Igre u krug za kamp. U letnjem kampu
"Brod"
Svi učesnici dobijaju papirnate čamce, a svaki naizmjence priča o sebi kao o čamcu („Moj brod se zove Ksyusha, voli da čita knjige o putovanjima...“)
"Zvjezdana kiša"
Svaki od momaka dobija papirnatu zvijezdu. Moraju napisati svoje ime na njemu. Nakon toga, voditelj obilazi sve sa kutijom u rukama. Svako baca zvijezdu u kutiju i naglas izgovori svoje ime. Nakon što su sakupljene sve zvijezde, momci ih naizmjence izvlače iz kutije. Nakon što izvadi zvijezdu, igrač čita ime napisano na njoj i daje je vlasniku.
"Leteća imena"
Svi učesnici stoje u krugu. Voditelj kaže svoje ime i baca loptu jednom od momaka. Onaj koji je uhvatio loptu mora izgovoriti svoje ime i baciti loptu drugom igraču. Važan uslov je da je igračima koji su već imali loptu zabranjeno bacanje lopte.
2. verzija ove igre (za pamćenje imena)
Vođa kaže svoje ime, a zatim kaže ime druge osobe i baca loptu toj osobi. Onaj koji je uhvatio loptu mora izgovoriti svoje ime, ime drugog igrača i baciti loptu osobi čije je ime izgovorio. I tako sve dok svaki igrač ne dobije loptu. Uslov ostaje isti - igračima koji su već imali loptu zabranjeno je bacanje lopte.
"Istočna pijaca"
Svaki učesnik dobija 4 (ako ima mnogo dece, možete napraviti i manje) mala papirića. Na sva četiri papirića djeca ispisuju svoje ime (ako se imena ponavljaju, onda možete dodati nešto, prezime). Nakon toga se svi listovi stavljaju u nešto (čep, kutija) i miješaju. Zatim svaki učesnik ponovo dobija 4 papira, sa imenima druge dece. Cilj je pronaći sve svoje listove. Oni sami biraju kako će djeca “dobiti” svoje lišće. Ovo može biti razmjena, poklon itd.
"Zamijeni mjesta"
Svi igrači sjede u krugu na stolicama (nema slobodnih stolica). Vođa stoji u centru kruga, izgovara određenu karakteristiku, igrači koji to sebi pripisuju moraju promijeniti mjesta. Ako je vođa prvi koji zauzme praznu stolicu, tada igrač koji je ostao bez stolice postaje vođa. Primjer karakteristika: ko voli ples; ko svira gitaru; ko voli sladoled; ko zna da pliva itd.
Igre za izgradnju tima/vezivanje
"ritmično"
Grupa stoji u krugu. Vođa postavlja pokret (korak desno – korak lijevo) i određeni tempo. Učesnici, jedan po jedan i jedan po jedan, moraju povećati tempo i ponoviti pokret vođe kako ne bi došlo do neuspjeha. Čim ekipa zaluta, sve počinje iznova. Opcije komplikacija: 1. Uradite to u potpunoj tišini; 2. Dodajte još jedan pokret.
"Minsko polje (BIP)"
Na tlu je položeno polje od 20-30 ćelija, neke od njih sadrže "mine". Samo voditelj zna gdje su "mine". Zadatak: provesti cijeli tim kroz ovo "minsko polje". Na ovom polju postoji samo jedan ispravan put. Možete se kretati po polju samo jednu po jednu ćeliju, desno, lijevo, naprijed, dijagonalno udesno, dijagonalno ulijevo. Ako se korak napravi pogrešno, oglašava se komanda „Bip“. U tom slučaju, učesnik se mora vratiti i stati na kraj reda. I sada sljedeći učesnik pokušava izvršiti zadatak.
Vježba se izvodi u tišini (bez razgovora), a svi učesnici, osim onih koji stoje na terenu, ne smiju preći startnu liniju.
"kolektivni račun"
Učesnici stoje u krugu pognutih glava i, naravno, ne gledajući jedni u druge. Voditelj poziva broj. Zadatak grupe je da imenuje brojeve redom dok se ne postigne traženi broj. U ovom slučaju moraju biti ispunjena tri uslova:
Prvo, niko ne zna ko će početi da broji i ko će imenovati sledeći broj (zabranjeno je međusobno dogovaranje verbalno ili neverbalno);
Drugo, isti učesnik ne može imenovati dva broja za redom;
Treće, ako dva ili više igrača naglas prozovu traženi broj, prezenter zahtijeva da se ponovo počne od jednog.
"ledenica"
Za igru vam je potreban tepih ili ćebe, ili list novina - ovisno o veličini ekipe. Svi igrači moraju stati na „ledu“ tako da niko ne kroči. Nakon što su se svi uspješno uklopili, ledena ploha se smanjuje za četvrtinu. Glavni zadatak je ponovo svima uklopiti i nikoga ne “ispustiti”.
"KVN"
Voditelj kaže: "Vi ste KVN tim. Vaš zadatak je da se predstavite publici, trošeći što je moguće manje vremena. U isto vrijeme, svako od vas mora baciti loptu - reći svoje ime - uhvatiti loptu. vrijeme će biti zajedničko za cijeli tim.”
Grupa pokušava izvršiti zadatak, vođa mjeri vrijeme, prijavljuje rezultat, nudi provođenje još jednog kruga i daje dovoljno vremena za diskusiju o metodologiji. Ako grupa dugo vremena ne donese odluku, vođa daje još jedan uvod:
"Vidio sam kako jedan tim završava ovaj zadatak u jednoj sekundi."
Grupa mora donijeti sljedeću odluku: svi stanu usko u krug, spoje dlanove, bacaju loptu, istovremeno izgovaraju svoja imena i hvataju loptu.
Igre za identifikaciju vođe
"oblici"
Učesnici stoje u krugu. Unutar kruga je razvučen konopac za koji se svi drže rukama. Voditelj objašnjava šta treba uraditi zatvorenih očiju, bez otvaranja ruku, da se izgradi: kvadrat, jednakostranični trougao, zvijezda. Dozvoljeni su samo usmeni razgovori.
"Porodična fotografija"
Facilitator poziva učesnike da zamisle da su svi velika porodica, i svi treba da se zajedno slikaju za porodični album. Morate odabrati "fotografa". Mora organizirati cijelu "porodicu" za fotografiranje. Prvi koji se bira iz porodice je „deda”; i on može učestvovati u rasporedu članova “porodice”. Učesnicima se više ne daju instrukcije, oni sami moraju odlučiti ko će ko biti i gdje će stajati. Nakon dodjele uloga i rasporeda “članova porodice”, “fotograf” broji do tri. Na tri! Svi uglas viču „sir“ i istovremeno veoma glasno plješću rukama.
"karabas"
Učesnici igre sjede u krugu (moguće na stolicama ili čučeći) i pažljivo prate kretanje ruke vođe. Voditelj izgovara riječ “KARABAS” i istovremeno pokazuje bilo koji broj prstiju. Broj prikazanih prstiju je broj učesnika koji moraju ustati sa svojih mjesta.
"Cigani su vozili"
Voditelj poziva učesnike da naprave „ciganska kola“, koja se sastoje od „kola“, „tri konja“, „zida zaprege“, „krova“, „točkova“, „fisista“, „putnika“, „ždrebeta“. na uzici”. Vrijeme pripreme zadatka je 3 – 5 minuta.
"Učini to jednom!"
