Kombinacija slova šu. Pravila chk chn riječi iznimke
TEMA: “Kombinacije slova CHK, CHN, CHT, SHCHN, NC”
CILJEVI: formiraju ideju o kombinacijama slova CHK, CHN, CHT, ShchN, NČ kao obrascima pravopisa; razvijati vještine sricanja riječi s kombinacijama CHK, CHN, CHT, ShchN, NC; upoznajte se s pravilima korištenja meki znak A; naučiti odrediti pravopis riječi; razvijati govor i mišljenje; usmjerenost na jezične pojave
Planirani rezultati: učenici će naučiti pisati kombinacije CHK, CHN, CHT, ShchN, NC riječima; opravdati pisanje riječi ovim pravopisom; razlikovati meke suglasnike iza kojih se piše ili ne piše meki znak; Pronađite pravopisne pogreške u tuđem i vlastitom radu.
Oprema: prezentacija na temu lekcije, kartice s dodatne zadatke, kartice za rad u paru, srednji i povećana složenost; predmetne slike.
Tijekom nastave
I. Organizacijski trenutak
Počinjemo lekciju.
Sjednite, pogledajte jeste li sve pripremili za lekciju?
II. Obnavljanje znanja
a) Pravopisna minuta SLAJD br. 2
Otpisati. Podcrtajte kombinacije slova u riječima s tihim siktavim suglasnikom.
Cha S, ča th, ča ynik, šikara , ča postoji, postojiča , ča shka;
Kojeg ste se pravila sjetili dok ste rješavali zadatak? (cha-sha)
Kako razumiješ riječ gustiš? (Gusta česta šuma, šikara)
b) Igra "Čarobnjak meki znak"
- Koristite meki znak za stvaranje novih riječi. Pobjeđuje onaj tko brže izvrši zadatak
za provjeru SLIDE 3
c) Diktat. (stvaranje problematične situacije)
- Napiši riječi u dva stupca: uja- riječi - imena predmeta s mekim znakom na kraju i in II- usred riječi.
Pismo, lanac, kaput, hoklica, panj, mrkva, žir, kićanka, novac, kišobran.
Ljudi, u kojim je riječima mekoća suglasnika označena u pisanju mekim znakom? (Pismo, lanac, kaput, panj, mrkva, žir, novac.)
A koje riječi nemaju meki znak? (Četka, kišobran)
Zašto u riječi kićanka meki znak iza slova H nije napisano? (pitanje ostaje otvoreno) SLAY 4
III. Poruka o temi lekcije
- Današnja tema naše lekcije je "Kombinacije slova CHK, CHN, CHT, ShchN, NC"
III. Samoodređenje za aktivnost - slajd br. 4
Na koje se tri skupine mogu podijeliti riječi?
Velika...hladna...noć...
los...kon...ki predatorski
dan... pao... kraj... napojnica
Navedite glasove suglasnika ispred slova koje nedostaje.
Što možete reći o njima? ( to su meki suglasnici)
Kako se u pisanju označava mekoća suglasnika? ( slova I, E, E, Yu, I i meki znak)
Kako označavate mekoću suglasnika u prvom stupcu? ( meki znak)
U drugom stupcu? ( meki znak)
Što je zajedničko pravopisima u prvom i drugom stupcu?
(meki znak označava mekoću suglasnika, ali u prvom stupcu - na kraju riječi, au drugom - u sredini riječi)
Imenujte glasove ispred izgovora koji nedostaje u trećem stupcu.
Što možete reći o njima? ( to su i meki suglasnici)
Kojim ćemo slovom označiti mekoću suglasnika u trećem stupcu? ( nećemo staviti nikakvo slovo)
Zašto? ( u kombinacijama slova CHN, CHK, CHT, ShchN, NČ meki znak se ne piše)
IV. Rad prema udžbeniku (2. dio )
Pročitajte što ćemo naučiti.
Pročitajte naslov današnje teme lekcije. ( Kombinacije slova CHN, CHK, CHT., ShchN, NČ)
V. Rad na temi lekcije
NAS. 4 vježba 1 Loš prijatelj ne pomaže u poslu.
U njenoj maloj ulici čak je i kokoš hrabra.
