Povzetek zabave v starejši skupini "Dan Zemlje. Zabava za otroke starejše skupine "Dan Zemlje"
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova
Center za razvoj otrok – vrtec №6
Zabava
"Dan Zemlje"
(starejša skupina)
Razvili vzgojitelji:
Tsypysheva O. P.
Devyaterikova O.A.
Gubakha 2014 .
Cilj: oblikovanje idej, da je planet Zemlja velik skupni dom.
Naloge:
Izobraževalni:
Oblikujte ideje o planetu Zemlja,
Za oblikovanje ideje, da je Zemljo treba zaščititi,
Spodbujati pridobivanje znanja, da je Rusija del planeta Zemlja, vrtec Berjozka pa del države Rusije,
Pritegniti otroke in njihove starše k problemu čistoče okolja,
Spodbujati psihološko zbliževanje otrok in staršev, razvoj pozitivnih čustev, občutek medsebojne pomoči,
Utrditi praktične veščine izraznega izvajanja pesmi na festivalu,
Izobraževalni:
Razviti kognitivne sposobnosti otroci,
Spodbujati razvoj moralnih lastnosti značaja,
Spodbujanje razvoja razmišljanja, spomina, sluha,
Razviti sposobnost uporabe znanega glasbenega gradiva na zabavi in v njej prosti čas
Razviti občutek za ritem, vokalne in zborovske sposobnosti,
Izobraževalni:
Da bi gojili občutek občudovanja našega rodnega planeta,
Gojite občutek pripadnosti skupnosti zemljanov,
Gojite ljubezen in spoštovanje do svoje domovine,
Spodbujajte občutek pripadnosti praznikom svoje države.
Oprema:
slika breze
Rdeči svinčnik
Glasbeni material:
"Khoper valček" E. Bektašev
RUSKA HIMNA
pesem "Bela, modra, rdeča" S. Smirnova
(Otroci vstopijo v dvorano ob zvokih pesmi Khoper Waltz E. Bektasheva).
Voditelj: Dragi fantje in gostje!
Večkrat smo praznovali praznik v tej dvorani,
A kaj takega še nismo videli.
Danes praznujemo dan Zemlje.
Govorimo o
Da je vsa Zemlja naš skupni dom.
Naš dobri dom
Prostorna hiša -
Vsi živimo v njej od rojstva.
Tudi o tem se pogovarjamo,
Da moramo rešiti svoj dom.
Dokažimo, da ni zaman
Zemlja računa na nas!
Koliko vas ve, kaj je Zemlja? (odgovori otrok) To ni le peščica zemlje, na katero sadimo rastline, ampak velik planet(pokaže z rokami), ki se imenuje Zemlja, in to (pokaže globus) je model planeta Zemlje - globus. Svetlo sonce vedno sije nad Zemljo (sveti s svetilko). Zemlja je tako velika, da če nekje sneži, potem drugje istočasno sije sonce in ljudje se kopajo v reki ali morju; nekdo gre spat, ker se mu bliža noč, nekdo pa se v tem času že zbuja in pripravlja za šolo ali vrtec, ker je zanj že jutro. Kot že veste, se zemlja vrti (vrti) (pokaže). Obrne se okoli sebe - in dan je minil. V enem dnevu, fantje, se zgodi veliko dogodkov: ljudje hitijo v službo, na počitnice, sejejo polja, žanjejo pridelke, igrajo nogomet, plavajo v bazenu, rišejo slike, igrajo na instrumente, ptice letajo po svojih opravilih, žuželke lezejo v njihove luknje. Vsak se ukvarja s svojim poslom. Zemlja je velika hiša, kjer živimo ti in jaz ter veliko, veliko ljudi, vsak v svojem stanju. Naša država se imenuje RUSIJA. Dan se pri nas začne s pesmijo HIMNA RUSIJE.
(Sliši se HIMNA RUSIJE)
Voditelj: Naš dan se je začel, še en dan Zemlje. Čestitam vam za ta dan in vas vabim, da ga preživite veselo in dobičkonosno.
Najprej odgovorite na vprašanje: kaj lahko vidite na planetu Zemlja? (gore, morja, reke, doline).
Katere barve prevladujejo na globusu (modra, bela, zelena)
Fantje, obstaja še ena barva, ki je podobna naši državi - to je rdeča. Zapojmo pesem o teh rožah. Pesem se imenuje "Bela, modra, rdeča".
(izvaja se pesem "Bela, modra, rdeča" S. Smirnove)
Voditelj:
Kolikokrat se je Zemlja zavrtela -
Toliko dni je že minilo.
Kako vesela je vsa narava,
Da je sonce spet vzšlo.
Na planetu Zemlja, kot ste že povedali, so reke in morja. Zapihal bo veter, valovi se bodo lomili ob obalne skale in voda bo pljuskala ob obalo. Igrajmo se igro "Morje je vznemirjeno."
(Igra se igra Morje je razburkano)
Voditelj:
Planet Zemlja niso samo gore, morja in reke, ampak tudi rastlinje, ki ga krasi različne barve. Fantje, kdo ve ime našega vrtca? (odgovor) Pravilno "Breza". Lepa ruska breza krasi naš vrtec. Zdaj se bomo igrali igro "Kdo lahko hitreje zbere sliko?"
(Igra se igra "Kdo lahko hitro zbere sliko breze")
Voditelj: In zdaj je za vas naloga: z rdečim svinčnikom prečrtajte vse predmete, ki ne smejo ostati v bližini breze (in ne samo v bližini breze).
(Razmišljanje »Čist planet«)
Voditelj: Dobro opravljeno, fantje! Če se od otroštva naučite ljubiti naravo, potem seveda ne boste dovolili, da bi bila onesnažena, kar pomeni, da boste ohranili naš planet Zemljo svetel, cvetoč in lep. Vsi ljudje – očetje, mame, vse tete in strici – moramo varovati in ohranjati ta čudež – planet Zemljo.
Naša dežela je pisana tudi zato, ker na njej raste veliko rož. Uganete katere?
