Sujets du cours du 1er septembre. inventer quelque chose de nouveau
Sujet : Un mode de vie sain, c'est génial !
Objectif : se faire une idée de la santé comme l'une des principales valeurs de la vie d'une personne.
Objectifs : développer le besoin d'un mode de vie sain, inculquer l'amour de l'éducation physique et du sport, promouvoir un mode de vie sain.
Pendant les cours :
je . Organisation du temps.
Tôt le matin je me lève, je remercie Dieu,
Je souris au soleil et au vent
Et en même temps, sans hésitation,
Je dis le mot "bonjour"
Qui vais-je rencontrer le matin ?
Je vous souhaite à tous une bonne santé,
Je n'offense personne.
Assez d'espace sur terre
Tous les gens, les animaux, moi.
Pour que ma terre fleurisse,
je souhaite bonne chance à tout le monde
II . Actualisation des connaissances des étudiants.
Les vacances d’été sont passées à toute vitesse. La nouvelle année scolaire est arrivée. En été, vous vous détendiez, lisiez des livres, aidiez vos parents et rendiez visite à vos grands-parents. Certains d’entre vous ont vécu de belles et intéressantes aventures et vous avez hâte d’en parler à vos camarades de classe. Et surtout, vous avez grandi, avez pris 1 an de plus, vous êtes plus fort et en meilleure santé.
III . Fixer un objectif d'apprentissage.
Présentation. Diapositive 1.
Aujourd’hui, nous allons vous parler de santé, ou plus précisément d’un mode de vie sain. Après tout, la santé est la chose la plus importante dans la vie de chaque personne. Et vous devriez toujours le traiter avec amour.
IV . Découverte de nouvelles connaissances.
1. Conversation avec l'étudiant.
À votre avis, qu’entendons-nous par les mots : mode de vie sain (HLS) ?
2. Regardez un extrait du dessin animé « L’ABC de la sécurité ».
Que comprend un mode de vie sain selon Smesharikov ?
3. Présentation. Diapositive 2.
Voyons si vos réponses étaient correctes ? De quoi n'avons-nous pas encore parlé ?
Nous allons maintenant vous expliquer comment maintenir votre santé.
4. Apprenez à lire des poèmes.
Renforcez votre corps
Toute ma famille le sait
Il doit y avoir une routine pour la journée.
Vous devriez savoir les gars
Tout le monde a besoin de dormir davantage.
Eh bien, ne sois pas paresseux le matin -
Préparez-vous à faire de l'exercice !
Brossez-vous les dents, lavez-vous le visage,
Et souriez plus souvent
Tempérez-vous, et puis
Vous n'avez pas peur du blues.
La santé a des ennemis
Ne vous liez pas d'amitié avec eux !
Parmi eux se trouve la paresse tranquille,
Vous le combattez tous les jours.
Pour que pas un seul microbe
Je ne l'ai pas mis dans ma bouche par accident,
Lavez-vous les mains avant de manger
Besoin d'eau et de savon.
Mangez des légumes et des fruits
Poissons, produits laitiers -
Plein de vitamines !
Aller se promener
Air frais respirer.
N'oubliez pas en partant :
Habillez-vous selon la météo !
Eh bien, et si cela arrivait :
Je suis tombé malade,
Sachez qu'il est temps pour vous de consulter un médecin,
Il nous aidera toujours !
Ce sont ceux-là bon conseil,
Des secrets y sont cachés,
Apprenez à l'apprécier !
5. Jeu « Slam and Stomp ».
Maintenant, nous allons jouer à un jeu. Je vous pose une question, et si vous êtes d’accord, tapez dans vos mains, et si vous n’êtes pas d’accord, tapez du pied.
Lavez-vous les mains, les pieds, prenez une douche.
Brosse-toi les dents.
Ronger tes ongles.
Aérez la pièce.
Rester assis longtemps devant l'ordinateur ou la télévision allumée.
Il y a beaucoup de bonbons.
Il y a des baies et des fruits.
Faire des exercices.
Le chewing-gum préserve les dents.
Les carottes ralentissent le vieillissement.
Fumer est nocif pour la santé.
Refuser mauvaises habitudes facilement?
6. Présentation. Diapositive 3
Lecture du poème de S. Ya. Marshak « L'histoire d'un héros inconnu ».
Conversation avec un étudiant.
Pourquoi pensez-vous qu'ils recherchent un gars ? Pourquoi? Comment appelle-t-on une personne qui risque sa vie pour sauver les autres ? À quoi ressemble le héros du poème ? C'est quoi cet insigne sur sa poitrine ? Comment déchiffrer les lettres GTO ? À quoi devrait ressembler une personne pour être prête à travailler et à se défendre ?
