Ders konusu:

Teknolojiler: kişilik odaklı, grup halinde çalışma, oyunlar.

Hedefler: - Harf seçimini belirleyen yazım kuralının tekrarı e Ve Ve V

ön ekler – ve at –;

Öneklerle kelimelerin anlamını ve yazılışını ayırt etme yeteneğini geliştirmek

öncesi – ve -; öğrencilerin konuşmasının gelişimi;

Yetkili yazma konusunda uzmanlaşma ihtiyacını teşvik etmek

İndirmek:

Ön izleme:

Ders özeti

Ders konusu: - at - ön eklerinin yazımı.

Teknolojiler: kişilik odaklı, grup halinde çalışma, oyunlar.

Hedefler: - Harf seçimini belirleyen yazım kuralının tekrarı e ve ve içinde

Ön ekler - ve -;

Öneklerle kelimelerin anlamını ve yazılışını ayırt etme yeteneğini geliştirmek

Ön – ve - ; öğrencilerin konuşmasının gelişimi;

Yetkili yazma konusunda uzmanlaşma ihtiyacını teşvik edin.

Dersler sırasında:

1. Organizasyon an.

II. Dersin konusunu ve hedeflerini anlatın. Konuyu defterinize yazın.

1. Öğretmenin dersin konusuna ilişkin sözü:

Bugün bir dersimiz var - "Önek ve pr- öneklerindeki ünlüler" konusu üzerine bir genelleme. Bugün derste harf seçiminin neye bağlı olduğunu hatırlayacağız e ve ben pre - ve at - öneklerinde ve ayrıca pre - ve at - önekleriyle kelimelerin anlamını ve yazılışını ayırt etme yeteneğini geliştirmek için çalışmaya devam edeceğiz.

2. Yeni konu açıklandı:

PRE- ve PRI- öneklerine sahip kelimelerin yazımı

PRE- veya PRI ile başlayan kelimeleri hatasız yazabilmek için aşağıdaki kuralı öğrenmeniz gerekmektedir.

Çoğu kelimede, I veya E sesli harfinin seçimi önekin anlamına bağlıdır.

PRI- öneki şu anlama gelebilir:
1. Mekansal bitişiklik, yakınlık: KIYI, OKUL.
2. Yaklaşmak, katılmak: VARIN, YALIN, YAPIŞIN.
3. Eksik eylem: KAPIYI KAPATIN, BÜKÜN, DEKORASYON YAPIN.
4. Aksiyonu sonlandırın: ÇEKİN, HAYAL EDİN.

PRE- öneki şunları ifade edebilir:
1. Yüksek derece nitelikler veya eylemler olan ve “çok” kelimesinin anlamına yakın bir anlama sahip olan: DEĞERLİ, DEĞERLİ, HAKİM.
2. PERE- ön ekinin anlamına yakın bir anlam: DÖNÜŞÜM, DÖNÜŞÜM, BARİYER.

Bu kuralın iki notu vardır:
1. Ses bakımından benzer ancak anlam bakımından farklı olan kelimelerin yazılışlarını ayırt etmek gerekir:
DESPITE (nefret) – RAHATSIZLIK (barınak ver), BEND (diz çök) – BEND (dal), ZARAR (zorluklar, talihsizlikler) – AYI (koşullara), GEÇİCİ (an) – GELİYOR (postacı),
KAL (ol) – GEL (yaklaş).
2. Sesli harfin yazılışının yukarıda belirtilen kuralla açıklanamadığı kelimeler vardır. Bunlar, önekin artık seçilmediği Rusça kelimelerdir (örneğin, DOĞA, NEDEN, İDDİA, CİHAZ, PRESESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI) ve borçlanmalar (PRESIDIUM, PREAMBLE, HAZIRLIK, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE) , ÖNCELİK). Bu gibi durumlarda hatalardan kaçınmak için sözlük kullanmanız gerekir.

3. Açıklayıcı dikte. (Bir öğrenci bunu tahtada yapar, geri kalan her şeyi not defterinde yapar).

Primorsky bölgesi, çok hoş olmayan bir konuşma, hafifçe topallamak, hikayeyi yarıda kesmek, köpeği getirmek, ışıkları karartmak, çok huysuz olmak, bir sorun hakkında düşünmek, bir düğme dikmek.

III. Bilginin güncellenmesi.

1. Gruplar halinde görev: tablonun eksik sütununu doldurun. (Tablolar tahtanın farklı yarılarında gösterilmektedir).

Grup 1 için ödev:

Grup 2 için ödev:

Önek ve at öneklerini yazma kuralları	Örnekler
	Gelmek
	Zamk
	Uyanmak
	Sahil
	Adli
	Değerli

IV. Bir beceriyi pekiştirmek için yapılan bir egzersiz.
1. Farklılaştırılmış – yaratıcı görevler: (gruplar halinde çalışın)

Grup çalışmasını organize etme görevi:

1. Öncelikle herkes sorunu bağımsız olarak çözer.

2. Daha sonra düşüncelerini tüm grupla paylaşır.

3. Herkes her katılımcıyı dikkatle dinler ve ardından beste yapar ortak karar Her katılımcının görüşü dikkate alınarak.

4. Katılımcılardan biri sınıf arkadaşlarıyla sohbet ediyor.

1 grup. A.

Çocuklar! S.o.s! Yardıma ihtiyacımız var! Dersi kaçırdık. Pre ve at öneklerini nasıl doğru yazacağımızı bilmiyoruz! Görevi tamamlayın ve bize bu kelimelerle hangi öneki yazmamız gerektiğini ve nedenini açıklayın. Size yardımcı olacak bir masanız var mı?

Bilgelik yıllar geçtikçe geçer.

Çocuklukta kazandıklarınıza yaşlılıkta güveneceksiniz.

Kırlangıç ​​\u200b\u200buçtu - yakında gök gürültüsü kükreyecek.

Turna güneşi getirir.

Öğle yemeği için ayrılıyordum ama çarşamba günü geldim.

Lahana çorbasında bilgelik, lahanada güç vardır.

Ne o ne de bu kaynıyordu, yoksa yanıyordu.

Açıksa YılbaşıÇok fazla yıldız var - çok fazla çilek olacak.

Yerli tarafı. Nazik bir anne - ısıtır, okşar. besleyecek.

Yansımanın organizasyonu:

Görevi nasıl tamamladığınızı, sonucun nasıl elde edildiğini, bu görevi tamamlarken neler öğrendiğinizi bize anlatır mısınız?

