Povzetek GCD o kognitivnem razvoju za otroke srednje skupine na temo: Gobe. Povzetek GCD za otroke srednje skupine na temo "Gobe

GCD za kognitivni razvoj Za srednja skupina"Danes smo gobarji"

Programske naloge:
1. Podajte idejo o užitnih in neužitnih gobah
2. Pojasnite znanje o videzu gob
3. Razviti pozornost, fine motorične sposobnosti
4. Gojite sposobnost upoštevanja varnostnih pravil pri nabiranju gob.

Material:
- Slike s podobo gob
- Stran za barvanje mušnice
- Barvni svinčniki
- Čips: rdeča - "muharica", večbarvna - "užitne gobe". "Užitne gobe"
- 2 košari Vzgojiteljica: Fantje, danes želim začeti lekcijo s pesmijo. Pozorno poslušaj in ugani, o čem se bomo danes pogovarjali.
Hodil po poti
Našel sem jurčke.
Hodil po robu -
Našli smo tri valove.
Šel skozi gozd -
Mah muha pod listom.
In stopil naravnost
Videl sem jurčka.
otroci: O gobah
Vzgojiteljica: Tako je, danes bomo govorili o gobah. Povejte mi, ali je kdo od vas nabiral gobe?
otroci: odgovori otrok.
Vzgojiteljica: Ali je mogoče gobe nabirati sami?
otroci:št. Ker se ne moreš zlomiti užitna goba
Vzgojiteljica: Vsekakor. Gobe ​​lahko nabirate samo s tistimi, ki jih zelo dobro obvladate. Kako lahko imenuješ takšno osebo?
otroci: Gobar
Vzgojiteljica:Čisto prav. Bodimo danes gobarji in poskušajmo ugotoviti gobe. Gobe ​​so užitne in neužitne. Poglejte sliko: to Bela goba. Ima debelo belo nogo in debel rjav klobuk. Ta goba je užitna.

To so gobe. Rastejo na mrtvem lesu in štorih. Odraščajo kot prijazna družina. Lahko jih tudi jemo.

To je jurček. Ime glive izhaja iz rasti v bližini brezovih korenin. Je tudi užiten.

Jurčki. Ta goba ima čudovit oranžno-rdeč klobuk. In raste pod trepetliko. Lahko se tudi poje.

Šampinjon. Kape šampinjonov imajo masivne videz. pri mala goba klobuk je zaobljen, vendar se z rastjo poravna in postane bolj ploščat. Ta goba bele barve. Je zelo okusen in dišeč.

To so metulji. Rastejo v smrekovih gozdovih. Njihova kapa je čokoladna. Maslene gobe so užitne.

Lisičke. Lepe rumeno-oranžne gobe. Zelo radi imajo otroke zaradi njihovega svetlega videza. To so užitne gobe.

To je obremenitev. Najdemo ga v listavcih in mešani gozdovi. Lahko zraste precej velik. Ima rahlo rumenkasto barvo kože. Klobuk je gladek. On je užiten

Volnuška. To je užitna goba. Val ima roza klobuk. Površina noge je prekrita s puhom.

Vzgojiteljica: Fantje, povejte mi, katere užitne gobe se spomnite?
otroci: Mlečne gobe, gobe, jurčki itd.
Vzgojiteljica: In zdaj vam želim povedati o neužitnih ali strupenih gobah. Poglej sliko. Kaj je ta goba?

otroci: muharica.
Vzgojiteljica: prav, to je mušnica. Njegov videz je varljiv, svetlo rdeč klobuk z belimi lisami je zelo lep in pritegne pozornost. "Krilo" uokvirja nogo od zgoraj. Nemogoče je zbrati muharice, ker. so zelo nevarni. Lahko se zastrupijo.
Ta goba se imenuje smrtna kapa. Goba bledi ponirek je ena najbolj smrtonosnih in strupene gobe.

Lažne gobe. Lažne gobe odlikuje svetel klobuk, rumen ali rdeč, brez lusk. Lažne gobe nimajo "krila" na nogi kot prave užitne gobe.

