EKOLOŠKI KVIZ

"ČUVAJMO PRIRODU!"

(tjedan osnovna škola)

Cilj: proširiti i produbiti prirodoslovna znanja učenika, obrazovati pažljiv stav prema prirodi, briga za njezine stanovnike; težnja za dobrim djelima, čistim mislima i osjećajima; poboljšati komunikacijske vještine, kao i promicati osjećaj ljepote i odgovornosti za svijet.

PROCES STUDIRANJA

1. Organizacijski trenutak

Student 1:

Ujutro sunce izlazi

Poziva sve na ulicu.

Izlazim iz kuće,

Pozdrav moja ulica!

Pjevam - i na nebu

Ptice mi pjevaju.

Student 2:

Putem mi trave šapuću:

Požuri, prijatelju, odrasti.

Odgovaram bilje

odgovaram vjetrovima

odgovaram suncu

Zdravo domovino moja!

Student 3:

Postoji samo hram

Tamo je hram znanosti.

A tu je i hram prirode -

Sa skelama koje vuku ruke

Protiv sunca i vjetrova.

Student 4:

On je svet u svako doba dana,

Otvoreno za nas u vrućini i hladnoći,

Dođi ovamo, budi osjetljiva srca.

Ne skrnavite njezine svetinje.

Učitelj, nastavnik, profesor:

- Priroda je bogata i raznolika. Na kopnu, u zraku, u vodi i pod vodom, život je posvuda u punom jeku. Ovaj život je pun tajni, zagonetki, čuda. Sada ćemo održati kviz "Čuvajmo prirodu." Natjecat ćemo se ekipno, pobjednička ekipa dobiva medalju „Poznavatelj prirode“.

Razred je podijeljen u 2 tima. Svaki tim ima ime, moto.

Rainbow tim.

Naš moto:"Uvijek ćemo biti prijateljski raspoloženi, poput duginih boja."

Tim "Pačići"

Naš moto:"Nikad nemojte klonuti duhom, držite kljunove više."

Učitelj najavljuje početak igre.

I neka borba bjesni

Jača konkurencija

Uspjeh nije sudbina

Ali samo vaše znanje.

I neka borba jače zakuha

A tvoje je prijateljstvo s njom jače.

2. Ekološki kviz

Učitelj, nastavnik, profesor:

Svi ljudi na Zemlji vole cvijeće, jeste li ikada razmišljali o tome da osoba bere na livadi prekrasni cvijet, čini svoju domovinu siromašnijom? To je istina. Uostalom, livada je dio domovine. A njena ljepota dio je ljepote Domovine. Netko voli divlje cvijeće, netko vrt, a netko gaji u stakleniku.

1. NATJECANJE "Zagonetke o cvijeću"

1) Sestre stoje u polju:

Zlatno oko, bijele trepavice. (kamilica)

2) Hej, zvončići, plava boja,

S jezikom, ali bez zvonjenja. (zvona)

3) Šareni tepih na livadi,

Ne mogu se zaljubiti.

Odjenite elegantnu haljinu

Prekrasan baršun ... (tulipan)

4) Čak i noću mrav

Ne propustite svoj dom.

Put do zore

Osvjetljava svjetla.

Na velikim stupovima u nizu

Lampe su bijele. (đurđevak)

5) Na zelenoj nozi

Lopta je izrasla uz stazu.

Povjetarac je šuštao

I raširi ovu loptu. (maslačak)

6) Svi su nam poznati.

Svijetla poput plamena.

Imenjaci smo

S malim grozdovima

Divite se divljini

Grimizno ... (karanfili)

7) Četiri jarko crvene boje

Sjajna latica

I zrna u kutiji

Ovaj cvijet. (mak)

8) Prekrasna ljepota

Samo se boji hladnoće

Sviđa li nam se svima buket?

Kakav cvijet? (Ružin cvijet)

2. NATJEČAJ "Poznavatelji poezije o prirodi"

Imenujte sljedeći redak.

Pitanja za 1 tim:

1. Vjetar po moru hoda ... (i čamac tjera)

2. Bijela breza pod mojim prozorom ... (pokriven snijegom, poput srebra)

3. Zima pjeva - doziva ... (čupave šumske kolijevke)

Pitanja za tim 2:

1. Volim grmljavinsko nevrijeme početkom svibnja ... (kad prvi proljetni grmi)

2. Tužno vrijeme! .. (čar za oči)

3. Već je nebo disalo u jesen ... (sunce je rjeđe sjalo)

3. NATJECANJE "Poznaješ li šumu, životinje - nazovi ih što prije"

1) Leži između drveća

Jastuk s iglama.

Tiho leži

Zatim je iznenada pobjegla.

Odgovor: Yozh

2) Hodam u pahuljastom kaputu, živim u gustoj šumi.

U duplji na starom hrastu grickam orahe.

Odgovor: Vjeverica

3) Vlasnik šume, budi se u proljeće,

A zimi, pod zavijanjem mećave,

Spavanje u snježnoj kolibi.

Odgovor: Medvjed

4) Lukava varalica, crvena glava,

Pahuljasti rep - ljepota!

I zove se...

Odgovor: lisica

5) Mali, bijeli,

Skoči kroz šumu!

Po snijegu poke-poke!

Odgovor: Zeko.

6) On je tvrdoglav i vrijedan radnik,

Rođen je u crnom kaputu

I živi u zemlji cijeli život,

Tko je to? To...

Odgovor: Krtica.

7) Tanak, brz,

razgranati rogovi,

Nošena cijeli dan.

Odgovor: Jelen.

8) Prijateljstvo vodi samo s lisicom,

Ova životinja je ljuta, zla.

On klikće i klikće zubima,

Vrlo jezivo sivo...

4. NATJECANJE "Utrke"

Svakom se timu redom postavlja jedno pitanje.

1. Tko šteti divljim životinjama? (Krovolovci)

2. Tko su krivolovci? (Ljudi koji neovlašteno iu krivo vrijeme lova pucaju na životinje)

3. Gdje se divlje životinje osjećaju sigurno i imaju potrebnu hranu? (u rezervatu prirode)

4. Zašto su neke vrste biljaka, ptica i životinja navedene u Crvenoj knjizi? (Malo ih je ostalo na Zemlji)

5. Što treba učiniti za podršku životinjama zimi? (hraniti)

6. Što trebate učiniti nakon što ste se odmorili u šumi? (Ugasiti vatru, ukloniti smeće)

7. Od kakvog se drveta prave šibice? (Od jasike)

8. Koje se drvo koristi za izradu skija? (Breza)

9. Ovo stablo je poznato svima od djetinjstva. Zajedno s njim pod Nova godina dolazi bajka. (Dotjerati)

10. O ovom drvetu sastavljaju se pjesme i pjesme, spominje se u bajkama i zagonetkama, au davna vremena nastajala su i kola. (Breza)

Učitelj, nastavnik, profesor: A sada PROMIJENI. Žiri zbraja rezultate 4 natjecanja. Za pauzu nam je stigao brzojav iz GLJIVA: “Radite s nama što hoćete: režite, pržite, kuhajte, marinirajte. Ali nemojte nas uništiti - nemojte nas iščupati zajedno s micelijem, inače ćemo prestati rasti. gljive"

Djeca pjevaju pjesme s gljivama.

Svi: Pjevat ćemo smiješne stihove

O šumi o gljivama.

Vrganj ujutro

Išao u posjet.

