ev Bilinmeyen

Bulutlu sembol. Gözlem günlüğündeki geleneksel işaretler

Günlük tutmak neden gereklidir?

Öğrencilerin hava durumu günlüğü tutmaları gerekmektedir. "Hava" konusu derste ana konulardan biri olarak öne çıkıyor. Dünya. Hava sıcaklığının, rüzgar yönünün gözlemlenmesi ve kaydedilmesi, atmosferik basınç, yağış bu konuda en iyi pratik görevdir.

Neden bir gözlem günlüğü tutmanız gerekiyor?

Bir gözlem günlüğü tutmak, bir öğrenci için mükemmel bir proje etkinliğidir. Çok sayıda beceri ve yetenek geliştirir. Çocuk zamanla gezinmeyi öğrenir, dikkat ve gözlem oluşur. Günlüğün sistematik olarak doldurulması doğruluk ve sorumluluk geliştirir. Bir öğrenci için, bir hava durumu gözlem günlüğü tutmak, doğadaki süreçlerin tekrarını fark etmeye yardımcı olur, etrafındaki dünyada bir istikrar duygusu verir. Ayrıca, bir hava durumu günlüğü tutmak sadece eğlencelidir. Yıl boyunca günlük doldurularak elde edilen sonuçlar analiz edilebilir ve uygun bir diyagram oluşturulabilir. Havanın nasıl değiştiğini, rüzgarın esas olarak bölgemizde hangi yöne estiğini gösterecek. Bu verilere dayanarak, daha sonra hava durumunu tahmin etmek mümkün olacaktır. Ve bu, meteorolojik araştırmaların ilk çalışmasıdır.

Günlük nasıl hazırlanır?

"Gözlem Günlüğü" için bir kafeste bir defter başlatılır, imzalanır ve bir kapak takılır. Defter sayfası, "Tarih", "Hava sıcaklığı", "Bulutluk", "Rüzgar", "Atmosferik basınç", "Yağış", "Olaylar" isimleri verilen altı eşit sütuna çizilmelidir. Daha sonra ölçülen veriler ayrı bir hücreye kaydedilecektir. Veri yoksa (örneğin yağış yoksa), hücreye bir tire konmalıdır.

Bir çocuk bu gün okul çocukları için bir hava durumu günlüğü tutmaya başlarsa ne yapmalıdır?

1. Termometreye bakın ve okumalarını bir günlüğe yazın. Bu, santigrat derece cinsinden hava sıcaklığıdır. Termometrenin gölgede olması gerektiğini unutmayın. Güneşin aydınlattığı bir yere yerleştirilen bir cihaz yanlış okumalar verecektir.

2. Pencereden dışarı bakın ve sokağın bulutlu olup olmadığını öğrenin - açık, bulutlu veya kapalı. Hücreye uygun bir resim çizin veya bir kelime yazın.

3. Günlüğe yağış varlığını kaydedin. Yağış yoksa, bir tire koyun.

4. Rüzgarın yönünü yazın.

Ne tür geleneksel işaretler günlükte kullan?

Coğrafya ve doğa tarihinin okul öğretiminde genellikle geleneksel işaretler kabul edilir. Rüzgarın yönünü bir harfle belirtin, örneğin kuzey rüzgarı için, güney için uygun sütuna C yazın - Yu Hava sıcaklığını bir işaretle belirtin, örneğin +17 0 C veya -17 0 C.

Gözlem günlüğündeki geleneksel işaretler

Bu açık	Kar		kar fırtınası
bulutlu	Don	È	Gökkuşağı
Çok bulutlu	Sis		dolu
Yağmur	fırtına

"Hava Gözlem Günlüğü"ndeki tüm girişler düzgün, eşit, net ve düz bir çizgide yapılmalıdır. Helyum da dahil olmak üzere renkli kalemler ve renkli kalemler kullanmak mümkündür. Tablonun kendisi kurşun kalemle çizilebilir. Basılı bir versiyonda bir tablo şablonu veya hazır bir gözlem günlüğü kullanılmasına izin verilir. Masanın etrafındaki boş alanı, mevsime uygun çizimler, fotoğraflar, resimler, hayvan ve bitki resimleri, doğal olaylarla tasarlamaya davetlisiniz.

