Lekcija igre "Logične naloge za predšolske otroke. Razvojne naloge za otroke - predšolske otroke Veliko nalog za predšolske otroke

Poučevanje matematike v igralno obliko razvija in oblikuje otrokov spoznavni interes. Najbolje je, da razvijete zanimanje za to znanost, preden jo poučujete v šoli.

Pri tem bodo pomagale zanimive in vznemirljive naloge in vaje iz matematike za predšolske otroke.

Razvojne naloge lahko otroku privzgojijo številne koristne lastnosti: vztrajnost, sposobnost postavljanja ciljev in načrtovanja, upoštevanje pravil, sposobnost analiziranja, tehtanja rezultata in utemeljitve.

Iskanje načinov za reševanje nestandardnih problemov pomaga spodbujati ustvarjalno in raziskovalno dejavnost.

Delo z razvojnimi matematičnimi nalogami ni prav nič težko, starši so ga povsem sposobni obvladati. Da pa bi otrok imel največjo korist od pouka, se je treba držati pravil njihove organizacije:

Izzivi pomagajo otrokom razumeti, da lahko vsak potencialni izziv vsebuje trik ali dvojni pomen. Če želite najti pravilen odgovor, se morate osredotočiti in pogledati uganko iz različnih perspektiv.

Preden začnete z nalogo, morate dati priporočila, kako jo dokončati:

  • Upoštevajte stopnjo razvoja in starostne značilnosti otroka.
  • Na primer, razpon pozornosti predšolskih otrok je nižji kot pri mlajših šolarjih. Med opravljanjem dejavnosti, ki jih zanima, lahko ohranijo pozornost 30-50 minut. Če otrokova pozornost nenadoma popusti, ga ni treba siliti, da nadaljuje z učenjem.
  • Glede na interese otroka.
  • Ne pretiravajte z namigi.
  • Če otrok ne najde rešitve za problem, ni treba vsakič povedati pravilnih odgovorov, morate ga spodbujati k iskanju in biti potrpežljiv.Da bi ohranili otrokovo zanimanje, lahko odrasel delno namiguje. praviloma predšolski otrok ne uspe opraviti vseh nalog prvič, vendar jih je pozitivne vidike- če je otrok večkrat prisiljen nekaj narediti, pride do razvoja voljne sfere.
  • Ne omejujte se na eno vrsto vadbe, ampak uporabite različne materiale.
  • To bo pripomoglo k raznolikemu razvoju. Pri organizaciji pouka morate biti pozorni na urjenje prostorsko-časovnih odnosov, spretnosti štetja, domišljije, logičnega razmišljanja itd.
  • Prijavite se različne oblike organizacija pouka: individualno delo, igre v parih ali ekipna tekmovanja.
  • Izhajajte iz postopnega zapletanja nalog.
  • Uporabite vizualne pripomočke, ki bodo pritegnili otrokovo pozornost: svetle slike ali fotografije, podobe najljubših pravljičnih likov.
  • Ne skoparite s pohvalo, če si jo otrok zasluži.
  • Spodbujajte neodvisnost.


Delajte z otrokom celovito. Skupaj v razvoju matematične sposobnosti razvijati svoje bralne sposobnosti. Ugotovite iz našega članka.

Če je vaš otrok nemiren, ga pustite, da teka naokoli ortopedska podloga. Preberite o njegovih prednostih v našem.

Vrste nalog pri matematiki

Zabavne matematične naloge vključujejo igre, uganke, komične naloge, uganke in vaje z geometrijskimi liki. Vse so namenjene razvoju hitrosti reakcije, logičnega in inovativnega mišljenja, iznajdljivosti in domišljije.

Ker je predšolska starost razdeljena na nižjo in višjo, je treba naloge izbrati ob upoštevanju stopnje težavnosti. Mlajša predšolska starost zajema starostno obdobje 3-4 let, starejša pa 5-7 let. Seveda je razdelitev nalog po starosti pogojna, saj je vse odvisno od tempa razvoja potomcev, na kar se moramo osredotočiti.

Matematične igre

Matematične igre vključujejo naloge, ki temeljijo na analizi logičnih odnosov in vzorcev.

Če želite najti odgovor, morate analizirati pogoje problema, se seznaniti z njegovo vsebino in razumeti, kaj je treba storiti.

Iskanje rešitve vključuje uporabo miselnih operacij: analizo, sintezo, posploševanje.

Igra "Naredi zaporedje številk". Otrok dobi mešane karte s številkami od 1 do 5 ali 10, razporediti pa jih mora v pravilnem zaporedju.

telovadba . Otrok prejme obrazec s slikami, ob katerih so številke. Predmete na sliki morate prešteti in obkrožiti ustrezno številko.

telovadba . Na telo žuželke morate narisati določeno število pik.

Igre za starejše predšolske otroke

Igra "Primerjaj številko". Odrasel prosi otroka, naj poimenuje številko ob upoštevanju pogojev: mora biti več kot 5, manj kot 8. Za vsak pravilen odgovor lahko daste sonce ali zastavico.

telovadba . Na posebnem obrazcu je na levi niz slik, na desni pa primeri. Za sliko je treba izbrati primeren primer.

Matematični problemi za iznajdljivost

Uganke so priporočljive za starejše otroke predšolska starost. Najpogostejše so geometrijske naloge s števankami. Imenujejo se geometrijske, ker naloga temelji na sestavi in ​​preoblikovanju različnih figur. Za dokončanje naloge morate pripraviti števne palice in tabele s slikami figur.

Poskusite izbrati naloge z različni pogoji in rešitve za spodbujanje otrokove iskalne dejavnosti.

Težave za predšolske otroke

Pred otroka je postavljena slika, ki prikazuje nek predmet. Lahko je hiša, klopca,... Otrok mora, osredotočen na vzorec, sestaviti podoben predmet iz palic. Kasneje lahko nalogo zapletete tako, da otroka prosite, naj prikazano sliko sešteje, ne da bi imel primer pred očmi, to je po spominu.