Görevi kontrol etmek için anahtar:

Bilgelik yaşla birlikte gelir.

Çocuklukta edindiğiniz şeyler, yaşlılığınızda güveneceğiniz şeylerdir.

Kırlangıç ​​uçtu - yakında gök gürültüsü kükreyecek.

Turna güneşi getirir.

Öğle yemeğine gittim ve çarşamba günü geldim.

Bilgelik lahana çorbasında, güç ise lahanadadır.

Ne o ne de bu kaynıyordu, yoksa yanmıştı.

Yılbaşı gününde çok fazla yıldız varsa, bol miktarda çilek olacaktır.

Yerli tarafı. Nazik bir annenin seni ısıtacağını, okşayacağını, besleyeceğini.

2. grup. B.

Egzersiz yapmak:

Kelime kombinasyonları verilmiştir, sınıf arkadaşlarınıza onların yazılışlarını açıklayın

Nazik bir insan, çok nahoş bir sohbet, çok uzun bir hikaye, çok kötü bir karakter, bir okul istasyonu, bir yol kenarı devriyesi, bir istasyon meydanı. sevgili çocuğum, yolu kapat.

Yansımanın organizasyonu:

1. grup. İÇİNDE.

Sınıf arkadaşlarınızla ön ve ön eklerin yazılışı hakkında konuşun.

Yansımanın organizasyonu:

Görevi nasıl tamamladınız, sonuç nasıl elde edildi, görevi tamamlarken neler öğrendiniz?

2. Egzersiz yapın.
1. Korotkov kulağını anahtar deliğine dayamasına rağmen duymadı.

(M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha zorlukla sobanın üzerine çıktı, paltosuyla üzerini örttü ve bacaklarını yukarı çekti. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
3. Ben de aşağı indim ve birimime gittim. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
4.Pro_dolevaya baş ağrısı, son dövüşe tamamen hazırdı.

(A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
5. Bu Kuzma Kuzmich hâlâ arabada Dasha'ya bakıyordu - bir şekilde ondan hoşlanıyordu. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
6. Siskin durmadan cıvıldayıp zıplıyordu ve kafes durmadan sallanıp titriyordu. (I. Turgenev'e göre, “Babalar ve Oğullar”)
7. Tüfeği tutarak şapkasını başının arkasına itti. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
8. Güneşi kulübelerin küçük pencerelerine çeken ayçiçekleri yerine sadece çürümüş saplar dışarı çıkıyor. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
9. O anda tekne yelken açtı. (I. Turgenev, “Arifede”)
10. Kederin size güç vermesine izin verin. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
11. Onların bize göre daha az efendilik izine sahip olması bir avantaj değil mi? (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
12. Ama sonuncusu kendimi aşağılanmış hissedemem. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
13. Neden önceden düşman olduğumu varsayalım? (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
14. Tüm alışkanlıklarınızdan vazgeçmeniz gerekecek; orada tek başına çalışmak zorunda kalacaksın... (I. Turgenev, “Arifede”)
15. Çok sayıda değişime rağmen ben hiçbir zaman talihsizlik yaşamadım. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
16. Daha fazla hizmet kaydı pasaportun ekinde yer almaktadır. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
17. O sırada A.V. odaya girdi ve konuşma kesildi. (I. Turgenev, “Arifede”)
18. Insarov, Elena'nın notunu okudu ve hemen odasını düzenlemeye başladı. (I. Turgenev, “Arifede”)
19. Agrippina sanki bağlıymış gibi adım adım kocasının arkasında yürüdü. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
20. Bize iğrenç küçük bir öğle yemeği verecekleri iğrenç bir meyhane biliyorum. (I. Turgenev, “Arifede”)
21. Kuzma Kuzmich sobanın altındaki bankta sıraya girdi ve hemen uyuyamadı - dudaklarını şapırdatarak mırıldandı. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
22. Hem onunla konuşuyorsunuz hem de ona bakıyorsunuz. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
23. Ivan Ilyich hareket etmeden göz kapaklarını hafifçe açtı. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
24. Gözlerindeki ifade büyüleyiciydi. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
25. Alnınızda yedi karış olsa bile bilimde ustalaşmamışsınızdır ve her zaman hata yaparsınız. (A. Tolstoy'a göre, “Azap içinde yürümek”)
26. Ve kız kötü yazılmış. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
27. Sana botanikleştirmeni tavsiye ederim dostum: aklına gelebilecek en iyi şey bu. (I. Turgenev'e göre, “Havvada”)
28. Öyle görünüyorsun akıllı adam: Ne yapmamız gerekiyor? (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
29. Ve iyi adamlar mutlaka babanızı aldatacaktır. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
30. Şarkıcı kendisini kaldıran dalgaya teslim oldu, yüzü değişti. (I. Turgenev, “Arifede”)
31. Onu bana getirin, ben de onu sorguya çekeceğim. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
32. Elena artık dikkatsizce mutluluk hissine kapılamazdı. (I. Turgenev, “Arifede”)
33. Lambayı masanın üzerine koydu, ışığı kapattı ve oturdu. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
34. Ve N.P., ceketinin arka cebinden kötü şöhretli broşürü çıkardı.

(I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
35. Onu ilk kez orada gördü, ona bahar kadar kırmızı göründü.

(A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)

Tamamlanan görev kontrol ediliyor.

VII. Ders özeti.

1. Sonuç: - Dersi özetleyelim. Ön eklerdeki sesli harflerin yazılışını ne belirler? (öneklerin anlamından) Ancak nihai sonuçlara varmadan önce kısa bir şiir dinleyin ve düşünün: öneklerin hangi anlamlarından bahsediyor?

Tren geldi mi, gemi geldi mi?

Bir astronot evrenden uçtu,

Sözle gelecek, uçacak, yelken açacak

Şüphesiz yazılmıştır.

Şiirdeki ön ekin anlamı nedir? (yaklaşım)

Tahtaya yazın: 1. değer – yaklaşık değer.

Vidayı vidaladım, tekerleği vidaladım,

Yapıştırdım, ustaca diktim, -

Burada yazıyoruz, her şey hakkında konuşuyoruz,

Ne güzel eller yaptı.

2. anlam – katılım.

- ön ekinin hangi anlamlarından bahsedilmedi?

3. ve 4. anlamlar – yakınlık, tamamlanmamış eylem.

