zajosak, botrányosak, ahol a felemelt hangok és az ingerültség a házastársak közötti kapcsolat normáivá válnak, vagy „csendesek”, ahol a házastársak közötti kapcsolatot a teljes elidegenedés és az interakció elkerülésének vágya jellemzi. A konfliktusos család minden esetben negatívan befolyásolja a gyermek személyiségének kialakulását, és különféle antiszociális megnyilvánulásokat okozhat.

A leggyakoribbak a pedagógiailag sikertelen családok, amelyekben viszonylag kedvező körülmények között (egészséges családias légkör az egészséges életmódot folytató és gyermekeiket gondozó szülők), a gyermekekkel való kapcsolatok helytelenül alakulnak ki, súlyos pedagógiai hibákat követnek el, amelyek különféle antiszociális megnyilvánulásokhoz vezetnek a gyermekek tudatában és viselkedésében. A pedagógiailag sikertelen és konfliktusokkal terhelt családok nem fejtenek ki közvetlen deszocializáló hatást a gyerekekre. Az antiszociális orientáció kialakulása a gyermekekben azért következik be, mert a pedagógiai hibák és a nehéz erkölcsi és pszichológiai légkör miatt itt elveszik a család nevelő szerepe, és hatásának mértékét tekintve kezd hódolni a szocializáció más intézményeinek. amelyek kedvezőtlen szerepet játszanak.

Családtipológia a nevelési hibák típusa szerint.

A megengedő, engedékeny nevelési stílust képviselő családok, amikor a szülők nem tulajdonítanak jelentőséget gyermekeik gaztetteinek, nem látnak bennük semmi szörnyűséget, azt hiszik, hogy „minden gyerek ilyen”, „mi magunk is egyformák voltunk”. Ilyen esetekben a tanár vagy pszichológus nehezen tudja megváltoztatni az ilyen szülők önelégült, önelégült hangulatát, rákényszeríteni őket, hogy komolyan reagáljanak a gyermek viselkedésének problémás aspektusaira.

Azok a családok, akik körkörösen védik az oktatást, a „gyermekünknek mindig igaza van” elv szerint építik kapcsolataikat másokkal. Az ilyen szülők nagyon agresszívak mindenkivel szemben, aki rámutat gyermekeik helytelen viselkedésére. Ebben az esetben még egy tinédzser által elkövetett súlyos bűncselekmény sem józanítja ki az anyákat és az apákat. Továbbra is az oldalon keresik a tetteseket. Az ilyen családokból származó gyermekek erkölcsi tudatában különösen súlyos hiányosságok szenvednek, csalókák és kegyetlenek, és nagyon nehéz átnevelni őket.

A demonstratív nevelési stílust képviselő családok, amikor a szülők, gyakran az anya, nem haboznak panaszkodni mindenkinek gyermekük miatt, minden sarkon beszélnek a gaztetteiről, egyértelműen eltúlozva veszélyeztetettségük mértékét, hangosan kijelentik, hogy gyermekükben nő fel. „bandit” stb. Ez ahhoz vezet, hogy a gyermek elveszti szerénységét és megbánja tetteit, megszűnik a belső kontroll a viselkedése felett, és haragot kelt a felnőttek és a szülők iránt.

A pedáns-gyanakvó nevelési stílust képviselő családok, amelyekben a szülők nem hisznek, nem bíznak gyermekeikben, sértő totális kontrollnak teszik ki őket, megpróbálják teljesen elszigetelni őket a társaktól és a barátoktól, törekednek az abszolút kontrollra. Szabadidő gyermek, érdeklődési köre, tevékenységei, kommunikációja.

Szigorúan tekintélyelvű nevelési stílust alkalmazó családok, ahol a szülők hajlamosak visszaélni a fizikai fenyítéssel. Az apa hajlamosabb erre a kapcsolati stílusra, igyekszik bármilyen okból brutálisan megverni a gyermeket, aki úgy gondolja, hogy egyetlen hatékony oktatási módszer létezik - a brutális büntetés. A gyerekek általában ilyenkor agresszívek, kegyetlenek nőnek fel, és igyekeznek megbántani a gyengéket, kicsiket és védteleneket.

A meggyőző nevelési stílust képviselő családok, ahol a merev tekintélyelvű stílussal ellentétben a szülők teljes tehetetlenséget mutatnak gyermekeikkel szemben, előszeretettel buzdítanak, végtelenül meggyőznek, magyaráznak, anélkül, hogy akaratlagos hatást vagy büntetést alkalmaznának. Az ilyen családokban a gyerekek, ahogy mondják, „a fejükön ülnek”.

Leszakadt-közömbös nevelési stílussal rendelkező családok. Ez a stílus általában olyan családokban jelenik meg, ahol a szülők, különösen az anya, belemerülnek személyes életük megszervezésébe. Az anya, miután újraházasodott, nem talál sem időt, sem lelki erőt első házasságából származó gyermekei számára, és közömbös mind magukkal a gyerekekkel, mind tetteik iránt. A gyerekek magukra vannak hagyva, feleslegesnek érzik magukat, kevesebbet igyekeznek otthon lenni, és fájdalommal érzékelik az anya közömbös és távolságtartó magatartását.

„Családi bálvány” típusú nevelésű családok. Ez az attitűd gyakran felmerül a késői gyerekekkel kapcsolatban, amikor végre megszületik a várva várt gyermek idős szülőktől vagy egyedülálló nőtől. Ilyenkor készek imádkozni a gyermekért, minden kérése, szeszélye teljesül, ennek következtében rendkívüli egocentrizmus, önzés alakul ki benne, melynek első áldozatai maguk a szülők.

A következetlen nevelési stílussal rendelkező családok, amikor a szülők, különösen az anya nem rendelkezik kellő kitartással és önuralommal ahhoz, hogy következetes nevelési taktikát alkalmazzanak a családban. Éles érzelmi változások következnek be a gyerekekkel való kapcsolatokban - a büntetéstől, a könnyektől, a káromkodástól a megható és szeretetteljes megnyilvánulásig, ami a szülői tekintély elvesztéséhez vezet. A tinédzser irányíthatatlanná, kiszámíthatatlanná válik, és figyelmen kívül hagyja az idősebbek és a szülők véleményét.

Így a család típusa nagymértékben meghatározza a gyermekben kialakuló karaktert.

Tartalomjegyzék
Az iskolások nevelésének pszichológiájának elméleti alapjai.
DIDAKTIKUS TERV
Neveléspszichológia tárgya
A nevelés folyamata mint pszichológiai probléma
A neveléslélektan célja
A nevelés mintái és alapelvei
Neveléspszichológia módszerei
Gyermek nevelése a társadalmi fejlődés különböző szakaszaiban
A családi nevelés alapfogalmai és modelljei
A modern családok tipológiája
A családi nevelés zavarai
A családi nevelési stílus és annak hatása a gyermek fejlődésére
Az óvodáskorú gyermek családi nevelésének stílusa

1,00 /5, 1 szavazat.

A kutatási téma aktualitását meghatározza, hogy a család és a házasság vizsgálata az egyik legjelentősebb fontos feladatokat, szemben a szociológiával. Bármilyen típusú társadalomban gyakorlatilag minden tag családban nevelkedik, és bármely társadalomban a felnőttek túlnyomó többsége házas vagy volt házas. A házasság az egyik
szociális intézmények , amelyek igen elterjedtek, bár a különböző kultúrákban a házasság és a család formái (valamint a társadalmi élet egyéb vonatkozásai) meglehetősen jelentősen eltérnek egymástól. Mi történt család, kapcsolatai más rokonaival, házastársválasztása, a házasság és a szexualitás kapcsolata – mindez nagyon eltérő. Ebben a fejezetben megvizsgálunk néhány ilyen különbséget, és bemutatjuk, hogyan segíthetik a családi élet, a házasság és a válás jellemzőinek tanulmányozását a modern nyugati társadalomban. A család a társadalom szerves egysége, jelentőségét nem lehet csökkenteni. Egyetlen nemzet, egy kissé civilizált társadalom sem tudna meglenni család nélkül. A társadalom belátható jövője szintén elképzelhetetlen család nélkül. Minden ember számára a család a kezdetek kezdete. Szinte mindenki a boldogság fogalmát elsősorban a családhoz köti: boldog az, aki boldog az otthonában.

A család klasszikus definíciója szerint a család egy kis társadalmi csoport, amelynek tagjait a házasság, a szülői lét és a rokonság, a közös élet, a közös költségvetés és a kölcsönös erkölcsi felelősség köti össze.

A család a társadalom egysége (kis társadalmi csoportja), a személyes élet megszervezésének legfontosabb formája, amely a házassági egyesülésen és családi kötelékeken alapul, i. a férj és feleség, a szülők és a gyermekek, a testvérek és más rokonok közötti kapcsolatok, akik együtt élnek és közös háztartást vezetnek egyetlen családi költségvetés alapján. A családi életet anyagi és lelki folyamatok jellemzik. Emberek generációi változnak a családon keresztül, beleszületik az ember, és azon keresztül folytatódik a család. A család, formái és funkciói közvetlenül függenek a társadalmi kapcsolatok egészétől, valamint a társadalom kulturális fejlettségi szintjétől. Természetesen minél magasabb a társadalom kultúrája, annál magasabb a család kultúrája. A család fogalmát nem szabad összetéveszteni a házasság fogalmával.

A családban való élet lehetetlen a benne lévő kommunikáció, a férj és feleség, a szülők és a gyerekek közötti kommunikáció nélkül a mindennapi kapcsolatok során. A kommunikáció a családban a családtagok egymáshoz való viszonyulása és interakciója, a köztük lévő információcsere, lelki érintkezésük.

A család fő célja a társadalmi, csoportos és egyéni szükségletek kielégítése. A család a társadalom társadalmi egységeként számos legfontosabb szükségletét elégíti ki, beleértve a népesség újratermelését. Ugyanakkor kielégíti az egyes tagok személyes igényeit, valamint az általános családi (csoporti) szükségleteket.

A házasság két felnőtt szexuális kapcsolataként definiálható, amely elismerést és jóváhagyást kapott a társadalomtól. A házasságot kötő egyének rokonságba kerülnek egymással, de házassági kötelezettségeik sokkal szélesebb kört kötnek le. Házasságkötéskor az egyik fél szülei, testvérei és más vér szerinti rokonai a másik fél rokonaivá válnak.

Munkacélok:

– adja meg a család fogalmát és jellemezze a család, mint a legfontosabb társadalmi intézmény főbb funkcióit;

– adja meg a modern család tipológiáját;

– mérlegelje a családi szociális munka főbb állomásait.

A család az egyik legősibb társadalmi intézmény. Sokkal korábban keletkezett, mint a vallás, az állam, a hadsereg, az oktatás és a piac.

A múlt gondolkodói különböző módon közelítették meg a család természetének és lényegének meghatározását. Az egyik első kísérlet a házasság természetének meghatározására családi kapcsolatok az ókori görög filozófushoz, Platónhoz tartozik. A patriarchális családot tekintette a változatlan, eredeti társadalmi egységnek, hiszen a családok egyesülésének eredményeként jönnek létre az államok. Platón azonban nem volt következetes a családról alkotott nézeteiben. „Ideális Állam” projektjeiben a társadalmi kohézió elérése érdekében a feleségek, gyerekek és vagyonközösség létrehozását javasolta. Ez az ötlet nem volt új. Az ókori görög történész, Hérodotosz a híres „Történelem” című művében megjegyzi, hogy a nők közössége számos törzs megkülönböztető vonása volt. Ilyen információk az ókorban megtalálhatók.

Arisztotelész az „Eszményi Állam” terveit kritizálva Platón elképzelését fejleszti a patriarchális családról, mint a társadalom eredeti és alapvető egységéről. Ebben az esetben a családok „falvakat” alkotnak, a „falvak” kombinációja pedig államot.

Thomas Hobbes angol filozófus az erkölcsi és polgári filozófia problémáit kidolgozva cáfolta azt a nézetet, hogy a házasság valami tisztátalan, szentség nélküli, lelki értékét vissza akarja adni a házasság földi intézményének.

Jean-Jacques Rousseau francia pedagógus ezt írta: „Minden társadalom közül a legősibb és az egyetlen természetes a család. Így a család, ha úgy tetszik, prototípus politikai társaságok…" 1.

Az ókor, a középkor, részben a modern idők filozófusai a társadalmi viszonyokat a családi kapcsolatokból vezették le, és elsősorban a család államhoz való viszonyára, nem pedig sajátos társadalmi intézményként való jellemzésére fordították a figyelmet. Bizonyos mértékig ezeket a nézeteket még Kant és Hegel német filozófusok is osztották.