Pročitajte poslovice. Objasnite kada to kažu. Upiši slova koja nedostaju. Na koje smo druge poznate načine pisanja naišli? (samoglasnici se testiraju)
Imenuj riječi s nesparenim sibilantnim suglasnicima ( pomoćnik, ulica, kokoš)
Otpiši to. Izvršite posljednji zadatak. Koje ste kombinacije istaknuli? ( Kombinacije slova ShchN, ChK)
Što znači simbol na margini? ( Morate razmisliti o problemu i izraziti svoje mišljenje)
Čitaj riječi. Koje riječi zahtijevaju objašnjenje? ( jarbol)
Jarbol - visoko mjesto na brodu za jedra.
Nakon vježbe odgovaramo na pitanja.
Napravite vježbu sami. ( 4 učenik za pločom)
a) sa Čeka, ti radischk ah, lastochk oh, spavajchk i, nechk A;
b) sa CHN, pesoschn itza, bojachn itsa, molochn y;
c) sa čet, mehčet a, od stranečet ah, mamačet A;
d) sa SHCHN, Pomoziteschn ik, hejschn ik, moschn g.
Kako se izgovaraju glasovi u kombinacijama slova CHN, NC, CHK, CHT, SHCHN? ( mekan)
Možete li reći da je ovo opasna mjesta u jednoj riječi? Koja je opasnost? ( zvuk se izgovara tiho, ali znak nije napisan)
Kako se takva opasna mjesta nazivaju ruskim riječima? ( pravopisa)
Fizika "slovo - L"
Razvijati govor učenika
● Išla kornjača poljem ( prošetajmo prstima)
● I sva se tresla od straha ( ruke u šaci, šake se tresu)
●Kus, grizi, grizi! Ugriz, ugriz, ugriz! ( palac i kažiprst "ugriz")
● Ne bojim se nikoga! ( negacija - kažiprst)
VI. Uvod u Pravilo
Pročitajte koje nam informacije Teta Sova govori o jeziku.
NAS. Vježba 5 3 SLAJD br. 6
Izvršite zadatak za vježbu
Maslačak- biljka sa žuto cvijeće, s mliječnim sokom i pahuljastim sjemenkama koje nosi vjetar.
Krafna – okrugla pržena pita (sa džemom);
Pilence - deminutiv piliću;
Savjet- deminutiv za riječ kraj;
Palačinka- naziv slatkog jela
Staklo- mala čaša.
Odgovaramo na pitanja ispod vježbe. Napravite vježbu sami.
VII. Pojačavanje proučavanog materijala Slajd br. 7
1. Vježbe u pisanju riječi s proučavanim pravopisom.
- Rad u parovima koristeći kartice
kartica 1
SINICHbCA
Bilo je zimi. Do prozora je doletjela sjenicabka. Bila je gladna. Na prozoru su stajala djeca. Bilo im je žao pticabku. Otvorili su prozorbku. Ptichbka je uletjela u sobu. Počela je kljucati mrvice kruha.
kartica 2
Pročitajte tekst i ispravite pogreške
POMOZITEbNICKY.
Moj djed i ja otišli smo na dachubny akademskijaodvoditi. Uvijek ima puno posla: hraniti kokoške piliće - malenebnykh tsImolim te skuhaj kupinebnovi pekmez. Djed je to rekao mi smo stvarni Pomozitebnadimci
VIII. Refleksija Slajd br. 8
Kon...ki, skoro..ta, pile..pile, manje..ona, predator..bolesno, bolesno, jako..ki
Napiši riječi u kojima nije napisan meki znak. Podcrtajte pravopis. ( Počet ah, pteLF ik, hejschn IR, naočale)
Samotestiranje. Jedan učenik čita riječi, ostali plješću rukama ako se slažu.
IX. Rezultat SLAJD br. 9
Kako se zove pravopisni uzorak koji smo upoznali u lekciji? (kombinacije CHK chn ....
Što trebate zapamtiti kada pišete riječi ovim načinom pisanja? (pišemo bez znaka ʹ
Drvo znanja
Crveni karton_ Ne sigurni u svoje znanje;
žuta boja- ako ste dobro savladali gradivo;
zelena - ako ste sigurni u svoje znanje
NAS. 5 Vladaj srcem; S. Vježba 5 4; pr. 5;
Hvala vam na lekciji!
Rabljene knjige
T.N. Sitnikova, I.F. Yatsenko i dr. Razvoj lekcija na ruskom jeziku za nastavne materijale V.P. Kanakina, V.G. Goretsky 2. razred. - M.: VAKO, 2012.
