Őszi játékok gyerekekkel az óvodában. Játék "Mit együnk?"
Őszi játékok nagyobb óvodás gyerekeknek
Játék "Kind Animals"
Mit adnak nekünk a házi kedvencek? Meghallgatjuk a kérdéseket, és megpróbálunk válaszolni rájuk.
"Be-be", "mu-mu" és "ko-ko-ko"!
És ki ad nekünk tejet?
Ki ad nekünk pelust és gyapjút?
Kinek van mindez?
Állatokat nevezünk el.
Tudjuk, mennyire hasznosak.
1. Ki ad nekünk tojást? (Csirkék.)
2. Ki ad nekünk tejet? (Tehenek, kecskék.)
3. Ki ad nekünk gyapjút? (Juh, birka, kecske, nyulak.)
4. Ki ad nekünk pehelyt és tollat? (Liba, kacsa, csirke.)
5. Ki ad nekünk mézet? (Méhek.)
A "Méhek tánca" játék
Zene hangok. (Ennél a játéknál bekapcsolhatja N. A. Rimszkij-Korszakov „A darázs repülését”.) A gyerekek méhek. Előadják a méhtáncot.
Gondoljuk végig, milyen mozdulatokkal mutatjuk meg legjobban, hogyan repülnek a méhek, és hogyan táncolnak a levegőben, virágok fölött.
A játék "Mi a baj?"
A tanár minden alkalommal négy tárgyat nevez meg (vagy képeket mutat). A gyerekeknek meg kell határozniuk, mi a felesleges, és el kell magyarázniuk, miért.
1. Gereblye, kapa, lapát, kalapács. (Kalapács. Ez az eszköz nem kertészkedésre való.)
2. Kombájn, trolibusz, traktor, kasza. (Trolibusz. A szántóföldi munkához nem szükséges.)
3. Fazék, csésze, öntözőkanna, pohár. (Ötözőkanna. Kerti munkához kell, ez nem edény.)
4. Alma, sárgarépa, káposzta, cukkini. (Alma. Ez egy gyümölcs, a többi pedig zöldség.)
5. Körte, alma, uborka, narancs. (Uborka. Ez zöldség, a többi gyümölcs.)
6. Eper, erdei szamóca, padlizsán, szeder. (Padlizsán. Ez egy zöldség, a többi bogyó.)
7. Hajdina, árpa, borsó, köles. (Borsó. Ez bab, a többi gabona.)
8. Cékla, fehérrépa, sárgarépa, paradicsom. (Paradicsom. Ez egy gyümölcs, a többi gyökérzöldség.)
Játék "Ehető - ehetetlen"
A tanár eldobja a labdát, és megmondja az ehető és ehetetlen tárgyak nevét. Ha megneveznek valami ehetőt (zöldség, gyümölcs, gabonafélék vagy gabonából zabkása, valamint ami lisztből készül), akkor a golyót meg kell fogni, ha pedig ehetetlen, akkor nem kell megfogni.
Édes rejtvények
kék egyenruha,
zöld bélés,
A közepe édes. (Szilva.)
A fákon a lepedők között
A madarak fejjel lefelé lógnak. (Körte.)
kerek, pirospozsgás,
ágon nőök.
a felnőttek szeretnek engem
És kicsi gyerekek. (Alma.)
Ő maga vörös, cukor,
A kaftán pedig zöld, bársony. (Görögdinnye.)
A játék "Kinek a magjai?"
A tanár megmutatja a gyerekeknek a magokat. A gyerekeknek meg kell határozniuk, melyik növényhez tartoznak ezek a magok, és el kell nevezniük a növényt. A játékhoz a görögdinnye, dinnye, sárgabarack, alma, szilva, bab, napraforgó, sütőtök, mogyoró, rizs, hajdina stb. magjait vehetjük.
játék "répa"
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy oroszul játsszák a játékot népmese. (Vegyük a mese teljes szövegét.) A játék előtt osszuk el a szerepeket (beleértve a fehérrépa szerepét is). A gyerekek sorban állnak. Először is együtt hajtják végre a mozdulatokat. Kijön egy fehérrépa, és leül egy székre (kötelet tarthat a kezében, amiért húzni fogják). A megfelelő pillanatban nagyapa, nagymama és más szereplők kerülnek elő. A történet színpadra kerül. A többi gyerek úgy segíti a hősöket, hogy megmutatja, hogyan kell húzni a fehérrépát. A játékot többször is el lehet játszani, így minden gyerek szerepet kap.
Nagyapa fehérrépát ültetett.
(Lehajolunk, és megmutatjuk, hogyan kell ültetni a fehérrépát.)
Egy nagy fehérrépa nőtt.
(Emelje fel a kezét.)
Nagyapa elkezdett húzni egy fehérrépát a földről.
Húz, húz, de nem tud húzni.
A nagypapa nagymamát hívta.
Nagymama a nagypapának, nagyapa egy fehérrépáért.
A nagymama felhívta az unokáját.
Unoka a nagymamának, nagymama a nagypapának, nagyapa a fehérrépának.
Húzzák, húzzák, de nem tudják kihúzni.
Kerti rejtvények
Hallgatunk szokatlan rejtvények, amelyben a kerti növények jeleit nevezik meg, és megpróbáljuk kitalálni őket.
Piros, kerek - mi ez? (Paradicsom.)
Zöld, ovális - mi ez? (Uborka.)
Sárga, belül fehér, édes – mi ez? (Dinnye.)
Hosszú, fehér, nagy - mi ez? (Cukkini.)
Sárga, kerek, édes, a földben ülő – mi ez? (Fehér retek.)
Játék "Találj ki rejtvényeket"
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy találjanak ki saját rejtvényeket a zöldségekkel kapcsolatban. Gondolnod kell egy zöldségre, és meg kell nevezned a jeleit. Találós kérdéseket készíthetsz burgonyáról, sütőtökről, cékláról, sárgarépáról, borsóról stb.