7. Diapositive de présentation 4. Histoire de l'enseignant.
Actuellement, le gouvernement russe s'inquiète de la santé de la population du pays. Le niveau de forme physique des écoliers est très faible. Le président russe V.V. Poutine, par décret du 24 mars 2014, a ordonné la mise en œuvre du complexe d'éducation physique GTO à partir de janvier 2017. Le respect des normes GTO rendra la jeune génération en meilleure santé. Il est prévu de réussir les normes sportives dès l'âge de 6 ans dans 11 tranches d'âge. Parlons de vous, étudiants école primaire.
Niveau 1 « Jouer et bouger » (6-8 ans, 1-2 années)
Niveau 2 « Tout le monde commence » (9-10 ans, 3-4 années)
Tous ceux qui satisfont aux normes TRP recevront des badges d'or, d'argent et de bronze.
Présentation. Diapositive 5.
Et pour y parvenir, il faut faire de l’exercice et être en bonne santé.
Assistante sportive,
Sport-santé,
Jeu de sport.
Éducation physique!
V. Réflexion.
VI.Résumé de la leçon.
C'est la fin de notre leçon. Félicitations à vous tous pour la rentrée scolaire ! Faites du sport, améliorez votre santé, développez votre force et votre endurance !
Par tradition, la leçon de Paix du 1er septembre 2017 ouvrira la nouvelle année scolaire. Montre cool, dont les thèmes seront consacrés au maintien de la paix sur notre planète et à la prévention des guerres, se dérouleront dans les écoles primaires et secondaires. Pour les classes 1, 2, 3 et 4, les enseignants choisiront et prépareront eux-mêmes tout pour la Journée du savoir. Les élèves des 5e, 6e, 7e et 8e années peuvent gérer cela seuls.
Leçon de Paix 1er septembre 2017 - Présentation pour la 1ère année
D'ici le 1er septembre 2017, le premier enseignant préparera une leçon sur la Paix pour ses nouveaux élèves entrant en première année. Les élèves de première année se familiariseront avec la signification du mot « paix », ses symboles, le drapeau russe et la signification de ses trois couleurs. À l'aide d'une présentation, d'une vidéo et de diapositives, l'enseignant expliquera aux écoliers comment même les plus jeunes peuvent aider les adultes à éviter une nouvelle guerre. Les gars eux-mêmes tenteront de répondre à la question de savoir pourquoi l'absence de la moindre menace de guerre est si importante pour chacun de nous vivant sur cette planète.
Exemples de présentations en 1ère année pour le cours de Paix du 1er septembre 2017
Le thème du premier cours de 1ère année est toujours la paix sur la planète. Avant même le 1er septembre 2017, l'enseignant préparera une présentation pour la leçon de Paix qui soit compréhensible pour les élèves de première année. Son objectif sera d'initier les enfants aux symboles liés à la paix et d'expliquer les raisons qui provoquent les guerres dans différents pays. En écoutant le professeur et en regardant les photos, vidéos et diapositives qu'il montre, les filles et les garçons se souviendront mieux des concepts de « paix » et de « guerre » et comprendront la signification de chacune des trois couleurs du drapeau russe. Peut-être pour la première fois, les écoliers apprennent que couleur blanche dénote la pureté des pensées de notre peuple et la paix, le bleu - la vérité et le ciel, nos mers et nos rivières, le rouge - la vie et le courage. Les écoliers les plus actifs liront à haute voix des poèmes sur notre planète.
Leçon de paix à l'école primaire - 1er septembre 2017 en 2e, 3e, 4e années
À quoi pourrait être consacrée la Journée du savoir 2017 ? Les enfants de l’école primaire, des 2e, 3e et 4e années connaissent déjà la signification du mot « paix ». Cependant, tout le monde ne comprend pas pourquoi la leçon de paix a toujours lieu le 1er septembre. L'enseignant racontera aux écoliers la guerre la plus sanglante de l'histoire de l'humanité, la Seconde Guerre mondiale. Son début a coïncidé avec le premier jour d'automne. Pendant la leçon, l'enseignant présentera aux garçons et aux filles du matériel lié aux batailles de 1939 - 1945. En comparant la grandeur des villes européennes avant la dévastation militaire avec les ruines terrifiantes qui sont restées à leur place après de nombreuses batailles militaires, il dira quoi provoque exactement des guerres.
Je dessine le mot PAIX
Le soleil brille au-dessus de la terre,
Les enfants jouent sur l'herbe
La rivière est bleue, et la voici -
Le navire navigue dessus.
Ici, à la maison - droit vers le ciel !
Voici les fleurs, et voici maman,
A côté d'elle se trouve ma sœur...
Je dessine le mot « paix ».
