Scenarij ekonomske igre za šolarje. Vprašanja o barvah kart
Avtori: Shiryaeva V.V., namestnik Direktor za SD, Smirnova V.N., učitelj posebnih disciplin, GBOU SPO MKMP
Metodološki razvoj
za poklicno usmerjanje šolarjev
Ekonomska igra"PODJETNIŠTVO"
Pojasnilo
"Če želite, se lotite tistega, do česar ste strastni,
da bo posel uspešen"
I.A. Krilov
Vsak srednješolec se sooča s problemom izbire bodoče poklicne dejavnosti. IN sodobni svet obstaja več kot 10 tisoč poklicev.
Poklic je vrsta delovne dejavnosti, ki zahteva posebno usposabljanje(znanje, praktične veščine, kompetence). Izbira poklica je težak in odgovoren korak v življenju vsakega človeka. Izbrati pravi poklic pomeni najti svoje mesto v življenju. Vendar na tej poti šolarji naletijo na različna presenečenja, ovire in težave. To je posledica premajhne ozaveščenosti o svetu poklicev, nepoznavanja samih poklicev in zahtev, ki veljajo za delavce.
Danes je pri delu s karierno orientacijo pomembna interakcija višje stopnje šole z izobraževalnimi ustanovami srednjega poklicnega izobraževalnega sistema. Namen te interakcije je nuditi karierno orientacijsko podporo dijakom pri izbiri študijskega profila in področja bodoče poklicne dejavnosti, poklicno samoodločanje dijakov v skladu z njihovimi zmožnostmi, sposobnostmi in ob upoštevanju potencialnih delodajalcev. .
Novost predstavljenega razvoja je v tem, da se razlikuje od tradicionalnih, najpogosteje uporabljenih oblik kariernega orientacijskega dela (karierno testiranje, ekskurzije v proizvodnjo, strokovni sejmi ipd.). Izvajanje dela poklicne orientacije v obliki poslovne igre:
1. krepi interes udeležencev za globlje razumevanje sveta poklicev;
2. je zelo produktiven in učinkovit;
3. aktivira ustvarjalnost, kognitivna dejavnostšolarji na področju izbire poklica;
4. pomaga pri utrjevanju že pridobljenega znanja o poklicih v okviru šolskega pouka poklicne samoodločbe.
Predstavljena poslovna ekonomska igra ima praktičen pomen ne le za izboljšanje poklicnega orientacijskega dela. Lahko tudi opravi šolski tečaj "Osnove" podjetniško dejavnost" Igro lahko igrate samostojno ali jo vključite v serijo tematskih iger.
Družbeno-ekonomske spremembe v naši državi so vnaprej določile nastanek in razvoj podjetniške dejavnosti.
Ena od dejavnosti državne proračunske izobraževalne ustanove srednjega strokovnega izobraževanja MKMP je usposabljanje diplomantov v specialitetah ekonomskega cikla. Za obvladovanje teh posebnosti je potrebno poznavanje osnov podjetniške dejavnosti.
Ekonomsko poslovna igra "PODJETNIŠTVO" poteka z namenom seznanitve učencev od 9. do 11. razreda s tako priljubljenimi in iskanimi poklici, kot so menedžer, poslovnež, ekonomist itd. Udeleženci se seznanijo z igro tik pred začetkom. Oblika igre je ekipna. Prizorišče je velika dvorana ali zbornica. Pripravljalno delo za igro je sestavljeno iz priprave izročkov za tekmovalne naloge. Delovna skupina in voditelji so študentje. Vključevanje učencev v igro je posledica boljšega dojemanja snovi s strani učencev, zaradi majhne starostne razlike med udeleženci v igri in voditelji.
Poslovna igra spodbuja manifestacijo osebnostnih lastnosti udeležencev, kot so disciplina, odgovornost, občutek dolžnosti, sposobnost timskega dela in ustvarja pogoje za veliko čustveno vpletenost igralcev v proces.
Seštevek rezultatov igre spremlja podelitev nagrad, posebej ustanovljenih priznanj za posamezne stopnje igre in služi kot motivacijski dejavnik za nadaljnje spoznavanje gospodarskih poklicev in izbiro srednje strokovne izobraževalne ustanove.
odsev:
· poudarjen je skupni pozitivni rezultat dela;
· položaji ekip so poudarjeni;
· analizirajo se pravilne in napačne odločitve;
· utemeljeni so optimalni pristopi k reševanju problemov;
· oriše nabor znanj in veščin, potrebnih za študij ekonomskih poklicev.
Scenarij poslovne igre
"PODJETNIŠTVO"
Cilj igre je udeležencem igre predstaviti osnovne pojme podjetniškega delovanja.
1. razvijanje veščin skupinskega dela;
2. oceni svojo pripravljenost za poklicno delovanje na področju podjetništva;
3. poklicno usmerjanje v specialnostih "ekonomija in računovodstvo", "trgovina"
Logistika:
1. multimedijski kompleks;
2. izročki: lističi z nalogami, uganke, križanke;
3. pisalne potrebščine
Potek dogodka
1. Organizacijski trenutek (5-8 min.)
Udeleženci se seznanijo s tekmovalnim programom in sestavo žirije.
Sestava dveh ekip po 7-10 ljudi, izbor kapitanov.
Vsaka ekipa si izmisli ime in moto.
Predstavitev ekipe.