UGANKE
Beli grah
Na zeleni nogi
Spoznala sem se spomladi
Na gozdni poti. (šmarnica)
Na jasi v gozdu
Prvi sem pozdravil pomlad.
Ne bojim se zmrzali
Jaz bom prvi, ki se bo prebil iz tal. (snežna kapljica)
Padala nad travnikom
Guganje na vejici. (regrat)
V gozdnem odmrznjenem območju -
Zvonček je majhen.
Barvo sem vzel z neba
In z njim okrasil gozd. (snežna kapljica)
Obraz je dišeč,
In rep je bodičast. (vrtnica)
Sestre stojijo na travnikih,
Imajo zlato oko
Bele trepalnice. (kamilica)
Poleg nas na našem planetu živijo živali, žuželke in ptice. Poimenujmo jih. (otroci kličejo)
(Igra se igra z žogo "Poimenuj živali, žuželke, ptice")
Voditelj: O naši zemlji in o tistih, ki jo naseljujemo, je mogoče povedati še veliko, veliko več. Vsi mi - ljudje, živali in žuželke - vsi smo ZEMLJE. A naše zabave je konec.
Bodimo prijatelji drug z drugim
Kot ptica z nebom
Kot polje s travnikom,
Kot veter in morje,
Trava z dežjem,
Kako je sonce prijatelj vseh nas.
Rešimo planet
Nič takega ni v celotnem vesolju.
V celotnem vesolju je samo eden.
Kaj bo brez nas?
Okoljska zabava za srednješolce in srednješolce
"Dan Zemlje"
Namen: Spodbujati oblikovanje okoljske kulture pri predšolskih otrocih.
Naloge
Izobraževalni:
*ponoviti in obnoviti okoljsko znanje otrok;
Izobraževalni:
*spodbujati oblikovanje socialnih in komunikacijskih kvalitet;
* gojiti občutek ljubezni do narave, željo po njenem varovanju in ohranjanju;
Izobraževalni:
*spodbujajo razvoj mišljenja in spomina;
*razvijajo fine motorične sposobnosti.
Oprema: kostumi (Strašilo, Kraljica Murana, mravlje, Voskobovičeve igre ("Fonoriki", "Čudežni križi"), predstavitev "Pravila vedenja v naravi."
Otroci gredo v dvorano.
Vzgojiteljica: Fantje, danes smo se zbrali z vami, da bi proslavili dan Zemlje.
1 otrok
Naša zemlja je modri planet,
Fantje, to si moramo zapomniti.
Mora biti zelo čist, lep,
Da smo lahko ponosni nanjo!
2 otroka
Rešimo naš planet,
Polepšali ga bomo.
Nebo se bo zjasnilo
Sonce sije!
Gozd je večno zelen
In prozorna reka!
Otroci pojejo pesem "Želimo, da ptice pojejo"
Prileti mala kavka Karrchik.
Karrchik:
Oh-oh-oh težave, težave,
Komaj sem prišel sem.
Vi, prijatelji, pohitite in tecite
Hitro nam na pomoč!
Vzgojiteljica: Počakaj, Karrchik, ne hiti. Tako hitro ste prihiteli v dvorano, da fantov niste pozdravili.
Karrchik:
Zdravo družba.
Nekoč je bil vesel gozd,
In zdaj nas je strah
In hoja je nevarna.
Nekdo je zelo, zelo jezen
Grda in ukrivljena,
Nastanjen na jasi
Naš gozd se je spremenil v smetišče!
postati umazana reka.
Oblaki so se stemnili
Živali so takoj pobegnile,
Bilo nas je zelo strah
Pomagajte nam fantje
In odženi Strašilo1
Vzgojiteljica: Fantje, pomagajmo mali kavki Karrchik? Potem pa pustolovščinam naproti!
Karrchik: Hvala fantje, letel sem, da bi razveselil prebivalce našega gozda, čakajo - komaj čakajo na vašo pomoč!
Vzgojiteljica: No, ne bomo izgubljali časa in se odpravimo na pot!
Otroci hodijo po dvorani in pojejo pesmico.
Strašilo:
No, počakaj, kdo prihaja?
Za vas ni poti naprej!
Jaz sem strašilo, vse strašim,
Nikogar ne pogrešam!
Povedal ti bom uganko,
Odgovorite brez oklevanja
Za napačen odgovor
Začarala te bom za sto let!
Vzgojiteljica: Fantje, moramo biti zelo previdni, če naredite, kar pravi Strašilo, potem odgovorite: to smo mi, to smo mi, vsi so prijazni do narave. In če tega ne storite, bodite tiho.
Strašilo:
-Kdo počiva ob reki?
Ali takoj pospravi smeti?
- Kdo hodi po gozdu?
Se mravljišče uničuje?
-Kdo bo sledil poti?
Ne bo niti odtrgal vej?
- Kdo hodi po poti?
Ne bo niti lomil vej?
-Kdo je sedel ob ognju?
In tukaj pil in jedel?
Raztresel je kozarce za steklenice,
Nisi pospravil za seboj?
-Kdo ne nadleguje živali?
In varuje naravo?
Strašilo joče
Vzgojiteljica: Zakaj jočeš, Strašilo?
Strašilo:
Nekoč sem bil deček
Bil sem kot vsi fantje
Enostavno nisem poznal pravil
Vse raztresel in razbil,
Gozd je jezen name
Spremenil sem se v Strašilo!
Vzgojiteljica: Kako vam lahko pomagamo?
Zasliši se glasba in pojavi se kraljica Murana.
Murana:
Vem, kako pomagati težavam.
Nikjer ni treba smetiti
Ne razbijte mravljišča
In ne prižigajte ognja,
In ne nabiraš rož zaman,
Ne lomite vej,
Ne mečite smeti v reko
In varujte naravo!
Pozdravljeni, ime mi je kraljica Murana, pomagala vam bom odčarati fanta, vendar morate samo vi odstraniti vse smeti v gozdu, poglejte, kako umazano je tukaj!