Mi terem a kertünkben?
Találós kérdéseket találunk ki.
A borsóról és a burgonyáról
Paradicsom és sárgarépa
Az uborkáról is.
Kitaláltad? Szép munka!
Játék "Zöldségek, gyümölcsök, bogyók"
A tanár levelet mond. A gyerekeknek a lehető legtöbb zöldség, gyümölcs, bogyó nevét emlékezniük és kiejteni kell ezzel a betűvel. A nyertest minden betű vagy több betű alapján határozhatjuk meg. Példák: a - sárgabarack, narancs, görögdinnye, birs; b - banán, padlizsán, vörösáfonya, bodza; in - cseresznye, szőlő; stb.
Játék "Mit együnk?"
A tanár odadobja a labdát a játékosnak, és megnevezi a kerti növényt (nevezhetjük zöldségnek és fűszernövénynek). A játékos elkapja a labdát, és elmondja, hogy ennek a növénynek melyik részét eszik meg, majd odadobja a labdát a tanárnak. Például:
Saláta. (Lehagy.)
Fejes káposzta. (Lehagy.)
Uborka. (Magzat.)
Paradicsom. (Magzat.)
Retek. (Gyökérnövény.)
Cukorrépa. (Gyökérnövény.)
Sárgarépa. (Gyökérnövény.)
Sok a kertünkben
Vannak fűszernövények és zöldségek is.
A természetben leszünk
És akkor káposztalevest főzünk.
Amink van, azt tudjuk.
Ami ehető - hívjuk.
Játék "Találd ki a zöldségeket"
A tanár odadobja a labdát a játékosnak, és kiejti az első szótagot egy zöldség nevében. A játékos elkapja a labdát, kimondja a zöldség teljes nevét és odadobja a labdát a tanárnak. Például:
Re... (Radis.)
Ka... (Káposzta.)
Fény... (Cékla.)
Írta... (Paradicsom.)
Mor... (Sárgarépa.)
Játék "Szüret"
A gyerekek sorba állnak. Az első játékosnál van a labda. A második játékoshoz fordul, hangosan bejelenti: „A kertben gyűjtöttem…” - és átadja a labdát. Tehát a labdát a lánc mentén a vonal végéig továbbítják. Minden kerti növényt meg kell nevezni. A növénynevek megismételhetők.
Jó a kertünk!
Hol lehet még ilyet találni?!
Megmutatjuk, mi növekszik.
És mindent elmondunk.
Itt kapor, itt petrezselyem,
Ez cékla és burgonya
Ez sütőtök és borsó.
A betakarítás egyáltalán nem rossz!
"Szakácsok" játék
A tanár megnevez valamilyen ételt vagy italt. A gyerekek felváltva mondják el, mit kell venniük ennek az ételnek vagy italnak az elkészítéséhez (zöldségek, gyümölcsök, bogyók). Például: borscs (káposzta, cékla, sárgarépa, paradicsom, petrezselyem, kapor); kompót (alma, körte, szilva, cseresznye, ribizli, egres).
Játék "Az ősz jelei"
Kiírhat és megtarthat egy kis versenyt: ki ad pontosabbat és többet Teljes leírásősz (ki fog több jelet megnevezni).
Hallgassa meg Mihail Jurjevics Lermontov versét. Melyik évszakról szól ez a vers? Válaszát indokolja. Milyen jeleket ismersz az őszre? Sorolja fel őket.
A mező levelei megsárgultak
És forogni és repülni;
Csak az erdőben lógott a lucfenyő
A zöld növényzet komor.
Egy kilógó szikla alatt
Már nem szeret, virágok között,
Szántó pihen néha
A déli vajúdásból.
Vadállat, bátor, vonakodva
Siess valahova elbújni.
Éjjel félhomályos a hold és a mező
A ködön át csak ezüst
Játék "Fák, cserjék, gyógynövények"
Amikor a tanár kimondja a fa nevét, a gyerekek emeljék fel a kezüket, amikor a bokor neve - lefelé tartva álljanak, és amikor a fű neve (füves növény, virágok) - guggoljon. A tanár tettekkel kísérheti a szavakat, és néha rossz cselekvést mutathat be, hogy megzavarja a játékban résztvevőket. Példák:
Tölgy. (Emelje fel a kezét.)
Főzőbanán. (Guggolunk.)
Lucfenyő. (Emelje fel a kezét.)
Csipkebogyó. (Leengedett kézzel állunk.)
Nyír. (Emelje fel a kezét.)
A játék "Mi a baj?"
A tanár minden alkalommal négy növényt nevez meg (vagy képeket mutat). A gyerekeknek meg kell határozniuk, mi a felesleges, és el kell magyarázniuk, miért.
1. Nyár, tölgy, ribizli, almafa. (Ribizli. Ez egy cserje, a többi fa.)
2. Nyárfa, pálma, hárs, juhar. (Pálmafa. Meleg vidékeken nő.)
3. Orgona, nyírfa, akác, vadrózsa. (Nyír. Ez egy fa, a többi cserje.)
4. Ribizli, cseresznye, almafa, nyár. (Nyár. Ez nem gyümölcs- vagy bogyós növény.)
5. Hárs, juhar, fenyő, nyír. (Fenyő. Ezt tűlevelű fa, a többi pedig lombhullató.)
A játék "Tudjuk, tudjuk!"
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy figyelmesen hallgassák meg a történetet. A játék feltétele: ha a gyerekek meghallják a fa nevét, össze kell tapsolniuk a kezüket, és azt kell mondaniuk: „Tudjuk, tudjuk!”
