Dymkovo játék - a kézművesség története gyerekeknek, hogyan kell faragni, hogyan kell festeni. Rajzóra vázlata (idősebb csoport) a következő témában: GCD a művészi és esztétikai fejlődésről (rajz) az idősebb csoportban Téma: „Dymkovskaya Sloboda
A GCD szinopszisa a művészi és esztétikai témakörben
fejlesztés be idősebb csoport a "Dymkovskaya
település (falu)"
(Csapatmunka)
Az oktatási területek integrációja: kognitív, művészeti
esztétikai, testi fejlődés.
Előzetes munka: beszélgetés a Dymkovo játékokról, vizsgálat
festőelemek; multimédiás bemutató megtekintése a folkról
halászat "Dymkovskaya Sloboda". Dymkovo minták rajzolása, festés
papír sziluettek. Versek, találós kérdések olvasása a népi mesterségekről.
Mondókák fejből tanulása a Dymkovo játékokról.
A program tartalma: esztétikai érzékelés fejlesztése, áttekintés
ábrázolások, színérzék és kompozíció. Erősítse meg a gyerekek tudását
a Dymkovo játékokról, a Dymkovo festészetről. Rögzítse érzelmileg
pozitív hozzáállás a népi díszítőművészethez. Fejleszteni
szépérzék, kreativitás és esztétikai ízlés.
A népi mesterségek iránti tisztelet és érdeklődés ápolása. Folytatni
csapatmunka készségeinek fejlesztése.
Az óra módszertana: mutasd meg a gyerekeknek a különböző Dymkovót
játékok (kisasszony, ló, kecske, kacsa stb.). Kérdezd meg, hogy hívják őket
ezek a gyönyörű termékek. Hallgasson verseket Dymkovskaya Slobodáról, ajánljon
festeni ugyanolyan szépen papírból kivágott figurát, majd elkészíteni
nagy kép" Dymkovskaya Sloboda"(falu, falu, ahol alkotnak
agyagjátékok). Bonyolultabb játékokat kínálunk a gyerekeknek festéshez,
akik folyékonyan beszélnek Dymkovo festészetben (2-3 ház, 34 fiatal hölgy és
kisebb figurák).
A gyerekek festeni kezdenek. A tanár minden gyerekhez közeledik,
emlékeztet arra, hogy gondolkodjon el a minta elemeinek elhelyezkedésén, kb
különböző elemek felhasználásával különböző színek.
Amikor a termékek elkészültek, a gyerekek a tanárral együtt kiterítik
figurák egy nagy papírlapon, kép létrehozása.
A lecke végén csodáljátok meg együtt a kompozíciót. Elmondani
gyerekek, hogy be Szabadidő a kép kiegészíthető, ha van
érdekes javaslatokat.
Anyagok. Dymkovo játékok sziluettjei, agyag Dymkovo játékok
játékok, fehér papírból kivágott Dymkovo játékok, gouache festékek,
különböző vastagságú ecsetek, állványok, paletták, vizes tégelyek, szalvéta (on
minden gyerek). Egy nagy papírlap a kép díszítésére. boombox,
orosz népdallamok hangfelvétele.
Kapcsolat más foglalkozásokkal és tevékenységekkel. Nézetek kiterjesztése
gyerekek a Dymkovo festett tárgyakról. Albumok böngészése
díszítőművészet.
Az óra előrehaladása:
A gyerekek orosz népzenére lépnek be a csoportba, és félkörben állnak.
Vos: Sziasztok srácok! Nézd, mennyi szép játék
ma látogatunk! Milyen érdekes játékok! Felismerted őket? Mi ez
játékok?
Gyerekek: Ezek kacsák, lovak, ezek Dymkovo játékok.
Vosp: Így van srácok, de mit tudunk erről a ragyogó orosz elegánsról?
játék.
(a gyerekek előtt egy kép Dymkovskaya Sloboda kilátással)
(multimédiás kivetítőn)
Nézz a képre. Mi az a falu a ködben?
(a gyerekek verseket olvasnak a Dymkovo mesterségről és településről)
1. És az emberek "Dymkovo"-nak hívták szülőfalujukat.
Szerették a dalokat és a táncokat.