Vjeverice su odvukle šešir -

Ostao je kod kuće.

Kao crvene lisice

Pojavile su se tri sestre.

Bilo bi dobro za dječaka -

Crveni zgodan.

Russula se dotjerala

U šarenim haljinama.

Pogledaj nas

Kakve smo mi ljepotice!

Moreli su opet u problemu!

Bolesno kao i uvijek

Šmrcnuti nosevi,

Prćasti nosovi.

Muharica je otrčala kući

Izgubio sav grašak.

A ženin odgovor je bio strog:

Nije me pustio na prag.

Na rubu rijeke

Berači gljiva su se izgubili.

Lukave gljive

S njima se igraju skrivača.

Svi: Pa smo otpjevali stihove za vas

I tome smo stali na kraj!

Učitelj, nastavnik, profesor: Postoji vjerovanje

I ovo ću reći ne prvi put:

Ne uništavaj drveće

Sva stabla su živa.

ljeto s bijelom bačvom,

Zlatokosa jesen -

Evo odgovora uživo

Za glupa pitanja.

Ne uništavajte breze

Nemojte slomiti rowan:

Njihove tihe suze

Čisto nevino.

5. NATJEČAJ "Sakupi drvo"

Oba tima dobivaju sliku izrezanu na komade. Timovi moraju dovršiti sliku s drvetom.

6. NATJEČAJ "Vremenski biro"

1. Mravi se ne žure na posao, svi su prolazi zatvoreni. (na kišu)

2. Sve cvijeće na livadi jako miriše, cvjetovi jorgovana, jasmina miriše. (Do pogoršanja vremena)

3. Nad samom zemljom lastavice lete, vrapci se šibaju. (na kišu)

4. Skakavci glasno cvrkuću kasno navečer. (DO ugodan dan)

5. Bubamara, uzet u ruku, brzo leti. (Za lijepo vrijeme)

6. Pauk naporno plete mreže. (Za lijepo vrijeme)

7. Jarko crveno sunce na zalasku. (Za vjetrovito vrijeme)

8. Na travi nema rose. (Za kišno vrijeme)

9. Ptice veselo pjevaju. (Za lijepo vrijeme)

Učitelj, nastavnik, profesor: Bez vode na planetu nije zamislivo nešto živo.

A voda je sveprisutna - i u utrobi i iznad zemlje,

I planeta Zemlja, u svemiru zrno je plavo,

Bilo bi mnogo točnije nazvati ga ne Zemlja, nego Voda.

Stvarno želim vjerovati da će ljudi odrasti,

Da će izvor svega života na ovoj Zemlji biti sačuvan,

A u svemiru bez dna plava je planeta Zemlja

Sjat će baš kao i prije tisuća godina.

7. NATJECANJE "Water Blitz"

Učitelj redom daje zagonetke timovima. Timovi dobivaju 1 bod za svaki točan odgovor.

1. Vode ima posvuda, ali ima problema s pićem. (More)

2. Ne gori u vatri, ne tone u vodi. (Led)

3. U novom zidu,

U okruglom prozoru

Razbijeno staklo tijekom dana

Umetnuto preko noći. (rupa)

4. Saonice voze, a osovine stoje. (Rijeka i obale)

5. Gledam kroz prozor: dolazi duga Antoška. (Kiša)

6. Ni more, ni zemlja, brodovi ne plove, ali ne možete hodati. (Močvara)

7. Teče, teče - ne istječe,

Trči, trči - ne ponestaje. (Rijeka)

8. Kuća je bučna, vlasnici šute. Došli su ljudi - odvedeni su vlasnici, a kuća je prošla kroz prozor. (Voda, riba, ribari, kanal)

9. Tihi hladna zima

Ali razgovorljiv u proljeće. (Rijeka)

10. Ne voda i ne kopno - nećeš otploviti na brodu i nećeš otići svojim nogama. (Močvara)

11. Što ne možete odnijeti u sito? (Voda)

13. Došao je s neba na zemlju i otišao. (Kiša)

14. Ne zna za tugu, ali suze lije. (Oblak)

15. Bez čega se ne umiti, ne napiti se? (bez vode)

16. Što se ne može držati u rukama? (Voda)

17. Bez ruku, bez nogu, ali trči. (Rijeka)

18. Hoda po moru, hoda, ali kad stigne do obale, nestane ga. (Val)

19. Ne vatra, ali gori. (Led)

20. Stolnjak je bijel, obukao cijeli svijet. (Snijeg)

Učitelj, nastavnik, profesor:

Domovina je naša zemlja, naša sela i gradovi. To je zrak koji udišemo, voda koju pijemo. To su ribe u rijeci, životinje, ptice, insekti u šumi. Ako se zrak i voda truju, minerali se troše, šume se sjeku, rijetke biljke i životinje, naša zemlja ne može biti bogata i sretna.

Sadnjom stabla, cvijeta, pomaganjem životinji, svoju domovinu činimo bogatijom. Ukrasimo našu Zemlju cvijećem!

Nastup učenika

1. Gledam kuglu - kuglu zemaljsku,

I odjednom uzdahne kao živ;

A kontinenti mi šapuću: "Ti nas spasi, spasi nas!"

2. U tjeskobi gajeva i šuma,

Rosa na travi, kao suza!

A izvori tiho mole: "Ti nas spasi, spasi nas!"

3. Tužan duboka rijeka gubeći svoje obale,

4. Jelen je prestao trčati,

Budi čovjek, čovječe! Vjerujemo u vas - ne lažite:

"Ti nas spasi, spasi nas!"

5. Gledam kuglu - kuglu zemaljsku,

Tako lijepa i draga!

A usne šapću u vjetar: "Spasit ću te, spasit ću te!"

6. Naši planeti,

Naša zemlja!

Od sada smo vaša djeca i prijatelji!

Od sada smo zajedno velika obitelj –

cvijeće i drveće,

Ptice i ja.

Žiri sumira rezultate kviza, dodjeljuje nagrade pobjednicima.

Zelentsova Oksana Vladimirovna
Obrazovna ustanova: MBDOU "Totemsky Dječji vrtić br. 7 "Sunčanica"
Kratak opis posla:
Datum objave: 2018-02-26 Ekološki kviz za stariju djecu "Poznavatelji prirode" Zelentsova Oksana Vladimirovna Uz pomoć igranih zadataka i pitanja provjeravalo se znanje djece o šumi i njezinim stanovnicima,

Pogledajte potvrdu o publikaciji

Ekološki kviz za stariju djecu "Poznavatelji prirode"

Cilj: Unapređenje vještina ekološke kulture učenika;

Zadaci:

Proširiti znanje djece o šumi i njenim stanovnicima,

Jačati sposobnost ponašanja djece u prirodi;

Razvijati govor, pažnju, sposobnost analiziranja sadržaja pitanja i zagonetki i davanja cjelovitog smislenog odgovora na njih.

Njegujte brižan stav i ljubav prema njima;

Materijali:Pisma (PRIRODA), lopta, slika (Stari drvosječa), žetoni, kutija, medalje, štafelaj.