Voditelj traži od učesnika da stanu iza svojih stolica i daje komandu:
"Na komandu "Uradi jednom!" morate podići svoje stolice na visinu od jednog metra od poda. Pažnja, vaš zadatak je da istovremeno spustite stolice." Po pravilu, prvi od učesnika koji komanduje: „Učini dva“ („tri-četiri“ ili „spušteno“) je voditelj organizacije. Ako su stolice spuštene haotično i neorganizirano, bez komande, vođa mora ponovo zapovjediti: „Učini to jednom!“
Igre sa dvoranom
Igre na otvorenom/igre na otvorenom
Minute igre
"Postoji Kontakt"
Jedan od igrača smisli riječ i kaže kojim slovom počinje. Svi ostali moraju pogoditi riječ. Na primjer, voditelj kaže da riječ počinje slovom "l". Da bi izlagač otvorio drugo slovo, potrebno je odabrati riječ koja počinje na slovo “l” i dati je kratak opis. Na primjer, jedan od igrača kaže: "Na nebu je noću." Ko je pogodio kaže “kontakt” i zajedno sa igračem koji je dao opis broji do 5 i imenuj riječ. Ako se ispostavi da su riječi različite, igrači nastavljaju birati riječi koje počinju na slovo "l". Ako se riječi poklapaju, tada voditelj naziva sljedeće slovo, na primjer, slovo "a", a zatim se formira slog "la". Sada počinju birati riječi za ovaj slog, karakterizirati ih, brojati do 10, itd. Voditelj također može pogoditi riječi koje učesnici karakterišu. Ako dobro pogodi, morat će odabrati nove riječi. U ovoj igri je za vođu važno da se njegova riječ ne može pogađati što je duže moguće.
"Sebi - komšiji"
Učesnici ulaze u igru. Jedan vozi i nalazi se u krugu. Članovi kruga lijeva ruka držite dlanom prema gore, desnom rukom - spajajući sve prste, kao da dodajete sol, držite s krajevima prstiju prema dolje, ovdje se nalazi novčić. Novčić se prenosi u krug desnom rukom jednog učesnika u lijevu ruku drugog učesnika, koji stoji desno od prvog. Svi učesnici u krugu ponavljaju pokret dodavanja novčića, bez obzira da li ga imaju ili ne. Svaki učesnik desnom rukom prvo dodirne svoju lijevu ruku sa riječju „sebe“, a zatim dodirne lijevu ruku svog susjeda, imitirajući prijenos novčića sa riječju „komšija“. Svi uglas izgovaraju riječi: "sebi - komšiji" i istovremeno ponavljaju pokrete imitirajući prijenos novčića. Učesnik u krugu zatvara oči i okreće se oko svoje ose da ne vidi gde je novčić, a kada je već prošao po krugu, treba da „uhvati“ novčić i onaj koji ga ima stane u krug na mjestu vođe.
"Tu je pas šetao"
Učesnici stanu u krug, ispruže ruke, držeći dlanove okomito, postavljajući desni dlan on lijevog dlana komšija sa desne strane. Svi igrači naizmjenično izgovaraju po jednu riječ iz brojalice, a za svaku riječ povuku potez - pljesnu lijevom rukom susjeda s lijeve strane. Riječi su sljedeće: "Pas je hodao uz klavir i pritisnuo notu" - naziv bilo koje note (do, re, mi, fa, sol, la, si). Osoba koja dobije naziv "note" naglas poziva bilo koju notu i plješće. Zatim svi izgovaraju note jednu po jednu, svaki put plješćući. Zadatak igrača na kojeg "padne" odabrana nota je da brzo makne ruku - i tako izbjegne pljesak.
"Bang Bang"
Svi igrači stoje u krugu. Mora biti najmanje 6-7 igrača. Prvo, prezenter poziva ime bilo kojeg igrača. Imenovana osoba mora sjesti. I njegovi susjedi s desne i lijeve strane počinju dvoboj. Njegov princip je vrlo jednostavan. Morate ispružiti ruku u obliku pištolja prema neprijatelju i reći: "Bang-bang." Onaj ko to učini nešto kasnije od svog protivnika ili umjesto "Bang-Bang" kaže, na primjer, "Ptyzh" (što se dešava vrlo često) gubi. Ako osoba čije je ime prozvana ne sjedne na vrijeme, onda se eliminira, jer nađe se između dva strijelca. Gubitnik napušta krug. Pobjednik meča doziva nečije ime i sve se ponavlja. Ne možete imenovati svoje komšije. Pobjednici su dvojica preostalih u krugu.
"Muha i dabar"
Svi učesnici stoje u krugu. Domaćin kaže igračima da u prostoriji leti muva. Da biste mu pomogli da leti, morate pljeskati rukama naizmjence. Ko udari kasnije ili ranije, povrediće je i neće moći da leti. Voditelj pokazuje u kom smjeru je letjelo, momci moraju vrlo brzo pljesnuti rukama. Nakon toga kaže da je u prostoriji i dabar, koji baš treba da trči u krug. A da biste mu pomogli, morate skočiti veoma visoko. Voditelj pokazuje gdje se dabar stisnuo, a momci počinju skakati naizmjenično. Nakon ovoga, voditeljka kaže da su muva i dabar odlučili da trče u isto vrijeme i da ih lansira u različitim smjerovima, momci se ne smiju zbuniti.
Svi nastavnici znaju da djeca najbolje uče kroz igru. Dakle, cijeli obrazovni proces mora biti struktuiran na način da im bude jednostavno zanimljiv. Ali treba napomenuti da i tokom odmora dijete mora istraživati svijet i steći nova znanja. U ovom članku želim pogledati razna natjecanja u kampu za djecu: zabavna, aktivna, ali što je najvažnije - edukativna.
Takmičenje "Ko bolje računa"
Prva komična takmičarska igra će vam reći koji tim može bolje računati. Da biste to učinili, trebate kreirati dvije grupe djece, od kojih svaka sadrži 8 osoba. Momci se poredaju u red, a brojevi od 1 do 8 su zakačeni na njihova leđa, nasumično. Djeca ne znaju koji je broj na leđima, ali mogu vidjeti broj igrača ispred sebe. Suština takmičenja je da se što brže poređaju kako bi rezultat bio tačan.
Konkurs „Umjetnik, ili Kao kokoška sa šapom“
Također se može koristiti kreativna takmičenja u kampu za decu. Evo, na primjer, odličnog natjecanja koje će pomoći u otkrivanju nestandardnog umjetnika u djetetu. Da biste to učinili, morate uzeti jednu osobu iz svake ekipe. Suština igre: trebate koristiti olovku i nogu (ne ruku!) da nacrtate sliku (isto za sve). Na primjer, kuća ili cvijet. Ko to uradi bolje pobeđuje.
Takmičenje "Krokodil"
Također moramo imati na umu da takmičenja u kampu za djecu također trebaju biti veoma zabavna. Pa zašto se ne biste igrali dobrog starog Krokodila s djecom? Da biste to učinili, morate odabrati jednu osobu koja će biti vođa. Djeca iz različitih timova sjede ispred glavnog igrača i pokušavaju pogoditi šta on pokazuje. U ovom slučaju, izlagač ne bi trebao koristiti riječi ili druge zvučne znakove. Tim koji postigne najviše bodova u cijelom takmičenju pobjeđuje. Svako pogađanje člana tima vrijedi 1 bod.
Takmičenje "Kuvari"
Također trebamo imati na umu da takmičenja u kampovima za djecu također trebaju naučiti djecu nečemu korisnom. Upravo to je ovo takmičenje. Za njega su djeca podijeljena u dva tima, od kojih jedan "kuva" supu, drugi - kompot. Odnosno, učesnici moraju naizmjence da imenuju povrće ili voće. I tako sve dok jedan tim ne zna šta da kaže. Alternativno, ovo bi moglo biti i kapetansko takmičenje, gdje će ne cijeli tim, već samo jedna osoba imenovati povrće i voće.
U potrazi za blagom
Picking up zanimljiva takmičenja za djecu u kampu ne zaboravite organizirati igru za djecu pod nazivom „Potraga za blagom“. Da biste to učinili, morate sakriti blago u određenom području i postaviti tragove koji bi trebali pomoći igračima da krenu naprijed. Kao rezultat, pobjednik je tim koji je pronašao blago prije ostalih. Napomena: ovo takmičenje uključuje i odrasle. Uostalom, najbolje je sakriti blago negdje u šumi.
