A nyelv három fő funkciója. A nyelv és tulajdonságai
A nyelv természetes módon keletkezett, és egy olyan rendszer, amely az egyén (egyén) és a társadalom (kollektív) számára egyaránt szükséges. Ennek eredményeként a nyelv eredendően többfunkciós.
A NYELV a verbális jelek társadalmilag meghatározott rendszere, amely sokféle információ és kommunikáció kijelölésére szolgál, az emberi tevékenység legfontosabb eszköze. Az emberi tevékenységben a nyelv számos fontos funkciót lát el. A főbbek: kommunikatív; kognitív (kognitív); felhalmozódó; érzelmi; varázslatos és költői.
A nyelv kommunikációs funkciója
A nyelv kommunikatív funkciója összefügg azzal, hogy a nyelv elsősorban az emberek közötti kommunikáció eszköze. Lehetővé teszi, hogy az egyik egyén - a beszélő - kifejezze gondolatait, a másik pedig - az észlelő -, hogy megértse azokat, vagyis valahogy reagáljon, tudomásul vegye, ennek megfelelően változtassa viselkedését vagy mentális attitűdjeit. A kommunikáció nem lenne lehetséges nyelv nélkül.
A kommunikáció kommunikációt, információcserét jelent. Más szóval, a nyelv elsősorban azért keletkezett és létezik, hogy az emberek kommunikálni tudjanak.
A nyelv kommunikációs funkciója annak köszönhető, hogy maga a nyelv jelrendszer: egyszerűen lehetetlen más módon kommunikálni. A jelek pedig arra szolgálnak, hogy információkat továbbítsanak emberről emberre.
irodalmi nyelv antitézis retorikai
Az üzenet és hatás, valamint a kommunikáció a nyelv kommunikációs funkciójának megvalósulása.
A nyelv kognitív vagy kognitív funkciója
A nyelv kognitív vagy kognitív funkciója (a latin kognícióból - tudás, megismerés) azzal a ténnyel függ össze, hogy az emberi tudat megvalósul vagy rögzül a nyelv jeleiben. A nyelv a tudat eszköze, az emberi mentális tevékenység eredményeit tükrözi.
A tudósok még nem jutottak egyértelmű következtetésre arról, hogy mi az elsődleges - a nyelv vagy a gondolkodás. Talán maga a kérdés rossz. Hiszen a szavak nemcsak gondolatainkat fejezik ki, hanem maguk a gondolatok is léteznek szavak, verbális megfogalmazások formájában, még a szóbeli kiejtésük előtt. Legalábbis a tudat előtti verbális, nyelv előtti formáját még senki sem tudta rögzíteni.
Tudatunk bármilyen képét és elképzelését csak akkor valósítjuk meg saját magunk és a körülöttünk élők, ha nyelvi formába öltöztetjük őket. Innen ered a gondolkodás és a nyelv elválaszthatatlan kapcsolatának gondolata.
A nyelv és a gondolkodás közötti összefüggést már fiziometriai bizonyítékok segítségével is megállapították. A tesztszemélyt arra kérték, hogy gondolkodjon valami nehéz feladaton, és miközben gondolkodott, speciális szenzorok vettek adatokat tőle beszédkészülék egy néma személy (a gége, a nyelv felől), és megállapította a beszédkészülék idegi tevékenységét. Vagyis az alanyok szellemi munkáját "megszokásból" erősítette a beszédapparátus tevékenysége.
Érdekes bizonyítékot szolgáltatnak a többnyelvűek mentális tevékenységének megfigyelései – olyan emberek, akik sok nyelven jól beszélnek. Bevallják, hogy minden esetben egyik vagy másik nyelven "gondolkodnak". Stirlitz hírszerző tiszt szemléltető példája a híres filmből - sok év németországi munka után azon kapta magát, hogy "németül gondolkodik".
A nyelv kognitív funkciója nemcsak a mentális tevékenység eredményeinek rögzítését és felhasználását teszi lehetővé, például a kommunikációban. Ez is segít megérteni a világot. Az emberi gondolkodás a nyelv kategóriáiban fejlődik: új fogalmakat, dolgokat, jelenségeket felismerve az ember megnevezi azokat.
A nyelv nem csupán jelrendszer, amely szimbolikusan jelöl tárgyakat és jelenségeket. A nyelv egyben olyan eszköz is, amelyben számos funkciót lát el. A nyelv fő funkciói közé tartozik a kommunikatív, kognitív, névelő és akkumulatív. Vannak másodlagos funkciók is (például a nyelv esztétikai funkciója). Ebben a cikkben megvizsgáljuk a nyelv által végrehajtott fő funkciókat és azok lényegét.
