kavram kelimenin görseli belirsizlik olgusuyla ilişkilidir. Sadece bir nesneyi adlandıran kelimelerin açık olduğu bilinmektedir. (kaldırım, kaldırım, troleybüs, tramvay), ve birkaç nesneyi, gerçeklik fenomenini ifade eden kelimeler çok anlamlıdır. Belirsizlik, bir dereceye kadar, karmaşık ilişki ki aslında var. Dolayısıyla, nesneler arasında harici bir benzerlik bulunursa veya içlerinde gizli bir ortak özellik varsa, bir şeyle ilgili olarak aynı konumu işgal ediyorlarsa, o zaman bir nesnenin adı diğerinin adı olabilir. Örneğin: iğne - ladinde, kirpide dikmek; tilki - bir hayvan ve bir mantar; esnek kamış esnekİnsan - esnek akıl.

Bir kelimenin bir dilde göründüğü ilk anlam denir. doğrudan, ve sonraki taşınabilir. Doğrudan anlamlar, isimleri oldukları belirli nesnelerle doğrudan ilişkilidir.

mecaz- bu konuşma durumunda geleneksel olarak bir nesneyi (fenomen, süreç, özellik) adlandıran bir kelimenin başka bir nesneye (fenomen, vb.) atıfta bulunmak için kullanılmasından oluşan ad aktarımı. Rus Dili. Ansiklopedi. M., 1997.

metafor Bu nesnelerin benzerliğine göre adın bir nesneden diğerine aktarılmasına dayanır. Yeni mecazi anlamın kaynağı karşılaştırmadır. Örneğin, gözlerin yıldızları parladı(yıldızlara kıyasla gözler); gecenin gözleri parladı(yıldızlar gözlerle karşılaştırılır). Canlı varlıkların özelliklerinin cansız varlıklara aktarılmasıyla metaforlar oluşturulur. (su akar, fırtına ağlar) ve tam tersi (rüzgarlı hava ve rüzgarlı adam). Bir nesnenin özellikleri soyut kavramların özelliklerine dönüştürülebilir. (yüzeysel yargı, boş vaatler) vb.

Konuşmanın farklı bölümleri bir metafor görevi görebilir: fiil, isim, sıfat. Oldukça sık, metaforlar günlük konuşmada kullanılır. Sık sık duyuyoruz ve söylüyoruz: yağmur yağıyor, saat çelik, demir karakter, sıcak ilişkiler, keskin görüş. Ancak bu metaforlar figüratifliklerini yitirmiş ve doğaları gereği gündeliktir.

Metaforlar özgün, sıradışı olmalı, duygusal çağrışımlar uyandırmalı, bu durumda konuşmayı süslemelidir, örneğin: Gün boyu akçaağaçlardan kızıl kalplerin silüetleri yağıyor(N. Zabolotsky).

Metaforların bolluğu dinleyicileri konuşmanın içeriğinden uzaklaştırır, dinleyicilerin dikkati içeriğe değil sunum biçimine odaklanır.

metonimi metafordan farklı olarak yakınlık üzerine kuruludur. Metaforda, aynı adlı iki nesnenin, fenomenlerin birbirine biraz benzer olması gerekiyorsa, o zaman metonimide, aynı adı alan iki nesne, fenomen bitişik olmalıdır. Kelime ilişkili bu durumda, sadece komşu olarak değil, biraz daha geniş olarak anlaşılmalıdır - birbiriyle yakından ilişkilidir.

Sinekdok- özü, bütün yerine parça denilen şeyde yatan, çoğul yerine tekil kullanılan veya tersine, parça yerine bütün kullanılan, tekil yerine çoğul kullanılan bir mecaz . Örneğin: “Bütün bayraklar bizi ziyaret edecek” (A.S. Puşkin). Kelime bayraklar(kısım) burada "durumları" (bütün) ifade eder.

Synecdoche kullanımına bir örnek, M.A.'nın duygusal, mecazi, derin içerikli sözleridir. Sholokhov, Rus halkının karakteri hakkında. kelimeyi kullanmak İnsan ve kendi adı İvan yazar bütün insanları kastediyor:

Sembolik Rus İvan'ı şudur: Savaşın korkunç günlerinde öksüz kalmış bir çocuğa tereddüt etmeden son ekmek parçasını ve otuz gram ön saf şekerini veren gri bir palto giymiş bir adam, bencil olmayan bir adam. yoldaşını bedeniyle kapladı, onu kaçınılmaz ölümden kurtardı, dişlerini gıcırdatarak, uluyan zorluklara ve zorluklara katlanan ve dayanacak, Anavatan adına bir başarıya giden bir adam.

İyi isim Ivan!

Karşılaştırmak. Bu, ortak bir özelliğe sahip iki nesnenin veya durumun karşılaştırılması üzerine kurulmuş mecazi bir ifadedir. Karşılaştırma, üç verinin varlığını varsayar: birincisi, karşılaştırılan şey ("nesne"), ikincisi, karşılaştırılanla ("görüntü"), üçüncüsü, birinin diğeriyle karşılaştırılmasına dayanarak ("özellik") . Örneğin: Gerçekler bilim adamının havasıdır(I.N. Pavlov). Olgular (özne), "varoluş için gerekli, gerekli" temelinde hava (imaj) ile karşılaştırılır.

Canlı, anlamlı karşılaştırmalar konuşmaya özel bir şiirsel nitelik kazandırır. Sık kullanımları sonucunda figüratifliğini yitirmiş ve konuşma klişelerine dönüşen karşılaştırmalar tamamen farklı bir izlenim yaratmaktadır. Bu tür yaygın ifadelerin kimsede olumlu duygulara neden olması pek olası değildir: aslan gibi cesur; bir tavşan kadar korkak; ayna gibi yansıyan ve benzeri.

sıfatlar - sanatsal tanımlar Bir nesnenin veya olgunun özelliklerini, niteliklerini daha net bir şekilde karakterize etmenize ve böylece ifadenin içeriğini zenginleştirmenize izin verirler. Hangi etkileyici sıfatlara dikkat edin A.E. Fersman, yeşil taşların güzelliğini ve ihtişamını şöyle anlatır:

Bilimsel literatürde, genellikle üç tür epitet ayırt edilir: genel dil (edebi dilde sürekli kullanılırlar, belirli bir kelimeyle istikrarlı bağlantıları vardır, mecaziliklerini kaybettiler: ısıran don, sessiz akşam, hızlı koşma); halk şiirsel (sözlü halk sanatında kullanılır, sözde sabit sıfatlar: kızıl kız, açık alan, şiddetli küçük kafa); bireysel-yazarın (yazarlar tarafından yaratılmış, özgünlük, görüntü, karşılaştırılan anlamsal planların beklenmedikliği ile ayırt edilir: marmelat ruh hali(A. Çehov), aptal kayıtsızlık(D. Pisarev), merakla düşünülmüş hassasiyet(N. Gumilyov).

Hiperbol - dinleyiciler arasında konuşmanın konusu hakkında abartılı bir fikir yaratmak için konuşmacı tarafından kullanılan konuşmanın anlatım tekniği. Örneğin: onlar çilek - bir yumrukla, Hep geç kalıyorsun, bunu sana yüz kere söyledim. Abartma, esas olarak canlı konuşma ve sanatsal konuşmanın yanı sıra gazeteciliğin özelliğidir.

litolar- - konuşmanın ifadesinin kabulü, konuşma konusunun küçük boyutunun kasıtlı olarak küçümsenmesi: tırnağı olan küçük bir adam, potadan iki santim, bir saniye, buradan iki adım uzakta.

kişileştirme - bir kişinin doğasında bulunan özelliklerin, eylemlerin, eylemlerin cansız bir nesneye, soyut bir kavrama, bilince sahip olmayan canlı bir varlığa atfedilmesinden oluşan stilistik bir cihaz: Ateşten birkaç şimşek, Ard arda yanan,... Kendi aralarında konuşuyorlar(Tyutchev); Vals umudu çağırır, kulağa hoş gelir ... Ve kalbe yüksek sesle konuşur(Polonski). Kişileştirmeler genel olarak tanınan "dilsel" olarak ayrılır: hasret sürer zaman geçer ve yaratıcı, bireysel yazarın: Nevka korkuluktan sallandı, Davul birdenbire konuşmaya başladı(Zabolotsky).

açıklama - bir nesnenin, fenomenin, kişinin vb. olağan tek kelimelik adını açıklayıcı bir ifadeyle değiştirmek, örneğin: beyaz taş sermaye(Moskova), Canavarlar kralı(bir aslan), "huş chintz" şarkıcısı(Yeşenin). Açıklamalar genellikle gösterilenin bir değerlendirmesini içerir, örneğin: hayatın çiçekleri(çocuklar), kırtasiye faresi(resmi). Bazı ifadeler klişe haline gelebilir: saha çalışanları, deniz ürünleri. Figüratifliklerini kaybettiler ve bir konuşma ifadesi aracı olarak kabul edilemezler.

Böyle, yollar aşağıdakileri gerçekleştirin fonksiyonlar: konuşma duygusallığı verin (bir kişinin dünya hakkındaki kişisel görüşünü yansıtın, dünyayı kavrarken değerlendirmeleri, duyguları ifade edin); görünürlük (dış dünyanın resminin görsel bir yansımasına katkıda bulunmak, iç dünya kişi); gerçekliğin orijinal yansımasına katkıda bulunmak (nesneleri ve fenomenleri yeni, beklenmedik bir taraftan gösterin); içini daha iyi anlamanı sağlar konuşmacının durumu (yazar); konuşmayı çekici hale getirir.

konuşma figürleri- konuşmanın muhatap üzerindeki etkisini artıran özel sözdizimsel yapı biçimleri.