Žolč gob. Ima debel blazinasti klobuk, njegova barva je zlata ali rdeča s sivim odtenkom.

Vzgojiteljica: Zdaj pa ponovimo, o katerih neužitnih gobah ste se danes učili?
otroci: seznam.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno. Povejte mi, ali radi nabirate gobe?
otroci: ja
Vzgojiteljica: tudi naši prsti želijo nabirati gobe. Pripravite prste.
En, dva, tri, štiri, pet! ("Sprehajajoči" prsti po mizi).
Gremo iskat gobe.
Ta prst je šel v gozd, (Upogibajo prst za prstom, začenši z mezincem).
Najdena je bila ta prstasta goba
Ta prst se je začel čistiti,
Ta prst je začel cvreti,
Ta prst je pojedel vse
Zato se je zredil.

Vzgojiteljica: Zdaj smo pripravljeni na odhod v gozd po gobe.

Igra "Zberi gobe v košaro."
Na tla so postavljeni čipi: rdeči - "muharica", večbarvni - "užitne gobe". »Užitne gobe« otroci zbirajo v košaro in pazijo, da tja ne pride kakšna rdeča »mušnica«.

Vzgojiteljica: o čem smo se pogovarjali danes?
otroci: o gobah
Vzgojiteljica: kaj so gobe?
otroci: užitne in neužitne
Vzgojiteljica: prav, kaj smo se danes še naučili?
otroci: o videzu gob, da se tistemu, ki gobe nabira, pravi gobar. Naučili so se prepoznavati gobe. Izvedeli smo, da gob ne smeš nabirati sam, lahko nabereš neužitno gobo in se zastrupiš.
Vzgojiteljica: sedeti za mize. Zdaj vas bom prosil, da pobarvate eno gobo. Ugani, katero gobo boš pobarval.

Skrivnost
Ta goba raste v gozdu
Ne daj ga v usta!
Sploh ni sladek
Pike na klobuku
Rdeče kot paradižnik
Neužitno…
otroci:(Amanita)
Vzgojiteljica: Prav.
Otroci dobijo šablone mušnic za barvanje.

