صل واقرأ درس الكتاب المقدس. دراسة الكتاب المقدس - دروس على الإنترنت '' حياة جديدة '' الدرس الثاني عشر: الصلاة هي نفس الروح

عندما نكون طلاب منذ وقت طويلقد يكون لدينا نوع من مرض الزهايمر الروحي. قد نبدأ في نسيان كيف خلصنا الله ، وكيف عمل في حياتنا ، وكيف نكون خطاة وهالكين بدونه. لتذكر كل هذه الأشياء هو أن يكون لديك سلاح قويضد مخططات الشيطان وهجماته. إذا كان الشيطان لا يزال قادرًا على جعلنا ننسى كل شيء ، فهذه مسألة وقت فقط قبل أن نعود إلى العالم.

الدرس 1: تذكر

اذكر الله

خروج 16: 1- 3

سرعان ما بدأ إسرائيل ، الشعب الذي أتى به الله من مصر وأظهر لهم المعجزات في البحر الأحمر ، في نسيان ما فعله الله لهم. في الأوقات الصعبة ، بدأ الإسرائيليون يفقدون إيمانهم بالله وثقتهم به. عندما عبر إسرائيل الأردن لدخول أرض الميعاد ، أمرهم الله بأخذ حجارة ثقيلة من وسط النهر (تنفصل المياه فيها ، كما في البحر الأحمر) ، والتي "ستكون نصبًا تذكاريًا لبني إسرائيل إلى الأبد . " (يشوع 4: 1-7)

يمكننا أيضًا تثبيت أحجار تذكارية لمساعدتنا على تذكر قوة الله ومحبته وإخلاصه في حياتنا. ( احتفظ بدفتر يوميات يحتوي على إجابات للصلوات ، أو احتفظ أو ابتكر أشياء ستذكرك بصلاح الله وإخلاصه لأعماله في حياتك.)

تثنية 8: 10-18

هناك خطر آخر قد نواجهه خلال سنوات التلمذة الصناعية. ننسى دور الله في حياتنا. يمكننا أن نبدأ في الاعتقاد بأن حياتنا وبركاتنا هي نتيجة مواهبنا وقدراتنا. يقول الله أننا سنميل إلى نسيانه ليس فقط في أوقات الشدة ولكن أيضًا في أوقات الرخاء.

تذكر صلب المسيح

أعمال 20 ، 7

كما يتضح من العهد الجديد وتاريخ الكنيسة المبكرة ، كان التلاميذ يكسرون الخبز مرة واحدة على الأقل في الأسبوع.

1 كورنثوس 11: 23-30

أقام يسوع عشاء الرب. وكانت تعليماته واضحة: "افعلوا هذا لذكري". إن ذبيحة المسيح وعهده مقدسان وذا قيمة. يعلمنا الكتاب المقدس أن الشركة تستدعي التفكير في الذات وإلى الوحدة بين المؤمنين. قبل تناول القربان ، ضع في اعتبارك ما يلي:

• هل هناك خطيئة في حياتك تحتاج إلى الاعتراف بها والاعتراف بها؟
• هل توجد أي علاقات في الكنيسة تحتاج إلى التحسين؟

لوقا ٢٢: ١٤-٢٠

كان عيد الفصح احتفالًا بأن الله قد خلص شعبه. المناولة لها نفس المعنى بالنسبة لنا اليوم. هذه فرصة للتأمل في محبة الله وكيف خلصنا.

• الخبز هو جسد المسيح المكسور من أجل شعبه.
• الخمر / العصير هو دم المسيح الذي سفك من أجل شعبه.
• عندما نشارك في القربان ، (1) ندرك / نتذكر ذبيحة المسيح من أجلنا و (2) نعيد التأكيد على العهد الذي قطعه معنا. (3) نحتفل / نشكر الله على خلاصنا.

تذكر الجنة!

فيلبي 3: 12-21

س: كم مرة فكر بولس في الصعوبات والتجارب التي تحملها في الماضي؟

س: كم مرة تفكر في الجنة؟ هل هدفك الأهم هو أن تصل إلى الجنة وتقترب من الله؟

س: كيف تعرف من إنسان أن "موطنه" في الجنة؟

الممارسة الروحية: اكتب تاريخ اهتدائك. احتفظ بها في مكان آمن واقرأها كل عام في يوم عمادك ، وهو يوم ميلادك الروحي. خذ شركة مع الجميع.

الدرس 2: بOG أحبك

الأهداف: الهدفان الرئيسيان لهذا الدرس هما تعليم الطلاب أن يكون لديهم فهم دقيق (كتابي) للهو إلهامهم لبناء علاقة يومية مع الله.

س: ما رأيك في ملف خبرة شخصيةوالسنوات أثرت على فكرتك عن الله؟

س: ما نوع علاقتك مع والدك؟ ماذا تعني لك القوة؟ هل كانت لديك تجربة سلبية مع المسؤولين الحكوميين؟

يمكن أن يكون لعلاقتنا بأبينا الأرضي وخبراتنا السابقة مع السلطات تأثير كبير على مفهومنا عن الله. الله ليس ببعيد ، ليس بمعزل عن الآخرين ولا مبالاة. إنه ليس شريرًا وليس سريع الغضب. الله ليس ظالمًا وليس غير محب. الله أب مثالي يريد علاقة يومية حقيقية معنا.

الكتاب المقدس:

أنت مهم عند الله.

لوقا 15: 3- 6

لو كنت أنت الشخص الوحيد الذي سيخلص ... الله سيأتي من أجلك! انه يحبك كثيرا. هذا ما هو الله.

يقدرك الله.

لوقا 15: 8-10

س: هل سبق لك أن بحثت بلا كلل عن بعض العناصر المفقودة؟ ماذا بالضبط؟

يتم تحديد قيمة الشيء من خلال مدى صعوبة البحث عنه وما نحن على استعداد للقيام به (حتى أن نتسخ إذا لزم الأمر) للعثور عليه.

هناك العديد من المقاطع في الكتاب المقدس التي توضح مدى تقدير الله لنا. في العهد القديم ، أشار الله إلى شعبه على أنهم "ميراثه" / "شعب مقدس" / "شعب خاص" (خروج 19: 5 ؛ تثنية 7: 6 ؛ 14: 2 ؛ 26:18 ؛ مز 134: 4) . في العهد الجديد ، يدعونا أبناء وبنات ، كهنوت ملكي ، شعب مختار ، جسد وعروس المسيح ، ويقول إنه أحبنا لدرجة أنه بذل ابنه من أجلنا. (أفسس 1: 4-8 ؛ 1 بطرس 2: 9 ؛ يوحنا 3:16).

يعلمنا الكتاب المقدس أن الله يقدرنا كثيراً!

مزمور 39: 1- 4

• س: ما الوحل / المستنقع الذي أنقذك الله منه؟

يريد الله أن يكون معك.

لوقا ١٥: ١١- ٣٢

س: عندما تخطئ وتؤذي الله ، هل لديك شك في أنك بحاجة للتواصل مع الله؟

س: هل تعتقد أن الابن الضال أراد أن يعود لوالده بأسرع ما يمكن بعد كل ما فعله؟

س: كيف كان رد فعل الاب عندما عاد ابنه؟ وصف حب الأب لابنه.

س: كيف يشعر الله عندما نختار طين / مستنقع الخطيئة على التوبة والعودة إليه؟

س: كيف سيكون رد فعل الله إذا اخترنا التوبة والعودة إلى المنزل والاقتراب منه؟

يحبنا الله ويريد أن تكون لنا علاقة يومية. الطريقة الوحيدة التي يمكننا بها إفساد الأمور هي أن ننسى مدى حب الله لنا والسماح للشيطان بإقناعنا بأننا أفضل حالًا للبقاء مع خنازيرنا (في الوحل / مستنقع الخطيئة) أو أن الله لن يعيدنا إذا سوف نعود.

الممارسة الروحية: خذ وقتك في الكتابة عن كيفية نشأتك. خاصة فيما يتعلق بكيفية تأثيرها على فكرتك عن الله. اسع لاكتساب أفكار كتابية دقيقة عن الله.

الدرس 3: رتحدث جبOGOM و POST

الأهداف:الهدفان الرئيسيان لهذا الدرس هما تعليم الطلاب أن يعيشوا حياة الصلاة(ابدأ بمجلة صلاة) بناءً على النقاط الست للصلاة الربانية و أعطهم فهمًا أساسيًا للصلاة والصوم.

س: ما مدى أهمية التواصل في العلاقات؟

التواصل الجيد هو جوهر أي علاقة. وبالمثل ، تزدهر العلاقة مع الله إذا كانت هناك شركة معه. في الصلاة ، نتحدث ونستمع إلى الله على المستوى الشخصي.

الكتاب المقدس:

مرقس 1:35

كان يسوع رجلاً مشغولاً ، لكنه وجد دائمًا وقتًا للصلاة ومكانًا لا يزعجه فيه أحد.

س: ما الذي يمنعك في حياتك من إيجاد الوقت والمكان للصلاة؟

لماذا نصلي؟

لوقا 11: 1- 4

"... أعطنا خبزنا اليومي كل يوم ..." عندما سمع يهودي من القرن الأول كلمة "خبز لكل يوم" ، تذكر النتيجة على الفور. في خروج 16 (المن من السماء) ، كان على الإسرائيليين الاعتماد على الله في الطعام. أثناء جمع المن ، لم يتمكنوا من جمع سوى الكمية اللازمة لهذا اليوم (أي شيء فائض أكلته الديدان) ، مما دفع شعب الله إلى القدوم إليه كل يوم للحصول على ما يحتاجونه للحياة.

س: ماذا كان سيحدث للإسرائيليين إذا توقفوا عن الذهاب إلى البرية كل يوم للحصول على المن؟

س: ماذا سيحدث لنا إذا لم نقضي وقتًا مع الله؟

عندما علم يسوع التلاميذ للصلاة ، استخدم هذا النموذج / الخطة:

• "أبانا" - اعرفوا الله
• "ليتقدس اسمك" - سبح الله (اقرأ بعض المزامير للإلهام)

"تعال ملكوتك" - صلِّ من أجل الآخرين (الكنيسة ، العائلة ، الأعداء ، المرشدون وكل من تريد أن تراه في السماء!)

• "اعطنا خبزنا اليومي لكل يوم" - صلي من أجل الاحتياجات اليومية (فكر في الاحتياجات الروحية والعاطفية والجسدية. صلِّ أثناء النهار)
• "واغفر لنا خطايانا" - اعترف واطلب الغفران من الله (صل من أجل الخطايا على وجه التحديد. تذكر ، كلما تعرفت على خطاياك ... كلما زادت امتنانك ليسوع!) (لوقا 7: 36-50)
• "ولا تدخلنا في إغراء" ـ سلّح نفسك روحياً. (صلي من أجل حماية الله)

لوقا 11: 5- 13

س: ماذا يعلمنا يسوع عن صلاتنا في هذه القصة؟

• كن مثابرًا (الآية 8)
• اعلم أن الله يحبك ويريد لك الأفضل! (الآية 13)

فيلبي 4: 6-7 / ١ بطرس ٥: ٧"الله يعتني بك!" الصلاة هي وقت نعطي فيه أعبائنا وهمومنا وهمومنا إلى الله.

١- تسالونيكي 5:17"صلي بلا إنقطاع." الصلاة شيء يجب أن تصبح عادة ثابتة. حتى عندما نكون مشغولين بأشياء أخرى ، يمكننا دائمًا تضمين الله في أفكارنا وقلوبنا.

س: كيف يمكن لـ "الصلاة المستمرة" أن تغير نشاطاتك اليومية وجدولك؟

الممارسة الروحية: ابدأ في الاحتفاظ بمجلة صلاة باستخدام الخطة التي قدمها يسوع لتلاميذه. خصص وقتًا كل يوم لا يشتتك فيه أحد للصلاة. ابحث عن أماكن خاصة وملهمة لأوقات الصلاة. خصص وقتًا في الأسبوع المقبل للصلاة معًا (باستخدام لوقا 11 / يوميات الصلاة).

الدرس 4: والتعلمبIBLI

الأهداف تعليم الطلاب دراسة الكتاب المقدس بشكل فعال اليوميو علمهم كيفية استخدام مواد إضافية (السمفونية ، وما إلى ذلك).

عندما ندرس الكتاب المقدس ، نحتاج إلى فهم عميق لمدى أهمية الكلمة.

الكتاب المقدس:

لوقا ٤: ١- ١٣ -إن التغلب على التجارب بمعرفة الكتاب المقدس هو بالضبط ما فعله يسوع عادةً. لقد فهم دائمًا عندما حاول الشيطان أن يسيء استخدام الكتاب المقدس بإغرائه! (الآيات 10-12) 2 بطرس 3: 15-16) سوف نكافح يوما بعد يوم إغراءات الشيطان وحيله. إن التغلب عليها يعني إتقان عادة الاستجابة للتجارب بكلمة الله ، كما في المسيح.

س: ما هي الإغراءات التي يغرك بها الشيطان؟ كيف يمكن أن يساعدك الكتاب المقدس في التغلب على التجربة؟

مزمور ١: ١-٣- لا يقول الكتاب المقدس أنه يجب أن يكون لدينا "أوقات هادئة" كل يوم ... في الواقع يقول إننا بحاجة إلى المزيد! طوبى للرجل الذي يتأمل في كلمة الرب ليل نهار (وليس فقط 30 دقيقة في الصباح)!

س: ما الفرق بين "فكر" و "إقرأ فقط"؟

س: كيف ساعدك التأمل في الكلمة على "النجاح" في الحياة؟ (الآية 3)

المزمور ١١٨ -أطول فصل في الكتاب المقدس يشيد بفائدة وفعالية كلمة الله.

- تأتي الحياة الطاهرة والصالحة عندما نحتفظ بكلمة الله في قلوبنا (الآيات 9-10).

• يعلمنا يسوع أن قلب الإنسان هو مصدر الخطيئة (مرقس 7). يتغير قلبنا بفعل الروح القدس. عندما نحتفظ بكلمة الله في قلوبنا ، يمكننا اتخاذ الاحتياطات اللازمة للحفاظ على أنفسنا من الخطيئة.

"لا يجب أن نتأخر. فلدي طاعة وصايا الله(الآيات 59-60)

• تكون دراسة الكتاب المقدس عديمة الفائدة إذا لم نطبق ما تعلمناه / تعلمناه (يعقوب 1: 22-25)

س: ما هي أسباب تأخيرك لأوامر الله وعصيانها؟

أعمال 8: 26- 29- بالرغم من كل أهميته وانشغاله ، إلا أن الخصي من إثيوبيا وجد الوقت لدراسة كلمة الله. (ادرس بعناية الرغبة في معرفة المزيد وقلب الخصي الإثيوبي)

نصائح عملية لدراسة الكتاب المقدس:

→ قرر مقدما ما تريد دراسته.

◊ نصائح:

• ادرس كتابا واحدا من الكتاب المقدس (اقرأ ، خطط ، ادرس)
• ادرس جزءًا من الكتاب (على سبيل المثال ، العظة على الجبل ، العشاء الرباني ، إلخ.)
• ادرس موضوعًا واحدًا (رحمة ، إيمان ، نجاسة ، إلخ / استخدم سمفونية).
• ادرس حياة أناس محددين من الكتاب المقدس (إبراهيم ، موسى ، داود ، راعوث ، إلخ.)
• ادرس الخطبة التي سمعتها. كونوا مثل الناس في بيريا (أعمال الرسل ١٧:١١)
• اطرح أسئلة لا تعرف إجابتها ، ابحث بعمق للعثور على الإجابة.

→ اقرأ بصوت عالٍ.

→ اقرأ ترجمات مختلفة.

← استخدم مفكرة لتدوين الأفكار والأسئلة أثناء دراستك للكتاب المقدس.

→ أخبر الناس بما تدرسه.

الممارسة الروحية: ادرس الكتاب المقدس مع شخص ما. تعلم كيفية استخدام السمفونية والمواد الدراسية لتكملة دراسة الكتاب المقدس.

الدرس الخامس: تELOXريستا

الأهداف: الهدفان الرئيسيان لهذا الدرس هما تعليم الطلاب العلاقات والأدوار في جسد المسيح (الكنيسة)و ساعدهم على فهم كيف يمكن استخدام المواهب الشخصية لخدمة جسد المسيح.

عندما نصبح جزءًا من جسد المسيح ، تتغير علاقتنا بشكل جذري! بدلاً من اعتبار أنفسنا مركز الكون ، يجب أن "نحترم بعضنا البعض متفوقًا على أنفسنا" (فيلبي 2: 3). يعلمنا الكتاب المقدس أن الكنيسة ليست مكانًا نذهب إليه للتو. إنها فرصة لخدمة ورعاية احتياجات الآخرين.

الكتاب المقدس:

علاقتنا

يوحنا ١٣: ٣٤- ٣٥

أوصانا يسوع أن نحب بعضنا بعضاً كما أحبنا. هذا النوع من الحب وهذا النوع من العلاقة مع بعضنا البعض هو ما يجعلنا مسيحيين. كانت رغبة المسيح في الخدمة والتضحية من أجل تلاميذه هي الظهور النهائي لمحبته. نحن بحاجة إلى إظهار نفس الحب لبعضنا البعض (الخدمة والتضحية).

ماذا يعني ذلك عمليا؟

اعتنوا بالاحتياجات المادية لبعضكم البعض - 1 يوحنا 3:17.

اهتموا بالحالة الروحية لبعضكم البعض - كولوسي ١:٢٨.

مرقس 3:35

نحن إخوة وأخوات ليسوع إذا عملنا مشيئة الله. بسبب هذا الهدف المشترك ، تتجاوز العلاقات المسيحية حتى علاقات الدم.

دورنا

أفسس ٤: ١٤-١٦

لكل فرد دور يلعبه في الكنيسة. إن تعريفه وتحقيقه ضروري للكنيسة حتى ينمو المجتمع وينضج.

1 كورنثوس 12: 12-26

كل شخص مهم في الجسد. يجب أن تعمل كما أرادها الله! حتى الأضعف لها أهمية لا تصدق! يجب أن نقدر موهبة ودور كل فرد في الكنيسة ونفهم أننا بحاجة إلى بعضنا البعض! نبتهج ونتألم معًا (هذه محبة صادقة من قلب طاهر! - ١ بطرس ١: ٢٢).

