Dymkovo oyuncak - çocuklar için zanaat tarihi, nasıl heykel yapılır, nasıl boyanır. Konuyla ilgili bir çizim dersinin ana hatları (kıdemli grup): Kıdemli grupta sanatsal ve estetik gelişim (çizim) üzerine GCD Konu: “Dymkovskaya Sloboda
GCD'nin sanatsal ve estetik üzerine özeti
gelişme kıdemli grup"Dymkovskaya" konulu
yerleşim (köy)"
(Takım çalışması)
Eğitim alanlarının entegrasyonu: bilişsel, sanatsal
estetik, fiziksel gelişim.
Ön çalışma: Dymkovo oyuncakları hakkında bir konuşma, inceleme
boyama elemanları; halkla ilgili bir multimedya sunumunun görüntülenmesi
balıkçılık "Dymkovskaya Sloboda". Dymkovo desenlerini çizmek, boyamak
kağıt silüetler. Halk el sanatları hakkında şiirler, bilmeceler okumak.
Dymkovo oyuncakları hakkında tekerlemeler ezberleyerek öğrenmek.
Program içeriği: estetik algı geliştirmek, gözden geçirmek
temsiller, renk duygusu ve kompozisyon. Çocukların bilgilerini pekiştirin
Dymkovo oyuncakları hakkında, Dymkovo tablosu hakkında. duygusal düzeltme
halk dekoratif sanatına karşı olumlu tutum. Geliştirmek
güzellik duygusu, yaratıcılık ve estetik zevk.
Halk el sanatlarına saygı ve ilgi geliştirmek. Devam etmek
ekip çalışması becerileri geliştirmek.
Ders metodolojisi: çocuklara farklı Dymkovo göster
oyuncaklar (genç bayan, at, keçi, ördek vb.). Adlarının ne olduğunu sorun
bu güzel ürünler Dymkovskaya Sloboda ile ilgili şiirleri dinleyin, teklif edin
kağıttan kesip çıkardığınız kadar güzel bir heykelcik çizin ve sonra
büyük fotoğraf" Dymkovskaya Sloboda"(köy, köy, oluşturdukları yer
kil oyuncaklar). Çocuklara resim yapmaları için sunulan daha karmaşık oyuncaklar,
Dymkovo resminde akıcı olan (2-3 ev, 34 genç bayan ve
daha küçük figürler).
Çocuklar resim yapmaya başlar. Öğretmen her çocuğa yaklaşır,
desenin öğelerinin konumu hakkında düşünmenizi hatırlatır, hakkında
farklı elemanlar kullanarak farklı renkler.
Ürünler hazır olunca çocuklar öğretmenle birlikte dizilir.
büyük bir kağıt üzerine figürinler, bir resim oluşturuyor.
Dersin sonunda, genel kompozisyona birlikte hayran kalın. Söylemek
içinde olan çocuklar boş zaman varsa resim eklenebilir
ilginç öneriler
Malzemeler. Dymkovo oyuncaklarının siluetleri, kil Dymkovo oyuncakları
oyuncaklar, beyaz kağıttan kesilmiş Dymkovo oyuncakları, guaj boyalar,
farklı kalınlıklarda fırçalar, sehpalar, paletler, su kavanozları, peçete (üzerinde
Her çocuk). Resmi süslemek için büyük bir kağıt. müzik seti,
Rus halk ezgilerinin ses kaydı.
Diğer meslekler ve faaliyetlerle ilişki. Görünümleri Genişlet
Dymkovo hakkında çocuklar boyalı öğeler. Albümlere Gözat
dekoratif Sanatlar.
Ders ilerlemesi:
Çocuklar gruba Rus halk müziği eşliğinde girer ve yarım daire şeklinde durur.
Vos: Merhaba arkadaşlar! Bakın ne kadar güzel oyuncaklar
bugün ziyaret ediyoruz! Ne kadar ilginç oyuncaklar! Onları tanıdın mı? Bu nedir
oyuncaklar?
Çocuklar: Bunlar ördekler, atlar, bunlar Dymkovo oyuncakları.
Vosp: Doğru beyler ama bu parlak Rus zarifi hakkında ne biliyoruz?
oyuncak.
(çocukların önünde Dymkovskaya Sloboda manzaralı bir resim)
(Multimedya projektörde)
Resme bak. Sisin içinde bir köy nedir?
(çocuklar Dymkovo zanaatı ve yerleşimi hakkında şiirler okurlar)
1. Ve insanlar kendi köylerine "Dymkovo" adını verdiler.
Şarkıları ve dansları severlerdi.
Masallar o köyde doğdu.
Kışın akşamlar uzundur ve onları kilden şekillendirirler.