Abban a faluban születtek a mesék.
Télen hosszúak az esték, agyagból formálták őket.
2. Minden játék nehéz,
És varázslatosan - festett
Hófehér, mint a nyírfák,
Körök, sejtek, csíkok.
3. Mindenhol róla beszélnek.
Nem egyszer meghajolunk egy csodálatos csoda előtt!
És a Dymkovo játékról
Most egy történetet mesélünk el.
Vos: Jó volt srácok!
Vosp: És most azt javaslom, hogy menjek el a műhelybe és
díszítse Dymkovo mintával a bárány, lovak, fiatal hölgyek, kacsák modelljeit
amelyet elkészítettem neked.
De mi van - a műhely zárva!
A műhelybe való bejutáshoz 2 kérdésre kell válaszolnod:
1. Miért hívják ezt a népi mesterséget Dymkovo-nak?
2. És hol vannak most a műhelyek, ahol a Dymkovo játékot készítik?
Vosp: A műhely nyitva van - átmegyünk és nekilátunk a munkának.
Nyújtsuk ki az ujjainkat és ellenőrizzük a testtartást.
Ujjtorna:
Az ujjaink megmondják
Mindenki tud, mindenki megmutatja
Öt közülük a kezemen
Mindenki megteheti
Mindig segítsen
Tudnak rajzolni
Botok, körök
Többszínű ovális
Gyűrűk vagy pontok
Mindenről gondoskodunk
Ó, javában folyik a munka!
(a gyerekek mintával díszítik a papírból kivágott játékok modelljeit (közben
rajzolás közben megszólal a népzene), a munka végén készítsünk
a "Dymkovskaya Sloboda" összképe (egy falu, egy falu, ahol alkotnak
agyagjátékok).
Vosp: Ah igen, Dymkovskaya Sloboda megvan! igazi
- Dymkovo játékok!
A gyerekek munkáinak elemzése:
Vosp: Igen, srácok, a településetek vidám és barátságos volt!
Elvira Khairutdinova
A GCD absztraktja a "Dymkovskaya Sloboda (falu)" rajzolásához
A GCD szinopszisa(Senior csoport)
Festés« Dymkovskaya Sloboda(falu) »
(Közös összetétel)
előmunkálatok: beszél valamiről Dymkovo játékok, a festmény elemeinek vizsgálata; népi mesterségekről szóló multimédiás bemutató megtekintése « Dymkovskaya Sloboda» , népi játékok, művészeti és kézműves kiállítások megtekintése. Dymkovo minták rajzolása, papír sziluettek festése. Versek, találós kérdések olvasása a népi mesterségekről. Tanulás fejből mondókák kb Dymkovo játékok.
Szoftvertartalom. Fejleszti az esztétikai felfogást, az áttekintő elképzeléseket, a szín- és kompozícióérzéket. Erősítse a gyerekek tudását a Dymkovo játékok, ról ről Dymkovo festmény. A népi díszítőművészet iránti érzelmileg pozitív hozzáállás megszilárdítása. Fejlessze a szépérzéket, a kreativitást és az esztétikai ízlést. A népi mesterségek iránti tisztelet és érdeklődés ápolása. Folytassa a csapatmunka készségeinek fejlesztését.
Az óra módszertana. Mutass mást a gyerekeknek Dymkovo játékok(kisasszony, ló, kecske, kacsa stb.). Kérdezd meg, hogy hívják ezeket a gyönyörű termékeket. Hallgass verseket erről Dymkovskaya Sloboda, ajánlja fel, hogy ugyanilyen szépen kifest egy papírból kivágott figurát, majd készítsen egy nagy képet « Dymkovskaya Sloboda» (falu, falu. Bonyolultabb játékokat kínálunk festéshez a jó gyerekeknek Dymkovo festmény(2-3 ház, 3-4 fiatal hölgy és kisebb figurák).
A gyerekek elkezdik rajz. A tanár minden gyermekhez közeledik, emlékezteti őket, hogy gondolják át a minta elemeinek elhelyezkedését, a különböző elemek, különböző színek használatát.
A termékek elkészültekor a gyerekek a tanárral közösen kirakják a figurákat egy nagy papírlapra, és így képet alkotnak.