Dağdaki güzel bir kalede,

Bir zamanlar bir önek vardı -

Çok cesur, önemli, çok önemli bir insan,

Gururlu, çok gururlu, nazik, çok nazik

Çok bilge sayılırdı

Ve herkes ona bilge dedi.

Çok güzel bir kanişi vardı

Doodle adında çok cesur bir köpek.

Kapının önünde huzur içinde uyudu.

Önek geldiğinde -

Şöyle dedi: "Şafakta

Ben gidiyorum dostum, önceden

İki ya da üç gün olmayacağım

Benim için çalışıyorsun.

Beni değiştir lütfen

İyi geceler, acelem var."

Bu şiirde geçen ön ekin anlamı nedir?

Tahtaya yazma: ön = çok

Ön = yeniden

Peki ya at ve pre'nin kökün bir parçası haline geldiği kelimeler veya önekin anlamını belirlemenin zor olduğu kelimeler? (onları hatırlamanız gerekir).

2. Ödev:deneme - ön - ve at - öneklerini içeren kelimeleri kullanan okul hayatı konulu bir minyatür.

3. Yansıma.

ÖN veya PR – bu kesinlikle bir sır değil

Ön eklerin yazımı

Dersin Hedefleri:

1) dersin konusuna ilgi göstermek için koşullar yaratın;

2) araştırma karakterini sağlayın Eğitim faaliyetleri: gözlem, karşılaştırma, genelleme;

3) farklı sözlükler, kılavuzlar ve ders kitapları ile öğrencilerin bağımsız çalışmalarını teşvik etmek;

4) öğrencilere ses olarak yakın fakat anlam olarak farklı olan kelimeleri ayırt etmeyi öğretin;

5) zenginleştirmek sözlük lise öğrencileri, ödünç alınan ve yerli Rusça kelimelerin anlam ve yazılışlarına dikkat ediyor.

DERS ADIMLARI

I. Şiirsel ısınma.

Egzersiz yapmak.Şiiri ezbere okuyun; öneklerdeki yazımları açıklayın; metindeki örnekleri bulun sanatsal kinayeler. Hafızadan yazmak için bir şiir hazırlayın.

Mucizelere bağımlı olmayın –
Onları izleyin, onları izleyin!
(Sakın) cennete dönme,
Gözlerini üzerlerinde tut,
Bölgelere bakın,
Kuşları dinle
Akrabalarınızın yanına gidin, -
Bir daha hiçbir şey olmayacak (olmayacak).

(V. Shefner)

II. Kelime bilgisi ve yazım ısınması.

1. Egzersiz. Hangi kelimeleri sözlüğe yazın ön Ve en-önek değildir ve yazılışları öğrenilmiş kurallarla açıklanamaz. Anlamını anlamadığınız kelimeleri işaretleyiniz.

Şurada-: sebep, örneğin, merhaba, çalışkan, macera, doğa, ayrıcalık (münhasır hak), öncelik (öncelik), ilkel (basit, karmaşık olmayan), prima donna (başrollerdeki oyuncu), titiz (bir kişi çok seçici, kaprisli) ve kaprisler), zorlama.

Ön-: başkanlık, başkan, prömiyer, hazırlık, iddia, yarışmacı, galip gelmek (gaip olmak), mevcut (bağış yapmak), prestij (otorite), efsane, tökezleyen blok (müdahale).

Görev 2. Kelimelerin sözcüksel anlamlarını belirleyin. Kelime öbeklerine veya cümlelere kelimeler ekleyerek örnekler verin; gerekirse L.P.’nin sözlüğüne bakın. Krysina: Yabancı kelimelerin açıklayıcı sözlüğü. M.: EKSMO, 2005. Anlamını anlamadığınız kelimeleri işaretleyiniz.

İncele- herhangi bir organizmayı veya maddeyi bilimsel laboratuvar araştırmaları için hazırlamak;

giriş- uluslararası bir anlaşmanın, yasanın veya başka bir yasal düzenlemenin giriş, açıklayıcı kısmı;

sunum- oluşturulan filmin, basılı yayının, girişimin vb. kamuya sunulması;

önleyici- bir şeyi uyarmak, koruyucu;

ayrıcalık– rüçhan hakkı, tercih.

Görev 3. Gerekirse deyimsel birimlerin sözcüksel anlamını belirleyin, bkz. “ Deyimsel sözlük Rus dili" ed. yapay zeka Molotkov. Yapabiliyorsanız, anlatım birimleri de dahil olmak üzere kendi örneklerinizi verin.

hoşuma gitmedi- hoşlanmamak, birisine rahatsızlık vermek, tahrişe, rahatsızlığa neden olmak.

Beltov Amca, St. Petersburg'daki yaşamı beğenmedi ve Moskova'ya yerleşti.. (A.Herzen)

Dilini tut- az konuş, sohbet et, akıl yürüt, sus, sus.

“Sen, Markusha, dilini tut.” ben oyum[= sen] Yalan söylemene izin vermeyeceğim!(M.Gorki)

Dilini ısır- çenenizi kapayın, konuşmaktan kaçının.

Sonra Ivan Ignatievich, elinden geleni yaptığını fark etti ve dilini ısırdı.(A. Puşkin)

Ateşe ve kılıca emanet et- Acımasızca harap etmek, yok etmek ve yakmak. Toprak, ülke, insanlar hakkında.

İşitmeye dönüştürün (dönüştürün)- dikkatle dinleyin.

- Bana bir şey söylemek ister misin? - Evet. - Tamam dedikoduya dönüştüm.

Görev 4. Bu kelimelerin önekleriyle eş anlamlılarını bulun ön, ön, ön.

Sınırsız (sınırsız), gelecek (gelecek), adaletsiz (önyargılı), örnek (yaklaşık), üzücü (üzücü), sürekli (sürekli).

Kenar (sınır), gösteri (performans), ihanet (ihanet), suç (suç), herhangi bir faaliyete eğilim, yetenek (meslek), sığınak (sığınak), takipçi (bağlı).

Almak, satın almak (edinmek), bloke etmek (engellemek), bitirmek (durdurmak), müdahale etmek (engellemek), olmak (kalmak), istasyona kadar sürmek (varmak), lütfen (beğenmek), üstesinden gelmek (üstesinden gelmek), çok övgü ( övmek), bağlılık (sevgi), aşmak (aşan), kucaklamak (sarılmak), çekmek (çekmek), önceden haber vermek (tahmin etmek).