2. Tüm oyuncaklar zordur,
Ve sihirli bir şekilde boyanmış
Kar beyazı, huş ağacı gibi,
Daireler, hücreler, çizgiler.
3. Her yerde ondan bahsediyorlar.
İnanılmaz bir mucizeye birden çok kez boyun eğeceğiz!
Ve Dymkovo oyuncağı hakkında
Şimdi bir hikaye anlatıyoruz.
Vos: Aferin çocuklar!
Vosp: Ve şimdi, atölyeye gitmeyi öneriyorum ve
Dymkovo desenli kuzu, at, genç bayan, ördek modelleri ile süsleyin
ki senin için hazırladım.
Ama nedir - atölye kapalı!
Atölyeye katılmak için 2 soruyu cevaplamanız gerekiyor:
1. Bu halk zanaatına neden Dymkovo deniyor?
2. Peki atölyeler şimdi nerede, Dymkovo oyuncağını nerede yapıyorlar?
Vosp: Atölye açıldı - geçip işe koyuluyoruz.
Parmaklarımızı uzatıp duruşu kontrol edelim.
Parmak jimnastiği:
parmaklarımız söyleyecek
Herkes yapabilir, herkes gösterecek
beş tanesi elimde
Herkes yapabilir
her zaman yardım
çizebilirler
Çubuklar, daireler
çok renkli ovaller
Halkalar veya noktalar
Her şeyle ilgileneceğiz
Oh, iş tüm hızıyla devam ediyor!
(çocuklar kağıttan kesilmiş oyuncak modellerini bir desenle süslerler (sırasında
çizerken, halk müziği sesleri), işin sonunda yapmak
"Dymkovskaya Sloboda" nın (bir köy, oluşturdukları bir köy) genel resmi
kil oyuncaklar).
Vosp: Ah evet, Dymkovskaya Sloboda anladık! Gerçek
- Dymkovo oyuncakları!
Çocukların çalışmalarının analizi:
Vosp: Evet beyler, yerleşim yerinizin neşeli ve arkadaş canlısı olduğu ortaya çıktı!
Elvira Hayrutdinova
"Dymkovskaya Sloboda (köy)" çizimi için GCD'nin özeti
GCD'nin özeti(Kıdemli grup)
Çizim« Dymkovskaya Sloboda(köy) »
(Toplu kompozisyon)
ön çalışma: hakkında konuşmak Dymkovo oyuncakları, resmin unsurlarının incelenmesi; halk el sanatları hakkında bir multimedya sunumunun görüntülenmesi « Dymkovskaya Sloboda» , halk oyuncakları, sanat ve zanaat sergilerini ziyaret etmek. Dymkovo desenlerinin çizilmesi, kağıt siluetleri boyama. Halk el sanatları hakkında şiirler, bilmeceler okumak. Hakkında ezbere tekerlemeler ile öğrenme Dymkovo oyuncakları.
Yazılım içeriği. Estetik algı, genel bakış fikirleri, renk ve kompozisyon duygusu geliştirin. Çocukların bilgisini pekiştirmek Dymkovo oyuncakları, Ö Dymkovo tablosu. Halk dekoratif sanatına karşı duygusal olarak olumlu bir tutumu pekiştirmek. Bir güzellik, yaratıcılık ve estetik tat duygusu geliştirin. Halk el sanatlarına saygı ve ilgi geliştirmek. Takım çalışması becerilerini geliştirmeye devam edin.
Ders metodolojisi. Çocuklara farklı göster Dymkovo oyuncakları(genç bayan, at, keçi, ördek vb.). Bu güzel ürünlerin adının ne olduğunu sorun. hakkında şiirler dinle Dymkovskaya Sloboda, kağıttan güzelce kesilmiş bir heykelcik çizmeyi teklif edin ve ardından büyük bir resim yapın « Dymkovskaya Sloboda» (köy, köy. İyi olan çocuklara boyamak için sunulan daha karmaşık oyuncaklar Dymkovo tablosu(2-3 ev, 3-4 genç hanım ve daha küçük figürler).
Çocuklar başlar çizim. Öğretmen her çocuğa yaklaşır, desen öğelerinin yeri, farklı öğelerin kullanımı, çeşitli renkler hakkında düşünmelerini hatırlatır.
Ürünler hazır olduğunda çocuklar, öğretmenle birlikte büyük bir kağıda şekilleri düzenleyerek bir resim oluştururlar.
Dersin sonunda, genel kompozisyona birlikte hayran kalın. Çocuklara boş zamanlarında ilginç önerileri varsa resmin eklenebileceğini söyleyin.