"Transformacija oblike". Naloga se izvaja v 2 fazah. Najprej odrasel otroku pokaže figuro in ga prosi, naj naredi enako iz palic. Navodila za drugo stopnjo: določiti morate, katere in koliko palic morate odstraniti, da ustvarite drugačno figuro.

Otrok mora analizirati predstavljene geometrijske oblike, si predstavljati, kako bo videti končni rezultat in izbrati odgovor.

Otrok dobi sliko kompleksne geometrijske figure, sestavljene iz številnih podrobnosti, prešteti mora, koliko trikotnikov, pravokotnikov in kvadratov je na sliki.

Igre za poustvarjanje figurativnih slik iz geometrijskih oblik

Igre z geometrijskimi oblikami za sestavljanje razne predmete, so živali zelo koristne za razvoj analitičnega mišljenja in čutnih sposobnosti. Za izvedbo pouka se morate založiti z naborom oblik: krog, trikotnik, pravokotnik ali kvadrat.

Igre za mlajše predšolske otroke

"Naredi sliko." Otrok dobi standardni nabor figur in preprostih slik, ki prikazujejo različne predmete. Otrok mora na podlagi zgleda sestaviti slike.

Igre za starejše predšolske otroke:

"Naredite silhueto živali ali žuželke". Za igro vzamemo krog, ki je s črtami razdeljen na manjše in heterogene dele, in ga razrežemo. Nato otroci iz prejetih delov kroga poskušajo sestaviti sliko, pri čemer ne dobijo posebnih navodil - ravnati morajo po svojem načrtu.

"Predmeti iz kock." Predšolski otrok ob pogledu na sliko predmeta sestavi istega iz kock.

Uganke, komični problemi, zabavna vprašanja

Otroci z izjemnim navdušenjem sprejemajo uganke, komične probleme in zabavna vprašanja. Sposobni so aktivirati otrokovo miselno dejavnost, razviti sposobnosti za opazovanje glavnih in bistvenih lastnosti ter jih ločiti od sekundarnih.

Naloge, ki spadajo v to kategorijo, so odlične za uporabo na začetku lekcije za pripravo otroka na intelektualno delo in izvajanje mentalne gimnastike.

Komične naloge lahko ustvarijo ugodno čustveno ozadje in dvignejo vaše razpoloženje. Kot način za sprostitev in preusmeritev pozornosti lahko naloge uporabite sredi lekcije.

Matematične uganke so zapletena vprašanja ali opisi nekega predmeta ali pojava, ki jih mora otrok uganiti. Ker so uganke matematične, se bodo v njih zagotovo pojavile številke in treba bo izvesti računska dejanja.

Komični problemi so naloge igre z matematičnim pomenom, za reševanje katerih morate uporabiti iznajdljivost in iznajdljivost, v nekaterih primerih pa tudi smisel za humor. Priporočljivo je, da se po njih učite od starejše predšolske starosti. Vsebina nalog je nenavadna, saj poleg glavnih značilnosti vključujejo tudi sekundarne. Izkazalo se je, da je iskanje odgovora tako rekoč prikrito z drugimi pogoji.

Primeri šaljivih problemov

  • 2 avtomobila sta prevozila 5 km. Koliko kilometrov je prevozil vsak avto?
  • Če štorklja stoji na eni nogi, potem tehta 4 kg. Koliko bo tehtala štorklja, ko bo stala na 2 nogah?
  • Kaj je težje: 1 kg betona ali 1 kg volne?

Zanimiva vprašanja

So kratka vprašanja, ki prosijo ljudi, naj nekaj preštejejo.

  • Koliko ušes imajo tri miške?
  • Ti, jaz, ti in jaz. Koliko nas je?

Igre, matematična zabava

Igre in matematična zabava so odličen način za popestritev oblik dela. Če izberete igro z dvema udeležencema, se bo otrokovo zanimanje povečalo zaradi tekmovalnega duha.

Igre za mlajše predšolske otroke

"Dokončaj risanje." Otrok dobi list papirja z geometrijskimi oblikami. Naloga je narisati majhno sliko glede na želeno geometrijski lik. Na primer, iz kroga lahko narišete snežaka ali uro, iz kvadrata - TV, aktovko.

Primer igre za starejše predšolske otroke

"Hiše". Za to igro boste potrebovali 20 slik hiš z 10 okni. Apartmaje lahko ocenite po prisotnosti zaves na oknih. Bistvo igre je primerjati hiše med seboj: koliko stanovalcev je treba vseliti, da bodo vsa stanovanja polno zasedena, koliko stanovalcev je treba odstraniti iz hiše, da bo zasedenih enako število stanovanj. v njej kot v peti hiši.

Univerzalne igre

kako starejši otrok, več številk je lahko.

Knjige o matematiki za predšolske otroke

  1. A. Boloshistaya "Matematika okoli vas." Delovni zvezek vključuje naloge za razvoj matematičnega mišljenja. Namenjeno otrokom 4-5 let.
  2. K.V. Shevelev "Matematika za predšolske otroke." Delovni zvezek je sestavljen iz razvojnih nalog, namenjenih otrokom, starim 6-7 let. Predavanja so zasnovana tako, da vas pripravijo na šolo.
  3. L.G. Peterson "Ena je korak, dve sta korak." Serija priročnikov je namenjena razvijanju matematičnega načina razmišljanja, domišljije in sposobnosti analiziranja.
  4. M. Družinin "Velika knjiga prostega časa". Knjiga vsebuje rebuse, uganke, uganke. Naloge so namenjene razvijanju analitičnega mišljenja, širjenju obzorij in aktiviranju domišljije.
  5. O. Zhukova "Matematika za predšolske otroke." Pobarvanka vsebuje igralne vaje, ki bodo vašega otroka naučile šteti do 10 in pomagale razviti zaznavanje in logiko.