Kant a család alapját a jogrendben, Hegel pedig az abszolút gondolatban látta. Vegyük észre, hogy azok a tudósok, akik felismerik a monogámia örökkévalóságát és eredetiségét, valójában azonosítják a „házasság” és a „család” fogalmát; a köztük lévő különbségek formális kezdetre redukálódnak. Természetesen szoros kapcsolat van a „házasság” és a „család” fogalma között. Nem ok nélkül használják a múlt, sőt néha a jelen irodalmában is gyakran szinonimaként. Ezeknek a fogalmaknak a lényegében azonban nemcsak valami általános, hanem nagyon sok különleges és konkrét dolog is van. Így a tudósok meggyőzően bebizonyították, hogy a házasság és a család különböző történelmi időszakokban keletkezett. A modern szociológusok a házasságot a nő és férfi kapcsolatának történelmileg változó társadalmi formájaként határozzák meg, amelyen keresztül a társadalom szabályozza és szankcionálja szexuális életét, valamint megállapítja házastársi és szülői jogaikat és kötelezettségeiket.

A család összetettebb kapcsolatrendszer, mint a házasság, mivel általában nem csak a házastársakat, hanem azok gyermekeit, valamint más rokonokat vagy egyszerűen a házastársakhoz közel álló embereket és az általuk szükséges embereket is egyesíti.

A család létét, mint minden társadalmi intézményt, a társadalmi szükségletek határozzák meg. Mint minden társadalmi intézmény, a család is a társadalom létéhez és fejlődéséhez szükséges cselekvések és kapcsolatok rendszere. „A család egy kis társadalmi csoport, amelynek tagjait a házasság vagy a rokonság, a közös élet, a kölcsönös segítségnyújtás, valamint a kölcsönös és erkölcsi felelősség köti össze.”

A családon keresztül nyilvánul meg legteljesebben az emberben a társadalmi és a természetes egysége, a társadalmi és biológiai öröklődés. Lényegében a család az elsődleges kapocs a természet és a társadalom, az emberek életének anyagi és szellemi vonatkozásai között.

A család életciklusa - a család fennállásának jelentős, mérföldkövei eseményeinek sorozata - a házassággal kezdődik és annak felbomlásával, azaz válással végződik. A nem elvált házastársak, akik átmennek az életciklus minden szakaszán, ideális típusként szolgáltak a tudósok számára a családi életciklus szakaszainak azonosításához. Sokkal nehezebb életciklus-diagramot készíteni azoknak a házastársaknak, akik többször elváltak és második családot hoztak létre.

Röviden, életciklus a család a következő. A házasság szolgál az első, ill kezdeti szakaszban családok. Egy idő után a fiatal párnak megszületik első gyermekük. Ez a szakasz a házasságkötés pillanatától az utolsó gyermek születéséig tart, és családnövekedési szakasznak nevezik.

A második szakasz az utolsó gyermek születésétől kezdődik, és addig tart, amíg az első felnőtt gyermek elhagyja a szülői családot, és saját családot alapít.

A harmadik szakaszban folytatódik a felnőtt gyermekek letelepedésének folyamata. Nagyon hosszú lehet, ha a gyerekek nagy időközönként születnek, és nagyon rövid, ha a születési évenként egymást követő gyermekek felváltva hagyják el a családot. Ezt nevezik „érett” fázisnak. Ebben az időben az elsőként betelepülő gyerekeknek saját gyermekeik születnek, és a szülői család gyakran olyan hellyé válik, ahol unokákat nevelnek.

A negyedik szakasz az időskori magány szakasza, vagy az „elhalványulás” szakasza. Az egyik vagy mindkét házastárs halálával ér véget.

Az életciklus utolsó szakasza mintegy megismétli az elsőt - a házaspár egyedül marad önmagával. Az egyetlen különbség az életkorban van - eleinte fiatal pár voltak, de mára már idősek.

A családnak két fő típusa van - kiterjesztett (vagy többgenerációs), más néven
hagyományos (klasszikus) és modern nukleáris
(kétgenerációs) család.

A családot azért nevezik nukleárisnak, mert a család demográfiai magja, amely az új generációk szaporodásáért felelős, a szülők és gyermekeik. Ezek alkotják a biológiai, társadalmi és gazdasági központ bármelyik család. Az összes többi rokon a család perifériájához tartozik. Ha mindannyian együtt élnek, akkor a családot hívják
kiterjedt. Közvetlen rokonok 3-4 generációján keresztül bővül. A nukleáris család lehet teljes vagy hiányos. Teljes család az a család, amelyben két házastárs van, a hiányos család az a család, amelyben az egyik házastárs hiányzik. Megjegyzendő, hogy a nukleáris család azokban a társadalmakban lehetséges, ahol a felnőtt gyermekeknek lehetőségük van házasságkötés után a szülői családtól külön élni.

Megkülönböztetik a szülői családot, vagy a származási családot, valamint a nemző, vagy újonnan alakult (felnőtt gyermekek által létrehozott) családot.

A gyermekek száma szerint megkülönböztetik a gyermektelen nőket , egygyermekes és nagycsaládosok. A férj vagy feleség családjában uralkodó dominancia kritériuma szerint megkülönböztetik a patriarchális és matriarchális családokat, a vezetés kritériuma szerint pedig - apai (a családfő férfi), anyagi (a családfő egy nő) és
egyenrangú
(mindkét házastárs bent van egyaránt családfőnek tartják).

A modern családok más tekintetben is különböznek egymástól: a foglalkoztatott családtagok száma, a 18 év alatti gyermekek száma, a lakástípus, a lakóterület nagysága, a település típusa, az országos összetétel stb.

A család társadalmi intézménynek, meghatározott társadalmi feladatot ellátó családi csoportnak tekinthető.

A család következő fő funkciói azonosíthatók, amelyek hozzájárulnak e feladat végrehajtásához:

A reproduktív funkció két fő feladatot lát el: a lakosság társadalmi - biológiai reprodukcióját, illetve az egyéni - gyermekszükséglet kielégítését. A fiziológiai és szexuális szükségletek kielégítésén alapul, amelyek arra ösztönzik az ellenkező neműeket, hogy egy családi szövetségben egyesüljenek. Ennek a funkciónak a család általi betöltése a társadalmi viszonyok összességétől függ


Felnőttek és gyerekek egyaránt a családban nevelkednek. A fiatal generációra gyakorolt ​​hatása különösen fontos. Ezért a család nevelő funkciója három aspektusból áll. Az első a gyermek személyiségének formálása, képességeinek és érdeklődésének fejlesztése, a társadalom által felhalmozott szociális tapasztalatok felnőtt családtagok (anya, apa, nagyapa, nagymama stb.) által a gyermekek számára történő átadása, gazdagítása. értelem, esztétikai fejlődés, elősegítve testi fejlődésüket, egészségfejlesztésüket, valamint egészségügyi és higiénés képességeik fejlesztését. A második szempont, hogy a család minden egyes tagjának személyiségfejlődésére egész életében óriási hatással van. A harmadik szempont a gyermekek állandó befolyása a szülőkre (és más felnőtt családtagokra), ösztönözve őket az önképzésben való aktív részvételre.


A család gazdasági funkciót ellátva erős gazdasági kapcsolatokat biztosít tagjai között, támogatja a társadalom anyagilag kiskorú és fogyatékkal élő tagjait, segítséget és támogatást nyújt azoknak a családtagoknak, akik anyagi és anyagi nehézségekkel küzdenek.


A helyreállító funkció célja az ember fizikai, pszichológiai, érzelmi és lelki erejének helyreállítása és megerősítése egy kemény munkanap után. Egy normálisan működő társadalomban a család e funkciójának megvalósítását a munkahét teljes hosszának csökkentése, a szabadidő növekedése, a reáljövedelem növekedése segíti elő.


A szabályozó funkció célja a nemek közötti kapcsolatok szabályozása és racionalizálása, a családi szervezet stabil állapotban tartása, működésének és fejlődésének optimális ritmusának biztosítása, valamint elsődleges ellenőrzés a családtagok társadalmi normáinak való megfelelése felett, csoport és közélet.


A család, mint társadalmi közösség az az elsődleges elem, amely az egyén és a társadalom kapcsolatát közvetíti: kialakítja a gyermekben a társadalmi kapcsolatokról alkotott elképzelését, és születésétől fogva belefoglalja abba. Ezért a család következő legfontosabb funkciója az egyén szocializációja.


A szociológusok egyre nagyobb jelentőséget tulajdonítottak és tulajdonítanak a család kommunikációs funkciójának.


A szabadidős funkció racionális szabadidős tevékenységet szervez, kontrollt gyakorol a szabadidő eltöltés területén, emellett kielégíti az egyén bizonyos igényeit a szabadidős tevékenységekben.


A társadalmi státusz funkció a társadalom társadalmi struktúrájának újratermeléséhez kapcsolódik, mivel bizonyos társadalmi státuszt biztosít (át) a családtagoknak.


Az érzelmi funkció magában foglalja az érzelmi támogatást, pszichológiai védelem, valamint az egyének érzelmi stabilizálása és pszichológiai terápiája.


A spirituális kommunikáció funkciója magában foglalja a családtagok személyiségének fejlesztését és a kölcsönös lelki gazdagodást.


A család szexuális funkciója a szexuális kontrollt gyakorolja, és célja a házastársak szexuális szükségleteinek kielégítése.


A XX. században az iparosodott, fejlett országokban a család nevelési szerepének csökkenését fedezték fel a család és a családi életmód válsága miatt bizonyos folyamatok során:


a nukleárissá válás folyamata - nemzedékek szétválása a családban, nukleáris, kétgenerációs család elterjedése, mely szülőkből és gyerekekből áll, ahogy idősebbek, eltávolodnak szüleiktől;


A házasságkötés folyamata a családi élet egységének, a „rokonság – szülőség – házasság” egységének redukálása a házastársi kapcsolatra és a szexre, vagyis olyan kapcsolatokra, amelyek a családi-szülői kapcsolatok minimalizálásával járnak;


az individualizáció folyamata a kommunikáció központjának eltolódása a közös házasságról a családon kívüli és a házasságon kívüli életmód formái felé.


A 20. század második felében az iparosodott országok „modernizációjához” kapcsolódó tényezőrendszer számos negatív tendenciát eredményezett, ami a család intézményének mély válságát jelzi. A társadalmi berendezkedés megszüntette a családi szülői szerep értéktámaszait, kioltva a család többgyermekes törekvését.


Oroszországban a 60-as évek vége óta figyelhetők meg a családi válságfolyamatok. Ma is megfigyelik őket. Az oroszországi család oktatási szerepének mérlegelésekor nem szabad figyelmen kívül hagyni a családi intézmény gyengülésének globális tendenciáit. De az orosz család oktatási hatásának elemzését az új generációkra bonyolítja bizonyos tényezők hatása.


Felgyorsult urbanizáció és iparosodás Orosz Föderáció a családszerkezet éles deformálódásához, a háromgenerációs falusi család helyébe egy városi kétgenerációs családhoz vezetett. Ugyanakkor kiemelt jelentőségű volt a család szocializációs funkcióinak államilag támogatott átadása a nevelési és oktatási szakintézményekbe (óvodai intézmények, iskolák, bentlakásos iskolák stb.).


A korábban egyesült családi tekintély számos egymásnak ellentmondó „szocializációs tekintélyre” bomlott, és többlépcsős szétváláson ment keresztül. E tekintetben a fiatalok konfliktusszocializációjának állandó forrása jött létre, amely a történelmi időknek és a változó életkörülményeknek megfelelően különböző formákat talál. Ennek a konfliktusnak a megnyilvánulása az oktatási cselekvések következetlenségében mutatkozik meg - a szociokulturális viselkedés megsértésétől a szociális patológiáig (szökés az éntől, öngyilkosság, erőszak, bűnözés). A konfliktusszocializáció kriminális formái a kiskorúak ismételt, kényszerű szocializációjának intézményeinek létrehozását kényszerítik ki.


A családi nevelés minden jelenleg ismert helyettesítője célzott, a gyermeknevelési célokra specializálódott. E célok köré épül fel a bizonyos alapokmánysal és személyzettel rendelkező szervezetek működése, ami elkerülhetetlenül a formálissal szemben álló informális struktúrák kialakulásához vezet (a hadseregben – „öregek” és „újoncok”).


A családi szocializáció nélkülözi a formális és informális struktúrák közötti konfrontációt, mivel a család nem a formális célszervezet, és a családon belüli szerepek bizonyos jogokat és kötelezettségeket tartalmaznak a háztartás és a családi termelés tekintetében.


A családi tekintély szétválása kezdetben a tágabb család több nukleáris családra szakadásában, illetve a nagycsaládfő tekintélyének a nukleáris családfők több tekintélyére való szétválásában mutatkozott meg. A falvakból városokba, városi kommunális lakásokba való vándorlás hozzájárult a felnőtt gyermekek és szüleik elszakadásához. Ez hozzájárult a nemzedékek családi folytonosságának megszakításához, az elidegenedéshez és az új generációk elszigetelődéséhez az idősebb generációktól.


