الصفحة الرئيسية مال

التطوير المنهجي للعبة التعليمية "اعرف الغابة. تطوير الكلام

مؤسسة تعليمية الميزانية البلدية

"مدرسة Kustovskaya الثانوية"

ترشيح "لننقذ غابات روسيا"

اللعبة عبارة عن رحلة حول الموضوع:

"الغابة وسكانها"

أنجزه: Lezhneva O.S.

معلم مدرسة إبتدائية

MBOU "مدرسة Kustovskaya الثانوية"

الغرض: غرس حب الطبيعة واحترامها في نفوس الأطفال.

المساهمة في تربية حب الطبيعة المحلية ؛

تعرف على قواعد السلوك في الطبيعة ؛

أيقظ الاهتمام بدروس العالم من حولك.

ازرع الملاحظة.

ديكور:

الملصق الأول "أنقذ الطبيعة - أنقذ الحياة على الأرض".

الملصق الثاني "حماية الطبيعة تعني حماية الوطن الأم" (إم. بريشفين).

اللوحات ذات العلامات البيئية.

بطاقات الأمثال.

صورة "الطبيعة".

رسومات الأطفال.

الرموز.

الموسيقى: "أصوات الطبيعة" ، "أصوات الطيور" ، ي.تشيتشكوف "إنها تسمى الطبيعة".

معلم: مرحبًا ، غابة ، غابة كثيفة ،
مليئة بالحكايات والعجائب!
عن ماذا تصدر ضوضاء؟
ليلة مظلمة عاصفة؟
ماذا تهمس عند الفجر
الكل في الندى ، كما في الفضة؟
من يختبئ في البرية الخاصة بك؟
أي نوع من الحيوانات؟
أي طائر؟
افتح كل شيء ، لا تخفي:
كما ترى ، نحن لنا!

اليوم سنجري لعبة غير عادية - رحلة حول موضوع: "الغابة وسكانها". سنذهب على طول طريق الغابة ، وسنتوقف عدة مرات. يتم لعب اللعبة من قبل فريقين ، مشجعين. في نهاية اللعبة ، سنكون قادرين على مكافأة أفضل فريق وأفضل خبير في الغابة. لكل إجابة صحيحة في كل محطة ، فإن الطالب الذي لا يجيب بشكل صحيح فحسب ، بل يظهر أيضًا معرفة بقواعد السلوك في الغابة ، سيحصل على رمزه المميز.

(أصوات موسيقى "أصوات الطبيعة").

على الكرة الأرضية لدينا
حيث ولدنا ونعيش
أين ندى الصيف في العشب
والسماء الزرقاء
أين البحر والجبال والسهوب والغابات -
مليئة بالعجائب الغامضة.
- ذئب رمادي يطوف الغابة ،
و زنبق الوادي الرقيق يزهر
في عشب ريش السهوب ، مثل الحرير الناعم ،
تهب الرياح.
شلال يرعد على الصخور ،
وتطير رذاذ قوس قزح.
وفي البحر الأزرق الحوت الأزرق –
كبير مثل المنزل ، والنوم على الأمواج.
لا تدمر هذا العالم
الفتيات والفتيان
وإلا فهذه المعجزات
ابق فقط في الكتاب.
- أن تكون في مصادر نارزان ،
من المقاصة - الفراولة ،
كن حذرا مثل طرزان
تكوين صداقات مع الطبيعة البرية!
- أنت أيضًا جزء من معجزاتها ،
وتظلم الغابة لك
والنهر المشرق يتدفق
وكل شيء سوف يزدهر في الربيع.
وعليك أن تحاول
لا يمكننا التخلي عن هذا!
لذا ، تبدأ لعبتنا!

1 جولة "تأليف مثل"

يُعطى كل فريق مغلفات بها بطاقات مقطوعة تُكتب عليها الأمثال. يحتاج المشاركون إلى جمع بطاقات المثل بشكل صحيح في الوقت المخصص.

اللقلق على السطح - // السلام في المنزل.
على الرغم من أن الأرض تتغذى ، // فإنها تطلب أيضًا الطعام.
أعطت الحياة // للأعمال الصالحة.
العمل الصالح يمدح نفسه.
الكثير من الماء - // الكثير من العشب.
مصنع - // زخرفة ارض.
الكثير من الغابات - // لا تدمر ، غابة صغيرة - // اعتني ، لا توجد غابة - // نبات.
أطعم الطيور في الشتاء ، // سوف يعطونك خيرًا في الصيف.
لا يحتاج العندليب إلى // قفص ذهبي ولكنه يحتاج // فرع أرضي.
لقد قطعوا الشجيرات - / وداعًا للطيور.
رأيت زرزور - // نبع عند الشرفة.
شرارة الذبيحة // قبل الحريق ارفع المتاعب // قبل الاصطدام.
البساتين والغابات - // مسقط الرأسجمال.
مصير الطبيعة - // مصير الوطن الأم.

الجولة 2 "ماذا نعرف عن الأشجار"

ما هو الخشب المصنوع من الفلوت والكلارينيت؟ (من القيقب).

أي نوع من الخشب مصنوع من الأجزاء الداخلية لمباني الكرملين في موسكو ، فإن خشب هذه الشجرة لا يفسد. (لارش).

أي نوع من الخشب يحترق بأشد اللهب؟ (البلوط ، البتولا.)

ما الخشب المصنوع من أعواد الثقاب؟ (من الحور الرجراج).

أي شجرة تزهر أولاً وأيها أخيرًا؟ (ألدر ، ليندن.)

ما الخشب المستخدم في صناعة الزحافات؟ (بيرش).

ما هو الخشب الذي صنع البيانو؟ (من شجرة التنوب.)

أي شجرة ، مثل البتولا ، تعطي عصيرًا حلوًا؟ (خشب القيقب.)

يزرع الصنوبر لتقوية الرمال ، لكن شجرة التنوب ليست كذلك. لماذا ا؟ (الصنوبر له عمق نظام الجذر، في حين أن شجرة التنوب سطحية.)

لماذا يقضم الأرنب حورًا في الشتاء لأنه مر؟ (يحتوي لحاء أسبن على 10٪ دهون).

ما الذي يمكن الحصول عليه من إبر الصنوبر؟ (دقيق فيتامين ، صوف صناعي.)

من أي خشب تصنع السفن؟ (من البلوط).

ما هي الشجرة التي تزرع في أغلب الأحيان في المدن؟ (ليبو).

ما هي الأشجار التي لها أوراق حمراء في الخريف؟ (في الحور الرجراج ، الجبل الرماد ، القيقب.)

أي شجرة هي أفضل مكنسة كهربائية؟ (حور.)

3 جولة موسيقية "من سيغني من"

مع الأغنية ، تكون العطلة أكثر متعة
لا يمكننا العيش بدونها
تسبب في مسابقة الأغنية
نحن ندعوكم أيها الأصدقاء!

يجب على كل فريق بدوره أن يغني أغنية عن الطبيعة والحيوانات والطيور والنباتات.

4 جولة "تخمين الألغاز"

العقعق أبيض الوجه
طار من بعيد
لم تقل أين هي.
- لكنها يا رفاق
الألغاز صعبة للغاية
جلبت لنا على الذيل.
من يستطيع أن يخمن بشكل أسرع
يحصل على الرمز.

يبحث طوال اليوم عن الفتات ،
يأكل الحشرات والديدان.
الشتاء لا يطير بعيدا
يعيش تحت الطنف. (عصفور)

يأتي كل عام
حيث المنزل ينتظره ،
يعرف كيف يغني أغاني الآخرين
ومع ذلك فإن لها صوتها الخاص. (زرزور)

غزل ، نقيق ،
يضحك طوال اليوم. (العقعق)

هؤلاء الرجال الودودين
تنمو على جذع في الغابة. (فطر بالعسل)

القبعات الرمادية ، تكدرت الساقين.
هم ينمون تحت شجرة البتولا ، ما هي أسمائهم؟ (بوليتوس)

لديه نظرة غير موصوفة ، ضع في اعتبارك - إنه سام للغاية!
لا تأخذه من المقاصة ما اسمه؟ ( قبعة الموت)

وهذا الرجل الوسيم على ساق بيضاء.
إنه يرتدي قبعة حمراء وعليها قدور. (الأمانيت)

أنا أنظر من النافذة
رقيق أنتوشكا يمشي. (مطر)

أنا أطير - أنا ألوي ، أتذمر من العالم كله. (عاصفة ثلجية)

مبتهجة في الربيع ، باردة في الصيف ،
يموت في الخريف ، يسخن في الشتاء. (خشب)

فوق النهر ، فوق الوادي
علق قماش أبيض. (ضباب)

القمر يزهر
ينضج الجاودار
عندما يحدث ذلك؟ (صيف)

ما لن يزرع؟ (عشب)

في المطبات المغطاة بالثلوج

تحت غطاء الثلج الأبيض

وجدنا زهرة صغيرة

نصف مجمدة ، قليلا على قيد الحياة! (قطرة الثلج)

يزن الجرس الأزرق الصغير

لم يتصل ابدا. (جرس)

المنزل مفتوح من جميع الجهات

دخول البيت الأخضر

سترى فيه المعجزات. (غابة)

5 جولة مصورة "انقذوا الأرض معًا"

يجب على كل فريق رسم ملصق بيئي في الوقت المخصص (5 دقائق). يتم إعطاء المشاركين علامات وأوراق.