Ekipe prejmejo tekmovalno nalogo.
2. Izpolnjevanje tekmovalnih nalog.
1. Tekmovanje »Poišči par« Čas za dokončanje naloge: 10 minut.
Naloga: Vsaka ekipa dobi kartice z nalogami. Besede je treba razdeliti na dele, ki bi lahko služili kot sestavni deli novih besed (imena nekaterih poklicev in gospodarskih pojmov).
Primer: PROGRAM in HIPNOZA = PROGNOZA
Zmagovalec je ekipa, katere člani v določenem času najdejo par iz dveh delov. različne besede, bo tvoril novo besedo.
Naloga za 1 ekipo Naloga za 2. ekipo:
CE – MENT IM – PULSE
ON – REZ BE – DA
KON – TAKT REBBE – NOK
AN – TRAKT SAMO – VAR
BAR – ZHA OB – MER
BIR – KA FER – MENT
GOZD – KA RY – BA
RAVNA – NICK PORT – RET
BRO - NYA TO - PAZ
AN – KER AREN – A
HA – LIF PO – TOK
TER - KA VAR - VAR
DVIGALEC, GOZDAR, KUHAR, KMET
POSREDNIŠTVO, MENJALNICA NAJEMOV. TRG,
POGODBA, CENA IZDELEK, UVOZ
2. Uganke. Približni čas za dokončanje naloge je 6-8 minut.
Naloga: vsaka ekipa dobi enako število kartic uganke, v katerih so šifrirani nekateri koncepti kariernega svetovanja. Dešifrirajte jih. Zmaga ekipa, ki najhitreje razvozla vse uganke.
3. Tekmovanje kapetanov. Metagrami.
Približni čas za dokončanje naloge je 3-5 minut.
Metagram je uganka, v kateri beseda z zamenjavo ene črke z drugo dobi nov pomen.
Primer: Barzha - Menjava, čast - laskanje.
Naloga: kapitani prejmejo dve kartici nalog z metagrami. Zmaga ekipa, katere kapetan najhitreje opravi nalogo.
Naloga za 1 ekipo:
S črko "T" pesmi zvenijo z odra,
pesmi in glasbene izvedbe.
Z "N" - podjetja v obliki združenja.
(koncert - koncern)
Z "A" - sem črtast in mehak,
Priročno za sprostitev odraslih in otrok.
Z "O" - na trakovih imam zlata sidra.
Plezam po dvoriščih in jamboru kot mačka.
(matras – matros)
Naloga za ekipo 2:
V trgovini in tržnici
Z lahkoto me boste našli.
Če spremenite "T" v "P"
Potem bom postal poklic,
In videli me boste v kuhinji.
(Izdelek – kuhar)
Blago s črko "O" se izvaža iz države.
In z "E" - specialist za dovoljenja
Sporna in težka vprašanja med ljudmi.
(IZVOZ – strokovnjak)
4. Pet "jaz"
V svetu besed je veliko besed,
Ki vsebujejo "I" na koncu.
Več kot enkrat ste naleteli na te besede,
Naj govorijo.
Naloga za 1 ekipo:
1. nas prilagaja življenju in delu v okolici (prilagajanje)
2. prinaša lastniku trajno dividendo (delnico)
3. združuje ljudi (združevanje)
4. vlaganje denarja v podjetje (investicija)
5. zmanjša količino papirnati denar pri ljudeh (deflacija)
Naloga za ekipo 2:
1.rivalstvo med poslovneži (konkurenca)
2. pomaga pri izbiri poklica (karierna orientacija)
1. ustanovi malo podjetje (kooperacija)
4. prinaša lastniku letni prihodek od obresti (obveznica)
5. Prenese del državnega premoženja na osebo (privatizacija)
5. Daj no, zberi!
Naloga: vsaka ekipa prejme komplet z enakim številom kart. Vsak komplet vsebuje kartice s črkami, prazne kartice označujejo presledke med besedami. Prva ekipa ima prvi del pregovora o delu, druga ekipa ima drugi del istega pregovora.
Namig: v prvem delu pregovora sta zanikalni delec in glagol, drugi del pregovora se začne s pomišljajem in prav tako vsebuje glagol.
Odgovor: Ne hitite z jezikom, hitite s svojimi dejanji.
Bibliografija
1. Didaktično gradivo za predmet "Vaša poklicna kariera." Knjiga za učitelja / I.P. Arefjev, T.V. Vasiljeva, A.Ya. Zhurkina in drugi, ur. S.N. Čistjakova. – M.: Izobraževanje, 1998
2. Vaša poklicna kariera : učbenik. za 8-11 razrede. Splošna izobrazba ustanove / M.S. Gutkin, G.F. Mihalčenko, A.V. Prudilo in drugi, ur. S.N. Čistjakova, T.I. Shalavina - M.: Izobraževanje, 1998
3. Trainev V.A. Izobraževalne poslovne igre v pedagogiki, ekonomiji, managementu, managementu, trženju, sociologiji, psihologiji: metodologija in praksa: učbenik. priročnik za študente - M.: Humanitarna. izd. Center VLADOS, 2005
4. Firsov E.G. Gospodarstvo. Miselne igre za šolarje. – Yaroslavl: “Akademija za razvoj”, 1998
Vladimirska knjižnica.
Knjižničarka Pavlovskaya Irina Petrovna.