Ena najpomembnejših sposobnosti otroka, ki določa njegovo pripravljenost za študij šolskega kurikuluma, je sposobnost logičnega razmišljanja. Praviloma je razvoj logike tisto, na kar je osredotočena večina nalog, ko otroka pripravljamo na šolo v bodočih prvošolčkih, in jim je treba posvetiti posebno pozornost, še posebej, če nameravate otroka izobraževati v gimnazija ali licej.

Kaj vključujejo razvojne naloge za otroke? Najprej so to zvezki. Zvezki so popolnoma različni, od najpreprostejših, za otroke od 3-5 let, kjer je treba samo narisati črto ali povezati pike, do najbolj zapletenih - pisanje tiskanih črk in številk. O tovrstnih zvezkih se v tem članku ne bomo podrobneje ukvarjali, vse podrobnosti so v članku SODELOVANJA ZA OTROKE, kjer si lahko te zvezke brezplačno prenesete in natisnete.

Naloge so usmerjene v razvoj mišljenja, ustvarjalnih sposobnosti, matematične predstavitve, govor, predstave o svetu okoli nas. Za prenos in tiskanje delovnih listov kliknite na slike, jih odprite v polni velikosti in shranite ali natisnite.

Razvojne naloge za otroke, stare 3-4 leta

Razvojne naloge za otroke 4-5 let

Razvojne naloge za otroke 5-6 let

Več izobraževalnih nalog za otroke 3-7 let: ZABAVNE UČNICE >>

Pri razvijanju mišljenja ne bomo zanemarili teoretičnih nalog:

Razvojne naloge za otroke s strani psihologa

  1. Izza hriba štrli 6 ušes. Koliko zajcev je za hribom? (3)
  2. Česa je več v reki, rib ali ostrižev? (riba)
  3. Koliko kljuk je v hiši? (dvakrat več vrat)
  4. Gorelo je 7 sveč. 2 sta ugasnila. Koliko sveč je ostalo? (2)
  5. Katya, Galya in Olya so naslikale junake iz vasi Prostokvashino: Pechkin, Sharik Matroskin. Kdo je koga narisal, če Katja ni narisala Pečkina in Šarika, Galja pa ni narisala Pečkina?
  6. Vredno javorja. Na javorju sta dve veji, na vsaki veji sta dve češnji. Koliko češenj raste na javorju?
  7. Če gos stoji na dveh nogah, tehta 4 kg. Koliko bo tehtala gos, če bo stala na eni nogi?
  8. Dve sestri imata vsaka po enega brata. Koliko otrok je v družini?
  9. Žirafa, krokodil in povodni konj so živeli v različnih hišah. Žirafa ni živela v rdeči ali modri hiši. Krokodil ni živel v rdeči ali oranžni hiši. Uganete, v katerih hišah so živele živali?
  10. Tri ribe so plavale v različnih akvarijih. Rdeča ribica ni plavala ne v okroglem ne v pravokotnem akvariju. Zlata ribica ni ne kvadratna ne okrogla. V katerem akvariju je plavala zelena ribica?
  11. Nekoč so bile tri deklice: Tanya, Lena in Dasha. Tanya je višja od Lene, Lena je višja od Dashe. Katera deklica je najvišja in katera najnižja? Kako se imenuje kateri?
  12. Miša ima tri vozičke drugačna barva: rdeča, rumena in modra. Miša ima tudi tri igrače: kozarec, piramido in vrtavko. V rdečem vozičku ne bo nosil kolovrata ali piramide. V rumeni barvi - ne kolovrat ali kozarec. Kaj bo Miška peljala v vsakem od vozičkov?
  13. Miška ne potuje v prvem ali zadnjem vagonu. Piščanec ni povprečen in ni v zadnjem vagonu. V katerih vagonih se vozita miška in kokoš?
  14. Kačji pastir ne sedi na cvetu ali na listu. Kobilica ne sedi na gobi ali na roži. Pikapolonica ne sedi na listu ali na glivi. Kdo sedi na čem? (bolje je narisati vse)
  15. Aljoša, Saša in Miša živijo v različnih nadstropjih. Aljoša ne živi ne v zgornjem ne v spodnjem nadstropju. Saša ne živi ne v srednjem ne v spodnjem nadstropju. V katerem nadstropju živi vsak fant?
  16. Anya, Yulia in Olejeva mama so kupile tkanine za obleke. Anya ni ne zelena ne rdeča. Yule - ne zelena ne rumena. Ole ni ne rumena ne rdeča. Katera tkanina je za katero dekle?
  17. Tri plošče vsebujejo različno sadje. Banane niso v modrem ali oranžnem krožniku. Pomaranče niso v modrem ali roza krožniku. Na katerem krožniku so slive? Kaj pa banane in pomaranče?
  18. Roža ne raste pod božičnim drevesom, goba ne raste pod brezo. Kaj raste pod božičnim drevesom in kaj pod brezo?
  19. Anton in Denis sta se odločila za igro. Ena s kockami, druga pa z avtomobilčki. Anton ni vzel avta. Kaj sta igrala Anton in Denis?
  20. Vika in Katya sta se odločili risati. Ena deklica je risala z barvami, druga pa s svinčniki. Kako je Katja začela risati, če Vika ni risala s svinčniki?
  21. Z žogo in žogo sta nastopila Rdeči in Črni klovn. Rdeči klovn ni nastopil z žogo, črni klovn pa ni nastopil z žogo. S katerimi predmeti sta nastopala Rdeči in Črni klovn?
  22. Lisa in Petya sta šli v gozd nabirat gobe in jagode. Lisa ni nabirala gob. Kaj je zbral Petja?
  23. Dva avtomobila sta vozila po široki in ozki cesti. Tovornjak ni vozil po ozki cesti. Po kateri cesti ste šli? osebni avtomobil? Kaj pa tovorni?
  24. Koliko ušes imajo tri miške?
  25. Koliko tačk imata dva mladiča?
  26. Sedem bratov ima eno sestro. Koliko sester je skupaj?
  27. Babica Daša ima vnukinjo Mašo, mačko Fluffy in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica?
  28. Nad reko so letele ptice: golob, ščuka, 2 sinici, 2 hudournika in 5 jegulj. Koliko ptic? Hitro odgovori!
  29. Gorelo je 7 sveč. 2 sveči sta ugasnili. Koliko sveč je ostalo?
  30. V košari so tri jabolka. Kako jih razdeliti med tri otroke, da bo eno jabolko ostalo v košari?
  31. Na brezi so tri debele veje, na vsaki debeli veji pa tri tanke veje. Na vsaki tanki veji je eno jabolko. Koliko jabolk je skupaj?
  32. Sasha je pojedel veliko in kislo jabolko. Olya je pojedla veliko in sladko jabolko. Kaj je enako pri teh jabolkih? razno?
  33. Maša in Nina sta si ogledovali slike. Eno dekle je gledalo slike v reviji, drugo dekle pa slike v knjigi. Kje je Nina gledala slike, če Maša ni gledala slik v reviji?
  34. Tolya in Igor sta risala. En deček je narisal hišo, drugi pa vejo z listi. Kaj je Tolya narisal, če Igor ni narisal hiše?
  35. Alik, Borya in Vova so živeli v različnih hišah. Dve hiši sta imeli tri etaže, ena hiša dvonadstropna. Alik in Borya sta živela v različnih hišah, Borya in Vova sta živela tudi v različnih hišah. Kje je živel vsak fant?
  36. Kolja, Vanja in Serjoža so brali knjige. En fant je bral o potovanjih, drugi o vojni, tretji o športu. o čem si potem bral, če Kolja ni bral o vojni in športu, Vanja pa ni bral o športu?
  37. Zina, Lisa in Larisa so vezle. Ena deklica je vezela liste, druga - ptice, tretja - rože. Kdo je vezel kaj, če Lisa ni vezela listov in ptic, Zina pa ni vezela listov?
  38. Fantje Slava, Dima, Petya in Zhenya so sadili sadna drevesa. Nekateri so sadili jablane, nekateri hruške, nekateri slive, nekateri češnje. Kaj je posadil vsak deček, če Dima ni posadil sliv, jablan in hrušk, Petja ni posadil hrušk in jablan, Slava pa ni posadil jablan?
  39. Dekleta Asya, Tanya, Ira in Larisa so se ukvarjale s športom. Nekateri so igrali odbojko, nekateri plavali, nekateri tekli, nekateri igrali šah. Kateri športi so zanimali vsako dekle, če Asya ni igrala odbojke, šaha ali tekla, Ira ni tekla ali igrala šaha, Tanya pa ni tekla?
  40. Saša je bolj žalosten kot Tolik. Tolik je bolj žalosten od Alika. Kdo je najbolj zabaven?
  41. Ira je bolj previdna kot Lisa. Lisa je bolj previdna kot Natasha. Kdo je najbolj urejen?
  42. Miša je močnejši od Olega. Miša je šibkejši od Vove. Kdo je najmočnejši?
  43. Katja je starejša od Serjože. Katja je mlajša od Tanje. Kdo je najmlajši?
  44. Lisica je počasnejša od želve. Lisica je hitrejša od jelena. Kdo je najhitrejši?
  45. Zajec je šibkejši od kačjega pastirja. Zajec je močnejši od medveda. Kdo je najšibkejši?
  46. Saša je 10 let mlajša od Igorja. Igor je 2 leti starejši od Leshe. Kdo je najmlajši?
  47. Ira je 3 cm nižja od Klave. Klava je 12 cm višja od Lyube. Kdo je najvišji?
  48. Tolik je veliko lažji od Serjože. Tolik je malo težji od Valere. Kdo je najlažji?
  49. Vera je malo temnejša od Lude. Vera je veliko svetlejša od Katje. Kdo je najsvetlejši?
  50. Lesha je šibkejši od Sashe. Andrey je močnejši od Leshe. Kdo je močnejši?
  51. Natasha je bolj zabavna kot Larisa. Nadya je bolj žalostna kot Natasha. Kdo je najbolj žalosten?
  52. Sveta je starejša od Ire in nižja od Marine. Sveta je mlajša od Marine in višja od Ire. Kdo je najmlajši in kdo najnižji?
  53. Kostya je močnejši od Edika in počasnejši od Alika. Kostya je šibkejši od Alika in hitrejši od Edika. Kdo je najmočnejši in kdo najpočasnejši?
  54. Olya je temnejša od Tonya. Tonya je nižja od Asye. Asya je starejša od Olye. Olya je višja od Asya. Asya je lažja od Tonye. Tonya je mlajša od Olye. Kdo je najtemnejši, najnižji in najstarejši?
  55. Kolja je težji od Petje. Petja je bolj žalostna od Paše. Paša je šibkejši od Kolje. Kolya je bolj zabaven kot Pasha. Pasha je lažji od Petya. Petja je močnejša od Kolje. Kdo je najlažji, kdo je najbolj zabaven, kdo je najmočnejši?
  56. Na hruški je bilo pet jabolk, na drevesu pa samo dve. Koliko jabolk je zraslo?
  57. Kaj se zgodi z belim robcem, če ga spustimo v Rdeče morje?
  58. Koliko orehov je v praznem kozarcu?
  59. S kakšnimi pripomočki ne morete ničesar pojesti?
  60. Raca tehta dva kilograma. Koliko bo tehtala raca, če stoji na eni nogi?
  61. Koliko koncev ima ena palica? In pol palice?
  62. Moj oče ima hčerko, vendar ni moja sestra. Kdo je to?
  63. Kaj je težje - kilogram vate ali kilogram žebljev?
  64. Banano smo razrezali na štiri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?
  65. Dva sinova in dva očeta sta pojedla tri jabolka. Koliko jabolk je pojedel vsak?
  66. Maša je šla v mesto in srečale so jo tri starke, vsaka z dvema torbama, v vsaki mački. Koliko ljudi je skupaj šlo v mesto?
  67. Misha je stara 2 leti, Lyuda pa 1 leto. Kakšno starostno razliko bosta imela čez 2 leti?
  68. Bagel smo razrezali na tri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?
  69. Serjoža je ostal pri babici teden in tri dni. Koliko dni je ostal Seryozha?
  70. Nastja ima celo pomarančo, 2 polovici in 4 četrtine. Koliko pomaranč ima?
  71. Babica Maša ima vnukinjo Dašo, mačka Dymoka in psa Fluffa. Koliko vnukov ima babica?
  72. Jajce se kuha 3 minute. Koliko časa bo trajalo, da se v eni ponvi skuha 5 jajc hkrati?
  73. Dva avtomobila sta prevozila 40 kilometrov. Koliko kilometrov je vsak prevozil?
  74. Na vrvi je bilo zavezanih pet vozlov. Na koliko delov so ti vozli razdelili vrv?
  75. Izpod ograje je bilo videti 10 ptičjih nog. Koliko ptic je za ograjo?
  76. Stopnišče ima 9 stopnic. Kateri korak bo srednji?
  77. Deček je skupaj nasul 3 kupčke peska, nato pa vanje nasul še dva. Koliko kupov peska je tam?
  78. Mila in Natasha sta pod kamnom našli dva kovanca. Koliko kovancev bi našla ena deklica?
  79. Mama je otrokom kupila tri šale in šest palčnikov. Koliko otrok ima mama?
  80. Ste pilot letala, ki leti iz Londona v Berlin z dvema prestopoma v Parizu. Vprašanje: kako je priimek pilota?
  81. Vstopite v temno sobo. V sobi je plinska peč, petrolejka in sveča. V žepu imaš škatlico z 1 vžigalico. Vprašanje: kaj boste najprej prižgali? (ujema se)
  82. Poslovnež je kupil konja za 10 $ in ga prodal za 20. Nato je istega konja kupil za 30 $ in ga prodal za 40. Vprašanje: kolikšen je skupni dohodek poslovneža iz teh dveh transakcij? (20)
  83. Kdo hodi po 4 nogah zjutraj, 2 popoldne in 3 zvečer? (oseba: dojenček, odrasel, starost)
  84. V gozdu je zajec. Prihaja dež. Vprašanje: pod katerim drevesom se bo skril zajec? (mokro)
  85. 2 osebi hodita drug proti drugemu. Oba sta popolnoma enaka. Vprašanje: kdo od njih bo prvi pozdravil? (bolj vljudno)
  86. Škrat živi v 38. nadstropju. Vsako jutro stopi v dvigalo, pride v 1. nadstropje in gre v službo. Zvečer vstopi v vhod, stopi v dvigalo, pride do 24. nadstropja in nato peš do svojega stanovanja. Vprašanje: zakaj to počne? (ne more doseči)
  87. Poiščite napako v sklepanju: Obstaja določena soba. V njem je določen atom. Obstaja neskončno število možnih položajev atoma. To pomeni, da je verjetnost, da je atom v položaju (x,y,z), enaka nič. Ker je 1 deljeno z neskončnostjo == 0. (ne nič, ampak neskončno majhna vrednost)
  88. Pes-3, Mačka-3, Osel-2, Riba-0. Čemu je petelin enak? In zakaj? (Petelin-8 (kuka-re-ku!))
  89. Dokažite, da "jaz" ne živim v računalniški simulaciji. Dokaži si, da obstaja zunanji svet in drugi ljudje. Naloga sklepanja.