A lecke végén csodáljátok meg együtt a kompozíciót. Mondja el a gyerekeknek, hogy szabadidejükben a kép kiegészíthető, ha érdekes javaslataik vannak.
Anyagok. Sziluettek Dymkovo játékok, agyag Dymkovo játékok, dymkovo fehér papírból kivágott játékok, gouache festékek, különböző vastagságú ecsetek, alátétek, paletták, vizes üvegek, szalvéta (gyermekenként). Egy nagy papírlap a kép díszítésére. Boombox, orosz népdallamok hangfelvétele.
Kapcsolat más foglalkozásokkal és tevékenységekkel. Bővítse a gyerekek megértését Dymkovo festett tárgyak. Tekintse meg a művészeti és kézműves alkotások albumait.
Az óra előrehaladása:
A gyerekek orosz népzenére lépnek be a csoportba, és félkörben állnak.
Játék: Helló srácok! Nézzétek, mennyi gyönyörű játék látogat ma hozzánk! Milyen érdekes játékok! Felismerted őket? Mik ezek a játékok?
Gyermekek: Ezek kacsák, lovak, ez Dymkovo játékok.
Játék: Így van, srácok, de mit tudunk erről a fényes orosz elegáns játékról?
(a gyerekek előtt egy kép kilátással Dymkovskaya Sloboda)
(multimédiás kivetítőn)
Nézz a képre. Mi a falu a ködben?
(a gyerekek verseket olvasnak róla Dymkovo ipar és település)
1. A falu pedig őslakos « Dymkovo» hívott.
Szerették a dalokat és a táncokat.
Abban a faluban születtek a mesék.
Télen hosszúak az esték, agyagból formálták őket.
2. Minden játék nehéz,
És varázslatosan - festett
Hófehér, mint a nyírfák,
Körök, sejtek, csíkok.
3. Mindenhol róla beszélnek.
Nem egyszer meghajolunk egy csodálatos csoda előtt!
És róla Dymkovo játék
Most egy történetet mesélünk el.
Játék: Jó volt fiúk!
Játék: És most azt javaslom, menj el a műhelybe és díszítsd Dymkovo mintás bárány-, ló-, kisasszony-, kacsamodelleket készítettem nektek.
De mi van - a műhely zárva!
A műhelybe való bejutáshoz meg kell válaszolnia a 2 kérdés:
1. Miért hívják ezt a népi mesterséget Dymkovo?
2. És hol vannak most a műhelyek, hol készítenek Dymkovo játék?
Játék: A műhely nyitva - átmegyünk és munkához látunk.
Nyújtsuk ki az ujjainkat és ellenőrizzük a testtartást.
Ujjtorna:
Az ujjaink megmondják
Mindenki tud, mindenki megmutatja
Öt közülük a kezemen
Mindenki megteheti
Mindig segítsen
Képesek húz
Botok, körök
Többszínű ovális
Gyűrűk vagy pontok
Mindenről gondoskodunk
Ó, javában folyik a munka!
(a gyerekek mintával díszítik a papírra vágott játékok modelljeit (alatt rajz népzene hangzik, a munka végén egy nagy kép elkészítéséhez « Dymkovskaya Sloboda» (falu, falu ahol agyagjátékokat készítenek).
Játék: Ó, igen, Megkaptuk a Dymkovskaya Slobodát! Igazi - Dymkovo játékok!
A gyermekek munkájának elemzése:
Játék: Igen srácok település vidám és barátságos lettél!
Aki szívből dolgozott - most szórakozzon, táncoljon!
(a gyerekek körtáncot vezetnek a zenére).
Ezt kaptuk
Dymkovskaya Sloboda
Gr. Nap
Óvoda "Terem-Teremok"
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény
"47. számú óvoda" Ladushki
Absztrakt
közvetlenül - oktatási tevékenység
a „Művészi és Esztétikai Fejlesztés” Oktatási Területen az idősebb gyermekek számára óvodás korú a témában: "Dymkovskaya Sloboda"
A program tartalma: 1. Javítsa meg a gyerekekkel a játékok festésének technikáját a Dymkovo festmény alapján
2. Fejleszti a kreatív képzelőerőt, a színválasztást, a megfigyelést, a térbeli gondolkodást.
3. Fokozza az érdeklődést Oroszország népi mesterségei, művészi ízlése, esztétikai érzései iránt.
Anyag: gyermekmunka késztermékei - agyagjátékok, festékek, vizescsészék, 2 féle ecset, szalvéta.
előmunkálatok: Dymkovo festmény mintáinak vizsgálata, babák és játékok készítése Dymkovo festmény alapján. Dymkovo falu díszítése festett kész mintákkal.