Leçon de paix en 2e, 3e et 4e années - Vidéo 1er septembre 2017 à l'école primaire
Donnant un cours sur la paix le 1er septembre 2017 dans une école primaire, l'enseignant se concentre sur ce que la guerre apporte à toute l'humanité. Les écoliers comprennent déjà que seul le désir d'un pouvoir illimité des dirigeants de certains pays peut provoquer une véritable tragédie sur Terre. Ils savent que seuls le patriotisme et l'amour de la patrie et du peuple, ainsi que le désarmement général, peuvent contribuer au maintien de la paix dans le monde. Les enfants des 2e, 3e et 4e années lisent souvent de la poésie lors de la première leçon de la Journée du savoir. L'enseignant montre aux élèves une vidéo sur les pays où il y a actuellement des guerres.
Enfants du Monde, unissez-vous par la main !
Enfants du Monde, unissez-vous par la main !
Vous pouvez embrasser le globe.
Arrêtez les guerres sur Terre !
Le monde est soumis aux voix des enfants.
Chers garçons et filles,
Apprenez aux adultes à vivre en paix.
Les belles mains des enfants,
Essayez de sauver notre monde.
Nos enfants, soyez courageux !
Prenez place à la barre !
Vous deviendrez une équipe en grandissant,
Notre vaisseau terrestre.
Il flottera sur les vagues de l'univers,
Le bonheur, illuminant tout autour.
Les horreurs disparaîtront pendant la guerre,
Tous les malheurs, les ennuis et la peur.
Le monde deviendra meilleur et plus lumineux
Aux couleurs des yeux d'enfants mignons,
Les gens deviendront plus propres et plus gentils.
Enfants! Nous comptons sur vous!
Leçon de paix 1er septembre 2017 en 5e, 6e, 7e, 8e années
La première leçon du 1er septembre 2017 est consacrée à la paix - un état d'harmonie et de stabilité. En parlant aux élèves de 5e, 6e, 7e et 8e années des pays où les bruits d'obus qui explosent se font encore entendre quotidiennement, l'enseignant leur dira que chaque enfant ne rêve que d'une chose : la paix dans son pays natal. Certainement, Écoliers russes Ils connaissent la terrible « révolution » syrienne qui a tué près de 75 000 personnes. Comment empêcher que des pays et des peuples entiers ne disparaissent de la terre ? Comment redonner une atmosphère d’harmonie à chaque ville ? L'enseignant dira un petit secret aux élèves : vous devriez toujours commencer à changer quelque chose pour le mieux avec vous-même, en développant la tolérance et la tolérance.
Leçon de paix et heure de cours en 5e, 6e, 7e et 8e années 1er septembre 2017
En racontant la paix et la guerre aux élèves des 5e, 6e, 7e et 8e années, l'enseignant racontera la guerre la plus terrible et la plus longue qui a touché non seulement de nombreux pays européens, mais aussi l'Amérique et les pays asiatiques. Il citera également des statistiques terribles : au cours des deux dernières décennies seulement, les pays africains ont été plongés dans plus de 20 guerres civiles. La quête de pouvoir et de richesse de quelques personnes a entraîné la mort de millions de leurs concitoyens, anciens amis et camarades de classe. Le 1er septembre 2017 sera une leçon de gentillesse et d’amour – des qualités que, en cultivant en nous-mêmes, nous ne prendrons jamais les armes contre nos propres frères et sœurs.
je pense au monde
Si nous pouvions nous connecter,
Tous les gars devraient se faire des amis,
Si nous nous unissions
Tous les villages, villes,
Plus aucune larme ne coulerait
Jamais sur la planète !
Dans le ciel, sur l'eau, sur terre
La colombe de la paix s'envolerait
Tout le monde dans ce monde
Il nous a parlé de paix.
Leçon de paix au lycée - Heure de cours 1er septembre 2017
Lorsqu’il enseigne une leçon sur la paix au lycée, un enseignant peut aborder des sujets aussi effrayants que le « terrorisme » et la « guerre civile ». D'ici le 1er septembre 2017, les élèves de la 9e à la 11e année pourront préparer une présentation. Leurs thèmes seront : « Les attentats terroristes en Europe », « L’État interdit d’ISIS », « Menace nucléaire ». Corée du Nord", "Guerre dans le Donbass", etc. La Journée du savoir pour les lycéens peut durer jusqu'à deux heures. Pendant ce temps, plusieurs écoliers peuvent faire des présentations sur les sujets ci-dessus. Pour les adolescents, dont la conscience n'est pas encore formée, il est extrêmement important de savoir quelles terribles conséquences entraînent les guerres civiles et les « projets » fratricides.