ZAČETEK POSLOVANJA. Ekonomska igra za šolarje. Za otroke od 9. do 11. razreda je bilo zelo zanimivo. Za igro so pripravljeni in predstavljeni plakati: Zapovedi poslovneža; Nasvet za mladega poslovneža.
Knjižničar: Fantje, vsi gledate televizijo, imate računalnik, radio, knjige. Poznaš in si slišal za poslovneže. Želite postati uspešni? To ni samo poklic, ampak tudi poseben način razmišljanja. Preizkusimo vašo sposobnost "zadelati milijone" Se strinjate?
Odgovori na vprašanja:
1.Kaj pomeni beseda "posel"? Podjetništvo je gospodarska dejavnost (posel), ki ustvarja dohodek ali zagotavlja druge koristi. Zdi se, da je poslovnež vpleten v igro na srečo z ogromno domiselnimi kombinacijami, nepričakovanimi potezami in subtilnimi izračuni. Vstopi v območje tveganja in avanture, kjer je potreben pogum nič manj kot temeljito poznavanje razmer na trgu. In danes morajo naši udeleženci pokazati vse te lastnosti, saj bodo morda prav danes naredili prvi korak Velik svet posel.2. Ta izraz je v znanstveni obtok uvedel filozof Antična grčija Aristotel v prevodu iz starogrščine pomeni izraz »zakoni gospodarstva«. (Odgovor: Ekonomija).3.Kaj kupite v trgovini?4. Denarna enota Rusije?5. Ameriška valuta? 6. Kako se imenuje potreba ljudi po tem ali onem izdelku? (povpraševanje) 7.Navedite institucijo, kjer se hrani denar drugih ljudi?
Knjižničar: Ena od zapovedi poslovneža je: "Sreča je naklonjena izobraženim." Danes je pravi poslovnež visoko izobražen strokovnjak.
Za poslovanje in gibanje v poslovnem svetu je potrebno imeti vsoto ekonomskega znanja in razumeti posebne izraze.
1 tekmovanje iz znanja ekonomskem smislu.
Kaj je naložba? (premoženjske in intelektualne vrednosti, vložene v predmete poslovnih in drugih dejavnosti).
Kakšen poklic je posrednik-borzer? (oseba, ki omogoča transakcije med prodajalcem in kupcem).
Kaj je marketing? (celovit sistem ukrepov za vodenje proizvodnih in prodajnih aktivnosti, ki temelji na tržnih raziskavah z namenom čim večjega zadovoljstva kupcev)
Kako razumete besedo dražba? (prodaja na javni dražbi, način prodaje blaga na podlagi tekmovanja kupcev).
Kaj je dividenda? (Dohodek, dobiček, ki ga prejme lastnik delnic na podlagi rezultatov dejavnosti delniške družbe.)
Znanje in izkušnje. razloži kaj je to? (znanstveni, tehnični, komercialni in drugi podatki, ki dajejo določene prednosti podjetju ali osebi, ki jih prejme).
Naučili smo se vsega ali skoraj vsega, kar je potrebno za odprtje lastnega podjetja.
2 Tekmovanje za ekipe: "Vaše podjetje"
(Izmislite si ime, vrsto dejavnosti, razložite svojo izbiro.) Pred vami je plakat z imeni podjetij. Izbrati morate enega od njih in določiti vrsto dejavnosti, s katero se boste ukvarjali. Utemeljite svojo izbiro in pojasnite, kako nameravate delati, ali je po vašem mnenju podjetje potrebno na našem območju.
Igra za oboževalce
Ekonomske uganke - dodatki:
Bravo fantje! Podjetje je bilo ustvarjeno, povezave vzpostavljene. Kaj manjka za popoln uspeh?
Igra za oboževalce .
vprašanja:
1) Katera žival ima vedno denar? (pujs: ima gobec)
3) Poimenujte dogodke, kjer se cena zbija? (dražba)
5) Katera država se imenuje "svetovni bankir"? (Švica)
6) Kdo je "Coca-Cola" v odnosu do "Pepsi-Cole"? (tekmovalec)
7) Poimenujte najljubši kovanec (piaster) papige kapitana Flinta.
8) Kako se imenuje sprednja stran kovanca? (sprednja stran)
9) Kako se imenuje hrbtna stran kovanca? (hrbtna stran)
10) Kakšen je obraz maloprodajnega mesta? (predstavitev)
Naloga 4. "Pregovori", uganke.
| Majhna, okrogla Skače iz žepa v žep. (kovanec) | Majhna, okrogla, kotaleča se, takoj ko pobegne, je ne boš dohitel. (kovanec) |
| Ne glede na to, kako previdni so, bodo pretreseni. (denar) | Ni velika stvar, ampak vsak jo potrebuje. (denar) |
| Za vse smo rojeni na svet v izobilju. Nekateri nas imajo veliko, drugi pa ne. (denar) | Kdo me je ustvaril, ne pove Tisti, ki me ne poznajo, me sprejmejo, In kdo ve, ne bo te spustil na dvorišče. (lažen denar) |
| Mala, okrogla skače iz zapora v zapor, prekaša ves svet, sama ni za nič, a vsi jo potrebujejo. (kovanec) | |
| Hodijo brez nog (denar) | Okrogla, majhna, ljubka za vsakogar. (kovanec) |
Naloga za ekipo 4 . Bravo fantje! Iznajdljivosti in humorja vam ne bo manjkalo. Zdaj pa poglejmo, kako se boste rešili ekstremnih situacijah, a najprej bomo prisluhnili žiriji.