ما هي هديتك

الهبة الروحية هي موهبة / قدرات معينة وهبنا الله بها. في الوقت الذي كانت فيه المواهب الروحية تجسيدًا لـ "معجزة" (نعتقد أن هذه المواهب كانت خاصة بالفترة الرسولية قبل التكوين الكامل للعهد الجديد ، ولم تعد موجودة اليوم) ، فإن المواهب غير المعجزية لها نفس الأهمية في الخليقة ، جسد المسيح.

• هدايا ليست معجزية ـ ـ رسالة بولس إلى أهل رومية ١٢: ٤-٨
• هدايا القيادة ـ أفسس 4:11

١ بطرس ٤:١٠

مهما كانت الهدية التي تتلقاها ، يجب أن تستخدم لخدمة شعب الله. لقد وهبنا الله عطايا ومواهب وقدرات حتى نتمكن من ذلك بطريقة فريدةبنى مملكته.

س: ما هي هداياك؟ كيف يمكنك استخدامها لخدمة شعب الله؟

أمثلة: القيادة ، وملكوت الأطفال ، وإصدار الإعلانات ، وخدمة الشباب ، والإدارة ، والضيافة ، والعطاء ، وأدوار الخدمة الخاصة في كنيسة بيتك

الممارسة الروحية: ابحث عن منطقة في الكنيسة يمكنك أن تخدم فيها. في الأسبوع المقبل ، عندما تلتقيان ، اذهب واخدم أو ادع مسيحيًا لإظهار حسن ضيافتك.

الدرس 6: نموقف سلوك

الأهداف: الهدفان الرئيسيان لهذا الدرس هما مساعدة الطلاب على فهم أهمية التحذير وإلهامهم لتطوير علاقات نشطة وصحية مع بعضهم البعض.

التعليم هو العملية التي نتعلم بها وندرب أنفسنا لنكون مثل يسوع. التلمذة والتعليم متشابكان في جميع أنحاء العهد الجديد. بروح الإرسالية العظمى (متى 28: 18-20) ، عندما أُمر الرسل بـ "اهتداء جميع الأمم" و "علمهم أن يحفظوا كل شيء" ، قام أعضاء الكنيسة بتحويل الناس ثم ، إما بشكل فردي أو في مجموعات ، تعليم بعضهم البعض "مراقبة كل شيء".

الكتاب المقدس:

تستند التعليمات على يسوع المسيح

1 كورنثوس 11: 1

في علاقتنا الإرشادية ، المسيح هو المعيار وحياتنا هي المثال.

س: ما الفرق: اصنع حياتك مثالواجعل حياتك اساسي?

س: ما سبب أهمية فهم الاختلاف؟

نحن بحاجة إلى التواضع والرغبة في الاقتداء بصفات المسيح في التعامل مع بعضنا البعض.

ومع ذلك ، يجب أن يكون الأساس والتركيز في علاقتنا الإرشادية هو الرغبة في أن نكون مثل يسوع.

علم وحث

كولوسي 3:16

س: ما الذي يجب أن يكون "وافرًا" في علاقتنا ، إلى جانب التعليمات؟

س: ما الفرق بين "علم" و "عظة"؟

يعني التدريس نقل المهارات والمعرفة. هذا هو التوجيه النشط.

التنبيه يعني التحذير أو الإبلاغ عن خطأ ؛ بلطف ، بلطف ، ولكن بجدية ؛ حذر إعطاء كلمات فراق عن الأفعال الخاطئة ؛ ينصح؛ تحذير من الخطر أو سوء السلوك. هذه تعليمات متبادلة.

لكي نعيش في يقين روحي ، نحتاج إلى كلا النوعين من التعليمات.

أمثال ٢٧: ٤-٥

يعلمنا الكتاب المقدس أنه من الأفضل لمن يحبك أن يصححك حتى بقسوة من أن تكون محاطًا بأولئك الذين لا يحبونك ولا يصححونك على الإطلاق.

س: هل لديك أصدقاء روحيون تثق بهم بما يكفي للسماح لهم بتصحيحك / إدانتك باستمرار؟

س: هل الأشخاص الذين يقولون لك "ما تريد أن تسمعه" وليس "ما تريد سماعه" أصدقاء جيدون حقًا؟

مقتطفات من "بعضنا البعض"

هناك العديد من المقاطع في الكتاب المقدس التي تستخدم الكلمات "بعضها البعض". تخبرنا هذه المقاطع كيف يجب على المسيحيين أن يتصرفوا تجاه بعضهم البعض ، وكيف لا ينبغي لهم ذلك. تساعدنا هذه المقاطع في الحصول على منظور روحي للتعليم.

• الرسالة إلى العبرانيين ٣:١٣ ـ ـ علموا بعضكم بعضا يوميا
• الرسالة إلى العبرانيين ١٠:٢٤ ـ ـ شجعوا بعضكم البعض على المحبة وعمل الأعمال الصالحة
• رسالة بولس إلى أهل غلاطية ٥: ١٣ ـ ـ اخدموا بعضكم بعضا
• رسالة بولس إلى أهل غلاطية ٦: ٢ ـ ـ احملوا بعضكم أعباء بعض

س: هل لديك مثل هذه العلاقة؟ هل تبحث عنها بنشاط في حياتك؟

الأهمية نصيحة عمليةحول التعليمات:

— قم ببناء علاقات عميقة في مجموعتك الصغيرة: اجتمع بانتظام.

— اقضِ وقتًا روحيًا ديناميكيًا في مجموعة: اعترف بخطاياك ، وشارك بأعبائك ، وتحدث عما تتعلمه من الكتاب المقدس ، وصلِّ معًا ، وتقاسم الإيمان معًا ، وبخ ودعم بعضكما البعض ، والمزيد.

الممارسة الروحية:

اقض بعض الوقت في مناقشة الخير والشر ، وتعلم تشجيع وتوجيه بعضكما البعض. ابدأ بمناقشة الخصائص الجيدة الثلاث لبعضكما البعض (المجالات التي تكون فيها مثل المسيح) ثم شارك شيئًا واحدًا عن الآخر يحتاج إلى التوبة / النمو.

انظر كم عدد المقاطع التي تحتوي على عبارة "بعضنا البعض" يمكنك أن تجدها في الكتاب المقدس؟

الدرس السابع: جمعاناةXريستا

الأهداف: الهدفان الرئيسيان لهذا الدرس هما يلهم الطلاب لرؤية العالم من خلال عيون يسوع (من وجهة نظره)و شجعهم على أن يكون لديهم قلب يسوع ورحمته.

الكتاب المقدس:

متى 9: 35- 38

س: ماذا فعل يسوع عندما "رأى الجموع"؟

س: ماذا يعني التعاطف مع الناس؟

كان اليهود في أيام المسيح ينظرون إلى الرأفة على أنها "دافع" للطف أو الإحسان أو الحب.

س: هل رأيت يومًا شيئًا دفعك إلى اللطف أو الإحسان أو الحب؟ (إعلانات خيرية حول تجويع الأطفال ، المشردين في الشوارع ، ضحايا الكوارث في الأخبار ، إلخ.)

س: ماذا قصد بـ "شاة بلا راع"؟

الأغنام بدون راع ليس لها من يبحث عنها ، ولا أحد يحميها من الحيوانات المفترسة. يخبرنا الكتاب المقدس أن الشيطان أسد زائر في حياتنا الروحية اليومية. الناس الذين نمر بهم كل يوم ليس لديهم من يعتني بهم روحيا. إنهم وحيدون ويتجولون. هكذا يجب أن نرى الناس من حولنا.

مرقس 6:30 - 44

يمكن أن تكون الحياة مرهقة! كان يسوع وتلاميذه متعبين وجائعين ، فاستراحوا. ومع ذلك ، عندما وصلوا إلى حيث كانوا ذاهبين ، وجدوا المزيد من الأشخاص ذوي الاحتياجات.

س: ما هو قلب يسوع؟ ما الذي دفع يسوع لتلبية احتياجات الناس؟

س: فكر في وقت قضيت فيه يومًا طويلًا مرهقًا (في العمل ، في المدرسة ، في المنزل ، في الكنيسة). هل ما زلت تريد أن تكون متعاطفًا مع احتياجات الآخرين في ذلك الوقت؟

قد نشعر وكأننا رسل لا يملكون القدرة الجسدية أو العاطفية على تلبية احتياجات الآخرين. ومع ذلك ، يجب ألا ننسى أنه إذا كان لنا أن نتصرف بإيمان ، فسوف يمنحنا الله الفرص لتلبية احتياجات الآخرين وتنمية أنفسنا.

مرقس 1: 40-42

كان يسوع على استعداد للتضحية برفاهيته وسمعته وحتى بحياته لمساعدة هذا الرجل. أحب يسوع من أعماق قلبه أولئك الذين ينظر إليهم بازدراء ، والذين اعتُبروا نفايات بسبب حالتهم الجسدية أو الأخلاقية أو الاجتماعية.

س: هل أنت على استعداد للتضحية بثروتك وسمعتك وحتى بحياتك لمساعدة شخص ما؟

س: هل تحب أولئك الذين ينظر إليهم بازدراء ويعتبرون من الطبقة الدنيا في المجتمع؟

مرقس 2: 13-17

رأى يسوع أكثر من مجرد الاحتياجات الجسدية والعاطفية للناس. رأى الحاجات الروحية. ربما بدا هؤلاء الأشخاص طبيعيين من الخارج ، لكنهم روحيًا كانوا مرضى ومذلين ومحتاجين!

س: هل ترى الحاجات الروحية لمن حولك؟

مزمور ١١٤: ٥-٦

بصفتنا تلاميذ للمسيح ، يجب أن نتذكر لماذا نخدم ، ولماذا ننشر الأخبار السارة ، ولماذا ننكر أنفسنا لاحتياجات الآخرين ... نفعل كل هذا لنكون مثل الله ، الرحيم والذي ساعدنا عندما كنا ضعيف!

الممارسة الروحية:

اقتدِ بقلب يسوع في التعامل مع الناس. أظهر التعاطف الذي يدفعك إلى العمل. اتخذ قرارًا لمعرفة الاحتياجات الروحية والجسدية للأشخاص من حولك ، رغبة صادقة في المساعدة!

الدرس 8: صيتصلهفانجيليا

الأهداف: إعداد الطلاب وإلهامهم ليكونوا جريئين ومحترمينو (أولا وقبل كل شيء) نشر فعال للإنجيل.

الكتاب المقدس:

تحفيز

2 كورنثوس 5: 10-21

نعلن الإنجيل (نحاول إقناع الناس) لأننا نعرف الله ونخافه.

علاوة على ذلك ، فإن محبة المسيح "تحكمنا" لنعيش من أجله كرسله.

أيضًا ، فهم أن الله قد أعطانا خدمة المصالحة يشجعنا على مشاركة الإنجيل.

شجاعة

رومية ١: ١٦-١٧

لا داعي للخجل من الإنجيل ، لأنه فيه قوة خلاص.

لوقا ٩: ٢٣-٢٦

إذا خجلنا من المسيح وكلماته ، فإنه يخجل منا.

أعمال 4: 29- 31

نصلي من أجل الشجاعة!سيستجيب الله صلاتك.

المبادئ الروحية لنشر الإنجيل الفعال

ماثيو 10: 11-14

كن مميزاولا تركز / تشتت انتباه أولئك الذين لا يأخذون الله على محمل الجد.

١ تسالونيكي ٢: ٧-٨

استثمر في الصداقةلست مضطرًا للقاء فقط لغرض دراسة الكتاب المقدس. استرخِ سويًا ، واقرأ الكتب ، وتناول الطعام معًا ... شارك حياتك مع الناس!

ماثيو 5: 14-16

كن قدوة. إنها إرادة الله أن تتألق حياتنا في هذا العالم للجميع وأن يمجد الله أولئك الذين يرون أعمالنا الصالحة.

س: كمثال على حياتك الشخصية ، والدراسات ، والمالية ، والعمل ، إلخ. يمجد الله ويجعل البشارة جذابة للناس؟ أم أنك تخجل من إظهار مجالات معينة للناس في حياتك؟

١ بطرس ٣: ١٥-١٦

أظهر اللطف والاحترام.

تلميحات مفيدة

1) ابذل جهدًا ، واتخذ الخطوات: ابدأ التواصل وتعرف على المعارف أينما كنت.

2) اكتب في دفتر أسماء وأرقام هواتف أولئك الذين شاركت إيمانك معهم. سيكون هذا تذكيرًا وقائمة صلاة.

الممارسة الروحية:

ضع قائمة بالأشخاص الذين تود رؤيتهم كطلاب العام المقبل(العائلة ، الأصدقاء ، الموظفون ، زملاء الدراسة ، إلخ). أضف هذه القائمة إلى دفتر الصلاة الخاص بك.

صل أن يفتح الله لك الباب لتشارك إيمانك مع هؤلاء الناس.

صلي من أجل الشجاعة ثم اذهب وأعلن الإنجيل.

الدرس 9: Zرعاية الفقراء

الأهداف: لتعليم الطلاب أهمية مساعدة الفقراء وحثهم على الخدمة والعطاء في رعاية الفقراء والمحتاجين.

يمكننا مساعدة الأقل حظًا ، وليس أنفسنا ، بعدة طرق: من خلال التبرع بالمال للأعمال الخيرية أو التطوع أو ببساطة مساعدة من هم أقل حظًا على المستوى الشخصي. على أي حال ، من المهم جدًا أن يمتلك التلميذ قلبًا جاهزًا لخدمة المحتاجين.

الكتاب المقدس:

متى 25: 31-46

يتحدث يسوع عن "الخراف" و "الماعز". "الأغنام" هم من يعطي للآخرين دون تمييز. "الماعز" - أولئك الذين لا يعطون ، بل يأخذون فقط لأنفسهم. يقول الكتاب المقدس أنه سيتم الحكم علينا بناءً على كرمنا وكيف نساعد الفقراء والمحتاجين!

س: أي من الأشخاص من حولك قد تصنفه على أنهم "هؤلاء الصغار"؟

س: كيف يمكنك خدمتهم؟

أمثال ٢١:١٣

تؤثر طريقة استجابتنا للفقراء / الأقل حظًا في الطريقة التي يعاملنا بها الله.

أمثال ١٤:٣١

نكرم الله إذا كنا لطفاء مع الفقراء.

يعقوب 1:27

قلب الله موجه لمن هم في ورطة ، والذين يتأذون ويعجزون عن الاعتناء بأنفسهم.

غلاطية 2: 9-10

إن التبشير بالإنجيل في جميع أنحاء العالم هو خدمة للفقراء. دائمًا ما تسير الكرازة وخدمة الفقراء جنبًا إلى جنب.

س: لماذا تعتقد أنه كان من المهم للرسل أن يأمروا بأن يكون انتشار الإنجيل مصحوبًا بخدمة الفقراء؟

س: لماذا تعتبر الكرازة المصحوبة بالخدمة مهمة بالنسبة لنا اليوم؟

س: ما مدى حرصك على "تذكر الفقراء"؟

عندما نبشر بالإنجيل ، يجب أن "نستمر في تذكر الفقراء". عندما نفعل هذا ، فإننا نكرم الله ونكون نورًا للعالم. كما قال يسوع ، "دع نورك يضيء أمام الناس ليروا أعمالك الصالحة ويمجدوا أباك في السماء." (ماثيو 5:16)

الممارسة الروحية :

الدرس 10: Xالزواج المسيحي

مقدمة: إن كلمة الله وقدرته تزودنا بكل ما نحتاجه لحياة سعيدة وتقوى ومرضية في أي منطقة. (2 تيموثاوس 3:17 ، 2 بطرس 1: 3 ، يوحنا 10:10)

مجال الزواج مهم للغاية. إذا حدث خطأ ما في الزواج ، فقد يعاني الشخص من مشاكل روحية خطيرة. الزواج هو أهم مجال للإرشاد.

في الواقع ، الزواج المسيحي هو مثل المسرح الذي يتألق فيه التلاميذ بشكل مشرق للعائلات العديدة من حولهم. زواج عظيم يقود الناس إلى يسوع!

الكتاب المقدس:

تصميم الله

تكوين 2:24 ، أمثال 18:23

الزواج يلبي أعمق احتياجاتنا. لكن لهذا ، يجب أن يكون الزوجان أفضل أصدقاء.

ماثيو 19: 9الزواج مدى الحياة.

المبادئ الروحية للزواج:

تواصل

أفسس 4:29- قووا بعضكم البعض بكلماتكم ولا تدمروا! (امثال ١٢:١٨ ؛ ١٨:٢٢)

يعقوب ١: ٩- اسرع في الاستماع (أمثال 18:14).

كولوسي 3:13رسالة بولس إلى أهل أفسس ٤:٢٦ ـ ـ عالج المظالم وتخلص من الجذور المرة / لا تدفنها.

أمثال ١٥:٢٢- بدون مشورة ، ستنزعج الشركات. كن شركاء في التخطيط. (حدد وقتًا ثابتًا للتخطيط للجداول ، والشؤون المالية ، والأعمال المنزلية ، وما إلى ذلك معًا.)

أنانية

كولوسي 3:19، رسالة بطرس الأولى 3: 7 - اكتشف ما يتوقعه الله! يجب ألا يكون الأزواج قاسيين / قاسيين مع زوجاتهم! يجب على الأزواج خدمة زوجاتهم ، والاهتمام بهم. يتعين على الأزواج القيام بدورهم في الأعمال المنزلية ، وتنظيف الأطفال والعناية بهم! ...

١ بطرس ٣: ٥-٦- اكتشف ما يتوقعه الله! يجب أن تتعلم الزوجات أن يطيعن. يجب ألا تكون الزوجات متذمرة أو متسلطة. أمثال 21:19 ؛ 25:24 ؛ 27:15

أفسس ٥: ٢٢-٣٣يدعو الله الرجال ليكونوا قادة روحيين في عائلاتهم.

