Szórakozás

Az előkészítő csoport gyermekeinek

2013.04.22

16. sz. MBDOU tanára

Reva M.Yu.

A gyerekek zenére lépnek be a terembe, és leülnek a székekre.

Bemutató. A Föld napját már sok éve ünneplik szerte a világon. A Föld Napja globális kampány 1970. április 22-én kezdődött. Ez a nap a szörnyűségre való emlékeztetés napja környezeti katasztrófák valamint a Föld létét veszélyeztető emberi tevékenységek visszafordíthatatlan következményeinek megelőzése.

Ez az ünnep a legnagyobb környezetvédelmi esemény az egész világon. Úgy tervezték, hogy egyesítse a bolygó lakosságát a védelemben környezet.

A Föld napja Amerikában született. Itt állami ünnepnek számít, mindenki az ünnepre készül, kezdve az elnökkel, aki a Föld lakhatóként való megőrzése érdekében fordul Amerika polgáraihoz.

Oroszországban ezt a napot napnak tekintik állami szervezetek, akik különféle ismeretterjesztő kampányokat folytatnak, fákat ültetnek, és környezetvédelmi problémák megoldását kérik.

1. gyerek: Van egy hatalmas ház a Földön

A tető alatt kék.

A nap, az eső és a mennydörgés él benne,

Erdei és tengeri szörfözés.

Madarak és virágok élnek benne,

A patak vidám hangja,

Abban a fényes házban laksz,

És az összes barátod.

Bárhová is vezetnek az utak,

Mindig benne leszel.

Szülőföldünk természete

Ez a ház neve!

Bemutató: Ma arról fogunk beszélni, hogyan vigyázzunk bolygónkra, mit kell tenni, hogy szépsége ne vesszen el.

Itt mindenki tudja, te és én!

Nem sértheti meg a természetet!

Tehát mondjuk együtt egy, kettő, három,

Nyissuk meg az ünnepet - a Föld napját!

Bemutató: Kezdjük egy találós kérdéssel:

Nyáron bundát vesz fel,

Télen pedig leveszi. (Erdő.)

Most megvizsgáljuk, hogyan ismeri az erdei viselkedési szabályokat. Ennek érdekében játszunk veled játék "Ha az erdőbe jövök". Elmondom neked a tetteimet, és te mondd meg, hogy helyesek-e. Ha a tettek jók, mondjunk igent, ha rosszak, mondjunk nemet!

Ha az erdőbe jövök

És válassz egy kamillát? (Nem.)

Ha megeszek egy pitét

És kidobja a papírt? (Nem.)

Ha egy darab kenyér

Hagyjam a csonkon? (Igen.)

Ha ágat kötök,

Rakjak fel egy csapot? (Igen.)

Ha tüzet gyújtok,

Nem rakom ki? (Nem.)

Ha túl sokat rontok el

És elfelejtem eltávolítani. (Nem.)

Ha kiviszem a szemetet,

Temessem el a korsót? (Igen.)

Szeretem a természetem

segítek neki! (Igen.)

Bemutató: Szép volt, szinte mindenki helyesen válaszolt. Most a srácok beszélni fognak, és ismét emlékeztetnek ezekre a szabályokra. Kérjük, ne feledje, hogyan kell viselkednie egy jól nevelt, udvarias embernek az erdőben, és ezt tanítsa meg barátainak.

2. gyerek: A bolygón évről évre

Az ember árt a természetnek.

És nem értette, a különc,

Hogy a természet nem csekélység!

3. gyerek: Jól nevelt ember nem töri le a fák és bokrok ágait, nem tép erdei virágokat. A fűtakaró megtartja a nedvességet, és rengeteg hasznos rovarnak és kis állatnak nyújt menedéket.

4. gyerek: Ne üss le olyan embereket, akiket nem ismersz vagy nem is ismersz mérgező gombák. Sok közülük az erdőlakók gyógyszere.

5. gyerek: Erdei állatokat, rovarokat, madarakat nem szabad befogni és bevinni a házba, számukra a „szórakozásunk” gyakran betegséggel, kínzással és halállal végződik. Ezek nem játékok.

6. gyerek: Ne pusztítsd el a hangyabolyt véletlenül vagy szándékosan! Ellenkező esetben a hangyáknak nem lesz idejük megjavítani a kis házukat a fagy előtt. És meg fognak halni!

7. gyerek:És persze az udvarias ember, aki erdőre vagy rétre jön pihenni, nem hagy szemetet maga után.

Bemutató: Köszi srácok. Most megpróbáljuk soha nem sérteni a természetet. Emlékeznünk kell arra, hogy az ember nem pusztító, hanem a természet barátja, kertész és orvos. Sajnos, akarva-akaratlanul gyakran megszegjük ezeket a szabályokat. Ezért most, együtt, kérjünk bocsánatot a természettől, és próbáljunk meg többet nem hibázni a természettel való kommunikáció során.

Minden gyerek feláll.

8. gyerek: Bocsáss meg, kis bogár,

És a hangya és a méhek,

Bocsánat, karcsú nyárfa

És kivágták a karácsonyfákat.

Bocsáss meg, elfogott állat,

Annyira szűknek érzed magad a ketrecben.

Elnézést, hogy nem mentettem

És most olyan ritka lettél.

Bemutató: Reméljük, a természet megbocsát nekünk. És most, srácok, azt javaslom, játssz egy kicsit.

Próbáld meg kitalálni

Kit fogunk ábrázolni?

A csapatokat két sorba rendezi. Kezdetét és végét jelzi.

Bemutató: A puha mocsári dombon mellett,

A zöld levelek alatt

A jumper elbújt,

Bogaras szemű... (Béka.)

A gyerekek két lábon ugrálnak, hogy leküzdjék a karikás akadálypályát.

Bemutató. Milyen gyertya nem ég a lucfenyőn? (Döngések).

