Didaktične igre v srednji skupini poleti. Didaktična igra "Skrivalnice"
A.V.Borgul Igre 19. september 2016
P/n Sovuška
Cilj: naučiti se nekaj časa stati pri miru in pozorno poslušati.
Kako igrati: Igralci prosto sedijo na igrišču. "Sova" sedi ali stoji ob strani ("v kotanji"). Učitelj pravi: "Pride dan - vse oživi." Vsi igralci se prosto gibljejo po igrišču in nastopajo različna gibanja, z rokami posnemajo let metuljev, kačjih pastirjev itd.
Nenadoma reče: "Pride noč, vse zmrzne, sova odleti." Vsak se mora takoj ustaviti v položaju, v katerem so ga zasledile te besede, in se ne premakniti. "Sova" gre počasi mimo igralcev in jih budno pregleduje. Kdor se premakne ali se smeje, ga sova pošlje v svojo »votnjo«. Čez nekaj časa se igra ustavi in preštejejo, koliko ljudi je "sova" vzela k sebi. Po tem se izbere nova "sova" izmed tistih, ki niso prišle do nje. Zmaga "sova", ki je vzela največje število igralcev.
P/n Brezdomni zajec
Cilj: teči hitro; krmariti v prostoru.
Potek igre: Izbrana sta "lovec" in "potepuški zajec". Preostali "zajci" stojijo v obročih - "hišah". "Zajec brezdomec" beži, "lovec" pa ga dohiti. "Zajec" lahko stoji v hiši, potem mora "zajec", ki stoji tam, pobegniti. Ko »lovec« ujame »zajca«, sam postane zajec in »zajec« postane »lovec«.
P/n Lisica v kokošnjaku
Cilj: naučite se nežno skakati, upogniti kolena, teči, ne da bi se dotaknili drug drugega, in se izmikati lovilcu.
Napredek igre: Na eni strani mesta je označen »kokošnjak«. V njej "kokoši" sedijo na počivališču (na klopeh).
Na nasprotni strani rastišča je lisičja luknja. Preostali del prostora je dvorišče. Eden od igralcev je označen kot "lisica", ostali so označeni kot "kokoši". Na znak "kokoši" skočijo iz svojega ležišča, hodijo in tekajo po dvorišču, kljuvajo zrna in mahajo s krili. Na signal: "Lisica!" - "kokoši" tečejo v kokošnjak in se povzpnejo na počivališče, "lisica" pa poskuša odvleči "piščanca", ki ni imela časa, da bi pobegnila, in jo odpelje v svojo luknjo. Preostale "kokoši" spet skočijo s počivališča in igra se nadaljuje. Igra se konča, ko "lisica" ujame dve ali tri "kokoši".
P/n Teci tiho
Cilj: naučiti se tiho premikati.
Potek igre: Otroci so razdeljeni v skupine po 4-5 ljudi, razdeljeni v tri skupine in postavljeni v vrsto. Izberejo voznika, ta se usede na sredino perona in zapre oči. Ob signalu ena podskupina tiho teče mimo voznika na drugi konec mesta. Če voznik sliši, reče "Stop!" in tisti, ki tečejo, se ustavijo. Ne da bi odprl oči, voznik pove, katera skupina je tekla. Če je pravilno navedel skupino, se otroci odmaknejo. Če naredite napako, se vrnejo na svoja mesta. Vse skupine tečejo skozi to ena za drugo. Zmaga skupina, ki je tekla tiho in je voznik ni mogel zaznati.
Letala
Namen: učiti lahkotnost gibanja, ukrepati po signalu.
Potek igre: Pred igro je potrebno prikazati vse gibe igre. Otroci stojijo na eni strani igrišča. Učitelj pravi: »Pripravljeni smo na letenje. Zaženite motorje! Otroci izvajajo rotacijske gibe z rokami pred prsmi. Po signalu "Letimo!" razprostirajo roke vstran in tečejo po dvorani. Na signal "Pristanek!" Igralci gredo na svojo stran igrišča.
P/n Zajci in volk
Namen: naučiti se pravilno skakati na dveh nogah; poslušajo besedilo in izvajajo gibe v skladu z besedilom.
Potek igre: Eden od igralcev je izbran za "volka". Ostali so "zajci". Na začetku igre "zajci" stojijo v svojih hišah, volk je na nasprotni strani. "Zajci" pridejo iz hiš, učitelj pravi:
Zajci galopirajo, hop, hop, hop,
Na zeleni travnik.
Oščipnejo travo, jo pojedo,
Pozorno poslušajo, ali prihaja volk.
Otroci skačejo in izvajajo gibe. Po teh besedah "volk" pride iz grape in steče za "zajci"; ti zbežijo v svoje hiše. "Volk" odnese ujete "zajce" v svojo grapo.
P/n Lovec in zajci
Cilj: naučiti se vreči žogo v premikajočo se tarčo.
Potek igre: Na eni strani je "lovec", na drugi pa 2-3 "zajci" v narisanih krogih. "Lovec" hodi po območju, kot da išče sledi "zajcev", nato pa se vrne na svoje mesto. Učitelj pravi: "Zajci so zbežali na jaso." "Zajci" skačejo na dveh nogah in se premikajo naprej. Ob besedi "lovec" se "zajci" ustavijo, mu obrnejo hrbet in on, ne da bi zapustil svoje mesto, vrže žogo vanje. »Zajec«, ki ga je »lovec« zadel, se šteje za ustreljenega in »lovec« ga vzame k sebi.
P/i Žmurki
Namen: naučiti se pozorno poslušati besedilo; razvijati koordinacijo v prostoru.
Kako igrati: Žmurka je izbrana z rimo za štetje. Zavežejo mu oči, odpeljejo ga na sredino igrišča in ga večkrat obrnejo. Pogovor z njim:
- Mačka, mačka, na čem stojiš?
- Na mostu.
- Kaj imaš v rokah?
- Kvass.
- Lovite miši, ne nas!
Igralci pobegnejo in slepec jih ujame. Slepec mora prepoznati ujetega igralca in ga poklicati po imenu, ne da bi odstranil povoj. Postane slepec.
P/n ribiška palica
Cilj: naučiti se pravilno skakati - odriniti in dvigniti noge.
Potek igre: Otroci stojijo v krogu, v sredini je učitelj z vrvjo v rokah, na koncu katere je privezana vrečka. Učitelj zasuka vrv, otroci pa morajo preskočiti.
P/n Kdo je najhitrejši do zastave?
Cilj: razviti hiter tek in agilnost.
Potek igre: Otroci so razdeljeni v več ekip. Zastave so nameščene na razdalji 3 m od startne črte. Na učiteljev znak morate skočiti na dveh nogah do zastave, jo obiti in teči nazaj na konec kolone.
P/n Ptice in mačka
Namen: naučiti se premikati po signalu, razviti spretnost.
Kako igrati: "mačka" sedi v velikem krogu, "ptice" pa za krogom. »Mačka« zaspi, »ptice« pa skočijo v krog in poletijo tja, se usedejo in kljuvajo zrna. "Mačka" se zbudi in začne loviti "ptice", te pa pobegnejo izven kroga. Mačka odnese ujete "ptice" na sredino kroga. Učitelj prešteje, koliko jih je.
P/n "Ne pustite se ujeti!"
Namen: naučiti se pravilno skakati na dveh nogah; razvijati spretnost.
Kako igrati: Postavite vrvico v obliki kroga. Vsi igralci stojijo za njim na razdalji pol koraka. Gonilnik je izbran. Stoji znotraj kroga. Ostali otroci skačejo v krog in nazaj. Voznik teče v krogu in se poskuša dotakniti igralcev, ko so v notranjosti. Po 30-40 sekundah. Učitelj ustavi igro.
P/n Pasti
Cilj: razviti agilnost in hitrost.
Potek igre: Z rimo štetja se izbere past. Postane v središču. Otroci stojijo ob strani. Otroci na znak stečejo na drugo stran, past pa jih poskuša ujeti. Tisti, ki je ujet, postane past. Na koncu igre povedo, katera past je najpametnejša.
Teci do imenovanega drevesa
Namen: uriti se v hitrem iskanju imenovanega drevesa; popraviti imena dreves; razviti hiter tek.
Potek igre: voznik je izbran. Poimenuje drevo, vsi otroci morajo pozorno poslušati, katero drevo je poimenovano in v skladu s tem teči od enega drevesa do drugega. Voznik skrbno spremlja otroke; kdor teče do napačnega drevesa, ga odpeljejo na klop za kazen.
P/n Poiščite list, kot na drevesu
Namen: naučiti se razvrščati rastline glede na določeno značilnost; razvijati sposobnosti opazovanja.
Potek igre: Učitelj razdeli skupino v več podskupin. Vabljeni vsi, da si dobro ogledate liste na enem od dreves, nato pa enake poiščete na tleh. Učitelj reče: "Poglejmo, katera ekipa hitreje najde prave liste." Otroci začnejo iskanje. Člani vsake ekipe se po opravljeni nalogi zberejo pri drevesu, katerega liste so iskali. Zmaga ekipa, ki se prva zbere ob drevesu oziroma tista, ki nabere največ listov.
P/n Kdo ga bo najhitreje pobral?
Namen: naučiti se združevati zelenjavo in sadje; gojiti hitro odzivanje na besede, vzdržljivost in disciplino.
Potek igre: Otroci so razdeljeni v dve ekipi: "Vrtnarji" in "Vrtnarji". Na tleh so modeli zelenjave in sadja ter dve košari. Na ukaz učitelja začnejo ekipe zbirati zelenjavo in sadje, vsaka v svojo košaro. Kdor prvi pobere, dvigne košarico in velja za zmagovalca.
P/n Čebele
Namen: naučiti se ravnati po verbalnem signalu; razviti hitrost in agilnost; uriti dialoški govor.
Potek igre: Vsi otroci so čebele, tečejo po sobi, mahajo s krili in brenčijo: "Zh-zh-zh." Pojavi se medved (neobvezno) in reče:
Prihaja medvedek
Čebelam bo odvzel med.
Čebele odgovorijo:
Ta panj je naša hiša.
Pojdi stran od nas, medved,
Š-š-š-š!
Čebele mahajo s krili in brenčijo ter odganjajo medveda.
P/n Hrošči
Namen: razviti koordinacijo gibov; razviti orientacijo v prostoru; vadite ritmični, izrazni govor.
Potek igre: Otroci-hroščki sedijo v svojih hišah (na klopi) in pravijo: "Jaz sem hrošč, tukaj živim, brenčim, brenčim: zh-zh-zh." Na signal učitelja "hrošči" letijo na jaso, se sončijo in brenčijo, na signal "dež" pa se vrnejo v hiše.
P/n Tak list - leti k meni
Namen: razviti pozornost in opazovanje; vadijo iskanje listov po podobnosti; aktivirajte slovar.
Potek igre: Učitelj in otroci pregledujejo liste, ki so odpadli z dreves. Opiše jih, pove, s katerega drevesa prihajajo. Čez nekaj časa otrokom razdeli liste različna drevesa, ki se nahaja na spletnem mestu, in prosi, da ga pozorno poslušate. Pokaže list z drevesa in reče: "Kdor ima enak list, teci k meni!"
P/i (rusko ljudsko) Zimovanje in ptice selivke
Namen: razvijati motorične sposobnosti; okrepiti idejo o obnašanju ptic pozimi.
Potek igre: Otroci si nadenejo klobuke ptic (selivke in prezimovalke). Na sredini igrišča sta na razdalji drug od drugega dva otroka s kapama Sonček in Snežinka. "Ptice" tečejo v vse smeri in govorijo:
Ptice letijo, zrna se zbirajo.
Ptičke, ptičke».
Po teh besedah »ptice selivke« tečejo proti Soncu, »prezimovalke« pa proti snežinki. Čigar krog najhitreje zaključi, zmaga.
P/i (rusko ljudsko) Čebele in lastovka
Namen: razviti spretnost in hitrost reakcije.
Potek igre: Otroci, ki se igrajo čebelice, čepijo. "Lastovka" - v svojem gnezdu. "Čebele" (sedijo na jasi in brenčijo):
Čebele letajo in nabirajo med!
Povečaj, povečaj, povečaj! Povečaj, povečaj, povečaj!
Martin: - Lastovka leti in lovi čebele.
Izleti in ujame »čebele«. Tisti, ki je ujet, postane "pogolt".
P/n Mačka na strehi
Namen: razviti koordinacijo gibov; razviti ritmičen, ekspresiven govor.
Kako se igra: Otroci stojijo v krogu. V središču je "mačka". Ostali otroci so »miške«. Tiho se približata »mački« in si med seboj potresajo prste, v refrenu tiho rečejo:
Tiho miška, tiho miška...
Mačka sedi na naši strehi.
Miška, miška, pazi.
In naj vas mačka ne ujame!
Po teh besedah "mačka" prežene miši, te pobegnejo. S črto je treba označiti mišjo hišo - luknjo, kamor "mačka" nima pravice teči.
P/n Žerjav in žabe
Namen: razviti pozornost, spretnost; naučite se krmariti po signalu.
Potek igre: Na tleh je narisan velik pravokotnik – reka. Na razdalji 50 cm od nje "žabji" otroci sedijo na grbinah. Za otroki v gnezdu sedi "žerjav". "Žabe" se usedejo na grbine in začnejo svoj koncert:
Tukaj iz izvaljenega gnilega kraja
Žabe so pljuskale v vodo.
In napihnjena kot mehurček,
Začeli so krohotati iz vode:
"Kwa, ke, ke,
Kwa, ke, ke.
Na reki bo deževalo."
Takoj, ko žabe izgovorijo zadnje besede, "žerjav" odleti iz gnezda in jih ujame. »Žabe« skačejo v vodo, kjer jih »žerjav« ne sme ujeti. Ujeta "žaba" ostane na grbini, dokler "žerjav" ne odleti in "žabe" ne pridejo iz vode.
P/n Lov na zajce
Namen: razviti pozornost, agilnost, hiter tek.
Potek igre: Vsi fantje so "zajci" in 2-3 "lovci". »Lovci« so na nasprotni strani, kjer jim je narisana hiša.
Vzgojitelj: -
Na travniku ni nikogar.
Pridite ven, bratje zajčki,
Skok, salto!..
Vozi se po snegu!..
"Lovci" stečejo iz hiše in lovijo zajce. "Lovci" ujete "zajce" odnesejo v svojo hišo in igra se ponovi.
P/n Žmurki z zvoncem
Namen: zabavati otroke, jim pomagati ustvariti dobro, veselo razpoloženje.
