Molite se i čitajte biblijsku lekciju. Proučavanje Biblije - lekcije online "Novi život" Dvanaesta lekcija: Molitva je dah duše

Kad smo studenti Dugo vrijeme možda imamo neku vrstu duhovne Alzheimerove bolesti. Možemo početi zaboravljati kako nas je Bog spasio, kako je djelovao u našim životima i koliko smo grešni i izgubljeni bez njega. Zapamtiti sve ove stvari znači imati jako oružje protiv planova i napada Sotone. Ako nas Sotona još uspije natjerati da sve zaboravimo, onda je samo pitanje vremena kada ćemo se vratiti na svijet.

1. lekcija: ZAPAMTITE

Sjeti se Boga

Izlazak 16,1-3

Izrael, narod koji je Bog izveo iz Egipta i kojemu je pokazao čuda na Crvenom moru, vrlo je brzo počeo zaboravljati što je Bog učinio za njih. U teškim vremenima Izraelci su počeli gubiti vjeru i povjerenje u Boga. Kada je Izrael prešao Jordan da uđe u obećanu zemlju, Bog im je zapovjedio da uzmu teško kamenje sa sredine rijeke (voda se u njoj razdvojila, kao u Crvenom moru), što će "zauvijek biti spomenik sinovima Izraelovim". ." (Jošua 4:1-7)

Također možemo postaviti spomen kamenje koje će nam pomoći prisjetiti se Božje moći, ljubavi i vjernosti u našim životima. ( Vodite dnevnik odgovora na molitve, čuvajte ili stvarajte predmete koji će vas podsjećati na dobrotu i vjernost Boga, na Njegova djela u vašem životu.)

Ponovljeni zakon 8:10-18

Postoji još jedna opasnost s kojom se možemo suočiti tijekom godina naukovanja. Zaboravljamo ulogu Boga u našim životima. Možemo početi vjerovati da su naši životi i naši blagoslovi rezultat naših talenata i sposobnosti. Bog kaže da ćemo biti u iskušenju da ga zaboravimo ne samo u vrijeme nevolje nego i u vrijeme blagostanja.

Sjetite se Kristova raspeća

Djela apostolska 20:7

Kao što se može vidjeti iz Novog zavjeta i rane crkvene povijesti, učenici su lomili kruh barem jednom tjedno.

1. Korinćanima 11:23-30

Večeru Gospodnju ustanovio je Isus. Njegove su upute bile jasne: "Činite ovo na moj spomen." Kristova žrtva i savez su sveti i vrijedni. Biblija nas uči da zajedništvo poziva na promišljanje o sebi i na jedinstvo među vjernicima. Prije nego što pričestite sakrament, razmislite o sljedećem:

  • Postoji li u vašem životu grijeh koji trebate priznati, ispovjediti?
  • Postoje li odnosi u crkvi koje je potrebno poboljšati?

Luka 22,14-20

Uskrs je bio PROSLAVA da je Bog spasio svoj narod. Isto značenje i za nas danas ima pričest. Ovo je prilika da razmislimo o Božjoj ljubavi i kako nas je On spasio.

  • Kruh je tijelo Kristovo koje je slomljeno poradi Njegovog naroda.
  • Vino/sok je Kristova krv koja je prolivena za Njegov narod.
  • Kada blagujemo sakrament, (1) prepoznajemo/sjećamo se Kristove žrtve za nas i (2) ponovno potvrđujemo savez koji je sklopio s nama. (3) Slavimo / zahvaljujemo Bogu za naše spasenje.

Zapamti raj!

Filipljanima 3:12-21

P: Koliko često je Paul razmišljao o teškoćama i kušnjama koje je prošao u prošlosti?

P: Koliko često razmišljaš o raju? Je li vaš najvažniji cilj - stići u nebo, biti blizu Boga?

P: Kako od neke osobe možete reći da je njezino “prebivalište” na nebu?

Duhovna praksa: Zapišite povijest svog obraćenja. Čuvajte ga na sigurnom mjestu i čitajte ga svake godine na dan svog krštenja, koji je dan vašeg duhovnog rođenja. Pričesti se sa svima.

Lekcija 2: BOG VOLIM TE

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su naučiti učenike da imaju točno (biblijsko) razumijevanje Boga i nadahnuti ih da izgrade svakodnevni odnos s Bogom.

P: Kako mislite svoje osobno iskustvo a godine su utjecale na tvoju ideju o Bogu?

P: Kakav ste odnos imali sa svojim ocem? Što za vas znači moć? Jeste li imali negativna iskustva s državnim dužnosnicima?

Naš odnos s našim zemaljskim ocem i naša prošla iskustva s autoritetima mogu imati veliki utjecaj na naš koncept Boga. Bog NIJE daleko, On NIJE povučen i NIJE ravnodušan. On NIJE zao i NIJE ljut. Bog NIJE nepravedan i NIJE bezljubiv. Bog je savršen Otac koji želi pravi svakodnevni odnos s nama.

Sveto pismo:

Vi ste Bogu važni.

Luka 15,3-6

Da si ti jedina osoba koja je spašena...Bog bi došao po tebe! On te jako voli. To je ono što je Bog.

Bog te cijeni.

Luka 15,8-10

P: Jeste li ikada neumorno tražili neki izgubljeni predmet? Što točno?

Vrijednost neke stvari određuje koliko je teško tražimo i što smo spremni učiniti (čak i zaprljati ako je potrebno) da bismo je pronašli.

Mnogo je odlomaka u Bibliji koji pokazuju koliko nas Bog cijeni. U Starom zavjetu, Bog je nazvao svoj narod “njegovim naslijeđem” / “svetim narodom”/ “vlastitim narodom” (Izlazak 19:5; Ponovljeni zakon 7:6; 14:2; 26:18; Psal. 134:4) . U Novom zavjetu nas naziva sinovima i kćerima, kraljevskim svećenstvom, izabranim narodom, Kristovim tijelom i zaručnicom, i kaže da nas je toliko ljubio da je za nas dao svoga Sina. (Efežanima 1:4-8; 1. Petrova 2:9; Ivanova 3:16).

Biblija nas uči da nas Bog jako cijeni!

Psalam 39:1-4

  • P: Iz kojeg vas je blata/močvare Bog spasio?

Bog želi biti s vama.

Luka 15,11-32

P: Kada griješite i povrijedite Boga, imate li sumnje da trebate komunicirati s Bogom?

P: Mislite li da se izgubljeni sin želio vratiti ocu što je prije moguće nakon svega što je učinio?

P: Kako je otac reagirao kada mu se sin vratio? Opišite ljubav oca prema sinu.

P: Kako se Bog osjeća kada izaberemo blato/močvaru grijeha umjesto pokajanja i povratka Njemu?

P: Kako će Bog reagirati ako se odlučimo pokajati, doći kući i biti mu blizu?

Bog nas voli i želi imati svakodnevni odnos s nama. Jedini način na koji možemo zabrljati stvari je da zaboravimo koliko nas Bog voli i pustimo Sotonu da nas uvjeri da je bolje da ostanemo sa svojim svinjama (u blatu/močvari grijeha) ili da nas Bog neće vratiti ako mi ćemo se vratiti.

Duhovna praksa: Odvojite vrijeme da napišete kako ste odgojeni. Pogotovo o tome kako je to utjecalo na vašu ideju o Bogu. Nastojte steći točne biblijske ideje o Bogu.

Lekcija 3: RRAZGOVOR CBOGOM I POST

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su naučiti učenike da vode molitveni život(pokreni molitveni dnevnik) na temelju šest točaka Očenaša i dati im osnovno razumijevanje molitve i posta.

P: Koliko je komunikacija važna za odnose?

Dobra komunikacija je srž svakog odnosa. Slično, odnos s Bogom cvjeta ako postoji zajedništvo s Njim. U molitvi oboje govorimo i slušamo Boga na osobnoj razini.

Sveto pismo:

Marko 1:35

Isus je bio zauzet čovjek, ali je uvijek nalazio vremena za molitvu i mjesto gdje ga nitko ne ometa.

P: Što u vašem životu može stati na putu da pronađete vrijeme i mjesto za molitvu?

Zašto bismo se trebali moliti?

Luka 11,1-4

"...kruh naš svagdašnji daj nam za svaki dan..." Kada je Židov iz prvog stoljeća čuo "kruh za svaki dan", odmah se sjetio ishoda. U Izlasku 16 (mana s neba), Izraelci su se trebali osloniti na Boga za hranu. Tijekom skupljanja mane mogli su prikupiti samo potrebnu količinu za dan (sve što je bilo više pojeli su crvi).To je uzrokovalo da Božji narod svaki dan dolazi k Njemu po ono što im je potrebno za život.

P: Što bi se dogodilo s Izraelcima da su prestali svaki dan ići u pustinju po manu?

P: Što će se dogoditi s nama ako ne provodimo vrijeme s Bogom?

KADA JE ISUS POUČIO UČENIKE DA SE MOLE, ON JE KORISTIO OVAJ MODEL/PLAN:

  • "Oče naš" - Prepoznaj Boga
  • "Sveti se ime tvoje" - Slava Bogu (pročitajte nekoliko psalama za nadahnuće)

“Dođi Kraljevstvo Tvoje” - Molite se za druge (Crkva, obitelj, neprijatelji, mentori i svi koje biste željeli vidjeti na nebu!)

  • “Kruh naš svagdašnji daj nam za svaki dan” - Molite za svakodnevne potrebe (Razmišljajte o duhovnim, emocionalnim i fizičkim potrebama. Molite tijekom dana)
  • “i oprosti nam grijehe naše” - priznaj se i zamoli Boga za oproštenje (Molite posebno za grijehe. Zapamtite, što više prepoznajete svoje grijehe ... bit ćete zahvalniji za Isusa!) (Luka 7:36-50)
  • “i ne uvedi nas u napast” — Naoružajte se duhovno. (Molite za Božju zaštitu)

Luka 11,5-13

P: Što Isus uči o našem molitvenom životu u ovoj priči?

  • Budite uporni (stih 8)
  • Znajte da vas Bog voli i želi vam najbolje! (stih 13)

Filipljanima 4:6-7 / 1. Petrova 5:7“Bog se brine za tebe!” Molitva je vrijeme kada svoje breme, brige i brige možemo predati Bogu.

1. Solunjanima 5:17“Molite bez prestanka.” Molitva je nešto što bi trebalo postati stalna navika. Čak i kada smo zauzeti drugim stvarima, uvijek možemo uključiti Boga u svoje misli i svoja srca.

P: Kako "stalna molitva" može promijeniti vaše dnevne aktivnosti i raspored?

Duhovna praksa: Počnite voditi molitveni dnevnik koristeći plan koji je Isus dao svojim učenicima. Svaki dan odvojite vrijeme kada vas nitko ne ometa da se molite. Pronađite posebna, nadahnjujuća mjesta za vrijeme molitve. Sljedeći tjedan odvojite vrijeme za zajedničku molitvu (pomoću Luke 11/dnevnik molitve).

4. lekcija: IUČENJEBIBLI

Ciljevi naučiti učenike da učinkovito proučavaju Bibliju dnevno i naučiti ih kako koristiti dodatne materijale (simfonija itd.).

Dok proučavamo Sveto pismo, moramo duboko razumjeti koliko je Riječ važna.

Sveto pismo:

Luka 4:1-13 - Prevladavanje iskušenja poznavanjem Svetog pisma upravo je ono što je Isus obično činio. Uvijek je razumio kada je Sotona pokušao zloupotrijebiti Sveto pismo iskušavajući ga! (stihovi 10-12) 2. Petrova 3:15-16) Sotonina iskušenja i trikovi su ono s čime ćemo se boriti iz dana u dan. Nadvladati ih znači svladati naviku, kao u Kristu, odgovarati na iskušenja Božjom Riječju.

P: Kojim vas iskušenjima Sotona mami? Kako vam Sveto pismo može pomoći u prevladavanju iskušenja?

Psalam 1,1-3– Biblija ne kaže da trebamo imati “mirna vremena” svaki dan... dapače, kaže da trebamo imati puno više! Blago čovjeku koji dan i noć (a ne samo 30 minuta ujutro) razmišlja o riječi Gospodnjoj!

P: Koja je razlika između "misliti" i "samo pročitati"?

P: Kako vam je meditacija o Riječi pomogla da "uspijete" u životu? (stih 3)

Psalam 118 - Najduže poglavlje u Bibliji koje hvali korisnost i djelotvornost Božje Riječi.

- Čist i pravedan život dolazi kada čuvamo Riječ Božju u svojim srcima (stihovi 9-10).

  • Isus nas uči da je ljudsko srce izvor grijeha (Mk 7). Naše srce se mijenja djelovanjem Duha Svetoga. Kada čuvamo Riječ Božju u svojim srcima, možemo poduzeti mjere opreza da se zaštitimo od grijeha.

“Ne bismo trebali odgađati. Moram poslušati Božje zapovijedi(stihovi 59-60)

  • Proučavanje Biblije je beskorisno ako ono što smo naučili/naučili ne provodimo u praksi (Jakov 1:22-25)

P: Koje razloge imate za odgađanje i nepoštivanje Božjih zapovijedi?

Djela apostolska 8:26-29– Unatoč svoj svojoj važnosti i zauzetosti, eunuh iz Etiopije ipak je našao vremena za proučavanje Riječi Božje. (Pažljivo proučite želju za učenjem više i srce etiopskog eunuha)

PRAKTIČNI SAVJETI ZA PROUČAVANJE BIBLIJE:

→ Odlučite unaprijed što želite studirati.

◊ Savjeti:

  • Proučite jednu knjigu iz Biblije (čitajte, planirajte, proučavajte)
  • Proučite dio knjige (npr. Propovijed na gori, Gospodnja večera, itd.)
  • Proučite jednu temu (milosrđe, vjera, nečistoća itd. / koristite simfoniju).
  • Proučite živote određenih ljudi iz Biblije (Abraham, Mojsije, David, Ruth, itd.)
  • Proučite propovijed koju ste čuli. Budite kao ljudi u Bereji (Djela 17,11)
  • Postavljajte pitanja na koja ne znate odgovor, kopajte duboko da pronađete odgovor.

→ Pročitajte naglas.

→ Pročitajte različite prijevode.

→ Koristite bilježnicu za zapisivanje misli i pitanja dok proučavate Bibliju.

→ Recite ljudima što učite.

Duhovna praksa: Proučavajte Bibliju s nekim. Naučite koristiti simfoniju i materijale za učenje kako biste nadopunili svoj biblijski studij.

Lekcija 5: TELOxRISTA

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su podučavati učenike o odnosima i ulogama u Kristovom tijelu (crkva) i pomozite im da shvate kako se osobni talenti mogu upotrijebiti za služenje Kristovu tijelu.

Kada postanemo dio Kristova tijela, naš se odnos radikalno mijenja! Umjesto da sebe smatramo središtem svemira, trebali bismo “poštovati jedni druge koji su bolji od sebe” (Filipljanima 2:3). Biblija nas uči da crkva nije mjesto gdje samo idemo. To je prilika za služenje i brigu za potrebe drugih.

Sveto pismo:

Naša veza

Ivan 13:34-35

Isus nam je zapovjedio da ljubimo jedni druge kao što je On ljubio nas. Ovakva ljubav i ovakav međusobni odnos je ono što nas čini kršćanima. Kristova želja da služi i žrtvuje svoje učenike bila je krajnja manifestacija Njegove ljubavi. Trebamo pokazati istu ljubav jedni prema drugima (služba i žrtva).

ŠTO TO ZNAČI U PRAKSI?

Vodite brigu o materijalnim potrebama jedni drugih - 1. Ivanova 3:17.

Budite zainteresirani za duhovno stanje jedni drugih - Kološanima 1:28.