بينما تستعد الفرق لهذه المسابقة ، لدينا "لعبة مع المتفرجين".

الصيف وقت رائع
الأطفال يصرخون ... (الصيحة!)
- لدينا أنهار وغابات
يعطون في الصيف ... (معجزات)
من فعل المعجزة
في الصيف ، إلى حكاية خرافية ... (تحولت)؟
من صنع العالم كله هكذا:
صوتي ، بهيج ... (ملون)؟
- أصبحت الأرض كلها دائرة
مشرق ، ملون ... (سجادة).
- حيث فوق قبة الجنة
يتحول إلى اللون الأخضر بترف ... (غابة).
- الزهور تتفتح في كل مكان
غير مسبوق ... (جمال).
- هنا ، تحية الرجال ،
الأجراس تدق).
كم هو لطيف الركض
على البابونج ... (المروج)!
- مثل أشعة الشمس
الذهبي ... (الهندباء).
- إلى عالم الخير والجمال
اقلب العالم ... (زهور)!

يا رفاق ، لقد تلقيتم برقيات. إستمع لما يقولون.

"انا بحاجة الى مساعدة! العاجلة! خرجت الخنافس ، وتسلقت الأشجار ، وتمضغ كل شيء. في الشتاء ، جلسوا على الأرض - اختبأوا بعمق مترين ، والآن هاجموا الأشجار. أنا أعمل لشخصين ، لكن ما زلت لا أستطيع التأقلم - هناك الكثير منهم. بحاجة الى مساعدة عاجلة! مررها إلى الرجال. بشكل عاجل.

نقار الخشب الخاص بك. "

"نحن الخضر الأوائل ، ولهذا نحن محطمون. تحطيم كل الذين ليسوا أعزاء على الغابة. حتى أننا نخشى التفتح أولاً في الغابة. ما هو الخير؟ ما زالوا ينكسرون. ساعدنا! يؤلم كثيرا عندما يكسرونك. جدا!

لك الأصدقاء المخلصون: الصفصاف ، Cheryomukha ، ليلك.

المعلم: ما هي الإجابات التي سترسلها إلى هذه البرقيات؟ ما هي المساعدة التي يمكنك تقديمها؟

يا رفاق ، أقترح عليك الإجابة على الأسئلة.

أثناء الذهاب في رحلة إلى الغابة ، رأى الأطفال عشب الأحلام. أرادت جينا استلامها وإحضارها إلى الفصل ، لكن إيرا اقترح حفرها وزرعها في فناء المدرسة. جادل الرجال لفترة طويلة ، لكنهم لم يقرروا. من على حق.

(لا يمكن تمزيق عشب النوم ، فهو يؤخذ تحت الحماية. كما أنه من المستحيل إعادة زراعته. في الخريف ، تحتاج إلى جمع البذور وزرعها في مكان ليس مظلمًا جدًا.)

أخبر سريوزا أنهم عندما ساروا مع أبي في الغابة ، أشعلوا النار وخبزوا البطاطس. ثم ملأ أبي النار من الجدول حتى لا يكون هناك حريق ، ودفن العلب والعبوات. كيف تقنع والد سريوزا أنه من المستحيل إشعال نار في الغابة.

(حفرة النار في الغابة لا تتكاثر لمدة 5-7 سنوات ، وتستغرق 90 عامًا لتحلل علبة من الصفيح تمامًا ، و 200 عام للكيس البلاستيكي).

6 جولة "العلامات البيئية"

اعتني بالأرض
اعتني بالأرض!
اعتني بالقبرة
في ذروة الازرق
- اعتني بالجبال
الأنهار والغابات
دعها لا تختفي
جمال في الحياة!

يتم إعطاء 5 رموز لكل فريق. يجب على المشاركين بدورهم تسمية قواعد السلوك في الغابة ، وفقًا للعلامات:

لا تقطف الزهور.

لا يمكنك تدمير عش النمل.

لا تكسر أغصان الأشجار والشجيرات.

لا تتلف لحاء الشجر.

لا تأخذ البيض من الأعشاش.

لا تشعل النار في الغابة.

لا تقضي على الفطر ، ولا حتى الفطر الصالح للأكل.

لا يمكنك حفر الثقوب وإزعاج الحيوانات.

في الغابة ، في الطبيعة ، يحظر رفع الصراخ والضوضاء.

يستريح في الغابة ، لا تترك وراءك القمامة!

ساعد الطيور والحيوانات في الشتاء عندما يواجهون أوقاتًا عصيبة.

المعلم: - الكاتب الشهير M.M. قال بريشفين: "اعتني بالطبيعة! إذا كان هناك ماء وليس سمكة واحدة ، فلن أصدق الماء. وحتى لو كان هناك أكسجين في الهواء ، ولكن الطيور لا تطير فيه ، فلن أصدق ذلك. صدقوا الهواء أيضًا. فالغابة الخالية من الحيوانات ليست غابة ... ".

... أنت ، يا رجل ، الطبيعة المحبة ،
أشعر بالأسف لها في بعض الأحيان.
في رحلات ممتعة
لا تدوسوا حقولها!
ولا تذهب إلى القاع.
وتذكر الحقيقة البسيطة:
لا تحرقها
نحن قليلون - وهي وحدها! (في. شيفنر)

أغنية Y. Chichkov لكلمات M.Plyatskovsky "هذه تسمى الطبيعة" أصوات يؤديها جميع المشاركين:

نحن نحب الغابة في أي وقت من السنة ،
نسمع الأنهار كلامًا بطيئًا ...
كل هذا يسمى بالطبيعة ،
دعنا نعتني بها دائما!

يتم تلخيص نتائج اللعبة. يتم تكريم الفرق.

المعلم: يا رفاق ، أتمنى أن تحبوا أكثر الطبيعة الأصلية، أظهر الاهتمام بها ، احميها. لقد ساعدتك مسابقاتنا على توسيع معرفتك بالطبيعة ، وكذلك إظهار احترامك لها. شكرًا لك.

ليزنيفا أوكسانا سيرجيفنا

ألعاب لـ عطلات الصيفمع الاطفال. ألعاب للأطفال من سن 8 إلى 13 سنة. ألعاب لـ مخيم صيفي. سباقات التتابع والمسابقات في الغابة وفي منطقة الغابة.

تتابع مفاجآت الغابات

صندوق بسر. يبرز المضيف صندوقًا به عناصر صيفية متنوعة. يحاول اللاعبون تخمين ما يوجد في الصندوق باستخدام عبارات موحية. الشخص الذي يخمن يحصل على جائزة. خيار آخر: يتم إخراج عنصر من الصندوق وعقد مزاد. على سبيل المثال ، إذا كان هذا هو وعاء المربى ، يجب على المشاركين التناوب ، دون تكرار أنفسهم ، لتسمية ثمار مختلفة ، ويحصل آخر من يتم تسميته على جائزة ؛ إذا كان من "فطريات" الزنجبيل تذكار ، ينبغي أن يطلق عليه الفطر الصالح للأكل، إلخ.

مرج غامض.إخفاء بطاقات اللغز في إزالة الغابات. كل من يجد المزيد من البطاقات ويحل المزيد من الألغاز في الوقت المخصص يحصل على جوائز خاصة ، والباقي يحصل على الحلوى.

من أنا؟استعد مسبقًا لصور سكان الغابة. يقترب المشارك في اللعبة من tantamoresque ، ويدخل رأسه في النافذة المقطوعة ويحاول تخمين من يظهر في الصورة ، ويطرح 3-5 أسئلة. يمكن أن يكون الجواب عليهم فقط "نعم" أو "لا".

مرحلة الغابة. قم بتنظيم حفل موسيقي سيؤدي فيه الرجال أداءً نيابة عن مختلف سكان الغابة.

يوم شيشكين.تضمين المسابقات التالية في برنامج اليوم: ورشة عمل المخاريط محلية الصنع "Shishkofantaziya" ؛ "Shishkin all-around" - سهام النتوء (رمي على هدف) ، رمي النتوء (الذي يرمي نتوءًا أكثر) ، عثرة (نتوء على حبل ، الحبل مربوط بخصر اللاعب مثل الذيل ، يجب على اللاعب ضرب النتوء في جرة سعة ثلاثة لترات) ؛ "شيشكوليوب" (الذين سيحملون المزيد من المخاريط في أيديهم) ؛ "Shishkosbor" (منافسة جامعي الأقماع لبعض الوقت) ؛

"مجوهرات المخاريط" (مسابقة على أكثر الزخارف الأصلية مصنوعة من الأقماع أو أطول خرز مصنوع من الأقماع ، إلخ). المكافآت: أرز ، مخاريط الشوكولاتة.

