Dom Raditi

Što je potrebno za otvaranje vlastite privatne škole. Kako otvoriti privatnu školu

Mnogi od nas moraju se suočiti s problemom odabira škole za svoju djecu. Roditelji često moraju svoje dijete prebacivati iz jedne škole u drugu. Razlozi za to mogu biti: iznuda novca navodno za potrebe škole, sukobi s ravnateljem i sve češći slučajevi fizičkog zlostavljanja nastavnika. S tim u vezi, nehotice mi pada na pamet misao o privatnoj školi, ali nema potpune sigurnosti da će dijete tamo ipak moći steći pristojno obrazovanje, a cijena grize (oko 10.000 dolara godišnje) ...

Koju školu odabrati: privatnu ili javnu? Prema studiji Topschools (tvrtke Begin Group), među onima koji su odabrali privatnu školu, 67% vjeruje da su postupili ispravno, ali 42% smatra svoje iskustvo neuspješnim. Puno se šuška oko nedržavnog obrazovanja, a oni koji se nikad nisu susreli s privatnim školama prema njima se odnose s nepovjerenjem. Što je zapravo ruska privatna škola i kako ona funkcionira? I možete li to nazvati biznisom?

Prve privatne škole počele su se stvarati u Moskvi početkom 1990-ih i poprimile su oblik zadruga. Nakon što je 1992. godine donesen Zakon o obrazovanju, ovim institucijama je dodijeljen službeni status NOU (nedržavne obrazovne ustanove).

U skladu sa zakonom, NOU su neprofitna poduzeća. Posljedično, za njih postoje određena ograničenja u gospodarskoj aktivnosti i raspodjeli dobiti. Izvori prihoda za privatnu školu uključuju ulazne i mjesečne naknade, sponzorsku pomoć, državne subvencije i potpore.

Mnogi stručnjaci tvrde da se privatna škola teško može nazvati poduzećem.

Vrlo često ljudi otvaraju privatnu školu, ali ne radi zarade, nego da bi se u njoj školovala vlastita djeca. Postoje i tvrtke, poput Gazproma, na primjer, koje otvaraju škole za djecu svojih zaposlenika, a pritom od njih ne traže dodatnu zaradu, čak ih i subvencioniraju.

Državna potpora je nužna za taj "biznis" poput zraka, bez nje jednostavno ne bi mogao preživjeti. Najam za koje je škola osigurana prostorima, znatno je niža od tržišne. Međutim, u prošlosti je financijska potpora bila nestabilna, ali ne tako davno u Moskvi su uvedeni standardi za financiranje nedržavnih škola. Sada, znajući broj učenika, možemo točno izračunati iznos dodijeljenih sredstava.

Donedavno su privatne škole uživale znatne porezne olakšice. No, donesene su izmjene i dopune zakona "O obrazovanju" i novog Poreznog zakona, čime su NOU-u oduzete glavne porezne povlastice. Sada moraju platiti porez na dohodak (ako ga ima), zemljište i imovinu – kao i, primjerice, naftne tvrtke i banke. Jedina dobra vijest je da su privatne škole oslobođene plaćanja PDV-a.

NOU primaju državnu potporu, ali se ne može reći da dobivaju veliku skrb. NA novije vrijeme dužnosnici su se barem navikli na postojanje privatnih škola, dok ih je to u prošlosti često šokiralo.

"Veterani" školskog poslovanja, koji rade na tržištu privatnog školskog obrazovanja 10-15 godina, u pravilu posjeduju prostor. To im omogućuje da značajno razviju "materijal" i daje neka jamstva stabilnosti. Moguće je investirati u popravak iznajmljenog prostora ako je rok najma najmanje 10 godina, inače se to ne isplati. Međutim, trenutno je malo stanodavaca spremno sklopiti ugovor na tako dugo razdoblje.

Sada nije lako školama koje iznajmljuju prostore. Postoje slučajevi kada su škole najbahatije “izbačene” iz iznajmljene zgrade, pa čak i prije isteka ugovora.

Nedostatak vlasništva nad prostorom jedno je od glavnih ograničenja za ovu vrstu djelatnosti. Čak i one škole koje su imale razmjernu sreću s uvjetima zakupa žale se na osjećaj nestabilnosti.

Ako nadležnima odjednom zatrebaju prostori bivših vrtića, onda se prije svega isprate privatne škole. Osim toga, povlaštena stopa najma, koja je ukinuta 2006. godine, teško je pogodila LEU. A cijene obrazovanja u privatnim školama odmah su skočile za 30-40%.

Broj privatnih škola u Moskvi ostaje stabilan iz godine u godinu. To je zbog činjenice da su neke škole zatvorene, dok druge, naprotiv, počinju raditi. Tržište privatnog školskog obrazovanja u Moskvi, prema mišljenju mnogih, još nije zasićeno, ali do sada je ovaj posao privukao malo ljudi.

I ovdje nije poanta toliko u teškoći dobivanja dozvole, već u odabiru prostora koji odgovara potrebama obrazovanja. Za dobivanje licence potrebno je da ispunjava sve zahtjeve Rospotrebnadzora, požarne sigurnosti i uvjeta licenciranja, odobrene, usput, još 1993. godine.

Premda su sami uvjeti za dobivanje licence lišeni ikakvih zafrkancija, kažu stručnjaci.