Marko 3:35

Isusova smo braća i sestre ako vršimo Božju volju. Zbog ove zajedničke svrhe, kršćanski odnosi nadilaze čak i krvne odnose.

Naša uloga

Efežanima 4:14-16

Svatko ima ulogu u crkvi. Definiranje i ispunjavanje toga ključno je za crkvu kako bi zajednica mogla rasti i sazrijevati.

1. Korinćanima 12:12-26

Svatko je važan u tijelu. Mora funkcionirati kako je Bog namijenio! Čak su i najslabiji nevjerojatno važni! Moramo cijeniti dar i ulogu svakoga u crkvi i razumjeti da trebamo jedni druge! Zajedno se radujemo i patimo (ovo je iskrena ljubav, iz čista srca! - 1. Petrova 1,22).

Koji je tvoj dar?

Duhovni dar je specifičan talent/sposobnosti kojima nas je Bog obdario. U vrijeme kada su duhovni darovi bili očitovanje "čuda" (vjerujemo da su ti darovi bili posebno za apostolsko razdoblje prije potpunog oblikovanja Novog zavjeta, a danas više ne postoje), nečudotvorni darovi imaju jednako važnu uloga u stvaranju.tijelo Kristovo.

  • Darovi koji nisu čudesnog porijekla - Rimljanima 12,4-8
  • Darovi vodstva - Efežanima 4:11

1. Petrova 4:10

Koji god dar primite, on se mora upotrijebiti za služenje Božjem narodu. Bog nas je obdario darovima, talentima i sposobnostima tako da mi na jedinstven način izgradio svoje kraljevstvo.

P: Koji su tvoji darovi? Kako ih možete koristiti za služenje Božjem narodu?

Primjeri: vodstvo, dječje kraljevstvo, davanje najava, služba za mlade, administracija, gostoprimstvo, darivanje, posebne uloge službe u vašoj kućnoj crkvi

Duhovna praksa: Pronađite prostor u crkvi gdje možete služiti. Sljedeći tjedan, kada se sastanete, idite i propovijedajte ili pozovite kršćanina da pokaže svoje gostoprimstvo.

Lekcija 6: NSTAV

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su pomoći učenicima da shvate važnost opomene i potaknuti ih da razviju aktivne i zdrave međusobne odnose.

Pouka je proces kojim učimo i treniramo da budemo poput Isusa. Učeništvo i poučavanje isprepleteni su u cijelom Novom zavjetu. U duhu Velikog posla (Matej 28:18-20), kada je apostolima zapovjeđeno da "obrate sve narode" i "nauče ih da sve promatraju", članovi crkve obraćaju ljude, a zatim, bilo pojedinačno ili u skupinama, učite jedni druge da "sve promatraju".

Sveto pismo:

Pouka se temelji na Isusu Kristu

1. Korinćanima 11:1

U našem mentorskom odnosu Krist je mjerilo, a naš život je primjer.

P: Koja je razlika: napravi svoj život primjer i napravi svoj život standard?

P: Zašto je važno razumjeti razliku?

Trebamo imati poniznost i želju oponašati Kristova svojstva u ophođenju jedni s drugima.

Međutim, temelj i fokus našeg mentorskog odnosa trebala bi biti želja da budemo poput Isusa.

Poučavati i opominjati

Kološanima 3:16

P: Čega bi, osim pouke, trebalo biti "obilno" u našem odnosu?

P: Koja je razlika između "poučavati" i "poučavati"?

Poučavanje znači prenošenje vještina i znanja. Ovo je aktivno mentorstvo.

Upozoriti znači upozoriti ili obavijestiti o grešci; nježno, ljubazno, ali ozbiljno kriv; upozoriti; recite oproštajne riječi o pogrešnim postupcima; savjetovati; upozoriti na opasnost ili nedolično ponašanje. Ovo je recipročna uputa.

Da bismo živjeli u duhovnoj sigurnosti, potrebne su nam obje vrste pouka.

Mudre izreke 27:4-5

Biblija nas uči da je bolje da te netko tko te voli čak i grubo ispravi nego da bude okružen onima koji te ne vole i uopće te ne ispravljaju.

P: Imate li duhovne prijatelje u koje vjerujete dovoljno da im dopustite da vas stalno ispravljaju/osuđuju?

P: Jesu li ljudi koji vam govore "ono što želite čuti", a ne "ono što trebate čuti" stvarno dobri prijatelji?

Ulomci iz "jedan drugog"

Postoji mnogo odlomaka u Bibliji koji koriste riječi "jedni drugima". Ovi odlomci nam govore kako se kršćani trebaju i ne trebaju ponašati jedni prema drugima. Ovi odlomci nam pomažu da imamo duhovni pogled na pouku.

  • Hebrejima 3:13 – Poučavajte jedni druge svaki dan
  • Hebrejima 10:24 - ohrabrujte jedni druge da vole i čine dobra djela
  • Galaćanima 5:13 - Služite jedni drugima
  • Galaćanima 6:2 – Nosite bremena jedni drugima

P: Imate li takav odnos? Tražite li ih aktivno u svom životu?

Važno praktični savjeti o instrukciji:

— Izgradite duboke odnose u svojoj maloj grupi: redovito se sastajajte.

— Provedite dinamično duhovno vrijeme u grupi: priznajte svoje grijehe, podijelite svoje breme, razgovarajte o onome što učite iz Biblije, molite zajedno, dijelite vjeru zajedno, korite i podržavajte jedni druge i još mnogo toga.

Duhovna praksa:

Provedite vrijeme raspravljajući o dobrom i lošem, učeći ohrabrivati ​​i podučavati jedni druge. Počnite s raspravom o 3 dobre osobine jedni drugih (područja u kojima ste poput Krista), a zatim podijelite jednu stvar jedni o drugima zbog koje se treba pokajati/odrasti.

Vidite koliko odlomaka s riječima "jedni drugima" možete pronaći u Svetom pismu?

Lekcija 7: CPATIxRISTA

Ciljevi: Dva glavna cilja ove lekcije su inspirirati učenici da vide svijet Isusovim očima (iz Njegove točke gledišta) i potaknite ih da imaju Isusovo srce i suosjećanje.

Sveto pismo:

Matej 9,35-38

P: Što je Isus učinio kad je “vidio mnoštvo”?

P: Što znači imati suosjećanja s ljudima?

Židovi su u Isusovo vrijeme na suosjećanje gledali kao na "motivaciju" za dobrotu, dobrohotnost ili ljubav.

P: Jeste li ikada vidjeli nešto što vas je potaknulo na dobrotu, dobrohotnost ili ljubav? (dobrotvorno oglašavanje o gladnoj djeci, beskućnicima na ulicama, žrtvama katastrofe na vijestima, itd.)

P: Što je mislio pod "ovca bez pastira"?

Ovce bez pastira nemaju tko tražiti, nitko ih štiti od grabežljivaca. Biblija nam kaže da je u našem svakodnevnom duhovnom životu Sotona lav koji riče. Ljudi pored kojih svaki dan prolazimo nemaju nekoga tko bi se o njima duhovno brinuo. Usamljeni su i lutaju. Ovako bismo trebali gledati ljude oko sebe.

Marko 6,30-44

Život zna biti iscrpljujući! Isus i njegovi učenici bili su umorni i gladni pa su se odmorili. Međutim, kada su stigli tamo gdje su išli, zatekli su još ljudi s potrebama.

P: Što je bilo Isusovo srce? Što je potaknulo Isusa da zadovolji potrebe ljudi?

P: Sjetite se vremena kada ste imali dug i iscrpljujući dan (na poslu, u školi, kod kuće, u crkvi). Jeste li u to vrijeme još uvijek željeli biti suosjećajni prema potrebama drugih?

Možemo se osjećati kao apostoli koji nemaju fizičku ili emocionalnu sposobnost zadovoljiti potrebe drugih. Međutim, ne smijemo zaboraviti da će nam Bog, ako želimo djelovati u vjeri, dati prilike da zadovoljimo potrebe drugih i da rastemo sami.

Marko 1,40-42

Isus je bio spreman žrtvovati svoju dobrobit, svoj ugled, pa čak i svoj život kako bi pomogao ovom čovjeku. Isus je od srca volio one na koje se gledalo s visoka, koje su smatrali ološem zbog njihovog fizičkog, moralnog ili društvenog statusa.

P: Biste li bili spremni žrtvovati svoje bogatstvo, ugled, pa čak i svoj život da nekome pomognete?

P: Volite li one na koje se gleda poprijeko i koje se smatraju nižom klasom društva?

Marko 2:13-17

Isus je vidio više od samo fizičkih i emocionalnih potreba ljudi. Vidio je duhovne potrebe. Ti ljudi su možda izvana izgledali normalno, ali duhovno su bili bolesni, poniženi i potrebiti!

P: Vidite li duhovne potrebe onih oko vas?

Psalam 114:5-6

Kao Kristovi učenici, moramo se sjetiti zašto služimo, zašto širimo radosnu vijest i zašto se odričemo sebe za potrebe drugih… sve to činimo da bismo bili poput Boga, koji je milosrdan i koji nam je pomogao kada smo bili slab!

Duhovna praksa:

Nasljedujte Isusovo srce u ophođenju s ljudima. Pokažite suosjećanje koje vas pokreće na akciju. Odlučite se vidjeti duhovne i fizičke potrebe ljudi oko sebe, iskreno poželite pomoći!

Lekcija 8: PPOZIVEVANĐELIJA

Ciljevi: pripremiti i potaknuti učenike da budu hrabri, s poštovanjem i (prije svega) učinkovito širenje evanđelja.

Sveto pismo:

Motivacija

2. Korinćanima 5:10-21

Mi naviještamo evanđelje (pokušavajući uvjeriti ljude) jer poznajemo Boga i bojimo se Boga.

Štoviše, Kristova ljubav "upravlja" nama da živimo za Njega kao Njegovi glasnici.

Također, razumijevanje da nam je Bog dao službu pomirenja potiče nas da dijelimo evanđelje.

Hrabrost

Rimljanima 1,16-17

Evanđelja se ne treba sramiti, jer u njemu je spasonosna sila.

Luka 9,23-26

Ako se mi sramimo Krista i Njegovih riječi, on će se sramiti nas.

Djela 4,29-31

Molite za hrabrost! Bog će odgovoriti na vaše molitve.

Duhovna načela za učinkovito širenje evanđelja

Matej 10,11-14

Budite pronicljivi i nemojte se usredotočiti/ometati na one koji Boga ne shvaćaju ozbiljno.

1. Solunjanima 2:7-8

Investirajte u prijateljstvo Ne morate se sastajati samo radi proučavanja Biblije. Opustite se zajedno, čitajte knjige, jedite zajedno... podijelite svoj život s ljudima!

Matej 5,14-16

Biti primjer. Božja je volja da naš život svijetli na ovom svijetu za sve i da oni koji vide naša dobra djela slave Boga.

P: Kao primjer vašeg osobnog života, studija, financija, posla itd. slavi Boga i čini evanđelje privlačnim ljudima? Ili vas je sram pokazati ljudima određena područja svog života?

1. Petrova 3:15-16

Pokažite blagost i poštovanje.

Korisni savjeti

1) Potrudite se, poduzmite korake: započnite komunikaciju i upoznajte se, gdje god da ste.

2) Zapišite u bilježnicu imena i brojeve telefona onih s kojima ste dijelili svoju vjeru. Ovo će biti i podsjetnik i molitveni popis.

Duhovna praksa:

Napravite popis ljudi koje biste željeli vidjeti kao studente sljedeće godine(obitelj, prijatelji, zaposlenici, kolege iz razreda itd.). Dodajte ovaj popis u svoj molitveni dnevnik.

Molite se da vam Bog otvori vrata da podijelite svoju vjeru s tim ljudima.

Molite za hrabrost, a zatim idite i naviještajte evanđelje.

Lekcija 9: ZBRIGA ZA SIROMAŠNE

Ciljevi: Poučiti učenike važnosti pomoći siromašnima i nadahnuti ih da služe i daju u brizi za siromašne i potrebite.

Možemo pomoći manje sretnima, a ne sebi, na mnogo načina: doniranjem novca u dobrotvorne svrhe, volontiranjem ili jednostavno pomaganjem onima koji su manje sretni na osobnoj razini. U svakom slučaju, vrlo je važno da učenik ima srce koje je spremno služiti onima kojima je potrebna.

Sveto pismo:

Matej 25,31-46

Isus govori o "ovcama" i "jarcima". "Ovce" su one koje daju drugima bez razlike. "Koze" - oni koji ne daju, nego samo uzimaju za sebe. Biblija kaže da će nam biti suđeno koliko smo velikodušni i kako pomažemo siromašnima i potrebitima!

P: Koje biste od ljudi oko sebe svrstali u "ove male"?

P: Kako im možete poslužiti?

Mudre izreke 21:13

Način na koji reagiramo prema siromašnima/manje sretnima utječe na to kako se Bog odnosi prema nama.

Mudre izreke 14:31

Častimo Boga ako smo ljubazni prema siromašnima.

Jakovljeva 1:27

Božje je srce usmjereno na one koji su u nevolji, koji su povrijeđeni i nesposobni se brinuti za sebe.

Galaćanima 2:9-10

Propovijedati Evanđelje diljem svijeta znači služiti siromašnima. Evangelizacija i služenje siromašnima uvijek idu ruku pod ruku.

P: Što mislite zašto je bilo važno da apostoli odrede da širenje evanđelja treba biti popraćeno služenjem siromašnima?

P: Zašto nam je danas važno propovijedanje uz službu?

P: Koliko ste željni "sjećati se siromašnih"?

Kada naviještamo evanđelje, moramo se “nastaviti sjećati siromaha”. Kada to činimo, poštujemo Boga i svjetlo smo svijetu. Kao što je Isus rekao: "Tako neka svijetli vaše svjetlo pred ljudima, da vide vaša dobra djela i proslave Oca vašeg koji je na nebesima." (Matej 5:16)

duhovna praksa :

Lekcija 10: Xkršćanski brak

Uvod: Riječ Božja i Njegova snaga pružaju nam sve što nam je potrebno za sretan, pobožan, ispunjen život na bilo kojem području. (2. Timoteju 3:17, 2. Petrova 1:3, Ivanova 10:10)

Područje braka je izuzetno važno. Ako nešto pođe po zlu u braku, onda osoba može imati ozbiljne duhovne probleme. Brak je najvažnije područje za usmjeravanje.

Zapravo, kršćanski je brak poput pozornice na kojoj učenici sjajno svijetle za mnoge obitelji oko njih. Sjajan brak dovodi druge ljude Isusu!

Sveto pismo:

Božji Nacrt

Postanak 2:24, Mudre izreke 18:23

Brak zadovoljava naše najdublje potrebe. Ali za to supružnici moraju biti najbolji prijatelji.

Matej 19:9 Brak je doživotan.

Duhovna načela braka:

Komunikacija

Efežanima 4:29- Jačajte jedni druge svojim riječima, a ne uništavajte! (Izreke 12:18; 18:22)

Jakovljeva 1:9– Brzo slušaj (Izreke 18:14)

Kološanima 3:13, Efežanima 4:26 - Riješite pritužbe i riješite se gorkog korijena / ne zakopajte ih.

Mudre izreke 15:22– Bez savjeta poduzeća će se uznemiriti. Postanite partneri u planiranju. (Odredite fiksno vrijeme za zajedničko planiranje rasporeda, financija, poslova itd.)

sebičnost

Kološanima 3:19, 1. Petrova 3:7 – Saznajte što Bog očekuje! Muževi NE SMIJU biti oštri/oštri prema svojim ženama! Muževi bi trebali služiti svojim ženama, biti pažljivi prema njima. Muževi moraju obavljati svoj dio kućanskih poslova, pospremati i brinuti se o djeci!…

1. Petrova 3:5-6– Saznaj što Bog očekuje! Žene moraju naučiti slušati. Supruge NE SMIJU biti mrzovoljni ili zapovjednički. Mudre izreke 21:19; 25:24; 27:15

Efežanima 5:22-33 Bog poziva ljude da budu duhovni vođe u svojim obiteljima.