Konuşmayı canlandırmak, duygusal ifade vermek, imgelem, üslup sözdizimi teknikleri, sözde figürler kullanılır. Sözcüğün yapısının, içindeki kelime-kavramların anlamlarının oranıyla belirlendiği rakamlar vardır: antitez, derecelendirme; dinlemeyi, anlamayı ve konuşmayı ezberlemeyi kolaylaştırma özelliğine sahip sözdizimsel figürler: tekrar, paralellik, nokta; monolog konuşmanın diyalojikleştirme yöntemleri olarak kullanılan retorik formlar dinleyicinin dikkatini çeker: bir temyiz, bir retorik soru, bir soru-cevap hareketi vb.

antitez - karşıt fenomen ve işaretlerin karşılaştırılmasına dayanan bir teknik. Aforizma yargıları, atasözleri, sözler genellikle antitez biçiminde giyinir: Öğretmek ışıktır, ama cehalet karanlıktır, Mutluluk olmaz, talihsizlik yardım eder, Geri dönerken karşılık verir, Kafası kalındır, kafası boştur.İki fenomeni karşılaştırmak için zıt anlamlı kelimeler kullanılabilir - zıt anlamlı kelimeler: ışık - karanlık, mutluluk - talihsizlik, geri tepme - yanıt, kalın - boş.

Bir konuşmada değerli bir ifade aracı - ters çevirme, yani, bir cümledeki olağan kelime sırasını anlamsal ve biçimsel bir amaçla değiştirmek. Dolayısıyla sıfat, atıfta bulunduğu ismin önüne değil de arkasına konursa, bu, tanımın anlamını, öznenin özelliğini güçlendirir. İşte böyle bir düzenlemeye bir örnek: Sadece gerçekliğe değil, sürekli gelişen gerçekliğe, sonsuza dek yeni ve olağandışı gerçekliğe tutkuyla aşıktı. Dinleyicilerin dikkatini cümlenin bir veya başka bir üyesine çekmek için, yüklemi bildirim cümlesine tümcenin en başına ve öznenin sonuna yerleştirmeye kadar çeşitli permütasyonlar kullanılır. Örneğin: Günün kahramanı tüm ekip tarafından onurlandırıldı; Zor da olsa yapmalıyız.

derecelendirme - özü, konuşmada (kelimeler, deyimler, deyimler) artan anlam sırasına göre (“artan derece”) veya azalan değerlere göre (“azalan derece”) listelenen birkaç öğenin düzenlenmesi olan bir konuşma figürü ). Anlamların "artışı" altında, "azalması", ifadenin derecesini (anlatım), duygusal gücü, ifadenin "gerginliğini" (kelime, ciro, cümle) anlayın. Örneğin: Sana yalvarıyorum, sana çok yalvarıyorum; Sana yalvarıyorum(artan derece). Canavar, uzaylı, çirkin dünya...(azalan derece). Derecelendirme, antitez gibi, genellikle bu retorik figürlerin evrenselliğini gösteren folklorda bulunur. Çoğu zaman, ifadeyi güçlendirmek, konuşma dinamizmi, belirli bir ritim vermek için, böyle bir üslup figürüne başvururlar. tekrarlar. Tekrarlamanın birçok farklı şekli vardır. anafora(Yunancadan çevrilmiştir - “oybirliği”) - birkaç cümlenin aynı kelime veya kelime grubuyla başladığı bir teknik. Örneğin: Böyle zamanlar! Bunlar bizim görgü kurallarımız! Yinelenen sözcükler, örneğin birlikler ve parçacıklar gibi hizmet birimleridir. Yani, tekrar edin, soru parçacığı meğer ki A.E.'nin bir dersinin bir bölümünde. Fersman, konuşmanın tonlama rengini geliştirir, özel bir duygusal ruh hali yaratır: O (yapay elmas) her şeyden çok tam olarak bu niteliklere tepki vermiyor mu? Kıymetli taşların kendisi de sağlamlığın, sürekliliğin ve sonsuzluğun simgesi değil midir? Bu karbon formunun gücü ve yok edilemezliği ile boy ölçüşebilecek elmastan daha sert bir şey var mı?

epifora figürü- ardışık ifadelerin son unsurlarının tekrarı - konuşma ürünlerinde daha az sıklıkta ve daha az fark edilir. Örneğin: Ben isterim bilmek, Neden itibari bir danışmanım? Neden itibari bir danışman? (A. Çehov).

paralellik - bitişik cümlelerin aynı sözdizimsel yapısı, benzer cümle üyelerinin içlerindeki konumu, örneğin:

Atasözü- öğretici içerikli kısa bir halk deyişi, halk aforizması.

Atasözleri ve deyişlerin genelleştirici doğası, ifadenin özünü mecazi ve son derece kısa bir biçimde ifade etmeyi mümkün kılar. Açıklamanın bireysel hükümlerini formüle etmek için halk sözleri de verilir.

Atasözleri ve sözler genellikle bir konuşmaya başlamak, bir konu geliştirmek, bir konumu ortaya çıkarmak için bir başlangıç ​​noktası görevi görür veya bunlar son akor, bir sonuçtur, söylenenleri özetlemek için kullanılırlar. Örneğin, D. Solzhenitsyn'in Nobel konferansını nasıl bitirdiği:

Rusça'da gerçekle ilgili atasözleri favoridir. İnsanların hatırı sayılır çetin tecrübelerini ısrarla ve bazen de çarpıcı bir şekilde dile getiriyorlar:

TEK GERÇEK SÖZCÜK TÜM DÜNYAYI ÇİZECEKTİR.

Atasözü- Bir atasözünün aksine tam bir ifade oluşturmayan, çoğunlukla mecazi olan kısa, istikrarlı bir ifade. Atasözleri ve deyimler de örnek olarak, söylenenlerle mecazi paralellikler olarak verilmiştir. Atasözleri ve deyimlerin bu şekilde kullanılması, fikri daha canlı ve inandırıcı bir şekilde ifade etmenizi sağlar. Figüratif çizimler dinleyiciler tarafından uzun süre hatırlanır.

Rus dilinin deyimi, konuşmanın görüntülerini ve duygusallığını oluşturmak için kullanılır. Bileşiminde alışılmadık derecede zengin ve çeşitlidir, harika stilistik olanaklara sahiptir.

deyimcilik- bağımsız anlamı olan istikrarlı bir ifade.

Deyim birimleri, sadece konuyu değil, aynı zamanda işaretini, sadece eylemi değil, aynı zamanda koşullarını da tanımladıkları için birkaç kelimeyle çok şey söylemeye yardımcı olur. Evet, sağlam bir kombinasyon. geniş bacak sadece "zengin" değil, "zengin, lüks, utanmayan" anlamına gelir. deyimcilik izlerini ört sadece "bir şeyi yok etmek, ortadan kaldırmak" değil, "ortadan kaldırmak, bir şeye kanıt olarak hizmet edebilecek olanı yok etmek" anlamına gelir. Deyimsel birimler, kökenleri nedeniyle değerlendirilmesi gereken özel ilgiyi hak ediyor. Gerçekten de, deyimsel birimlerin suçlayıcı doğasını anlamak için, örneğin, Danimarkalıların armağanları, günah keçisi, bir dizi cümlenin ortaya çıkış tarihini bilmeniz gerekir. Niye ya Danimarkalıların hediyeleri -“Onları alanlara ölüm getiren sinsi hediyeler”, bu deyimsel birimin ortaya çıkış tarihi nedir? İfade, Truva Savaşı ile ilgili Yunan efsanelerinden alınmıştır. "Danimarkalılar, uzun ve başarısız bir Truva kuşatmasından sonra bir numaraya başvurdular: Kocaman bir tahta at yaptılar, onu Truva surlarının yanına bıraktılar ve uçuyormuş gibi yaptılar. yazarın ironisi, alay konusu. Bu işlev devirlerle gerçekleştirilir: Herkül'ün maceraları, Truva atı, Sisyphean emeği, Pandora'nın kutusu, Scylla ve Charybdis arasında, Pirus zaferi, Ezop dili, Babil pandemonisi.

deyimcilik prokrustean yatak soyguncu Polypemon'un takma adından geliyor. Yunan mitolojisinde Procrustes'in yakaladığı herkesi yatağına yatırdığı ve sığmayanların bacaklarını kestiği, yatağı uzun olanların bacaklarını uzattığı söylenir. prokrustean yatak"Bir şeyin ölçüsü olan, bir şeyin zorla ayarlandığı veya uyarlandığı şey" anlamına gelir.

kanatlı sözler- mecazi, iyi niyetli ifadeler, yaygın kullanımda olan sözler. Dikkate değer ifadenin kökeni günah keçisi.İncil'de bulunur ve eski Yahudiler arasında tüm insanların günahlarını bir keçiye koymak için özel bir ayinle ilişkilendirilir, bu yüzden başka birinin suçundan sorumlu olan, başkalarından sorumlu olan bir kişiye denir.

Unutulmamalıdır ki konuşmamızın doğruluğu, dilin doğruluğu, üslubun anlaşılırlığı, terimlerin ustaca kullanılması, yabancı kelimeler, resimli ve görsel anlatımın başarılı kullanımı. ifade aracı dil, atasözleri ve deyimler, kanatlı kelimeler, deyimsel ifadeler, bireysel sözlüğün zenginliği iletişimin etkinliğini arttırır, konuşulan kelimenin etkinliğini arttırır. -

yollar

- mecaz- alegori. Bir sanat eserinde, dilin figüratifliğini, konuşmanın sanatsal ifadesini geliştirmek için mecazi anlamda kullanılan kelimeler ve ifadeler.

Ana parkur türleri:

- metafor

- metonimi

- Sinekdok

- Hiperbol

- litolar

- Karşılaştırmak

- açıklama

- alegori

- kişileştirme

- ironi

- İğneleyici söz

metafor

metafor- başka bir sınıfın nesnesini tanımlamak için bir sınıfın nesnesinin adını kullanan bir mecaz. Terim Aristoteles'e aittir ve onun sanat anlayışıyla hayatın bir taklidi olarak ilişkilendirilir. Aristoteles'in metaforu özünde mübalağadan (abartıdan), eşzamanlılıktan, basit karşılaştırmadan veya kişileştirmeden ve benzetmeden hemen hemen ayırt edilemez. Her durumda, birinden diğerine bir anlam aktarımı vardır. Genişletilmiş metafor birçok tür üretti.

Karşılaştırma kullanarak bir hikaye veya mecazi ifade şeklinde dolaylı bir mesaj.

Bir tür benzetme, benzerlik, karşılaştırma temelinde mecazi anlamda kelimelerin ve ifadelerin kullanımından oluşan bir konuşma figürü.