Torej tekmovanje 4. Podjetje, ki ga vodite, se sooča z resno težavo. Izberite ovojnico, ki opisuje težavno situacijo. Čez minuto boste pojasnili, kako se nameravate rešiti iz situacije.
Igra za oboževalce: Nadaljuj pregovor.
Kupčija je kupčija). Ima kokoši za denar (ne kljuvajo). Lepo z denarjem, sovražno brez denarja. Več denarja (več težav). Kopeški rubelj (varčuje).Denar za denar ... (dela denar).
Denar za denar ... (steče).
Samo pametno za denar ... (ne za nakup).
Več denarja - več ... (težav).
Denar je kot golobi: kjer se naseli, tam se bo … (obnašal).
Ekipe nastopajo. Naj povzamemo.
5 Tekmovanje: »Denar ljubi štetje« za iznajdljivost.
Najeli ste posojilo v višini 100 tisočakov po 30 %. S temi sredstvi smo nabavili serijo knjig v nakladi 300 izvodov. po ceni 120 rubljev. za en izvod 4 tisoč rubljev. porabljen za prevoz, so bile knjige prodane po ceni 450 rubljev. košček. Kakšen je vaš dobiček?
Igra z navijači.
6 tekmovanje za ekipo.
Knjižničar: Se spomnite zapovedi: "Bodi vesel"? Ljudje, ki so dosegli poslovni uspeh, verjamejo, da so to v veliki meri dolžni svojemu vedremu, veselemu značaju, ki jim je še posebej pomagal, ko jim je šlo slabo. »Bodite veseli,« svetujejo, »žalostnih obrazov je že dovolj.« Sreča praviloma daje prednost tistim, ki imajo smisel za humor. Pravi poslovnež mora narediti vtis. Za to potrebujete poleg policaja, faksa, bmw-ja, diamantne igle, določen način govora, ki ima nezadržen učinek na stranko in poslovne partnerje. Tukaj so vzorčni stavki. Z enim od njih se morate domisliti smešnega dogodka
Ali veste, kaj pomeni izraz "vse v" in kakšen je njegov izvor? Prevedeno iz francoščine banka prihaja, zato so igralci sporočili svojim partnerjem, da so pripravljeni igrati za celotno banko. Izraz "vključuje vse" je dolgo pomenil veliko tveganje, delovanje z obupanim pogumom.
Tekmovanje za naše igralce bo vključevalo tveganje.
1. Ime tega denarja izhaja iz latinskega napisa na kovancih normanskega princa: "Sit tibi, Christ, datus quem tu inse reges ducatus." V prevodu to pomeni: "Tako je tebi, Kristus, tisti, ki ga sam poučuješ, mojster, predan." Kako se zdaj imenuje ta denarna enota? (Dukat)
2. Ta izraz je označeval sposobnost vihtenja orožja in vožnje z vozovi; Zdaj se ta izraz nanaša na sposobnost vodenja ljudi ali podjetij. (management, izhaja iz angleških besed management, upravljanje, upravljanje, vodenje.
Knjižničar Rezultati igre.
Hvala vsem udeležencem, ki so se danes glasno razglasili za kandidate za poslovne položaje.
Naj povzamemo. Ampak fantje, danes niste povedali glavne stvari - ne glede na to, po kateri lestvici uspeha se povzpnete, ne glede na to, na katero raven se povzpnete, ne pozabite, da je glavna stvar vedno ostati človek. Tudi to je poklic – biti človek. Vsi boste vstopili v ta čudoviti svet odraslih. Nekateri kot podjetnik, nekateri kot najeti delavec, nekateri bodo postali poklicni ekonomist.
In resnično upamo, da se boste leta kasneje z nasmehom spominjali svojih prvih korakov v mestu poslovnežev.
Nekateri ljudje bodo v tej igri boljši, drugi ne bodo uspeli.
Toda bolje je spodleteti v igri kot v življenju!
Obšolska dejavnost za mlajše šolarje na temo "Socialna in vsakdanja orientacija"
Ekonomska igra za otroke 7-8 let
Cilji: seznanite otroke s pojmi: »ekonomija«, »lastnina«, »izdelek«, »denar«, »cena«, »transakcija«, »partnerji«, »barter«, »kupec-prodajalec«; spodbujati razvoj poslovnih lastnosti: varčnost, praktičnost.
Oprema: karte z ekonomskimi izrazi; shema križanke, barvito oblikovano ime teme.
Napredek lekcije
I. Uvod.
Uvodni pogovor.
Telegram! Telegram!
Res ne morem verjeti svojim očem!
Odleti, odleti,
Pride k nam na obisk
Slavni Chtoyadam!
Celotno stanovanje je teklo tukaj:
Stric Borya, teta Ira,
Mama, babica in dedek,
Sosed je pogledal na vrata:
Je to res ali ne?!
Tudi oče, ko to sliši,
Pritekel je iz pisarne:
Je res za Poisons?
Ali res prihaja k nam?
ja! - rekla je mama. -
Tukaj je telegram!
Obstaja sosed, dedek in stric
Vzklikali so, gledali skozi okna:
Letalo!..
Pogledal sem in v tistem trenutku
Nekdo je skočil iz letala!
Slavni Chtoyadam
Skočil je naravnost z neba proti nam.