Az ország urbanizációja hozzájárult ennek a tendenciának a megszilárdulásához, az épülő gyárak, kombájnok körül új városok és városok alakultak ki. A lakhatási nyomás megzavarta a családi és rokoni kapcsolatokat, így a nukleáris családot „idegenek” veszik körül. Ez éles ellentétben áll a családi, rokoni és szomszédi kapcsolatok intenzitásával a vidéken, ahol mindenki ismeri egymást. A város, hozzászoktatva az embereket a közlekedésben és az üzletekben az állandó érintkezésre, megteremti az emberek egymástól való elidegenedésének hátterét, az emberek távollétének jelenségét, amikor érintkeznek. Ez a városi sajátosság pszichológiailag nagyon veszélyes a bűnözői magatartás alapjaként. Csak a család szociálpszichológiai jellemzői teszik lehetővé, hogy az egyénben kialakuljon az a képesség, hogy a személytelen interakció kódjáról a személyes kommunikáció kódjára váltson anélkül, hogy az általánosan elfogadott normáktól eltérne. A családi tekintély megosztottsága, különösen a városi családokban, súlyosbítja a deviáns viselkedés tendenciáját a „kívülállók” körében a fiatalabb generációk körében.


A családi tekintély megoszlása ​​a családi termelés, mint a szülők és a gyermekek közös tevékenységeinek színtereként, a munkásoktatás és a szakmai irányultságuk szerinti családi dinasztiák kialakításának színtereként való megsemmisülésével is fellép. A családi háztartásban senki sem érzi magát mezőgazdasági munkásnak vagy bérmunkásnak, a szülők családi tekintélye megerősödik a tanulási folyamatban átadott szakmai ismereteiknek köszönhetően. Az egész családra kiterjedő vállalkozás hiánya megfosztja a családtagokat az életükhöz fűződő tulajdon érzésétől, az önbecsüléstől és a méltóságtól. Csak a szabad szakmával rendelkező, a ház falai között kreatív munkát végző szülők képesek öröklés útján átadni szakmai tudásukat és készségeiket - a kapitalista zsoldosság körülményei között csak kevesen képesek családi művészdinasztiákat létrehozni. festők, írók és zenészek. Ez a néhány kivétel megerősíti a szülők és a gyermekek közös családi vállalkozásának óriási jelentőségét, mint az utódok teljes szocializációjának és a családi tekintély magas szintjének megőrzésének vezető tényezőjét.


A tőkés iparosítás által a családi termelés megzavarásához kapcsolódó másik pont a szocializációs időszak meghosszabbodása. Sokan a 25 év alatti fiatalok szocializálódását a haladás jelének tekintik, e tekintetben a gyermekek munkaügyi nevelését ellenségesen fogadják, és a gyermekek kizsákmányolásának nyilvánítják. Itt vannak a gyökerei a kiskorúak munkavégzésének tilalmának, még a szüleikkel együtt is, hiszen a munkát eleinte családon kívülinek gondolják, és az is az. Ennek eredményeként a szülőknek lehetőségük marad arra, hogy nem komoly ügyekben, hanem a rekreáció és a turizmus során bizonyítsanak pedagógusként. A tanulmányok és gyakorlati képzések késleltetése valódi munka nélkül éretlen emberek helyzetébe hozza a tinédzsereket, akiket a felnőttek társadalmilag nem ismernek el. A társadalmi elismerés késése élesen szembehelyezkedik a felgyorsulási folyamattal – a testi és szexuális nevelés felgyorsult fejlődésével. Innen erednek a kiskorúak anyasága, a szexuális megengedőképesség és a csoportos szex akut társadalmi problémáinak felhalmozódása. A korai házasságok, mint a szocializált felnőtt státusz megszerzésének kísérlete az elhúzódó tanulói időszak alatt, és ennek következtében a válások arányának növekedése a szülői szerepekre való társadalmi felkészületlenség miatt – mindez a társadalmi és fizikai érettség közötti szakadék következménye. , a szocializációs időszak megnyúlása a családi tekintély összeomlása miatt a családi termelés összeomlása miatt.


Az iparosodás és a nők bevonása az állami termelési rendszerbe a családi tekintély egy másik típusú széttöredezéséhez vezet. Az anyák otthonon kívüli foglalkoztatása versenyhelyzetbe hozza az anyákat és az apákat. A családi termelési rendszerben az anya és az apa egymást kiegészítő szerepe, a szülői hatalom egysége és a gyermekekre és serdülőkre gyakorolt ​​szülői befolyás egysége helyett a nők foglalkoztatása, amely csökkenti a férfiak bérszintjét, versenyhez vezetett. férjek és feleségek között a munkaerőpiacon. Az ilyen konfliktusok nem befolyásolhatták az apák és anyák családi kapcsolatait, ami az oka a válások számának növekedésének. Az általános családi tekintély két szülői tekintélyre szakadt fel ellentétesen. Ezenkívül csökkent az apa tekintélye, és nőtt az anya tekintélye.


A nők bevonása a termelésbe a férfi és női felelősségmegosztás szociokulturális normáinak meglétével összefüggésben történt. A családi termelés összeomlása elsősorban a férfiakat érintette, az urbanizáció megszilárdította a férfiak által végzett háztartási munka eltűnését. A nők azonban megtartották korábbi háztartási szerepeiket, amelyek leginkább az anyaság funkciójához kapcsolódnak. Ebből adódik az anya dominanciája a háztartásban és a családban, amit kiegészít az anya több időt otthon töltve az anyáknak nyújtott állami gyermekgondozási ellátások miatt. Ezek az előnyök egyfajta matriarchátus rendszert hoztak létre.


A családi tekintélynek az anyaszerep felé való torzulása annak is köszönhető, hogy a háború utáni első évtizedben a női nemzedékek túlsúlyban voltak a férfiakkal szemben. Az egyedülálló anyák elterjedése hozzájárult az alternatív egyszülős családok társadalmi elismertségének és az egyedülálló anyák státuszának legitimációjához.


Így több évtized alatt a nagycsaládban rejlő szülői tekintély struktúrája gyökeresen átalakult, a nukleáris család családi tekintélyére szűkülve, ráadásul megfosztva a szülők és a gyermekek munkaügyi együttműködésétől, megterhelve tartós gyámság a szocializációs időszak megnyúlása miatt; végül kiderült, hogy a család beszűkült tekintélye két egymásnak ellentmondó apa és anya tekintélyre szakadt, utóbbi erősödött.


2. A CSALÁD SZOCIÁLIS MUNKA SZAKASZAI


1. Egyszülős családok, ideértve a funkcionálisan egyszülős családokat is, ahol két szülő van, de különböző okok miatt kevés idejük marad a családra (iskolák, óvodák, kiegészítő oktatási intézmények által azonosítva);
   

   Azok a családok, ahol a szülők közötti kapcsolatok feszültek, vagy válási kérelmet nyújtottak be (nyomon az anyakönyvi hivatalon, Családi központokon keresztül). Különös figyelmet kell fordítani az egygyermekes családokra, mert... J. Wallerstein kutatása szerint az egyetlen gyermek a leginkább kiszolgáltatott a család szétesésének;
   

   Az egyik rokon (A.K. Beck, G. Brown) nemrégiben elhunyt családok, mert negatív következményei befolyásolják a személyiségfejlődést, és depresszióhoz vezethetnek. (családok keresése anyakönyvi hivatalon keresztül, egyéni munka).
   

   Ennek megfelelően a „korai beavatkozás” három egymással összefüggő célja fogalmazható meg:
   

   A család státuszának, állapotának, interperszonális és társas kapcsolatainak dinamikájának szisztematikus nyomon követése a mecénási munka folyamatában (a Családi Központra épülő technológia megvalósítása);
   

   Szociálpszichológiai feltételek megteremtése a családi konfliktusok, krízishelyzetek leküzdéséhez. (tanácsadó és terápiás csoportok számára szociális intézmények szülőknek, gyermekekkel való munkavégzés az oktatási intézményekben). A probléma megoldása feltételezi, hogy az interakció rugalmas minták szerint épül fel, a ténylegesen megfigyelt családi kapcsolatok függvényében változik;
   

   — különleges feltételek megteremtése a család egészének vagy a pszichés, fizikai vagy szociális természetű problémákkal küzdő tagok támogatásához és támogatásához. Ennek a problémának a megoldására különösen hatékony a gyermekek átmeneti elhelyezése családi nevelési csoportokban. Ez lehetővé teszi a gyermekek rehabilitációs technológiájának megfelelő időn belüli megvalósítását. Ugyanakkor szakemberek dolgoznak a szülőkkel, és biztosítják a szükséges segítséget és támogatást.
   

   A családsegítésnek különféle modelljei vannak, amelyeket a szociális pedagógus felhasználhat a család nevelési funkciójának javítására, az okok természetétől függően, problémákat okozva gyermek-szülő és házastársi kapcsolatok: pedagógiai, szociális, pszichológiai (pszichoterápiás), diagnosztikai, orvosi.
   

   E cél elérése érdekében szükségesnek tűnik, hogy megismerkedjen az alábbiakban javasolt algoritmussal a diszfunkcionális családdal való munkavégzéshez, amelynek megvalósításának minden szakaszában szükség van a szakemberek aktív beavatkozására.
   

   A színpad szervezési jellegű. Ebben a szakaszban a fő munkamódszer a szakértői értékelés. Célja, hogy meghatározza a beavatkozás szükségességét egy családi problémában. A szakértők azonosítottak néhány kritériumot, amelyek alapján megállapítható, hogy a családban változtatásokra van szükség:
   

   Nincs egyértelmű családszerkezet (nem ismert, hogy milyen típusú a tekintélyelvű vagy demokratikus kapcsolat, a családtagok szerepfunkciói, a gyermeknevelésben részt vevők, a házastársak kapcsolata);
   

   Nem megfelelő vagy helytelen határvonalak vannak a család és a külvilág, a különböző generációk képviselői között (nincs idősek tekintélye, a gyerekek „felnőtt kötelességeket” látnak el);
   

   A hierarchia összeomlik (nincs a szülők tekintélye, nincs egymás tisztelete);
   

   Hibás kapcsolatrendszer kialakítása (például váláskor egy lány kezdi el önállóan vezetni a háztartást anyja helyett, vagy egy fiú vállalja a „családfő” szerepét).
   

   A beavatkozás szükségességének meghatározásakor a szakembereknek az első dolog, amire figyelniük kell, a családi környezet, a családtagok közötti kapcsolatok, a családtörténet tanulmányozása, miközben a probléma felmerülésének pillanatára (okaira, időtartamára) összpontosítanak. Ugyanakkor az elemzés fokozatosan eltolódik a konfliktusok és krízisek család általi sikeres leküzdésének időszakai felé.
   

   A színpad működőképes. A családi erőforrásokat mozgósítják. Pszichológiailag a feladat a családi kapcsolatok normalizálása - a szülők elfogadása saját szüleikkel, egymással és a gyermekkel szemben. Ebben az időszakban családi rehabilitációs környezetet alakítanak ki a gyermek számára - a családon belüli (látogatások, beszélgetések) vagy azon kívüli, kiskorúak számára szakosodott intézményen belüli szakemberekkel való munkavégzés a hozzátartozói látogatások megszervezésekor, a visszatérés vágyának és lehetőségének azonosítása. a család. Társadalmi értelemben szükség esetén lehetőség van a családtagok munkájának aktivizálására (foglalkoztatás, keresetek stabilizálása, szülői szerepkör aktivizálása). Ezzel egyidejűleg a családnak igény szerint célzott szociális (háztartási, tárgyi, pénzbeli) segítséget, segítséget nyújtanak a kezelés megszervezésében (súlyos betegségek, alkohol- és drogfüggőség fennállása esetén).
   

   Ezt követően a családfejlődési konfliktusokat kivizsgálják és kiküszöbölik, ez a folyamat feltételezi a családtagok – a befolyásolás célpontjának – vágyát és aktív részvételét. A prevenciós és korrekciós munka alapja az egészséges életmód készségeinek és értékeinek kialakítása. Itt beszélhetünk másodlagos megelőzésről is - a hasonló problémás helyzetek visszaesésének megelőzéséről.
   

   Ellenőrzés. Feltárásra kerül a családfejlődés dinamikája, megvizsgáljuk az anyagi helyzetet, az életkörülményeket, a családtagok közötti kapcsolatokat. Ezenkívül a szükséges ideig (szakemberek által meghatározott) családi mecenatúrát végeznek a pozitív változások megerősítése és megszilárdítása érdekében. Ebben a szakaszban a „kockázati csoportból” még nem kikerült család saját potenciáljának kiépítésével és rendszeres szociális segélyben részesül rehabilitációs önfejlesztés felé.
   

   A munkaalgoritmus minden szakaszában, a társadalmi folyamattal párhuzamosan, magában foglalja egy diszfunkcionális család fejlődését nyomon követő rendszer megszervezését, a megelőzés és korrekció formáinak és módszereinek meghatározását. Ez lehetővé teszi nemcsak egy adott családdal való munka hatékonyságának tanulmányozását, a rehabilitációs folyamat osztályközi megközelítésének megvalósítását, hanem a problémahelyzetek bankjának létrehozását is, amely lehetővé teszi egy munkaalgoritmus kidolgozását az adott betegség típusához képest. helyzetet, és egy adott családra összpontosítva válasszon munkaformákat és módszereket.
   

