hranidbeni lanci. Odnos komponenti biocenoze

1. Tijekom proteklih 150 godina statistika ljudske smrtnosti od raznih bolesti jako se promijenila. Navedite primjere takvih promjena i objasnite ih. 2. U

u tijelu kralježnjaka nalaze se kosti koje nemaju zglobne površine. zašto bi mogli biti potrebni? Navedite primjere. 3. Neke kritosjemenjice cvjetaju rjeđe od prosječnog životnog vijeka jedne jedinke. Kako se to može objasniti i koje bi to moglo biti biološko značenje? 4. U mnogim ekosustavima postoje organizmi koje nijedan istraživač (ili ljudi općenito) nikada nije vidio. Međutim, u nekim slučajevima može se dokazati postojanje takvih organizama. Predložite načine dokazivanja. 5. Zašto bi mogla biti potrebna spontana smrt zdravih biljnih stanica? 6. Što se može dogoditi s organizmima koji žive u onom dijelu slanog rezervoara koji se zauvijek odvojio od glavnog rezervoara?

1. dati primjer geografske specijacije 2. s ekološkom specijacijom, za razliku od geografske, nova vrsta

nastaje...

3. makroevolucija završava stvaranjem novih ..

4. Sličnost embrija sisavaca dokazuje..

5. Navedite primjere ekološke specijalizacije.

Hitna pomoć 1. Različiti živi organizmi proizvode različiti broj potomaka. Navedite primjere........

2. Svaki živi organizam proizvodi više djece nego što može preživjeti. Uzroci smrti organizama su --- ......,.......,

3. Svi živi organizmi moraju se nositi s nepovoljnim uvjetima za život. Navedite primjere nepovoljni uvjeti-- za biljke -..........., za životinje - ........., za ljude - ...........

4. Sve što okružuje živi organizam zove se ...... , .... .

5 . U vašem eksperimentu sa sjemenkama, one koje su se razvile pod ...

Uvjeti. Ostali su umrli.

7. Biljke tvore organske tvari iz anorganskih tvari.

Da bi to učinili, trebaju ......

8. Život čovjeka i životinja ovisi o biljkama, budući da ........ .

9. Život biljaka ovisi o ljudima i životinjama. Na primjer - ......... .

10. Čovjek treba znati da su svi živi organizmi na Zemlji međusobno povezani. Uništavajući neke, uzrokuje smrt drugih, ugrožavajući vlastiti život. Navedite primjere utjecaja čovjeka na žive organizme u vašem području: a) pozitivan, po vašem mišljenju, utjecaj. b) negativan utjecaj.

U prirodi su svi živi organizmi u stalnom međusobnom odnosu. Kako se zove? Biocenoza je ustaljeni skup mikroorganizama, gljiva, biljaka i životinja, koji se povijesno formirao u relativno homogenom životnom prostoru. Štoviše, svi ti živi organizmi povezani su ne samo jedni s drugima, već i sa svojim okolišem. Biocenoza može postojati i na kopnu i u vodi.

Podrijetlo pojma

Koncept je prvi upotrijebio poznati njemački botaničar i zoolog Karl Möbius 1877. Koristio ga je za opisivanje ukupnosti i odnosa organizama koji nastanjuju određeno područje, koje se naziva biotopom. Biocenoza je jedan od glavnih predmeta proučavanja moderne ekologije.

Bit odnosa

Biocenoza je odnos koji je nastao na temelju biogenog ciklusa. On je taj koji ga pruža u određenim uvjetima. Kakva je struktura biocenoze? Ovaj dinamični i samoregulirajući sustav sastoji se od sljedećih međusobno povezanih komponenti:

• Proizvođači (aftotrofi), koji su proizvođači organskih tvari iz anorganskih. Neke bakterije i biljke u procesu fotosinteze pretvaraju sunčevu energiju i sintetiziraju organsku tvar koju troše živi organizmi, nazvani heterotrofi (potrošači, razlagači). Proizvođači hvataju ugljični dioksid iz atmosfere, koji emitiraju drugi organizmi, te proizvode kisik.
• Potrošači, koji su glavni potrošači organskih tvari. Biljojedi jedu biljnu hranu, koja zauzvrat postaje obrok za grabežljivce mesoždere. Zbog procesa probave potrošači provode primarno mljevenje organske tvari. Ovo je početna faza njegovog raspada.
• Razlagači, konačno razgrađujući organske tvari. Odlažu otpad i leševe proizvođača i potrošača. Razlagači su bakterije i gljivice. Rezultat njihove vitalne aktivnosti su mineralne tvari, koje opet konzumiraju proizvođači.

Tako je moguće pratiti sve veze u biocenozi.

Osnovni koncepti

Svi članovi zajednice živih organizama obično se nazivaju određenim izrazima izvedenim iz grčkih riječi:

• ukupnost biljaka na određenom području, - fitocenoza;
• sve vrste životinja koje žive na istom području - zoocenoza;
• svi mikroorganizmi koji žive u biocenozi - mikrobiocenoza;
• gljivična zajednica - mikocenoza.

Kvantitativni pokazatelji

Najvažniji kvantitativni pokazatelji biocenoza:

• biomasa, što je ukupna masa svih živih organizama u određenim prirodnim uvjetima;
• bioraznolikosti, što je ukupan broj vrsta u biocenozi.