Odlično je, če z otrokom sistematično rešujete kakršne koli uganke, to razvija logiko, domišljijo in domišljijsko mišljenje.

Tukaj je celoten arhiv brezplačne elektronske revije Korablik.

Za predšolske otroke je značilna radovednost in želja. Dolgočasni primerki in suhoparna predstavitev snovi otroke odvrnejo od nadaljnjega razvoja. Predstavljena revija je nastala za najrazličnejše dejavnosti z otrokom, kot pomoč staršem in vzgojiteljem. Svetle slike in zanimive vaje so primerne za otroke, ki se pripravljajo na šolo. Kognitivne naloge vam omogočajo, da nasičite svoj razvijajoči se um z uporabnim znanjem, ne da bi prekinili igranje.

Elektronska revija Korablik ima skrbno izbrane naloge, namenjene celovitemu razvoju otroka. Zbrane vaje aktivirajo logično razmišljanje dojenček, vam omogoča uporabo obstoječega znanja v praksi. Vsaka izdaja vsebuje razburljive vaje, v katerih bo užival vsak predšolski otrok. Priročna predstavitev gradiva spodbuja hitro pomnjenje novega znanja.

Fascinantna revija je na svojih straneh zbrala uporabno gradivo, ki lahko postavi potrebne temelje za nadaljnje učenje. Skupaj z zanimivimi vajami se bo otrok razvijal v pravo smer, uril svoj um in povečal svoj potencial.

Kratka vsebina revije Korablik po številkah:

Priprava roke na pisanje, matematiko, svet okoli sebe.

Matematika, logika, svet okoli nas.

Priprava roke na pisanje, razmišljanje.

Matematika, priprava roke za pisanje.

Priprava roke na pisanje, matematika, logično razmišljanje.

Ladja št. 6 (prenos/ogled v formatu JPEG)

Razvoj motorike rok, matematike, mišljenja.

Logika, razmišljanje, razvoj spomina.

Ladja št. 9 (prenos/ogled v formatu JPEG)

Priprava roke za pisanje, razvoj govora.

Osnove delovne vzgoje, logično razmišljanje.

Matematični koncepti, ročna motorika.

Logično razmišljanje, svet okoli nas.

Razvoj pozornosti, matematike, logičnega razmišljanja.

Priprava roke za pisanje, matematični pojmi.

Razvoj govora, matematika, svet okoli nas.

Razumevanje okolja, priprava roke za pisanje.