Az egérnek eszébe jutott egy érdekes eset, ami tavasszal történt vele. Az erdőben sétált, és hallott egy madár énekét. Szarka egy nyárfán ült. De a szarka nem énekel, hanem csipog. A harkály egy fenyőfán ült. Csőrével megkocogtatta a dudort. A varjú berepült, és leült a nyírfára. A varjak sem énekelnek. Kinek a dala szól az erdőben? Az erdei patak mellett van egy viburnum. A kisegér egy kis csalogányt látott egy viburnum ágon. Szóval ki énekel ilyen szépen! A viburnum bogyója piros, gyönyörű. A madarak ősszel és télen eszik meg őket. A csalogányok pedig elrepültek télre Afrikába. Ott meleg van.
Erdei rejtvények
Találós kérdéseket hallgatunk, és megpróbáljuk megfejteni őket.
Vidám tavasszal
Nyáron hideg van
Ősszel táplálkozik
Télen melegít. (Fa.)
Nyáron nőnek
És leesik ősszel. (Lehagy.)
Tél és nyár
Egy szín. (Szőrmefa, fenyőfa.)
Zöld, nem rét.
Béla, nem hó.
Göndör, nem személy. (Nyír.)
Kiszálltam a morzsahordóból,
A gyökerek beindultak és növekedtek.
Disznókat és mókusokat etetek.
Semmi, mint a krétám gyümölcse. (Tölgy.)
arany doboz,
És belül van egy tölgyfa. (Makk.)
Játék "Nevezd el a fát"
A gyerekek felváltva mondják a fák nevét. Például: fűz, nyár, hegyi kőris, nyír, tölgy, nyárfa, kőris, juhar, alma, hárs stb. Az nyer, aki az utolsó fát nevezi meg.
Játék "Levelek"
Oszd három csapatra a gyerekeket. Az első csapatban a sofőr nyírfa, a másodikban a hárs, a harmadikban a juhar szerepét játssza. A csapatok összegyűjtik a színes papírból kivágott szórólapokat (mindegyiknek megvan a sajátja), és átadják a vezetőjüknek. A játék végén a tanár határozza meg, melyik csapat végezte el gyorsabban a feladatot.
A játék "Milyen fáról van egy levél?"
A tanár megmutatja a gyerekeknek a leveleket különböző fák. A gyerekeknek azonosítaniuk kell, és meg kell mondaniuk, hogy a levél melyik fáról származik. Az lesz a győztes, aki több helyes választ ad.
Növénygyűjtemény. A játék előtt vagy után a tanár elmagyarázza a gyerekeknek, hogy mi is az a herbárium, és felkéri őket, hogy séta közben szedjék le a különböző fákról lehullott gyönyörű leveleket, majd szárítsák meg. Ezt úgy teheti meg, hogy szórólapokat helyez el a könyv lapjai közé. Amikor megszáradtak, be kell ragasztani őket az albumba, és alá kell írni (jelölje meg a fákat). A herbárium segít jobban emlékezni a fák és leveleik nevére.
Fúj a szél, fúj
A szél letépi a leveleket.
A levelek kavarognak a szélben.
Levelek hullanak a fűre.
Lehullanak a levelek, repülnek.
Igazi lombhullás!
Hamarosan elmegyünk sétálni
És felszedünk néhány levelet.
Erdei rejtvények
Találós kérdéseket hallgatunk, és megpróbáljuk megfejteni őket.
Nem egér, nem madár...
Játszik az erdőben.
Fán él
És diót rág. (Mókus.)
Télen fehér
Nyáron pedig szürke. (Mezei nyúl.)
Tűk feküdtek, feküdtek
És futottak a bokor alá. (Sündisznó.)
Játék "Nevezd el a babát"
A tanár megnevezi az állatot. A gyerekeknek ki kell mondaniuk ennek az állatnak a kölykének a nevét. Például:
Ki a medvekölyök? - Teddi maci.
Ki a rókakölyök? - Kis róka.
Kinek van farkaskölyke? - Farkaskölyök.
Kinek van sünibébi? - Sün.
Kinek van mókuskölyke? - Belchonok.
Ki a hiúz babája? - Kis hiúz.
Kinek van tigriskölyke? - Tigris kölyök.
Ki a csirke babája? - Csaj.
Ki a kacsa babája? - Kiskacsa.
Ki a tehén babája? - Borjú.
Ki a ló babája? - Csikó.
Játék "Találd ki az állatot"
A gyerekek felváltva gondolnak egy állatra, és első személyben beszélnek róla. Például: „ügyetlen vagyok, ügyetlen, nagy. Meleg kabátom van, barna. Szeretek bogyókat és mézet enni. Télen alszom. Tavasszal felébredek. A többi gyereknek ki kell találnia, melyik állatot ábrázolja, és el kell neveznie. Nehézség esetén feltehet olyan kérdéseket, amelyekre „igen” vagy „nem” válasz szükséges.
Rejtvények a rovarokról
Találós kérdéseket hallgatunk, és megpróbáljuk megfejteni őket.
Ő és barátai egy bokor alatt
Hatalmas házat épített.
Elhúz egy ágat az erdőből
Több, mint a saját súlya. (Hangya.)
piros hát,
Fekete borsó.
Megtalálsz
Bármilyen pályán. (Katica.)
Csíkos káros bogár
Komolyan tönkretesz mindent körülötte.
Imádja a krumplit
A növények elpusztulnak. (Amerikai burgonyabogár.)
A játék "Ki hol lakik?"
A tanár megnevezi az állatot. A gyerekek mondják meg, hol él ez az állat, milyen lakást épít magának, hol tölti a telet. Például:
Hol alszik a medve télen? - Az odúban.
Hol él a róka? - A lyukban.
Hol él a bagoly? - Az üregben.
Hol szaporodik a szarka? - A fészekben.
Hol alszik a borz télen? - A lyukban.
Hol él a hangya? - Egy hangyabolyban
"Jay" játék
Verseket hallgatunk, különféle mozdulatokat végzünk.