Metaforda 4 “öğe” vardır:

Belirli bir kategorideki bir nesne,

Bu nesnenin işlevi gerçekleştirdiği süreç ve

Bu sürecin gerçek durumlara uygulamaları veya bunlarla kesişmeler.

metonimi

- metonimi- bir tür iz, bir kelimenin başka bir kelimeyle değiştirildiği, değiştirilen kelimeyle belirtilen nesneyle şu veya bu (mekansal, zamansal, vb.) Bağlantıda olan bir nesneyi (fenomen) ifade eden bir ifade. Değiştirilen kelime mecazi anlamda kullanılır. Metonymi, sıklıkla karıştırıldığı metafordan ayırt edilmelidir, metonymy ise “bitişiklik” kelimesinin değiştirilmesine dayanır (bütün veya tam tersi yerine parça, sınıf veya tersi yerine temsili, içerik yerine kap). veya tam tersi, vb.) ve metafor "benzetim"dir. Synecdoche, metoniminin özel bir durumudur.

Örnek: Bayrakların ülkelerin yerini aldığı (parça bütünün yerini aldığı) "Bütün bayraklar bizi ziyaret ediyor".

Sinekdok

- Sinekdok- bütünün parçası aracılığıyla adlandırılmasından veya tam tersinden oluşan bir mecaz. Synecdoche bir tür metonimidir.

Synecdoche, aralarındaki niceliksel benzerlik temelinde bir nesneden diğerine anlam aktarmayı içeren bir tekniktir.

Örnekler:

- Alıcı seçer Kaliteli ürünler". "Alıcı" kelimesi, tüm olası alıcıların yerini alır.

- "Kıç kıyıya demirledi."

Gemi kastedilmektedir.

Hiperbol

- Hiperbol - üslup figürü Açık ve kasıtlı abartı, ifade gücünü artırmak ve örneğin “Bunu bin kez söyledim” veya “altı aya yetecek yiyeceğimiz var” düşüncesini vurgulamak için.

Abartma genellikle diğer üslup araçlarıyla birleştirilir ve onlara uygun rengi verir: hiperbolik karşılaştırmalar, metaforlar vb. (“dalgalar dağlar gibi yükseldi”)

litolar

- litolar , litotlar- yetersiz ifade veya kasıtlı hafifletme anlamına gelen bir mecaz.

Litota, tasvir edilen nesnenin veya fenomenin anlamının boyutunun, gücünün sanatsal bir şekilde yetersiz ifadesini içeren figüratif bir ifade, stilistik bir figür, bir cirodur. Bu anlamda Litota, abartmanın tam tersidir, bu nedenle farklı olarak adlandırılır. ters hiperbol. Litotes'te, bazı ortak özellikler temelinde, iki heterojen fenomen karşılaştırılır, ancak bu özellik fenomen-karşılaştırma araçlarında, karşılaştırma fenomeni-nesnesinden çok daha az ölçüde temsil edilir.

Örneğin: “Bir kedi büyüklüğünde bir at”, “Bir insanın hayatı bir an” vb.

İşte bir lita örneği

Karşılaştırmak

- Karşılaştırmak- bir nesnenin veya fenomenin, kendileri için bazı ortak özelliklere göre diğerine benzetildiği bir mecaz. Karşılaştırmanın amacı, karşılaştırma nesnesinde ifadenin konusu için önemli olan yeni özellikleri ortaya çıkarmaktır.

Gece, dipsiz bir kuyudur

Karşılaştırmada, şunları ayırt ederler: karşılaştırılan nesne (karşılaştırma nesnesi), karşılaştırmanın yapıldığı nesne. ayırt edici özellikler karşılaştırma, karşılaştırılan her iki nesnenin de belirtilmesidir, ancak ortak özellik her zaman belirtilmez.

açıklama

- açıklama , açıklama , açıklama- mecazların üslubunda ve şiirinde, bir kavramın birkaçının yardımıyla açıklayıcı bir şekilde ifade edilmesi.

Açıklama - bir nesneye, onu adlandırarak değil, tanımlayarak dolaylı bir referans (örneğin, “gece lambası” = “ay” veya “Seni seviyorum, Peter'ın eseri!” = “Seni seviyorum, St. Petersburg!”) .

Başka bir deyişle, nesnelerin ve insanların adları, özelliklerinin göstergeleriyle değiştirilir, örneğin, yazarın konuşmasında “ben” yerine “bu satırların yazarı”, “uyuyakalmak” yerine “bir rüyaya dalmak”, “ “aslan” yerine hayvanların kralı”, “slot makinesi” yerine “tek kollu haydut”, Aristoteles yerine “Stagirite”. Mantıksal açıklamalar (“Ölü Ruhların yazarı”) ve mecazi açıklamalar (“Rus şiirinin güneşi”) vardır.

alegori

- alegori- soyut fikirlerin (kavramların) belirli bir sanatsal görüntü veya diyalog yoluyla koşullu temsili.

Bir mecaz olarak alegori, masallarda, mesellerde, ahlakta kullanılır; görsel sanatlarda belirli niteliklerle ifade edilir.Alegori, mitoloji temelinde ortaya çıktı, folklora yansıdı ve görsel sanatlarda geliştirildi.Alegoriyi tasvir etmenin ana yolu, insan kavramlarının genelleştirilmesidir; temsiller, figüratif bir anlam kazanan hayvanların, bitkilerin, mitolojik ve masal karakterlerinin, cansız nesnelerin görüntülerinde ve davranışlarında ortaya çıkar.

Örnek: "adalet" alegorisi - Themis (pullu bir kadın).

Bilgelik tarafından kontrol edilen zaman alegorisi (W. Titian 1565)

Bu canlı varlıklara atfedilen nitelikler ve görünüm, bu kavramlarda yer alan izolasyona karşılık gelen eylem ve sonuçlardan ödünç alınmıştır; örneğin, savaşın ve savaşın izolasyonu askeri silahlarla, mevsimler - çiçekler, meyveler veya bunlara karşılık gelen meslekler, tarafsızlık - pullar ve göz bağları yoluyla, clepsydra ve tırpan yoluyla ölüm.

kişileştirme

- kişileştirme- canlı nesnelerin özelliklerini cansız nesnelere aktaran bir tür metafor. Çoğu zaman, kişileştirme, belirli insan özelliklerine sahip olan doğanın tasvirinde kullanılır, örneğin:

Ve vay, vay, keder!
Ve kederin kabuğu kuşatıldı ,
Ayaklar bast ile dolaşmış.

Veya: kilisenin kişileştirilmesi =>

ironi

- ironi- gerçek anlamın gizli olduğu veya açık anlamla çeliştiği (zıt) bir mecaz. İroni, konunun göründüğü gibi olmadığı hissini yaratır.

Aristoteles'e göre ironi, "gerçekten böyle düşünenlerle alay etmeyi içeren bir ifadedir".

- ironi- kelimelerin kelimenin tam anlamıyla tam tersi olumsuz anlamda kullanılması. Örnek: “Eh, sen cesursun!”, “Akıllı-akıllı ...”. Burada olumlu ifadeler olumsuz bir çağrışıma sahiptir.

İğneleyici söz

- İğneleyici söz- hicivli maruz kalma türlerinden biri, kostik alay, en yüksek derece ironi, yalnızca ima edilen ile ifade edilen arasındaki yüksek karşıtlığa değil, aynı zamanda ima edilenin doğrudan kasıtlı olarak ifşa edilmesine de dayanır.

Sarcasm, olumlu bir yargıyla başlayabilen sert bir alaycılıktır, ancak genel olarak her zaman olumsuz bir çağrışım içerir ve bir kişinin, nesnenin veya fenomenin, yani olanla ilgili olarak eksikliğini gösterir.

Hiciv gibi, alaycılık da gerçekliğin düşmanca fenomenlerine karşı onlarla alay ederek mücadeleyi içerir. Acımasızlık, maruz kalmanın keskinliği - ayırt edici özellik iğneleyici söz. İroniden farklı olarak, alaycılık en yüksek derecedeki öfkeyi, nefreti ifade eder. Alaycılık asla, gerçekliği ortaya çıkaran, onu her zaman belirli bir miktarda sempati ve sempati ile tasvir eden bir komedyenin karakteristik bir tekniği değildir.

Örnek: Çok akıllıca bir sorunuz var. Gerçek bir entelektüel misiniz?

Görevler

1) ver kısa tanım kelime mecaz .

2) Solda ne tür bir alegori gösteriliyor?

3) Mümkün olduğu kadar çok patika türü adlandırın.

İlginiz için teşekkür ederim!!!

Konuşma. Etkileyici araçların analizi.

Cümlenin sözdizimsel yapısına dayalı olarak kelimelerin mecazi anlamlarına ve konuşma figürlerine dayanan mecazlar (mecazi ve anlatım araçları) arasında ayrım yapmak gerekir.

Sözlük anlamı.

Genellikle, B8 görevinin gözden geçirilmesinde, parantez içinde, bir kelimede veya kelimelerden birinin italik olduğu bir cümle içinde bir sözlük aracı örneği verilir.

eş anlamlı(bağlamsal, dilsel) - anlamı yakın olan kelimeler	yakında - yakında - bu günlerden biri - bugün veya yarın değil, yakın gelecekte
zıt anlamlılar(bağlamsal, dilsel) - anlamı zıt olan kelimeler	birbirlerine hiç sen demediler ama hep sen.
deyimsel birimler- yakın kelimelerin kararlı kombinasyonları sözlük anlamı bir kelime	dünyanın kenarında (= “uzak”), eksik dişler (= “donmuş”)
arkaizmler- eski kelimeler	takım, il, gözler
diyalektizm- Belirli bir alanda ortak kelime hazinesi	tavuk, aptal
kitap, konuşma dili sözlüğü	cesur, ortak; korozyon, yönetim; parayı çarçur etmek, taşra

Yollar.

İncelemede, mecaz örnekleri parantez içinde bir cümle olarak belirtilmiştir.