Pripremni radovi: čitanje enciklopedija, promatranje, pogađanje zagonetki, križaljki, gledanje ilustracija u albumima, knjigama, gledanje prezentacija.

potez igre kviza.

voditeljica: Dečki danas vas pozivam da pokažete svoje vještine i znanje, i pomognete nam u ovomeigra kviza. A sada je vrijeme da pogodite temu našeg kviza. Ona ti saznati nakon što sam odgovorio na moja pitanja, prvo slovo svakog odgovora pričvrstit ćemo na ploču i na kraju ćemo dobiti riječ.
1. Jarko crvene rajčice
Buše su u patroli.
Napravimo salate
Recimo: "Ukusno ...!" (Rajčica)
2. Sunce sja, kiša lije

Snop zlatno sja

Most prebačen preko rijeke

Farbano u sedam boja. (Duga)
3. Rano ujutro u dvorištu

Led se nataložio na travi.

I cijela je livada postala svijetloplava.

Srebrne svjetlucave ... (inje)
4. Mokra teta trči po zemlji -
Velika radost za svu djecu.
Ljudi se ljeti spašavaju od vrućine u njemu,
Klizanje i sanjkanje zimi . (Rijeka)
5. Ima jedan takav cvijet,

Ne pleti ga u vijenac,

Puhnite malo u njega

Bio je cvijet i nema ga. (Maslačak) .
6. Tko cijelu noć udara po krovu,

da slavi
I mumlja i pjeva, uljuljkuje. (Kiša)
7. Dugonogi, dugonosi,
Dugog vrata, bez glasa.
Leti u lov.

Slijedite žabe do močvare. (Roda)

Bravo dečki, odradili su odličan posao. Dobili smo ključnu riječ - PRIRODA.

I krećemo s kviz igricom "Poznavatelji prirode".

Svatko bi trebao znati pravila naše igre:

1. Poslušajte pitanje, zadatak do kraja.

1. Tijekom igre ne možete reći jedni drugima.

2. Ako netko nije odgovorio na pitanje, odgovara sljedeći sudionik.

3. Za točan odgovor daje se žeton (zaokružiti).

Vi ste duhoviti momci i neće vam biti dosadno.

S vama ćemo odgovarati na pitanja kviza!

Odgovarate prijateljski i nema sumnje.

Danas će prijateljstvo biti gospodarica pobjeda.

Naš šumski gost će ocijeniti vaše znanje Starac-šumar. Za svaki točan odgovor daju žeton. Na kraju igre kviz vidjet ćemo rezultat.

Pa počnimo! Svi su spremni!

ZAGRIJATI SE "Nazovi to brzo"
Bijela ptica. (Svraka)
Koja nas biljka može opeći? (Kopriva)

Božićno drvce. (Božićno drvce)
Doba godine kada se priroda budi. (Proljeće)
Tko je čuvar životinjske šume? (Vuk)
Kako se zove domaći rođak zeca? (Zec)
Kako se zove medvjeđi dom? (Den)
Ptica crvenih prsa. (Zimovka)
Koji cvijet cvjeta bez lišća? (Konjsko kopito)
Tko je čuvar ptičje šume? (Djetlić)
Kako se zove životinja koja gradi brane na rijekama? (Dabar)

Pitanja za kviz:

1. Kako razumiješ što je šuma?

2. Koje drveće raste u našim šumama?

3. Zašto ljudi idu u šumu?

4. Što znači jestivo? Imenujte ih.

5. Što znači - otrovno? Imenujte ih.

6. Kako se treba ponašati prema stanovnicima šume?

7. Zašto je nemoguće stvarati buku u šumi?

8. Koji je sok stabla vrlo koristan za ljude?

9. Koje dobrobiti šuma donosi ljudima?

Igra loptom "Ja ću početi, a ti nastavi":
- Hrast ima žir, a bor ... (šišarke)
- Kovrčava breza i bor ... (bodljikavi)
- Planinski jasen ima lišće, a bor ... (iglice)
- U jesen je breza zlatna, a bor ... (zelen)
- Aspen zimi stoji bez lišća, a bor ... (u iglicama)
- Na stablu jabuke rastu jabuke, a na hrastu ... (žir)

10. Što su ptice?

11. Što znači - selica? Imenujte ih.

12. Što znači zimovanje? Imenujte ih.

13. Kako možete pomoći pticama zimi?

14. Kako se zec priprema za zimu?

15. Gdje živi vjeverica?

16. Koja divlja životinja ima rogove i kopita?

17. Što je "Crvena knjiga"?

voditeljica: Ljudi, kako ste bili super danas, koliko toga znate prirode našeg kraja a sada je vrijeme za svođenje računa.

starac -lesovichok je spreman rezimirati rezultate našeg kviza. (Brojanje žetona).

voditeljica: Stavimo sve žetone u kutiju, zatvorimo je i ja ću izgovoriti čarobne riječi koje su mi rekle Starac-šumar a ti slušaj pažljivo:

Heroj stoji bogat, liječi sve momke.

Vanya - jagode, Tanya - kosti,

Mashenka - orah, Petya - russula.

Što je ovo, momci, za heroja? (ŠUMA)

Nakon čarobnih riječi otvaramo kutiju i vidimo kakav su vam dar - iznenađenje pripremili ŠUMA i Starac-šumar.

voditeljica: To je dar - svi naši žetoni pretvoreni su u medalje. Hvala, Lesovitch!

Danas ćemo održati kviz "Ekološki asortiman". Natjecat ćemo se u timovima, pobjednički tim dobit će medalju "Poznavatelji okolnog svijeta".

Imamo četiri tima (koji predstavljaju timove) i žiri:

Natalija Anatoljevna - zamjenica ravnatelja progimnazije.

Yulia Mikhailovna - dizajner, dekorater.

I TAKO POČINJEMO!!!

Postoji jedan vrtni planet
U ovom hladnom prostoru
Samo su ovdje šume bučne,
Zove ptice prolaznice,
Samo na njemu cvjetaju,
Đurđice u zelenoj travi
A vretenca ima samo ovdje
Iznenađeno gledaju u rijeku.
Čuvajte svoj planet
Uostalom, nema druge takve!

Timski pozdrav

1 natjecanje "Ekoproblemi"

Izdaju se kuverte. Djeca sastavljaju tekst ekološkog problema od fraza.

1. Katastrofalno smanjene šume na mnogim mjestima, nekada potpuno prekrivene šumom, do danas su opstale na 1/3 teritorija.

2. Svake godine toliko štetne tvari da bi mogli napuniti 10 000 teretnih vlakova.

3. Bajkalsko jezero, koje sadrži trećinu svjetske slatke vode, izgubilo je sposobnost samočišćenja.

4. Tijekom proteklih 60 godina na planetu su nestale mnoge vrste životinja, stotine vrsta biljaka i ptica.

2 natjecanje

Sastavite od slova naziv znanosti koja proučava narušavanje odnosa u prirodi (kocke sa slovima)

Ekologija

Voditelj: Kako se ne bi uništile veze u prirodi, potrebno je zaštititi i očuvati životinje, i biljke, i rijeke, i jezera, i mora. Sve što je priroda stvorila treba našu zaštitu.

3 natjecanje "Zamorochki"

"Nevolje" - drvene bačve s brojevima od 1 do 16. Svakom timu dodijeljena su četiri pitanja. Redom rješavaju “nevolje”: prvo prvi igrač jedne momčadi odgovara na pitanje, zatim prvi igrač druge momčadi itd. ako 1 od igrača izvadi bačvu s natpisom "sretni slučaj", tada dobiva 2 boda.

1. Koji se snijeg brže topi - čisti ili prljavi? (Prljavo).

2. Tko štiti šumsku čistinu od štetnih muha? (Vilin konjic).

3. Stanje rijeke, kada voda poplavi velika područja.

(Poplava).