Savjeti / Savjeti o braku

Sveto pismo nas mnogo uči o braku: o našim ulogama, odgovornostima, potrebi za jedinstvom, kako bismo trebali razgovarati jedni s drugima, kako se trebamo ponašati jedni s drugima itd.

Za nas je važno naučiti slušati Sveto pismo baš kao što učimo imati dubok odnos s Bogom, voljeti i služiti drugima te služiti siromašnima.

Ponekad je naš brak posljednje mjesto na kojem prakticiramo svoje kršćanstvo kada bi trebalo biti prvo!

Djela 5,1-11– ne “štitite” jedni druge kada postoji ravnodušnost, grijeh ili kompromis

Mudre izreke 15:22- konzultirati.

P: Je li netko od vas zatvoren za utjecaj?

Svaki brak treba vanjski utjecaj; nitko ne ide bez savjeta. Parovi trebaju vodstvo. „Otvorenost u četiri smjera“: muževi i žene moraju pitati jedno drugo za dopuštenje prije nego razgovaraju s mentorima ili drugima o svojim neriješenim problemima. Ovo je - moćna zaštita odnos i dobar test iskrenosti namjera.

Duhovnost

Propovjednik 4,9-10

Dok provodite vrijeme zajedno, razgovarajte o duhovnim temama.

Molite zajedno svaki dan (na primjer, navečer).

Zajedno proučavajte duhovne knjige (o braku, o obrazovanju ili drugim duhovnim knjigama).

Romantika

1. Korinćanima 7:5- Nemojte odustajati jedno od drugog.

1. Korinćanima 13:4-8– Ne zaboravite voljeti način na koji Biblija uči (ovo je najbolji recept za romantiku!) Sjetite se posebnih manifestacija ljubavi: čestitki, cvijeća, poklona, ​​iznenađenja...

Duhovna praksa:

Učinite nešto ovog mjeseca kako biste duhovno ojačali svoj brak. (Na primjer, molite se zajedno, tražite vodstvo/savjet, dijelite vjeru zajedno, počnite zajedno čitati knjigu o braku, itd.)

Lekcija 11: XKRŠĆANSKA OBITELJ: RODITELJI I DJECA

Uvod: Obitelj je osnovna jedinica društva. Da biste razumjeli koliko je naše društvo očajno, trebate pogledati u kakvoj se očajnoj nevolji nalaze obitelji danas! Obitelji s uobičajenim vrijednostima ovog svijeta - lošom komunikacijom, ogorčenošću, loše odgojenom djecom i, kao rezultatom, propadajućim brakovima.

Apsolutna suprotnost je obitelj s Isusom u središtu. Ona je gutljaj svježi zrak i tračak nade.

Obitelj koja živi po Riječi Božjoj je sretna, otvorena, topla, puna ljubavi, odana i vjerna obitelj. Slično, kršćanski je brak Božji mudar plan da muškarci i žene žive zajedno u ljubavi. Stoga je kršćanska obitelj Božji odgovor na bezbožnost i sebičnost društva. Obitelj je mjesto koje je Bog izabrao da roditelji razviju svoj karakter. Uostalom, dao im je ono najvrjednije – djecu.

Sveto pismo:

duhovni fokus

  • Lanac zapovijedi: Krist - muž - žena - djeca.
  • Ako želite sjajnu obitelj, trebate vodstvo!
  • Cilj je imati obitelj predanu evanđelju.

Roditeljstvo

  • Sigurnost i sreća:
    1. Vrijeme – morat ćete posložiti svoje prioritete!
    2. Nježnost – bez nje će se osjećati nesigurno u ovom životu, postat će odvojeni, zatvoreni u sebe. Duhovni primjeri (roditelji) - Efežanima 6:4, Ponovljeni zakon 6:7
  • Odgoj i kazna:
    1. Mudre izreke 23:13-14 Nije iz ljubavi ne odgajati djecu. Obrazovanje je trening.
    2. Kološanima 3:21 važno je poticati.
    3. Mudre izreke 22:15; 29:15, 17, 19, 21 Bog je naredio da se kazni.
    4. Muž je taj koji je odgovoran za kažnjavanje djece.
    5. Žena i muž se moraju dogovoriti oko "pravila" kako djeca ne bi birala kojeg će roditelja poslušati!
    6. Mudre izreke 22:6– područja podučavanja: poštivanje autoriteta, razgovor i otvorenost, nježnost, ponašanje, točnost, promjene raspoloženja.
    7. Stalno poučavajte svako dijete.

Ostale važne točke

  • Redovito zajedničko čitanje Biblije.
  • Dođite na vrijeme za crkvene sastanke. Planirajte dodatno vrijeme, posebno za djecu. Planirajte doći ranije!
  • Molite se sa svojom djecom prije spavanja.
  • Provedite tjedne duhovne trenutke s cijelom obitelji.
  • Ako su vaša djeca već kršćani, udružite se s onima koji služe u skupini mladih. Olakšajte svom djetetu. Nemojte se braniti.

Praktični savjeti

  • Napravite jednostavan sustav nagrada i nagrada za djecu.
  • Širite evanđelje cijeloj obitelji. Kao obitelj, gradite odnose s drugim obiteljima.
  • Zamolite kršćane koje poštujete da vam preporuče korisne knjige.

Duhovna praksa:

Zabavite se čitajući Bibliju, usredotočujući se na duhovno.

Tema lekcije: Podvig u ime naroda i vjere. (Lekcija 2)

Svrha lekcije: odgoj domoljublja i građanstva, poticanje duhovnog i moralnog odgoja.

Ciljevi lekcije:

Razvijati kognitivni interes za proučavanje povijesne prošlosti naše zemlje;

Prenijeti poštovanje prema neumornom podvigu, izdržljivosti, hrabrosti i nesebičnoj ljubavi prema svojoj domovini.

Nastaviti rad na formiranju pojmova "žrtva u ime obrane domovine", "žrtva u ime ljubavi prema Bogu", "duhovni podvig", "podvig oružja" na temelju pravoslavnih kulturnih vrijednosti tradicionalno za Rusiju;

Razvijati moralne osjećaje empatije i odgovornosti za druge ljude; sposobnost izvođenja zaključaka, analize, promatranja, generaliziranja, evaluacije događaja koji se proučavaju.

Trebao bi biti u mogućnosti: objasniti osnovne pojmove: duhovni podvig, Kristovi ratnici, zemaljska domovina, nebeska domovina, podvig oružja, podvig vjere, neprijatelji domovine, imenovati vojnike, branitelji domovine, imati ideju o vječnom vrijednosti: milosrđe, suosjećanje, hrabrost.

Oprema: elektronička prezentacija, pojmovnik, radna bilježnica, kartice

Tijekom nastave

ja Organiziranje vremena

II. Uvod u novi materijal.

Naša vojska, iako se počela zvati vojskom ne tako davno - prije više od dvjesto godina, ima drevnu i slavnu povijest. Rusi - tako su se zvali naši preci u antičko doba - bili su hrabri i neustrašivi ratnici koji nisu davali neprijateljima priliku da osvoje njihove zemlje. O Rusima, bizantski car krajem 6.st. napisao je: “... oni vole slobodu i nisu skloni ni ropstvu ni pokornosti. Hrabri, osobito u svojoj zemlji, izdržljivi su; lako podnose hladnoću i vrućinu, nedostatak odjeće i hrane. Njihovi mladići vješto barataju oružjem. Drugi je Bizantinac ovako napisao o Rusima: "Ovaj narod je hrabar do ludila, hrabar, jak." Pohodi kneza Olega, pobjeda slavnog vojskovođe Kijevska Rus Knez Svjatoslav i njegova četa prekinuli su razorne napade Hazara, Pečenega, Polovca, učinili su Rusiju jakom državom, a njezine vojnike nepobjedivim. Posebno su se proslavili ruski zapovjednici kao što su Aleksandar Nevski, Dmitrij Donskoy, Aleksandar Suvorov, Mihail Kutuzov, au naše vrijeme maršali Konstantin Žukov, Ivan Konev, Konstantin Rokossovski i drugi. O njima ćete saznati više kada budete proučavali slavnu povijest domovine .

Tko od nas nije čuo za najslavnije epske heroje Ilyu Muromets, Dobrynya Nikitich i Alyosha Popovich? Tko od dječaka nije sanjao da bude poput njih? I definitivno nema takve osobe koja ne bi vidjela sliku umjetnika Viktora Mihajloviča Vasnetsova "Tri heroja". (slajd)

Ali ako su mnoga djela junaka (napominjem: daleko od svih) plod mašte sastavljača epova, a mnoga od njih sastavljena su čak četiri stotine godina nakon smrti likova, onda su sami junaci postojao u stvarnosti i pridonio povijesti Rusije.

Pa tko su oni, epski junaci?

* Prezentacija učenika. Ilya Muromets, Pechersky, zvani Chobotok, bio je sin Ivana Timofeevicha Chobotova iz muromskog sela Karacharovo, Vladimirska oblast. Rođen je 5. rujna 1143. godine. Zbog nemoći nogu koja je zahvatila od djetinjstva, Ilya je živio nepomično 30 godina u poniznosti, ljubavi i molitvama Bogu. Tradicije su nam donijele čudo ozdravljenja budućeg branitelja ruske zemlje. čudesna duhovna i fizička snaga Ilya Muromets, nakon ozdravljenja, koristio se samo za borbu protiv neprijatelja domovine i vraćanje pravde. Poznato je da Ilya Muromets nije imao poraza, ali nikada se nije uzvisio i pustio u miru poraženi neprijatelji. Zadobivši neizlječivu ranu u prsa u jednoj od bitaka, on je, pokoravajući se zovu svoga srca, napustio svijet, položio redovnički zavjet u Kijevo-Pečerskoj lavri i zatvorio se. Ilya Muromets je otputovao u Kraljevstvo nebesko u 45. godini života 1. siječnja 1188. godine. Kanoniziran je za sveca 1643. godine, a njegove netruležne relikvije počivaju u Antunovim špiljama Kijevo-Pečerske lavre.

Relikvije monaha u špiljama Kijevo-Pečerske lavre

Dan sjećanja obilježava se 1. siječnja. Pokrovitelj je Strateških raketnih snaga i Ruske granične službe. Ruska vojska smatra svetog heroja svojim zaštitnikom. Godine 1998. na području jedne od vojnih postrojbi u Moskovskoj regiji podignuta je i posvećena prekrasna crkva u ime svetog Ilje Murometsa.

Služit ću za kršćansku vjeru,

I za rusku zemlju

Da, i za glavni grad Kijev,

Za udovice, za siročad, za siromahe....

Bilo je puno branitelja ruske zemlje, domovine. O nekima od njih razgovarat ćemo danas u lekciji.

A kako mi zovemo domovinu?

Tko su branitelji domovine? Što oni štite?

Već u antici bogate slavenske zemlje više puta su napadali neprijatelji. Slaveni su hrabro branili svoju domovinu, ujedinjujući se da odupru brojnim i opasnim neprijateljima.

Što je najgore u ratu?

A Kristova zapovijed kaže: "Položite dušu svoju (dajte svoj život) za prijatelje svoje, da branite vjeru i domovinu." Krist je učio opraštanju. Naučio je voljeti čak i neprijatelje. Rekao je da je bolje okrenuti lijevi obraz ako ste pogođeni desnim. (O tome smo već govorili u našim lekcijama.) Ali ovo je kada pričamo o nepravdama koje su ti učinjene. Možete oprostiti svoju uvredu. Što ako je vaša sestra zlostavljana? Majka? Domovina?

Ali postoje i druge Kristove riječi: “svatko tko se uzalud ljuti na brata svoga, podliježe sudu”. Dakle, ljutnja je uzaludna, ali je primjerena.

Godine 1812. francuski car Napoleon poveo je svoju vojsku u Rusiju. Pogledajte kartu gdje je Francuska, a gdje Rusija, i shvatit ćete da njegova invazija nije bila slučajna svađa među onima koje se često događaju među susjedima. Prošetao je cijelu Europu da bi ušao u Moskvu.


Narodi Rusije - Rusi, Ukrajinci, Kalmici, Tatari i drugi, shvatili su ovaj rat kao domoljubni i stali u obranu.

S kršćanske točke gledišta, samo obrambeni rat može biti pravedan. Napad, agresija se ne može opravdati.

Kad bi morao štititi svoju domovinu, obitelj i vjeru - pravoslavna osoba uzima oružje.

Koje kvalitete treba imati branič? (Hrabar, pouzdan, štiti, vjeruje, spašava, svet.)

Ruski narod oduvijek se odlikovao hrabrošću, hrabrošću i borbenom sposobnošću za odbijanje osvajača. Dužnost obrane domovine sveta je dužnost svakog čovjeka. Ova je odredba sadržana u glavnom dokumentu zemlje - Ustavu Ruske Federacije.

Jesu li branitelji domovine uvijek ostali živi? (Više od 20 milijuna poginulo je tijekom Velikog Domovinskog rata.)

Među pravoslavnim svecima bilo je mnogo ratnika.

Kako se zovu kršćanski sveti ratnici i junaci. (Sv. Georgije Pobjedonosni, Sveti Knez Dmitrij Donskoy, Sv. Aleksandar Nevski)

Nastavimo razgovor o svetim ratnicima naše domovine.

* Studentska prezentacija. U prvim stoljećima naše ere, pravoslavni kršćani bili su napadnuti od strane protivnika kršćanske vjere. Mladi ratnik George živio je u Rimu. Vjerovao je u Isusa Krista. Protivnici kršćanske vjere htjeli su da se George odrekne Krista, mučili su ga.

Iscrpljeni se ratnik s molitvom obratio Bogu. Odjednom je zagrmio i začuo se glas s neba: "Ne boj se, George, ja sam s tobom!" Pojavio se sjaj, a anđeo je sišao s neba u obliku lijepog mladića. Pružio je ruku Georgeu i rekao: "Raduj se." Kada je anđeo nestao, George je ustao i njegove rane su nestale. Pri pogledu na takvo čudo svi okolo su se užasnuli. George je pretrpio mnoge muke, ali ništa nije moglo slomiti njegovu hrabrost. Strah je obuzeo protivnike i oni su ubili Georgea.

Jurja su počeli nazivati ​​Pobjedonosnim zbog strpljivosti i hrabrosti kojom je pobijedio sve patnje. Velikomučenik Sveti Juraj postao je zaštitnikom pravoslavni ratnici. Njemu u čast postavljena su obilježja - Jurjevski križ i Jurjeva medalja. Ti su znakovi bili najčasnije nagrade u staroj ruskoj vojsci i dodjeljivali su se samo za podvige.

Mnogo stoljeća kasnije, u Rusiji, u čast velikog Svetog Jurja Pobjedonosca, ustanovljen je počasni orden "Za službu i hrabrost". Dodijeljene su vojnicima za podvige učinjene u obrani domovine.

Sjećate se kako su počele bitke kod Aleksandra Nevskog, Dmitrija Donskog? (s obzirom na Boga).

Što su zapovjednici učinili nakon završetka bitke? (hvala Bogu na pomoći).


Minijaturna molitva Aleksandrove ikone Svetog Sergija Radonješkog

Nevskog u crkvi Aja Sofija i blagoslivlja kneza Dimitrija Donskog

blagoslovivši ga od nadbiskupa za Kulikovsku bitku

prije bitke.

U najtežim vremenima Bog šalje heroje da pomognu ljudima.

III . Rad na vokabularu.(raditi u parovima)

Predlažem da na karticama pronađete leksičko značenje sljedećih riječi:

* što hrabrost?

* što junaštvo?

