Živali vročih dežel. lekcija o razvoju govora v starejši skupini

Povzetek GCD

za otroke z motnjami vida starejša skupina

Izobraževalno področje Kognitivni razvoj

Tema "Živali vročih držav"

Vrsta lekcije v obliki didaktične igre

Izobraževalni: razjasniti in razširiti obzorja otrok o življenju živali v vročih državah. Nadaljujte z učenjem izražanja lastnih mnenj.

Razvojni: razviti zanimanje za predstavnike divjih živali. Razširite besedni zaklad učencev.

Vzgojitelji: - gojiti zanimanje za svet okoli nas in sposobnost govoriti o njegovih predmetih z odraslimi in vrstniki, pozorno poslušati in dopolnjevati odgovore drug drugega.

Metode in tehnike vodenja: uganke, zgodba, didaktična igra

Predstavitev: slike z živalmi vročih držav.

Napredek lekcije:

Organizacijski in motivacijski del.

Vzgojitelj: - Danes je za nas zelo zgodaj

Opica je potrkala.

In s praga je zavpila:

»Tukaj, vzemi! Paket za vas"

Odprli smo paket

In bili so strašno presenečeni!

Paket je prišel k nam iz Afrike

Pridi v Afriko, kmalu v Afriko!

In slikaj vse naše živali!

Vzgojitelj: Da, tukaj je kamera (vzame kamero iz paketa). Fantje, radi potujete? Bi šel z mano na veliko potovanje? (da). Imamo fotoaparat in bomo fotografirali živali, ki jih srečamo.

2. Glavni del. Vzgojitelj: -Afrika je kraljestvo najbolj vročega sonca na svetu in vročega peska.

Ugani moje uganke o živalih, ki tam živijo.

Vzgojiteljica:

Kralj živali - velika mačka

Malo zarenči od jeze,

Ko je jedel, spi v brlogu

Nosi grivo, mogočno ... (lev)

ja To je lev. Kaj veš o njem?

Odgovori otrok.

Vzgojiteljica:

Lev je plenilec, ki preži na svoj plen. Lev ima veliko glavo in puhasto grivo, medtem ko je levinja brez grive. Leo se ne boji nikogar. Praviloma se levinje odpravijo na lov. So bolj mobilni, spretni in uspešnejši pri lovu. Levi so težki, nenagljeni, leni. Meso, ki ga pridobijo levinje, najprej poskusi lastnik. Zato je vedno predebel, dobro hranjen in sam ne lovi. Ko gre na lov, se ne skriva, svojega plena ne napade potihem, ampak ponosno opozori: renči - jaz sem na lovu, pazite se živali.

Vzgojiteljica:

Nos - velikanska cev

Umije se kot pod tušem.

To je prebivalec vročih držav

Največji na kopnem.

Vzgojitelj: - Da. To je slon. Kaj veš o njem?

Odgovori otrok.

Vzgojitelj: -Slon je mogočna, zelo močna žival. Tudi lev mu ni kos. Najbolj neverjetna stvar pri slonu je njegov rilec. Kaj počne slon s svojim rilcem?

Nabira liste in plodove z dreves, trga travo, pije in lahko prenaša drevesa. S svojim deblom se ščiti pred sovražniki, umiva se tako, da v deblo vzame vodo in se z vodo poliva od zgoraj.

Kdo lahko poškoduje slona? (Miška, ko slon spi, zleze v njegov rilec in vse gloda; mravlja pa mu, medtem ko slon spi, grize podplate in slon ne more hoditi.)

Vzgojiteljica:

V Afriki živi debel človek, ima ogromna usta,

V vročini ves dan sedi v vodi in misli samo na hrano,

Nenasitni žveči na tone trave ... (povodni konj)

ja To je povodni konj. Kaj veš o njem?

Odgovori otrok.

Vzgojitelj: -Hippopotamus je ogromna in težka žival. Več časa preživi v vodi. Povodni konj ima ogromne zobe, vendar se hrani samo z rastlinami in jih trga s svojimi močnimi ustnicami. Še posebej veliki zobje v spodnji čeljusti. S to čeljustjo pobira alge z dna, kot bagersko žlico. Čeprav se zdi, da je povodni konj velik in len, v resnici dobro plava in hitro teče po kopnem.

Na tablo so postavljene slike, katerih živali so otroci uganili. Poglejte fantje, pravilno ste uganili.

Vzgojiteljica:

Tukaj je živi žerjav

Prebivalec vročih držav.

Iz večnadstropnih debla

Natrga tako liste kot banano. (žirafa)

ja To je žirafa. Kaj veš o njem?

Odgovori otrok.

Učiteljeva zgodba po odgovorih otrok:

Žirafa je najvišja od vseh živali. Zaradi dolgega vratu se lahko pri prehranjevanju z drevesnimi listi zaplete v veje. Sprednje noge so daljše od zadnjih nog, na glavi pa so majhni rogovi. Pege na koži pomagajo kamuflirati med drevesi pred plenilci. In mladiči žirafe se imenujejo žirafe. Žirafa, tako kot kamela, lahko med sušo v savani tudi dolgo zdrži brez vode.

Vzgojitelj: Katerih drugih živali v Afriki nismo poimenovali?

(Otroci naštevajo: opica, kamela, nosorog, antilopa itd.)

Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Povedali in izvedeli ste veliko zanimivega o afriških živalih. Zdaj pa se sprostimo in naredimo nekaj vaj za oči.

Vizualna gimnastika "Slon"

En, dva - slon gre v desno, gibi oči levo in desno.

Tri, štiri - in zdaj v levo, ponovite 4-5 krat.

Pet, šest - pot je ravna,

Sedem, osem - začnemo znova.

Po poti se sprehaja slon. Premiki oči gor in dol

Pogled navzdol, tako kot na sliki. desno levo.

Gleda navzgor, na straneh. Ponovite 5-6 krat.

No, storite enako tudi sami.

Naš slonček je sedel počivat. Zapri oči, odpri jih.

Takoj, ko se je odločil zaspati, je z očmi delal krožne gibe.

Nenadoma, od nikoder, ponovite 4-5 krat.