Važno je napomenuti da se školarine koje određuju škole ne uzimaju od gornje granice.

Ovdje vladaju zakoni tržišta. Jedna škola može plaćati 500 dolara mjesečno, druga 2000 dolara, a to ne znači nužno velika razlika kao obrazovanje. Međutim, postoji granica cijene ispod koje se više ne može steći pristojno obrazovanje. Uostalom, dobri učitelji neće besplatno raditi za ideju. Inače, upravo plaće mogu postati kriterij u određivanju kvalitete obrazovanja u školi.

Koja je minimalna cijena obrazovanja u privatnoj školi u Moskvi, a da se pritom ne izgubi kvaliteta znanja? Stručnjaci nazivaju iznos od 15 tisuća rubalja mjesečno.

Specifičnosti obrazovanja nameću svoje zahtjeve i upraviteljima škola. Redatelj je uvijek između dvije vatre. Da biste mogli izdati državno priznati certifikat, morate se pridržavati državnih standarda. Roditelji pak zahtijevaju nešto sasvim drugo: više engleskog, drame, ekonomije, rada na računalu. Morate zadovoljiti oboje, pažljivo razmatrajući program. Djelatnost privatnih škola ovisi o potražnji, ali tržište traži jedno, a ministarstvo drugo. Stoga morate biti fleksibilni pri donošenju odluka.

Privatna škola zahtijeva i Visoka kvaliteta nastava. Pronaći kvalificirane stručnjake prilično je teško. Štoviše, visoka plaća nije univerzalni lijek, iako u nekim slučajevima pomaže. Učitelji u NOU-u puno su bliži roditeljima i njihovoj djeci, to je olakšano stalnim sastancima, koji objašnjavaju gdje se troše doprinosi: mjesečni i uvodni (njihova vrijednost se kreće od 30 do 60 tisuća rubalja.)

Ravnatelj škole može biti i ravnatelj-učitelj i nenastavnik. Što je bolje, još uvijek se ne zna. Direktor mora biti i komunikator, marketingaš, poduzetnik, pa čak i dijelom političar. Za učinkovito funkcioniranje obrazovne ustanove potrebna su ulaganja. Ali samo učitelj razumije kakva bi to investicija trebala biti. Menadžer čiji je cilj samo financijski povrat i smanjenje troškova neće postići uspjeh, već upravo suprotno. Roditelji su spremni platiti za nešto značajno, a to nisu samo kućanske usluge i dobra hrana, već i akademski uspjeh. A to je puno teže osigurati od četiri obroka dnevno.

Međutim, događa se i suprotno. Odgajatelji imaju puno prvoklasnih ideja, ali ... jednostavno ne znaju zaraditi, a menadžeri nisu važni. U ovom slučaju i škola je osuđena na zatvaranje. Dakle, uspješan menadžer je onaj koji je spreman ulagati i koji zna kako zaraditi.

Svake godine škole moraju polagati svojevrsne ispite roditeljima učenika. Između škola postoji konkurencija za profitabilnog klijenta. Morate izgraditi određenu sliku pred svojim roditeljima: pobjede na natjecanjima i festivalima, sudjelovanje na olimpijadama, broj medalja, visokotehnološka oprema, uređenje. Mnoge škole imaju bazene, teretane, tri do pet obroka dnevno, pa čak i kazališta i terene. Roditelji također nastoje zaštititi svoju djecu od utjecaja lošeg društva. Stoga mnoge škole ne gledaju samo na solventnost, već i na adekvatnost djece i njihovih roditelja.

Roditelji biraju školu prema sljedećim kriterijima:

Ugled škole (57%)

Kvalifikacija nastavnika (55%)

Blizina kuće (43%)

Kao rezultat toga, u proljeće 2016. Shurygina je prodala svoj udio u temeljnom kapitalu Dubrovini, a također je primila dividende nakon raspodjele dobiti. Prema Dubrovini, isplata je iznosila oko 350 tisuća rubalja.

Škola za dva mjeseca

Nakon toga, Shurygina je otišla na porodiljni dopust i rodila trećeg sina, ali nije napustila ideju o otvaranju vlastite škole. U lipnju 2016., njezina prijateljica, vlasnica poslovnog centra Moskva-Sokol na Lenjingradskom prospektu, ponudila je nisku cijenu najma (koju Shurygina ne otkriva, pozivajući se na osobni zahtjev vlasnika) za prikladnu sobu, a ona je odlučila da ne odgađati san na duže vrijeme.kutija.

Ovaj put, Shurygina je počela tražiti ne partnere, već unajmljene zaposlenike koji bi joj pomogli u podizanju projekta. “Kada sam odlučila da otvaram školu, objavila sam na Facebooku zahtjev želi li netko sjediti sa mnom u kafiću i razmišljati. Javilo se oko šest osoba, gotovo svi su bili direktori dječjih projekata”, prisjeća se Lola. Među njima je bila Ekaterina Sikorskaya, bivša suosnivačica razvojnog dječjeg centra "Sunny City", koji radi po Montessori metodi, kasnije je postala izvršna direktorica škole i zamjenica Shurygina. "Katya je bila najšutljivija na tom sastanku", prisjeća se Lola. - Pitao sam je: zašto si cijelo vrijeme šutjela? A ona kaže: „Zašto pričati? Moraš to učiniti!” I shvatio sam da ćemo raditi zajedno.”