Potek igre: Eden od otrok dobi zvonček. Druga dva otroka sta slepca. Imajo zavezane oči. Otrok z zvončkom pobegne, slepčev buff pa ga dohiti. Če enemu od otrok uspe ujeti otroka z zvončkom, potem zamenjata vlogi.
P/n "Zajček"
Cilj: razviti agilnost, hiter tek.
Potek igre: izbrana sta 2 otroka: "zajček" in "volk". Otroci se držijo za roke v krogu. Za krogom je "zajček". V krogu je "volk". Otroci vodijo okrogli ples in recitirajo pesem. In "zajček" skače naokoli:
Majhen zajček skače po ruševinah,
Zajček hitro skače, ujemite ga!
"Volk" poskuša zbežati iz kroga in ujeti "zajčka". Ko je "zajček" ujet, se igra nadaljuje z drugimi igralci.
P/n Zajci in medvedi
Cilj: razviti spretnost in sposobnost preoblikovanja.
Potek igre: otrok »medved« počepne in zadrema. Otroci - "zajci" skačejo naokoli in ga dražijo:
Rjavi medved, rjavi medved,
Zakaj si tako mračna?
"Medved" vstane in odgovori:
Nisem si privoščila medu
Tako sem se jezil na vse.
1,2,3,4,5 – Začnem loviti vse!
Po tem "medved" ujame "zajce".
P/n Kje smo bili
Namen: razvijati motorične sposobnosti in sposobnosti; razvijajo opazovanje, pozornost, inteligenco, dihanje.
Potek igre: voznik se izbere s pomočjo tabele za štetje. Gre ven na verando. Preostali otroci se dogovorijo, katere gibe bodo naredili. Nato povabijo voznika. On reče: »Pozdravljeni otroci! Kje si bil, kaj si počel? Otroci odgovarjajo: "Ne bomo vam povedali, kje smo bili, vam bomo pa pokazali, kaj smo naredili!"Če voznik ugane gibanje, ki ga izvajajo otroci, je izbran nov voznik. Če ni mogel uganiti, spet vozi.
P/n Trap, vzemi trak!
Namen: razviti spretnost, gojiti poštenost, pravičnost pri ocenjevanju vedenja v igri.
Kako igrati: Igralci se postavijo v krog in izberejo past. Vsi, razen lovilca, vzamejo barvni trak in ga položijo zadaj na pas ali za ovratnik. Past je postavljena v sredino kroga. Na učiteljev znak "Beži!" otroci tekajo po igrišču. Past jih dohiti, poskuša nekomu iztrgati trak. Tisti, ki je izgubil trak, se začasno premakne vstran. Na učiteljev znak" "Ena, dva, tri. Hitro teci v krog!" Otroci se zberejo v krogu.Past prešteje število trakov in jih vrne otrokom.Igra se nadaljuje z novo pastjo.
P/i (Ruska ljudska igra) Krompir
Namen: predstaviti ljudsko igro; nauči se metati žogo.
Kako igrati: Igralci stojijo v krogu in mečejo žogo drug drugemu, ne da bi jo ujeli. Ko igralec spusti žogo, se usede v krog (postane "krompir"). Iz kroga, skakanje iz sedečega položaja, igralec poskuša ujeti žogo. Če jo ujame, se vrne med igralce, igralec, ki je zgrešil žogo, pa postane krompir.
Igra se nadaljuje, dokler ne ostane en igralec ali dokler se enemu ne naveliča.
P/n Mišelovka
Namen: razviti spretnost, sposobnost ukrepanja po signalu.
Potek igre: Igralci so razdeljeni v dve neenaki skupini. Manjša skupina otrok se prime za roke in oblikuje krog. Predstavljajo mišelovko. Preostali otroci (miške) so zunaj kroga. Tisti, ki prikazujejo mišelovko, začnejo hoditi v krogu in pravijo:
Oh, kako so miši utrujene,
Njuna ločitev je bila preprosto strast.
Vsi so grizli, vsi so jedli,
Plezajo povsod - tukaj je nesreča.
Pozor, nesramneži,
Prišli bomo do vas.
Zaloputnimo mišelovko,
In takoj te ujamemo!
Otroci se ustavijo, dvignejo sklenjene roke navzgor in tvorijo vrata. Miši tečejo v mišelovko in iz nje. Na učiteljev signal "ploskaj" otroci, ki stojijo v krogu, spustijo roke, počepnejo - mišolovka se zapre. Miši, ki niso imele časa zbežati iz kroga (mišolovke), se štejejo za ujete. Ujeti stojijo v krogu, mišelovka se povečuje. Ko se večina otrok ujame, otroci zamenjajo vloge in igra se nadaljuje. Igra se ponovi 4-5 krat.Po tem, ko se mišelovka zaloputne, se miši ne smejo splaziti pod roke tistih, ki stojijo v krogu, ali poskušati zlomiti sklenjenih rok. Omeniti je treba najbolj spretne otroke, ki še nikoli niso padli v mišelovko.
P/i (rusko ljudsko) Snežna ženska
Namen: razviti motorično aktivnost.
Potek igre: izbrana je "Snežna ženska". Ona počepne na koncu ploščadi. Otroci hodijo proti njej, topotajo z nogami,
Baba Snow stoji
Zjutraj drema, čez dan pa spi.
Zvečer tiho čaka,
Ponoči pride prestrašit vse.
Ob teh besedah se »Snežna žena« zbudi in ujame otroke. Kogarkoli ujame, postane "Snežna ženska".
P/i (rusko ljudsko) Raca in drake
Namen: predstaviti ruske ljudske igre; razviti hitrost gibanja.
Potek igre: dva igralca upodabljata Ducka in Drakea. Ostali oblikujejo krog in se primejo za roke. Raca stoji v krogu, Drake pa za krogom. Drake poskuša zdrsniti v krog in ujeti raco, medtem ko vsi pojejo:
Drake ujame raco
Mladič ujame sivega.
Pojdi domov, mala račka,
Pojdi domov, sivi.
Imate sedem otrok
Osmi drake.
P/n Zadeti obroč
Cilj: razviti natančnost, oko.
Kako se igra: Otroci mečejo snežne kepe v obroč z razdalje 5-6 m.
P/n Snežne kepe in veter
Namen: razvijati motorične sposobnosti.
Kako se igra: Otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Na učiteljev znak: »Veter je zapihal močno, močno. Razpršite se, snežinke! - teči v različnih smereh po mestu, poravnati roke ob straneh, nihati, vrteti. Učitelj pravi: "Veter je utihnil!" Vrni se, snežinke v krog!« - otroci tečejo v krog in se držijo za roke.
P/n Bodi previden, zamrznil te bom
Namen: razviti spretnost.
Potek igre: Vsi igralci se zberejo na eni strani igrišča, učitelj je z njimi. "Beži, pazi, dohitel te bom in te zamrznil," pravi učitelj. Otroci bežijo na nasprotno stran igrišča, da se skrijejo v hišo.
P/n Smo smešni fantje
Namen: razviti spretnost in pozornost.
Kako igrati: Otroci stojijo na eni strani igrišča, za črto. Na nasprotni strani je narisana tudi črta - to so hiše. V središču mesta je past. Igralci v zboru rečejo:
Smo smešni fantje, radi tečemo in skačemo
No, poskusite nas dohiteti.
1,2,3 – ujemi!
Po besedi "Catch!" otroci tečejo na drugo stran igrišča, past pa jih poskuša ujeti. Vsakdo, ki se ga past uspe dotakniti pred vrvico, se šteje za ujetega in se premakne vstran ter zamudi eno vožnjo. Po dveh vožnjah je izbrana druga past.
P/n Mačke in mladički
Namen: naučiti se lepo premikati po prstih, povezati gibanje z besedami; razvijati spretnost.
Kako igrati: Igralci so razdeljeni v dve skupini. Otroci ene skupine prikazujejo "mačke", drugi - "mladičke". "Mačke" se nahajajo v bližini klopi; “kužki” so na drugi strani strani. Učitelj povabi "mačke", naj lahkotno in nežno tečejo naokoli. Na besede učiteljice: "Mladički!" - druga skupina otrok pleza čez klopi. Tečejo za "mačkicami" in lajajo: "Av-av-av." "Mačke", ki mijavkajo, hitro splezajo na klop. Učiteljica je ves čas v bližini. Mladički se vrnejo v svoje hiše. Po 2-3 ponovitvah otroci zamenjajo vloge in igra se nadaljuje.
P/n mačka Vaska
Namen: razviti pozornost in spretnost.
Potek igre: Otroci plešejo v krogu, v sredini mačka "spi".
Miške plešejo v krogih
Mačka drema na postelji.
Tiho, miške, ne delajte hrupa,
Ne zbudi mačka Vaska.
Kako se zbudi mačka Vaska
Naš okrogli ples bo prekinjen.
Mačka se zbudi in lovi miši. Miši bežijo v hiše.
P/i (rusko ljudsko) Zelje
Namen: razviti spretnost gibov.
Kako igrati: Krog je zelenjavni vrt. Rute so prepognjene na sredini in predstavljajo zelje. "Lastnik" se usede k zelju in reče:
Sedim na kamenčku in se igram s klini za kredo,
Delam male količke, gojim svoj vrt.
Da zelje ne ukradejo, ne bežite na vrt
Volkovi in sinice, bobri in kune,
Zajec je brkat, medved je paličast.
Otroci skušajo steči na »vrt«, pograbiti »zelje« in pobegniti. Kogar "lastnik" ujame, je izločen iz igre.
P/n Kdo kje živi
Cilj: naučiti se združevati rastline glede na zgradbo; razvijajo pozornost, spomin, prostorsko orientacijo.
Potek igre: Otroci so razdeljeni v dve skupini: "veverice" in "zajčki". »Veverice« iščejo rastline, za katere se lahko skrijejo, »zajčki« pa iščejo rastline, pod katere se lahko skrijejo. "Veverice" se skrivajo za drevesi, "zajčki" pa za grmovjem. Izberejo voznika - "lisico". Po jasi tekajo »zajčki« in »veverice«. Na signal: "Nevarnost je lisica!" - "veverice" tečejo do drevesa, "zajci" - do grmovja. Tiste, ki so nalogo opravili nepravilno, ujame »lisica«.
P/n Otroci in volk
Cilj: razvijati motorične sposobnosti; naučijo se razumeti in uporabljati glagole v pretekliku in velelni način v govoru.
Kako igrati: Otroci stojijo na eni strani igrišča pred narisano črto. Na nasprotni strani, za "drevesom" (stolom ali stebrom), sedi "volk" - vodja. Učitelj pravi:
Otroci so hodili po gozdu, nabirali jagode,
Povsod je veliko jagod - tako na grbinah kot v travi.
Otroci se razkropijo po igrišču in tekajo naokoli. Učitelj nadaljuje:
Potem pa so veje začele pokati ...
Otroci, otroci, ne zehajte,
Volk je za smreko - beži!
Otroci pobegnejo in "volk" jih ujame. Ujeti otrok postane "volk" in igra se začne znova.
P/n Metulji, žabe in čaplje
Namen: razviti motorično aktivnost in pozornost.
Potek igre: Otroci prosto tečejo po igrišču. Na učiteljev znak začnejo posnemati gibe metuljev (plahutajo s krili, se vrtijo), žab (spustijo se na vse štiri in skočijo) in čaplje (zamrznejo, ko stojijo na eni nogi). Takoj, ko učitelj reče: "Spet teci!", spet začnejo teči po igrišču v poljubnih smereh.
P/n Golobica
Namen: razviti koordinacijo gibov, orientacijo v prostoru; vadite izgovarjavo glasov.
Potek igre: Otroci izberejo »jastreba« in »gospodarico«. Ostali otroci so »golobi«. "Jastreb" stoji ob strani, "gospodarica" pa lovi "golobe": "Šu, šu!" »Golobi« odletijo, »jastreb« pa jih ujame. Nato "gostiteljica" kliče: "Guli-guli-guli" - in "golobi" se zgrinjajo k "gostiteljici". Tisti, ki ga je »jastreb« ujel, postane »jastreb«, prejšnji »jastreb« pa postane »gospodarica«.
P/n Premikanje elementov
Cilj: razviti koordinacijo v prostoru, spretnost, hitrost reakcije.
Kako igrati: 2-4 krogi so narisani na tleh na nasprotnih straneh. Postavili so v en krog razne predmete(keglji, kocke, igrače), drugi ostane prost. Otroci stojijo v dveh vrstah (ali enem stolpcu) in na učiteljev signal začnejo prenašati predmete enega za drugim iz drugega kroga.
Srednja skupina Tek
Karta št. 1 Igra na prostem BARVNI AVTOMOBILI
Cilji: Razviti otrokovo pozornost, sposobnost razlikovanja barv, ravnati v skladu z njimi vizualni signal. Otroke vadite pri teku in hoji.
Opis: Otroci sedijo ob steni, so avtomobili. Vsaka oseba dobi zastavo določene barve. Učitelj stoji obrnjen proti igralcem, v sredini. V roki imate 3 barvne zastavice, glede na barve semaforja. Dvigne zastavo, otroci z zastavo te barve tečejo po igrišču v katero koli smer, med vožnjo trobijo in posnemajo avto. Ko učitelj spusti zastavo, se otroci ustavijo in na signal "Avtomobili se vračajo!" — gredo proti svoji garaži. Nato učitelj dvigne zastavo druge barve, vendar lahko dvigne 2 ali vse 3 zastave skupaj, nato vsi avtomobili zapustijo garažo.
Pravila: Garaže lahko zapustite le s signalnim znakom učitelja in se v garažo prav tako s signalnim znakom vrnete. Če je zastavica izpuščena, se avtomobili ne premaknejo.
Možnosti: Postavite mejnike v kote drugačna barva. Ob signalu "Avtomobili odhajajo" v tem času zamenjajte mejnike. Povabite otroke, naj se spomnijo različnih znamk avtomobilov.
Srednja skupina Tek
Karta št. 2 Igra na prostem LETALO
Cilji: Razviti prostorsko orientacijo pri otrocih, okrepiti spretnost gradnje v stolpcu. Vadite tek.
Opis: Otroci se postavijo v 3-4 kolone različni kraji strani, ki so označene z zastavicami. Igralci upodabljajo pilote na letalih. Pripravljajo se na polet. Na učiteljev znak "Pripravite se na let!" Otroci krožijo s pokrčenimi rokami v komolcih in zaženejo motor. "Leti!" - pravi učiteljica. Otroci dvignejo roke vstran in se razpršijo v različnih smereh. Na učiteljev znak "Pristanek!" — letala najdejo svoje sedeže in pristanejo, oblikujejo kolone in se spustijo na eno koleno. Učitelj opazi, kateri stolpec je bil zgrajen prvi.