Životinje
Koja su još takmičenja za djecu u kampu? Veselo! Dakle, možete se samo zezati. Da bi to učinili, momci su podijeljeni u dva tima. Igrači jednog mjau, drugi grcaju. Onda se svima vežu oči, djeca se miješaju među sobom. Cilj igre: zatvorenih očiju pronađite sve članove svog tima, držeći se za ruke u lancu.
Takmičenje u pažnji
Ovo je pojedinačno takmičenje. Odnosno, ovde svako igra za sebe. Iako kao rezultat, pobjednik može predstavljati i cijeli tim. Dakle, sva djeca stoje u redu. Kada vođa kaže "more", svi bi trebali skočiti naprijed, "kopno" - nazad. Voditelj može reći i "voda", "rijeka", "jezero" i tako dalje, odnosno sve što se odnosi na vodu. I isto je sa zemljom. Varijacije: “obala”, “zemlja”, “pijesak”. Ona djeca koja skoče pogrešno se eliminišu iz igre. Mora ostati jedna osoba koja će donijeti pobjednički rezultat svom timu.
Portret
Često se dešava da morate provesti neko vrijeme u zgradi. Da biste to učinili, morate imati na lageru razna natjecanja za djecu, koja se mogu održati u zatvorenom kampu bez većih poteškoća. Odlična konkurencija u ovom slučaju je za sposobnost crtanja. Dakle, svaki igrač bira „žrtvu“ za sebe, odnosno osobu koju izvuče (od prisutnih). Zatim svi ostali učesnici moraju pogoditi ko je prikazan na portretu. Pobjeđuje onaj čiji crtež prepozna više ljudi.
Nagrada
U nastavku razmatramo takmičenja i igre za djecu u kampu. Dakle, možete zamoliti djecu da brzo dobiju nagradu. To jest, velika brava za štalu obješena je na kutiju ili ormar. Djeca dobijaju gomilu ključeva među kojima treba što prije pronaći pravi. Ako ne postoji način da sakrijete nešto zanimljivo, samo trebate zamoliti djecu da podignu ključ od brave.
Mladi vajari
Postoje i vrlo zabavna takmičenja u ljetnom kampu za djecu. Na primjer, sva djeca će sigurno uživati u igrici „Skulptor“. Rekviziti su jednostavni: baloni i traka. Od napuhanih balona trebate zalijepiti muškarca ili ženu tako da bude što sličniji originalu. Zatim ćete morati objasniti svoju kreaciju, tako da zabava tek dolazi.
Sportsko takmičenje "Marine"
Ovu igru možete igrati u teretani, koja će, inače, biti još bolja. Ovde je svako za sebe. Odabire se admiral, odnosno glavni komandant broda. On će davati naredbe koje igrači moraju poslušati.
- "Desno!" - sva djeca trče do desnog zida.
- "Lijeva strana!" - momci trče do lijevog zida.
- “Hrana” - djeca idu do stražnjeg zida.
- “Nos” - naprijed.
- "Podigni jedra!" Nakon ove naredbe svi moraju odmah stati i podignuti ruke.
- “Oribaj palubu!” U ovom slučaju sva djeca se pretvaraju da peru pod.
- "Cannonball!" Nakon ove naredbe sva djeca čučnu.
- "Admiral je na brodu!" U tom slučaju, djeca se moraju smrznuti i "pozdraviti" glavnokomandujućeg.
Osoba koja je pogrešno izvršila naredbu ili je posljednja dotrčala do zida napušta igru. I tako sve dok ne ostane jedan ili više igrača.
Uklonite mamuta
U kampu se održavaju i vrlo zabavna, a ujedno i sportska takmičenja za djecu. Ova igra je pogodnija za mlađe timove. Da biste to učinili, morate zamisliti da je cijeli tim pleme. Savjetnik bira mamuta, odnosno onoga koga treba baciti na najbliži krevet ili prostirku. U principu, ne može biti pobjednika. Ali možete pokušati odrediti koliko će dugo trajati ovaj ili onaj mamut.
Igra preciznosti
Morate odabrati one igre i takmičenja za djecu u ljetnom kampu koja se djeci jako, jako sviđaju. Dakle, momci vole sljedeću zabavu, koja također razvija preciznost. Da biste to učinili, na stolicu morate postaviti tanjir s pijeskom ili brašnom. Sva djeca naizmjenično bacaju novčić ili čep flaše, na određenoj udaljenosti. Tim sa najviše predmeta u svojoj posudi pobjeđuje.
Igre na papiru
Ako ne možete izaći van ili čak u teretanu, možete se zauzeti vrlo zabavnom i jednostavnom igrom. Da bi to učinili, svi učesnici dobijaju komad papira i olovku. Odabire se jedna duga riječ od koje učesnici trebaju dodati mnogo malih. Ovdje mogu biti dva pobjednika. Jedan - koji je foldovao najveći broj riječi Drugi je ko je od duge riječi napravio najdužu riječ.
Također možete igrati stari dobri “Battleship”.
Ako ti je jako dosadno
Koja još takmičenja mogu biti za djecu u dnevnom kampu? Zašto ne započeti dan sa Imajte dobro raspoloženje? Da bi to učinili, sva djeca sjede u redu, a svako svom prijatelju daje kompliment ili poželi nešto dobro. Istovremeno, možete napraviti i smiješnu facu.
Napravite mumiju
Djeca jako uživaju i u takmičarskoj igrici čiji je cilj od toalet papira napraviti mumiju od osobe. Odnosno, morate zamotati igrača na takav način da liči na nju što je više moguće. Pobjednik je onaj čija mumija se publici najviše dopada.
Kao mali zaključak, želio bih reći da pri odabiru igrica, kvizova, takmičenja za djecu u kampu treba voditi računa ne samo o uzrastu djece, već io njihovim interesovanjima. Uostalom, s različitom djecom morate raditi na potpuno različite načine. Nekima je potrebno više sportskih takmičenja, nekima zabavnija, a nekima intelektualnija.