V gozdu se je pojavila čebela.

In kroženje, kroženje, brenčanje.

Kako jo ustaviti?

Naš slonček je gledal v daljavo. Odpri oči, zapri jih. (5-6 r)

Zdaj bom preveril, kako poznate imena mladičev živali v vročih državah. Pokličem odraslo žival, ti pa otroka:

Na primer: povodni konj ima povodnega konja

Lev ima levčka

Slon ima slončka

Kamela ima kameljega mladiča

Opica ima opico

Žirafa ima žirafjega mladiča.

Igra "Kdo je veliko?"

In zdaj jaz odraslo žival imenujem ena, vi pa kličete mladiče, ko jih je veliko.

Na primer: želva ima veliko želvjih mladičev.

Lev ima veliko mladičev

Slon ima veliko - slonje mladiče

Kamela ima veliko - kamele

Opica ima veliko opic

Povodni konj ima veliko povodnih konjev

Žirafa ima veliko - žirafe.

Vzgojitelj: Fantje, verjetno radi tečete in skačete? Narediva nekaj vaj z mano.

Fizikalna minuta "Slon"

Slon se sprehaja po živalskem vrtu

Ušesa, trup, siva.

(glava nagnjena na straneh)

kima z glavo,

(glava nagnjena naprej)

Kot da te vabi na obisk.

(glava naravnost)

En, dva, tri - nagib naprej,

En, dva, tri - zdaj nazaj.

(upogibanje naprej, nazaj)

Slon zmajuje z glavo -

Z veseljem dela vaje.

(brado do prsi, nato nagnite glavo nazaj)

Čeprav je polnjenje kratko,

Malo smo počivali.

(otroci se usedejo)

Vzgojitelj: - Fantje, zdaj bom vsem dal signalne kartice: rdečo in zeleno, in rekel bom naslednje stavke, če menite, da je pravilno, dvignemo zeleno signalno kartico, in če je napačna, potem rdečo , in bom videl, kako pozoren si bil. Torej, začnimo:

Smo danes potovali po Avstraliji?

Se Leo koga boji?

Ali ima slon dolg vrat?

Ali lahko žirafa dolgo zdrži brez vode?

Ali je nosorogovo telo prekrito s pegasto kožo?

Je Afrika kraljestvo mraza?

Hodijo samo levinje na lov?

Ali je slon najmanjša žival na zemlji?

Ali želite znova obiskati Afriko?

Takšen izlet bomo zagotovo ponovili, čas je, da se vrnemo vrtec.

Učarajmo.

Zvijam se, zvijam se,

Želim se vrniti (otroci se zavrtijo okoli sebe).

3. Razmislek. Vzgojitelj: - In zdaj se bomo vsi skupaj spomnili, katerih živali se spomnite danes. Komu je bila katera žival najbolj všeč in zakaj? (odgovori otrok). Kaj novega ste se naučili?

1. Izobraževalni:

– pojasniti imena živali v vročih državah in njihovih mladičev;

- navedite zunanji znaki, njihova zgradba, kaj jedo;

– naučijo se tvoriti imena živalskih mladičev;

– naučijo se tvoriti svojilne pridevnike, Težke besede.

2. Razvojni:

- razvoj pozornosti, spomina, razmišljanja;

3. Izobraževalni:

– vzbuditi ljubezen do živali;

– razvijajo zmožnost poslušanja učitelja in vrstnikov.

Oprema: škatla (paket), banane, čarobna torba, igrače (slon, žirafa, povodni konj, zebra, nosorog), mehka igrača opica.

Pripravljalno delo: pogovor o živalih vročih držav, ogled ilustracij, branje zanimiva dejstva o živalih, učenje fiz.min., “Telovadba z živalmi”

Napredek lekcije:

Fantje, poglejte, danes nas je k pouku prišla vesela opica in s seboj prinesla paket! Poglejmo skupaj, kaj je tam!

To so banane – najljubša hrana naših gostov!

Toda banane niso preproste (uganke o živalih)

Pomagajmo opici rešiti uganke! Delajte s predstavitvijo uganke o živalih vročih držav.

Obstajata dve vrsti slonov: afriški - največje živali, indijski - manjši. slon - ogromna žival. Njegova koža je nagubana, glava je brez las. Trup je dolg in elastičen. Sloni ga uporabljajo za nabiranje rastlin in jih prinesejo k ustom. Sloni uporabljajo svoj rilec, da se poškropijo z vodo ali posipajo s prahom. Če ukrotite slona, ​​bo dober pomočnik: rujte drevesa z okli, povlecite velike kamne iz kraja v kraj. Slon je zelo pametna žival.

Kenguru- žival iz Avstralije. Premika se s skakanjem. Ima močne, močne zadnje noge in rep, s katerim ohranja ravnotežje.

Na kengurujevem trebuhu je vrečka z majhnim dojenčkom v njej. Kenguru je rastlinojed.

Kamele Obstajata dve vrsti: enogrba ​​in dvorba. Živijo v vročem, premikajočem se pesku. Najdlje lahko zdržijo lakoto in žejo kamele. Na hrbtu imajo grbe, napolnjene z maščobo. Brez hrane in pijače lahko živijo cel teden - maščoba jih bo nahranila.

Kamele se hranijo s suho travo in listi puščavskih rastlin.

Predstavljajte si puščavo... Vse naokoli je rumen, majhen, praškast pesek, potem pa sivo preperelo kamenje. Soparno nebo diha toploto. Brez vode, brez zelenih grmov. Zdaj pa poglejte na zaslon.

In zraven je trdna stena tropski gozd: drevesa, grmovje, vinska trta. Listi na njih so debeli in sočni. Letajo ptice, ki izgledajo kot čarobne rože. Tukaj je vedno mračno in vlažno. Sliši se rjovenje plenilcev in vreščanje opic.

Tudi to je Afrika. Poleg Afrike so še druge vroče države - Avstralija, Indija, Južna Amerika kjer živijo te živali.

Tvorba zapletenih besed.

Žirafa ima dolg vrat - kakšna žirafa?

Povodni konj ima debele noge - debele noge...