Pravila: Igralci morajo vzleteti po učiteljevem znaku "Leti!"
Na učiteljev znak "Pristanek!" - igralci se morajo vrniti v svoje kolone, na mesta, kjer je njihov znak postavljen (obkljukano).
Možnosti: Medtem ko letala letijo, zamenjajte zastavice in jih odnesite na nasprotno stran. Spremenite voditelje v stolpcih.
Srednja skupina Tek
Karta št. 3 Igra na prostem PRI MEDVEDU V GOZDU
Cilji: Razviti otrokovo samokontrolo, sposobnost izvajanja gibov na signal in spretnost kolektivnega gibanja. Vadite tek v določeni smeri, izmikanje in razvijajte govor.
Opis: Na eni strani mesta je narisana črta - to je rob gozda. Za črto, na razdalji 2-3 korakov, je začrtan prostor za medveda. Na nasprotni strani je otroška hiša. Učitelj imenuje medveda, ostali otroci - doma. Učitelj pravi: "Pojdi na sprehod!" Otroci se odpravijo na rob gozda, nabirajo jagode in gobe, posnemajo gibe in v zboru rečejo: »Od medveda v gozdu vzamem jagode in gobe. In medved sedi in renči na nas.” Medved v tem času sedi na svojem mestu. Ko igralci rečejo "Roars!" medved vstane, otroci tečejo domov. Medved jih poskuša ujeti – dotakniti se jih. Medved ujetega odnese na svoje mesto. Po 2-3 ujetih se izbere nov medved.
Pravila: Medved ima pravico vstati in ujeti, igralci pa imajo pravico teči domov šele po besedi »tuli!« Medved ne more ujeti otrok za hišno črto.
Možnosti: Vnesite 2 medveda. Postavite ovire na pot.
Srednja skupina Tek
Karta št. 4 Igra na prostem KONJI
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost delovanja na signal, usklajevati gibe med seboj, vaditi tek in hojo.
Opis: Otroci so razdeljeni v 2 enaki skupini. Ena skupina prikazuje ženine, druga - konje. Na eni strani je začrtan hlev. Na drugi strani je soba za ženine, med njimi pa travnik. Učitelj pravi: "Ženini, hitro vstanite in vpregnite konje!" Ženini z vajeti v rokah stečejo v hlev in vprežejo konje. Ko so vsi konji vpreženi, se postavijo drug za drugim in po navodilih učitelja hodijo ali tečejo. Po besedah učitelja "Prispeli smo!" ženini ustavijo konje. Učitelj pravi: "Pojdi in počivaj!" Konjiči odprejo konje in jih spustijo na pašo na travnik. Vrnejo se na svoja mesta, da si odpočijejo. Konji se mirno sprehajajo po mestu, se pasejo in grizejo travo. Na učiteljev znak: "Ženini, vpregnite konje!" Ženin ujame svojega konja, ki mu pobegne. Ko so vsi konji ujeti in vpreženi, se vsi postavijo drug za drugim v vrsto. Po 2-3 ponovitvah učitelj reče: "Peljite konje v hlev!" Konje odpeljejo konje v hlev, jih izprežejo in dajo vajeti učitelju
Pravila: Igralci menjajo gibe na znak učitelja. Na znak "Pojdi počivat" se ženini vrnejo na svoja mesta.
Srednja skupina Tek
Karta št. 5 Igra na prostem NAJDI SI PARTNERA
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov po signalu, po besedi, hitro sestavljanje parov. Vadite tek in prepoznavanje barv. Razvijte pobudo in iznajdljivost.
Opis: Igralci stojijo ob steni. Učitelj vsakemu da eno zastavico. Na učiteljev znak se otroci razkropijo po igrišču. Na drug signal ali na besedo "Poiščite si par!" Otroci z zastavicami iste barve poiščejo par, vsak par z zastavicami naredi eno ali drugo figuro. V igri sodeluje liho število otrok, 1 mora ostati brez para. Igralci pravijo: "Vanya, Vanya - ne zehaj, hitro izberi par!" Pravila:
Igralci se razdelijo v pare in se na znak (besedo) učitelja razidejo.
Vsakič morajo imeti igralci par.
Možnosti: Namesto zastav uporabite robčke. Da otroci ne bi tekli v paru, uvedite omejevalnik – ozko stezo, skok čez potok.
Srednja skupina Tek
Karta št. 6 Igra na prostem PTICE IN MAČKA
Cilji: Razviti odločnost pri otrocih, vaditi tek in izmikanje.
Opis: Na tla se nariše krog ali pa se namesti vrvica z zavezanimi konci. Učitelj izbere past, ki se postavi v središče kroga. To je mačka. Ostalo so ptice, ki se nahajajo zunaj kroga. Mačka spi, ptice letajo v krog po zrna. Mačka se zbudi, zagleda ptice in jih ujame. Vse ptice odletijo iz kroga. Tisti, ki se ga mačka dotakne, se šteje za ujetega in gre v sredino kroga. Ko so ujete 2-3 ptice, se izbere nova mačka.
Pravila:
Mačka lovi ptice samo v krogu.
Mačka se lahko dotakne ptic, vendar jih ne zgrabi.
Možnosti: Če mačka dolgo časa ne more nikogar ujeti, dodajte drugo mačko.
Srednja skupina Tek
Karta št. 7 Igra na prostem KAM SI KLICAL
Cilji: Razviti otrokov sluh, pozornost in vzdržljivost.
Opis: Otroci sedijo v krogu ali ob steni. Eden od igralcev po navodilih učitelja stoji v sredini kroga ali pred sedečimi. Na znak učitelja zapre oči. Učiteljica enemu od otrok da zvonec in ga povabi, naj pokliče. Otrok, ki se nahaja v središču kroga, mora, ne da bi odprl oči, pokazati z roko v smeri, iz katere prihaja zvok. Če pravilno pokaže, učitelj reče "Čas je!" in igralec odpre oči. In tisti, ki je klical - dvigne in pokaže klic. Če se voznik zmoti, spet zapre oči in spet ugiba. Nato učitelj določi drugega voznika.
Pravila:
Voznik odpre oči šele, ko učitelj reče "Čas je!"
Možnosti: Odvijte voznika; Namesto zvona uvedite cev ali drugo glasbilo.
Srednja skupina Tek
Karta št. 8 Igra na prostem BREZDOMNI ZAJEC
Opis: obroči so razporejeni v krogu na tleh glede na število otrok. Otroci stojijo vsak v svoji hišici. Ob zvoku tamburice otroci izstopijo iz obročev in drug za drugim tečejo v krogu (v tem času se en obroč odstrani). Takoj, ko tamburin utihne, morajo otroci zasesti prosto hišo. Kdor nima dovolj obroča, izpade iz igre. Po odstranitvi 3-4 obročev se igra ponovi.
Pravila: ukrepajte le, ko prejmete znak. Tecite mirno, držite razdaljo.
Možnosti: odstranite več obročev hkrati.
Srednja skupina Teči
Karta št. 9 Igra na prostem PASTI
Naloge: razvijajo agilnost in hitrost.
Opis: Z uporabo števca se izbere past. Postane v središču. Učitelj pravi: "Ena, dva, tri - ujemi!" Otroci stojijo ob strani. Otroci na znak stečejo na drugo stran, se izognejo pasti, ki skuša enega od igralcev dohiteti in se ga dotakniti z roko. Tisti, ki je ujet, postane past. Na koncu igre povedo, katera past je najpametnejša.
Pravila: Voznik je izbran, on je tudi past, otroci bežijo, past ujame otroke, ukrepati morate na signal.
Opcije: Da bi otroci bolje krmarili, lahko pasti daste nekakšen razpoznavni znak - na roko privežite trak, pripnite lok, nadenite klobuk s perjem itd. Če se past izkaže za nerodno in za dolgo časa ne more nikogar ujeti, učitelj prekine igro in določi drugega voznika.
Srednja skupina Teči
Karta št. 10 Igra na prostem MAČKA IN MIŠ
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost hitrega ukrepanja na signal, hoditi ob ohranjanju oblike kroga. Vadite tek in lovljenje.
Opis: Vsi igralci, razen 2, stojijo v krogu na razdalji iztegnjenih rok in si primejo roke. Krog se ne sklene na enem mestu. Ta prehod se imenuje vrata. Dva igralca sta za krogom, ki predstavljata miško in mačko. Miška teče izven kroga, v krogu pa ji mačka sledi in jo poskuša ujeti. Miška lahko steče v krog skozi vrata in se splazi pod roke tistih, ki stojijo v krogu. Mačka je samo na vratih. Otroci hodijo v krogu in govorijo: »Vaska hodi siv, njegov puhasti rep je bel. Mačka Vaska se sprehaja. Usede se, se umije, obriše s tačko in poje pesmi. Mačka Vaska bo tiho hodila po hiši in se skrivala. Sive miške čakajo." Po besedah mačka začne loviti miško.
Pravila:
Tisti, ki stojijo v krogu, ne smejo pustiti mačke mimo svojih sklenjenih rok.
Mačka lahko ujame miško okrog in v krogu.
Mačka lahko ujame in miška lahko pobegne po besedi "čaka."
Možnosti: uredite dodatna vrata, uvedite 2 miši, povečajte število mačk.
Srednja skupina Skakanje
Karta št. 11 Igra na prostem SIVI ZAJČEK PERJE
Cilji: Vadite skakanje na dveh nogah, medtem ko se premikate naprej. Naučite se povezati dejanja z besedami.
Opis: Vsi se postavijo v krog, izberejo zajčka, ki stoji v središču kroga. Otroci, ki tvorijo krog, rečejo:
Sivi zajček se umiva,
Očitno bo šel na obisk.
Umil sem si nos, umil sem rep,
Uho sem si umil in posušil.
zajček naredi vse gibe, ki ustrezajo besedilu. Nato skoči na dveh nogah in se pomakne naprej (da obišče) nekoga, ki stoji v krogu. Zavzame mesto zajčka.
Pravila: V skladu z besedilom pesmi otroci izvajajo gibe, skačejo na dveh nogah, se premikajo naprej - "gredo na obisk."
Srednja skupina Skakanje
Karta št. 12 Igra na prostem ZAJCI IN VOLK
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov na signal, vadbe teka, skakanja na obeh nogah, počepa in lovljenja.
Opis: Enemu od igralcev je dodeljena vloga volka, ostali upodabljajo zajce. Na eni strani mesta zajci označijo svoja mesta s stožci in kamenčki, iz katerih razporedijo kroge ali kvadrate. Na začetku igre zajci stojijo na svojih mestih. Volk je na nasprotnem koncu mesta - v grapi. Učitelj reče: »Zajčki skočijo, hop - hop - hop, na zeleni travnik. Grizljajo travo in poslušajo, ali prihaja volk.” Zajci skočijo iz krogov in se razkropijo po okolici. Skočijo na dveh nogah, se usedejo, grizljajo travo in se ozrejo naokoli v iskanju volka. Učitelj izgovori besedo "Volk", volk pride iz grape in teče za zajci, poskuša jih ujeti in se jih dotakniti. Zajci zbežijo vsak na svoje mesto, kjer jih volk ne more več dohiteti. Volk odnese ujete zajce v svojo grapo. Ko volk ujame 2-3 zajce, se izbere drugega volka.
Pravila: Zajci zbežijo ob besedah - zajci galopirajo.
Na svoje mesto se lahko vrnete šele po besedi "Wolf".
Možnosti: Ne morete ujeti tistih zajcev, ki jim je mati zajca dala svojo tačko. Na pot postavite kocke štorov, zajci tečejo okoli njih. Izberite 2 volka.
Srednja skupina Crawl
Karta št. 13 Igra na prostem PASTIR IN ČREDA
Cilji: Utrditi sposobnost igranja v skladu s pravili igre. Vadite plazenje po vseh štirih po dvorani.
Opis: Izberejo si pastirja, mu dajo rog in bič. Otroci upodabljajo čredo (krave, teleta, ovce). Učitelj pove besede:
Zgodaj zjutraj
In krave mu prav ustrezajo
Pastir: "Tu-ru-ru-ru."
Peli so: "Moo-moo-moo."
Otroci izvajajo dejanja v skladu z besedami, nato pastir požene čredo na polje (na določen travnik), vsi se sprehajajo okoli njega. Čez nekaj časa pastir poči z bičem in odžene čredo domov.
Srednja skupina Skakanje
Karta št. 14 Igra na prostem LISICA V KOKORNIKU
Cilji: Razviti pri otrocih spretnost in sposobnost izvajanja gibov na signal, vaditi tek z izogibanjem, lovljenjem, plezanjem in skokom v globino.
Opis: Na eni strani mesta je prikazan kokošnjak. V kokošnjaku so piščanci nameščeni na ležalniku (na klopeh), otroci pa stojijo na klopeh. Na drugi strani rastišča je lisičja luknja. Preostali del prostora je dvorišče. Eden od igralcev je določen za lisico, ostali so kokoši - hodijo in tekajo po dvorišču, kljuvajo zrnje, mahajo s peruti. Na signal "Lisica" piščanci stečejo v kokošnjak, se povzpnejo na gredo, lisica pa poskuša odvleči piščanca, ki ni imel časa, da bi se povzpel na gred. Odpelje jo v svojo luknjo. Kokoši skočijo s počivališča in igra se nadaljuje.
Pravila:
Lisica lahko ujame piščance, piščanci pa se lahko povzpnejo na gredo le, če učitelj da znak "Lisica!"
Možnosti: Povečajte število pasti - 2 lisici. Kokoši plezajo po gimnastični steni.
Srednja skupina Lazanje
Karta št. 15 Igra na prostem MUČKE IN MLADIČKI
Cilji: Razviti pri otrocih spretnost in sposobnost izvajanja gibov na signal, pri teku, plezanju.
Opis: Igro lahko igrate v sobi, kjer je gimnastična stena, ali na mestu.
Igralci so razdeljeni v dve skupini. Otroci ene skupine prikazujejo mucke, drugi - mladičke.
Mačke se nahajajo ob gimnastični steni, kužki na drugi strani prostora (v pesjakih za klopmi, za lestvijo, postavljeno na njen rob)
Učitelj povabi mačje mladiče, naj lahkotno in nežno tekajo naokoli. Ob besedah vzgojiteljice »KUŽKI« druga skupina otrok spleza čez klopi.
Tečejo po vseh štirih za mačjimi mladiči in lajajo "av-av-av-av!"
Mačice mijavkajo in hitro splezajo na gimnastično steno. Učiteljica je ves čas v bližini.