V.P. Kanakina ruski jezik Radna bilježnica Dio 2. Moskva “Prosvjetljenje” 2012.
V.P. Kanakina V.G. Goretsky Udžbenik ruskog jezika 2. dio - M.: Obrazovanje, 2012.
V.P. Kanakina G.S. Shchegoleva Ruski jezik Zbirka diktata i samostalnih radova 1-4 razreda. M.: Obrazovanje, 2009.
Velik Rječnik ruski jezik: cca. B79 60 000 riječi/ur. D.N. Ushakova. – M.:AST: Astrel 2008.
Kombinacija chn, u pravilu, izgovara se u skladu s pravopisom, tj. [ chn]: precizan, postojan. Međutim, u nekim riječima chn izgovara se kao [ shn]: naravno – konj[shn]O, dosadan – dosadan[shn]O. U nekim slučajevima prihvatljive su mogućnosti izgovora: bulo[shn]aya – bulo[chn]i ja. Novim riječima chn izgovara se kao [ chn]: uklonjivi[chn]oh, onda[chn]th itd. U nekim riječima izgovor [ shn] je zastario: kremasto – šljiva[shn]y, smeđa - ospice[shn]lijevo(*):
Kombinacije s neizgovorljivim suglasnicima.
Kada se nekoliko suglasnika podudara između samoglasnika u nekim kombinacijama, jedan od suglasnika se ne izgovara. Takvi slučajevi popraćeni su odgovarajućim oznakama u rječniku.
1. U kombinacijama stn, zdn I stl suglasnici se ne izgovaraju [ T] i [ d]: šarmantan - lijep[sn]y, trska - tr[sn]ik, privatnik - cha[sn]ik, stubište - l[sn]itsa, regionalno - regionalno, šesnaest - šest[sn]teen, vršnjak - pjenušavo, zvjezdano - zvjezdano, kasno - kasno, neradno - desno, sretno - sretno[sl]zavidan, zavidan - ljubomoran[sl]vrbovit, samilostan - ubod[sl]vrbovit, savjestan - sova[sl]vrba U nizu riječi koje pripadaju stilu knjige, u kombinacijama stn, zdn I stl suglasnici [ T] i [ d] nisu potpuno izgubljeni: ak T ma, glis T ny, kompoz T ny, božikovina T ny, bez d uključeno, besplatno d ny, pletenica T Lyavy, poz. T kora.
2. Kombinacije stsk, ntsk I ndsk izgovara se sa suglasnikom [ ts s] umjesto kombinacija ts I ds: turist - turi[ts s]mig, rasist – rasi[ts s]mig, amaterski - amaterski[ts s]mig, irski – irski[ts s]mig, islandski – islan[ts s]mig, škotski – škot[ts s]znak
3. U kombinacijama stk, zdk I ntk izgovor suglasnika [ T] je spremljeno: zhes T mig, vagao T ka, nema težine T ka, obješenjak T ka, izlet - jesti[S T Do]ah, glomazan - gromoglasan[S T Do]y, apsolvent T ka, laboratorijski tehničar T ka, konobar T ka, hladno T ka. Suglasnik [ T] se ne izgovara u dugo svladanim kolokvijalni govor posuđenica Dutch oven (pećnica) – golla[NK]A.
4. U kombinacijama rdc I rdch suglasnik [ d] ne izgovara se: srce – gle[rc]e, jezgra – se[rc]Evina, srce malo - gle[RF]Ishko.
5. U kombinacijama vstv I lvv prvi zvuk [ V] se ne izgovara riječima osjećaj, pozdrav I ostani tiho kao i njihove izvedenice: osjećaj - ču[sv]u, osjetiti - ču[sv]zavijati, osjetljiv – ču[sv]pažljiv, senzualan – osjetljiv[sv]vena; bok bok[sv]vau, zdravo - zdravo[sv]zavijati; šutjeti – šutjeti[sv]in-vat.
U drugim slučajevima, umjesto prvog V u kombinaciji vstv izgovara se [ f]: jasno - ja[f]nacionalni
6. Kombinirano lnc suglasnik se ne izgovara [ l]: sunce - sa[nc]e.
4. U riječi porijeklo stranog jezika , koji nisu široko korišteni, imaju specifične značajke izgovora. primjerice, u riječima iz različitih područja znanosti, tehnologije, politike, kulture, kao iu vlastitim imenima, može izostati kvalitativna redukcija nenaglašenih samoglasnika.