Vzgojiteljica: Vzemite želeno barvo svinčnika in pobarvajte gobo, ne da bi zapustili črto. Spomnite se, kakšne barve je klobuk mušnice.
Otroci barvajo.
Vzgojiteljica: Lekcije je konec. Hvala za vaše delo. Vzgojitelj: Fantje, danes bomo potovali v gozd, ali želite iti tja z mano?
Otroci: Da!
Vzgojitelj: Pozdravljeni, gozd, čudoviti gozd, vsi čudoviti čudeži!
Kdo se skriva v goščavi? Kdo vohlja pod jelko? (ježek),
Poglejte, kdo se skriva pod drevesom?
Otroci: Ježek!
Vzgojitelj: Tako je, jež. Vesel je, da smo ga prišli obiskat! Misliš, da je jež dobro živel? Kaj dela, kje spi, kaj je?
(Otroci odgovarjajo).
Učitelj: Tako je! Priprave na zimo, nabiranje gob.
Fantje, ježek vas prosi, da mu pomagate nabrati več gob.
Bomo pomagali?
Otroci: Da!
Vzgojitelj: Poglejmo skupaj, katere gobe rastejo v gozdu.
Vzgojitelj: Kakšna goba je to?
Rešimo uganko:
Stoji v rdeči kapici, z našitki,
Na beli nogi ne stopi nikamor,
Odganja le muhe (mušnica)
Ali menite, da je mušnico mogoče jesti?
Otroci: Ne, neužitno je.
Vzgojitelj: Skupaj bomo skrbno pregledali mušnico, zapomniti si jo moramo, da bi jo poznali in je ne bi zamenjali z drugimi gobami.
Kako se razlikuje od drugih gob? Samo mušnica ima rdeč klobuk, kot da je posut z majhnimi zrni.
Vzgojitelj: Moramo se spomniti! Mušnica je strupena!
Ta goba se ne sme uporabljati za hrano.
Poiskati moramo užitne gobe, da bo naš ježek lahko prezimil. Glej, pod drugim drevesom se je skrila goba.
Kaj je ta gliva, zdaj ugibajte.
Otroci ugibajo.
Učitelj: Povej mi, povej mi
To je naš nabiralec gob,
Najboljša goba na svetu
No, seveda - (jurček)
Ta goba je užitna, ima debelo nogo.
In njegov klobuk je velik in okrogel.
Mislite, da bo naš ježek vesel takšne gobe?
Pa nehajte že sedeti na enem mestu, hodimo skozi velik gozd.
Vstani, zdaj pa poglejmo gobe.
Športna vzgoja:
Gremo, gremo, gremo (koraki na mestu)
In našli bomo gobe (plosknite z rokami)
Ena - gliva (nagib naprej)
Dva - gliva (nagib naprej)
Tri - gliva (nagib naprej)
Damo jih v škatlo (nagnemo na stranice)
Kako je, fantje, hodili smo po gozdu in nismo nabrali dovolj gob za ježa. Kaj naj storimo, kako pomagati ježku?
Otroci: Gobe lahko oblikujete iz plastelina v ježka.
Vzgojitelj: Prav! Usedite se za mize, da vidimo, kako bomo izklesali gobo za ježka?
Najprej slepimo nogo. Kakšne barve bo?
Tako je, belo.
In kakšna je oblika stebla gobe? Kot kolumna.
Torej, vzamemo kos belega plastelina in zvijemo debelo klobaso.
Biti mora dovolj močan, da podpira klobuk.
Kakšne barve bo klobuk? rjav.
Nato vzamemo kos rjavega plastelina in ga zvaljamo v kroglico.
Zdaj bomo to kroglo sploščili v dlaneh. Ali imamo klobuk?
Mislim, da je izpadlo odlično.
Zdaj lahko ta klobuk nataknemo na nogo. Vse previdno povežite.
Kako dobri fantje ste vsi! Ježek ti je zelo hvaležen.

Smer:"Umetniški in estetski razvoj".

Izobraževalno področje:"Umetniško ustvarjanje".

Vsebina programa:

1. Izboljšajte splošne in fine motorične sposobnosti. Predstaviti novo tehniko izdelave aplikacij iz žit.

2. Razvijte otrokov spomin, naučite se razlikovati užitne gobe od strupenih po videzu.

3. Gojite prijateljski odnos drug do drugega, zanimanje za likovno umetnost.

materialov: šablone za gobe za vsakega otroka (izrezana kontura gob), PVA lepilo, zdrob in ajda, proso, resice, prtiček za vsakega otroka.

Aktivacija slovarja: Jurček, mušnica, klobuk, krak.

Napredek lekcije:

skupinajesensko okrašena. Otroci vstopijo ob glasbi, pogledajo pokrajino jesenskega gozda.

Vzgojitelj: Fantje, danes gremo z vami jesenski gozd, tam se bomo seznanili z darovi jeseni – gobami.

Dober gozd, star gozd, poln pravljičnih čudes. Poglej, listje nežno leži in šelesti pod tvojimi nogami. Tiho bova šla skozi listje, počasi, listje pada šumeče na pot. (Otroci ob glasbi hodijo po listih.)

(Otroci poiščejo gobo pod drevesom.)

Na gozdni jasi

Pod mogočnim borom

starec,

Na glavi ima rjav klobuk.

pokrov cevi,

Kdo je v gozdu

Pozna ga. (Borovik.)

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, uganili ste, da je užitna goba. Kaj ima goba? (klobuk in noga) otroci ponavljajo. Prav. In tu je še ena skrivnost.

Do česa lepa goba!
Ovita je v čipko.
V veličastnem klobuku, svetlo rdečem,
V belih pikah iz satena.

Vzgojitelj: Ja, tako je, fantje, muharica! (Pokažem mušnico, je zelo lepa, a tudi zelo strupena goba. Noga mušnice je bela, v belem puhastem krilu. Klobuk je svetlo rdeč, z belimi lisami-luskami. Če vidite mušnico v gozdu, je ne poteptajte in ne uničujte! Nekatere ptice in živali, kot je los, se v gozdu zdravijo z mušnico.)