Verseny a gyorsaságban és ügyességben: két ember a vállára szorítja a gombostűt, és kígyóként halad a csapok között a célba.

Bemutató: A föld alatt él

Megrágja a férgeket és a poloskákat. (Anyajegy.)

A csapat felépítése ugyanaz, de a lábak vállszélességben vannak. Minden gyermek az utolsótól kezdve legyőzi " földalatti átjáró– társai lába alá, és előre áll. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban teljesíti a feladatot.

Vezető. Szőrös, zöld,

A levelek közé bújik

Bár sok a lába,

Még mindig nem tud futni. (Hernyó.)

Kialakulás: egymás fejének hátulján, egy lábon állva. Fogja meg a másikat, térdre hajlítva a kezével; Szabad kezével mindenki egy hosszú kötélbe kapaszkodik. Jelzésre két „hernyó” ugrásszerűen megmozdul, aki gyorsabb, a célba.

Bemutató: Jó volt, mindannyian együtt értetek célba, és egy mesés erdei tisztáson találtátok magatokat (felkéri a gyerekeket, hogy üljenek le a szőnyegre). Pihenjen, hallgassa a madarak énekét, és próbálja kitalálni a hangjukat ( Megszólal az „Erdei madarak” fonogram a „Színházi zajok” hangkazettáról, a gyerekek megpróbálják megállapítani, melyik madár énekel, és elnevezzük.).

9. gyerek. Azt akarjuk, hogy a madarak énekeljenek

Hogy zaj legyen az erdő körül,

Hogy kék legyen az ég,

Hogy a folyó ezüstössé váljon,

Hogy a pillangó hancúrozzon,

És harmat volt a bogyókon,

Azt akarjuk, hogy sütjön a nap

És a nyírfa kizöldült.

És a fa alatt élt egy vicces szúrós sündisznó!

Hogy a mókus ugorjon,

Hogy csillogjon a szivárvány,

Essen vidáman nyáron!

(E. Karganova.)

Vezető. Tudod mi a legfontosabb a világon?

Kezek a gyerekek felé jelvényeket Nap, víz, levegő, (szél), talaj, növény, rovar, növényevő (nyúl), ragadozó állat (farkas), ember, mikroba ábrázolása. Minden gyerek azt mondja, hogy ő a legfontosabb a természetben, és elmagyarázza, miért.

Gyermekek(felváltva):

én - Nap, a legfontosabb. Mindenkinek szüksége van melegre.

én - víz, ami még fontosabb. Nélkülem szomjan fogsz halni.

én - levegő. Minden élőlény lélegzik. Nélkülem nem lenne élet. Én vagyok a legfontosabb.

én - a talaj, én vagyok a legfontosabb. Legyen nap, levegő és víz, de nélkülem semmi sem nő.

én - növény- földdísz. Fontosabb vagyok nálad, rajtad fejlődök.

én - rovar, beporozlak. Nélkülem nem lesz magod!

én - mezei nyúl, növényevő, te, növény, enni. Szóval én fontosabb vagyok.

ragadozó vagyok farkas. Rád vadászok. Erősebb és fontosabb vagyok nálad.

én - Emberi. Este irányíthatom a vizet, felszánthatom a földet, növényt ültethetek, állatokat nevelhetek. És te, farkas, tudok vadászni.

én - mikroba. Ha te, ember, nem mosol kezet, megbetegszel. Szóval én vagyok a felelős!

Bemutató: Ne dicsekedj, mikroba. Nap, Friss levegőés a tiszta víz legyőz!

Minden mondatnál a gyerekek megfogják egymás kezét, kört alkotva.

Gyermekek(együtt). Minden mindennel összefügg! (Emelje fel a kezüket.)

Bemutató: Ez az ökológia egyik fő törvénye – egy olyan tudomány, amely azt vizsgálja, hogy az ember és a természet hogyan befolyásolja egymást, és mit kell tenni a természet megőrzése érdekében.

10. gyerek. Legyünk barátok egymással

Mint a madár az éggel, mint a mező a réttel,

Mint a szél a tengerrel, a fű az esővel,

Mennyire barátkozik a nap mindannyiunkkal!

11. gyerek. Törekedjünk erre

Hogy a vadállat és a madár is szeressenek minket,

És mindenhol bíztak bennünk,

Mint a leghűségesebb barátaid!

12. gyerek. Mentsük meg a bolygót!

Csak egy van az egész univerzumban,

Életre és barátságra adatott nekünk!

Bemutató: Gondoskodnunk kell otthonunkról - a Föld bolygóról, a szülőföldünkről. És bárhol is vagyunk, emlékeznünk kell arra, hogy egy nagyon erős, hatalmas ország polgárai vagyunk, amelynek neve Oroszország. És minden orosznak szeretnie kell országa természetét, és meg kell védenie azt.

A gyerekek zenére hagyják el a termet.

Középső és nagyobb gyerekeknek

Célok:

• Ismertesse meg a gyerekekkel tavaszi változások a természetben.
• Javítja a beszéd- és motoros aktivitást, a kommunikációs készségeket és a motoros készségeket.
• A gyermekek koordinációjának és kreatív képzelőerejének fejlesztése ritmoplasztikával.
• Neveld a szeretetet és óvatos hozzáállás a természethez.

(A termet természet, állatok, virágok illusztrációi díszítik.) A gyerekek P. I. Csajkovszkij „Az évszakok” – Hóvirág című zenéjére lépnek be a terembe.

Előadó: Április 22-én minden ember egy csodálatos ünnepet - a Föld napját - ünnepel. Minden szerető ember ünnepli őshonos természet, haza, Apai ház.

1 gyerek:

Föld bolygónk -

Nagyon nagylelkű és gazdag:

Hegyek, erdők és mezők -

Az otthonunk a miénk, srácok!