Biotop i biocenoza

NA znanstvena literaturačesto se koriste izrazi kao što su "biotop", "biocenoza". Što oni znače i po čemu se međusobno razlikuju? Zapravo, ukupnost živih organizama uključenih u pojedinu ekološki sustav obično se naziva biotička zajednica. Istu definiciju ima i biocenoza. Ovo je skup populacija živih organizama koji žive na određenom zemljopisnom području. Razlikuje se od ostalih po nizu kemijskih (tlo, voda) i fizičkih (izloženost suncu, nadmorska visina, veličina područja) pokazatelja. Dio abiotičkog okoliša koji zauzima biocenoza naziva se biotop. Dakle, oba ova koncepta se koriste za opisivanje zajednica živih organizama. Drugim riječima, biotop i biocenoza su praktički ista stvar.

Struktura

Postoji nekoliko tipova struktura biocenoza. Svi ga karakteriziraju prema različitim kriterijima. To uključuje:

• Prostorna struktura biocenoze, koja je podijeljena u 2 tipa: horizontalna (mozaik) i vertikalna (slojna). Karakterizira uvjete života živih organizama u specifičnim prirodnim uvjetima.
• Struktura vrsta biocenoze, koja je odgovorna za određenu raznolikost biotopa. To je skup svih populacija koje su dio njega.
• Trofička struktura biocenoze.

Mozaik i slojevit

Prostorna struktura biocenoze određena je položajem živih organizama različitih vrsta međusobno u horizontalnom i okomitom smjeru. Raslojavanje osigurava najpotpuniju upotrebu okoliš i jednoliku vertikalnu distribuciju vrsta. Zahvaljujući tome postiže se njihova maksimalna produktivnost. Dakle, u svim šumama razlikuju se sljedeće razine:

• tlo (mahovine, lišajevi);
• travnati;
• grmolika;
• drvenasta, uključujući stabla prve i druge veličine.

Odgovarajući raspored životinja postavljen je na slojeve. Zbog vertikalne strukture biocenoze, biljke najpotpunije koriste svjetlosni tok. Dakle, stabla koja vole svjetlo rastu u gornjim slojevima, a stabla otporna na sjenu rastu u nižim. U tlu se također razlikuju različiti horizonti, ovisno o stupnju zasićenosti korijenjem.

Pod utjecajem vegetacije, biocenoza šume stvara vlastito mikrookruženje. U njemu se ne opaža samo povećanje temperature, već i promjena u plinskom sastavu zraka. Takve transformacije mikrookoliša pogoduju formiranju i slojevitosti faune, uključujući kukce, životinje i ptice.

Prostorna struktura biocenoze također ima mozaičku strukturu. Ovaj izraz se odnosi na horizontalnu varijabilnost flore i faune. Površinski mozaik ovisi o raznolikosti vrsta i njihovom kvantitativnom omjeru. Na njega utječu i uvjeti tla i krajobraza. Često čovjek stvara umjetni mozaik, siječe šume, isuši močvare itd. Zbog toga se na tim područjima stvaraju nove zajednice.

Mozaik je svojstven gotovo svim fitocenozama. Unutar njih razlikuju se sljedeće strukturne jedinice:

• Konzorciji, koji su skup vrsta ujedinjenih tematskim i trofičkim vezama i ovisni o jezgri ove skupine (središnji član). Najčešće je njegova osnova biljka, a njegove komponente su mikroorganizmi, insekti, životinje.
• Synusia, koje su skupina vrsta u fitocenozi koja pripada bliskim životnim oblicima.
• Parcele, koje predstavljaju strukturni dio horizontalnog presjeka biocenoze, koji se po sastavu i svojstvima razlikuje od ostalih komponenti.

Prostorna struktura zajednice

Dobar primjer za razumijevanje vertikalne slojevitosti živih bića su kukci. Među njima su takvi predstavnici:

• stanovnici tla - geobias;
• stanovnici površinskog sloja zemlje - herpetobia;
• bryobia koja živi u mahovinama;
• nalazi se u bilju filobije;
• živi na drveću i grmlju aerobija.

Horizontalna struktura uzrokovana je nizom različitih razloga:

• abiogeni mozaik, koji uključuje čimbenike nežive prirode, kao što su organski i anorganske tvari, klima;
• fitogen, povezan s rastom biljnih organizama;
• eolsko-fitogeni, koji je mozaik abiotskih i fitogenih čimbenika;
• biogene, povezane prvenstveno sa životinjama koje su sposobne kopati zemlju.

Struktura vrste biocenoze

Broj vrsta u biotopu izravno ovisi o stabilnosti klime, vremenu postojanja i produktivnosti biocenoze. Tako, na primjer, u tropska šuma takva bi struktura bila mnogo šira nego u pustinji. Svi se biotopi međusobno razlikuju po broju vrsta koje ih naseljavaju. Najbrojnije biogeocenoze nazivamo dominantnim. U nekima je jednostavno nemoguće odrediti točan broj živih bića. Znanstvenici u pravilu određuju broj različitih vrsta koncentriranih na određenom području. Ovaj pokazatelj karakterizira bogatstvo vrsta biotopa.

Ova struktura omogućuje definiranje kvalitativni sastav biocenoza. Uspoređivanjem teritorija istog područja utvrđuje se bogatstvo vrsta biotopa. U znanosti postoji takozvani Gauseov princip (konkurentsko isključenje). U skladu s tim, vjeruje se da ako u homogenom okruženju postoje 2 vrste sličnih živih organizama zajedno, tada će u stalnim uvjetima jedan od njih postupno zamijeniti drugi. U isto vrijeme imaju natjecateljski odnos.

Struktura vrsta biocenoze uključuje 2 koncepta: "bogatstvo" i "raznolikost". Oni se međusobno ponešto razlikuju. Dakle, bogatstvo vrsta je ukupan skup vrsta koje žive u zajednici. Izražava se popisom svih predstavnika različitih skupina živih organizama. Raznolikost vrsta je pokazatelj koji karakterizira ne samo sastav biocenoze, već i kvantitativne odnose između njezinih predstavnika.