Mladički se vrnejo v svoje hiše, igra se nadaljuje.
Srednja skupina Lazanje
Karta št. 16 Igra na prostem SELITVE PTIC
Cilji: Razviti odziv na verbalne signale. Vadite plezanje po gimnastični lestvi.
Opis:
Otroci stojijo na enem koncu dvorane, so ptice. Na drugem koncu dvorane je stolp (gimnastična stena). Na učiteljev signal: "Ptice odletijo!" — ptice letijo z razprtimi perutmi. Na signal "Nevihta!" - ptice letijo na stolp - skrijejo se pred nevihto na drevesih (stopnice). Po besedah: "Nevihta se je ustavila," ptice spet poletijo.
Srednja skupina Metanje, lovljenje žoge
Karta št. 17 Igra na prostem METI - UJEMI
Cilji: Vadite met žoge z obema rokama od spodaj navzgor in jo lovite.
Opis: Otroci prosto sedijo v zaprtih prostorih ali na igrišču, vsak v rokah drži žogo. Na znak učitelja: "Začni!" otroci vržejo žogo in jo ujamejo. Vsak prešteje, kolikokrat lahko ujame žogo, ne da bi mu padla iz rok.
Pravila: Otroci mečejo in lovijo žoge, drugi pa štejejo ali vsi stojijo v krogu, eden ali dva igralca pa gresta v sredino kroga in vržeta žogo. Vsi opazujejo, ali je naloga pravilno opravljena.
Možnosti: Vključite lahko tudi naslednje vaje: met žoge navzgor, počakajte, da pade na tla, in jo nato ulovite; udariti žogo ob tla in jo ujeti; vrzi žogo višje, ploskaj z rokami, ulovi žogo; vreči žogo, se hitro obrniti in jo ujeti, ko se žoga odbije od tal.
Metanje žoge v srednji skupini
Karta št. 18 Igra na prostem ŽOGA ČEZ MREŽO
Cilji: Razviti sposobnost tekmovanja pri otrocih. Vadite met žoge čez mrežo z obema rokama od spodaj in od za glavo.
Opis: Na razdalji 1 m od mreže na črti na obeh straneh stojijo skupine otrok ena nasproti druge. Na znak učitelja: "Začni!" — otrok vrže žogo čez mrežo otroku, ki stoji nasproti. Ko ujame žogo, jo vrže osebi, ki stoji poleg njega, itd. Ko žoga doseže zadnjega igralca, učitelj opazi, katere napake so naredile skupine igralcev.
Možnosti: Vsi otroci v eni od skupin prejmejo žoge in jih vržejo tistim, ki stojijo nasproti.
Metanje srednje skupine
Karta št. 19 Igra na prostem POZNI PIN
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost kotaljenja žogice in energičnega udarjanja po kegljih.
Opis: otroci stojijo za črto, na razdalji 2-3 metre, od katere je nasproti vsakega udeleženca žebljiček. Otroci na signal z obema rokama kotaljajo žogice in poskušajo podreti keglje. Podrti keglji se odstranijo.
Pravila: ukrepajte le, ko prejmete znak. Če keglji niso podrti, morate poskusiti znova s prejšnjega položaja.
Možnosti: Z eno roko (desno in levo) zakotalite žogo proti tarči.
Z nogo zakotalite žogo proti cilju.
Srednja skupina Orientacija v prostoru, pozornost
Karta št. 20 Igra na prostem POIŠČI, KJE JE SKRITO
Cilji: razviti vzdržljivost, opazovanje in pariteto pri otrocih.
Opis: otroci sedijo ob steni.
Učitelj otrokom pokaže zastavo in reče, da jo bo skril.
Nato učitelj povabi otroke, naj vstanejo in se obrnejo proti steni. Ko se prepriča, da nihče od otrok ne gleda, učitelj skrije zastavo, nato pa reče "čas je." Otroci začnejo iskati skrito zastavo.
Kdor ga prvi najde, ga skrije. Ponovite igro 3-4 krat.
Srednja skupina Orientacija v prostoru
Karta št. 21 Igra na prostem NAJDI IN UMOLJČI
Cilji: Naučite se krmariti v dvorani. Gojite vzdržljivost in iznajdljivost.
Potek igre: Učitelj otrokom pokaže predmet in ga, ko zaprejo oči, skrije. Nato se ponudi, da pogleda, a ne da ga vzame, ampak da mu na uho pove, kje je skrit.
Kdor ga prvi najde, je vodilni v naslednji igri
Material: Vsak predmet, ki ga je mogoče skriti.
Srednja skupina Tek
Karta št. 22 Ruska ljudska igra LABODJE GOSI
Naloge: vadba teka z izmikanjem.
Opis: Udeleženci v igri izberejo volka in lastnika, ostali so gosi-labodi. Na eni strani mesta narišejo hišo, v kateri živijo lastnik in gosi, na drugi - pod goro živi volk. Gospodar spusti gosi na polje, da se sprehajajo in brskajo po zeleni travi. Gosi gredo precej daleč od doma. Čez nekaj časa lastnik pokliče gosi. Med lastnikom in gosi poteka poimensko ime:
- Gosi, gosi! - Ha-ha-ga.
- Bi radi kaj pojedli? - Da da Da.
- Gosi-labodi, pojdite domov! – Sivi volk pod goro!
- Kaj počne tam? – Mali jereb je pogrizen
- No, teci domov!
Gosi bežijo v hišo, volk jih poskuša ujeti. Ujeti zapustijo igro. Igra se konča, ko so ujete skoraj vse gosi. Zadnja preostala gos, najspretnejša in najhitrejša, postane volk.
Pravila: Gosi morajo "leteti" po celotnem območju. Volk jih lahko ujame šele, ko reče: "No, teci domov!"
Srednja skupina Tek
Karta št. 23 Ruska ljudska igra ZABAVNI FANTJE SMO
Cilji: Razvoj spretnosti in koordinacije gibov, izvajanje gibov na signal.
Opis: Število igralcev (vsi otroci). Kraj - dvorana, ploščad. Pred igro narišite dve vzporedni črti - "domovi". Voznik postane središče, ostali igralci se nahajajo za črto ene od "hiš". Na znak učitelja otroci rečejo:
Smo smešni fantje
Radi tečemo in se igramo.
Toda poskusite nas dohiteti!
Po besedi "Catch up" igralci stečejo do nasprotne "hiše". Voznik ju poskuša dohiteti in se ju dotakniti z roko. Otroci, ki se jih voznik dotakne, se umaknejo vstran. Po tem se igra ponovi. Gonilnike je treba zamenjati po 3-4 vožnjah. Skupaj z menjavo voznikov vstopijo v igro.
Pravila: Prečkate lahko samo za besedami "Catch". Ne moreš teči nazaj v hišo. Ujamete lahko le tiste, ki tečejo do nasprotne "hiše".
Srednja skupina Tek, metanje žoga
Karta št. 24 Ruska ljudska igra ŽOGICA UP
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost tekmovanja, vaditi metanje žoge z obema rokama od spodaj navzgor in jo loviti, naučiti se povezovati dejanja z besedami.
Opis: Otroci stojijo v krogu, voznik gre v sredino in vrže žogo z besedami: "Žoga gor!" V tem času igralci poskušajo teči čim dlje od središča kroga. Voznik ujame žogo in zavpije: "Stoj!" Vsi se morajo ustaviti in voznik, ne da bi zapustil svoje mesto, vrže žogo tistemu, ki mu je najbližje. Igralec, ki ga zadene voznik, postane voznik. Če voznik zgreši, potem spet ostane in igra se nadaljuje.
Pravila: Voznik vrže žogo čim višje in šele po besedah: "Žoga gor!" Voznik sme ujeti žogo z enim odbojem od tal. Če eden od igralcev po besedah "Stop!" nadaljeval premikanje, nato mora narediti tri korake proti vozniku. Ko bežijo pred voznikom, naj se otroci ne skrivajo za zgradbami ali drevesi.
Metanje srednje skupine
Karta št. 25 Igra na prostem DAJ SVOJO TORBO V KROG
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost ukrepanja na signal. Vadite met z desno in levo roko.
Opis: Otroci stojijo v krogu. V središču kroga je krog iz vrvi, konci vrvi so zavezani, krog se lahko nariše. Premer kroga je 2 metra. Otroci so 1-2 koraka stran od kroga. V rokah imajo vreče s peskom. Po učiteljevi besedi "Vrzi!" Vsi vržejo svoje vrečke v krog. "Poberite vrečke!" - pravi učiteljica. Otroci poberejo vrečke in stojijo na mestu. Učitelj ugotovi, čigava vrečka ni padla v krog, igra se nadaljuje. Otroci mečejo z drugo roko.
Pravila: Vrečo morate vreči, ko učitelj reče "Vrzi!"
Dvignite na signal "Dvigni!"
Možnosti: Namesto vrečk vrzite storže; otroke razdelite v podskupine, vsakega vrzite v svoj krog; povečati razdaljo.
Srednja skupina Tek
Karta št. 26 Igra na prostem ZAJEC
Cilji: Razviti pri otrocih sposobnost gibanja v ekipi, najti svoje mesto na igrišču. Vadite plazenje, tek in skakanje na 2 nogah.
Opis: Na eni strani mesta so narisani krogi - kletke za zajce. Pred njimi so postavljeni stoli, nanje navpično privezani obroči ali napeta vrvica. Na nasprotni strani je postavljen stol - čuvajeva hiša. Med hišo in kletkami za zajce je travnik. Učitelj otroke razdeli v majhne skupine po 3-4 ljudi. Vsaka skupina stoji v krogu. "Zajci so v kletkah!" - pravi učiteljica. Otroci počepnejo - to so zajci v kletkah. Učitelj se enega za drugim približuje kletkam in izpušča zajce na travo. Zajci se splazijo skozi obroč in začnejo teči ter skakati. Učitelj pravi: "Beži v kletke!" Zajci stečejo domov in se vrnejo v svojo kletko ter se spet splazijo skozi obroč. Nato jih paznik spet spusti ven.
Pravila: Zajci ne zbežijo ven, dokler paznik ne odpre kletk. Zajci se vrnejo po učiteljevem znaku "Hitro v kletke!"
Možnosti: V vsako kletko postavite klop ali stol glede na število kuncev.
Izmislil sem si. Mukhametshina Tenzile Ramilovna, vzgojiteljica MBDOU vrtec št. 2 "Ryabinushka", str. Komsomolskoe, Čuvaška republika
LISICA V KOKORNIKU (srednja skupina)
Cilji: Razviti pri otrocih spretnost in sposobnost izvajanja gibov na signal, vaditi tek z izogibanjem, lovljenjem, plezanjem in skokom v globino.
Opis: Na eni strani mesta je prikazan kokošnjak. V kokošnjaku so piščanci nameščeni na ležalniku (na klopeh), otroci pa stojijo na klopeh. Na drugi strani rastišča je lisičja luknja. Preostali del prostora je dvorišče. Eden od igralcev je določen za lisico, ostali so kokoši - hodijo in tekajo po dvorišču, kljuvajo zrnje, mahajo s peruti. Na signal "Lisica" piščanci stečejo v kokošnjak, se povzpnejo na gredo, lisica pa poskuša odvleči piščanca, ki ni imel časa, da bi se povzpel na gred. Odpelje jo v svojo luknjo. Kokoši skočijo s počivališča in igra se nadaljuje.
Pravila:
Lisica lahko ujame piščance, piščanci pa se lahko povzpnejo na gredo le, če učitelj da znak "Lisica!"
Možnosti: Povečajte število pasti - 2 lisici. Kokoši plezajo po gimnastični steni.
ZAJCI IN VOLK (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov na signal, vadbe teka, skakanja na obeh nogah, počepa in lovljenja.
Opis: Enemu od igralcev je dodeljena vloga volka, ostali upodabljajo zajce. Na eni strani mesta zajci označijo svoja mesta s stožci in kamenčki, iz katerih razporedijo kroge ali kvadrate. Na začetku igre zajci stojijo na svojih mestih. Volk je na nasprotnem koncu mesta - v grapi. Učitelj reče: »Zajčki skočijo, hop - hop - hop, na zeleni travnik. Grizljajo travo in poslušajo, ali prihaja volk.” Zajci skočijo iz krogov in se razkropijo po okolici. Skočijo na dveh nogah, se usedejo, grizljajo travo in se ozrejo naokoli v iskanju volka. Učitelj izgovori besedo "Volk", volk pride iz grape in teče za zajci, poskuša jih ujeti in se jih dotakniti. Zajci zbežijo vsak na svoje mesto, kjer jih volk ne more več dohiteti. Volk odnese ujete zajce v svojo grapo. Ko volk ujame 2-3 zajce, se izbere drugega volka.
Pravila:
Zajci pobegnejo ob besedah - zajci galopirajo.
Na svoje mesto se lahko vrnete šele po besedi "Volk!"
Možnosti: Ne morete ujeti tistih zajcev, ki jim je mati zajca dala svojo tačko. Na pot postavite kocke štorov, zajci tečejo okoli njih. Izberite 2 volka. Volk mora preskočiti oviro - potok.
PRI MEDVEDU V GOZDU (srednja skupina)
Cilji: Razviti otrokovo samokontrolo, sposobnost izvajanja gibov na signal in spretnost kolektivnega gibanja. Vadite tek v določeni smeri, izmikanje in razvijajte govor.
Opis: Na eni strani mesta je narisana črta - to je rob gozda. Za črto, na razdalji 2-3 korakov, je začrtan prostor za medveda. Na nasprotni strani je otroška hiša. Učitelj imenuje medveda, ostali otroci - doma. Učitelj pravi: "Pojdi na sprehod!" Otroci se odpravijo na rob gozda, nabirajo jagode in gobe, posnemajo gibe in v zboru rečejo: »Od medveda v gozdu vzamem jagode in gobe. In medved sedi in renči na nas.” Medved v tem času sedi na svojem mestu. Ko igralci rečejo "Roars!" medved vstane, otroci tečejo domov. Medved jih poskuša ujeti – dotakniti se jih. Medved ujetega odnese na svoje mesto. Po 2-3 ujetih se izbere nov medved.
Pravila:
Medved ima pravico vstati in ujeti, igralci pa imajo pravico teči domov šele po besedi "rjovi!"
Medved ne more ujeti otrok za hišnim pragom.
Možnosti: Vnesite 2 medveda. Postavite ovire na pot.
PTICE IN MAČKA (srednja skupina)
Cilji: Razviti odločnost pri otrocih, vaditi tek in izmikanje.