مسابقات في الغابة الساطعة

قيادة:أصدقائي الأعزاء! اليوم نستمتع بالرياضات الممتعة. قل مرحبا للفرق!

تشمل الموسيقى فرق مع نقباء في الرأس ، كل فريق يضم 8-10 أشخاص.

قيادة: والآن اسمحوا لي أن أقدم لكم هيئة المحلفين لدينا!

مشاهدينا الكرام! حتى تتمكن من التعرف على المشاركين بشكل أفضل ، نمنحهم الكلمة.

عرض الأمر. يعرض كل فريق مسرحية للأغنية وفقًا لاسمها ، على سبيل المثال ، "Ducklings" و "Umki".

فرق ، دعنا نذهب!

مطلق النار دقيق

يتم إعطاء كل عضو في الفريق قمعين. يتم رسم خط على الأرض ، ويتم وضع دلاء خلفه على مسافة معينة. بعد الوصول إلى الخط ، يجب على المشارك إدخال الرموز في دلو فريقه. عند حساب النقاط ، يتم أخذ عدد الأقماع في الجرافة والسرعة في الاعتبار.

الجري في السراويل

يحصل كل فريق على بنطال. يشارك شخصان من الفريق في نفس الوقت. يضع أحد اللاعبين قدمه في إحدى ساقيه والآخر في الثانية. المهمة هي الركض حول الجذع (الشجرة) ، والعودة إلى البداية وتمرير البنطال إلى الزوج التالي.

ابحث عن زوجين

يجمع المضيفون الأحذية من قدم واحدة ويضعونها في حقائب. توضع الحقائب في مساحة خالية من الفرق. تتمثل مهمة المشاركين في التناوب في الجري بأسرع ما يمكن على حقيبة فريقهم ، والعثور على زوج من الأحذية هناك ، وارتداء الأحذية ، والعودة ومرر العصا للاعب التالي.

احمل الكرة

المهمة هي حمل الكرة على المضرب ، وتجنب لعبة البولنج في خط مستقيم.

كنغر

يتم إعطاء كل فريق كرة سلة ، ويتناوب المشاركون على القفز ، والإمساك بالكرة وركبهم ، والالتفاف حول جذوع الأشجار (الأشجار) ، والعودة إلى البداية.

ساعد السنجاب في جمع الفطر

في الطرف البعيد من المقاصة ، يتم تثبيت لوحين محمولين بأوراق ورقية ، وتوضع أقلام فلوماستر. يتناوب المشاركون في اللعبة ، بعد أن وصلوا إلى ورقة ، ورسموا فطرًا واحدًا ، ثم عادوا إلى الفريق ومرروا القلم ذو الرأس الملون مثل عصا. الفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع سيفوز.

وقفة موسيقية

قيادة: لقد رسمت مثل هذا الفطر الرائع الذي جاء إلى الحياة.

معدة مسبقًا ، يقوم الرجال الذين يرتدون الأزياء برقصة الفطر.

نتف النتوء

المخاريط معلقة على أغصان الأشجار. تتمثل المهمة في تسلق شجرة واختيار نتوء واحد والعودة إلى الفريق وتمرير العصا للاعب التالي.

اخماد الحريق

يتم توزيع أواني بلاستيكية على الفرق حسب عدد المشاركين.

قيادة: تيلي بوم! تيلي بوم! بيت القطة يحترق! يجري الدجاج مع دلو لإغراق منزل القط.

بفضل الألعاب في الغابة أو في المتنزه ، يمكن للأطفال حقًا الحصول على راحة جيدة ، خاصة في المناطق الحضرية ، والتي في معظم الحالات "ممزقة" من الظروف الطبيعية. أثناء التنزه أو عند التوقف ، يمكن إقامة الألعاب الخارجية وسباقات التتابع. أهم شيء هو إيجاد مكان آمن. تأكد من التأكد من عدم وجود حجارة حادة وعقبات وزجاج في العشب.

توفر الظروف الطبيعية فرصًا كبيرة لنمو الطفل جسديًا وعقليًا وكذلك روحيًا وأخلاقيًا. بالإضافة إلى ذلك ، من المعروف أن المعلمين في جميع الأوقات يولون اهتمامًا خاصًا لاكتساب مهارات البقاء على قيد الحياة من قبل الطلاب في الظروف الحيوانات البرية، وكذلك المعرفة بالنباتات الطبية و الصالحة للأكل و السامة.

في أي حال ، فإن الجمع بين "الحركة و هواء نقي"سيكون له تأثير مفيد على كل من الكبار والطفل.

دوامة مرح

أنت بحاجة إلى صافرة للعب. تم بناء اللاعبين في أزواج ، بناءً على إشارة شخص بالغ ، يبدأ الأطفال في المشي بوتيرة معتدلة. يعطي القائد الإشارة مرة أخرى ، وبعد ذلك يتفرق المشاركون من الزوج الأخير - واحد إلى اليسار والآخر إلى يمين العمود. يحاول هؤلاء اللاعبون تجاوز المشاركين الآخرين والوقوف أمام العمود ، ليشكلوا زوجًا مرة أخرى. يسمح فقط بخطى سريعة.

إذا ركض المشارك ، فسيكون خارج اللعبة. بمجرد أن يأخذ المشاركون المنقسمون مكانًا أمام العمود ، يعطي القائد مرة أخرى إشارة ، وبعد ذلك تتكرر جميع الإجراءات.

تستمر اللعبة حتى يشارك جميع الأطفال.

شكل اللعبة: يذهب المشاركون واحدًا تلو الآخر واحدًا تلو الآخر.

إذا كان العمود طويلاً جدًا ، يسمح القائد للأطفال بالتشغيل.

مذكرات على التوقف

تُلعب اللعبة أثناء توقف أو فترة راحة قصيرة. يختار الشخص البالغ مكانًا مناسبًا للعبة ويطلب من المشاركين تشكيل فريقين.

يقف اللاعبون (يجلسون) وظهورهم لبعضهم البعض. لفترة معينة من الزمن ، يجب أن يتذكر الأطفال بالتفصيل كل ما يرونه. بعد ذلك ، يغير أعضاء الفريق أماكنهم. ثم يدعو الميسر الأطفال للتحدث عما يتذكرونه. يسأل اللاعبون بعضهم البعض أسئلة.

يجيب على السؤال من يجلس وظهره إلى الشيء المراد السؤال عنه. على سبيل المثال ، تحتاج إلى وصف شجرة ، لها مظهر خارجي. يتم منح نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة.

الفريق الذي يحصل أكبر عددنقاط.

احفظ في الذاكرة

قبل بدء اللعبة ، يشرح الشخص البالغ القواعد للأطفال. يحتاج المشاركون إلى عدم قول أي شيء أثناء السير في الغابة ، لكن يجب أن يرصدوا بعناية ما يحدث حولهم ويحاول أن يتذكروا كل شيء. على سبيل المثال ، يمكنك مشاهدة الأشجار ، ما يطلق عليه ، ما هو شكل السحب في السماء ، وما الفطر ، والتوت ، والحشرات ، والزهور ... يمكنك التوقف لبضع دقائق عند الجدول.

في نهاية المسار ، عند التوقف ، يسأل المضيف المشاركين أسئلة يجب على اللاعبين الإجابة عليها. الأكثر انتباهاً ، الذي يتذكر الكثير من التفاصيل والتفاصيل ، هو الفائز.

احتلال الغابات

للعب ، ستحتاج إلى عصي خشبية بطول 20-30 سم ، صافرة. يختار القائد منطقة مناسبة بها عدد كافٍ من الشجيرات والأشجار والجذوع وما إلى ذلك. يخفي البالغ عددًا قليلاً من العصي في الأماكن التي يصعب اكتشافها.

ثم يطلب الميسر من الأطفال العثور على العصي ، ويستغرق من 10 إلى 15 دقيقة للبحث. بمجرد سماع الإشارة ، تتوقف اللعبة ويتجمع جميع اللاعبين حول القائد.

اللاعب الذي يجد أكبر عدد من العصي يفوز باللعبة.

حساب الغابة

تضم اللعبة 10-12 شخصًا. بمساعدة قافية العد ، يتم اختيار السائق. يقف باقي اللاعبين بالقرب من الأشجار. تظل ثلاث شجرات حرة ، لكن يتعين على اللاعبين "حمايتها" أيضًا. تتمثل مهمة السائق في كتابة الأرقام من 1 إلى 5 بالطباشير على الصناديق ، ويمكن كتابة رقم واحد فقط في كل مرة. يجب أن يتم ذلك فقط إذا كانت الشجرة في هذه اللحظةلا أحد يلمس. نظرًا لأن الأشجار الثلاثة تظل حرة باستمرار ، يتعين على المشاركين الركض طوال الوقت من نبات إلى آخر. يحاول السائق التقدم على اللاعبين وكتابة رقم.