1. U prvom i drugom prednaglašenom slogu, na apsolutnom početku riječi, kao iu postnaglašenim slogovima na apsolutnom kraju riječi iza suglasnika ili samoglasnika na mjestu slova. O izgovoren samoglasnik [ O] bez redukcije karakteristične za ruske riječi: b[O]a, b[O]rdo, sa[O]ne, G[O]gen, B[O]dler, b[O]lero, r[O]Do[O]ko, M[O]nparnas, M[O]Passan,[O]nore,[O]Tello,[O]ttava, t[O]rnad[O], vet[O], Kreditna[O], Karuz[O], Castres[O], Meksiko[O], adázhi[O], istina[O], kako[O], zbog[O], Toki[O], Fideli[O].
2. U nekim rjeđim vlastitim imenima u prednaglašenim slogovima, kombinacijama slova ao, oa, oo, oh I vau izgovaraju onako kako su napisani, tj. bez smanjenja: Otok Aogasuma –[O]Gasuma, grad Oaxaca –[oa]Háka, otok Moorea – M[oo]rea, Lawrival – L[OU]suparnik, luoravetlany – l[vau]ravetlany.
3. U nerusificiranim posuđenim riječima umjesto slova e I ja nereducirani samoglasnici mogu se izgovarati u svim prednaglašenim slogovima: legáto –[l'e]gáto, Vespucci –[v'e]spuchchi, Nero –[n'e]ron, gyaur –[g'a]Ur, Lyashko –[la]škola, genocid –[daj]notsud, Benvenuto –[b'env'e]ne, lambijaza –[la]mbioz, Lyatoshunsky –[la]Tošunski.
4. Nakon [ i], [w] i [ ts] u nekim posuđenicama nenaglašeno slovo e može se izgovoriti bez redukcije: remek djelo – w[uh]dévre, Chéné – Š[uh]nyé, ginseng – dobro[uh]Nishén, Gerard – F[uh]rár, vremenski pritisak - ts[uh]ytnot, centuria – c[uh]nturia, Ceres – C[uh]rera, mielut – mi[uh]lút, pitet – pi[uh]tet, chevrolet – sh[uh]vrolé, Sheri-dan – Sh[uh]Ridan, Gerardin – F[uh]rarden.
5. Na početku riječi stranog podrijetla, kao i iza samoglasnika umjesto slova uh zvuk se izgovara [ uh]: ek-ran –[uh]slavina, efur –[uh]krzno, eukaliptus –[uh]vkalupt, Evry-dukka –[uh]vriduka, dielektrik – di[uh]predavač, koef[uh]fficient, Buenventura – Boo[uh]nventura. Izgovor u ovim slučajevima glasa [ I] je netočna, jer daje govoru smanjenu stilsku obojenost.
6. U većini riječi stranog podrijetla suglasnici pred e ublažiti. Međutim, u mnogim nerusiziranim posuđenicama suglasnici pred e ne omekšati. Usneni suglasnici mogu se izgovoriti čvrsto [ p, b, c, f, m] i zubni suglasnici [ t, d, s, z, n, r]. Uz takve se riječi u rječniku daje posebna oznaka. U U zadnje vrijeme postoji tendencija da se zadrži tvrdoća suglasnika, ako je takav izgovor u izvornom jeziku. U konzoli de- Postoji sklonost mekom izgovoru. Neke riječi dopuštaju dvije mogućnosti izgovora suglasnika. Međutim, prije ne postoje nedvosmislena pravila za izgovor tvrdih i mekih suglasnika e Nemoguće je dati, svaki slučaj treba provjeriti u rječniku i zapamtiti.
Pitanja za samokontrolu:
1. Što su akcentološke opcije i koje su njihove glavne vrste?
2. Što uzrokuje nestabilnost naglasnih normi u imenicama, kratki pridjevi, glagoli i participi?