Djeca u kampu mogu odbiti da jedu kašu ili da idu u krevet. Mogu postati hiroviti ili se svađati među sobom. Ali djeca uvijek sa velikim interesovanjem reaguju na ponudu da se igraju igrica u letnjem zdravstvenom kampu. Sve što je preostalo je da odaberete jedan iz bogatog arsenala scenarija igara koji će očarati djecu. A ako su došli u dječji zdravstveni kamp, tada će igre na otvorenom biti vrlo korisne za njihovo zdravlje. To mogu biti dječje sportske igre ili čak igre izdržljivosti u dvorištu. Ako je kasno navečer ili su djeca već umorna od trčanja, možete im ponuditi igre inteligencije ili organizirati dječje likovno takmičenje. Dakle, da pomognemo savjetniku, evo scenarija za razne igre u ljetnom zdravstvenom kampu. Igre na otvorenom
Štap za pecanje Igrači formiraju krug. Vozač, koji stoji u sredini, okreće konopac sa zavezanom vrećom pijeska (štapom za pecanje) na kraju. Igrači preskaču uže dok im ono prolazi ispod nogu, trudeći se da ga ne dodiruju. Onaj ko dodirne konopac postaje vozač. Molekule Djeca se haotično kreću po teritoriji - skaču, trče, vrište. Vođa viče: „Ujedinimo se u grupe po četiri! (tri, pet, sedam, itd.)“ Svi moraju brzo formirati grupe – hvatanjem za ruke ili grljenjem. Onaj ko ostane “suvišan” mora obaviti neki zadatak. Na primjer, trčite u krug ili glasno kukajte itd. Lovci i patke Na lokaciji su nacrtane dvije paralelne linije na udaljenosti od 10-15 metara. Svi igrači su podjednako podijeljeni na "lovce" i "patke". “Lovci” stoje izvan linije, a “patke” između redova. “Lovci” bacaju loptu i pokušavaju njome da pogode “patke”. Masne "patke" se eliminišu iz igre. Kada su sve "patke" uhvaćene, ekipa mijenja uloge. Pobjeđuje ekipa koja ubije sve "patke" za kraće vrijeme. Ova aktivna igra se ponekad naziva i "Dodgeball". Jednonožni potezanje i skok Komplikovanija verzija običnih oznaka. Ova igra na otvorenom može se igrati na malom prostoru. Vozač, skačući na jednoj nozi, pokušava sustići igrače koji također skaču na jednoj nozi. Nakon što je oznaka sustigla i dodirnula bilo kojeg igrača, oni mijenjaju mjesta. Onaj ko dodirne tlo s obje noge ili postaje tag ili se eliminira iz igre (na primjer, za 3 promjene oznake). Oznake za kornjače Manje mobilna verzija konvencionalnih oznaka. Glavno pravilo je da ne možete trčati. Možete se kretati samo u šetnji i izbjegavati oznaku, kako sami ne biste postali vozač. Ko je prekršio pravilo i potrčao postaje tag ili biva eliminisan iz igre. Ova igra na otvorenom pogodna je i za zatvorene prostore. Štafete
Štafeta smiješnih kengura Igrači su podijeljeni u timove. Za igru su vam potrebni mali predmeti - male lopte ili kutije šibica. Igrač iz svakog tima treba da drži ovaj predmet između koljena i skoči na neku udaljenost do oznake i nazad do svog tima. Nakon toga on predaje predmet sljedećem učesniku. Ako igrač ispusti neki predmet, vraća se na svoje mjesto i počinje ispočetka. Tim toplo podržava svog igrača, preporučljivo je da voditelj zamoli tim da izabere ime prije početka. Štafeta kašika-krompirČlan tima treba da pretrči određenu distancu dok u ispruženoj ruci drži kašiku sa velikim krompirom. Ne možete trčati bez krompira! Ako padne, igrač se vraća na početnu poziciju. Traktor Savjetnik povlači dvije linije na udaljenosti od oko pola metra jedna od druge. Tim je podijeljen u dvije ekipe i biraju dva najjača igrača. Oni određuju koji tim će biti „traktor“, a koji „teret“. Odabrani najjači igrači će biti "konop". „Traktor“ pokušava da pomeri „tovar“ sa svog mesta i povuče ga na stranu. U isto vrijeme, "opterećenje" se odupire na sve moguće načine. "Kabl" pokušava izdržati dvostruko opterećenje. Djeca se poredaju na ovaj način: igrači koji igraju ulogu „konopca“ se spajaju za ruke. Tim „traktora“ se poreda kao „lokomotiva“ jedan za drugim, svaki igrač drži osobu ispred sebe za struk sa jedne strane „kabele“. Na sličan način, samo s druge strane “kabla” je poredan “opterećenje”. Pobjeđuju oni koji se uspješnije nose sa zadatkom. Ako je “kabl” pokvaren, “opterećenje” pobjeđuje. Timovi mijenjaju uloge. repa Igraju dvije ekipe od šest ljudi. Ostali su navijači. Svaka ekipa ima dedu i baku, bubu sa unukom, mačku i miša. Na svakoj od dvije stolice, postavljene na određenoj udaljenosti od postrojenih ekipa, sjedi repa. Na primjer, dijete koje nosi šešir sa slikom repe na sebi. Djed počinje igru. Na određeni znak trči do repe kako bi je zaobišao i vratio se. Tada se "baka" uhvati za djedov struk - i sada zajedno trče do repe. Onda se unuka prilepi za njih, pa Buba itd. Kada cijelo društvo, uključujući i miša, trči oko repe, ova se drži miša. Pobjeđuje ekipa koja brže od ostalih „izvuče repu“. Živi most Djeca stoje u dva suprotna reda okrenuta jedno prema drugom. Djeca iz suprotnih redova drže se za ruke što je moguće čvršće. Formira se “živi most ruku”. Jedna osoba legne na ovaj most i krene do kraja. Onda sledeći. Savjetnik ne zaboravlja da se šali. Djeca treba da bodre one koji prolaze na mostu. Ne postoje pobjednici i poraženi - ova igra dobro zbližava djecu i razvija snagu ruku. Pridržavajte se sigurnosnih mjera opreza. Meč turnir Ovo je zabavan set štafeta pogodnih za sve uzraste. Optimalan broj ekipa koje učestvuju je tri. Pobjednički tim dobija tri boda, drugoplasirani dva boda, a trećeplasirani bod. Pobjednik se određuje zbirom bodova nakon svih faza. Također možete zalijepiti šibice u krompir svakog tima za svaku fazu. Na kraju prebrojite koliko iglica imaju ovi "ježevi". Štafeta se završava kada posljednji igrač u timu dostavi kutiju šibica na mjesto gdje je pokret započeo. Ako ova kutija padne tokom kretanja, tada se učesnik štafete zaustavlja, postavlja kutiju na mjesto i nastavlja svojim putem. Ako je zadatak da se grade od utakmica, tada se timovima daje određeno vrijeme da završe. U ovom slučaju, timovi redom izvršavaju zadatak. Zadaci za etape: 1. Izložite riječi iz šibica: „Utakmice nisu igra za djecu!“ 2. Nosite kutiju, stavljajući je na vrh glave. 3. Nosite dvije kutije šibica na ramenima kao naramenice. 4. Nosite kutiju, prvo je stavite naopako na šaku. 5. Zadatak je brzo prikupiti razbacane šibice. Za timove, 3-5 kutija šibica su razbacane na određenim mjestima. 6. Nosite kutiju šibica, stavite je na leđa u lumbalnoj regiji. 7. Nosite kutiju na nozi, stavljajući je na bok stopala. 8. Čiji će tim za dva minuta izgraditi viši "bunarac" mečeva? 9. Nosite kutiju, pritiskajući je bradom na vrat. Postavite krajeve kutija uz vrat i bradu. 10. Nosite “poklopac” kutije (spoljni dio), stavljajući ga na nos. Morate prenijeti štafetu bez upotrebe ruku. Učesnik mora ukloniti kutiju od osobe koja svojim nosom prenosi štafetu. 11. Izgradite voz sa nekoliko automobila na zemlji ili podu koristeći šibice. 12. Postavite praznu kutiju šibica na tlo ili pod i dunite na nju tako da se sama kreće. Morate pomjeriti kutiju duvanjem samo s jedne strane i trčati nazad. Igre pameti
Životinje na leđima Slika (ili napisano ime) životinje okačena je na leđa svakom igraču tako da je ne može vidjeti. Da bi pogodio, osoba postavlja pitanja drugima. Odgovaraju samo „da“ ili „ne“. Na primjer: "Imam li perje? Šta je sa perajama? Jesam li grabežljivac? Imam li rogove? Da li plivam?" itd.). Bolje je ako postavljate pitanja svima.Možete napraviti tako da se ne mogu postavljati dva pitanja zaredom i isto.Ako igrač pogodi životinju, sljedeće se može objesiti na leđa.I dodeljuje se bod.Onaj ko ima vise bodova.Osim zivotinja mozete zeleti i predmete,sportsku opremu,alat itd. Šta se može učiniti? Igrači imenuju opcije za ono što se može učiniti, na primjer, sa staklenom čašom. Možete piti iz njega, cijediti krugove od tijesta, gnječiti krompir, koristiti ga kao držač za olovke, praviti terarij za bube itd. Svaki igrač u krugu imenuje svoju opciju. Savjetnik utvrđuje da li je opcija prikladna ili ne (na primjer: „čaša se može staviti na policu“ nije prikladna jer nije korisna). Svi koji ne mogu navesti opciju eliminiraju se iz igre. Snalažljivo Ova igra zahtijeva loptu i štopericu. Igrači su podijeljeni u dva tima. Igrači sjede u dva reda jedan naspram drugog na udaljenosti od oko dva metra. Savjetnik uzima loptu i baca je krajnjem igraču bilo kojeg tima, izgovarajući početak bilo koje riječi, na primjer: “Ko...” “... rublja!” - igrač mora brzo završiti riječ i baci loptu onom koji sjedi nasuprot: "Lubenica!" - mora brzo odgovoriti i dodati loptu protivniku, uzvikujući početak nove riječi.Savjetnik primjećuje svako oklevanje s odgovorom. Ako traje duže od 4-5 sekundi, dosuđuje se jedan kazneni bod. Savjetnik također prati poštivanje pravila. On vodi računa da lopta bude precizno dodata tako da nema tragova. Cela utakmica ne bi trebalo da traje duže od 3-5 minuta - po dogovoru. Kako biste olakšali ili otežali igru, možete se ograničiti na nagađanje, na primjer, imena životinja, biljaka, gradova, muzičkih grupa - što god vaša mašta dopušta. Tim koji završi sa manje kaznenih poena pobjeđuje. Ko je ovde glavni? Prema rimi za brojanje, oni određuju vozača koji napušta prostoriju ili jednostavno odlazi i okreće se. Preostali igrači biraju svog "glavnog". Oni stoje u krugu. Čim se vozač vrati, "glavni" počinje da pokazuje neke pokrete, svi ostali igrači odmah ponavljaju za njim. Vozač mora u dva pokušaja odrediti ko je "glavni". Ako uspije, glavni postaje vozač. Veoma je preporučljivo svirati uz muziku – djeca će se mnogo više kretati. Ne žuri Igra za razvijanje pažnje. Svi igrači postaju polukrug. Voditelj prikazuje različite pokrete - tjelesni odgoj ili ples. Igrači ponavljaju, dok zaostaju za liderom za jedan pokret. Dok on pokazuje prvi pokret, igrači stoje na oprezu. Kada pokaže drugi pokret, igrači pokazuju prvi itd. Čim neko pogreši, ispada iz igre. Pobjednik je onaj koji na kraju ostane sam. Takođe je preporučljivo igrati igru uz muziku.