   A szakértők számos modellt azonosítottak a diszfunkcionális családokkal való munka megszervezésére, nevezetesen 1:
   

   Diagnosztikai- azon a feltételezésen alapul, hogy nem ismerik a gyermeket vagy a családját. A diagnózis tárgya a családon belüli kommunikáció szociálpszichológiai klímája, vagyis a „család-gyermek” rendszer diagnosztikája. A diagnosztikus következtetés alapul szolgálhat a szervezeti döntések meghozatalához. Diagnosztikai módszerek: kérdőívek, beszélgetések, tesztek, amelyek célja a családon belüli problémák azonosítása; Pedagógiai— a szülők pedagógiai kompetenciájának hiányának hipotézisén alapul. A panasz tárgya egy gyermek. A konzulens a szülővel együtt elemzi a helyzetet, programot vázol fel a szülő pedagógiai kompetenciájának fejlesztésére, a pedagógiai és pszichológiai szempontból univerzális nevelési módszerekre fókuszálva. Ha maga a szülő okozza a bajt, akkor ezt a lehetőséget nyíltan nem veszik figyelembe. Módszerek a szülők pedagógiai kompetenciájának növelésére: egy nap / hét, hónap / jogi ismeretek, szülői értekezletek, előadások, szemináriumok, tréningek szülőknek, szakorvosok előadásai / az IDN felügyelője, pszichológus, pszichoneurológus, védőfelügyelő gyermekjogok/; Szociális– olyan esetekben alkalmazzák, amikor a családi diszfunkció valamilyen szociogén tényező hatásával jár. Ezekben az esetekben a helyzetelemzés és az ajánlások mellett szükséges a külső erők beavatkozása, a szociális védelmi hatóságok bevonása, a gyám- és gondnokság nyilvántartásba vétele, a társadalmilag jelentős tevékenységek megszervezése stb.; Orvosi- azt sugallja, hogy a családi diszfunkció alapja az egyik családtag betegsége. A tanácsadás célja az egészséges családtagok diagnózisának, kezelésének és a beteghez való alkalmazkodásának ismertetése. A segítségnyújtás formái: a gyermek szociális és egészségügyi támogatása, interakció az egészségügyi hatóságokkal a gyermek kezelésével és rehabilitációjával kapcsolatos problémák megoldása érdekében, orvosi rendelők és szanatóriumok rendszere; Pszichológiai- akkor használják, ha a gyermek problémáinak okai a kommunikáció és a családtagok személyes tulajdonságaiban keresendők. Tartalmazza a helyzetelemzést, az egyén pszichodiagnosztikáját, a családdiagnosztikát, a családi problémák megoldására szolgáló pszichotréninget. A gyakorlati segítségnyújtás a kommunikációs akadályok leküzdéséből, előfordulásuk okaiból, valamint a családon belüli kommunikáció korrekciójából áll.
   

   A szociális és pedagógiai munka célja a család belső potenciáljának megerősítése, fejlesztése, helyreállítása számos szociális tevékenység elvégzésére. jelentős funkciókat. A szociális és pedagógiai segítségnyújtás végső célja, hogy a család leküzdje szervezetlenségét és az ebből fakadó családtagok magatartásbeli eltéréseit, és képes legyen felismerni és önállóan megoldani a felmerülő problémákat, mielőtt azok súlyosbodnának. 1 .
   

   A családoknak nyújtott szociális és pedagógiai segítségnyújtást a környezetre való összpontosítás jellemzi. A munkát nemcsak a családtagokkal, hanem annak közvetlen környezetével is együtt végzik. Szociális és pedagógiai támogatásra bármely családnak szüksége lehet, bár eltérő mértékben. A passzív (függőségi orientációjú, alacsony mobilitású és fejletlen alkalmazkodóképességű) családok különösen szorulnak segítségre. Kevés saját lehetőségük van a válsághelyzetek megoldására.
   

   Az állam családdal kapcsolatos szociálpolitikájának végrehajtása magában foglalja a szociális intézmények (OVD, KDN, PDN, szociális védelmi szervek, gyám- és gondnokság, oktatási intézmények, társadalmi egyesületek stb.) szakembereinek tevékenységét különböző területeken:
   

   a családi alkalmazkodás elősegítése a változó társadalmi-gazdasági feltételekhez; gazdasági és társadalmi helyzetének javítása;
   

   a családok alacsony jövedelmű és szociálisan kiszolgáltatott kategóriáinak célzott támogatása;
   

   egészségügyi és szociális problémákkal küzdő családok azonosítása és a szükséges orvosi ellátás biztosítása;
   

   a deviáns viselkedésű gyermekek és serdülők családjának szociális és jogi védelme, szociális rehabilitációja;
   

   szociálisan veszélyeztetett gyermekek rehabilitációja;
   

   az elhanyagolás és a fiatalkori bûnözés megelőzése;
   

   a családfejlődés integrált szociálpszichológiai jellemzőinek diagnosztizálása, elemzése és előrejelzése, valamint ezek hatása a gyermeknevelési és nevelési folyamatokra (pszichológiai klíma, közvélemény, szociometriai struktúra, vezetés);
   

   segítségnyújtás a családban az egyén fejlesztését és nevelését célzó alapvető humanisztikus megközelítések megvalósításában: életkori (életkori sajátosságok figyelembe vételével), egyéni (egyéni sajátosságokat figyelembe vevő), differenciált (jelentős kritériumok figyelembevételével). élettevékenység), személyes (a szubjektivitás megnyilvánulására hagyatkozás, öntudat);
   

   a család tájékoztatása az aktuális szociális, pszichológiai, pedagógiai problémákról különböző szervezetek, intézmények előadótermeinek, szociális, pszichológiai, pedagógiai szolgálatainak munkáján keresztül;
   

   a családtagok deviáns viselkedésének, személyes romboló hatásának kialakulásának és kialakulásának pedagógiai és szociálpszichológiai megelőzése;
   

   családi kapcsolatok kialakítása más, erőforrást és támogatási lehetőséget biztosító csoportokkal, szervezetekkel, társadalmi intézményekkel;
   

   segítségnyújtás a családi szabadidő megszervezésében stb.
   

   Mindegyik területnek megvan a maga lehetősége a család és a társadalom egészének problémáinak megoldásában. Megoldásuk sikere nagymértékben függ a családot, az oktatási intézményeket, a közigazgatási szerveket, a gyermekekkel és serdülőkkel foglalkozó állami és nem állami központokat lefedő rendszer kialakításától, amelynek középpontjában a gyermekek gondozása, nevelése, oktatása, megelőzése és a deviánsok leküzdése áll. viselkedés. A családi társadalommal folytatott szociálpedagógiai munka minőségének javítása valamennyi szociális intézmény összehangolt tevékenységével lehetséges, miközben a szociálpedagógusnak koordinátori, összekötő szerepet kell vállalnia közöttük.
   

   KÖVETKEZTETÉS
   

   Tehát a család az egyik legősibb társadalmi intézmény. Sokkal korábban keletkezett, mint a vallás, az állam, a hadsereg, az oktatás és a piac. A család magának az embernek az egyetlen és pótolhatatlan termelője, a család folytatója. De sajnos ezt csinálja fő funkció hibákkal. És ez nem csak tőle függ, hanem a társadalomtól is. A család az egyének személyes szükségleteinek és érdekeinek kielégítésének igényéből fakad. Mivel a társadalom része, összekapcsolja őket a közérdekekkel. A személyes szükségletek társadalmilag elfogadott normák, értékek, viselkedési minták alapján szerveződnek, és gyakran előfordul, hogy a társadalom szerénytelen beavatkozása egy család életébe tönkreteszi azt és az azt alkotó emberek életét, ami a család életébe. nyomorúságos létezés.
   

   A születésszám akár a kevés gyermekvállalásig tartó csökkenésének okait az ipari civilizáció családon kívüli jellege generálja. A családok elvesztésével járnak együtt, elsősorban a termelési funkcióé, majd számos másé (a tapasztalatok átadása a szülőktől a gyermekek felé, a szülők hatalma a gyermekek felett, az időskori ellátás stb.). Sem a munka jellege, sem a munka díjazása ma már nem függ a gyermekek jelenlététől, vagy általában a család jelenlététől. Éppen ellenkezőleg: a kevésgyermekesek mindenben nyernek a sokgyermekesek felett.
   

   Ha már az államteremtésről beszélünk szükséges feltételeket A család fejlődése szempontjából fontos meghatározni az állam fő funkcióit és felelősségét a családdal kapcsolatban: a család védelme, védelem az ügyeibe való indokolatlan beavatkozástól.
   

   A modern viszonyok között a családvédelmet rangra emelik közpolitikai minden ember, minden család munkához való garantált jogán keresztül. A fiatal családok munkaerő-potenciáljának hatékony kihasználása az állami szociálpolitika jelenlegi szakaszának egyik legfontosabb módja. A fiatalabb nemzedék gyakorlatilag az egyetlen forrása a munkaerő-utánpótlásnak az államban.
   

   Ugyanilyen fontos területe a családerősítésnek a születési ráta serkentését, az anyaság és a gyermekkor védelmét, az egészséges család megőrzését közvetlenül célzó kormányzati intézkedések. A demográfiai politika célja és célszerűsége a szaporodás, a gyermekszületés és a szülők saját életének arányos ötvözése a családban, figyelembe véve a szülők és a gyermekek társadalmi tulajdonságait, harmonikus személyiségfejlődését.
   

   1. Harcsov A.G., Matskovsky M.S. A modern család és annak problémái. M., 1978.
      

Bevezetés

1. A család mint szociális intézmény

2. A házasság és a család tipológiája

2.1 A házasság alapvető formái

2.2 Családtipológia

2.3 A családfejlődés szakaszai

3. Családszerkezet

Következtetés

Felhasznált irodalom jegyzéke

Bevezetés

A család történelmileg meghatározott szervezettel rendelkező társadalmi csoport, amelynek tagjait házassági vagy rokoni kapcsolatok (valamint gyermeknevelési kapcsolatok), közös élet, kölcsönös erkölcsi felelősség köti össze, és amelynek társadalmi szükségessége meghatározott. a társadalomnak a lakosság fizikai és szellemi újratermelődése iránti igénye.

A "család" szó a "sem" szóból származik, amely a magvakkal és a nemzéssel, vagyis a gyermekek születésével és felnevelésével kapcsolatos, amelyet hagyományosan a családalapítás fő céljának tekintenek. Néha a latin "familia" szót a családra vagy a származásra utalják, ami oroszul elsősorban "a családtagok közös elnevezését" jelenti.

A kutatók szerint a családnak kettős jellege van: 1) olyan társadalmi intézmény, amely számos fontos társadalmi funkciót lát el, benne van a társadalmi rendszerben, és emiatt közvetlenül függ annak politikai, gazdasági, kulturális-vallási hovatartozásától. és egyéb kapcsolatok; 2) egyetlen családi tevékenységen alapuló kiscsoport, amelyet házassági (férj és feleség kapcsolatai), szülői (vagy örökbefogadási) (szülők és gyermekek közötti kapcsolatok) és rokoni kötelékek (testvérek, nővérek és más rokonok közötti kapcsolatok) kötnek össze. . Minden egyes családban nem szükséges mindhárom kötődéstípus megléte (például egy hiányos családot csak szülői kötelék köt össze), de a legerősebb családok azok, ahol ezeket kombinálva mutatják be.

A család tanulmányozásának szükségessége abból adódik, hogy az egy társadalmi intézmény, amelynek működésétől az egész társadalom jóléte függ. Tanulmányozásának nehézsége abból adódik, hogy a család, mint kis csoport, zárt rendszer, amely nem tűri a külső beavatkozást a dolgaiba.

Ezért e téma relevanciája kétségtelen.

A munka bevezetőből, három részből, következtetésből és irodalomjegyzékből áll.

1. A család mint szociális intézmény

A család szociológiai vizsgálatának sajátossága abban rejlik, hogy a családot olyan speciális társadalmi intézménynek tekintik, amely a társadalom egyik legfontosabb funkcióját - tagjai újratermelését és elsődleges szocializációját - látja el.

A család a társadalom társadalmi szerkezetének lényeges elemeként, egyik alrendszereként működik, amelynek tevékenységét a társadalomban uralkodó értékek, normák, hagyományok, szokások stb. szabályozzák és irányítják.

A család társadalmi intézménye a társadalom normatív struktúrájába beépülve olyan érték-normatív komplexum, amelyen keresztül szabályozzák a családtagok - szülők és gyermekek - viselkedését, meghatározzák benne rejlő társadalmi szerepeiket és státusukat.

A szociológiai irodalomban gyakran tesznek különbséget a „házasság” és a „család” fogalma között.

A „család” kifejezés általában a társadalmi és rokoni kapcsolatok társadalmi-jogi vonatkozásait, a férj és feleség, mint állampolgár közötti kapcsolat intézményesülését jelenti.

A házasság a férfi és a nő közötti kapcsolat történelmileg változó társadalmi formája, amelyen keresztül a társadalom:

Megszervezi és engedélyezi őket új életÉs

Meghatározza házassági és szülői jogaikat és kötelezettségeiket

A „család” fogalma a házastársak, a házastársak és a gyermekek közötti interperszonális kapcsolatok szempontjából jellemzi. A családot egyfajta kis, elsődleges csoportként definiálják, amelynek tagjai közös érdekek, közös érzések és törekvések alapján egységes egésszé egyesülnek.