Görev 5.İfadeleri eşanlamlı yapılarla değiştirin ön Ve -de-.

Hain davranmak (hain), haksız davranmak (önyargılı), serbestçe geçmek (engelsiz), sürekli bir akış içinde gitmek (sürekli), toplantıda bulunmak (hazır olmak), saygısız davranmak (küçümseyerek) , sadakati bozmak (ihanet etmek).

Görev 6.Ön ekleri olan zıt anlamlıları seçin ön Ve -de-, onlarla cümleler kur.

Uzaklaşın (yaklaşın); çok az (çok fazla); ekle (ekle); çok kötü (tür öncesi); saygı (küçümseme); uzaklaş (yaklaş); çirkingüzel); sonraki (önceki).

III. Daha önce edinilen bilgilerin güncellenmesi.

Ön eklerin anlamlarını hatırlayın, A ve B sütunlarını karşılaştırın.

A. Ön ekin anlamı ön	B. Ön ekin anlamı en-
1. En yüksek kalite veya eylem derecesi, “çok”: iyi, en yetenekli, harika, başarılı. 2. Ön ekin değerine yakın değer tekrar-: durma, suç, durma, üstesinden gelme, dönüşüm. 3. Değişimden, dönüşümden kaynaklanan yeni bir şey	1. Katılım, ekleme: dikmek; cemaat; dahil olmuş. 2. Yaklaşım: gel, hareket et. 3. Bir şeye yakınlık: banliyö, kıyı. 4. Eksik kalite veya eylem: aç, askıya al, gizle, gösterişli, titiz. 5. Eylemin tamamlanması: yemek yap, gel. 6. İlgili eylem: düdük, damga. 7. Bir şeye adaptasyon: numara, bağımlılık, alışkanlık, alışmak, alışmak

1. Egzersiz. Bu kelimelerle cümleler oluşturunuz. Önceki listeden önekin değerini seçin, sayıyı belirterek tabloya yazın.

Örneğin: geçici bir olay – A2.

Görev 2.Öneki tanımlamanın ve anlamını belirlemenin zor olduğu kelimeleri işaretleyin ve hatırlayın. Yabancı dil kökenli kelimeleri ayrı ayrı yazınız.

Engel, engeller, cehennem, günah, ihmal, çelişki, çekişme, taht, sapkın, kötü şöhretli, aldatmak, gelişmiş, dinlenme, zulmetme, öğretmen, mevcut, sınırlama, iletme, rahip, zina yapan, tökezleyen blok, yere kapanma, inceleme, başlangıç, başlangıç , prömiyer, prestij, başkan, iddia, ayrıcalık, galip gelmek, başkanlık, yarışmacı, emsal, kaymakam...

Şaka, titiz, yakışıklı, cihaz, edep, terbiyeli, sıkıcı, düzen, macera, kestirmek, yemin, baskı yapmak, takılmak, sebep, tuhaflık, iddia, doğa, örnek, saç modeli, ne yazık ki, özgürlük, fragman, işaret, takipçi, çalışkan, hoş, özel, primatlar, ilkel, prima donna, ayrıcalık, öncelik...

IV. Pratik iş.

1. Egzersiz. Bir metin oluşturun (en fazla 10 cümle). Ona bir başlık verin. Önek içeren sözcükleri kullanın ön, ön.

Görev 2. Bu fiillerden isimler oluşturun ve onlarla cümleler oluşturun.

Örnek. Yaklaş - bahar yaklaşıyor.

Dönüştürün, katılın, dokunun, öğretin, zorlayın, hoş karşılayın, inin, engel olun, dönüştürün, tartışın, durun, takip edin, üstesinden gelin, ihmal edin, deneyin.

Görev 3. Kelimeleri kompozisyonlarına göre sıralayın.

Övmek, yeniden dağıtmak, dokunulmaz, aşmak, üstesinden gelmek, taşmak, birleştirmek, tarafsız, aralıksız, kesintisiz, uyarlanmamış, önyargı, amaçlanan, şafak öncesi, temas, varsayım, sürekli, boyun eğmez, zaptedilemez, amansız, sınırsız, durdurulamaz, geçirimsiz, doyum.

Görev 4. Kelimeleri bir önekle değiştirin önönekle benzer kelimeler tekrar- ve cümleler oluştur.

Örnek: üstesinden gelmek - kendini aşmak, dönüştürmek - bir devrim.

Dayan, suçlu, ihanet, tokluk, gelenek, kesintiye uğrat, dur, sınırla, durmadan, dönüştür, aş, geçici, dönüştür, aş, hakim ol, durma.

Görev 5. Bu fiiller için aynı kök isimleri, sıfatları ve zarfları (mümkünse) seçin, böylece önekler korunur ön Ve -de-. Her kelimeyle bir cümle oluşturun.

Örnek: selamlamak - selam gönderin, dost canlısı bir insan, sıcak bir şekilde selamlayın, ciddi bir selamlama.

Sözünü kes, çağır, engelle, çek, ihmal et, boyun eğ, ihlal et, zorla, dönüştür, küçümse, toprakla, barıştır, sözünü kesme, ihanet etme.

Görev 6. Bazen önekler karıştırılır ön Ve en- bir bahaneyle en. Parantezleri açın, edatları ve önekleri belirtin.

1) Pavel istasyonun büfesinde servis edilir. (At) istasyonun büfesinde bir dolap vardı. 2) İnsanlar doğayı (dönüştürmeyi) hayal ettiler. (Ne zaman) yeni bir madde oluştuğunda sıcaklık keskin bir şekilde düşer. 3) Beklenmedik bir (dönüşüm) idi. Top döndüğünde iplik gerilir. 4) Fotoğraflar kırmızı ışık altında (altında) çekilmiştir. (Güzel) bir tatil evinde dinlendik. 5) Her şey tuhaf koşullar altında gerçekleşti. O (çok) tuhaf bir adamdı.

Aşağıdaki kelimelerle benzer cümle çiftleri oluşturun:

büyütüldüğünde - abartı; eğer ilginçse - çok ilginç; aşağıdakilerle - takip ederek; bilge ile - bilge; yol için – yol kenarı; ön hat için - ön hat; mülkte - çiftlik evi.

Görev 7. Aynı telaffuz edilen ancak anlamlarına göre farklı yazılan kelimelerin adlarını (eşsesliler) hatırlayın. Eşsesli bir çift bulun. Tablonun 2. sütununu doldurun (referans için kelimelere bakın).