Vi, prijatelji, ne trgajte ga
Ne dajajte jih v košaro.
Čeprav je videti čeden
Goba je zelo strupena.
In stoji kot semafor
Neužitno muharica.

Vzgojitelj: Bravo, fantje, vsi so uganili gobe in ugotovili smo, da obstaja užitna goba jurček, mušnica pa je strupena goba, vendar ne pozabite, fantje.

Osnovna pravila:

Pridite po gobe, a v gozdu bodite tiho.

Ne stopajte po gobah, samo ne nabirajte jih.

Previdno odrežite nogo in jih položite v košaro.

Na gobe se spomnite, nabirajte le koristne.

Vzgojitelj: Danes bomo, fantje, naredili aplikacijo "Cep gob-jurček".

(Pokaže izdelano predlogo), nato pa bomo z njimi okrasili naš čarobni gozd in jaso, preden pa začnemo, naredimo še vaje.

Phys. minuta "Za gobe"

Vzgojitelj: Fantje, poglejte na svoje mize, tam so gobe, le da so vse bele. In moja gliva je šla skozi zemljo in našla rjav klobuk (prikazuje vzorec). In vaše gobe imajo bele klobuke. Kaj moramo storiti? Danes bomo delali z žiti (ajdo in prosom) in dali želeno barvo klobuku in steblu gobe. Klobuk gobe je rjav - zato uporabljamo ajda. In noga naj bo lahka, zato uporabimo proso. Fantje začnemo delati (Prikaz in razlaga, individualna pomoč.)

Na mizi so otroci že izrezali vzorce gob.

Faze dela:

1. Nanesite lepilo na klobuk (velikodušno namažemo z lepilom s čopičem).

2. Cel klobuk potresemo z ajdo.

3. Nogo namažemo z lepilom, nato pa posujemo s prosom.

4. Pustite, da se gobe posušijo - tukaj so naše gobe pripravljene.

Vzgojitelj: Zdaj se bodo naše gobe posušile in delali bomo vaje za prste, dobro so nam delali.

Prstni polnilec.

Prsti delajo vaje

da bi bili manj utrujeni

in potem so v albumih,

bo spet risal

(Otroci iztegnejo roke naprej, stisnejo in sprostijo pesti.)

Vzgojitelj: Bravo fantje, poglejte, koliko gob je zraslo v našem gozdu. Čas je, da jih zberemo.

Maxim je hodil-hodil-hodil

Najdena bela goba.

Raz- gobe

Dva - gliva

Tri - glive,

Spravil jih je v škatlo.

Učitelj prebere pesem, otroci pa posnemajo gibe gobarja: gredo, se sklonijo in pospravijo gobe v škatlo in pod štor.

Cilji:

1) Razjasnitev in razširitev otrokovih predstav o gobah, njihovem mestu rasti, posebnostih.

2) Razvoj vizualne pozornosti, zaznavanja, fine motorike, konstruktivne prakse.

3) Razvoj dialoškega govora, besedišča

4) Izboljšanje slovnična struktura govor - tvorba samostalnikov s pomanjševalnimi priponami.

5) Razvoj fonemičnega sluha, oblikovanje veščin analize zvoka.

Oprema:

Kartice za štetje gob mušnic (za vsakega otroka), demonstracijski material - predmetne in grafične slike gob, ovojnice za vsakega otroka s predmetno sliko in razdeljeno, predmetne slike velikih in majhnih gob, signalne gobe za vsakega otroka, čipi za analizo zvoka, preprosti svinčniki.

Napredek lekcije:

1) Orgmoment. Otroci, poglejte svoje karte. Na njih preštejte gobe. Najprej se usede tisti, ki ima na karti dve gobi. Zdaj se bo usedel tisti, ki ima na karti tri gobe. Lahko se usedeš k nekomu, ki ima štiri gobe. In koliko gob imaš, Andrej?

2) Pogovor z otroki o gobah.