بأمر من القائد ، تتوقف اللعبة ، ويتم تسجيل النتائج. ثم يتم اختيار سائق جديد من بين المشاركين ، وتكرر اللعبة. يفوز اللاعب الذي تمكن من كتابة 5 أرقام.

في محاولة لايجاد لي!

سوف تحتاج إلى رقعة عين للعب. يتم اختيار قائد من بين اللاعبين. يقوم المضيف (البالغ) بعصب عينيه أو ببساطة يغطي رأسه بمنديل. ينتشر المشاركون المتبقون في اتجاهات مختلفة ويختبئون. يحاول السائق العثور على اللاعبين. بعد مرور بعض الوقت ، بأمر من القائد ، يخرج جميع المشاركين غير المكتشفين من مخابئهم.

الفائز هو اللاعب الذي تبين أنه الأقرب للسائق ، لكن لم يتم ملاحظته.

تأخذ مكانك

يتم اختيار قائد من بين المشاركين. يصطف اللاعبون في عمود ويبدأون في المشي بأمر من القائد (البالغ). يمر السائق بجانبه. بأمر من القائد ، يقترب السائق من أحد اللاعبين ولمسه ، وبعد ذلك يركض حول العمود من أي جانب. يركض اللاعب الذي تم لمسه في الاتجاه المعاكس ، ويدور حول العمود. يستمر اللاعب الذي يأخذ مكانًا مجانيًا في البداية في المشاركة في اللعبة ، ويصبح القادم المتأخر هو السائق.

اقتراب

سوف تحتاج إلى رقعة عين للعب. يتم اختيار قائد من بين المشاركين. باقي اللاعبين ، باستثناء القائد (الكبار) ، يقفون في دائرة.

السائق معصوب العينين وبعد ذلك يقف في وسط الدائرة. يقول اللاعب الذي يشير إليه القائد: "أنا هنا!". إذا وجه السائق يده بشكل صحيح إلى الاتجاه الذي جاء منه الصوت ، يأخذ المشارك خطوة واحدة إلى الأمام.

في نفس الحالة ، إذا أخطأ السائق ، فإن اللاعب الذي نطق بهذه الكلمات يبقى في نفس المكان. يشير القائد إلى كل مشارك بدوره. الفائز هو من يتمكن من الاقتراب من السائق ولمس كتفه.

عد الخطوات

أثناء المشي في حديقة أو غابة ، يوقف شخص بالغ الأطفال ويلفت انتباههم إلى شجرة ويعرض عليهم تخمين عدد الخطوات. يعطي الأطفال إجابات مختلفة. ثم يطلب المضيف من أحد المشاركين في اللعبة (الأطول) الوصول إلى الشجرة وإحصاء الخطوات. يفوز

في اللعبة ، الشخص الذي دعا الرقم الأقرب إلى العدد الفعلي للخطوات. بعد ذلك ، يعرض القائد تخمين عدد خطوات البث ، وتستمر اللعبة.

الاتجاه - إلى وسط البحيرة

للعب ، ستحتاج إلى عصا خشبية ووتد وحبل بطول 5-6 أمتار ، ويختار قائد مجموعة الأطفال موقعًا مناسبًا (في غابة أو حديقة).

يقود شخص بالغ في ربط بحبل مربوط به بعصا خشبية في الطرف الآخر ويرسم دائرتين - واحدة داخل الأخرى. الدائرة الداخلية هي البحيرة ، الدائرة الخارجية هي الشاطئ. 10-15 شخص يشاركون في اللعبة. يقف اللاعبون في دائرة "على الشاطئ" تصور الضفادع التي تريد الدخول إلى البحيرة والقائد في وسط الدائرة الصغيرة. بناءً على أمر القائد ، يتم حساب المشاركين في اللعبة بالترتيب. ثم يغلق الأطفال أعينهم.

يستدعي المضيف اللاعبين بالأرقام بترتيب عشوائي. الشخص الذي تم تسميته يجب أن يقترب من القائد ويتوقف حيث يعتقد أن مركز البحيرة. في نهاية اللعبة ، يفتح المشاركون أعينهم. الفائز هو الأقرب إلى مركز البحيرة.

الأسبوع الأول مخصص لحيوانات الغابة. خلال فصولنا نناقش: من يعيش في الغابة ، ماذا يأكلون ، ما يسمى أطفالهم. قمنا بتطوير مجموعة من الألعاب حول سكان الغابة.

إنه مصمم للأطفال من سن 1.5 إلى 3 سنوات.. مع الأطفال من سن 1.5 سنة ، يمكن أداء المهام مع الطفل بقلمه ، ويمكن للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 2-2.5 سنة محاولة القيام بالمهام بأنفسهم.

يمكن استخدام أوراق العمل مرة واحدة أو عدة مرات.للقيام بذلك ، تحتاج إلى وضع ورقة بها مهمة في زاوية ملف شفافة (يمكنك شرائها من متجر القرطاسية) والرسم عليها بقلم المسح الجاف. ثم نقوم ببساطة بمسح الخطوط المرسومة بإسفنجة جافة. سنفعل ذلك من أجل حفظ هذه المهام للأخت المتزايدة.

وضع المهام وتطويرهاالمنطق واليقظة والمهارات الحركية الدقيقة وتنسيق الحركات. تعد مهام التتبع ورسم الخطوط إعدادًا ممتازًا للكتابة اليدوية.

| تنسيق pdf

تتضمن المجموعة الألعاب التعليمية التالية للأطفال:

جد اثنين من الدببة متطابقة. تحتاج إلى توصيل دب من صف واحد مع نفس الدب من صف آخر.
ضع دائرة حول الحيوانات فقط. من بين الأشياء المختلفة ، ابحث عن الحيوانات فقط وقم بوضع دائرة حولها.
اجمع اللغز.لعمل لغز ، تحتاج إلى لصق نسخة مطبوعة على الورق المقوى (أو تصفيحها) ، ثم قص الصور وتقطيعها إلى قطع على طول الخط المنقط.
ارسم مسارًا من الحيوان إليه.
الصق التفاح على ظهر القنفذ. لإكمال هذه المهمة ، يجب عليك أولاً قص الصورة باستخدام القنفذ. ثم ، مع الطفل ، قم بتلوين التفاح والقنفذ بأقلام الرصاص أو أقلام الفلوماستر. في النهاية ، قم بلصق التفاح معًا على القنفذ ، وعدهم بصوت عالٍ.
تتبع حولها.وضعنا المهمة في ركن الملف ، وقمنا مع الطفل بوضع دائرة حول الدب ، ونخرج النسخة المطبوعة من الملف ونعرض للطفل رسمه الخاص للدب. امسح الرسم.

ملاحظة. كالعادة ، إنحناءة عميقة وشكرًا جزيلًا على إعادة النشر وكلمة الفم!

في العمل مع أطفال ما قبل المدرسة ، يتم شغل مكان مهم ، يتم خلاله حل مجموعة كاملة من المهام التعليمية والتعليمية. من المستحيل تخيل رحلة الأطفال إلى الطبيعة بدون لعب. ومع ذلك ، فإن الحالة غير العادية والظروف تتطلب ألعابًا غير عادية ، مع مراعاة البيئة الطبيعية ، طقس، التضاريس ، مزاج الأطفال.

الألعاب التعليمية المقترحة هي ألعاب ممتعة وظرفية وتنشيط الانتباه والذاكرة والعواطف تعتمد على الحركات.

إنها تجمع بشكل وثيق بين محتوى التاريخ البيئي والطبيعي ، والتوجه الحسي ، وتحسين الصحة. هناك ألعاب للتنزه وقت مختلفسنوات في الغابة ، في المرج ، بالقرب من الخزان باستخدام مجموعة متنوعة من.

لعبة تعليمية "بيع شجرة"

الغرض: تحديد علامات وأسماء الأشجار. تحسين الحركات في الظروف الطبيعية؛ تمرين في السرعة وخفة الحركة.

قواعد اللعبة

1. يجب أن يعرف البائع والمشتري اسم الشجرة. إذا أخطأ المشتري في تسمية الشجرة ، فلا يحق للبائع بيعها. إذا كان البائع لا يعرف اسم شجرته ، فيعطى للمشتري.

2. إذا رفض البائع البيع ، فعليه بالتأكيد تبادل الأشجار مع شخص ما ، قائلاً: "أنا أغير البلوط ... (يسمي الشجرة المرغوبة)".

3. قبل بدء اللعبة ، يتم التفاوض على الحركة التي سيتم استخدامها عند تبادل الأشجار (الجري ، والقفز ، والمشي بخطى سريعة ، وما إلى ذلك).
المحتوى: 3-5 أطفال تحت شجرتهم. اللاعب الرئيسي - المشتري - ليس لديه شجرة. يسأل أحد أصحاب الشجرة: "يا رجل ، يا رجل ، بِع بلوطك (...)" فيجيبه إيجابًا أو سلبًا. إذا قال البائع: "أنا لا أبيع ، اذهب إلى أحد الجيران" ، يذهب المشتري إلى المالك التالي. في الوقت نفسه ، يجب على البائع الذي رفض الشراء أن يتبادل الأشجار بسرعة مع شخص ما - يمر عبرها حتى لا يكون لدى المشتري الوقت لأخذ شجرته. يبقى المشتري في الصدارة حتى يأخذ مكان شخص آخر تحت الشجرة. إذا باع المالك شجرته ، يصبح مشترًا.