Felkészülés az órára: nedves tisztítás, szellőztetés
Módszertan:
Pedagógus: Srácok, ma én alkotlak benneteket
Elképesztő érdeklődésre javaslom
utazás. Egyetértesz?
Gyermekek: Igen
Pedagógus: Az elején téged akarlak
elmondani egy történetet...
A nagymamám nagyon régen elhagyta a Game Situationt
Egy varázslabdát örököltem.
Ahol elgurul a labda, ott vagyunk mi
és utazzunk veled.
Mondjuk ki a varázsszavakat: egy, kettő,
három - labda, tekercs. mindegy
Mondjuk el együtt ezeket a szavakat.
Gyermekek: Egy, kettő, háromgolyós, tekercs.
A labda gurul, a gyerekek követik.
Mik ezek a csodák, ahová elhozott minket
glomerulus? És elvezetett minket egy csodálatoshoz
Dymkovo falu .
/ Népzene hangzik /
Gyerekek jönnek a termékek kiállítására
Dymkovo játékok, előtte
lóg a "Boldog Dymkovszkaja" felirat
falu", egy fiú ül egy oroszban
ing - Vasya mester, eladja Használat
játékok. szerencsejáték
Pedagógus: Szia mesterember! karakter
Miféle szépség ez?
Vasya: Vannak dymkovo játékaim.
Egy tanár versének olvasása.
Ebben a faluban élj, barátok, művészi
Dymkovo játékok. szó
Lovak, kutyák, kecskék, tehenek
és más állatok.
Kakasok, tyúkok és sertések,
Ismerjük meg őket, barátaim!
Vessünk egy pillantást a csodálatosra
Dymkovo játékok. dekoratív játékok
Gyermekek együtt a tanárral
tekints egy tehenet, egy kecskét,
egy ló, egy madár, egy hölgy és egy férfi,
gyermekek.
A tanár mesél a gyerekeknek
Dymkovo ipar.
Dymka faluban, Kirov régióban, a tanár története
régen elkezdtek szobrászkodni az emberek
agyagjátékok gyermekeinek:
erdei állatok voltak, háziállatok
állatok, emberek, gyermekfigurák,
különböző sípok.
A játékokat megszárították, majd lefestették
ban ben fehér szín csíkokkal díszített,
körök, cellák, pontok.
Később eladták másoknak
falvak. Hamarosan a szomszédos falvak
elkezdett játékokat készíteni. És elkezdődött
Dymkovo játékok horgászata
az egész Kirov régióban. Itt van
minket egy varázslatos nagymama hozott
glomerulus. És a nagymama volt
mesterember a készítéshez
játékok. Hát gyerekek, labda...
tekercs. Gyerünk, Vasya mester, velünk
menjünk-hoz. Megtanítasz minket
festeni a játékokat.
vannak agyagból készült játékok, de nem
festett. Egy fiú mellett ülve
orosz ingben, nagyon szomorú. játék karakter
Ő Matthew mester.
Pedagógus: Szia kedves
szép munka. Valami olyan szomorú vagy
Matvey: Igen, agyagjátékok
Felragasztottam, de nem tudom, hogyan kell színezni.
Pedagógus: Gyerekek, talán kitűzünk egy célt
segíts Matveynek kiszínezni a játékokat
dymkovo minták szerint.
Gyerekek válaszai: Természetesen segítünk.
Pedagógus: Srácok, kérdéseket javaslok gyerekeknek
ismét eszébe jut, milyen színek
választanod kell ehhez a falfestményhez?
Gyermekek: A háttér fehér lesz. Minta kell kórus válaszok a gyerekek
élénkvörös színeket adnak elő,
sárga, zöld, kék stb.