A szajkó átrepült az erdőn,
Minden irányba nézett.
(Szárnyként hadonászunk a karjainkkal, jobbra-balra fordítjuk a fejünket.)
A fűben ült egy tölgyfa alatt,
(Guggolunk.)
Érett makkot evett.
(Rózza meg a fejét, mintha csipegetne.)
A szajkó átment a füvön,
(A helyben sétálunk.)
Sok makkot találtak.
(Kézünket széttártuk magunk előtt.)
el akarom rejteni őket...
Kicsit és nagyot egyaránt.
(Ujjak jobb kéz hajtsd össze csipetnyire, és kopogtass a bal tenyeredre.)
A szajkó a fűre fog ugrani,
Ügyesen elrejti a makkot.
(Ugrunk a helyére.)
A gyökerek közé fognak szúrni,
A levelek alatt és a tuskók között.
(Lehajolunk és leengedjük a kezünket a jobb lábra, majd a hideg lábra.)
Aztán minden ütéstől
A tölgyfák gyorsan növekednek.
(Guggolunk és felállunk, felemeljük a kezünket.)
Rejtvények a madarakról
Találós kérdéseket hallgatunk, és megpróbáljuk megfejteni őket.
Verst nem veszi figyelembe
Nem közlekedik az utakon
És ez a tengeren túl történik. (Madár.)
Bár kinézetre kicsi,
De híres az énekléséről. (Csalogány.)
A hatodik palotán
Van egy énekes a palotában. (Seregély.)
Shilo előre,
labda középen,
Hátul olló. (Márton.)
A szürke égbolton keresztül
A kötél kinyúlt. (daruk.)
"Darvak tánca" játék
Zene hangok. (Ennél a játéknál bekapcsolhatja P. I. Csajkovszkij "Az évszakok. November" című művét.) A gyerekek daruk. Előadják a darutáncot.
A darvak délre akarnak repülni, elbúcsúznak szülőhelyeiktől. Szomorúak. Szóval mi lesz a búcsútáncuk? (Simán, szomorúan.) Gondoljuk végig, milyen mozdulatokkal mutatjuk meg legjobban, hogyan repülnek a darvak, hogyan táncolnak a levegőben, a földön.
Változtassa meg őszi reggeleit, szórakozását, szabadidős tevékenységeit és egyéb, gyermekekkel végzett tevékenységeit. Az ezekre való felkészülés során használja fel a tanárok érdekes tapasztalatait, amelyek ebben a részben találhatók hasznos kiadványokban. Nagyon sok ötletet meríthetsz belőlük és kész megoldások sport- és szellemi versenyek szervezése őszi téma, oktató játékok és kalandos szórakozás óvodásoknak. Egyes tanárok az őszről szóló vetélkedők útját választották, amelyeket a „Mi? Ahol? Mikor?", "KVN" és mások. Ez a számítás pedig teljesen igazolta magát, ahogy korábban is.
Lapozd végig ezeket az oldalakat, válaszd ki, melyik tetszik a legjobban! Szintén figyelni hasznos tanácsok hogyan készíts saját kezűleg didaktikai anyagokat és szemléltetőeszközöket az őszről.
Mindent az őszi játékok és szórakoztató tevékenységek sikeres lebonyolításához.
szakaszokban található:275/1-10. publikáció megjelenítése.
Minden szakasz | Ősz. Játékok, vetélkedők, didaktikai segédletek az őszi témában
Laptop általam készített Ősz"segíti a tanult anyag konszolidálását és rendszerezését, a laptop vizsgálata a további munkában pedig lehetővé teszi, hogy gyorsan felidézze a tárgyalt témákat. Cél: konszolidálja a gyerekek elképzeléseit arról jellemzők őszi és őszi rendezvények. Feladatok: -...
Interaktív didaktikai kézikönyv lapbook"Milyen színű ősz? Az ősz színes!" Idősebb óvodás korú. CÉL: Teremtse meg az interaktív technológia használatának feltételeit (lapbook); általánosítsa, rendszerezze a gyermekek ismereteit a különböző időszakokról ősz. FELADATOK: Nevelési: -...
Ősz. Játékok, vetélkedők, didaktikai segédletek az őszi témában - Lapbook "Ősz"
"Lapbook ..." kiadvány 
Kedves Kollégák!Ajánlok nektek egy Lapbookot "Ősz" témában.A gyerekekkel közösen úgy döntöttünk,hogy ősszel elkészítjük ezt a munkát.A srácok szívesen segítettek a lapbook megtervezésében. Sok olyan szakaszt megörökítettünk, amin ősszel gyakrabban megyünk keresztül.Madarak: csináltunk egy zsebet, amibe képeket tettünk ...
MAAM Képtár
Lapbook útlevele "Évszakok - ŐSZ" A pedagógusok kitöltötték előkészítő csoport№ 9 Fomenko A.Yu. Dosaeva R.P. Mozhaisk 2018 Célja: - az interaktív technológia (lapbook) használatának feltételeinek megteremtése; - általánosítani és rendszerezni a gyermekek évszakokkal kapcsolatos ismereteit általában és ...
A Lepbuk három-öt éves gyermekek számára készült. Ez a kézikönyv bővíti a gyerekek ismereteit az őszi időszakra jellemző természeti jelenségekről, ne feledje őszi hónapok, és a képeknek köszönhetően könnyen emlékezhetnek és félreérthetetlenül kimondhatják, hogy szeptember kora ősz, ...
Az "Ősz" notebook gyerekeknek készült 2 junior csoport. A lapbook a következő feladatokat és zsebeket tartalmazza: Milyen ősz / melléknevek A játék "A negyedik extra" Találós kérdések - Találgatások Gyűjts egy képet Játék "Kinek a farka?" Zajos képek Őszi színezők "Micsoda ősz/melléknevek"...