لعبة تعليمية "ثلاث مهام - ثلاث أمنيات"

الغرض: تطوير القدرة على التخطيط لسلسلة من الإجراءات المتسلسلة المترابطة ؛ تحديد أسماء الأشجار وثمارها. التمرين على تمييز الأشياء من خلال شكلها وحجمها عند اللمس ؛
تحسين الحركات في الظروف الطبيعية. تكوين المهارات الإبداعية.

المستلزمات: حقيبة رائعة ، ثمار شجر ، كروت بالمهام.

قواعد اللعبة

1. أي شخص لا يمكنه العثور على العناصر المحددة في الحقيبة يكون خارج اللعبة.

2. من المستحيل تكرار الحركات "الأجنبية" ، فمن الضروري إدخال عنصر جديد على الأقل فيها (على سبيل المثال ، يمكنك إلقاء بلوط ليس فقط في الجذع ، ولكن أيضًا في الغصن أو الورقة ، إلخ. .).

3. تصبح اللعبة أكثر تعقيدًا بشكل تدريجي: يختار الأطفال الفاكهة من الكيس ليس وفقًا للتعليمات ، ولكن حسب الرغبة ، بعد وصفها مسبقًا بالكلمات ؛ قبل بدء اللعبة ، يفكر الجميع في تسلسل جميع الإجراءات الثلاثة ويحددها بإيجاز.

1. يعطى الأطفال مهام مختلفة (لكل منهم): لمس بلوط مع أو بدون قبعة من الحقيبة ، الأكبر ، الأصغر ، اثنان من نفس الحجم ، واحدة كبيرة واثنتان صغيرتان ، إلخ.

2. بعد الانتهاء من المهمة الأولى ، يجد كل شخص شجرة "أعطت" هذه الثمار ، ويخرج معها بحركة لعبة (احصل على بلوط في الجذع من مسافة معينة ، ورميها فوق غصن ، وما إلى ذلك) .

3. في النهاية ، يجب أن تشكر الشجرة. كيفية القيام بذلك ، يأتي الطفل بنفسه: يضربه بيده ، ويضغط على خده ، ويحاول أن يلف ذراعيه حوله ، ويقول له كلمات لطيفة. في اللعبة ، يمكنك استخدام أي شجرة بها ثمار (شجرة التنوب ، الصنوبر ، الرماد الجبلي). يمكن تصميم المهام على شكل بطاقات بها صور. الفائز هو الشخص الذي يأتي بالحركة الأكثر إثارة للاهتمام وغير العادية ، والذي سيكون قادرًا على "شكر" الشجرة بصدق.

لعبة تعليمية "البحث عن شجرة"

الغرض: تحديد أسماء وعلامات الأشجار ؛ تحسين الحركات في الظروف الطبيعية والتوجه في الفضاء. المواد: رقائق ترويجية ، أوراق ، فواكه ، أغصان شجر.

قواعد اللعبة

1. يتم تحديد الحركة المستخدمة في اللعبة مسبقًا.

2. فقط الشخص الذي لم يركض نحو الشجرة فحسب ، بل أمسكها أيضًا أولاً يحصل على شريحة تحفيزية.

المحتوى: يسمي المعلم الشجرة (شجرة التنوب ، البتولا ، إلخ) ، ويقترح البحث عنها ، والجري (المشي ، والقفز) إليها ، وشبكها بيديه. يتم استخدام عناصر المنافسة: من سيجد شجرته "الخاصة به" بشكل أسرع؟ خيارات اللعبة: يركض الأطفال إلى تلك الشجرة أو غصين أو ورقة أو فاكهة يظهرها المعلم ؛ تتم دعوة الأطفال للعثور على نفس الورقة على الأرض والركض معها إلى الشجرة المرغوبة ، وما إلى ذلك. الشخص الذي يكمل المهمة بشكل صحيح يتلقى شريحة تحفيزية. الفائز هو صاحب أكبر عدد من الرقائق.

لعبة تعليمية "بيرش ، ساعدني"

الغرض: تحسين أنواع وطرق الجري المختلفة في الظروف الطبيعية ؛ تنمية الانتباه ، سرعة رد الفعل للإشارة ، البراعة.

قواعد اللعبة

1. يمكنك البدء في الجري واللحاق فقط في نهاية "الهتافات".

2. لا يجوز الإمساك باللاعب الذي يركض نحو شجرة ويقوم بحركة إضافية.

لعبة تعليمية "ملاحظات في الغابة"

الغرض: تنمية الانتباه والمراقبة والمثابرة ؛ توحيد الحركات فيفو؛ تربية موقف دقيقفي الطبيعة.

المادة: قطع صغيرة من الورق عليها رسومات ونقوش.

قواعد اللعبة

1. قم بإزالة الملاحظات من الفروع بعناية حتى لا تتلف الشجرة.

2. المشي بصمت عبر الغابة. بعد العثور على الملاحظة ، لا تركض أو تصرخ. المحتوى: يعلق المعلم "ملاحظات" على الأدغال والفروع مسبقًا. يجب أن يجدها الأطفال. الفائز هو صاحب أكبر عدد من الملاحظات.

لعبة تعليمية "الهدف"

الغرض: تحسين مهارات الرمي في الظروف الطبيعية وتحديد الأسماء الأشجار الصنوبرية. المادة: عصا ، حبل ، أقماع.

قواعد اللعبة

1. يجمع الأطفال لأنفسهم 10 مخاريط (شجرة التنوب والصنوبر) ، ويضعونها في صف واحد.

2. قبل رمي مخروط ، عليك أن تقول ما هي الشجرة منه. إذا تم تسمية الشجرة بشكل غير صحيح ، يفقد اللاعب حق رميها.

3. يحسب كل شخص النقاط بنفسه (قد يكون هناك متغيرات مختلفةالتهديف: في العقل ، وضع العصي أو الأشياء الصغيرة الأخرى جانبًا وفقًا لعدد النقاط). المحتوى: يتم رسم عدة دوائر على الأرض (واحدة داخل الأخرى) ، باستخدام عصا مربوطة بخيط في نهايتها ومثبتة في الأرض (باستخدام هذا الجهاز كبوصلة). يتناوب الأطفال (بالاتفاق أو بالقرعة) على رمي الأقماع في دوائر ، في محاولة للوصول إلى الدائرة المركزية. للدخول إلى الدائرة المركزية ، يتم منح 5 نقاط ، في كل نقطة لاحقة - أقل بنقطة واحدة. الشخص الذي لديه أكبر عدد من النقاط يعتبر الفائز.

لعبة تعليمية "على طول الطريق المرسومة"

الغرض: تنمية مهارات طرق المشي المختلفة في الظروف الطبيعية ، وتنمية الملاحظة ، والذكاء السريع ، والإبداع ، والتحمل.

قواعد اللعبة

1. يجب على القائد ترك آثار أقدام واضحة و "نمط" معين على الأرض.

2. يقيس اللاعبون طول خطواتهم وموضعها تمامًا كما هو محدد على الأرض.

المحتوى: يتم اختيار القائد. يقف أمام العمود و "يرسم" مسارًا: يمشي على طول الرمال (الثلج) ، محاولًا ترك نمط غريب من المسارات (يمشي بخطوة جانبية واسعة وضيقة ، ويتراجع للأمام ، ويضع قدمه بشكل مستقيم بزوايا مختلفة). في هذه الحالة ، من الضروري توفير إمكانية تكرار معينة لـ "النمط". يجب أن يتبع الأطفال بعضهم البعض "التتبع للتتبع" ، مع تكرار "الرسم" بالضبط. الفائزون (قد يكون هناك العديد منهم) هم أولئك الذين يكملون المهمة بشكل صحيح.

لعبة تعليمية "سقوط أوراق الشجر"

الغرض: تعزيز المهارات الحركية في الظروف الطبيعية ؛ تنمية البراعة ورشاقة الحركات والانتباه والملاحظة. المادة: وشاح خفيف أو حلقة بشرائط متعددة الألوان بأطوال مختلفة مرتبطة به.

قواعد اللعبة

1. يجب على الأطفال اختيار أنسب الحركات للمهمة ،
قم بأدائها عاطفيا ورشاقة.

2. يجب أن تكون حركات البداية والنهاية على الإشارة بالضبط.

على سبيل المثال: لا توجد ريح - الأوراق نائمة (الجميع يجلس القرفصاء ، يغلق أعينهم) ؛ هبت الرياح ودفعت الأوراق (يتحرك الأطفال في اتجاهات مختلفة - مستقيم ، جانبي ، للخلف للأمام) ؛
تحوم الأوراق في مكانها ؛ آيات الريح - الأوراق تبقى ، إلخ. يمكن أن يعهد دور الريح إلى أحد الأطفال.