Lola Shurygina

Shurygina i Sikorskaya su prije svega najavili zapošljavanje u nova skola i počeo tražiti učitelje. Većina roditelja dolazila je od usta do usta - netko je poznavao Shuryginu ili Sikorskaya iz prethodnih projekata, netko se zainteresirao za Facebook oglas. Bilo je problema s potragom za učiteljima: Shurygina je prošla kroz više od 80 životopisa i obavila desetke intervjua, ali prikladan učitelj osnovna škola uopće nije bio. “Tražili smo osobu koja je upoznata s razvojnom metodikom nastave, koja će je već primijeniti u praksi, kako bi imala ugodan izgled, kompetentan govor, želju za učenjem i rastom. Uz toliko zahtjeva, bilo je vrlo teško pronaći učitelja bez znakova emocionalnog izgaranja”, kaže Shurygina. Kao rezultat toga, Facebook je opet pomogao: ne samo da su tamo pronašli učitelje, već su naknadno okupili većinu osoblja, rekla je Ekaterina Sikorskaya.

Ali sudbina projekta ponovno je visjela o koncu: domaćica se nije mogla složiti s partnerima i zamolila je Shuryginu da se iseli. Pronaći novu zgradu i obnoviti je mjesec dana prije početka školske godine činilo se bezizlaznim. A Shurygina je već uložila 450 tisuća rubalja u popravke. (naknadno su samo djelomično nadoknađene). “Situacija je bila očajna”, kaže Lola.

Međutim, imala je sreće: u bazi podataka nekretnina CIAN-a pronašla je bivšu zgradu Moskovskog instituta za menadžment, koja je bila prikladna za obrazovne svrhe. “Još mjesec dana dogovorili smo ugovor o najmu, a tek 10. rujna počeli smo s popravkom”, prisjeća se. Službeni početak školske godine već je bio iza nas, pa su neki od roditelja koji su išli u Makarun svoju djecu poslali u druge škole. Ostatak Lole obećao je lansiranje početkom listopada.

Ime "Macaroon" Shurygina je sama smislila. “Isprva smo se malo dvoumili hoće li stati čudna riječ- prisjeća se Ekaterina Sikorskaya. - Suprug me pitao kako se zove škola, gdje idem raditi. - Macaron. - Što je? - I onda moja kći kaže: ovo su tako ukusni okrugli kolačići! I postalo je jasno da će ime funkcionirati.”

Ostalo je tako malo vremena za pripremu da su neki od procesa morali biti "dovršeni" nakon lansiranja, prisjeća se Shurygina. No, 3. listopada 2016. škola Makarun, kako je i obećano, otvorila je svoja vrata. Na otvaranju je jedan od roditelja ispekao ogromnu tortu upravo s tim makarunima.

školska ekonomija

Ukupni proračun projekta iznosio je 8,75 milijuna rubalja. Prema Shurygini, 7 milijuna rubalja. od ovog iznosa - subvencija Ministarstva znanosti i industrije Moskve za stvaranje centara za inovativnu kreativnost mladih. Tu je dobro došlo Lolino dosadašnje iskustvo s natječajnom dokumentacijom. Prema njezinim riječima, dobivanje subvencije nije tako teško kao što se mnogima čini: “Dovoljno je podnijeti prijavu na natječaj, to razmatra povjerenstvo, a ako dokažete svoju namjeru realizacije projekta, to obično utvrdi odgovor."

Ujutro Makarun radi kao škola, a poslijepodne se u centru otvaraju radionice i znanstveni laboratoriji u kojima se djeca bave kreativnošću, od crtanja do 3D modeliranja i robotike. Najveći dio subvencije utrošen je za laboratorijsku opremu, ostatak za popravke i nabavu namještaja. Osim toga, jedna od prostorija u zgradi služila je kao dječji vrtić.

Oko 1,75 milijuna rubalja. Shurygina je ulagala iz vlastitih sredstava zajedno sa svojim suprugom Sergejem Shuryginom, koji je postao jedini osnivač škole (Technikum LLC). “Muž je prihvatio moju želju za osnivanjem škole kao neizbježnost, ali je pristao sudjelovati u tome kada je shvatio da je tenk otišao i da ne čisti ceste”, smije se Lola.

Nakon lansiranja u školu je trebalo uložiti oko 2 milijuna rubalja. “Bilo nam je važno organizirati ugodno okruženje, a to podrazumijeva puno sitnica koje oblikuju udobnost roditelja i djeteta — kupiti oglasnu ploču, lampe, preorati zemlju ispred zgrade, postaviti ograda”, kaže ona.

Sada operativni troškovi škole iznose 1,3 milijuna rubalja. mjesečno, od čega većina ide na najam i plaće. Tim Makaruna čini 39 zaposlenih na neodređeno i određeno vrijeme, uključujući 30 nastavnika (11 za glavnu jedinicu i 17 za dodatnu, radionice i kružoke), dva mentora-pomoćnika i administratore. Iznajmljuje se prostor površine 430 m2. m, potrebno je oko 400 tisuća rubalja, za plaće - više od 700 tisuća rubalja. uključujući poreze.