Vzgojiteljica: Pomagajmo, fantje. naše Strašilo spet postati človek? Potem pa se lotimo dela! Vse smeti moramo ne le zbrati, ampak jih tudi razvrstiti v različne vrečke.
V prvo vrečko morate odložiti smeti okrogle in ovalne oblike, v drugo trikotne, v tretjo pravokotne in kvadratne.
Otroci nalogo opravijo z igro "Lampioni". Deli igre so raztreseni po tleh. Otroci jih zbirajo in prikazujejo na preprogah (krogi, ovali, trikotniki, pravokotniki in kvadrati).
Murana: Bravo fantje, zdaj pa povejte Strašilu, kako naj se obnaša v naravi.
1 otrok:
Ne pozabi, prijatelj, ti si gost v gozdu.
Ohranite njeno lepoto
Ohranite red tukaj
Upoštevajte vsa pravila!
2. otrok:
Ne dotikaj se mravljišč
Pojdi na svojo pot
In v gozdu ne moreš kričati ...
Živali ni treba strašiti!
3. otrok:
Ne morete uničiti gnezda.
Streljaj na ptice s fračo
Lomljenje vej z drevesa
In zaman je trgati rože!
4. otrok:
Takšen je red v gozdu
Jedel si, pospravi za seboj!
Ne mečite smeti v reko
Ne puščaj me na obali
Kozarci za steklenice so popolna zmeda,
Hitro pospravi v nahrbtnik!
Sliši se glasba, pritečeta dve mravlji.
1 mravlja:
Smo gozdne mravlje
Takšne resne
Smo gozdni redarji,
Vsi to vedo!
2 mravlja:
Nekdo je prišel v naš gozd
In prinesel sem svoje naročilo,
Mravljišče je bilo razbito,
Ptiča je udaril s kamnom.
1 mravlja:
Tukaj je, tukaj je, hitro zgrabite
Zakleni ga!
Murana: Počakaj, počakaj, ne hiti, nikogar ne bomo zaprli, zdaj bomo ugotovili. To so prebivalci moje dežele, mravlje. Morate jim pomagati, veliko dela imajo, naš novi prijatelj pa je uničil vsa njihova mravljišča.
Vzgojiteljica: Fantje, pomagajmo malim mravljicam, z nami imamo igro "Čudežni križci", razdeliti se moramo v dve ekipi in sestaviti njihove hišice za mravlje.
Murana: Moje mravlje so zelo pridne, z veseljem bodo sodelovale pri gradnji, tukaj so diagrami mravljišč, lahko začnete delati, pa tudi ti, Strašilo, pomagaj!
Otroci so razdeljeni v ekipe in postavijo mravljišča v skladu z diagrami na preprogi.
Murana: Bravo, dobro si opravil, zdaj pa vsi skupaj zapojmo pesem za mravlje.
Izvaja se pesem "Ne boli mravlje", mravlje se poslovijo in odidejo.
Murana: Fantje, da se Strašilo osvobodi čarovništva, morate opraviti še eno nalogo: očistiti morate reko smeti. V reko so vrgli marsikaj: kozarce, bučke, steklenice, star čevelj, celo luknjasto ponev! Odstraniti morate vse in reke!
Vzgojiteljica: Spopadli se bomo s to nalogo, fantje, pojdite k mizam, pred vami so diagrami razne predmete, ujet v reki. Takoj, ko zberete predmet v skladu s shemo, bo takoj izginil iz reke, saj nam pomaga močna čarovnica - kraljica Murana!
Otroci prejmejo diagrame in začnejo zbirati predmete s »čudežnih križcev«; delajo lahko sede na preprogi, takrat se Strašilo obleče v dečka.
Murana: Bravo fantje. Povej mi, katere predmete si potegnil iz reke?
Kličejo otroci.
Murana: Tako je naš gozd postal čist! In namesto Strašila imaš novega tovariša!
Vstopi fant.
Fant:
Najlepša hvala, prijatelji
Spet sem postal fant!
Z naravo bom prijatelj,
Varujte gozd in vodo,
Tako da naša celotna Zemlja
Lepa je zrasla in zacvetela!
Vzgojiteljica: Fantje, še enkrat spomnimo našega novega prijatelja, da moramo skrbeti za naravo.
Otroci pripovedujejo
Murana:
Bravo fantje, vse ste pravilno povedali, zdaj pa poglejte vse na ekranu in se spomnite pravil obnašanja v naravi.
Prikazana je predstavitev "Pravila obnašanja v naravi".
Murana:
In zdaj je čas za slovo
Moraš nazaj v vrtec.
Vzemi novega prijatelja.
Učite inteligenco!
Ne pozabite na moj nasvet
In varujte naravo!
Sliši se glasba, otroci korakajo po dvorani in pojejo pesem "Zabavno je hoditi skupaj", vau
Dan Zemlje
"Dan Zemlje"
Ved: Pozdravljeni, otroci, pozdravljeni, gostje!
Veseli smo, da nas spet obiščete, še posebej ob takem prazniku, kot je današnji. Danes smo se zbrali, da bi proslavili rojstni dan našega modrega planeta Zemlje.
1 otrok: Pozdravljeni, naš vesel praznik,
Veličasten praznik je dan Zemlje.
Danes smo z vami
Prišli so ga proslavit.
Otrok 2: Z vami živimo na zemlji.
Ni lepše zemlje, kot je naša domovina.
Torej poskrbimo za ljubezen,
Ne uniči je, ne uniči je.
Otrok 3: Če utrgam rožo,
Če trgate rožo.
Če sva ti in jaz skupaj,
Če nabiramo rože -
Vse jase bodo prazne,
In lepote ne bo.
4 otrok: Da lahko gozdovi cvetijo
In vrtovi in reke
Poskrbite za vsa živa bitja
Na tem svetu si!
Otroci pojejo pesem "Pesem zemlje"
Ved: Ti in jaz živiva na istem velik planet Zemlja in mi se moramo naučiti skupaj skrbeti za našo Zemljo, živeti v miru in harmoniji.
5 otrok: Sonce sije nad našo deželo,
Lepo se imej, sonček, sij v nebo.