Derecelendirme normları

"Harika"- "Hava Gözlem Günlüğü"ndeki tüm girişler, cetvele göre düzgün, eşit ve net bir şekilde yapılır. Hava durumu günlük olarak kaydedildi, gerçek hava durumu verileriyle herhangi bir tutarsızlık yok, ayın sonuçları özetlendi.

"İyi"- "Hava Gözlem Günlüğü"ndeki tüm girişler, cetvele göre oldukça doğru, eşit, net bir şekilde yapılır; gerçek hava durumu verileriyle belirgin bir tutarsızlık yoktur. Hava şartlarında doldurmada ayrı geçişlere (1-2 gün) izin verilir. Veya: - "Hava Gözlem Günlüğü"ndeki tüm girişler, cetvele göre oldukça düzgün, eşit ve net bir şekilde yapılır. Hava durumu günlük olarak kaydedildi, ancak ayın sonuçları özetlenmedi.

"Tatmin edici biçimde"- “Hava gözlem günlüğü” kurallara aykırı olarak tutuluyor, hava durumu açıklamasında büyük maddi hatalar var, hava durumu günlük olarak kaydedilmiyor, aya ait sonuçlar özetlenmiyor. İş kötü yapıldı.

"Yetersiz"- "Gözlem günlüğü" pratikte tutulmaz; ayın 7 gününden fazla hava durumu yok; hava durumu açıklamasında büyük maddi hatalar var; iş dikkatsizce, mor veya mavi mürekkepli bir kalemle yapıldı, masa cetvelsiz çizildi; ay sonu özetlenmez; defter dağınık görünüyor.

Ay yıl___________________

Sayı	bulutluluk	Sıcaklık	Rüzgâr	Yağış	olaylar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

Ay için gözlem sonuçları

Hava, dünyadaki her insanı ilgilendiren bir şeydir. Ayrıca, nerede yaşadığı önemli değil, sıcak ülkeler veya tersine, soğuk iklime sahip ülkelerde. Ertesi günün nasıl geçeceği hava durumuna bağlıdır. Bu yüzden insanlar uzun zamandır doğal fenomenleri inceliyor ve havanın geleneksel işaretlerini anlamaya çalışıyorlar.

Hava nasıl

Peki hava nedir? Bilim dilinde, belirli bir zamanda belirli bir yerdeki atmosferin durumudur. Havanın ölçüldüğü ana göstergeler hava nemi ve sıcaklığıdır, atmosferik basınç ve güneş radyasyonu göstergeleri de çok önemlidir.

İklimin aksine, hava çok değişkendir. İklim, uzun süre ölçüldüğü için daha istikrarlı göstergelere sahiptir. Hava durumu da gün içinde değişebilir. bu yüzden farklı insanlar Hava durumu hakkında çok fazla söz var.

Hava Durumu tahmini

Bugün havanın belirlenmesi son derece önemlidir, insan faaliyetinin birçok alanının çalışması buna bağlıdır. Doğru bir tahmin olmadan, şu anda ne hava ne de su taşımacılığı çalışmıyor. Ayrıca, şehir hizmetleri için neye hazırlanacağını bilmek için hava tahmini gereklidir. Örneğin, çok kar yağarsa, sokakları temizleyecek ekipman hazırlamanız gerekir.

Modern hava tahmini yöntemleri, temel olarak en basit barometrelerden uydulara kadar teknik araçların performansıyla yönlendirilir. Elbette teknoloji, tahminleri daha doğru hale getirdi, birçok şeyi büyük ölçüde basitleştirdi. Bugün, bir kişinin gün içinde havanın nasıl olacağını öğrenmek için internete gitmesi veya radyoda bir haber programını dinlemesi yeterlidir. Ancak, çok yakın zamana kadar insanlar teknik yenilikler olmadan yaşadılar ve havanın geleneksel belirtilerini nasıl belirleyeceklerini biliyorlardı. Gözetlemek doğal olaylar, güneşin arkasında, ayın arkasında, hayvanların davranışlarının arkasında, yakın gelecekte havanın onları nasıl beklediğini tam olarak biliyorlardı. Doğanın geleneksel işaretlerini sökme yeteneği, hava hayati önem taşıyordu. İnsanın hayatı buna bağlıydı. Sonuçta, örneğin, ekim için kötü bir gün seçerseniz, hasatsız kalabilirsiniz. Geleneksel hava işaretleri hakkındaki bilgiler nesilden nesile aktarıldı ve böylece bize geldi.