4. Trava koju i slijepi mogu prepoznati na dodir. (Kopriva).

5. Na deblu breze pojavio se prsten od rupa. Čiji posao? (Djetlić je pio sok od breze).

6. Grm sa ružičasto cvijeće od četrdeset bolesti. (Šipak).

7. Navedite glavnog podmuklog neprijatelja šume. (Požar u šumi).

8. Drvo je simbol naše domovine. (Breza).

9. Zašto trebate napraviti hranilice za ptice i hraniti ih zimi? (Zimi se ptice ne boje hladnoće, već gladi: teško je pronaći hranu pod snijegom.)

10. Kako pomoći stablu ako ima ranu na deblu? (Namazati glinom da ne uđu patogeni mikrobi.)

11. Zašto je zabranjeno rukama dirati ptičja jaja u gnijezdima? (Mnoge ptice tada napuste gnijezdo.)

12. Kako ugasiti požar u šumi? (Napunite ga vodom ili pokrijte zemljom.)

13. Tko tako govori o sebi?

Ja sam oblak i magla

Ja sam potok i ocean

letim i trčim

I mogu biti staklo. (Voda)

14. Svježi listovi koje biljke se koriste za ogrebotine, opekline i ubode insekata? (Trputac.)

15. Koja je vrsta lova dopuštena u šumi u bilo koje doba godine? (Foto lov).

16. "Sretna prilika"

"Svi moramo čuvati prirodu"

Ako ga ne zadržimo...

Sami ćemo se uništiti.

4. natjecanje. Kviz "Šumske zagonetke".
Timovi naizmjenično odgovaraju na pitanja.
1. Kako se zovu životinje čije je tijelo prekriveno perjem? (Ptice).
2. Kako se zovu životinje čije je tijelo prekriveno ljuskama? (Riba).
3. Kako se zovu životinje čije je tijelo prekriveno vunom? (Zvijeri).
4. Pilići, koja ptica ne poznaje svoju majku? (Kukavice).
5. Tko putuje zrakom na žici? (Pauk).
6. Tko ima smočnicu na kuji? (Kod vjeverice).
7. Koja je najtanja nit u prirodi? (Mreža).
8. Koju pticu nazivaju "bijelostrani"? (Svraka).
9. Na rijekama ima drvosječa
U srebrno-smeđim kaputima
Od drveća, grana, gline
Gradite jake brane. (Dabrovi).
10. Skokovi male životinje:
Ne usta, nego zamka.
Hoće li pasti u zamku
I komarac i muha. (Žaba).
11. On je u letu iznad rijeke,
Ovaj nevjerojatan avion.
On glatko lebdi nad vodom,
Na cvijetu njegovu sadnju. (Vilin konjic).
12. Nosim kuću na leđima,
Ali neću pozvati goste:
U mojoj kući kostiju
Mjesto samo za jednog. (Kornjača).
13. Postoji uže,
siktanje varalica,
Uzimanje je opasno -
Hoće li ugristi. To je jasno? (Zmija).
14. Valovi nose do obale
Padobran nije padobran
Ne pliva, ne roni,
Samo ga dotakni - gori. (Meduza).

Miutka odmor "Bilje, grmlje, drveće"

(Trave - gaze. Grmlje - plješću. Drveće - maše rukama iznad glave).

Topola, trešnja, djetelina, jasika, divlja ruža, cedar, kopriva. Glog, trska, breza, malina, bor, ribiz, češnjak.

5. natjecanje. Igra "Četvrti dodatni".
Izbrišite suvišne. Objasni zašto?
1 tim
1. Javor, planinski pepeo, smreka, tulipan. jer…
2. Breza, hrast, divlja ruža, topola. jer…
2 tim

1. Jabuka, ribiz, malina, planinski pepeo. jer…
2. Aspen, lipa, hrast, smreka. jer…
3 tim
1. Bor, topola, planinski jasen, vrba. jer…
2. Lipa, jasika, javor, jablan. jer…
4 tim

1. Kruška, šljiva, topola, trešnja. jer…
2. Jagoda, ruža, đurđica, ljubičica. jer…

6. natjecanje. Kapetani . 7. natjecanje. "Ekološke poslovice".
Tko više imenuje taj tim taj je i pobijedio

8. natjecanje. "Smiješne životinje"
Ako promatrate životinje, možete vidjeti puno zanimljivih i smiješnih stvari. A sada pozivam timove da prikažu životinje, tako da svi mogu pogoditi - TKO JE TO?
1. Ždral i čaplja.
2. Lav i pas.
3. Vrana i lisica.
4. Tri medvjeda.

U međuvremenu se ekipe pripremaju, nudimo navijačima da riješe zagonetke i donesu dodatni bod svojoj ekipi.
Zagonetke
1. Ruska ljepotica,
Svima nam se jako sviđa.
Bijela je, vitka
Odjeća je zelena. (Breza).
2. Jure ravno u nebo, gore;
Pogledajte izbliza:
Ne breze, ne jasike,
Nema lišća, ima iglica. (Jele).
3. Evo bačve sa šeširom,
Pao s drveta.
Prošla je godina - i drvo
Postao je mali. (Žir).
4. Savio grane nad rijeku,
Rijeka izgleda tužno. (Vrba).
5. Doći će tiha jesen,
Postat će čudesno drvo:
Lišće je svijetle zvijezde
Zlatan, vruć. (Javor).
6. U sparno ljeto će procvjetati -
Odmah poziva pčele.
okruglo lišće,
Lagano cvijeće.
Ukusan, sladak je njihov nektar...
Prepoznaje li netko drvo? (Lipa).
7. Kakvo je drvo
Počasti snjegovića?
Snijeg stoji, mraz puca,
Pa, bobice su ukusne. (Oskoruša).

Dok žiri zbraja rezultate, učenici nastupaju.

Igrajmo se Šumskih pravila
Morate odgovoriti "da" u zboru i pljesnuti rukama.
Ako ste došli u šumu u šetnju,
Udahnite svjež zrak
Trčite, skačite i igrajte se.
Samo nemoj zaboraviti
Da u šumi ne možete praviti buku,
Čak i pjevati vrlo glasno!
Životinje se uplaše
Bježi s ruba šume.
Ne lomi hrastove grane, (da)
I zapamtite još:
Očistite smeće od trave! (Da)
Uzalud ne kidaj cvijeće! (Da)
Ne pucaj iz praćke (da)
Nisi došao ubijati!
Neka leptiri lete
Pa kome oni smetaju?
Nema potrebe hvatati sve ovdje (da)
Stomp, tap, tući štapom. (Da)
Ti si samo gost u šumi.
Ovdje je vlasnik hrast i los.
Spasite im mir
Uostalom, oni nam nisu neprijatelji.

Nagrađivanje

Završne riječi

1. Budimo
Budite prijatelji jedni s drugima
Kao ptica s nebom
Kao njiva s plugom
Kao vjetar s morem
Trava - s kišom,
Kako je sunce prijateljsko
Sa svima nama!
Budimo
Težiti za
Biti voljen
I životinja i ptica.
I posvuda su nam vjerovali
kao najvjerniji
Mojim prijateljima!

3. Ukrasimo Zemlju zajedno,
Sadite vrtove, sadite cvijeće posvuda.
Poštujmo Zemlju zajedno
I postupajte s nježnošću, poput čuda!
Zaboravljamo da imamo samo jednu
Jedinstven, ranjiv, živ.
Prekrasno: čak i ljeto, čak i zima ...
Imamo jedan, jedinstven!