Gelin ve bu kelimelerle cümleler yazın.

Referans için kelimeler: varmak (varmak), eklemek (eklemek), şapel (kilisedeki yan sunak), alıcı (aparat), devam etmek (başlamak), rol yapmak (örtmek), rol yapmak (farklı bir görünüme bürünmek), eğilmek (bir şeye yaklaşmak), bekçi (bekçi), alışmak (alışmak), gelmek (bir süreliğine gelmek).

V. Açıklayıcı hile.

1. Egzersiz. Eksik harfleri ekleyin.

Kaderin dönüm noktalarını göz ardı etmeyin: her şey geçer. Adayın adaylık görevine yönelik iddia ve iddiaları eşi benzeri görülmemiştir. Tökezleyen engel ona, çok acı çektiği genç kadının titizliği gibi göründü. Tutkuyla ve amansızca engellerin ve engellerin üstesinden gelin.

Tutkulu olmayan, pr_garip, pr_gatekeeper, pr_endure, pr_close, pr_succeed, pr_zent, pr_mier, pr_mer, pr_put, pr_sunulan, pr_put, pr_stay, özelleştirme, pr_merivat, pr_uzlaşma, pr_serve, pr_davranış, pr_nahoş, pr _ayrıcalıklar, avantajlar, pr_raise, pr_whisper, pr_em , pr_n_rovat , büyük ölçüde azaltmak, biraz azaltmak, artırmak, çarpmak, dekorasyon yanlısı, ahlaksızlık, düşmanlık, pr_close, pr_raise, pr_bring, pr_raise, pr_primitively, macera, günah, pr_cehennem, pr_boutka, pr_neglect, pr_beg arıyorum, pr_kaz, pr_stizh, uygunluk, pr_pretsya, pr_pretsya , pr_miracle, hayata geçirmek, yaratıcı bir şekilde, suçluyu takip etmek, noktaya ulaşmak, yaşlı, diz çökmüş, ileri yaş, kalıcı değerler, kalıcı acı.

Görev 2. Metni kopyalayın, eksik harfleri ekleyin, önekleri vurgulayın en- Ve ön.

ŞİRKETİN PR_ZIDET'İNDE

Şirketin başkanıyla yapılan resepsiyonda çok sayıda üst düzey uzman vardı. Başkan sıcak bir şekilde karşılandı. Başkan harika bir sandalyeye oturdu. Başkanlık Divanı toplantısı başladı. Herkes çığlık atarak oturduğu yerden kalktı. Daha sonra başkan toplantıyı erteledi ve herkes suskunken toplantıya devam etti. Başkan, Cumhurbaşkanlığı konutunun yeniden inşası için mükemmel mimarlara şükranlarını sundu. Orada bulunanlar o kadar alkışladılar ki, Cumhurbaşkanı süslü koltuğundan fırladı. Herkes gittikten sonra başkan dinlenmek için kocaman, yumuşak bir kanepeye uzandı.

Birçok kelimeyle kendi hikayenizi yazmaya çalışın ön- – at-. Kimin metni içeriyor en büyük sayıönekleri olan kelimeler ön Ve en-?

VI. İlginç bir görev.

F. Krivin'in (radyo programı “Bebek Monitörü”) yazım şarkısını hatırlayalım. Şarkının size hatırlattığı kuralları formüle edin ve gerekirse bunları kendinize veya birbirinize anlatın.

- veya ön? Ön- veya en-?
Bu kesinlikle bir sır değil.

Hemen bir cevap alacaksınız.

Tren geldi mi, gemi yola çıktı mı?
Evrenden bir astronot uçtu -
Gelecek, uçacak, yelken açacak herkes hakkında,
Yazılıdır -de-,şüphesiz.

- veya ön? Ön- veya en-?
Bu kesinlikle bir sır değil.
Kelimenin içeriğine bakın -
Hemen bir cevap alacaksınız.

Vidayı vidaladım, tekerleği vidaladım,
Yapıştırılmış, ustaca dikilmiş -
Ne yazıldığını hatırla en- her şey hakkında,
Ne güzel eller yaptı.

- veya ön? Ön- veya en-?
Bu kesinlikle bir sır değil.
Kelimenin içeriğine bakın -
Hemen bir cevap alacaksınız.

Dilimi ısırdım ama tam olarak ısıramadım
Yanmış olması yandığı anlamına gelmez.
Ne yapıldığını hatırla, ama tam olarak değil,
Önekle yazıyorlar en-.

- veya ön? Ön- veya en-?
Bu kesinlikle bir sır değil.
Kelimenin içeriğine bakın -
Hemen bir cevap alacaksınız.

Predlinny eliyle çatıya ulaşacak,
Açgözlü kişi sana şeker vermez.
Kim çok bu ya da çok bu -
Ön- bunun hakkında yazacağız.

Ekim ayında sürekli yağmur yağar,
Ancak yağmur okuryazarlar için bir engel değildir.
Çok benzer oldukları yer tekrar- Ve ön,
Sadece var ön kurulmalıdır.

- veya ön? Ön- veya en-?
Bu kesinlikle bir sır değil.
Kelimenin içeriğine bakın -
Hemen bir cevap alacaksınız.

VII. Bilginin pekiştirilmesi.

1. Kelime diktesi.

Yaşlı temsilcisi, şehirde engelsiz kal, radyo edin, engelleri aş, tuhaf bulutlar, sorgusuz sualsiz otorite, çok hoş bir hikaye yaşandı, tarafsız bir gözlemciye dönüş, bir resepsiyona katıl, baharat yak, sürekli müzakereleri bırak, bu efsaneyi düşün, uyarıyı dikkate almamak, sakin bir sahil kasabası, bitmek bilmeyen dırdırlar, hastalanıp uzanmak, güzel bir bahçe, bir suçlunun peşinde olmak.

2. Açıklayıcı dikte.

Coğrafya öğretmeni doğayı incelememizi önerdi memleket. Erişilemez dağlarımız ya da geçilmez bataklıklarımız yok, ancak güzel pitoresk köşelerimiz, uçsuz bucaksız orman genişliklerimiz, eski efsanelerle ilişkilendirilen yerlerimiz var.