U akademskoj godini 2016.-2017. u školi je studiralo 17 djece u dva razreda - prvi i drugi, u vrtiću je odraslo još sedmero predškolaca, uglavnom mlađe braće i sestara makarunskih učenika. U teoriji, broj djece može biti nekoliko puta veći bez značajnog povećanja troškova. Prema Šurygini, po učitelju može biti tri do petero djece. Kako bi privukli nove učenike za sljedeću akademsku godinu, u proljeće 2017. godine domaćica škole započela je reklamna kampanja putem Yandex.Directa i društvenih mreža.

“Na lansiranju sam se previše oslanjao na usmenu predaju. Da smo tada ulagali u oglašavanje, možda bi sada bili u plusu”, kaže Shurygina. Prema njezinim riječima, sada škola posluje s operativnim gubitkom od oko 400 tisuća rubalja. mjesečno, međutim, do rujna ove godine planira ostvariti operativnu dobit, budući da ima potpisanih 20 ugovora za sljedeću akademsku godinu, a planira upisati ukupno 40 studenata. Istodobno, vrhunac potražnje obično pada u kolovozu. Ovo već dovodi projekt u plus. Škola može vratiti uloženu za dvije ili tri godine, očekuje Shurygina.

Cijena školovanja počinje od 30 tisuća rubalja. mjesečno, maksimalna cijena s produžetkom i šalicama je 46 tisuća rubalja. Dječji vrtić košta roditelje 29 tisuća rubalja.

Što se uči u školi "Macaroon"

Obrazovanje se temelji na tradicionalnom modelu, ali postoje razlike. Prvo, učitelji provode lekcije iz udžbenika za razvoj obrazovanja, provode izbornu nastavu čitanja, koriste originalnu metodu za razvoj lijepog rukopisa kod djeteta. Drugo, škola ima tutorski pristup: svaki predmet predaje zaseban učitelj, a u radu mu pomaže tutor - asistent koji prati disciplinu na satu i pomaže organizirati igre za vrijeme odmora. Uz to, odgojitelj kao psiholog promatra djecu – prati njihov napredak i rješava sukobe, pomaže u radu na projektima.

Nastava počinje u 9:00: prvo tjelesno zagrijavanje, zatim četiri-pet sati, šetnja, ručak, priprema zadaće, a onda ili šalice ili produžetak do šest-sedam navečer. Jednom mjesečno, u subotu, održava se “obiteljski dan” kada se u školu poziva psiholog, ortoped ili drugi specijalist s kojima se roditelji mogu konzultirati.

Škola ima komunikacijski sat - to je sinteza psihologije, komunikacijskog treninga i poučavanja bontona, gdje se školarci uče komunicirati, pravilno prepoznavati sebe i rješavati sukobe. U drugoj polovici godine djeca pohađaju poseban sat-projekt na kojem uče osnove poduzetništva.

Foto: Vladislav Shatilo / RBC

Na suđenju"

Vođenje privatne škole uključuje ispunjavanje obveznih uvjeta. Prvo, potrebna vam je licenca i državna akreditacija, što vam omogućuje izdavanje vlastitih certifikata. Da bi ga dobila, škola mora provesti barem jednu maturu učenika. “Država ovdje štiti interese potrošača obrazovnih usluga. Ovdje je poanta određeno probno razdoblje kroz koje škola mora proći kako bi pokazala da to nije jednodnevni posao, neće početi žigosati diplome “, kaže Sergej Safronov, predsjednik uprave Lige obrazovanja.

Iako “probni rok” nije prošao, a tek se očekuje prva matura, privatne škole često rade u obliku centara za slobodno vrijeme i razvoj, za koje nije potrebna licenca. To ne znači da službeno studenti ne dobivaju znanje o programu. Primjerice, makarunska djeca upisuju se na kućno školovanje u akreditiranoj privatnoj školi Naši penati. To Makaruna košta oko 42 tisuće rubalja. godišnje (2,5 tisuća po djetetu). “Oni nam šalju testove dva ili tri puta godišnje, mi ih završavamo, šaljemo, provjeravaju se, ocjene se unose u elektronički dnevnik i unose u osobni dosje svakog učenika”, kaže Shurygina.

Sergej Safronov kaže da mnoge privatne škole počinju raditi prema sljedećoj shemi: „Dobijanje licence je složen i dug proces, ali morate testirati poslovni model i unaprijediti obrazovni proces. Zapravo, ovo je probna vožnja dok projekt ne postane velik i ne treba ga transformirati u nešto formalno.

Lola Shurygina (Foto: Vladislav Shatilo / RBC)

Drugo, registrirana javna škola mora djelovati kao neprofitna organizacija. Prema zakonu "O neprofitnim organizacijama", iako može ostvariti dobit, nema je pravo raspodijeliti među osnivače. Tako su osnivači privatne škole dužni sve što zarade reinvestirati u razvoj. “Škola nije menza u kojoj možete prodati svaku pitu sa 100-200% marže. Gotovo sve što nam roditelji donesu omogućuje nam da se isplatimo, pokrivajući naše osnovne troškove. Ako nešto ostane, ide na razvoj škole ”, rekao je Vladimir Andreev, direktor privatne škole Education in Dialogue u Sankt Peterburgu koju je osnovao 1988. godine.