Tabloda iz türleri ve bunlara örnekler:

metafor- bir kelimenin anlamını benzerlikle aktarma	ölüm sessizliği
kişileştirme- bir nesneyi veya olayı canlı bir varlığa benzetmek	caydırılmışaltın koru
karşılaştırmak- bir nesnenin veya olgunun diğeriyle karşılaştırılması (birlikler aracılığıyla ifade edilir) sanki, sanki, sanki, karşılaştırmalı sıfat derecesi)	güneş kadar parlak
metonimi- bitişik olarak doğrudan adın bir başkasıyla değiştirilmesi (yani gerçek bağlantılara dayalı olarak)	Köpüklü bardakların tıslaması (bardaklarda köpüklü şarap yerine)
eşzamanlılık- bütünün yerine parçanın adının kullanılması ve tam tersi	yalnız bir yelken beyaza döner (bir tekne, bir gemi yerine)
açıklama- tekrardan kaçınmak için bir kelimeyi veya kelime grubunu değiştirmek	"Woe from Wit" in yazarı (A.S. Griboyedov yerine)
sıfat- ifadeye görsellik ve duygusallık kazandıran tanımların kullanılması	Nereye gidiyorsun, gururlu at?
alegori- belirli sanatsal görüntülerde soyut kavramların ifadesi	terazi - adalet, çapraz - inanç, kalp - aşk
hiperbol- tarif edilenin boyutunun, gücünün, güzelliğinin abartılması	yüz kırk güneşte gün batımı yandı
litolar- tarif edilenin boyutunun, gücünün, güzelliğinin hafife alınması	senin spitz, güzel spitz, bir yüksükten fazlası değil
ironi- alay etmek amacıyla, kelimenin tam anlamıyla ters anlamda bir kelime veya ifadenin kullanılması	Nereye, akıllı, dolaşıyorsun, kafa?

Konuşma figürleri, cümle yapısı.

B8 görevinde, konuşma şekli parantez içinde verilen cümle sayısı ile gösterilir.

epifora- birbirini takip eden cümlelerin veya satırların sonundaki kelimelerin tekrarı	Bilmek isterim. Neden ben itibari meclis üyesi? neden tam olarak itibari meclis üyesi?
derecelendirme- anlamı artırarak cümlenin homojen üyelerinin inşası veya tam tersi	geldi, gördü, yendi
anafora- birbirini takip eden cümlelerin veya satırların başındaki kelimelerin tekrarı	Ütügerçek kıskançlıkla yaşar, Ütühavaneli ve demir yumurtalık.
cinas- kelimelerle oynamak	Yağmur yağıyordu ve iki öğrenci.
retorik ünlem (soru, çekici) - ünlem, soru cümleleri veya muhataptan yanıt gerektirmeyen temyizli bir cümle	Neden duruyorsun, sallanıyorsun, ince dağ külü? Yaşasın güneş, yaşasın karanlık!
sözdizimsel paralellik- aynı cümle yapısı	Yolumuz olan her yerde genç, saygı duyduğumuz her yerde yaşlı insanlar
çoklu birleşim- fazla birliğin tekrarı	Ve bir sapan, bir ok ve kurnaz bir hançer Yıllar kazananı yedekler ...
asyndeton- inşaat karmaşık cümleler veya sendikasız bir dizi homojen üye	Kabinin yanından titreyen kadınlar, Çocuklar, banklar, fenerler ...
üç nokta- ima edilen kelimenin ihmali	Bir mumun arkasındayım - ocakta bir mum
ters çevirme- dolaylı kelime sırası	Muhteşem insanlarımız.
antitez- muhalefet (genellikle A, AMA, HOWEVER sendikaları veya zıt anlamlı kelimeler aracılığıyla ifade edilir)	Sofranın yemek olduğu yerde tabut vardır
tezat- iki çelişkili kavramın birleşimi	canlı ceset, buz ateşi
Alıntı- diğer insanların düşüncelerinin metninde iletilmesi, bu kelimelerin yazarını gösteren ifadeler.	N. Nekrasov'un şiirinde söylendiği gibi: “Başını ince bylinochka'nın altında eğmen gerekiyor ...”
şüpheli-karşılıklı form ifadeler- metin, retorik sorular ve bunlara cevaplar şeklinde sunulur	Ve yine bir metafor: "Küçük evlerin altında yaşayın ...". Ne demek istiyorlar? Hiçbir şey sonsuza kadar sürmez, her şey çürümeye ve yıkıma tabidir.
rütbeler teklifin homojen üyeleri- homojen kavramların numaralandırılması	Sporu bırakarak uzun, ciddi bir hastalık bekliyordu.
parselleme- tonlama-anlamsal konuşma birimlerine bölünmüş bir cümle.	güneşi gördüm. Başının üstünde.

Unutma!

B8 görevini tamamlarken, incelemedeki boşlukları doldurduğunuzu hatırlamalısınız, yani. metni ve onunla birlikte anlamsal ve dilbilgisel bağlantıyı geri yükleyin. Bu nedenle, incelemenin kendisinin analizi genellikle ek bir ipucu olarak hizmet edebilir: şu veya bu türden çeşitli sıfatlar, ihmallerle uyumlu yüklemler, vb.

Görevi ve terim listesinin iki gruba bölünmesini kolaylaştıracaktır: ilki, kelimenin anlamındaki değişikliklere dayanan terimleri içerir, ikincisi - cümlenin yapısı.

Görev ayrıştırma.

(1) Dünya kozmik bir cisimdir ve bizler, Güneş'le birlikte sonsuz Evren boyunca Güneş'in etrafında çok uzun bir uçuş yapan astronotlarız. (2) Güzel gemimizdeki yaşam destek sistemi o kadar ustacadır ki, sürekli kendini yeniler ve böylece milyarlarca yolcuyu milyonlarca yıldır seyahat eder.

(3) Astronotların uzayda bir gemide uçarak uzun bir uçuş için tasarlanmış karmaşık ve hassas bir yaşam destek sistemini kasten yok ettiklerini hayal etmek zor. (4) Ama yavaş yavaş, sürekli, inanılmaz bir sorumsuzlukla, nehirleri zehirleyerek, ormanları keserek, okyanusları bozarak bu yaşam destek sistemini devre dışı bırakıyoruz. (5) Astronotlar küçük bir uzay aracında telleri özenle keserler, vidaları sökerler, deride delikler açarlarsa, bunun intihar olarak nitelendirilmesi gerekir. (6) Ancak küçük bir gemi ile büyük bir gemi arasında temel bir fark yoktur. (7) Bu sadece bir boyut ve zaman meselesidir.

(8) İnsanlık, bence, gezegenin bir tür hastalığıdır. (9) Bir gezegende ve hatta evrensel bir varlık ölçeğinde, yaralayın, çoğalın, mikroskobik sürüler halinde sürün. (10) Tek bir yerde birikir ve hemen dünyanın vücudunda derin ülserler ve çeşitli büyümeler ortaya çıkar. (11) Ormanın yeşil örtüsüne (bir oduncu, bir kışla, iki traktör) yalnızca bir damla zararlı (toprak ve doğa açısından) kültür katmak yeterlidir - ve şimdi bir karakteristik, semptomatik ağrılı nokta bu yerden yayılır. (12) Zehirli yönetimleriyle, bağırsakları yiyerek, toprağın verimliliğini tüketerek, nehirleri ve okyanusları, dünyanın atmosferini zehirleyerek koşuştururlar, çoğalırlar, işlerini yaparlar.

(13) Ne yazık ki, biyosfer kadar savunmasız, sözde teknik ilerlemenin baskısına karşı savunmasız, suskunluk, yalnızlık olasılığı ve topraklarımızın güzelliği ile insan ve doğa arasındaki yakın iletişim gibi kavramlardır. . (14) Bir yanda, modern yaşamın insanlık dışı ritmi, kalabalık, büyük bir yapay bilgi akışı ile seğirten, dış dünya ile ruhsal iletişimden kopan bir kişi, diğer yanda bu Dış dünyaöyle bir duruma getirildi ki, bazen bir kişiyi artık onunla manevi birliğe davet etmiyor.

(15) İnsanlık denen bu orijinal hastalığın gezegen için nasıl son bulacağı bilinmiyor. (16) Dünyanın bir çeşit panzehir geliştirmek için zamanı olacak mı?

(V. Soloukhin'e göre)

“İlk iki cümle _______ gibi bir mecaz kullanıyor. "Kozmik beden" ve "kozmonotların" bu görüntüsü, yazarın konumunu anlamanın anahtarıdır. İnsanlığın yuvasına göre nasıl davrandığını tartışan V. Soloukhin, "insanlık gezegenin bir hastalığıdır" sonucuna varır. ______ (“sürüyorlar, çoğalıyorlar, işlerini yapıyorlar, bağırsakları yiyorlar, toprağın verimliliğini tüketiyorlar, nehirleri ve okyanusları zehirliyorlar, zehirli yönetimleriyle Dünya atmosferini zehirliyorlar”) insanın olumsuz eylemlerini aktarıyor. Metinde _________ kullanımı (8, 13, 14. cümleler) yazarın söylediği her şeyin kayıtsız kalmaktan uzak olduğunu vurgular. 15. cümlede kullanılan ________ "orijinal", argümana bir soru ile biten üzücü bir son verir.

Terim listesi:

1. sıfat
2. litolar
3. giriş kelimeleri ve geçiş reklamı yapıları
4. ironi
5. Genişletilmiş metafor
6. parselleme
7. soru cevap sunum şekli
8. diyalektizm
9. bir cümlenin homojen üyeleri

Terimler listesini iki gruba ayırıyoruz: birincisi - sıfat, küçük harf, ironi, genişletilmiş metafor, diyalektizm; ikinci - giriş kelimeleri ve eklenti yapıları, parselleme, soru-cevap sunum şekli, cümlenin homojen üyeleri.