Opis: Na tla se nariše krog ali pa se namesti vrvica z zavezanimi konci. Učitelj izbere past, ki se postavi v središče kroga. To je mačka. Ostalo so ptice, ki se nahajajo zunaj kroga. Mačka spi, ptice letajo v krog po zrna. Mačka se zbudi, zagleda ptice in jih ujame. Vse ptice odletijo iz kroga. Tisti, ki se ga mačka dotakne, se šteje za ujetega in gre v sredino kroga. Ko so ujete 2-3 ptice, se izbere nova mačka.
Pravila:
Mačka lovi ptice samo v krogu.
Mačka se lahko dotakne ptic, vendar jih ne zgrabi.
Možnosti: Če mačka dolgo časa ne more nikogar ujeti, dodajte drugo mačko.
PO ULICI (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razvijati spretnost, vaditi skakanje na obeh nogah in v ravnotežju.
Opis: Vsi, ki se igrajo, sedijo na stolih, 6 korakov od njih sta postavljeni 2 vrvi, razdalja med njima je 2 metra - to je potok. Otroci morajo uporabiti kamenčke in deske, da pridejo na drugo stran, ne da bi si zmočili noge. Deske so postavljene tako, da lahko otroci z obema nogama skačejo z enega kamenčka na drugega. Glede na besedo "Gremo!" 5 otrok prečka potok. Tisti, ki se je spotaknil, stopi vstran, da si »osuši čevlje«. Vsi otroci morajo prečkati potok.
Pravila:
Poražen je tisti, ki stopi v potok.
Prečkate lahko samo, če je signal.
Možnosti: Povečajte razdaljo med vrvicami, pojdite okoli predmetov in se premaknite na drugo stran. Skoči na eno nogo.
MAČKA IN MIŠ (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost hitrega ukrepanja na signal, hoditi ob ohranjanju oblike kroga. Vadite tek in lovljenje.
Opis: Vsi igralci, razen 2, stojijo v krogu na razdalji iztegnjenih rok in si primejo roke. Krog se ne sklene na enem mestu. Ta prehod se imenuje vrata. Dva igralca sta za krogom, ki predstavljata miško in mačko. Miška teče izven kroga, v krogu pa ji mačka sledi in jo poskuša ujeti. Miška lahko steče v krog skozi vrata in se splazi pod roke tistih, ki stojijo v krogu. Mačka je samo na vratih. Otroci hodijo v krogu in govorijo: »Vaska hodi siv, njegov puhasti rep je bel. Mačka Vaska se sprehaja. Usede se, se umije, obriše s tačko in poje pesmi. Mačka Vaska bo tiho hodila po hiši in se skrivala. Sive miške čakajo." Po besedah mačka začne loviti miško.
Pravila:
Tisti, ki stojijo v krogu, ne smejo pustiti mačke mimo svojih sklenjenih rok.
Mačka lahko ujame miško okrog in v krogu.
Mačka lahko ujame in miška lahko pobegne po besedi "čaka."
Možnosti: uredite dodatna vrata, uvedite 2 miši, povečajte število mačk.
KONJI (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost delovanja na signal, usklajevati gibe med seboj, vaditi tek in hojo.
Opis: Otroci so razdeljeni v 2 enaki skupini. Ena skupina prikazuje ženine, druga - konje. Na eni strani je začrtan hlev. Na drugi strani je soba za ženine, med njimi pa travnik. Učitelj pravi: "Ženini, hitro vstanite in vpregnite konje!" Ženini z vajeti v rokah stečejo v hlev in vprežejo konje. Ko so vsi konji vpreženi, se postavijo drug za drugim in po navodilih učitelja hodijo ali tečejo. Po besedah učitelja "Prispeli smo!" ženini ustavijo konje. Učitelj pravi: "Pojdi in počivaj!" Konjiči odprejo konje in jih spustijo na pašo na travnik. Vrnejo se na svoja mesta, da si odpočijejo. Konji se mirno sprehajajo po mestu, se pasejo in grizejo travo. Na učiteljev znak: "Ženini, vpregnite konje!" Ženin ujame svojega konja, ki mu pobegne. Ko so vsi konji ujeti in vpreženi, se vsi postavijo drug za drugim v vrsto. Po 2-3 ponovitvah učitelj reče: "Peljite konje v hlev!" Ženini odpeljejo konje v hlev, jih izprežejo in dajo vajeti učitelju.
Pravila:
Igralci spreminjajo gibe glede na signal učitelja. Na znak "Pojdi počivat" se ženini vrnejo na svoja mesta.
Možnosti: Vključite hojo po mostu - plošča, postavljena vodoravno ali nagnjeno, predlaga različne cilje za potovanje.
ZAJEC (srednja skupina)
Cilji: Razviti pri otrocih sposobnost gibanja v ekipi, najti svoje mesto na igrišču. Vadite plazenje, tek in skakanje na 2 nogah.
Opis: Na eni strani mesta so narisani krogi - kletke za zajce. Pred njimi so postavljeni stoli, nanje navpično privezani obroči ali napeta vrvica. Na nasprotni strani je postavljen stol - čuvajeva hiša. Med hišo in kletkami za zajce je travnik. Učitelj otroke razdeli v majhne skupine po 3-4 ljudi. Vsaka skupina stoji v krogu. "Zajci so v kletkah!" - pravi učiteljica. Otroci počepnejo - to so zajci v kletkah. Učitelj se enega za drugim približuje kletkam in izpušča zajce na travo. Zajci se splazijo skozi obroč in začnejo teči ter skakati. Učitelj pravi: "Beži v kletke!" Zajci stečejo domov in se vrnejo v svojo kletko ter se spet splazijo skozi obroč. Nato jih paznik spet spusti ven.
Pravila:
Zajci ne zmanjkajo ven, dokler čuvaj ne odpre kletk.
Zajci se vrnejo po učiteljevem znaku "Hitro v kletke!"
Možnosti: V vsako kletko postavite klop ali stol glede na število kuncev.
KJE SO POKLICALI (srednja skupina)
Cilji: Razviti otrokov sluh, pozornost in vzdržljivost.
Opis: Otroci sedijo v krogu ali ob steni. Eden od igralcev po navodilih učitelja stoji v sredini kroga ali pred sedečimi. Na znak učitelja zapre oči. Učiteljica enemu od otrok da zvonec in ga povabi, naj pokliče. Otrok, ki se nahaja v središču kroga, mora, ne da bi odprl oči, pokazati z roko v smeri, iz katere prihaja zvok. Če pravilno pokaže, učitelj reče "Čas je!" in igralec odpre oči. In tisti, ki je klical - dvigne in pokaže klic. Če se voznik zmoti, spet zapre oči in spet ugiba. Nato učitelj določi drugega voznika.
Pravila:
Voznik odpre oči šele, ko učitelj reče "Čas je!"
Možnosti: Odvijte voznika; Namesto zvona uvedite cev ali drugo glasbilo.
UDARI VREČKO V KROGU (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost ukrepanja na signal. Vadite met z desno in levo roko.
Opis: Otroci stojijo v krogu. V središču kroga je krog iz vrvi, konci vrvi so zavezani, krog se lahko nariše. Premer kroga je 2 metra. Otroci so 1-2 koraka stran od kroga. V rokah imajo vreče s peskom. Po učiteljevi besedi "Vrzi!" Vsi vržejo svoje vrečke v krog. "Poberite vrečke!" - pravi učiteljica. Otroci poberejo vrečke in stojijo na mestu. Učitelj ugotovi, čigava vrečka ni padla v krog, igra se nadaljuje. Otroci mečejo z drugo roko.
Pravila:
Vrečo morate vreči v skladu z učiteljevo besedo "Vrzi!"
Dvignite na signal "Dvigni!"
Možnosti: Namesto vrečk vrzite storže; otroke razdelite v podskupine, vsakega vrzite v svoj krog; povečati razdaljo.
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost ukrepanja na signal. Vadite metanje daleč stran z desno in levo roko, tek in prepoznavanje barv.
Opis: Otroci stojijo ob steni. Več otrok, ki jih imenuje učitelj, stoji v isti liniji pred vrvjo, ki je postavljena na tla. Otroci prejmejo 3 vrečke različne barve. Glede na učiteljeve besede "Odvrzi!" otroci vržejo vrečko v daljavo. Učitelj otroke opozori na to, čigava torba je padla dlje in reče: "Poberite vrečke!" Otroci stečejo po svoje torbe, jih poberejo in se usedejo. Učitelj imenuje druge otroke, ki zavzamejo mesta tistih, ki so metali vrečke. Igra se konča, ko vsi otroci vržejo svoje vrečke.
Pravila:
Vreče lahko mečete in pobirate samo na besedo učitelja.
Možnosti: Postavite smernice - kdo je naslednji. Metanje stožcev, žog, kopja.
LETALA (srednja skupina)
Cilji: Razviti prostorsko orientacijo pri otrocih, okrepiti spretnost gradnje v stolpcu. Vadite tek.
Opis: Otroci se postavijo v 3-4 kolone na različnih mestih igrišča, ki so označena z zastavicami. Igralci upodabljajo pilote na letalih. Pripravljajo se na polet. Na učiteljev znak "Pripravite se na let!" Otroci krožijo s pokrčenimi rokami v komolcih in zaženejo motor. "Leti!" - pravi učiteljica. Otroci dvignejo roke vstran in se razpršijo v različnih smereh. Na učiteljev znak "Pristanek!" - letala najdejo svoje sedeže in pristanejo, se postavijo v kolone in se spustijo na eno koleno. Učitelj opazi, kateri stolpec je bil zgrajen prvi.
Pravila:
Igralci morajo vzleteti po učiteljevem znaku "Leti!"
Na učiteljev znak "Pristanek!" - igralci se morajo vrniti v svoje kolone, na mesta, kjer je njihov znak postavljen (obkljukano).
Možnosti: Medtem ko letala letijo, zamenjajte zastavice in jih odnesite na nasprotno stran. Spremenite voditelje v stolpcih.
POIŠČI SI DRUŽINCA (srednja skupina)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov po signalu, po besedi, hitro sestavljanje parov. Vadite tek in prepoznavanje barv. Razvijte pobudo in iznajdljivost.
Opis: Igralci stojijo ob steni. Učitelj vsakemu da eno zastavico. Na učiteljev znak se otroci razkropijo po igrišču. Na drug signal ali na besedo "Poiščite si par!" Otroci z zastavicami iste barve poiščejo par, vsak par z zastavicami naredi eno ali drugo figuro. V igri sodeluje liho število otrok, 1 mora ostati brez para. Igralci pravijo: "Vanya, Vanya - ne zehaj, hitro izberi par!"
Pravila:
Igralci se razdelijo v pare in se na znak (besedo) učitelja razidejo.
Vsakič morajo imeti igralci par.
Možnosti: Namesto zastav uporabite robčke. Da otroci ne bi tekli v paru, uvedite omejevalnik – ozko stezo, skok čez potok.
BARVNI AVTOMOBILI (srednja skupina)
Cilji: Razviti pri otrocih POZORNOST, SPOSOBNOST RAZLOČEVANJA BARV IN DELOVANJA NA VIZUALNEM SIGNALU. Otroke vadite pri teku in hoji.
Opis: Otroci sedijo ob steni, so avtomobili. Vsaka oseba dobi zastavo določene barve. Učitelj stoji obrnjen proti igralcem, v sredini. V roki imate 3 barvne zastavice, glede na barve semaforja. Dvigne zastavo, otroci z zastavo te barve tečejo po igrišču v katero koli smer, med vožnjo trobijo in posnemajo avto. Ko učitelj spusti zastavo, se otroci ustavijo in na signal "Avtomobili se vračajo!" - gredo proti svoji garaži. Nato učitelj dvigne zastavo druge barve, vendar lahko dvigne 2 ali vse 3 zastave skupaj, nato vsi avtomobili zapustijo garažo.
Pravila:
Iz garaže lahko zapustite samo s signalnim znakom učitelja in se v garažo prav tako s signalnim znakom vrnete.
Če je zastavica izpuščena, se avtomobili ne premaknejo.
Možnosti: V kote postavite mejnike različnih barv. Ob signalu "Avtomobili odhajajo" v tem času zamenjajte mejnike. Povabite otroke, naj se spomnijo različnih znamk avtomobilov.
SHAGY DOG (srednja skupina)
Cilji: Naučiti otroke poslušati besedilo in se hitro odzvati na signal.
Opis: Otrok se pretvarja, da je pes, sedi na stolu na enem koncu igrišča in se pretvarja, da spi. Ostali otroci so na drugem koncu sobe za črto - to je hiša. Tiho se približajo psu, učitelj reče: »Tukaj leži kosmat pes, z nosom zaritim v tace. Tiho, tiho leži - ali drema ali spi. Pojdimo do njega, ga zbudimo in poglejmo, kaj se bo zgodilo?« Pes se zbudi, vstane in začne lajati. Otroci stečejo v hišo (stojijo čez črto). Vloga se prenese na drugega otroka. Igra se ponavlja.
Možnosti: Otrokom na pot postavite oviro - klopi; na poti psa.
KARTOKAZA IGER NA PROSTEM za srednja skupina
"Sivi zajček si umiva obraz..."(skakanje)
Cilji: Vadite skakanje na dveh nogah, medtem ko se premikate naprej. Naučite se povezati dejanja z besedami.
Material: maska zajčka.
Napredek igre: Vsi se postavijo v krog, izberejo zajčka, ki se postavi v sredino kroga. Otroci, ki tvorijo krog, rečejo:
Sivi zajček se umiva. Opral sem si rep
Očitno bo šel na obisk, si je izmil uho,
Umil sem si nos in ga obrisal do suhega!
Zajček naredi vse gibe, ki ustrezajo besedilu. Nato skoči na dveh nogah in se pomakne naprej (da obišče) nekoga, ki stoji v krogu. Zavzame mesto zajčka.
"Žoga čez mrežo"(metanje in lovljenje žoge)
Cilji: Naučite otroke tekmovati. Vadite met žoge čez mrežo z obema rokama od spodaj in od za glavo.
Material: žoge in mreža.
Napredek igre: Na razdalji 1 m od mreže si na črti na obeh straneh stojijo skupine otrok. Na znak učitelja: "Začni!" - otrok vrže žogo čez mrežo otroku, ki stoji nasproti. Ko ujame žogo, jo vrže osebi, ki stoji poleg njega, itd. Ko žoga doseže zadnjega igralca, učitelj opazi, katere napake so naredile skupine igralcev.
"Poišči, kje je skrito"
Cilji: Naučite se krmariti po sobi ali območju, izvajati dejanja na signal.