Ali još uvijek postoji prilika da se škola pretvori u punopravni posao. Ako ne možete zaraditi na nastavi, onda možete napraviti program nakon škole, dodatne tečajeve, usluge psihologa i logopeda. Prema riječima Shurygine, sada prihod od dodatnih usluga čini oko 25% ukupnih prihoda, au budućnosti planira ovu brojku dovesti na najmanje 60%. Lola također namjerava školu podijeliti na dvije pravne osobe - NOU (neprofitna obrazovna ustanova s licencom i akreditacijom) i LLC. Tako će se moći odvojiti obrazovni dio od komercijalnog i moći povući dobit.

Posao ili asketizam

U Moskvi postoji 158 akreditiranih privatnih škola i vrtića, rekla je za RBC Karina Chernyakova, predsjednica moskovskog ogranka Udruge neprofitnih obrazovnih organizacija. Većina ih je osnovana 1990-ih. Nekoliko desetaka novih radi bez akreditacije, na primjer, kao organizacije dodatno obrazovanje ili dječjim klubovima.

Trošak obrazovanja uvelike ovisi o području: u "radnom" obrazovanju košta od 27-35 tisuća rubalja. mjesečno, u prestižnijim - od 45 tisuća. U najvećim i najpoznatijim privatnim školama u glavnom gradu, na primjer, u gimnaziji Pavlovsk ili školi Lomonosov, trošak obrazovanja prelazi 150 tisuća rubalja. na mjesec. Za područje metro stanice Sokol, gdje se nalazi Makarun, osnovna cijena je 30 tisuća rubalja. izgleda sasvim demokratski.

Usprkos visoke cijene, privatne škole nisu toliko posao koliko nesebičnost, prilika da radite ono što volite bez birokracije s kojom se susreću zaposlenici javnih škola, kaže Karina Chernyakova: čelnici su stvorili prilično visoko plaćena radna mjesta za sebe i svoje zaposlenike.”

Nema problema s potražnjom, uvjerava Černjakova: „U državnim školama učitelji su zaboravili raditi. Prije, ako dijete nešto nije razumjelo, učitelj bi ga ostavljao nakon škole, učio s njim, ali sada je to posebna usluga.” Stoga se mnogi odlučuju za privatne škole, gdje se djeca, između ostalog, hrane dva-tri puta dnevno, a učitelji s njima rade nastavu tijekom posliješkolskog razdoblja.

Privatne škole su atraktivne zbog atmosfere koju stvaraju, siguran je Sergej Safronov iz Lige obrazovanja: “Postoje, naravno, industrijske škole koje nude koktel popularnih usluga na tržištu, ali najčešće privatne škole zadovoljavaju potrebe oni roditelji koji razmišljaju o tome koji sustav obrazovanja za vaše dijete izabrati, koje ideje izložiti.

Kako otvoriti privatnu školu - spreman posao plan + preporuke za dobivanje licence + 5 faktora koji će natjerati roditelje da ulažu u vašu školu.

Kapitalna ulaganja u poslovanje: 3.000.000 rubalja.
Otplata privatne škole: od 1 godine.

Poduzetnici često pitaju: kako otvoriti privatnu školu- ne samo radi stvaranja izvora stabilnog prihoda.

Prije svega, ljubav prema djeci i iskrena predanost obrazovnom procesu vodi ovoj industriji.

Međutim, ni veliko iskustvo ravnatelja ne pruža potpunu pripremu za otvaranje škole na poduzetničkoj osnovi.

Za organizaciju postoji mnogo važnih točaka koje treba razmotriti, a koje ćemo analizirati u ovom članku.

Karakteristike suvremenih privatnih škola

Na ovaj trenutak Vrlo mali postotak djece studira u privatnim školama.

Najveći i najpopularniji objekti nalaze se u velikim gradovima.

Prema rezultatima brojnih anketa, mnoge obitelji u selima i malim mjestima željele bi da i na njihovom području rade privatne ustanove jer je preseljenje školarca u drugi grad vrlo skupo.

Dokumenti za otvaranje privatne škole

Da biste kupili licencu, morate prikupiti dokumente, čiji popis uključuje:

izjava privatne osobe - osnivača, kao i;
žalba izravno od pravne osobe s potvrdom o poreznoj registraciji;
presliku povelje koju je usvojio osnivač LLC-a;
potvrdu da je ova neprofitna ustanova registrirana (preslika).

Originalni dokumenti nisu potrebni, dovoljno je predočiti preslike ovjerene kod bilježnika.

Prije nego što se registrirate za podnošenje zahtjeva za licenciju, morate imati jasnu ideju u poslovnom planu koliko studenata možete primiti – te podatke uzimaju u obzir radnici koji sastavljaju dokumente.

Pedagoški plan škole

U postupku registracije odgojno-obrazovne ustanove potrebno je priložiti plan pedagoške djelatnosti kompletan popis sve planirane discipline.

Stručnjaci regulatornih tijela mogu izmijeniti ako opterećenje učenika premašuje dopuštenu stopu.

Standardni kurikulum predviđa sljedeće discipline:

ruski jezik i književnost;
strani jezici (obično engleski ili njemački);
matematika;
informatika;
tjelesna kultura.