3) Igra " Zložite gobo". Iz kuverte potegnite sliko, pozorno poglejte in poimenujte gobo. (To je jurček.) In zdaj izvlecite izrezano sliko in jo prepognite. Povej mi kaj goba si odstopil. (zložil sem russulo)

4) Igra " Velike in majhne". Posnemite vsako sliko z nekaj glivicami. Jaz imam velike gobe, ti pa majhne. In pokazal bom in poimenoval veliko gobo, ti pa si majhen (jurček-jurček, medena agarica ...)

5) Igra " Pozorna ušesa". Veste, kaj lahko ljudje izgovorijo različne zvoke. Zdaj bom govoril zvoke, vi pa boste dvignili svoje gobe, ko boste slišali zvok "a". Poglej sliko. Koga boste videli na njem? (fant) Kam je šel fant? (v gozd po gobe). In kaj se mu je zgodilo? (izgubil se je). Glej, prestrašil se je in zavpil "Aj". Koliko zvokov kriči? (dva) Kateri je prvi? ("A"). Kaj je drugi? ("U") Postavimo ta dva zvoka s čipi. To so samoglasniki. Kakšne barve čipov bomo vzeli? (rdeča). (Otroci postavijo diagram)

6) Igra " 4 dodatne". Poglej slike. Katera goba manjka? (mušnica) Zakaj? (je strupeno). Logoped odstrani sliko. Namesto tega postavimo užitno gobo. Katerega naj postavimo? Vidite, ali so vse gobe užitne?

7) Delo v zvezku. Obkrožite gobe s preprostim svinčnikom. Dokončaj delo doma (pobarvaj)

8.Izid. Danes si dober, pravilno si odgovoril na moja vprašanja. In zdaj bo tisti, ki kliče gobe, šel v skupino:

ki rastejo na štorih

Imajo pisane klobuke

ki rastejo pod brezami

Na klobukih imajo bele pike.

muharica
V rdeči pegasti baretki,
V veliki čipkasti manšeti,
Okrasi svetel gozd
Strupena ... mušnica
---
Zelo, zelo strupeno
Nosi rdeč klobuk
Na njenih poljih je grah.
Čipka na beli nogi.

Borovik
Klobuk temen s robom
Mah pod čipkasto nogo.
Najpomembnejša gozdna goba
Kot na prestolu pod borovcem!
----
V temnem klobuku na obrvi,
V belih žametnih hlačah.
Navajeni biti spoštovani
Uporabna goba - jurček!

Lisičke
Cesta poteka skozi gozd
Okoli nje je veliko peg.
Kaj so rumene gobe
Poletje vrglo na udarce?
------
Kot sončne pege
Stekel čez rob
In sestre sijejo v travi,
Svetlo rumene ... lisičke!

krastače
Na štoru na travniku
Trije ponirki so zapeli v en glas.
Oblečen v ogrinjala
In pod klobuki - krožniki.

jurčki
Debela noga postane bela,
Klobuk je svetlo rdeče barve.
Klobuk je rdeč brez pik.
Čudovita goba!
====
Jurček godrnja:
- Rdeči klobuk štrli ven!
Zaman sem se skrival v nižini,
Ne reši me iz košare.

Russula
Pod grmom rastejo brez naglice
Tri russula dekleta,
Večbarvni robčki:
To so gobe veverice.
====
pisani klobuki,
Svetlo, vpadljivo.
Na močvirju mehke grbine
Russula tri v robcih.

Medene gobe
Kaj je tukaj ta čudež?
Gobe ​​rastejo na štoru!
prijazni fantje,
Prijazne gobe.

Izobraževalni cilji:

Utrjevanje idej o gozdu. Izpopolnitev, razširitev in aktiviranje slovarja na temo "Gobe".

Naučite se imen gob zunanji znaki, struktura, ki posplošuje besedo "gobe". Naučiti se usklajevati števnike s samostalniki, tvoriti pridevnike iz glagolov; utrjujejo rabo predlogov.

Razvojni cilji:

Razvoj vizualne pozornosti in zaznavanja, govornega sluha, spomina, koordinacije govora z gibanjem.