Malzemeler. siluetler Dymkovo oyuncakları, kil Dymkovo oyuncakları, dymkovo beyaz kağıttan oyuncaklar, guaj boyalar, farklı kalınlıklarda fırçalar, bardak altlıkları, paletler, su kavanozları, peçete (çocuk başına). Resmi süslemek için büyük bir kağıt. Boombox, Rus halk ezgilerinin ses kaydı.
Diğer meslekler ve faaliyetlerle ilişki. Çocukların anlayışlarını genişletin Dymkovo boyalı ürünler. Sanat ve zanaat albümlerini görüntüleyin.
Ders ilerlemesi:
Çocuklar gruba Rus halk müziği eşliğinde girer ve yarım daire şeklinde durur.
Oynamak: Merhaba beyler! Bakın bugün ne kadar güzel oyuncak bizi ziyaret ediyor! Ne kadar ilginç oyuncaklar! Onları tanıdın mı? Nedir bu oyuncaklar?
Çocuklar: Bunlar ördekler, atlar, bu Dymkovo oyuncakları.
Oynamak: Doğru arkadaşlar ama bu parlak Rus zarif oyuncağı hakkında ne biliyoruz?
(çocukların önünde manzaralı bir resim Dymkovskaya Sloboda)
(Multimedya projektörde)
Resme bak. ne puslu köy?
(çocuklar hakkında şiirler okurlar. Dymkovo sanayi ve yerleşim)
1. Ve köy yerli halktır « Dymkovo» isminde.
Şarkıları ve dansları severlerdi.
Masallar o köyde doğdu.
Kışın akşamlar uzundur ve onları kilden şekillendirirler.
2. Tüm oyuncaklar zordur,
Ve sihirli bir şekilde boyanmış
Kar beyazı, huş ağacı gibi,
Daireler, hücreler, çizgiler.
3. Her yerde ondan bahsediyorlar.
İnanılmaz bir mucizeye birden çok kez boyun eğeceğiz!
Ve hakkında Dymkovo oyuncak
Şimdi bir hikaye anlatıyoruz.
Oynamak: Aferin çocuklar!
Oynamak: Şimdi de atölyeye gidip dekor yapmayı öneriyorum. Dymkovo Kuzu, at, genç hanımlar, ördekler için hazırladığım desenli modelleri sizler için hazırladım.
Ama nedir - atölye kapalı!
Atölyeye girmek için 2'ye cevap vermelisiniz. soru:
1. Bu halk zanaatına neden denir? Dymkovo?
2. Ve şimdi atölyeler nerede, nerede yapıyorlar? Dymkovo oyuncak?
Oynamak: Atölye açıldı - geçiyoruz ve işe koyuluyoruz.
Parmaklarımızı uzatıp duruşu kontrol edelim.
parmak jimnastiği:
parmaklarımız söyleyecek
Herkes yapabilir, herkes gösterecek
beş tanesi elimde
Herkes yapabilir
her zaman yardım
Yapabilirler boyamak
Çubuklar, daireler
çok renkli ovaller
Halkalar veya noktalar
Her şeyle ilgileneceğiz
Oh, iş tüm hızıyla devam ediyor!
(çocuklar kağıttan kesilmiş oyuncak modellerini bir desenle süslerler. (sırasında çizim halk müziği sesleri, işin sonunda büyük bir resim yapmak için « Dymkovskaya Sloboda» (köy, köy kil oyuncakların yapıldığı yer).
Oynamak: Oh evet, Dymkovskaya Sloboda bizde! Gerçek - Dymkovo oyuncakları!
Çocukların çalışmalarının analizi:
Oynamak: Evet arkadaşlar yerleşme neşeli ve arkadaş canlısı çıktın!
Kim yürekten çalıştı - şimdi eğlenin, dans edin!
(çocuklar müzik eşliğinde yuvarlak bir dans yaparlar).
elimizdeki bu
Dymkovskaya Sloboda
gr. Güneş
Çocuk Yuvası "Terem-Teremok"
Belediye bütçesine bağlı okul öncesi eğitim kurumu
"Anaokulu No. 47" Ladushki "
Soyut
doğrudan - eğitim faaliyetleri
Daha büyük çocuklar için "Sanatsal ve Estetik Gelişim" Eğitim Alanında okul öncesi yaş konuyla ilgili: "Dymkovskaya Sloboda"
program içeriği: 1. Çocuklarla Dymkovo tablosuna dayalı oyuncak boyama tekniğini düzeltin
2. Yaratıcı hayal gücü, seçim geliştirin renkler, gözlem, mekansal düşünme.
3. Rusya'nın halk el sanatlarına, sanatsal zevke, estetik duygulara olan ilgiyi artırın "
Malzeme: bitmiş çocuk işi ürünleri - kil oyuncaklar, boyalar, su bardakları, 2 çeşit fırça, peçeteler.