Leçon vidéo Mira 1er septembre 2017 ― Heure de cours pour les lycéens
Avant le 1er septembre 2017, les lycéens peuvent préparer des présentations avec des vidéos. Ils seront démontrés par les élèves de la 9e à la 11e année lors de la première leçon consacrée à la paix et à la prévention de la guerre. Les enfants peuvent choisir eux-mêmes les sujets du cours. Lors de la Journée de la connaissance, ils feront des présentations sur guerre civile dans l'est de l'Ukraine, sur les attaques terroristes perpétrées dans des villes russes, sur le nombre réel de leurs victimes. Ici, le mot « victime » désigne non seulement les morts, mais aussi leurs proches, amis, qui ont perdu à jamais des êtres chers. Parlant de la conscience de son choix et du patriotisme, l'enseignant prononcera également un discours. Il expliquera aux adolescents combien il est important de mettre fin aux tentatives de communication avec des personnes agressives envers les représentants d'autres nationalités ou religions. Pendant la leçon sur le monde, il montrera des vidéos filmées dans différentes parties du monde. globe. Ces vidéos peuvent montrer essais nucléaires, exécutions terribles, bombardements de villes. Contrairement aux films de guerre effrayants, à la fin de la leçon, vous devez montrer des courts métrages sur la vie paisible sur la planète, la beauté de la Terre et de la nature et le bonheur familial.
Nous avons une seule Terre
Nous avons une Terre, une
Elle est si bleue.
Elle nous appelle à l'aide,
Donc sans protection...
Si vous ne répondez pas - au même moment
Elle nous accusera :
« Nous n’avons pas protégé, nous n’avons pas sauvé !
Sauvez, sauvez cette Terre !
Les fleurs fleurissent sur elle seule,
Les enfants en rient seuls,
Et il n'y a pas de plus belle beauté,
Et il n'y a pas de colombes sur la planète.
Elle nous a donné de la joie
A donné la rosée et les levers de soleil,
Et on ne le trouve pas dans tous les mondes
Plus belle que la planète mère.
La leçon sur la paix du 1er septembre 2017 initiera les élèves du primaire - les enfants des 1re, 2e, 3e et 4e années - à des concepts aussi opposés que « guerre » et « paix ». Pour la Journée du savoir, les lycéens et les enfants des 5e, 6e, 7e et 8e années peuvent préparer des présentations indépendantes présentant à leurs camarades de classe l'histoire des guerres et la restauration des villes.
1er septembre 2016 : la leçon de paix se déroulera sous l'appellation traditionnelle, mais sous quelle forme se déroulera cette leçon, chaque enseignant décide indépendamment. Dans ce document, nous examinerons un scénario détaillé, avec des félicitations, des poèmes, des concours et des prix.
Le but d'une telle leçon, particulièrement pertinente pour les élèves de première année, sera de présenter les élèves les uns aux autres ou de mieux connaître les enfants qui étudient dans la même classe. De plus, la leçon du monde ouvert du 1er septembre devrait inculquer aux enfants l'amour de l'école, les préparer aux cours, augmenter leur motivation à apprendre et simplement élargir leurs horizons.
Important! En plus du tableau de équipement supplémentaire Tout ce dont vous avez besoin est un ordinateur.
Mots du professeur : Chers gars, bonjour, je m'appelle Galina Petrova et je serai votre professeur pour l'année. J'attendais depuis longtemps de vous rencontrer et je suis incroyablement heureux de voir tout le monde ici. J'espère que notre première connaissance sera intéressante, amusante et, bien sûr, fructueuse. Et puis, j'espère, ensemble, dans cette ambiance, nous passerons toute l'année universitaire.
Découverte du pays du savoir
Enseignant : Un pays magique est une école, c’est intéressant, mais il y a toujours de nombreux défis. Ce pays des merveilles regorge de merveilles, et si quelqu'un sait bien lire, je vous suggère de regarder les diapositives et de discuter de ce qui nous attend tous pendant la première année scolaire.
Seuls les écoliers voyagent au pays du savoir. Ils arrivent à l’école le 1er septembre et font le même voyage ce jour-là pendant encore dix années consécutives. Je suggère de regarder la diapositive suivante pour savoir qui sont les écoliers et comment ils peuvent être appelés différemment. Au fait, les enfants, pourquoi un écolier s'appelle-t-il ainsi ? Qui veut devenir étudiant plus rapidement ?
Voyage au pays de la connaissance
C'est une excellente option, le 1er septembre 2016 : une leçon de paix aura lieu en première année et comment la mener exactement. La première partie de la leçon, déjà décrite, dure 10 à 15 minutes, il est temps de passer à autre chose. Il ne faut pas oublier que les élèves de première année ne sont pas encore des personnes expérimentées et ne pourront rester longtemps assis à leur bureau que s'ils sont réellement intéressés.
Enseignant : Les gars, quand le cours commence, tout le monde doit se taire. Ce n'est qu'en agissant selon ces règles que vous pourrez devenir de vrais étudiants. Ce que vous devez absolument savoir, c'est que vous devez vous asseoir tranquillement en classe après la cloche, comme des souris. Vous devrez également garder le dos droit, vous asseoir correctement, placer vos mains ainsi et attendre ce que dit le professeur. Veuillez noter que si vous devez partir ou si vous voulez dire quelque chose, vous devrez lever la main et la maintenir jusqu'à ce que l'enseignant s'adresse à vous.