Kvizovi se mogu koristiti u nastavi ekologije te kao dodatni i zabavni materijal. Glavna svrha njihovog korištenja za lekcije igre u ekologiji - razvoj kognitivnog interesa za prirodu, formiranje erudicije u području prirode među mlađim učenicima.

Pitanja za kvizove

Kviz s odgovorima za OŠ "Priroda"

1. Kako po kljunu razlikovati mladog topa od odrasle jedinke? (Kod odraslog topa baza kljuna je bijela.)

2. Koje ptice ranije stižu u proljeće – čirci ili lastavice? Zašto? (Lastavice, jer mogu uhvatiti insekte.)

4. Od dolaska kojih ptica smatramo početak proljeća? (topovi)

5. Koje ptice stradaju od proljetne poplave? (Ptice se gnijezde na tlu.)

6. Gdje čvorci grade gnijezda, koji nisu imali dovoljno čvoraka? (U gajevima, vrtovima, u udubinama.)

7. Koje ptice ne prave gnijezda, već izlegu piliće u rupi? (Galebovi, močvarice.)

8. Kada posljednji galebovi i patke lete od nas? (Kad se ribnjaci zalede.)

9. Što šumsko bilje može zamijeniti meso? (gljive)

10. Može li gljiva pojesti kuću? (Možda je to gljiva koja uništava drvo.)

11. Koje ptice jedu gljive? (Glubar)

12. Koje se gljive prve pojavljuju? (smrci)

13. Što crnogorično drveće a grmlje raste u našim šumama? (Smreka, bor, jela, ariš, smreka.)

14. Zašto donje grane bora odumiru, a smreke ne? (Bor je drvo koje voli svjetlost.)

15. Kakvu ulogu ima vrba za obalu rijeke? (Vrba svojim korijenjem učvršćuje obalu.)

16. Koje drvo najkasnije cvjeta? (Lipa cvjeta ljeti.)

17. Što otrovne gljive rastu u našim šumama? ( Smrtna kapa, muhara, lažne gljive, žučna gljiva.)

18. Ime koje otrovne šumske biljke asocira na ime ptice? zvijer? (Vranino oko, vučje batinje.)

19. Koje se bobice mogu brati u proljeće ispod snijega? (Brusnice, brusnice.)

20. Kojim biljkama lišće pocrveni? (Kod planinskog pepela, jasike, ptičje trešnje, ribiza.)

21. Koje je značenje opadanja lišća? (Prilagodba za zimu, zaštita stabla od loma.)

22. Koje biljke imaju sjeme opremljeno "padobranima"? (Kod maslačka, čička, čička, čička, topole, vrbe.)

23. Koje životinje pomažu u širenju sjemena? (Ptice, miševi, psi, vjeverice.)

24. Kakvo se drvo “presvlači”, postaje ili sivo-srebrno, ili zeleno? (Aspen)

25. Navedite najproždrljivijeg grabežljivca na planetu. (Vilin konjic, jer u jednom danu pojede više od svoje težine.)

26. Kako cvrčak čuje? (Organ sluha cvrčka je na koljenima.)

27. Ne sunce, ne vatra, ali sja. (Krijesnica)

1. Mogu li mačke plivati? (Da, i nije loše, iako se boje vode.)

2. Koliko se puta tijekom ljeta izleže pile sinice? (Dvaput.)

3. Gdje komarac provodi svoju mladost? (U vodi)

4. Koji komarac ugrize: muški ili ženski? (Žena)

5. Jede li kukuljica kukce? (Ne)

6. Navedite najotrovnijeg pauka na Zemlji. (Karakurt)

7. Najbolji skakač je ... (skakavac; u stanju je preskočiti udaljenost gotovo dvjesto puta veću od njegove vlastite duljine.)

8. Zašto se javor i jasen vrte kad padnu? (Sjemenke javora i jasena opremljene su krilom, kada padne, radi kao propeler helikoptera, zbog čega se sjeme vrti.)

9. Kakvog su oblika cvjetovi borovnice i brusnice? (Na zvonima ili peharima.)

Kviz s odgovorima za OŠ "Drveće"

1 Što je najviše visoko drvo u svijetu? (Divovski australski eukaliptus. Raste u Australiji. Visina mu je 100-110 m. Jednom je jedan siromah sagradio kuću za sebe i svoju obitelj u panju stabla koje je palo od starosti. Šupljina je bila tako prostrana. da je bilo dovoljno mjesta i za konjušnicu.)

2. Postoji li trava koja je jača od drveća? (Da. Štapovi za pecanje se prave od stabljika ove trave, ski stupovi. Ovo je bambus. Za svaki dan, mladi bambus raste za pola metra. Ali on ne dodaje dugo u rastu. Samo 40 dana, inače bih posegnuo za oblacima. Bambus raste u vrućim zemljama, ali imamo ga i - na Daleki istok i Kavkaz.)

3. Što je drvo slatkiša? (Raste u Indiji, Japanu, Kini. Ovo stablo su nam donijeli na Kavkaz i Krim. Plodovi slatkiša osušeni na suncu ukusni su i slatki kao pravi bomboni.)

4. Postoji li mliječno drvo? (Da, postoji. Raste u Brazilu. Zovu ga kravlje drvo. Da biste ga "pomuzeli", trebate odrezati koru i odmah će bijeli mlaz poteći u zamijenjenu šalicu. Ovaj sok drveta ima okus mlijeka. )

Kviz s odgovorima za osnovnu školu "Kukci"

1. Po čemu se klasa kukaca razlikuje od paučnjaka? (Svi paučnjaci imaju 8 nogu, kukci 6. Paučnjaci nemaju ni antene ni krila. Prednji dio tijela, koji odgovara glavi i prsima kukaca, je spojen i naziva se glavoprsje.)

2. Ni sunce, ni vatra, nego sja. (Krijesnica)

3. Nije ptica, ali glasno pjeva. Tko je to? (Mužjak cikade najglasniji je kukac na svijetu. Čujete ga na pola kilometra.)

4. Tko je iznad nas naglavce? (Muha. Ima jastučić s vakuumskim čašicama i kukicama na šapama.)

5. Kako cvrčak čuje? (Koljena; ovdje ima posebne slušne otvore.)

6. Koji kukci imaju najveću brzinu? (Brzinu od 39 km/h razvijaju sobovi gamadi, jastrebovi konjići i neki tropski leptiri.)

7. Koji kukci najbrže gmižu? (Tropski žohari. Njihov rekord je 5,4 km / h.)

Kviz s odgovorima za osnovnu školu "Vodozemci"

1. O kome je ova zagonetka:

Životinja koja skače -

Ne usta, nego zamka.

Upasti u zamku

I komarac i muha. Tko je to? (Žaba)

2. Koja je najmanja žaba na svijetu? (Žaba-češnjak sa Sejšeli, duljina mu je 2 cm.)

3. A koji je najveći? (Golijatska žaba, duljina tijela doseže 90 cm ili više.)

4. Kolika je težina žabe golijat? (Oko 3,5 kg.)

5. Ovaj predmet je neophodan za ronjenje, stvorio ga je 1929. godine izumitelj Louis de Corlay, na temelju strukturnih značajki stražnjih nogu žabe. O čemu u pitanju? (O perajama)

6. Ljeti u selima stavljaju žabu u limenku mlijeka. Za što? (Da se ne ukiseli).

7. Kako završavaju ovi narodni znakovi:

a) Žaba skače po obali i krekeće - (na kišu).

b) Žaba navečer krekeće uz ugodan tresak - (do vedrog vremena).

c) Rijeka će šumiti i žaba će vrištati - (na kišu).

