ev Psikoloji

Gezegenimiz Dünyamızdır! konuyla ilgili metodik gelişim (9. sınıf). Senaryo "Dünya bizim ortak evimizdir" konulu dersin ana hatları (orta, kıdemli grup) Olay senaryosu dünya ortak evimizdir

Açıklayıcı not

Her insan, çevrenin durumu da dahil olmak üzere tüm gezegenin durumuna bağlıdır. Kimsenin bu derin bağımlılıktan kurtulmasının bir yolu yoktur. Her birimiz, hem yaşam tarzımızın hem de gezegen üzerindeki etkisinin sorumluluğunu anlamalı ve kabul etmeliyiz. Bu, çevre eğitiminin en önemli görevlerinden biridir: bu sorumluluğu kendiniz gerçekleştirmek ve öğrencilerinize aşılamak.

Çevre eğitimi karmaşık ve uzun bir süreçtir. Somut sonuçları ancak birkaç yıl içinde görülebilir. Anaokulundan başlayarak eğitimin her kademesinde bu sürecin devamlılığının sağlanması gerekmektedir. ilkokul lise yoluyla, yüksek öğrenime. Sadece bu durumda, kişi etrafındaki dünyanın bütünsel algısının bir resmini oluşturur.

Çocuğun hem zihnine hem de kalbine hitap etmesi gerektiğinden, sınıfta ekoloji öğretimini hem akılcı hem de eğlenceli hale getirmeye çalışıyorum. Sınıfların bilimsel bilgilerle aşırı doygunluğu, özellikle çocuklar algısına hazır değilse, yalnızca olumsuz bir etkisi olabilir.

Bir oyun, tatil, doğa rezervleri arasında bir yazışma gezisi, tematik bir beden eğitimi oturumu, ekolojik bir kaleydoskop şeklinde bir ders yapmak, dersi canlı ve ilginç hale getirmeye yardımcı olacaktır.

TEMA: TOPRAK BİZİM YERLİ EVİMİZDİR.

Hedefler:

Eğitim: çevre bilgisinin oluşumu;
- eğitim: yerli doğaya, Anavatan'a, kendine sevgi eğitimi;
- gelişmekte: gözlem gelişimi, dikkat, etrafındaki dünyaya ilgi.

form: müzelere yazışma gezisi - rezervler, ekolojik kaleydoskop.

Didaktik destek:

öğrenciler tarafından oluşturulan doğanın korunması ile ilgili afişler ve çizimler;
yaprak herbaryumu;
ünlü Rus sanatçıların doğa resimleri;
Rusya'nın ekolojisi hakkında kitapların sergilenmesi ve memleket;
Kırmızı Kitap (2 cilt halinde);
kayıt oynatıcı;
"Birdsong" kaydı ile kaset.

Tahtadaki kelimeler:

"Ekoloji - çevre bilimi"
"Eko" - ev, barınak
"Logolar" - doktrin.

Tahtadaki epigraf:

"Hepimiz Dünya adlı aynı geminin yolcularıyız ve ondan transfer edilecek hiçbir yer yok."
(Antoine de Saint-Exupéry)

I. Öğretmenin tanıtım konuşması:

İyi günler, sevgili çocuklar ve yetişkinler! Bugün sizi dinlenmeye davet ediyorum. en çok nerede en iyi tatil? Tabii ki denizde, dağda, ormanda vs. Gerçekten de, en iyi açık hava rekreasyonu. Ve eğitici oyun "Ekolojik Kaleydoskop", doğa dünyasına büyüleyici bir yolculuk yapmamıza yardımcı olacak.

Ekoloji, çevre bilimidir. Hepimiz hayatımızı gezegenimize borçluyuz - güzel Dünya, bugün acı içinde inliyor, yardım için haykırıyor ve ne yazık ki, çocukça savunmasız kalıyor ... bizden önce. Çevre sorunları devlet sınırlarını ve doğal sınırları bilmiyorlar - bunlar küresel.

Ve sadece doğanın yasalarını ve sırlarını bilerek onun olabiliriz. gerçek arkadaşlar ve yardımcıları.

Olağanüstü Fransız yazar Antoine de Saint-Exupery'nin bir keresinde şöyle demesine şaşmamak gerek: "Hepimiz Dünya adlı aynı geminin yolcularıyız ve ondan transfer edilecek hiçbir yer yok."

Ekolojik bir kaleydoskop ilginç yarışmalar, sorular, sürprizler, bu sizin bilginiz, bilginiz, becerikliliğiniz.

Doğal dünya hakkında ne kadar çok şey bilirsek, onu o kadar iyi koruyabiliriz.

II. Ana bölüm.

1) Takımların sunumu: isim, slogan, amblem.

2) Yarışma "Erudite" - takımlara sorular:

Ünlü Rus sanatçılardan hangileri doğayla ilgili resimler yaptı?
Hangi ünlü şairler ve yazarlar doğa hakkında yazdı?
Hangi ağaç Rusya'nın ulusal ağacı olarak kabul edilir? Ve neden?
(Karaçam. Ülkemiz ormanlarının neredeyse yarısını kapladığı için dayanıklı odun verir, çabuk büyür ve dondan korkmaz. Bu, 5. Dünya Ormancılık Kongresi'nde kararlaştırıldı)
Hangi odun metreküple değil, kilogramla satılır? (Karelya huş ağacı)

Eski içi boş ağaçlar kesildiğinde orman neden ölüyor?
(Kuşlar oyuklarda yaşar, yarasalar. Zararlıları yok ederler
haşarat. Genç orman zararlı böceklerden ölüyor).
Ağaçların fazladan dalları var mı? (Evet, alt)
Hangi ağaç huş ağacı gibi tatlı meyve suyu verir? (Akçaağaç).
Kibrit hangi ağaçtan yapılır? (Aspen'den).
Kayak yapmak için hangi ağaç kullanılır? (Huş).
Hangi yakacak odun en sıcaktır? (Meşe ve huş).
Piyano hangi ağaçtan yapılmıştır? (Ladin'den).
Ahududu için açgözlü hangi korkunç canavar? (ayı)
Yapraklar - onlar kim? (Sonbaharda doğan tavşanlar).
Bir ağaç kışın büyür mü? (Değil).
Hangi çiçeğe aşıkların çiçeği denir? (Papatya).
Tavşan eğik mi? (Değil).
Hangi bitki veya ağaç en iyi balı üretir? (Ihlamur).
Bir kirpi kışın ne yapar? (Uyuya kalmak).
Kimse korkmuyor, ama bütün titriyor? (Titrek kavak).
Grubumuzdaki hangi hayvan en yüksek sese sahip? (Geyik)
Bölgemizdeki hangi ağaç bir insanı giydirmek ve ayakkabılamak için her şeyi verir? (Ladin).
Bir çekirge ne cıvıldar? (Kanatta ayak sürtünmesi).
"kalem" ağacının adı nedir? (Sedir).
En hızlı hayvan? (Çita).
Çekirgenin kulağı nerede? (Ön bacakların dizlerinde).
Pulsuz balık nedir? (kedi balığı).
En büyük hayvan? (bıyıklı Mavi balina, ağırlık 200 tondan fazla).
Kimin karnında ağzı var? (Bir köpekbalığına).
Hangi balığın burnunda silah var? (Testere balığı, kılıç balığı).
Starling'in kendi şarkısı var mı? (Hayır, diğer kuşların, hayvanların, insanların seslerini taklit eder)
Hangi kuşlar geceyi karda gömülü olarak geçirir? (kara orman tavuğu, ela orman tavuğu).
Bir kertenkele kuyruğuna yakalanabilir mi? (Hayır, bırakacak).

Bu yarışmada "Erudite" bitti.

3) Takımlarla "Dönüşüm" oyunu (Ek 1).

4) Seyirciyle oyun: “Böyle bağıran kim?

köpek - ... (havlar)
inek - ... (mooing)
at - ... (komşu)
domuz - ... (hırıltılar)
serçe - ... (cıvıltı)
tavuk - ... (gıdıklar)
ayı - ... (kükreme, kükreme)
güvercin - ... (soğur)
kaz - ... (güler)
koyun - ... (melemeler)
geyik - ... (kükreme, trompet)
tilki - ... (havlar)
kurt - ... (uluyor)
bülbül - ... (şarkı söyler)

5) Ev ödevi komutlar.