A család házasságon vagy rokonságon alapuló kis társadalmi csoport (társadalmi egység), amelynek tagjait a közös élet, a kölcsönös erkölcsi felelősség, a kölcsönös segítségnyújtás köti össze.

2. A házasság és a család tipológiája

2.1 A házasság alapvető formái

A házasság a család alapja és magja – ez a szexuális kapcsolatok társadalmilag jóváhagyott (általában törvényileg vagy vallási rituáléban rögzített), társadalmilag és személyesen megfelelő formája.

Endogám a házasság elterjedt volt az iparosodás előtti társadalmakban. Ennek normái és előírásai szerint csak azonos társadalmi csoporthoz, közösséghez tartozó férfiak és nők köthettek házasságot. Ez a házasság széles körben elterjedt az osztály- és kaszttársadalmakban. BAN BEN Ősi India Például több mint 200 különböző kaszt létezett, és az uralkodó vallási hagyomány tiltotta a házasságot a különböző kasztok tagjai között. Az endogám házasság számos elemét megőrizték a feudális társadalomban: a nemesi családokból származó emberek csak saját osztályuk képviselőivel házasodhattak össze. A második típusú házasság, amely szintén elterjedt az emberiség történetében - exogám házasság. Ennek normái megkövetelték a saját közösségen kívüli házassági partnerek kiválasztását.

A házasság és a házasság tipológiájának másik kritériuma lehet a családi kapcsolatokat létesítő partnerek száma. E kritérium szerint megkülönböztetik monogám házasságot kötött egy férfi és egy nő, és poligám több partnerből álló házasság. Az utóbbi típus két külön típusra oszlik: többnejűség- egy férfi házassága két vagy több nővel, és többférjűség- több férfi házassága egy nővel.

J. Murdoch amerikai kulturális antropológus szerint az általa vizsgált 250 primitív társadalom közül 43-ban volt monogám családforma, 193-ban inkább a poligám, és csak kettőben volt poliadria, és egyikben sem volt csoportházasság. Azonban a 193 társadalom közül 61-ben, ahol a poligám házasságok voltak túlsúlyban, minden ötödik férfinak volt több felesége is.

Világszerte, minden ismert kultúrában a leggyakoribb forma az monogám házasság- egy férfi és egy nő stabil uniója. A házasság második leggyakoribb formája a történelemben és a modern világban a poligínia – egy olyan házassági forma, amelyben egy férfi több feleség törvényes férje. A poliginiát sok iparosodás előtti társadalom tolerálta. A kereszténység elterjedése előtt ezt a formát számos európai nép, köztük a szlávok is átvették (feleségekről beszélünk, nem ágyasokról!). Az iszlám több törvényes feleséget is lehetővé tesz. A tapasztalatok szerint azonban ez a jelenség még a poliginiát megengedő társadalmakban is meglehetősen ritka. Általában a házasságok legfeljebb 3-5%-ában vesz részt egynél több feleség. Elszigetelt esetekben a többnemû házasságok 10%-át is feljegyezték.

A poligin családok korlátozott száma a nemi összetétel egyensúlyából következik - nem létezhet olyan társadalom, amelyben a nők száma 3-4-szerese a férfiakénak. Ezért a többnejűek általában a leggazdagabb emberek, vagy azok, akik különleges kiváltságokkal rendelkeznek (vezetők, törzs- és klánfők, jelentősebb kormánytisztviselők stb.). Általában ezek az idős korúak (40 év felettiek, gyakran 60-80 évesek).

A poligínia társadalmi gyökerei egyáltalán nem a férfiak erotikus preferenciáiban rejlenek, hanem társadalmi és gazdasági tényezőkben. A korai pásztor- és mezőgazdasági társadalmakban a feleségek legálisan szerzett munkaerőnek számítottak. Ráadásul a házasságkötéssel egy klán képviselője kiterjeszti és megerősíti társadalmi kapcsolatait más klánokkal, ezáltal növeli presztízsét és klánja presztízsét. A társadalmi kapcsolatok számával mérhető társadalmi presztízs a fő „tőke” minden iparosodás előtti társadalomban.

A poliandria - több férj jelenléte egy feleség számára - általában olyan helyzetben jelentkezik, amikor éles nőhiány van. Leggyakrabban ez a helyzet a hagyományos társadalmakban alakul ki, amelyek kénytelenek korlátozni a születési arányt (Kína, a Himalája, a Csendes-óceán egyes szigetkultúrái).

A modern társadalomban kialakulóban vannak az „informális” házassági kapcsolatok: az ún svéd család- két pár együttélése, időszakosan változó partner; homoszexuális család és család leszbikusok. A társadalom hozzáállása az ilyen kísérletekhez kétértelmű. A legtöbb ember azt hiszi, hogy az ilyen házasságok ellentétes a természettel és a morállalés be kellene tiltani, mások jelzőnek tartják őket szabadságÉs megértés a modern társadalom (toleranciája). Egyes országokban (például Hollandiában) a törvény engedélyezi, és ugyanazon az alapon vannak bejegyezve, mint a közönségesek; más országokban az ilyen szakszervezetek tagjaira a szabályok vonatkoznak. üldözésés még börtönbe is vetik őket következtetés.

Más típusú házassági tipológiák is lehetségesek. Például a presztízs és a hatalom kritériumai szerint megkülönböztetik az olyan családtípusokat, mint a patriarchális, amelyben a hatalom osztatlanul a férjé, a matriarchális, ahol a hatalom a feleség-anya kezében összpontosul, az egalitárius - férj és feleség. ugyanannyi joggal rendelkeznek.

A 19. században volt egy elmélet, amely szerint a házasság elsődleges formája a csoportos házasság volt – több férfi és nő között (L. Morgan, F. Engels). Ennek az elméletnek a szerzői ezt a formát a hagyományos társadalmakban elterjedt szokásokból származtatták – a leviratus és a sororate, az orgiastic ünnepek. Hasonló házassági formát még sehol nem figyeltek meg. A modern antropológia alaptalannak tartja az ilyen rekonstrukciót. A leviratus a legidősebb hajadon testvér kötelessége, hogy elhunyt testvére özvegyét vegye feleségül; sororate - a feleség húgával való házasságkötés kötelezettsége a feleség halála esetén. Ezeket a szokásokat a társadalom klánszerkezete generálja, különösen a klánon belüli tulajdon megőrzésének igénye.

Az orgias ünnepeket (például a szláv éjszakát Ivan Kupala-n) sok olyan népnél figyelték meg, amelyek kultúrája egész évben szigorúan korlátozta a nemi érintkezést. Évente egyszer azonban mindent vagy majdnem mindent megengedtek – de csak egy éjszakára. De ezek a szokások egyáltalán nem jelzik a csoportházasság létezését – inkább az ellenkezőjét.

2.2 Családtipológia

A családok tipológiája - a családok megoszlása ​​szocio-demográfiai összetételük és funkcióik jellemzőinek meglététől függően.

Történelmi típusok a családi kötelezettségek és a vezetés megosztásának jellegétől függően:

1) hagyományos család (ő jelek: legalább a közös élet három generáció(nagyszülők, felnőtt gyermekeik házastársukkal, unokák); gazdasági egy nő függése a férfitól(férfi ingatlantulajdonos); egyértelmű a családi kötelezettségek megosztása(a férj dolgozik, a feleség szül és nevel, nagyobb gyerekek vigyáznak a kisebbekre stb.); a család feje - Férfi);

2) nem szokványos (kizsákmányoló) család (ő különbségek hagyományos családból: a nők egyformán dolgoznak a férfiakkal alatt történt a nők közmunkába való bevonása átmenet mezőgazdasági társadalomból ipari társadalomba); termelésben dolgozó nő egyesíti háztartási kötelezettségekkel (tehát - kizsákmányoló karakter);

3) egyenlőségre törekvő család (család egyenlő) (más igazságos felosztás háztartási feladatok, demokratikus jellem kapcsolatok (a család számára minden fontos döntést a család minden tagja meghoz), érzelmi intenzitás kapcsolatok (szeretetérzés, egymás iránti kölcsönös felelősség stb.).

Szelekción alapuló történeti típusok a családi tevékenységekben meghatározó funkciók:

1) patriarchális család (fő funkciója - gazdasági: főként mezőgazdasági jellegű háztartás közös vezetése, gazdasági jólét elérése);

2) gyerekcentrikus család (a legfontosabb funkciója az nevelés, felkészítve őket a modern társadalomban való önálló életre);

3) házassági család (fő funkciója érzelmi elégedettség házastársak). A kutatók szerint ez utóbbi, a társadalomban még nem elterjedt típus a jellemző a jövő családja.

Tipológiák különböző okok miatt:

1) család összetételétől függően: nukleáris- szülők és gyermekek; kiterjedt- szülők, gyermekek és más rokonok; befejezetlen- az egyik szülő hiányzik;

2) életciklus-szakasz szerint: fiatal család; család első gyermekkel; család egy tinédzserrel; „elhagyott fészek” család (amikor a gyerekek felnőnek és saját családot alapítanak);

3) társadalmi összetétel szerint: munkáscsalád; új oroszok családja; diákcsalád és mások.

A modern tipológia alapja családi hazugságok jele házaspárok jelenléte és száma benne. A legegyszerűbb osztályozás a következőket tartalmazza:

Nukleáris családok, köztük egy házaspár kiskorú gyermekkel vagy anélkül;

Kibővített családok, beleértve egynél több házaspárt, vagy házaspárt és más felnőtt rokonokat;

Egyszülős családok egyetlen házaspár nélkül.

A házaspár jelenléte tehát nem kötelező jellemzője a családnak, hiszen a családok jelentős részében nem szerepelnek házaspárok. A modern világban a családok túlnyomó többsége - (kb. 3/4) - nukleáris; az egyszülős családok aránya azonban folyamatosan nő.

Megjegyzendő, hogy bár a stabil házaspárok, mint az együttélés fő formája láthatóan nagyon régen alakultak ki, ennek ellenére a legtöbb társadalomban sok évezreden át a késői kisajátító és korai termelő gazdaságban a családszerkezet alapja nem a házasság volt. pár, hanem egy klán. A házasságok is a család részét képezték, de a perifériáját képezték.

A klán egy olyan, legalább több generáció óta létező társadalmi csoport, amely egy személy apai és/vagy anyai ágon lévő leszármazottaiból áll, és amelyen belül tilos a házasságkötés. A nemzetségnek van neve, legendás vagy valódi őse („totem”) és a nemzetséghez való tartozás szimbólumai.

A klántagság öröklődése történhet anyai ágon (matrilineális klán), vagy apai ágon (patrilineális klán). A patrilineális klánokban tilos a házasság az apai ágon rokonokkal, a matrilineális klánokban - az anyai oldalon. Kezdetben valamilyen alapon területi közösségek alakultak. Egy adott klán tagjainak házastársainak szükségszerűen egy másik klánhoz kell tartozniuk. A matrilineális rokonsági rendszerben a férfiak egy másik közösségbe kerültek, a patrilineális rendszerben a nők.

Sok népnek (pl. Észak-Amerika indiánjai a 19. században, a szlávok az 5-6. században) voltak nagy házai, amelyek lakosságának zöme házastársával egy klán tagja volt. A házastársak nem számítottak a klán teljes jogú tagjának, mivel egy másik klánhoz tartoztak. Az ilyen házak lakossága egyetlen kiterjedt családot alkotott, köztük sok házaspár. Egy ilyen családban azonban nem a tulajdon viszonya a fő, mint egy modern házas családban, hanem a rokoni kapcsolat.

Megjegyzendő, hogy a klán nem biológiai, hanem inkább társadalmi képződmény, mivel az apai rokonokkal való házasság tilalma nem zárta ki például az anyai unokatestvérrel való házasságkötést. A klánszervezet létrejötte nagy valószínűséggel abból adódik, hogy a kláncsoporthoz ingatlant (földet) kell rendelni, és meg kell szervezni a földművelést és a legeltetést. Nemzetség exogamen- olyan szabály, amely szerint tilos házasságot kötni egy adott társadalmi csoporthoz tartozó férfi és nő között.

Endogámia- ez egy olyan szabály, amely szerint azt feltételezik, hogy minden házasság csak egy adott társadalmi csoporton belül jön létre. A szigorúan endogám csoportok szinte ismeretlenek a történelemben. Ezért az endogámia inkább elméleti absztrakció. Általánosabb eset az homogámia- kedvezményes házasság ugyanabban a társadalmi csoportban vagy kategóriában. Az endogámia a homogámia szélsőséges esete. A szakirodalomban azonban az „endogámia” kifejezés honosodott meg.

2.3 A családfejlődés szakaszai

A család, mint társadalmi intézmény számos szakaszon megy keresztül, amelyek sorrendje alkotja a családi ciklust vagy családi életciklust.

A kutatók ennek a ciklusnak különböző számú fázisát azonosítják, de a főbbek a következők:

1) házasság - családalapítás;

2) a gyermekvállalás kezdete - az első gyermek születése;

3) a gyermekvállalás vége - az utolsó gyermek születése;

4) „üres fészek” - házasságkötés és az utolsó gyermek elválasztása a családtól;

5) a család fennállásának megszűnése - az egyik házastárs halála.