Ősz. Játékok, vetélkedők, didaktikai kézikönyvek az őszi témában - Didaktikai kézikönyv lapkönyv "Ősz"
A kézikönyv segít a gyerekeknek a jobb emlékezésben, a vizsgált témával kapcsolatos anyag megszilárdításában, az átdolgozott anyag asszimilálásában, az őszről tetszőleges információk önálló gyűjtésében és megszilárdításában Az osztályteremben megszerzett ismereteket a játékban konszolidáljuk és rendszerezzük egy laptop egy ingyenes...
Játék - kvíz "Az ősz titkai!" Oktatási terület "kognitív fejlesztés" Városi Állami Óvodai Intézmény "Talmensky 9. Óvoda" szerkezeti felosztás per. Bankovsky 1 Talmensky kerület az Altaj Területen. Játék - kvíz "Az ősz titkai!" Oktatási terület" kognitív fejlődés". Pedagógus:...
Eleinte kevés gyerek vesz részt a játékban, majd 10-12 főt lehet bevonni. A székházak helyett használhat egy nagy színes esernyőt, amely alá a gyerekek az „Eső!” jelzésre bújnak. A séta során virágot, bogyót szedni, ugrálni, párban sétálni lehet a gyerekeket. Ismétléskor a játékot megnehezítheti házak (3-4 szék) elhelyezésével különböző helyeken szobák. A gyerekeknek emlékezniük kell a házukra, és jelzésre be kell rohanniuk abba.
Mimikai játék "Ősz"
A kora őszt ábrázolja. Az Early Autumn könnyed futású, vidám arcú. Örömteli, nagylelkű, kedves, gyönyörű. Késő ősz ábrázolása. Késő ősz szomorú, szomorú, hajt május télen. A síró őszt ábrázolja.
Hangulatunk: Mutasd meg, milyen hangulatban vagy egy verőfényes, napsütéses őszi napon és egy esős, borongós őszi napon.
Láttunk morbát. Ráncosítsa meg az arcát. Mutasd meg, mennyire meglepődtél, amikor megláttál egy hatalmas légyölő galócát. Húzza ki az arcot, és nyissa ki a száját. Emelje fel és engedje le a szemöldökét. A szemöldök felvonásakor a szemek tágra nyílnak, leengedve szinte becsukódnak.
Megcsodáljuk az őszi gyönyörű ruhát: „Ó-ó-ó, ó-ó-ó, ó-ó-ó!” Megláttak egy nagy gombát, és meglepődtek: "Ó-ó-ó-ó-ó!" Megtalált féreggomba, ideges: "Ah-ah-ah!"
Ujjjáték "Káposzta sózása"
A mondókákkal kísért gyermekujjtorna nagyon hasznos a gyermek fejlődése szempontjából, hiszen fejleszti a baba memóriáját, tapintási érzékenységét, érzékelését, érzelmeit, finommotorikáját, gondolkodását, beszédét.
Káposztát vágunk
Mozgások egyenes ecsettel fel és le.
Mi három sárgarépa
Mindkét kéz ujjai ökölbe szorulnak, az öklök maguk felé és maguktól távolodnak.
A káposztát megsózzuk
Szimulálja a csipetnyi sóval szórást.
Káposztát eszünk.
Nyomja össze és oldja ki az ujjait.
Ujjjáték "Őszi levelek"
Egy, kettő, három, négy, öt.
Az ujjak hajlottak, kezdve a nagytól.
Gyűjtsük össze a leveleket.
Ökölbe szorítják és ökölbe szorítják.
nyírfalevél,
berkenye levelek,
nyárfa levelek,
nyárfa levelek,
tölgyfalevelek
összegyűjtjük
Anya viszi az őszi csokrot.
Ujjaikkal "járnak".
(N. Niscseva)
Játék "Fújd le a lapot az asztalról"
A fák leveleit minden gyermek elé fektetik az asztalra, a gyerekek térdelnek vagy guggolnak az asztal előtt úgy, hogy a levelek az ajkak magasságában legyenek. Egy felnőtt parancsára a gyerekek mély lélegzetet vesznek, és a levelekre fújnak, ajkukat csővel megfeszítve. Ugyanakkor a felnőtt ügyel arra, hogy a gyerekek belégzéskor ne emeljék fel a vállukat, és ne puffanják ki az arcukat kilégzéskor. A gyakorlatokat nem szabad 3-4-nél többször elvégezni. A cél a beszédlégzés fejlesztése.
Mobiljáték "Catch the leaf"
A cél a helyben ugrás képességének fejlesztése a lehető legmagasabbra.
A játék menete: A gyerekek megpróbálnak elkapni egy ágon lógó vagy a levegőben repülő levelet.
Mobil játék "Leaf fall"
A cél a gyerekek ismereteinek megszilárdítása az őszi levelek színével, méretével kapcsolatban. A "levélhullás" fogalmának javítása.
Minden gyerek kap leveleket az őszi csokorból.
Felnőtt: Könnyű őszi szellő fúj: „Úúúúúúúúúúúúúúú” (halkan). A levelek alig mozognak. fújt erős szél: "Hú-ó-óóóóóóóóóóóó!" (hangos). Eltévedtünk az erdőben, azt kiáltottuk: "Aha!" (Először hangosan, majd halkan). Őszi levelek ülnek az ágakon, őszi levelek beszélnek hozzánk:
– A-o-o-o-o. (A zenére levelekkel a kezükben köröznek.)
Feltámadt a szél, és elkezdtek hullani a levelek.
Levélhullás, lombhullás, sárga levelek repülnek. (Azok a gyerekek, akiknek sárga levelük van, a szőnyegre dobják és guggolnak).
Levélhullás, lombhullás, piros levelek repülnek. (Azok a gyerekek, akiknek piros levelük van, rádobják a szőnyegre és guggolnak).