* Što junaci obično rade?

* što podvig?

Hrabrost

junačko djelo

Junaštvo

odlučnost, neustrašivost

Podvig

hrabrost, samopožrtvovnost

* razgovor o rezultatima rada u parovima

IV. Ažuriranje znanja.

Pripremajući se za ovu lekciju, pogledali smo igrani film "Aleksandar Nevski". Sjećate se što je glavne riječi rekao princ Aleksandar, zauvijek upisan u povijest naše zemlje?

Ne zaboravite da su i Aleksandar Nevski i Dmitrij Donskoj kanonizirani kao branitelji domovine.

Prisjetimo se, tko su sveci? Zašto ih tako zovemo?

Ako je bilo potrebno zaštititi svoju domovinu, obitelj i vjeru, pravoslavac uzima oružje. Ali to ne postaje stroj za ubijanje. Čak i u ratu čovjek mora ostati čovjek.

A koje su akcije neprihvatljive čak i u ratu? (Ne možete dokrajčiti ranjenike, ne možete dirati nenaoružane, ne možete pljačkati lokalno stanovništvo ako se neprijatelj preda ili ako je rat gotov - prema svom nedavnom neprijatelju morate se odnositi kao prema jednostavnoj osobi, zakoni milosrđe i pravda moraju zamijeniti zakone rata)

Koja je razlika između osobnih neprijatelja i neprijatelja domovine? (Kršćanin mora podnijeti uvrede koje su mu nanesene osobno, ali svoje prijatelje, braću, domovinu mora braniti, žrtvujući svoj život)

* Podvuci riječi koje definiraju karakter branitelja domovine, ratnika: (rad u paru) hrabar, kukavički, hrabar, hrabar, izdajica, plašljiv, odan.

V. Nastavite čitati novi materijal.

A sada vam želim reći o ratniku, vjernom sinu svoje domovine, o pravedniku koji se nije odrekao vjere,

Mnogi misle da je vrijeme šehida prošlo. Da je sada “mir i blagostanje” i da nema progona i progona za Ime Gospodina našega Isusa Krista. Ali nije. I u naše vrijeme, danas, sada, mnogi kršćani svjedoče svoju vjeru u Krista suočeni s progonima, patnjama, pa čak i smrću. To su oni „koji su vjerom osvajali kraljevstva, činili pravednost, primali obećanja, zaustavljali usta lavovima, gasili moć ognja, izbjegavali oštricu mača, ojačali se od slabosti, bili jaki u ratu, otjerali vojske stranci ... drugi su bili mučeni, ne prihvaćajući oslobođenje da bi primili bolje uskrsnuće; drugi su doživjeli prijekore i batine, kao i okove i zatvor, bili kamenovani, prepiljeni, mučeni, umirali od mača, lutali u ogrtačima i kozjim kožama, trpeći nedostatke, tugu, ogorčenost; oni kojih cijeli svijet nije bio dostojan.

Evgenij Aleksandrovič Rodionov pozvan je u vojsku 1995. godine, služio je u graničnim postrojbama. Postrojba za obuku održala se u gradu Ozersk, Černjahovski okrug, Kalinjingradska oblast, vojna jedinica br. 2631 (sada raspuštena jedinica za obuku graničnih postrojbi Ruske Federacije). Nakon jedinice za obuku završio je na graničnoj postaji na granici Ingušetije i Čečenije.

13. veljače 1996. zajedno s redovima Andrejem Trusovim, Igorom Jakovljevim i Aleksandrom Železnovim preuzeo je tu dužnost. Dok su bili na dužnosti, zaustavili su kola hitne pomoći koju je vodio brigadni general Čečenske Republike Ičkerije Ruslan Khaykhoroev, u kojem se prevozilo oružje. Prilikom pokušaja pretrage vojnici su zarobljeni. Nakon otkrića njihovog nestanka s položaja, vojnici su najprije proglašeni dezerterima. Policajci su došli u kuću Rodionovljeve majke da traže njenog sina nakon njegovog nestanka. Verzija da su vojnici zarobljeni prihvaćena je nakon detaljnog pregleda mjesta događaja i pronalaska tragova krvi i borbe.

Jevgenij Rodionov ubijen je u zarobljeništvu 23. svibnja 1996. godine. Ruslan Khaikhoroev priznao je ubojstvo. U prisutnosti stranog predstavnika OESS-a rekao je: “... Imao je izbor ostati živ. Mogao je promijeniti vjeru, ali nije htio skinuti križ sa sebe. Pokušao trčati... Dana 23. svibnja, nakon 100 dana zatočeništva i brutalnog mučenja, Jevgenij Rodionov je zamoljen da skine naprsni križ i pređe na islam. Nakon odbijanja, Jevgenij Rodionov je živ odrubljen.

Eugeneovo tijelo prepoznala je njegova majka po naprsnom križu. Kasnije su rezultati identifikacije potvrđeni pregledom.

Jevgenij Rodionov pokopan je u blizini sela Satino-Ruskoe, okrug Podolsky, Moskovska regija, u blizini crkve Uzašašća Kristova.

Evgenij Rodionov posthumno je odlikovan Ordenom za hrabrost i Ordenom slave Rusiji.

Dana 21. listopada 2008. godine, ratnik Jevgenij Rodionov proslavljen je kao mučenik kao lokalno štovani svetac Astrahansko-enotajevske biskupije Ruske pravoslavne crkve. Ljudi odlaze na njegov grob iz regije Volga, Čuvašije, Ukrajine. Poznata je u Americi, Japanu, Njemačkoj, na Kavkazu. U Srbiji ga zovu Eugen od Rusije. Vojnici ga vole, traže njegovu pomoć u zatvorima. Naslikano je 160 ikona ratnika-mučenika Eugena, pojavile su se u 26 crkava u Rusiji. Neki od njih mirotoče.

Na Ženjinom grobu piše: "Ovdje leži ruski vojnik Jevgenij Rodionov, koji je branio domovinu i nije se odrekao Krista, koji je pogubljen u blizini Bamuta 23. svibnja 1996. godine." Jednom je veteran Velikog Domovinskog rata došao na Zhenyin grob. Skidajući ratnu medalju "Za hrabrost", veteran ju je stavio na grob i rekao: "Spasio je dušu Rusije!"

VI . Generalizacija i sistematizacija proučenog gradiva

Danas ste na satu čuli priče o ljudima koji su počinili herojska djela u ime vjere, domovine, naroda.

Što mislite, utječe li rat na čovjeka? Kako?

Može li se osoba promijeniti na gore tijekom rata? (izdaja, dezerterstvo, pljačka itd., netko misli da ako za vrijeme rata smrt čeka na svakom koraku, onda možete sve nekažnjeno).

Bi li takav čin bio kršćanski? Zašto? (moramo slijediti Božje zapovijedi)

Može li se osoba promijeniti na bolje tijekom rata? Kako?

Doista, pred licem smrti, osoba može puno promijeniti. Možda čak vjeruje u Boga.

Duhovni podvig je teška borba za čistoću svoje duše s prljavim mislima, sjećanjima, snovima, kako bi se unutrašnji svijetčovjek je bio čist i bistar. Samo u takvom srcu će prebivati ​​Bog – Izvor Svjetla, Života i Dobrote. I ova duhovna bitka donosi istinsku sreću samom kršćaninu i čini svijet u kojem živi ljubaznijim i svjetlijim. To je bit kršćanskog duhovnog postignuća.

* Rad s poslovicama u paru.

Pročitajte početak poslovica ispisanih na listovima, odaberite njihove završetke, objasnite značenje poslovica.

Život je dat ... (za dobra djela) Činiti dobro - ... (zabaviti se)

Dobro djelo ... (neće ostati nagrada) Želiš dobro, ... (čini dobro)

draga osoba... (stavljaju u crveni kut)

Vješt ratnik ne ... (drhti u borbi)

Tko se hrabro bori u borbi ... (on pošteno brani svoju domovinu)

Taj heroj, ... (koji se zalaže za domovinu s planinom)

Idi izvan svoje rodne zemlje ... (neustrašivo u bitku)

Ne želimo tuđu zemlju, ... (ali nećemo se odreći ni svoje)

Kako se ove poslovice odnose na temu naše lekcije, na postupke naših predaka?

VII. Odraz.

Kako se pravoslavna crkva odnosi prema ratnicima? Zašto?

Navedite imena ratnika-heroja koji su postali sveci.

* Rasprava o poslovici "Bolji je loš mir nego dobra svađa"

VII . Domaća zadaća.

Popuni tablicu

Kristovi ratnici

"podvig oružja"

"duhovno postignuće"

Dodatni materijal za samostalno čitanje

Vojni podvig, Duhovni podvig. Crkva i vojska za vrijeme rata

Protojerej iz Sankt Peterburga Boris Kirillov u svojim „Čudama od Kazanske ikone Majke Božje“ piše: „Neposredno prije početka Velikog domovinskog rata (1941.), jedan starješina Valaamskog manastira (Valaam je u to vrijeme pripadao Finskoj). ) imao tri vizije tijekom službe u hramu:

1. Vidio je Majku Božju, Ivana Krstitelja, Svetog Nikolu i mnoštvo svetaca koji su se molili Spasitelju da ne napusti Rusiju, Spasitelj je odgovorio da je u Rusiji grozota pustoši tolika da je nemoguće podnijeti ta bezakonja. Svi ti sveci s Majkom Božjom nastavili su Mu se moliti sa suzama, a na kraju je Spasitelj rekao: "Neću napustiti Rusiju."

2. Majka Božja i sveti Ivan Krstitelj stoje pred prijestoljem Spasitelja i mole Mu se za spas Rusije. Odgovorio je: "Neću napustiti Rusiju."

3. Majka Božja sama stoji pred svojim Sinom i sa suzama Ga moli za spas Rusije. Rekla je: "Sjeti se, Sine moj, kako sam stajala kod Tvoga Križa i htjela kleknuti pred Njim." - Spasitelj je rekao: „Ne treba, znam koliko voliš Rusiju, i radi Tvojih riječi neću je napustiti. Kaznit ću, ali ću zadržati...” Starješina, koji je imao viziju, počivao je u Pskovsko-pećinskom manastiru, živio je oko sto godina.

Počeo je užasan rat u kojem je neprijatelj imao jedan jedini cilj: uništiti Rusiju, svetu Rusiju, uništiti narod Rusije, izbrisati sam pojam Rusije s lica zemlje. Tada se dogodio događaj velika vrijednost za sudbinu Rusije, a možda i cijelog svijeta. Često mislimo da su svi znakovi i čuda bili u prošlosti, ali se događaju stalno, samo treba biti u molitvi. To se nije često događalo u povijesti naroda, pa stoga moraju ostati u sjećanju ljudi za naše jačanje, afirmaciju u vjeri i nadi da ih nije napustila Providnost Božja. Bit će riječ o ikoni Majke Božje.

Bila je zima 1941. Nijemci su jurili prema Moskvi. Zemlja je bila na rubu katastrofe. Tih dana gotovo nitko nije vjerovao u pobjedu; nisu znali što da rade, vidjeli su samo smrt, svugdje su bili panika, strah, malodušnost.

Kada je počeo Veliki domovinski rat, antiohijski patrijarh Aleksandar III poslao je kršćanima diljem svijeta poruku o molitvenoj i materijalnoj pomoći Rusiji. Vrlo malo pravih prijatelja je tada ostalo uz našu zemlju. I u Rusiji su postojali veliki molitvenici, kao što je Jerošemamonah Serafim Vyritsky. Tisuću dana i noći stajao je u molitvi za spas zemlje i naroda Rusije u najtežim godinama, kada su zemlju mučili neprijatelji. Ali, kao i 1612. godine, Božanskom providnošću, da izrazi volju Božju i odredi sudbinu zemlje i naroda Rusije, za nju je izabran prijatelj i molitvenik iz bratske Crkve - mitropolit libanonskih planina Ilija (Antiohijska patrijaršija). Znao je što Rusija znači svijetu; znao, i stoga se uvijek molio za spas ruske zemlje, za prosvjetu naroda. Nakon obraćenja Aleksandra III., mitropolit Ilija počeo je još gorljivije moliti svim srcem za spas Rusije od propasti, od najezde neprijatelja. Odlučio se zatvoriti i zamoliti Majku Božju da otkrije kako se Rusiji može pomoći. Spustio se u kamenu tamnicu, gdje se ni jedan zvuk sa zemlje nije čuo, gdje nije bilo ničega osim ikone Majke Božje. Vladika se zatvorio tamo, ne jeo, nije pio, nije spavao, nego se samo, klečeći, molio pred ikonom Majke Božje sa svjetiljkom. Vladika je svakog jutra dobivao izvještaje s fronta o broju poginulih i kamo je neprijatelj otišao. Nakon trodnevnog bdijenja u ognjenom stupu ukazala mu se sama Majka Božja i objavila da je izabran, pravi molitvenik i prijatelj Rusije, kako bi prenio Božju odlučnost za zemlju i ruski narod. Ako se ne ispuni sve što je određeno, Rusija će propasti.

“Hramove, samostane, teološke akademije i sjemeništa treba otvoriti diljem zemlje. Svećenici se moraju vratiti s fronta i zatvora, moraju početi služiti. Sada se spremaju za predaju Lenjingrada – nemoguće je predati se. Neka iznesu, - rekla je, - čudotvornu ikonu Kazanske Majke Božje i opkole je procesijom oko grada, tada ni jedan neprijatelj neće kročiti na njegovu svetu zemlju. Ovo je izabrani grad. Prije kazanske ikone, trebate napraviti molitvenu službu u Moskvi; onda bi trebala biti u Staljingradu, koji se ne može predati neprijatelju. Kazanska ikona trebala bi ići s trupama do granica Rusije. Kad rat završi, mitropolit Ilija treba doći u Rusiju i ispričati kako je spašena.”

Staljin je pozvao lenjingradskog mitropolita Aleksija (Simanskog), locum tenensa patrijaršijskog prijestolja, mitropolita Sergija (Stragorodskog), i obećao da će ispuniti sve što je mitropolit Ilija prenio, jer nije vidio drugog načina da spasi situaciju. Sve se dogodilo kako je predviđeno. Nije bilo snage zadržati neprijatelja. Bila je strašna glad, tisuće ljudi su umirale svaki dan. Iz Vladimirske katedrale iznijeli su Kazansku ikonu Majke Božje i s njom u procesiji prošetali Lenjingradom - grad je spašen. Ali mnogi još uvijek ne razumiju čega se Lenjingrad držao, jer mu praktički nije bilo pomoći: ono što su donijeli bila je kap u moru. Pa ipak, grad je opstao. Ponovno su potvrđene riječi koje je sveti Mitrofan (Voronjež) izrekao Petru I da je grad Svetog apostola Petra izabrala sama Majka Božja, i sve dok je njena kazanska ikona u gradu i ima onih koji se mole, neprijatelj ne može ući u grad. Zato Lenjingradci toliko štuju Kazansku ikonu Majke Božje. Cijelo vrijeme, od osnutka grada, bila je Zagovornica njega i cijele Rusije. Zanimljivo je i da je blokada Lenjingrada probijena na dan proslave Svete ravnoapostolne Nine, prosvjetiteljice Gruzije. Nakon Lenjingrada, kazanska ikona započela je svoju procesiju po Rusiji. Da, i Moskvu je spasilo čudo. Poraz Nijemaca kod Moskve pravo je čudo, očitovano molitvama i zagovorom Majke Božje. Nijemci su panično bježali, vođeni užasom, napuštena oprema ležala je na cestama, a nitko od Nijemaca i naših generala nije mogao shvatiti kako i zašto se to dogodilo. Volokolamska autocesta bila je slobodna i ništa nije sprječavalo Nijemce da uđu u Moskvu. Zatim je kazanska ikona prevezena u Staljingrad. Tamo je pred njom bila neprestana služba - molitve i spomen na poginule vojnike. Ikona je stajala među našim postrojbama na desnoj obali Volge, a Nijemci nisu mogli prijeći rijeku, koliko god se trudili. Došao je trenutak kada su branitelji grada ostali na malom komadu zemlje u blizini Volge, ali Nijemci nisu mogli potisnuti naše vojnike, jer je tamo bila Kazanska ikona Majke Božje (tzv. "Mala zemlja"). ).