Hava sembolleri

Bugün havanın nasıl olacağını gösteren işaretler, çoğu kırsal bölge sakini tarafından biliniyor. Örneğin yazın geceleri sis oluşur ve gün doğumu ile birlikte dağılırsa bu, günün sıcak ve kuru geçeceği anlamına gelir. Güneş doğarken altın bir şafak da sıcak bir günü gösterir. Bir diğer önemli işaret rüzgarın gücüdür. Havanın geleneksel belirtileri nelerdir sorusunda çok önemli bir rol oynamaktadır.

Güçlü rüzgarlar genellikle havanın çarpıcı biçimde değişeceği anlamına gelir. Bulutları ve yağmur bulutlarını getirebilir. Sert hava koşullarının bir işareti sadece güçlü rüzgar ama aynı zamanda renk Güneş ışınları. Parlak kırmızılarsa, rüzgar ve yağış ile hava kötü olacaktır.

Hava durumu işaretlerini okuma ve ertesi günün nasıl olacağını belirleme yeteneği çok önemlidir. Ne de olsa, her insanın hayatında, medeniyetten uzak bir yerde yalnız bırakıldığında bir durum ortaya çıkabilir. Ve hava durumunu belirleme becerisi, diğer şeylerin yanı sıra hayatını kurtarabilir.

HAVA İŞARETLERİ

Örneğin meteorolojide olan geleneksel işaretler. özel (sinoptik) haritalarda, çeşitli meteorolojik olaylar, örneğin:

Samoilov K.I. Deniz sözlüğü. - M.-L.: SSCB NKVMF Devlet Deniz Yayınevi, 1941

hava işaretleri

Çeşitli meteorolojik koşulları belirtmek için sinoptik çizelgelerde kullanılan geleneksel işaretler.

Edward. Açıklayıcı Denizcilik Sözlüğü, 2010

Diğer sözlüklerde "METEOROLOJİK İŞARETLER" in ne olduğunu görün:

Çeşitli meteorolojik olayları gösteren geleneksel işaretler (örneğin, O yağmur, U don, oo kuru sis, vb.). Rus dilinde yer alan yabancı kelimeler sözlüğü. Pavlenkov F., 1907 ... Rus dilinin yabancı kelimeler sözlüğü

Hava ile yakından ilgili bazı fenomenler ölçülemez; ancak, onları belirtmek bazen havayı karakterize etmek ve tahmin etmek için önemli bir özellik verebilir. Meteoroloji dergilerinde ve basılı tablolarda bu tür olaylar için ... ...

Hava işaretlerine bakın. Samoilov K.I. Deniz Sözlüğü. M. L.: SSCB NKVMF Devlet Deniz Yayınevi, 1941 ... Deniz Sözlüğü

meteorolojik semboller- meteorologiniai sutartiniai ženklai statusas T sritis Gynyba apibrėžtis atitikmenys: tür. meteorolojik konvansiyonel … Artilerijos terminų žodynas

Bireysel eyaletlerde meteorolojik ağların gelişmesiyle, giderek daha fazla yardımla elde etme ihtiyacı arttı. Uluslararası anlaşma gözlemlerin doğrudan karşılaştırılabilirliği ve farklı eyaletlerdeki yayınları. İlk M. ... ... ansiklopedik sözlük F. Brockhaus ve I.A. efron