SCENARIJ ZA OTVARANJE KAMP SMJENE “U GOSTIJU LJETU”
Učesnici: djeca od 6 do 14 godina
VODITELJ: Dobar dan, momci! Veoma mi je drago što vas sve vidim i pozdravljam sve ekipe LEP dečijeg kampa. Da li je ekipa “Vesele košnice” spremna za otvaranje smjene kampa? Vaš moto! (prozivka u toku) Otvaranje smjene kampa posvetili smo nedavno održanom Međunarodnom danu djeteta. Zaštita od gladi i bolesti, od mukotrpnog rada, od neznanja, od straha i ljutnje, od užasa rata.
Kako se lepo smeju deca širom Zemlje, širom planete! Želim da mir zavlada oko tebe, i da ti dam sreću!
VODITELJ: Kada se rodilo prvo dete na svetu i prvi put se smejalo, njegov smeh se raspao na hiljadu malih komadića, od kojih se svaki pretvorio u blistav sunčev zrak. Koliko zraka ima sunce? Ima ih bezbroj, zraci su međusobno isprepleteni i zato ljeti sunce tako jako sija i grije.
Recite mi, momci, koje boje je početak našeg zvonkog ljeta? Zelena, crvena i plava, točkice i mrlje bilo koje boje! I žuto-žute je boje,Kao polje koje grije sunce uljane repice.Prelijepa,najljubaznija boja.Početak našeg južnjačkog ljeta!
VODITELJ: Dolaskom ljeta počinju sa radom ljetni kampovi za djecu. U našem LEP kampu okupili su se najsmješniji, najpametniji i najtalentovaniji momci. Riječ za pozdrave i čestitke na početku prvog toka ima načelnik kampa.
(čestitam)
1. IGRA VIKANJA “ZA MENE” Za koga su ptice pjevale, za koga? -za mene Za koga je došlo ljeto, za koga? -za mene Za koga je zabava, za koga? -za mene O kome sam najpametniji, o kome? - o meni Prema kome sam najdruželjubiviji, prema kome? -o meni Za koga je zabavni kamp, za koga? -za mene
VODITELJ: Vidim da ste vi zaista najpametnija i najdivnija djeca. U vašim ekipama ste se već upoznali, ali mislim da još ne poznajete sve momke iz drugih odreda. Stoga vam sada nudim igru za sastanke pod nazivom "Drozd"
2. IGRA ZA IZLAGANJE "DROZD" Učesnici formiraju dva kruga - unutrašnji i eksterni, jednakih brojeva. Igrači u unutrašnjem krugu okreću leđa centru i formiraju se parovi. Zatim zajedno sa vođom kažu: ja sam kos, ti si kos (pokaži dlanom na sebe i komšiju) ja imam nos a ti imaš nos (dodiruju svoj i komšijin nos) ja imam grimizni obrazi i ti imaš grimizne obraze (dodirni obraze) Ti i ja dva prijatelja (grlimo se ili rukujemo, volimo se izgovarajući svoja imena)
Tada vanjski krug pravi korak udesno i formiraju se novi parovi. Igra se nastavlja.
3. IGRA "MOLEKULI". Dok muzika svira, svi igraju. Čim muzika prestane, voditelj daje komandu, na primjer, „Molekuli u 3“. Djeca se moraju brzo uhvatiti za ruke, formirajući krug od tri osobe. Timovi mogu biti različiti: 5, 9, 2. I na kraju igre možete pozvati djecu da naprave molekul pod nazivom „dječji kamp“, gdje će se okupiti svi učesnici igre.
4. TAKMIČENJE “VODENI HLEB”. Pozivaju se 2 učesnika da učestvuju u takmičenju. Svako od njih dobija čašu limunade i slamčicu u obliku čaša, koje učesnik mora da stavi na sebe. Na komandu vođe, igrači počinju da piju limunadu. Izgleda veoma zanimljivo i smešno. Ali ipak, pobjeđuje onaj učesnik koji najbrže popije svoju limunadu.
5. TAKMIČENJE U ZAGONETKAMA Recite mi ime književnog junaka:
mačka (Leopold, u čizmama) brownie (Kuzja) tata (Carlo) žena (Yaga) starac (Hottabych) stara žena (Shapoklyak) ujak (Styopa, Fedor) poštar (Pechkin) doktor (Aibolit) mali (Muk) baron (Munhausen) ) Christopher (Robin)
6. IGRA “ZAPADI LOPTU, PLAPNI” Balon je vezan za nogu igrača. Svi učesnici u igri ulaze u nacrtani krug. Zadatak: nagaziti protivnikovu loptu, ali sačuvati svoju. Ne možete napustiti krug.
7. IGRA ZA DRADEVILA “GRMNJA I KIŠA” Učestvuju parovi igrača. Između glava učesnika je lopta. Koji par će brže iskočiti loptu koristeći samo glavu (malo vode se sipa u loptu)
8. ŠTATETE: - Objavite svoje ime. Na ciljnoj liniji su komadi papira na kojima su ispisani završeci i počeci imena. Na znak vođe, prvi igrači stižu na cilj i sastavljaju jedno ime iz isječaka imena. Nakon toga se vraćaju u tim. Sljedeći učesnik trči. Također čini sljedeće ime. Ko može brže da izmišlja imena?
Sve je na konopcu. Na komandu vođe, kapiten ekipe mora provući kašiku, za koju je vezan dugački konopac, kroz odeću svih učesnika koji stoje u redu. Ko je brži?)
Konopac za skakanje. Preskakanje užeta, trčanje do cilja i nazad, prenoseći konopac sljedećem igraču.
Trči do igle i nazad. Na znak vođe, prvi igrač trči do igle koja se nalazi na ciljnoj liniji, obilazi je i vraća se u tim, prenoseći palicu sljedećem igraču. Ko je brži?