نصيحة / مشورة بشأن الزواج

يعلمنا الكتاب المقدس الكثير عن الزواج: أدوارنا ، ومسؤولياتنا ، والحاجة إلى الوحدة ، وكيف يجب أن نتحدث مع بعضنا البعض ، وكيف ينبغي أن نتصرف مع بعضنا البعض ، وما إلى ذلك.

من المهم بالنسبة لنا أن نتعلم كيف نطيع الكتاب المقدس بقدر ما نتعلم أن تكون لدينا علاقة عميقة مع الله ، وأن نحب الآخرين ونخدمهم ، وأن نخدم الفقراء.

أحيانًا يكون زواجنا هو آخر مكان نمارس فيه مسيحيتنا عندما يجب أن يكون هو الأول!

أعمال 5: 1-11- لا "تحمي" بعضكما البعض عندما يكون هناك لامبالاة أو خطيئة أو حل وسط

أمثال ١٥:٢٢- شاور.

س: هل أي منكما مغلق للتأثير؟

كل زواج يحتاج إلى تأثير خارجي. لا أحد يذهب بدون نصيحة. الأزواج بحاجة إلى التوجيه. "الانفتاح الرباعي": يحتاج الأزواج والزوجات إلى طلب إذن بعضهم البعض قبل التحدث إلى الموجهين أو الآخرين حول قضاياهم التي لم يتم حلها. هذه - حماية قويةالعلاقة واختبار صدق النوايا.

الروحانيات

جامعة ٤: ٩- ١٠

أثناء قضاء الوقت معًا ، تحدث عن الموضوعات الروحية.

صلوا معًا كل يوم (في المساء على سبيل المثال).

ادرسوا الكتب الروحية معًا (عن الزواج ، عن التعليم ، أو كتب روحية أخرى).

رومانسي

١ كورنثوس ٧: ٥- لا تتخلى عن بعضنا البعض.

١ كورنثوس ١٣: ٤-٨- تذكر أن تحب الطريقة التي يعلّم بها الكتاب المقدس (هذه أفضل وصفة للرومانسية!)تذكر مظاهر الحب الخاصة: كروت ، زهور ، هدايا ، مفاجآت ...

الممارسة الروحية:

افعل شيئًا هذا الشهر لتقوية زواجك روحياً. (على سبيل المثال ، صلوا معًا ، واطلبوا التوجيه / النصيحة ، وشاركوا الإيمان معًا ، وابدأوا في قراءة كتاب معًا عن الزواج ، وما إلى ذلك)

الدرس 11: Xالعائلة المسيحية: الآباء والأطفال

مقدمة: الأسرة هي الوحدة الأساسية للمجتمع. لفهم مدى يأس مجتمعنا ، عليك أن تنظر إلى المأزق اليائس الذي تعيشه العائلات اليوم! العائلات ذات القيم المعتادة لهذا العالم - ضعف التواصل ، والاستياء ، وسوء تربية الأطفال ، ونتيجة لذلك ، تلاشي الزيجات.

النقيض المطلق هو العائلة التي يكون يسوع في المركز. هي رشفة هواء نقيوبصيص أمل.

إن العائلة التي تعيش بكلمة الله هي عائلة سعيدة ، صادرة ، دافئة ، محبة ، مخلصة ، ومخلصة. وبالمثل ، فإن الزواج المسيحي هو تصميم الله الحكيم للرجال والنساء ليعيشوا معًا في المحبة. لذلك ، فإن الأسرة المسيحية هي رد الله على أنانية المجتمع وملحده. الأسرة هي المكان الذي اختاره الله للآباء ليطوروا شخصيتهم. بعد كل شيء ، أعطاهم الشيء الأكثر قيمة - الأطفال.

الكتاب المقدس:

التركيز الروحي

• سلسلة الوصايا: المسيح - الزوج - الزوجة - الأبناء.
• إذا كنت تريد عائلة رائعة ، فأنت بحاجة إلى التوجيه!
• الهدف هو أن تكون هناك عائلة ملتزمة بالإنجيل.

الأبوة والأمومة

• الأمن والسعادة:
  1. الوقت - ستحتاج إلى ترتيب أولوياتك!
  2. الرقة - بدونها ، سيشعرون بعدم الأمان في هذه الحياة ، يصبحون منفصلين ، منغلقين على أنفسهم. أمثلة روحية (الآباء) - أفسس 6: 4 ، تثنية 6: 7
• التربية والعقاب:
  1. أمثال ٢٣: ١٣ـ ١٤ليس من من باب الحب ألا تربية الأطفال. التعليم هو التدريب.
  2. كولوسي 3:21مهم للتشجيع.
  3. أمثال 22:15 ؛ 29:15 ، 17 ، 19 ، 21أمر الله أن يعاقب.
  4. الزوج هو المسؤول عن معاقبة الأولاد.
  5. يجب أن يتفق الزوج والزوجة على "القواعد" حتى لا يختار الأبناء من يجب أن يطيع!
  6. أمثال ٢٢: ٦- مجالات التدريس: احترام السلطات ، المحادثة والانفتاح ، الرقة ، السلوك ، الدقة ، التقلبات المزاجية.
  7. إرشاد كل طفل باستمرار.

نقاط مهمة أخرى

• قراءة منتظمة للكتاب المقدس معًا.
• كن في الوقت المحدد لاجتماعات الكنيسة. خطط لوقت إضافي ، خاصة للأطفال. خطة أن تأتي في وقت مبكر!
• صل مع أطفالك قبل النوم.
• تمتع بأوقات روحية أسبوعية مع جميع أفراد الأسرة.
• إذا كان أطفالك مسيحيين بالفعل ، فاشترك مع أولئك الذين يخدمون في مجموعة الشباب. خذ الأمور بسهولة على طفلك. لا تكن دفاعيًا.

نصائح عملية

• أنشئ نظامًا بسيطًا للمكافآت والمكافآت للأطفال.
• انشروا الإنجيل مع جميع أفراد العائلة. كعائلة ، قم ببناء علاقات مع العائلات الأخرى.
• اطلب من المسيحيين الذين تحترمهم أن يوصوا بكتب مفيدة.

الممارسة الروحية:

استمتع أثناء قراءة الكتاب المقدس ، مع التركيز على الروحانيات.

موضوع الدرس:عمل فذ باسم الناس والإيمان. (الدرس 2)

الغرض من الدرس: تربية حب الوطن والمواطنة ، وتفعيل التربية الروحية والأخلاقية.

أهداف الدرس:

لتطوير الاهتمام المعرفي بدراسة الماضي التاريخي لبلدنا ؛

للتعبير عن الاحترام للعمل الفذ الذي لا ينضب ، والقدرة على التحمل ، والشجاعة والحب المتفاني لوطنهم.

مواصلة العمل على تشكيل مفاهيم "التضحية باسم الدفاع عن الوطن" ، و "التضحية باسم محبة الله" ، و "العمل الروحي" ، و "عمل السلاح" على أساس القيم الثقافية الأرثوذكسية. تقليدي لروسيا ؛

تنمية مشاعر التعاطف الأخلاقي والمسؤولية تجاه الآخرين ؛ القدرة على استخلاص النتائج وتحليلها ومراقبتها وتعميمها وتقييمها للأحداث التي تجري دراستها.

يجب ان يكون قادرا على: شرح المفاهيم الأساسية: العمل الروحي ، محاربي المسيح ، الوطن الأرضي ، الوطن السماوي ، عمل الأسلحة ، عمل الإيمان ، أعداء الوطن ، تسمية الجنود ، المدافعين عن الوطن ، لديهم فكرة أبدية القيم: الرحمة والرحمة والبسالة.

ادوات:عرض إلكتروني ، مسرد ، دفتر العمل، البطاقات

خلال الفصول

أنا. تنظيم الوقت

ثانيًا. مقدمة عن مادة جديدة.

على الرغم من أن جيشنا بدأ يطلق عليه اسم جيش منذ وقت ليس ببعيد - منذ أكثر من مائتي عام ، إلا أنه يتمتع بتاريخ عريق ومجيد. كان الروس - وهذا هو اسم أسلافنا في العصور القديمة - محاربين شجعان لا يعرفون الخوف ولم يمنحوا الأعداء الفرصة لغزو أراضيهم. عن الروس ، الإمبراطور البيزنطي في نهاية القرن السادس. كتب: "... يحبون الحرية ولا يميلون إلى العبودية أو الطاعة. الشجعان ، وخاصة في أرضهم ، هم أقوياء ؛ يتسامح بسهولة مع البرد والحرارة وقلة الملابس والطعام. شبابهم يستخدمون الأسلحة بمهارة. وكتب بيزنطي آخر عن الروس كالتالي: "هذا الشعب شجاع لدرجة الجنون ، شجاع ، قوي". حملات الأمير أوليغ انتصار القائد العسكري الشهير كييف روسوضع الأمير سفياتوسلاف وفريقه حداً للغارات المدمرة التي شنها الخزر وبيشينك وبولوفتسي ، وجعلوا من روسيا دولة قوية ، وجنودها لا يقهرون. أصبح القادة الروس مثل ألكسندر نيفسكي ، وديمتري دونسكوي ، وألكسندر سوفوروف ، وميخائيل كوتوزوف ، والمارشالات في عصرنا قسطنطين جوكوف ، وإيفان كونيف ، وكونستانتين روكوسوفسكي وآخرين مشهورين بشكل خاص. سوف تتعلم المزيد عنهم عندما تدرس التاريخ المجيد للوطن الأم .

من منا لم يسمع بأعظم أبطال الملحمة إيليا موروميتس ودوبرينيا نيكيتيش وأليوشا بوبوفيتش؟ أي من الأولاد لم يحلم بأن يكون مثلهم؟ وبالتأكيد لا يوجد مثل هذا الشخص الذي لم يشاهد لوحة الفنان فيكتور ميخائيلوفيتش فاسنيتسوف "الأبطال الثلاثة". (الانزلاق)

لكن إذا كانت العديد من أفعال الأبطال (أذكر: بعيدًا عن كل شيء) هي ثمرة خيال جامعي الملاحم ، وكثير منها تم تجميعها حتى بعد أربعمائة عام من وفاة الشخصيات ، فإن الأبطال أنفسهم موجودة في الواقع ، وساهمت في تاريخ روسيا.

إذن من هم ، أبطال ملحميون؟

* عرض الطالب.إيليا موروميتس ، Pechersky ، الملقب بـ Chobotok ، كان ابن Ivan Timofeevich Chobotov من قرية Murom في Karacharovo ، منطقة فلاديمير. ولد في 5 سبتمبر 1143. بسبب ضعف رجليه الذي أصابته منذ الطفولة ، عاش إيليا بلا حراك لمدة 30 عامًا في تواضع ومحبة وصلوات إلى الله. جلبت لنا التقاليد معجزة شفاء المدافع المستقبلي عن الأرض الروسية. المعجزه الروحيه القوة البدنيةإيليا موروميتس ، بعد الشفاء ، استخدم فقط لمحاربة أعداء الوطن واستعادة العدالة. من المعروف أن إيليا موروميتس لم يكن لديه هزائم ، لكنه لم يرفع نفسه أبدًا ويتركه بسلام هزم الأعداء. بعد أن أصيب بجرح عضال في الصدر في إحدى المعارك ، استجاب لنداء قلبه ، وغادر العالم ، وأخذ عهودًا رهبانية في كييف بيشيرسك لافرا وأغلق على نفسه. غادر إيليا موروميتس إلى مملكة الجنة في العام الخامس والأربعين من حياته في الأول من يناير عام 1188. تم تقديسه كقديس في عام 1643 ، وتبقى رفاته غير القابلة للفساد في كهوف أنطوني في كييف بيشيرسك لافرا.

رفات الراهب في كهوف كييف بيشيرسك لافرا

يتم الاحتفال بيوم الذكرى في الأول من يناير. وهو راعي قوات الصواريخ الاستراتيجية ودائرة الحدود الروسية. يعتبر الجيش الروسي البطل المقدس هو شفيعهم. في عام 1998 ، على أراضي إحدى الوحدات العسكرية في منطقة موسكو ، تم تشييد كنيسة رائعة وتكريسها باسم القديس إيليا موروميتس.

سأخدم من أجل الإيمان المسيحي ،

وللأرض الروسية

نعم ، وبالنسبة للعاصمة كييف ،

للأرامل ، للأيتام ، للفقراء… ..

كان هناك الكثير من المدافعين عن الأرض الروسية ، الوطن. سنتحدث عن بعضها اليوم في الدرس.

وماذا نسمي الوطن؟

من هم المدافعون عن الوطن؟ ماذا يحمون؟

بالفعل في العصور القديمة ، تعرضت الأراضي السلافية الغنية لهجمات متكررة من قبل الأعداء. دافع السلاف بشجاعة عن أرضهم الأصلية ، متحدين لمقاومة العديد من الأعداء الخطرين.

ما هو أسوأ شيء في الحرب؟

وتقول وصية المسيح: "ضع روحك (تخلّ عن حياتك) لأصدقائك للدفاع عن الإيمان والوطن". علم المسيح المغفرة. علم أن يحب حتى الأعداء. قال إنه من الأفضل أن تدير خدك الأيسر إذا أصبت على اليمين. (لقد تحدثنا بالفعل عن هذا في دروسنا). ولكن هذا هو الوقت المناسب نحن نتكلمعن الأخطاء التي وقعت في حقك. يمكنك أن تغفر إهانتك. ماذا لو تعرضت أختك للتنمر؟ الأم؟ البلد الام؟

ولكن توجد كلمات أخرى للمسيح: "كل من يغضب على أخيه باطلًا يخضع للدينونة". إذن ، الغضب عبث ، لكنه مناسب.

في عام 1812 ، قاد الإمبراطور الفرنسي نابليون جيشه إلى روسيا. انظر إلى الخريطة حيث توجد فرنسا وأين توجد روسيا ، وستفهم أن غزوه لم يكن شجارًا عشوائيًا بين تلك التي تحدث غالبًا بين الجيران. سار في جميع أنحاء أوروبا ليدخل موسكو.

اعتبرت شعوب روسيا - الروس والأوكرانيون وكالميكس والتتار وغيرهم ، هذه الحرب على أنها وطنية ووقفت دفاعًا.

من وجهة نظر مسيحية ، فقط الحرب الدفاعية يمكن أن تكون عادلة. الهجوم والعدوان لا يمكن تبريره.

إذا كان عليك حماية وطنك وعائلتك وإيمانك - شخص أرثوذكسييحمل السلاح.

ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها المدافع؟ (شجاع ، موثوق ، يحمي ، يؤمن ، يحفظ ، مقدس.)

لطالما تميز الشعب الروسي بالشجاعة والشجاعة والقدرة القتالية لصد الغزاة. واجب الدفاع عن الوطن هو واجب مقدس على كل رجل. هذا الحكم منصوص عليه في الوثيقة الرئيسية للبلاد - دستور الاتحاد الروسي.

هل ظل المدافعون عن الوطن دائمًا على قيد الحياة؟ (أكثر من 20 مليون ماتوا خلال الحرب الوطنية العظمى).

كان هناك العديد من المحاربين بين القديسين الأرثوذكس.

ما هي أسماء المجاهدين والأبطال المسيحيين. (القديس جورج المنتصر ، الأمير ديمتري دونسكوي ، القديس ألكسندر نيفسكي)

دعونا نواصل حديثنا حول المحاربين المقدسين لوطننا الأم.

* عرض الطالب.في القرون الأولى من عصرنا ، تعرض المسيحيون الأرثوذكس لهجوم من قبل معارضي العقيدة المسيحية. عاش المحارب الشاب جورج في روما. لقد آمن بيسوع المسيح. أراد معارضو الإيمان المسيحي أن يتخلى جورج عن المسيح ، فعذبوه.

استدار المحارب المنهك إلى الله بالصلاة. فجأة دوي الرعد وسمع صوت من السماء: "لا تخف يا جورج ، أنا معك!" ظهر إشراق ونزل ملاك من السماء على شكل شاب جميل. فمدّ يده إلى جورج وقال: "افرحوا". عندما اختفى الملاك ، قام جورج واختفت جروحه. عند رؤية مثل هذه المعجزة ، أصيب الجميع بالرعب. تحمل جورج الكثير من العذاب ، لكن لا شيء يمكن أن يكسر شجاعته. سيطر الخوف على الخصوم وقتلوا جورج.

بدأ لقب المنتصر على جورج بسبب صبره وشجاعته التي تغلب بها على كل المعاناة. أصبح الشهيد العظيم القديس جاورجيوس شفيعًا المحاربون الأرثوذكس. تكريما له ، تم تثبيت شارة - سانت جورج كروس وميدالية القديس جورج. كانت هذه العلامات هي أكثر الجوائز تكريمًا في الجيش الروسي القديم ولم تُمنح إلا للمآثر.

بعد عدة قرون ، في روسيا ، تكريما للقديس جورج المنتصر العظيم ، تم إنشاء وسام فخري "للخدمة والشجاعة". تم منحهم للجنود عن الأعمال المفاخرة التي ارتكبوها دفاعًا عن الوطن.

تذكر كيف بدأت معارك ألكسندر نيفسكي وديمتري دونسكوي؟ (في إشارة إلى الله).

ماذا فعل القادة بعد انتهاء المعركة؟ (الحمد لله على العون).

صلاة مصغرة لأيقونة الإسكندر القديس سيرجيوس من رادونيز

نيفسكي في كنيسة آيا صوفيا ويبارك الأمير ديمتري دونسكوي

يباركه رئيس الأساقفة في معركة كوليكوفو

قبل المعركة.

في أصعب الأوقات ، يرسل الله أبطالًا لمساعدة الناس.

ثالثا . عمل المفردات.(العمل في ازواج)

أقترح أن تجد المعنى المعجمي للكلمات التالية في البطاقات:

* ماذا حدث شجاعة?

* ماذا حدث البطولة?

* ماذا يفعل الابطال عادة؟

* ماذا حدث عمل?

شجاعة

عمل بطولي

البطولة

الحسم والشجاعة

عمل

الشجاعة والتضحية بالنفس

* مناقشة نتائج العمل في أزواج

رابعا. تحديث المعرفة.