Pedagógus: Jól sikerült fiúk. Lisa,
milyen elemek vannak jelen a Dymkovo Appeal to
falfestmények? Kérlek mutasd meg a srácoknak. sémák
Liza a festőállványhoz megy, megmutatja
diagramok és beszél az elemekről,
jelen van a Dymkovo festményen.
Pedagógus: Szép volt, Lisa! Srácok
most már mindent tudsz. Választ
játékok, ahogy szeretné, menjünk testreszabott
mi fiú megtanítjuk, hogyan kell színezni a választást
és segít szépíteni
Dymkovo festményén dolgozik.
A gyerekek agyagtermékeket választanak
és ülj le az asztalokhoz.
Pedagógus: Srácok, mielőtt elkezdené
rajzoljuk, nyújtsuk ki az ujjainkat. Ujjtorna
Az ujjtornát végezzük:
Megfestjük az állatokat
Dymkovo játékok,
Később mindenkinek megmutatjuk
És mesélni fogunk róluk.
A gyerekek asztaloknál ülnek, gondolkodnak Független
minta színezés, végre tevékenység
Dymkovo festményén dolgozik. gyermekek
A pedagógus gondoskodik a helyes
gyermekültetés, emlékeztet Emlékeztető
mintasorozatok, felhasználások Pozitív
egy barát pozitív példája, elvtárs példa
felhívja a gyerekek figyelmét a minőségre
munkára ösztönzi a gyerekeket promóció
megnyilvánult kreativitás.
A munka végén kiállítják
vissza az asztalhoz, meghívják a gyerekeket
gyönyörködj és örülj, milyen szép
sikerült nekik. Mesterek Dymkovóból
és az agyagfalu helyesli a gyerekeket,
örülj velük.
A tanulság összefoglalva: rajzolva
ügyeljen az alapszínek kiválasztására,
Dymkovóra jellemző minták
festés, munkavégzés pontossága,
ecsethasználat képessége és
rongy.
Pedagógus: Srácok, nézzétek, elemzés
milyen jól szórakoztunk
játékok. Ilyusha, milyen játékot szeretnél?
a legszórakoztatóbbnak tűnik?
Ilja: Nekem úgy tűnik ez a bárány
a legszórakoztatóbb. Gyűrűi vannak
még, de a szem úgy tűnik
Rákacsintás.
Pedagógus: Szép volt Ilyusha.
Srácok, milyen érdekeset vett észre Ilja!
Andryusha, mit gondolsz ma?
mindent sikerült megjelenítened
Vagy voltak nehézségek?
Andrei: Ma egy kicsit siettem, Self
A gyűrűk és a hullámos vonalak egy gyerek elemzésének bizonyultak
nem olyan sima, mint szerettem volna. De az s
Legközelebb mindenem megvan
sikerül.
Pedagógus: Természetesen minden sikerülni fog. Elemzés
Srácok, a játékaidról kiderült, hogy tanárok
egyszerűen csodálatos, tetszik
játszani velük. felajánlom neked
hívd meg mestereinket és játssz
velük.
A mesterek elmennek a gyerekeikkel
csoportszoba.
Kuznyecova Natalja Mihajlovna
MBDOU "Kindergarten No. 47 "Ladushki"
gondozó
Zavolzhye város, Nyizsnyij Novgorod régió
A Dymkovo játék története körülbelül 400 éves. Az első Dymkovo játékok a sípok voltak lovak, kosok, kecskék és kacsák formájában, amelyeket az éves ünnepre készítettek "Sípok" vagy "Sípok". A múltban a Dymkovo játékok gyártása családi vállalkozás volt. A nyári hónapokban agyagot készítettek, kézzel zúzták, vagy festékdarálóban darabos krétát őröltek, a fennmaradó időben termékeket faragtak, szárítottak, égetettek, a „Svistunyához” közelebb sovány tehéntejben hígított krétával fehérítettek, tojásfestékekkel festve, arany verejték rombuszaival díszítve. Tavasszal pedig hajók hozták a Dymkovo játékot a városba nyaralni, művészetükkel örvendezve a gyerekeket és a felnőtteket.