Modro morje igra kot val,
Osvetli našo mirno državo.
Vesele ptice pojejo v gajih ...
Stepe in gore, gozdovi in polja.
Ljubimo svojo domovino,
Naj cveti naša domovina!
Glasba "Ples z rožami". Yu. Antonova.
Ved: Fantje, želim si, da bi naš planet imel prave počitnice. Želim, da se drevesa in rože, žuželke in ribe, živali in ptice veselijo z nami.
6. otrok: Ugotovil sem, da imam ogromno družino -
In pot in gozd, vsak klas na polju,
Živali, ptice in hrošči, mravlje in vešče.
Vse, kar je poleg mene -
To je vsa moja družina!
Kako naj bom v domovini?
Ne skrbi zanj!
Otroci izvajajo besedilo pesmi "Moja Rusija". Solovjova N. Mus, Struve G.
V dvorano letijo stožci: drug za drugim, tretjemu prilepljen listek.
Ved: Kakšna šala je to, kakšne smeti letijo proti nam? (dvigne stožce)
Počakaj minuto. Tukaj je pismo za nas. (odpre pismo) Torej, pismo ... naslov je pravi: Mira-36. Naš uvrščeni d/s "Štorklja". Preberimo pismo.
Pismo:
Dragi fantje!
Izvedel sem za vaš dopust.
In danes te izbokline
Poslal sem te iz gozda.
Kako boste prejeli pismo?
Ne zapravljaj časa.
Začnite se zabavati.
Ved: Ni jasno, kdo nam piše, namesto podpisa je kavelj.
Toda to je naš prijatelj Lesovichok.
Ja, tukaj je nadaljevanje:
Čestitke, prijatelji, ob dnevu Zemlje! Vsem želim, da rastejo močni, močni in zdravi. Poskrbite za naš planet, našo zemljo, naše vode in polja. Če bo gozd čist, bo vsa Zemlja čistejša.
Atrakcija "Zbiranje smeti v gozdu"
Košara, ki vsebuje tradicionalno opremo (kocke, keglji, žoge majhnega premera) in netradicionalno opremo ( plastične steklenice, serviete ipd.) voditelj raztrese. Udeleženci zberejo 3-5 oseb v košaro. Med potekom atrakcije voditelj skupaj z otroki prešteje, koliko predmetov je udeleženec prinesel naenkrat. Zmagovalec je tisti, ki je v koš prinesel največ "smeti".
Ved: Fantje, kakšne prijazne besede lahko rečete o Zemlji?
Otrok: Povej mi
Kakšno je pravilno ime za Zemljo?
Je zemljišče drago? Je zemlja zlata?
št. Verjetno je bolje, da ji rečeš:
"Dragi! Zemlja je naša draga, prijazna mati! »
Tako bo zvenelo bolj ljubeče in bolj resnično.
Navsezadnje je vse, kar imamo radi, ustvarila ona -
In gore, in reke, in gozd, in rože, in jesen, in poletje, in dež, in ti.
Ved: Sonce greje topleje
V "Štorklji" je postalo lažje,
Vsi smo v krogu
Kmalu bomo tam.
Igra "Odgovori na vprašanje"
1 Kakšna voda je v reki? a na morju? (sveže ali slane)
2. S čim ljudje onesnažujemo reke, jezera in morja?
3. V kakšni vodi dobro živijo ribe?
Otrok: Ribe plavajo v vodi
Ribe se zabavajo ob igri
Ribe, ribe, nagajivci
Pridi ven in zapleši.
Otroci izvajajo ples muz "Ribe". po izboru glasbenega vodje.
Fant - Shalunishka - vstopi v dvorano ob glasbi.
Ved: Kdo si, kje si bil?
Igrivo: Bil sem v gozdu.
Ved: Kaj si počel tam?
Nagajiv: Zlomil sem brezo, razkropil mravlje, potrgal rože in zakuril.
Ved: Oh-oh-oh, fantje, ali je res mogoče pustiti ogenj v gozdu?
Otroci: (odgovori otrok)
Nagajiv: Kaj je to? Poglej, koliko stvari sem naredil v enem dnevu.
Ved: Koliko škode ste povzročili zemlji? Uničeval je drevesa, uničeval mravljišča ... Če torej vsi, vsi uničujejo, trgajo, lomijo, potem ne bo življenja na Zemlji. In nas ne bo tam.
Poredni: In ne bo? Kaj naj naredim sedaj?
Ved: Delati moramo dobra dela, skrbeti za Zemljo in jo imeti radi. Fantje, se strinjate?
Otroci: Da!
Ved: Kakšno nevarnost je deček Shalunishka pustil v gozd?
Otroci: (odgovori otrok) Pozabil sem pogasiti ogenj.
Ved: Fantje, naučimo ga.
Štafetna tekma "Napolni ogenj z vodo"
Oprema: 2 plastični steklenici s prostornino 1 liter, 2 rdeča obroča kot vodilo - "kres" na razdalji 3-5 metrov od začetnega položaja.
Dve ekipi tekmujeta, katera bo hitreje »prižgala ogenj«. Na ukaz »Marš! »Člani ekipe tečejo okoli mejnika in predajajo štafeto soigralcu. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo. Fant - Shalunishka sodeluje tudi v štafetni tekmi.
Ved: Otroci, zdi se, da imamo novega pomočnika v dobrih delih. Mislim, da bo zdaj ljubil našo Zemljo in bo skrbel zanjo.
Otrok: Vse, kar potrebujemo, nam leto za letom daje narava sama.
In zato vsi ne moremo živeti brez vode,
Brez rastlin in živali, brez lepih visokih gora,
Človek ne more živeti brez gozdov, polj in rek.
Rešimo torej naš zemeljski naravni dom.
Ved: Dajmo, fantje, ponovite za mano besede:
Tako bomo zaščitili naš planet.
Konec koncev, na svetu ni drugega!
Našega dopusta je konec. Kot darilo ob slovesu bi radi podarili simbol organizaciji Greenpeace. To so ljudje, ki pomagajo naravi. (vsak otrok dobi emblem organizacije Greenpeace. Adijo!