6) "Biliyor musunuz ...?" ifadesine devam edin.

Takımlara atama: "Bir ağaç tanımlayın." Ekipten 1 kişi herbaryumdan bir bitki seçer ve onun hakkında bildiklerini anlatır.

7) Sınıf öğretmeni stantta Kırmızı Kitap ve diğer literatür hakkında konuşur. Kırmızı Kitap, nadir bulunan bitki ve hayvan türlerinin adlarının girildiği bir kitaptır. Kırmızı Kitapta listelenen doğa temsilcileri özel bir dikkatle korunmalıdır. Kırmızı Kitap'ın ilk cildi 1966'da yayınlandı. Kırmızı Kitabın Bölümleri: "Memeliler", "Kuşlar", "Amfibiler ve Sürüngenler", "Yüksek Bitkiler". Sadece hayvanlar 150'den fazla tür.

8) Seyirciler - bilmeceler:

Onu her zaman ormanda bulabilirsin -
Hadi bir yürüyüşe çıkalım ve buluşalım:
Bir kirpi gibi dikenlidir,
Kışın bir yazlık elbiseyle.
(ladin).

Bir akrabanın bir Noel ağacı var
dikensiz iğneler,
Ama ağacın aksine,
O iğneler düşüyor.
(karaçam).

Noel ağacından daha uzun iğnelerim var.
Çok düz boyda büyüyorum.
Eğer kenarda değilsem,
Şubeler - sadece üstte.
(çam).

çiçeğimden alır
Arı en lezzetli baldır.
Ve herkes beni rahatsız ediyor:
İnce cilt yırtılır.
(Ihlamur).

İki kız kardeş yazın yeşildir;
Sonbaharda, biri kırmızıya döner,
Diğeri siyaha döner.
(siyah ve kırmızı kuş üzümü).

Siyah?
- Hayır, kırmızı!
- Neden beyaz?
- Çünkü yeşil.
(Kırmızı kuşüzümü)

Bu çalı ahududuya benzer, sadece meyveleri siyahtır.
(böğürtlen).

10) Görevlendirme - takımlara: "Çevresel durum".

* Ateş yakmak için bir yer seçmelisiniz. Hangisini tercih edersiniz ve neden:

açık alan;
- Nehir kıyısı;
- dağ yamacının eteğinde;
- yalnız duran ağaç;
- iğne yapraklı genç.

* Yakıt olarak ne kullanılabilir ve yangın nasıl söndürülür?

* Turistlerin tenekelerden, cam eşyalardan, plastik torbalardan bıraktıkları çöplüklerin tehlikesi nedir? Çöp toplama faaliyetleriniz.

* Şiddetli kışlarda, göllerde ve rezervuarlarda buz büyük bir kalınlığa ulaştığında balıklar ölür. Neden? Niye? Balıklara nasıl yardım edilir?

* Nehirlerin ilkbahar taşkınlarından sonra, alt kısımlarda, özellikle ölüme mahkum olan yavru balıklar çok sayıda kalır. Onlara ne gibi yardım yapılabilir?

11) Görev "Bu kim?"

Yarışmaya katılmak için her iki takımdan ve taraftar takımından 1 sanatçı davet edilir. Kutunun içindeki hayvana gözleriniz kapalı dokunmanız gerekiyor. KORKMAYIN, ISIRMIYOR! O yumuşak ve nazik. Şimdi kağıda çizin. (Üç kutuda - üç farklı yumuşak oyuncak - hayvanlar).

12) Takımlar - oyun "Permütasyon" (Ek 2).

13) Hayranlar - görev:

Orman hediyelerinden hazırlanan yemekleri sırayla adlandırın. Son arayan kazanır.

14) Yarışma "İzleri tahmin et". (Ek 4, 5, 6, 7, 8) (Bu bir tilki, bir tavşan, bir sansar, bir sincap, bir ayıdır).

15) Oyun "Bu canavar nedir?" - takımlar (Ek 9.10). Müzik çalar (kuş sesi) -1 dakika.

16) 1 - okuyucu:

İnsanlığın anlamasının zamanı geldi
Zenginliği doğadan uzaklaştırmak
Dünyanın da korunması gerektiğini,
O da bizim gibi, tıpkı canlı.
Şimdi, sonra kuruturuz, sonra sularız,
Çok fazla gübre kullanıyoruz
Kendimiz ölmekten korkuyoruz.
Ne yani, dünya dayanmalı mı?

Ve ona ne kadar emisyon verdiğimizi,
Fabrikalardan duman, gemilerden pislik.
biz harika insanlar diyarı,
Korkarım burası bir atık ülkesi olmayacak.
Dünya bizim yaz kış evimiz,
Ve sonbahar, ilkbahar.
Dünya bizim evimiz.
Bunu düşün.

17) Özetlemek. ödüllendirici.

18) Öğretmenin son sözü.

Ekoloji ile kısa (çok kısa!) tanışmamız gerçekleşti. Yarışmaların komik ve basit olmasına rağmen, yine de yeni bir şey öğrendiniz. Burada, ne kadar karmaşık bir evren olduğu ortaya çıkıyor - Ortak Doğal Evimiz.

Ve o parlak, neşeli ve inanılmaz derecede güzel ve aynı zamanda huzursuz, rahatsız edici ve hatta trajik. Kendi yasalarına göre yaşayan, ancak şimdi en organize, en zeki, ama ne yazık ki, sakinlerinin en bilge olmayanına bağlı olan bir ev - İnsan.

Belki de herkes için en önemli şey, çevrenin yaşamı hakkında mümkün olan her şeyi öğrenmektir. Hepimiz doğal dünya hakkında ne kadar çok şey bilirsek, onu o kadar iyi koruyabiliriz.

Ekolojist - bu meslek dünyada daha yaygın hale geliyor. Ülkemizde, bu tür uzmanlar Moskova'da ve çevre departmanlarındaki diğer enstitülerde eğitilmektedir. Doğa savunucularını bekliyor!

Dünya Günü'ne adanmış ekolojik bir oyunun senaryosu.

Başlık: Dünya bizim ortak evimizdir.

Olayın epigrafı: “Akıllı, dikkatli bir insan için bir orman bütün bir dünyadır, bir bilim insanı için koca bir kitaptır, bir şair için taşan bir gökkuşağıdır” (L. Leonov.)

Hedef: karşı sevecen, insancıl bir tutum geliştirmek yerli doğa sevgi ve sorumluluk duygusu.

Görevler: 1. Çocukların ufkunu genişletin, sonraki yaşam için doğanın sırlarını inceleme ihtiyacını netleştirin;

2. Doğa hakkında bilinmeyen bilgileri tanıtın, çocukların dikkatini sorunlara çekin çevre;

3. Doğaya saygıyı geliştirin.

Planlanan sonuçlar: 1. Genişletilmiş öğrenci ufku;

2. Çocukların, doğanın korunmasına yönelik faaliyetlere uygulanabilir bir katkıda bulunma isteği.

Teçhizat: sunum, doğa kostümü, "Bölgemizin doğası" konulu çizimlerin sergilenmesi, müzik eşliğinde.

Etkinlik ilerlemesi.

slayt 1. Müziğin arka planına karşı, 26 Nisan 1986'da Çernobil nükleer santralindeki felakete adanan resimlerde bir değişiklik var. Müzik eşliğinde (“Herzaman, Her Yerde” orijinali Sarah Brightman)

öğrenci 1 okur:

Yaprakların ağaçların üzerinde yeşil bir sis içinde yuvarlandığı, yılın en güzel gecelerinden biri olan ılık bir Nisan gecesiydi. Pripyat şehri uyuyordu..., Ukrayna uyuyordu, tüm ülke uyuyordu, henüz topraklarımıza gelen büyük kederden habersizdi.

öğrenci 2. Korkunç bir talihsizlik hüküm sürüyor

Su kabarıyor ve yeryüzünün kubbesi üstünde,

Çernobil adaçayı yıldızı

Her şey zehirlendi, ölümle nüfuz etti.

Rusya, vatan! Ne için, ne için

Hala bu teste sahipsiniz!