Slon ima dolg nos, kakšen je? (dolg nos)

Lev ima gosto grivo - gosto grivo...

Opica ima dolg rep - dolgorepa ...

Kamela ima grbe - grbava...

Igra "Čarobna vrečka"

Fantje, poglejte, da je v našem paketu nekakšna čarobna vrečka! (v vrečki so živali) Na otip ugani, katero žival si vzel. Poimenujte dojenčke. (tvorjenje imen mladičev v ednini in množini).

Levinja ima levčka, levčke

Tigrica ima tigrčka in mladiče.

Slon ima tele in slončke.

Žirafa ima žirafo, žirafo.

Kamela ima kameljega mladiča in kamele.

Kenguruji imajo kenguruje in kenguruje.

Zebra ima zebrinega mladiča, zebrine mladiče.

Žirafa je visoka, kopitasta, lisasta, dolgorepa. (Žirafa nima dolgega repa; ni dolgorepa).

Slon je velik, z ušesi, z rogovi, močan. (Slon nima rogov; ni rogat).

Krokodil je zelen, zobat, nežen plenilec. (Krokodil ne more biti ljubeč, ker je plenilec).

Povodni konj je debel, težak, dolgonosi in rastlinojed. (Povodni konj nima št dolg nos, ni dolgonosi).

Nosorog je nevaren, majhen, debel. (Nosorog je nevaren, debel, a ne majhen).

Phys. Minuta - usklajevanje govora z gibanjem: "Živali"

To je lev. On je kralj živali.

Na svetu ni močnejšega

(počasi hodimo v krogu, dvignemo glave)

In smešne opice

Vse trte so se tresle.

(pomlad, stoji v krogu, noge v širini ramen)

Ampak pameten, prijazen slon

Vsem pošilja svoje pozdrave

(dlani pritisnjene na glavo, telo nagnjeno naprej - v desno, naprej - v levo)

Leopard tako spretno galopira

Kot naša najljubša žoga.

(skakanje na mestu)

Poni teče in se norčuje,

Želi se spoprijateljiti z nami.

(teče v krogih)

Zebra zmajuje z glavo

Vabi vas, da ga obiščete.

(roke na pasu, glava nagnjena v desno - levo).

Igra: "Čigava?" Čigav? Čigav? Čigav? (Igra je namenjena tvorbi svojilnih pridevnikov).

"Telovadba z živalmi"

Fantje, živali so se odločile, da se bodo z nami igrale skrivalnice in pokazale le dele svojega telesa. Poglejmo, čigav je to vrat?

Čigav prtljažnik? Čigava griva? Čigave grbe?

Igra "Štiri kolesa"

Pozorno si oglejte sliko.

Katera žival je nenavadna?

Prenesi:

Predogled:

Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec št. 43

Puškinsko okrožje Sankt Peterburga

Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti na temo: "Živali vročih držav"

Izpolnila: učiteljica skupine

Starejši

Koryakovtseva Irina Mikhailovna

Saint Petersburg

2015

Cilji:

1. Izobraževalni:

– pojasniti imena živali v vročih državah in njihovih mladičev;

– pojasniti zunanje znake, njihovo zgradbo, kaj jedo;

– naučijo se tvoriti imena živalskih mladičev;

– naučijo se tvoriti svojilne pridevnike in zloženke.

1. Izobraževalni:

- razvoj pozornosti, spomina, razmišljanja;

3. Izobraževalni:

– vzbuditi ljubezen do živali;

– razvijajo zmožnost poslušanja učitelja in vrstnikov.

Oprema: škatla (paket), banane, čarobna torba, igrače (slon, žirafa, povodni konj, zebra, nosorog), mehka igrača opica.

Pripravljalno delo: pogovor o živalih vročih držav, ogled ilustracij, branje zanimivih dejstev o živalih, učenje telesnih vaj, "Telovadba z živalmi"

Napredek lekcije:

Fantje, poglejte, danes nas je k pouku prišla vesela opica in s seboj prinesla paket! Poglejmo skupaj, kaj je tam!

To so banane – najljubša hrana naših gostov!

Toda banane niso preproste (uganke o živalih)

Pomagajmo opici rešiti uganke! Delajte s predstavitvijo uganke o živalih vročih držav.

Obstajata dve vrsti slonov: afriški - največje živali, indijski - manjši. slon - ogromna žival. Njegova koža je nagubana, glava je brez las. Trup je dolg in elastičen. Sloni ga uporabljajo za nabiranje rastlin in jih prinesejo k ustom. Sloni uporabljajo svoj rilec, da se poškropijo z vodo ali posipajo s prahom. Če ukrotite slona, ​​bo dober pomočnik: rujte drevesa z okli, povlecite velike kamne iz kraja v kraj. Slon je zelo pametna žival.

Kenguru - žival iz Avstralije. Premika se s skakanjem. Ima močne, močne zadnje noge in rep, s katerim ohranja ravnotežje.

Na kengurujevem trebuhu je vrečka z majhnim dojenčkom v njej. Kenguru je rastlinojed.

Kamele Obstajata dve vrsti: enogrba ​​in dvorba. Živijo v vročem, premikajočem se pesku. Najdlje lahko zdržijo lakoto in žejo kamele. Na hrbtu imajo grbe, napolnjene z maščobo. Brez hrane in pijače lahko živijo cel teden - maščoba jih bo nahranila.

Kamele se hranijo s suho travo in listi puščavskih rastlin.

Kako lahko z eno besedo imenujemo te živali?

Predstavljajte si puščavo... Vse naokoli je rumen, majhen, praškast pesek, potem pa sivo preperelo kamenje. Soparno nebo diha toploto. Brez vode, brez zelenih grmov. Zdaj pa poglejte na zaslon.

In zraven je trdna stena tropskega gozda: drevesa, grmičevje, trte. Listi na njih so debeli in sočni. Letajo ptice, ki izgledajo kot čarobne rože. Tukaj je vedno mračno in vlažno. Sliši se rjovenje plenilcev in vreščanje opic.

Tudi to je Afrika. Poleg Afrike obstajajo tudi druge vroče države - Avstralija, Indija, Južna Amerika, kjer živijo te živali.