Molitvenom službom ispred ove ikone započela je slavna bitka za Staljingrad, a tek nakon toga dat je znak za napad. Ikona je dovođena na najteže sektore fronte, gdje je bilo kritičnih situacija, na mjesta gdje su se pripremale ofenzive. Svećeništvo je služilo molitve, vojnike su poškropili svetom vodom. Kako su mnogi nježno i radosno sve to prihvaćali!

Došlo je vrijeme za slavnu starinu Rusije! Kakvi su molitvenici bili na ruskom tlu! A Majka Božja po njihovim molitvama otjerala je neprijatelje, utjeravši u njih strah. Priče o čudesnim slučajevima čule su se od mnogih vojnika s fronta, uključujući i nevjernike. Želim vam ispričati jedno takvo svjedočanstvo zagovora i pomoći Majke Božje. To se dogodilo tijekom napada na Koenigsberg 1944. Evo što kaže jedan časnik koji je bio u samom središtu bitke za ovaj grad-tvrđavu: „Naše trupe su već bile potpuno iscrpljene, ali Nijemci su bili još jaki, gubici su bili ogromni i vaga je pokolebala, tu smo mogli doživjeti strašni poraz. Odjednom vidimo: stigao je zapovjednik fronte, mnogi časnici i s njima svećenici s ikonom. Mnogi su se počeli šaliti: "Ovdje su dovedeni svećenici, sada će nam pomoći ..." Ali zapovjednik je brzo prekinuo sve vrste šala, naredio je svima da se postroje, skinu kape. Svećenici su služili molitvu i otišli s ikonom na prvu crtu bojišnice. Gledali smo u nedoumici: kamo idu u svoju punu visinu? Svi će biti ubijeni! Od Nijemaca je bila takva pucnjava - vatreni zid! Ali oni su mirno ušli u vatru. I odjednom je pucnjava s njemačke strane u isto vrijeme prestala, jer je prestala. Tada je dat znak - i naše su trupe započele opći napad na Koenigsberg s kopna i s mora. Dogodilo se nevjerojatno: Nijemci su umirali u tisućama, a predali se u tisućama! Kako su zarobljenici kasnije jednoglasno rekli: neposredno prije ruskog napada, na nebu se pojavila “Madona” (kako zovu Majka Božja), što je bilo vidljivo cijeloj njemačkoj vojsci, a oružje je svima potpuno otkazalo – nisu mogli pucati. jedan pucanj. Tada su naše trupe, svladavši prepreke, lako slomile (prsa u prsa) otpor i zauzele grad, koji je prije bio neosvojiv, a mi smo pretrpjeli takve gubitke! Tijekom tog fenomena Nijemci su pali na koljena i mnogi su shvatili u čemu je stvar i tko pomaže Rusima!” I još jedna činjenica. Kijev - majku ruskih gradova - oslobodile su naše trupe 22. listopada - na dan proslave Kazanskog jona Majke Božje (prema crkveni kalendar, odnosno 4. studenoga građanski stil). I ovo je bilo vrlo značajno za narod Rusije: naša je Rusija počela odavde; ovdje se dogodilo krštenje našeg naroda, koji je zauvijek izabrao kršćanstvo, vjeru pravoslavnu! Sva prava snaga i sva prava sreća ruskog naroda je u vjeri pravoslavnoj!

Tada je otvoreno 20.000 crkava Ruske pravoslavne crkve. Cijela Rusija se tada molila! Čak se i Josip Staljin molio.

Crkva je blagoslovila Domovinski rat ruskog naroda i taj je blagoslov odobren na nebu. S prijestolja Svevišnjega zapalio se duh Rusije! .. Koliko se visokih časnika, da ne spominjemo vojnike, molilo prije bitke! Mnogi zapovjednici, pa čak i sam maršal Žukov, rekli su prije bitke: "S Bogom!" Jedan časnik, koji je bio u kontaktu s pilotima tijekom borbenih naleta, rekao je da je često čuo u slušalicama, pa su piloti zapaljenih zrakoplova vikali: “Gospodaru! Primi moj duh u miru! .."

Istodobno su otvorena bogoslovna sjemeništa, akademije, obnovljena Trojice-Sergijeva lavra, Kijevsko-pečerska lavra i mnogi samostani. Odlučeno je da se mošti svetog Aleksija, mitropolita moskovskog i cijele Rusije prenesu u Bogojavljensku katedralu, gdje je tijekom cijelog rata stajala ista čudotvorna ikona Kazanske Majke Božje, koja je bila s milicijom 1612. godine. došao je za povratak vjere na rusko tlo, kao što su naši sveci predvidjeli.

Prema moskovskoj tradiciji, čudotvorna ikona Tihvinske Majke Božje iz Tihonove crkve u Aleksejevskom bila je okružena avionom oko Moskve. Glavni grad je spašen, a 9. prosinca 1941. oslobođen je Tihvin. Može se prisjetiti i ranijih činjenica o zagovoru Kraljice Nebeske za Rusiju. Na dan proslave ikone Vladimirske Majke Božje, Tamerlan se vratio kući iz Rusije (1395.); poznati bitka kod Borodina. Na dan rođenja Gospe dogodila se Kulikovska bitka, a na Božić 1812. posljednji neprijateljski vojnik napustio je domovinu.

Arhimandrit Ivan (Razumov), ćelijnik Patrijaršijskog Locum Tenensa mitropolita Sergija (Stragorodskog): „Na dan Bogojavljenja, 19. siječnja (1943.), mitropolit Sergije je predvodio procesiju do Jordana. Bili su to dani odlučujućih bitaka za Staljingrad, a Vladyka se posebno žarko molio za pobjedu ruske vojske. Neočekivana bolest natjerala ga je da legne u krevet. U noći 2. veljače 1943. Vladika je, prevladavajući svoju bolest, zamolio svog ćeliju da mu pomogne ustati iz kreveta. Uspravivši se, jedva je napravio tri naklona, ​​zahvaljujući Bogu. Kad mu je kelijer pomogao da se vrati u krevet, mitropolit Sergije je rekao: “Gospod nad vojskama, jak u boj, postavi one koji se dižu protiv nas. Neka Gospodin blagoslovi svoj narod mirom! Možda će ovaj početak biti sretan kraj." Ujutro je radio prenosio vijest o razbojnici njemačke trupe blizu Staljingrada.

"...Ljubite svoje neprijatelje, blagosiljajte one koji vas proklinju, činite dobro onima koji vas mrze i molite se za one koji vas vrijeđaju i progone..."

Evanđelje po Mateju (5,43-45)

A, zapravo, zašto i zašto bismo trebali voljeti i opraštati svojim neprijateljima?

Napominjemo nekoliko ovih razloga.

Prvo, zato što smo svi mi ljudska bića, razumna bića sposobna za rasuđivanje, zabludu i razumijevanje. Stoga uvijek postoji nada da će jednog dana, pod određenim okolnostima, naši neprijatelji promijeniti svoje pozicije i postati naši prijatelji. Ili ćemo, naprotiv, pod tučom njihovih argumenata shvatiti da smo pogriješili, pokajat ćemo se i pridružiti našim sada već bivšim neprijateljima kao njihovim saveznicima.

Ljudi imaju pravo na pogreške, svatko može pogriješiti i stoga je potrebno uvijek ostaviti ljudima priliku da priznaju svoje pogreške i pokaju se. A onda se čak i naši najsmrtonosniji zakleti neprijatelji mogu pretvoriti u naše pristaše, kao što se jednom dogodilo s apostolom Pavlom. Volite i oprostite svojim neprijateljima, jer jednog dana oni mogu postati vaši prijatelji.

Sve dok je čovjek živ, ima nade za spas. Čovjek može spoznati istinu čak i nekoliko trenutaka prije smrti, razapet na križu. Stoga se molite da vam neprijatelji postanu prijatelji – to se ponekad događa.

Osim toga, okolnosti su ponekad jače od ljudi, a okolnosti ponekad spoje dva nepomirljiva protivnika u zajedničku borbu, kao što je to bio slučaj tijekom Drugog svjetskog rata. Tada, bez pomoći saveznika, tko zna kako bi se razvijala povijest Sovjetske Rusije.

"Engleska nema prijatelje, samo saveznike", kaže jedna engleska poslovica. To točno ilustrira činjenicu da povijesne okolnosti često zamjenjuju saveznike s neprijateljima. U borbi za prevlast nema “vječnih” protivnika i saveznika. Kad je potrebno, tvrdi Englez, prijatelji smo s Rusijom protiv Francuske, a kad je potrebno - s Francuskom protiv Rusije. Gotovo svi ostali Europljani tvrde na isti način.

Drugi razlog zašto bismo trebali biti zahvalni svojim neprijateljima je taj što su neprijatelji ti koji su uvijek potpuno iskreni u svojoj mržnji prema nama, otkrivajući svojom mržnjom naše vrline i nedostatke. Naši neprijatelji nam, dakle, pomažu da spoznamo sebe, tjeraju nas da stalno razmišljamo o svojim životima, procjenjujemo ispravnost svojih postupaka.

Ali je li uopće moguće bez neprijatelja? Europska masovna propaganda sada voli prikazivati ​​svijet bez sukoba pun osmijeha i sretnih lica. Tko je čovjekov neprijatelj ako su svi okolo tolerantno sretni?

Ali nije li serijski ubojica neprijatelj SVIH ljudi? Ne pljuje li lopov po ljudima i po ljudskim zakonima? Nije li terorist koji siječe glave nedužnima neprijatelj BILO KOJE CIVILIZIRANE osobe, gdje god da živi? Nije li diktator koji pokreće nepravedni rat neprijatelj cijelog čovječanstva? Je li se svijet već riješio hulja?

Odnosno, SVAKA NORMALNO MISLI OSOBA IMA OSOBNE NEPRIJATELJE. Druga stvar je što u fluidnosti života ne susrećemo često takve neprijatelje, a ponekad čak i zaboravimo na njihovo postojanje. Ali ponekad nas neprijatelji neočekivano podsjete na sebe ... nesrećom i smrću naših najmilijih.

A država? Može li živjeti u miru sa svim svojim susjedima, a da među njima nema neprijatelja?

Povijest čovječanstva kaže da je takvo što nemoguće ni zamisliti. Povijest čovječanstva je povijest sukoba u kojima su se susjedi međusobno sukobljavali.

No, možda su sada došla druga vremena, kada je neprijateljstvo zamijenjeno tolerancijom i kada je dilema “neprijatelj-prijatelj” stvar prošlosti? Teško je povjerovati u takvu miroljubivost s obzirom na sve veće izdatke za "obranu" u svim zemljama (ne, naravno, pod okriljem "nuklearnog kišobrana").

Svaka država na planeti koja brani svoje nacionalne interese, kako ih ona shvaća, ne može ne voditi računa o tome da se ostvarivanje tih interesa može sukobiti s interesima druge zemlje. I dobro je ako se ti međusobno neprijateljski interesi mogu riješiti za pregovaračkim stolom. Ali to ne znači da je neprijateljstvo nestalo, ono se samo "skriva" do boljih vremena, kada će biti moguće zabrinuti na mišljenje susjeda i uspostaviti svoja pravila igre.

Milenijska praksa međunarodni sukobi jasno pokazuje kako se ponašati u komunikaciji s neprijateljem.

Što nas neprijatelji žešće grde zbog nečega, to bismo više trebali biti prožeti povjerenjem u svoju ispravnost. I što su nam neprijatelji više laskali, što se radosnije hvale naša djela, više bismo trebali sumnjati u zabludu naših postupaka.

Neprijatelji se mogu dugo skrivati ​​iza maske vrline, učtivosti i plemenitosti, kujući svoje lukave planove protiv nas, čekajući trenutak odmazde protiv nas. Zato je iznimno važno poznavati i razumjeti svoje neprijatelje kako ne biste nasjeli na njihove trikove. Treba razmisliti!

Međutim, u vrijeme posljednjeg glavnog tajnika, Sovjetski Savez je iznenada na čudesan način izgubio svoje neprijatelje – oni su nestali u trenu!

Svi bivši neprijatelji odjednom su postali naši najbolji prijatelji. A jedino što je sovjetskoj zemlji trebalo bilo je da napusti boljševičku ideologiju kako ne bi bila “Carstvo zla”, kako su tada njezini neprijatelji nazivali SSSR. Trebalo se jednostavno "okrenuti narodu", zadovoljiti njegove potrebe za "kruhom i cirkusom". A naši zakleti neprijatelji iznenada su se pojavili pred nama kao šarmantni nasmiješeni ljudi, iskreno se radujući početku ruskog kretanja prema svom razumijevanju demokracije i slobode.

Tijekom perestrojke postojao je osjećaj da su se svi imperijalistički kapitalisti odjednom pretvorili u radosne prijatelje Rusije, poželjevši njezinim narodima uspjeh i prosperitet. Kakve kalkulacije mogu biti između prijatelja? Samo potpuno povjerenje! Trenutačno se rastaje Varšavski pakt! Ujedinjenje Njemačke se događa u trenu! U trenu se sovjetske trupe uklanjaju iz opremljene vojarne na otvoreno polje! I sve to besplatno! Super živiš! Pa, kako? Uostalom, sada smo prijatelji zauvijek!

Ruski mediji 90-ih su uzbuđeno hvalili sve euroameričko, veličajući slobodu i demokraciju, kapitalizam i poduzetništvo, humanizam i toleranciju. Ruski intelektualci su se konačno probili - sada ih ništa nije spriječilo da se tako veselo i provokativno rugaju sovjetskoj prošlosti i tako bijesno i pogrdno grde rusku sadašnjost. Na “budale i ceste” dodano je “vojska koja nikome ne treba”, “flota koja nikome ne treba”, “industrija koja nikome nije potrebna”, “zaostala poljoprivreda”, “sovjetska kultura”.

"Sada smo prijatelji Europe i Amerike i moramo gurnuti ruskog konja u zapadnu civilizaciju, nemilosrdno gazeći njezine trule vrijednosti", to je ono što su ruski intelektualci vidjeli kao glavni zadatak trenutka u poletnim 90-ima. Na tom valu slijepe ljubavi prema Euro-Americi sada je stasala nova generacija naprednih i kreativnih intelektualaca, za koje se Domovina pretvorila u Rašku, od koje se “treba baciti”. Idite tamo gdje je veća plaća i bolja hrana, gdje je kuća prostranija, a posao prestižniji. Kao, "ne možete zabraniti živjeti sretno"!

Ali što je s Rusijom? “... Pa, Rusija? Spustila je glavu i popustila..."

Rusija se pomirila s podjelom Jugoslavije, s transformacijom Afganistana u svjetskog proizvođača droge, s rušenjem pravnih režima u zemljama Azije i Afrike, s brutalnim represalijama nad civilima i političarima u mnogim zemljama.

A Rusija je, opsjednuta liberalnom propagandom, poslušno primala jedan za drugim šamar. Raspad SSSR-a - molim, pucanje u parlament - molim, istrebljenje Rusa u srednjoj Aziji i na Kavkazu - molim, proglašenje aparthejda u baltičkim državama - molim, oživljavanje nacizma u Gruziji i Ukrajini - molim , ulazak bivših saveznika SSSR-a u Europsku uniju - molim, približavanje NATO-a granicama Rusije - molim, prevlast stranih agenata i razulareno bezakonje močvara na teritoriju Rusije - molim. Rusija je poslušno progutala sve što su joj donijeli zapadni i ruski liberali.