Slavlar, canım, başka hiçbir şeye benzemiyorsun,

Kader tarafından acı çekmeye mi mahkûm?!

slayt 2. Müzik biter. Slayttaki sorular:

Hangi olaydan bahsediyoruz?
Ne zaman oldu?
Bu yıl kaç yaşında?
Bu olaylardan hangi ülkeler zarar gördü? (Ukrayna, Beyaz Rusya, Rusya, Finlandiya, Avusturya, İtalya, Polonya, İsveç, Romanya).
Bu olayın sonuçları nelerdir?
Bu hangi şehirde oldu?

Öğrenci 3.Çernobil nükleer santralinde bununla ilgili kaza trajik olaylar, sonuçları uzun bir süre dünyadaki tüm insanların yakından ilgi odağı olacak.
22 Nisan'da hangi bayram kutlanır? Ve böyle bir felaketin tekrar yaşanmasına izin veremeyiz.

Kayma 3. "Dünya Günü" yazısı belirir. Saf Toprak, saf su, saf havanın tatili.

Bir okuyucu elinde bir küre ile çıkar ve okur.

Okuyucu 1. Dünyaya bakıyorum

Ve aniden canlıymış gibi içini çekti,

Ve kıtalar bana fısıldıyor:

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Koruların ve ormanların kaygısında,

Bir gözyaşı gibi çimenlerin üzerinde çiy!

Ve yaylar sessizce sorar:

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

üzgün derin nehir,

"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"

Geyik koşusunu durdurdu:

"Adam ol, adam!

Sana inanıyoruz yalan söyleme

Bize iyi bakın, bize iyi bakın!"

dünyaya bakıyorum

Çok güzel ve sevgili!

Ve dudaklar rüzgarda fısıldar:

"Seni kurtaracağım, seni kurtaracağım!"

lider: İyi öğlenler millet!

Çevremizdeki insanların, kendilerinin de parçası oldukları doğa koruma sorunlarını nasıl tartıştıklarını çok sık duyuyoruz: Hepimizin bizi çevreleyen çevreye çok bağımlı olduğumuzu hatırlıyorlar. Temiz akarsuları, nehirleri ve gölleri, kimsenin kirletmediği temiz bir ormanda yürümeyi, hayvanları sadece televizyonda ve hayvanat bahçesinde görmeyi ne kadar istiyoruz.

slayt 4. Bugün doğadan, ona karşı tutumumuzdan, tüm canlılara saygıdan ve doğal çevredeki davranışlarımızın sonuçlarını öngörme yeteneğinden bahsedeceğiz. EKOLOJİ hakkında konuşacağız ve bunun ne tür bir bilim olduğunu kim bilebilir?

« Yunanca Oikos, "ev", "logos" - "çalışma, bilim" anlamına gelir. Ekoloji, ortak evimizin bilimidir. Ve evimiz nedir?

Bu doğru - DOĞA.

slayt 5. "Ekoloji" terimi, 1866'da Alman biyolog Ernest Haeckel tarafından önerildi. Ancak sadece 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren insanlık, organizmaların birbirleriyle ve çevre ile etkileşimini incelemeye başladı. Dünyadaki tüm yaşam birbirine bağlıdır ve o kadar kesindir ki, en küçük bakteri seviyesindeki mikroskobik bir olay, insanların yaşamlarında geri dönüşü olmayan sonuçlara yol açabilir.

Slayt 6. Etkinliğimizin epigrafı satırlardır.: "Orman için akıllı, düşünceli insan- bu bütün bir dünya bir bilim insanı için- büyük kitap şair için yanardönerlerle dolu bir gökkuşağı ”(L. Leonov.)

Lider. Bugün farklı yarışmalara katılmalısınız - eğlenceli ve ciddi, bunun için 3 takıma ayrılmanız gerekiyor.

Birinci takımın seçimi için yarışma: Takım seçilir"Akıllı meraklı insanlar."

Slayt 7. Fotoğrafta tanıdığınız yerleri adlandırın. (Deniz Gözü, Yalçık Gölü üzerinde bir köprü, Karay yolunda huş ağacı, bir okul sitesi, Otimbal köyünün kaynağında bir köprü, Otimbal köyünün sonunda bir gökkuşağı).

İkinci takımdaki katılımcıların seçimi için rekabet: Takım "doğa bilimciler"

Slayt 8. 6 bilim insanının fotoğrafı (Przhevalsky, Lomonosov, Darwin, Weizmann, Mosolov, Michurin).

Takım üyelerinin seçimi için rekabet "Doğanın şairleri.

Slayt 9. Fotoğraf 6 şair. (S. Yesenin, A.K. Tolstoy, F. Tyutchev, A. Fet, A. Pushkin, V. Columbus).

slayt 10.Slaytta ne gösterildiğini öğrenin (jüri üyeleri seçilir).

Slayt 11. Geçen yüzyılın sonunda, insanlık gezegenimizin kırılgan ve savunmasız olduğunu fark etti. Üzerinde en savunmasız olanı ormanlardır: Ne de olsa, bu kadar çok ihtiyacımız olan oksijeni sağlayanlar onlar. Çoğu insan bir ormanın birlikte büyüyen birçok ağaç olduğunu düşünür. Ama o zaman park, bahçe ve sokak da orman mı? Hayır, orman, odunsu, otsu bitkiler ve çeşitli hayvanlardan oluşan bir topluluktur.

lider. Mart sonunda hangi tatil kutlanır? (Kuşların günü).

İlk yarışmamızın adı "Kuşları Tanıyın".

slayt 12.(Serçe, ördek, kaz, kapari, sülün, baştankara, şakrak kuşu). Katılımcılar kağıda isimlerini yazar ve jüriye teslim eder.

Okuyucu 2.

Rus manzarasının zenginliği
Şunlar üzerinde tam kontrole sahibiz:
Blizzard kışları gümüş iplik,
Yeşil bahar dantel.
Sıcakta yaz öğleden sonra,
Akşam, konuşmalara bakmak
Desenli çayırlar renkli,
Sararmış alanların ılık balmumu.
Boyalı yaprak sonbahar kanatları
Dipsiz mavi göllerin üzerinde
Bütün bunlar ve kalbe ihtiyaç var
Bütün dünyaya aşık ol
AT yerel alan.

Slayt 13. İkinci yarışma. Kuş evinin adı nedir (Yuva). Kuşlar yuvalarını nereye inşa etmeyi sever? (Ağaçlarda) Bu nedenle ikinci yarışmamızın adı « orman sınavı » ve en çok hakkında konuşacağız farklı ağaçlar. Her cevap 2 puan değerindedir. Sırayla takımlara sorular.

1 Ne kozalaklı ağaç kış için iğne düşer mi? (karaçam)

2. Ormandaki tüm oyuk ağaçları kesmek mümkün müdür? (hayır, kuşlar ve yarasalar içlerinde yuva yapar)

3. Neden içinde Çam ormanı birçok ölü dal var ve çamların tepeleri yeşile dönüyor (çam ışığı seven bir bitkidir).

4. Orman yolları neden yağmurdan sonra tarlada olduğundan daha uzun süre kurumaz (rüzgar yoktur, bu nedenle buharlaşma daha azdır)

5. Ormanda hangi bitkiler çay yapmak için kullanılabilir? (çilek, ahududu, kekik vb.)

6. Ormandaki hangi bitkiler soğuk algınlığı tedavisinde kullanılabilir? (Ökseotu, kekik, çilek vb.)

7. Ağacı çok dayanıklı ve çürümeye karşı dirençli olan ağaç. Ondan binalar 300-500 yıl korunur mu? (karaçam)

8. Kibrit ne tür ahşaptan yapılır? (titrek kavak)

9. Kağıt ve suni ipek yapmak için hangi ağaç ağacı kullanılır? (kürk ağacı, çam ağacı).

slayt 14.Jüri ara sonuçları özetler. "Tarlada huş ağacı vardı" şarkısı geliyor.

slayt 15. Üçüncü yarışma. "Amblemi tahmin et."

Ev sahibi: Sonraki "Amblemi tahmin et" adlı yarışma.

Ekip üyeleri amblemleri tahmin etmelidir (Bolshaya Kokshaga tabiatı koruma alanı, Volga bölgesinin arması, radyasyon bulaşma bölgesi, Belovezhskaya Pushcha).