Doğa ile temas her zaman harikadır! Ormanda dolaşırken tuhaf şekilli kökler alıyoruz ve çam kozalakları ve tüylerini de ihmal etmiyoruz: tüm bunlar oyuncak yapımında faydalı olacaktır. Dinlenme molalarında çalı çırpı topluyoruz, büyük bir ateş yakıyoruz, daha lezzetli yemekler pişirmeye çalışıyoruz, ancak yürüyüşte yanmış yulaf lapası bile lezzetlidir. Daha sonra ortalığı toparlayıp ateşin yanmaya devam ettiğinden emin olduktan sonra sessizleştik ve ormanın seslerini dinledik.

Öğretmen öğrencilerin konuya ne kadar hakim olduklarını kontrol eder ve diktede yapılan hataları analiz eder.

Ortak çalışmanın sonuçları özetlenmiştir.

VIII. Ev ödevi.

1. Egzersiz.Ön eklerin yazımına ilişkin temel kuralı öğrenin (unuttuysanız) ön Ve -de-.Ön ekin anlamını düşünün.

Görev 2. Hem ödünç alınan hem de yerli Rusça olan istisna kelimeleri (sözlük kelimeleri) hatırlayın. Bu kelimeleri defterinize iki sütun halinde ifadeler halinde yazın.

Ön-	-
üstesinden gelmek, çelişmek, sorgulamamak, ihmal etmek, alçalmak, engel, kötü şöhretli (yaygın olarak bilinen, sansasyonel, ancak şüpheli), avantaj, iddia, başkanlık, başkan, yarışmacı, prömiyer, uyuşturucu, noktalama işaretleri (işaretler), taht, prestij, başlangıç	iddia, iddia, yemin, yemin, seçme, titiz, uzlaştırma, uzlaşmaz, zaman, kaprisli, gösterişsiz, öncelik, ayrıcalık, ayrıcalıklı, ilkel, ilkel, süslemek, doğa, içler acısı, sebep, örnek, saç modeli, düzgün, süslü

Görev 3. Anlamlarındaki farklılıklarla ilişkili olan kelimelerin yazılışını hatırlayın. Bu kelimelerin listesini örneklerle yapın. Anlamlarını belirleyin.

Örnek:

Referans:

Ver - ihanet et;

ilerlemek - ihlal etmek;

eğilin - eğilin;

taklit - taklit;

taklit - taklit;

koridor - sınır;

alıcı - halef.

Bunu hatırla abartmak yalnızca bir önekle yazılır ön.

Ön ekleri olan kelimelerin yazılışını hatırlayın ön Ve en- ifadelerle: yaşlı(“Yaşlılığa yaklaşmak”) yaş, ulaşılmaz(itibaren saldırı) kale, tökezleyen blok(“müdahale, zorluk”), değişmez yasa(“değişime uğramaz, yok edilemez”), kalıcı önem("dayanıklı"), kaderin değişimleri(“talihsizlikler, değişiklikler, olaylardaki dönüşler”).

N.N. TYULENEV,
Tomsk

Öncesi ve öncesi arasında seçim yapmakta zorlanıyorsanız, bu yazıda bu konuyla ilgili tüm bilgileri toplamaya ve özetlemeye çalışacağız. Her şeyden önce, öneklerin yazılışı, her özel durumda kullanımları yoluyla taşıdıkları anlama bağlıdır. Elbette istisnalar var ama onlar hakkında biraz sonra konuşacağız. Daha önce bu noktada zorluk yaşadıysanız, makaleyi okuduktan sonra Büyük ve Kudretli Rus dilinin grameri konusunda kesinlikle biraz daha bilgili olacaksınız.

Değerler

Peki ön ve ön ekleri olan kelimeler hangi anlamları taşıyabilir? Öncelikle pri- önekini analiz edeceğiz çünkü birçok anlamsal yüke sahiptir. Yani:

• Herhangi bir nesneye yaklaşmak, bir şeye herhangi bir parça eklemek (takmak, vidalamak, çalıştırmak, satın almak vb.).
• Herhangi bir eylemin tamamlanması (uzlaştırma, hazırlık, eğitim vb.).
• Herhangi bir eylemi tamamlamamak veya kısmen yapmamak (bekleme, açma, oturma vb.).
• Uzaydaki nesnelerin birbirine göre yakınlığı (deniz kenarı, kıyı, çiftlik evi vb.).
• Ayrıca -iva, -yva (cümle, dans, iliştirme vb.) eklerini taşıyan fiillerde de kullanılır.

Görüldüğü gibi önekin Rusçada pek çok anlamı vardır. Konsolda hala bunlardan çok daha azı var. Ancak bunları da bilmek ve hatırlamak gerekir:

• İsimlerde, adı geçen nesnenin veya canlı kişinin yüksek derecede kalitesini belirtir (güzel, çok komik, nazik vb.).
• Bir fiilde önek, kendini en yüksek derecede gösteren bir eylem anlamına gelir (abartmak, yüceltmek, başarılı olmak vb.).
• Ve son olarak, eğer tek kelimeyle anlam olarak yakınsa (engellemek, kesintiye uğratmak, kırmak vb.).

Bu nedenle, belirli bir kelimede önekin yazılışının doğru olacağından emin olmak için, onun tam anlamını bilmeniz gerekir. Hala ne anlama geldiğinden emin değilseniz, şunu kullanabilirsiniz: açıklayıcı sözlük.

Dahl'ın veya Ozhegov'un sözlükleri bunun için mükemmeldir.

Hatırlamaya değer

Ancak yine de her kuralda olduğu gibi bu kurala uymayan anlar da vardır. Bazen önek ve öneklerin kullanımının kelimenin anlamı ile hiçbir ilgisi olmayabilir. Bu tür kelimeler basitçe hatırlanmalı veya bunların tam bir etimolojik analizi yapılmalıdır.

Bize başka dillerden gelen kelimelerde önekin yazılışı yalnızca bir yazım sözlüğü yardımıyla açıklığa kavuşturulmalıdır. İşte bu tür kelimelerin örnekleri: başkan, öncelik, kötü şöhretli, yemin ederim, giriş ve diğerleri. Birçok kelime her iki önekin de kullanımını ima eder. Ancak kelimenin seçimine ve anlamına ve muhtemelen cümlenin tamamına bağlı olarak dramatik bir şekilde değişecektir. Örneğin: eğilmek - eğilmek, ihlal etmek - başlamak, uymak - varmak, halef - halef ve diğerleri. Bazen önek bazı değişikliklerle kökün parçası haline gelmiştir: doğa, macera, davet.