8. Koji je ruski književnik napisao poznatu bajku „Žaba putnik“? (V. M. Garishn)

9. Tko je napisao basnu „Žaba i vol“? (I. A. Krilov)

10. U kojim zemljama se podižu spomenici žabi? (U Francuskoj i Japanu.)

11. Zašto je žaba bila toliko počašćena? (Provedeni su pokusi sa žabom i došlo se do mnogih znanstvenih otkrića.)

12. U 19. stoljeću u Parizu je postojala posebna tržnica na kojoj su francuski seljaci i vrtlari kupovali stotine kojih? (Žaba) Zašto? (Žabe krastače uništavaju ogroman broj insekata i ličinki, pomažu ljudima da spase svoje usjeve.)

13. Koliko vrsta žaba krastača postoji na svijetu? (450 vrsta.)

14. A koliko ih je (vrsta) najčešće u Rusiji? (Dvije vrste.) Koje? (Siva ili obična i zelena krastača.)

15. Čak sam pronašao sivu krastaču u podzemnim rudnicima. I na kojoj dubini? (340 metara.)

16. Žaba krastača živi u Južnoj i Srednjoj Americi. Čvrsta veličina (oko 25 cm) omogućuje joj lov ne samo na insekte. Tko drugi? (Na žabama, gušterima, čak i miševima.)

Kviz s odgovorima za OŠ "Gmazovi"

1. Kome je posvećena sljedeća zagonetka:

Uže leži

Šiktanje varalica.

Opasno ga je uzimati

Hoće li ugristi. To je jasno? (Zmija)

2. Što je simbol moderne medicine? (Zmija omotana oko zdjele.)

3. Slika kakve zmije pronađena je u pokrivalu za glavu vladara drevnog Egipta - faraona? (Kobre)

4. Ime koje zmije može biti prilog? (Oh)

5. Boje li se svinje? čegrtuše? (Ne zašto? (Zato što otrov čegrtuše ne djeluje na svinje.)

6. Koja zmija ima najduže otrovne zube? (Kod gabonske zmije. Duljina im je 5 cm.)

7. Na otoku Penang na zapadnoj obali Malacce nalazi se svjetski poznati Hram zmija, koji je dom stotinama zmija. Što? (Hramski kufii su zmije iz obitelji poskoka.)

8. U guštera koji žive u pješčane pustinje, udovi se jako šire prema dolje i postaju poput skija. Zašto? (Da spriječi guštere da potonu u pijesak.)

9. Bengalski monitori mogu skočiti s velike visine. Kao što točno? (20 metara.)

10. Koliko brzo može trčati sivi varan? (120 m/min.)

11. Kako se s grčkog prevodi riječ "krokodil"? (Kameni crv.)

12. U kojoj zemlji se krokodili smatraju svetim životinjama? (U Indiji)

13. Koliko dugo može doseći krokodil? (6-7 metara.)

14. Kakve zvukove ispuštaju krokodili? (Podsjeća na lavež ili riku.)

15. U kojem australskom gradu možete sresti krokodile na ulici? Zašto se ovo događa? (Darwin. Tamo se uzgajaju krokodili.)

Kviz s odgovorima za osnovnu školu "Ptice"

1. Zašto ptice pjevaju? (Za ptice su proljetne pjesme ozbiljna i važna stvar. Moram reći da pjevaju samo mužjaci. Svojom pjesmom kao da uspostavljaju nevidljivu granicu mjesta.)

2. Zašto čaplja treba takav kljun? (Čaplja ima šiljasti kljun. Čaplja dugo stoji na obali, skamenila se, ne miče se. Žabe se ne obaziru na to. A onda čapljin kljun odmah probije vodu. Udarac - plijen je zapanjen.)

3. Zašto pelikan ima takav kljun? (Pelikani imaju mrežaste kljunove. Ispod kljunova imaju kožne torbe. Pelikan je našao jato riba, otvorio kljun, a odozdo mrežom pokupio plijen. Zgodno je uhvatiti i nositi ribu u gnijezdu - u vreću stane toliko riba da će biti dovoljno za cijelo leglo.Vreća je rastegnuta.)

4. Mogu li ptice govoriti? (Da. Evo, recimo, vrane lete nad poljem i grakeću. Odjednom je jedna vrana zakriještala malo drugačije. Upravo je ona primijetila plijen i upozorila jato. Čuju se krikovi-signali za uzbunu: „Opasnost je blizu. ", "Opasnost je daleko".)

Kviz s odgovorima za OŠ "Naša Zemlja"

1 Kada je nastala Zemlja? (Prije oko 4,6 milijardi godina.)

2. Kolika je masa našeg planeta? (Oko 6 sextillion tona - 6 nakon čega slijedi dvadeset i jedna nula.)

3. Kolika je udaljenost Zemlje od Sunca? (Oko 150.000.000 km.)

A. Kojom brzinom se naš planet okreće oko Sunca? (30.000 km/h.)

5. Što je ekvator? (Zamišljena linija jednako udaljena od polova koja dijeli globus na dvije hemisfere.)

6. Kolika je duljina ekvatora? (40.075 km)

7. Koji dio ukupne površine Zemlje čini kopno? (29,2% Zemljine površine.)

8. Tko je stvorio prvi model globus- globus? (Starogrčki geograf Crates.)

9. Tko je napravio prvi put oko svijeta? (Portugalski moreplovci Fernando Magellan i Juan Sebastian El Cano.)

10. Kada se to dogodilo? (Godine 1519.-1522.)

11. Koja je najviša planina na našem planetu? (Everest ili Chomolungma.)

12. Gdje je Everest? (Na granici Nepala i Kine.)

13. Kolika je visina Everesta? (8.848 m)

14. Najveća pustinja na planetu je Sahara. Ako ga "isprobate" na karti naše zemlje, onda bi se nalazio na prostoru od Moskve do kojeg grada? (u Novosibirsk)

15. Koja je površina pustinje Sahare? (Više od 7.000.000 km²)

Kviz za intelektualce

1. Zašto se zove los šumski div? (Njegova težina doseže 400 kg. Los može pojesti više od 1700 grana dnevno.)

2. Što je kukac? (Beskralježnjak koji ima šest nogu, tijelo se sastoji od tri dijela - glava, prsa, trbuh.)

3. Kako vretenca hvataju plijen? (Hvataju male insekte u letu.)

4. Što su pauci? (Srodnici insekata koji imaju osam nogu. Nemaju krila. I pletu mrežu.)

5. Kako ribe dišu? (Ribe apsorbiraju kisik kroz škrge, krvne žile prenose kisik do svih organa.)

6. Koliko brzo riba može plivati? (Savijajući rep s jedne na drugu stranu, jedrenjak može plivati ​​brzinom od 100 km/h.)

7. Mogu li ribe letjeti? (Leteća riba može kliziti zrakom iznad vode na kratke udaljenosti. Dok leti, savija peraje duž tijela.)