A Dymkovo játékok gyártása ma megőrizte a múlt összes technológiai szálát: 1. Vörös agyag előkészítése a munkához. 2. Játékok modellezése különálló részekből. 3. A termék szárítása 4. Kiégetés kemencében (korábban oroszul, most elektromos sütőben 900 fokos hőmérsékleten).
A festmény jellemzői A játékokat vakító fehér krétaréteg borította. A játékok ünnepi megjelenését krétafehér alapra festéssel hoztuk létre. A festmény alapja geometrikus díszítés és élénk, kontrasztos színek, kiegészítve ragasztott arany fóliadarabokkal. Fényes többszínű festés (4-8 szín). Tojásra hígított gouache festékeket, temperát vagy speciális kerámiához való festékeket használnak. Használjon kolinsky- vagy görénykefét. Korábban a festéshez házilag készített rongyból készült ecsetet (pálcára tekert feszített vászonfolt), szem- és szemöldökmutatásra szilánkos pálcikákat használtak. A foltokat egy egyenletesen vágott gally végével hordtuk fel.
Vannak napelemes jelek, például egy kör keresztezett csíkokkal. Egy merőleges és vízszintes egyenes Hold metszéspontja a metszéspontból képzett négy háromszög belsejében lévő pontokkal. a körben lévő pontok vagy a körökkel váltakozó pontok a magvak és csírák jelei.
Művészi szó Minden játék nem egyszerű, hanem varázslatosan festett: Hófehér, mint a nyírfák, Körök, sejtek, csíkok - Egyszerű. Mintának tűnik, de képtelen elnézni. Agyaglovak rohannak Olyan állványokra, amelyekben van erő! És nem kapaszkodhatsz a farkába, Ha elmulasztottad a sörényt! Kacsa-Marfutochka sétál, Kacsa-Marfutochka úszni vezet.
Fenyőfák alszanak az országút mellett Dérben, Alszanak a fák, alszik a folyó, Jégben. Lágyan hull a hó, Kék füst gomolyog. Oszlopként száll a füst a kéményekből, Mintha ködben lenne minden. Blue adta. A nagy falut pedig Dymkovónak hívták. Szerették a dalokat és a táncokat. A faluban csodatündérmesék születtek. Télen hosszúak az esték És ott agyagot faragtak. Minden játék nem egyszerű, hanem varázslatosan festett. Hófehér, mint a nyírfák, Körök, sejtek, csíkok - Egyszerű mintának tűnne, De nem nézhetek félre! És híre ment Dymkának, kiérdemelve a jogot, mindenhol róla beszélnek. Nem egyszer meghajolunk egy csodálatos csoda előtt. Az ősi Dymkovo játékról Most meséljünk egy történetet.
Sztori. Oroszországban mindig is voltak mesterek, akik különféle mesterségekkel foglalkoztak és foglalkoznak. Vannak, akik nagy, gyönyörű szamovárokat készítenek, mások kancsókat és edényeket formáznak. De Dymkovo faluban vannak csodálatos kézművesek, akik vicces, nagyon fényes és örömteli Dymkovo sípjátékokat készítenek agyagból. Régóta díszítik a fesztiválokat, vásárokat. Mesés állatok - madarak, kakasok, lovak, libák, bárányok - formájában vannak formázva. És mindannyian más-más hangon fütyülnek. Tavasszal Vyatka ad otthont a Sípfesztiválnak, ahol sok felnőtt és gyerek gyűlik össze, és egyszerre fütyülnek. Előállításukhoz helyi vörös agyagot használnak, amelyet alaposan összekevernek finom folyami homokkal. A figurákat részenként formázzák, palacsintává sodort agyagcsomókból a kívánt formát sodorják. Az egyes alkatrészeket folyékony agyag kötőanyaggal szerelik össze és ragasztják. A formázási nyomokat nedves ruhával simítjuk el. Teljes száradás és kiégetés után a játékokat temperafehérrel vonják be. A játékok zajosan és vidáman fütyülnek, különböző hangokon. Minden mester ízlése szerint készít egy játékot, és díszíti. Az egyik fiatal hölgyet hosszú napruhában, a másik libát, kakast, a harmadik bárányt csinál. A mesterek pedig maguk találnak ki mintákat. A festéshez tempera festékeket és puha kolinsky ecsetet használnak. A széles választék – akár tíz szín is – különleges fényességet és eleganciát ad a Dymkovo játéknak. Egy szigorúan geometrikus díszt különféle kompozíciós sémák szerint építenek fel: cellákat, csíkokat, köröket, pontokat alkalmaznak különféle kombinációkban. A játék díszítését a mintára ragasztott potal- vagy aranylevélből készült rombuszok teszik teljessé.