Zorluklara neden olmayan geçişlerle göreve başlamak daha iyidir. Örneğin, no. #2. Cümlenin tamamı örnek olarak verildiğinden, büyük olasılıkla bazı sözdizimsel araçlar ima edilmiştir. Bir cümlede "Zehirli gidişleriyle, koşuşturuyorlar, çoğalıyorlar, işlerini yapıyorlar, bağırsakları yiyorlar, toprağın verimliliğini tüketiyorlar, nehirleri ve okyanusları zehirliyorlar, Dünya'nın atmosferini zehirliyorlar" cümlenin homojen üye sıraları kullanılır : Fiiller acele et, çoğalt, iş yap, ulaçlar yemek yemek, yormak, zehirlemek ve isimler nehirler, okyanuslar, atmosfer. Aynı zamanda incelemedeki “aktarma” fiili, boşluk yerinin çoğul bir kelime olması gerektiğini belirtir. Listede çoğul olarak tanıtıcı kelimeler ve eklenti yapılar ile homojen üye cümleleri yer almaktadır. Cümlenin dikkatli bir şekilde okunması, giriş kelimelerinin, yani. Metinle tematik ilişkisi olmayan ve anlamını kaybetmeden metinden çıkarılabilen yapılar yoktur. Bu nedenle, 2 numaralı geçiş yerine, seçenek 9) cümlenin homojen üyelerini eklemek gerekir.

3 numaralı geçişte, cümle sayıları belirtilir, bu da terimin tekrar cümle yapısına atıfta bulunduğu anlamına gelir. Yazarların iki veya üç ardışık cümle belirtmesi gerektiğinden, parselleme hemen “atılabilir”. Soru-cevap formu da yanlış bir seçenektir çünkü 8, 13, 14. cümleler soru içermemektedir. Giriş kelimeleri ve eklenti yapıları var. Onları cümlelerde buluyoruz: bence, ne yazık ki, bir yandan, diğer yandan.

Son boşluk yerine terimi değiştirmelisiniz erkek, çünkü “kullanılan” sıfatı incelemede onunla aynı fikirde olmalı ve örnek olarak sadece bir kelime verildiği için ilk gruptan olmalıdır. orijinal". Eril terimler - sıfat ve diyalektizm. İkincisi açıkça uygun değil, çünkü bu kelime oldukça anlaşılabilir. Metne dönersek, kelimenin neyle birleştirildiğini buluruz: "orijinal hastalık". Burada sıfat açıkça mecazi anlamda kullanılıyor, yani önümüzde bir sıfat var.

En zor olan sadece ilk boşluğu doldurmak için kalır. İnceleme, bunun bir mecaz olduğunu ve kozmik bir beden ve astronotların bir görüntüsü olarak dünyanın ve bizlerin, insanların görüntüsünün yeniden düşünüldüğü iki cümlede kullanıldığını söylüyor. Bu açıkça ironi değil, çünkü metinde bir damla alay yok ve litotes değil, aksine, yazar felaketin ölçeğini kasıtlı olarak abartıyor. Böylece geriye kalan tek şey olası varyant- bir metafor, çağrışımlarımıza dayalı olarak özelliklerin bir nesneden veya fenomenden diğerine aktarılması. Genişletilmiş - çünkü metinden ayrı bir ifade ayırmak imkansızdır.

Cevap: 5, 9, 3, 1.

Uygulama.

(1) Çocukken matinelerden nefret ederdim çünkü babam anaokulumuza geldi. (2) Noel ağacının yanındaki bir sandalyeye oturdu, akordeonunu uzun süre cıvıldayarak doğru melodiyi bulmaya çalıştı ve öğretmenimiz ona kesinlikle şöyle dedi: “Valery Petrovich, daha yüksek!” (Z) Bütün adamlar babama baktı ve kahkahalarla boğuldu. (4) Küçüktü, tombuldu, erken kelleşmeye başladı ve hiç içmemesine rağmen, nedense burnu her zaman bir palyaçonunki gibi pancar kırmızısı rengindeydi. (5) Çocuklar, biri hakkında komik ve çirkin olduğunu söylemek istediklerinde şöyle dediler: “Ksyushka’nın babasına benziyor!”

(6) Ve önce anaokulunda, sonra okulda babamın saçmalığının ağır çarmıhını taşıdım. (7) Her şey yoluna girecekti (kimin babası olduğunu asla bilemezsiniz!), Ama sıradan bir çilingir olan onun aptal armonikasıyla matinelerimize neden gittiği açık değildi. (8) Evde oynardım, kendimi ve kızımı küçük düşürmezdim! (9) Genellikle başıboş, bir kadın gibi ince bir şekilde iç çekti ve yuvarlak yüzünde suçlu bir gülümseme belirdi. (10) Utançla yere yığılmaya hazırdım ve kırmızı burunlu bu gülünç adamın benimle hiçbir ilgisi olmadığını görünüşümle göstererek, kesinlikle soğuk davrandım.

(11) Kötü bir soğuk algınlığı geçirdiğimde üçüncü sınıftaydım. (12) Orta kulak iltihabım var. (13) Acı içinde çığlık attım ve başımı avuçlarımla dövdüm. (14) Annem ambulans çağırdı ve gece ilçe hastanesine gittik. (15) Yolda korkunç bir kar fırtınasına girdik, araba sıkıştı ve sürücü bir kadın gibi tiz bir şekilde şimdi hepimizin donacağını bağırmaya başladı. (16) Delici bir şekilde çığlık attı, neredeyse ağladı ve ben de kulaklarının ağrıdığını düşündüm. (17) Baba, bölge merkezine ne kadar kaldığını sordu. (18) Ama şoför yüzünü elleriyle kapatarak tekrarladı: "Ne aptalım ben!" (19) Baba düşündü ve sessizce annesine şöyle dedi: “Bütün cesarete ihtiyacımız olacak!” (20) Vahşi bir acı beni bir kar tanesi tipi gibi çevrelese de, bu sözleri hayatımın geri kalanında hatırladım. (21) Arabanın kapısını açtı ve gürleyen geceye çıktı. (22) Kapı arkasından kapandı ve bana öyle geliyordu ki, çenesi çınlayan dev bir canavar babamı yuttu. (23) Araba rüzgar esintisiyle sallandı, buz gibi camlara hışırtı ile kar yağıyordu. (24) Ağladım, annem beni soğuk dudaklarla öptü, genç hemşire geçilmez karanlığa mahkum görünüyordu ve sürücü bitkin bir şekilde başını salladı.

(25) Ne kadar zaman geçti bilmiyorum ama aniden gece parlak farlarla aydınlandı ve bir devin uzun gölgesi yüzüme düştü. (26) Gözlerimi kapattım ve kirpiklerimin arasından babamı gördüm. (27) Beni kollarına aldı ve kendine bastırdı. (28) Annesine fısıltıyla bölge merkezine ulaştığını, herkesi ayağa kaldırdığını ve arazi aracıyla geri döndüğünü söyledi.

(29) Kollarında uyukladım ve uykumda öksürdüğünü duydum. (30) O zaman kimse buna önem vermedi. (31) Ve uzun bir süre sonra iki taraflı zatürree hastasıydı.

(32) ... Çocuklarım, Noel ağacı süslerken neden hep ağladığımı şaşırıyorlar. (ZZ) Geçmişin karanlığından bir baba yanıma geliyor, ağacın altına oturuyor ve başını düğme akordeonunun üzerine koyuyor, sanki gizlice kızını giyinik çocuk kalabalığı arasında görmek ve ona neşeyle gülümsemek istiyor. . (34) Mutlulukla parlayan yüzüne bakıyorum ve aynı zamanda ona gülümsemek istiyorum ama onun yerine ağlamaya başlıyorum.

(N. Aksyonova'ya göre)

A29 - A31, B1 - B7 görevlerini tamamlarken analiz ettiğiniz metne dayalı bir incelemenin bir bölümünü okuyun.

Bu parça metnin dil özelliklerini incelemektedir. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Listedeki terim sayısına karşılık gelen sayılarla boşlukları doldurun. Boşluk yerine listeden hangi sayının gelmesi gerektiğini bilmiyorsanız, 0 sayısını yazın.

İnceleme metninde boşlukların bulunduğu yere yazdığınız sırayla sayı dizisi, ilk hücreden başlayarak B8 görev numarasının sağındaki 1 numaralı cevap kağıdına yazın.

“Anlatıcı tarafından, _____ gibi bir sözcüksel ifade aracının kar fırtınasını tanımlamak için kullanılması ("korkunç kar fırtınası", "geçilmez karanlık"), tasvir edilen resme ifade gücü verir ve _____ ("acı beni çevreledi") ve _____ ("sürücü, cümle 15'te bir kadın gibi tiz bir şekilde çığlık atmaya başladı") gibi yollar dramayı iletir. metinde anlatılan durum. _____ (34. cümlede) gibi bir teknik, okuyucu üzerindeki duygusal etkiyi arttırır.

Rusça konuşmanın ifadesi. ifade aracı.