8. Koja je najveća vrsta žabe? (Žaba golijat živi u dubokim vodama Afrike i doseže duljinu do 91 cm.)

9. Zašto kameleon mijenja boju? (Promjena boje ovisi o promjeni svjetla i njegovom raspoloženju.)

10. Koje ptice najduže žive? (Papige, posebno kakadui, smatraju se stogodišnjacima.)

11. Koje ptice spavaju u zraku? (Živi spavaju i hrane se u zraku.)

12. Koliko brzo trči noj? (Afrički noj trči brzinom do 70 km/h, može doseći visinu od tri metra.)

13. Koji je najveći kit? (Najveći - plavi kit, doseže 30 metara duljine, a težina mu doseže 150 000 kg.)

14. Što tuljana održava toplim? (Debeli sloj masti ispod kože.)

15. Koja životinja najviše skače na kopnu? (Puma, ona skače do 6 metara u visinu.)

16. Koga nazivamo svejedom? (Životinje koje jedu i biljke i životinje.)

18. Koje rijeke teku kroz cijelu Rusiju? (Jenisej teče iz Mongolije u sjevernu Arktički ocean; Lena od Bajkalskog jezera do Arktičkog oceana; Ob s pritokom Irtiša iz Kine i Mongolije u Karsko more.)

19. Zašto se površina smanjuje Aralsko more? (Razina vode u njemu opada jer se voda iz rijeka koje se u njega ulijevaju preusmjerava u kanale za navodnjavanje polja.)

20. Koje je najdublje jezero na svijetu? (Bajkal, u njega se ulijeva 336 rijeka, a istječe samo jedna Angara.)

21. Što su sante leda? (Ledeni brijegovi su veliki fragmenti antarktičkog leda koji lebde u oceanu. Njihova visina može doseći 100 m, duljina - do nekoliko desetaka kilometara. Većina volumena ledenog brijega je pod vodom.)

22. Koja je najveća kopnena životinja? (Afrički slon.)

23. Koja se životinja smatra najvišom? (Žirafa, dostiže visinu od 6 metara.)

24. Navedi najmanju pticu. (Kolibri, duljina mu je 58 milimetara, a težina 1,6 g)

25. Koja ptica se smatra najbržom? (Sivi sokol dostiže brzinu do 360 km/h.)

26. Nazovite zemlju dugovječnom. (Kornjača živi do 120 godina.)

27. Što se smatra najvećom pticom? (Afrički noj, težina doseže 130 kg.)

28. Navedite tipične stanovnike tajge. (Jelen, vjeverica, samur, leteća vjeverica, ris.)

29. Navedite tipične stanovnike mješovite šume. (Vuk, medvjed, los, lisica, zec, zec bijeli.)

30. Koje su biljke otrovne? (Oleander, lisičarka, beladona.)

31. Tko jede otrovne biljke? (Gusjenice leptira monarha. Konzumacijom otrova i sama gusjenica postaje otrovna, a potom i otrovni leptir svijetle boje.)

32. Koje su biljke predatori? (Venerina muholovka, rosika, nepentes.)

33. Kako se raspoređuje pelud? (Nose ga kukci, vjetar.)

34. Navedite najzastupljenije žitne biljke. (Pšenica, riža, ječam, kukuruz, raž i zob.)

35. Koji dio biljke jedemo? (Korijen ili stabljika, ili lišće, ili gomolj, ili luk, ili cvijet - u cvjetači, ili bobici, ili voću.)

36. Koji je najveći kopneni grabežljivac? ( smeđi medvjed, njegova težina je 750 kg.)

37. Koja je najbrža kopnena životinja? (Gepard, dostiže brzinu do 96 km/h.)

Natrag naprijed

Pažnja! Pregled slajdova je samo u informativne svrhe i možda ne predstavlja puni opseg prezentacije. Ako si zainteresiran ovaj posao preuzmite punu verziju.

Ciljevi igre:

1. Razvijanje interesa djece za prirodu i poštovanje prema njoj.
2. Jačanje i proširivanje znanja djece o zaštićenim prirodnim područjima našeg kraja; o biljkama i životinjama navedenim u crvenoj knjizi regije Arkhangelsk.

Ciljevi igre:

1. Formirati stalni interes za promatranje prirodnih pojava.
2. Podučavati vještinama ekološkog ponašanja;
3. Proširiti znanje djece o zaštićenim prirodnim područjima naše regije, o biljkama i životinjama navedenim u Crvenoj knjizi regije Arkhangelsk;
4. Promicati zdravlje djece;
5. Razviti kognitivnu aktivnost studenti;
6. Odgajati brižan odnos prema prirodi, odgovornost za ljudske aktivnosti koje se provode u prirodi;
7. Gajite ljubav prema poeziji.

Oprema:

• multimedijska prezentacija;
• gramofon;
• kazeta klasične glazbe;
• slike ruskih umjetnika koji prikazuju prirodu;
• žetoni;
• nezaboravne darove.

Napredak igre

Učitelj, nastavnik, profesor: Dečki, danas vas pozivam da sudjelujete u kvizu "Imamo jednu Zemlju" (slajd br. 1). I želim započeti s prekrasnim redcima L. Daineko (slajd broj 2, glazbena pratnja):

Postoji ogromna kuća na zemlji
Plavi krov.
Sunce živi u njemu
kiša i grmljavina
Šuma i more.
U njemu žive ptice i cvijeće,
Proljetni šum potoka
Živiš u toj svijetloj kući
I svi tvoji prijatelji.
Kamo god putevi vode
Uvijek ćeš biti u njemu.
Priroda rodnog kraja
Ova kuća se zove.

Zemlja je velikodušna, ali nažalost treba našu zaštitu. Zabrinuti za njegovo ekološko stanje, ljudi diljem svijeta udružuju snage kako bi spasili planet. Zemlja ima svoj praznik - Međunarodni dan planeta Zemlje. Prvi put je obilježen 1970. godine u Sjedinjenim Američkim Državama, a s vremenom se ovaj praznik proširio po cijelom svijetu. Rusija obilježava Dan planeta Zemlje od 1993. Godine 2009 Glavna skupština Ujedinjeni narodi proglasili su 22. travnja Međunarodnim danom Majke Zemlje.

Naš zemljak M.V. Lomonosov je, kao nitko drugi, osjetio cjelovitost, sklad i veličinu prirode. A danas moramo otkriti kako vi predstavljate bit prirode.

Igra "Jedna nam je zemlja" nastala je prema TV igrici "Svoja igra" popraćenoj prezentacijom. Na ekranu ispred vas nalazi se pet kategorija (slajd broj 3):

1. Barometri uživo;
2. Zaštićen prirodna područja(regija Arhangelsk);
3. Crvena knjiga (regija Arkhangelsk);
4. Ekologija i mi;
5. Mudre misli o prirodi.

U igri sudjeluju dva tima proizvoljne veličine. Njihov glavni cilj je odgovoriti na pitanja i zaraditi što više bodova. Tim koji dobije prvi izbor kategorije pitanja određuje se ždrijebom. Ako je odgovor točan, tim dobiva broj bodova koji odgovara cijeni pitanja i tim ima pravo odabrati sljedeće pitanje. Ako je dan netočan odgovor, pravo odgovora na ovo pitanje prelazi na drugu ekipu. Pobjednik igre je onaj s najviše bodova.

Tehnologija rada s multimedijskim testom. Slajd broj 3 je zgodan navigator, kada prikazujete prezentaciju, morate odabrati kategoriju i broj bodova. Klikom na broj bodova na ekranu se automatski pojavljuje pitanje, nakon drugog klika - odgovor. Kako biste se vratili na odabir kategorije, samo kliknite na kontrolnu tipku u donjem desnom kutu.