ön çalışma: Dymkovo resminin örneklerinin incelenmesi, Dymkovo resmine dayalı oyuncak bebek ve oyuncak yapımı. Boyalı hazır örneklerle Dymkovo köyünün dekorasyonu.
Derse hazırlık:ıslak temizleme, havalandırma
Metodoloji:
eğitimci: Beyler, bugün sizi yaratıyorum
İnanılmaz ilgiye gitmeyi öneriyorum
seyahat. Katılıyor musun?
Çocuklar: Evet
eğitimci: Başlangıçta seni istiyorum
Bir hikaye anlatmak...
Uzun zaman önce büyükannem Game Status'tan ayrıldı.
Bana sihirli bir top miras kaldı.
Topun yuvarlandığı yerde, biz oradayız
ve seninle seyahat edelim.
Sihirli kelimeleri söyleyelim: bir, iki,
üç - top, yuvarlan. hadi hepimiz
Gelin bu sözleri birlikte söyleyelim.
Çocuklar: Bir, iki, üç top, yuvarla.
Top yuvarlanır, çocuklar onu takip eder.
Bizi getirdiği bu mucizeler nelerdir?
glomerulus? Ve bizi harika bir yere getirdi
Dymkovo köyü .
/ Halk müziği sesleri /
Çocuklar ürün sergisine geliyor
Dymkovo oyuncakları, onun önünde
"Mutlu Dymkovskaya" yazısını asıyor
köy", bir çocuk bir Rus oturuyor
gömlek - usta Vasya, satıyor kullanım
oyuncaklar. oyun oynamak
eğitimci: Merhaba usta usta. karakter
Bu nasıl bir güzellik?
Vasya: Dymkovo oyuncaklarım var.
Bir öğretmenin şiirini okumak.
Bu köyde yaşamak, arkadaşlar, Sanatsal
Dymkovo oyuncakları. kelime
Atlar, köpekler, keçiler, inekler
ve diğer hayvanlar.
Horozlar, tavuklar ve domuzlar,
Haydi onları tanıyalım arkadaşlar!
Harika olana bir göz atalım
Dymkovo oyuncakları. dekoratif oyuncaklar
Öğretmenle birlikte çocuklar
bir inek, bir keçi düşünün,
bir at, bir kuş, bir hanımefendi ve bir adam,
çocuklar.
Öğretmen çocuklara anlatır
Dymkovo endüstrisi.
Kirov Bölgesi, Dymka köyünde bir öğretmenin hikayesi
uzun zaman önce insanlar heykel yapmaya başladı
Çocuklarınız için kil oyuncaklar:
onlar orman hayvanlarıydı, evcil
hayvanlar, insanlar, çocuk figürleri,
farklı düdükler
Oyuncaklar kurutuldu, sonra boyandı
v Beyaz renk, çizgilerle süslenmiş,
daireler, hücreler, noktalar.
Daha sonra başkasına satıldılar.
köyler Yakında komşu köyler
oyuncaklar yapmaya başladı. Ve başladı
Dymkovo oyuncakları için balık tutma
Kirov bölgesi boyunca. İşte burada
büyülü bir büyükanne tarafından getirildik
glomerulus. Ve büyükanne oldu
yapmak için usta
oyuncaklar. Çocuklar, top -
rulo. Haydi Vasya usta bizimle
Hadi gidelim. bize öğreteceksin
oyuncakları boyamak.
kilden oyuncaklar var ama yok
boyalı. Bir çocuğun yanında oturmak
Rus gömleği içinde, çok üzücü. oyun karakteri
Bu usta Matthew.
eğitimci: Merhaba nazik
Tebrikler. çok üzgün olduğun bir şey
Matvey: Evet, kil oyuncaklar
Yapıştırdım ama nasıl renklendireceğimi bilmiyorum.
eğitimci:Çocuklar belki bir hedef belirliyoruz
Matvey'in oyuncakları renklendirmesine yardım et
dymkovo modellerine göre.
Çocukların cevapları: Tabii ki yardımcı olacağız.
eğitimci: Beyler, çocuklar için sorular öneriyorum
bir kez daha hangi renkleri hatırlıyorsun
Bu duvar resmi için seçim yapmanız mı gerekiyor?