Material:
Napredek igre: Otroci stojijo ob steni. Učitelj jim pokaže predmet in reče, da ga bo skril. Učitelj povabi otroke, naj se obrnejo k steni. Ko se prepriča, da nobeden od otrok ne gleda, skrije predmet in reče: "Čas je!" Otroci začnejo iskati predmet.
"Pri medvedu v gozdu"(teči)
Cilji: Naučiti otroke izmenično opravljati različne funkcije (pobegniti in ujeti).
Material: Gobe, jagode, košare, maska medveda.
Napredek igre: Prepoznana sta medvedji brlog (na koncu mesta) in otroška hiša na drugem koncu. Otroci gredo na sprehod v gozd in izvajajo gibe po verzu, ki ga recitirajo v zboru: Pri medvedu v gozdu,
Jem gobe in jagode,
Toda medved ne spi
In renči na nas.
Takoj ko otroci izgovorijo pesem, medved z renčanjem vstane in ujame otroke, ti pa stečejo domov.
"Najdi in molči"(orientacija v prostoru)
Cilji: Naučite se krmariti v dvorani. Gojite vzdržljivost in iznajdljivost.
Material: Vsak predmet, ki ga je mogoče skriti.
Napredek igre: Učitelj otrokom pokaže predmet in ga, ko zaprejo oči, skrije. Nato se ponudi, da pogleda, a ne da ga vzame, ampak da mu na uho pove, kje je skrit. Kdor ga prvi najde, je vodilni v naslednji igri
"LETALA" (teče)
Cilji: Razviti prostorsko orientacijo pri otrocih, okrepiti spretnost gradnje v stolpcu. Vadite tek.
Opis: Otroci se postavijo v 3-4 kolone na različnih mestih igrišča, ki so označena z zastavicami. Igralci upodabljajo pilote na letalih. Pripravljajo se na polet. Na učiteljev znak "Pripravite se na let!" Otroci krožijo s pokrčenimi rokami v komolcih in zaženejo motor. "Leti!" - pravi učiteljica. Otroci dvignejo roke vstran in se razpršijo v različnih smereh. Na učiteljev znak "Pristanek!" - letala najdejo svoje sedeže in pristanejo, se postavijo v kolone in se spustijo na eno koleno. Učitelj opazi, kateri stolpec je bil zgrajen prvi.
Pravila:
Igralci morajo vzleteti po učiteljevem znaku "Leti!"
Na učiteljev znak "Pristanek!" - igralci se morajo vrniti v svoje kolone, na mesta, kjer je njihov znak postavljen (obkljukano).
Opcije : Medtem ko letala letijo, zamenjajte zastavice in jih odnesite na nasprotno stran. Spremenite voditelje v stolpcih.
^ "BARVNI AVTOMOBILI"(teči)
Cilji: Razviti otrokovo pozornost, sposobnost razlikovanja barv in delovanja na vizualni signal. Otroke vadite pri teku in hoji.
Opis: Otroci sedijo ob steni, so avtomobili. Vsaka oseba dobi zastavo določene barve. Učitelj stoji obrnjen proti igralcem, v sredini. V roki imate 3 barvne zastavice, glede na barve semaforja. Dvigne zastavo, otroci z zastavo te barve tečejo po igrišču v katero koli smer, med vožnjo trobijo in posnemajo avto. Ko učitelj spusti zastavo, se otroci ustavijo in na signal "Avtomobili se vračajo!" - gredo proti svoji garaži. Nato učitelj dvigne zastavo druge barve, vendar lahko dvigne 2 ali vse 3 zastave skupaj, nato vsi avtomobili zapustijo garažo.
Pravila: Iz garaže lahko zapustite samo s signalnim znakom učitelja in se v garažo prav tako s signalnim znakom vrnete. Če je zastavica izpuščena, se avtomobili ne premaknejo.
Opcije : V kote postavite mejnike različnih barv. Ob signalu "Avtomobili odhajajo" v tem času zamenjajte mejnike. Povabite otroke, naj se spomnijo različnih znamk avtomobilov.
^ "LISICA V KOKORNIKU"(skakanje)
Cilji: Razviti pri otrocih spretnost in sposobnost izvajanja gibov na signal, vaditi tek z izogibanjem, lovljenjem, plezanjem in skokom v globino.
Opis: Na eni strani mesta je prikazan kokošnjak. V kokošnjaku so piščanci nameščeni na ležalniku (na klopeh), otroci pa stojijo na klopeh. Na drugi strani rastišča je lisičja luknja. Preostali del prostora je dvorišče. Eden od igralcev je določen za lisico, ostali so kokoši - hodijo in tekajo po dvorišču, kljuvajo zrnje, mahajo s peruti. Na signal "Lisica" piščanci stečejo v kokošnjak, se povzpnejo na gredo, lisica pa poskuša odvleči piščanca, ki ni imel časa, da bi se povzpel na gred. Odpelje jo v svojo luknjo. Kokoši skočijo s počivališča in igra se nadaljuje.
Pravila:
Lisica lahko ujame piščance, piščanci pa se lahko povzpnejo na gredo le, če učitelj da znak "Lisica!"
Opcije : Povečajte število pasti - 2 lisici. Kokoši plezajo po gimnastični steni.
^ "PTICE IN MAČKA"(teči)
Cilji: Razviti odločnost pri otrocih, vaditi tek in izmikanje.
Opis: Na tla se nariše krog ali pa se položi vrvica z zavezanimi konci. Učitelj izbere past, ki se postavi v središče kroga. To je mačka. Ostalo so ptice, ki se nahajajo zunaj kroga. Mačka spi, ptice letajo v krog po zrna. Mačka se zbudi, zagleda ptice in jih ujame. Vse ptice odletijo iz kroga. Tisti, ki se ga mačka dotakne, se šteje za ujetega in gre v sredino kroga. Ko so ujete 2-3 ptice, se izbere nova mačka.
Pravila:
Mačka lovi ptice samo v krogu.
Mačka se lahko dotakne ptic, vendar jih ne zgrabi.
Opcije : Če mačka dolgo časa ne more nikogar ujeti, dodajte drugo mačko.
"ZAJCI IN VOLK" (skakanje)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov na signal, vadbe teka, skakanja na obeh nogah, počepa in lovljenja.
Opis: Eden od igralcev je označen z volkom, ostali upodabljajo zajce. Na eni strani mesta zajci označijo svoja mesta s stožci in kamenčki, iz katerih razporedijo kroge ali kvadrate. Na začetku igre zajci stojijo na svojih mestih. Volk je na nasprotnem koncu mesta - v grapi. Učitelj pravi: "Zajčki skačejo, hop - hop - hop, na zeleni travnik. Grizljajo travo in poslušajo, ali prihaja volk.”Zajci skočijo iz krogov in se razkropijo po okolici. Skočijo na dveh nogah, se usedejo, grizljajo travo in se ozrejo naokoli v iskanju volka. Učitelj reče besedo "Volk", volk pride iz grape in teče za zajci,poskušajo jih ujeti, se jih dotakniti. Zajci zbežijo vsak na svoje mesto, kjer jih volk ne more več dohiteti. Volk odnese ujete zajce v svojo grapo. Ko volk ujame 2-3 zajce, se izbere drugega volka.
Pravila:
Zajci pobegnejo ob besedah - zajci galopirajo.
Na svoje mesto se lahko vrnete šele po besedi "Volk!"
Opcije : Ne moreš ujeti tistih zajcev, ki jim je mama zajčica dala svojo tačko. Na pot postavite kocke štorov, zajci tečejo okoli njih. Izberite 2 volka. Volk mora preskočiti oviro - potok.
"KONJI" (teče)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost delovanja na signal, usklajevati gibe med seboj, vaditi tek in hojo.
Opis: Otroci so razdeljeni v 2 enaki skupini. Ena skupina prikazuje ženine, druga - konje. Na eni strani je začrtan hlev. Na drugi strani je soba za ženine, med njimi pa travnik. Učitelj pravi:"Ženini, hitro vstanite in vpregnite konje!". Ženini z vajeti v rokah stečejo v hlev in vprežejo konje. Ko so vsi konji vpreženi, se postavijo drug za drugim in po navodilih učitelja hodijo ali tečejo. Po besedah učiteljice"Prispeli smo!" ženini ustavijo konje. Učitelj pravi"Pojdi in počivaj!"Konjiči odprejo konje in jih spustijo na pašo na travnik. Vrnejo se na svoja mesta, da si odpočijejo. Konji se mirno sprehajajo po mestu, se pasejo in grizejo travo. Na znak učitelja"Ženini, vpregnite konje!"Ženin ujame svojega konja, ki mu pobegne. Ko so vsi konji ujeti in vpreženi, se vsi postavijo drug za drugim v vrsto. Po 2-3 ponovitvah učitelj reče:"Peljite konje v hlev!". Ženini odpeljejo konje v hlev, jih izprežejo in dajo vajeti učitelju.
Pravila: Igralci spreminjajo gibe glede na signal učitelja. Na znak "Pojdi počivat" se ženini vrnejo na svoja mesta.
Opcije : Vključite hojo po mostu - plošča, postavljena vodoravno ali nagnjeno, predlagajte različne cilje za potovanje.
^ "NAJDI SI PARTNERA"(teči)
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost izvajanja gibov po signalu, po besedi, hitro sestavljanje parov. Vadite tek in prepoznavanje barv. Razvijte pobudo in iznajdljivost.
Opis: Igralci stojijo ob steni. Učitelj vsakemu da eno zastavico. Na učiteljev znak se otroci razkropijo po igrišču. Na drug signal ali na besedo "Poiščite si par!" Otroci z zastavicami iste barve poiščejo par, vsak par z zastavicami naredi eno ali drugo figuro. V igri sodeluje liho število otrok, 1 mora ostati brez para. Igralci pravijo: "Vanya, Vanya - ne zehaj, hitro izberi par!"
Pravila:
Igralci se razdelijo v pare in se na znak (besedo) učitelja razidejo.
Vsakič morajo imeti igralci par.
Opcije : Namesto zastavic uporabite robčke. Da otroci ne bi tekli v paru, uvedite omejevalnik – ozko stezo, skok čez potok.
Keglji (kotaljenje žoge)
Cilji: Otroke naučite osnovnih pravil igre. Vadite močno in ostro kotaljenje žoge v keglje desna roka. Razvijte svoje oko.
Material: keglji, žoge.
Napredek igre: Keglji so nameščeni v razmaku 10-15 cm drug od drugega. Otroci kotalijo eno žogo naenkrat z razdalje 1-1,5 m
"Selitev ptic" (plezanje)
Cilji: Razviti odziv na verbalne signale. Vadite plezanje po gimnastični lestvi.
Material: Gimnastične lestve, ptičje maske.
Napredek igre: Otroci stojijo na enem koncu dvorane, so ptice. Na drugem koncu dvorane je stolp (gimnastična stena). Na učiteljev signal: "Ptice odletijo!" - ptice letijo z razprtimi krili. Na signal "Nevihta!" - ptice letijo na stolp - skrivajo se pred nevihto v drevesih. Po besedah: "Nevihta se je ustavila," ptice spet poletijo.
"Pastir in čreda"
Cilji: Utrditi sposobnost igranja v skladu s pravili igre. Vadite plazenje po vseh štirih po dvorani.
Material: Za pastirja pa klobuk, bič in rog.
Napredek igre: Izberejo si pastirja, mu dajo rog in bič. Otroci upodabljajo čredo (krave, teleta, ovce). Učitelj pove besede:
Zgodaj, zgodaj zjutraj In krave mu ustrezajo
Pastir: "Tu-ru-ru-ru." Peli so: "Moo-moo-moo."
Otroci izvajajo dejanja v skladu z besedami, nato pastir požene čredo na polje (na določen travnik), vsi se sprehajajo okoli njega. Čez nekaj časa pastir poči z bičem in odžene čredo domov.
"Brezdomni zajec."(teči)
Cilji: Naučite otroke ukrepati na signal. Razviti pozornost in iznajdljivost.
Otroci-zajci naredijo hiše iz skakalnih vrvi, zvitih v obroč. Na učiteljev znak zajci zbežijo od hiše, skakanje ena za drugo, skakanje na eni nogi. Zajcem se mudi, da zasedejo katero koli hišo, vendar ena hiša ni dovolj. Postane "zajec brezdomec". Zdaj nastopa kot voditelj in pravi:
Zajci so tekli na polje,
Galopirali smo po jasi
Otroci zmanjkajo in se zabavali na igrišču. Igra se nadaljuje.
"Vrzi in ulovi"(igra metanja in lovljenja žoge)
Cilji: Naučite otroke tekmovati. Vadite met žoge z obema rokama od spodaj navzgor in jo lovite.
Napredek igre: Otroci prosto sedijo v sobi ali na igrišču in vsak v rokah drži žogo. Na znak učitelja: "Začni!" otroci vržejo žogo in jo ujamejo. Vsak prešteje, kolikokrat lahko ujame žogo, ne da bi mu padla iz rok.
Navodila. Otroke lahko razdelimo v pare. Eni mečejo in lovijo žoge, drugi štejejo ali pa vsi stojijo v krogu, eden ali dva igralca pa gresta v sredino kroga in mečeta žogo. Vsi opazujejo, ali je naloga pravilno opravljena. Lahko uvedete tudi element tekmovanja: kdo bo največkrat vrgel in ujel žogo? Vključite lahko tudi naslednje vaje: vrzite žogico navzgor, počakajte, da pade na tla, in jo nato ulovite; udariti žogo ob tla in jo ujeti; vrzi žogo višje, ploskaj z rokami, ulovi žogo; vreči žogo, se hitro obrniti in jo ujeti, ko se žoga odbije od tal.
"Mačke in kužki"(s skakanjem)
Naloge: Igro lahko igrate v sobi, kjer je gimnastična stena, ali na mestu.
Napredek igre: Igralci so razdeljeni v dve skupini. Otroci ene skupine prikazujejo mucke, drugi - mladičke.
Mačke se nahajajo ob gimnastični steni, kužki na drugi strani prostora (v pesjakih za klopmi, za lestvijo, postavljeno na njen rob)
Učitelj povabi mačje mladiče, naj lahkotno in nežno tekajo naokoli. Ob besedah vzgojiteljice »KUŽKI« druga skupina otrok spleza čez klopi. Tečejo po vseh štirih za mačjimi mladiči in lajajo "av-av-av-av!"
Mačice mijavkajo in hitro splezajo na gimnastično steno. Učiteljica je ves čas v bližini.
Mladički se vrnejo v svoje hiše, igra se nadaljuje.
"Kdo je odšel?" ( za orientacijo v prostoru, pozornost)
Cilji: Naučite otroke krmariti po prostorih skupine in na mestu. Razviti spomin in pozornost.