3. Koji osnovni zakoni određuju izgovorne norme ruskog jezika?
4. Zašto dolazi do miješanja bubnjeva [ ó ] i [ uh], pisanim putem odgovarajućim slovima e I e?
5. Kakav se trend uočava u izgovoru tvrdih suglasnika ispred mekih?
6. Kako se izgovaraju kombinacije - chn- I -sh- postaje zastario?
7. Koje su glavne značajke izgovora strane riječi?
Predavanje 5
LEKSIČKI STANDARDI
Plan
1. Predmetna i nominativna točnost govora.
2. Problem leksičke spojivosti.
3. Problem govorne redundantnosti.
4. Primjerenost upotrebe riječi.
5. Logičke pogreške u korištenju riječi.
6. Čistoća govora.
Kao što je navedeno, pod leksičke norme razumiju se pravila upotrebe riječi. Usklađenost s leksičkim normama najvažniji je uvjet za ispravan, točan i izražajan govor.
1. Postići točnost govora, Prije svega, potrebno je jasno razumijevanje samog predmeta govora, kao i poznavanje značenja riječi koja se koristi u modernom jeziku. Često govorne pogreške nastaju upravo onda kada govornik ili pisac ne može adekvatno izraziti svoju misao, koristeći riječi u njima neobičnom značenju. Evo nekoliko primjera takvih pogrešaka iz eseja kandidata: “Pečorin odlazi u Perziju, ne nalazeći namjene za svoj um i svoj snalažljivost(?)"; „Stvorio je oko sebe domet(?) načitana osoba”; “Matrjona živi sama u staroj kolibi. Njezin jedini cimerice(?) je mačka, miševi i žohari"; "Andrej Bolkonski dodiruje(?) kod Kutuzova i postaje njegov ađutant.”
S problemom točnosti govora (predmetne i pojmovne) usko je povezana sposobnost razlikovanja tzv. paronimi, oni. riječi (najčešće s istim korijenom), slične po zvuku, ali imaju različita značenja i koristi se na različite načine, na primjer: ući - djelovati, uvesti - pružiti, udaljen - udaljen, ljudski - ljudski - human itd. Nerazlučivanje paronima također dovodi do dosadnih i apsurdnih pogrešaka, čiji su primjeri, nažalost, brojni u istim radovima podnositelja zahtjeva: “ Ljermontov je pokazao neplodnost(uzaludnost?) aktivnosti njegova junaka.”; „Sklad prirode rađa misli o nepovredivosti morala aranžmani(temelja?) ovoga svijeta.”; "Tatjana kontraindicirano(suprotno?) Onjegin i Lenski.”; “Puškin je bio vezan jakim čvorovi(veze?) s dekabristima."
2. Pridržavanje leksičkih normi nemoguće je bez znanja leksička kompatibilnost, oni. sposobnost riječi da se međusobno povezuju. Činjenica je da se u govoru neke riječi slobodno kombiniraju s drugima ako odgovaraju njihovom značenju, dok druge imaju ograničenu leksičku kompatibilnost. Dakle, vrlo slične definicije - dug, dugotrajan, dug, dugotrajan, dugotrajan, dugotrajan– na različite načine “privlače” imenice, moglo bi se reći dugo (dugo, dugo) razdoblje; dug (dug) put; dugi treninzi; dugoročni (dugoročni) zajam.
U odjeljku o pitanju Sastav riječi s ovim pravopisima: NČ, CHN, CHK, NŠČ, RC, ŠČN, ČT. dao autor Kasymov Azam najbolji odgovor je CHN-namjerno, dosadno, kajgana, kućica za ptice, LF-maslačak, napojnica, pilić CHK-točka, kći, humka, bubreg, ptica NSCH-kupaonica, trkač SNCH-čitanje, čitač, čitaj, sanSCH-predator , snažni Neizgovorljivi suglasnici.V glasovne kombinacije: sn, zn, rts, stn, stv, nts.(opasnost - strah, tuga - tuga, zvjezdano - zvijezda, srce - srdačno, sunce - sunčano).
Odgovor od Savjestan[novak]
nch - pas, pilić, privjesak, bubanj.chn - noć, ključar, rame (torba), svadba, osobnost, sunny.chk - naočale, nochka, kapa, koza, gorochka.nsch - batinaš, žena, kupaonica, beton radnik.rts - kvarc, borci, vojvoda, porcija.schn - pomoćnik, moćan, bit, stanovanje, predatorski.cht - san do, pošta, čitanje, jarbol.