Znanstvenici razlikuju siromašne i bogate biotope. Ove vrste biocenoza se međusobno razlikuju po broju predstavnika zajednica. Važnu ulogu u tome igra starost biotopa. Dakle, mlade zajednice koje su se relativno nedavno počele formirati uključuju mali skup vrsta. Svake godine broj živih bića u njemu može se povećati. Najsiromašniji su biotopi koje je stvorio čovjek (vrtovi, voćnjaci, njive).

Trofička struktura

Interakcija raznih organizama koji imaju svoje određeno mjesto u ciklusu bioloških tvari, koji se naziva trofička struktura biocenoze. Sastoji se od sljedećih komponenti:

Značajke biocenoza

Populacije i biocenoze su predmet pomnog proučavanja. Tako su znanstvenici otkrili da se većina vodenih i gotovo svih kopnenih biotopa sastoji od mikroorganizama, biljaka i životinja. Ustanovili su sljedeću značajku: što je veća razlika u dvije susjedne biocenoze, to su uvjeti na njihovim granicama heterogeniji. Također je utvrđeno da brojnost određene skupine organizama u biotopu uvelike ovisi o njihovoj veličini. Drugim riječima, što je jedinka manja, to je veća brojnost ove vrste. Također je utvrđeno da skupine živih bića različitih veličina žive u biotopu na različitim razmjerima vremena i prostora. Tako, životni ciklus neke jednostanične nastaju u roku od jednog sata, a velike životinje - unutar desetljeća.

Broj vrsta

U svakom biotopu izdvaja se skupina glavnih vrsta, najbrojnijih u svakoj klasi veličine. Upravo su veze među njima odlučujuće za normalan život biocenoze. One vrste koje prevladavaju po brojnosti i produktivnosti smatraju se dominantnim u ovoj zajednici. Oni dominiraju njime i jezgra su ovog biotopa. Primjer je travnata trava koja zauzima najveću površinu na pašnjaku. Ona je glavni producent ove zajednice. U najbogatijim biocenozama gotovo uvijek su sve vrste živih organizama malobrojne. Dakle, čak i u tropima, nekoliko identičnih stabala rijetko se nalazi na jednom malom području. Budući da se takvi biotopi odlikuju visokom stabilnošću, u njima su rijetke pojave masovne reprodukcije nekih predstavnika flore ili faune.

Sve vrste zajednica čine njegovu bioraznolikost. Biotop ima određena načela. U pravilu se sastoji od nekoliko glavnih vrsta, koje karakterizira velika brojnost, i veliki broj rijetke vrste karakterizira mali broj njegovih predstavnika. Ova biološka raznolikost temelj je ravnotežnog stanja pojedinog ekosustava i njegove održivosti. Zahvaljujući njemu u biotopu dolazi do zatvorenog ciklusa biogena (hranjivih tvari).

Umjetne biocenoze

Biotopi nastaju ne samo prirodno. Ljudi su u svom životu dugo naučili stvarati zajednice sa svojstvima koja su nam korisna. Primjeri biocenoza koje je napravio čovjek:

• umjetni kanali, rezervoari, ribnjaci;
• pašnjaci i polja za usjeve;
• isušene močvare;
• obnovljivi vrtovi, parkovi i šumarci;
• poljozaštitni šumski nasadi.

Tako se provodi prijenos energije i tvari, koji je u osnovi kruženja tvari u prirodi. Takvih lanaca u biocenozi može biti puno, mogu uključivati ​​do šest karika.

Primjer bi bio hrast, to je proizvođač. Gusjenice leptira hrastovog lišćara, jedući zeleno lišće, primaju energiju nakupljenu u njima. Gusjenica je primarni potrošač, odnosno potrošač prvog reda. Dio energije u lišću se gubi kada ih obrađuje gusjenica, dio energije gusjenica troši na vitalnu aktivnost, dio energije odlazi ptici koja je gusjenicu kljuvala - ovo je sekundarni potrošač, ili sekundarni potrošač. Ako ptica postane žrtva grabežljivca, tada će njezin trup postati izvor energije za tercijarnog potrošača. Ptica grabljivica može kasnije uginuti, a njezin leš mogu pojesti vuk, vrana, svraka ili kukci mesožderi. Njihov će posao dovršiti mikroorganizmi – razlagači.

U prirodi su vrlo rijetki, ali postoje organizmi koji jedu samo jednu vrstu biljke ili životinje. Zovu se monofagi na primjer, leptir gusjenica Apollo hrani se samo lišćem kamenjara (slika 2.), a velika panda- samo s bambusovim lišćem nekoliko vrsta (slika 2).

Riža. 2. monofagi ()

Oligofagi- To su organizmi koji se hrane predstavnicima nekoliko vrsta, na primjer, gusjenicom vinski jastreb jastreb jede vrbicu, slamu, impatiens i nekoliko drugih biljnih vrsta (slika 3.). Polifagi sposobna jesti raznovrsnu hranu, sjenica je karakterističan polifag (slika 3.).

Riža. 3. Predstavnici oligofaga i polifaga ()

Prilikom jedenja svaka sljedeća karika u prehrambenom lancu gubi dio tvari dobivenih hranom i gubi dio primljene energije, oko 10% Totalna tezina pojedene hrane, isto se događa i s energijom, dobiva se prehrambena piramida (slika 4.).

Riža. 4. Piramida ishrane ()

Oko 10% potencijalne energije hrane odlazi u svaki sloj prehrambene piramide, ostatak energije se gubi u procesu probave hrane i raspršuje u obliku topline. Piramida hrane omogućuje procjenu potencijalne produktivnosti prirodnih prirodnih biocenoza. U umjetnim biocenozama omogućuje procjenu učinkovitosti upravljanja ili potrebe za nekim promjenama.