"Barometri uživo"

• 10 bodova - Topovi su rano stigli ... (će toplo proljeće)
• 20 bodova - Navečer žabe glasno krešte, skakavci glasno cvrkuću ... (bit će vedro vrijeme).
• 30 bodova - Ptice u proljeće prave gnijezda na sunčanoj strani, ljeto će biti ... (ljeto će biti hladno).
• 40 bodova - Snažno mirišu cvjetovi bagrema, ribiza, djeteline, sonoka, orlovih noktiju... (očekujte kišu).
• 50 bodova - Poslijepodne, u velikoj vrućini, pauk je otišao u lov - što znači ... (Osjetio sam promjene vremena i pokušava se zagrijati na loše vrijeme).

"Zaštićena prirodna područja"

• 10 bodova - Jedina država prirodni rezervat Regija Arkhangelsk (rezervat Pinezhsky; organiziran 20. kolovoza 1974.).
• 20 bodova - Koja je jedinstvena znamenitost okruga Pinezhsky u regiji Arkhangelsk proglašena spomenikom prirode od regionalnog značaja 30. prosinca 2005.?
  (Golubinsky karst masiv).
• 30 bodova - Koji je nacionalni park regije Arkhangelsk 2004. godine dobio status biosfere i uvršten na UNESCO-ov popis rezervata biosfere? (Nacionalni park Kenozersky).
• 40 bodova - Nacionalni park Rusija, koji se nalazi na području regije Arkhangelsk i Republike Karelije (Nacionalni park Vodlozersky).
• 50 bodova - Koji je državni biološki rezervat organiziran 30. studenog 1963. na području Kholmogorskog okruga Arhangelske regije? (Sijski rezervat).

"Crvena knjiga"

• 10 bodova -(Mali vrč).
• 20 bodova - Cvjetnica, navedena u Crvenoj knjizi regije Arkhangelsk (pravi papučar).
• 30 bodova - Ptica navedena u Crvenoj knjizi regije Arkhangelsk
  (Bijelokljuni loon).
• 40 bodova - Gušter, naveden u Crvenoj knjizi regije Arkhangelsk
  (Krto vreteno).
• 50 bodova - Cvjetnica navedena u Crvenoj knjizi regije Arkhangelsk (Calypso bulbous).

"Ekologija i mi"

• 10 bodova - Je li moguće izbrojati čistu vodu iz slavine?
  (Nema ulaza voda iz pipe sadrži mnoge kemikalije.
• 20 bodova - Koje su posljedice pušenja? (10 puta češće obolijevaju od raka pluća; 5 puta češće - raka grkljana; 6 puta češće - bronhitisa; 2,8 puta češće - čira na želucu; bolesti krvožilnih organa javljaju se 2,6 puta češće).
  Glavni tok duhanskog dima čini 35% zapaljene cigarete, 50% ide u ambijentalni zrak, čineći dodatni protok, od 5 do 15% komponenti izgorjele cigarete ostaje na filteru. Dodatni mlaz sadrži 4-5 puta više ugljičnog monoksida, 50 puta više nikotina i katrana i 45 puta više amonijaka od glavnog!
  Stoga, paradoksalno, mnogo puta više toksičnih komponenti ulazi u atmosferu koja okružuje pušača nego u tijelo samog pušača. U Rusiji je 31. svibnja proglašen "Danom nepušenja".
• 30 bodova - Kako se zaštititi od bakterijskog trovanja? (Jedite svježe pripremljenu hranu, perite ruke prije jela, hranu držite kratko u hladnjaku).
  Botulis - od lat. kobasica. Botulizam uzrokuju štapićaste bakterije koje oslobađaju toksine. Vrata prodora su probavni trakt, a on utječe na živčani sustav.
• 40 bodova - Koje su posljedice za tijelo konzumiranja nitrata i nitrita s hranom? (Kod intenzivnog korištenja kemijskih i organskih gnojiva te tvari uzrokuju bolesti probavnog sustava).
  Nitrati i nitriti su kancerogena skupina nekih dušikovih spojeva. To uključuje salitru koja se dodaje šunki, siru i drugim dimljenim ribljim i mesnim proizvodima. Pušenje uz pomoć nitrata (nitrat) koristi se oko 1000 godina, iako je u mnogim zemljama već zabranjeno. Umjesto salitre sada se koriste drugi nitrati s askorbinskom kiselinom (vitamin C). Ova metoda daje vrhunski rezultati. Nitrati sami po sebi nisu opasni, ali se pretvaraju u nitrite. A ovo je izuzetno opasno.
• 50 bodova -Što su, prema Yu. Andreevu, tri stupa zdravlja? (Dobra aktivnost duha; praćenje ritmova i zakona prirode; čist organizam).

"Mudre misli o prirodi"

• 10 bodova -Šuma je naše bogatstvo - ... (Šuma je naše bogatstvo - čuvajte je!).
• 20 bodova - Voda… (Voda je izvor života).
• 30 bodova - Priroda nije hram, nego ... (Priroda nije hram, već radionica).
• 40 bodova -Čuvati prirodu - ... (Čuvati prirodu znači štititi domovinu ! ).
• 50 bodova - Ponašanje čovjeka u prirodi – ... (Ponašanje čovjeka u prirodi ogledalo je njegove duše).

Slajd broj 4. „Čuvajte Zemlju! Ona je jedina s nama!" popraćena pjesmom M. Dubina:

Kao jabuka na tanjuriću
Imamo samo jednu Zemlju.
Uzmite si vremena ljudi
Sve iscrpiti do dna.
Nije ga teško nabaviti
Do skrivenih tajni
Opljačkajte svo bogatstvo
Za buduće vijekove.
Mi zajednički životžitarica,
Jedna sudbina rođaci,
Sramotno nam je pirovati
Za sljedeći dan.
Shvatite ljudi
Kao vlastita naredba.
Inače Zemlje neće biti
I svaki od nas.

Slajd broj 5 "Razmišljajte o budućnosti - sve je u vašim rukama" prati dodjelu nagrada.

Broj bodova se broji, pobjednik se otkriva. Sudionicima igre dodjeljuju se spomen obilježja, a pobjednicima medalje. Svima se zahvaljujemo na aktivnom radu (slajd br. 6).

Književnost:

1. Ermolin B.V. Zaštićena prirodna područja regije Arkhangelsk. - Međusveučilišni. sub. znanstveni djela. - Arkhangelsk: Izdavačka kuća Pomorskog pedagoškog sveučilišta, 1994;
2. Dan planeta Zemlje. – [Elektronički izvor] – Način pristupa: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5%ED%FC_%C7%E5%EC%EB%E8
3. Crvena knjiga regije Arkhangelsk: službena publikacija / Uprava Arkhanga. regija, Kom. o ekologiji Arkhang. regija, M-in okoliš Finska [sastavili: P. N. Amosov i sur.; pod, ispod. izd. A. P. Novoselova i dr.]. - Arkhangelsk: Administracija regije Arkhangelsk, 2008;
4. Oblici odgoja i obrazovanja za okoliš u školi: Nastavno metodički priručnik / Ured. V.A. Skovorodkina, I.Z. Skovorodkina. - Arhangelsk: Izdavačka kuća Pomorskog pedagoškog sveučilišta, 1994.