- „prebaci prijatelja“ Kapiten ekipe trči sa prvim učesnikom do cilja, ostavlja ga tamo i vraća se na startnu liniju za sledećeg učesnika. itd. dok se cijeli tim ne prebaci)
9. IGRA KOLO “AKO SE ZABAVIŠ”
VODITELJ: Ljudi, današnji praznik je pokazao da smo zajedno MOĆ! Želim da sunce sija - I ne samo nad našom zemljom, Da se djeca širom planete Smiješe sa mnom, Da se ujutro probude I vide sunce na prozoru.
Ti i ja smo jedna porodica: ti, mi, ti, ja. Dodirnite nos komšije sa desne strane. Dodirnite nos komšije sa leve strane. Mi smo prijatelji. Ti i ja smo jedna porodica: ti, mi, ti, ja. Zagrlite komšiju sa vaše desne strane. Zagrli komšiju sa leve strane. Mi smo prijatelji. Ti i ja smo jedna porodica: ti, mi, ti, ja. Uštipnite komšiju sa desne strane. Uštipnite komšiju sa leve strane. Mi smo prijatelji. Ti i ja smo jedna porodica: ti, mi, ti, ja. Poljubi komšiju sa leve strane. Poljubi komšiju sa desne strane. Mi smo prijatelji.
POROTA NISU ITO SCENARIO sportske igre “Dobra zabava”. Igra je pogodna za proslavu 23. februara u školi ili sportsku igru u ljetnom kampu.
VODITELJ: Dobar dan, momci! Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu na sportsku igru “Bravo zabavno”
VODITELJ: Pažnja! Da li je ekipa "Berkuta" spremna za održavanje sportske utakmice "Dobra zabava"? Vaš moto! Da li je ekipa “Vityazi” spremna za domaćinstvo sportske utakmice “Dobra zabava”? Vaš moto!
VODITELJ: Domaći zadatak je bio formirati timove i smisliti imena za njih. Komande do početne tačke!
/Dvije ekipe se postrojavaju na startnoj liniji. Svaki tim vodi kapiten.
ŠTAFETE: 1. Štafeta sa okretima. (Prvi učesnici trče do završne igle, trče oko nje 2 puta i vraćaju se u tim. Sljedeći učesnici trče. Ko je brži?)
2. Sakupite kugle. (Postoje igle postavljene duž udaljenosti za svaki tim. Prvi učesnik, nakon što je stigao do prve igle, uzima iglicu i vraća se u tim. Sljedeći igrač trči do druge igle i nosi je sa sobom. Tako dok svi timovi ne dođu sakupio sve igle)
3. Ostavite sliku. (na cilju je list sa olovkom. Na komandu vođe prvi igrači trče do lista sa olovkom, upisuju svoje ime na list i vraćaju se u ekipu. Ko je brži?)
4. Jedni prema drugima. (Ekipa se podijeli na 2 dijela i stanu jedan naspram drugog. Na znak prvi učesnik trči do drugog učesnika, koji je naspram. Prebacuje mu štafetu. Drugi učesnik trči trećem iz ekipe. itd. Tim čije polovice prve razmijene ostale pobjeđuje na nekim mjestima.)
5. Prošao - sedi. (kapiten stoji naspram ekipe. Ima loptu u rukama. Na znak, kapiten baca loptu prvom igraču. On, pošto je uhvatio loptu, vraća je kapitenu i čučne. Kapiten baca loptu drugom igraču. Igrač radi isto kao i prvi.)
6. Trke konja. (Učesnici štafete moraju brzo obući suknju i preskočiti konopac do cilja i nazad.)
7. Pomozi komšiji. (Učesnici su podijeljeni u parove. Na znak voditelja, prvi par poveza oči jednom od učesnika. Drugi pomaže prvom. Dakle, par mora prošetati do cilja i nazad.)
8. Štafeta sa loptom. (učesnici se dijele u parove i drže loptu stomakom. Tako stižu do cilja i vraćaju se u tim. Ko je brži)
9. Porteri. (ekipa dobija “tovar” (lopte, keve, kante). Na znak vođe, prvi igrači trče sa teretom do cilja i nazad. Prebacuje “tovar” na drugog)
VODITELJ: Bravo momci, prijateljstvo je pobedilo! Hajdemo svi zajedno da igramo igru "Rep zmaja".
/Sumiranje sportske igre. Dodjela nagrada.
Scenarij zaštite od požara (za školarce)
SCENARIJ IGRE ZA UČENIKE 5-6 RAZREDA „VELIČANSTVENA SEDAMKA“ o zaštiti od požara u školi i kod kuće.
1.Upoznavanje. Na znak voditelja, jedan od onih koji sjede za stolom ispisuje svoje ime na komad papira, i tako sve dok se na listu ne upišu imena svih sedam igrača. Čim ekipa završi zadatak, jedan od igrača podiže komad papira na dohvat ruke. Nagrada za pobjedu je jedan žeton. Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
VODITELJ: Rad vatrogasaca uvijek podrazumijeva susret dva elementa: vode i vatre. O ovim elementima postoje mnoge poslovice i izreke.
2. Poslovice i izreke. Učesnici treba da imenuju poslovice i izreke u kojima se spominju „vatra“ i „voda“. U pravoj aukciji pobjednik je onaj koji je ponudio posljednje, najviše visoka cijena– žeton će dobiti ekipa čija će se poslovica ili izreka posljednja čuti. Primjeri poslovica i izreka: Gvožđe se topi u vatri. Voda čak razbija mlin. Voda će naći način. Gdje ima vatre, ima i dima. Dobro ne gori i ne davi se. Nema dima bez vatre. I tokom dana sa vatrom. Od tada je ispod mosta prošlo mnogo vode. Nose vodu za ljutite ljude.
VODITELJ: Sada ćemo održati najteže takmičenje našeg programa koje smo nazvali „Blic“.
3. Blitz. Svakom timu će biti postavljen određeni broj pitanja na koja će morati odgovoriti u roku od 90 sekundi. Za svaki tačan odgovor tim će dobiti žeton. Primjeri pitanja: 1. Koja sredstva za gašenje požara se smatraju primarnim? (Lopata, kanta, pajser, sjekira, pijesak, voda) 2. Kako se zovu aparati za gašenje požara? (OHP-10 – aparat za gašenje požara hemijskom pjenom; OU-5 – aparat za gašenje požara na ugljični dioksid) 3. Kako srušiti plamen od zapaljene odjeće na čovjeka? (Pokrijte vatru čorbama, duksericom, ćebetom. Vatru možete oboriti sa sebe valjanjem po zemlji) 4. Šta je u programu takmičenja u vatrogasnim sportovima? (Staza s preprekama. Učesnik sa cijev vatrogasnog crijeva trči, savladava ogradu, uzima 2 crijeva, spaja sve zajedno, trči uz granu, pričvršćuje rukave za granu, penje se na kuću pomoću sklopivih ljestava, gasi vatru) 5. Gdje i u u kakvom stanju treba da se nalazi protivpožarna oprema u školi? (Na posebnom mestu na protivpožarnom panelu, u dobrom stanju) 6. Kakva je procedura u slučaju požara? (Pozovite “01” i, postupajući u skladu sa situacijom, počnite gasiti vatru)
VODITELJ: Ako dođe do požara, vatrogasci će uvijek priskočiti u pomoć. Mnogo zavisi od njihovog koordinisanog delovanja. Zato smo sledeće takmičenje nazvali „Vatrogasci“.
3. Vatrogasci. Izvrnite rukave dvije jakne i objesite ih na naslone stolica. Postavite stolice na udaljenosti od jednog metra sa leđima okrenutim jedna prema drugoj. Ispod stolica postavite uže od dva metra. Oba učesnika stoje na svojim stolicama. Na znak, moraju uzeti jakne, okrenuti rukave, obući ih i zakopčati. Zatim trčite oko stolice svog protivnika, sjednite na svoju stolicu i povucite konce. Pobjeđuje ekipa čiji član to uradi brže.