In dirkati do njega
Vsi fantje, vsa dekleta:
Kaj za strup! Kaj za strup!
Si nam prinesel igrače?
Dirkal sem kot na raketi,
Prinesel sem ti vse na svetu!
V mojem kovčku
Trije avtomobili, dva konja,
Letalo in skuter
Čokolada in marmelada...
Teci gor, pridi!
Izberite, kar želite!
Tukaj je čarovnik
Odpre kovček.
Vse poboža po glavi,
Vsakemu podari igračo.
Pridite, za vse je dovolj!
Vse ti dam za vedno!
Je ta čudovita pesem bolj podobna resnični zgodbi ali pravljici?
Lahko noter resnično življenje kupiti nekaj, ne da bi plačali izdelek? (ne)
Če potrebujemo kakšen predmet, kako ravnamo v tem primeru? (Gremo v trgovino, na trg, kupimo potrebno stvar)
Zaključek: torej se bomo pogovarjali z vami o tem, kaj je izdelek, denar, ekonomija, partnerji in partnerstva, barter in transakcije, lastnina in kakšna je.
II. Glavni del lekcije.
1. Terminološko delo.
1) Ekonomija.
Ljudje so že od nekdaj menjavali blago – pohištvo za oblačila, oblačila za sadje in zelenjavo, sadje in zelenjavo za kruh itd. Vendar ne vedno
je bilo mogoče najti želeni izdelek za menjavo. Da bi se lažje spreminjali, so si ljudje izmislili denar. Zdaj lahko z njimi kupite marsikaj. In na svetu je toliko koristnih in lepih stvari! Kje lahko zdaj dobiš denar? Načinov je veliko. Ste prebrali "Počitnice v Prostokvašinu" E. Uspenskega? Kaj je rekel stric Fjodor? (Gremo iskat zaklad)
Lahko citirate odlomek.
Zaklad je seveda čudovit, a zelo lahkomiseln. Ljudje služijo denar s svojim talentom, znanjem in veščinami.
Vsi si želijo, da bi jim pričesko uredil pameten frizer, poglejte slavni čarovnik, pojdi k pametnemu zdravniku. Na tisoče ljudi se zbere, da bi se čudili močnežem, ki dvigujejo težke uteži, poslušali pevce in glasbenike ter si ogledali slike velikih umetnikov.
Če želite imeti dovolj denarja, morate biti sposobni narediti ljudje potrebujejo stvari: lepe posode, vezene brisače, topla oblačila, udobni čevlji, pisani svinčniki itd. Potem bodo ljudje rade volje dali svoj denar za takšno delo.
Kaj je torej ekonomija? (Iz grščine "oikonomike", dobesedno - umetnost dirigiranja gospodinjstvo)
Kaj pomeni opravljati gospodinjska opravila? (Pravilno razdelite družinski proračun)
Zdaj beseda gospodarstvo pomeni načrtno vodenje gospodarstva države. Kjer morate tudi kuhati hrano, šivati oblačila, izdelovati igrače, izdajati knjige, graditi hiše za vse prebivalce, postavljati ceste.
2) Uvod v koncept »lastnine«.
Kaj je lastnina? (Premoženje je nekaj, kar pripada eni osebi ali skupini ljudi)
Fantje, poimenujte svoje osebne stvari. (Plašč, obleka, čevlji, knjige, igrače itd.)
Vsak od vas ima osebne stvari - pripadajo samo vam. To je vaša osebna last. (Na mizi so različne otroške stvari)
Fantje, uredite svoje osebne stvari, osebno lastnino.
(Otroci razvrstijo)
Hiša ali stanovanje, avto, dacha, garaža je osebna lastnina vaših staršev, osebna lastnina vaše družine.
In gledališča, ceste, postaje, šole – to je last države in je državna last.
Kakšna lastnina je torej tam? (Lahko je lastnina osebna ali državna)
3) Uvod v pojem "izdelek".
Kdaj lastnina postane blago?
Vaša družina ima avto, vendar se starši odločijo, da ga bodo prodali in avto iz lastnine postane blago.
Nek podjetnik želi od države ali druge osebe kupiti osebno lastnino, na primer stavbo kina, ta stavba postane blago.
Ste zbiralec znamk. Imate iste znamke in želite iste zamenjati za nove. Vaše blagovne znamke postanejo blago.
Kaj je izdelek?
Izdelek je proizvod dela, proizveden za menjavo (prodajo).
4) Denar, partnerji, menjava, dogovor.
Tvoji starši so se odločili prodati avto. Kaj hočejo? (denar)
Kaj je denar? (Denar so vrednostni papirji)
Starši poiščejo kupca in se dogovorijo za ceno, čas prodaje in rok plačila. Sklenila sta dogovor in postala partnerja.
Odločili ste se zamenjati nekatere znamke za druge, brez denarja. Izmenjava blaga brez udeležbe denarja se imenuje barter. In takšen dogovor se imenuje menjalna transakcija.
2. Igre igranja vlog.
1) Preigrajte situacije.
Kupec - prodajalec
Maša je na vrtu pridelala veliko zelenjave. Odločila se je, da jih proda. Zelenjava je postala blago, Maša pa prodajalka. Na tržnici je bila cena vsake zelenjave. Kupec je prišel, izbral izdelek, plačal denar in izdelek prevzel.