استعدادًا لهذا الدرس شاهدنا الفيلم الروائي "ألكسندر نيفسكي". هل تتذكر الكلمات الرئيسية التي قالها الأمير الإسكندر ، والتي تم تضمينها إلى الأبد في تاريخ بلادنا؟

تذكر أنه تم تقديس ألكسندر نيفسكي وديمتري دونسكوي كمدافعين عن الوطن.

لنتذكر من هم القديسون؟ لماذا نسميهم ذلك؟

إذا كان من الضروري حماية وطنهم الأم وعائلتهم وإيمانهم ، فإن الشخص الأرثوذكسي يحمل السلاح. لكنها لا تصبح آلة قتل. حتى في الحرب يجب أن يبقى المرء بشراً.

وما هي الأفعال غير المقبولة حتى في الحرب؟ (لا يمكنك القضاء على الجرحى ، ولا يمكنك لمس العزل ، ولا يمكنك سرقة السكان المحليين إذا استسلم العدو أو إذا انتهت الحرب - يجب أن تعامل عدوك الأخير كشخص بسيط ، قوانين الرحمة والعدالة يجب أن تحل محل قوانين الحرب).

ما هو الفرق بين أعداء وأعداء الوطن؟ (يجب على المسيحي أن يتحمل الإهانات الموجهة إليه شخصيًا ، لكن يجب على أصدقائه وإخوته والوطن الدفاع عنه والتضحية بحياته)

* ضع خط تحت الكلمات التي تحدد شخصية المدافع عن الوطن ، المحارب: (العمل في أزواج) جريء ، جبان ، شجاع ، شجاع ، خائن ، خجول ، مخلص.

الخامس. استمر في قراءة المواد الجديدة.

والآن أريد أن أخبركم عن محارب ، ابن مخلص لوطنه ، رجل صالح لم يتخل عن الإيمان ،

كثير من الناس يعتقدون أن زمن الشهداء قد ولى. أنه يوجد الآن "سلام وازدهار" ولا يوجد اضطهاد واضطهاد من أجل اسم ربنا يسوع المسيح. لكنها ليست كذلك. وفي يومنا هذا ، اليوم ، يشهد العديد من المسيحيين لإيمانهم بالمسيح في وجه الاضطهاد والألم وحتى الموت. هؤلاء هم "الذين قهروا الممالك بالإيمان ، وعملوا البر ، ونالوا الوعود ، وسدوا أفواه الأسود ، وأطفأوا قوة النار ، وتجنبوا حد السيف ، وتقووا من الضعف ، وكانوا أقوياء في الحرب ، وطردوا جيوش غرباء ... استشهد آخرون ، ولم يقبلوا التحرر لينالوا قيامة أفضل ؛ تعرض آخرون للتوبيخ والضرب ، وكذلك بالقيود والسجن ، وتم رجمهم بالحجارة ، ونشرهم ، وتعذيبهم ، وماتهم بالسيف ، وتجولوا في عباءات وجلود ماعز ، ويعانون من أوجه قصور ، وأحزان ، ومرارة ؛ أولئك الذين لم يكن العالم كله مستحقا.

تم تجنيد إيفجيني ألكساندروفيتش روديونوف في الجيش في عام 1995 ، وخدم في قوات الحدود. تم إجراء وحدة التدريب في مدينة أوزيرسك ، مقاطعة تشيرنياخوفسكي ، منطقة كالينينغراد ، الوحدة العسكرية رقم 2631 (الآن وحدة تدريب تم حلها من قوات الحدود التابعة للاتحاد الروسي). بعد انتهاء الوحدة التدريبية ، انتهى به المطاف في نقطة حدودية على حدود إنغوشيا والشيشان.

في 13 فبراير 1996 ، تولى المنصب مع العسكريين أندريه تروسوف وإيجور ياكوفليف وألكسندر جيليزنوف. وأثناء قيامهم بواجبهم ، أوقفوا سيارة إسعاف يقودها العميد في جمهورية الشيشان إشكيريا رسلان خايكورويف ، حيث كانت تنقل الأسلحة. أثناء محاولتهم تفتيش الجنود تم أسرهم. بعد اكتشاف اختفائهم من الموقع ، تم الإعلان أولاً عن هروب الجنود. جاء رجال الشرطة إلى منزل والدة روديونوف للبحث عن ابنها بعد اختفائه. تم قبول النسخة التي تم أسر الجنود بها بعد فحص تفصيلي للمشهد واكتشاف آثار الدماء والصراع.

قُتل يفغيني روديونوف في الأسر في 23 مايو 1996. اعترف رسلان خايخورويف بالقتل. وفي حضور ممثل أجنبي لمنظمة الأمن والتعاون في أوروبا ، قال: "... كان لديه خيار البقاء على قيد الحياة. كان بإمكانه تغيير إيمانه ، لكنه لم يرغب في إزالة الصليب من نفسه. حاولت الجري ... في 23 مايو ، بعد 100 يوم من الأسر والتعذيب الوحشي ، طُلب من يفغيني روديونوف إزالة صليبه الصدري واعتناق الإسلام. بعد الرفض ، تم قطع رأس يفغيني روديونوف على قيد الحياة.

تم التعرف على جثة يوجين من قبل والدته بواسطة صليب صدري. في وقت لاحق ، تم تأكيد نتائج تحديد الهوية من خلال الفحص.

دفن يفغيني روديونوف بالقرب من قرية ساتينو روسكوي ، حي بودولسكي ، منطقة موسكو ، بالقرب من كنيسة صعود المسيح.

حصل إيفجيني روديونوف على وسام الشجاعة ووسام المجد لروسيا بعد وفاته.

في 21 أكتوبر 2008 ، تم تمجيد المحارب يفغيني روديونوف كشهيد باعتباره قديسًا محليًا لأبرشية أستراخان-إينوتايف التابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية. يذهب الناس إلى قبره من منطقة الفولغا ، تشوفاشيا ، أوكرانيا. وهي معروفة في أمريكا واليابان وألمانيا والقوقاز. في صربيا ، يُدعى يوجين من روسيا. يحبه الجنود ويطلبون مساعدته في السجون. تم رسم 160 أيقونة للشهيد المحارب يوجين ، وظهرت في 26 كنيسة في روسيا. البعض منهم يتدفقون المر.

مكتوب على قبر زينيا: "هنا يرقد الجندي الروسي يفغيني روديونوف ، الذي دافع عن الوطن ولم يتخل عن المسيح ، الذي أُعدم بالقرب من باموت في 23 مايو 1996". بمجرد وصول أحد قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى إلى قبر زينيا. بعد نزع ميدالية خط المواجهة "من أجل الشجاعة" ، وضعها المخضرم على القبر وقال: "لقد أنقذ روح روسيا!"

السادس . تعميم وتنظيم المواد المدروسة

سمعت اليوم في الدرس قصصًا عن أشخاص ارتكبوا أعمالًا بطولية باسم الإيمان والوطن والناس.

ما رأيك ، هل تؤثر الحرب على الإنسان؟ كيف؟

هل يمكن للإنسان أن يتغير إلى الأسوأ أثناء الحرب؟ (خيانة ، هجر ، نهب ، إلخ ، يعتقد شخص ما أنه إذا كان الموت أثناء الحرب ينتظر في كل خطوة ، فعندئذ يمكنك فعل أي شيء مع الإفلات من العقاب).

هل مثل هذا العمل مسيحي؟ لماذا ا؟ (يجب أن نتبع وصايا الله).

هل يمكن للإنسان أن يتغير للأفضل أثناء الحرب؟ كيف؟

في الواقع ، في مواجهة الموت ، يمكن للإنسان أن يتغير كثيرًا. حتى أنه قد يؤمن بالله.

العمل الروحي هو جهاد صعب من أجل نقاء روح المرء بأفكار قذرة وذكريات وأحلام من أجل ذلك العالم الداخليكان الرجل نظيفًا ومشرقًا. فقط في مثل هذا القلب يسكن الله - مصدر النور والحياة والخير. وهذه المعركة الروحية تجلب السعادة الحقيقية للمسيحي نفسه وتجعل العالم الذي يعيش فيه أكثر لطفًا وإشراقًا. هذا هو جوهر الإنجاز الروحي المسيحي.

* العمل مع الأمثال في أزواج.

اقرأ بداية الأمثال المكتوبة على الأوراق ، وحدد النهايات لها ، واشرح معنى الأمثال.

الحياة تعطى ... (للأعمال الصالحة) فعل الخير - ... (يروق لنفسك)

الحسنات ... (لا يبق أجر) تتمنون الخير ... (أحسنوا)

شخص لطيف... (وضعوا في زاوية حمراء)

المحارب الماهر لا ... (يرتجف في المعركة)

من يقاتل في المعركة بشجاعة ... (يدافع بصدق عن وطنه)

ذلك البطل ... (الذي يمثل الوطن الأم مع الجبل)

تجاوز وطنك ... (بلا خوف إلى المعركة)

لا نريد أرض شخص آخر ، ... (لكننا لن نتخلى عن أرضنا أيضًا)

كيف ترتبط هذه الأمثال بموضوع درسنا ، بأفعال أسلافنا؟

سابعا. انعكاس.

كيف تعامل الكنيسة الأرثوذكسية المحاربين؟ لماذا ا؟

قم بتسمية الأبطال المحاربين الذين أصبحوا قديسين.

* الحديث عن المثل القائل "السلام السيء خير من الشجار الصالح".

سابعا . واجب منزلي.

املأ الجدول

ووريورز المسيح

"عمل الأسلحة"

"إنجاز روحي"

مواد إضافية للقراءة المستقلة

عمل عسكري ، عمل روحي. الكنيسة والجيش خلال الحرب

كتب رئيس القديس بطرسبرغ بوريس كيريلوف في كتابه "معجزات من أيقونة كازان لوالدة الإله": "قبل بداية الحرب الوطنية العظمى (1941) ، كان أحد شيوخ دير فالعام (فالعام في ذلك الوقت ينتمي إلى فنلندا) ) كانت له ثلاث رؤى أثناء خدمة في الهيكل:

1. رأى والدة الإله ، يوحنا المعمدان ، القديس نيكولاس ومجموعة من القديسين الذين صلوا للمخلص أنه لن يغادر روسيا ، أجاب المخلص أن رجسة الخراب في روسيا كبيرة لدرجة أنه من المستحيل لتحمل هذه الآثام. واصل كل هؤلاء القديسين مع والدة الإله الصلاة له بدموع ، وأخيراً قال المخلص: "لن أغادر روسيا".

2. تقف والدة الإله والقديس يوحنا المعمدان أمام عرش المخلّص وتصلّي إليه من أجل خلاص روسيا. فأجاب: "لن أترك روسيا".

3. والدة الإله وحدها تقف أمام ابنها وتصلي إليه بدموع من أجل خلاص روسيا. قالت ، "تذكر ، يا ابني ، كيف وقفت عند صليبك وأردت الركوع أمامه." - قال المخلص: "لا حاجة ، أنا أعرف كم تحب روسيا ، ومن أجل كلامك لن أتركها. سأعاقب ، لكنني سأنقذ ... "عاش الشيخ ، الذي كان لديه رؤية ، في دير بسكوف-الكهوف ، لمدة مائة عام تقريبًا.

بدأت حرب مروعة ، كان للعدو فيها هدف واحد: تدمير روسيا ، روسيا المقدسة ، وتدمير شعب روسيا ، ومحو مفهوم روسيا ذاته من على وجه الأرض. ثم وقع حدث قيمة عظيمةمن أجل مصير روسيا ، وربما للعالم كله. غالبًا ما نعتقد أن كل العلامات والعجائب كانت في الماضي ، لكنها تحدث طوال الوقت ، ما عليك سوى أن تكون في الصلاة. لم يحدث هذا كثيرًا في تاريخ الشعوب ، وبالتالي يجب أن يظلوا في ذاكرة الناس من أجل تقويتنا وتأكيدنا في الإيمان والأمل في أن العناية الإلهية لم تتخلى عنها. سيكون حول أيقونة والدة الإله.

كان ذلك في شتاء عام 1941. كان الألمان يندفعون نحو موسكو. كانت البلاد على شفا كارثة. في تلك الأيام ، لم يكن هناك من يؤمن بالنصر تقريبًا. لم يعرفوا ماذا يفعلون ، لم يروا سوى الموت والذعر والخوف واليأس في كل مكان.

عندما بدأت الحرب الوطنية العظمى ، أرسل البطريرك الإسكندر الثالث من أنطاكية رسالة إلى المسيحيين في جميع أنحاء العالم حول الصلاة والمساعدة المادية لروسيا. قلة قليلة من الأصدقاء الحقيقيين بقوا مع بلدنا في ذلك الوقت. كانت هناك كتب صلاة رائعة في روسيا أيضًا ، مثل Hieroschemamonk Seraphim Vyritsky. وقف في الصلاة لألف يوم وليلة من أجل خلاص البلاد وشعب روسيا في أصعب السنوات ، عندما كان الأعداء يعذبون البلاد. ولكن ، كما في عام 1612 ، من خلال العناية الإلهية ، للتعبير عن إرادة الله وتحديد مصير البلاد وشعب روسيا ، تم اختيار صديقة وكتاب صلاة لها من الكنيسة الأخوية - مطران جبال لبنان إيليا (بطريركية أنطاكية). كان يعرف ما تعنيه روسيا للعالم. عرف ، وبالتالي كان يصلي دائمًا من أجل خلاص الدولة الروسية ، من أجل تنوير الشعب. بعد تحول الإسكندر الثالث ، بدأ المتروبوليت إيليا بالصلاة بحماسة أكبر من كل قلبه من أجل خلاص روسيا من الهلاك ، من غزو العدو. قرر أن يصمت على نفسه ويطلب من والدة الإله أن تكشف كيف يمكن مساعدة روسيا. نزل إلى زنزانة حجرية ، حيث لم يسمع أي صوت من الأرض ، حيث لم يكن هناك سوى أيقونة والدة الإله. أغلق فلاديكا على نفسه هناك ، لا يأكل ، ولا يشرب ، ولا ينام ، ولكن فقط ، على ركبتيه ، صلى أمام أيقونة والدة الإله بمصباح. كل صباح ، تلقى فلاديكا تقارير من الجبهة حول عدد القتلى وأين ذهب العدو. بعد ثلاثة أيام من السهر ، ظهرت له والدة الإله نفسها في عمود من النار وأعلنت أنه قد تم اختياره ، كتاب صلاة حقيقي وصديق لروسيا ، من أجل نقل عزم الله على هذا البلد والشعب الروسي. إذا لم يتم الوفاء بكل ما يتم تحديده ، فسوف تموت روسيا.

يجب فتح المعابد والأديرة والمعاهد اللاهوتية والمعاهد الدينية في جميع أنحاء البلاد. يجب إعادة الكهنة من الجبهات والسجون ، ويجب أن يبدأوا في الخدمة. الآن يستعدون لاستسلام لينينغراد - من المستحيل الاستسلام. دعهم ينفذوا ، - قالت ، - الأيقونة المعجزة لوالدة الرب في قازان وتطوقها بموكب حول المدينة ، ثم لن يطأ أي عدو أرضه المقدسة. هذه هي المدينة المختارة. قبل أيقونة قازان ، تحتاج إلى أداء صلاة في موسكو ؛ إذن يجب أن تكون في ستالينجراد ، التي لا يمكن تسليمها للعدو. يجب أن يذهب رمز قازان مع القوات إلى حدود روسيا. عندما تنتهي الحرب ، يجب أن يأتي المطران إيليا إلى روسيا ويخبرنا كيف تم إنقاذها ".

استدعى ستالين المطران أليكسي (سيمانسكي) من لينينغراد ، المتروبوليت سرجيوس (ستراغورودسكي) ، المتروبوليت سرجيوس ، ووعد بتحقيق كل ما نقله المطران إيليا ، لأنه لم يجد طريقة أخرى لإنقاذ الموقف. كل شيء حدث كما كان متوقعا. لم تكن هناك قوة لإمساك العدو. كانت هناك مجاعة رهيبة ، يموت الآلاف من الناس كل يوم. أخرجوا أيقونة كازان لأم الرب من كاتدرائية فلاديمير وتجولوا حول لينينغراد معها في موكب - تم إنقاذ المدينة. لكن الكثيرين ما زالوا لا يفهمون ما الذي كان لينينغراد متمسكًا به ، لأنه لم يكن هناك أي مساعدة من الناحية العملية: ما جلبوه كان قطرة في المحيط. ومع ذلك ، نجت المدينة. تم تأكيد الكلمات التي قالها القديس ميتروفان (فورونيج) لبطرس الأول بأن مدينة الرسول القديس بطرس قد اختارت من قبل والدة الإله نفسها ، وأثناء وجود أيقونة قازان في المدينة وهناك من يصلون ، فإن العدو لا يمكن دخول المدينة. هذا هو السبب في أن Leningraders يقدسون كثيرا أيقونة كازان لأم الرب. طوال الوقت ، منذ تأسيس المدينة ، كانت شفيعه وشفيع روسيا بأسرها. ومن المثير للاهتمام أيضًا أن الحصار المفروض على لينينغراد قد تم كسره في يوم الاحتفال بالقديس المتكافئ للرسل نينا ، المستنيرة الجورجية. بعد لينينغراد ، بدأت أيقونة كازان مسيرتها عبر روسيا. نعم ، وتم إنقاذ موسكو بمعجزة. إن هزيمة الألمان بالقرب من موسكو هي معجزة حقيقية تتجلى في صلوات وشفاعة والدة الإله. فر الألمان في حالة ذعر ، مدفوعين بالرعب ، ووضعت المعدات المهجورة على الطرق ، ولم يستطع أي من الألمان وجنرالاتنا فهم كيف ولماذا حدث هذا. كان طريق فولوكولامسك السريع مجانيًا ولم يمنع أي شيء الألمان من دخول موسكو. ثم تم نقل أيقونة كازان إلى ستالينجراد. هناك ، قبلها ، كانت هناك صلاة متواصلة - صلاة وإحياء ذكرى الجنود القتلى. وقفت الأيقونة بين قواتنا على الضفة اليمنى لنهر الفولغا ، ولم يتمكن الألمان من عبور النهر ، مهما حاولوا جاهدين. كانت هناك لحظة بقي فيها المدافعون عن المدينة على قطعة أرض صغيرة بالقرب من نهر الفولغا ، لكن الألمان لم يتمكنوا من دفع جنودنا ، لأنه كان هناك أيقونة كازان لأم الرب (ما يسمى بـ "الأرض الصغيرة") ).