Matematika, razvoj ročne motorike.

Razredi za razvoj govora s pisanjem stavkov in zgodb.

Svet okoli nas, otroške pesmice.

Matematika za otroke: klasifikacija.

Razvijamo pozornost in fino motoriko otrokovih rok.

Primerjamo predmete in razvijamo otrokovo pozornost.

Razvijamo pozornost, iznajdljivost, fino motoriko, iščemo vzorce.

Učimo se opazovati, primerjati in posploševati.

Predmete primerjamo po notranjih značilnostih in rešujemo logične naloge.

Otroke učimo razvrščanja predmetov.

Razredi za razvoj intelektualnih sposobnosti otrok, starih 5-6 let.

Tečaji opismenjevanja za otroke 5-6 let.

Artikulacijska gimnastika.

Igre in vaje na temo "Človek in njegovo zdravje."

Svet okoli nas, okoljska vzgoja, razvoj govora.

Naloge za razvoj mišljenja pri otrocih.

Lekcije s črkami in zlogi.

Prvi koraki otrok v matematiki.

Kompleksi razvojnih vaj.

Pouk telesne vzgoje za razvoj motorične ustvarjalnosti predšolskih otrok.

Matematika za predšolske otroke.

Kompleksi razvojnih dejavnosti za pripravo otrok starejše predšolske starosti na šolo.

Otroke učimo varnega vedenja, pouk na temo "Zima".

Lekcije na temo "Zima".

Tečaji matematike za predšolske otroke.

Naloge za razvoj govora pri predšolskih otrocih.

Razredi o poučevanju otrok za branje.

Tečaji za učenje otrok, starih 4-5 let, branja skozi igro.

Razredi poučevanja branja za otroke, stare 4-5 let.

Razredi poučevanja branja v srednji predšolski dobi.

Kartice-naloge pri matematiki 1. razred.

Lekcije na temo "Jesen".

Matematika, pisanje.

Vaje za razvoj spomina, vaje za razvoj pozornosti.

Lekcije za poučevanje branja in pisanja otrok, starih 4-5 let; vaje za razvoj pozornosti in razmišljanja.

Razvojne vaje za predšolske otroke.

Razvijamo motorične sposobnosti rok, razvijamo pozornost, razmišljanje, matematiko za predšolske otroke, tečaje za razvoj govora.

Tečaji opismenjevanja, tečaji razvoja govora.

Ugankarske igre, razvijanje ročne motorike, matematične težave.

Nekonvencionalne metode za izboljšanje zdravja otrok, razvijanje logičnega mišljenja (loto), reševanje križank.

Naloge za razvoj mišljenja, naloge za učenje otrok branja in pisanja, naloge za pripravo otroka na učenje pisanja.

Izrezane slike, križanke.

Intelektualna pripravljenost za šolo: lekcije 1-10.

Intelektualna pripravljenost za šolo: lekcije 11-21.

Intelektualna pripravljenost za šolo: lekcije 22-32.

Igre in naloge za razvoj otrokove pozornosti, mišljenja in spomina.

Naloge za pripravo roke na pisanje (rišemo v celice).

Vaje in naloge pri matematiki za osnovne razrede.

Ste že kdaj vprašali 5-letnega otroka, koga je na svetu več - žensk ali ljudi? Odgovori, ki jih lahko slišite, so zelo zanimivi :)

Vprašanje se nanaša na probleme, ki vključujejo množice in njihova presečišča. Sliši se zapleteno, v resnici pa je zelo koristno za razvoj mišljenja. In zanimivo.

Z Maxom (7 let) sva pred kratkim razpravljala o seriji takih ugank. Odlično se je izkazalo. delim.

Začnete lahko z dvema nizoma. Očitno so lahko med njimi samo tri relacije: morda se ne sekajo, lahko se sekajo in ena je lahko ugnezdena v drugo.

Tukaj je na primer 5 slik - lutka, žoga, ladja, avto in letalo. In še 2 kroga - iz vrvi, papirja ali žice.

1 naloga: Položi karte z igračami v en krog, prijatelj moj, in s prevozom v drugega.

Ni problema, v redu.

Naloga 2: V prvi krog morate postaviti vse modre predmete, v drugega pa vozila. Tukaj je rezultat: dve sekajoči se množici, modri avto leži na križišču.

Naloga 3: V prvi krog postavite vse neživo, v drugega pa transport. Max ponovno postavi sekajoče se kroge.

Opozorim ga na dejstvo, da zunanji del enega kroga ostane prazen - in zato lahko celoten krog zapremo v drugega. Rezultat so ugnezdeni nizi.

To je jasno? - ja!

Mnogi starši in učitelji otroku vnaprej narišejo ali postavijo pravilno razporeditev krogov - recimo sekajočih se. Po mojem mnenju bi bilo veliko bolj zanimivo (in bolj uporabno), če bi moral otrok sam ugibati, kakšno je razmerje med množicami – ali se bodo sekale ali ne, ali pa se bodo morda ena ugnezdila v drugo.

In zdaj resnejši problem: kaj bo s tremi sklopi? Prvič, kako jih je mogoče postaviti relativno drug proti drugemu. Vprašanje je zanimivo: primerov je kar veliko. Max je bil resno zmeden in je začel risati.

Ali najdete VSE preostale primere? :)

Posebna naloga je dokazati, da sta oba narisana diagrama različna. Ali enako. Max je na primer predlagal, da bi narisal en manjši krog - potem bo, pravi, izpadlo drugače. Po premisleku sem si premislil.

Nato je Max za vsak diagram sestavil svoj problem. V nekaterih primerih sem moral resno napeti možgane.

In potem se je zgodilo nekaj, za kar pravzaprav delam s svojim otrokom in drugimi otroki. Mojemu sinu so se zasvetile oči, narisal je nekaj takega in rekel: "Mama, naj pripravim problem za ta diagram!"