Izobraževalni cilji:

Oblikovanje veščin sodelovanja, medsebojnega razumevanja, dobre volje, neodvisnosti, odgovornosti. vzgoja ljubezni in skrben odnos do narave.

Predhodno delo: branje pravljice in ogled risanke V. Suteeva "Pod gobo".

Oprema: interaktivna tabla, košare, kartončki s podobami užitnih in neužitne gobe, lutke, magnetofon, snemanje »Glasovi gozda«, »konoplja« (moduli), predmetne slike »Gobe« (jurčki, jurčki, lisičke, mušnice, bledi ponirek, kamelina, jurčki, maslenec, medene ogorke), piškoti »Gobe«.

Metodične metode.

1.Ustvarjanje zabavne situacije.

2. Metode verbalnega prenosa (razlaga, zgodba, pogovor)

3. Vizualne metode (opazovanje, prikaz vzorca, prikaz načina delovanja in didaktičnimi pripomočki.

4. Metode igre (prstna gimnastika, minuta telesne vzgoje, dihalne vaje)

Napredek lekcije:

I. Organizacijski trenutek.

1) Pozdrav.

- Zdravo družba!

2) Motivacija za študij.

Vzgojitelj: Fantje, danes vam želim ponuditi izlet v jesenski gozd. In da pridete v gozd, morate vzeti avtobus in iti daleč stran vrtec.

In med našim potovanjem predlagam, da rešite uganko.

Kdor stoji na močni nogi

V rjavem listju ob poti? Videti je kot dežnik, le stokrat manjši. Če je na obzorju nevihta, je zelo vesel. Če dežuje in je toplo, misli, da ima srečo! -Odgovori otrok (gobe)

B: Prav! Danes gremo nabirat gobe. In kaj lahko o njih izvemo v gozdu?

Otroci: imena gob, kje rastejo, kako jih je treba nabirati.

Vzgojitelj: Dobro. Ugotovili bomo.

Fantje, tukaj smo (izstopimo iz avtobusa)

Tukaj je gozd Pozdravljen gozd, gozd gost, poln pravljic in čudes.

Fantje, spomnite se, da smo brali pravljico in gledali risanko "Pod gobo". Kaj je presenetilo mravljo, ko je dež ponehal in je ušla izpod gobe?

Otroci: Najprej ni bilo dovolj prostora samo za mravljo, potem pa se je našel prostor za vse.

Vzgojitelj: Kako se je zgodilo, da je bila sprva gneča pod gobo in eno, potem pa je bilo mesto za vseh pet?

Otroci: Medtem ko je deževalo, je goba zrasla.

Vzgojitelj: Tako je, gobe rastejo po dežju.

Ni zaman, da pregovori pravijo: "Če dežuje, bodo gobe." V katerem letnem času je največ gob?

Otroci: Jeseni.

Vzgojitelj: In o tem obstaja pregovor: "Pomlad je rdeča z rožami, jesen pa z gobami."

Smo v pravem kraljestvu gob. Gobe ​​so zelo raznolike. Ali je mogoče nabrati vse gobe?

Otroci: ne, obstajajo užitni in neužitni (strupeni)

Vzgojitelj: zakaj se gobe imenujejo neužitne? Otroci: Ne bi jih smeli jesti.

Vzgojitelj: Prav! Ne pozabite, da se vsaka goba ne da v košaro, obstajajo strupene (neužitne) gobe. Vsebujejo strup, ki lahko povzroči zastrupitev. Gobe ​​morate nabirati samo vam dobro znane. In o tistih, ki strupene gobe da v škatlo, pravijo: "Hoditi po gozdu - videti smrt na nosu."

Oglejte si slike in poskusite ugotoviti, katere gobe so neužitne.

Otroci: muharica.

Vzgojiteljica: Tako je, vendar obstaja tudi bledi ponirek, lažne gobe.

(Demonstracija in zgodba vzgojiteljice).

Mušnica je najpogostejša strupena goba. Noga je dolga, ima bel ovratnik. Klobuk je rdeč, okrogel, z belo liso.