Ici, l'enseignant doit montrer tous les mouvements, comment s'asseoir, comment lever la main, et les enfants doivent répéter après l'enseignant. Assurez-vous de demander si vous vous souvenez de tout et dites-leur que si vous avez oublié quelque chose, vous n'avez pas besoin d'être timide et vous pouvez demander plus d'informations à l'enseignant.
Vous devez maintenant créer une diapositive thématique qui représentera l'oiseau hibou. L'enseignant demande aux enfants de deviner de quel genre d'oiseau il s'agit. Chouette - saviez-vous qu'elle vit dans la forêt, dort le jour mais vole la nuit. La chouette est sage et lorsqu'elle est venue à notre leçon ouverte, elle a préparé ses devoirs pour les élèves de première année.
Tâches de la chouette sage (vous devrez préparer à l'avance des diapositives thématiques pour ces tâches). Il sera nécessaire de montrer des images de contes de fées, et les enfants devront deviner de quel genre d'image il s'agit et à quel conte de fées elle appartient, comment appeler ces contes de fées (folkloriques) en un mot, pourquoi ils sont souvent appelés "Russe".
Important! 1er septembre 2016 : la leçon du monde aura lieu sous le titre mon futur métier, parfaite pour les écoliers plus âgés, à partir de la neuvième année. Pour ces enfants, il n'est plus nécessaire de monter des spectacles, ils auront des examens à la fin de l'année scolaire et beaucoup doivent décider comment et où aller. Par conséquent, pour beaucoup, la question du choix d'un futur métier est d'actualité. En option, le 1er septembre, pour un cours de paix, vous pouvez inviter en classe des parents de différents métiers afin qu'ils parlent de leur travail, de ses avantages et de ses difficultés, où étudier et où s'inscrire.
Si une leçon ouverte en première année se poursuit, les énigmes constitueront une excellente fin pour la première leçon d'introduction. L'enseignant pose une énigme, puis tous les enfants doivent lever la main pour dire la réponse. De cette façon, les enfants mettront en pratique leurs compétences de réponse en classe à l'école et s'amuseront beaucoup.
Options d'énigmes pour enfants pour le cours du monde ouvert du 1er septembre :
1. C'est une maison joyeuse et lumineuse où les enfants vont écrire, compter et lire toute l'année, mais sauf l'été. (Réponse : école).
2. Dans un champ noir, un lièvre blanc sautait et galopait en faisant des boucles, qu'est-ce que c'est ? (réponse : craie).
3. J'enseigne à tout le monde, mais je reste toujours silencieux. C'est facile de se lier d'amitié avec moi, mais seulement si vous apprenez à lire et à écrire. (réponse : livre).
4. Je peux être à la fois noir et rouge. Et je suis aussi en massif et en bois, je peux représenter tout ce que veut un écolier. (réponse : crayon).
Bravo les garçons. Vous résolvez très bien les énigmes, mais ce qui me rend aussi heureux, c'est que vous ayez appris à vous asseoir correctement en classe, à ne pas crier depuis votre siège, mais à lever la main. Je vous suggère maintenant de regarder la diapositive suivante, qui représente un magnifique navire. Convenez que ce navire est excellent et qu'il nous fera traverser les vagues pour un long voyage.
Notre navire arrive au poste « Rencontres ». Pour avancer, en tant que capitaine, je dois obtenir des informations précises de chaque passager. J'invite donc tous les passagers à donner leur nom et prénom afin de se présenter à moi et aux autres. Encore une fois, je vais commencer par moi-même, je m'appelle Prénom Nom, quel est ton nom ?
Enseignant : Merci beaucoup à tous. En tant que capitaine de notre navire, je tiens solennellement à dire qu'il existe déjà suffisamment d'informations pour le départ. Maintenant, nous devons dire à la chouette, qui est déjà notre amie et, accessoirement, elle est également conductrice de notre navire du savoir, que nous devons compter combien de filles nous avons sur le navire et combien de garçons.
Pour ce faire, je suggère à chacun de se lever afin que chaque passager du navire soit clairement visible. Comptons d'abord ensemble combien de filles nous avons. Ensuite, je suggère que la chorale compte combien de garçons nous avons. Il ne reste plus qu'à savoir exactement combien de gars nous avons au total. Super, tu sais déjà compter, ce qui veut dire... Vous pouvez passer à autre chose.
Je propose maintenant de parler de la période de l'année que nous sommes actuellement - l'automne. Par conséquent, l'escale de notre navire est le port « Osenniy ». Quelles choses intéressantes se passent dans la rue à l'automne - vous conviendrez qu'il y en a beaucoup. Cela signifie, temps libre Il est également préférable de le dépenser à l'extérieur, et pas du tout à la maison, près de l'ordinateur ou de la télévision. Quelles choses intéressantes vous pouvez voir dans la rue :
1. Voici un piéton qui arrive. Les enfants, où doit-il aller ? Sur le trottoir.
2. Comment un piéton doit-il marcher ? Il doit se diriger uniquement vers la circulation.
3. Un piéton peut-il traverser la route devant une voiture en mouvement ? Bien sûr, la réponse ici est sans équivoque et seulement : non.