Diagram, ki ga je narisal Max

Tukaj je trenutek, ko otroka začne zanimati in želi nekaj narediti in raziskati SAM!

- Dajmo! – Odzval sem se nekoliko skeptično, shema je zapletena. In vzel ga je in se domislil!

To se je domislil Max

Kar pokala sem od ponosa. Sumim, da je bilo po moči primerljivo z Maxovim veseljem, ko je izumil svojo rešitev :)

Kot bonus nastavite težave Zhenya Katza.

Za vsako področje si omislite vsaj eno žival. Težava vam napne možgane, kajne?

70 LOGIČNIH PROBLEMOV ZA PREDŠOLSKE OTROKE.

Ponujamo ogromno izbiro logične težave za predšolske otroke. Takšne uganke ne razvijajo le logičnega razmišljanja, ampak tudi pozornost, spomin, iznajdljivost in inteligenco. Rešite takšne težave s svojimi otroki! Otroci jih imajo zelo radi!

Katja, Galja in Olja so naslikale junake iz vasi Prostokvašino: Pečkina, Šarika in Matroskina. Kdo je koga narisal, če Katja ni narisala Pečkina in Šarika, Galja pa ni narisala Pečkina?

Vredno javorja. Na javorju sta dve veji, na vsaki veji sta dve češnji. Koliko češenj je skupaj?

Če gos stoji na dveh nogah, tehta 4 kg. Koliko bo tehtala gos, če bo stala na eni nogi?

Dve sestri imata vsaka po enega brata. Koliko otrok je v družini?

Žirafa, krokodil in povodni konj so živeli v različnih hišah. Žirafa ni živela v rdeči ali modri hiši. Krokodil ni živel v rdeči ali oranžni hiši. Uganete, v katerih hišah so živele živali?

Tri ribe so plavale v različnih akvarijih. Rdeča ribica ni plavala ne v okroglem ne v pravokotnem akvariju. Zlata ribica ni ne kvadratna ne okrogla. V katerem akvariju je plavala zelena ribica?

Nekoč so bile tri deklice: Tanya, Lena in Dasha. Tanya je višja od Lene, Lena je višja od Dashe. Katera deklica je najvišja in katera najnižja? Kako se imenuje kateri?

Miša ima tri vozičke različnih barv: rdečega, rumenega in modrega. Miša ima tudi tri igrače: kozarec, piramido in vrtavko. V rdečem vozičku ne bo nosil kolovrata ali piramide. Rumena ni vrtavka ali kozarec. Kaj bo Miša peljala v vsakem od vozičkov?

Miška ne potuje v prvem ali zadnjem vagonu. Piščanec ni povprečen in ni v zadnjem vagonu. V katerih vagonih se vozita miška in kokoš?

Kačji pastir ne sedi na cvetu ali na listu. Kobilica ne sedi na gobi ali na roži. Pikapolonica ne sedi na listu ali na glivi. Kdo sedi na čem? (Bolje je narisati vse.)

Aljoša, Saša in Miša živijo v različnih nadstropjih. Aljoša ne živi ne v zgornjem ne v spodnjem nadstropju. Saša ne živi ne v srednjem ne v spodnjem nadstropju. V katerem nadstropju živi vsak fant?

Anya, Yulia in Olejeva mama so kupile tkanine za obleke. Anya ni ne zelena ne rdeča. Yule - ne zelena ne rumena. Ole - ne rumena ne rdeča. Katera tkanina je za katero dekle?

Trije krožniki vsebujejo različno sadje. Banane niso v modrem ali oranžnem krožniku. Pomaranče niso v modrem ali roza krožniku. Na katerem krožniku so slive? Kaj pa banane in pomaranče?

Roža ne raste pod božičnim drevesom, goba ne raste pod brezo. Kaj raste pod božičnim drevesom in kaj pod brezo?

Anton in Denis sta se odločila za igro. Ena s kockami, druga pa z avtomobilčki. Anton ni vzel avta. Kaj sta igrala Anton in Denis?

Vika in Katya sta se odločili risati. Ena deklica je risala z barvami, druga pa s svinčniki. S čim je Katya začela risati?

Z žogo in žogo sta nastopila Rdeči in Črni klovn. Rdeči klovn ni nastopil z žogo, črni klovn pa ni nastopil z žogo. S katerimi predmeti sta nastopala Rdeči in Črni klovn?

Lisa in Petya sta šli v gozd nabirat gobe in jagode. Lisa ni nabirala gob. Kaj je zbral Petja?

Dva avtomobila sta vozila po široki in ozki cesti. Tovornjak ni vozil po ozki cesti. Po kateri cesti je vozil avto? Kaj pa tovorni?

Koliko ušes imajo tri miške?

Koliko tačk imata dva mladiča?

Sedem bratov ima eno sestro. Koliko sester je skupaj? Vir: http://ihappymama.ru/bolshe-70-logicheskih-zadach-dly ..

Babica Daša ima vnukinjo Mašo, mačko Fluffy in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica?

Nad reko so letele ptice: golob, ščuka, 2 sinici, 2 hudournika in 5 jegulj. Koliko ptic? Hitro odgovori!

Gorelo je 7 sveč. 2 sveči sta ugasnili. Koliko sveč je ostalo?

V košari so tri jabolka. Kako jih razdeliti med tri otroke, da bo eno jabolko ostalo v košari?

Na brezi so tri debele veje, na vsaki debeli veji pa tri tanke veje. Na vsaki tanki veji je eno jabolko. Koliko jabolk je skupaj?

Sasha je pojedel veliko in kislo jabolko. Olya je pojedla veliko in sladko jabolko. Kaj je enako pri teh jabolkih? Razno?

Maša in Nina sta si ogledovali slike. Eno dekle je gledalo slike v reviji, drugo dekle pa slike v knjigi. Kje je Nina gledala slike, če Maša ni gledala slik v reviji?

Tolya in Igor sta risala. En deček je narisal hišo, drugi pa vejo z listi. Kaj je Tolya narisal, če Igor ni narisal hiše?