2. gyerek:

Vigyázzunk Földünkre

Nincs még egy ilyen a világon.

Gondoskodunk a madarakról, rovarokról, állatokról,

Ettől csak még barátságosabbak leszünk!

Van egy hatalmas ház a földön kék tető alatt,

A nap, az eső és a mennydörgés, az erdő és a tengeri hullámzás él benne.

Madarak és virágok élnek benne, patak vidám hangja,

Te és az összes barátod abban a világos házban laksz.

Bárhová is vezetnek az utak, mindig ott leszel,

Ezt a házat Földanyának hívják!

Hadd jöjjön hozzánk a Nap, a Felhő és az eső,

Minden gyermek örömmel látja őket, és mindig szívesen látjuk őket. (A gyerekek a képen látható Tuchek táncot táncolják.)

Ved.: - Márciusban téli álmából ébred a természet, emlékezzünk a tavasz jeleire. (nevezd meg a tavasz jeleit) Tudsz egy dalt a tavaszról? (Énekelnek egy dalt a tavaszról.)

Ved.: Most találd ki a rejtvényt.

Folyókon és tengereken átrepültünk,

Hegyeken, mezőkön át,

És itt a jutalom - otthon vagyunk,

ÉS nehéz út a miénk van mögötte. (Madarak.)

A mi játékunk a „Madarak” nevet viseli (figyelem).

Ha meghallod a madár nevét, tapsolj, ha nem, taposd.

játék "Madarak"

Madarak repültek be: verebek, cinegek, rózsák és sasok;

sólymok, asztalok, libák, pelikánok, almák, fácánok, baglyok, seregélyek, édességek és fogók, csalogányok és serpenyők, verebek, fogkefék.

Ved.: Télen a madaraknak nagyon nehéz dolguk van. Az éhségtől és súlyos fagyok sok madár elpusztul. 10 verébből csak 2 marad életben, és 10 cinege közül csak 1. Mit kell tenni, hogy több madár legyen?

(Télen etesd, tavasszal madárházat készíts.)

A szőnyegen tornabotokból, karikákból készítsünk madárházat. (Két csapat, ki a gyorsabb.)

Ved.: Milyen előnyökkel járnak a madarak? Nevezd meg az általad ismert fákat.

Nagyon fontos, hogy sok fa vesz körül bennünket. Csak ott tiszta és friss a levegő, ahol sok zöld barát van.

Játsszunk a szórakoztató pálya játékot. (2 csapat tobozt, gesztenyét stb. hord kanállal)

Feladat: fuss kígyóként a fák között, lépj át a kockákon, mássz át a kapun és fuss vissza. Szép munka! Most lazítsunk egy kicsit és hallgassunk zenét. (Keringőzene szól.) Srácok, mondjátok meg, milyen műfaj ez a zenemű. (Nóta, menet, tánc.) Ki tud a természetben táncolni erre a zenére? Gyors szárnyú és könnyű, gyönyörű, mint egy virág.

Körbeszáll a tisztáson, virágport gyűjt a virágokból.

(Pillangó.)

De ahhoz, hogy a lepkék megérkezzenek, a napnak fényesen kell sütnie, és a virágoknak virágozniuk kell. Most napfényes nyuszikká változtatlak benneteket és a Nappal táncoljuk a „Sunny Bunnies” táncot (táncot).

– És most varázslatos virágok nyílnak a szőnyegen. (A gyerekek kivágott virágképeket gyűjtenek a zenére.)

És most pillangók lesztek. Műanyag vázlat "Pillangók".

Ved.: Beszélgettek a tavasz jeleiről, emlékeztek az állatokra, a fákra, madárházat készítettek madaraknak, rovarokat csináltak belőlük. Elfelejtettünk valakit? Ki lakik a vízben? Így van, hal. Ujjjáték "Hal".

Figyelemfelkeltő játék "Hal".

Minden fiú szeret horgászni. De nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy erre van egy engedélyezett idő, és nem lehet sok halat fogni. Azt javaslom, menjen el egy vidám horgászatra. Játék "Horgász". (4 karika - halak vannak benne. Mágneses horgászbotos gyerekek zenére körbejárják a karikákat, amint elhallgat a zene, halat fognak, stb. amíg csak egy játékos marad.)

Szép munka! Igazi halászok voltatok – koncentráltak és szenvedélyesek.

Ma sokat beszélgettünk a tavaszról. Ábrázoljuk képünkön rátét formájában. (A gyerekek a tanárral közösen alkotják meg a tavasz képét.)

Így jön el hozzánk minden évben a tavasz.

Örül a természetnek, az embereknek és a földnek.

Ezt mind szeretnünk kell,

Békének kell lennie az egész világon,

Mindenkinek szüksége van rá - nekem és neked is!

A föld minden gyermekének barátnak kell lennie!

(Mindenki énekli a „The Children of the Whole Earth Are Friends” című dalt. Szöveg: V. Viktorov, zene: D. Lvov – Kompaneets.)

Szórakoztató forgatókönyv „Föld napja” nagyobb gyermekek számára

Előadó: Chernova N.S.

tanár

Cél: hozzájárul a gyermek személyiségének formálásához, fejleszti a közös ügyért való felelősségtudatot; hogy a gyerekek megértsék, mennyire súlyos és fontos a környezetvédelem problémája, hogy a természet állapota minden ember cselekedeteitől függ, és mindenki felelős azért a világért, amelyben élünk.

Felszerelés: Tavirózsa, virágok, alma, kosár, jelmezelemek, találós kérdések, kő, hasadék, távirat.

Előzetes munka: verset tanulni, táncolni, beszélgetni a gyerekekkel az erdei viselkedési szabályokról.

Előrehalad:

A gyerekek egy csoportban ülnek, és Hófehérke meglátogatja őket egy távirattal: „Meghívás egy nyaralásra”.