Mestna predšolska izobraževalna ustanova
"Vrtec št. 6" v Jaroslavlju
“Rešimo planet – Dan Zemlje”
(zabavni scenarij za otroke višja predšolska starost)
Lipatova T.A. – učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije,
Kurapova S.B. - učiteljica prve kvalifikacijske kategorije.
Relevantnost teme:
V predšolskem otroštvu so postavljeni temelji osebnosti, vključno z odnosom do narave in okoliškega sveta. Vrtec je prvi člen v sistemu kontinuiranega okoljskega izobraževanja in vzgoje, zato vzgojitelji pri predšolskih otrocih oblikujemo temelje kulture smotrnega ravnanja z okoljem, ki prispevajo k razumevanju različnih vidikov človekovega stika z naravo.
Pri oblikovanju humanega odnosa do narave je potrebno, da se vsak otrok zaveda, da sta človek in narava medsebojno povezana, zato je skrb za naravo skrb za človeka, njegovo prihodnost, in kar škoduje naravi, škoduje človeku, zato dejanja, katerih rezultat je hiša. skupno vsem nam je uničenje, so nemoralni.
Naloga učitelja je, da skupaj s starši pripelje otroka do razumevanja, da smo vsi skupaj in da je vsak od nas odgovoren za Zemljo in da lahko vsak od nas ohrani in poveča njeno lepoto.
Cilj:
oblikovati pri otrocih celosten pogled na naravo in mesto človeka v njej, okoljsko pismenost in kulturo, sposobnost ljubezni svet in z njim ravnajte previdno.
Naloge:
· oblikovati zavestno razumevanje medsebojnih odnosov vsega živega in neživega v naravi;
· utrditi znanje o pravilih obnašanja v naravi z uporabo okoljskih znakov;
· razširiti razumevanje otrok, da je gozd skupnost rastlin in živali, ki živijo skupaj na istem ozemlju;
· oblikovati predstavo o nevarnostih onesnaževanja okolja; o možnostih, da sami odpravite škodo, povzročeno naravi;
· vzgajati otrokovo čutno-čustveno reakcijo na okolje, skrben odnos do narave s ciljno komunikacijo z njimi. okolju;
· gojiti estetska in domoljubna čustva;
· prispevati k razvoju čustev empatije, medsebojne pomoči in sposobnosti delovanja v otroškem kolektivu.
Pripravljalna dela
- Ciljna opazovanja med hojo. Seznanjanje otrok s predmeti nežive in žive narave. Učenje pesmic, otroških rim in ugank o naravi.
- Risba na temo: "Naš planet Zemlja."
- Aplikacija na temo: "Planet Zemlja".
- Pogovori na temo: "Zemlja, naš skupni dom", "Pravila vedenja v naravi".
- Posvetovanja na temo: "Dan Zemlje" in "Ljubi in ohrani svojo domačo naravo."
- Pregledovanje globusa, atlasa sveta, zemljevida sveta.
- Branje knjige N. Sladkova - "Večbarvna dežela."
magnetofon, projektor, pismo carja Berendeya, dve košari, smeti (škatle, stožci, mehurčki), modeli dreves, obroči, zvočni posnetek "Ptičje petje", rože, kartice "Pravila vedenja v gozdu".
Napredek zabave:
Vzgojiteljica: Dragi fantje, veseli smo, da vas lahko pozdravimo na našem dopustu. ( Dodatek, diapozitiv 1.)
Vsi tukaj vedo, ti in jaz!
Narave ne smeš žaliti!
Povejmo skupaj: en, dva, tri
Otvorimo praznik - dan Zemlje!
Dan Zemlje praznujemo že skoraj 40 let po vsem svetu.
V Rusiji na ta dan organizirajo čistilne dneve, sadijo drevesa, odvažajo smeti, prirejajo različne prireditve in pozivajo k reševanju okoljskih problemov.
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Na zemlji je ogromna hiša
Pod streho je modro.
V njem živijo sonce, dež in grom,
Surfanje po gozdu in morju.
2. Ptice in rože živijo v njem,
Veseli zvok potoka,
Živiš v tisti svetli hiši,
In vsi tvoji prijatelji.
3.Kamor koli vodijo ceste,
Vedno boš v njem.
Narava moje domovine
Ta hiša se imenuje!
Vzgojiteljica : Danes se bomo z vami pogovarjali o tem, kako moramo skrbeti za naš planet, kaj je treba storiti, da njegova lepota ne zbledi.
Kaj lahko naredimo predšolski otroci, da bo planet zacvetel in ozelenel, da bo zrak čistejši in nas narava razveseljuje? ( Otroci podajo svoje odgovore).
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Danes se otroci mudi, da bi čestitali
Naš ljubljeni planet,
Želimo vam zdravja, vse dobro in dobro.
Konec koncev ni boljše zemlje od naše!
2. Naš planet zemlja
Zelo velikodušno in bogato:
Gore, gozdovi in polja -
Naš dragi dom, fantje.
3. Poskrbimo za planet,
Drugega takega ni na svetu.
Razpršimo oblake in zadimimo nad njim,
Ne bomo pustili, da bi jo kdo užalil.
4. Poskrbeli bomo za ptice, žuželke, živali,
S tem bomo samo prijaznejši.
Okrasimo vso zemljo z vrtovi, rožami,
Potrebujemo tak planet!
Vzgojiteljica: Super ste.
Zdaj ste govorili o lepotah narave, o zaščiti živali, ptic in žuželk, mi pa vas vabimo k igri.
Igra "Žabe"
Otroci so razdeljeni v 2 ekipi. Obroči (izbokline) so položeni na tla, na razdalji. Otroci vsake ekipe izmenično skačejo iz obroča v obroč do stožca. Vrnejo se teči.