Figüratif ve ifade edici dil araçları

patikalar -kelimenin mecazi anlamda kullanılması. sözlüksel argüman

patika listesi	terim anlamı	Misal
alegori	alegori Soyut bir kavramın somut bir yaşam imgesi yardımıyla alegorik tasvirinden oluşan Trope.	Masallarda ve masallarda kurnazlık bir tilki, açgözlülük - bir kurt şeklinde gösterilir.
Hiperbol	Abartıya dayalı sanat ortamı	Gözler ışıldak gibi kocaman (V. Mayakovsky)
grotesk	Görüntüye fantastik bir karakter veren aşırı abartı	Saltykov-Shchedrin'de doldurulmuş kafalı belediye başkanı.
ironi	Alay edilen şeyin bir değerlendirmesini içeren alay. Bir ironi işareti, gerçeğin doğrudan ifade edilmeyeceği, ancak tam tersinin ima edildiği çift anlamdır.	Nerede, akıllı, çılgın kafalı mısın? (I. Krylov).
litolar	Yetersiz ifadeye dayalı sanatsal ortam (abartma yerine)	Bel, bir şişenin boynundan daha kalın değildir (N. Gogol).
Metafor, genişletilmiş metafor	Gizli karşılaştırma. Tek tek kelimelerin veya ifadelerin anlamlarının benzerliği veya zıtlığı açısından bir araya geldiği bir mecaz türü. Bazen şiirin tamamı genişletilmiş bir şiirsel imgedir.	Yulaf ezmesi saçından bir demet ile Bana sonsuza kadar dokundun. (S. Yesenin.)
metonimi	Sözcüklerin, ifade ettikleri kavramların bitişikliğine göre bir araya geldikleri bir yol türüdür. Bir fenomen veya nesne, başka kelimeler veya kavramlar kullanılarak tasvir edilir. Örneğin, mesleğin adı, faaliyet aracının adıyla değiştirilir. Pek çok örnek var: Bir gemiden içeriğe, bir kişiden kıyafetine, bir yöreden sakine, bir organizasyondan katılımcılara, bir yazardan esere aktarma.	Cehennemin kıyısı beni sonsuza kadar götürdüğünde, Tüy sonsuza kadar uykuya daldığında, sevincim ... (A. Puşkin.) Gümüşte, altında yedi. Bir tabak daha ye oğlum.
kişileştirme	Canlı varlıkların özelliklerine konuşma armağanı, düşünme ve hissetme yeteneği ile donatılmış cansız nesnelerin böyle bir görüntüsü	Ne hakkında uluyorsun, rüzgar gece, Neyden bu kadar şikayet ediyorsun? (F. Tyutchev.)
Açıklama (veya açıklama)	Bir nesnenin, kişinin, fenomenin adının, özelliklerinin bir göstergesi ile değiştirildiği tropiklerden biri, en karakteristik, konuşmanın mecaziliğini artıran	Hayvanların kralı (aslan yerine)
Sinekdok	Aralarındaki nicel bir ilişki temelinde bir nesnenin anlamını diğerine aktarmayı içeren bir tür metonimi: bütün yerine bir parça; parça anlamında bütün; genel anlamında tekil; bir sayının bir küme ile değiştirilmesi; belirli bir kavramın genel bir kavramla değiştirilmesi	Bütün bayraklar bizi ziyaret edecek. (A. Puşkin.); İsveçli, Rus bıçakları, kesikler, kesikler. Hepimiz Nap'e bakıyoruz Öaslanlar
sıfat	figüratif tanım; bir nesneyi tanımlayan ve özelliklerini vurgulayan bir kelime	koru tarafından caydırılmış altın huş neşeli dil.
Karşılaştırmak	Bir fenomeni veya kavramı başka bir fenomenle karşılaştırmaya dayanan bir teknik	Buzlu nehirde buz güçlü değil, sanki eriyen şeker gibi uzanıyor. (N. Nekrasov.)

KONUŞMA ŞEKİLLERİ

Sözcüğün mecazlardan farklı olarak mecazi anlamda mutlaka görünmediği üslup cihazları için genelleştirilmiş bir isim. gramer argümanı.

Figür	terim anlamı	Misal
Anaphora (veya tek eşlilik)	Cümlelerin, şiirsel dizelerin, kıtaların başındaki sözcüklerin veya deyimlerin tekrarı.	Seni seviyorum, Peter'ın yarattığı, katı, ince görünüşünü seviyorum ...
antitez	Stilistik kontrast aygıtı, fenomenlerin ve kavramların karşıtlığı. Genellikle zıt anlamlıların kullanımına dayanır	Ve yeni, eskiyi o kadar inkar ediyor ki!.. Gözümüzün önünde yaşlanıyor! Zaten daha kısa etekler. Zaten daha uzun! Liderler daha genç. Zaten daha eski! Daha iyi davranışlar.
derecelendirme	(kademelilik) - süreçte, gelişimde, artan veya azalan önemde olayları ve eylemleri, düşünceleri ve duyguları yeniden yaratmanıza izin veren stilistik bir araç	Pişman değilim, arama, ağlama, Her şey beyaz elma ağaçlarından çıkan duman gibi geçecek.
ters çevirme	permütasyon; konuşmanın genel gramer sırasını ihlal eden üslup figürü	Mermer basamaklardan çıkan bir ok gibi kapıcıyı geçti.
sözcüksel tekrar	Metinde aynı kelimenin kasıtlı olarak tekrarı	Üzgünüm, üzgünüm, üzgünüm! Ve seni affediyorum ve seni affediyorum. Ben kötülük tutmuyorum, sana söz veriyorum, ama sadece sen de beni bağışla!
pleonazm	Enjeksiyonu bir veya başka bir üslup etkisi yaratan benzer kelimelerin ve dönüşlerin tekrarı.	Arkadaşım, arkadaşım, çok, çok hastayım.
Tezat	Birbirine uymayan zıt kelimelerin birleşimi.	Ölü ruhlar, acı sevinç, tatlı keder, çınlayan sessizlik.
Retorik soru, ünlem, temyiz	Konuşmanın ifadesini geliştirmek için kullanılan teknikler. Retorik bir soru, cevap almak amacıyla değil, okuyucu üzerinde duygusal bir etki için sorulur. Ünlemler ve itirazlar duygusal algıyı geliştirir	Nerede dörtnala gidiyorsun, gururlu at, Ve toynaklarını nereye indireceksin? (A. Puşkin.) Ne yaz! Ne bir yaz! Evet, bu sadece büyücülük (F. Tyutchev.)
sözdizimi paralelliği	Benzer bir cümle, satır veya stanza yapısından oluşan resepsiyon.	bakarımGeleceğe korkuyla bakıyorum, geçmişe özlemle bakıyorum...
Varsayılan	Dinleyicinin aniden kesilen bir ifadede tartışılacak olanı tahmin etmesine ve düşünmesine izin veren bir figür.	Yakında eve gideceksin: Bak... Peki, ne? benim Kader, doğruyu söylemek gerekirse, pek kimsenin umurunda değil.
üç nokta	Cümle üyelerinden birinin ihmaline dayanan şiirsel bir sözdizimi figürü, anlamı kolayca geri yüklenir	Biz köyler - küllerde, dolularda - tozda, Kılıçlarda - oraklarda ve sabanlarda. (V. Zhukovski.)
epifora	Anaphora'nın karşısında üslupsal bir figür; bir kelimenin veya cümlenin şiir satırlarının sonunda tekrarlama	Sevgili dostum ve bu sessizlikte Ev. Ateş bana çarpıyor. Bana sessiz bir yer bulamıyor Huzurlu bir ateşin yakınında ev. (A. Blok.)

SÖZLÜK TASARIM OLANAKLARI

sözlüksel argüman

Şartlar	Anlam	Örnekler
zıt anlamlılar, bağlamsal zıt anlamlılar	Anlam olarak zıt anlamlı kelimeler. Bağlamsal zıtlıklar - zıt oldukları bağlamdadır. Bağlamın dışında, bu muhalefet kaybolur.	Dalga ve taş, şiir ve düzyazı, buz ve ateş... (A. Puşkin.)
Eş anlamlı bağlamsal eş anlamlı	Anlamca birbirine yakın kelimeler. Bağlamsal eş anlamlılar - yakın oldukları bağlamdadır. Bağlam dışında, samimiyet kaybolur.	Arzulamak - istemek, avlanmak, çabalamak, hayal etmek, can atmak, aç olmak
homonimler	Kulağa aynı gelen ancak anlamları farklı olan kelimeler.	diz - uyluk ve alt bacağı birbirine bağlayan bir eklem; kuş sesinde geçiş
homograflar	Yazımda eşleşen ancak telaffuzda uyuşmayan farklı kelimeler.	Kale (saray) - kilit (kapıda), Un (azap) - un (ürün)
Paronimler	Ses bakımından benzer fakat anlam bakımından farklı kelimeler	Kahramanca - kahramanca, ikili - ikili, etkili - gerçek
Mecazi anlamda kelimeler	Kelimenin doğrudan anlamının aksine, stilistik olarak nötr, figüratiflikten yoksun, figüratif - figüratif, stilistik olarak renkli.	Adalet kılıcı, ışık denizi
diyalektizmler	Belirli bir bölgede var olan ve bu bölgenin sakinleri tarafından konuşmada kullanılan bir kelime veya kelime öbeği	Draniki, shanezhki, pancar
jargon	Bir tür jargona ait edebi normların dışında kalan kelimeler ve ifadeler - ortak bir ilgi, alışkanlıklar, meslekler tarafından birleştirilen insanlar tarafından kullanılan bir konuşma türü.	Kafa - karpuz, küre, tencere, sepet, balkabağı...
meslek-izmler	Aynı meslekten kişilerin kullandığı kelimeler	Kabotaj, tekne arabası, suluboya, şövale
Şartlar	Bilim, teknoloji ve diğer özel kavramları ifade etmeyi amaçlayan kelimeler.	Dilbilgisi, cerrahi, optik
Kitap sözlüğü	Yazılı konuşmanın özelliği olan ve özel bir üslup rengine sahip kelimeler.	Ölümsüzlük, teşvik, galip gelir...
konuşma dili kelime bilgisi	Kelimeler, konuşma dili kullanımı, biraz pürüzlülük, azaltılmış karakter ile karakterize edilir.	Doodle, çapkın, yalpalama
Neolojizmler (yeni kelimeler)	Yeni ortaya çıkan yeni kavramları belirtmek için ortaya çıkan yeni kelimeler. Bireysel yazarın neolojizmleri de vardır.	Bir fırtına olacak - bahse gireriz Ve onunla eğlenelim.
Eski kelimeler (arkaizmler)	Modern dilden çıkarılan kelimeler diğerleri aynı kavramları ifade eder.	Adil - mükemmel, çalışkan - sevecen, yabancı - yabancı
ödünç	Diğer dillerdeki kelimelerden aktarılan kelimeler.	Parlamento, Senato, Milletvekili, Uzlaşma
deyimler	Anlamlarında, kompozisyonlarında ve yapılarında sabit olan, konuşmada bütün sözcük birimleri olarak yeniden üretilen kararlı kelime kombinasyonları.	Yalan söylemek - ikiyüzlü olmak, baklu-shi'yi yenmek - aceleyle ortalığı karıştırmak - çabucak

İFADE EDİCİ-DUYGUSAL KELİME SÖZCÜĞÜ

konuşkan.	ile karşılaştırıldığında biraz azaltılmış kelimeler tarafsız kelime dağarcığı stilistik renklendirme özelliği konuşulan dil duygu yüklü.	Kirli, çığlık atan, sakallı adam
Duygusal olarak renkli kelimeler	Tahminikarakter, hem olumlu hem de olumsuz.	Sevimli, harika, iğrenç, kötü adam
	Duygusal değerlendirme ekleri olan kelimeler.	Sevimli küçük tavşan, küçük zihin, beyin çocuğu

MORFOLOJİNİN SANATSAL OLANAKLARI

gramer argümanı

1. Etkileyici kullanım vaka, cinsiyet, animasyon vb.	Bir şey hava benim için yeterli değil, Rüzgarı içerim, sisi yutarım... (V. Vysotsky.) dinleniyoruz Socha. Ne kadar peluş deriler boşanmış!
2. Fiilin gergin formlarının doğrudan ve mecazi kullanımı	geliyorumdün okula gittim görmek duyuru: "Karantina". Oh ve sevindiİ!
3. Kelimelerin anlamlı kullanımı farklı parçalar konuşma.	başıma geldi en şaşırtıcıÖykü! Bende var hoş olmayanİleti. ziyaret ediyordum ona. Kupa seni geçmeyecek Bugün nasılsın.
4. Ünlemlerin kullanımı, yansıma sözcükler.	İşte daha yakın! Atlarlar ... ve avluya Yevgeny! "Ey!"- ve daha açık gölge Tatiana zıplamak diğer kanopiler içine. (A. Puşkin.)