K: Srácok, figyeljetek, valaki siet meglátogatni minket.(Léptek hallatszanak az ajtón kívül)

Hófehérke belép

Zene hangok - 1. Hófehérke kilépése

B: Sziasztok srácok! Hófehérke vagyok! Ez egy óvoda? Idősebb gyerekek?(Gyerekek válaszai) Nagyon siettem, siettem. Van egy táviratom a számodra. Olvass, tanulj és gyere el hozzánk minél előbb az erdőbe.

K: Köszönöm Hófehérke. Feltétlenül elolvassuk a táviratot, és eljövünk hozzád az ünnepre. Srácok, szeretnétek tudni, mi van a táviratban?(olvassa a táviratot): „Fiúk és lányok, valamint Evgenia Sergeevna! Meghívjuk Önt a Föld születésnapi ünnepségére! Nagyon örülünk, hogy vendégünkként láthatjuk.”

B: Nos srácok, szeretnétek meglátogatni?(Gyerekek válaszai)

K: Srácok, akkor induljatok egy utazásra Hófehérkével. És várlak benneteket az ünnepen.

B: Akkor induljunk útnak a varázslatos Földön keresztül. De előbb el kell érnünk - és mi, mint igazi turisták, gyalog megyünk oda.

Zenei hangok – 2. játék Kapaszkodj...

Játék "Tartsd meg..."

B: Szóval eljöttünk az erdőbe.

Zenei hangok - 3 Erdő

B: Srácok, nézzétek, kivel találkozunk itt. Ez az erdő tulajdonosa - Old Lesovichok.

SL: Sziasztok, vendégek! Nagyon örülök, hogy látlak az erdőmben. A Föld azt mondta, segítsek eljutni hozzá az ünnep előtt. És rajzoltam neked egy térképet az utazásodról, de csak akkor adom neked, ha játszol velem.

Játék "Ha az erdőbe jövök"

SL: Srácok, mindannyian ismeritek a viselkedési szabályokat az erdőben?(Gyermekek válaszai). Most megnézem. Játsszuk a játékot: "Ha az erdőbe jövök." Elmondom a tetteimet, és te válaszolsz. Ha jól csinálom, akkor összecsapja a kezét, és azt mondja: "IGEN, IGEN, IGEN!" Ha rosszul csinálom, akkor taposd a lábad, és azt mondod: "NEM, NEM, NEM!" Vigyázz, hogy ne hibázz, különben nem adom oda a kártyát.

Mi van, ha elmegyek az erdőbe és szedek egy kamillát? (Nem)
Mi van, ha megeszem a pitét és kidobom a papírt? (Nem)
Mi van, ha hagyok egy darab kenyeret a csonkon? (Igen)
Ha lekötöm az ágat, akkor szöget rakok? (Igen)
Mi van, ha tüzet rakok, és nem oltom el? (Nem)
Mi van, ha nagy rendetlenséget csinálok, és elfelejtem kitakarítani? (Nem)
Ha felszedem a szemetet, elásom az üveget? (Igen)
Szeretem a természetemet, segítek! (Igen)

SL: Jó volt srácok! Ön a természet igazi szakértői és barátai. Erdők és rétek, hegyek és síkságok, folyók és tavak felfedik titkaikat – elvégre tudja, hogyan kell értékelni Földünk szépségét és vigyázni rá. Itt van a térképed, ahogy ígértem. Csak légy óvatos és figyelmes. Figyelmeztetést kaphat az utad során felmerülő veszélyekre és nehézségekre. (Odaadja a kártyát a tanárnak)

B: Köszönöm szépen. A srácok és én köszönjük, öreg Lesovichok a segítségedet.(A tanár térképet mutat a gyerekeknek) Srácok, nézzétek, mi van a térképen.(Gyermekek válaszai) (A térképen egy mocsár látható) Ahhoz, hogy eljuthassunk Földünkre, át kell kelnünk a mocsáron. És vonattal megyünk oda. Srácok, mindannyian felállunk, mint a vonat.(V-l kiejti a "Modony, mozdony, hova viszed a gyerekeket?" zenei hangok - 4 Gőzmozdony ) (Megállás után a tanár kimondja a következő szavakat: „Modony, mozdony, hova hoztad a gyerekeket?”)

(A békahercegnő találkozik a gyerekekkel a mocsárban)

Zenei hangok - 5 Béka

CL: (tatár nyelven köszönti a gyerekeket ) Sziasztok srácok (tatár nyelven), nagyon örülök, hogy meglátogattok! Tudom, hogy meglátogatod a Földet a születésnapod alkalmából, de lesz két kérésem is.

B: Melyek? A srácok és én szívesen segítünk!

CL: Először is játssz velem, különben már unom a békáimat, de szeretnék a srácokkal játszani.

B: Természetesen játszunk veled, a srácaink szeretnek játszani! Mit akarsz játszani?

L: És van egy kedvenc játékom, a „Water Lily”, a játék nagyon egyszerű és érdekes. Szerintem tetszeni fog! Játsszunk vele! Vízililiomok segítségével kell átkelnie a mocsarakon.

Zenei hangok – 6 tavirózsa

Játék "Tavirózsa"

B: Szóval játszottunk, tetszett?

CL: Igen! Nagyon jó móka volt, de van egy második kérésem is: sajnos én magam nem tudok részt venni a Föld születésnapján, és szeretném megkérni, hogy továbbítsa neki gratulációmat.

B: Természetesen továbbadjuk. A föld nagyon boldog lesz, köszönöm szépen. Nos, ideje tovább lépnünk!

CL: Viszlát!

B: Srácok, meg kell néznünk a térképen, hogy mi vár ránk a következő teszt.

(Nyissa meg a térképet, a következő megálló „Hegyek”) Srácok, a következő a miénk

megáll a „Mesehegy”, és hőlégballonnal érünk oda.