Vzgojiteljica : Fantje, med tekmo smo prejeli telegram:
»Fantje in punčke, vabim vas v zeleno kraljestvo. Z veseljem te bom spoznal, car Berendej"
Vzgojiteljica: Ali želite iti v zeleno kraljestvo k carju Berendeju?
otroci: ja
Vzgojiteljica: Fantje, šli bomo do carja Berendeja po jaroslavski otroški železnici.
Najprej pa se spomnimo, kako se obnašati v gozdu. Povedal vam bom svoja dejanja, vi pa odgovorite, če odgovorim dobro, rečete: "Da", če je slabo, potem skupaj rečete: "Ne."
Igra "Če pridem v gozd"
Če pridem v gozd
In nabrala bom marjetico ( št).
Če jem sladkarije
In papir bom vrgel stran ( št)
Če kos kruha
pustil ga bom na štoru ( ja).
Če privežem vejo,
Postavil bom klin (Da).
Če preveč zamotim
In pozabil ga bom odstraniti ( št).
Rad imam svojo naravo
Pomagam ji ( ja).
Bravo, vsi so pravilno odgovorili. Torej, kaj smo ponovili?
Pravila obnašanja v gozdu.
- Pokličimo jih še enkrat:
1. Prvo pravilo je ne smeti!
2. Drugo pravilo je ne povzročaj hrupa!
3. Tretje pravilo – ne uničuj!
Vzgojiteljica: Bravo fantje, veste, kako se obnašati v gozdu, zdaj pa gremo tja z vlakom (Sliši se glasba "Modra kočija teče in se ziblje").
Vzgojiteljica: No, tukaj smo. Poglejte, kakšna jasa je velika, no, čudno je: povsod naokrog so štori, smeti, razbito steklo ... Kaj se je zgodilo tukaj? (Dodatek, diapozitiv 2)
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Kaj se je zgodilo z našim gozdom?
Poglej naokrog
Bilo je zeleno in prijetno -
Nenadoma je postal umazan in siv.
2. Na gozdni jasi
Brez rož - samo kozarci,
In, kot bi nam v zalogo
Povsod razbito steklo.
Ob glasbi vstopi car Berendej.
Vzgojiteljica: Pozdravljeni, kaj je narobe s tabo? Zakaj si tako žalosten? In povej mi, kaj se je zgodilo z gozdom?
Berendey: Zdravo družba! Jaz sem Berendey, kralj gozda. Vesel sem, da te vidim kot gosta, vendar sem imel velik problem.
O moj gozd, moj čudoviti gozd!
Bil je visoko do neba
Ptice so pele do zore,
Začeli so peti slavčki,
Metulji so prhutali
Čebele so nabirale med.
A vse to je preteklost. In zdaj je v gozdu tišina, naokoli samo steklo in smeti.
Vzgojiteljica: Ne skrbi Berendey. Pomagali vam bomo počistiti vse smeti na jasi.
Igra "Zberi smeti".
Zbirajte smeti v vreče za smeti. Ekipa 1 zbira papirne odpadke, ekipa 2 pa plastične odpadke.
(Dodatek, diapozitiv 3)
Bravo fantje so pobrali vse smeti.
Berendey: Hvala, fantje, da ste pospravili vse smeti na jasi.
Ptice molčijo v goščavi gozda,
Povsod je tišina in zaspanost,
Kaj pa jaz, fantje, spomladi?
Rada poslušam ptice.
Vzgojiteljica: Pomagajmo Berendeyu in zamenjajmo ptice.
Vi vrabci, čivkajte - "Piščanec-čivka."
Vi vrane, kav - "Kar-kar."
Vi srake, čivkajte - "Stre-ke-ke."
Vi ste kukavice, kukavice - "Kukavice."
Berendey: Hvala fantje. Izkazalo se je odlično in slišite, ptice so se vrnile v moj gozd (zvočni posnetek zvokov ptičjega petja). Fantje, se želite igrati z mano?
Fantje: Da.
Berendey: Naša čistina (Dodatek, diapozitiv 4) Postalo je čisto in lepo, a nekaj mu manjka. Kaj? (odgovori otrok). Seveda, rože.
Igra "Zberi rožo"
Diaprojekcija - govoreča zemlja: Poglej, kako lepo je postalo okoli,
Drevesa in travnik že ozelenijo.
Rože so odcvetele in ptice so začele peti,
Lepi metulji so odleteli v gozd.
Ni potrebe po zlu, naj zmaga dobro,
Naj bo vsem udobno in toplo.
Vzgojiteljica: Fantje, zdaj vas vabim, da zaplešete splošni ples "Ples z rožami" (pesem Antonova Yu. "Ne trgaj rož, ne trgaj jih").
Berendey: O, moj gozd, moj čudoviti gozd!
Spet ste polni pravljic in čudežev!
Vse živali se zabavajo:
In lisice in zajci.
Ptice pojejo do zore, slavčki pojejo.
Vsa Zemlja je oživela
Rešil si njene prijatelje!
Hvala fantje! Čas je, da pogledam svoje imetje in naredim red v celotnem gozdu.
Vzgojiteljica: In za nas, fantje, je čas, da gremo v vrtec. Gremo v vagone in gremo nazaj ( ob glasbi: »Modra kočija teče in se guga»)
- Fantje, povejte nam, kaj smo danes naredili, da bo naša Zemlja cvetela in pojala? ( Odgovori otrok)
Vzgojiteljica: Da si boste bolje zapomnili, nam je car Berendej dal beležko »Pravila vedenja v naravi, 10 »NE««.
Vzgojitelji:
1. Skupaj okrasimo Zemljo
Posadite vrtove, posadite rože povsod.
Spoštujmo Zemljo skupaj,
In ravnajte z njim nežno, kot s čudežem!
2. Pozabljamo, da imamo samo enega -
Edinstven, ranljiv, živ.
Lepo: naj bo poletje ali zima...
Samo enega imamo, enega naše vrste!
- Fantje, car Berendey se vam zahvaljuje za pomoč in vam je poslal darila.