Mobiljáték "Madarak a fészekben"
Annyi gyereket lehet bevonni ebbe a szabadtéri játékba, amennyit a játék területe megenged.
Tehát a gyerekek a földre rajzolt körökben guggolnak. Ezek a "fészkek". Egy felnőtt jelzésére az összes „madár” kirepül, szétszóródik különböző irányokba, leguggol, „élelmet keres”, karjával-szárnyával hadonászva újra repül. A "Madarak, a fészkekben!" a gyerekeknek vissza kell térniük a helyükre. Fontos, hogy a gyerekek jelzésre cselekedjenek, minél messzebbre repüljenek el a „fészek”-től és térjenek vissza
csak a "fészkében".
Mobiljáték "Liba-hattyúk"
Az oldal egyik oldalán egy vonal van húzva, amely elválasztja a "libát". A telek közepén 4 padka van elhelyezve, amelyek 2-3 méter széles utat képeznek. A telek másik oldalán 2 pad van elhelyezve - ez egy "hegy".
Minden játékos a "libaházban" - "libák" van. A hegy mögött egy kör alakú „odú” körvonalazódik, amelyben 2 „farkas” van elhelyezve.
Egy jelre - „libák - hattyúk, a mezőn”, „libák” mennek a „mezőre”, és sétálnak ott. A „libák - hattyúk haza, farkas a távoli hegy mögött” jelzésre a „libák” a „libaházban” lévő padokhoz futnak. A "hegy" miatt a "farkasok" elfogynak és utolérik a "libákat".
Azok a játékosok nyernek, akiket soha nem kapnak el
Mobiljáték "Mókusok-kúp-dió"
A srácok mindegyike feláll, kézen fogva, három-három ember, mókusfészket alkotva. Egymás között megegyeznek, hogy ki lesz a mókus, ki a dió, ki a kúp.
A sofőr egyedül van, nincs fészke. Ebben a játékban van egy műsorvezető is, aki kiejti a szavakat: mókusok, tobozok, dió.
Ha azt mondta, hogy mókusok, akkor minden mókus elhagyja a fészkét, és másokhoz fut. Ebben az időben a sofőr szabad helyet foglal el bármely fészekben, és mókussá válik. Az lesz a vezető, akinek nem volt elég helye a fészkekben.
Ha a házigazda azt mondja: dió, akkor a diók helyet cserélnek, és a hajtó, aki helyet foglalt a fészekben, dió lesz.
A sofőr és a vezető lehet különböző emberek, és mindkét funkciót egy személy is elláthatja. A vezetőknek lehet parancsot adni: mókusok-kúpok-dió, majd mindenki egyszerre cserél helyet.
Készítette: Maryana Chornovil
KANÁLLAL GYŰJTJÜK BE KRUMPÓT!A játékot ketten játsszák. 6-8 burgonya van szétszórva a padlón. Minden gyereknek van egy kosárja és egy fakanál. Jelzésre egy kanállal kell összegyűjteni a burgonyát, egyenként, és egy kosárba kell tenni. Az a gyerek nyer, aki egy bizonyos idő alatt a legtöbb krumplit gyűjti össze. KERESZTÜK A TÓCSÁN GALOSSZÁBAN!
Két gyerek vesz részt. "Puddle" - egy szőnyeg a csarnok közepén. Jelzésre a gyerekek kaliszokat vesznek fel, és a szőnyeg egyik végétől a másikig futnak és vissza. Az nyer, aki gyorsabban fut. SZÁLLÍTÁS A SZÁLLÍTÁSI SZÁLLÍTÁSRÓL!
A csarnok egyik oldalán 2 teherautó áll, a másik oldalon hagyma, uborka, paradicsom, cékla és burgonya bábuk van kihelyezve a padlóra, mindegyikből 2 db. A játékot ketten játsszák. Jelzésre teherautókkal áthajtanak a csarnok másik oldalára, megtöltik zöldségekkel és visszamennek. Az nyer, aki gyorsabban teljesíti a feladatot.
Nehezebb megoldás: egyszerre egy zöldséget szállítson. MOTOR
Két csapatot érint. A hamis gombákat a padlóra rakják. A csapat jelzésére a gombák körbefutják a kígyót a "kanyargós ösvényen" (minden gyerek az előtte haladó vállába kapaszkodik). A győztes az a csapat, amely:
- egyetlen gombát sem ejtett le;
- egyetlen résztvevőt sem veszített el;
- gyorsan célba ért. GYÜMÖLCSÖK KÖTELEN
A csarnok szemközti falánál két állvány van elhelyezve, közéjük feszített kötéllel. Az almát és a körtét kötélhez kötik a botok számára. A gyerek be van kötve. El kell érnie az állványokat, ollóval le kell vágnia minden gyümölcsöt, és érintéssel ki kell találnia.
GYŰJTJÜK A KÚSZOKAT!
A játékot ketten játsszák. Minden kosarat a kezükbe vesznek. 10-12 kúp van szétszórva a padlón. Egy jelre a gyerekek elkezdik gyűjteni őket a kosarukba. Az nyer, aki a legtöbb tobozt gyűjti össze.
ZÖLDSÉG VÁLASZTÁS!
Két ember játszik. Az előszoba egyik oldalán két vödör található, amelyben sárgarépa és burgonya keveredik. Minden gyermek egy jelzésre egy kosárral egy vödörhöz fut, és kiválasztja a kosarába a sárgarépát vagy a burgonyát, és visszatér. Aki gyorsabban teljesíti a feladatot, az nyert.
ÉTKEZZ BARÁTOT!
A játékban almát vagy sárgarépát használhat. Két játékos egymással szemben ül a székeken. Bekötik a szemüket, és kapnak egy almát. Elkezdik etetni egymást. Az nyer, aki a leggyorsabban ette meg az almát.
GYŰJTJÜK A GYOMOT!