Prehrambene ili trofičke veze životinja mogu se očitovati izravno ili neizravno, izravne veze je izravna konzumacija hrane od strane životinja.

Neizravne trofičke veze- ovo je ili natjecanje za hranu, ili, obrnuto, nevoljna pomoć jedne vrste drugoj u hvatanju hrane.

Svaku biocenozu karakterizira svoj poseban skup komponenti, razne životinjske vrste, biljke, gljive i bakterije. Između svih ovih živih bića uspostavljene su bliske veze, izrazito su raznolike i mogu se podijeliti u tri velike skupine: simbioza, grabežljivac i amensalizam.

Simbioza- ovo je bliski i dugotrajni suživot predstavnika različitih bioloških vrsta. Uz dugotrajnu simbiozu, ove se vrste prilagođavaju jedna drugoj, međusobno se prilagođavaju.

Obostrano korisna simbioza se zove mutualizam.

Komensalizam- ovo je odnos koji je koristan za jednog, ali ravnodušan za drugog simbionta.

Amensalizam- vrsta međuvrsnog odnosa u kojem jedna vrsta, nazvana amensal, podliježe inhibiciji rasta i razvoja, a druga, nazvana inhibitor, ne podliježe takvim ispitivanjima. Amensalizam se bitno razlikuje od simbioze po tome što nijedna vrsta nema koristi; takve vrste u pravilu ne žive zajedno.

To su oblici interakcije između organizama različitih vrsta (slika 4.).

Riža. 5. Oblici interakcije između organizama različitih vrsta ()

Dugi suživot životinja u istoj biocenozi dovodi do podjele prehrambenih resursa između njih, što smanjuje konkurenciju za hranu. Preživjele su samo one životinje koje su pronašle svoju hranu i specijalizirale se, prilagođavajući se da je jedu. Može se razlikovati ekološke skupine na temelju prevladavajućih prehrambenih objekata pa se tako nazivaju biljojedi fitofagi(slika 6). Među njima su filofaga(slika 6) - životinje koje jedu lišće, karpofaga- jedenje voća, ili ksilofagi- drvojede (slika 7).

Riža. 6. Fitofagi i filofagi ()

Riža. 7. Karpofagi i ksilofagi ()

Danas smo razgovarali o odnosu komponenti biocenoze, upoznali se s raznolikošću odnosa između komponenti u biocenozi i njihovoj prilagodljivosti životu u jednoj zajednici.

Bibliografija

1. Latyushin V.V., Shapkin V.A. Biologija Životinje. 7. razred - Drflja, 2011
2. Sonin N.I., Zakharov V.B. Biologija. raznolikost živih organizama. Životinje. 8. razred, - M.: Drofa, 2009
3. Konstantinov V.M., Babenko V.G., Kučmenko V.S. Biologija: Životinje: Udžbenik za učenike 7. razreda obrazovnih ustanova / Ur. prof. V.M. Konstantinov. - 2. izd., prerađeno. - M.: Ventana-Grof.

Domaća zadaća

1. Kakvi odnosi postoje između organizama u biocenozi?
2. Kako odnosi među organizmima utječu na stabilnost biocenoze?
3. U vezi s čime se formiraju ekološke skupine u biocenozi?

1. Internetski portal Bono-esse.ru ( ).
2. Internetski portal Grandars.ru ().
3. Internetski portal Vsesochineniya.ru ().

vrsta lekcije - kombinirano

Metode: djelomično istraživački, prikaz problema, reprodukcijski, eksplanatorno-ilustrativni.

Cilj: ovladavanje vještinama primjene bioloških znanja u praktičnim aktivnostima, korištenje informacija o suvremenim dostignućima u području biologije; rad s biološkim uređajima, alatima, priručnikom; provoditi promatranja bioloških objekata;

Zadaci:

obrazovne: formiranje kognitivne kulture koja se savladava u procesu odgojno-obrazovnih aktivnosti, te estetske kulture kao sposobnosti emocionalnog i vrijednosnog odnosa prema objektima divljači.

Razvijanje: razvoj kognitivnih motiva za stjecanje novih znanja o divljini; kognitivne kvalitete pojedinca povezane s usvajanjem osnova znanstvenog znanja, ovladavanjem metodama proučavanja prirode, formiranjem intelektualnih vještina;

Obrazovni: orijentacija u sustavu moralnih normi i vrijednosti: prepoznavanje visoke vrijednosti života u svim njegovim manifestacijama, zdravlje svog i drugih ljudi; ekološka svijest; odgoj ljubavi prema prirodi;

Osobno: razumijevanje odgovornosti za kvalitetu stečenog znanja; razumijevanje vrijednosti adekvatne procjene vlastitih postignuća i sposobnosti;

kognitivni: sposobnost analiziranja i vrednovanja utjecaja okolišnih čimbenika, čimbenika rizika na zdravlje, posljedica ljudskih aktivnosti u ekosustavima, utjecaja vlastitog djelovanja na žive organizme i ekosustave; usmjerenost na kontinuirani razvoj i samorazvoj; sposobnost rada s raznim izvorima informacija, pretvaranje iz jednog oblika u drugi, uspoređivanje i analiziranje informacija, donošenje zaključaka, pripremanje poruka i prezentacija.

Regulatorno: sposobnost samostalnog organiziranja izvršavanja zadataka, evaluacije ispravnosti rada, refleksije njihovih aktivnosti.

komunikativno: formiranje komunikacijske kompetencije u komunikaciji i suradnji s vršnjacima, razumijevanje karakteristika rodne socijalizacije u mladost, društveno korisne, obrazovne i istraživačke, kreativne i druge vrste djelatnosti.