Naloge:
— utrditi znanje otrok o sezonskih spremembah narave in okoljskih počitnicah;
- vzbuditi pozitivna čustva in željo po sodelovanju različni tipi aktivnosti;
— gojiti kulturo obnašanja na prireditvi. Oprema: kostumi počitniških junakov, slika mušnice, prenosni računalnik, predstavitev "Cvetlične fantazije", lutke gob, vrv, pladenj, štruca, ovitki za bonbone.
Glasba se predvaja. Otroci sedijo v dvorani na stolih.
Vodenje. Danes smo se zbrali na nenavadnem rojstnem dnevu, kdo je slavljenec, pa boste izvedeli tako, da rešite uganko:
Ni začetka, ni konca
Brez zatilja, brez obraza.
Vedo pa vsi: mladi in stari,
Da je ogromna žoga.
Danes je Zemlja rojstni dan! 22. aprila ljudje vseh držav praznujejo ta praznik. Na ta dan se vsi, ki ljubijo in cenijo naravo, odpravijo na ulice mest in krajev, na bregove rek, v parke in trge. Sadijo nova drevesa, čistijo jezera in reke, odnašajo smeti ter rešujejo živali in ptice v težavah. Navsezadnje človek s človeško dejavnostjo na žalost močno onesnažuje naravo in uničuje naravno okolježivljenjski prostor številnih živali in rastlin. 22. april je opomnik, da je Zemlja naš skupni dom, hiša pa mora biti vedno čista, svetla in udobna za vse!
Ob rojstnih dnevih podarjajo darila. Fantje so pripravili te svetle in lepe risbe naš čudoviti planet. S cvetjem so okrasili tudi našo Zemljo.
Stene krasijo otroška dela.
Pojdimo na potovanje okoli Zemlje. Zdaj je pomlad in v gozdu je zelo lepo. Torej pogledamo v gozd, kaj se tam dogaja?
ponovna uprizoritev
Liki: medved, zajec, veverica, kukavica, mušnica.
Vodenje
Nekoč so se živali prepirale na jasi.
Kdo je najpomembnejši v gozdu, veste?
Medved. Jaz sem lastnik gozda - medved. Vsi vedo, da sem jaz najpomembnejši v gozdu!
Zajec. Kako se lahko ti, medved, imenuješ lastnik gozda? Kakšen lastnik ste, ki celo zimo spi in ne ve, kaj se dogaja v njegovi hiši? Mi, zajci, smo najpomembnejši v gozdu, povsod tečemo, vse vemo.
Veverica. Veverice smo hitre in gibčne. Skačemo z veje na vejo, vse vidimo od zgoraj. Mi smo gospodarji v gozdu!
Kukavica. Če ne bi bilo mene, ptička, bi gozdu bilo hudo. Drevesa varujem pred škodljivci. Jaz sem najpomembnejši!
Zveni estonska ljudska pesem "Kukavica" (rusko besedilo V. Tatarinov, priredba E. Klyucharev).
Mušnica. Ne prepirajte se, prijatelji! Gozd vas vse potrebuje, vsi ste odvisni drug od drugega. Če kdo od vas zapusti gozd, bo postal revež in lahko celo umre. Vabim vas, da obiščete Lesovika in njegovo dekle Lesovuško. Vedo veliko o gozdu in njegovih prebivalcih.
Vodenje. Fantje, gremo obiskat Lesovik in Lesovushka?
Otroci odgovorijo.
Lekcija telesne vzgoje "Potovanje"
Hodimo po podeželski cesti, po zemlji, ki jo ogreva sonce.
Otroci topotajo z nogami.
Pred nami je travnik, pod nogami mehka trava.
Drsijo.
Hodimo ob bregu reke, pod nogami nam šelesti pesek.
Drgnejo si dlani.
Reko prečkamo po lesenem mostu.
Dvignite noge visoko.
Drugi breg reke je močvirnat, skačemo z grbine na grbino. Skačejo na dveh nogah.
Vse naokoli so goščave vrbe, veter ziblje prožne veje. Dvignejo roke in jih stresejo.
Na desni in levi so zrele jagode, zbrali jih bomo kot darilo Lesoviku in Lesovushki.
Upognite se levo in desno ter počepnite.
Tukaj smo!
Otroke pričaka lesovuška s pladnjem in štruco kruha.
Lesovuška
Pozdravljamo drage goste
Okrogla, bujna štruca.
Je na poslikanem krožniku
S snežno belo brisačo.
Prinesem ti hlebec kruha
In prosil te bom, da ga okusiš.
Sama sem ga spekla, saj je danes praznik - dan Zemlje. Lesovik. Kakšni gostje so prišli k nam - fantje, ljubitelji narave!
Vodenje. Ja, danes je praznik in plesali bomo.
Otroci izvajajo ples "Stara polka" (iz programa T. Suvorova "Plesna ritmika za otroke").
Lesovuška. Poskusite mojo štruco.
Otroci poskušajo.
Jaz sem stara gospa Lesovuška. Gozd varujem pred hrupom, pred vsakim zlom. Vsi gozdni prebivalci so moji prijatelji. Upam, da bova prijatelja?
Medved
Ljudje so prenehali razmišljati o naravi
In gozdni prebivalci so se začeli užaliti.
Pri lovu ljudje streljajo ptice in živali
In vsa drevesa so pogosto posekana.
Reke so zamašene, trave požgane
In ne vedo ničesar o gozdnih prebivalcih.
Lesovik. Je to res res? Toda vsi ljudje tega ne počnejo? Otroci, ali lomite drevesa? Ali streljate ptice s fračo? Veste kaj o živalih?
Otroci odgovorijo.
Vodenje. Lesovushka, fantje radi ugibajo uganke, lahko jim poveš eno.
Lesovuška. Ugibal bom, seveda.
Ne potrebuje nikogar
Na hrbtu nosi hišo.
Svoje stvari imejte vedno pri sebi
Počasni ... (polž).
Od vseh ptic selivk,
Na njivi išče črve.
Skače naprej in nazaj po vejah,
In ptiču je ime ... (top).
Za drevesi in grmovjem
Utripalo je kot plamen
Bliskalo, teklo ...
Ni dima, ni ognja. (Lisica.)