Kartografik geleneksel işaretler, çeşitli nesneleri ve fenomenleri haritalarda, bunların niteliksel ve niceliksel özelliklerini tasvir etmek için kullanılan bir sembolik grafik atama sistemidir. Haritada kullanılan geleneksel işaretler ... ... Wikipedia

parça topoğrafik harita kontur çizgileri (eşit yükseklikteki çizgiler) ve diğer geleneksel işaretlerle. Kartografik semboller, dışarı çıkmak için kullanılan bir sembolik grafik semboller (işaretler) sistemidir ... Wikipedia

Topoğrafik ve diğer alanlarda kullanılan arazi nesnelerinin, savaş ve meteorolojik koşulların sembolik, kesikli ve arka plan tanımları coğrafi haritalar, hem de grafik belgelerde. Amaca bağlı olarak, ayırt ederler ... ... Deniz Sözlüğü

Arazinin nesnelerinin ve unsurlarının grafik, alfabetik ve dijital tanımları, topografik ve diğer coğrafi haritalarda ve ayrıca grafik belgelerde kullanılan operasyonel taktik ve meteorolojik koşullar. Bağlı olarak… … Acil Durumlar Sözlüğü

Rüzgar yönünün belirlenmesi rüzgar gülü tarafından üretilir. Gözlemci rüzgar gülü altında direğin yanında durur, rüzgar gülünün ortalama konumunu iki dakika boyunca gözlemler ve ufkun rüzgarın estiği tarafını belirler. Rüzgar yönü, rüzgar gülü ortalama konumunun daha yakın olduğu ana 16 yönden biri olarak alınır.

Tablo 1. Atmosferik olayların tanımı için semboller

Bulut gözlemi bir meteorolojik kabindeki cihazlardan okumalar almadan önce gerçekleştirilir. Bulutluluk aşağıdaki kriterlere göre değerlendirilir: bulutsuz - açık gökyüzü, hafif bulutlu - gökyüzünün yaklaşık %25'i bulutlarla kaplıdır; orta bulutlu - gökyüzünün yaklaşık yarısı bulutlarla dolu; boşluklu bulutlu - gökyüzünün %75'i bulutlarla kaplı; bulutlu - tüm gökyüzü bulutlarla kaplı.

atmosferik olaylar(yağış, sis, çiy vb.) gözlem süresinden yarım saat önce veya sonra meydana geldiyse veya gözlem zamanında devam ettiyse kütüğe kaydedilir.

Hava sıcaklığı tam olarak gözlem anında ölçülmüştür. Acil bir termometre ile çalışırken kurallara uymalısınız:

termometre ölçeğinin bölme değerinden bağımsız olarak, 0.1 ° C hassasiyetle okumalar yapılır;
cıvalı termometrelerde menisküsün tepesinin aşırı üst konumu sayılır ve alkol termometrelerinde menisküsün içbükey yüzeyinin en alt noktasının konumu sayılır;
önce onda birler, sonra tam dereceler sayılır;
termometrenin yüksek hassasiyeti nedeniyle, termometre üzerinde nefes almamaya çalışarak mümkün olduğunca çabuk okumalar yapılmalıdır;
termometre okumaları ölçeğin ötesine geçerse, o zaman ölçekteki sınır okuması, öncesinde > (büyüktür) veya işaretiyle kaydedilir.< (меньше);
okuma sırasında gözlemcinin gözü, termometrenin sıvı sütununun ucu ile aynı seviyede olmalıdır.

hava nemi bir psikrometre veya saç higrometresi ile belirlenir. Ağustos psikrometresi, havanın bağıl nemini belirlemek için ana araçtır. -10 °C'den düşük olmayan bir sıcaklıkta kullanılabilir. İki termometreden oluşur. Bir tanesi ıslak beze sarılır. Psikrometrik tablolar kullanılarak iki termometrenin sıcaklık farkına göre belirlenir bağıl nem hava. Higrometre okumaları, ölçeğin tüm bölümlerinde kaydedilir. Geri sayımdan sonra, oku hafifçe sola, ölçeğin daha küçük bölümlerine kaydırmanız ve orijinal konumuna dönüp dönmediğini kontrol etmeniz gerekir.