بدأت معركة ستالينجراد الشهيرة بصلاة أمام هذه الأيقونة ، وبعد ذلك فقط أعطيت الإشارة للهجوم. تم إحضار الأيقونة إلى أصعب قطاعات الجبهة ، حيث كانت هناك مواقف حرجة ، إلى الأماكن التي يتم فيها الاستعداد للهجمات. خدم الكهنوت الصلاة ، ورش الجنود بالماء المقدس. كم قبل كل هذا بحنان وفرح!

حان وقت العصور القديمة المجيدة لروسيا! أي كتب صلاة كانت على التراب الروسي! والدة الإله ، بصلواتهم ، طردت الأعداء ، وأثارت الرعب فيهم. تم سماع قصص عن حالات معجزة من العديد من جنود الخطوط الأمامية ، بما في ذلك من غير المؤمنين. أود أن أخبركم عن إحدى هذه الشهادات لشفاعة والدة الإله ومساعدتها. حدث ذلك أثناء الهجوم على كونيغسبرغ في عام 1944. هذا ما قاله ضابط كان في قلب المعركة من أجل هذه المدينة المحصنة: "كانت قواتنا منهكة تمامًا ، لكن الألمان كانوا لا يزالون أقوياء ، وكانت الخسائر ضخمة و كانت الموازين متقلبة ، وكان من الممكن أن نتعرض لهزيمة مروعة هناك. فجأة نرى: قائد الجبهة وصل والعديد من الضباط ومعهم كهنة بأيقونة. بدأ الكثيرون يمزحون: "هنا تم إحضار الكهنة ، والآن سيساعدوننا ..." لكن القائد سرعان ما أوقف كل أنواع النكات ، وأمر الجميع بالاصطفاف ، وخلع قبعاتهم. خدم الكهنة صلاة وذهبوا مع الأيقونة إلى خط المواجهة. نظرنا في حيرة: إلى أين هم ذاهبون إلى طولهم الكامل؟ سوف يقتلون جميعا! من الألمان كان هناك إطلاق نار من هذا القبيل - جدار ناري! لكنهم ساروا بهدوء في النار. وفجأة توقف إطلاق النار من الجانب الألماني في نفس الوقت حيث توقف. ثم أعطيت إشارة - وبدأت قواتنا هجومًا عامًا على كوينيجسبيرج من البر والبحر. حدث اللامعقول: مات الألمان بالآلاف واستسلموا بالآلاف! كما قال السجناء لاحقًا بالإجماع: قبل الهجوم الروسي مباشرة ، "ظهرت مادونا في السماء" (كما يسمون والدة الرب) ، والتي كانت مرئية للجيش الألماني بأكمله ، وفشلت أسلحة الجميع تمامًا - لم يتمكنوا من إطلاق النار طلقة واحدة. عندها ، بعد أن تغلبت قواتنا على الحواجز ، تمكنت بسهولة من كسر المقاومة (يدا بيد) واستولت على المدينة ، التي كانت في السابق منيعة وتكبدنا مثل هذه الخسائر! خلال هذه الظاهرة ، سقط الألمان على ركبهم ، وفهم الكثيرون ما هو الأمر ومن كان يساعد الروس! " وحقيقة أخرى. تم تحرير كييف - أم المدن الروسية - من قبل قواتنا في 22 أكتوبر - يوم الاحتفال بأيون قازان لوالدة الإله (وفقًا لـ تقويم الكنيسة، أو أسلوب 4 نوفمبر المدني). وكان هذا مهمًا جدًا لشعب روسيا: لقد بدأت روسيا لدينا من هنا ؛ هنا حدثت معمودية شعبنا الذي اختار المسيحية إلى الأبد ، الإيمان الأرثوذكسي! كل القوة الحقيقية وكل السعادة الحقيقية للشعب الروسي في الإيمان الأرثوذكسي!

تم افتتاح 20000 كنيسة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية في ذلك الوقت. صليت كل روسيا بعد ذلك! حتى جوزيف ستالين صلى.

وباركت الكنيسة الحرب الوطنية للشعب الروسي وتمت الموافقة على هذه البركة في الجنة. من عرش العلي أضرمت روح روسيا! .. كم من كبار الضباط ناهيك عن الجنود صلى قبل المعركة! قال العديد من القادة ، وحتى المارشال جوكوف نفسه ، قبل المعركة: "مع الله!" قال أحد الضباط ، الذي كان على اتصال بالطيارين أثناء طلعات القتال ، إنه كثيرًا ما كان يسمع في سماعات أذنه ، فصرخ طيارو الطائرات المحترقة: "يا رب! استقبل روحي بسلام! .. "

في الوقت نفسه ، تم افتتاح المعاهد اللاهوتية والأكاديميات وتم تجديد Trinity-Sergius Lavra و Kiev-Pechersk Lavra والعديد من الأديرة. تقرر نقل رفات القديس أليكسيس ، متروبوليت موسكو وكل روسيا إلى كاتدرائية عيد الغطاس ، حيث كانت نفس أيقونة أم الرب في قازان ، التي كانت مع ميليشيا عام 1612 ، تقف طوال الحرب. آن الأوان لعودة الإيمان إلى الأرض الروسية ، كما تنبأ قديسينا.

وفقًا لتقاليد موسكو ، كانت الأيقونة المعجزة لأم الرب التيخفين من كنيسة تيخون في ألكسيفسكي محاطة بطائرة حول موسكو. تم حفظ العاصمة ، وفي 9 ديسمبر 1941 ، تم تحرير تيخفين. يمكن للمرء أيضًا أن يتذكر الحقائق السابقة لشفاعة ملكة السماء لروسيا. في يوم الاحتفال بأيقونة والدة الله فلاديمير ، عاد تيمورلنك إلى وطنه من روسيا (1395) ؛ مشهور معركة بورودينو. في يوم ميلاد العذراء ، وقعت معركة كوليكوفو ، وفي يوم عيد الميلاد عام 1812 غادر آخر جندي عدو الوطن.

خادم الكنيسة البطريركية لوكوم تينينز ، المطران سرجيوس (ستراغورودسكي) ، الأرشمندريت يوحنا (رازوموف): "في يوم تيوفاني ، 19 كانون الثاني (يناير) (1943) ، قاد المطران سرجيوس الموكب إلى نهر الأردن. كانت هذه أيام المعارك الحاسمة لستالينجراد ، وكان فلاديكا يصلي بحرارة خاصة من أجل انتصار الجيش الروسي. أجبره مرض غير متوقع على الاستلقاء في السرير. في ليلة 2 فبراير 1943 ، تغلب فلاديكا على مرضه ، وطلب من مضيفة الزنزانة مساعدته على النهوض من السرير. قام ، بصعوبة بالغة ، من صنع ثلاثة أقواس ، شاكراً لله. عندما ساعده خادم الزنزانة على العودة إلى الفراش ، قال المطران سرجيوس: "إن رب الجنود ، قويًا في المعركة ، هو من ينهض ضدنا. بارك الله في شعبه بالسلام! ربما تكون هذه البداية نهاية سعيدة ". في الصباح كانت الإذاعة تبث أخبار الهزيمة القوات الألمانيةبالقرب من ستالينجراد.

"... أحبوا أعدائكم ، باركوا من يلعنونكم ، أحسنوا لمن يكرهكم ، وصلوا لمن يسيئون إليكم ويضطهدونكم ..."

إنجيل متى (5: 43-45)

وفي الحقيقة ، لماذا ولماذا نحب أعداءنا ونسامحهم؟

نلاحظ العديد من هذه الأسباب.

أولاً ، لأننا جميعًا بشر ، كائنات عقلانية قادرة على التفكير والتوهم والفهم. لذلك ، هناك أمل دائمًا في أن يغير أعداؤنا يومًا ما ، في ظل ظروف معينة ، مواقفهم ويصبحون أصدقاء لنا. أو على العكس من ذلك ، سوف نفهم تحت وطأة حججهم أننا كنا مخطئين ، وسوف نتوب وننضم إلى أعدائنا السابقين كحلفاء لهم.

للناس الحق في ارتكاب الأخطاء ، ويمكن للجميع ارتكاب الأخطاء ، وبالتالي ، من الضروري دائمًا ترك فرصة للناس للاعتراف بأخطائهم والتوبة. وبعد ذلك يمكن أن يتحول حتى أعداءنا اللدودون إلى أنصار لنا ، كما حدث مرة مع الرسول بولس. أحب أعدائك واغفر لهم ، لأنهم قد يصبحون في يوم من الأيام أصدقاء لك.

ما دام الإنسان على قيد الحياة ، فهناك أمل في الخلاص. يمكن لأي شخص أن يعرف الحقيقة حتى قبل لحظات قليلة من الموت ، أن يُصلب على الصليب. لذلك ، صلي من أجل أن يصبح أعداؤك أصدقاء لك - وهذا يحدث أحيانًا.

بالإضافة إلى ذلك ، تكون الظروف في بعض الأحيان أقوى من الناس والظروف توحد أحيانًا خصمين لا يمكن التوفيق بينهما في صراع مشترك ، كما كان الحال خلال الحرب العالمية الثانية. ثم ، لولا مساعدة الحلفاء ، الذين يعرفون كيف سيتطور تاريخ روسيا السوفيتية.

يقول المثل الإنجليزي: "إنكلترا ليس لديها أصدقاء ، بل حلفاء فقط". إنه يوضح بدقة حقيقة أن الظروف التاريخية غالبًا ما تقايض الحلفاء بالأعداء. لا يوجد خصوم وحلفاء "أبديون" في النضال من أجل السيادة. يقول الإنجليزي ، عند الضرورة ، نحن أصدقاء مع روسيا ضد فرنسا ، وعند الضرورة - مع فرنسا ضد روسيا. يجادل جميع الأوروبيين الآخرين تقريبًا بنفس الطريقة.

سبب آخر يجعلنا نشعر بالامتنان لأعدائنا هو أن الأعداء هم دائمًا صادقون تمامًا في كراهيتهم لنا ، ويكشفون عن فضائلنا وعيوبنا في كراهيتهم. وبالتالي ، يساعدنا أعداؤنا على إدراك أنفسنا ، وجعلنا نفكر باستمرار في حياتنا ، وتقييم صحة أفعالنا.

لكن هل من الممكن الاستغناء عن الأعداء على الإطلاق؟ تحب الدعاية الأوروبية الجماهيرية الآن تصوير عالم خالٍ من النزاعات ومليء بالابتسامات والوجوه السعيدة. من هو عدو الإنسان إذا كان كل من حوله سعداء بتسامح؟

لكن أليس القاتل المتسلسل هو عدو كل الناس؟ ألا يبصق اللص على الناس وعلى قوانين الإنسان؟ أليس الإرهابي الذي يقطع رؤوس الأبرياء هو عدو أي شخص مدني أينما كان؟ أليس الدكتاتور الذي يشن حربا غير عادلة عدوا للبشرية جمعاء؟ هل تخلص العالم بالفعل من الأوغاد؟

هذا يعني أن كل شخص يعتقد أنه لديه أعداء شخصيون. شيء آخر هو أننا في سيولة الحياة لا نواجه غالبًا مثل هؤلاء الأعداء وأحيانًا ننسى وجودهم. لكن في بعض الأحيان يذكرنا الأعداء بأنفسهم بشكل غير متوقع ... بسبب سوء حظ وموت أحبائنا.

وماذا عن الدولة؟ هل تستطيع أن تعيش بسلام مع كل جيرانها وليس بينهم أعداء؟

يقول تاريخ البشرية أن مثل هذا الشيء من المستحيل حتى تخيله. تاريخ البشرية هو تاريخ الصراعات التي اشتبك فيها الجيران مع بعضهم البعض.

ولكن ، ربما ، جاءت أوقات أخرى الآن ، عندما تم استبدال العداء بالتسامح وعندما أصبحت معضلة "صديق العدو" شيئًا من الماضي؟ من الصعب الإيمان بمثل هذا السلم ، بالنظر إلى الإنفاق "الدفاعي" المتزايد باستمرار في جميع البلدان (ليس بالطبع تحت غطاء "المظلة النووية").

أي دولة على هذا الكوكب تدافع عن مصالحها الوطنية ، كما تفهمها ، لا يمكنها إلا أن تأخذ في الاعتبار أن تحقيق هذه المصالح قد يتعارض مع مصالح دولة أخرى. ومن الجيد أن تتم تسوية هذه المصالح المعادية للطرفين على طاولة المفاوضات. لكن هذا لا يعني أن العداء قد اختفى ، بل "اختفى" فقط حتى أوقات أفضل ، عندما يكون من الممكن أن تهتم برأي الجار وتضع قواعد اللعبة الخاصة بك.

ممارسة الألفية الصراعات الدوليةيوضح بوضوح كيفية التصرف في التعامل مع العدو.

كلما وبخنا أعداؤنا بشراسة لشيء ما ، يجب أن نشبع بالثقة في صوابنا. وكلما زاد تملق أعدائنا تجاهنا ، كلما تم الإشادة بأفعالنا بسعادة أكبر ، كلما زاد الشك في مغالطة أفعالنا.

يمكن للأعداء الاختباء وراء قناع الفضيلة واللطف والنبل لفترة طويلة جدًا ، ويفكرون في خططهم الماكرة ضدنا ، في انتظار لحظة الانتقام منا. هذا هو السبب في أنه من المهم للغاية معرفة وفهم أعدائك حتى لا تقع في حيلهم. بحاجة الي التفكير!

ومع ذلك ، في عهد آخر أمين عام ، فقد الاتحاد السوفيتي أعداءه فجأة بأعجوبة - اختفوا في لحظة!

أصبح كل الأعداء السابقين فجأة أفضل أصدقائنا. والشيء الوحيد الذي تحتاجه الدولة السوفيتية هو التخلي عن الأيديولوجية البلشفية حتى لا تكون "إمبراطورية الشر" ، كما أطلق عليها أعداؤها في ذلك الوقت الاتحاد السوفيتي. كان من الضروري ببساطة "الالتفات لمواجهة الناس" ، لتلبية احتياجاتهم من "الخبز والسيرك". وفجأة ظهر أعداؤنا اللدودون أمامنا كأشخاص مبتسمين ساحرين ، فرحين بصدق ببداية تحرك روسيا نحو فهمهم للديمقراطية والحرية.

كان هناك شعور خلال البيريسترويكا بأن كل الإمبرياليين الرأسماليين تحولوا فجأة إلى أصدقاء مبتهجين لروسيا ، متمنين لشعوبها النجاح والازدهار. ما الحسابات التي يمكن أن تكون بين الأصدقاء؟ الثقة الكاملة فقط! يتفكك على الفور حلف وارسو! إن توحيد ألمانيا يحدث في لحظة! في لحظة ، يتم إخراج القوات السوفيتية من الثكنات المجهزة إلى الميدان! وكل ذلك بالمجان! أنت تعيش بشكل رائع! حسنا كيف؟ بعد كل شيء ، نحن الآن أصدقاء إلى الأبد!

أشادت وسائل الإعلام الروسية في التسعينيات بحماس بكل شيء أوروبي أمريكي ، وتمجيد الحرية والديمقراطية والرأسمالية وريادة الأعمال والإنسانية والتسامح. لقد كسر المثقفون الروس أخيرًا - والآن لا شيء يمنعهم من السخرية من الماضي السوفياتي بمرح واستفزاز وتوبيخ الحاضر الروسي بشراسة ومهينة. أضيفت إلى "الحمقى والطرق" عبارة "جيش لا يحتاجه أحد" ، "أسطول لا يحتاجه أحد" ، "صناعة لا يحتاجها أحد" ، "زراعة متخلفة" ، "ثقافة سوفيتية".

"الآن نحن أصدقاء لأوروبا وأمريكا ، وعلينا أن نركل الحصان الروسي في الحضارة الغربية ، وداوسًا بلا رحمة على قيمها الفاسدة" ، كان هذا ما اعتبره المثقفون الروس المهمة الرئيسية في هذه اللحظة في التسعينيات من القرن الماضي. في هذه الموجة من الحب الأعمى لأوروبا وأمريكا ، نشأ الآن جيل جديد من المثقفين المتقدمين والمبدعين ، الذين تحولت بلادهم إلى راشكا ، والتي "من الضروري التخلص منها". اذهب حيث يكون الراتب أعلى والطعام أفضل ، حيث يكون المنزل أكثر اتساعًا ، ويكون العمل أكثر شهرة. مثل ، "لا يمكنك منع العيش بسعادة"!

لكن ماذا عن روسيا؟ "... حسنًا ، روسيا؟ خفضت رأسها واستسلمت بنفسها ... "

تعاملت روسيا مع تقسيم يوغوسلافيا ، مع تحول أفغانستان إلى منتج عالمي للمخدرات ، مع تدمير الأنظمة القانونية في بلدان آسيا وأفريقيا ، مع الأعمال الانتقامية الوحشية ضد المدنيين والسياسيين في العديد من البلدان.

وروسيا ، التي تعج بالدعاية الليبرالية ، تلقت بطاعة صفعة على الوجه تلو الأخرى. انهيار الاتحاد السوفياتي - من فضلك ، إطلاق النار على البرلمان - من فضلك ، إبادة الروس في آسيا الوسطى والقوقاز - من فضلك ، إعلان الفصل العنصري في دول البلطيق - من فضلك ، إحياء النازية في جورجيا وأوكرانيا - من فضلك ، دخول الحلفاء السابقين لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية إلى الاتحاد الأوروبي - من فضلكم ، تقريب الناتو من حدود روسيا - من فضلك ، هيمنة العملاء الأجانب والفوضى المتفشية في المستنقعات على أراضي روسيا - من فضلك. لقد ابتلعت روسيا بطاعة كل ما جاء به الليبراليون الغربيون والروس إليها.

لكن لماذا حدث هذا؟ لكن لأن روسيا نسيت من هي صديقتها ومن هو عدوها. من الذي يسيء إليه ، إذا كان هناك أصدقاء فقط حوله؟ لقد فقدت روسيا معيار الحقيقة في تقييم جيرانها.