A játékban 3 fő vesz részt. Papírszőlő, búzavirág és gyermekláncfű levelek vannak szétszórva a teremben. A gyerekek kapnak egy vödröt. Jelzésre vödrökben kell összegyűjteniük a gyomnövényeket: az egyik a csíkok, a másik levelek, a harmadik a búzavirág. Az a gyerek nyer, aki gyorsabban teljesíti a feladatot, mint a többiek.
GYŰJTJÜK A LEVELEKET!
2 gyermek vesz részt a játékban. 2 tálcán van 1 darab juharlevél darabokra vágva. Parancsra a gyerekek a zenére darabonként gyűjtik a papírdarabokat. Az nyer, aki először készít szórólapot különböző részecskékből.
NÉV MI AZ?
A gyerekek körben állnak, a kör közepén - a sofőr a labdával. Bármelyik gyereknek odadobja a labdát, és kimondja a következő szavakat: "Zöldség", "Bogyó" vagy "Gyümölcs". A gyermek, miután elkapta a labdát, gyorsan megnevezi az ismerős zöldséget, bogyót vagy gyümölcsöt. Aki hibázik, kiesik a játékból.
MI HIÁNYZIK?
A tablettán a gyümölcsök több sorban vannak rajzolva (például: alma, körte, narancs). Minden sorban a gyümölcsök különböző sorrendben vannak elrendezve. A műsorvezető bármelyik sorban bezár minden gyümölcsöt, és megkérdezi: „Mi hiányzik?” A gyerekeknek meg kell nevezniük a lezárt gyümölcsöt. Lehetőségek: gyümölcsök helyett - zöldségek, bogyók, gombák, falevelek.
GYŰJTJÜK A GOMBÁT!
Kettesben játszanak. Minden résztvevő kap egy üres kosarat. Gomba sziluettek hevernek a padlón. A gyerekek felváltva veszik meg a gomba sziluettjét, nevezzenek meg egy gombát, amelyet ismernek, és kosárba teszik. Az nyer, aki a legtöbb gombát "gyűjtötte".
EGYÉL EGY ALMÁT!
Két önkéntes szülő egy kötelet tart, amelyről almát kötnek. A játékot 2 gyerek játssza. Felajánlják nekik, hogy megeszik egy kötélen lógó almát anélkül, hogy kézzel érintenék. Ki a gyorsabb?
FEHÉR RETEK
Két 6 fős csapat van. Ez egy nagypapa, nagymama, Bogár, unokája, macska és egér. A folyosó szemközti falán 2 szék található. Minden széken ül egy "répa" - gyerekek egy kalapban, fehérrépa képével. A nagyapa kezdi a játékot. Jelzésre elrohan a „répa”-hoz, megkerüli és visszatér, a nagymama belekapaszkodik (derekánál fogva veszi), és együtt futnak tovább, ismét megkerülik a „répa”-t és visszafutnak, majd az unoka csatlakozik hozzájuk stb. A játék végén egy "répa" tapad az egérhez. Az a csapat nyer, amelyik a leggyorsabban húzza ki a fehérrépát.
TYÚK ÉS KAKASOK
Három pár egy percig gyűjti a földre szórt szemeket (bab, borsó, tökmag). Az nyer, aki a legtöbbet gyűjti.
MI EZEK A ZÖLDSÉGEK?
A játékosoknak bekötött szemmel kell megkóstolniuk a nekik kínált zöldségeket.
ÜLTÉS ÉS BEARATÁS!
Felszerelés: 8 karika, 2 vödör, 4-5 krumpli, 2 öntözőkanna.
2 4 fős csapat vesz részt.
1. résztvevő "felszántja a földet" (karikát rak).
A 2. résztvevő „burgonyát ültet” (burgonyát karikába rak).
A 3. résztvevő „öntözi a krumplit” (öntözőkannával körbefut minden karikát).
A 4. résztvevő „szüret” (vödörbe gyűjti a krumplit).
A gyorsabb csapat nyer.
RAJZOLJ BORSÓT!
A bekötött szemű játékosnak borsót kell húznia úgy, hogy ne menjen túl a hüvely vonalán.
KI A GÉPET!
A gyerekeket felkérik, hogy „zöldségekkel” rakják le az „autókat”. Az autókat az egyik falhoz, a másik falhoz pedig két kosarat helyeznek el velük szemben. A kosarak közelében egy-egy játékos feláll, és egy jelre az autókhoz rohan. Egyenként is vihetsz zöldséget. A zöldségeknek minden gépben azonosnak kell lenniük, mind mennyiségben, mind mennyiségben. A többi tag ezután "berakhatja" a gépeket; Ebben az esetben a játékosok az autókhoz állnak, jelzésre a kosarakhoz futnak, és átteszik a zöldségeket az autókba. Az autók lehetnek dobozok, székek; zöldségek - teke, kockák stb.
MADÁRIJESZTŐ
Zenei kísérő hangok. A gyerekek, amelyek mindegyike egy „madárijesztő”, mennek a terem közepére, és széttárják a karjukat. Ha a házigazda azt mondja: „Veréb!”, akkor integetnie kell a kezét. Ha a házigazda azt mondja: "Varjú!" - tapsolnod kell a kezed.
GOMBÁZÓ
A sofőr ("gombaszedő") be van kötve. Gombagyerekek szaladgálnak a folyosón. Ha egy "légygalóca" szembejön, a gyerekek kiabálnak: "Ne vedd!" Az nyer, aki egy bizonyos idő alatt több "gombát" "összegyűjt".
MACSKA CSOMAGBAN
Érintéssel kell meghatározni egy zöldséget vagy gyümölcsöt anélkül, hogy kivennénk a zacskóból.
JUHARFALEVÉL
A játékot két gyerek játssza. 2 tálcán van 1 darab juharlevél darabokra vágva. Parancsra a gyerekek a zenére darabonként gyűjtik a papírdarabokat. Az nyer, aki először készít szórólapot különböző részecskékből.