لعبة تعليمية "العثور على الكائن"

الغرض: تنمية الانتباه ، الملاحظة.

المادة: حصى أو مخاريط أو أشياء أخرى موجودة في الغابة.

قواعد اللعبة

1. يتم إخفاء الكائن بطريقة تبرز أمام الخلفية العامة (على جذع ، عند مفترق فرع ، عند مفترق طرق ، إلخ).

2. يذهب جميع الأطفال بحثًا عن شيء مخفي على إشارة. المحتوى: بعد إخفاء كائن (أو عدة أشياء) ، يقوم المعلم بإبلاغ المشاركين في اللعبة بما أخفيه ومكانه تقريبًا. عروض للعثور على عنصر. الشخص الذي يكمل المهمة أولاً يعتبر الفائز وله الحق في مواصلة اللعبة كقائد.

لعبة تعليمية "من سيرمي الرمح أبعد"

الغرض: تمرين الرمي ، تنمية الانتباه ، البراعة. المواد: الأغصان والشرائط والرقائق الترويجية. قواعد اللعبة

1. يصنع كل فرد لنفسه رمحًا.

2. يتم تنفيذ الرمي في وقت واحد على إشارة.

3. يختار الأطفال طريقة الرمي بأنفسهم.

المحتوى: يتكون الرمح من غصين موجود على الأرض ، يتم ربط مجموعة من العشب أو الشريط به. يقف الأطفال على طول المسار (الخط المرسوم) ويرمون الرمح ، متبعين بالضبط مهمة المعلم: من التالي؟ في الاعلى؟ ضرب الهدف (في البرميل ، في الدائرة المرسومة) ، إلخ. يتم حساب عدد الرميات وصحة المهام المكتملة بمساعدة رقائق الحوافز.

لعبة تعليمية "رحلة طيران قصيرة"

الغرض: تمرين بطرق مختلفة في الرمي ، وتنمية الانتباه ، وسرعة رد الفعل.

المادة: مخاريط حسب عدد الأطفال ، رقائق التحفيز.

قواعد اللعبة

1. يجب أن يطير المخروط فوق الشجرة ؛ عالق في الفروع أو تحتها لا يعطي نقطة.

2. يتم أخذ الرمية بالتناوب على إشارة.

لعبة تعليمية "مر وتذكر"

الغرض: تحسين أنواع وطرق المشي المختلفة في الظروف الطبيعية. تنمية الانتباه والملاحظة والذاكرة. المواد: المخاريط والأغصان والأخشاب الطافية وأشياء أخرى.

قواعد اللعبة

1. تحتاج إلى المشي بالطريقة المشار إليها (على أصابع القدم ، والكعب ، والجوانب ، والخلف للأمام ، وما إلى ذلك) وأداء الحركات بشكل صحيح.

2. عند تكرار اللعبة ، يتغير موقع الأشياء وعددها. المحتوى: تم وضع عناصر مختلفة (5-7 قطع) موجودة في الغابة على المسار. يسير الأطفال على طول المسار الواحد تلو الآخر طرق مختلفة(بتوجيه من المربي) وفي نفس الوقت تذكر ترتيب ترتيب الأشياء. ثم يتحدث الجميع عما رأوه. الشخص الذي ارتكب الخطأ يعبر المسار مرة أخرى ويقول ما أخطأه.

لعبة تعليمية "القفز بالمظلات"

الغرض: تحسين مهارات القفز في الظروف الطبيعية ، وتحديد أسماء طرق القفز. تنمية البراعة والانتباه ودقة الحركات.

المواد: رقائق ترويجية.

قواعد اللعبة

1. القفز على إشارة ، والهبوط على أصابع قدميك ، والحفاظ على توازنك.

2. يتم تشجيع القفزة المعقدة (مع دوران في الهواء ، للخلف للأمام ، بشكل جانبي ، إلخ).

لعبة تعليمية "انطلق مباشرة"

الغرض: تمرين في التوجيه في الفضاء ؛ تنمية الانتباه والذاكرة. الدمج طرق مختلفةمشي. المادة: عصي مدببة لرسم المسار.

قواعد اللعبة

1. ابدأ وانهاء الحركة بالضبط على الإشارة.

2. أثناء الحركة ، لا تفتح عينيك ، لا تختلس النظر.

3. تنفيذ طريقة الحركة المقترحة بشكل صحيح.

4. خروج الجاني لفترة واحدة من المباراة.

لعبة تعليمية "قفزة دقيقة"

الغرض: تمرين بطرق مختلفة من القفز والهبوط بدقة في التوجيه في الفضاء ؛ تنمية الانتباه واحترام الذات. المواد: رقائق ترويجية.

قواعد اللعبة

1. تنفيذ طريقة القفز المقترحة بشكل صحيح (بدون توضيح أولي).

2. ابدأ التحرك على إشارة.

3. كن قادرًا على تقييم صحة قفزتك ودقة هبوطك. المحتوى: يرسم الجميع لنفسه دائرة ويقف في وسطها. عند وجود إشارة ، يقفز الأطفال لأعلى ، وعند دورانهم 180 درجة في الهواء ، يهبطون داخل الدائرة. عند التكرار ، يتم استخدام قفزة مزدوجة ، القفز على ساق واحدة ، مع إغلاق العينين ، وما إلى ذلك. يقيم الأطفال أنفسهم مدى نجاح القفزة - للحصول على التقييم الصحيح ، يتلقون شريحة مشجعة في كل مرة.

لعبة المسار المنحني.

الغرض: تنمية العين ، وتمرين في العد ، وتحسين مهارات المشي.

المواد: العصي والطباشير للرسم.

قواعد اللعبة

1. يجب أن تكون جميع المسارات المرسومة مختلفة في الشكل والطول (حتى 10 خطوات).

2. يجوز بيع المسار بشرطين:

1) عدد الخطوات يتوافق مع الاسم (توحيد الخطوة غير مطلوب ، لذلك يمكن "تعديل" الخطوات للرقم المحدد) ؛

2) من الضروري المرور بالضبط على طول الخط المرسوم.

المحتوى: يرسم العديد من الأطفال "مسارات ملتوية" (متعرج ، ثعبان ، إلخ) ، والبقية يشاهدونها ، يقترحون. المسارات النهائية "تباع". يقترب المشتري من صاحب المسار ويقول: "سيد ، مالك ، بيع المسار". هو ، بدوره ، يسأل: "كم ستعطي مقابل ذلك؟" يجب على المشتري حساب طول المسار تقريبًا في خطوات والإجابة ، على سبيل المثال ، مثل هذا: "عشر خطوات وكلها دقيقة". يسير المشتري على طول المسار المرسوم ويحسب الخطوات. إذا تطابق عدد الخطوات مع السعر المعروض ، يصبح "مالك" المسار.

لعبة تعليمية "الرياح والنسمات"

الغرض: ممارسة أنواع وطرق مختلفة من المشي والجري ، وتنمية الانتباه ، وسرعة الاستجابة للإشارة.

قواعد اللعبة

1. يجب أداء حركات جميع اللاعبين بشكل صحيح وواضح.

2. الشخص الذي قام بالنقل بشكل غير صحيح أو متأخر يترك اللعبة. المحتوى: القائد - الريح - يؤدي الحركات: الجري في اتجاهات مختلفة ، مع أوضاع مختلفة من اليدين ، مع ركبتيه مرتفعة ، مع الدوران والقرفصاء ، بخطوة عريضة ، والعدو ، وما إلى ذلك. الرياح يجب أن تكررها بالضبط.

لعبة تعليمية "عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية"

الغرض: تحديد الأسماء ظاهرة طبيعيةالشتاء. ممارسة الرياضة بأنواعها وطرقها الحركية.

قواعد اللعبة

1. التفرق بدقة بين الحركات حسب الإشارة.

2. ابدأ الحركات في نفس الوقت.

3. بعد المباراة ، ساعدوا بعضكم البعض في التخلص من الثلج.

عند إشارة "العاصفة الثلجية" ، يقف الأطفال في صف واحد ويتحركون للأمام ، ويمسكون بالثلج بكلتا يديه ويرمون به. عند إشارة "العاصفة الثلجية" - يقفون حول شجرة التنوب الصغيرة ، يصنع الجميع كرة ثلجية ويرميها ، في محاولة لرميها فوق شجرة التنوب. عند إشارة "Buran" ، يدور الأطفال في مكانهم ويتقدمون للأمام ، وفي نفس الوقت يرمون الثلج بأقدامهم. عند تكرار اللعبة ، يقوم المعلم أو أحد الأطفال بتكرار الإشارات بترتيب عشوائي.

لعبة تعليمية "مسار واحد ، مساران ..."

الغرض: تمرين في المشي بطرق مختلفة ، في التوجيه في الفضاء ؛ الإلمام بخصائص الثلج.