Tehnologija : Zdravstveno očuvanje, problematično, razvojni odgoj, grupne aktivnosti

Aktivnosti (elementi sadržaja, kontrola)

Formiranje aktivnosti učenika i sposobnosti strukturiranja i sistematizacije sadržaja izučavanog predmeta: kolektivni rad - proučavanje teksta i ilustrativnog materijala, sastavljanje tablice "Sustavne skupine višestaničnih organizama" uz savjetodavnu pomoć učenika stručnih osoba, nakon čega slijedi samostalno -pregled; izvođenje laboratorijskog rada u paru ili u grupi uz savjetodavnu pomoć nastavnika, nakon čega slijedi međusobna provjera; samostalan rad na proučenom gradivu.

Planirani rezultati

predmet

razumjeti značenje bioloških pojmova;

opisati značajke strukture i glavne procese života životinja različitih sustavnih skupina; usporediti strukturne značajke protozoa i višestaničnih životinja;

prepoznati organe i sustave organa životinja različitih sustavnih skupina; usporediti i objasniti razloge sličnosti i razlika;

uspostaviti odnos između značajki strukture organa i funkcija koje oni obavljaju;

navesti primjere životinja različitih sustavnih skupina;

razlikovati u crtežima, tablicama i prirodnim objektima glavne sustavne skupine protozoa i višestaničnih životinja;

okarakterizirati smjer evolucije životinjskog svijeta; dati dokaze o evoluciji životinjskog svijeta;

Metasubjekt UUD

kognitivni:

raditi s različitim izvorima informacija, analizirati i vrednovati informacije, pretvarati ih iz jednog oblika u drugi;

izrađivati ​​sažetke, razne vrste planova (jednostavne, složene i sl.), strukturirati nastavni materijal, davati definicije pojmova;

napraviti zapažanja, postaviti elementarne pokuse i objasniti dobivene rezultate;

uspoređivati ​​i klasificirati, samostalno birajući kriterije za navedene logičke operacije;

izgraditi logično zaključivanje, uključujući uspostavljanje uzročno-posljedičnih veza;

izraditi shematske modele koji ističu bitne karakteristike objekata;

identificirati moguće izvore potrebnih informacija, tražiti informacije, analizirati i ocjenjivati ​​njihovu pouzdanost;

Regulatorno:

organizirati i planirati svoje aktivnosti učenja- odrediti svrhu rada, slijed radnji, postaviti zadatke, predvidjeti rezultate rada;

samostalno iznijeti opcije za rješavanje postavljenih zadataka, predvidjeti konačne rezultate rada, odabrati sredstva za postizanje cilja;

radite prema planu, usporedite svoje postupke s ciljem i, ako je potrebno, sami ispravite pogreške;

posjedovati osnove samokontrole i samoprocjene za donošenje odluka i donošenje svjesnog izbora u odgojno-spoznajnim i odgojno-praktičnim aktivnostima;

komunikativno:

slušati i sudjelovati u dijalogu, sudjelovati u kolektivnoj raspravi o problemima;

integrirati i izgraditi produktivnu interakciju s vršnjacima i odraslima;

adekvatno koristiti govorna sredstva za raspravu i argumentaciju svog stajališta, uspoređivati ​​različita stajališta, argumentirati svoje stajalište, braniti svoj stav.

Osobni UUD

Formiranje i razvoj kognitivnog interesa za proučavanje biologije i povijesti razvoja znanja o prirodi

Prijemi: analiza, sinteza, zaključivanje, prijenos informacija s jedne vrste na drugu, generalizacija.

Osnovni koncepti

Koncept "lanca ishrane", smjer toka energije u prehrambenim lancima; pojmovi: piramida biomase, energetska piramida

Tijekom nastave

Učenje novog gradiva(učiteljičeva priča s elementima razgovora)

Odnos komponenti biocenoze i njihova međusobno prilagodljivost

Svaku biocenozu karakterizira određeni sastav komponenti - razne vrste životinja, biljaka, gljiva, bakterija. Postoje bliski odnosi između ovih živih organizama u biocenozi. Izuzetno su raznoliki i svode se uglavnom na dobivanje hrane, očuvanje života, sposobnost stvaranja potomstva, osvajanje novog životnog prostora.

Organizmi razne vrste u biocenozi su karakteristične prehrambene, odnosno trofičke veze: prema staništu, obilježjima korištenog materijala, načinu naseljavanja.

Prehrambene veze životinja očituju se izravno i neizravno.

Prate se izravne veze dok životinje jedu svoju hranu.

Zec jede proljetnu travu; pčela koja skuplja nektar s cvjetova biljaka; balegarica, prerada izmeta domaćih i divljih kopitara; riblja pijavica koja se prilijepi na sluznicu ribljeg pokrova primjeri su postojanja izravnih trofičkih odnosa.

Različiti i neizravni trofički odnosi koji nastaju na temelju aktivnosti jedne vrste, što pridonosi nastanku pristupa hrani drugoj vrsti. Gusjenice nun leptira i svilene bube jedu borove iglice, slabe njihova zaštitna svojstva i potkornjacima osiguravaju kolonizaciju stabala.

Brojne su u biocenozama veze životinja traženjem različitih gradevinski materijal za uređenje nastambi - gnijezda ptica, mravinjaci mravi, termitnici termiti, mreže za hvatanje grabežljivih ličinki kopita i pauka, hvatanje lijevka mravinjacima, formiranje oothek kapsula dizajniranih za zaštitu i razvoj potomstva ženki žohara od strane pčela. Tijekom svog života, kako raste, rak pustinjak više puta mijenja male školjke mekušaca za veće, koje mu služe za zaštitu mekog trbuha. Za izgradnju svojih struktura, životinje koriste različite materijale - paperje i perje ptica, dlake sisavaca, osušene vlati trave, grančice, zrnca pijeska, fragmente školjki mekušaca, proizvode lučenja raznih žlijezda, vosak i šljunak.