Didaktična igra"Naredi besedo."

Tvorba zapletenih besed.

Žirafa ima dolg vrat - kakšna žirafa?

Povodni konj ima debele noge - debele noge...

Slon ima dolg nos, kakšen je? (dolg nos)

Lev ima gosto grivo - gosto grivo...

Opica ima dolg rep - dolgorepa ...

Kamela ima grbe - grbava...

Igra "Čarobna vrečka"

Fantje, poglejte, da je v našem paketu nekakšna čarobna vrečka! (v vrečki so živali) Na otip ugani, katero žival si vzel. Poimenujte dojenčke. (tvorjenje imen mladičev v ednini in množini).

Levinja ima levčka, levčke

Tigrica ima tigrčka in mladiče.

Slon ima tele in slončke.

Žirafa ima žirafo, žirafo.

Kamela ima kameljega mladiča in kamele.

Kenguruji imajo kenguruje in kenguruje.

Zebra ima zebrinega mladiča, zebrine mladiče.

Didaktična igra "Prepoznaj dodatno besedo"

Žirafa je visoka, kopitasta, lisasta, dolgorepa. (Žirafa nima dolgega repa; ni dolgorepa).

Slon je velik, z ušesi, z rogovi, močan. (Slon nima rogov; ni rogat).

Krokodil je zelen, zobat, nežen plenilec. (Krokodil ne more biti ljubeč, ker je plenilec).

Povodni konj je debel, težak, dolgonosi in rastlinojed. (Povodni konj nima dolgega nosu, ni dolgonosi).

Nosorog je nevaren, majhen, debel. (Nosorog je nevaren, debel, a ne majhen).

Phys. Minuta - usklajevanje govora z gibanjem: "Živali"

To je lev. On je kralj živali.

Na svetu ni močnejšega

(počasi hodimo v krogu, dvignemo glave)

In smešne opice

Vse trte so se tresle.

(pomlad, stoji v krogu, noge v širini ramen)

Ampak pameten, prijazen slon

Vsem pošilja svoje pozdrave

(dlani pritisnjene na glavo, telo nagnjeno naprej - v desno, naprej - v levo)

Leopard tako spretno galopira

Kot naša najljubša žoga.

(skakanje na mestu)

Poni teče in se norčuje,

Želi se spoprijateljiti z nami.

(teče v krogih)

Zebra zmajuje z glavo

Vabi vas, da ga obiščete.

(roke na pasu, glava nagnjena v desno - levo).

Igra: "Čigava?" Čigav? Čigav? Čigav? (Igra je namenjena tvorbi svojilnih pridevnikov).

"Telovadba z živalmi"

Fantje, živali so se odločile, da se bodo z nami igrale skrivalnice in pokazale le dele svojega telesa. Poglejmo, čigav je to vrat?

Čigav prtljažnik? Čigava griva? Čigave grbe?

Igra "Štiri kolesa"

Pozorno si oglejte sliko.

Katera žival je nenavadna?

Novo besedišče

Samostalniki:

lev, slon, žirafa, zebra, nosorog, krokodil, antilopa,leopard, kamela, želva, povodni konj, opica, kenguru,

koala, kljunar, papiga, gepard, puščava, džungla, savana,Afrika, Avstralija,

Glagoli:

loviti, skrivati, skriti, živeti, skakati, plezati,teči, pobegniti, dohiteti, pasti, strah, braniti,

napad, prikradti se.

pridevniki:črtasto,

lisasti, hitronogi, počasni, vrečar, vzdržljiv , ogromen, dolg vrat, puhast.

Dialog

Cilji: delati na splošnih govornih spretnostih, razvijatidialoški govor.

SLON

- Živjo, slon!

Kaj nisi srečen?

Zakaj povesiš nos?

Zakaj imaš dolg nos?

Je skoraj dosegel tla?

Slon je pomislil in odgovoril:

- Res potrebujem nos, otroci!

- Je tako? Potrebujete? Kaj za?

- Jem veliko!

Dolg nos sprejema hrano

In mi ga da naravnost v usta!

On pomagaj mi, da se napijem

In ulovi na veji.

Ali lahko služi roka -

Kako uporaben je!

Patter

Cilji: razviti splošne govorne sposobnosti: jasnost dikcije,pravilna izgovorjava zvoka, pravilna vokalna izvedba,

slušni spomin.

NAPREDEK IGRE. Učitelj otrokom ponudi tekmovanje: kdobo hitreje in pravilneje izgovoril zvitko.

Zgovorna gorila na sprehodu

ne tiho je govorila mladiču gorile.

A. Kostakov

Za povodnim konjem stoji povodni konj

Stomps na njegovih petah.

L . Ulyanitskaya

Igra "Daj mi besedo"

Cilji: razvijajo slušno pozornost, občutek za rime.

Napredek igre. Učitelj prebere pesem, otroci pozorno poslušajo indokončaj zadnjo besedo.

Enkrat v globokem temnem blatu

Ribiči so lovili ribe

In našel sem jih na spletu

Zlo zelena ... (krokodil).

Lupina je močna kot granit,

Od zaščitil bo svoje sovražnike,

In pod njim ne pozna strahu

Počasi ... (želva).

Ali slišiš mogočno teptanje?

Ali vidite dolgo deblo?

to niso čarobne sanje!

to afriški slon).

Igra "Bodi previden"

Cilj: razvijajo slušno pozornost.

Napredek igre. Vzgojiteljicaotrokom prebere pesem in jih prosi, naj rešijo nalogo.

DRUŽINA

Sloni so hodili po svoji poti,

Hodili smo skozi džunglo do napajalne luknje:

oče slon, mama slon,

Dedek, trmasti slonček,

Babica, pettonski slon,

In vnuki, dva slončka:

Slon, majhen mali sin,

In njegova sestra Slonishka.

Koliko slonov je šlo v vodo?

Imate pripravljen odgovor?

T. Krjukova

Igra "Kdo kje?"

Cilji: oblika slovnična struktura govor (razumevanje inuporaba predložnih primernih konstrukcij); razvijati

slušna in vidna pozornost; izboljšati delovanjeanaliza in sinteza zvoka.