Oyuncular cevaplarını düşünürken, biz de eğlenceli bir oyun oynayacağız. ekolojik oyun hayranları ile. Ben sorular soruyorum ve siz cevaplıyorsunuz:

1. Gopher yağmur yağdığında hangi ağacın altına saklanır? (sincaplar yağmur sırasında yuvalarda saklanırlar çünkü yaşadıkları bozkırda ağaç yoktur)

2. Kim baş aşağı üstümüzde? (uçmak)

3. Şehir ile köy arasında ne var? ("ve" bağlacı)

4. 3 devekuşu uçtu, avcı birini öldürdü, kaç deve kuşu kaldı? (devekuşları uçmaz)

5. Ellerinizi su üzerinde kesmek mümkün müdür? (evet, buza dönüştüğünde)

6. Bir tavşan ormanda ne kadar koşabilir? (ortaya ve sonra dışarı koşar).

slayt 16.“Köpekleri kızdırmayın ...” (1-2. sınıflarda öğrencilere şarkı söyleme)

Slayt 17. Sunucu:bizim dördüncü yarışmanın adı "Canlı Barometreler ». Oyunculardan yalnızca çevresel kalıplar hakkında bilgi sahibi olmayı değil, aynı zamanda yaratıcılık, hız ve bir sorunu veya durumu açıklama becerisini de gerektirir. Yani, dikkat: Kabul etmeye devam edin

Herkes yarın, yarından sonraki gün, bir hafta sonra havanın nasıl olacağını merak ediyor. Ancak, tahminciler genellikle yanılıyor. Ancak gezegenimizde herhangi bir hesaplama yapmadan hava durumunu tahmin edebilen yaratıklar var. Bilim adamları artık barometre, nem göstergesi, hava sıcaklığı, fırtına, fırtına veya iyi bulutsuz hava tahmincisi olarak işlev görebilecek yaklaşık 600 hayvan türü ve 400 bitki türü söylüyor. halk alametleri?

Karıncalar, karınca yuvasının tüm girişlerini hızla kapatır ( Yağmur yağıyor olacak)

Kaleler ilkbaharda erken gelir (Bahar sıcak olacak)

Baştankara sabahları gıcırdatmaya başlar ( don için bekleyin)

Köpek kıvrılır ve bir topun içinde yatar ( soğuk gelecek)

Serçeler tozda veya su birikintisinde yıkanır ( Yağmur yağıyor olacak).

Geceleri don varsa (kar olmayacak).

Slayt 18. Sunucu.Ve şimdi beşinci « Doğa ile ilgili bilmeceler yarışması.

hangi yol

Yarım yıl araba kullanıyorlar

Ve altı aylığına mı gidiyorlar? (Nehir)

İki erkek kardeş

suya bakmak

Yüzyıl birleşmeyecek. (Nehir ve bankalar)

alanın ortasında

ayna yalan söylüyor

mavi cam,

Çerçeve yeşildir. (Gölet)

su çevresinde

Ve içmek bir problem. (Deniz)

Denizde gider, gider

Ve kıyıya ulaşacak -

İşte burada yok olacak. (Dalga)

Deniz değil, kara değil

Gemiler yelken açmaz

Ve yürüyemezsin. (Bataklık)

beyaz havuç

Kışın yetişir. (buz saçağı)

Baş aşağı ne büyür? (buz saçağı)

ateşte yanmaz

Suda batmaz. (Buz)

yeni duvarda

Yuvarlak pencerede

Gün boyunca kırık cam

Bir gecede eklendi. (delik)

Beni dövdüler, beni dövdüler,

Büküyorlar, kesiyorlar

her şeye katlanırım

Ve en çok ağlıyorum. (Toprak)

Dünyada daha şişman olan nedir? (Toprak)

Nefes al, büyü

Ve yürüyemiyor. (Bitki)

İlkbaharda neşeli

yaz aylarında soğuk

Sonbaharda ölür.

İlkbaharda canlanır. (Orman)

Yaz aylarında büyürler

Ve sonbaharda düşer. (Yapraklar)

Kış ve yaz

Tek renk. (Kürk ağacı, çam ağacı)

Ağartılmış sütunlar var,

Yeşil kapakları var. (huş ağacı)

Çayırda bir güzellik var:

beyaz bir elbise içinde

Yeşil koyun derisi paltoda .. (Huş)

kimse onu korkutamaz

Ve her yeri titriyor. (Titrek kavak)

Kazaklar ayakta

Beyaz kapakları var. (Karın altında tekme)

Yumuşak, kabarık değil

Yeşil, çimen değil. (Yosun)

beyaz koyun

Mumun etrafında koşarlar. (Fiil)

Katmanın altında, katman

Fırçaları asmak

Kırmızı garus ile. (Üvez)

Yıkılmış kuşlar

mavi testisler,

Bir ağaca asmak:

Yumuşak Kabuk.

protein tatlısı,

Ve kemik sarısı. (Erik)

mavi üniforma,

beyaz astar,

Ortada -

Tatlı. (Erik)

terasta oturuyorum

Fare kadar küçük

kan kadar kırmızı

Bal gibi lezzetli. (Kiraz)

Küçük kırmızı matruşka,

Beyaz Kalp. (Ahududu)

Değer Egor

kırmızı bir yarmulke içinde

Kim geçerse,

Her yay verir. (Çilek)

Orman gladeinde

Tatyana gösteriş yapıyor:

kırmızı sundress,

Beyaz noktalar. (Çilek)

İki kız kardeş yaz aylarında yeşildir

Sonbaharda, biri kırmızıya döner,

Diğeri siyaha döner. (üzüm üzümü siyah ve kırmızı)

Çernenka,

küçük,

Tatlım,

Oğlanlar sevimli. (Yabanmersini)

Antoshka'ya değer

tek ayak üzerinde

kendisi küçük,

Ve şapka büyük. (Mantar)

Çayırda durmak

Kırmızı elbiseli Tatyanka:

Hepsi beyaz noktalarda. (Amanita)

Slayt 19. Sunucu: altıncı yarışma PITIRTI. (Her takım bir tekerleme alır)

Titreyen yüzgeçler,

Ve dişlek ve sıska,

Kendiniz için yiyecek arıyorsunuz,

Pike çipura dolaşıyor.

Balıkçıllar yedekte yuva yaptılar.

Damlacıklar kasvetli gökyüzünden damlıyordu.

Balıkçıllar yedek yuvasında ıslandı.

Sazlıklarda bir hışırtı duyulur -

Kulaklarımda uğulduyor:

Yüz korkusuz kurbağa

Balıkçılı bir fısıltı ile korkuturlar.

Slayt 20. Sunucu.Seyirci ile oyun. Ve şimdi bir yıldırım oyunu olacak. Soru soruyorum hemen cevap veriyorsun.

En küçük kuş nedir? (Sinek kuşu.)

En hızlı deniz hayvanı mı? (Yunus.)

Yeryüzünde en çok hangi kuşlar var? (Tavuklar, serçeler.)

Doğadaki en ince iplik nedir? (Ağ.)

Balina balık mı yoksa hayvan mı? (Deniz hayvanı.)

En hızlı suşi hayvanı mı? (Çita.)

Kimse korkmuyor, ama bütün titriyor. Ne ağacı? (Titrek kavak.)

Çekirgenin kulağı nerede? (Bacağında.)

Hangi kış ayı en soğuk? (Ocak.)

Ahududu hangi hayvan sever? (Ayı.)

Ağaç kışın büyür mü? (Değil.)

Hangi ulusal ağaç Rusya? (Birch.)

Hangi büyük nehir Rus şairler şiirlerini adadı mı? (Volga.)

Bir elekle neyi alamazsınız? (Su.)

Parçacık, edat ve nöbetçi kulübesinden oluşan çiçeğin adı nedir? (Beni Unutma.)

Jüri geçmiş yarışmaların sonuçlarını özetler.

Slayt 21: yedinci yarışmamız - « pandomim"

Her takım köyde ve doğada çevresel davranış kurallarını göstermek için yüz ifadeleri ve jestleri kullanmaya davet edilir. Ve hayranlar hangi kuralları tahmin etmeli söz konusu. Yarışmaya katılanlar broşür-görevler çıkarır:

1. Çiçek toplamayın! 2. Nehirde balık tutmak yasaktır! 3. Dikkat vahşi hayvanlar!

4. Su tasarrufu yapın! 5. Ormanda gürültü yapmayın! 6. Çimlerin üzerinde yürümeyin!

(Takımlar çevre kurallarını temsil eder, jüri yarışmayı değerlendirir).

Slayt 22. Sunucu.Sekizinci yarışma "Çevresel işaretleri tahmin et".