Odnosi koji potiču raspršivanje ili širenje jedne vrste od strane druge također su široko zastupljeni u prirodi i ljudskom životu. Mnoge vrste krpelja prelaze s jednog mjesta na drugo, pričvršćujući se za tijelo bumbara, kornjaša nosoroga. Ljudski prijevoz voća i povrća doprinosi preseljavanju njihovih štetnika. Putovanje brodovima i vlakovima pomaže glodavcima, dvokrilcima i drugim životinjama da se nasele. Interes za držanje egzotičnih životinja doveo je do činjenice da žive na gotovo svim kontinentima, međutim, u umjetnim uvjetima. Mnogi od njih su se prilagodili razmnožavanju u zatočeništvu.

Dugotrajni suživot različitih vrsta u biocenozi dovodi do podjele prehrambenih resursa među njima. To smanjuje konkurenciju za hranu i dovodi do specijalizacije hrane. Na primjer, stanovnici biocenoze mogu se podijeliti u ekološke skupine prema prevladavajućim prehrambenim objektima.

Odnosi organizama u biocenozama

Jedinke različitih vrsta ne postoje izolirano u biocenozama, već ulaze u različite izravne i neizravne odnose. Obično se dijele u četiri vrste: trofički, tonik, forički, tvornički.

Trofički odnosi nastaju kada se jedna vrsta u biocenozi hrani drugom (bilo svojim mrtvim ostacima ili njezinim metaboličkim produktima). Bubamara, jede lisne uši, krava na livadi koja jede travu, vuk koji lovi zeca sve su primjeri izravnih trofičkih odnosa između vrsta.

Kada se dvije vrste natječu za izvor hrane, između njih nastaje neizravni trofički odnos. Dakle, vuk i lisica ulaze u neizravne trofičke odnose kada koriste tako uobičajeni resurs hrane kao što je zec.

Prijenos sjemena biljaka obično se provodi uz pomoć posebnih uređaja. Životinje ih mogu pasivno zgrabiti. Dakle, sjemenke čička ili špage mogu se svojim šiljcima prilijepiti za dlaku velikih sisavaca i prenositi na velike udaljenosti.

Aktivno se prenose neprobavljene sjemenke koje su prošle kroz probavni trakt životinja, najčešće ptica. Na primjer, u rooks se izleže oko trećine sjemena pogodnog za klijanje. U nizu je slučajeva prilagodba biljaka na zoohoriju otišla toliko daleko da se povećava sposobnost klijanja sjemena koje je prošlo kroz crijeva ptica i izloženo djelovanju probavnih sokova. Insekti imaju važnu ulogu u prijenosu spora gljivica.

Forezija životinja- ovo je pasivan način naseljavanja, karakterističan za vrste koje je potrebno prenijeti iz jednog biotopa u drugi za normalan život. Ličinke brojnih krpelja, nalazeći se na drugim životinjama, poput insekata, naseljavaju se uz pomoć tuđih krila. Balegari ponekad nisu u stanju spustiti svoje elitre zbog gusto nakupljenih grinja na njihovom tijelu. Ptice često nose na perju i šapama male životinje ili njihova jaja, kao i ciste protozoa. Kavijar nekih riba, primjerice, može izdržati dva tjedna sušenja. Dosta svježi kavijar mekušac je pronađen na nogama patke ustrijeljene u Sahari, 160 km od najbližeg rezervoara. Na kratke udaljenosti, vodene ptice mogu nositi čak i mlade ribe koje slučajno upadnu u njihovo perje.

tvorničke veze- vrsta biopenotičkog odnosa u kojem jedinke jedne vrste za svoje strukture koriste produkte izlučivanja, mrtve ostatke ili čak žive jedinke druge vrste. Na primjer, ptice grade gnijezda od suhih grančica, trave, dlake sisavaca itd. Ličinke ličinke za izgradnju koriste komadiće kore, zrna pijeska, krhotine ili školjke sa živim mekušcima.

Od svih vrsta biotičkih odnosa među vrstama u biocenozi, topičke i trofičke veze su od najveće važnosti, jer organizme različitih vrsta drže jedna uz drugu, ujedinjujući ih u prilično stabilne zajednice (biocenoze) različitih razmjera.

Samostalan rad

1. Odnos komponenti biocenoze

Vrste odnosa između organizama u biocenozi

Vrste odnosa između akvarijskih organizama

Samostalni rad učenika na zadacima:

razmotriti i identificirati organizme koji nastanjuju akvarij;

navedite vrste odnosa koji postoje između stanovnika akvarija;

objasniti kako su stanovnici akvarija prilagođeni jedni drugima.

Odgovori na pitanja

Pitanje 1. Koje biocenoze u vašem lokalitetu mogu poslužiti kao primjer odnosa komponenti?

Pitanje 2. Navedite primjere odnosa između komponenti biocenoze u akvariju. Akvarij se može smatrati modelom biocenoze. Naravno, bez ljudske intervencije postojanje takve umjetne biocenoze praktički je nemoguće, međutim, pod određenim uvjetima, može se postići njezina maksimalna stabilnost. Proizvođači u akvariju su sve vrste biljaka - od mikroskopskih algi do cvjetnica. Biljke tijekom svoje životne aktivnosti pod djelovanjem svjetlosti proizvode primarne organske tvari i oslobađaju kisik neophodan za disanje svih stanovnika akvarija. Organska proizvodnja biljaka u akvarijima se praktički ne koristi, jer se u akvarijima u pravilu ne drže životinje koje su potrošači prvog reda. Osoba brine o prehrani potrošača drugog reda - ribe - odgovarajućom suhom ili živom hranom. Vrlo rijetko u akvarijima grabežljiva riba, koji bi mogli igrati ulogu potrošača trećeg reda. Kao razlagači koji žive u akvariju mogu se smatrati različiti predstavnici mekušaca i neki mikroorganizmi koji prerađuju otpadne proizvode stanovnika akvarija. Osim toga, posao čišćenja organskog otpada u biocenozi akvarija obavlja osoba.