Napredek igre.

Možnost 1. Učitelj uredi igrače (živalivroče države) v različni kraji(na mizi, pod mizo, v škatli itd.)

itd.) in otrokom postavi vprašanje: "Katera igrača je na mizi?" otrociOdgovorijo: "Na mizi je slon." Nato učitelj razjasni

kakšna mala predlogna beseda je bila pri tem potrebna snubitev.

Možnost 2. Učitelj povabi otroke, naj ugibajo, kjeobstaja igrača, katere ime vsebuje prvo in

zadnji zvoki. Otroci poimenujejo igračo in pojasnijo, kje je stroški.

Na primer:

Kje je igrača, v imenu katere je prvi glas [zh],

in zadnji je [f]. — Žirafa stoji pod stolom.

Igra "Eden je mnogo"

Cilji: razvijati slovnično strukturo govora (izobraževanjerodilnik množinskih samostalnikov

število).

Napredek igre. Igra se lahko igra z žogo. Vzgojiteljicapokliče besedo - ime živali in vrže žogo otroku, on

poveže to besedo s prislovom »veliko« in vrne žogo.

Na primer:

En lev - veliko levov, ena žirafa - veliko žiraf.

Po potrebi se igra ponovi.

Igra "Čigava, čigava, čigava?"

Cilji: oblika slovničnastruktura govora (tvorba svojilnih pridevnikov iz

samostalniki).

Napredek igre. Učitelj povabi otroke, naj si ogledajo slikes podobami živali severa in vročih dežel in sprašuje

poimenovati znake živali.

Na primer:

Medved ima ušesa (čigav? kaj?) kot medved, rep (čigav? kaj?) medvedji.

Tjulenj ima glavo (čigavo? kaj?)...tace polarne lisice (čigave? katere?) ... V mrožuokli (čigavi? kaj?) ... Jelen ima rogovje

(čigav? kateri?) ... Pingvin ima kljun(čigav? kateri?) ...

Igra "Kdo je čuden?"

Cilj: razvijati logično mišljenje.

Napredek igre.

Igra izvedeno s pomočjo slik, ki prikazujejoživali severa in vročih držav.

Igra "Naredi diagram"

Cilji: utrditi spretnost analize stavkov v besede.

Napredek igre. Učitelj povabi otroke k poslušanjupovedi, prešteti število besed in risati diagrame.

Opominja, da lahko stavki vsebujejo »majhno«besede" - predlogi, s katerimi je zapisana prva beseda v povedi

velika začetnica, morate na koncu stavka postaviti piko.

Na primer: Lev je plenilska žival.

Opice so zelo spretne. slons trupom dviguje bremena. Povodni konjčez dan veliko spi. Žirafa grize listi .

Igra "Razpršeni zlogi"

Cilj: razvijajo zlogovno analizo in sintezo, vidpozornost in vizualni spomin, aktivirati besedni zaklad

zaloga na temo "Živali vročih držav."

Napredek igre. Otroci berejo poezijo in iz nje sestavljajo besederazpršeni zlogi.

Bilo je v nedeljo

Slonov rojstni dan je.

Gostje so peli, se zabavali,

Vsi so se zavrteli v krogu.

Tako so se vrteli in vrteli,

Da so razpadli na koščke.

Ena dva tri štiri pet!

Pomagajte gostom zbrati:

AN-TI-LO-PA-DI-KO-DIL-KO-

KRO-SHIM-ZE-PAN-KO-RIL-NA-

MOT-GE-BE-RAF-E-GI-MUR-GO-LA-

LE-BRAS-BRAZ-ŽI!

Iz priročnika L. Gadasina, O. Ivanovskaja

Odgovori so ponazorjeni s slikami:

antilopa, povodni konj, krokodil, šimpanz, ježevec, gorila,žirafa, lemur, kobra, hijena.

Igra "Kdo je najbolj pozoren?"

Cilji: razviti slušno pozornost, izboljšatifonemični sluh.

NAPREDEK igre. Učitelj poimenuje besede, otrok pa jih pobereroko šele, ko sliši imena živali.

Besede:žirafa, štetje, mimo, krokodil, zebra, mop,klobuk, želva, gazela, travnik, papiga, štruca.

Pesmi za branje in učenje na pamet

Poglej: povodni konj

IN živi v vroči Afriki.

Ves dan sedi v reki,

Poje korenine ali spi.

Ponoči ne bo spal,

Bo prišel ven pogriznit travo

IN bo poteptal vse travnike -

Njegova noga je težka.

In potem nazaj spat

Bo splezal v vodo

torej njegovi dnevi minevajo

Leta tako minevajo...

S. Vasiljeva

Uganke

Cilji: razvijajo slušno pozornost, učijo komunikacijemonološka izjava (interpretacija uganke).

NAPREDEK igre. Učitelj sestavi uganko, otroci ugibajo.Eden od fantov razloži njegov pomen. Ostali se dopolnjujejo.

In ne poje,

IN leteti - ne leti.

Zakaj potem

Se šteje za ptico?

(Noj)

Kakšni konji?

Vsi nosijo telovnike.

(zebra)

Jaz sem grbasta zver

Ampak, všeč si mi

fantje. (Kamela)

Tistim, ki so padli v reko,

Nos bo odgriznjen ...

(krokodil).

Verjetno je grd...

Namesto nosu - cev gasilec,

Zdi se, da so ušesa pahljačasta,

Nekoga, visokega kot stolp, je mahnil stran.

(Slon)

V. Žukovskega

Na nosu nosi rog

In imenuje se ...

(nosorog).

N. Niščeva

Zeleno poleno spi.

Zapletlo se je v blato.

Poleno ima veliko ustje.

Zobje v ustih - samo strast.

n . Nishcheva

Besedilo za obnovo

KRASEN

To je povodni konj. Samo ne on, ampak ona - povodni konj. Njeno ime jeKrasen. Prinesena je bila iz Afrike. Tam v reki živijo povodni konji.

Jedo travo ob bregovih se potopijo v topla voda. Usta povodnega konjaogromno. Odprlo se bo kot kovček. Povodni konj tehta sto funtov.