( karınca yuvalarını yok etmeyin, civcivlere yuvada veya yerde dokunmayın, bitkileri kırmayın, ormanda hayvanları tutmayın, ağaçların kabuğuna zarar vermeyin, çevreyi koruyacağız).

slayt 23. Jüri yarışmanın sonuçlarını özetler, toplam puanı çağırır. "Çiçekleri yırtma, yırtma" şarkısı geliyor. (1,2,3 4 sınıf).

slayt 24.

Okuyucu 3. Doğanın monologu. (müzik eşliğinde devam eder).

ben doğayım. BEN- Büyük usta.

Ebedi yaşam efendisi. Yapabilirim…

Her yaş grubundan çocukların katılımıyla ekolojik yaz tatili. Tatil boyunca, eğitimciler orman hayvanları gibi hareket eder ve "Orman sakinleri tehlikede" sahnesini oynarlar.

İndirmek:

Ön izleme:

Çevre Koruma Günü'ne adanmış yaz ekolojik tatili

KONU: "Dünya bizim ortak evimiz"

Kamaeva Natalya Nikolaevna

Eğitimci MBDOU d \ s birleşik tipte "Teremok"

G. Ardatov, Mordovya Cumhuriyeti

Hedef : Çocuklarda doğal dünyaya bilişsel bir ilgi geliştirmek, çocuklara başı dertte olan hayvanlara yardım etme arzusunu öğretmek. Çocuklara tatile katılma sevinci vermek. Mantıksal düşünme, dikkat, konuşma geliştirin.

Aktörler yetişkindir:Ev sahibi, Bibabo bebekleri: baykuş, kelebek, ayı, kurt, tilki. Ekran. Kabadayı.

Çocuklar salona "Köpekleri kızdırma" şarkısıyla giriyor

lider: Sevgili arkadaşlar! Bugün sizi çevre koruma gününe (5 Haziran) adanmış bir tatile davet ediyorum ve buna şöyle deniyor - “Dünya bizim ortak evimiz” ve elimde böyle bir top var. Nedir, kim bilir?

Bu, devasa bir top olan gezegenimiz Dünya. Bak ne kadar parlak ve renkli.

Mavi sudur, okyanuslar, denizler, göller,

Sarı - çöller (kum)

Yeşil - bitki örtüsü: çayırlar, ormanlar,

Kahverengi - dağlar, Beyaz - buz.

Ama muhtemelen sadece yaz aylarında topraklarımızı çok renkli gözlemleyebilirsin ve bu şarkımızda söylenir, dinle

ŞARKI "Renkli yaz" (film müziğine)

Çocuklar şiir okur

Gezegenimiz Dünya çok cömert ve zengindir:

Dağlar, ormanlar ve tarlalar - sevgili evimiz çocuklar!

Dünyada kocaman bir ev var

İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü yaşıyor,

Akışın neşeli sesi.

O aydınlık evde yaşıyorsun

Ve tüm arkadaşların.

Yollar nereye çıkarsa,

Her zaman onun içinde olacaksın.

Yerli toprağın doğası

Bu eve denir.

hakkında konuşuyorum

Tüm dünyanın ortak evimiz olduğunu,
İyi evimiz, geniş evimiz,

Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
Ayrıca bahsettiğim

Evimizi kurtarmamız gerektiğini.
Boşuna olmadığını kanıtlayalım

Dünya bize güveniyor

lider : Dünya gezegeninde birçok canlı var. Ne?

Okyanuslarda ve denizlerde çok var Çeşitli türler balıklar ve deniz hayvanları, karada (kıtalar) - bitkiler (ağaçlar, çalılar, otlar), farklı hayvanlar yaşar - Hayvanlar, kuşlar, böcekler ve insanlar da yaşar.

Çocuklar, doğanın gerçek dostları olmalısınız.

Ve burada en güzel mekan benim eşyalarımda - bir çiçek çayırı. Beğenmek? Bakın ne kadar rengarenk çiçekler var.

Ama size bir sır vereyim, bu çeşitler arasında birbirine benzeyen 2 çiçek bulabilirsiniz."ÇİFT BUL" oyunu oynayalım

lider: Ama açıklıkta çifti olmayan bir çiçek vardı, onu elime alıp size bir bilmece okuyacağım:

Aşçı balıkçı gibi ağlar ama asla balık tutmaz (örümcek)

"Dünyada bir örümcek vardı" şarkısı (film müziğine)

Lider. Ormanımızda başka hangi hayvanlar yaşıyor? Şimdi orman sakinlerini tanıyıp tanımadığınızı öğreneceğiz. Daha fazla bilmece dinleyin.

Sakar, sakar, altın bir kürk mantoda yürüyor,

Balı sever, soğuğu sevmez, Dedikodunun tüylü kuyruğu vardır,

Sabaha kadar horlamaya alıştım. Çok sinsi gözler.

Bu ne tür bir hayvan?(Ayı). Onun adı ne ? (Tilki)

İğneli kürk manto, o gri bir soyguncu,

Kıvrılmış - o yakıcı, Ona inancım yok.

Elinle alamazsın. Kim o?(Kirpi). Tüm dişler tıklayın. Kim o? (KURT)

Kulaklarını oynatıyor Dalda kuş değil,

Çalıların altına biner, hayvan küçüktür.

Gri korkak. Kürk, bir ısıtma yastığı gibi sıcaktır,

Onun adı (Tavşan). Kim o? (Sincap)

lider . Ve işte benim komik sincaplarım, evet tavşanlar.

"Sincaplar ve Tavşanlar" dansı

lider: Beyler, başka hangi hayvanları biliyorsunuz, isim ....

Hayvanlar biz insanlardan nasıl farklıdır? (Hayvanların boynuzları, toynakları, kuyruğu olabilir...)

Ve bir insanın sahip olduğu, burnunu, kulaklarını, alnını, dirseklerini, dizlerini, çoraplarını gösterelim ...Ritmik jimnastik "Zürafada ..." (Zheleznova'ya göre)

Dramatizasyon: "Orman sakinleri tehlikede"
Bibabo hayvanları ekranın arkasında belirir (yetişkinler oynar):

Ayı çok topal.
Fox - burnuna tutunmak. Kurt - karnına tutarak,
Baykuş - bir kanat normal olarak dalgalanır, diğeri ise zar zor.
Kelebek - kanadı tutar, zar zor sürünür.
Hepsi inliyor ve çocukları kederli seslerle selamlıyorlar.

lider: Ne oldu? Neden inliyorsun? Baykuş, seni görmüyorum
bekle, lütfen söyle.
Baykuş: İnsanların yanında yaşamak bizim için tamamen imkansız hale geldi. Sizden yardım istemeye geldik. Misha, söyle bana sana ne oldu?
Ayı: Kırık bir şişeye bastım. Balıkçıl bu parçayı çıkardı, ancak pençe hala acıyor.

Tilki: Ve ne kadar şanssızım! Çocuğun dinlendiği çimenliğe çıktım ve etrafta teneke kutular vardı. Bir kavanozdan çok lezzetli balık kokuyor! Burnumu kavanoza soktum ve kötü bir şekilde kaşındım!
Kurt: Ve midemle çalışıyorum. Oğlan kötü gübreler saçtı ve tuz düşündüm, biraz yedim ... Şimdi midem ağrıyor.
Kelebek: Ve bir çocuk üzerime bastı, kanadımı kırdı, şimdi uçamıyorum.
Baykuş: Ve bu zorba bana sapanla ateş etti, kanadım acıyor.