Ali zašto se to dogodilo? Ali zato što je Rusija zaboravila tko joj je prijatelj, a tko neprijatelj. Na koga se uvrijediti, ako su u blizini samo prijatelji? Rusija je izgubila kriterij istine u ocjenjivanju svojih susjeda.

Dugo je vremena sovjetska komunistička propaganda glupo zabijala u glave sovjetskih ljudi ideju da su neprijatelji SSSR-a kapitalisti-imperijalisti svih zemalja, na čelu sa Sjedinjenim Državama. Upravo zato što SSSR gradi komunističko društvo. Odnosno, prema ideologiji KPSU, glavna borba u svijetu vodi se između komunizma i kapitalizma. Glavni povijesni protivnici su komunizam i kapitalizam.

Upravo su tu nepromišljenost iskoristili neprijatelji Rusije, počevši od prvih godina sovjetske vlasti. Duhovito su suprotstavili narode Rusije komunizmu: kažu da su narodi Rusije pod jarmom komunista. Tako se neprijatelji Rusije odmah pretvaraju u njezine prijatelje – potrebno je jadne Ruse osloboditi okrutnog komunizma.

Neprijatelji SSSR-a uvijek su žestoko kritizirali komunističku ideologiju, KPSU, ismijavali "politiku partije i vlade", predstavljajući svoju kritiku kao simpatije prema ruskim narodima koji čame pod petom totalitarizma. Cilj je jasan: stvoriti među Rusima pozitivnu sliku kapitalističkog svijeta koji brine o sudbini ruskih naroda i srušiti komunizam rukama samih Rusa.

Glupost komunističke propagande u SSSR-u dopustila je lukavim liberalima da Rusima nametnu mišljenje da se Zapad ne bori protiv naroda Rusije, nego protiv komunizma koji je Ruse "porobio". Kažu, da bi Rusi živjeli “dostojno” kao što žive ljudi na Zapadu, samo trebate zbaciti komunistički jaram i priključiti se “civiliziranom” svijetu.

Komunistička propaganda u SSSR-u, braneći komunizam, potpuno je izgubljena u ideološkom ratu od zapadnog liberalizma, koji se uspio predstaviti kao branitelj materijalnih potreba građana SSSR-a. Apelirajući na želje graditelja komunizma da žive “kao svi civilizirani ljudi”, zapadna liberalna propaganda nudila je “jednostavan” način za zadovoljenje materijalnih potreba – samo treba napustiti komunizam, a narodi SSSR-a će živjeti u istom materijalnu sigurnost kako ljudi na Zapadu žive. Moramo se osloboditi komunističkog jarma koji koči slobodu čovjeka da bismo živjeli kako ljudi žive u "civiliziranim zemljama".

A najsramnije za komunističku ideologiju je to što je sovjetska narodna inteligencija prva nasjela na ovaj trik zapadnog liberalizma. Sovjetski intelektualci, unatoč svoj svojoj “inteligenciji” i “svijesti”, nisu mogli shvatiti da Zapad pod izlikom borbe protiv komunizma zapravo vodi beskompromisnu borbu protiv samog postojanja Rusije. Upravo je sovjetska inteligencija postala "peta kolona" Zapada u borbi protiv Rusije. Sovjetski intelektualci su bili ti koji su prvi prihvatili uvjeravanja Zapada u njegovoj nezainteresiranoj ljubavi prema Rusiji i počeli iskreno pozivati ​​na borbu "za vašu i našu slobodu". Zašto trebamo praviti rakete i blokirati Jenisej - samo trebamo otjerati komunjare i Rusija će biti sretna.

To su ruski intelektualci, do gluposti nasamareni zapadnim govorom, koji Rusima neumorno mogu "tjerati snježnu mećavu" o civiliziranoj, humanoj, demokratskoj, progresivnoj, čovjekoljubivoj, slobodnoj i tolerantnoj Euro-Americi. Sami Europljani, moramo im odati dužno, nikada zapravo nisu skrivali istinu (jer nema poštenijeg od vašeg neprijatelja u svojoj mržnji prema vama).

“Željezna dama”, recimo, nikada nikome nije krila da je Rusiji dovoljno da ima samo 15 milijuna stanovnika da bi Europljanima bila uspješan dobavljač prirodnih resursa.

Zbigniew Brzezinski je u svojim knjigama izravno govorio o rasparčavanju Rusije.

Madeleine Albright, Condoleezza Rice, Hillary Clinton nikada nisu skrivale mišljenje da Rusija s pravom ne zauzima tako velike teritorije u Sibiru i Daleki istok bogata korisnim resursima. Ne po Senki, kao, šešir!

I u toj želji zapadnih liberala nema „ničega osobnog“ – oni nemaju ništa protiv ruskog naroda, oni su samo protiv toga da ruski narod posjeduje (navodno, nezasluženo) jednu sedminu kopnene površine planeta. Rusi bi svoje teritorije dali Zapadu, eto, ili bi ih prodali za šaku zrna (kao što su Indijanci prodali Manhattan), i polako bi izumirali sami za sebe u rezervatima koji su im dodijeljeni.

Ali ruski liberalni mediji upravo govore o tim izjavama neprijatelja Rusije s njihovim ustrajnim reklamiranjem zapadnog načina života. I tako bi se nastavilo, sve do konačnog rješenja ruskog pitanja. Ali onda se iznenada dogodio Majdan. I istina je otkrivena u svoj svojoj tragičnoj slavi.

Za sovjetske ljude, sovjetska je propaganda cijelo vrijeme bubnjala u ideju da je Zapad neprijatelj komunizma, ali ne i Rusije. U tome je sovjetska propaganda iznenađujuće pomogla kapitalističkoj propagandi. Sovjetski ljudi nisu mogli ni zamisliti da kapitalisti zapravo mrze njih, a ne komunizam. I postupno sovjetski ljudi počeli su vjerovati da će ih Euro-Amerika prigrliti čim padne komunistički režim u SSSR-u. Narodi Sovjetskog Saveza naivno su očekivali da će im se vrata Europe otvoriti jednako kao što su se otvorila Istočnim Nijemcima nakon pada Zida. Zapadni propagandisti uvjeravali su sovjetski narod, kvareći ga obećanjima o dobro hranjenom životu, da Zapad samo sanja o prosperitetnoj Rusiji oslobođenoj od komunista. Zato su se Rusi tako lako rastali od sovjetske vlasti.

A onda se otkrila istina. Pokazalo se da Zapad ne mari za rusko blagostanje, da ga nije briga tko vlada ruskim narodom: komunisti ili demokrati, cionisti ili fašisti. ZAPAD SVE OVO VRIJEME BORIO SE NE S KOMUNIZMOM, NEGO S RUSIJOM.

Rusija je meta Zapada. Razbiti se na male kneževine, uništiti Rusiju - to je cilj sve zapadne politike posljednjih stoljeća, kao što je Rusima (usput rečeno, po tko zna koji put!) u potpunosti otkriven tek sada.

A mi smo, naivni, vjerovali da će Zapad dopustiti Rusima, koji su se riješili komunista, da izgrade svoje “nedjeljivo”. Nije bitno kako! Ispada da Zapad nije bio u sukobu s komunizmom u 20. stoljeću, već s Rusijom. A "dragi Rusi" to nisu razumjeli, uništavajući veliki Sovjetski Savez. Mislili su da se rješavaju komunizma, a zapravo su svojim rukama rušili Rusiju, razbijali svoju budućnost. Da bi se to razumjelo, trebao je ruski poraz 90-ih, trebao je smrt nekoliko država, trebao je NATO-u da se približi ruskim granicama, trebao je nacistički puč u Ukrajini, trebao je grubu prijevaru i dvoličnost liberalni Zapad u odnosu na sve zemlje svijeta.

Zapad je svojim ponašanjem, svojim djelovanjem, licemjerjem, svojim “dvostrukim standardima” jasno pokazao da mu nije cilj pobijediti komunizam, nego poraziti Rusiju, što podrazumijeva daljnje rasparčavanje i uništenje Rusije.

Hvala Zapadu što je Rusima dao tako okrutnu lekciju, konačno pokazao svoje pravo lice - LICE ZVERI. Događaji u Ukrajini, od početka do kraja pripremani od strane Zapada, nedvojbeno pokazuju dalju sudbinu Rusije. Kada NATO uspostavi svoje baze u Ukrajini, tada će na red doći i Rusija da postane žrtvom još jedne narančaste revolucije, točnije, bijele vrpce.

Zapad se u Ukrajini od samog formiranja svoje "nezavisnosti", zavaravajući glave ljudi, pozicionira kao branitelj slobode, istine, poštenja i nepotkupljivosti. Navodno, tek nakon što se riješi komunističkog naslijeđa, nakon što se riješi starateljstva totalitarne Rusije, moguće je da Ukrajina procvjeta u redovima EEZ-a i NATO-a. Liberalna propaganda toliko je jaka da milijuni Ukrajinaca sada nisu svjesni da se jednostavno koriste kao topovsko meso u borbi Zapada protiv Rusije. Ukrajinci, zombirani zapadnom propagandom, više nisu u stanju ni uspoređivati ​​život naroda "prije" i "poslije" ulaska u EEZ nekih bivših sovjetskih republika i zemalja socijalističke zajednice - liberalne laži zasljepljuju oči i stanji mozak!

"Blagoslovi svoje neprijatelje." Ove su Kristove riječi uvjet za opstanak u neprijateljskom svijetu. Moramo poznavati i pamtiti svoje neprijatelje, i biti zahvalni neprijateljima što nam svojom neprestanom kritikom ne dopuštaju da se opustimo i spokojno odmorimo na lovorikama postignutih uspjeha. Ne zaboravite svoje neprijatelje!

Neprijateljska kritika je neophodna za poboljšanje vaših stavova - što vas neprijatelji više grde i kritiziraju, to bi više trebalo rasti povjerenje u ispravnost vašeg cilja. Ali ne možete dalje o neprijateljskoj kritiki i "posipati pepelom glavu" s bilo kojom optužbom neprijatelja. I jasno je da što vas neprijatelj manje kritizira, to više treba sumnjati da s vama nešto ne štima. I što vam neprijatelji govore laskavije, to su vaše stvari zapravo gore.

Moramo puno zahvaliti našim neprijateljima za njihovu stalnu, glupu, neumoljivu mržnju prema Rusiji koja ne jenjava ni na minut. Uostalom, kada bi oni, imajući malo više razloga, malo razmislili o taktici svojih laži, tada bi Rusija bila osuđena na nestanak. Trebalo je samo što slađe hvaliti ruske vlasti, potkupljivati ​​sve i svakoga, na svaki način obnavljajući red u ruskoj kući u liberalnom duhu, ali na način da to preustrojstvo nije bilo osobito uočljivo za narod. Antiruskom koktelu bilo je potrebno dodati još "meda" kako Rusi ne bi posumnjali u prljavi trik.

I nije bilo potrebe da naši uvaženi liberalni “prijatelji Rusije” hrle “ubrati plodove” – oni još nisu bili dovoljno zreli. Korumpirajući rusko društvo, nije vrijedilo žuriti s gay paradama, na primjer - trebalo je tiho i mirno širiti stavove LGBT zajednice na populaciju, a za pet do deset godina to bi "sazrelo".

Nije se trebalo žuriti s primanjem “fragmenata SSSR-a” u NATO. Bilo je potrebno tiho i mirno reformirati živote ljudi na cijelom postsovjetskom prostoru u duhu "poštivanja ljudskih prava", "dobrosusjedstva" i tolerancije.

Pravljenje ovce ono je što Zapad nije uspio u borbi protiv Rusije. Budi škrt s novcem, kapitalistički škrti! Toliko su bili sretni zbog državne izdaje koja se dogodila u samom vrhu SSSR-a da su se doslovno “gušili slinom od sreće”. Doista, tko bi rekao da će se dugogodišnja propaganda liberalizma u "Carstvu zla" odjednom pokazati toliko učinkovitom da će sam glavni tajnik CK KPSS postati njezinom žrtvom.

A algoritam za vođenje antiruske propagande bio je najprimitivniji. U duhu dr. Goebbelsa, liberalni mediji neprestano su iz dana u dan lagali, "vješajući rezance na uši" sovjetskom narodu, da 1. Na Zapadu je sve jako dobro i bit će još bolje, 2. Sve je loše u SSSR-u i bit će još gore i 3. Zapad - neprijatelj komunizma, a ne Rusije. I tako primitivno isprano mozgove ne samo milijunima "sovjeta" kako je "uspješno" rekao jedan od ruskih intelektualaca, nego i, kako se pokazalo, najvišeg sovjetskog vodstva - u tolikoj mjeri da su oni gotovo prvi povjerovali u svetosti Zapada i u izopačenosti Unije.

A sada se moramo snažno pokloniti i zahvaliti, zahvaliti i pokloniti se našim neprijateljima za njihovu glupu žurbi u likvidaciji Rusije. Da nije njihove zvjerske mržnje prema svemu ruskom, mi još uvijek ne bismo razumjeli svo neprijateljstvo europske civilizacije prema Rusiji. Kad bi se naši neprijatelji ponašali lukavije, Rusi i dalje ne bi znali da su osuđeni na istrebljenje, a Europa i Amerika bi ih i dalje glupo dirali.

Događaji u Kijevu i Ukrajini jasno su pokazali da će Rusija biti sljedeća meta Narančastih revolucija. Pažljivo, liberalna gospodo, trebali smo pažljivije izračunati. "Požurite samo kada se hvataju buhe", kako kažu u Rusiji. A u Ukrajini ste očito požurili, vjerujući da je "klijent spreman" i da Rusija više neće ni piskati, poslušno stavljajući vrat pod vašu sjekiru. Ovdje ste pogrešno izračunali, gospodo. Pa, glupost, pokazalo se, vi, gospodo, liberali, također ne držite.

Taktika neprestanih laži i reklamiranja liberalizma dala je prekrasan rezultat za naše neprijatelje - raspao se Sovjetski Savez, raspao se Varšavski pakt, uistinu, "srušila se veza vremena". A takva bi taktika, ako bi se nastavila još deset-dvadeset godina, potkrijepljena "dobrim sudjelovanjem" naših neprijatelja u životu Rusa, automatski dovela do raspada i uništenja Rusije.

Ali "apetit dolazi s jelom"! Kakva je sreća za ruske neprijatelje bilo uništenje Sovjetskog Saveza - to je uistinu okrenulo glave svim nitkovima! I počeli su bezobzirno u žurbi da popuše veliko nasljedstvo Sovjetska vlast. Kolaps gospodarstva, lopova "otimanja", prijevara s vaučerima, gangsterski bezakonje, "seks se konačno pojavio u Rusiji", beznačajnost na vlasti, korumpirani bauk na trgovima, "otrovni gadovi" u liberalnim medijima - sve to " plodovi slobode" pomogli su Rusima -novi pogled na "sreću" prijateljstva sa Zapadom.

Sada se ruski narod oslobađa svoje najopasnije iluzije – ljubavi prema Zapadu, oslobađa se zablude da Euro-Amerika želi sreću Rusima i Rusiji.

Rusi su odjednom vidjeli kakvu im je sudbinu pripremio slobodni, demokratski, humani i progresivni Zapad: "Moskaljaku Giljaku!" - čini se tako. Kao, ne isplati se još bespotrebno plašiti Ruse, "a kasnije ćemo ih objesiti." I općenito, pretvaranje Rusije u nuklearnu pustinju cijenjeni je san liberala s Majdana. Neprijatelj je u potpunosti otkrio svoju zvjersku nutrinu - "Rusija Giljaku!"