SES İFADE

Anlamına geliyor	terim anlamı	Misal
aliterasyon	Ünsüz seslerin tekrarı ile figüratif amplifikasyonun alınması	tıslamaköpüklü bardaklar Ve yumruk alev mavisi ..
münavebe	Ses değişimi. Bir morfemde aynı yeri işgal eden seslerin farklı kullanım durumlarında değişmesi.	Teğet - dokunma, parlama - flaş.
asonans	Ünlü seslerin tekrarı ile figüratif amplifikasyonun alınması	Çözülme bana sıkıcı geliyor: koku, kir, ilkbaharda hastayım. (A. Puşkin.)
ses kaydı	Yeniden üretilen resme karşılık gelecek şekilde cümleler, satırlar oluşturarak metnin mecaziliğini artırma tekniği	Üç gün boyunca yolda nasıl sıkıcı, uzun bir Eklemler vuruyordu: doğuya, doğuya, doğuya ... (P. Antokolsky, araba tekerleklerinin sesini yeniden üretir.)
yansıma	Canlı ve cansız doğanın seslerinin dilinin sesleri yardımıyla taklit	Mazurka gürlediğinde... (A. Puşkin.)

SANATSAL SÖZ KONUSU ÖZELLİKLERİ

gramer argümanı

1. Teklifin homojen üyelerinden oluşan satırlar.	Ne zaman boş ve güçsüz bir kişi şüpheli değerleri hakkında gurur verici bir eleştiri duyar, o eğlenceler senin kibrinle, kibirli ve oldukça kaybeder onun küçücük yeteneği onun için kritik işler ve senin için kişi.(D. Pisarev.)
2. Giriş kelimeleri, itirazlar, izole üyeler içeren teklifler.	Muhtemelen,orada, yerli yerlerde tıpkı çocukluğumda ve gençliğimde olduğu gibi, kupava bataklık durgun sularında çiçek açar ve sazlıklar hışırdar, Beni hışırtılarıyla, kehanet fısıltılarıyla yaratan o şair, kim oldum, kimdim, öldüğümde kim olacağım. (K. Balmont.)
3. Cümlelerin anlamlı kullanımı farklı tip(karmaşık, bileşik, birliksiz, tek parça, eksik, vb.).	Her yerde Rusça konuşurlar; babamın ve annemin dilidir, bakıcımın dilidir, çocukluğumun, ilk aşkımın, hayatımın neredeyse her anının, hangisi geçmişime kişiliğimin temeli olarak ayrılmaz bir özellik olarak girdi. (K. Balmont.)
4. Diyalojik sunum.	- İyi? Çok yakışıklı olduğu doğru mu? - Şaşırtıcı derecede iyi, yakışıklı denilebilir. İnce, uzun, yanağın her yerinde kızardı ... - Doğru? Ve solgun bir yüzü olduğunu düşündüm. Ne? Sana nasıl göründü? Üzgün, düşünceli? - Sen ne? Evet, hiç bu kadar çılgın birini görmemiştim. Bizimle brülörlere girmeyi kafasına koydu. - Seninle brülörlere koş! İmkansız!(A. Puşkin.)
5. parselleme - sarsıntılı telaffuzu aracılığıyla konuşmaya tonlamalı bir ifade kazandırmak için bir cümleyi parçalara ayırmaya veya hatta ayrı sözcüklere ayırmaya yarayan üslup aracı. Parsele edilen sözcükler, kalan sözdizimsel ve dilbilgisi kurallarına uyularak birbirinden nokta veya ünlem işaretiyle ayrılır.	Özgürlük ve kardeşlik. Eşitlik olmayacak. Hiçbiri. Kimse. Eşit değildir. Asla.(A. Volodin.) Beni gördü ve dondurulmuş. Uyuşuk. Konuşmayı bıraktı.
6. Sendikasızlık veya asyndeton - metne dinamizm, hızlılık veren sendikaların kasıtlı olarak ihmal edilmesi.	İsveçli, Rus bıçakları, kesikler, kesikler. İnsanlar onlardan çok uzakta bir yerde bir savaş olduğunu biliyorlardı.Kurtlardan korkmak için - ormana girmeyin.
7. Polyunion veya polysyndeton - yinelenen sendikalar, sendikalar tarafından bağlanan cümlenin üyelerini mantıksal ve tonlamalı olarak vurgulamaya hizmet eder.	Okyanus gözlerimin önünde hareket ediyordu ve sallandı, gürledi, parladı, soldu, parladı ve sonsuza kadar bir yere gitti. Ya ağlayacağım, ya çığlık atacağım ya da bayılacağım.

Testler.

1. Doğru cevabı seçin:

1) O beyaz Nisan gecesinde Petersburg Blok'u son kez gördüm... (E. Zamyatin).

a) metaforab) hiperbol) metonimi

2.sonra üşürsün ay ışığının parıltısında,

sen inle, köpük yaralarla kaplı.

(V. Mayakovski)

a) aliterasyon b) asonans c) anafora

3. Kendimi toza sürüklüyorum - ve gökyüzünde süzülüyorum;

Dünyadaki herkese yabancı - ve dünya kucaklaşmaya hazır. (F. Petrarca).

a) oksimoron b) zıt anlamlı c) zıt anlamlı

4. Yıllarla dolmasına izin verin

yaşam kotası,

maliyetler

bir tek

bu harikayı hatırla

gözyaşları

ağız

esnemek

Meksika Körfezi'nden daha geniş.

(V. Mayakovski)

a) hiperbolab) litotav) kişileştirme

5. Doğru cevabı seçin:

1) Boncuk gibi yağmur çiseliyordu, o kadar havadardı ki yere ulaşmıyor gibiydi ve su tozu pus havada süzüldü. (V. Pasternak).

a) sıfat b) karşılaştırma c) metafor

6.Ve içinde sonbahar günleri kanda hayatla akan alev sönmez. (K. Batyushkov)

a) metaforab) kişileştirme) abartı

7. Bazen tutkuyla aşık olur

Benim .. De zarif hüzün.

(M. Yu. Lermontov)

a) antithesab) oksimoron c) sıfat

8. Pırlanta pırlanta ile parlatılır,

Dize, dize tarafından belirlenir.

a) anafora b) karşılaştırma c) paralellik

9. Böyle bir durumla ilgili bir varsayıma göre, saçınızı başınızdan çekip çıkarmanız gerekir. Canlı Yayınlar... ne diyorum ben! nehirler, göller, denizler, okyanuslar göz yaşları!

(F.M. Dostoyevski)

a) metonimi b) derecelendirme c) alegori

10. Doğru cevabı seçin:

1) Siyah kuyruklu ceketler oraya buraya dağıldı ve yığınlar halinde koştu. (N. Gogol)

a) metaforab) metonimi c) kişileştirme

11. Avara kapıda oturur,

ağzı açık,

Ve kimse anlamayacak

Kapı nerede ve ağız nerede.

a) hiperbol) litotav) karşılaştırma

12. C küstah tevazu gözlerinin içine bakar. (A. Blok).

a) sıfatb) metafor) oksimoron

Seçenek	Cevap

ANAFORA veya monofoni (Yunanca anaphora'dan - yukarı hareket) - iki veya daha fazla nispeten bağımsız konuşma bölümünün (kelimeler, hemistiches, çizgiler, stanzalar, ifadeler, vb.)

Seni seviyorum, Peter'ın eseri,
Senin katı, ince görünüşünü seviyorum...
(A. Puşkin)

ANTİTEZ(Yunanca antitezinden - çelişki, muhalefet) - kavramların veya fenomenlerin belirgin bir muhalefeti.

Sen fakirsin
sen bolsun
sen güçlüsün
güçsüzsün...
(N. Nekrasov)

A. konuşmanın duygusal rengini arttırır ve yardımı ile ifade edilen düşünceyi vurgular. Bazen tüm ürün ( "Uyku ve Ölüm" A. Feta).

zıt anlamlı kelimeler- konuşmanın aynı kısmıyla ilgili, ancak anlam olarak zıt olan farklı kelimeler ( iyi - kötü, güçlü - güçsüz ). Konuşmadaki zıtlıkların karşıtlığı, konuşmanın duygusallığını artıran canlı bir konuşma ifadesi kaynağıdır: Bedenen zayıf ama ruhen güçlüydü.

Bağlamsal (veya bağlamsal) zıtlıklar - Bunlar, dilde anlamca zıt olmayan ve sadece metinde zıt olan kelimelerdir: Akıl ve kalp - buz ve ateş - bu kahramanı ayıran ana şey budur.

HİPERBOL- herhangi bir eylemi, nesneyi, fenomeni abartan mecazi bir ifade. Sanatsal izlenimi geliştirmek için kullanılır.: Kar, gökten pound olarak yağdı.