Odgovor od Neurolog[novak]
chk djevojka kći hummock chn noć noćno svjetlo dosadno th
Odgovor od mačka[novak]
nch - pas, pile, privjesak, bubanj chn - noć, držač ključeva, rame (torba), svadba, osobnost, sunčano - namjerno, dosadno, kajgana, kućica za ptice, LF-maslačak, napojnica, pile CHK-točka, kći, humka, pupoljak, ptica NSCH-kupaonica, trkač CH-čitanje, čitač, čitaj, dreamSCH-grabežljivac, moćan Neizgovorljivi suglasnici. U zvučnim kombinacijama: sn, zn, rts, stn, stv, nts. (opasnost - strah, tužan - tuga, zvjezdano - zvijezda, srce - srdačan, sunce - solar).rts - kvarc, borci, vojvoda, dio.schn - pomoćnik, moćan, bit, kućište, grabežljiv.chn - san koji, pošta, čitanje, jarbol. chk djevojka kći hummock chn noć noćno svjetlo dosadno th
Odgovor od Albatros[novak]
CHN-namjerno, dosadno, kajgana, kućica za ptice, LF-maslačak, napojnica, pilić CHK-točka, kći, humka, pupoljak, ptica NSCH-kupaonica, trkač SNCH-čitanje, čitač, čitanje, dreamSCH-predator, moćan
Odgovor od Larisa Kuznečenko[novak]
Hvala vam
Govorno zagrijavanje
Na početku lekcije provest ćemo govorno zagrijavanje:
Sh je uvijek siktavi zvuk.
Balon se odjednom ispuhao:
Zmija sikće po kamenju:
Pš - š - š - š - š - š - š - š - š!
Crno more je bučno:
Pš - š - š - š - š - š - š - š - š!
F - naravno, zvuk zuji.
Ova buba briljantno zuji:
A pila i dalje zuji:
F-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f!
I pčela koja leti:
F-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f-f!
Ch - podsjetit će vas na ovaj zvuk,
Kako glačalo proizvodi paru:
Kako jure kočije:
Ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch!
Kako im je žao bebe:
Ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch-ch!
Čisto čistim stvari četkom:
Vjetar kida lišće:
š - š - š - š - š - š - š - š - š!
Sh - smeće čistimo četkom:
š - š - š - š - š - š - š - š - š!
Jasno izgovaramo zvukove:
Zh Shch Sch!
Već znamo da to zvuči Ž, Z, V, Št- suglasnici. I također Zh, Sh, Ch, Shch - siktanje. Sisni suglasnici nemaju par tvrdoću i mekoću. Stoga su glasovi Zh i Sh uvijek tvrdi, a glasovi Ch i Sch uvijek meki. Već znamo pravila: ZHI-SHI piši slovom I, CHA-SCHA piši slovom A, CHU-SHU piši slovom U. Danas ćemo naučiti o osobitostima pisanja kombinacija slova CHK - CHN - SCHN.
Značajke pisanja kombinacija slova CHK - CHN - ShchN
U kombinacijama CHK - CHN - ShchN meki znak nije napisan, jer su glasovi Ch i Shch uvijek meki. Njihovu mekoću ne treba posebno označavati.
Pročitajmo pjesmu koja će nam pomoći da zapamtimo ovo pravilo:
Božićno drvce i vjeverica,
Samo se šalim, samo minutu.
Hitno, ulica, noć,
Točno, komično, rijeka.
Znamo sigurno
Gdje je CHN, a gdje CHK.
Meki znak nije napisan,
Čak i ako ga možete čuti!
Učvršćivanje znanja u praksi
Pogledajmo slike i imenujemo predmete. Zapišimo riječi s kombinacijom CHK.
Provjerimo što se dogodilo: oblak, sjenica, svijeća, rijeka, šibica, peć.
Nazovimo junaci iz bajki, čiji nazivi sadrže kombinaciju CHK.
Ovo je Crveni šešir chk a, Dujmovo chk ah, Rusalo chk A. Riječi Cipollino, Pinocchio i Princess ne sadrže kombinaciju Cheka.
Promijenimo označene riječi tako da se u njima pojavi kombinacija CHK.
Predatorski štuka, svježe mlijeko, crvenokosa vjeverica, Ljubazan srce, bijela pas, svijetao svijeća, mlada podružnica.
Provjerimo:
Grabežljivo stvorenje chk oh, svježe mlijeko chk o crvenokosi bijeli chk ah, dobro srce chk o bijeli pas chk ah, jarko svjetlo chk o, mladi veto chk A.