Bu kural, diğerleri gibi, çalışmak için biraz zaman gerektirir. Ancak onu sıkıştırmanın hiç de gerekli olmadığını belirtmekte fayda var. Sonuçta, eğer kelime bilginiz oldukça genişse, o zaman Rus dilinde önek ve özel önekler arasında seçim yapmak hiç de zor değil.

Hala zorluk yaşıyorsanız kısa bir makale yazmayı deneyebilirsiniz. İlginizi çeken herhangi bir konuyu seçin ve bu öneklerden mümkün olduğunca fazlasını kullanmaya çalışın. Bundan sonra bir sözlük veya internet kullanarak kendinizi kontrol edin. Ve eğer sonuç size uymuyorsa, doğru konsolun kullanımı kendiliğinden oluşana kadar bunu belirli aralıklarla düzenli olarak yapabilirsiniz.

Kendini kontrol et

Yine de makale, ön ve ön eklerin kullanımına ilişkin kuralları birleştirmeyi amaçlıyor. Bu nedenle doğru önek seçiminde zorluk yaratabileceğini düşündüğümüz kelimelerden bir seçim yapmaktan memnuniyet duyduk. Makaleyi okuduktan sonra her kelimenin eksik harfini aşağıdaki listeden doldurmaya çalışın:

Pr_bautka, pr_amursky, pr_shelets, pr_rogative, pr_underworld, pr_sidium, pr_miera, mola, pr_serve, pr_parat, pr_ventive, pr_huge, pr_fect, pr_fairy tale, kötü şöhretli, pr_madonna, yanık, pr_lake, pr_feed, pr_passion, yırtık, buruşuk, görüntü, pro_exaltation, hain, pr_list, pr_vatizasyon.

Bu makalenin gerçekten faydalı olduğunu ve küçük testimizi %100 tamamladığınızı umuyoruz. Birdenbire değilse, kitapçıların raflarında veya internette birçok ilginç alıştırma ve testi kendi başınıza bulabilirsiniz.

PRE- ve PRI- öneklerine sahip kelimelerin yazımı

PRE- veya PRI ile başlayan kelimeleri hatasız yazabilmek için aşağıdaki kuralı öğrenmeniz gerekmektedir.

Çoğu kelimede, I veya E sesli harfinin seçimi önekin anlamına bağlıdır.

PRI- öneki şu anlama gelebilir:
1. Mekansal bitişiklik, yakınlık: KIYI, OKUL.
2. Yaklaşmak, katılmak: VARIN, YALIN, YAPIŞIN.
3. Eksik eylem: KAPIYI KAPATIN, BÜKÜN, DEKORASYON YAPIN.
4. Aksiyonu sonlandırın: ÇEKİN, HAYAL EDİN.

PRE- öneki şunları ifade edebilir:
1. Yüksek derecede nitelik veya eylem ve “çok” kelimesinin anlamına yakın bir anlam taşıyan: EN KÖTÜ, DEĞERLİ, HAKİM.
2. PERE- ön ekinin anlamına yakın bir anlam: DÖNÜŞÜM, DÖNÜŞÜM, BARİYER.

Bu kuralın iki notu vardır:
1. Ses bakımından benzer ancak anlam bakımından farklı olan kelimelerin yazılışlarını ayırt etmek gerekir:
DESPITE (nefret) – RAHATSIZLIK (barınak ver), BEND (diz çök) – BEND (dal), ZARAR (zorluklar, talihsizlikler) – AYI (koşullara), GEÇİCİ (an) – GELİYOR (postacı),
KAL (ol) – GEL (yaklaş).
2. Sesli harfin yazılışının yukarıda belirtilen kuralla açıklanamadığı kelimeler vardır. Bunlar, önekin artık seçilmediği Rusça kelimelerdir (örneğin, DOĞA, NEDEN, İDDİA, CİHAZ, PRESESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI) ve borçlanmalar (PRESIDIUM, PREAMBLE, HAZIRLIK, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE) , ÖNCELİK). Bu gibi durumlarda hatalardan kaçınmak için sözlük kullanmanız gerekir.

Egzersiz yapmak

1. Korotkov kulağını anahtar deliğine dayamasına rağmen duymadı. (M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha zorlukla sobanın üzerine çıktı, paltosuyla üzerini örttü ve bacaklarını yukarı çekti. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
3. Ben de aşağı indim ve birimime gittim. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
4. Baş ağrısının üstesinden gelerek son dövüşe hazırlandı. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
5. Bu Kuzma Kuzmich hala arabadayken Dasha'ya bakıyordu - bir şekilde ondan hoşlanıyordu. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
6. Siskin sürekli cıvıldayıp zıplıyordu ve kafes sürekli sallanıp titriyordu. (I. Turgenev'e göre, “Babalar ve Oğullar”)
7. Tüfeği tutarak şapkasını başının arkasına itti. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
8. Güneşi kulübelerin küçük pencerelerine çeken ayçiçeği yerine sadece çürümüş saplar dışarı çıkıyor. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
9. O anda tekne yelken açıyordu. (I. Turgenev, “Arifede”)
10. Kederin size güç vermesine izin verin. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
11. Bu özellik onların bizden daha az soyluluk izine sahip olmalarından kaynaklanmıyor mu? (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
12. Ama sonuncusu, kendimi aşağılık hissedemem. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
13. Neden önceden düşman olduğumu varsayalım? (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
14. Tüm alışkanlıklarınızdan vazgeçmeniz gerekecek; orada tek başına çalışmak zorunda kalacaksın... (I. Turgenev, “Arifede”)
15. Sayısız kötü alışkanlıklara rağmen ben hiçbir zaman talihsizlik yaşamadım. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
16. Daha fazla hizmet kaydı pasaportun ekinde yer almaktadır. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
17. O sırada A.V. odaya girdi ve konuşma kesildi. (I. Turgenev, “Arifede”)
18. Insarov, Elena'nın notunu okudu ve hemen odasını düzenlemeye başladı. (I. Turgenev, “Arifede”)
19. Agrippina sanki bağlıymış gibi adım adım kocasının arkasında yürüdü. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
20. Bize iğrenç küçük bir öğle yemeği verecekleri iğrenç bir meyhane biliyorum. (I. Turgenev, “Arifede”)
21. Kuzma Kuzmich sobanın altındaki bankta sıraya girdi ve hemen uyuyamadı - dudaklarını şapırdatarak mırıldandı. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
22. Hem onunla konuşuyorsun, hem de ona bakıyorsun. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
23. Ivan Ilyich hareket etmeden göz kapaklarını biraz açtı. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
24. Gözlerindeki ifade büyüleyiciydi. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
25. Alnınızda yedi karış olsa bile bilimde ustalaşmamışsınızdır ve her zaman hata yaparsınız. (A. Tolstoy'a göre, “Azap içinde yürümek”)
26. Ve kız kötü yazılmış. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
27. Sana botanikleştirmeni tavsiye ederim dostum: aklına gelebilecek en iyi şey bu. (I. Turgenev'e göre, “Havvada”)
28. Akıllı bir insan gibi görünüyorsunuz: neden rol yapmalıyız? (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
29. Ve iyi adamlar mutlaka babanızı aldatacaktır. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
30. Şarkıcı kendisini kaldıran dalgaya teslim oldu, yüzü değişti. (I. Turgenev, “Arifede”)
31. Onu bana getirin, ben de onu sorguya çekeceğim. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
32. Elena artık dikkatsizce mutluluk hissine kapılamazdı. (I. Turgenev, “Arifede”)
33. Lambayı masanın üzerine koydu, ışığı kapattı ve oturdu. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)
34. Ve N.P., ceketinin arka cebinden kötü şöhretli broşürü çıkardı. (I. Turgenev, “Babalar ve Oğullar”)
35. Onu ilk kez orada gördü, ona bahar kadar kırmızı göründü. (A. Tolstoy, “Azap İçinde Yürümek”)