In v živalskem vrtu mu poveljuje suh starec.Pozimi je slabo za povodnega konja: ljubi toploto in toplo vodo.

Starec greje vodo za svoj bazen. Ne samo za nočspusti povodnega konja v bazen, da se ne prehladi.

Povodni konj, če bi hotel, bi šel skozi ograjo - a nedrzne: stari ne ukaže.

Po B. Zhitkovu

vprašanja:

O kom govori zgodba? Kako je ime povodnemu konju?

Od kod so ga prinesli?

Kaj počnejo povodni konji v svoji domovini?

Opiši povodnega konja.

Kdo poveljuje povodnemu konju?

Kako starec skrbi za povodnega konja?

Živali v vročih deželah so tako zanimive, z neverjetnimi navadami, da si o njih kar želite izmisliti pametne uganke. Ampak to ni lahko. Otroci praviloma zlahka ugibajo uganke o živalih, ki živijo v vročih državah.

Videl sem v knjigi
Povejte mi, otroci,
Na nosu je ogromen rog,
Vem, vem - ... (Nosorog)

Je ogromno visok in ima tudi majhen rep,
Pred nami je nekaj takega, da nam ne bo muka zmočiti se.
Kdo je to? Kdo je on? No, seveda je ... (Slon)

Ko je črn, je aroganten in živahen,
In zdaj bo zardel in postal umirjen.
odgovor: Rak

Zdaj je padel na dno,
Stonoga ... (hobotnica)

Sedi v kletki in je prijeten,
Na krznenem plašču je veliko črnih pik.
jaz - plenilska zver, čeprav malo,
Izgleda kot ljubka mačka.
odgovor: Leopard

Čudežni konj ima na sebi pisan telovnik.
odgovor: Zebra

No, kakšen čuden videz imajo?
Oče ima valovite kodre,
Mamica je ostrižena. Zakaj je užaljena?
Zgodi se, pogosto se jezi, gleda strogo ... (Levinja)

Povej mi, kdo je tisti, ki nosi kostni plašč?
odgovor:Želva

Z dvignjeno glavo bo šel mimo,
Ne zato, ker je pomemben grof,
Ampak zaradi ponosnega značaja
Konec koncev, predvsem živali ... ( Žirafa)

Vrv se zvija, na koncu je glava.
odgovor: kača

Poglej, to je hlod. Oh, in to je besno!
Tisti, ki padejo v reko, so tako nevarni ... (Krokodil)

Ja, grbava sem, ampak fantje me imajo radi.
odgovor: kamela

vprašajte svojega otroka, kaj ve o teh živalih. Prosite, da odgovorite na vprašanja: "Kateri od njih živi v bližini vode?" (Povodni konj in krokodil). "Kateri živali v naših gozdovih je podoben kenguru?" (Zajcu.) "Kakšno lastnost ima ta žival?" (Nosi otroka v torbi.) "Katera od teh živali pomaga ljudem, če jo ukrotimo?" (Slon).

Odprta lekcija o razvoju govora v starejši skupini "Živali vročih držav"

Izpolnil: Učiteljica prve kvalifikacijske kategorije Natalija Aleksandrovna Golyatina

Cilji:

Izobraževalni:

– pojasniti imena živali vročih držav in njihovih mladičev;

– pojasniti zunanje znake, njihovo strukturo, kaj jedo;

– naučijo se oblikovati imena mladičev živali;

– naučijo se tvoriti svojilne pridevnike in zloženke.

Izobraževalni:

– razvoj pozornosti, spomina, razmišljanja;

3. Izobraževalni:

– vzbuditi ljubezen do živali;

– razvijati sposobnost poslušanja učitelja in vrstnikov.

Oprema: škatla (paket), banane, čarobna torba, igrače (slon, žirafa, povodni konj, zebra, nosorog), mehka igrača opica.

Pripravljalna dela: pogovor o živalih vročih držav, ogled ilustracij, branje zanimivih dejstev o živalih, učenje fizike, "Telovadba z živalmi"

Dobro jutro fantje!

Vsi v tej skupini so prijatelji

jaz ti on ona

Objemi soseda na levi

Objemi soseda na desni

Nasmehni se sosedu na levi

Nasmehni se sosedu na desni

Vsi smo prijazna družina

jaz ti on ona

Odsevni krog

Fantje, poglejte, danes nas je k pouku prišla vesela opica in s seboj prinesla paket! Poglejmo skupaj, kaj je tam!

To so banane – najljubša hrana naših gostov!

Toda banane niso preproste (uganke o živalih)

Pomagajmo opici rešiti uganke! Povejmo vam, kaj še mi

vemo o živalih vročih držav.

Delo s predstavitvijo uganke o živalih vročih držav .

Preverjanje domače naloge (delo s starši)

Kdo od vas lahko pove o slonu?

Obstajata dve vrsti slonov: afriški - največje živali, indijski - manjši.slon - ogromna žival. Njegova koža je nagubana, glava je brez las. Trup je dolg in elastičen. Sloni ga uporabljajo za nabiranje rastlin in jih prinesejo k ustom. Sloni uporabljajo svoj rilec, da se poškropijo z vodo ali posipajo s prahom. Če ukrotite slona, ​​bo dober pomočnik: rujte drevesa z okli, povlecite velike kamne iz kraja v kraj. Slon je zelo pametna žival. Dobro opravljeno!

Kdo vam bo povedal o kenguruju?

Kenguru - žival iz Avstralije. Premika se s skakanjem. Ima močne, močne zadnje noge in rep, s katerim ohranja ravnotežje.

Na kengurujevem trebuhu je vrečka z majhnim dojenčkom v njej. Kenguru je rastlinojed. Dobro opravljeno!

Ve kdo kaj o kameli?

Kamele Obstajata dve vrsti: enogrba ​​in dvorba. Živijo v vročem, premikajočem se pesku. Najdlje lahko zdržijo lakoto in žejo kamele. Na hrbtu imajo grbe, napolnjene z maščobo. Brez hrane in pijače lahko živijo cel teden - maščoba jih bo nahranila.