Az óra témája: "Egy zsebkendő díszítése" - dekoratív rajz Dymkovo falfestmények alapján. A program tartalma: 1. Ismertesse meg a gyerekekkel a Dymkovo játék festését. 2. Tanulja meg az elemek elrendezését a zsebkendő teljes felületén: vonások, pontok. 3. Ritmusérzék, kompozíció, színérzék fejlesztése. Előkészületek: Dymkovo játékokkal való ismerkedés. Az elképzelések bővítése a játékok gazdagságáról, sokféleségéről, díszítésükről. Gyönyörű zsebkendők, díszítéseik vizsgálata. A lecke menete: lásd Komarova T.S. osztályok számára vizuális tevékenység ban ben középső csoport óvoda. Az osztályok absztraktjai. - M .: Mozaik - Szintézis, - p. 61. Anyagok a leckéhez: Dymkovo hölgyek. Gouache festékek (különböző színű asztalokon), négyzet alakú 18x18 cm-es papírlapok, 2 méretű ecsetek, tégely víz, szalvéták (minden gyereknek).
Az óra témája: "Díszítsd a lovat" - dekoratív rajz Dymkovo játékok alapján. A program tartalma: 1. Folytassa a gyerekek megismertetését a Dymkovo játékkal. Vágyat kelt a Dymkovo minták rajzolására, élénk színt közvetíteni. 2. Finommotorika, szem fejlesztése. 3. Neveljen ritmusérzéket, színt több elemből álló minta megkomponálásakor, gyűrűk és pontok felhasználásával a festészetben. Előkészületek: ismerkedés a Dymkovo termékekkel, festésük. Szobrászat játékok. A lecke menete: lásd Komarova T.S. Képzőművészeti foglalkozások az óvoda középső csoportjában. Az osztályok absztraktjai. - M.: Mozaik - Szintézis, - s Az óra anyaga: papírból kivágott ló sziluettjei, gouache festékek, ecsetek 2 méretben, tégely víz, szalvéták, ecsettartók (minden gyereknek).
"Dymkovo fiatal hölgy". A program tartalma: A gyerekek megismertetése a Dymkovo játék jellemzőivel és eredetiségével (előfordulástörténet, színek, elemek). Megtanítani figyelembe venni egy Dymkovo játékot (fiatal hölgy), kiemelni a ketrecben lévő szoknya díszítésének elemeit; körökkel díszítjük (az ecset teljes halomával folyamatos kézmozdulattal köröket, az ecset végével pontokat rajzoljunk). Fokozza az érdeklődést az orosz népművészet iránt. Fejlessze a szimmetriaérzéket, a ritmusérzéket. Anyag: Dymkovo játékok - illusztrációk (megtekintéshez), Dymkovo fiatal hölgyek kontúrjai (minden gyereknek), gouache; piros, sárga, zöld, kék, fekete, fehér papírszoknyák fiatal hölgyeknek (minden gyereknek).
Hivatkozások: hka.html Utkin P.I., Koroleva N.L. "Népművészeti kézművesség" Boguslavskaya N.Ya. " Dymkovo játék»
Rajzlecke a "Dymkovskaya Sloboda (falu)" idősebb csoportban
A Dymkovo játék az egyik orosz népi agyagművészet. Dymkovo településen keletkezett, Vjatka város közelében (ma Kirov város területén).
Ez az egyik legrégebbi mesterség Oroszországban, amely a XV-XVI. században keletkezett.
A program feladatai:
A Dymkovo játékokkal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása;
A Dymkovo festészet elemeinek rajzolási készségeinek megszilárdítása (körök, pontok, csíkok, háló, gyűrű, hullámos ívek);
A gyermekek azon képességének megszilárdítása, hogy dekoratív kompozíciót hozzanak létre a Dymkovo festészet műfajában;
Tanuljon egyedül, készítsen mintát a terméken új forma ismerős elemek közül a szoknya, ruha formájának megfelelően helyezze el a fodrokhoz;
Az ecsettel végzett munka során a sima vonalak rajzolásának technikáinak és az ecset hegyével való rajzolás képességének megszilárdítása.