Alik, Borya in Vova so živeli v različnih hišah. Dve hiši sta imeli tri etaže, ena hiša dvonadstropna. Alik in Borya sta živela v različnih hišah, Borya in Vova sta živela tudi v različnih hišah. Kje je živel vsak fant?

Kolja, Vanja in Serjoža so brali knjige. En fant je bral o potovanjih, drugi o vojni, tretji o športu. Kdo je bral o čem, če Kolja ni bral o vojni in športu, Vanja pa ni bral o športu?

Zina, Lisa in Larisa so vezle. Ena deklica je vezela liste, druga - ptice, tretja - rože. Kdo je vezel kaj, če Lisa ni vezela listov in ptic, Zina pa ni vezela listov?

Fantje Slava, Dima, Petya in Zhenya so sadili sadna drevesa. Nekateri so sadili jablane, nekateri hruške, nekateri slive, nekateri češnje. Kaj je posadil vsak deček, če Dima ni posadil sliv, jablan in hrušk, Petja ni posadil hrušk in jablan, Slava pa ni posadil jablan?

Dekleta Asya, Tanya, Ira in Larisa so se ukvarjale s športom. Nekateri so igrali odbojko, nekateri plavali, nekateri tekli, nekateri igrali šah. Kateri športi so zanimali vsako dekle, če Asya ni igrala odbojke, šaha ali tekla, Ira ni tekla ali igrala šaha, Tanya pa ni tekla?

Saša je bolj žalosten kot Tolik. Tolik je bolj žalosten od Alika. Kdo je najbolj zabaven?

Ira je bolj previdna kot Lisa. Lisa je bolj previdna kot Natasha. Kdo je najbolj urejen?

Miša je močnejši od Olega. Miša je šibkejši od Vove. Kdo je najmočnejši?

Katja je starejša od Serjože. Katja je mlajša od Tanje. Kdo je najmlajši?

Lisica je počasnejša od želve. Lisica je hitrejša od jelena. Kdo je najhitrejši?

Zajec je šibkejši od kačjega pastirja. Zajec je močnejši od medveda. Kdo je najšibkejši? Z

Asha je 10 let mlajša od Igorja. Igor je 2 leti starejši od Leshe. Kdo je najmlajši?

Ira je 3 cm nižja od Klave. Klava je 12 cm višja od Lyube. Kdo je najvišji?

Tolik je veliko lažji od Serjože. Tolik je malo težji od Valere. Kdo je najlažji?

Vera je malo temnejša od Lude. Vera je veliko svetlejša od Katje. Kdo je najsvetlejši?

Lesha je šibkejši od Sashe. Andrey je močnejši od Leshe. Kdo je močnejši? Natasha je bolj zabavna kot Larisa.

Nadya je bolj žalostna kot Natasha. Kdo je najbolj žalosten?

Sveta je starejša od Ire in nižja od Marine. Sveta je mlajša od Marine in višja od Ire. Kdo je najmlajši in kdo najnižji?

Kostya je močnejši od Edika in počasnejši od Alika. Kostya je šibkejši od Alika in hitrejši od Edika. Kdo je najmočnejši in kdo najpočasnejši?

Olya je temnejša od Tonya. Tonya je nižja od Asye. Asya je starejša od Olye. Olya je višja od Asya. Asya je lažja od Tonye. Tonya je mlajša od Olye. Kdo je najtemnejši, najnižji in najstarejši?

Kolja je težji od Petje. Petja je bolj žalostna od Paše. Paša je šibkejši od Kolje. Kolya je bolj zabaven kot Pasha. Pasha je lažji od Petya. Petja je močnejša od Kolje. Kdo je najlažji, kdo je najbolj zabaven, kdo je najmočnejši?

Na hruški je bilo pet jabolk, na drevesu pa samo dve. Koliko jabolk je zraslo?

Kaj se zgodi z belim robcem, če ga spustimo v Rdeče morje?

Koliko orehov je v praznem kozarcu?

S kakšnimi pripomočki ne morete ničesar pojesti?

Raca tehta dva kilograma. Koliko bo tehtala raca, če stoji na eni nogi?

Koliko koncev ima ena palica? In pol palice?

Moj oče ima hčerko, vendar ni moja sestra. Kdo je to?

Kaj je težje - kilogram vate ali kilogram žebljev?

Banano smo razrezali na štiri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?

Dva sinova in dva očeta sta pojedla tri jabolka. Koliko jabolk je pojedel vsak?

Maša je šla v mesto in srečale so jo tri starke, vsaka z dvema torbama, v vsaki mački. Koliko ljudi je skupaj šlo v mesto?

Misha je stara 2 leti, Lyuda pa 1 leto. Kakšno starostno razliko bosta imela čez 2 leti?

Bagel smo razrezali na tri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?

Serjoža je ostal pri babici teden in tri dni. Koliko dni je ostal Seryozha?

Nastja ima celo pomarančo, 2 polovici in 4 četrtine. Koliko pomaranč ima?

Babica Maša ima vnukinjo Dašo, mačka Dymoka in psa Fluffa. Koliko vnukov ima babica?

Jajce se kuha 3 minute. Koliko časa bo trajalo, da se v eni ponvi skuha 5 jajc hkrati?

Dva avtomobila sta prevozila 40 kilometrov. Koliko kilometrov je vsak prevozil?

Na vrvi je bilo zavezanih pet vozlov. Na koliko delov so ti vozli razdelili vrv?

Izpod ograje je bilo videti 10 ptičjih nog. Koliko ptic je za ograjo? Stopnišče ima 9 stopnic. Kateri korak bo srednji?

Deček je skupaj nasul 3 kupčke peska, nato pa vanje nasul še dva. Koliko kupov peska je tam?

Mila in Natasha sta pod kamnom našli dva kovanca. Koliko kovancev bi našla ena deklica?

Mama je otrokom kupila tri šale in šest palčnikov. Koliko otrok ima mama?