Kamele se hranijo s suho travo in listi puščavskih rastlin. Neverjetno!

Kaj pa lev, žirafa, nosorog? Dobro opravljeno!

- Kako lahko z eno besedo imenujemo te živali?

Poleg Afrike obstajajo še druge vroče države. Katere?

Didaktična igra "Naredi besedo".

Tvorba zapletenih besed.

Žirafa ima dolg vrat - kakšna žirafa?

Povodni konj ima debele noge - debele noge...

Slon ima dolg nos, kakšen je? (dolg nos)

Lev ima gosto grivo - gosto grivo...

Opica ima dolg rep - dolgorepa ...

Kamela ima grbe - grbava...

Igra "Čarobna vrečka"

Fantje, poglejte, da je v našem paketu nekakšna čarobna vrečka! (v vrečki so živali) Na otip ugani, katero žival si vzel. Poimenujte dojenčke. (tvorjenje imen mladičev v ednini in množini).

Levinja ima levčka, levčke

Tigrica ima tigrčka in mladiče.

Slon ima tele in slončke.

Žirafa ima žirafo, žirafo.

Kamela ima kameljega mladiča in kamele.

Kenguruji imajo kenguruje in kenguruje.

Zebra ima zebrinega mladiča, zebrine mladiče.

Didaktična igra "Prepoznaj dodatno besedo"

Žirafa je visoka, kopitasta, lisasta, dolgorepa. (Žirafa nima dolgega repa; ni dolgorepa).

Slon je velik, z ušesi, z rogovi, močan. (Slon nima rogov; ni rogat).

Krokodil je zelen, zobat, nežen plenilec. (Krokodil ne more biti ljubeč, ker je plenilec).

Povodni konj je debel, težak, dolgonosi in rastlinojed. (Povodni konj nima dolgega nosu, ni dolgonosi).

Nosorog je nevaren, majhen, debel. (Nosorog je nevaren, debel, a ne majhen).

Phys. Samo minuto – usklajevanje govora z gibanjem: »Živali«

To je lev. On je kralj živali.

Na svetu ni močnejšega

(počasi hodimo v krogu, dvignemo glave)

In smešne opice

Vse trte so se tresle.

(pomlad, stoji v krogu, noge v širini ramen)

Ampak pameten, prijazen slon

Vsem pošilja svoje pozdrave

(dlani pritisnjene na glavo, telo nagnjeno naprej - v desno, naprej - v levo)

Leopard tako spretno galopira

Kot naša najljubša žoga.

(skakanje na mestu)

Poni teče in se norčuje,

Želi se spoprijateljiti z nami.

(teče v krogih)

Zebra zmajuje z glavo

Vabi vas, da ga obiščete.

(roke na pasu, glava nagnjena v desno - levo).

Igra: "Dodaj besedo"

V Afriki živijo spretni, repati ...

V Afriki živijo veliki, debelokoži ...

V Afriki živijo ogromni, močni, debelonogi ...

V Afriki živijo lisasti, dolgovrati ...

V Afriki živijo močni, rumeno grivi ...

V Afriki živijo plašne, črtaste ...

Fantje, živali so se odločile, da se z nami igrajo skrivalnice, poiščimo jih.

(delo v parih. Otrokom razdelim slike, oni iščejo živali)

Igra "Četrto kolo" « (delo v podskupinah)

Pozorno si oglejte sliko.

Katera žival je nenavadna?

Igra "Kdo je tako velik" (z žogo)

Jaz vržem žogo in poimenujem žival, ti ujameš žogo in to žival poimenuješ tako, da ime vsebuje del -ish

Noj-

lev-

slon-

žirafa-

Zebra-

krokodil-

nosorog-

povodni konj -

kamela-

Dobro opravljeno!

odsev:

Sta pomagala opici?

Kako ste ji pomagali?

Kaj vam je bilo najbolj všeč pri tem, kar smo počeli?

Všeč mi je, koliko veš o živalih v vročih državah

In naš gost tudi. Prinesla ti je poslastico.

Povzetek lekcije na temo "Živali vročih držav"

Cilji lekcije:

Utrjevanje idej o živalih vročih držav in njihovih značilnostih.

Utrjevanje slovničnih oblik samostalnikov v rodilniku ednine in množina, imena mladičev.

Vaja v dogovoru samostalnikov s pridevniki.

Utrjevanje besed zapletene zlogovne zgradbe.

Utrjevanje sposobnosti tvorjenja zapletenih besed z dodajanjem debel.

Ponovitev sheme za sestavljanje zgodbe-opisa živali.

Razvijanje zmožnosti primerjanja živali po bistvenih lastnostih.

Razvoj koherentnega govora (sposobnost pisanja opisne zgodbe).

Razvoj skladenjske analize in sinteze.

Razvoj splošnih in finih motoričnih sposobnosti.

Razvoj pozornosti.

Spodbujanje izobraževalnega zanimanja za favno vročih držav.

Gojenje pozitivne motivacije za vadbo.

Napredek lekcije:

1.Organizacijski trenutek.

Dobro jutro fantje!

Vsi v tej skupini so prijatelji

jaz ti on ona.

Objemi soseda na levi

Objemite soseda na vaši desni.

Pobožaj soseda na levi,

Pobožaj soseda na desni.

Nasmehni se sosedu na levi

Nasmehni se sosedu na desni.

Vsi smo prijazna družina

jaz ti on ona.

2. Postavljanje ciljev

Fantje, danes gremo na nenavadno potovanje. Obiskati moramo različne celine. Kaj mislite, s katerim prevozom bomo potovali najhitreje? (Z letalom)

Potem se prosim vkrcajte na letalo. Usedite se, pripnite varnostne pasove. Poglejte, kako visoko letimo. Čas je za pristanek.

3. Glavni del.

Kje mislite, da smo pristali? Zakaj? (V Afriki) (Na tabli je slika puščave in savane)

V Afriki so puščave, prekrite s peskom, in savane, prekrite s travo. Katere druge živali živijo v Afriki?

Pozorno poslušajte uganke.

1. Hodi z dvignjeno glavo,

Ne zato, ker je pomemben grof,

Ne zaradi ponosnega značaja,

In ker on... (žirafa).