D. Olson szerint a családi életciklus hét szakaszból áll: a családi élet kezdete, a gyermek születése és óvodás korú, iskoláskor, serdülőkor, felnőtté válás, az öregedés szülő utáni szakasza. A gyermek károsodásának természetétől és súlyosságától, valamint a család arra adott reakciójától függően, hogy egy speciális szükségletű gyermek családja milyen szakaszokon megy keresztül, kissé egyediek lehetnek. Az életszakasz-elméletben létező modelleket általában lehetetlen néhány családra alkalmazni, hiszen életciklusukat a gyermek életében előforduló nem standard események határozzák meg. Ez igaz lehet például egy hemofíliás gyermek családjára, ahol az időszakos vérzés jelentős stresszt okoz. Az ilyen események a szorongás, az új igények és az új körülményekhez való alkalmazkodás új ciklusát indítják el.

A népességreprodukció szempontjából a családok demográfiai tipológiájának megalkotásának nagyon fontos kritériuma a családi életciklus szakasza. A családi ciklust a szülői lét szakaszai határozzák meg:

Előszülőség - a házasságtól az első gyermek születéséig tartó időszak;

Reproduktív szülőség - az első és az utolsó gyermek születése közötti időszak;

A szocializációs szülői nevelés az első gyermek születésétől az utolsó gyermek családból való kiválásáig (leggyakrabban házasságon keresztül) eltelt időszak (egy gyermek esetén a családban egybeesik az előző szakaszsal);

A szülőség az első unoka születésétől az egyik nagyszülő haláláig tartó időszak.

A család minden szakaszában sajátos társadalmi és gazdasági jellemzőkkel rendelkezik.

3. Családi szerkezet

A család természetes csoport, idővel az interakciók sztereotípiái alakulnak ki benne. Ezek a sztereotípiák olyan családi struktúrát hoznak létre, amely meghatározza tagjainak működését, körülhatárolja viselkedési tartományukat, és elősegíti közöttük az interperszonális kapcsolatokat. Ez vagy az életképes családszerkezet igen jelentős mind fő funkcióinak maradéktalan megvalósítása, mind a személyes jelentőségű feladatok megoldása - az egyéniség megőrzése, az egészhez tartozás érzésének megteremtése - szempontjából.

Családi szerkezet-- a családi interakció leírására használt egyik alapfogalom. Ez a kifejezés kulcsfontosságú szerkezetelmélet család S. Minukhin: „a család több, mint tagjainak egyéni biopszichodinamikája. A családtagok interakciója bizonyos mintáktól függ, amelyek szabályozzák tranzakcióikat. Ezeket a mintákat általában nem kifejezetten, de még csak nem is tudatosan fogalmazzák meg, hanem egy egészet alkotnak - családszerkezet. A struktúra valósága az egyes tagok valóságától eltérő rendű valóság.” (Minukhin S., Fishman Ch., 1998 (idézve: Chernikov A.V., 2001, 29. o.)).

A család felépítése magában foglalja tagjainak számbeli és személyi összetételét, valamint a családi szerepek halmazát és a köztük lévő különféle kapcsolatokat (házastársi kapcsolatok, gyermek-szülő kapcsolatok, házastársak és szüleik, gyermekek közötti kapcsolatok, nagyszülők közötti kapcsolatok, ill. unokáik). Fontos tudni, hogy az egyes családtagok kit tekintenek tagnak, mert nem ritka, hogy a családtagok nem értenek egyet abban, hogy ki a család tagja. Ez elsősorban a család határait érinti, és azt, hogy kik vannak fizikailag vagy pszichológiailag jelen az adott családrendszerben. A probléma megoldása különösen fontos az elvált családok és az újraházasodott családok számára.

A családszerkezet tudatos és tudattalan szabályrendszereket tartalmaz, amelyek meghatározzák a családi interakciót. Ennek a mechanizmusnak a működéséhez (szabályok betartása, viselkedés előrejelzése) szükséges egy karbantartási rendszer, amely két részből áll.

Az első a szülők tekintélyén alapuló hierarchikus rendszer, amely mindig és mindenhol magasabb, mint a gyermekek tekintélye. A második a családot kiegészítő (egymást kiegészítő) szerepek: például az egyik szülő ésszerűbb, a másik érzelmesebb.

A hierarchiát és a szerepeket nem mindig értjük világosan, de minden bizonnyal össze kell kapcsolniuk és ki kell egészíteniük egymást. Ha ez nem így van, a család megszűnik működni, és valójában szétesik.

A család, mint rendszer szerkezeti elemei a házastársi, szülői, testvéri és egyéni alrendszerek, amelyek a családi szerepek lokális, differenciált összességei, amelyek lehetővé teszik a család számára bizonyos funkciók ellátását, megélhetését.

A családtagok interakcióját megfigyelve következtetést vonhatunk le hipotetikus szerkezetére, amely egyfajta családi topográfiát, a családrendszer kvázi térbeli metszetét jelenti.

A családrendszer szerkezeti elemei közötti kapcsolatokat a következő paraméterek (tulajdonságok) jellemzik: kohézió, hierarchia, rugalmasság, külső és belső határok, családi szerepstruktúra. Egyes szerzők a struktúra kulcsdimenzióit nevezik kohézió és hierarchia.

Kohézió(kapcsolat, kohézió, érzelmi közelség, érzelmi távolság) a családtagok közötti pszichológiai távolságként határozható meg. A családi rendszerekkel kapcsolatban ezt a fogalmat a kapcsolatok azon intenzitási fokának leírására használják, amelynél a családtagok még mindig koherens egésznek tekintik magukat.

D. Olson a kohézió négy szintjét és ennek megfelelően négy családtípust azonosít:

1. Elszakadt (a családtagok közötti kohézió alacsony foka, elidegenedési viszonyok).

2. Elkülönült (némi érzelmi távolság a családtagoktól).

3. Kapcsolódó (családtagok érzelmi közelsége, hűség a kapcsolatokban).

4. Zavart (túl magas a kohézió szintje, alacsony a családtagok differenciálódási foka). A kohézió elkülönült és összekapcsolt szintjei kiegyensúlyozottak és a legoptimálisabb családi működést biztosítják.

Hierarchia jellemzi a dominancia-behódolás viszonyát a családban. A „hierarchia” fogalma azonban nem korlátozódhat erre az egyszerű meghatározásra, hiszen a családi kapcsolatok különböző aspektusainak jellemzőit tartalmazza: tekintély, dominancia, az egyik családtag befolyásának mértéke a többiekre, döntési hatalom. A „hierarchia” fogalmát a családon belüli szerepek és szabályok szerkezetében bekövetkezett változások tanulmányozása során is használják.

E paraméter szerint a családszerkezet egyik legjellemzőbb megsértése a hierarchia megfordítása (invertált hierarchia). Ilyen családi működési zavarok esetén a gyermek több hatalomra tesz szert, mint legalább az egyik szülő. Makrorendszeri szinten ez a jelenség abban nyilvánul meg, hogy a gyermeknevelésben a nagyszülők, nem pedig a közvetlen szülők döntő szerepet töltenek be. A nukleáris családokban a hierarchia megfordítása gyakran megfigyelhető a következők jelenlétében:

Nemzedékek közötti koalíció (gyerek és szülő koalíciója a másik szülő ellen);

az egyik vagy mindkét szülő kémiai függősége;

az egyik vagy mindkét szülő betegsége vagy fogyatékossága;

Betegség vagy tüneti viselkedés egy gyermeknél, amelynek következtében túlzott befolyásra tesz szert a családban és szabályozza a házastársi kapcsolatokat.

A testvéralrendszer hierarchiájának megsértése úgy tűnhet, mint annak túlzott hierarchizálása, vagy éppen ellenkezőleg, a hierarchikus struktúra hiánya.

Rugalmasság- a családrendszer alkalmazkodási képessége a külső és a családon belüli helyzet változásaihoz. A hatékony működéshez a családoknak szükségük van a családon belüli változások optimális kombinációjára, valamint arra, hogy jellemzőiket stabilan megőrizzék. A rugalmasság szempontjából nem kiegyensúlyozott családi rendszereket merevség vagy káosz jellemzi.

A családi rendszer akkor válik merevvé, amikor az életciklus szakaszainak áthaladásával kapcsolatban már nem reagál az előtte felmerülő életfeladatokra. Ugyanakkor a család elveszíti számára a változás és az új helyzethez való alkalmazkodás képességét. Hajlamos a tárgyalások korlátozására, a legtöbb döntést a vezető kényszeríti ki. D. Olson szerint egy rendszer gyakran merevvé válik, ha túlságosan hierarchikus.

A kaotikus állapotú rendszernek instabil vagy korlátozott a vezetése. A családban hozott döntések gyakran impulzívak és átgondolatlanok. A szerepek nem egyértelműek, és gyakran egyik családtagról a másikra cserélődnek.

A családszerkezet a házassághoz hasonlóan a népszámlálások vagy speciális lakossági felmérések során rögzített pillanatnyi mutató. Ezért csak népszámlálási vagy felmérési adatokból lehet képet alkotni a lakosság családszerkezetéről. Ugyanakkor a demográfiai statisztika gyakorlata a következő jellemzők szerint különbözteti meg a családokat:

Család mérete (családtagok száma).

Családtípus (nukleáris, összetett, teljes, hiányos).

Gyermekek száma a családban: kis családok - 1-2 gyermek (nem elegendő a természetes növekedéshez); közepes méretű családok - 3-4 gyermek (elég az alacsonyan kiterjedt reprodukcióhoz, valamint a csoporton belüli dinamika megjelenéséhez); nagycsaládosok - 5 vagy több gyermek (sokkal több, mint amennyi a generációk cseréjéhez szükséges).

Következtetés

Így a család, mint a házasságon és a rokonságon alapuló, közös élettel és kölcsönös felelősséggel összekapcsolt emberek társulása az emberi társadalom legfőbb társadalmi intézménye.

A család összetettebb kapcsolatrendszer, mint a házasság, hiszen nemcsak a házastársakat, hanem azok gyermekeit és más rokonait is össze tudja fogni, ezért a család nem csupán házassági csoport, hanem társadalmi intézmény, azaz egy az egyének kapcsolatainak, interakcióinak és kapcsolatainak rendszere, amely az emberi faj szaporodásának funkcióit látja el, és minden kapcsolatot, interakciót és kapcsolatot bizonyos értékek és normák alapján szabályoz, és kiterjedt társadalmi ellenőrzésnek van kitéve pozitív és negatív rendszeren keresztül. szankciókat.

A család, mint társadalmi intézmény több szakaszon megy keresztül, amelyek sorrendje alkotja a családi ciklust vagy a családi életciklust, a család minden szakaszában sajátos társadalmi és gazdasági jellemzőkkel rendelkezik.

A következő családtípusokat szokás megkülönböztetni: a házasság formájától függően megkülönböztetünk monogám (férj és feleség) és poligám (a férjnek több felesége) családokat. A szerkezettől függően családi kötelékek egyszerű, nukleáris vagy összetett, kiterjesztett családtípusokat különböztetnek meg.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1. Antonov A.I. A család szociológiája / A.I. Antonov, V.M. Medkov. - M.: INFRA-M, 2005. - 640 p.

2. Volkov Yu.G. Szociológia: Tankönyv / Yu.G. Volkov, V.I. Dobrenkov, V.N. Nechipurenko és mások; Szerk. DÉLI. Volkova. - M.: Gardariki, 2003. - 512 p.

3. Kravchenko A.I. Általános szociológia: Tankönyv. kézikönyv egyetemeknek / A.I. Kravcsenko. - M.: UNITY-DANA, 2001. - 479 p.

4. Radugin A.A. Szociológia: Előadások menete / A.A. Radugin, K.A. Radugin. - M.: Center, 2001. - 224 p.

5. Sorvin K.V. Tankönyv a „Társadalomismeret” kurzushoz. Az „Ember”, „Társadalmi viszonyok”, „Társadalom”, „A társadalom kultúrája és szellemi élete”, „Megismerés” szakaszok / K.V. Sorvin, A.A. Susokolov. - M.: Állami Egyetem-Közgazdaságtudományi Főiskola, 2002. - 192 p.

6. Sztypanenko V.I. Szociológia (előadások rövid kurzusa) / V.I. Sztyepanenko. - M.: MANPO, 2005. - 531 p.

7. Tyugashev E.A. Családtudomány / E.A. Tyugashev, T.V. Popkova. - Novoszibirszk: SibUPK, 2006. - 275 p.

8. Schneider L.B. Családpszichológia: tankönyv egyetemek számára / L.B. Schneider. - M.: Akadémiai Prospekt, 2007. - 736 p.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru

Bevezetés

1. A család fogalma, funkciói és szerkezete

1.1 A család meghatározása

1.2 Családi funkciók

1.3 A családszerkezetek tipológiája

2. A család társadalmi lényege

Következtetés

Bibliográfia

Bevezetés

A család az egyik legősibb társadalmi intézmény: sokkal korábban keletkezett a primitív társadalom mélyén, mint az osztályok, nemzetek és államok. A család társadalmi értékét a közvetlen élet „termelése és újratermelése”, a gyermekek nevelése, egyéni tudatuk kialakulása határozza meg.