Blizu gozda na robu, ki krasi temni gozd,

Rastel pestro, kot peteršilj, strupena mušnica.

Rdeča kapa s pikami

Ovratnik na tanki nogi.

Ta goba je lepa na pogled

Toda nevarno, strupeno.

Kaj ne, lepotec? Škrlaten kaftan, bele pike. "Amanita je rdeča, vendar nevarna za zdravje." Vendar ne hitite, da bi z nogami podrli mušnice in jih poteptali. V gozdu je mušnica nujna goba. Za ljudi je strupen, vendar bodo gozdni prebivalci zadostovali. Jeleni vneto iščejo mušnice in jih jedo. Polži in polži grizljajo luknje v klobuke mušnice. Veverice jih celo posušijo za zimo. Za zdravilne namene. Mimogrede, ljudje so se tudi že naučili uporabljati mušnico kot zdravilo za nekatere hude bolezni.

Bleda toadstool je smrtonosno strupena goba. Noga je dolga, na korenu je vrečka, iz katere raste goba, ovratnik, klobuk je okrogel, neenakomeren, blede barve.

Nisem vajen biti všečen, Kdor me poje, se bo zastrupil.

Fantje, prosil vas bom, da si pozorno ogledate slike in se spomnite strupenih gob.

Prstna gimnastika "Gobe" En, dva, tri, štiri, pet! "Stop" s prsti na mizo

Gremo iskat gobe

Začnejo upogibati en prst naenkrat

Ta prst je šel v gozd, ta prst je našel gobo,

Ta prst se je začel čistiti,

Ta prst je začel cvreti,

Ta prst je pojedel vse

Zato se je zredil.

Vzgojitelj: Nabiranje gob se imenuje "tihi lov." V gozdu nismo gospodarji, ampak gostje. In če ste že prišli na obisk - spoštujte lastnike gozda: rastlinske in živalske gozdne ljudi. Na navaden lov gredo s puškami, na gobarjenje pa z noži.

Pred nabiranjem gob pa se moramo naučiti pravil nabiranja gob:

1. Gobe lahko nabiramo samo z odraslimi, ki dobro poznajo gozd;

2. Ne nabirajte, ne teptajte strupenih gob - potrebujejo jih številni prebivalci gozda;

3. Ne izkopajte micelija s palico - lahko se izsuši, ni pokrit z listjem;

4. Ne nabirajte gob ob cestišču;

5. Samo zbiranje znane gobe;

6. Ne nabirajte starih in zelo majhnih gob.

7. Gobe previdno odrežite z nožem in jih ne pobirajte - lahko poškodujete micelij.

Kaj je goba?

Otroci: težko odgovorijo.

Učitelj poda pojem micelija.

Vzgojitelj: Gob ne smemo trgati, ampak rezati. In zakaj?

Otroci: Da ne bi iztrgali micelija - korenine gob. Brez micelija nove gobe ne bodo zrasle.

Vzgojitelj: Tako je, gob ni mogoče potegniti iz zemlje skupaj z micelijem. Ko ste ubili micelij, na tem mestu ne boste našli več gob. Toda micelij nekaterih gob živi več sto let! Če najdete gozdni zaklad - mlado svežo gobo, jo morate rezati z nožem. In micelij rahlo potresemo z zemljo, pokrijemo z listjem ali vejico iglic in močno pritisnemo z dlanjo, da naslednje leto goba ponovno zraste. Pravi gobar, najdba dobra goba, jo najprej občudujte, se spomnite, kje je ta goba rasla, šele nato jo previdno odrežite in s klobukom navzdol položite v košarico. To so darila, ki nam jih daje gozd!

Zdaj pa gobarji. Pojdimo tiho skozi gozd, vdihnimo svež vonj odpadlega listja (dihalne vaje), nabirajmo gobe. Pazljivo gledamo pod noge, dvignemo spodnje veje (nabiramo gobe). Otroci vstanejo in hodijo po prostoru, poiščejo postavljene gobe (modelčke) in jih dajo v košaro.