Koliko bi još ruski liberalni intelektualci zavaravali Ruse svojim pričama o ljubaznim Europljanima i Amerikancima koji navodno sanjaju o dobrobiti Rusije, da nije Majdan. Sad su Rusi, Rusi jasno vidjeli da zapadni liberali sanjaju samo o jednom – da Rusi s njihovom prokletom Rusijom ne bi postojali na svijetu.

Hvala vam, naši nepomirljivi neprijatelji, na iskrenoj mržnji prema Rusiji! Hvala vam što ste bili iskreni s nama o tome što nas čeka u bliskoj budućnosti. Zahvalni smo vam što nam je vaša mržnja prema nama konačno otvorila oči, oslobodivši ih liberalnog vela. Hvala vam što ste mrzili nas da biste nam dali do znanja tko je naš pravi prijatelj, a tko neprijatelj.

Hvala vam što su sada Rusi prepoznali vođe pete kolone u vlastitoj zemlji, ponavljajući širenje liberalnih priča. Da nije bilo vas, naših nepomirljivih neprijatelja, ruski liberali bi nam i dalje ispirali mozak svojim govorom.

Hvala vam, neprijatelji naši!

I na kraju, imperativ je reći tko je osobno neprijatelj Rusa, Rusa, Rusije i općenito svih naroda na zemlji.

To nisu Europljani, nisu Amerikanci, nisu drugi narodi svijeta, to su liberalne elite svih zemalja (pa i Rusije): političke, financijske i ekonomske, kulturne i medijske. To su ljudi koji ispovijedaju liberalizam, ministri liberalne ideologije, nagrizajući društvo, pretvarajući čovjeka u primitivnog potrošača materijalnih dobara, uništavajući osobu u čovjeku.

Liberalizam, rođen u Europi iz poricanja Boga i Njegovog morala u renesansi, uzrok je svih katastrofa čovječanstva u moderno doba, a sada je postao uzrokom globalne sistemske krize, uzrokom izumiranja autohtonog stanovništva. Europski narodi, uzrok globalne ekološke katastrofe.

Liberalizam je neprijatelj čovječanstva jer se temelji na njegovanju ljudske sebičnosti. On ostaje privlačan milijunima ljudi, dovodeći ih u zabludu lažnim obećanjima, kvareći ih svojim pozivom na slobodu od poštivanja bilo kakvih normi. Liberalizam podlo vara ljude, stavljajući im materijalno ropstvo pod zastavu duhovnog oslobođenja. I prije ili kasnije, liberalizam će svaku zemlju, ne samo Rusiju, nego i cijeli svijet, podrediti svojim vrijednostima, ako mu ne suprotstavite drugu, ALTERNATIVNI LIBERALIZAM, ideologiju.

Protiv liberalizma je nemoguće obraniti se blagostanjem i visokim životnim standardom, projektilima i nuklearnim oružjem, a još manje pobijediti ga, jer se borba protiv njega ne odvija na bojnom polju, ne u materijalnoj sferi, već u umovima. svake osobe. Destruktivnu liberalnu ideju može prevladati samo kreativna ideja. Ideja može biti poražena samo drugom idejom, dakle, što prije bude formulirana ideologija alternativna liberalizmu, to će prije na zemlju doći univerzalni mir. Moramo početi s ovim – jednostavno nema drugog načina da spasimo Rusiju!

MAOU "Pravoslavna gimnazija u ime monaha Save Storozhevskog" Zvenigorod

Sažetak lekcije o osnovama pravoslavne kulture u 4. razredu

Tema lekcije: "Evanđeoski nauk o odnosu prema neprijateljima"

Učiteljica: Kurenkova Nadežda Aleksandrovna

Zvenigorod, 2015

Ciljevi lekcije:

Davati znanje o tome kako Evanđelje uči postupati s neprijateljima;

Potaknuti učenike na razumijevanje pojmova "neprijatelj", "zlo", "ljubav".

Ciljevi lekcije:

Napravite vizualnu tablicu koja sistematizira pojmove korištene u lekciji;

Voditi razgovor o odlomcima iz Evanđelja o odnosu prema neprijatelju i zlu;

Ažurirati znanje o slici Božjoj u čovjeku;

Povucite paralele između ikone i osobe;

Usporedi stavove prema zlu u Starom i Novom zavjetu;

Raspravite priču o robovskom Sambu;

Povezati situaciju rata sa zapovijedi ljubavi prema neprijateljima;

Ažurirati znanje o okolnostima Kulikovske bitke.

Oprema:

1. Udžbenici: Prot. V. Dorofejev, Yanushkeviciene O.L. Osnove pravoslavne kulture. 4. razred. M., "PRO-PRESS", 2009.

2. Ikona kojoj je potrebna restauracija.

3. Ikona " velečasni Sergije Radonješki blagoslivlja velikog kneza Dimitrija Donskog za bitku kod Kulikova.

Tijekom nastave

Organiziranje vremena.

Bog je ljubav. Što mislite odakle onda dolazi zlo? Tko je izvor zla?

Vrag. Ljudi koje zavodi.

Kako zovemo nekoga tko nam nanosi štetu?

Otvorite svoje bilježnice, zapišite temu lekcije: "Evanđeoski nauk o odnosu prema zlu."

Zamislite takvu situaciju. Vi ste u pustinji. Lav napada čovjeka pred vašim očima. Što ćeš učiniti?

Odgovori djece.

Evo opcija koje možete izabrati: stajati i gledati kako lav razdire čovjeka na komade; požurite u pomoć, znajući da će i vas lav rastrgati; dokrajčiti osobu da ne pati.

Postavimo pitanje malo drugačije: koja je opcija najokrutnija?

Odgovori djece.

I upravo to radimo većinu vremena. Kada je osoba ogorčena od đavla – lav napada – mi, umjesto da pomognemo, dokrajčimo osobu svojom osudom. Ako nam netko čini zlo, to je isto kao da nam je došao zajedno s bijesnim lavom. Koga treba osuditi: lava ili čovjeka? zao ili ljudski?

Odgovori djece.

Neprijatelj, odnosno osoba koja čini zlo, nije isto što i zlo. Zlo se mora odvojiti od čovjeka: osuditi zlo, opravdati čovjeka.

Nacrtajmo tablicu u bilježnicama:

Otvorite udžbenik na stranici 58. Čitamo prvi odlomak u lancu.

Kako nas Isus Krist uči da se ponašamo prema neprijatelju?

“Ljubite svoje neprijatelje, blagoslivljajte one koji vas proklinju, činite dobro onima koji vas mrze i molite se za one koji vas usprkosno koriste i progone.”

(Učitelj na ploči u tablicu upisuje riječ "ljubav":

Kako je voljeti neprijatelja? Za što?

Odgovori djece.

Kako se zove dobar početak koji je Bog stavio u čovjeka?

Božja slika.

Može li u čovjeku nestati slika Božja?

Odgovori djece.

(Učitelj pokazuje tamnu ikonu kojoj je potrebna restauracija).

Ovdje je tamna ikona. Slika je na njemu gotovo nevidljiva. Ali je li moguće reći da ga nema na ikoni?

Odgovori djece.

Isto se događa s osobom. Slika Božja u njoj ne nestaje, ali može biti zamagljena, slabo vidljiva. Stoga, da biste voljeli osobu, samo trebate vidjeti u njoj - što?

Odgovori djece.

(Učitelj zapisuje na ploču riječi “da u njemu vidim sliku Božju”:

Vidi u njemu sliku Božju

Isto rade i djeca u bilježnicama).

Sada ću vam pročitati Kristove riječi, izgovorene malo ranije od onih koje čitamo u udžbeniku. — Čuo si što je rečeno: oko za oko i zub za zub. Ovdje Krist citira riječi iz Starog zavjeta. Kako ih razumiješ?

Odgovori djece.

“Oko za oko” nije zapovijed da se zlo za zlo vraća. Dotrčao ti je huligan i izbio ti zub. Što biste htjeli učiniti s tom osobom?

Odgovori djece.

Htjet ćete mu izbiti cijelu čeljust. Dakle, da se to ne dogodi, data je zapovijed: "Zub za zub". Ne možete učiniti više zla od onoga što vam je učinjeno. Ova zapovijed ograničava zlo, a ne dopušta ga.

Što je Krist rekao o tome? „Ali ja vam kažem: ne opirite se zlu. Ali tko te udari po desnom obrazu, okreni mu i drugi.”

Kako Krist uči boriti se protiv zla?

Poniznost, ljubav; odgovori druge djece.

Ako uzvratite zlom za zlo, što se događa? Zlo se povećava. A ako ne odgovorite na zlo, ono će prestati. Bit će poražen. Evo druge opcije za borbu protiv zla.

(Učitelj u tablicu upisuje na ploču riječi „ograničenje“, „pobjeda“, „poniznost“:

Vidi u njemu sliku Božju

pobijediti

Poniznost

Ograničiti

Isto rade i djeca u bilježnicama).

U Starom zavjetu postojala je zapovijed da se zlo ograniči, u Novom - da se pobijedi. Koji je teži?

Odgovori djece.

Znači li to da je Krist ukinuo, poništio zapovijed Starog zavjeta?

Odgovori djece.

(Učitelj poziva na ploču učenika koji je pripremio prepričavanje priče o Sambu).

(Učenik za pločom priča). Jedan rob, po imenu Sambo, doveden iz Afrike na indijski otok, bio je kršćanin i ponašao se tako dobro da ga je vlasnik postavio za upravitelja cijelog imanja.

Jednom ga je vlasnik, namjeravajući kupiti hrpu robova, poslao na tržnicu da odabere dvadeset odabranih mladića. Sambo je, birajući robove, primijetio među njima jednog siromašnog, starog, osakaćenog čovjeka i kupio ga s posebnom radošću. Vlasnik je bio jako iznenađen takvim izborom i isprva dugo nije pristajao prihvatiti bolesnog i nesposobnog čovjeka, ali Sambo je tako usrdno tražio od vlasnika za njega da je popustio njegovom zahtjevu i uzeo starca.

Kad su robove odveli na posao, vlasnik je primijetio da se Sambo neobično brine za starog Afrikanca. Odveo ga je u svoj stan, položio na svoj krevet i nahranio ga sa svog stola. Kad je bilo vlažno, iznosio ju je na sunce, a kad je bilo vruće, posadio je pod sjenu drveta. Vlasnik je pomislio da je Sambo pronašao nekog od njegovih rođaka i upitao je li mu ovaj starac otac.

Ne, on nije moj otac, - odgovori Sambo.

Dakle, brate?

Ne, on nije moj brat.

Možda tvoj rođak?

Ne, gospodine, on nije ni moj rođak ni prijatelj.

Zašto ti je toliko stalo do njega? upitala je iznenađena vlasnica.

Da, jer je on moj neprijatelj, - odgovori Sambo. - Uostalom, on me je jednom prodao trgovcu robljem, a Krist naređuje da se zlo plati dobrom.

Što je Samboa natjeralo da to učini svom prijestupniku?

Odgovori djece.

Kakav ste način borbe protiv zla vidjeli ovdje?

Odgovori djece.

Događa li se da je nemoguće ponašati se kao Sambo? Događa li se da poniznošću ne možemo zaustaviti zlo, pomiriti se s njim?

Odgovori djece.

Što onda učiniti?

Odgovori djece.

(Nastavnik na tabli upisuje riječ "na silu" u tablicu:

Vidi u njemu sliku Božju

pobijediti

Poniznost

Ograničiti

Isto rade i djeca u bilježnicama).

(Učitelj pokazuje ikonu "Sveti Sergije Radonješki blagoslivlja velikog kneza Dimitrija Donskog za bitku kod Kulikova").

Što je ovdje prikazano?

Odgovori djece.

Zašto se ide u rat, borba s neprijateljima blagoslovljena?

Odgovori djece.

Krist uči: "Nema veće ljubavi nego ako čovjek život svoj položi za svoje prijatelje."

Rezimirati. Pogledajte ponovo naš stol.

(Učiteljica skreće pažnju djeci da se u svakom stupcu nalaze riječi koje se odnose na pojam "ljubav").

Vidi u njemu sliku Božju

pobijediti

Poniznost (poniznost je manifestacija ljubavi)

Ograničiti

Snagom (podsjetite citat iz Evanđelja: "Nema veće ljubavi nego ako netko život svoj položi za prijatelje svoje")

Ispostavilo se da smo cijelo vrijeme pričali o ljubavi. Očituje li se na isti način u svim ovim slučajevima?

Odgovori djece.

Ljubav se manifestira na različite načine. Ali zlo se uvijek pobjeđuje ljubavlju – u jednoj od njezinih manifestacija. Inače je nemoguće. To je nemoguće jer čovjek, pobjeđujući zlo, mora postati poput Boga, a Bog je Ljubav.

Postavljanje oznaka.

Domaća zadaća.

(Učitelj zapisuje pitanje na ploču, djeca zapisuju u bilježnice).

Može li čovjek sam postići ljubav prema neprijateljima? Zašto?

Zadatak: Odgovorite na pitanje u svojoj bilježnici.

Edukativni komplet

Dorofejev Victor, protojerej, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: udžbenik, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 136 str.

Dorofejev Victor, protojerej, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: radna bilježnica, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 36 str.

Dorofejev Victor, protojerej, Yanushkevichene O.L. Osnove pravoslavne kulture: priručnik za učitelja, 4. razred / Protojerej Viktor Dorofejev, O.L. Yanushkevichene - M .: PRO-PRESS, 2009. - 184 str.

TEMELJI SVJETSKIH RELIGIJSKIH KULTURA I SEKULARNE ETIKE

OSNOVE PRAVOSLAVNE KULTURE

Razheva Nadezhda Evgenievna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

prva kvalifikacijska kategorija

MOU srednja škola im. N.A. Nekrasova

Nekrasovski okrug

Yaroslavl regija

Lekcija #4

Tema lekcije: Pravoslavna molitva

Svrha lekcije:

pravoslavni odnos kršćana prema Bogu; molitva kao razgovor između osobe i Boga, kao oblik moguće komunikacije između osobe i Boga.

Ciljevi lekcije:

Vodič: produbiti znanje učenika o pravoslavnoj molitvi, njezinim vrstama;

uvesti pojmove "molitva", "milost", "svetci";

Razvijanje: objasniti učenicima razliku između pojmova "moliti", "zahtjevati" i "naredi", obogatiti ih i zakomplicirati vokabular, formirati načine interakcije između učenika i nastavnika, učenika međusobno;

obrazovne : pomoći učenicima razumjeti razliku između materijalnog bogatstva i duhovnih radosti.

Uvjeti i pojmovi:materijalni zahtjevi, duhovni zahtjevi, pravoslavlje, molitva, zahtjev, zahtjev, red, milost, sveci.

Oprema za nastavu:računalo, projektor, prezentacija, elektronska prijava na studijski vodič A.V. Kuraeva „Osnove pravoslavne kulture. Razred 4-5”, materijal, udžbenik, interaktivna ploča.

Oblici rada: razgovor, rad s tekstom udžbenika i dodatnim materijalom za sat.

Oblici organizacije kognitivne aktivnosti:kolektivno, grupno, individualno.

Ploča je podijeljena na dva dijela: na jednom je napisano: materijalni zahtjevi, na drugom - duhovni.

I. Organizacijski trenutak.

II. Ažuriranje znanja.

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Kod kuće čitate članak „Čovjek i Bog u pravoslavlju“ u svom udžbeniku. Odgovori na pitanja:

1. Zašto vjernici prirodu nazivaju Božjim stvorenjem?

2. Mislite li da je Bog prestao brinuti o svijetu nakon što ga je stvorio?

3. Sjetite se što znači biti pravoslavac? (Ako su djeca zaboravila značenje pojma "Pravoslavlje", možete otvoriti udžbenik na stranici 7)(Slajd 1)

(Pitanje nastavnika koje budi zanimanje za temu)

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Zamislite situaciju koja se iznenada pojavila dobar čarobnjak, koji bi mogao ispuniti jednu od vaših želja. Što biste pitali?