A történeti fejlődés során a család és a társadalom, a család és az egyén viszonya folyamatosan változott az adott társadalomban uralkodó termelési mód, életmód és társadalmi viszonyok hatására. A társadalom előrehaladása nagyrészt a férfiak és nők közötti kapcsolatok szabályozásával, a nők munkahelyi, szociális és lelki diszkriminációjának csökkenésével, a család funkcióinak jelentős változásával, a feltételek megteremtésével függött össze. a házastársi kapcsolatok javítására és oktatási potenciáljuk növelésére.

A család intézménye az emberiség fejlődésének jelenlegi szakaszában komoly változásokon megy keresztül, egyes kutatók szerint válságba kerül. családszociológia társadalmi társadalom

Próbáljunk a szociológia keretein belül odafigyelni néhány családdal kapcsolatos problémára. Tekintsük a család fogalmát, szerkezetét, funkcióit, a család történeti változásainak tendenciáit, valamint a család társadalmi lényegét.

1. A család fogalma, funkciói és szerkezete

A család, akármilyen szemszögből is nézzük, olyan sokrétű társadalmi képződmény, hogy nem meglepő, hogy a szociológia szinte minden szekciója említi. Egyesíti a társadalmi szerveződés, a társadalmi struktúra, az intézmény és a kiscsoport tulajdonságait, és szerepel a nevelésszociológia és tágabban a szocializáció tanulmányi tárgyában; oktatásszociológia, politika és jog, munka, kultúra stb. lehetővé teszi számunkra, hogy jobban megértsük a társadalmi kontroll és a társadalmi dezorganizáció, a társadalmi mobilitás, a migráció és a demográfiai változások folyamatait. A család felé fordulás nélkül elképzelhetetlen az alkalmazott kutatás a termelés és fogyasztás számos területén, a tömegkommunikáció, könnyen leírható a társadalmi viselkedés, a döntéshozatal, a társadalmi valóságok felépítése stb.

A család iránti érdeklődést a multifunkcionalitásának tényleges értelmes tanulmányozása mellett támogatja a kognitív érdeklődés a család egyedi közvetítő szerepe iránt, amely szociokulturális természetéből adódóan olyan jelenség, amely lényegét tekintve határos, struktúrák metszéspontjában helyezkedik el bármely területen. társadalomépítés és a makro- és mikroanalízis határán. A család képes arra, hogy a társadalmi folyamatokat a mikrokörnyezet társas viselkedésének eredményeire redukálja, és lehetővé teszi az empirikusan vizsgált tényekből globális természetű trendek levezetését.

Ennek alapján a család definícióinak arra kell törekedniük, hogy a család egyetemességének különböző minőségű megnyilvánulásait ötvözzék, és mindenekelőtt a definícióknak a család mint társadalmi intézmény és társadalmi csoport jellemzőit ötvözni kell, nem pedig egymással szembeállítani. Az általános családi tevékenységekre vagy családi viselkedésre vonatkozó elképzelésekhez folyamodva kielégítő definíciókat kaphatunk a családról, amelyek egyesítik a család, a házasság és a rokonság különböző tulajdonságait.

1.1 A család meghatározása

A család meghatározása. A családnak számos definíciója létezik, amelyek a családi élet különböző aspektusait emelik ki, mint családalapító kapcsolatokat, a legegyszerűbbtől a rendkívül tágtól kezdve (például a család olyan emberek csoportja, akik szeretik egymást, vagy olyan emberek csoportja, akiknek közös ősök vagy együtt élnek) és a család jellemzőinek kiterjedt felsorolása véget ért. A család definíciói közül a népességreprodukció és a szociálpszichológiai integritás kritériumait figyelembe véve a család meghatározása „mint a házastársak, a szülők és a gyermekek közötti történelmileg sajátos kapcsolatrendszer, mint egy kis csoport, amelynek tagjait házasság köti össze. vagy rokoni kapcsolatok, az életközösség és a kölcsönös erkölcsi felelősség, és amelyek társadalmi igényét a társadalomnak a lakosság fizikai és szellemi újratermelődésének szükséglete határozza meg” – mondta A. G. Harcsov.

Családot a szülő-gyerek kapcsolat hoz létre, és a házasság a férfi és nő kapcsolatának, az élettársi vagy szexuális élettársi kapcsolat azon formáinak jogos elismerésének bizonyul, amelyek gyermekszületéssel járnak. A család lényegének teljesebb megértéséhez szem előtt kell tartani a család térbeli lokalizációját - lakás, otthon, ingatlan - és a család gazdasági alapját - a szülők és a gyermekek általános családi tevékenységét, túlmutatva a családon belül. a mindennapi élet és a fogyasztás szűk látóköre.

A család tehát egyetlen családi tevékenységen alapuló emberek közössége, amelyet házassági, szülői, rokoni kötelék köt össze, és ezáltal a népesség újratermelését és a családi generációk folyamatosságát, valamint a gyermekek szocializációját végzi. valamint a családtagok létfenntartása.

Csak a házasság-szülői-rokonság hármas kapcsolatának jelenléte teszi lehetővé, hogy a család mint olyan felépítéséről a maga szigorú formájában beszéljünk. Egy-két ilyen kapcsolat ténye jellemzi a korábban tulajdonképpeni családnak számító családi csoportok széttöredezését (a gyermekek felnövekedése és elszakadása, a család betegség miatti felbomlása, tagjainak halála, válás következtében, ill. más típusú családi szétesés), vagy amelyek még nem váltak családokká (például az ifjú házasok családjai, amelyeket csak házasság jellemez, és gyermektelenség miatt nem rendelkeznek szülői hovatartozással (apaság, anyaság) és a gyermekek és a szülők rokonsága , testvérek).

Az ilyen kapcsolatok (vagyis a szó szoros értelmében vett család) jelenléte a családok túlnyomó többségében megtalálható az országban. Másrészt a családon kívüli népesség azokból áll, akik szülők, de nem házasok, vagy de facto vagy törvényes házasságban élnek gyermek nélkül. Mindezekre a töredezett, "töredezett" családformákra jobb kifejezés a "családi csoport", amelyen olyan emberek csoportját értjük, akik közös háztartást vezetnek, és amelyeket csak rokonság, szülői hovatartozás vagy házasság köt össze.

Általában a család „magjának” tekintik a házaspárt, és a család összetételének minden statisztikai osztályozása a gyermekek, rokonok és házastársak szüleinek a „maghoz” való hozzáadásán alapul. Szociológiai szempontból helyesebb a népességben leggyakrabban előforduló családtípust e kapcsolatok hármasságával alapul venni - a fő családtípust, és azokat a családi társulásokat, amelyek az egyik családból kivonva jönnek létre. három kapcsolatot inkább családi csoportoknak nevezünk. Ez a pontosítás annak köszönhető, hogy az utóbbi években a család szociológiájában Nyugaton és hazánkban is észrevehetővé vált az a tendencia, hogy a család lényegét a három kapcsolat bármelyikére, leggyakrabban a házasságra redukálják, ill. akár partnerség. Nem véletlen, hogy M. Susman és Susan Stenmetz American Encyclopedia of Marriage and Family-jében számos fejezetet szentelnek a család „alternatív formáinak”, pl. amit pontosabban családi csoportoknak nevezünk, holott ezek a fejezetek valójában a házasságra, sőt inkább a párkapcsolatra vagy élettársi kapcsolatra vonatkoznak.

1.2 Családi funkciók

A család élettevékenységét, amely közvetlenül kapcsolódik tagjai szükségleteinek kielégítéséhez, a család funkciójának nevezzük. A család funkcióinak ellátása nemcsak tagjai, hanem a társadalom egésze számára is fontos.

A család számos fontos társadalmi tevékenységet végez. Jellemzők:

1. szaporodási, i.e. a populáció biológiai szaporodása;

2. a gyermekek szocializációja, a társadalom oktatási, kulturális újratermelése;

Másodlagos funkciók:

1. kommunikáció különböző aspektusokban - a családon belül és a külvilággal,

2. szabályozó - szabályozza tagjainak magatartását,

3. tulajdon és státusz felhalmozása és átruházása,

4. rekreációs - a rekreáció tárgyi és erkölcsi feltételei.

Ezek a funkciók ilyen vagy olyan formában a családokban valósulnak meg, minden családban eltérő az arányuk. Történelmileg egyes funkciók kihalóban vannak, például a termelés, míg más funkciók erősödnek. Az apa vitathatatlan tekintélyével és hatalmával rendelkező patriarchális családból fokozatosan az egyenlőségre törekvő családba való átmenet következik be, amelyben a férfi megszűnik a család anyagi bázisának egyedüli megteremtője lenni. A nők és a férfiak egyaránt betöltik a családfenntartó szerepét. A család rekreációs funkciója a 19. és 20. században még csak gyerekcipőben létezett, hiszen a családon belül ez nem annyira kikapcsolódás, mint inkább közös termelés. Napjainkban a termelő tevékenység főként a családon kívülre került, a család a kikapcsolódás fő helyévé vált. Általában a funkciók megváltozását, egyesek elvesztését és mások megjelenését diszfunkciónak nevezik. A családi diszfunkció eredménye új típusú családok megjelenése. Ez a folyamat mindig is létezett, de a 20. század második felében a funkciók változásai olyan gyorsan következnek be, hogy szinte minden funkció megváltozott, így a reproduktív funkció is.

A szociológia a család funkciói szempontjából vizsgálja a problémákat - a család működése és a társadalmi igények közötti eltérést: alacsony születésszám, magas válások száma, alacsony oktatási potenciál stb.

1.3 A családszerkezetek tipológiája

Ma az uralkodó családtípus az egyszerű nukleáris családok, amelyek gyermekes vagy gyermek nélküli házastársakból állnak. Az Orosz Föderáció szerkezetében az ilyen családok 2/3-a található. A második legtöbb családot az egyszülős családok foglalják el – egy szülő gyermekes. Az ilyen családok körülbelül 15%-a. Hiányos család válhat akár válás, akár megözvegyülés, akár egyedülálló nő gyermekének születése következtében. Ha három generáció él egy fedél alatt: egy pár ős (vagy egyikük), felnőttek, gyerekek és unokák, akkor egy kiterjedt (többgenerációs) családról beszélünk. Összetett és hiányos család kombinációja lehetséges.

A nukleáris családok túlsúlya egy meglehetősen stabil és hosszú távú folyamat eredménye, amelyet a lakosság megnövekedett mobilitása és a tömeges urbanizáció, a lakásépítések bővülése és a felnőtt gyermekek emancipációja a hagyományos szülői hatalom alól.

Mint már említettük, a családok jelentős része egyszülős család. Ide tartoznak azok a családok, amelyekben egyedülálló anya van gyermekkel (gyermekekkel), elvált nő (férfi) gyermekekkel, özvegy (özvegy) gyermekkel (gyermekekkel). Társadalmi kockázati csoportba soroljuk azokat az egyszülős családokat, amelyek objektív vagy szubjektív okokból nehéz élethelyzetbe kerültek, és az állami szociális védelmi rendszer támogatására szorulnak. Ha az ilyen családok nem kapnak időben segítséget, akkor diszfunkcionális családokká válnak.

Különös jelentőséggel bír a családok tipológiája, amely a család hatalmi szerkezetére, a férfiak és nők preferenciális családi funkcióira, valamint a családon belüli vezetés sajátosságaira koncentrál. E kritériumok alapján a következő családtípusokat különböztetjük meg: hagyományos patriarchális, hagyományos matriarchális, neopatriarchális, neomatriarchális és egalitárius.

Egy hagyományos patriarchális családban a férj vitathatatlan feje, a feleség férjétől, a gyerekek szüleitől való függősége egyértelműen kifejeződik. A férfira osztják a tulajdonos, a kenyérkereső és a kenyérkereső szerepét. A hagyományos matriarchális családban a személyes vezetés a nőé. A családi hatalom megosztása a modern házaspárokban is megvalósul. A romboló konfliktusok elkerülése érdekében szükséges, hogy az ilyen megosztottság mindkét házastársnak megfeleljen, és megkönnyítse a család feladatainak ellátását. A hagyományos családmodell akkor lehet teljesen elfogadható, ha a házastársak álláspontja a hatalmi struktúrát illetően konzisztens. A családdal kapcsolatban a hatalom híres kérdése a családi vezetés, pontosabban az elsőbbség kérdése. A családfő egyesíti a vezetőt és a menedzsert.

Egy neopatriarchális családban a férj a stratégiai és üzleti vezető, a feleség pedig a taktikai és érzelmi vezető. A házastárs határozza meg a család fejlődésének hosszú távú irányát, a házastárs pedig olyan rövid távú terveket dolgoz ki, amelyek könnyen és gyorsan korrelálnak a családtagok konkrét cselekedeteivel. A feleség támogatást talál a férjében.