لفترة طويلة ، دقت الدعاية الشيوعية السوفيتية بغباء على رؤوس الشعب السوفيتي فكرة أن أعداء الاتحاد السوفيتي هم الإمبرياليون الرأسماليون في جميع البلدان ، بقيادة الولايات المتحدة. على وجه التحديد لأن الاتحاد السوفياتي يقوم ببناء مجتمع شيوعي. وهذا هو ، وفقًا لإيديولوجية الحزب الشيوعي ، الصراع الرئيسي في العالم بين الشيوعية والرأسمالية. الخصوم التاريخيون الرئيسيون هم الشيوعية والرأسمالية.

كان هذا التفكك هو الذي استغله أعداء روسيا ، بدءًا من السنوات الأولى للقوة السوفيتية. لقد قارنوا بذكاء بين شعوب روسيا والشيوعية: يقولون إن شعوب روسيا تحت نير الشيوعيين. وهكذا ، يتحول أعداء روسيا على الفور إلى أصدقاء - من الضروري تحرير الروس الفقراء من الشيوعية القاسية.

لطالما انتقد أعداء الاتحاد السوفياتي بشدة الأيديولوجية الشيوعية ، وسخر الحزب الشيوعي من "سياسة الحزب والحكومة" ، وقدموا انتقاداتهم على أنها تعاطف مع الشعوب الروسية ، التي تقبع تحت وطأة الشمولية. الهدف واضح: خلق صورة إيجابية بين الروس للعالم الرأسمالي الذي يهتم بمصير شعوب روسيا وإسقاط الشيوعية بأيدي الروس أنفسهم.

غباء الدعاية الشيوعية في الاتحاد السوفياتي سمح لليبراليين الماكرين أن يفرضوا على الروس الرأي القائل بأن الغرب لا يقاتل ضد شعوب روسيا ، بل ضد الشيوعية التي "استعبدت" الروس. يقولون إنه لكي يعيش الروس "بجدارة" كما يعيش الناس في الغرب ، ما عليك سوى التخلص من نير الشيوعية والانضمام إلى العالم "المتحضر".

الدعاية الشيوعية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، للدفاع عن الشيوعية ، خسرت تمامًا في الحرب الأيديولوجية أمام الليبرالية الغربية ، التي تمكنت من تقديم نفسها كمدافع عن الاحتياجات المادية لمواطني الاتحاد السوفياتي. مناشدة رغبات بناة الشيوعية في العيش "مثل كل الشعوب المتحضرة" ، قدمت الدعاية الليبرالية الغربية طريقة "بسيطة" لتلبية الاحتياجات المادية - على المرء فقط التخلي عن الشيوعية ، وستعيش شعوب الاتحاد السوفياتي على أنها آمنة ماديًا. كما يعيش الناس في الغرب. يجب أن نحرر أنفسنا من النير الشيوعي الذي يعيق حرية الإنسان لكي نعيش بالطريقة التي يعيش بها الناس في "البلدان المتحضرة".

والشيء الأكثر عارًا على الأيديولوجية الشيوعية هو أن المثقفين من الشعب السوفييتي كانوا أول من وقع في هذه الخدعة من الليبرالية الغربية. لقد كان المثقفون السوفييت ، على الرغم من كل "ذكائهم" و "وعيهم" ، هم من لم يتمكنوا من معرفة أنه تحت ذريعة محاربة الشيوعية ، كان الغرب في الواقع يشن صراعًا لا هوادة فيه ضد وجود روسيا ذاته. لقد كان المثقفون السوفيتيون هم "الطابور الخامس" للغرب في صراعه ضد روسيا. لقد كان المثقفون السوفييت هم أول من وافق على تأكيدات الغرب في حبه النزيه لروسيا وبدأوا في الدعوة بجدية للنضال "من أجل حريتكم وحريتنا". لماذا نحتاج إلى صنع صواريخ ووقف حركة الينيسي - نحتاج فقط إلى طرد الشيوعيين وستكون روسيا سعيدة.

هؤلاء هم المفكرون الروس ، الذين خدعهم الكلام الغربي إلى حد الغباء ، والذين يستطيعون بلا كلل "قيادة عاصفة ثلجية" للروس حول أمريكا الأوروبية المتحضرة والإنسانية والديمقراطية والتقدمية والخيرية والحرة والمتسامحة. الأوروبيون أنفسهم ، يجب أن نمنحهم حقهم ، ولا يخفوا الحقيقة أبدًا (لأنه لا يوجد أحد أكثر صدقًا من عدوك في كراهيته لك).

"السيدة الحديدية" ، على سبيل المثال ، لم تخف أبدًا عن أي شخص أنه يكفي لروسيا ألا يتجاوز عدد سكانها 15 مليون نسمة لتكون موردًا ناجحًا للموارد الطبيعية للأوروبيين.

تحدث Zbigniew Brzezinski مباشرة في كتبه عن تقطيع أوصال روسيا.

مادلين أولبرايت وكوندوليزا رايس وهيلاري كلينتون لم يخفوا أبدًا الرأي القائل بأن روسيا لا تحتل بحق مثل هذه الأراضي الكبيرة في سيبيريا و الشرق الأقصىغنية بالموارد المفيدة. ليس حسب سينكا ، مثل قبعة!

وليس هناك "شيء شخصي" في رغبة الليبراليين الغربيين - ليس لديهم أي شيء ضد الشعب الروسي ، فهم فقط ضد حقيقة أن الشعب الروسي يمتلك (يُزعم أنه غير مستحق) سُبع مساحة الأرض على كوكب الأرض. كان الروس سيعطون أراضيهم للغرب ، أو كانوا يبيعونها مقابل حفنة من الخرز (مثل بيع الهنود لمانهاتن) ، وسيموتون ببطء لأنفسهم في الحجوزات المخصصة لهم.

لكن وسائل الإعلام الليبرالية الروسية تتحدث فقط عن تصريحات أعداء روسيا بإعلانهم المستمر عن أسلوب الحياة الغربي. وهكذا سيستمر الأمر حتى الحل النهائي للمسألة الروسية. ولكن بعد ذلك حدث ميدان فجأة. وانكشف الحق في كل مجدها المأساوي.

بالنسبة للشعب السوفيتي ، دأبت الدعاية السوفيتية طوال الوقت على إثارة فكرة أن الغرب هو عدو الشيوعية ، ولكن ليس عدو روسيا. في هذا ، ساعدت الدعاية السوفيتية بشكل مفاجئ الدعاية الرأسمالية. لم يستطع الشعب السوفياتي حتى تخيل أن الرأسماليين يكرهونهم بالفعل ، وليس الشيوعية. وبالتدريج الشعب السوفيتيبدأوا يعتقدون أن أوروبا وأمريكا ستحتضنهم بمجرد سقوط النظام الشيوعي في الاتحاد السوفيتي. توقعت شعوب الاتحاد السوفياتي بسذاجة أن الباب إلى أوروبا سيفتح لهم على اتساعه كما فعل لألمانيا الشرقية بعد سقوط الجدار. طمأن المروجون الغربيون الشعب السوفييتي ، وأفسدوا الوعود بحياة جيدة التغذية ، وأن الغرب يحلم فقط بروسيا مزدهرة خالية من الشيوعيين. هذا هو السبب في أن الروس انفصلوا بسهولة عن القوة السوفيتية.

وبعد ذلك تم الكشف عن الحقيقة. اتضح أن الغرب لا يهتم بالرفاهية الروسية ، ولا يهتم بمن يحكم الشعب الروسي: الشيوعيون أم الديمقراطيون ، الصهاينة أم الفاشيون. كان الغرب طوال هذا الوقت يقاتل ليس مع المجتمع ، ولكن مع روسيا.

روسيا هي هدف الغرب. الانقسام إلى إمارات صغيرة ، تدمير روسيا - هذا هو هدف كل السياسات الغربية في القرون الأخيرة ، كما تم الكشف عنها بالكامل للروس (بالمناسبة للمرة الألف!) الآن فقط.

وكنا ، ساذجين ، نعتقد أن الغرب سيسمح للروس ، الذين تخلصوا من الشيوعيين ، ببناء "غير قابل للتجزئة". لا يهم كيف! اتضح أن الغرب لم يكن في صراع مع الشيوعية في القرن العشرين ، بل مع روسيا. و "الروس الأعزاء" لم يفهموا هذا ، ودمروا الاتحاد السوفياتي العظيم. لقد اعتقدوا أنهم كانوا يتخلصون من الشيوعية ، لكنهم في الواقع كانوا يدمرون روسيا بأيديهم ، ويحطمون مستقبلهم. من أجل فهم ذلك ، استغرق الأمر الهزيمة الروسية في التسعينيات ، واستغرق الأمر مقتل العديد من الدول ، واستغرق الأمر من الناتو للاقتراب من الحدود الروسية ، واتخذ الانقلاب النازي في أوكرانيا ، والخداع الفظ والازدواجية الغرب الليبرالي بالنسبة لجميع دول العالم.

من خلال سلوكه وأفعاله ونفاقه و "معاييره المزدوجة" ، أظهر الغرب بوضوح أن هدفه لم يكن هزيمة الشيوعية ، بل هزيمة روسيا ، مما يعني ضمناً مزيدًا من تقطيع أوصال روسيا وتدميرها.

شكرًا للغرب على تعليم الروس مثل هذا الدرس القاسي ، وأظهروا أخيرًا وجههم الحقيقي - وجه الوحش. إن الأحداث في أوكرانيا ، التي أعدها الغرب من البداية إلى النهاية ، تظهر بشكل لا لبس فيه مصير روسيا في المستقبل. عندما يؤسس الناتو قواعده في أوكرانيا ، سيكون دور روسيا حينئذٍ لتصبح ضحية لثورة برتقالية أخرى ، وبصورة أدق ، ثورة الشريط الأبيض.

الغرب في أوكرانيا منذ تشكيل "استقلاله" ، يخدع رؤوس الناس ، ويضع نفسه كمدافع عن الحرية والحقيقة والصدق وعدم الفساد. يُزعم أنه فقط بعد التخلص من الإرث الشيوعي ، وبعد التخلص من وصاية روسيا الشمولية ، يمكن لأوكرانيا أن تزدهر في صفوف الجماعة الاقتصادية الأوروبية وحلف شمال الأطلسي. إن الدعاية الليبرالية قوية جدًا لدرجة أن ملايين الأوكرانيين لا يدركون الآن أنها تُستخدم ببساطة كوقود للمدافع في حرب الغرب ضد روسيا. الأوكرانيون ، الذين غيبتهم الدعاية الغربية ، لم يعودوا قادرين حتى على مقارنة حياة الناس "قبل" و "بعد" دخول بعض جمهوريات الاتحاد السوفياتي السابق وبلدان المجتمع الاشتراكي - الأكاذيب الليبرالية تغمض عينيك ورقيقة عقلك!

"باركوا أعداءكم". كلمات المسيح هذه هي شرط البقاء في عالم معاد. يجب أن نعرف أعداءنا ونتذكرهم ، وأن نكون ممتنين لأعدائنا لأنهم من خلال نقدهم المستمر لا يسمحون لنا بالاسترخاء والراحة على أمجاد النجاحات التي تحققت. لا تنسى أعدائك!

نقد العدو ضروري لتحسين وجهات نظر المرء - فكلما زاد تأنيب الأعداء لك وانتقادك ، يجب أن تزداد الثقة في صحة قضيتك. لكن لا يمكنك الاستمرار في النقد العدائي و "نثر الرماد على رأسك" بأي اتهام من العدو. ومن الواضح أنه كلما قل انتقاد العدو لك ، زادت الشكوك في أن شيئًا ما يحدث معك. وكلما كانت الكلمات الأكثر إرضاءً التي يقولها أعداؤك لك ، كانت شؤونك أسوأ في الواقع.

يجب أن نشكر أعداءنا جزيل الشكر على كراهيتهم المستمرة والغبية التي لا هوادة فيها لروسيا التي لا تهدأ لمدة دقيقة. بعد كل شيء ، إذا كان لديهم سبب إضافي ، فكروا قليلاً في تكتيكات أكاذيبهم ، فسيكون مصير روسيا أن تختفي. كل ما كان مطلوبًا هو مدح السلطات الروسية بأسلوب لطيف قدر الإمكان ، ورشوة الجميع وكل شيء ، وبكل طريقة ممكنة لإعادة بناء النظام في المنزل الروسي بروح ليبرالية ، ولكن بطريقة لم تكن إعادة الهيكلة هذه ملحوظة بشكل خاص بالنسبة إلى اشخاص. كان من الضروري إضافة المزيد من "العسل" إلى الكوكتيل المناهض لروسيا حتى لا يشك الروس في خدعة قذرة.

ولم تكن هناك حاجة لأن يسارع "أصدقاء روسيا" الليبراليون المحترمون إلى "جني الثمار" - فهم لم يكونوا ناضجين بعد. لإفساد المجتمع الروسي ، لم يكن الأمر يستحق الاندفاع في مسيرات فخر المثليين ، على سبيل المثال - كان من الضروري نشر آراء مجتمع المثليين حول السكان بهدوء وسلام ، وفي غضون خمس إلى عشر سنوات "تنضج".

لم تكن هناك حاجة للإسراع بقبول "شظايا الاتحاد السوفيتي" في الناتو. كان من الضروري إصلاح حياة الناس بهدوء وسلم في جميع أنحاء منطقة ما بعد الاتحاد السوفيتي بروح "احترام حقوق الإنسان" و "حسن الجوار" والتسامح.

إن التظاهر بأنه شاة هو ما فشل الغرب في فعله في الحرب ضد روسيا. كن بخيلًا بالمال ، أيها البخيل الرأسمالي! كانوا سعداء للغاية بشأن خيانة الدولة التي حدثت في أعلى قمة الاتحاد السوفياتي لدرجة أنهم حرفيًا "اختنقوا باللعاب من السعادة". في الواقع ، من كان يظن أن الدعاية طويلة المدى لليبرالية في "إمبراطورية الشر" ستصبح فجأة فعالة لدرجة أن الأمين العام للجنة المركزية للحزب الشيوعي سيصبح ضحية لها.

وكانت خوارزمية إجراء الدعاية المعادية لروسيا هي الأكثر بدائية. بروح الدكتور جوبلز ، كذبت وسائل الإعلام الليبرالية باستمرار يومًا بعد يوم ، "معلقة الشعرية على آذان" الشعب السوفيتي ، أن 1. كل شيء جيد جدًا في الغرب وسيكون أفضل ، 2. كل شيء جيد سيئ في الاتحاد السوفياتي وسيكون أسوأ و 3. الغرب - عدو الشيوعية ، وليس روسيا. ومثل هذا غسل الدماغ البدائي ليس فقط الملايين من "السوفيات" كما قالها أحد المفكرين الروس "بنجاح" ، ولكن أيضًا ، كما اتضح ، القيادة السوفيتية العليا - لدرجة أنهم كانوا تقريبًا أول من يؤمنون بها. حرمة الغرب وفي فساد الاتحاد.

والآن يجب علينا أن ننحني بقوة ونشكر ونشكر وننحن لأعدائنا على تسرعهم الغبي في تصفية روسيا. لولا كراهيتهم الوحشية لكل شيء روسي ، لما زلنا لا نفهم كل عداء الحضارة الأوروبية تجاه روسيا. إذا تصرف أعداؤنا بذكاء أكثر ، فلن يعرف الروس أنهم محكوم عليهم بالإبادة ، وسيستمر تأثرهم بحماقة من قبل أوروبا وأمريكا.

أوضحت الأحداث في كييف وأوكرانيا أن روسيا ستكون الهدف التالي للثورات البرتقالية. بعناية ، أيها السادة الليبراليون ، كان يجب أن نحسب بدقة أكبر. "على عجل فقط عند اصطياد البراغيث" ، كما يقولون في روسيا. وفي أوكرانيا ، من الواضح أنك تسرعت ، معتقدًا أن "العميل جاهز" وأن روسيا لن تنبس ببنت شفة بعد الآن ، مستبدلة رقبتها بإخلاص تحت فأسك. هنا أخطأت في التقدير ، أيها السادة. حسنًا ، أيها الغباء ، اتضح أنكم أيضًا لا تصدقون أيها السادة الليبراليون.

لقد أعطت تكتيكات الأكاذيب المستمرة والإعلان عن الليبرالية نتيجة رائعة لأعدائنا - فقد انهار الاتحاد السوفيتي ، وانهار حلف وارسو ، حقًا ، "انهار الاتصال بين الأزمنة". ومثل هذا التكتيك ، إذا استمر لعشر أو عشرين سنة أخرى ، مدعومًا بـ "المشاركة الجيدة" لأعدائنا في حياة الروس ، سيؤدي تلقائيًا إلى تفكك وتدمير روسيا.

لكن "الشهية تأتي مع الأكل"! يا لها من سعادة للأعداء الروس كانت تدمير الاتحاد السوفيتي - لقد أدار حقًا رؤوس كل الأوغاد! وبدأوا بتهور في عجلة من أمرهم لتدخين ميراث عظيم القوة السوفيتية. انهيار الاقتصاد ، و "الاستيلاء" على اللصوص ، وخداع القسائم ، وخروج العصابات على القانون ، و "ظهور الجنس أخيرًا في روسيا" ، وعدم الأهمية في السلطة ، وفاسدة الصيادين في الساحات ، و "الأوغاد السامون" في وسائل الإعلام الليبرالية - كل هؤلاء " ثمار الحرية "ساعدت الروس - نظرة جديدة على" سعادة "صداقتهم مع الغرب.

الآن يتخلص الشعب الروسي من أخطر وهمه - حبهم للغرب ، وهم يحررون أنفسهم من وهم أن أوروبا وأمريكا تريد السعادة للروس وروسيا.

لقد رأى الروس فجأة ما يخبئه لهم الغرب الحر والديمقراطي والإنساني والتقدمي: "موسكالياكو إلى جيلياك!" - يبدو كذلك. مثل ، لا يستحق تخويف الروس دون داع حتى الآن ، "وسنشنقهم لاحقًا". وبشكل عام ، فإن تحويل روسيا إلى صحراء نووية هو الحلم العزيز على ليبراليي الميدان. لقد كشف العدو بالكامل عن دواخله الحميمة - "روسيا لجيلياك!"