Tatbikat D. Zhuzhleva ve B. A. Panov (“Okullar Birliği”) tarafından hazırlandı.

PRE- ve PRI- öneklerinin yazımı anlamsal bir prensibe dayanmaktadır. yani, bir önekin veya diğerinin seçimi, kelimeye getirdiği anlama bağlıdır.

PRE- öneki aşağıdaki durumlarda yazılır. İlk olarak, sözcüğe eylemin nihai derecesinin, ölçüyü aşan bir niteliğin anlamını kattığı zaman. Örneğin, mükemmel, övmek, abartmak, çok güzel, sevimli.

İkinci olarak PERE- önekine anlam olarak yakın olduğu durumlarda PRE- öneki yazılacaktır. Örneğin, gelenek, karşılaştırın - “iletim”; engellemek, karşılaştır - “blok”, çizgiyi geçmek, karşılaştırın - “adım atmak”.

PRI- öneki aşağıdaki anlamlara gelebilir. Birincisi, bir şeye yakınlık, bitişiklik. Örneğin, okul, deniz kenarı, Amur bölgesi.

İkincisi, bir eylemin tamamlanmamış olması, yani eksik olarak veya sınırlı bir süre için gerçekleştirilen bir eylemdir. Örneğin, uzan, otur, örtün.

Üçüncüsü, PRI- öneki birleşme, yaklaşma anlamına gelebilir. Örneğin, dikmek, bağlamak, dondurmak.

Dördüncüsü, PRI- öneki, bir eylemi mantıksal sonuna, sonuca, tamamlanma noktasına getirme anlamına gelebilir. Örneğin, alış, bitir.

PRI- öneki aynı zamanda eşlik eden eylem anlamına da gelebilir: dans etmek, ıslık çalmak.

Ve son olarak, PRI- öneki kişinin kendi çıkarları doğrultusunda gerçekleştirilen bir eylemi ifade edebilir: giyin, dinle.

PRE- ve PRI- öneklerine sahip, ses olarak yakın fakat anlam olarak tamamen farklı olan kelimelerin yazılışlarını birbirinden ayırmak gerekir. Mesela şöyle bir korkağı küçümsemek Ve tiksinmek Anlamında barınak vermek, kapıyı kapatın Ve Hayallerini gerçekleştir. kalmak Anlamında olmak, bir yerde olmak Ve varmak Anlamında Gelmek. Başını eğ veya dalı yere eğmek. Bu tür öneklerin ve bu kelimelerin anlamı bağlama, yani yanlarında bulunan kelimelere göre belirlenir. Bu kuralın karmaşıklığı, modern Rus dilinde PRE- ve PRI- önekini ayırmanın zor veya imkansız olduğu oldukça fazla kelimenin bulunmasıdır. Bu tür kelimelerin yazılışı bir yazım sözlüğü kullanılarak kontrol edilmelidir. Özellikle bu tür kelimeler, deyimsel birimlerde kullanılan eski kelimeleri içerir. Örneğin, engel veya dünyanın sonunu getirmek.

Ödünç alınan kelimelerin PRE- ve PRI- ön ekleriyle veya sadece PRE- ve PRI- ile başlayan kelimelerin yazılışı da bir yazım sözlüğünde kontrol edilmelidir. Örneğin, başkan, giriş, ilaç, prima donna vesaire.

Kaynakça

1. Rus Dili. 6. sınıf / Baranov M.T. ve diğerleri - M.: Eğitim, 2008.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Rus Dili. Teori. 5-9 sınıflar - M.: Bustard, 2008.
3. Rus Dili. 6. sınıf / Ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Bustard, 2010.

1. Ek egzersizler ().
2. Referans Tablosu().

Ev ödevi

Görev No.1

Eksik harfleri ekleyin. Kelimeleri iki sütuna dağıtın ve yazın: ilkinde - PRI- önekiyle, ikincisinde - PRE- önekiyle.

Kadim bir efsane, tökezleyen bir blok, doğanın mucizeleri, pr...step (noktaya), zengin bir gelenek, kaderin ihaneti, devam engelleri, kınamaya gerek yok, yaptıklarını kabul et, hareketsiz kal, itaat et sorgusuz sualsiz, yeni görüşlere bağlı olmak, arkadaş vermek vb..düşmanları uzlaştırmak için, trenin varlığı, vazgeçilmez bir durum, faydalı bir kazanım, güzelliğin olmadığı bir hayat, çok komik bir olay, kırılma... ışınlar vb. ..yetki aşımı, davanın görülmesini durdurma, yemin etme, macera arayanlar.

Görev No.2

Bu cümleleri PRE- veya PRI- ön ekine sahip kelimelerle değiştirin.

“Çalışkan, çalışkan”, “okul yakınında”, “bir yere gel”, “sözlü hikaye, nesilden nesile aktarılan tarih”, “ortaklaşmış, kalıcı hale gelmiş eğilimler”, “bir şeyler yapmayı bırak”, “açıl” biraz."