Çocuklar: Arka plan beyaz olacak. Kalıp ihtiyacı olan çocukların koro cevapları
parlak kırmızı renkler yapmak,
sarı, yeşil, mavi vb.
eğitimci: Aferin çocuklar. Lisa,
Dymkovo Temyizinde hangi unsurlar var?
duvar resimleri? Lütfen adamlara gösterin. planlar
Liza şövale gider, gösterir
elementler hakkında diyagramlar ve konuşmalar,
Dymkovo resminde mevcut.
eğitimci: Aferin Lisa! Çocuklar
artık her şeyi biliyorsun. seçmek
Dilediğiniz gibi oyuncaklar, özelleştirilmiş ile gidelim
biz oğlum sana seçimi nasıl renklendireceğini öğreteceğiz
ve güzelleştirmene yardım et
Dymkovo tablosu üzerinde çalışın.
Çocuklar kil ürünlerini tercih ediyor
ve masalara oturun.
eğitimci: Beyler, başlamadan önce
çizin, parmaklarımızı uzatın. parmak jimnastiği
Parmak jimnastiği yapılır:
Hayvanları boyayacağız
Dymkovo oyuncakları,
Daha sonra herkese göstereceğiz
Ve onlar hakkında konuşacağız.
Çocuklar masalara oturur, düşünür Bağımsız
boyama için desen, gerçekleştirmek aktivite
Dymkovo tablosu üzerinde çalışın.çocuklar
Eğitimci doğru olanı yapar
çocukları dikmek, hatırlatır Hatırlatma
desen dizileri, kullanımlar Pozitif
olumlu bir arkadaş örneği, yoldaş örneği
çocukların dikkatini kaliteye çeker
çocukları çalışmaya teşvik eder terfi
tezahür eden yaratıcılık.
Eser sonunda sergilenmektedir.
masaya geri dön, çocuklar davet edilir
hayran olun ve sevinin, ne güzel
başardılar. Dymkovo'dan ustalar
ve toprak köy çocukları onaylıyor,
onlarla sevin.
Ders özetlenir: çizilir
ana renk seçimine dikkat,
Dymkovo'ya özgü desenler
boyama, işte doğruluk,
fırça kullanma becerisi ve
paçavra
eğitimci: Beyler, bakın, Analiz
ne eğlendik
oyuncaklar. Ilyusha, ne tür bir oyuncak istiyorsun?
en eğlenceli görünüyor?
İlya: Bu kuzu bana öyle geliyor
En eğlenceli. yüzükleri var
hatta, ama gözler görünüyor
göz kırp
eğitimci: Aferin İlyuşa.
Beyler, Ilya ne kadar ilginç fark etti!
Andryusha, bugün ne düşünüyorsun?
her şeyi göstermeyi başardın
Ya da herhangi bir zorluk yaşandı mı?
Andrey: Bugün biraz acele ettim Öz
halkalar ve dalgalı çizgiler bir çocuk tarafından yapılan bir analiz olduğu ortaya çıktı
istediğim kadar pürüzsüz değil. Ama s'de
Bir dahaki sefere her şeyim var
başarmak.
eğitimci: Elbette her şey yoluna girecek. Analiz
Beyler oyuncaklarınız öğretmen çıktı
sadece harika, tıpkı onun gibi
onlarla oyna. teklif ediyorum
ustalarımızı davet et ve oyna
onlarla.
Ustalar çocuklarıyla ayrılıyor
grup odası.
Kuznetsova Natalya Mihaylovna
MBDOU "Anaokulu No. 47 "Ladushki"
BAKICI
Zavolzhye şehri, Nijniy Novgorod Bölgesi
Dymkovo oyuncağının tarihi yaklaşık 400 yıldır. İlk Dymkovo oyuncakları, yıllık tatil "Islık" veya "Islık" için yapılan at, koç, keçi ve ördek şeklindeki ıslıklardı.Geçmişte, Dymkovo oyuncaklarının üretimi bir aile şirketiydi. Yaz aylarında kil hazırladılar, elle ezdiler veya boya öğütücülerde topak tebeşir ovuşturdular, geri kalan zamanlarda ürünleri yonttular, kuruttular, yaktılar, "Svistunya" ya daha yakın hale getirdiler, üzerinde seyreltilmiş tebeşirle beyazlattılar. inek sütü, yumurta boyalarıyla boyanmış, altın ter eşkenar dörtgenlerle süslenmiş. Ve ilkbaharda tekneler, Dymkovo oyuncağını tatil için şehre getirerek çocukları ve yetişkinleri sanatlarıyla memnun etti.
Bugün Dymkovo oyuncaklarının imalatı, geçmişin tüm teknolojik iplerini korumuştur: 1. İş için kırmızı kilin hazırlanması. 2. Oyuncakları ayrı parçalardan modellemek. 3. Ürünün kurutulması 4. Fırında pişirme (eskiden Rusça, şimdi 900 derecede elektrikli fırında).