Državna akreditacija i promocija

Jedna od glavnih prednosti svake privatne škole je dostupnost akreditacije, što je samo po sebi rezultat dugog i uspješnog rada obrazovne ustanove.

Čim prođe akreditacija, ustanova će biti uvrštena na popise najboljih privatnih ustanova u regiji.

Sve više roditelja će tamo slati svoju djecu na školovanje.

Da biste to učinili, morate raditi najmanje tri godine i osloboditi barem jednu klasu.

Zatim Ministarstvo obrazovanja Ruska Federacija ocijenit će rezultate rada i pozitivnom odlukom izdati državnu akreditaciju.

Ovo je važan i neosporan dokaz kvalitetnog obrazovnog sustava.

Da toga bude što više svjestan više ljudi, možete jednom ili dva puta godišnje održavati dane otvorenih vrata, poticati učitelje na suradnju na znanstvenim projektima i redovitu komunikaciju s roditeljima, pitati ih o temama koje ih tiču u svezi učenja i ponašanja djece.

Poslovni plan privatne škole korak po korak: odaberite sobu

U početnoj fazi, kada se izrađuje poslovni plan za privatnu školu, potrebno je odlučiti o prostoru, koji zauzvrat mora proći sve potrebne provjere (SES, vatrogasna inspekcija).

U ustanovi u kojoj će djeca studirati važni su i menza, zdravstveni centar, prostorija za tjelesni odgoj.

Izvan zgrade možete postaviti stadion, igralište i klupe.

Svi prostori i objekti moraju biti uknjiženi na vlasnika.

Svaki od njih ima poseban dokument koji potvrđuje vlasništvo.

Koja je oprema potrebna?

Privatna škola nudi mnogo sadržaja za aktivnosti učenja: učionice, kao i prostorije u kojima će se učenici liječiti, jesti, učiti tjelesna i zdravstvena kultura i provoditi slobodno vrijeme.

Tablica prikazuje koje troškove treba osigurati za kupnju opreme.

soba	Oprema	Procijenjeni trošak (rub.)
Ukupno:		od 2.100.000 rubalja
Nastava	Stolovi, stolice, učiteljski stol i stolica, tabla, ormarići	od 300 000
mjesto prve pomoći	Stolovi, stolice, ormari, kauč, medicinski uređaji	od 200 000
Blagovaonica	Stolovi i stolice, kuhinjski aparati, hladnjaci	od 900 000
učiteljska soba	Stolovi i stolice, police, tepisi	od 100 000
Teretana	Užad, lopte, sprave za vježbanje	od 500 000
Igraonica	Stolovi, trosjed, TV, otomani, jastuci	od 100 000

Opremu za izvođenje nastave predviđenu poslovnim planom također moraju provjeriti relevantni stručnjaci.

Ključno osoblje

Stručnjaci visoke razine trebali bi raditi u privatnoj školi, s boljim pristupom nastavnom planu i programu za školarce.

Vrlo je teško pronaći kvalificirano osoblje, ali možete kontaktirati djelatnike državnih institucija - postoji šansa da će netko razmotriti prijedloge.

Privatnom školom može upravljati osoba s pedagoškim ili drugim obrazovanjem.

U ovom slučaju važnu ulogu ima činjenica da brzo uspostavlja kontakt s učenicima i nastavnicima.

Osim nastavnika, učitelji mogu raditi i na osoblju za izvođenje nastave u poslijepodnevnim satima.

Vrlo često djeca nakon nastave ostaju i po par sati, a kod njih se mogu održavati razni glazbeni i koreografski satovi.

Osoblje bi također trebalo uključivati računovođu, medicinsko osoblje, čistačice, kuhinjsko osoblje i osiguranje.

Položaj	Kol	Stopa (rub.)
Ukupno za mjesec:		1 460 000 RUB
Direktor	1	80 000
Zamjenik redatelji	2	60 000
učitelji	20	35 000
Psiholozi	2	25 000
čuvari	2	30 000
kuhari	6	30 000
sredstva za čišćenje	4	12 000

Kako privući roditelje da postanu klijenti privatne škole?

Poslovni plan za privatnu školu može se uspješno realizirati ako postoji izvor ulaganja.

Uglavnom, privatne ustanove sponzoriraju roditelji koji očekuju da škola bude opremljena svime potrebnim kako bi studij njihove djece bio zanimljiv, bogat i uspješan.

To nisu samo četiri obroka dnevno i toaletni pribor, već i rashladna oprema, namještaj i elektronički uređaji.

Uprava mora biti svjesna što nedostaje i koja su financijska ulaganja potrebna za to.

Kako bi roditelji ulagali u razvoj škole, moraju biti motivirani sljedećim:

sudjelovanje djece na raznim natjecanjima i smotrama;
uređenje školskog terena;
priprema djece za olimpijade;
Uravnotežena prehrana;
kompletan tjelesni odgoj.

Roditelji mogu platiti samo 70-80% svih troškova, za financiranje preostalih potreba škole potrebno je privući sponzore.

Da biste pronašli budućeg školskog partnera zainteresiranog za sponzoriranje obrazovne ustanove, morate redovito posjećivati izložbe različitih područja djelovanja, aktivno komunicirati s predstavnicima tvrtke.

Koliko košta otvaranje privatne škole?

Ovisno o poslovnom planu i broju učenika koji će studirati u privatnoj školi, sastavlja se okvirni trošak.