HEPSİ: Yardım edin! Yardım!
lider : Zavallı hayvanlar! Şimdi sana yardım edeceğiz, yaralarını iyileştireceğiz. (hayvanları tedavi edecek çocukları çağırır).
Ayı - muz, bandaj, iyot.
Lisa - burnu merhemle yağlayın. Kurt - mideden bir iksir.
Kelebek ve baykuş - kanatlarını düzeltin,
Hayvanlar yardımları için çocuklara teşekkür eder.

lider: Bu soyguncuyu nerede bulabiliriz,
Onunla acilen konuşmak için,
Bana her zaman nasıl davranacağımı söyle
Felaket ve doğaya zarar vermeden!
Zorba görünür. Bir sapanın elinde. Hayvanları görünce onlara nişan alır.
Holigan: Ah, neredesin? Şimdi sana göstereceğim! İçeri girecek miyim, girmeyecek miyim?

lider: Bekle oğlum! Partimize zorla girdin ve misafirlerimizi gücendirmek mi istiyorsun? Bunu yapmana izin vermeyeceğiz!
Holigan: Bir tatil... Başka hangi tatil?
lider : Orman sakinleri de dahil olmak üzere, doğanın korunmasına, Dünyamıza adanmış bir tatil! Ve doğada nasıl davranacağını bilmiyor gibisin.
Holigan: Ve bilmeniz gerekenler!
lider : Bize ormana neden geldiğini söyle?
Holigan: Rahatlayın...
lider : Ormana giderken, muhtemelen yanınıza yiyecek aldınız ...
Holigan: aldım tabii...
lider : Peki boş bulaşıkları nerede yıkıyorsun?
Holigan : Nasıl nereye? Onu attım, neden buna ihtiyacım var?
lider : Buna ihtiyacın yok ve hayvanlar acı çekti. Ayı şişedeki pençesini incitmiş ve kavanozdaki tilki burnunu incitmiş. Beyler, şişe, teneke ve diğer çöplerle ne yapılmalı?
Çocuklar : Her şeyi bir torbada toplayın ve ardından şehrin çöp kutusuna atın.

lider : Ve yiyeceklerin geri kalanı, kavanozdan yiyecek çekerken hayvanların (geyik, geyik) zarar görmemesi için bir kütüğe konulmalıydı.

lider : Söyleyin lütfen, ormanda yürürken ayaklarınızın altına bakar mısınız?
Holigan: Hayır, neden!
lider: Çimlerde bir sürü böcek var, ezilebilen böcekler.

Holigan : Ve bir ağ ile böcekleri ve kelebekleri yakalamayı severim ..

lider: Beyler, söyleyin bana: kelebekleri yakalayabilir miyim?

Hayır, elbette, bak ne güzel desen kanatlardaki kelebekler

Ve kanatlarını incittin ve artık kelebekler uçamayacak.

Şimdi adamlardan bize yardım etmelerini isteyelim.

Beyler, işte size sıradaki görev: Bir kelebeğe aynı ikinci kanadı almakOYUN "KELEBEKLERE YARDIM"

lider C: Yardımlarınız için teşekkürler çocuklar! Böceklere asla zarar vermemeye çalışın, Dünyamızın ve doğamızın onlara ihtiyacı var.

lider : İşte görüyor musun?! Senin bir yürüyüşün yüzünden çok sıkıntılar yaşandı.
Holigan : Can sıkıntısından, cehaletten benim. Zarar verdiğimi bilmiyordum ama sadece eğleniyordum. Keşke daha önce partinize gitmiş olsaydım.

Onca zahmete katlandığım şey için lütfen beni bağışlayın!
Yeryüzünde iyi bir iz bırakacağıma söz veriyorum,
Doğayı koruyacağım, Kötülüklerden koruyacağım.

lider : Peki çocuklar, onu affedin mi? Sen hayvan mısın, üzgünüm oğlum?
Hayvanlar: Evet, üzgünüm!

Baykuş : Ama unutma, eğer ormana yürüyüşe geldiysen,

Temiz hava al

Koş, zıpla ve oyna

Sadece unutma.

Tilki: Ormanda gürültü çıkaramayacaklarınız:

Hatta çok yüksek sesle şarkı söyleyin.

Hayvanlar korkar

Orman kenarından kaç.

Kurt: Meşe dallarını kırmayın

Ve asla unutma

Çimlerdeki çöpleri temizleyin!

Ayı : Ateş yakmayın!

Boşuna çiçekleri yırtma!

Kurt : Bir sapandan - ateş etmeyin!

Öldürmeye gelmedin!

Kelebek : Kelebekler uçsun

Peki, kimi rahatsız ediyorlar?

Baykuş : Burada herkesi yakalamaya gerek yok.

Dur, alkışla, bir sopayla döv.

Ayı : Sen sadece ormanda bir misafirsin.

Burada meşe ve geyik sahibi,

Barışlarını koru.

HEPSİ: Sonuçta, biz sizin düşmanınız değiliz!

Kıdemli grubun çocukları şiir okur:

KSYUSHA. Birbirimizle arkadaş olalım
Gökyüzüyle kuş gibi, Sabanla tarla gibi,
Rüzgar gibi - denizle, Çimen - yağmurlarla,
Güneş hepimizle ne kadar da dost canlısı!

KARINA. Her şeye, her şeye, dünyadaki her şeye ihtiyaç var,

Ve orta yaşlara fillerden daha az ihtiyaç yoktur.

Absürt canavarlar olmadan yapamazsınız

Ve yırtıcılar olmadan bile - kötü ve vahşi.

Egor Dünyadaki her şeye ihtiyacımız var - Her şeye ihtiyacımız var -

Kim bal yapar, kim zehir yapar!

MAŞA. Ve eğer biriyle çok arkadaş canlısı değilsek.

Hala birbirimize gerçekten ihtiyacımız var!

EGOR Ve eğer biri bize gereksiz görünüyorsa,

Bu, elbette, bir hata olurdu.

Dünyadaki her şeye, her şeye, dünyadaki her şeye ihtiyaç vardır.

Ve tüm çocuklar bunu hatırlamalı!

KATI. Onun için çabalayalım
Hem hayvanlar hem de kuşlar tarafından sevilmek,
Ve bize her yerde güvendiler
Arkadaşlarınıza en sadık olarak!

YANA. Gezegeni kurtaralım.

Dünyada bir benzeri daha yok.

Bulutları dağıtıp üzerine tüttürelim,

Kimsenin onu incitmesine izin vermeyeceğiz.

Igor .Kuşlara, böceklere, hayvanlara bakacağız.

Bu sadece bizi daha iyi yapacak.

Dünyayı bahçeler, çiçeklerle süsleyin.

Böyle bir gezegene ihtiyacımız var!

Daniel. Bahçelerimizden başlayalım,

Çöpü çabuk toplayacağız.

Herkes doğayı korumalıdır:

Toprak, güneş, hava, su!

VLAD. Denedik, çalıştık -

Doğayla dost olduk!

Bu bizim büyük evimiz.

İçinde parlak ve temiz olacak!

MATVEY Doğanın birçok günü var

Günler boşuna geçmez

Ve onunla ilgilen

Yarına değil bugüne ihtiyacımız var.

TÜM: İnsanlara hitap ediyoruz - SİZİN doğanıza iyi bakın!

ŞARKI "Orman Şarkısı" (muses dergisi / eller No. 8/2007)

1. Orman kenarında guguk kuşuna iyi gelir, 2. Görkemli ve mis kokulu çamlara,

Ormandaki sincaplar ve kirpiler kalabalık değil! Ve ormandaki çiçekler yakından büyümez!

Ve büyük ayı ve küçük fare - Küçük kargalar ve komik tavşanlar -

Ormanda herkese yer var! Ormanda herkese yer var!

KORO: Yüzlerce mucizesi ormanı bize açacak,

Burada gördüğümüz her şeyi hatırlayacağız!

Orman bize yüzlerce mucizesini verecek.

Ormanda kimseyi rahatsız etmeyeceğiz!

Lider. Bilmeceleri iyi tahmin ettin, yerel doğanı sevdiğini gösterdin.

Çocuklar doğayı tanıdığında ve koruduğunda çok memnunum: ağaçlar, çiçekler, kuşlar, karıncalar, kurbağalar. Ve artık doğada neler yapılabilir, neler yapılamaz sorularıma rahatlıkla cevap verebileceğinizi düşünüyorum.

D. Ve "İmkansız-İmkansız."

Ormana çöp atabilir misin? (Numara)

Kum havuzunda oynayabilir misin? (Evet)

Kumda çıplak ayakla yürüyebilir misin? (Evet)

Kum atabilir misin? (Numara)

Bir su birikintisinden içebilir misin? (Numara)

Suda yüzebilir misin? (Evet)

Nehirde çöp bırakabilir misin? (Numara)

Olabilmek temiz hava nefes almak? (Evet)

Bir kasırgada yürüyebilir misin? (Numara)

Anastasia Putintseva
"Dünya bizim ortak evimizdir" Dünya Dünya Günü için ekolojik bir tatil senaryosu

Ekolojik bir tatil senaryosu,

özel dünya günü Toprak

« Dünya bizim ortak evimiz»

sunucu: Selam beyler! Güzel bir gezegende yaşıyoruz Toprak ve harika gezegenimiz, güzelliğinin kaybolmaması için korunmalı!