(Učenici govore, učitelj njihove želje zapisuje u odgovarajući dio ploče. Ako je duhovnih želja malo, učitelj stimulira njihovu formulaciju pitanjima:

„Želiš li nekom drugom učiniti nešto ljubazno?“ itd.,

možete se sjetiti bajke "Cvijet - sedam cvijeta",

Možemo se podsjetiti da ljudi često čine podvige, pa čak i žrtvuju svoje živote kako bi njihovo ime ostalo stoljećima.)

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Zapisao sam vaše želje na ploču, rasporedivši ih u različite stupce.Pročitajte kako se zovu. Razmislite zašto se neke želje nazivaju "materijalni zahtjevi", a druge "duhovni zahtjevi"?

(učenici govore)(Slajd 2)

III. Uvod u pojam molitve.

1.UČITELJ: Čarobnjaci postoje samo u bajkama. Ali vjernici su uvjereni da sve naše želje, sve naše zahtjeve Bog uslišava. Obraćanje Bogu naziva se molitva. (Slajd 3)(učitelj najavljuje temu sata)

A što mislite kada se čovjek obraća Bogu s molitvom?(učenici govore)

Slušajte pjesme ruskih pjesnika.Kako pjesnici odgovaraju na pitanje? Podcrtajte ključne riječi koje će vam pomoći pronaći odgovor na pitanje.

(Slajd 4) ( Pjesme čitaju unaprijed pripremljeni učenici.)

***

K. Romanov

Molitva

Iz duše dok se teret spušta,

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

M.Yu. Lermontov

2.UČITELJ:

Konačno, shvatimo to

Sjećaš li se? za moju službu

Obećao mi je kao prijatelju

Moja prva oporuka

Nastupaš kao svoj.

Daj mi djevojku. -

Kraljica Shamakhan...

KAO. Puškin

___________________________

Pogledala ravno u njega.

Po vašoj narudžbi

Pojavio se, druže majore.

Ostavi dokumente meni.

Ići ćeš sam, bez radija,

Radio na poleđini.

I preko prednje strane, preko stijena,

Noću u njemačkoj pozadini

Hodajte ovom stazom

Gdje nitko nije otišao.

Bit ćeš tamo na radiju

Vatrogasne baterije.

Je li jasno? - Da, jest.

Pa, onda brzo.

K. Simonov

__________________________

Uostalom, najbolje je sve u nama -

od njihovih napora.

Rusija je poznata po svojim učiteljima.

Učenici joj donose slavu.

Nemojte se usuditi zaboraviti učitelje.

A. Dementiev

______________________

4. Kuharica je iskosa pogledala:

"Wow jedače -

Ovaj tip je nov."

Stavlja dodatnu žlicu

Ne kaže ljutito:

Bili biste, znate, u floti

sa svojim apetitom.

On: Hvala ti. ja samo

Nisam bio u mornarici.

Radije bih bio kao ti

Kuhar u pješadiji...

A. Tvardovski

5. Sutrašnja borba...

Mladić šapuće, tuga je skrivena,

Šapuće molitvu.

"Spasi, Gospodine, narod svoj."

Borba sutra...

Fedor Sologub

_____________________________

Prijedlozi riječi:

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Što mislite, po čemu se molitva razlikuje od zahtjeva, molbe, zapovijedi?(učenici govore)

IV. Rad s udžbenikom.

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Što su molitve?

(elektronički dodatak vodiču za učenje: lekcija broj 4" pravoslavne molitve”, Interaktivni model “Pravoslavne molitve”. Pokaži prvu sliku.)

1. Molitva-molba je molba od Boga za pomoć i razne blagoslove. Najčešće počinju sa svjetovnim dobrima: zdravlje ili uspjeh.

Napisali smo i mnogo takvih zahtjeva.

Ali, postajući mudriji, osoba počinje tražiti od Boga druge, duhovne blagoslove.

Evo što smo napisali.

Navedite primjere (iz udžbenika, str. 12) zahtjeva za duhovnim blagoslovima.

(Čitanje i komentiranje primjera molitve-zahtjeva u elektroničkom priručniku)

2. (Objašnjenje molitve zahvalnosti i hvale.)

Što mislite zašto se jedna vrsta molitve zove molitva zahvale? Zašto ljudi zahvaljuju Bogu?

Molitvu zahvale ljudi rijetko koriste. Zašto?

(Ako je djeci teško odgovoriti na pitanje, pronađite odgovor u udžbeniku i komentirajte ga.)

Sjetite se u kojim situacijama vaši najmiliji govore: "Slava Bogu!"

Povezanost molitve "doksologije" s radošću. Ova radost je malo slična onoj koja proizlazi iz činjenice da osjećate da imate pravi prijatelj. Riječ prijatelj je izvedena od riječi drugi. Tu je prijatelj, pa nisi sam, pa je još netko u blizini. Takva radost nastaje kada ste, primjerice, nekome puno pomogli. Odjednom ste osjetili bol druge osobe, zaboravili na sebe, a radost se pojavila u vašem srcu. Kad čovjek osjeti da nije sam, nego da je Bog u blizini, onda je to najveća radost: Bog nikad neće izdati, Bog je jači od svih, Bog te voli.

(Čitanje i komentiranje primjera zahvalne molitve i „doksologije“ u elektroničkom priručniku).

3. Ponovno pročitajte pjesmu Konstantina Romanova "Kad nema mokraće da se nosi križ." Na koje molitve pjesnik podsjeća ljude? (o molitvi-molbi i molitvi zahvalnosti).

Kako shvaćate izraz "Kad nema mokraće da se nosi križ"?

3. Prema udžbeniku: objašnjenje pojmova "milost", "sveto" (str. 13).

Kako će se čovjek osjećati da je na njega sišla milost Božja? (mijenja se)

Ponovno pročitajte pjesmu M. Yu. Lermontova. Kako je pjesnik rekao o velikoj snazi ​​molitve, njezinom utjecaju na osobu?(rječničko djelo: teret (zastarjela riječ) - nepodnošljiv teret)

Iz duše, kao teret, otkotrljajte se

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

4. Pogledajte ilustracije u udžbeniku na stranicama 13-14.

Recite mi, kada i gdje se pravoslavac može moliti?

V. Uvod u molitvu Očenaš

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR: Pravoslavni imaju takvu molitvu koju svi znaju napamet, bez iznimke, ili, ako ne znaju cijelu molitvu (još se nisu sjetili), barem njezine prve riječi. Poslušajte ulomak iz G.Kh. Andersen" Snježna kraljica". O kojoj molitvi sada govorimo?

G.H. Andersena

Snježna kraljica (odlomak)

... Trčala je naprijed što je brže mogla; cijeli je puk snježnih pahulja jurnuo prema njoj, ali nisu padale s neba - nebo je bilo potpuno čisto, a sjeverna svjetla je plamtjela na njemu - ne, trčale su zemljom ravno na Gerdu i, kako su se približavale, postajao sve veći i veći. Gerda se sjećala velikih prekrasnih pahuljica ispod gorućeg stakla, ali one su bile mnogo veće, strašnije, najčudesnijih oblika i oblika, i sve žive. To su bili prethodni odredi postrojbi Snježne kraljice. Neki su nalikovali velikim ružnim ježevima, drugi - stoglavim zmijama, treći - debelim medvjedićima raščupane dlake. Ali sve su blistale istom bjelinom, sve su bile žive pahulje.

Gerda je počela čitati "Oče naš"; bilo je tako hladno da se djevojčin dah odmah pretvorio u gustu maglu. Ta se magla zgusnula i zgusnula, ali onda su se iz nje počeli izdvajati mali, svijetli anđeli, koji su, stupivši na zemlju, izrasli u velike strašne anđele sa kacigama na glavama i kopljima i štitovima u rukama. Njihov se broj stalno povećavao, a kada je Gerda završila svoju molitvu, oko nje se stvorila cijela legija. Anđeli su uzeli snježna čudovišta na koplja, i ona su se raspala u tisuće snježnih pahulja. Gerda je sada mogla hrabro krenuti naprijed; anđeli su je milovali po rukama i nogama, i više joj nije bilo tako hladno. Napokon je djevojka stigla do dvorana Snježne kraljice.

u kojem ljudi žive različite zemlje, mogu nazvati svog Nebeskog Oca - "Oče naš"? (G.-H. Andersen, autor bajke "Snježna kraljica", živio je u Danskoj).

Učitelj čita molitvu Očenaš na 14. stranici

Molitva zvuči na crkvenoslavenskom pa nam nije sve u tekstu molitve jasno

(Obratite pažnju na izraze "Oče naš"(Bog je dopustio ljudima da Ga smatraju svojim Ocem), "Dođi Kraljevstvo Tvoje")

Kod kuće, zajedno s roditeljima, pročitajte molitvu "Oče naš" i izvršite zadatak na kartici. Možete naučiti dovu ako želite.

VI. Sažimanje lekcije.

(elektronički dodatak vodiču za učenje: lekcija br. 4 "Pravoslavne molitve", ispunjavanje zadataka "Simulator":

Koje molitve izgovaraju kršćani u različitim razdobljima svog života?

"Oče naš" je………………

Kršćani se mole jer…………….

Molitva može ………………………………………………)

Učitelj, nastavnik, profesor: Odgovori na pitanja:

Riječ "Pravoslavlje" znači...

Molitva je...

Vrste molitve: molitva-..., molitva-..., molitva-...

Kakav je učinak molitve?

Kako biste objasnili zašto se osoba mijenja tijekom molitve?

Kakvi su ljudi sveci?

VII. Domaća zadaća.

1. Dovršite zadatke na karticama s roditeljima (po želji).

2. Nacrtajte deblo i četiri grane: tri cvjetnice, jednu, nižu, uvenula. Prtljažnik je molitva, molba. Napišite na granama o čemu govori svaka molitva za granu. Koja će molitva za granu biti najviša? Koju molitvu simbolizira osušena grana?

Domaća zadaća

Vježba 1. Nacrtajte odgovarajuće linije.

zahvalnost

Molitve

moleći pokajnike

molitvene molitve

"Aleluja!" "Daj mi, Gospodine!"

« Gospode, smiluj se!"

" Hvala Bogu!"

Zadatak 2. Pročitajte molitvu "Oče naš", objasnite značenje istaknutih riječi.

Naš otac, Ti si na nebu!

da sjaj ime tvoje, dođi kraljevstvo tvoje, neka bude volja tvoja Kao na nebu i na zemlji. Naš nasušni kruh daj mi nas danas: i oprosti nam dugove naše, Kao a mi ostavljamo dužnike svoje: i ne uvedi nas iskušenje ali izbavi nas od zli.

Tko si ti na nebu _______________________________________________________________

je posvećen od ________________________________________________________________________________

Kao ________________________________________________________________________________

dati ________________________________________________________________________________

Kao __________________________________________________________________________

iskušenje ___________________________________________________________________

od zloga _______________________________________________________________________________

Zadatak 3.

Razmislite o značenju izraza "i oprosti nam dugove naše ...".

O kakvim dugovima je riječ? _______________________________________________________

Mislite li da imate dugove prema drugim ljudima?

Pred Bogom?

Ako je tako, koje? _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Što ste (a) spremni oprostiti svojim prijateljima i rođacima? _____________________________

Zadatak 4. Za one koji žele znati više. Ovako je tekst molitve zapisan u crkvenim knjigama:

Dodatni materijal za lekciju

Naš otac
Čuo sam - u jednostavnoj ćeliji
Starac s čudotvornom molitvom
Tiho se molio preda mnom:
„Oče ljudi, Oče nebeski!
Da, tvoje vječno ime
Posvećen našim srcima;
Neka dođe tvoje kraljevstvo
Neka tvoja volja bude s nama
Kako na nebu, tako i na zemlji.
Poslan nam je kruh naš svagdašnji
Svojom velikodušnom rukom;
Kako opraštamo ljudima?
Tako mi, beznačajni pred Tobom,
Oprosti, Oče, svojoj djeci;
Ne uvedi nas u napast
I od lukavog zavođenja
Poštedi nas!.."
Prije križa
Tako se molio. svjetlo lampe
Treperi u mraku izdaleka,
I srce osjeti radost
Iz molitve tog starca. A. S. Puškin

Vasilija Velikog

Za sve ostalo postoji vrijeme, prema Propovjednikovoj riječi: "vrijeme svake stvari"; ali svako je vrijeme prikladno za molitvu i psalmodiju.

Ivana Zlatoustog

Molitva je veliko oružje, nepresušno blago, bogatstvo koje se nikad ne očekuje, nepomućeno utočište, nepomućeni mir i bezbrojnih blagoslova, korijen i izvor i majka je molitva: moćnija je od same kraljevske moći. Mislim na molitvu, ne nekakvu, ne nemarnu i rasejanu, nego vatrenu i mukotrpnu, koja dolazi iz bolesne duše i duboko sabranog uma. Samo je takva molitva visoka do neba.

François Mauriac

Ne morate imati vjere da biste molili; morate moliti da steknete vjeru.

Priručnik

***

Kad nema mokraće da nosim križ, Ali ako, nakon žalosti

Kad se čežnja ne može pobijediti, sreća će nam se opet osmjehnuti,

Podižemo oči k nebu, zahvaljujemo li nježnošću,

Moleći dan i noć, Svim srcem, svim svojim umom

Da se Gospodin smiluje. Mi Božja milost i ljubav?

K. Romanov

Molitva

U teškom trenutku života postoji moć puna milosti

Tije li se tuga u srcu: U skladu s riječima živih,

Jedna divna molitva I neshvatljivi disanja,

ponavljam napamet. Sveta ljepota u njima.

Iz duše dok se teret spušta,

Sumnja je daleko

I vjerovati i plakati

I tako je lako, tako lako...

M.Yu. Lermontov

Pročitaj pjesme. Identificirajte i označite stil obraćanja za svaki odlomak.(Učenici rade u grupama, ispunjavajući zadatak na karticama)

1. - Kralju! - odgovori mudrac, -

Konačno, shvatimo to

Sjećaš li se? za moju službu

Obećao mi je kao prijatelju

Moja prva oporuka

Nastupaš kao svoj.

Daj mi djevojku. -

Kraljica Shamakhan...

KAO. Puškin

___________________________

Pogledala ravno u njega.

Po vašoj narudžbi

Pojavio se, druže majore.

Pa dobro je da si se pojavio.

Ostavi dokumente meni.

Ići ćeš sam, bez radija,

Radio na poleđini.

I preko prednje strane, preko stijena,

Noću u njemačkoj pozadini

Hodajte ovom stazom

Gdje nitko nije otišao.

Bit ćeš tamo na radiju

Vatrogasne baterije.

Je li jasno? - Da, jest.

Pa, onda brzo.

K. Simonov

__________________________

3. Da se nisi usudio zaboraviti svoje učitelje.

Uostalom, najbolje je sve u nama -

od njihovih napora.

Rusija je poznata po svojim učiteljima.

Učenici joj donose slavu.

Nemojte se usuditi zaboraviti učitelje.

A. Dementiev

______________________

4. Kuharica je iskosa pogledala:

"Wow jedače -

Ovaj tip je nov."

Stavlja dodatnu žlicu

Ne kaže ljutito:

Bili biste, znate, u floti

sa svojim apetitom.

On: Hvala ti. ja samo

Nisam bio u mornarici.

Radije bih bio kao ti

Kuhar u pješadiji...

A. Tvardovski

___________________________

5. Sutrašnja borba...

Mladić šapuće, tuga je skrivena,

Šapuće molitvu.

Sutra ujutro u krvavu bitku.

"Spasi, Gospodine, narod svoj."

Borba sutra...

Fedor Sologub

_____________________________

Prijedlozi riječi:zahtjev, zahtjev za ispunjenjem obećanja, nagovještaj, molitva, naredba.


Slični postovi