Po gozdovih tava plenilska mačka
Z resicami na ušesih. (Ris.)
Ni krojač, ampak že vse življenje hodi z iglami. (Ježek.)
Kakšna žival je to?
Lahko živi pod zemljo.
Mink in podzemni prehod
Koplje s tacami ... (krt).
Fantje ste pametni in hitri!
Toda povejte mi, otroci, kaj zbirajo veverice v svojih shrambah za zimo? otroci. Orehi, gobe, storži.
Igra se igra "Kdo lahko hitreje položi gobe na vrv."
Lesovuška(pokaže sliko mušnice). Ali kdo potrebuje takšne gobe, kot je ta lepotica? Za kaj? otroci. Amanitas jedo različne živali.
Lesovik. Če vidite piščanca, ki pade iz gnezda, kaj boste storili?
otroci. Ne bomo se ga dotaknili.
Lesovuška. Ali poznate pesmi o pticah?
Otroci berejo poezijo.
1. otrok
Naj odmrznjene zaplate potemnijo,
Sončni žarki so se skrili.
Si videl danes
Turci so prileteli k nam.
Čudovite ptice
Prišli so in gradijo gnezda.
Kot klobuki na drevesih
Hiše grabljev rastejo.
Fantje so očarani
Gledajo goste pomladi,
Narava se prebuja
Veseli smo sprememb.
O. Kostina
Otroci pojejo pesem "Bai kachi, kachi, kachi", rusko ljudsko šalo.
2. otrok
Ptica je tako srečna v svojem domu!
V gnezdu je mirna in takrat,
Ko se nad gajem zlomi nevihta.
Ne uničuj ptičjega gnezda!
K. Kuliev
Lesovuška. Fantje, kakšno naravo bi radi videli?
Otroci izvajajo pesem "Želimo, da ptice pojejo" (glasba Y. Zhabko, besedilo Y. Zhabko, E. Karganova).
3. otrok
Tako da naš gozd postane čudovit,
Za izpiranje umazanije in plesni,
Za zalivanje dreves
In umijte rože v travi,
Osvežite vodo v reki,
Povabiti moramo dež.
Lekcija telesne vzgoje "Dež"
Prišli so deževni oblaki:
(Otroci dvignejo roke in jih stresejo.)
Dež, dež, dež!
(Stresti roke.)
Dežne kaplje plešejo kot žive:
Pij, rž, pij!
In rž, ki se sklanja k zeleni zemlji,
(Izvedite upogibanje.)
Pijače, pijače, pijače,
(Vstanejo.)
In topel dež je nemiren
(Stresti roke.)
Lije, lije, lije.
(Topotajo z nogami.)
Lesovuška. Kako lepo je postalo po dežju! Drevesa, travo in grmovje so oprali. Ali poznate rastline našega gozda? Ugani moje uganke.
Pozdravi pomlad in si natakne uhane.
Čez hrbet si bo vrgel zeleni šal,
Na obleki so črte blizu drevesa ... (breze).
Kdor se ga dotakne, se ga prilepi.
(repinca.)
Katera drevesa rastejo v bližini vašega vrtca?
Otroci odgovorijo.
1. otrok
Odrasel sem, lepljiv,
Tanek in prožen -
Ne zlomi me!
Poleti bom cvetel z medonosnimi cvetovi -
Varuj me!
Opoldne pod menoj
Skrij se pred vročino -
Rasti me!
per. iz ukrajinščine S. Maršak
2. otrok
Z listjem te bom pokril pred dežjem
Zalij me!
In počakajte do roka
Odšel boš v širni svet -
Ne pozabi name!
per. iz ukrajinščine S. Maršak
Lesovuška
Moram se skloniti nad rože
Ni za trganje ali rezanje,
In videti njihove prijazne obraze
In pokaži jim prijazen obraz.
S. Vurgun, per. K. Simonova
Poimenujte rože, ki rastejo na naši zemlji.
Otroci odgovorijo.
Vodenje. Poglejmo svoj zaslon in občudujmo lepoto. Na zemlji je veliko različne barve- tukaj so.
Predstavljena je predstavitev "Cvetlične fantazije".
3. otrok
Če trgam rožo,
Če trgaš rožo,
Če sva vse jaz in ti,
Če nabiramo rože -
Vse jase bodo prazne,
In lepote ne bo.
Lesovuška. Dobro opravljeno! Zdaj bom preveril, ali poznate pravila obnašanja v gozdu. Če je to, kar pravim, pravilno, plosknite z rokami; če se motim, poteptajte.
Ne lomite vej, ne trgajte listov zaman.
Naberite rože in jih spletite v vence.
Povzročaj hrup, krik, krik. Glasno pojte pesmi.
Iz gozda je treba pregnati žabe, gosenice, kače.
Če želite izvedeti skrivnosti gozda, morate biti tiho.
Gozd potrebuje vse živali in rastline.
S seboj v gozd vzemite sekiro: tam lahko zakurite.
Ne mečite smeti, pospravite za sabo.
Lesovik. Poglejte, turisti prihajajo k nam.
Predvaja se miniatura »Turisti na počitku«. Zakurijo ogenj, vržejo smeti, glasno zapojejo pesmi in odidejo.
To so takšni turisti, ki pridejo v naš gozd. Ali so ravnali pravilno?
Otroci odgovorijo.
Ker tako dobro poznate pravila obnašanja v gozdu, lahko gozdnim prebivalcem pomagate vzpostaviti red.
Igra "Zberi smeti"
Otroci med poslušanjem glasbe zbirajo zavitke bonbonov.
Lesovuška. Hvala, otroci! Ste pravi strokovnjaki in prijatelji narave. Gozdovi in travniki, gore in planjave, reke in jezera vam bodo razkrili svoje skrivnosti - nenazadnje znate ceniti lepoto naše zemlje in skrbeti zanjo.
Vodenje. In naša dežela je zelo lepa. Bodimo prijazni drug do drugega in do vsega okoli sebe.
Otroci izvajajo »Dobro pesem« (glasba in besedilo Sh. Kolmagorova).