(Kapıyı çal)

Çocuklar, dinleyin, görünüşe göre biri kapımızı çalıyor. (Bir mektup getirin). Mektup. ne diyor merak ediyorum (okuyor): “KIZLAR VE ERKEKLER İSİM GÜNÜNE DAVET EDİYORUZ. SENİ GÖRMEK İÇİN ÇOK MUTLU OLACAKTIR. GEZEGEN DÜNYA»

Peki? Daveti kabul ediyor muyuz? (çocuklar cevap verir).

sunucu: Bugün çocuklar tebrik etmek için acele ediyor

sevgili gezegenimiz

Size sağlık, en iyi ve iyi diliyoruz.

Daha iyi bizim toprak değil!

1. çocuk:

merhaba bizim komik tatil,

şanlı Tatil - Dünya Günü.

bugün sizinleyiz

Kutlamaya geldiler.

2. çocuk:

Merhaba gezegen! Merhaba, Toprak!

Şu andan itibaren biz senin çocukların ve arkadaşların!

Şu andan itibaren birlikteyiz - büyük Bir aile:

Çiçekler ve ağaçlar, kuşlar ve ben!

sunucu: Çocuklar, bu gün sizi tebrik ediyorum! Tahmin etmeye çalış bulmacalar:

Adamların yeşil bir arkadaşı var,

Neşeli arkadaş, iyi.

Yüzlerce el uzatacak onlara

Ve binlerce el. (orman)

Akan, oraya buraya dolanan

Ve tarlalardan ve çayırlardan,

Kıyılar suyla yıkanır.

Nedir, biliyor musun? (nehir)

tüm dünyayı ısıtıyorsun

Ve yorgunluğu bilmiyorsun

Pencerede gülümseyerek

Ve herkes seni çağırıyor... (güneş)

(çocuklar bilmeceler tahmin ederken, çeşitli "çöp").

sunucu:

Ormanımıza ne oldu?

etrafa bak

Yeşil ve rahattı -

Birden kirlendi, grileşti.

Şimdi ormanda sessizlik var, etrafta sadece çöp var. Kikimora Kika ve Goblin tüm ormanı kireçlemeye, çiçekleri kesmeye, kuşları korkutup, hayvanları dağıtmaya karar verdiler. Çocuklar, dinleyin, biri buraya gizlice giriyor.

(Kkimora ve Leshy girer)

kikimora: Goblin, bugün ormanda kötü bir şey mi yaptın?

cin: Kika, evet, bugün ben sınanmış: bir huş ağacı kırdı, karıncaları dağıttı, bir kuş yuvasını mahvetti, bir demet nadir çiçek topladı ve onları dereye attı.

kikimora: Heee hee! Aferin! bir kitaba yazalım "Kötü İşler".

cin: Ve sen, Kikachka, ne yaptın?

kikimora: Suları bulandırdı, balıkları dağıttı, bataklıkta insanları korkuttu, leylek ayağına bastı, kurbağayı sopayla sürdü, her türlü çöpü nehre attı. Hadi Leshy, her şeyi yaz.

sunucu: Sen kimsin?

kikimora: bizi tanımıyor musun?

cin: Kikimora ve Leshy'yi herkes bilir.

sunucu: Çocuklar, ormanda böyle kötü adamlara dayanmak mümkün mü?

cin: Bu ne? Bir günde kaç vakayı yeniden yaptığımıza bakın (bir kitap verir) "Kötü İşler").

sunucu: (okuyor) ne kadar zarar verirsin Toprak yaralandı: ağaçlar kırıldı, karınca yuvası yıkıldı. Herkes yıkacak, yırtacak, kıracak ve hayat devam edecekse toprak olmayacak! Ve yapmayacaksın!

Goblin ve Kikimora: Ve biz olmayacak mıyız? Ama ne yapmalı?

sunucu: Bizimkiler size anlatacak.

(çocuklar şiir okur)

1. çocuk:

Küreye sarıldım - dünyanın küresine.

Biri toprak ve su üzerinde.

Kıtalarımın elinde

Bana usulca fısıldıyorlar: "Dikkatli ol".

2. çocuk:

Yeşil boya ormanında ve vadide

bana söylediler: "Bize iyi davran.

Bizi ezmeyin ve yakmayın.

Kışın ve yazın ona iyi bakın.

3. çocuk:

Derin nehir mırıldanır

"Bize iyi bak, kendine iyi bak".

4. çocuk:

Ve duyduğum kuşlar ve balıklar tüm:

"Sana soruyoruz dostum,

Bize söz ver ve yalan söyleme

Bir ağabey gibi bize iyi bak

5. çocuk:

Güzel gezegenimizi kurtarın

Doğa Anamızı koruyalım,

çok minnettar olmalıyız

Ona mutlu yaşadığımızı!

kikimora: Teşekkürler çocuklar, akla akıl yürütmeyi öğretti. Tüm çöpleri temizlemeye ve iyi işler yapmaya koşmaya yardımcı olacağız.

Oyun "Çöpü çıkar"

(Çocuklar 2 takıma ayrılır, her takıma bir sepet verilir. Bir işarette çocuklar toplamaya başlar. "çöp", hangi takım bölgelerini daha hızlı temizleyecek. Kikimora ve Leshy yardım eder ve yarışmanın bitiminden sonra çöp sepetlerini alıp kaçarlar).

sunucu: Bak ne kadar temiz. Ne güzel bir iş yaptık güne Toprak. Ve şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için bir oyun oynayalım. Eylemleri arayacağım. İyiysem konuş "Evet" eğer kötüyse, birlikte bağırın "Numara"!

Oyun "Ormana gelirsem"

eğer ormana gelirsem

Ve bir papatya seç? (Değil)

bir pasta yersem

Ve kağıdı atmak mı? (Değil)

eğer bir parça ekmek

Güdükte bırakacak mıyım? (Evet)

Bir dal bağlasam,

Bir mandal koyayım mı? (Evet)

Bir ateş yaksam,

kaynatmayacak mıyım? (Değil)

çok karıştırırsam

Ve kaldırmayı unuttun mu? (Değil)

çöpü çıkarırsam

Bir banka gömmek mi? (Evet)

doğamı seviyorum

Ona yardım ederim! (Evet).

sunucu: Aferin, tüm kuralları biliyorsun! Siz doğanın gerçek dostlarısınız. Doğanın başka bir düşmanı var - ateş.

Yarışma "Ormanda Yangın"

(Her katılımcı için su getirir. "yangın söndürme" bir kova içinde kaşık. Kovayı ilk dolduran takım kazanır.

Yarışma "Hayvan dünyasının uzmanları"

(Her takımın bir dizi hayvan ve 2 farklı çemberden oluşan bir sepeti vardır. renkler: mavi-su, sarı-toprak. Katılımcılar, hangi hayvanların suda, hangilerinin karada yaşadığını dağıtmalıdır. Görevi en hızlı tamamlayan takım kazanır.

sunucu: biz bugün ünlü gezegenimizin doğum günü Toprak. Yılın herhangi bir zamanında ne kadar güzel olduğunu biliyorsun. Bize meyvelerini, güzelliğini veriyor. bizimkini sevmeliyiz toprak ve onu koru!

(çocuklar şiir okur)

1. çocuk:

Birbirimizle arkadaş olalım

Gökyüzü olan kuşlar gibi, çayırı olan bir tarla gibi.

Denizle rüzgar, yağmurla çimen gibi,

güneş nasıl arkadaş hepimiz tarafından!

2. çocuk:

Onun için çabalayalım

Hem hayvanlar hem de kuşlar tarafından sevilmek,

Ve bize her yerde güvendiler

Arkadaşlarınıza en sadık olarak!

3. çocuk:

Gezegeni kurtaralım!

Tüm evrende böyle bir şey yoktur.

Tüm evrende sadece bir tane var

Bize yaşam ve dostluk için verildi!

(çocuklar bir şarkı söyler)

Şarkı "Bizim ülkemiz"

sunucu: Hadi beraber yapalım dünyayı dekore et,

Bitki bahçeleri, her yere çiçek dikin.