Resmin özellikleri Oyuncaklar göz kamaştırıcı beyaz bir tebeşir tabakasıyla kaplandı. Oyuncakların şenlikli görünümü, kireçli beyaz bir zemin üzerine boyanarak yaratıldı. Resim, yapıştırılmış altın varak parçalarıyla tamamlanan geometrik bir süslemeye ve parlak, zıt renklere dayanmaktadır. Gerçekleştirilen parlak çok renkli boyama (4-8 renk). Yumurta üzerine seyreltilmiş guaş boyalar, tempera veya seramik için özel boyalar kullanılır. Kolinsky veya gelincik fırçaları kullanın. Daha önce, boyama için, paçavralardan yapılmış ev yapımı fırçalar (bir çubuğa sarılmış gerilmiş kanvas yama) ve gözleri ve kaşları işaret etmek için kıymık çubukları kullanıyorlardı. Noktalar, eşit şekilde kesilmiş bir dalın ucuyla uygulandı.
Güneş güneş işaretleri vardır, örneğin çapraz çizgili bir daire. Kesişimden oluşan dört üçgenin içindeki noktalarla dikey ve yatay bir çizginin Ay kesişimi. bir daire içindeki noktalar veya bir daire ile değişen noktalar, tohum ve mikrop belirtileridir.
Sanatsal kelime Tüm oyuncaklar basit değildir, Ama sihirli bir şekilde boyanmıştır: Kar beyazı, huş ağacı gibi, Daireler, hücreler, çizgiler - Basit. Bir model gibi görünüyor, Ama uzağa bakamıyor. Kil atlar, gücü olan stantlara koşar! Ve yeleyi kaçırdıysan kuyruğunu tutamazsın! Duck-Marfutochka yürür, Duck-Marfutochka yüzmeye götürür.
Köknar ağaçları otoyol kenarında uyur Kırağıda, Ağaçlar uyur, nehir uyur, Buz tutmuş. Kar usul usul yağar, Mavi duman kıvrılır. Bacalardan çıkan duman sütun gibi gider, Sanki her şey bir pus içindedir. Mavi verdi. Ve büyük köye Dymkovo adı verildi. Şarkıları ve dansları severlerdi. Mucize masalları köyde doğdu. Kışın akşamlar uzundur Ve orada kilden yontulurlar Tüm oyuncaklar basit değildir, Ama sihirli bir şekilde boyanmıştır. Kar beyazı, huş ağacı gibi, Daireler, hücreler, çizgiler - Basit bir desen gibi görünüyor, Ama uzağa bakamıyorum! Ve şöhret Dymka'ya gitti, Bunu yapma hakkını kazandıktan sonra, her yerde onun hakkında konuşuyorlar. Muhteşem bir mucize karşısında birden çok kez eğileceğiz. Eski Dymkovo oyuncağı hakkında Şimdi bir hikaye anlatalım.
Hikaye. Rusya'da her zaman çeşitli zanaatlarla uğraşan ve uğraşan ustalar olmuştur. Bazıları büyük, güzel semaverler yapar, bazıları testiler ve tabaklar yapar. Ancak Dymkovo köyünde, kilden eğlenceli, çok parlak ve neşeli Dymkovo ıslık oyuncakları yapan harika ustalar var. Uzun zamandır festival ve panayırları süslüyorlar. Kuşlar, yavru horozlar, atlar, kazlar, kuzular gibi muhteşem hayvanlar şeklinde kalıplanırlar. Ve hepsi farklı seslerde ıslık çalıyorlar. İlkbaharda Vyatka, birçok yetişkin ve çocuğun bir araya geldiği ve hepsinin aynı anda ıslık çaldığı Islık Festivali'ne ev sahipliği yapar. Üretimleri için ince nehir kumu ile iyice karıştırılmış yerel kırmızı kil kullanılır. Figürler parçalar halinde kalıplanır, kil topaklarından istenen şekil bir gözleme haline getirilir. Bireysel parçalar, bağlayıcı olarak sıvı kil kullanılarak birleştirilir ve yapıştırılır. Kalıp izleri nemli bir bezle düzeltilir. Tamamen kuruduktan ve fırınlandıktan sonra oyuncaklar tempera beyazı ile kaplanır. Oyuncaklar, farklı seslerde gürültülü ve neşeli bir şekilde ıslık çalar. Her usta kendi zevkine göre bir oyuncak yapar ve onu süsler. Biri uzun bir sundress içinde genç bir bayan yapar, diğeri - bir kaz, bir horoz, üçüncüsü - bir kuzu. Ve ustaların kendileri de kalıplar buluyor. Boyama için tempera boyaları ve yumuşak kolinsky fırçaları kullanılır. On renge kadar geniş bir yelpazenin kullanılması, Dymkovo oyuncağına özel bir parlaklık ve zarafet verir. Çeşitli kompozisyon şemalarına göre kesin geometrik bir süsleme inşa edilir: çeşitli kombinasyonlarda hücreler, şeritler, daireler, noktalar uygulanır. Oyuncağın dekorasyonu, desenin üzerine yapıştırılan potal veya altın varak eşkenar dörtgenlerle tamamlanır.