Zene hangok - 7 Egy nagy hőlégballonon

Tehát te és én megérkeztünk a tetejére Magas hegy, amelyet „Tündérmese”-nek hívnak,

Zenei hangok - 8 Alpika Mountain

B: és találkozik velünk az Alpika-hegy hercegnője.

V: Sziasztok srácok, örülök, hogy látlak. Hova sietsz ennyire?

B: Születésnapra megyünk a Földre, de nem tudjuk, hogyan jutunk át ezeken a hegyeken, tudnál nekünk segíteni?

Zenei hangok – 9. játék Segíts egy barátnak

Játék "Segíts egy barátnak"

V: Igen, természetesen, de csak te tudod átvészelni, ha barátságosak és figyelmesek vagytok egymásra. És most ezt ellenőrizzük, játszom veled a „Segíts egy barátnak” játékot. A csapatkapitányoknak minden barátjukat át kell vinniük a hegyeimen.(A játék magyarázata) Szép volt, barátságosnak bizonyult, és képes volt megbirkózni a tesztemmel.

B: Ó, srácok, nézzétek, ez igaz, átkeltünk a hegyeken. Köszönöm szépen Alpika.

V: De szeretnélek megkérni, hogy gratulálj tőlem a Földnek a születésnapján, és táncold el.

B: Oké Alpika, biztosan odaajándékozzuk, köszönöm a segítséget!

(nyisd ki és nézd meg a térképet)

B: Srácok, csak át kell állnunk az utolsó próbán, és ott leszünk Földünk fesztiválján. De neked és nekem el kell jutnunk a virágos rétre, és mesés módon eljutunk oda. Most mindannyian becsukjuk a szemünket, és halljuk, hogyan kommunikál velünk a természet.

Zenei hangok - 10 Mesés

(A virágok el vannak rendezve)

B: Srácok, nyissuk ki minden szemünket, nézzétek, mit látunk itt?(Gyerekek válaszai) . Igen, van itt egy csomó mesés virág, madár, állat.

Zenei hangok - 11 a Flowers számára

Ts1: Sziasztok srácok, látom, eljöttetek a Föld születésnapi ünnepségére?

B és D: Igen, siettünk, és sok ajándékot hoztunk. De nem találjuk őt! Flowers, meg tudnád mondani, hol találhatjuk meg?

Ts2: Elmondjuk, előbb találd ki a rejtvényeinket, különben itt unatkoztunk, mindenki elment nyaralni, és vártunk rád!

B: Természetesen, Flowers, megfejtjük az összes rejtvényedet. A mi srácaink mindent tudnak, és meg tudják oldani a rejtvényeket.

C 1:(Kivesz egy doboz rejtvényt)

Ts1: Igen, tudod, hogyan kell rejtvényeket megfejteni, és tényleg sokat tudsz.

Ts2: Nos, ahogy ígértük, elvisszük a Föld születésnapjára.

Ts1: Gyűjtsünk neki varázsvirágokat erről a tisztásról.

(A gyerekek virágokat gyűjtenek kosarakba, amelyekre a „Gratulálok” szó van ráírva)

(Föld és tanár jelenik meg)

Zenei hangok - 13 Föld

Ts: És itt van a születésnapi lányunk.

B, C, D és C: Helló Földanya, szóval az ígéretünknek megfelelően eljöttünk hozzátok az ünnepre, hosszú és érdekes volt az utunk, de nem jöttünk üres kézzel, sok ajándékot tartunk számotokra.

Z: Srácok, nagyon örülök, hogy eljöttetek, nagyon örülök, hogy látlak! A barátaim mesélték, hogy nagyon barátságos, aktív, vidám vagy és szereted a természetet. Ti vagytok a Föld bolygó igaz barátai!!!

K: Srácok, gyorsan ajándékozzuk meg a szülinapos lányunkat!

B: Amíg a srácokkal az ünnepre értünk, találkoztunk a Békahercegnővel, aki ajándékot adott a Földnek.(1 gyerek verset mond)

R1: Azt akarjuk, hogy a madarak énekeljenek

Hogy zaj legyen az erdő körül,

Legyen kék az ég.

Hogy a folyó ezüstössé váljon,

Hogy a pillangó hancúrozzon

És harmat volt a bogyókon.

B: De ez még nem minden, még mindig vannak ajándékaink. Az Alpika-hegy hercegnője is neked adta az ajándékát.(2. gyerek verset olvas)

R2: Azt akarjuk, hogy a nap melegítsen,

És a nyírfa kizöldült,

És a fa alatt élt egy vicces szúrós sündisznó.

Hogy a mókus ugrik, hogy a szivárvány csillogjon,

Úgy, hogy vidáman esik.

Z: Srácok, köszönöm a csodálatos gratulációkat.

K: De ez még nem minden, a srácaink el akarják adni a táncukat, amit ők „Testrészek táncának” hívnak.

Z: ó, nagyon szeretek táncolni!

Zenei hangok - 14 táncos testrészek

(Gyermekek táncolnak a Földdel)

K: Srácok, mi van a kosaratokban?(Kiveszi a virágokat és megvizsgálja) És nézd, mi van rajtuk?(Gyerekek válaszai) Próbáljuk meg összerakni a szót, és megtudjuk, mi van leírva.

Zenei hangok - 12 játék Gyűjtsd össze a szót

(Összevonják a szót, és kiderül, hogy „GRATULÁLUNK!”)

K: Srácok, álljunk körbe, énekeljünk neki egy dalt, és gratuláljunk a születésnapjához!

Zenei hangok – 15 Körtánc

(A gyerekek körben állnak és zenére táncolják a Földet)

Z: Köszönöm, barátaim, hogy eljöttetek a születésnapomra és megörvendeztettek a gratulációitokkal. És szeretnélek kedveskedni az ajándékaimmal(Almák)

K: Srácok, itt ér véget az utunk, és itt az ideje, hogy visszatérjünk az óvodába. Oda busszal megyünk vissza

B és D: Viszlát!