Izaberimo srodne riječi za ove riječi koje odgovaraju na pitanje Koji? Istaknimo kombinacije slova koje smo koristili.
Pita od jabuka;
pšenični kruh;
krastavac - ………sok;
povrće -……salata;
Noćni vlak;
dacha - ………sezona;
predator -……zvijer.
Provjerimo:
Jabuka chn y pita
Pšenica chn y kruh
Ogure chn y sok
ovo schn o salata
Ali chn o vlak
Da chn 1. sezona
hej schn y zvijer
Koristili smo kombinacije slova CHN-SHCHN.
Zapišimo to umetanjem tražene kombinacije slova: moj auto, sunčan dan, ta znanost, riječna voda, cijev.
Provjerimo: mo schn o auto, sunce chn dan onda chn znanosti, re chn voda, br chn th cijevi.
Povežimo riječi u izraze.
Moćna juha
graciozna zvijer
solarni stroj
dan sjenice
grabežljivo pile
vaza za povrće
Provjerimo što se dogodilo:
Snažan stroj
Elegantna vaza
sunčan dan
sisa cura
Grabežljiva zvijer
Juha od povrća
U sljedećoj lekciji naučit ćemo da se jednaki suglasnici koji su napisani u riječi u nizu nazivaju udvojeni. Naučimo pravila za pisanje i rastavljanje riječi s dvostrukim suglasnicima.
- Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruski jezik. 2. - M.: Obrazovanje, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
- Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruski jezik. 2. - M.: Balass.
- Ramzaeva T.G. Ruski jezik. 2. - M.: Droplja.
- Dondokova-tutor.ucoz.ru ().
- Nsportal.ru ().
- Arhschool1.ucoz.ru ().
- Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruski jezik. 2. - M.: Obrazovanje, 2012. Izvršite vježbu. 114 Str. 78, pr. 116 str. 79.
- Spoji ove riječi sa srodnim riječima koje odgovaraju na pitanje Koji? Istaknite kombinacije slova koje ste koristili.
Kolač od jagoda; jabuka - ………džem; povrće -…… sok; štednjak - ………cijev; kapital - ………klinika; stambeni -……kompleks.
- * Koristeći znanje stečeno na lekciji, osmislite zagonetke u kojima su odgovori riječi s CHK, CHN, SHN.
Artikal:Ruski jezik.
Klasa:2. razred
UMK: Školski udžbenik Rusije. 2. razred.V.P. Kanakina, V.G. Gorecki
Vrsta lekcije:lekcija razvoja vještina
Pripremljeno i izvedenoučitelj, nastavnik, profesor osnovne razrede Bondarenko Irina Vasiljevna
Tema: Pravopisne kombinacijechk, chn, th, schn, nch.
Ciljevi: generalizirati znanje o pravopisu riječi s kombinacijama CHK, CHN, CHT, ShchN, LF i sposobnost određivanja pravopisnog uzorka u riječi; pravilno izgovarati riječi s ovim kombinacijama slova, razvijati mišljenje i govor
Planirani rezultati:učenici će naučiti pisati kombinacije CHK, CHN, CHT, ShchN, NC riječima; opravdati pisanje riječi ovim pravopisom; razlikovati meke suglasnike iza kojih se piše ili ne piše meki znak;pravilno izgovarati riječi s ovim kombinacijama slova, razvijati mišljenje i govor: pronaći pravopisne pogreške u tuđem i vlastitom radu.
Tijekom nastave
ja. Motivacija za obrazovne aktivnosti.
Svaku lekciju otkrivamo tajne ruskog jezika. Želite li danas otkriti novu tajnu?
II. .Minuta pisma.
Za trenutak pisanja, odabrat ćemo slovo. A koji, utvrdit ćete slušajući floskulu. Koji se glas najviše ističe, kojim slovom se označava.
Crv je popravljao svoj kofer,
Zatim je, gunđajući, popravio sofu. (Glas [h], slovo - h)
III. Određivanje teme lekcije
- .Pročitati poslovice. - Kad to kažu?
Loš prijatelj nije pomoćnik u poslu.
U ovoj ulici ima i kokoši.
Upiši slova koja nedostaju. Na koje poznate pravopise smo naišli?
Što znate o pravopisu CHK kombinacija? Opiši glas označen slovom h.