4. Rappelons donc les règles pour marcher dans la rue sans soucis ni problèmes : marchez uniquement sur le trottoir ou sur le bord de la route, traversez la route et regardez d'abord à droite, puis à gauche. Marchez dans la rue, ne faites pas de farces sur le trottoir.
Notre voyage touche à sa fin, mais les gars, ce n'est que le début. long chemin, que vous et moi devrons traverser ensemble. Vous êtes tous formidables, donc demain nous aurons de vraies leçons, mais je vais certainement essayer, elles seront aussi intéressantes, amusantes et excitantes que la leçon de paix que nous avons enseignée ensemble le 1er septembre.
1er septembre 2016 : le cours de paix aura lieu sous le nom que le professeur lui proposera. Il est particulièrement important de choisir des scénarios intéressants pour mener cette première leçon ouverte pour les écoles primaires. Quant aux lycéens, il vaut mieux avoir des rencontres et des conversations utiles qui les aideront à choisir dans le futur. le bon métier et le bon chemin dans la vie.
Très prochainement, la Journée du savoir sera célébrée dans toute la Russie comme fête nationale. Les enseignants préparent la rencontre avec leurs élèves en élaborant des scénarios pour les premiers cours. Le thème recommandé par le ministère de l'Éducation pour l'année académique 2017-2018 est Prêt pour le travail et la défense. Pourquoi l’accent est-il mis sur cette question particulière et que retiendront les enfants d’une telle discussion ?
| CONTENU |
Journée du savoir : notes historiques
La première cloche à l'école est un événement mémorable. Des chemises blanches comme neige, un océan hétéroclite de fleurs, une ligne de cérémonie et des discussions intéressantes pendant les heures de cours, tels sont les principaux attributs du 1er septembre, qui ouvre la nouvelle année scolaire avec la Journée festive du savoir. En 2017, la date significative tombe le vendredi. Malgré le statut de fête nationale, le jour de congé ne lui est pas attribué.
Jusqu'en 1935, la date de début des études était flottante, jusqu'à ce qu'une résolution du Conseil des commissaires du peuple fixe un jour unique pour tous : le 1er septembre. Les réglementations sur la durée d'acquisition des connaissances ont changé fréquemment et n'ont été fixées que récemment. Cela dépend toujours de l’âge des étudiants, mais se concentre non pas sur les dates, mais sur le nombre de semaines :
- 1re année – 33 ;
- 2-8 et 10e années d'études – 34-37 ;
- 9e à 11e années – 34
La durée des vacances scolaires est déterminée de la même manière. Repos d'été– au moins 8 semaines. Interruptions saisonnières des études – au moins 30 jours (1ère année – 37).
Le premier jour de septembre, une assemblée cérémonielle a lieu, puis les écoliers se rendent en classe. Pendant les vacances, il n’est pas habituel d’étudier au sens ordinaire du terme. Des activités insolites attendent les enfants : une leçon de paix, une heure de cours thématique et d'autres événements intéressants.
1er septembre 2017 – 2018 : sujet du cours
La tradition de commencer l’année scolaire par une leçon de paix remonte à l’époque de l’URSS. À cette époque, parler de l’exclusion de l’agression militaire dans les relations entre États était extrêmement actuel. Leur passé était celui des guerres du Vietnam, d’Afghanistan et de la diplomatie des pays impérialistes en général. Dans de nombreux établissements d'enseignement russes, la tendance à discuter de la situation politique se poursuit, car même aujourd'hui, il existe de nombreuses raisons de parler des actions des gouvernements.
Le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie traite démocratiquement les sujets choisis par les administrations scolaires et n'impose pas sa propre opinion. Toutes les instructions des responsables du ministère sont de nature consultative. Armés des conseils d'enseignants expérimentés, les enseignants de classe ont la possibilité d'élaborer un scénario optimal pour le premier cours. Les critères sont évidemment clairs. La leçon doit être éducative, utile et mémorable.
Premier cours de vacances : formes et modalités de conduite
L'importance de la Journée du savoir est difficile à surestimer. Il s'agit à la fois de vacances et d'une période d'adaptation, quoique courte, pour s'habituer à l'école après de longues vacances, et d'un moment important dans la vie des étudiants. Les enseignants s'efforcent d'organiser la première réunion dans les conditions les plus favorables, pour lesquelles ils changent souvent de salle de classe en cours d'école, parcs et places. Ambiance informelle apporte des résultats étonnants, remplissant la leçon d'émotions, éduquant et donnant des souvenirs bénéfiques.