Dersin konusu: "Bir mendilin dekorasyonu" - Dymkovo duvar resimlerine dayalı dekoratif çizim. Program içeriği: 1. Çocukları Dymkovo oyuncağının resmiyle tanıştırın. 2. Mendilin tüm yüzeyi boyunca öğeleri düzenlemeyi öğrenin: vuruşlar, noktalar. 3. Bir ritim, kompozisyon, renk duygusu geliştirin. Ön çalışma: Dymkovo oyuncakları ile tanışma. Oyuncakların zenginliği ve çeşitliliği, dekorasyonları hakkında fikirlerin genişletilmesi. Güzel mendillerin incelenmesi, süslemeleri. Dersin seyri: bkz. Komarova T.S. için sınıflar görsel aktivite v orta grup çocuk Yuvası. Sınıf özetleri. - M .: Mozaik - Sentez, - s. 61. Ders için materyaller: Dymkovo hanımları. Guaj boyalar (farklı renklerde farklı masalarda), 18x18 cm kare kağıtlar, 2 boyda fırçalar, su kavanozları, peçeteler (her çocuk için).
Dersin konusu: "Atı süsleyin" - Dymkovo oyuncaklarına dayalı dekoratif çizim. Program içeriği: 1. Çocukları Dymkovo oyuncağıyla tanıştırmaya devam edin. Dymkovo desenlerini çizme arzusu uyandırın, parlak bir renk iletin. 2. İnce motor becerileri geliştirin, göz. 3. Resimde halkalar ve noktalar kullanarak, birkaç öğeden oluşan bir desen oluştururken bir ritim duygusu, renk geliştirin. Ön çalışma: Dymkovo ürünleri ile tanışma, resimleri. Heykel oyuncakları. Dersin seyri: bkz. Komarova T.S. Anaokulunun orta grubunda güzel sanatlar dersleri. Sınıf özetleri. - M.: Mozaik - Sentez, - s Ders için Malzemeler: kağıttan kesilmiş at silüetleri, guaj boyalar, 2 boy fırçalar, su kavanozları, peçeteler, fırça tutucular (her çocuk için).
"Dymkovo genç bayan". Programın içeriği: Çocuklara Dymkovo oyuncağının özellikleri ve özgünlüğü (oluşma tarihi, renkler, öğeler) hakkında bilgi vermek. Bir Dymkovo oyuncağını (genç bir bayan) düşünmeyi öğretmek, bir kafeste eteği süslemenin unsurlarını vurgulamak; dairelerle süsleyin (fırçanın tüm yığınıyla elin sürekli hareketiyle daireler çizin, fırçanın ucuyla noktalar). Rus halk sanatına olan ilgiyi artırın. Bir simetri duygusu, ritim geliştirin. Malzeme: Dymkovo oyuncakları - resimler (görüntülemek için), Dymkovo genç hanımlarının konturları (her çocuk için), guaj; genç bayanlar için kırmızı, sarı, yeşil, mavi, siyah, beyaz kağıt etekler (her çocuk için).
Referanslar: hka.html Utkin P.I., Koroleva N.L. "Halk sanatı el sanatları" Boguslavskaya N.Ya. " Dymkovo oyuncak»
"Dymkovskaya Sloboda (köy)" kıdemli grubunda çizim dersi
Dymkovo oyuncağı, Rus halk kil sanatı el sanatlarından biridir. Vyatka şehri yakınlarındaki (şimdi Kirov şehrinin topraklarında) Dymkovo yerleşiminden kaynaklanmıştır.
Bu, XV-XVI yüzyıllarda ortaya çıkan Rusya'daki en eski el sanatlarından biridir.
Program görevleri:
Dymkovo oyuncakları hakkındaki bilgileri pekiştirmek;
Dymkovo resminin öğelerini (daireler, noktalar, çizgiler, ağ, halka, dalgalı yaylar) çizme becerilerini pekiştirmek;
Çocukların Dymkovo resmi türünde dekoratif bir kompozisyon yaratma becerilerini pekiştirmek;
Kendi başınıza öğrenin, ürün üzerinde desen yapın yeni form tanıdık unsurlardan eteğin şekline göre fırfırın yanına yerleştirin, elbise;
Fırça ile çalışırken düzgün çizgiler çizme tekniklerini ve fırçanın ucuyla çizim yapma becerisini pekiştirmek.