Partnerji
Vova želi prodati glasbeni CD, Kolya želi kupiti glasbeni CD. Vova določi ceno, vendar Kolya nima dovolj denarja za ta nakup. Dogovorita se za ceno, čas prodaje, kraj srečanja. Fantje so postali partnerji. Ko Kolya kupi blago in Vova proda, to pomeni, da bosta opravila transakcijo.
Barter posel
Olya ima knjige in Tanya ima knjige. Prebrali so jih že in želijo imeti še druge knjige. Dogovorijo se za izmenjavo knjig, torej se menjajo med seboj. Sklenili so menjalno transakcijo.
2) Reševanje križanke.
1. Kako se imenuje nekaj, kar pripada eni osebi ali skupini ljudi? (Lastno)
2. Načrtovano gospodinjstvo. (gospodarstvo)
3. Kako se imenuje dogovor med ljudmi, ki želijo nekaj kupiti, prodati, zamenjati? (Dogovor)
4. Kaj postane lastnina, če jo želijo prodati ali zamenjati? (izdelek)
5. Kako se imenujejo vrednostni papirji, s katerimi se kupuje? (denar)
6. Kako imenujete osebo, ki prodaja izdelek? (Prodajalec)
7. Menjava blaga brez udeležbe denarja. (Barter)
3) Branje po vlogi pesmi "Kopeikin" A. L. Barto.
Ob delavnikih in vikendih
Zvoki izza stene:
brat. Me boš peljal na plažo?
sestra. Ošili moj svinčnik!
Kopejkin. Kaj mi boš dal za to?
Aleksej je prišel iz šole,
On je tisti, ki licitira.
Prepoznam njegove korake)
Vsem zaračuna pristojbino.
Bratu sem zapel hlače -
Vzel sem mu pol piškota za nego.
dedek. Dvignite kozarce, draga! -
S prošnjo dedka do njega.
Moj dragi vnuk odgovori.
Kopejkin. Če mi daš deset, jih povišam.
Alexey je prišel iz šole.
Zdaj se je domislil tega.
Kopejkin.
Če se naučim glagole,
Dam si cent.
Če se naučim predpon,
Prosil bom za povišico.
Ob delavnikih in vikendih
Zvoki izza stene.
Alik, lahko pomagaš dedku?
Iti v osmo nadstropje?
Kopejkin. Kaj mi boš dal za to?
Kaj lahko rečete o Aleksejevem dejanju?
Kakšen zaključek je mogoče narediti po branju te pesmi? (gospodarstvo in pohlep (skopost) sta različna pojma)
III. Povzetek lekcije.
učiteljica. Če delaš nekaj koristnega in to dobro, bo bogastvo vedno na dosegu roke.
Denar je mogoče uporabiti na različne načine. Nekateri ljudje jih kopičijo, medtem ko sami živijo v revščini. Drugi trošijo, pa tudi nimajo koristi od tega: zakaj draga preproga, če nam ne leži pod nogami? Zakaj imeti topel krznen plašč, če ga ne nosite v hladnem vremenu? Kakšen smisel ima nakit, če je skrit v skrinji?
Ne pozabite: stvari se ne smejo kopičiti zaman in ležati po nepotrebnem. Potrebni so, da so koristni. Zakaj umetnik potrebuje traktor? Potrebuje svetle barve in mehke čopiče. A kmet, ki prideluje kruh, brez traktorja ne more. Vsaka stvar ima svojega lastnika. Nikoli ne kupujte nečesa, česar ne potrebujete. Naša najljubša stvar je naše glavno bogastvo, naš zaklad. In da bi lahko nekaj naredili, da se bo pojavila vaša najljubša stvar, se morate naučiti. Želim ti uspeh!
Igra - tekmovanje "Igrajmo se ekonomijo"
Cilj: prispevajo k oblikovanju iznajdljivosti, inteligence in ekonomske pismenosti.
Naloge: 1. izobraževalni: utrjevanje in razumevanje preučenega gradiva;
2. razvijanje: razvijati kognitivno aktivnost in ustvarjalnost posameznika, kritično mišljenje in sposobnosti prilagajanja spreminjajočim se zunanjim razmeram;
3. vzgojni: izboljšanje metodologije vzgojnega vpliva na učenčevo osebnost preko skupinskih in igralne oblike; negovanje zanimanja za igro in predmet ekonomija.
Potek tekmovalne igre
I Učiteljev uvodni govor:
Danes smo se zbrali tukaj, da pokažemo svoje znanje in prepoznamo najboljše strokovnjake za ekonomijo. Za vsako nalogo igralci prejmejo kovance. Zmagala bo ekipa, ki bo zbrala največ kovancev.
Spomnimo se, kaj je ekonomija?
Beseda "ekonomija" je prvotno pomenila umetnost gospodinjstva. Danes ima beseda "ekonomija" veliko širši pomen. Gospodarstvo lahko imenujemo gospodarstvo določene regije, države ali sveta. Gospodarstvo se nanaša na vse odnose v družbi, povezane s človeškimi dejavnostmi. Nazadnje, ekonomija preučuje, kako lahko ljudje in družba kot celota zadovoljijo svoje potrebe po blagu in storitvah glede na omejene vire. Kdo je prvi skoval besedo "ekonomija"? (Aristotel).
Vaja: Ta izraz je v znanstveni obtok uvedel starogrški filozof Aristotel, v prevodu iz starogrščine izraz pomeni "ekonomski zakoni". (Odgovor: Ekonomija).