إلى متى يخدع المثقفون الليبراليون الروس الروس بقصصهم عن الأوروبيين والأمريكيين اللطفاء الذين يفترض أنهم يحلمون برفاهية روسيا ، إن لم يكن في الميدان. الآن ، رأى الروس والروس بوضوح أن الليبراليين الغربيين يحلمون بشيء واحد فقط - ألا وهو أن الروس مع روسيا اللعينة لن يكون لهم وجود في العالم.

شكراً لكم ، أعداؤنا الذين لا يمكن التوفيق بينهم ، على كرهكم الصادق لروسيا! شكرًا لك على صدقك معنا بشأن ما ينتظرنا في المستقبل القريب جدًا. نحن ممتنون لك لأن كراهيتك لنا قد فتحت أعيننا أخيرًا ، وتخلصت من الحجاب الليبرالي. شكرا لك على كراهيتك لنا لتخبرنا من هو صديقنا الحقيقي ومن هو عدونا.

شكرًا لأن الروس الآن قد تعرفوا على قادة الطابور الخامس في بلادهم ، مرددًا انتشار الحكايات الليبرالية. لولا أنتم ، أعداؤنا الذين لا يمكن التوفيق بينهم ، لكان الليبراليون الروس يغسلون أدمغتنا بكلامهم.

شكرا اعدائنا!

وفي الختام ، من الضروري تحديد من هو عدو الروس والروس وروسيا ، وبشكل عام ، كل شعوب الأرض.

هؤلاء ليسوا أوروبيين ، ولا أمريكيين ، ولا شعوب أخرى في العالم ، هؤلاء هم النخب الليبرالية في جميع البلدان (بما في ذلك روسيا): السياسية والمالية والاقتصادية والثقافية والإعلامية. هؤلاء هم الأشخاص الذين يدعون الليبرالية ، وزراء الأيديولوجية الليبرالية ، الذين يفسدون المجتمع ، ويحولون الإنسان إلى مستهلك بدائي للسلع المادية ، ويدمرون الإنسان في الإنسان.

الليبرالية ، التي ولدت في أوروبا من إنكار الله وأخلاقه في عصر النهضة ، هي سبب كل كوارث البشرية في العصر الحديث ، والآن أصبحت سبب الأزمة النظامية العالمية ، وسبب انقراض السكان الأصليين. الشعوب الأوروبية سبب كارثة بيئية عالمية.

الليبرالية هي عدو الإنسانية لأنها تقوم على تنمية أنانية الإنسان. لا يزال جاذبًا لملايين الناس ، ويضللهم بوعود كاذبة ، ويفسدهم بدعوته للتحرر من مراعاة أي قواعد. فالليبرالية تخدع الناس بشدة وتنزلق عليهم العبودية المادية تحت راية التحرر الروحي. وعاجلاً أم آجلاً ، ستخضع الليبرالية أي دولة ، ليس فقط روسيا ، بل العالم بأسره ، لقيمها ، إذا لم تعارضها بأيديولوجية أخرى ، تحررية بديلة.

من المستحيل الدفاع عن الليبرالية بالرفاهية ومستوى المعيشة المرتفع ، والصواريخ والأسلحة النووية ، ناهيك عن التغلب عليها ، لأن القتال ضدها لا يحدث في ساحة المعركة ، ولا في المجال المادي ، ولكن في العقول من كل شخص. لا يمكن التغلب على الفكرة الليبرالية المدمرة إلا بفكرة إبداعية. لا يمكن هزيمة فكرة إلا بفكرة أخرى ، لذلك ، كلما تم صياغة أيديولوجية بديلة لليبرالية بشكل أسرع ، كلما حل السلام العالمي في أقرب وقت. يجب أن نبدأ بهذا - ببساطة لا توجد طريقة أخرى لإنقاذ روسيا!

MAOU "صالة للألعاب الرياضية الأرثوذكسية باسم الراهب ساففا ستوروجيفسكي" زفينيجورود

ملخص درس أساسيات الثقافة الأرثوذكسية في الصف الرابع

موضوع الدرس: "عقيدة الإنجيل في الموقف من الأعداء"

المعلم: Kurenkova Nadezhda Alexandrovna

زفينيجورود ، 2015

أهداف الدرس:

لإعطاء المعرفة حول كيفية تعليم الإنجيل لمعاملة الأعداء ؛

دفع الطلاب لفهم مفاهيم "العدو" و "الشر" و "الحب".

أهداف الدرس:

عمل جدول مرئي ينظم المفاهيم المستخدمة في الدرس ؛

قم بإجراء مناقشة لمقاطع من الإنجيل حول الموقف من العدو والشر ؛

تحديث المعرفة عن صورة الله في الإنسان ؛

ارسم أوجه تشابه بين الأيقونة والشخص ؛

قارن المواقف تجاه الشر في العهدين القديم والجديد ؛

إجراء مناقشة حول قصة العبد سامبو ؛

ربط حالة الحرب بوصية محبة الأعداء ؛

لتحديث المعرفة بظروف معركة كوليكوفو.

ادوات:

1. الكتب المدرسية: Prot. في دوروفيف ، يانوشكيفيسيني أول. أساسيات الثقافة الأرثوذكسية. 4 الصف. م ، "PRO-PRESS" ، 2009.

2. أيقونة بحاجة للترميم.

3. الرمز " القس سرجيوس Radonezhsky يبارك الدوق الأكبر ديميتري دونسكوي في معركة كوليكوفو.

خلال الفصول

تنظيم الوقت.

الله محبة. من أين أتى الشر بعد ذلك برأيك؟ من هو مصدر الشر؟

شيطان. الناس الذين يغويهم.

ماذا نسمي الشخص الذي يؤذينا؟

افتح دفاتر ملاحظاتك ، اكتب موضوع الدرس: "عقيدة الإنجيل في الموقف من الشر".

تخيل مثل هذا الموقف. انت في الصحراء. أسد يهاجم رجلاً أمام عينيك. ماالذي ستفعله؟

إجابات الأطفال.

فيما يلي الخيارات التي يمكنك الاختيار من بينها: الوقوف ومشاهدة أسد يمزق رجلًا إلى أشلاء ؛ الاندفاع للمساعدة ، مع العلم أن الأسد سوف يمزقك أيضًا ؛ للقضاء على شخص حتى لا يعاني.

لنطرح السؤال بشكل مختلف قليلاً: أي خيار هو الأكثر قسوة؟

إجابات الأطفال.

وهذا بالضبط ما نفعله معظم الوقت. عندما يشعر المرء بالمرارة من الشيطان - يهاجم الأسد - فإننا بدلاً من أن نساعده ، ننتهي منه بإدانتنا. إذا فعل الإنسان شرًا معنا ، فهذا كأنه أتى إلينا مع أسد شرس. من يحكم: أسد أم رجل؟ شر أم بشر؟

إجابات الأطفال.

العدو ، أي الشخص الذي يقوم بالشر ، ليس مثل الشر. يجب فصل الشر عن الإنسان: لإدانة الشر وإعفاء الإنسان.

لنرسم طاولة في دفاتر الملاحظات:

افتح الكتاب المدرسي في الصفحة 58. نقرأ الفقرة الأولى في السلسلة.

كيف يعلّمنا يسوع المسيح أن نعامل العدو؟

"أحبوا أعداءكم ، وباركوا من يلعنونكم ، وأحسنوا إلى من يكرهونكم ، وصلوا من أجل أولئك الذين يستغلونكم ويضطهدونكم".

(يكتب المعلم على السبورة كلمة "حب" في الجدول:

كيف تبدو محبة العدو؟ لماذا؟

إجابات الأطفال.

ما هو اسم البداية الصالحة التي وضعها الله في الإنسان؟

صورة الله.

هل يمكن أن تختفي صورة الله في الإنسان؟

إجابات الأطفال.

(يظهر المعلم أيقونة قاتمة بحاجة إلى ترميم).

هنا أيقونة غامقة. الصورة تكاد تكون غير مرئية عليها. لكن هل يمكن القول إنه ليس على الأيقونة؟

إجابات الأطفال.

نفس الشيء يحدث مع شخص. صورة الله لا تختفي فيه ، لكن يمكن أن تكون مظلمة ، ضعيفة الرؤية. لذلك ، لكي تحب شخصًا ما ، ما عليك سوى أن ترى فيه - ماذا؟

إجابات الأطفال.

(يكتب المعلم على السبورة عبارة "لترى فيه صورة الله":

انظر فيه صورة الله

نفس الشيء يفعله الأطفال في دفاتر الملاحظات).

الآن سوف أقرأ لكم كلمات المسيح التي قيلت في وقت أبكر بقليل من تلك التي نقرأها في الكتاب المدرسي. "سمعتم ما قيل: العين بالعين والسن بالسن". هنا يستشهد المسيح بكلمات من العهد القديم. كيف تفهمهم؟

إجابات الأطفال.

"العين بالعين" ليست وصية لتعويض الشر عن الشر. ركض مثيري الشغب إليك وطرق أسنانك. ماذا تريد أن تفعل مع هذا الشخص؟

إجابات الأطفال.

سترغب في ضرب فكه بالكامل. ولكي لا يحدث ذلك أُعطيت الوصية: "سن بالسن". لا يمكنك أن تضر أكثر مما حدث لك. هذه الوصية تكبح المنكر لا تجيزه.

ماذا قال المسيح عن هذا؟ "لكني أقول لكم: لا تقاوموا الشر. ولكن من ضربك على خدك الأيمن ، فالتفت إليه الآخر أيضًا ".

كيف يعلّم المسيح محاربة الشر؟

التواضع والحب. استجابات الأطفال الآخرين.

إذا أعيدت الشر بالشر ، فماذا يحدث؟ الشر يتزايد. وإذا لم ترد على الشر فسيتوقف. ستهزم. ها هو الخيار الثاني لمحاربة الشر.

(يكتب المعلم على السبورة الكلمات "حد" ، "فوز" ، "تواضع" في الجدول:

انظر فيه صورة الله

يفوز

التواضع

بتقييد

نفس الشيء يفعله الأطفال في دفاتر الملاحظات).

في العهد القديم كانت هناك وصية للحد من الشر ، في الجديد - الغزو. أيهما أصعب؟

إجابات الأطفال.

هل هذا يعني أن المسيح أبطل وصية العهد القديم؟

إجابات الأطفال.

(يدعو المعلم الطالب الذي أعد سرد قصة Sambo إلى السبورة).

(يحكي الطالب على السبورة). كان أحد العبد ، ويدعى سامبو ، الذي تم إحضاره من إفريقيا إلى جزيرة هندية ، مسيحيًا ويتصرف بشكل جيد لدرجة أن المالك جعله مديرًا للملكية بأكملها.

بمجرد أن ينوي المالك شراء مجموعة من العبيد ، أرسله إلى السوق لاختيار عشرين شابًا مختارًا. اختار سامبو العبيد ، فلاحظ بينهم رجل فقير ، عجوز ، مشوه واشتراه بفرح خاص. كان المالك متفاجئًا جدًا بهذا الاختيار وفي البداية لم يوافق لفترة طويلة على قبول رجل مريض وغير قادر على العمل ، لكن Sambo طلب منه بجدية من المالك أنه استسلم لطلبه وأخذ الرجل العجوز.

عندما تم نقل العبيد إلى العمل ، لاحظ المالك أن Sambo كان يعتني بشكل غير عادي بالأفريقي العجوز. أخذه إلى مسكنه ، ووضعه على سريره ، وأطعمه من طاولته. عندما كانت رطبة أخرجها إلى الشمس ، وعندما كان الجو حارا زرعها تحت ظل شجرة. اعتقد المالك أن سامبو وجد أحد أقاربه وسأل عما إذا كان هذا الرجل العجوز هو والده.

أجاب سامبو لا ، إنه ليس والدي.

إذن يا أخي؟

لا ، إنه ليس أخي.

ربما قريبك؟

لا يا سيدي ، إنه ليس قريبًا لي ولا صديقي.

لماذا تهتم به كثيرا؟ سأل المالك المتفاجئ.

أجاب سامبو - نعم ، لأنه عدوي. - بعد كل شيء ، كان هو الذي باعني ذات مرة لتاجر عبيد ، وأمر المسيح بدفع ثمن الشر بالخير.

ما الذي جعل سامبو يفعل هذا لمجرمه؟

إجابات الأطفال.

أي طريقة لمحاربة الشر رأيت هنا؟

إجابات الأطفال.

هل يحدث أنه من المستحيل التصرف مثل Sambo؟ هل يحدث أننا لا نستطيع أن نوقف الشر بالتواضع ، وأن نتصالح معه؟

إجابات الأطفال.

ماذا تفعل بعد ذلك؟

إجابات الأطفال.

(يكتب المعلم على السبورة كلمة "بالقوة" في الجدول:

انظر فيه صورة الله

يفوز

التواضع

بتقييد

نفس الشيء يفعله الأطفال في دفاتر الملاحظات).

(يظهر المعلم الأيقونة "القديس سيرجيوس من رادونيج يبارك الدوق الأكبر ديمتري دونسكوي في معركة كوليكوفو").

ماذا يظهر هنا؟

إجابات الأطفال.

لماذا الذهاب للحرب والقتال الأعداء مباركة؟

إجابات الأطفال.

يعلّم المسيح: "ما من محبة أعظم من بذل الرجل حياته لأصدقائه".

لخص. انظر مرة أخرى إلى طاولتنا.

(يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى حقيقة وجود كلمات تتعلق بمفهوم "الحب" في كل عمود).

انظر فيه صورة الله

يفوز

التواضع (التواضع مظهر من مظاهر الحب)

بتقييد

بالقوة (تذكر الاقتباس من الإنجيل: "لا يوجد حب أعظم من أن يبذل أحد حياته من أجل أصدقائه")

تبين أننا تحدثنا عن الحب طوال الوقت. وهل تتجلى بنفس الطريقة في كل هذه الحالات؟

إجابات الأطفال.

يتجلى الحب بطرق مختلفة. لكن الشر دائمًا ينتصر بالحب - في أحد مظاهره. وإلا فإنه مستحيل. إنه مستحيل لأن الإنسان ، الذي يتغلب على الشر ، يجب أن يصير مثل الله ، والله محبة.

وضع العلامات.

واجب منزلي.

(يكتب المعلم السؤال على السبورة ، ويكتب الأطفال في دفاتر الملاحظات).

هل يمكن للإنسان أن يحقق حب الأعداء بمفرده؟ لماذا ا؟

المهمة: أجب عن السؤال في دفتر ملاحظاتك.

حقيبة تعليمية

دوروفيف فيكتور ، Archpriest ، Yanushkevichene O.L. أساسيات الثقافة الأرثوذكسية: كتاب مدرسي ، الصف الرابع / Archpriest Viktor Dorofeev، O.L. Yanushkevichene - M.: PRO-PRESS، 2009. - 136 p.

دوروفيف فيكتور ، Archpriest ، Yanushkevichene O.L. أساسيات الثقافة الأرثوذكسية: كتاب ، الصف الرابع / رئيس الكهنة فيكتور دوروفيف ، أو إل يانوشكيفيتشيني - م: PRO-PRESS ، 2009. - 36 ص.

دوروفيف فيكتور ، Archpriest ، Yanushkevichene O.L. أساسيات الثقافة الأرثوذكسية: دليل للمعلم ، الصف الرابع / رئيس الكهنة فيكتور دوروفيف ، O.L. Yanushkevichene - M: PRO-PRESS ، 2009. - 184 ص.

أسس الثقافات الدينية العالمية والأخلاق العلمانية

أسس الثقافة التقليدية

رازيفا ناديجدا يفجينيفنا ،

مدرس اللغة الروسية وآدابها

فئة المؤهل الأول

مدرسة ثانوية لهم مذكرة التفاهم. إن إيه نيكراسوفا

حي نيكراسوفسكي

منطقة ياروسلافل

الدرس 4

موضوع الدرس: الصلاة الأرثوذكسية

الغرض من الدرس:

الموقف الأرثوذكسي للمسيحيين تجاه الله ؛ الصلاة كمحادثة بين الإنسان والله ، كشكل من أشكال التواصل الممكن بين الإنسان والله.

أهداف الدرس:

الدورة التعليمية: تعميق معرفة الطلاب بالصلاة الأرثوذكسية وأنواعها ؛

تقديم مفاهيم "الصلاة" و "النعمة" و "القديسين".

النامية: اشرح للطلاب الفرق بين مفاهيم "الصلاة" و "الطلب" و "النظام" وإثرائها وتعقيدها معجم، لتشكيل طرق للتفاعل بين الطالب والمعلم ، والطلاب مع بعضهم البعض ؛

تعليمي : لمساعدة الطلاب على فهم الفرق بين الثروة المادية والأفراح الروحية.

المصطلحات والمفاهيم:الطلبات المادية ، الطلبات الروحية ، الأرثوذكسية ، الصلاة ، الطلب ، الطلب ، النظام ، النعمة ، القديسون.

معدات الدرس:الكمبيوتر وجهاز العرض والعرض التقديمي والتطبيق الإلكتروني دليل الدراسة A.V. Kuraeva “أساسيات الثقافة الأرثوذكسية. الصف 4-5 "، نشرة ، كتاب مدرسي ، السبورة التفاعلية.

أشكال العمل: محادثة ، اعمل مع نص الكتاب المدرسي ومواد إضافية للدرس.

أشكال تنظيم النشاط المعرفي:جماعي ، جماعي ، فردي.

ينقسم اللوح إلى جزأين: أحدهما مكتوب: الطلبات المادية ، والثاني - روحي.

I. لحظة تنظيمية.

ثانيًا. تحديث المعرفة.