Yağış gözlemleri. Yağış miktarı günde bir kez ölçülür. Gözlem süresinden birkaç dakika önce yağmur ölçer kovası çıkarılarak bir kapakla kapatılır ve yerine boş bir kova konur. Yağış bir ölçü bardağına dökülür ve bütün bölümler halinde hesaplanır. Kovada kar veya dolu şeklinde yağış varsa bunlar oda sıcaklığında eridikten sonra ölçüm alınır. Su tabakasının milimetre cinsinden nihai sonucu elde etmek için, ölçülen miktar 10'a bölünür ve elde edilen değer bir kütüğe kaydedilir.

Ölçüm bir aneroid barometre tarafından üretilir. Okumalar alınırken yatay konumda olmalıdır. Daha doğru bir sonuç elde etmek için parmağınızla aneroidin camına hafifçe vurmalı ve ardından okun ucunun konumunu 0,1 mm Hg hassasiyetle kaydetmelisiniz. Sanat. Sayarken, okun sonu gözlemcinin gözünün ortasında olmalıdır. Barometrik eğilim, az önce ölçülen basınç ile önceki değer arasındaki farktır. Pozitif (basınç yükselir) veya negatif (basınç düşer) olabilir.

Gözlem süresi boyunca toplanan bilgilerin işlenmesi:

Ortalama günlük sıcaklık, atmosfer basıncı ve hava nemi değerleri hesaplanır.
İlerleme çizelgeleri oluşturuluyor ortalama günlük sıcaklıklar, basınç ve hava nemi.
Oluşturulan grafikler analiz edilir. Ana meteorolojik özelliklerin büyüme, düşme ve stabilite dönemleri ayırt edilir. Atmosferik olaylara, bunlara karşılık gelen bulutluluğa özellikle dikkat edilmelidir.
Analize dayalı olarak, hava türleri karakteristik sıcaklıklar, basınç ve nem ile bulutluluk ve bulutluluk ile ayırt edilir. atmosferik olaylar. Hava durumu türleri kısa açıklamaçıktıya yazılır.

Her gün hava koşullarında değişiklikler oluyor. başlayan bebekler çocuk Yuvası doğal fenomenleri karakterize etmeyi, tanımlamayı ve tanımayı öğrenir. ile başlayan her grupta genç yaş, çocukların günlük olarak pencerenin dışında meydana gelen olayları not ettiği duvarlarda bir doğa takvimi asılıdır. Bu, poster üzerine çizilen geleneksel hava işaretleri yardımıyla yapılır.

Her yaş grubunda çocukların bilgisi genişledikçe sembol sayısında artış olur. Birçok yeni hava olayı öğrenirler. Makalede, bilinen tüm sembolleri ve çeşitliliklerini, çocuklara hava durumunu, rüzgar yönünü, sıcaklığı ölçmeyi ve bulut türlerini ayırt etmeyi nasıl öğrettiklerini ele alacağız.

Anaokulunun genç grubunda hava takvimi

Yeni yürümeye başlayan çocuklar henüz doğal fenomenlerin tüm inceliklerine aşina değiller, sadece birkaç temel hava tanımını ayırt ediyorlar. Parlak güneş gökyüzünde parladığında ve bulut olmadığında, gün güneşli kabul edilir ve çocuk okun ucunu çizilen güneşe çevirir. Dışarıda yağmur yağdığında, ok damlalarla bir bulut görüntüsüne döner.

Hava bulutluysa, güneş bulutların arkasına gizlenir, o zaman ok, bulutun yarı yarıya güneşi engellediği resme döner. Kışın kar yağdığında, çocuk kar taneleri olan bir bulutun görüntüsünü işaret eder. Çocuklar için geleneksel hava durumu işaretleri daha çok resimler gibidir. Böylece çocuklar neyi seçmeleri gerektiğini bir bakışta görebilirler.