Halk ustalarının işlerine saygı, işlerine hayranlık beslemek.
Teçhizat:
Dymkovo oyuncaklarının çeşitli çizimleri, Dymkovo modelinin öğelerini içeren resimler; sulu boyalar, fırçalar, su, peçeteler, Dymkovo genç hanımının hazır şablon çizimleri.
Ön çalışma:
Dymkovo oyuncaklarıyla ilgili albümlere, resimlere bakan öğretmenin hikayesi; konuşmalar; Dymkovo oyuncaklarının kilden modellenmesi; boyama kitaplarının renklendirilmesi, Dymkovo oyuncağı hakkında sohbetler.
Ders ilerlemesi:
eğitimci:
Bugün çocuklar, sizi Dymkovo oyuncağının çizim galerisine davet ediyorum. Bakın burası ne kadar güzel! Ve kaç tane farklı genç bayan! Onlara bir göz atalım. (Çocuklar, Dymka tarzında boyanmış oyuncakları bağımsız olarak incelerler). Hepsi parlak, güzel ve çok farklı. Ama ortak bir şeyleri var! Beyler, düşünün ve bana tüm bu oyuncakların adının ne olduğunu söyleyin? (Dimkovsky).
Ustalar, Rus oyuncakları yapmanın sırlarını nesilden nesile aktardılar. Her ailenin kendi gelenekleri vardı. Her oyuncağın kendi yüzü vardı. Fırınlamadan sonra oyuncaklar astarlandı veya sütlü ezilmiş tebeşir çözeltisiyle kaplandı. Oyuncak bembeyaz oldu, boyamaya hazır Resim, el sanatları üzerine dekoratif bir resimdir. Dymkovo oyuncağı özel bir desenle boyandı - bir süs. Bu sanatsal bir dekorasyon, bir desen. Dymkovo oyuncağı, geometrik bir süslemeyle (daireler, kareler, eşkenar dörtgenler vb. Kombinasyonu) karakterize edilir.Zanaat, eski zamanlarda ortaya çıkmıştır. Düdük üretimi, pagan kökleri olan ve bahar güneşi ve bereket tanrısı Yarila'ya adanan bahar tatili “ıslık dansı” ile aynı zamana denk gelecek şekilde zamanlandı. Hanımefendileri, ekmek kazananları, su taşıyıcı kızları, beyleri şekillendiren ustalar.
Vyatichi ayrıca ördekleri, tavukları, hindileri, keçileri ve atları yontmayı severdi. Ne harikalar - Dymkovo oyuncakları! İşte güzel bir su taşıyıcı olan Vyatichi'nin en sevdiği oyuncaklarından biri. Gözlerini ondan ayırma. Bu zarif bir köy güzeli, evlenme çağındaki bir kız, çalışkan. Zanaatkar kadın ona parlak keten fırfırlı kabarık bir etek giydirdi. Fashionista'nın karmaşık bir saç modeli, yaldızlı süslemeli zarif bir kokoshnik ile tepesinde yemyeşil kestane rengi saçları var. Su taşıyıcı kızın yüzü beyaz, bronzlaşmadan, burnu gururla kalkık, dudakları kalp gibi kıvrık. Yanaklar kızarır ve kaşlar toplanır. Görünüşe göre kız şimdi küçük kovalarını sallayarak ritme ayak uyduracak. Güzel, herkesin ona hayran hayran baktığını bilir. Herkesi memnun etmek istiyor. Su taşıyıcı herkes için iyidir: güzeldir, akıllıdır, çalışkandır ve arkadaş canlısıdır. Dymkovo oyuncağına sonsuza kadar hayran olabilirsiniz. Güzelliğine hayran olmaktan asla vazgeçmiyorum.
Masalarda çocukların bağımsız çalışması.
Çocuklar müzikle çalışır. Bağımsız çalışma sırasında, öğretmen tüm çocukları göz önünde tutar, kompozisyon oluşturmakta zorlananlara yardım eder, uyumu ve iş yapma tekniğini izler.
10 dakikalık bağımsız çalışmadan sonra - beden eğitimi molası.
Çizmeye çalıştık (eller yanlara)
Yorulmamak zordu (gövdenin yanlara doğru eğilmesi)
Biraz dinleneceğiz (otur, eller öne)
Tekrar çizmeye başlayalım (kalk, ellerini indir)
Ders sonunda bir sergi düzenlenir.