Napredek igre: Otroci stojijo v krogu ali polkrogu. Učitelj povabi enega od igralcev, naj se spomni otrok, ki stojijo poleg njega (5-6), nato pa zapusti sobo ali se obrne stran in zapre oči. Eden od otrok se skriva. Nato učitelj reče: "Ugani, kdo je odšel?" Če otrok pravilno ugane, izbere nekoga namesto sebe. Če ne ugane, se spet obrne in zapre oči, tisti, ki se je skrival, pa prevzame njegovo mesto. Ugibalec ga mora poimenovati. Igra se ponovi 4-5 krat.
"Pasti" (tek)
Cilji: Naučite se teči v različne smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega.
Napredek igre: Otroci so na igrišču razporejeni naključno. Vodja – lovilec, ki ga določi učitelj ali izberejo igralci, stoji na sredini igrišča. Učitelj pravi: "Ena, dva, tri - ujemi!" Na ta znak se vsi otroci razkropijo po igrišču in se izmikajo pasti, ki skuša enega od igralcev dohiteti in se ga dotakniti z roko (madež). Tisti, ki se ga je past dotaknila z roko, se premakne vstran. Igra se konča, ko past ujame 3-4 igralce. Nato je izbrana nova past. Igra se ponovi 4-5 krat.
Navodila. Da bi otroci bolje krmarili, lahko pasti daste nekakšen razpoznavni znak - privežite trak na roko, pripnite lok, nadenite klobuk s perjem itd. Če se past izkaže za nerodno in ne more kogar koli ujamejo dlje časa, učitelj ustavi igro in dodeli drugega voznika
Igra na prostem "Kuharica in mucke"
Cilj: trenirati otroke v različnih vrstah hoje ali teka, razviti hitrost reakcije, spretnost in sposobnost osredotočanja na besede.
Opis igre: Po izštevanki se izbere kuhar, ki bo čuval predmete, ki ležijo v obroču - "klobase". Kuhar hodi znotraj obroča, vrvice - "kuhinja". Otroci - mucke hodijo v krogu in nastopajo različne vrste hoja, tek, izgovarjanje besedila:
Na hodniku jokajo mučke,
Mačke imajo veliko žalost:
Težaven kuhar za uboge pičke
Ne dovoli vam, da zgrabite klobase.
Z zadnja beseda"mačke" stečejo v "kuhinjo" in poskušajo zgrabiti klobaso. Kuhar poskuša užaliti tečeče igralce. Prizadeti igralci so izločeni iz igre. Igra se nadaljuje, dokler kuharju ne ukradejo vseh klobas. Zmagovalni maček postane kuhar.
Ne moreš prezgodaj teči v krog. Kuhar mačic ne sme prijeti, samo soliti, izven kroga ne sme. Prepovedano je vzeti 2 ali več predmetov hkrati.
Igra na prostem "Vivode"
Namen: uriti otroke v kotaljenju, metanju in lovljenju žoge, v sposobnosti usklajevanja gibanja z besedami, razvijati pozornost in spretnost.
Opis igre: Igralci v krogu kotaljajo žogo od enega do drugega in govorijo:
Jabolko se zakotali v krog,
Kdorkoli ga je postavil, je guverner...
Otrok, ki ima v tem trenutku žogo, je guverner. On reče:
Danes sem guverner.
Bežim pred okroglim plesom.
Teče po krogu, položi žogo na tla med dva igralca. Otroci v zboru rečejo:
En, dva, ne bodi vrana
In teci kot ogenj!
Igralci tečejo v krogu v nasprotnih smereh in poskušajo zgrabiti žogo pred partnerjem. Tisti, ki je prvi pritekel in zgrabil žogo, jo kotali v krogu. Igra se nadaljuje.
Zakotalite ali vrzite žogo samo igralcu, ki stoji poleg vas. Ne morete ovirati igralca, ki teče za krogom. Zmaga tisti, ki se prvi dotakne žogice.
Igra na prostem "Selitev ptic"
Namen: razviti odziv na verbalne signale. Vadite plezanje po gimnastični lestvi.
Opis igre: Otroci stojijo na enem koncu dvorane in so ptice. Na drugem koncu dvorane je stolp (gimnastična stena). Na učiteljev signal: "Ptice odletijo!" »Ptice letijo z razprtimi krili. Ob signalu »Nevihta! " - ptice letijo na stolp - skrivajo se pred nevihto v drevesih. Po besedah: "Nevihta se je ustavila," ptice spet poletijo.
Igra na prostem "Pastir in čreda"
Cilj: krepiti sposobnost igranja po pravilih igre. Vadite plazenje po vseh štirih po dvorani.
Opis igre: Izberejo si pastirja, mu dajo rog in bič. Otroci upodabljajo čredo (krave, teleta, ovce). Učitelj pove besede:
Zgodaj zjutraj
Pastir: "Tu-ru-ru-ru."
In krave mu prav ustrezajo
Peli so: "Moo-moo-moo."
Otroci izvajajo dejanja po besedah, nato pastir požene čredo na polje (na določeno trato, vsi tavajo po njej. Čez nekaj časa pastir poka z bičem in odžene čredo domov.
Igra na prostem "Mišolovka"
Namen: razviti otrokovo samokontrolo, sposobnost usklajevanja gibov z besedami in spretnost. Vadba v teku in počepu, oblikovanju v krogu in hoji v krogu.
Opis igre: igralci so razdeljeni v dve neenaki ekipi, velika tvori krog - "mišolovka", ostali - miši. Besede:
Oh, kako so miši utrujene,
Vsi so grizljali, vsi so jedli.
Pazite se goljufije,
Prišli bomo do vas.
Postavimo mišelovke,
Ulovimo vse zdaj!
Nato otroci spustijo roke navzdol in "miške", ki ostanejo v krogu, stojijo v krogu in mišolovka se poveča.
Igra na prostem »Gori, gori jasno! »
Namen: razvijati samokontrolo in prostorsko orientacijo otrok. Vadite hiter tek.
Opis igre:
Igralci stojijo v koloni v parih. Pred kolono se na razdalji 2-3 korakov nariše črta. Na tej liniji stoji "lovilec". Vsi pravijo:
Gori, jasno gori, da ne ugasne.
Poglej v nebo - ptice letijo,
Zvonovi zvonijo! En, dva, tri - beži!
Po besedi "teci" otroci, ki stojijo v zadnjem paru, tečejo vzdolž kolone (eden na levi, drugi na desni, poskušajo zgrabiti roke pred lovilcem, ta pa poskuša ujeti enega od dvojic pred otroci imajo čas, da se srečajo in primejo za roke.Če lovilec uspe, potem se postavi v par in se postavi pred kolono, preostali pa je lovilec.
Igra na prostem "Krogne pasti"
Namen: pri otrocih razviti sposobnost usklajevanja gibov z besedami. Vadite ritmično hojo, tek z izmikanjem in lovljenjem ter postavitev v krog.
Opis igre: otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Past je v središču kroga, s povojem na roki. Igralci se premikajo v krogu in govorijo:
Mi, smešni fantje, radi tečemo in skačemo.
No, poskusite nas dohiteti. En, dva, tri - ujemite ga!
Otroci pobegnejo, a past jih dohiti. Ujeti se začasno odmakne. Igra se nadaljuje, dokler past ne ujame 2-3 otrok. Trajanje 5-7 minut.
Igra na prostem "Volk v jarku"
Namen: razviti pogum in spretnost, sposobnost ukrepanja na signal. Vadite tek v dolgih skokih.
Opis igre: na mestu sta na razdalji 80 - 100 cm narisani dve vzporedni ravni črti - "jarek". Ob robovih mesta je zarisana "kozja hiša". Učitelj določi enega igralca za "volka", ostale za "koze". Vse koze se nahajajo na eni strani mesta. Volk stoji v jarku. Na učiteljev znak "volk v jarku" koze tečejo na nasprotno stran mesta, skačejo čez jarek, volk pa jih poskuša ujeti (dotakniti). Ujeti so odpeljani v vogal jarka. Trajanje igre je 5-7 minut.
Igra na prostem "Brezdomni zajec"
Namen: razviti prostorsko orientacijo pri otrocih. Vadite hiter tek
Opis igre: med igralci sta izbrana lovec in brezdomni zajec. Ostali igralci - zajci - rišejo kroge zase - "svojo hišo." Brezdomni zajec beži in lovec ga dohiti. Zajec lahko pobegne lovcu tako, da teče v poljuben krog; potem zajec, ki stoji v krogu, postane brezdomni zajec. Če ju lovec ujame, zamenjata vlogi. Trajanje igre 5-7 minut
Igra na prostem "Sova"
Namen: razviti pri otrocih zaviranje, opazovanje in sposobnost izvajanja gibov na signal. Vadite otroke v teku.
Opis igre: na razdalji 80 - 100 cm sta narisani dve ravni črti - to je "jarek". Na razdalji enega ali dveh korakov od meje se začrta »kozja hiša«. Vse koze se nahajajo na eni strani mesta. Volk stoji v jarku. Na signal "volk v jarku" koze tečejo na nasprotno stran, skačejo čez jarek, volk pa koze ujame. Ujeti so odpeljani v vogal jarka. Trajanje 6-8 minut.
Igra na prostem "Gasilci na treningu"
Namen: pri otrocih razviti občutek kolektivizma, sposobnost izvajanja gibov na signal. Vadite plezanje in oblikovanje kolone.
Opis igre: otroci se postavijo obrnjeni proti gimnastični steni na razdalji 5–6 korakov v 3–4 kolone. Ob vsakem stebru je na enaki višini obešen zvon. Na signal "1, 2, 3 - teci" otroci stoji prvi, steci do stene, splezaj in pozvoni. Nato se spustijo in stojijo na koncu svoje kolone. Igro ponovite 6-8 krat.
Metanje in lovljenje žoge
METI - UJEMI
Cilji: Vadite met žoge z obema rokama od spodaj navzgor in jo lovite.
Opis: Otroci prosto sedijo v zaprtih prostorih ali na igrišču, vsak v rokah drži žogo. Na znak učitelja: "Začni!" otroci vržejo žogo in jo ujamejo. Vsak prešteje, kolikokrat lahko ujame žogo, ne da bi mu padla iz rok.
Pravila: Otroci mečejo in lovijo žoge, drugi pa štejejo ali vsi stojijo v krogu, eden ali dva igralca pa gresta v sredino kroga in vržeta žogo. Vsi spremljajo pravilnost naloge.
Možnosti: Vključite lahko tudi naslednje vaje: met žoge navzgor, počakajte, da pade na tla, in jo nato ulovite; udariti žogo ob tla in jo ujeti; vrzi žogo višje, ploskaj z rokami, ulovi žogo; vreči žogo, se hitro obrniti in jo ujeti, ko se žoga odbije od tal.
Igra na prostem (tek)
MAČKA IN MIŠ
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost hitrega ukrepanja na signal, hoditi ob ohranjanju oblike kroga. Vadite tek in lovljenje.
Opis: Vsi igralci, razen 2, stojijo v krogu na razdalji iztegnjenih rok in si primejo roke. Krog se ne sklene na enem mestu. Ta prehod se imenuje vrata. Dva igralca sta za krogom, ki predstavljata miško in mačko. Miška teče izven kroga, v krogu pa ji mačka sledi in jo poskuša ujeti. Miška lahko steče v krog skozi vrata in se splazi pod roke tistih, ki stojijo v krogu. Mačka je samo na vratih. Otroci hodijo v krogu in govorijo: »Vaska hodi siv, njegov puhasti rep je bel. Mačka Vaska se sprehaja. Usede se, se umije, obriše s tačko in poje pesmi. Mačka Vaska bo tiho hodila po hiši in se skrivala. Sive miške čakajo." Po besedah mačka začne loviti miško.
Pravila:
Tisti, ki stojijo v krogu, ne smejo pustiti mačke mimo svojih sklenjenih rok.
Mačka lahko ujame miško okrog in v krogu.
Mačka lahko ujame in miška lahko pobegne po besedi "čaka."
Možnosti: uredite dodatna vrata, uvedite 2 miši, povečajte število mačk
Srednja skupina Tek
KAM SI KLICAL
Cilji: Razviti otrokov sluh, pozornost in vzdržljivost.
Opis: Otroci sedijo v krogu ali ob steni. Eden od igralcev po navodilih učitelja stoji v sredini kroga ali pred sedečimi. Na znak učitelja zapre oči. Učiteljica enemu od otrok da zvonec in ga povabi, naj pokliče. Otrok, ki se nahaja v središču kroga, mora, ne da bi odprl oči, pokazati z roko v smeri, iz katere prihaja zvok. Če pravilno pokaže, učitelj reče "Čas je!" in igralec odpre oči. In tisti, ki je klical - dvigne in pokaže klic. Če se voznik zmoti, spet zapre oči in spet ugiba. Nato učitelj določi drugega voznika.
Pravila:
Voznik odpre oči šele, ko učitelj reče "Čas je!"
Možnosti: Odvijte voznika;
namesto zvona uvesti piščal ali drugo glasbilo
Srednja skupina Tek
BREZDOMNI ZAJEC
Opis: obroči so razporejeni v krogu na tleh glede na število otrok. Otroci stojijo vsak v svoji hišici. Ob zvoku tamburice otroci izstopijo iz obročev in drug za drugim tečejo v krogu (v tem času se en obroč odstrani). Takoj, ko tamburin utihne, morajo otroci zasesti prosto hišo. Kdor nima dovolj obroča, izpade iz igre. Po odstranitvi 3-4 obročev se igra ponovi.
Pravila:
Ukrepati morate samo na signal. Tecite mirno, držite razdaljo.
Možnosti: Odstranite več obročev hkrati ...
Metanje žoge v srednji skupini
ŽOGA ČEZ MREŽO
Cilji: Razviti sposobnost tekmovanja pri otrocih. Vadite met žoge čez mrežo z obema rokama od spodaj in od za glavo.
Opis: Na razdalji 1 m od mreže na črti na obeh straneh stojijo skupine otrok ena nasproti druge. Na znak učitelja: "Začni!" - otrok vrže žogo čez mrežo otroku, ki stoji nasproti. Ko ujame žogo, jo vrže osebi, ki stoji poleg njega, itd. Ko žoga doseže zadnjega igralca, učitelj opazi, katere napake so naredile skupine igralcev.
Možnosti: Vsi otroci v eni od skupin prejmejo žoge in jih vržejo tistim, ki stojijo nasproti
Igra na prostem
DAJ SVOJO TORBO V KROG
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost ukrepanja na signal. Vadite met z desno in levo roko.