Pitanje 3. Dokažite da je u akvariju moguće pokazati sve vrste prilagodljivosti njegovih komponenti jedna drugoj.. U akvariju je moguće pokazati sve vrste prilagodljivosti njegovih komponenti jedna drugoj samo u uvjetima vrlo velikih količina i uz minimalnu ljudsku intervenciju. Da biste to učinili, prvo se morate pobrinuti za sve glavne komponente biocenoze. Osigurati mineralnu prehranu biljaka; organizirati prozračivanje vode, naseliti akvarij biljojedim životinjama, čiji bi broj mogao osigurati hranu za one konzumente prvog reda koji će se njima hraniti; pokupiti grabežljivce i, konačno, životinje koje djeluju kao razlagači.

Odnosiorganizmi.

PrezentacijaOdnosiizmeđuorganizmi

Prezentacija Vrste odnosa među organizmima

Prezentacija Odnosi između organizama i istraživanja

Resursi

Biologija. Životinje. Udžbenik za 7. razred za opće obrazovanje. institucije / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.

Aktivni obliciimetode nastave biologije: Životinje. Kp. za učitelja: Iz radnog iskustva, —M.:, Prosvjeta. Molis S. S. Molis S. A

Radni program iz biologije, 7. razred Nastavne metode V.V. Latyushina, V.A. Šapkina (M.: Drofa).

V.V. Latyushin, E. A. Lamekhova. Biologija. 7. razred. Radna bilježnica na udžbenik V.V. Latyushina, V.A. Shapkin "Biologija. Životinje. 7. razred". - M.: Drofa.

Zakharova N. Yu. Kontrolni i verifikacijski rad u biologiji: na udžbenik V. V. Latyushin i V. A. Shapkin „Biologija. Životinje. Razred 7 "/ N. Yu. Zakharova. 2. izd. - M.: Izdavačka kuća "Ispit"

Hosting prezentacija

biocenoza ekosustav priroda čovjek

BIOCENOZA (grč. bios - život, coenosis - općenito) je povijesno uspostavljen stabilan skup populacija biljaka, životinja, gljiva i mikroorganizama prilagođenih zajedničkom životu na homogenom području teritorija ili vodenog područja.

Termin "Biocenoza" predložio je njemački biolog K. Möbius (1877). Biocenoza je kompleks organizama biogeocenoze, koji nastaje kao rezultat borbe za postojanje, prirodne selekcije i drugih čimbenika evolucije.

Prema sudjelovanju u biogenom ciklusu tvari u biocenozi razlikuju se tri skupine organizama: proizvođači, konzumenti i razlagači.

Proizvođači (proizvođači) su autotrofni (samohranljivi) organizmi sposobni proizvoditi (sintetizirati) složene organske tvari iz jednostavnih anorganskih spojeva.

Postoje dvije vrste takvih organizama: fotosintetski i kemosintetski.

Fotosintetski organizmi sintetiziraju organske spojeve iz CO2, H2O i minerala koristeći sunčevu energiju. Ti organizmi uključuju zelene biljke, alge i neke bakterije.

Kemosintetski organizmi provode sintezu organskih spojeva zahvaljujući energiji dobivenoj oksidacijom amonijaka, sumporovodika, željeza itd. Kemosinteza se odvija u podzemnim uvjetima, u dubokovodnim zonama Svjetskog oceana. U usporedbi s fotosintezom, igra neznatnu ulogu u primarnoj proizvodnji organskih tvari, iako je uloga ovog procesa u ciklusu kemijski elementi dovoljno velika u biosferi.

Ukupna količina biomase organske tvari koju sintetiziraju proizvođači je bruto primarna proizvodnja. Dio sintetizirane biomase u procesu biljnog života troše na vlastite potrebe. Ostatak se naziva čista primarna proizvodnja, koja služi kao izvor prehrane za organizme sljedeće trofičke razine (grč. trophe - hrana, prehrana) - potrošače.

Potrošači su heterotrofni (grč. heteros-drugi) organizmi, tj. organizmi koji kao izvor hrane koriste organske tvari koje proizvode drugi organizmi (životinje, značajan dio mikroorganizama, biljke kukojede).

Potrošači formiraju nekoliko trofičkih razina (ne više od 3-4):

Potrošači 1. reda - organizmi koji su neposredni potrošači primarnih ekoloških proizvoda. Općenito, to su životinje biljojedi (fitofagi). Dio hrane koriste za osiguravanje životnih procesa. Preostala hrana se pretvara u nove organske tvari, nazvane neto sekundarna proizvodnja.

Konzumenti drugog reda su životinje s mesožderskom vrstom prehrane (zoofagi). U pravilu, svi grabežljivci su uključeni u ovu skupinu, bez obzira na to je li plijen fitofag ili zoofag. Zoofage karakteriziraju specifične prilagodbe za hranjenje. U mnogim zoofagima usni je aparat prilagođen za hvatanje i držanje hrane, a ponekad i za uništavanje zaštitnog pokrova. U nekim je slučajevima način dobivanja hrane krajnje neobičan. Na primjer, grabežljivi mekušci uništavaju ljuske žrtava uz pomoć mineralnih kiselina koje proizvode posebne žlijezde.