Mislite li da postoje druge kombinacije u ruskom jeziku osim CHK i CHN, koje se pišu bez ʹ?
Pronađite u tekstu slovo koje označava nespareni pištavi meki suglasnik.
Je li potrebno dodatno naznačiti njegovu mekoću?
Koje onda pravilo možemo izvesti iz naših opažanja? (Djeca zaključuju pravilo: kombinacije ShchN, poput ChK, ChN, pišu se bez mekog znaka
–Koji cilj trebate sebi postaviti? (Naučite pisati riječi s kombinacijama-chk- --chn, -schn.)
IVMinute tjelesnog odgoja.
● Išla kornjača poljem (hodamo prstima)
● I sva sam se tresla od straha(ruke u šakama, šake se tresu)
● Ugriz, ugriz, ugriz! Ugriz, ugriz, ugriz! (palac i kažiprst "grizu")
● Ne bojim se nikoga! (negacija - kažiprstom
VRad na temi lekcije
1.Igra: Tko se može sjetiti najviše riječi?
Ovaj ćete zadatak rješavati u paru.
Prvo se prisjetimo pravila rada u paru (radimo zajedno, ne smetajući drugima. Nakon završenog rada zajedno dižemo ruke uvis.)
– Pročitajte nekoliko puta, zapamtite i recite svom susjedu ove riječi.
Tko najbrže čita?
I sjeća se riječi:
san, svijeća, vjeverica,
predator, vrh, strijela,
trkač, cura, Zinochka,
kolektor i košara.
– Recite ove riječi jedno drugome. Testiraj se.– Tko je zapamtio više riječi?
Bez kojih su kombinacija napisaneb?
Jesmo li dobro zaključili da, osim kombinacija slova CHK i CHN, postoje i druge kombinacije slova?
Kako napisati kombinacije slovachk, chn, th, schn, nch? Chi Pravilo nalazimo u udžbeniku na str.5.
2. Samostalan rad uz samotestiranje.
– Sada napišimo izborni diktat.
– Molim vas, recite mi koje ptice koje zimuju znate? Jedan od njih došao nam je u posjet.
Tobogan (sjenica)
– Pročitat ću ti pjesmu. Napiši riječi sa kombinacijama iz ove pjesme- chk-.
(Jedan učenik radi za pločom.)
Doletjela nam je sjenica
Sjela je točno ispod prozora.
Ova mala ptica
Radujemo se tome.
I da bi se osjećala bolje,
Uostalom, crvi su nestali,
Komadi svinjske masti za nju
Izdržat ćemo kučke
–Objesili smo i hranilice za ptice. Tko se sjeti nahraniti ptice?
– Provjera pravopisne tablice-chk-. Koje ste riječi zapisali? (Sjenica, ptica, crvi, komadići, čvorovi.)
4.Rad prema udžbeniku vježba 7 str.6.
Nakon vježbe odgovaramo na pitanja.
Napravite vježbu sami. Peer review.
VIPojačanje na temu lekcije. Rad na pravopisu.
1. -Kombinacijachn vrlo zanimljivo.Vrlo često riječinaravno, namjerno, dosadno ljudi izgovaraju sa-chn-, iako je pravilan izgovor ovih riječi sa-sh-..Predlažem da pokušate pravilno izgovoriti ove riječi na primjeru jedne od pjesama,
(Pjesma na slajdu) Djeca recitiraju zajedno s učiteljem.
Naravno da to nisam učinio namjerno
Gurnuo je mačku u ormar.
I, naravno, ne namjerno
Pojela sam kilogram slatkiša.
I, naravno, ne namjerno
Razbio sam maminu vazu
I to uopće nije namjerno
Prolio sam žele po tepihu...
Bilo je jako dosadno...
Ali sada sam poslušan
2. Vježba 8 str.6. Rad s pravopisnim rječnikom na 133. stranici udžbenika. Vježbanje pravilnog izgovora. Raditi u parovima.
VIIOsvrt na aktivnosti učenja u razredu
Mislite li da smo riješili još jednu misteriju našeg materinjeg jezika?
Kako se zove pravopis koji smo upoznali? Što smo naučili o njoj?
Što vam se najviše svidjelo na lekciji?
Tko je zadovoljan svojim radom.
VIII.Domaća zadaća
– Napiši 2 riječi s proučavanim kombinacijama.