Egy neomatriarchális családban a helyzet fordított. közös tulajdonság az ilyen típusú családok - a férj és a feleség közös vezetése, miközben megosztják befolyási övezeteiket.

Az egalitárius család feltételezi a férj és feleség teljes és valódi egyenlőségét a családi élet minden kérdésében kivétel nélkül. Ezt a családtípust az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai hagyják jóvá.

A modern család a világ iparosodott országaiban jelentős potenciállal rendelkezik a kétkarrier család kialakításában. Ez egy olyan családtípus, amelyben a férj és a feleség szakmai érdekeit egyformán jelentősnek ismerik el, és mindkét házastárs sikeresen ötvözi a teremtés értékeit. saját családés karriert építsen a választott szakmában.

A házasság és a család tipológiájának másik kritériuma a házastársak száma. Ebben az esetben különbséget tesznek a monogámia - egy férfi és egy nő közötti házasság - és a többnejűség - több partnert magában foglaló házasság - között. A poligámia két lehetőségre oszlik: többnejűség (poligámia) - egy férfi házassága két vagy több nővel, és poliandria (poliandria) - több férfi és egy nő házassága.

A többnejűség létezése a szociobiológia szempontjából magyarázható, amely egy ilyen házasságban evolúciós genetikai folytonosságot lát a magasabb rendű főemlősök párzási viselkedésével.

A monogámia a legtöbb ismert társadalomban elterjedt, a házasság társadalmilag progresszív formája, és jelentős evolúciós anyaggal rendelkezik. A házasság kialakulása a szexuális szabadság normatív korlátozásainak felhalmozódása mentén következett be, és ennek következtében csökkent azon személyek száma, akikkel az egyén szexuális kapcsolatot létesíthet. A klasszikus monogámia élethosszig tartó monogámia: egy különálló pár egyszer és élete végéig összeházasodik, kölcsönös kötelezettségekhez kötve magát.

A kutatók megkülönböztetik a sorozatos monogámiát vagy a szekvenciális többnejűséget is, amely azt feltételezi, hogy egy férfi (nő) egy bizonyos ideig egy partnerrel házasodik, de az ilyen házassági kapcsolatok élete során több is van. Az ilyen típusú házasság kilátásai az egyén számára az újraházasodás életstratégiájának fenntarthatóságához kapcsolódnak.

2. A család társadalmi lényege

A szociológia a családot a társadalom életének szerves attribútumaként, a társadalmi rendszer „családi koordinátájaként” vizsgálja. A társadalom erőfeszítései arra irányulnak, hogy a folyamatosan változó életkörülmények között fenntartsa saját egzisztenciáját, pl. emberi tevékenység hatása alatt.

A társadalmi rendszer létezésének két oldala van: a társadalmi kapcsolatok megléte, a társadalmi struktúra a társadalmi státusok hordozóival, az emberekkel és a reprodukcióval együtt, a társadalmi hálózatok és struktúrák újjáteremtése, valamint maguk az emberek, mint egyének, az egyik nemzedék számszerű helyettesítése egy másikkal, ami lehetővé teszi a hierarchikus szervezetben való helyek betöltését a státusz- és szerepfoglalók nyugdíjazása vagy fizikai halála kapcsán. Az emberek mint egyének reprodukciójáról azonban semmit sem mondanak - a személyiség mint társadalmi, pszichológiai és fiziológiai tulajdonságok rendszere egyedi, ezért reprodukálhatatlan. Ezért beszélnek a szociológiában és a demográfiában a népesség (nemzedékek) újratermeléséről, és nem az emberek „reprodukciójáról”. Ha az egyén lényege a státusz instrumentális megszemélyesítésére és a társadalmi szerepek betöltőjeként való működésre irányulna, akkor szó sem lenne társadalmi változásokról, nem lenne történelem - a már megtörtént megismétlése, a a már létrejöttek másolása diadalmaskodna.

Mivel a generációváltás együtt jár az egyén szocializálódásával, az emberi én kialakulásával, „cselekedésével” elsősorban a családban, a viselkedésben, életmódban, a régi szerepek ellátásában és a struktúrák újításaival járó változásokkal. magukat figyelik meg. A populáció szaporodását tehát az egyedek születése, a státusok és szerepek hordozóinak mennyiségi cseréje jellemzi. A népességreprodukció megteremti a társadalom demográfiai környezetét, miközben az egyének kialakulásához és működéséhez vezető társadalmi folyamatok nemcsak támogatják a meglévő struktúrákat és intézményeket, hanem megváltoztatják azokat. Ezek a társadalmi változások pedig kihatnak a demográfiai folyamatokra, aminek következtében a népességreprodukciós rezsim kevésbé vagy kedvezőbbre fordulhat. Ugyanez vonatkozik a családi szocializációs és gyermeknevelési folyamatokra is.

A fentiek lehetővé teszik, hogy megértsük a családi intézmény korántsem passzív jelentőségét. A család nincs arra ítélve, hogy kizárólag a változó történelmi viszonyokhoz, életmódhoz, társadalmi rendhez alkalmazkodjon. A család az egzisztenciális lényege - a családtagok létfenntartása és születése - a gyermekek szocializációja révén kulcsfontosságú helyet foglal el a társadalmi intézmények között. A család az emberiség olyan evolúciós találmánya lesz, amely harmonikusan ötvözi saját létét a családi klán kiterjesztésével, vezetéknévvel, és ezáltal státusz-szerep végrehajtókat biztosít más társadalmi intézmények számára, hozzájárulva azok fennmaradásához és a társadalom létéhez. egész. A család közvetítő jelentősége újabb dimenziót kap - a családi nemzedékek léte és folytonossága révén megvalósul a társadalomban a népesség újratermelése, a munkaerő-források és a társadalmi szerepek viselőinek újratermelése.

Mindezek alapján arra a következtetésre jutunk, hogy a családban a szociális szükségszerűség az egész társadalmi struktúra, maga a társadalom működésének feltétele lesz.

Következtetés

A család összetett társadalmi jelenség, amelyben a társadalmi viszonyok és folyamatok változatos formái fonódnak össze, és amelyet számos társadalmi funkció jellemez. Nehéz olyan társadalmi csoportot találni, amelyben ennyi sokféle emberi és társadalmi igény kielégíthető. Olyan társadalmi csoportot képvisel, amelyben az emberi élet alapvető folyamatai bontakoznak ki, és amely annyira összefügg az egyén életével, hogy az egész fejlődésére nyomot hagy. Ezért a család az a társadalmi csoport, amelyet az ember a legkönnyebben azonosít önmagával, érdeklődési körével és általában a létezésével. Mindez oda vezet, hogy egyáltalán nem olyan egyszerű objektív tudományos vizsgálatot vállalni a családdal kapcsolatban. Ahogy V. Good amerikai szociológus megjegyezte, „túl sokat tudunk a családról ahhoz, hogy tárgyilagosan tanulmányozzuk”.

Tehát a család, mint a társadalom egysége a társadalom elválaszthatatlan alkotóeleme. A társadalom életét pedig ugyanazok a lelki és anyagi folyamatok jellemzik, mint egy család életét. Minél magasabb a család kultúrája, annál magasabb az egész társadalom kultúrája. A társadalom olyan emberekből áll, akik családjukban apák és anyák, valamint gyermekeik. Ebben a tekintetben nagyon fontos az apa és az anya szerepe a családban, és különösen a család nevelő funkciója. Végül is az, hogy gyermekeink milyen társadalomban élnek, attól függ, hogy a szülők hogyan tanítják meg gyermekeiket munkára, az idősek tiszteletére, valamint a környező természet és emberek szeretetére. A jóság és az igazságosság elveire épülő társadalom lesz ez, vagy fordítva? Ebben az esetben nagyon fontos a családi kommunikáció. Hiszen a kommunikáció az egyik fő tényező a gyermek, a társadalom tagja személyiségének kialakulásában. Ezért a családi kommunikációban nagyon fontosak az erkölcsi elvek, amelyek közül a legfontosabb a mások tisztelete.

A rossz családi kommunikáció következményei lehetnek konfliktusok, válások, amelyek nagy társadalmi károkat okoznak a társadalomnak. Minél kevesebb a válás a családokban, annál egészségesebb a társadalom.

Így a társadalom egyenesen arányosan függ a család egészségétől, ahogy a család egészsége a társadalomtól.

A család segít feltárni az egyén kreatív potenciálját, és hozzájárul kreatív önmegvalósításához. Nem engedi, hogy az ember megfeledkezzen másfajta értékekről. És magától értetődő, hogy „a házasok általában boldogabbak, mint azok, akik hajadonok, elváltak vagy házastársuk halála miatt egyedülállók”.

A házasság a társadalom társadalmi újratermelése és erkölcsi tisztasága szempontjából az emberiség legragyogóbb találmánya. A keresztény erkölcs szerint igazi szerelem csak a házasságban kezdődik, ahol az egyén teljesen felszabadult, és megbízott a másikban.

A család a társadalom szerves egysége, jelentőségét nem lehet csökkenteni. Egyetlen nemzet, egyetlen civilizált társadalom sem tudna meglenni család nélkül. A társadalom belátható jövője szintén elképzelhetetlen család nélkül. Minden ember számára a család a kezdetek kezdete. A boldogság fogalmát szinte mindenki elsősorban a családhoz köti: boldog az, aki otthonában boldog, a család a civilizáció eredménye, de még inkább megteremtője.

A család a társadalom társadalmi és gazdasági fejlődésének legfontosabb forrása. Ez termeli a fő társadalmi vagyont - az embert.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1. Antonov A.I., Medkov V.M. A család szociológiája. - M., 2010.

2. Markovich D. „Általános szociológia”, R-on-Don, 2012.

3. Osipov G.V., Kovalenko Yu.P. „Szociológia”, M., 2012.

4. Radugin A.A., Radugin K.A. Szociológia. - M., 2014.

5. Család: 500 kérdés és válasz / Szerk.-összeáll. L.V. Proshina. - M., 2010.

6. Toshchenko Zh.T. Szociológia. - M., 2013.

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

...

Hasonló dokumentumok

A családi és házastársi kapcsolatokról alkotott nézetek kialakítása. A családszociológia az általános szociológia részeként. Modern irányok családtanulmányok és szociológiai pluralizmus. A házasság és a családi struktúrák tipológiája. A család funkciói, életciklusa, fejlődésének kilátásai.

tanfolyami munka, hozzáadva 2011.06.18


A család és a családi kapcsolatok általános fogalma, szerkezete, fő funkciói, típusai. A család jelensége és létezésének problémái. A család elsorvadásának kilátása és a családi életmód értékrendjének válsága. Házassági, válási és önfenntartó magatartás.

absztrakt, hozzáadva: 2011.11.01


A család képe a fiatalabb generáció fejében. A családi értékek megőrzésének és a családi hagyományok felelevenítésének problémája. A család szerepe a gyermeknevelésben. Kutatás egy ideális család főbb jellemzőinek felmérésével középiskolások szemszögéből.

absztrakt, hozzáadva: 2016.04.06


Essence és jellemzők család, létrehozásának szükségessége, a férfiak és a nők nézetei szerepéről és jelentőségéről. A családi intézmény válsága és a családi kapcsolatok akut problémáinak fő oka. A szociológia és a modern családformák jellemzői.

absztrakt, hozzáadva: 2010.11.30


A család mint a szociológia tárgya. A család típusai és fő funkciói a társadalomban. A család működésének jellemzői modern körülmények között. A családi kapcsolatok alakulása. A funkciók történeti változásának főbb következményei. A család és a házasság fejlődése Oroszországban.

tanfolyami munka, hozzáadva 2013.02.01


A család lényegének, formáinak és típusainak jellemzői - közvetlen családi kapcsolatokkal összefüggő embercsoport, amelynek felnőtt tagjai vállalják a gyermekgondozási felelősséget. A család átalakulása és a családi kapcsolatok dinamikája. A család legfontosabb funkciói.

absztrakt, hozzáadva: 2010.12.23


A család, mint kis társadalmi csoport. Családi funkciók. A férfiak és a nők társadalmi szerepe a család modern intézményében. A családban megjelenő problémák jellemzői. A családi kapcsolatok összeomlásának okai a modern társadalomban. A családi problémák megoldásának módjai.

bemutató, hozzáadva 2012.05.24


A családképek megjelenítése a médiában: a szociológiai reflexió lehetőségei. A család kommunikatív képeinek modern tanulmányai. A családról alkotott médiaképek kialakulásának jellemzői az orosz média tartalmában. A család tipológiája, szerkezete, társadalmi funkciói.

tanfolyami munka, hozzáadva 2015.10.01


A család, mint alapítvány főbb funkciói orosz társadalom. A szaporodási, nevelési és helyreállító funkciók jellemzői. A házastársak interperszonális kapcsolatai a családban. A család társadalmi funkciói. Jellemzők és trendek a modern család fejlődésében.

absztrakt, hozzáadva: 2014.07.31


A család mint társadalmi intézmény és mint társadalmi csoport, fő funkciói. A családi és házassági kapcsolatok modern problémáinak jellemzői. A család életciklusát jellemző főbb események. A családszerkezetek tipológiája és főbb fajtáik.