Hadi beraber yapalım dünyaya saygı duy

Ve bir mucize gibi hassasiyetle davranın!

Sadece bir tane olduğunu unutuyoruz

Eşsiz, savunmasız, canlı.

güzel: hatta yaz, hatta kış ...

Bir tane var, bir tane var!

İlgili yayınlar:

Ekolojik tatilin metodolojik gelişimi "Evimiz Dünya gezegenidir" Ekolojik tatilin metodik gelişimi "Evimiz Dünya gezegenidir" Amaç: çocukların yaratıcı aktivite için motivasyonunu oluşturmak.

"Dünya bizim ortak evimiz" projesi Sorun: çevreyi önemsemek Oyun motivasyonu: çocukların farklı aylar Yılın; Amaç: Okul öncesi çocuklarda oluşum.

Bu soğuk uzayda bir bahçe gezegeni var. Sadece burada ormanlar hışırdıyor, Göçmen kuşları çağırıyor, Vadideki zambaklar sadece çimenlerde çiçek açıyor.

Dünya Günü için ekolojik bir yönelimin eğlencesi "Biz dünyalıyız, evimiz Dünya gezegeni" Dünya Günü için ekolojik yönelimin eğlencesi "BİZ DÜNYAYIZ, EVİMİZ DÜNYA DÜNYADIR" Ev sahibi. Sadece bir tapınak var, bir bilim tapınağı var.

Senaryo müfredat dışı etkinlikler ekoloji üzerine

"Dünya bizim ortak evimiz"

Sınıf öğretmeni: Gavrilova Olga Anatolyevna

Hedefler: gezegenin ekolojik durumu için endişeye neden olmak,

doğayla bilinçli olarak etkileşime girme arzusu.

Görevler: estetik duygular geliştirmek - doğanın güzelliğini görmek ve hissetmek,

Doğanın korunması ve korunması için uygulanabilir faaliyetlere katılmak,

çevredeki dünyaya sevgiyi geliştirmek, doğada davranma yeteneği.

Etkinlik ilerlemesi

Öğrenci. Aynı ana gezegende

Birlikte yaşarız.

Kimseye dokunmuyoruz.

Sadece şarkılar söylüyoruz.

Biz çiçek toplamayız.

Temiz su

Biz sadece dereden içiyoruz.

biz kuşları öldürmeyiz

Yuvayı yok etmiyoruz.

doğayı seviyoruz

O bizim gibi kendi annesi.

Ve herkesin düşünme zamanı

Doğa korunmalı!

1 lider: Selam beyler! Dünyada yaşıyoruz. Burası bizim ortak evimiz.

Ve bugün bu evi sevmeyi ve ona bakmayı öğrenmek için toplandık. yaşıyoruz.

Evimiz üstümüzdeki gökyüzü

dünya ayaklarının altında

Su - yaylarda

Ve mavi bulutlardaki nazik güneş.

2 lider; Gezegenimizi koruyacağız. Ve bilim bize bu konuda yardımcı olacak - ekoloji. Bu bilim nedir? Yunanca "ekos" kelimesinden ekoloji - ev. Ve "logolar" - öğretim. Yani ekoloji evin bilimidir.

Ekoloji bilimdir sevecen tutum doğaya ve bizi çevreleyen her şeye. Harika bir yazar ve harika bir uzman harika doğa MM. Prişvin yazdı:

“Biz doğanın efendileriyiz ve bizim için hayatın büyük hazineleriyle güneşin kileri. Balık - su, kuş - hava, canavar - orman ve dağlar. Ve bir adamın bir vatana ihtiyacı var. Ve doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.

Öğrenci: Sadece bir tapınak var

Bilim tapınağı var

Ve ayrıca bir doğa tapınağı var -

Ellerini çekerek iskele ile

Güneşe ve rüzgara karşı.

O günün herhangi bir saatinde ışıktır

Sıcakta ve soğukta bizim için açık,

Buraya gel, duyarlı bir kalp ol,

Onun türbelerini kirletmeyin.

(A. Kardakov)

Öğretmen; Sevgili çocuklar, dünyada yürüyoruz, su kullanıyoruz, oksijen soluyoruz ve hayatın her yerde var olduğunu ve onu bozmaya, değiştirmeye, yok etmeye hakkımız olmadığını unutmamalıyız.

Doğayı yok etmeyin!

Sen doğaya iyi bak!

Doğanın hangi kurallarını bilmemiz gerekiyor?

öğrenciler: Gürültü yapamazsınız, yüksek sesle müzik açmayın, dal kırmayın, çiçek koparmayın, böcek yakalamayın, ateş yakmayın, çöp atmayın, evden çıkarken her şeyi arkanızda bırakın. orman, sapanlardan ateş etmeyin vb.)

Öğretmen:

Aferin! Elbette doğayla dost olacağız. Yeşillendirelim, kirletmeyelim. 2017 Çevre Yılı ilan edildi.

Şimdi bir oyun oynayalım Benim, benim, hepsi benim arkadaşlarım!"

Kim gürültü yapmak için ormana gelir?

Ve bağırmak ve kükremek?

Bütün hayvanlara kim yardım eder?

Kuş yuvalarını yok eder mi?

Kim çiçek toplamaz?

Onları ekiyor ve suluyor mu?

Doğayla kim dosttur?

Hiçbir şey için endişeleniyor musun?

Kim çöp atmaz?

Siteyi temizliyor mu?

Ağaçları kim dikti?

Birini kaybetmedin mi?

Kim her zaman ileriye gider?

Ve ormana sapan mı atıyor?

Kim gidiyor ve çok mutlu

fotoğraf makineni yanına aldın mı

Çöpleri kim temizliyor, tenekeleri gömüyor mu?

Doğayı seviyor ve ona yardım ediyor mu?

Öğretmen: Şimdi şiiri dinle.

çöp fantezi

Asla kabukları, kabukları, çubukları atmayın -
Şehirlerimiz hızla çöplüğe dönüşecek.
Şimdi çöp atarsan, çok yakında
Ülkemizde çöp dağları büyüyebilir.
Ama okula roketle uçmaya başladıklarında -
Gezegende daha korkunç sıkıntılar olacak ...
Bir roketten uzaya en tepeye nasıl atacaklar?
Bankalar, mataralar, kabuklar, yırtık çantalar...
İşte o zaman uçmayacaklar Yılbaşı kar taneleri,
Ve eski ayakkabılar dolu gibi düşecek.
Ve boş şişelerden yağmur yağdığında -
Yürüyüşe çıkmayın: Başınızın arkasına dikkat edin!
Bahçede veya bahçede ne büyüyecek,
Doğada çöp döngüsü nasıl olacak?
Ve okul sınıfına roketle uçmasak da,
Şimdi çöpe atmak daha iyi, çocuklar!

(A. Usaçev)

Öğretmen: Biz hava soluyoruz, hayvanlar, kuşlar ve bitkiler nefes alıyor ve bu havanın temiz olması gerekiyor. Ama bu her zaman böyle olmaz. Egzoz gazları, toz havayı kirletir. Çevreyi yeşillendirmek, hava korumasının ana görevlerinden biridir.

Zaman hızla uçup gidecek. Yetişkin olacaksın. Nasıl bir dünyada yaşayacağımızı hiç merak ettiniz mi?

Dünya, evrenin sadece küçük bir parçacığıdır. Ama sadece üzerinde hayat var.

Bu, ortak evimizin doğasının sadece korunmasını değil, her gün daha zengin ve daha güzel olmasını sağlamaya çalışmamız gerektiği anlamına gelir. Nerede yaşarsak yaşayalım: ormanda, dağlarda, bozkırlarda, şehirde, köyde doğanın çocuklarıyız. Ancak bunu anlayarak hepimiz Dünya'dan sorumlu olacağız ve herkes onun güzelliğini koruyup çoğaltabilir.

bizim gezegenimiz
Bir bahçe gezegeni var
Bu soğuk alanda
Sadece burada ormanlar gürültülü,
Geçiş kuşlarını çağırmak,
Sadece üzerinde çiçek açarlar,
Yeşil çimenlerde vadideki zambaklar
Ve yusufçuklar sadece burada
Şaşkınlıkla nehre bakarlar.
gezegeninize iyi bakın
Sonuçta, başka bir benzeri yok!

"İyiliğin Yolu" şarkısı geliyor (Tatyana ve Sergey Nikitin)