Internet regorge de scénarios intéressants et d'enseignements d'enseignants. Voici quelques exemples :
L'abréviation GTO est très familière aux parents d'écoliers. DANS Temps soviétique ces lettres étaient perçues avec désinvolture et ils étaient fiers des insignes reçus lors de la formation. Revenir au sujet éducation patriotique gagne à nouveau en pertinence. Une excellente forme physique est également à la mode.
Les jeunes hommes et femmes d’aujourd’hui devront travailler dur pour atteindre les performances de leurs pairs vivant en URSS, mais les temps difficiles ont commencé. Les enseignants plus âgés, qui ont réussi à participer au passage des normes et qui connaissaient directement le moral élevé de la compétition, ont été enthousiasmés par la proposition du gouvernement de ramener la formation au travail et à la défense entre les murs des écoles.
Au professeur : comment choisir le bon sujet pour une heure de cours ?
| Âge des écoliers | Sujets suggérés |
| 1 cours |
|
| 2e à 6e années |
|
| 7 à 8 années |
|
| 9e année |
|
| 10e-11e années |
|
Thème : « Mon futur métier »
Objectif : Développer l'intérêt pour les métiers ; identifier le niveau de connaissance des étudiants sur les métiers ; Actualiser les connaissances sur les métiers des parents ; Expliquer aux étudiants quels facteurs influencent le choix de la profession ; inculquer l'amour du travail, l'envie de devenir utile à son état ; favoriser le respect des travailleurs
1. Moment organisationnel.
Professeur: - Les gars, aujourd'hui, nous allons parler de ce qui est très important dans la vie de chaque personne et essayer de deviner de quoi il s'agit à partir des énigmes.
Qui n’a pas retenu la leçon ?
Notre professeur est modérément strict.
Notre professeur nous apprend
Et conduit de classe en classe. Qui est-ce ? (Professeur)
Si quelqu'un ne va pas bien,
Les médecins sont appelés.
Attends, bébé, ne pleure pas,
Le médecin a prescrit le médicament ! (Médecin)
Oiseaux, chats et chiens,
Et intimider les singes.
Cochon, souris, hamster
Et la dinde arrogante,
Chevaux, moutons, vaches
Je suis toujours prêt à traiter. (Vétérinaire)
La maison dans laquelle nous vivons...
Qui a construit cette maison ?
Chaque résident de la maison sait -
Cette maison a été construite par...(Constructeur) !
Le feu brille de mille feux,
Ne regardez pas - soudage électrique !
Mais je peux avec un masque de protection
Je travaille sans crainte.
J'ai soudé du métal toute la journée
Et je ne suis pas du tout fatigué ! (Soudeur)
Pour le travail d'un musicien
Pas assez de talent.-
Il faut beaucoup s'entraîner
Répétez, essayez,
Et sans ça, crois-moi,
Vous ne jouerez pas au concert. (Musicien)
Ces gens créent
Un confort incroyable.
Ils sélectionnent par exemple
Intérieur adapté
A la maison, au bureau, dans le jardin, -
Je vais devenir designer ! (Designer)
Peintures, pinceaux, crayons, -
Je peins un paysage maintenant.
Je terminerai le paysage à l'aube.
Et puis je ferai le portrait.
Trois affiches, deux affiches
Je dessinerai jusqu'au coucher du soleil. (Artiste)
J'ai une préoccupation -
Tous les ordinateurs fonctionnent.
Il n'y a pas de pire drame pour eux,
Que l'absence de programme. (Programmeur)
Je suis un fidèle gardien de l'ordre.
Notre ville dort paisiblement.
Tous les criminels c'est moi
Ici, ils ont peur comme le feu. (Policier)
Zéro un! Feu! Inquiéter!
Je suis toujours prêt
Matin, soir et après-midi
Je combats le feu par le feu. (Sapeur pompier)
Nous, les militaires, devons
Protégez la paix du pays.
Fantassins et équipages de chars,
Artillerie, signaleurs -
Nous servons notre patrie,
Nous lui avons prêté serment. (Militaire)
Un train rapide s'élance sur les rails,
Le train rapide est celui
Il m'obéit comme un enfant. –
Je le lance pour plaisanter !
Je tire adroitement le levier.
Alors ça va bientôt s'arrêter ! (Conducteur)
Je travaille comme pilote
Je pilote l'avion.
Décollage, montée, vol, atterrissage
Tout s'est bien passé aujourd'hui.
C'est un travail difficile -
Être pilote d’avion. (Pilote)
Dis-moi qui est si délicieux
Prépare la soupe aux choux,
Côtelettes malodorantes,
Salades, vinaigrettes ? (Cuisiner)
Qui joue dans des films ou sur scène ?( Artiste)
Professeur: - De quoi on parlait ? (À propos des métiers)
2. Communiquer le sujet et le but de l'heure de cours
Nous parlerons de métiers. Le jour viendra où vos études scolaires prendront fin et vous serez confronté à la question : " Que dois-je devenir ? Quel métier dois-je choisir ? " Vous et moi devons en apprendre le plus possible sur les différents métiers afin de réaliser à l'avenir notre rêve le plus cher, le choix d'un métier.