VODITELJ: Vatrogasci često moraju da rade noću. Sljedeće takmičenje nazvali smo “Putovanje u tami”
4. Putovanje po mraku. Ovo takmičenje će zahtijevati kuglane i poveze za oči prema broju učesnika. Igle su postavljene u obliku "zmije" ispred svakog tima. Timovi koji se drže za ruke i sa povezom na očima pokušavaju preći daljinu bez udaranja u kele. Tim čiji tim ima najmanje oborenih čunjeva dobija žeton.
VODITELJ: Vatrogasci često koriste vodeni mlaz. Koriste ga kada treba da ugase plamen usmjerenim mlazom vode. Ali naš vodeni top je mnogo jednostavniji i nema potrebe za gašenjem vatre.
6.Vodeni top. Za ovu štafetu trebat će vam sljedeća oprema za svaku ekipu: kanta vode, čaša, kuglanje. Za održavanje takmičenja potrebno je postaviti kantu vode i čašu na udaljenosti od 5-6 metara od startne linije, a nakon još 2-3 metra staviti igle u niz. Na znak, prvi učesnik trči do kante - ovo je „linija pucanja“, zahvata vodu čašom, a zatim prska vodu prema iglama. Nakon toga ostavlja čašu i vraća se u tim kako bi predao štafetu sljedećem igraču. Zadatak tima je da sruši sve keglje što je prije moguće.
VODITELJ: Dragi momci! Pa, našoj igri je došao kraj. Sve što treba da uradimo je da prebrojimo žetone i odredimo pobednički tim.
(Sumiranje rezultata igre. Uručenje nagrada pobjednicima)
Zanimljive, edukativne, korisne obrazovne igre za dječija rekreacija. Ove igre će pružiti neprocjenjivu pomoć savjetnicima i svim nastavnicima koji rade sa djecom u dječjem kampu.
Lopta - loto
Svrha igre: Timsko jedinstvo, formiranje korporativne kulture, prilika za pokazivanje kreativnih sposobnosti učesnika.
Opis igre: Tim je podijeljen u kreativne grupe. Svaka kreativna grupa učesnika bira pet balona na naduvavanje u boji. Unutar balona su bilješke sa zadacima za pripremu brojeva koncerata različitih žanrova: cirkus, pantomima, parodije, balet, opera, itd. Grupe se pripremaju tokom dana (odnosno 40-50 minuta), a zatim se održava intra-squad koncert.
Dvanaest "zlih" slušalaca (prema igrici)
Svrha igre: Oslobođenje, mogućnost pokazivanja intelektualnih sposobnosti, razvoj kod djece sposobnosti formiranja i izražavanja vlastite pozicije.
Inventar: 12 muzičkih numera.
Opis igre: Igra se sastoji od naizmjenične rasprave o muzičkim djelima i odabira "najcool" i "najodvratnije" pjesme na osnovu rezultata glasanja.
Ova igra je svojevrsna predstava. Mnogo toga zavisi od voditelja, pa se treba pažljivo pripremiti. Pesme se biraju unapred i aranžiraju po redu. Ne bi trebalo da ih bude više od 10-12, a to su i apsolutni hitovi i očigledno nepopularne pesme. Cijela prostorija može raspravljati o pjesmi, ali samo "zli slušaoci" glasaju. Ne zaboravite označiti najzlobnijeg.
Kamilica
Golovi utakmice: Oslobođenje, uvod u stanje uspjeha, interakcija.
Inventar: Kamilica sa zadatkom ispisanim na svakoj latici.
Opis igre: Odred je podijeljen na 2-3 dijela (eventualno u nekoliko mini-grupa od 5-6 ljudi), od kojih svaka ima ime, komandanta, a moguće i moto. Savjetnik piše zadatke na laticama kamilice (trebaju biti jednostavni, osmišljeni da budu zabavni, uzimaju u obzir uzrast djece i po mogućnosti neočekivani). Zatim se listovi papira polažu kao tratinčica na stolu sa zadacima okrenutim prema dolje.
Lista zadataka
mlađi uzrast:
1. Prikazati (publika može pogoditi): peglu, budilnik, čajnik, telefon, mlin za kafu.
2. Predstavite hod osobe: nekoga ko je dobro ručao, kome su cipele uske, ko je bezuspešno udario ciglu, ko ima akutni napad radikulitisa, ko je noću ostao sam u šumi.
3. Koristite izraze lica i zvukove da predočite: uzbunu mačku, tužnog pingvina, oduševljenog zeca, sumornog orla, ljutu svinju.
4. Melodija pjesme “Sunčano kolo”: jek, mijau, zujanje, kvocanje, gakotanje (vrana).
6. Skačite kao: vrabac, kengur, žaba, skakavac, nilski konj.
7. Nacrtajte životinju ili biljku koja nikada nije postojala i dajte joj ime.
8. Pesmu „U šumi se rodilo božićno drvce“ mogu da pevaju: afrički aboridžini, indijski jogiji, kavkaski planinari, čuvari irvasa Čukotke, Indijanci Apači, engleska gospoda.
9. Izvedite pjesmu “Bila je breza u polju” kao: hor ruska vojska, hor veterana rada, hor vrtić, Kozački kubanski hor, hor Bogoslovije.
10. Pantomimski oslikajte poslovicu: „Ne otvaraj usta na tuđu pogaču“, „Dva zeca juriš, nećeš ni uhvatiti“, „Ne gledaj darovanog konja u usta“, „ Lepa reč je dobra za mačku.”
11. Smislite nove namjene za predmete: prazna limenka, čarapa s rupom, balon koji je prsnuo, pregorjela sijalica, prazna dopuna olovke.
12. Predstavite ples: sa krpom, sa stolicom, sa koferom, sa čajnikom, sa jastukom.
13. Sastavite priču od izrezanih novinskih naslova.
14. Ples: mali mačići, štenci, ždrebe, prasići, majmuni.
15. Osmislite plesnu kompoziciju: „Opet sam dobio lošu ocenu“, „Kupili su mi fudbalsku loptu“, „Razbio sam majčinu omiljenu vazu“, „Danas će mi doći gosti“, „Izgubio sam ključ od stana.”
16. Noise orchestra. Vi ste vokalni i instrumentalni ansambl. Morate izvesti bilo koju popularnu pjesmu, ali ćete se pratiti na materijalu koji vam je pri ruci, odnosno na onom što nađete u prostoriji: krpom, loncima itd. Vrijeme pripreme: 5 minuta.
17. Zvucima i pokretima prikazati: orkestar ruskih narodnih instrumenata, simfonijski orkestar, rok bend, vojni duvački orkestar, džez orkestar.
18. „Dirigovati“ orkestrom koji izvodi: valcer, simfoniju, vojni marš, melodiju modernog plesa, rusku narodnu pesmu.
19. Ne menjajući značenje, već drugim rečima, izgovorite frazu: muva je sletela na džem, na stolu je čaša, sat otkucava 12 puta, vrabac je uleteo u prozor, odred je išao duž obale .
20. Smislite priču od naslova filmova ili videa.
21. Dodajte još dva reda:
a) Pas je hodao uz klavir,
On kaže ovako nešto...
b) Jeste li čuli? Na seljačkoj pijaci
Čudesna ptica je prodata...
c) Slon plače u zoološkom vrtu -
Video je miša...
d) Ljudi su iznenađeni -
Zašto je Fedot ljut?
e) Kralj je izdao sljedeći ukaz:
“Svim bojarima u isti čas...”
22. Smislite pjesme s rimama: mačka, kašika, prozorčić, malo; staklo, banana, džep, obmana; trčanje, stoljeće, snijeg, čovjek; šolja, devojka, žaba, pesma; konj, harmonika, vatra, dlan.
23. Smislite novi završetak bajke: „Kolobok“, „Kokoška Rjaba“, „Teremok“, „Repa“, „Vuk i sedam kozlića“.
24. Napišite priču o: psu koji je živio u frižideru; vrana koja je volela da vozi bicikl; štuka koja je svirala gitaru; breza koja je htjela naučiti plivati; kokoša koji se jako plašio visine.