B, Z, C: Viszlát!

Zenehangok - 16 Visszatérés az óvodába

Tatiana Mutsenko
Szórakozás a „Föld napja” idősebb csoport gyermekeinek

Szórakozás bent idősebb csoport « Föld Napja» .

Bemutató: Sziasztok gyerekek! Ma a musicalben gyűltünk össze

terem ünnepelni Föld Napja. Tudod, milyen ünnep ez?

(Nem). Hallgass ide.

szörnyű katasztrófa, amely minden élőlény életét fenyegette föld:

állatok, madarak, rovarok, növények – ezek mind bekerültek

nagy veszélyben voltak, és a kihalás szélén álltak, de az emberek mindvégig

a bolygók egyesültek és kiálltak a védelem mellett Föld és környezet,

erdeink, mezőink, tengereink és azok lakóinak védelme érdekében. Mint ez

Te és én is bolygónk részei vagyunk, és gondoskodnunk kell a miénkről

föld, madarak, rovarok, állatok.

1 gyerek: A bolygónk - föld

Nagyon nagylelkű és gazdag:

Hegyek, erdők és mezők -

Kedves otthonunk srácok!

2 gyerek

Nincs még egy ilyen a világon!

Eloszlatjuk felhők és füst vannak fölötte,

Nem hagyjuk, hogy bárki megsértse őt!

3 gyerek: Gondoskodunk madarakról, rovarokról, állatokról.

Ettől csak kedvesebbek leszünk.

Díszítsünk mindent A föld kertek, virágok,

Mindannyiunknak szüksége van egy ilyen bolygóra!

(A gyerekek énekelnek egy dalt "kis ország")

Bemutató: Srácok, figyeljetek, úgy tűnik, valaki siet meglátogatni minket.

(egy fehér oldalú szarka repül be egy betűvel)

Szarka fehér oldalú: Sziasztok srácok, fehér oldalú szarka vagyok! És ez

óvoda? Gyermekek 3. számú csoport? (Igen). Nagyon siettem, szóval

Siettem. Van egy táviratom a számodra. Olvass, tanulj és gyorsan

gyere el hozzánk az erdőbe.

Bemutató: Köszönöm szépen, fehér oldalú szarka, biztosan el fogjuk olvasni.

Vajon mi van odaírva?

(olvas: “Fiúk és lányok hívlak névnapra, nagyon leszek

örülök, hogy látlak!"

Bolygó föld.)

Mondd, kedves fehér szárú szarka, hogy biztosan ott leszünk.

Szarka fehér oldalú: Mindenképpen elmondom, siess! (Elrepül)

Bemutató: No, srácok, induljunk vonattal.

(zene hangzik "Kék hintó" vagy mások)

Bemutató: És itt az első állomás. Nézd meg a Csodálatos Erdőt

odaértünk. Milyen szép, tiszta és friss itt! Vegyél egy mély levegőt az erdőből

levegő. Érezted, milyen ő? (friss, tiszta, illatos,

illatos, erdő). Milyen szép fák, virágok, madarak vannak itt.

Hallgasd a madarak énekét (felvétel ~ madárdal)

Szép munka. Milyen csodálatos ebben az erdőben! Nem csoda, hogy az emberek azt mondják: „Erdő

Ez a mi gazdagságunk."

Mit gondolsz, miért született ilyen közmondás a nép között, mi

gazdagság van az erdőben? (az erdőben nő a dió, gomba, bogyó,

gyógynövények, élő állatok és madarak; az erdő tiszta és

egészséges levegő, nagyon szép ott).

Milyen közmondásokat és mondásokat ismersz az erdőről? (mondják a gyerekek

Példabeszédek és szólások).

Bemutató: Srácok, figyeljetek, úgy tűnik, valaki felénk jön. (gyermekek

üljön le a székekre).

Zenére lép be a zeneszobába Öreg-Lesovichok, sóhajtva és

nyögve. "Ó-ó-ó-ó"

Bemutató: Helló, öreg - Lesovichok. Gyerekek, megtudtátok, ki?

Ez? Ez az erdő tulajdonosa.

Miért sóhajtozol ilyen hangosan? Öreg - Lesovichok, Mi történt?

Lesovichok: El fogom mondani neked Barátok:

Ó, erdőm, csodálatos erdőm.

Az egekig magas volt.

A madarak énekeltek hajnalig,

A csalogányok énekelni kezdtek,

És most csend van itt,

Csak szemét és üvegek körös-körül. Valaki eldöntötte az egész erdőt mész: madarak

ijesztgetni, ölni állatokat, létrehozni saját rendet az erdőben. WHO,

Kivéve egy személyt, ő tehetett volna ilyesmit.

Bemutató: Ne haragudj, Lesovichok, mi segítünk és vezetünk

rendet az erdei tisztáson. Tényleg, srácok? Végül is ma Föld Napja, És

nagyon ideges lesz, ha meglát egy ilyen képet.

Játék "Takarítsunk"

A gyerekeket 2 vagy 3 részre osztják csapatok: az egyik csapat eltávolítja a papírt

szemét (újságok, cukorkapapírok, egyéb - műanyag szemét (műanyag

palackok, poharak, eldobható. edények stb., A harmadik pedig gallyak (vagy

vaskannák).

Lesovichok: Milyen jó cselekedetet tettek a napért

föld. Milyen tiszta lett, azt hiszem, azért Föld ez lesz a legjobb

ajándék tőletek. Mindig légy kedves és készséges

a természetet, védd, barátkozz vele, mint a barátaiddal.

Bemutató: Srácok, nézzük meg, milyen szemét volt itt és mi a baj

kellett tenniük?