Reduktori (lat. reduntis - vraćanje, obnavljanje) ili destruktori - organizmi koji razgrađuju mrtve organska tvar i pretvaranje u anorganske tvari. U razlagače spadaju bakterije, gljive, protozoe, t.j. heterotrofni mikroorganizmi u tlu. Spomenute anorganske tvari biljke mogu ponovno uključiti u kruženje tvari, čime ga zatvaraju.

Biocenoza je dijalektički razvijajuće jedinstvo koje se mijenja kao rezultat aktivnosti njegovih sastavnih dijelova, uslijed čega dolazi do prirodne promjene i promjene biocenoze (sukcesije), što može dovesti do obnove oštro poremećenih biocenoza (npr. šume nakon požara itd.).

Biocenozu karakterizira podjela na manje podređene cjeline - merocenoze, odnosno pravilno sastavljene komplekse koji ovise o biocenozi u cjelini (npr. kompleks stanovnika trulih hrastovih panjeva u hrastovoj šumi). Ako izvor energije biocenoze nisu autotrofi, već životinje (npr. šišmiši u biocenozi špilja), tada takve biocenoze ovise o dotoku energije izvana i inferiorne su, predstavljajući u biti merocenoze. U biocenozi se mogu razlikovati druge podređene skupine organizama, na primjer, sinuzija. Za biocenozu je također karakteristična podjela na vertikalne skupine organizama (slojevi biocenoze). U godišnjem ciklusu u biocenozi mijenjaju se broj, stupnjevi razvoja i aktivnosti. određene vrste, stvaraju se redoviti sezonski aspekti biocenoze.

Komponente biocenoze su fitocenoza (stabilna zajednica biljaka), zoocenoza (skup međusobno povezanih životinjskih vrsta), mikocenoza (zajednica gljiva) i mikrobiocenoza (zajednica mikroorganizama).

Biocenoza je otvoren sustav i ne zauzima jasno definirana područja. Često su različite biocenoze toliko isprepletene da je u osnovi nemoguće odrediti njihove granice.

Ljestvice biocenotskih skupina organizama (biocenoza) su različite - od zajednica na deblu, u rupi ili na močvarnom grmu (nazivaju se mikrozajednice) do populacije hrastove šume, borove ili smrekove šume, livade, jezera. , močvara ili ribnjak. Ne postoji temeljna razlika između biocenoza različitih razmjera, budući da su male zajednice sastavni dio većih, koje karakterizira povećanje složenosti i udjela neizravnih odnosa među vrstama.

Postoje zasićene i nezasićene biocenoze.

U zasićenoj biocenozi, sve ekološke niše su zauzeti i uvođenje nove vrste nemoguće je bez uništenja ili naknadnog premještanja c.-l. sastavni dio biocenoze.

Nezasićene biocenoze karakterizira mogućnost unošenja novih vrsta u njih bez uništavanja ostalih komponenti.

Moguće je razlikovati primarne biocenoze koje su se razvile bez utjecaja čovjeka (djevičanska stepa, prašuma) i sekundarne, promijenjene ljudskim djelovanjem (šume koje su izrasle na mjestu zaravnjenih, naseljenost akumulacija).

Posebnu kategoriju predstavljaju agrobiocenoze, gdje komplekse glavnih sastavnica biocenoze čovjek svjesno regulira. Postoji čitav niz prijelaza između primarne biocenoze i agrobiocenoze. Proučavanje biocenoze važno je za racionalan razvoj zemljišta i vodenih prostora, jer samo ispravno razumijevanje regulacijskih procesa u biocenozi omogućuje čovjeku da povuče dio proizvodnje biocenoze, a da je ne naruši i uništi.

Zemljište Zemljina površina(zemljište ili rezervoar) s homogenim životnim uvjetima, okupiranim jednom ili drugom biocenozom, naziva se biotop (grčki bios - život, topos - mjesto).

Svaka biocenoza odgovara zoni s homogenim abiotičkim čimbenicima okoliša, koja se naziva biotop (grč. topos - mjesto). Biotop je prirodan, prilično homogen životni prostor biocenoze. Sastav biotopa uključuje klimatotop, edafotop i hidrotop koji karakteriziraju homogene klimatske, tlo i tlo, uvjete vlažnosti i pH okoliša (slika 1.).

Podsustav "biotop - biocenoza" je u dinamičkoj ravnoteži, čime se osigurava stabilnost sustava više razine - biogeocenoza.

Bliska interakcija između biocenoze i biotopa temelji se na stalnoj razmjeni energije, tvari i informacija.

U prostornom smislu, biotop odgovara biocenozi. Granice biocenoze utvrđuju se fitocenozom koja ima lako prepoznatljiva obilježja. Na primjer, borove šume lako se razlikuju od smrekovih šuma, od nizinskih močvara itd. Osim toga, fitocenoza je glavna strukturna komponenta svake biocenoze, budući da određuje sastav vrsta zoo-, miko- i mikrobnih cenoza.

Prilagodljivost pripadnika biocenoze na zajednički život izražava se u određenoj sličnosti njihovih zahtjeva za najvažnijim abiotičkim uvjetima okoliša (osvijetljenost, priroda vlažnosti tla i zraka, toplinski uvjeti i dr.) te u redovitim odnosima sa svakim od njih. drugo. Komunikacija između organizama nužna je za njihovu prehranu, razmnožavanje, preseljenje, zaštitu itd. Međutim, ona također sadrži određenu prijetnju, pa čak i opasnost za postojanje jedne ili druge jedinke. Biotski čimbenici okoliša, s jedne strane, slabe organizam, s druge strane čine osnovu prirodne selekcije. najvažniji faktor specijacija.