معلم: في المنزل ، تقرأ مقالة "الإنسان والله في الأرثوذكسية" في كتابك المدرسي. الإجابة على الأسئلة:

1. لماذا يسمي المؤمنون الطبيعة خليقة الله؟

2. هل تعتقد أن الله توقف عن الاهتمام بالعالم بعد أن خلقه؟

3. هل تتذكر ما يعنيه أن تكون أرثوذكسيًا؟ (إذا نسى الأطفال معنى مصطلح "الأرثوذكسية" ، يمكنك فتح الكتاب المدرسي في الصفحة 7)(شريحة 1)

(سؤال المعلم الذي يوقظ الاهتمام بالموضوع)

معلم: تخيل الموقف الذي ظهر فجأة ساحر جيدالتي يمكن أن تلبي إحدى رغباتك. ماذا تسأل؟

(يتكلم الطلاب علانية ، يكتب المعلم رغباتهم في الجزء المناسب من السبورة. إذا كان هناك القليل من الرغبات الروحية ، يحفز المعلم صياغتها بالأسئلة:

"هل ترغب في أن تفعل شيئًا لطيفًا مع شخص آخر؟" إلخ.،

يمكنك أن تتذكر الحكاية الخيالية "زهرة - سبع أزهار" ،

قد نتذكر أن الناس في كثير من الأحيان يؤدون مآثر وحتى يضحون بحياتهم حتى يظل اسمهم لقرون.)

معلم: لقد كتبت رغباتك على السبورة ووزعتها في أعمدة مختلفة.اقرأ ما يسمونه. فكر في سبب تسمية بعض الرغبات بـ "الطلبات المادية" والبعض الآخر "الطلبات الروحية"؟

(يتكلم الطلاب)(الشريحة 2)

ثالثا. مقدمة لمفهوم الصلاة.

1- المعلم: المعالجات موجودة فقط في القصص الخيالية. لكن المؤمنين مقتنعون بأن الله يسمع كل رغباتنا وكل طلباتنا. الإلتجاء إلى الله يسمى الصلاة. (الشريحة 3)(يعلن المعلم موضوع الدرس)

ومتى تظن أن الإنسان يلجأ إلى الله بالصلاة؟(يتكلم الطلاب)

استمع إلى قصائد الشعراء الروس.كيف يجيب الشعراء على السؤال؟ ضع خطًا تحت الكلمات الرئيسية التي ستساعدك في العثور على إجابة السؤال.

(الشريحة 4) ( تتم قراءة القصائد من قبل الطلاب معدة مسبقًا.)

***

ك.رومانوف

دعاء

من الروح كالحمل يتدحرج

الشك بعيد

وصدق وابكي

وهو سهل جدا وسهل جدا ...

م. ليرمونتوف

2- المعلم:

أخيرًا ، دعنا نكتشف ذلك

هل تذكر؟ لخدمتي

وعدني كصديق

وصيتي الأولى

أنت تؤدي دورك الخاص.

أعطني فتاة. -

ملكة شماخان ...

كما. بوشكين

___________________________

نظرت إليه مباشرة.

حسب طلبك

ظهر الرفيق الرائد.

اترك المستندات لي.

ستذهب وحدك بدون مشغل راديو ،

راديو على ظهره.

وعبر الجبهة ، فوق الصخور ،

في الليل في العمق الألماني

المشي على طول هذا الطريق

حيث لم يذهب أحد.

ستكون هناك على الراديو

بطاريات النار.

هل هو واضح - نعم هو كذلك -

حسنا ، ثم اذهب بسرعة.

K. Simonov

__________________________

بعد كل شيء ، الأفضل فينا -

من جهودهم.

تشتهر روسيا بمعلميها.

يجلب لها التلاميذ المجد.

لا تجرؤ على نسيان المعلمين.

أ. ديمنتييف

______________________

4. بدا الطباخ مرتبكًا:

"واو آكلى لحوم البشر -

هذا الرجل جديد ".

يضع ملعقة إضافية

يقول لا بغضب:

ستفعل ، كما تعلم ، في الأسطول

مع شهيتك.

قال: شكرا. أنا فقط

لم تكن في البحرية.

أنا أفضل أن أكون مثلك

الشيف في المشاة ...

أ. تفاردوفسكي

5. قتال الغد ...

يوسوس الشاب يخفى الحزن.

همسات دعاء.

"خلّص يا رب شعبك".

قتال غدا ...

فيدور سولوجوب

_____________________________

كلمات الاقتراح:

معلم: كيف تعتقد أن الصلاة تختلف عن طلب ، طلب ، أمر؟(يتكلم الطلاب)

رابعا. اعمل مع الكتاب المدرسي.

معلم: ما هي الصلاة؟

(ملحق إلكتروني لدليل الدراسة: الدرس رقم 4 " صلاة أرثوذكسية"، نموذج تفاعلي" صلاة أرثوذكسية ". إظهار الصورة الأولى.)

1. طلب ​​الصلاة هو طلب من الله للمساعدة وبركات مختلفة. في أغلب الأحيان ، يبدأون بالسلع الدنيوية: الصحة أو النجاح.

لقد كتبنا أيضًا العديد من هذه الطلبات.

ولكن ، عندما يزداد المرء حكمة ، يبدأ في طلب بركات روحية أخرى من الله.

هذا ما كتبناه.

أعط أمثلة (من الكتاب المدرسي ، ص 12) لطلبات البركات الروحية.

(قراءة والتعليق على نموذج طلب صلاة في دليل إلكتروني)

2. (شرح صلاة الشكر والتسبيح.)

لماذا تعتقد أن أحد أنواع الصلاة يسمى صلاة الشكر؟ لماذا يحمد الناس الله؟

نادرًا ما يستخدم الناس صلاة الشكر. لماذا ا؟

(إذا وجد الأطفال صعوبة في الإجابة على سؤال ، فابحث عن الإجابة في الكتاب المدرسي وعلق عليها.)

تذكر المواقف التي يقول فيها أحبائك: "المجد لله!"

ربط صلاة التمجيد بالفرح. هذا الفرح يشبه إلى حد ما ذلك الذي ينشأ من حقيقة أنك تشعر بأن لديك صديق حقيقي. كلمة صديق مشتق من كلمة أخرى. يوجد صديق ، لذا فأنت لست وحدك ، لذلك يوجد شخص آخر بالجوار. ينشأ هذا الفرح عندما تساعد شخصًا ما كثيرًا ، على سبيل المثال. فجأة شعرت بألم شخص آخر ، نسيت نفسك ، وظهر الفرح في قلبك. عندما يشعر الإنسان أنه ليس وحيدًا ، ولكن يوجد الله بالقرب منه ، فهذا أعظم فرح: الله لن يخون أبدًا ، الله أقوى من الجميع ، الله يحبك.

(قراءة والتعليق على مثال صلاة الشكر و "تمجيد الله" في الدليل الإلكتروني).

3. نعيد قراءة قصيدة كونستانتين رومانوف "عندما لا يكون هناك بول لتحمل الصليب". ما هي الصلوات التي يذكرها الشاعر الناس؟ (بخصوص الدعاء وصلاة الشكر).

كيف تفهم عبارة "ولا يوجد بول يحمل الصليب"؟

3. بحسب الكتاب المدرسي: شرح لمصطلحات "نعمة" ، "مقدسة" (ص 13).

كيف يشعر الإنسان أن نعمة الله قد نزلت عليه؟ (يتغير)

نعيد قراءة القصيدة التي كتبها M.Yu Lermontov. كيف قال الشاعر عن قوة الصلاة العظيمة وتأثيرها على الإنسان؟(عمل القاموس: عبء (كلمة قديمة) - عبء لا يطاق)

من الروح ، مثل الحمل ، تتدحرج

الشك بعيد

وصدق وابكي

وهو سهل جدا وسهل جدا ...

4. انظر إلى الرسوم التوضيحية في الكتاب المدرسي في الصفحات 13-14.

قل لي ، متى وأين يمكن للشخص الأرثوذكسي أن يصلي؟

5. مقدمة في الصلاة الربانية

معلم: لدى الأرثوذكس صلاة يحفظها الجميع عن ظهر قلب ، دون استثناء ، أو إذا لم يعرفوا الصلاة بأكملها (لم يتذكروها بعد) ، على الأقل كلماتها الأولى. استمع إلى مقتطفات من G.Kh. أندرسن " ملكة الثلج". ما هي الصلاة التي نتحدث عنها الآن؟

ج. أندرسن

ملكة الثلج (مقتطفات)

... ركضت إلى الأمام بأسرع ما يمكن ؛ اندفع نحوها فوج كامل من قشور الثلج ، لكنها لم تسقط من السماء - كانت السماء صافية تمامًا ، وكانت الأضواء الشمالية مشتعلة - لا ، لقد ركضوا على الأرض مباشرة في جيردا ، وعندما اقتربوا ، أصبح أكبر وأكبر. تذكرت جيردا الرقائق الكبيرة الجميلة تحت الزجاج المحترق ، لكنها كانت أكبر بكثير ، وأكثر ترويعًا ، من أكثر الأشكال والأشكال المدهشة ، وكلها حية. كانت هذه المفارز المتقدمة لجيش ملكة الثلج. كان البعض يشبه القنافذ القبيحة الكبيرة ، والبعض الآخر - الثعابين ذات المائة رأس ، والبعض الآخر - أشبال الدببة ذات الشعر الأشعث. لكنهم جميعًا يتألقون بنفس البياض ، كانوا جميعًا ندف ثلج حية.

بدأت جيردا في قراءة "أبانا" ؛ كان الجو باردًا لدرجة أن أنفاس الفتاة تحولت على الفور إلى ضباب كثيف. كان هذا الضباب كثيفًا وسميكًا ، ولكن بعد ذلك بدأت الملائكة الصغيرة الساطعة تبرز منه ، والتي ، بعد أن وطأت على الأرض ، نمت إلى ملائكة هائلة هائلة مع خوذات على رؤوسهم ورماحهم ودروعهم في أيديهم. استمر عددهم في الازدياد ، وعندما أنهت جيردا صلاتها ، تشكل حولها فيلق كامل. حملت الملائكة وحوش الثلج على رماح ، وانهاروا إلى آلاف من رقاقات الثلج. تستطيع جيردا الآن المضي قدمًا بجرأة ؛ ضربت الملائكة ذراعيها ورجليها ولم تعد باردة. أخيرًا ، وصلت الفتاة إلى قاعات ملكة الثلج.

الذين يعيشون فيه دول مختلفة، يمكن أن نطلق على الآب السماوي - "أبانا"؟ (عاش G-H Andersen ، مؤلف القصة الخيالية "The Snow Queen" ، في الدنمارك).

المعلم يقرأ الصلاة الربانية في الصفحة 14

تبدو الصلاة في الكنيسة السلافية ، لذلك ليس كل شيء في نص الصلاة واضحًا لنا

(انتبه إلى عبارات "أبانا"(سمح الله للناس أن يفكروا فيه على أنه أباهم) ، "يأتي ملكوتك")

في المنزل ، مع والديك ، اقرأ صلاة "أبانا" وأكمل المهمة الموجودة على البطاقة. يمكنك تعلم الصلاة إذا كنت ترغب في ذلك.

السادس. تلخيص الدرس.

(ملحق إلكتروني لدليل الدراسة: الدرس الرابع "صلاة أرثوذكسية" ، استكمال مهام "المحاكاة":

ما هي الصلوات التي يقولها المسيحيون في أوقات مختلفة من حياتهم؟

"أبانا" هو …………………

يصلي المسيحيون بسبب ……………….

يمكن للصلاة …………………………………………….

معلم: الإجابة على الأسئلة:

كلمة "أرثوذكسية" تعني ...

الصلاة ...

أنواع الصلاة: صلاة -...، صلاة -...، صلاة -...

ما هو أثر الصلاة؟

كيف تفسر سبب تغير الشخص أثناء الصلاة؟

أي نوع من الناس هم قديسون؟

سابعا - الواجبات المنزلية.

1. أكمل المهام على البطاقات مع والديك (اختياري).

2. ارسم جذع شجرة وأربعة فروع: ثلاثة فروع مزهرة ، واحد ، سفلي ، ذابل. الجذع صلاة طلب. اكتب على الفروع موضوع كل صلاة فرع. أي فرع من الصلاة سيكون أعلى؟ اية صلاة يرمز لها الغصن الذاب؟

واجبات منزلية

التمرين 1. ارسم خطوطًا متطابقة.

يشكر

صلاة

دفاع التائبين

دعاء الصلاة

"هللويا!" "أعطني يا رب!"

« الرب لديه رحمة!"

" الحمد لله!"

المهمة 2. اقرأ صلاة "أبانا" واشرح معنى الكلمات المميزة.

والدنا، انت في الجنة!

نعم تألق ياتي اسمك مملكتك لتكن مشيئتكمثل في السماء وعلى الأرض. خبزنا اليوميأعطني لنا اليوم واغفر لنا ديوننا ،مثل ونترك مدينينا: ولا تقودنا إلىإغراء لكن نجنا منالشرير.

من انت في الجنة _________________________________________________________

مقدس بواسطة _____________________________________________________________________

مثل ________________________________________________________________________________

يعطى _____________________________________________________________________________

مثل __________________________________________________________________________

إغراء ___________________________________________________________________

من الشرير ________________________________________________________________________

المهمة 3.

فكر في معنى عبارة "واغفر لنا ديوننا ...".

ما الديون التي نتحدث عنها؟ ______________________________________________________

هل تعتقد أن لديك ديون لأشخاص آخرين؟

قبل الله؟

إذا كان الأمر كذلك، وتلك التي؟ _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ماذا أنت (أ) على استعداد لتسامح أصدقائك وأقاربك؟ ___________________________

المهمة 4. لأولئك الذين يريدون معرفة المزيد. هكذا يكتب نص الصلاة في كتب الكنيسة:

مادة إضافية للدرس

والدنا
سمعت - في زنزانة بسيطة
الرجل العجوز مع صلاة معجزية
صليت أمامي بصمت:
"أبو الرجال ، الآب السماوي!
نعم ، اسمك الأبدي
مقدسة بقلوبنا.
قد تأتي مملكتك
نرجو أن تكون معنا
كما في السماء هكذا على الارض.
لقد أُنزل خبزنا كفافنا إلينا
بيدك الكريمة
كيف نسامح الناس؟
لذلك نحن ، غير مهمين قبلك ،
اغفر يا أبانا أولادك.
لا تقودنا إلى الإغراء
ومن إغواء ماكرة
يجنبنا!.."
قبل الصليب
فصلى. ضوء المصباح
خفقان في الظلام من بعيد ،
وشعر القلب بالفرح
من صلاة ذلك الرجل العجوز. A. S. بوشكين

باسل العظيم

فكل شيء آخر له زمان حسب كلمة الجامعة: "وقت كل شيء". ولكن أي وقت مناسب للصلاة والمزامير.

جون ذهبي الفم

الصلاة هي سلاح عظيم ، كنز لا ينضب ، ثروة لا يمكن توقعها ، ملاذ هادئ ، هدوء لا ينضب ، وبركات لا حصر لها ، الأصل والمصدر والأم هي الصلاة: إنها أقوى من السلطة الملكية نفسها. أعني الصلاة ، ليس نوعا ما ، لا إهمال وشارد الذهن ، بل ناري ومجهد ، قادم من روح مريضة وعقل متجمع بعمق. فقط مثل هذه الصلاة هي في السماء.

فرانسوا مورياك

ليس عليك أن يكون لديك إيمان للصلاة ؛ عليك أن تصلي لتنال الإيمان.

مذكرة

***

عندما لا يكون هناك بول لتحمل الصليب ، ولكن إذا ، بعد الحزن

عندما لا يمكن التغلب على الشوق ، تبتسم لنا السعادة مرة أخرى ،

نرفع أعيننا إلى الجنة ، هل نشكر بحنان ،

الصلاة ليلا ونهارا ، من كل قلبي ، من كل قلبي

لكي يرحم الرب. نحن نعمة اللهو الحب؟

ك.رومانوف

دعاء

في لحظة صعبة من الحياة توجد قوة مليئة بالنعمة

هل يزحم الحزن في القلب: انسجاما مع اقوال الاحياء

صلاة واحدة رائعة وأنفاس غير مفهومة ،

أكرر عن ظهر قلب. جمال مقدس فيهم.

من الروح كالحمل يتدحرج

الشك بعيد

وصدق وابكي

وهو سهل جدا وسهل جدا ...

م. ليرمونتوف

اقرأ القصائد. تحديد وتسمية نمط العنوان لكل مقطع.(يعمل الطلاب في مجموعات ، يكملون المهمة على البطاقات)

1. - الملك! - يجيب الحكيم ، -

أخيرًا ، دعنا نكتشف ذلك

هل تذكر؟ لخدمتي

وعدني كصديق

وصيتي الأولى

أنت تؤدي دورك الخاص.

أعطني فتاة. -

ملكة شماخان ...

كما. بوشكين

___________________________

نظرت إليه مباشرة.

حسب طلبك

ظهر الرفيق الرائد.

حسنًا ، من الجيد أنك حضرت.

اترك المستندات لي.

ستذهب وحدك بدون مشغل راديو ،

راديو على ظهره.

وعبر الجبهة ، فوق الصخور ،

في الليل في العمق الألماني

المشي على طول هذا الطريق

حيث لم يذهب أحد.

ستكون هناك على الراديو

بطاريات النار.

هل هو واضح - نعم هو كذلك -

حسنا ، ثم اذهب بسرعة.

K. Simonov

__________________________

3. لا تجرؤ على نسيان معلميك.

بعد كل شيء ، الأفضل فينا -

من جهودهم.

تشتهر روسيا بمعلميها.

يجلب لها التلاميذ المجد.

لا تجرؤ على نسيان المعلمين.

أ. ديمنتييف

______________________

4. بدا الطباخ مرتبكًا:

"واو آكلى لحوم البشر -

هذا الرجل جديد ".

يضع ملعقة إضافية

يقول لا بغضب:

ستفعل ، كما تعلم ، في الأسطول

مع شهيتك.

قال: شكرا. أنا فقط

لم تكن في البحرية.

أنا أفضل أن أكون مثلك

الشيف في المشاة ...

أ. تفاردوفسكي

___________________________

5. قتال الغد ...

يوسوس الشاب يخفى الحزن.

همسات دعاء.

صباح الغد في معركة دامية.

"خلّص يا رب شعبك".

قتال غدا ...

فيدور سولوجوب

_____________________________

كلمات الاقتراح:شرط ، طلب الوفاء بوعد ، تلميح ، صلاة ، أمر.