DERECESİ(Lat. gradatio - kademelilikten) - tanımların belirli bir sırayla gruplandırıldığı stilistik bir figür - duygusal ve anlamsal önemlerinin artması veya zayıflaması.
G. ayetin duygusal sesini güçlendirir:

Pişman değilim, arama, ağlama,
Her şey beyaz elma ağaçlarından çıkan duman gibi geçecek.
(S. Yesenin)

grotesk- (İtalyanca grottesco'dan - tuhaf) - bir tür komik: inanılmaz derecede abartılı, çirkin bir komik biçimde inandırıcılık sınırlarını ihlal eden insanların, nesnelerin veya fenomenlerin bir görüntüsü. G., gerçek ile gerçek olmayanın, korkunç ile gülünçün, trajik ile komikin, çirkin ile güzelin birleşimine dayanmaktadır. G. bir saçmalığa yakın. Komikliğin diğer çeşitlerinden (mizah, ironi, hiciv vb.) farklıdır, çünkü içindeki komik, korkunç olandan ayrılmaz, bu da yazarın belirli bir resimde yaşamın çelişkilerini göstermesine ve keskin bir hiciv yaratmasına izin verir. görüntü.

G.'nin hicivli bir görüntü oluşturmak için yaygın olarak kullanıldığı eserlere örnekler verilebilir. "Burun" N.V. Gogol, "Bir Şehrin Tarihi", "Bir Adam İki Generali Nasıl Besledi", M.E. Saltykov-Shchedrin, "Protsesli" V. Mayakovski.

TERSİNE(lat. inversio - permütasyondan) - genel olarak kabul edilen gramer konuşma sırasının ihlalinden oluşan stilistik bir figür; cümlenin bölümlerinin yeniden düzenlenmesi ona özel bir anlamlı çağrışım verir:
"Halkın yanından geçti, mermer basamakları okla yukarı uçtu" (A. Puşkin).

LITOTES(Yunanca litotlardan - basitlik, küçüklük, ılımlılık) - abartmaya karşı bir mecaz (bkz.). L., Krom'da mecazi bir ifadedir, ciro, tasvir edilen nesnenin veya olgunun boyutunun, gücünün, öneminin sanatsal bir yetersiz ifadesini içerir. L. halk masallarında:

"parmaklı çocuk", "kulübede
tavuk budu", "kadife çiçeği olan adam"

metafor- uzak fenomenler ve nesneler arasındaki benzerliğe dayanan gizli bir karşılaştırma. Herhangi bir metaforun kalbinde, bazı nesnelerin ortak bir özelliği olan diğerleriyle isimsiz bir karşılaştırması vardır.Sanatsal konuşmada yazar, konuşmanın ifadesini artırmak, bir yaşam resmi oluşturmak ve değerlendirmek, karakterlerin iç dünyasını ve anlatıcının ve yazarın bakış açısını iletmek için metaforlar kullanır.Bir metaforda, yazar bir görüntü yaratır - tanımladığı nesnelerin, fenomenlerin sanatsal bir temsili ve okuyucu, kelimenin mecazi ve doğrudan anlamı arasındaki anlamsal bağlantının hangi benzerliğe dayandığını tam olarak anlar: iyi insanlar vardı, var ve umarım, her zaman kötü ve kötüden daha fazlası olacak, aksi takdirde dünyada uyumsuzluk ortaya çıkar, bükülür ... alabora olur ve batar.

metonimi- fenomenlerin yakınlığına göre değerlerin transferi (yeniden adlandırma). En yaygın transfer vakaları:

a) bir kişiden herhangi bir dış işaretine: Öğle yemeği yakında mı geliyor? - konuğa, kapitone yeleğe atıfta bulunarak sordu ;

b) bir kurumdan sakinlerine: Tüm yatılı okul, D.I.'nin üstünlüğünü kabul etti. Pisarev ;

TEZAT- (Yunanca oksimorondan - esprili-aptal) - bir tür mecaz: bir paradoksa dayanan, anlam bakımından zıt olan kelimelerden oluşan bir cümle:

"Bak, onun için üzgün olmak eğlenceli, // Çok zarif çıplak" (A. Ahmatova).

O. görüntüye daha fazla ifade vermenizi sağlar: acı sevinç, tatlı gözyaşları, "Ölü yaşayan"(L.N. Tolstoy), "İyimser Trajedi" (Vs. Vishnevsky).

KİŞİSELLEŞTİRME veya prosopopoeia (Yunanca prosopopoiia, prosopon'dan - yüz ve poieo - yaparım) - canlı varlıkların özelliklerine sahip oldukları cansız veya soyut nesnelerin böyle bir görüntüsü - konuşma armağanı, düşünme ve hissetme yeteneği .

ne hakkında bağırıyorsun
gece rüzgarı,
Neyle ilgili
delice şikayet mi ediyorsun?
(F. Tyutchev)

RETORİK SORU - (Yunanca retorden - konuşmacı) - stilistik bir figür: cevap gerektirmeyen bir soru olarak tasarlanmış bir ifade (veya olumsuzlama) içeren sorgulayıcı bir cümle:

İlk başta çok acımasızca zulme uğramadın mı?
Onun özgür, cesur hediyesi
Ve eğlence için şişirilmiş
Hafifçe gizlenen ateş? ...
M.Yu. Lermontov

Bir cevap almak için değil, okuyucunun (dinleyicinin) dikkatini belirli bir fenomene çekmek için retorik bir soru sorulur.

EŞ ANLAMLI- bunlar, konuşmanın aynı kısmıyla ilgili, aynı kavramı ifade eden, ancak aynı zamanda anlam tonlarında farklılık gösteren kelimelerdir: Aşk aşktır, arkadaş arkadaştır.

Bağlamsal (veya bağlamsal) eş anlamlılar - sadece bu metinde eşanlamlı olan kelimeler: Lomonosov - bir dahi - sevilen bir doğa çocuğu. (V. Belinsky).

stilistik eş anlamlılar - stilistik renklendirme, kullanım kapsamında farklılık gösterir: güldü - kıkırdadı - güldü - kişnedi .

sözdizimsel eş anlamlılar - farklı yapıya sahip, ancak anlamları örtüşen paralel sözdizimsel yapılar: ders hazırlamaya başla - ders hazırlamaya başla .

KARŞILAŞTIRMAK- kelimelerin yardımıyla ifade edilen ilişkili fenomenlerin (nesneler, durumlar) özümsenmesi tam olarak, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, vb. aynı zamanda, bir fenomenin (nesne, durum) özellikleri veya nitelikleri, sanatsal tanımı amacıyla diğerine aktarılır:

Ve kendisi görkemli, / Tavus kuşu gibi davranıyor; // Ve konuşmanın dediği gibi, // Bir nehir mırıltısı gibi" (A.S. Puşkin).

C., birkaç kişiyi işaret ederek ortak özellikler eşleşen konularda konuşlandırılmış olarak adlandırılır: "Ve hayat şimdiden bize eziyet ediyor, hedefsiz düz bir yol gibi, / Bir yabancının bayramında bir ziyafet gibi" (M.Yu. Lermontov).

PARSELASYON- bir cümleyi parçalara veya hatta ayrı kelimelere bölmek için bir teknik. Amacı, ani telaffuzuyla konuşmaya tonlamalı bir ifade kazandırmaktır: Şair birden ayağa kalktı. Benzi attı.

DÖNEM, poetikada (özellikle retorikte), net bir tonlama ve sütunlara bölünmüş ayrıntılı bir karmaşık cümle (bir örnek şiirin tamamıdır) "Sararma alanı endişelendiğinde" M. Yu. Lermontov).
* * *

Sararma alanı endişelendiğinde,
Ve taze orman esintinin sesinde hışırdar,
Ve kıpkırmızı erik bahçede saklanır
Tatlı bir yeşil yaprağın gölgesinde;

Kokulu çiy püskürtüldüğünde,
Altın bir saatte kırmızı akşam veya sabah
Çalıların altından vadinin gümüş zambağı
Başını sevecen bir şekilde sallıyor;

Soğuk anahtar vadide çaldığında
Ve düşünceyi bir tür belirsiz rüyaya daldırmak,
Bana gizemli bir destan gevezelik ediyor
Acele ettiği huzurlu topraklar hakkında:

O zaman ruhumun kaygısı kendini alçaltıyor,
Sonra alındaki kırışıklıklar birbirinden uzaklaşıyor,
Ve dünyadaki mutluluğu anlayabilirim,
Ve gökyüzünde Tanrı'yı ​​görüyorum!

perifraz- bunun yerine açıklamayı kullanın kendi adı veya isimler; betimleyici anlatım, mecaz, kelimenin yerini alması. Konuşmayı süslemek için kullanılır, tekrarın yerini alır: Neva'daki şehir Gogol'u korudu.

SYNECDCHE- Trope, aralarındaki nicel bir ilişki temelinde anlamın bir fenomenden diğerine aktarılmasına dayanan bir tür metonimi. Genellikle synecdoche'de kullanılır:
1. Çoğul yerine tekil, örneğin: Her şey uyur - ve insan, canavar ve kuş (Gogol);
2. Çoğulörneğin sadece bir tane yerine: Hepimiz Napolyonlara bakıyoruz. (Puşkin);
3. Bir bütün yerine bir parça, örneğin: Herhangi bir ihtiyacın var mı? - Ailem için çatıda. (Herzen);
4. Belirli bir ad yerine genel ad, örneğin: O zaman otur, aydın. (Mayakovski) (yerine: güneş);
5. Genel ad yerine özel ad, örneğin: En önemlisi, kuruşunuzu koruyun. (Gogol) (para yerine).

SİNTAK PARALELİZMİ - birkaç bitişik cümlenin aynı yapısı. Yazar, yardımı ile ifade edilen fikri vurgulamaya, vurgulamaya çalışır: Anne, tüm başlangıçların başlangıcıdır. Anne dünyevi bir mucizedir. Anne kutsal bir kelimedir.

EPİTE- bir nesnede veya fenomende onun özelliklerinden, niteliklerinden veya işaretlerinden herhangi birini vurgulayan bir kelime. Bir sıfat, sanatsal bir tanımdır, yani renkli, mecazi, tanımlanmakta olan kelimede bazı ayırt edici özelliklerini vurgulayan. Herhangi bir anlamlı kelime, bir başkası için sanatsal, mecazi bir tanım olarak hareket ederse, bir sıfat görevi görebilir:

1) isim: konuşan saksağan.

2) sıfat: kader saatleri.