25. Smislite nove nazive za lekcije: matematika, muzika, istorija, rad, fizičko vaspitanje itd.
26. Donesite stolicu: ne dodirujući pod nogama, bez upotrebe ruku, kao da je umivaonik vode, kao da ste Charlie Chaplin, kao da hodate kroz minsko polje.
stariji uzrast:
1. Nacrtajte skulpture „Žrtava sporta“: dizača tegova koji nije uspio na vrijeme skočiti sa utege; golman hvata pak zubima; padobranac koji je zaboravio šta da vuče; gimnastičarka koja nije na vrijeme izašla iz trostruke piruete; skijaš koji nije pobegao od lavine.
2. Napišite pismo Vanki Žukovu iz: vanškolske grupe, muzičke škole, dečije bolnice, sportska sekcija, planinarski izlet.
3. Sastavite pjesmicu koja počinje riječima: “Kad bismo samo...”
4. Kreirajte kostime: radne kostime za Babu Jagu, kostime za oblačenje za Ivana Budala, kućne kostime za Zmeya Gorynycha, sportske kostime za Besmrtnog Koščeja, zimske kostime za Vodjanoja.
5. Pred vama su slike. Opišite kako su se događaji odvijali tri minuta kasnije. Slike: „Teglenice na Volgi“, „Opet dvojka“, „Ivan Grozni ubija sina“, „Lovci odmaraju“, „Tri Bogatira“.
6. Navedite pet vrsta robe u prodavnici: „Sve za siromašne studente“, „Sve za begunce“, „Sve za ljigavce“, „Sve za ponavljače“, „Sve za zlonamerne osobe koje ne nose zamjenjive cipele“.
8. Osmislite tekst i sliku za plakat u školi: na ormaru, iznad kabineta direktora, na vratima školske menze, kod stolarske radionice, na ulazu u školsko potkrovlje.
9. Napravite frizuru: „Napad levom krilom“, „Nekomprimovana traka“, „Eksplozija u fabrici testenina“, „Bahčisarajska fontana“, „Lavina“.
10. Oslikajte radnju bajke “Ryaba Hen” u odnosu na istorijska vremena: primitivni komunalni sistem, doba robova, srednji feudalni vijek, rani kapitalizam.
11. Nacrtajte spomenik na temu: „U sporu se rađa istina“, „Svi su vekovi pokorni ljubavi“, „Birokratiju bih izgrizao kao vuk“, „Nemajte sto rubalja, ali imam stotinu prijatelja”, “Uhranjen čovjek nije prijatelj gladnima.”
12. Demonstrirajte proizvodnju, upotrebu i naziv lijeka za: lažljivce, lijenčine, plačljive, cinkaroše, svađalice.
13. Prikazati bajku „Kolobok“ u žanru: komedija, tragedija, opera, balet, horor film.
14. Dopunite priču:
a) „Djetlić je gurnuo glavu iz udubljenja...
Razarač je ulazio u zaliv.”
b) „Kiša je sprala sve tragove...
Na krevetu je bio čekić.”
c) „Vatra se odavno ugasila...
Balkon je ofarban u zeleno.”
d) „Kaktus je ispustio svoje trnje...
Počinjalo je pomračenje Mjeseca."
e) „Ledeni breg se izdigao iznad mora...
Muve su se sakrile u pukotinama.”
15. Scenske situacije: lopov u tuđem stanu, kompozitor koji komponuje muziku, kontrolor u javni prijevoz, režiser na probi svoje predstave, hirurg u operacionoj sali.
16. Smislite pokrivalo za glavu: Winnie the Pooh, Prasence, Sow, Rabbit, Eeyore.
17. Uključite novi lik u bajku: “Crvenkapica” - semafor, “Mačak u čizmama” - bušilica, “Pepeljuga” - buldožer, “Plavobradi” - radio, “Tom Thumb” - vatrogasno vozilo.
18. Buket za slavnu ličnost: sportisti: "Puni!" Još jedan udarac!”, astronautu: “5 minuta! Let je normalan!", narodnom poslaniku: "Četvrti mikrofon uključen", umetniku: "Aplauz! Aplauz!", nastavniku: "Čas je gotov."
19. Spomenik i govor na njegovom otvaranju: „Prvom sakupljaču otpadnih materija u Rusiji” - Pljuškin, „Prvi aktivista OSVOD-a” – deda Mazai, prvi predstavnik Društva Crvenog krsta u Africi” – dr Ajbolit, “Prvi organizator sportska takmičenja" - Balde, "Najvažniji u industriji tkanja" - Žablja princeza.
20. Dešifrirajte ime ekipe:
- romb, krug, cik-cak;
- igla, bagel, sirup;
- imajte na umu, oh, ura;
- budala, trik, gruda;
- balvan, greben, balvan.
21. Prepričajte bajku „Kolobok“ koristeći vokabular: vojni, medicinski, pravni, pedagoški, politički, zatvorski.
22. Gimnastički kompleks za: kontrolora saobraćaja saobraćaja, čuvari privatnog obezbeđenja, dirigenti narodnih orkestara, kondukteri međugradskih vozova, kranovi toranjskih dizalica.
23. Govor: radnici kantine, radnici prve pomoći, radnici praonice, direktor.
24. Potpišite razglednicu poznata osoba povodom: 170. godišnjice otkrića Antarktika, 200. godišnjice otvaranja fabrike testenina u Saratovu, 191. godišnjice osnivanja Urjupinska, Dana morala i zakona, 294. godišnjice Petrovog dekreta Ja o upotrebi maramice.
25. Nazivi i pravila igre, pri čemu se istovremeno koriste:
- pak, reket i ronilačka oprema;
- košarka, šut, šipka;
- bokserske rukavice, bicikl, hokejaški štap;
- motocikl, teniska loptica, skije;
— motka za skok u vis, fudbalska lopta, atletska prepona.
26. Oznaka (izvlačenje):
- guščje perje blanširano u ulju;
- žir u sosu od paradajza;
— pašteta od rotkvice sa muškatnim oraščićem;
— bikovi duvana u sosu od belog luka;
- krila kokoši u vlastitom soku.
27. Izmislite način:
- spriječiti smrzavanje nosa zimsko vrijeme,
- skidanje laka sa noktiju,
- sprečavanje kihanja,
- određivanje telesne temperature bez termometra,
— otvaranje limenke konzervirane hrane.
Ljetni kampovi, turistički skupovi za djecu, kreativni susreti, seminari i team building za odrasle počinju sportskim i zabavnim događajima koji imaju za cilj međusobno upoznavanje i emancipaciju učesnika. Za mlađu djecu to su najčešće igre u krug, ideje sa pjesmom ili pjesmom; za tinejdžere i odrasle - raznovrsnije igre, čija svrha nije toliko da direktno izgovaraju imena, već da okupe i ujedine formirani tim. .
Predloženo igre za sastanke za djecu i odrasle zabavni i neobični, potrebno ih je odabrati u skladu sa mjestom i uzrastom učesnika. Usput, mnogi od njih će se savršeno uklopiti u program svečani događaji, gdje se okupilo nepoznato društvo.
1. Upoznavanje igra "Kaleidoskop imena."
Ova igra kao alat za međusobno upoznavanje može se koristiti ne samo na dječjim zabavama, već i prilikom pokretanja dječjih udruženja, timova, odreda u kampovima, timova na seminarima.
Voditelj kaže:
“Da bih saznao imena, nazvat ću slova.
Čije ime počinje ovim slovom?
Ustaje i predstavlja se
Slovo "A" počinje!
Oni čija imena počinju na "A" ustanu:
Hvala ti! Slovo "B" se nastavlja!
Ustaju oni čija imena počinju ovim slovom.
Okrenimo se slovu "B"!
Predstavljaju se učesnici čija imena počinju na „B“, itd.
Igru treba igrati u intenzivnom ritmu kako se ne bi pretvorila u dosadan poduhvat.