قواعد اللعبة

1. عند "رسم" مسار ، يستخدم كل شخص طريقة واحدة فقط للمشي ، مع تمييزه بدقة وتسميته.

2. عند المشي على الممرات ، اختر طرق المشي المناسبة. المحتوى: "يرسم" كل طفل طريقه الخاص في الثلج ، وليس مثل الآخرين ، باستخدام طرق مختلفة للمشي (المشي للأمام ، والجانب ، والخلف للأمام ، وما إلى ذلك). يمكن أن يكون المسار عريضًا وضيقًا مع وجود عوائق من جرف ثلجي ، طويل ، قصير ، متعرج ، دائري ، إلخ. بعد رسم المسارات ، يفحصها الأطفال ، ويحاولون تخمين طريقة المشي المستخدمة "عند الرسم" ، ثم المشي على طولهم الخطوة المناسبة. في نهاية اللعبة ، يتم ربط جميع المسارات معًا - "يتم بناء منزل كبير".

لعبة تعليمية "الشتاء تعب"

الغرض: تعزيز المعرفة بعلامات الشتاء ؛ ممارسة الجري مع الصيد والمراوغة ؛ تنمية البراعة والسرعة.

قواعد اللعبة

1. يجب أن تتكون الإجابة من جملة واحدة مع سمة معبر عنها بوضوح.

2. لا يمكن بدء الجري إلا بعد آخر كلمة منطوقة. المحتوى: يقرأ المربي قصيدة: "قبرات ، حلّق ، خذ الشتاء بعيدًا عن الطالب ، وجلب دفء الربيع: لقد سئمنا الشتاء ..." - ويسأل الأطفال لماذا الشتاء متعب. يجد كل طفل إجابته الخاصة. من يجيب أولاً يهرب ، ويمسكه الآخرون.

لعبة تعليمية "اعثر على مثل هذا البلوط"

الغرض: تمرين في السرعة والبراعة. توحيد الأفكار حول البلوط. إثراء المفردات النشطة.

قواعد اللعبة

1. ابدأ الجري في نفس الوقت على إشارة "تشغيل!"

2. يتناوب الأطفال على اختيار شجرة يركضون إليها.

3. كرر اللعبة عدة مرات لتوحيد أكبر عدد ممكن من الكلمات.

المحتوى: تُلعب اللعبة في بستان من خشب البلوط. يفحص الأطفال الأشجار ويجدون من بينها أكبر ، وأدنى ، وأكبر ، وأصغر ، ومنتشر ، وقوي ، وجميل ، وما إلى ذلك. إلى أكبر (أدنى الخ.) اركض إلى البلوط! " - وحاول الوصول إلى الهدف في أسرع وقت ممكن.

لعبة "شجرتى المفضلة".

الغرض: تحديد أسماء الأشجار وعلاماتها. تمرين في الجري ، سرعة رد الفعل للإشارة ، خفة الحركة.

قواعد اللعبة

1. يجب تسمية الشجرة بشكل صحيح واختيار العلامة الأكثر لفتًا لتمييزها.

2. الشخص الذي لم يكمل هذه المهمة في المرة الأولى يكررها. المحتوى: يختار كل طفل لنفسه الشجرة المفضلة، يفحصها ، يتذكر التفاصيل المميزة من أجل رسمها لاحقًا ، والتحدث عنها. للإشارة "أخبرني عن الشجرة!" - يركض الأطفال إلى المعلم ويصفون في جملة واحدة أي علامة لشجرة أو موقفهم تجاهها. ثم يركضون عائدين إلى شجرتهم للتحقق من صحة الحكم. بعد اللعبة ، يرسم الأطفال شجرة.

لعبة تعليمية "غرز المسارات"

الغرض: تعزيز المهارات الحركية في الظروف الطبيعية ؛ تنمية البراعة والذاكرة والانتباه.

قواعد اللعبة

1. القائد ، قبل تغيير الحركة ، يوقف العمود و
يسمي الخطوة التالية.

2. يتغير القائد إذا كرر الحركة التي سبق استخدامها.

3. المشي في العمود يجب أن يكرر بالضبط الحركات المقترحة. المحتوى: يتحرك الأطفال في العمود بعد القائد ، ويكررون تحركاته بالضبط. تتمثل مهمة القائد في قيادة الأطفال في ثعبان بين الأشجار ، واختيار الطريق الأكثر ملاءمة وتغيير الحركات قدر الإمكان (يمشون بطرق مختلفة ، يركضون ، يتقدمون إلى الأمام بالقفز ، إلخ). يعتبر القائد الذي جاء بمزيد من الحركات هو الفائز.

لعبة تعليمية "ماذا نرى؟"

الغرض: تنمية الانتباه والمراقبة وسرعة رد الفعل ؛ تفعيل القاموس ممارسة الرياضة بأنواعها وطرقها الحركية.

قواعد اللعبة

1. تحتاج إلى تسمية الكلمة بسرعة ، دون تفكير.

2. لا يمكنك تكرار الكلمات والحركات.

لعبة تعليمية "من أسرع؟"

الغرض: تمرين في الجري ، والتوجيه في الفضاء ؛ تطوير البراعة وسرعة رد الفعل على إشارة.
قواعد اللعبة
1. ابدأ الجري عند إشارة معينة (لفظية ، صوتية).
2. قم بتسمية المعلم بشكل صحيح الذي يجب أن تقوم بتشغيله. المحتوى: الشخص الذي يريد المنافسة في الجري يقترب من أحد الأطفال. يضع ظهره اليد اليسرىوتمسك بمرفقها الأيمن بحيث يكون حراً حتى المرفق فقط. إذا تم قبول التحدي ، فإن المتسابق يفعل الشيء نفسه. ثم ضرب كلاهما راحة بعضهما البعض. يتفقون على المكان الذي يجرون إليه ، تسمية شجرة ، أو شجيرة ، أو جذع ، وما إلى ذلك. المهمة هي الجري أولاً.

لعبة تعليمية "القفز على"

الغرض: تمرين في القفز ، خفة الحركة ، التوجيه في الفضاء.

قواعد اللعبة

1. قبل المباراة ، يجب أن تتفق على طريقة القفز (من مكان ، من بداية الجري ، مباشرة ، جانبية ، إلخ).

2. يجب على اللاعبين الجالسين على الأرض عدم تغيير وضعيتهم أثناء القفز. المحتوى: لاعبان يجلسان على الأرض مقابل بعضهما البعض ويستريحان بأقدامهما. يقفز باقي اللاعبين من فوق أرجلهم بدورهم ، محاولين القفز لأبعد مسافة ممكنة. هؤلاء اللاعبون الذين يقفزون لمسافة أقصر يحلوا محل الجالسين على الأرض.

لعبة تعليمية "لا تبلل قدميك"

الغرض: تمرين في القفز ، الرشاقة ، السرعة. المواد: مواد طبيعية مختلفة.

قواعد اللعبة

1. مع كل تكرار للعبة ، يزداد عرض الدفق تدريجيًا.

2. يتم تنفيذ القفزة من قبل الجميع في نفس الوقت.

3. يتم الاتفاق على عدد مرات تكرار اللعبة مسبقًا.

المحتوى: جدول بعرض 50-80 سم من الأغصان والأقماع (العصي والحصى وما إلى ذلك) وينقسم الأطفال إلى فريقين. تم بناء أحد الفرق على طول التيار وعلى إشارة يقفز الثاني فوق التيار. الشخص الذي لم يستطع التغلب على العقبة يترك الفريق. الفريق الثاني يقفز بنفس الطريقة. الشخص الذي ينهي اللعبة بعدد أكبر من اللاعبين يفوز.

لعبة تعليمية "هدايا من البتولا"

الغرض: ترسيخ الأفكار وتعليم حب الطبيعة ؛ تنمية الذاكرة والانتباه. تفعيل القاموس. المواد: رقائق ترويجية.

قواعد اللعبة

1. لا يمكنك تكرار ما قاله أو فعله لاعبون آخرون.

2. يجب أن يكون كل لاعب قادرًا على أن يكون نشطًا.

3. يتم تشجيع الكلام الأصلي والحركة عن طريق الإضافات
رقاقة.

المحتوى: يقوم المعلم بتسمية علامات البتولا أو أي شجرة أخرى ؛ يجب على الأطفال اختيار تلك المتعلقة بالبتولا. للإجابة الصحيحة ، يتم إصدار "هدية من البتولا" - شريحة. بعد ذلك ، تتم دعوة الأطفال لإعطاء البتولا كلمة جميلة ولطيفة ولغزًا ومثلًا مصحوبًا بنوع من الحركة. لكل إجابة تحصل على رمز مميز. في النهاية ، يتم احتساب عددهم لكل لاعب. في الختام ، تقام رقصة مستديرة "في حقل البتولا ..."

لعبة تعليمية "بحثي"

الغرض: توحيد الحركات في الظروف الطبيعية ؛ تطوير الملاحظة والانتباه والخيال.

قواعد اللعبة

1. عند اختيار بحث ، تحتاج إلى الخروج بعدة خيارات لاستخدامه.