Kapitalna ulaganja

Redovna ulaganja

Iskusni ravnatelj ove obrazovne ustanove detaljnije govori o značajkama rada privatne škole:

Isplata i isplativost privatnog školskog posla

Svi troškovi se mogu isplatiti najkasnije za godinu dana, ako pretpostavimo da će trošak godišnjeg obrazovanja za jednog učenika biti oko 500 dolara.

Postoji nekoliko dodatnih opcija za ostvarivanje dobiti, među kojima je vrijedno istaknuti:

ulaznine za početak studiranja na instituciji;
potpore;
plaćene dodatne nastave.

Obrazovna djelatnost je tražena i neophodna grana u našem životu.

Vrlo često javne ustanove ne zadovoljavaju razinu kvalitetnog obrazovanja i očekivanja roditelja, pa sve više djece počinje studirati u privatnim školama.

Odgovor na pitanje Što je potrebno za otvaranje privatne škole?, bit će savjet da se što više komunicira sa stručnjacima iz područja obrazovanja kako bi se izradio uspješan poslovni plan, a u budućnosti i stjecanje državne akreditacije.

Koristan članak? Ne propustite nove!
Unesite svoju e-poštu i primajte nove članke poštom

Opća obrazovna djelatnost može se nazvati ne samo uvijek traženom, već i potrebnom. No, vrlo često se stupanj obrazovanja teško može nazvati primjerenim, zbog čega roditelji sve više razmišljaju o pronalaženju privatne škole za svoje dijete, budući da su te ustanove osposobljene pomoći u savladavanju bilo kojeg predmeta. Zato ne treba postojati samo potražnja, već i ponuda. Danas postoji mnogo privatnih škola, ali je prilično teško otvoriti takvu instituciju. Unatoč tome, otvaranje privatne škole može se pripisati najatraktivnijoj, najzanimljivijoj i najprofitabilnijoj vrsti poslovanja, pogotovo ako sve radite mudro, pažljivo proučavajući svaku nijansu i obrazac ove vrste poslovanja.
Kao što je navedeno, potrebno je mnogo truda da se otvori privatna škola. Prije svega, morate steći dozvolu koja vam omogućuje obavljanje nastavnih aktivnosti.

Da biste to učinili, morat ćete veliki broj upute, koje će saopćiti službenici okružnog odjela narodne prosvjete. Nakon toga morate pronaći odgovarajuću sobu i iznajmiti je. Mora biti prihvatljive veličine. Osim toga, ne možete bez remont stvaranje ugodnog i sigurnog okruženja za djecu. Također je vrijedno kupiti odgovarajuće predmete interijera.
Također treba napomenuti da profit od privatne škole također nije lak zadatak. Uostalom, kako bi platio plaće, a za povećanje potrebno je regrutirati određeni broj polaznika koji mogu platiti najmanje 500$ za mjesec dana obuke. To je jedini način da zaradite novac u privatnoj školi. Osim toga, neće biti moguće stvoriti, na primjer, CJSC od škole, a istovremeno primati dividende od vrijednosnih papira. U školi je precizirano da sav zarađeni novac mora ići na njeno održavanje. Osim toga, privatna škola neće odmah dobiti državnu akreditaciju, što znači da će svaki od maturanata polagati ispite dva puta - u samoj privatnoj školi i u obrazovnoj ustanovi na državnoj razini. Štoviše, možete uopće bez internih ispita ili ih koristiti isključivo kao pripremu za ispite u srednjoj školi.
Ali privatne škole također imaju prednosti. Primjerice, razlikuju se od državnih institucija po tome što mogu proširiti standardne općeobrazovne programe, ali i povećati ukupan broj sati posvećenih proučavanju predmeta, što će ovisiti samo o interesima roditelja i same djece. Osim toga, djeca koja studiraju u privatnim školama svladavaju programe i metode koje u njima razvijaju kvalitete lidera, poslovne aktivnosti i društvenosti.
Privatne škole kao prioritet postavljaju pitanja vezana za jezičnu obuku. Uostalom, danas je mnogim roditeljima prije svega stalo do toga koliko dobro njihova djeca znaju strane jezike. Zato je vrijedno proširiti program s nekoliko potrebnih jezika i nekoliko jezika kao izborni predmet. Osim toga, vrlo često privatne škole pripremaju djecu za ispite strani jezici za što će dobiti međunarodne certifikate.
Međutim, još važnija za roditelje je mogućnost da njihovo dijete uđe u određenu visokoškolsku ustanovu. Zbog toga je orijentacija najuspješnijih privatnih škola usmjerena prema određenim prestižnim sveučilištima. Zato, kada studenti uđu u starije razrede, stručnjaci obrazovne ustanove odabiru one programe koji su osmišljeni da pripreme svoje diplomante za daljnji studij.
Kako bi privukle što veći broj učenika, privatne škole trebale bi razvijati individualne programe koji se odnose na dubinsko proučavanje pojedinih predmeta. No, u isto vrijeme, vrijedi zapamtiti da postoji osnovni kurikulum koji vodi javne opće škole.
Većina privatnih škola razvija se zahvaljujući osnivačima i nastavnom osoblju. Uglavnom, otvaranje privatnih škola provode inovativni učitelji koji su umorni od zadovoljavanja programima državnih srednjih škola. Štoviše, pozornost drugih investitora na privatne općeobrazovne usluge iznimno je mala, jer smatraju da ovaj posao nije isplativ, pa u njega ne ulažu vlastita sredstva. A to je zbog činjenice da privatne škole, u skladu s ruskim zakonom, ne pripadaju komercijalnim organizacijama, a sva financijska sredstva zarađena uz njihovu pomoć moraju biti usmjerena na ciljeve koji su definirani u povelji. Također je vrijedno napomenuti da će samo plaća koja mu je pripisana biti dobit vlasnika.
Osim toga, još jedan zastrašujući čimbenik za investitore je da u najmasovnijem segmentu s prosječnom cijenom profit rijetko prelazi 7.000 dolara. Štoviše, više od polovice potrebno je potrošiti na izradu novih nastavnih planova i programa ili na njihovu kupnju, kao i na plaćanje slobodnih nastavnika.
Također je vrijedno napomenuti da 70 posto prihoda u privatnim školama dolazi od mjesečnih školarina. Još 15-20 posto dobiti dolazi od bespovratnih sredstava i sponzora. Također oko 3-7 posto donosi uvodne uplate. Uz to, u školi je moguće provoditi i dodatnu plaćenu nastavu, ali je njihov udio vrlo mali - svega 2-5 posto.