Nato se otroci usedejo na "štobe" (razporejene v polkrogu)

Vzgojitelj: Kako lahko z eno besedo poimenujete to, kar ste zbrali?

Otroci: Gobe.

Učiteljeva zgodba o gobah.

Gobe ​​rastejo v gozdu: na jasah, na robovih, pod drevesi, v travi in ​​celo na štorih. Gobe ​​imajo klobuk in pecelj.

Učitelj iz košare vzame eno gobo in skupaj z otrokom opiše videz in strukturne značilnosti (velikost, oblika in barva klobuka in nog, značilnosti rasti)

BELA GOBA - klobuk je rjav, okrogel, noga je debela.

Navajen sem stati v gluhem gozdu.

BOBEREZOVIK - raste večinoma pod brezo, klobuk je okrogel, noga je tanka, visoka, klobuk je temno rjav.

Jurček - z rdečim klobukom, visoko nogo.

lisičke - rumena barva, z nizko nogo, konkavni klobuk.

HOLYAMA - gobe svetlo rjave barve na tankih nogah z "ovratnikom", rastejo v "družinah".

Kje najraje rastejo medene gobe? (Odgovori otrok). Tako je, na štorih. Beseda "goba" izvira iz besede "štor". Iz ene konoplje lahko naberete celo košaro gob.

To je OLJE. Že tako prijazni fantje, da cele družine plezajo iz tal. Oljarji so borovi otroci. To pomeni, da radi rastejo pod kakšnimi drevesi?

Otroci: Pod borovci.

Vzgojiteljica: Poglejte, na klobuke sta se prilepila tako travna stroka kot igle. Zakaj?

Otroci: verjetno zato, ker so lepljivi, mastni.

Vzgojitelj: Da, ker je njihov klobuk sijoč in lepljiv, kot namazan z oljem. Zelo okusne maslene gobe.

Otroke seznanite s večpomenske besede: lisičke, klobuk, krak.

Pojasnite razliko v pomenu teh besed. Za primerjavo.

Športna vzgoja:

Vse male živali na robu iščejo gobe in valove, veverice so skakale, gobe trgale. Lisička je tekla in nabirala lisičke, zajci so skakali in iskali gobe. Medved je minil, zdrobil muharico.

Vzgojitelj: Fantje, ali lahko gobe pojemo takoj, ko jih naberemo? Otroci odgovarjajo: Ne. Vzgojitelj: Treba jih je kuhati, zato bomo ugotovili, ali znate kuhati gobe.

Vaja "Kakšne gobe" (naučimo se tvoriti besedne pridevnike).

Če kuhate gobe, bodo kuhane,

In če so gobe ocvrte, potem bodo ocvrte,

Če so vloženi, bodo slani, - če so vloženi, bodo vloženi, - sušeni - posušeni.

Vzgojitelj: koliko gob smo nabrali! Preštejmo jih.

Vaja "Štetje" (dogovoriti se o številih s samostalniki)

1 goba,.., 3..., 5...

1 lisička 3 ..., 5 ...

1 medena pega, 3 ..., 5 ...

Vzgojitelj: Fantje, naš sprehod se je končal, čas je, da se vrnemo vrtec. Prosim, pojdite na avtobus in zasedite svoje sedeže.

Zaključni del.

Vzgojiteljica:

In med potjo nazaj bomo povzeli rezultate našega sprehoda.

Kaj novega ste se naučili? Kaj so gobe? Kakšne gobe je mogoče nabirati in katere ne? (Odgovori otrok)

Otroci: Kje rastejo gobe, užitne in neužitne, deli gob, pravila nabiranja gob.

Vzgojiteljica:

Dobro opravljeno! (dodaja)

In doma bom prosil vas in vaše starše, da pojasnite, zakaj ni mogoče nabirati gob v bližini cestišča in v bližini tovarn in tovarn?

Vzgojitelj: Fantje, upoštevali smo vsa pravila gozda in gozdni prebivalci so se odločili, da se nam zahvalijo. Dali so vam dobrote.

Gobove piškote razdelim otrokom.