2. في نهاية اللعبة يتم استدعاؤها طرق أفضلاللعب مع العناصر التي تم العثور عليها.

المحتوى: الأطفال مدعوون للتفرق في الغابة ، والعثور على "شيء ما" وجلب كل المكتشفات إليه مكان محدد. ثم يتم النظر فيها جميعًا ، ويتم تقديم اقتراحات حول ما يمكن فعله معهم. فمثلا، ضوء جافعصا بطول 80-100 سم تشبه العصا التي بها الغابة أبطال حكاية خرافية. الأطفال مدعوون لتصوير أي شخصية (جنوم ، بابا ياجا ، كاششي ، إلخ). يمكن استخدام العصا نفسها للقفز - ضعها على الأرض واقفز خلالها بطرق مختلفة (بطول ، مستقيم ، جانبي ، للخلف للأمام ، على قدم أو قدمين ، إلخ). يمكن استخدام عمود قوي وخفيف الوزن يصل طوله إلى 1.5 متر للقفز عبر أخدود ضيق متكئًا عليه. تعتبر الاكتشافات الأخرى من نفس المواقف - الجوز ، وأكواب الجوز ، والأقماع من أشجار مختلفة، أوراق ، حصى.

تعليمي و gra "معرض الصور"

الغرض: تحديد طرق الحركات في الظروف الطبيعية ؛ تنمية الانتباه والذاكرة والخيال.

قواعد اللعبة

1. التفريق بين الحركات بدقة حسب طريقة أدائها.

2. يجب ترتيب الآثار الموجودة على "الصورة" في شكل صورة.

المحتوى: يختار كل طفل منطقة رملية مسطحة (حوالي 1 م 2) ، يرسمها على شكل إطار. هذه صورة تحتاج فيها إلى ترك آثار مختلفة. قبل ذلك ، يجب أن يجرب الأطفال الآثار المتبقية من الحركات المختلفة (القفز على قدمين مستقيمة ، جانبية ، مع دوران ، على ساق واحدة ، والمشي على أصابع القدم ، والكعب ، الخارجقدم ، وما إلى ذلك). ثم يختار الأطفال الأشخاص الذين يحبونهم ويلتقطونهم ، بعد أن تم تنعيمهم مسبقًا بالآثار القديمة. يتم عرض اللوحات الجاهزة ، وتخمين الحركات.

تعليمي و غرا "العثور على الحصى"

الغرض: تطوير الملاحظة ، الانتباه ، الخيال ؛ توحيد الحركات في الظروف الطبيعية.

قواعد اللعبة

1. البحث عن الحصى حسب المهمة.

2. لا يمكنك تكرار الحركة التي قام بها أي من الأطفال. المحتوى: يتم تكليف الأطفال بمهام بدورها: العثور على أكبر حصاة ، والأكثر سلاسة ، والأكثر حدة ، والغريب ، والجمال ، وما إلى ذلك. ويُقام هذا الجزء من اللعبة على شكل مسابقة - من هو الأسرع؟ في الجزء الثاني ، يبتكر كل طفل حصاته بحركاته الخاصة. كل من يأتي بأكبر قدر من الحركات يفوز.

لعبة تعليمية "حصاة مطيع"

الغرض: ممارسة المهارات الحركية اليدوية. تحديد طرق مختلفة رميات. تنمية البراعة والسرعة والانتباه والذاكرة. المواد: الحجارة الصغيرة.

قواعد اللعبة

1. أداء الحركات بشكل صحيح ، والتمييز بينها بالاسم.

2. إسقاط حصاة يحصل على نقطة جزاء.

3. يفوز كل من لديه نقاط جزاء أقل أو ليس لديه نقاط. المحتوى: التنفيذ باستمرار أنواع مختلفةرميات: رمي حصاة من يد إلى يد ؛ إرم والتقاط بيد واحدة (اليمين واليسار بالتناوب) ؛ إرم بيد واحدة وامسك باليد الأخرى ؛ يتقيأ ويمسك بيديه ؛ يتقيأ بيدين ، ويمسك بإحدى يديه والعكس صحيح ؛ دحرجة حصاة بين النخيل. لف بيد واحدة حول راحة اليد الأخرى ؛ رمي من أعلى بيد واحدة ولديك وقت للقبض على الحصاة المتساقطة بكلتا يديك (لاحقًا) ؛ إرم والتقط مع فرقعة أثناء الطيران. تتكرر نفس الحركات بحجرتين. في المرة الأولى التي يتم فيها أداء الحركات بعد العرض - بالاسم فقط.

لعبة تعليمية "مع حصاة بالقرب من الماء"

الغرض: متعة الصيف. تعزيز مهارات الرمي في الظروف الطبيعية ؛ تنمية البراعة والانتباه البصري والسمعي والقدرة على التحمل.

قواعد اللعبة

1. ابدأ التحرك على إشارة.

2. أداء المهمة بأكبر قدر ممكن من الدقة.

محتوى:
1. "ارمي واستمع" - ألقى أحد الأطفال حجرًا في الماء ، بينما يجلس الباقون وأعينهم مغمضة. من دفقة الماء ، يجب عليهم تحديد ما إذا كان الحجر قد سقط بعيدًا أو قريبًا.
2. "مباشرة على الهدف" - أحد الأطفال يرمي حجرًا ، والباقي بدوره يجب أن يرمي حجرًا في نفس المكان.
3. "نوافير الغناء" - يرمي الأطفال عدة حصى في نفس الوقت. ثم يخبرون بعضهم البعض من الذي حصل على نوع النافورة (كبيرة - صغيرة ، عالية - هادئة ، إلخ).

لعبة تعليمية "رسومات من الحصى"

الغرض: توحيد الحركات في الظروف الطبيعية ؛ تنمية الانتباه والخيال. تمرين العد.

قواعد اللعبة

1. يجب أن يكون نمط الحصى واضحًا ، ولا يمكنك تكرار رسومات الآخرين.

2. تسمية عدد الحصى بشكل صحيح.

3. ابتكر أكبر عدد ممكن من الحركات المختلفة.

المحتوى: يُدعى الأطفال للعثور على أكبر عدد ممكن من الحصى ووضع نمط بسيط منها: حلزوني ، وخط متعرج ، وسلم ، وشمس مع أشعة ، وما إلى ذلك ، ثم يأتي الأطفال بحركات تتناسب مع نمطهم - يجب أن يتوافق عدد مرات تكرار الحركات مع عدد الحصى. يتم تحديد الفائزين مرتين: عدد الحصى في الرسم والحركات التي تم أداؤها.

لعبة تعليمية "العناصر المفقودة"

الغرض: تطوير الملاحظة ، الانتباه ؛ تمرين في القدرة على المشي بصمت ، لكبح العواطف.

المواد: عناصر مختلفة: مفكرة ، قلم رصاص ، حقيبة ، إلخ.

قواعد اللعبة

1. المشي عبر الغابة ببطء ، بصمت. عند اكتشاف شيء ما ، لا تركض معه ولا تصرخ.

2. ابدأ البحث بعد الإشارة.

لعبة تعليمية "من تل إلى تل"

الغرض: متعة السيارات. تعزيز الحركات في الظروف الطبيعية ؛ تنمية الانتباه والتفكير المجازي والذاكرة.

قواعد اللعبة

1. استمع بعناية وحدد الحركة التي تناسب المهمة.

2. أداء الحركات بشكل صحيح.

المحتوى: الأطفال ، عند الإشارة ، يصعدون التل وينزلون منه ، ويختارون الحركة التي تتوافق مع المهمة التصويرية للمعلم (على سبيل المثال ، تصعد الخيول أعلى التل ، والأرانب تنزل من التل ؛ والأرانب تصعد الجبل ، تنزل الأشبال إلى الجبل ؛ تصعد اليعسوب إلى الجبل ، من الجبل - الماعز ، إلى الجبل - النمل ، من الجبل - الرافعات ، إلخ). الفائز هو الذي يلتقط الحركة بشكل أكثر دقة ويؤديها بشكل صحيح. يصبح الفائز هو قائد اللعبة.

لعبة تعليمية "الرجال والحيوانات"

الغرض: الارتجال المرح. تحسين الحركات تنمية الإبداع والخيال.

قواعد اللعبة

1. التفرق بوضوح بين الحركات وتصوير الحيوانات وفقًا للنص.

2. استخدم قدر الإمكان حركات مختلفة. المحتوى: يؤدي الأطفال حركات حسب النص:
- الرجال يركضون في المرج الأخضر. (يركض الأطفال كما يحلو لهم).
- هؤلاء ليسوا رجالًا على الإطلاق ، لكنهم نوع من الحيوانات. (يصور باستخدام حركات الحيوانات المختلفة.)
- كل الحيوانات هربت ، عاد الرجال إلينا مرة أخرى. (قم بأي حركة.)
يلاحظ المعلم الارتجالات الأكثر إثارة للاهتمام ، ويؤكد على أي من الأطفال استخدم الحركات الأكثر تنوعًا.