Pažnja! Besplatni poslovni plan koji je dostupan za preuzimanje u nastavku je primjer. Poslovni plan, najbolji način u skladu s uvjetima vašeg poslovanja, morate stvoriti uz pomoć stručnjaka.

Mnogi roditelji preferiraju privatne škole u odnosu na javne škole, zbog čega bi poduzetnik mogao biti zainteresiran za projekt privatne škole.

Ovaj poslovni plan privatne škole kratak je vodič za osnivanje privatnog obrazovnog poduzeća s relativno brzim dvogodišnjim povratom ulaganja.

Uspjeh poslovnog plana uvelike ovisi o vještoj provedbi ciljeva:

postići visoku profitabilnost buduće škole;
dobiti visok i stabilan prihod;
zadovoljiti potražnju za obrazovnim uslugama.

Jedan od glavnih uvjeta za postizanje ovih ciljeva je ispravna lokacija škole i dobivanje dozvole za obavljanje ovog iznimno profitabilnog, ali pomalo rizičnog posla.

Također biste se trebali pridržavati vremena i prekretnica poslovnog plana.

Najvažnija i jedna od prvih točaka poslovnog plana je dobivanje komercijalnog kredita na koji će se kamate morati plaćati od prvog mjeseca projekta.

Procjena gotovine poslovnog plana privatne škole

Trošak ovog projekta je 3.060.000 rubalja. Okvirna kamatna stopa je 24%.

Koji će biti glavni troškovi:

najam, ili bolje, kupnja i popravak odgovarajućeg prostora površine najmanje 1500-2500 m²;
registracija dozvole za obavljanje nastavne djelatnosti;
kupnja osnovne opreme;
odabir i zapošljavanje nastavnog i tehničkog osoblja;
razvoj kurikuluma;
organizacija procesa učenja;
kompanija za oglašavanje;
neočekivani troškovi.

Prihod u slučaju uspješne provedbe predstavljenog poslovnog projekta iznosit će oko 278.700 rubalja.

Potrebna oprema

Prilikom organiziranja privatne škole možete bez kupnje školskog autobusa, ali osnovni je popis opreme:

stolovi, stolice, ploče;
sve za informatičku nastavu;
oprema za sportsku dvoranu, menzu, ambulantu, biro rada, učionicu itd.

Tehnička opremljenost privatne škole mora odgovarati sigurnosnim propisima i povećavati konkurentnost ustanove.

Dobro je znati!

Poštujemo vaš izbor, ali vas želimo podsjetiti da je najmanje rizičan, relativno lak i ugodan početak poslovanja moguće organizirati pod okriljem uspješne tvrtke na bazi franšize. Pozivamo vas da se upoznate.

Zašto je lakše i praktičnije pokrenuti posao s franšizom možete saznati u izboru članaka objavljenih u odjeljku studija slučaja:

Neke važne točke uspješnog poslovnog plana privatne škole

1. Upis učenika izravno ovisi o lokaciji privatne škole. Stoga je bolje iznajmiti sobu u prestižnom stambenom naselju, s dobrim transportnim račvama i parkingom. Nedavno su u tom pogledu obećavajuća vikendica u blizini Moskve.
2. Posebnu pozornost treba posvetiti odabiru kvalificiranog nastavnog osoblja koje može uspješno raditi i s "teškom" djecom.
3. Prisutnost licence, atesta i državne akreditacije značajno će povećati ugled privatne škole.
4. Predrasuda za dubinsko proučavanje stranih jezika.
5. Računalni razred opremljen suvremenom tehnologijom.
6. Uspostavljeni odnosi s prestižnim sveučilištima na koja će studenti moći ući nakon završetka privatne škole.
7. Proširivanje opsega standardnih obrazovnih programa prema interesima učenika i njihovih roditelja.
8. Uštedite novac na stanarini i plaćama.
9. Školarina u privatnoj školi u Moskvi mora biti najmanje 300 USD mjesečno po učeniku.