Zdaj bomo izvedli ekonomski kviz.
vprašanja:
1) Katera žival je vedno z denarjem? (pujs: ima gobec)
2) Kako so se v Rusiji imenovali trgovci, ki so bili izključeni iz ceha zaradi sistematičnega zavajanja in goljufanja kupcev? (lenuhi)
3) Naštejte dogodke, kjer se cena zbija? (dražba)
4) Kdo šteje milijone za tisoče? (milijarder)
5) Katera država se imenuje "svetovni bankir"? (Švica)
6) Kdo je "Coca-Cola" v odnosu do "Pepsi-Cole"? (tekmovalec)
7) Navedite najljubši kovanec za papigo kapitana Flinta? (piaster)
8) Kako se imenuje sprednja stran kovanca? (spredaj)
9) Kako se imenuje hrbtna stran kovanca? (vzvratno)
10) Kakšen je obraz maloprodajnega mesta? (vitrina)
11) Katera pravljična žival je znala izdelati kovance s preprostim udarcem kopit? (antilopa)
12) Kakšen Rus ljudska pravljica dokazuje učinkovitost timskega dela? (repa)
Razvozlati morate kodo, v kateri se skrivajo besede, povezane z ekonomijo:
PARTALAZ (plača)
OVODROG (dogovor)
KANOEKOMI (ekonomija)
YCTOVFARYV (izdelek)
Ekonomske uganke-dodatki:
|
Izdelek mora imeti Obvezno …(cena) |
Če trdo delaš skozi vse leto Okrogla bo... (dohodek) |
|
Potoki žuborijo, noge so mokre Spomladi je čas za plačilo... (davki) |
Kot otrok brez matere, |
|
Koliko klobas ste kupili? Puščica vam bo natančno pokazala. .(luske) |
Bodo celi kot v tanku, Vaši prihranki so notri ...(banka) |
|
Stvari se nam bodo izboljšale: Svoje smo položili na najboljšo banko... (prispevek) |
Tako zdravnik kot akrobat Odpuščen za delo … (plača) |
|
Kupil pohištvo, oblačila, posodo Za to smo se zadolžili pri banki … (posojilo) |
Za rubelj - peni, za dolarje - cente Bežijo in bežijo v banko.. (odstotek) |
Celotno lekcijo lahko prenesete na začetku strani
Reprodukcija materialov na drugih spletnih mestih je možna le z uporabo hiperpovezave do te strani ali do glavne strani spletnega mesta
SCENARIJ EKONOMSKE IGRE
"V svetu ekonomskega znanja"
1. voditeljica: Dober dan, dragi gostje!
Dober dan, draga žirija!
Dober dan udeležencem naše ekonomske igre "V svetu ekonomskega znanja"
Moto današnje igre je: "Sreča je naklonjena izobraženim!"
2. voditeljica:
- Povejte mi, ali je mogoče biti nepismen?
1. voditeljica:
- Možno je, vendar je zelo neprijetno. Na enak način lahko poskušate živeti, ne da bi poznali zakone in mehanizme ekonomskega sveta. To ni usodno.
2. voditeljica:
- Toda življenje bo vedno ostro obračalo proti vam in na njih se boste boleče poškodovali.
1. voditeljica:
- Seveda bomo vsi šli v to čudovit svet- svet ekonomije! Nekateri kot podjetnik, nekateri kot najeti delavec, nekateri bodo postali poklicni ekonomist.
2. voditeljica:
- In resnično upamo, da se boste leta kasneje z nasmehom spominjali svojih prvih korakov v mestu poslovnežev.
1. voditeljica:
- Nekateri ljudje bodo v tej igri boljši, drugi ne bodo uspeli.
2. voditeljica:
- Toda bolje je spodleteti v igri kot v življenju!
1. voditeljica:
Torej, dobrodošli udeleženci!
(Predstavitev ekip, ki sodelujejo na tekmovanju).
2. voditeljica:
- Torej že poznate naše igralce, ki so tvegali, da se pridružijo boju, zdaj pa vam predstavljam tiste, ki bodo ocenili njihov nastop.
(Predstavitev članov žirije, razpisni pogoji so objavljeni).
1. voditeljica:
- In zdaj, pred začetkom igre, bomo izvedli "Himno gospodarstvu."
(Nastopajoči pride na oder in zapoje pesem na melodijo »Enchanted, Bewitched ...«. Člani ekipe pojejo zraven).
Himna gospodarstvu
Ne veselo, ne žalostno
Pred kratkim prispel v Rusijo
Ali ste dobičkonosni ali smrtonosni,
No, pogosteje kot ne, je nora.
Vse, kar se zahteva, bo ponujeno
Po ceni, ki ji pravimo ravnovesje.
Vsi se spomnijo "Marshallovih škarij"
Keynes je obravnaval tako poezijo kot pesem.
Priklonil se bom pred tvojimi zakoni,
Pri izbiri se odločite.
In da sem omejen z viri,
Povedal bom ostalim generacijam.
Začaran, očaran,
Končno je poročena z nami.
Ujeti v vaje in teste
Ekonomija je kot ženska.
2. voditeljica:
- Torej, začenjamo tekmovanje.
Prvo tekmovanje "Ogrevanje".