Az újság- és cukorkapapírokat el lehet temetni föld, Ott vannak

elrohad, és műtrágyává válik a talaj számára.

A vaskonzerveket a fiatal fák gyökerei alá is el lehet temetni,

hogy jobban növekedjenek, az edény berozsdásodik és kikerül a talajba

vas, ami jótékony hatással van a növekedésükre. És az állatok nem sérülnek meg.

Az üvegedényeket az erdőben lehet hagyni? (Nem)

Miért? Eltörhetnek és a szilánkok megsérülhetnek mind az emberekben, mind a

állatokat.

A műanyag palackok hagyhatom az erdőben? (Nem)

Magával kell vinni és a szemetes konténerekbe dobni, mert...

A műanyag nem rothad, változatlan marad, és nem hoz semmi hasznot az erdőnek, csak rontja a megjelenését.

Lesovichok: dicsér gyermekek.

Jó munkát végzett,

Ideje szórakozni.

Meghívok minden embert

Vidám körtáncra. (a gyerekek körtáncot adnak elő "Vesnyanka")

Lesovichok: Srácok, ismeritek az erdőben a viselkedési szabályokat? Miben

Mit lehet csinálni az erdőben, és mit nem?

Bemutató: Természetesen tudjuk, Lesovichok, és most elmondjuk nekik, sőt

Megmutatjuk Önnek és vendégeinknek. (Az előadó vesz és megmutat egyet

erdei viselkedési szabályokat és gyerekeket ábrázoló kép

magyarázd el)

Szabályok:

1. Nem törheted el a faágakat.

2. Nem tépheti fel a fűszálakat, a leveleket vagy a virágokat.

3 Nem szabad elpusztítani a madárfészkeket, hangyabolyokat vagy állatüregeket.

4. Az erdőből nem hozhatsz haza állatokat.

5. Nem hagyhatsz tüzet az erdőben eloltatlanul.

6. Nem szedhet fel madártojást.

Lesovichok: Jó volt srácok, szerintem ezek a szabályok szükségesek

hagyd egy erdei tisztáson, hogy aki az erdőben szeretne pihenni, az megteheti

Elolvastam őket és elkezdtem megfelelni.

Ó, erdőm, csodálatos erdőm!

Tele mesékkel és csodákkal:

Minden állat jól érzi magát

És a rókák és a nyulak,

Madarak énekelnek hajnalig,

Énekelnek a csalogányok,

Nagyok vagytok srácok

Segíts megmenteni az erdőt!

Bemutató: Fa, fű, virág és madár

Nem mindig tudják, hogyan védekezzenek.

Ha elpusztulnak,

Egyedül leszünk a bolygón!

Nézd, srácok, mi történhet, ha te és én nem

óvjuk és óvjuk természetünket, rovarainkat, madarainkat, állatainkat.

(Vázlat előadója gyermekek: pillangó, harkály rendes, hangyák)

Megjelenik egy pillangó és egy harkály.

Pillangó: (síró) Milyen elefánt jött az erdőnkbe,

Csak zaj és recsegés hallatszik,

Letapostam az összes virágot,

Letörte a szárnyam!

Féregre lépett

Majdnem elgázoltam egy hibát!

Hogy fogok most repülni?

mielőbb orvoshoz kell mennem!

Harkály ápolónő: Hadd kötözzem be a szárnyat,

Gyorsan felteszem a gumikat,

Nehéz eset - törés

Most bevisszük a kórházba.

(Megszólal a mentőautó sziréna. Két hangya jelenik meg)

Hangya 1: Erdőrendőrök vagyunk,

A vajúdásban és éjjel-nappal!

Készen állunk a páciensre

Segíts teljes szívemből!

Hangya 2: Elviszünk, húgom

A hangyakórházba!

Hamarosan újra ott leszel

Ügyesen csapkodjon a szárnyaival!

(elveszik a pillangót és elmennek)

Lesovichok: Igen, srácok, így szomorú történetek megtörténik

az én erdőm. De tudom, hogy kedves gyerekek vagytok, érzékenyek a természetre és

lakói, barátkozz vele és véded.

Bemutató: A srácok és én jól tudjuk Öreg-Lesovichok, Mit

szeretni kell és gondoskodni kell minden élőlényről föld. Tényleg, srácok? (Igen)

Nos, induljunk újra az úton.

(zene hangzik)

Bemutató: És itt az állomás - találós kérdések.

Lesovichok: Hát természetbarátok, sok mindent tudsz, sok mindent

tehetsz valami hasznosat a természetért, de azt javaslom, tippelj

a rejtvényeimet. (5-7 rejtvényt fogalmaz meg állatokról, madarakról)

Lesovichok dicsér gyermekek.

(a gyerekek a székeken ülnek)

Lesovichok: Kitaláltad a rejtvényeimet, jól sikerült, de ki hol lakik

nem tudod biztosan.

Bemutató: Nem szabad így gondolnod, Lesovichok. A gyerekeink tudják, hol

az állatoknak van a legjobb és legkényelmesebb életük. Vannak, akik jobban érzik magukat az erdőben, mások

néha a sivatagban, néha pedig északon. Minden állat a sajátjában él

ismerős élőhely. Tényleg, srácok?

Lesovichok: Most megnézem, mennyire tudnak és tudnak mindent.

(játék "Letelepítsd az állatot" vagy "Ki hol lakik".

A gyerekeknek 5 kártyát kínálnak különböző állatok élőhelyeivel,

és a környezetüknek megfelelően kell elrendezniük az állatokat egy élőhely: erdő,

sivatag, farm, tavacska)

Lesovichok: Nos, srácok, meggyőztetek, és tényleg sokat tudtok.