3. Travailler sur le sujet
- Qu'est-ce qu'un métier ?
( Réponses de l'élève : - La profession est le nom d'une personne qui travaille.
La profession, c'est avec qui vous travaillez.
Un métier est un travail important.)
Professeur: - Vos réponses sont correctes. Maintenant, je vais vous dire comment comprendre ce mot.
PROFESSION - profession principale, activité professionnelle
Quels métiers connaissez-vous ? (réponses des élèves)
Vous avez répertorié de nombreux métiers. Une personne peut-elle immédiatement accéder à un métier ? (Non. Vous devez d’abord étudier.)
Où trouvent-ils leur métier ? (À l'école, aux collèges, aux écoles techniques, aux instituts, aux universités.)
Viens ici pour étudier
Étudiant et étudiant.
Il y a beaucoup de métiers différents ici,
Choisissez tout de suite ce que vous ne savez pas,
Dans la vie, chacun fera l'affaire,
Cela vaut la peine d'apprendre tout de suite.
Si vous voulez construire un pont,
Observez le mouvement des étoiles
Conduire une voiture sur le terrain
Ou conduisez la voiture vers le haut-
Faire du bon travail à l'école
Étudiez consciencieusement.
A quoi faut-il penser pour choisir un métier ? (Réponses des élèves)
Tout d’abord, ce que vous aimez et vos capacités. C'est bien si une personne aime le métier qu'elle a choisi une fois.
- Quels métiers exercent tes parents ?
Récits d'étudiants sur les métiers de leurs parents
Leçon d'éducation physique « Si tu veux, alors fais-le !
1. Si vous voulez devenir guitariste, faites ceci...
Si vous voulez devenir pianiste, faites ceci...
2. Si vous voulez devenir peintre, alors faites ceci...
Si vous voulez devenir cuisinier, alors faites ceci...
Si vous l'aimez, enseignez-le aussi aux autres,
Si vous l'aimez, alors faites-le...
3. Si vous voulez devenir un athlète, faites ceci...
Si vous voulez être un artiste, faites ceci...
Si vous l'aimez, montrez-le aussi aux autres,
Si vous l'aimez, alors faites-le...
Maintenant, jouons.
1. Concours « Ventes aux enchères des métiers » --- Dites-moi quel métier ne peut se passer des éléments suivants :
Pinceau, peintures (artiste)
Perruque, costume (acteur)
Marteau, clous, rabot (charpentier)
Légumes, poêle (cuisinier)
Peigne, ciseaux (coiffeur)
Lettres, journaux, sac (facteur)
Thermomètre, seringue (médecin)
Ciseaux, centimètre, tissu (couturière)
Brique, truelle(constructeur)
2. Restaurer le poème pour le faire rimer .
Le tracteur est conduit par -……. (conducteur de tracteur)
Train électrique - ………. (conducteur)
Peint les murs -……. (peintre)
Planifié le tableau - ……. (menuisier)
Il y avait de la lumière dans la maison - ……. (électricien)
Travaille dans la mine - ……. (mineur)
Dans le forgeron chaud - ……. (forgeron)
Qui sait tout...... (Bien joué)
Professeur: - Et maintenant les garsJe lirai les noms des professions et vous devinerez ce que font les gens de cette profession.
4. Résumé
Quel métier dont nous avons parlé aujourd'hui vous a paru le plus nécessaire et le plus important ? (les enfants répondent)
Vous voyez, toutes les professions sont importantes et nécessaires à leur manière. Il n’y a pas de bons ou de mauvais métiers, il y a de mauvais et de bons travailleurs. Pour devenir un professionnel, maître de son métier, il faut réfléchir au choix d'un métier dès l'école et, si possible, se préparer à ce métier.
"De merveilleux métiers
Il existe d'innombrables nombres dans le monde
Et chaque métier -
Gloire et honneur !
Et chaque entreprise
Et chaque travail
À chaque parcelle de melon,
Et dans chaque usine,
Sur le terrain comme en mer,
Et dans le ciel - de droit
Grand honneur
Et la gloire nationale !
J'espère qu'à l'avenir, vous choisirez tous un travail intéressant et enrichissant et deviendrez maîtres de votre métier.
Vous pouvez être n'importe qui : un médecin merveilleux et compétent, un chauffeur, un écrivain, un chargeur, mais si une personne a un mauvais cœur ou est envieuse, elle n'apportera de joie à personne avec son travail. Par conséquent, tout d’abord, je vous souhaite d’être des personnes gentilles et sympathiques.