2. Po reki plava hlod.

Oh, in to je besno!

Tistim, ki so padli v reko,

Nos bo odgriznjen ... (krokodil).

3. Ko je v kletki, je ljubek.

Na koži je veliko črnih pik.

Je plenilska zver, čeprav malo,

Tako kot lev in tiger sta podobna mački. (Leopard)

4. Kakšen čudež! Kakšen čudež!

Posoda zgoraj, posoda spodaj.

Jed hodi po cesti,

Glava štrli ven in noge štrlijo ven. (želva) .

5. Izgledajo zelo čudovito,

Oče ima valovite kodre,

In moja mama je ostrižena.

Zakaj je užaljena?

Ni čudno, da se pogosto jezi

Mati vseh ... (levica).

6. Jež je zrasel desetkrat

Izkazalo se je .... (jegovec).

Igra Nadaljuj

baktrijska ... (kamela)

maned royal... (lev).

dolgovrata pegasta... (žirafa).

velikouhi sivi ... (sloni).

debelokož bojevit ... (nosorog).

črtasto... (zebra).

Primerjava živali, ugotavljanje značilnih lastnosti.

- Poglej pozorno. To mora biti afriška gos! Enako dolgovrati je!

- Fantje, je to gos? Pomagajmo ti ugotoviti!

Otroci primerjajo gos in žirafo:

Tako žirafa kot gos imata dolg vrat. AMPAK:

Gos je vodna ptica, žirafa pa kopenska žival.

Pri nas živi gos, v Afriki pa žirafa.

Gos je prekrita s perjem, žirafa pa ne.

Žirafa ima lisasto kožo, gos pa je brez lis.

In to je verjetno afriška mačka. Dokaži, da je lev.

– Džungla je mokra in vroč gozd. V džungli rastejo palme in vinska trta.

Katere živali živijo tukaj?

Igra Nadaljuj

...vesela dolgorepa... (opica).

...luskast, ostrozob... (krokodil)

Tukaj živijo tudi armadilosi, mravljinčarji in lenivci.

Telesna vadba “zabavni safari park”

To je lev. On je kralj živali. Otroci počasi hodijo v krogu,

Na svetu ni močnejšega od njega. Odmerjeno, z visoko dvignjeno glavo.

In smešne opice se ustavijo, postavijo noge v širino ramen in,

Vse trte so se tresle. S pokrčenimi komolci in razprtimi prsti izvedite vzmet.

Ampak tukaj je pameten, prijazen slon Prsti so pritisnjeni na glavo. Otroci nastopajo

Vsem pošilja svoje pozdrave. nagibanje telesa naprej - v desno, naprej - v levo.

Leopard skače tako hitro, da izvaja lahke skoke na mestu in upogiba komolce.

Kot moja najljubša žoga.

Zebra zmaje z glavo, stopala so v širini ramen, roke so upognjene v komolcih in dvignjene do ravni ramen.

Vabi vas, da ga obiščete. Z dvigovanjem desne ali leve noge se otroci zibljejo z ene strani na drugo.

Straši me udav Roke so iztegnjene naprej pred njim.

In ne pusti, da bi se mu približal. Otroci z rokami delajo valovite gibe.

Tukaj je pav, on je čudež - ptica, ki hodi v krogu. Roke nazaj, prsti široko razprti.

In vedno je ponosen nase. Otroci se premikajo graciozno, zlahka stopijo z noge na nogo, vlečejo prste.

Poni teče in se norčuje, otroci delajo rahle skoke v krogu.

Želi se spoprijateljiti z nami. Roke se premikajo naprej in nazaj v skladu z gibi nog. (po S. Marshaku)

Igra "Kdo je tako velik?" (z žogo).

Vržem ti žogo in poimenujem žival, ti ujameš žogo in to žival poimenuješ tako, da ime vsebuje del -ish.

Na primer:

noj - noj,

3 žirafa –

4 zebra –

5 krokodil –

6 nosorogov –

7 povodni konj –

8 kamela –

Vem, da ima med živalmi, tako kot med ljudmi, vsaka mati rada svojega otroka. Povejmo afriškim živalim o tem.

Igra "Koga ima mama rada"

Pokazal ti bom sliko, ti pa mi povej, koga ima ta mama rada. Povej mi, koga ima ta "mama" rada: (Pokaži slike)

Žirafa obožuje žirafe

Levinja obožuje levčka

Slon obožuje slončka

Kamela ljubi kamelo

Krokodil obožuje krokodiljega mladiča....

4. Utrjevanje

Igra "Dodaj besedo"

V Afriki živijo okretne, repne (opice)

V Afriki živijo velike živali z debelo kožo (povodni konji).

V Afriki živijo ogromni, močni, debelonogi (sloni)

V Afriki živijo lisaste žirafe z dolgim ​​vratom.

V Afriki živijo trdožive dvogrbe (kamele)

V Afriki živijo močni levi z rumeno grivo.

V Afriki živijo sramežljivo, hitro (zebre)

V Afriki živijo zeleni, nevarni za vse (krokodili)

V Afriki živijo počasne, kratkonoge (želve)

Majhne smešne opice živijo v Južni Ameriki

Največji plenilci (jaguarji) živijo v Južni Ameriki

Najmanjše ptice (kolibriji) živijo v Južni Ameriki

Scaly (armadillo) živi v Južni Ameriki

Risanje živali

Poglejte, tukaj nas čaka presenečenje - čarobno stojalo s praznimi plakati z imeni "Afrika" in "Južna Amerika". Toda zanje ni dovolj živali. Vaša naloga: pobarvajte svoje živali v pobarvanke, jih izrežite in prilepite na plakat z njihovim življenjskim prostorom. Barvajte previdno v eno smer in pritisnite na svinčnik.

5. Povzemanje

Fantje, vam je bilo všeč naše potovanje? Kam smo šli danes z letalom? česa se spomniš Kaj vam je bilo najbolj všeč? Kaj ti ni bilo všeč? Kaj novega ste se naučili? Ne pozabite, fantje, da živali ne smemo raniti, ampak moramo skrbeti zanje!