Igazi barátai vagytok a természetnek, és nem fogjátok megbántani. Biztos vagyok benne

gondoskodni fogsz rólunk föld, madarak, rovarok, állatok. Hogyan

igazi erdőszakértők, és remélem, az erdő és annak védelmezői

lakosok, mindenkinek adok egy-egy emblémát "Az erdő barátai".

Bemutató: Köszönöm, öreg - Lesovichok.

Gyermek: Az otthonunk drága, a miénk közös Otthon -

föld, ahol te és én élünk!

Nem tudunk minden csodát megszámlálni,

Ugyanaz a nevük Van:

Erdők, hegyek és tengerek -

Mindent úgy hívnak föld.

Gyermek: Mentsük meg a bolygót

Nincs ehhez hasonló az egész Univerzumban.

Csak egy van az egész Univerzumban,

Életre és barátságra adták nekünk.

(záró zene szól, gyerekek elmennek)

A Föld nemzetközi napja elsősorban környezetvédelmi ünnep. De nem csak. Jelentése már régen túlmutat a tisztán környezetvédelmi cselekvés keretein. Ünnepelni a világbéke nevében is, népszerűsítve a jószomszédi együttélés eszméit közös otthonunkban - a Föld bolygón, az emberiség minden népe testvériségének és szolidaritásának eszméit. A gyerekek még a felnőtteknél is jobban megértik ezeknek a dolgoknak az értékét, és hisznek előfordulásuk valóságában. Ezért nincs különösebb szükség a fő gondolatok adaptálására és egyszerűsítésére világünnep amiért kiszolgálta őket a gyerekeknek. Ha Föld Napja témájú rendezvényt tervez, mindenképpen látogassa meg ezt a részt. Különféle szórakozási lehetőségek tengerét találja itt e fontos globális ünnep alkalmából.

A Föld közös otthonunk. És ez nem csak szavak!

szakaszokban található:

• Ökológiai ünnepek, forgatókönyvek, vetélkedők. Természet, Föld bolygó.

Megjelenítve a 1012. évi 1-10.
Minden szakasz | Föld Napja. Forgatókönyvek, szórakozás. április 22

A Föld napja vetélkedő vázlata Feladatok: Nevelési: a természeti jelenségek, tárgyak iránti fenntartható érdeklődés kialakítása, a gyerekek rabul ejtése, örömteli élmény előidézése a közös csapatmunkából. Nevelési: fejleszti a bajtársiasságot, a partnerek és ellenfelek tiszteletét a játékban. Fejlődési :...

A kísérleti GCD kivonata a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány szerint a „A levegő a Föld bolygó gazdagsága” előkészítő csoportban Cél: a környező világ holisztikus felfogásának kialakítása, fejlesztés a kutatás iránti érdeklődés és kognitív tevékenység gyermekek. Feladatok: - hozzájárulni a gyermekek levegő tulajdonságaival kapcsolatos ismereteinek gazdagításához és megszilárdításához; - fejleszteni A gyerekeknek megvan a képességük, hogy létrehozzák...

Föld Napja. Forgatókönyvek, szórakozás. Április 22. - Óraösszefoglaló Anyák napjára a „A Föld legszebb szava” felkészítő csoportban

Kiadvány „Az anyák napjára készült óra összefoglalója a „A legtöbb...” előkészítő csoportban Főbb feladatok: Mutassa meg az átvitt anya képét különböző típusok művészetek: zene, költészet, festészet. Dialógikus beszéd kialakítása. Fejleszteni kell a megfelelő készségeket nyelvtani szerkezet beszéd. Fejleszti a művészi ízlést. Folytasd az anyád iránti szeretetet, érezd azt...

Képtár "MAAM-képek"

Óra összefoglalója a „Föld bolygó” előkészítő csoport számára Stb. feladatok: 1. A földgömb és a Föld fizikai térképének bemutatása. Gazdagítsa szókincsét (bolygó, Föld tengelye, északi és déli pólus, egyenlítő. Kísérleti tevékenységek alapján magyarázza el, mi az a gravitáció. 2. Fejleszti a keresési és kognitív képességeket....

A Föld napja szórakoztató összefoglaló/Minden csoport gyerekei bemennek a terembe és székekre ülnek./ Előadó: Hallgassa meg a Föld hangját és hangjait. Ezek a madarak hangjai. Milyen szép trillák. Ez a víz zenéje. És ez a szél énekel. Minden évszaknak megvannak a maga hangjai, saját színei. Srácaink természetképeket festettek és bemutattak a kornak...

ÖKOLÓGIAI ÜNNEP „FÖLD NAPJA” AZ ELŐKÉSZÍTŐ CSOPORTBAN. Felkészítő tanár: Gavriley S.N. Cél: a látókör szélesítése és az ökológia területén megszerzett ismeretek általánosítása, fényes és pozitív érzelmek felkeltése, amelyek célja, hogy a gyerekekben tudatosítsák magukat a természeti világ részeként. Feladatok:...

Föld Napja. Forgatókönyvek, szórakozás. Április 22. - Az „Utazás a Föld múltjába” kísérleti tevékenység összefoglalója a felnőtt csoportban

"Utazás a Föld bolygó múltjába." Célok: Feltételek megteremtése idősebb óvodáskorú gyermekek kísérleti tevékenységéhez Célok: Nevelés: megismertesse a gyerekekkel a „vulkanológus”, „paleontológus” fogalmakat; fejleszteni a gyerekek megértését természeti jelenség –...

Szórakoztató forgatókönyv a kozmonautikai naphoz „Luntik a Föld bolygón” Szórakoztató forgatókönyv az űrhajósok napjára „Luntik a Föld bolygón” Zenei igazgató állította össze. Temirkhanova G.A. A terem az eseménynek megfelelően díszített. A "bolygók" a mennyezetre vannak felfüggesztve. Elhangzik a „Fű a házban” című dal, és a gyerekek belépnek a terembe. 1. Különleges nap érkezett hozzánk - az űrhajósok...