Opis: Otroci stojijo v krogu. V središču kroga je krog iz vrvi, konci vrvi so zavezani, krog se lahko nariše. Premer kroga je 2 metra. Otroci so 1-2 koraka stran od kroga. V rokah imajo vreče s peskom. Po učiteljevi besedi "Vrzi!" Vsi vržejo svoje vrečke v krog. "Poberite vrečke!" - pravi učiteljica. Otroci poberejo vrečke in stojijo na mestu. Učitelj ugotovi, čigava vrečka ni padla v krog, igra se nadaljuje. Otroci mečejo z drugo roko.
Pravila: Vrečo morate vreči, ko učitelj reče "Vrzi!"
Dvignite na signal "Dvigni!"
Možnosti: Namesto vrečk vrzite storže; otroke razdelite v podskupine, vsakega vrzite v svoj krog; povečati razdaljo.
Srednja skupina Tek
Kartica N 22
Ruska ljudska igra
LABODJE GOSI
Naloge: vadba teka z izmikanjem.
Opis: Udeleženci v igri izberejo volka in lastnika, ostali so gosi-labodi. Na eni strani mesta narišejo hišo, v kateri živijo lastnik in gosi, na drugi - pod goro živi volk. Gospodar spusti gosi na polje, da se sprehajajo in brskajo po zeleni travi. Gosi gredo precej daleč od doma. Čez nekaj časa lastnik pokliče gosi. Med lastnikom in gosi poteka poimensko ime:
- Gosi-gosi!- Ha-ga-ga.
- Si želiš kaj? - Da, da, da.
- Labodje gosi! Domov! - Sivi volk pod goro!
- Kaj počne tam?
- Ryabchikov je zbadajoč.
- No, teci domov!
Gosi bežijo v hišo, volk jih poskuša ujeti. Ujeti zapustijo igro. Igra se konča, ko so ujete skoraj vse gosi. Zadnja preostala gos, najspretnejša in najhitrejša, postane volk.
Pravila: Gosi morajo "leteti" po celotnem območju. Volk jih lahko ujame šele, ko reče: "No, teci domov!"
Srednja skupina Tek
Ruska ljudska igra
ZABAVNI FANTJE SMO
Cilji: Razvoj spretnosti in koordinacije gibov, izvajanje gibov na signal.
Opis: Število igralcev (vsi otroci). Kraj - dvorana, ploščad. Pred igro narišite dve vzporedni črti - "domovi". Voznik stoji v sredini, ostali igralci se nahajajo za črto ene od "hiš". Na znak učitelja otroci rečejo:
Smo smešni fantje
Radi tečemo in se igramo.
Toda poskusite nas dohiteti!
Po besedi "dohiti" se igralci poženejo v nasprotno "hišo". Voznik ju poskuša dohiteti in se ju dotakniti z roko. Otroci, ki se jih voznik dotakne, se umaknejo vstran. Po tem se igra ponovi. Gonilnike je treba zamenjati po 3-4 vožnjah. Skupaj z menjavo voznikov vstopijo v igro.
Pravila: Prečkate lahko samo za besedami "catch". Ne moreš teči nazaj v hišo. Ujamete lahko le tiste, ki tečejo do nasprotne "hiše".
Srednja skupina Tek, metanježoga
Ruska ljudska igra
ŽOGICA UP
Cilji: Pri otrocih razviti sposobnost tekmovanja, vaditi metanje žoge z obema rokama od spodaj navzgor in jo loviti, naučiti se povezovati dejanja z besedami.
Opis: Otroci stojijo v krogu, voznik gre v sredino in vrže žogo z besedami: "Žoga gor!" V tem času igralci poskušajo teči čim dlje od središča kroga. Voznik ujame žogo in zavpije: "Stoj!" Vsi se morajo ustaviti in voznik, ne da bi zapustil svoje mesto, vrže žogo tistemu, ki mu je najbližje. Igralec, ki ga zadene voznik, postane voznik. Če voznik zgreši, potem spet ostane in igra se nadaljuje.
Pravila: Voznik vrže žogo čim višje in šele po besedah: "Žoga gor!" Voznik sme ujeti žogo z enim odbojem od tal. Če eden od igralcev po besedah "Stop!" nadaljeval premikanje, nato mora narediti tri korake proti vozniku. Ko bežijo pred voznikom, naj se otroci ne skrivajo za zgradbami ali drevesi.
Igre so namenjene razvoju otroka kot celovite osebnosti. Namenjene so otrokom mlajših in srednjih let predšolska starost. Te igre se lahko uporabljajo tako neposredno izobraževalne dejavnosti, ter pri samostojnih dejavnostih.
"Tišina"
Namen: Naučiti otroke premikati po signalu, razviti slušne sposobnosti.
Tišina ob ribniku
Voda ne niha
Trst ne povzroča hrupa,
Pojdite spat, otroci.
Otroci hodijo v koloni eden za drugim.
Po besedah se otroci ustavijo, počepnejo, sklonijo glave in zaprejo oči. Tisti, ki se premika, stoji na koncu kolone.
Interaktivne tehnologije: delo v paru, krožni ples, veriga.
"Rakovi"
Namen: Razviti otrokovo aktivnost pri motoričnih dejavnostih. Spodbujajte otroke k igri. Razvijte fizične lastnosti.
Tik-tak, tik-tak,
Po naši reki se sprehajajo raki.
Hodijo vzvratno
iščem rake v rečni vili,
Raki so začeli piti vodo -
Pridi ven, moral bi voziti!
Igralci se razdelijo v pare in stojijo v krogu. Vsak par se obrne s hrbtom drug proti drugemu in ponudi roke. Z začetkom besedila se vsi pari premikajo v isti smeri v krogu, tako da gre prvi v paru naravnost v smeri gibanja in vodi roke drugega, ki hodi nazaj (to je rak). Na koncu besedila se igra ponovi s spremembo smeri.
Interaktivne tehnologije: delo v majhnih skupinah (trojke), “krog”, “verižica”, “vrtiljak”.
"medved"
Kot sneg pod drevesom, sneg,
In na drevesu je sneg, sneg,
In pod hribom je sneg, sneg,
In na hribu je sneg, sneg,
In medved spi pod snegom
Tiho, tiho, ne delaj hrupa!
Otroci stojijo v krogu. Izbran je medved, ki se usede v sredino kroga in zapre oči.
V 1. in 3. vrstici gredo otroci v krog, v 2. in 4. vrstici - iz kroga, v 5. vrstici se otroci previdno približajo medvedu, 6. vrstico pove en otrok po navodilih učitelja. Medved mora po glasu prepoznati, kdo je govoril.
Interaktivne tehnologije: “okrogli ples”, “intervju”, “veriga”.
"Sivi zajček se umiva"
Cilj: Razviti sposobnost spremljanja razvoja igre. Razviti sposobnost posnemanja značilnih dejanj.
Sivi zajček si umiva obraz
Očitno bo šel na obisk
Umil sem si nos, umil sem rep,
Uho sem si umil in posušil.
otroci stojijo v krogu, zajček je v sredini, zaigra besedilo in se približa enemu od otrok, ki postane zajček.
Interaktivne tehnologije
delo v majhnih skupinah (trojke).
Namen: Naučiti otroke igrati po pravilih. Razvijte govorne sposobnosti in fizične lastnosti.
Vanja, zdaj si v gozdu.
Kličemo vas: "A - y!"
No, zapri oči,
Ne bodi plašen
Kdo te je poklical?
Izvedite kmalu!
Otroci hodijo v krogu in izgovarjajo besedilo v sredini kroga.
Voznik zapre oči in ugiba, kateri od otrok ga je poklical.
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".
"Fantje imajo strog red"
Namen: Razviti sposobnost delovanja na signale in fizične lastnosti.
Fantje imajo strog red,
Poznajo vse svoje kraje.
No, zatrobi bolj veselo:
Tra - ta - ta, tra - ta - ta!
otroci hodijo po dvorani v vseh smereh. Na znak se otroci postavijo v kolono.
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "vrtiljak".
"balon"
Namen: Razviti pozornost, inteligenco, zvočno kulturo govora.
Napihnite naš balon
nabrekniti velik
ostani tako
ne poči!"
otroci tvorijo tesen krog, se držijo za roke, se premikajo nazaj v majhnih korakih, širijo krog,
Na znak učitelja:
"Balon je počil!" otroci počepijo
ali počasi hodite do središča kroga in
izgovori: "š - š - š - š"
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".
"Sonce in dež"
Namen: usklajevanje govora z gibanjem, razvoj splošnih govornih spretnosti, obogatitev besednega zaklada, razvoj ustvarjalne domišljije in motorične imitacije, poučevanje elementov pantomime.
Sonce gleda skozi okno,
sije v našo sobo.
Zaploskali bomo z rokami
zelo vesela sonca.
Vrh, vrh, vrh, vrh / 2p.
Plosk, plosk, plosk, plosk / 2p.
otroci hodijo v krogu
otroci ploskajo z rokami
otroci ritmično teptajo
otroci ritmično ploskajo
Ko učitelj nakaže »dežuje«, otroci počepnejo in se »skrijejo«.
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".
"tepiki"
Cilj: usklajevanje govora z gibanjem, razvoj splošnih govornih spretnosti, obogatitev besednega zaklada, razvoj ustvarjalne domišljije in motorične imitacije.
Tepiki-tepiki,
Na vodo, fantje,
Ploskanje z dlanmi
Ja, bosi.
Otroci stojijo prosto. Igralna vaja se izvaja po navodilih učitelja. Med branjem otroške pesmice otroci stresajo roke z obema rokama, kot bi udarili po vodi.
V zadnji vrstici topotajo z nogami in prestopajo z ene noge na drugo.
Interaktivne tehnologije: “okrogli ples”, “verižica”, “vrtiljak”, “delo v parih”, “delo v majhnih skupinah”.
"Volk - vrh"
Namen: Razviti koordinacijo gibov, sluha, fizičnih lastnosti. Naučite se uporabljati rime za štetje, da izberete vodjo.
Volk - vrh, volnen sod
Skozi smrekov gozd je tekel,
Padel v brin
Ujeli so se mu na rep
Prenočil pod grmom.
Otroci stojijo v krogu. S pomočjo izštevanke izberejo volka. Volk z dolgimi koraki hodi po krogu, pri zadnjih besedah pa nekomu počepne za hrbet in ta postane volk. Igra se ponavlja. Izberete lahko dva volka
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".
"poletje"
Namen: Razviti slušne lastnosti, fizične lastnosti in sposobnost izvajanja gibov v skladu z besedilom.
Na travniku
bos,
Ogreto s soncem,
Za cvetličnim moljem
Poletje je minilo.
Kopal v reki
Ležanje na pesku
Zagorelo
Letelo mimo
In izginil v daljavi.
Otroci stojijo v krogu. Ko se branje začne, pesmi znotraj kroga skačejo v eno smer, Poletje pa v nasprotno smer.
V vrsticah 6-7 se ustavi, Summer skoči na mestu z nihajočimi gibi rok (»mlin«). V zadnjih 3 vrsticah Summer steče iz kroga in se usede za enega od igralcev. S koncem besedilo, otroci iščejo, kje se je skrilo poletje. Kdor ga najde za njenim hrbtom, gre ven v sredino. To je novo poletje.
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak",
»delo v parih«, »delo v majhnih skupinah«.
"Potrditveno polje"
Namen: Usposobiti otroke za koordinacijo in orientacijo v prostoru pri opravljanju različnih nalog. Z igro razvijajte slušno pozornost.
Otroci so se postavili v krog
Videli smo zastavo
Komu dati, komu dati,
Komu naj dam zastavo?
Pridi ven, Olya, v krog,
Vzemi zastavo, Olya!
Pridi ven, pridi ven, vzemi,
Dvignite zastavo višje!
Otroci stojijo v krogu, v sredini je en otrok z zastavo. Po besedah: »pridi ven, pridi ven ...« gre imenovani otrok v sredino in vzame zastavo. Prvi otrok stoji v krogu, igra se ponovi
Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga".
"Naredite uganko"
Namen: Razviti govor, domišljijo, spomin.
Poskusite otrokom povedati, ko imajo težave, na primer, ali je steklena, prozorna, ali v njej živijo ribe?
Otrok si predstavlja uganke o znanih predmetih.
Interaktivne tehnologije: "veriga", "vrtiljak".
"Dokaži"
Namen: Razviti spomin, govor, sposobnost analize, predstavitve in obrambe argumentov.
Nadaljujte igro tako, da mu pomagate potegniti določen sklep.
Igra se začne takole: »Zdi se mi, da je teličku mati konj. Konec koncev imajo kopita, poraščeni so z dlako, jedo seno itd.«
Interaktivne tehnologije: “veriga”, “vrtiljak”, “delo v majhnih skupinah”, “Intervju”, “Akvarij”.
"Veliki krog"
"Ne bomo vam povedali, kje smo bili, vendar vam bomo pokazali, kaj smo naredili."
Namen: Naučiti otroke imenovati dejanje z besedo, pravilno uporabljati glagole (čas, oseba), razvijati ustvarjalno domišljijo in iznajdljivost.
Bolj zapletena različica te igre je individualna reprodukcija podobnih dejanj. Organizacija takšne igre je približno enaka kot v "Pokvarjenem telefonu". Vsi udeleženci zaprejo oči, razen prvih dveh, od katerih eden drugemu pokaže neko dejanje (zalivanje rož, ali sekanje drv ali igranje z žogo). Nato drugi otrok pokaže isto dejanje tretjemu, tretji četrtemu itd. Tako otroci drug drugemu prenašajo isto dejanje. Zadnji otrok v vrsti mora uganiti to dejanje.
Otroci so razdeljeni v majhne skupine (4-5 ljudi) in vsaka skupina s pomočjo odraslega razmišlja o uprizoritvi nekega dejanja (pranje, risanje ali nabiranje jagod). Otroci morajo sami izbrati zaplet in se dogovoriti, kako ga bodo prikazali.
Po takšni pripravi vsaka skupina tiho pokaže svoje delovanje. Vsaka oddaja je predhodna slavni stavek: "Ne bomo vam povedali, kje smo bili, vam bomo pa pokazali, kaj smo naredili." Gledalci pozorno opazujejo svoje tovariše in ugibajo, kaj počnejo in kje so. Po pravilnem ugibanju igralci postanejo gledalci in na oder stopi naslednja skupina.
Interaktivne tehnologije: “veriga”, “vrtiljak”, “delo v majhnih skupinah”, “Intervju”, “Akvarij”, “Velik krog”, delo v majhnih skupinah (trojke).