1. voditeljica:
Za poslovanje in gibanje v poslovnem svetu je potrebno imeti vsoto ekonomskega znanja in razumeti posebne izraze. Zdaj, kot ogrevanje, so udeleženci pozvani, da odgovorijo na vprašanja. Najvišji rezultat tekmovanja je 5 točk.
(Prehod 1. stopnje tekmovanja. Na zaslonu se prikažejo odrska vprašanja. Voditelj jih izgovori).
(objavljamo rezultate tekmovanja)
1. voditeljica:
Znanje nima konca, ker je predmet njegovega spoznanja neskončen.
Drugo tekmovanje: “Jadranje po morjih znanja”
Ekonomska vprašanja z različnih področij znanja: književnost, zgodovina, splošno znanje.
Za pravilen odgovor - 20 točk.
(2. faza tekmovanja je v teku).
2. voditelj: (publiki)
- Medtem ko žirija pregleduje rezultate 2. kroga, se spomnimo, katere pregovore o denarju poznate.
(Žirija razglasi rezultate tekmovanja. Določi se znesek denarja na računu udeležencev igre.)
1. voditeljica:
Tretje tekmovanje "Denar rad šteje"
Ah, denar, denar! Radi štejejo. To je ime našega tretjega tekmovanja. Sestavljen je iz dveh delov. V prvem delu tekmovanja morajo naši bodoči računovodje odgovoriti na vprašanja o denarju. Vsak odgovor je vreden 50 točk. V drugem delu tekmovanja mora vsaka ekipa sestaviti besedilo poslovnega pisma, naslovljenega na direktorja banke s prošnjo za posojilo. Besedilo pisma mora vsebovati besede iz bančnega besedišča. Trajanje 3 min. (na zaslonu se prikaže bančni besednjak). 200 točk bo prejela ekipa, ki bo sestavila najboljšo različico besedila pisma. Te točke bodo koristile ekipi za naslednje tekmovanje.
2. voditeljica: Medtem ko igralci opravljajo nalogo, povabim občinstvo, da se malo poigrajo.
Potrdite s pregovorom, da...
En izkušen računovodja je vreden dveh neizkušenih;
Izkušen računovodja ne postaneš takoj, za vse je potreben čas;
In izkušen računovodja lahko dela napake;
Računovodja ne bo dosegel rezultatov, če se loti več stvari hkrati.
(Po tekmovanju navijačev so objavljeni rezultati tekmovanja »Denar rad šteje«)
Žirija daje besedo.
Četrto all-in tekmovanje
1. voditeljica:
Ali veste, kaj pomeni izraz "vse v" in kakšen je njegov izvor?
Prevedeno iz francoščine banka prihaja, zato so igralci sporočili svojim partnerjem, da so pripravljeni igrati za celotno banko. Izraz "vključuje vse" je dolgo pomenil veliko tveganje, delovanje z obupanim pogumom.
In četrto tekmovanje za naše igralce bo povezano s tveganjem.
V tem tekmovanju bodo morali udeleženci kupiti pravico do odgovora na vprašanje. Vprašanje je vredno 100 točk. Če odgovori pravilno, se ta znesek vrne v dvojnem znesku. Če mu ne uspe, znesek ostane na banki.
(4. faza tekmovanja je v teku).
2. voditeljica: Hvala vsem udeležencem, ki so se danes glasno razglasili za kandidate za poslovne položaje.
Zdaj bomo slišali žirijo, njeno odločitev, kateri od igralcev je priznan za zmagovalca.
(Ocenjevanje žirije. Razglasitev in podelitev zmagovalcev)
1. voditeljica:
Čestitke zmagovalcem današnje tekmovalne igre. Vsi udeleženci tekmovanja prejmejo nepozabne nagrade. V tem primeru udeleženci, ki zasedejo 1. mesto, prejmejo denarno nagrado.
NAČRTUJ
Izvedba intelektualne ekonomske igre "V svetu ekonomskega znanja"
za študente I-II tečajev specializacije. 080110 “Ekonomika in računovodstvo v cestnem prometu”
(v okviru tedna specialnosti)
Cilji:
- izobraževalni – oblikovanje kognitivnih potreb; oceniti svoje sposobnosti na tekmovanju.
- razvoj – razvoj ustvarjalnega in logičnega mišljenja.
- Dekoracija
1. Plakati
2. Multimedijski projektor
3. Markerji, listi papirja
- Udeleženci
V tekmovalnem programu sodelujejo tri ekipe po 4-5 ljudi.
- Potek dogodka
1. Uvodni govor predavateljev o pomenu ekonomskega znanja v človekovem življenju.
2. Predstavitev sodelujočih ekip in žirije.
3. Prva faza tekmovanja "Ogrevanje".
Ugotavlja se poznavanje ekonomskih izrazov udeležencev.
4. Druga stopnja tekmovanja »Jadranje po morjih znanja«.
Udeleženci morajo odgovoriti na vprašanja v zvezi z ekonomijo z različnih področij znanja.
5. Tretja faza tekmovanja "Denar ljubi štetje":
A) preverjanje znanja iz zgodovine nastanka denarja.
B) sestava dokumenta "Poslovno pismo" (pisno).
6. Četrta stopnja "All-in".
Na tej stopnji lahko udeleženci povečajo svoje prislužene točke ali jih izgubijo.
7. Povzetek rezultatov tekmovanja.
8. Zaključne besede voditeljev. Nagrajevanje.