TALÁLD KI
A csészében különböző zöldségek vagy gyümölcsök darabjai vannak. A gyermek be van kötve, és meg kell kóstolnia, hogy megállapítsa, mi az.
- óvodások kedvenc időtöltése. Játék közben a gyerekek erősítik testi egészségüket, fejlesztik a gondolkodást, a gyorsaságot, a kézügyességet és az erőt.
Az ősz beköszöntével a gyerekek egyre több időt töltenek. Ezért őszi játékok V óvoda Ezt a tényezőt figyelembe véve kell kiválasztani.
Mely őszi játékok a legnépszerűbbek a gyerekek körében? Tekintsük a legnépszerűbb és mindenki által legkedveltebbet.
Zenés játék "Őszi kérés" szovjet idők óta ismert.
A gyerekek közül az Esőt és az Őszt választják. Amíg Rain bujkál, az összes gyerek körben áll, aminek közepén az Ősz. Elkezdenek táncolni és énekelni az "Őszi dalt":
Gyermekek:
Hello ősz! Hello ősz,
Még jó, hogy eljöttél.
Mi, ősz, megkérdezzük:
Mit hoztál ajándékba?
Ősz:
elhoztalak őszi viharés hét időjárás az udvaron:
vet, fúj, csavar, felkavar, felülről ont, elnyom, söpör.
Hoztam egy kosarat is az ajándékaimmal.
Drágát hozott neked
Teljes fedélzet.
Ősz:
Fájdalmat hoztam neked
Szóval lesznek piték.
Ősz:
Hajdinát hozott
A kása a sütőben lesz.
Ősz:
Hoztam neked gyümölcsöt, bogyót!
Egy évig lekvárt főzünk!
Gyermekek:
Te és az alma, te és a kenyér,
Hoztál mézet.
És jó idő
Megmentetted az őszt?
Ősz:
Örülsz az esőnek?
Gyermekek:
Nem akarjuk, nem is kell.
Után utolsó szavak Kiugrik az eső, és elkezdi elkapni a résztvevőket. Akit elkapnak, az új esővé válik, és minden megismétlődik.
A "Körhinta" játék az óvodában
Fejleszti a ritmikus mozgásokat és az éberséget.
A gyerekek körben állnak, miközben egy bekötött végű karikába vagy zsinórba kapaszkodnak. A gyerekek feladata, hogy a felnőtt által felolvasott dal szavainak megfelelő mozdulatokat tegyenek:
Alig, alig, alig,
Pörögnek a körhinták
És akkor, akkor, akkor
Mindenki fut, fut, fut.
Csitt, csit, ne rohanj
Állítsd meg a körhinta
Egy-kettő, egy-kettő
Itt a játéknak vége.
2-3 kör lefutása után lehet irányt váltani és fokozatosan lassítani a mozgást, befejezni a játékot.
A "Wattle" játék az óvodában
Az óvodás korú gyermekeket két csoportra osztják, és két sorba rendezik egymással szemben. Ebben az esetben egy „élő kerítés” jön létre - a gyerekeket keresztben átviszik az egyiken a kezükön keresztül.
A játék elején az egyik rang a másikra lép, majd visszatér. Ebben az esetben nem tudja kinyitni a kezét. Ezután a második sor megismétli ugyanazokat a műveleteket. A játék addig tart, amíg valaki elveszti az egyensúlyát.
Játék "Közlekedési lámpa" az óvodábanFejleszti a figyelmet és a reakciósebességet.
Kiválasztják a játék házigazdáját - a Traffic Light-ot, amely hátat fordít a játékosoknak. Az óvodások feltételes vonal mögé (15–20 m-re) sorakoznak fel. Ha a vezető bejelenti a "zöld lámpát" - a gyerekek elkezdenek feléje haladni. De a szavakra - "piros lámpa" meg kell fagynia. Akinek nem sikerült, kiesik. A játék addig folytatódik, amíg a résztvevők meg nem érintik a közlekedési lámpát.
A játék "Eső" az óvodában
Lehetővé teszi az éberség és a ritmus fejlesztését.
A srácok körbe állnak, és elkezdenek táncolni a dalra, bizonyos mozdulatokat párhuzamosan végezve.
Eső, eső, mit öntök?
Nem hagyod, hogy sétáljunk.
(3 kéz taps)
Eső, eső, csupa zuhogó,
Gyerekek, a föld, az erdő nedves.
(mindkét lábbal 3 lépés)
Az eső után az országban
Át fogunk ugrani a tócsákon
(3 ugrás a helyére)
Játék "Buborék" az óvodában
Serkenti az "Sh" hang helyes kiejtését, fejleszti a kézügyességet.
A gyerekek kézenfogva kört alkotnak. A házigazda felajánlja, hogy felfújja a játékosokat egy varázsbuborékkal, amely nagyon nagy lesz, de nem fog kipukkadni. A gyerekek feladata a vezető figyelmes meghallgatása, a megnevezett mozdulatok minél pontosabb elvégzése.
Fújd fel, buborék!
(a gyerekek egymás elengedése nélkül, amennyire csak lehet, oldalra térnek el)
Nagyot robbantani...
maradj így
És ne ütközzön!
(továbbra is fogva egymást, a gyerekek megállnak)
(a kör közepe felé kezd konvergálni)
A "Csapdák" játék az óvodában
A gyerekek körben állnak, ahol a Trap áll középen. Egy előre megbeszélt jelre („egy, kettő, három”) a gyerekek szétszóródnak, és a vezető meg akar érinteni valakit. A játék akkor ér véget, ha 5-6 embert elkapnak.
Csak képzeletet kell mutatni, és az őszi óvodában a játékok sok szórakozást, örömet és hasznot hoznak az óvodások számára.