Orta gruptaki havanın belirlenmesi

Bu hava durumu takviminde zaten daha fazla sembol var, ancak yine de resimlerle temsil ediliyorlar. Böyle eklendi hava koşulları bir fırtına, bir gökkuşağı gibi. Çocuklar zaten her yağmura gök gürültüsü ve şimşek eşlik etmediğini biliyorlar. Gökkuşağı ile yağışın bir resmi de var. Çocuklar, güneşin havadaki damlaları aydınlattığı yaz yağmuru sırasında böyle bir fenomenle tanışırlar. Gökkuşağı, öğretmen çiçekleri sularken veya çeşmenin yanında da görülebilir.

Ayrıca yeni geleneksel hava işaretlerinden biri de var - bu rüzgar. İlk olarak, çocuklar onun varlığını anlamayı öğrenirler. Bunun için bir rüzgar gülü, kurdeleler, yel değirmenleri ve sadece kağıt parçaları kullanılır. Grup odasının penceresinden ağaçların üzerindeki yaprakları görebilirsiniz. Sokakta rüzgar varsa, yapraklar hareket eder ve orada olmadığında hareketsiz kalırlar.

Daha büyük okul öncesi çocuklarda hava olaylarının geleneksel belirtileri

Böyle bir doğa takvimi, okul öncesi çocukların zaten ne kadar çok hava olayı bildiğini gösterir. Bu şema, okulun ilköğretim sınıflarında da kullanılabilir. Çocuklar, sakin havayı zayıf veya kuvvetli rüzgarlı, şiddetli rüzgarlardan ayırt etmeyi öğrenirler.

Ayrıca, çocuklar hava sıcaklığının nasıl değiştiğini zaten anlayabilirler. Farklı not edilir - sıcak, ılık, soğuk veya çok soğuk. Geleneksel hava işaretleri tablosunda, böyle bir sıcaklık ölçeği, insanların görüntüsü ile ayırt edilir. farklı renkler. Sıcaksa, kişi turuncu, sıcak - sarıdır. Ancak donmuş insanlar soğuk tonlarda çizilir. Soğuk havalarda - mavi, soğuk günlerde - mavi.

Çevreden alınan dersler

Okuldaki geleneksel hava durumu işaretleri, dünyadaki genel kabul görmüş notasyon sistemine göre zaten çalışılmaktadır. Bunlar artık resimler değil, anlamları her zaman tahmin edilemeyen sembollerdir. dış görünüş. Rüzgarın yönü, dünyanın bir tarafını gösteren bir okla gösterilir. Çocuklar, dünyanın dört ana yönünün yanı sıra, örneğin kuzeydoğu veya güneybatı rüzgarı gibi ara yönleri de ayırt edebilmeli ve doğru bir şekilde gösterebilmelidir. Yön bir rüzgar gülü tarafından belirlenir.

Ayrıca böyle bir takvimde, okul penceresinin dışındaki bir termometrede görüntülenen hava sıcaklığı da not edilir. Bazen çocuklar bir ay boyunca bir hava durumu takvimi tutarlar ve doldururlar. çalışma kitabı sadece geleneksel işaretlerin girildiği boş hücreler.

Tabloyu doğru doldurmak için işaretler ezbere öğrenilmelidir. Bazılarının öğrenmesi kolaydır. Örneğin, kar bir kar tanesi ile gösterilir, çiy çimenlerin üzerine düşen bir damla gibidir, buz kaygan bir yoldur, dolayısıyla dalgalı bir çizgi çizilir.

Rüzgarın gücü not edildiğinden, hatırlanması da kolaydır. Sakinlik sadece bir oktur ve gücünün güçlenmesiyle üzerindeki çizgi sayısı da artar.

İşaretleri incelerken, çocuk için bir tür karşılaştırmalar, analojiler bulmak önemlidir. Bu, her şeyi hatırlamayı kolaylaştıracaktır. Çocuklar bu tür gözlemlerin değerini anlamalıdır. Bu tür bilgi koleksiyonları aynı zamanda hava durumu raporlarında da kullanılır, tarımda ve belirli bir gündeki hava durumunu karşılaştırmada faydalıdır. farklı yıllar. Bilim adamları değişiklikleri inceliyor hava koşulları gezegende bilgi, tohumların donmamaları ve sağlıklı sürgünler vermeleri için zamanında toprağa ekilmesine yardımcı olur.