Nevelni a népi iparosok munkája iránti tiszteletet, munkájuk csodálatát.
Felszerelés:
Számos rajz Dymkovo játékokról, képek a Dymkovo minta elemeivel; akvarell festékek, ecsetek, víz, szalvéták, kész sablonrajzok a Dymkovo fiatal hölgyről.
Előzetes munka:
A tanár története, albumok nézegetése, festmények a Dymkovo játékokról; beszélgetések; Dymkovo játékok agyagmintázása; kifestőkönyvek kifestése, beszélgetések a Dymkovo játékról.
Az óra előrehaladása:
Pedagógus:
Ma, gyerekek, meghívlak benneteket a Dymkovo játék rajzainak galériájába. Nézd, milyen szép itt! És mennyi különféle fiatal hölgy! Vessünk egy pillantást rájuk. (A gyerekek önállóan vizsgálják meg a Dymka stílusában festett játékokat). Mindegyik világos, gyönyörű és nagyon különböző. De van bennük valami közös! Srácok, gondolkozzatok és mondjátok el, hogy hívják ezeket a játékokat? (Dimkovszkij).
A mesterek generációról generációra adták tovább az orosz játékok készítésének titkait. Minden családnak megvoltak a saját hagyományai. Minden játéknak megvolt a saját arca. Kiégetés után a játékokat alapozták, vagy tejjel zúzott krétával borították be. A játék fehér lett, festésre készen.A festés egy dekoratív festmény kézimunkákra. A Dymkovo játékot speciális mintával festették - egy díszt. Ez egy művészi dekoráció, minta. A Dymkovo játékot geometrikus díszítés jellemzi (körök, négyzetek, rombuszok stb. kombinációja) A mesterség az ókorban keletkezett. A sípok gyártását a pogány gyökerű, a tavaszi nap és termékenység istenének, Yarilának szentelt tavaszünnepi „sípotánchoz” időzítették. Mesterek faragott hölgyeket, kenyérkeresőket, vízhordó lányokat, urakat.
A Vyatichi szerette a kacsákat, csirkéket, pulykákat, kecskéket és lovat is faragni. Milyen csodálatosak ezek - Dymkovo játékok! Itt van a Vyatichi egyik kedvenc játéka - egy gyönyörű vízhordozó. Ne vedd le róla a szemed. Ez egy elegáns falusi szépség, egy házas korú lány, egy kemény munkás. A kézművesnő bolyhos szoknyába öltöztette fényes lenvászon fodrokkal. A fashionista bonyolult frizura, dús gesztenye haja elegáns kokoshnik tetején aranyozott díszítéssel. A vízhordó lány arca fehér, barnulást nem ismerve, orra büszkén felemelkedett, ajka szívként összefonva. Az orcák megbarnultak, a szemöldökök összevonva. Úgy tűnik tehát, hogy a lány most már simán, ütemre megy majd, rázva a kis vödröket. A szépség tudja, hogy mindenki őt nézi, gyönyörködik. Mindenkinek a kedvében akar járni. A vízhordó mindenkinek jó: szép és okos, és szorgalmas és barátságos. Végtelenül megcsodálhatod a Dymkovo játékot. Mindig csodálkozom a szépségén.
Gyermekek önálló munkája az asztaloknál.
A gyerekek zenére dolgoznak. Az önálló munka során a tanár minden gyermeket szem előtt tart, segít azoknak, akik nehezen tudnak kompozíciót készíteni, figyelemmel kíséri az illeszkedést, a munkavégzés technikáját.
10 perc önálló munka után - testnevelés szünet.
Megpróbáltunk rajzolni (oldalra tett kézzel)
Nehéz volt nem elfáradni (a törzs oldalra dől)
Pihenünk egy kicsit (üljünk le, kézzel előre)
Kezdjük újra a rajzolást (kelj fel, engedd le a kezed)
Az óra végén kiállítást rendezünk.