A nyelv fő funkciói: kommunikációs funkció
Ez a funkció azzal a ténnyel kapcsolatos, hogy a nyelv olyan eszköz, amely lehetővé teszi az egyik személy számára, hogy kifejezze gondolatait és közvetítse azokat a másiknak, a másik pedig megértse és válaszoljon rájuk. Valójában a nyelv kifejezetten kommunikációra, vagyis kommunikációra, információcserére jött létre. A kommunikatív funkció a jelnyelvnek köszönhetően valósul meg.
A kommunikatív funkción belül egy érzelmi funkciót emelhetünk ki, azzal magyarázva, hogy a nyelv segítségével érzéseket, vágyakat, állapotokat közvetíthetünk. Azok az állatok, amelyek nem tudnak szavakat kimondani, pontosan kommunikálnak, hogy érzelmeiket közvetítsék. Beszédünk érzelmi funkciója természetesen összetettebb, mint az állatoké.
Így ez magában foglalja a kommunikáció megvalósítását kommunikáción, kommunikáción, érzelmek, állapotok és érzések exponálásán és kifejezésén keresztül.
A nyelv fő funkciói: kognitív funkció
A kognitív funkció összefügg azzal, hogy az emberi tudat jelen van a nyelvi jelekben. A nyelv a tudat eszköze, amely az emberi kognitív tevékenység eredményét tükrözi. A nyelvészek közötti vita arról, hogy melyik az első, a nyelv vagy a gondolat, soha nem szűnik meg. Az egyetlen vélemény, amely tévedhetetlen: a nyelv elválaszthatatlanul összefügg a gondolkodással, mert nemcsak gondolatainkat fejezzük ki szavakkal, hanem maguk a gondolatok is szavak formájában jelennek meg; az ember szavakban gondolkodik.
Lehetővé teszi a gondolkodás eredményeinek rögzítését és a kommunikációban való felhasználását. Ez a funkció segít a világ megismerésében és verbalizálásában.
A nyelv fő funkciói: a névelő funkció
Szorosan összefügg a kognitívvel, hiszen minden ismertnek saját neve kell, hogy legyen. Ez összefügg a nyelvi jelek dolgok kijelölő képességével is. Ez a képesség segítette az embert egy szimbolikus világ megteremtésében. Ennek ellenére sok olyan dolog van a világunkban, aminek nincs neve. Érdekes módon, hogyan lehet egy gombostűt elnevezni Valójában a név hiánya ellenére a névelő funkció leíráson keresztül valósul meg.
Alapvető nyelvi funkciók: akkumulatív funkció
Az akkumulatív funkció a gyűjteményhez kapcsolódik és Nem titok, hogy a nyelv sokkal tovább él, mint az emberek, az emberek. Feltűnő példa halott nyelvek, amelyek túlélték beszélőjüket. Bármilyen nyelv legyen is, élő vagy halott, egész nemzedékek emlékét, az emberiség évszázados történelmét őrzi. Ha a szájhagyomány el is vész, tanulmányozhatjuk az ősi írásokat, és bizonyos következtetéseket vonhatunk le a nemzet múltjáról.
NÁL NÉL mostanában az információgyűjtés folyamata felgyorsul, és évente 30%-kal növekszik az ember által ma előállított információ mennyisége.
Sok nyelvész megkülönbözteti a nyelv más funkcióit is. Köztük például a kapcsolatteremtő, esztétikai és mások. Ha alaposan megvizsgálja a további funkciókat, akkor megállapíthatjuk, hogy mindegyik valamilyen módon kapcsolódik a fentiekhez. A nyelv másodlagos funkcióinak vizsgálata nem áll meg, és igen érdekes adatokkal szolgál a további tudományos kutatásokhoz. Nyugodtan kijelenthetjük, hogy a nyelv és annak funkciói mindig relevánsak lesznek az ember számára.
| Paraméter neve | Jelentése |
| Cikk tárgya: | Nyelvi jellemzők |
| Rubrika (tematikus kategória) | Kapcsolat |
Nyelvi funkciók - fogalmak és típusok. A „Nyelvi funkciók” kategória besorolása és jellemzői 2017, 2018.
Különböző próbálkozások születnek a nyelv funkcióinak kiemelésére, azonban minden kutató, részletekben eltérve, egyöntetűen egyetért abban, hogy a nyelvnek az emberi létben két alapvetően fontos funkciója van - a kommunikációs és a kognitív. NÁL NÉL... .
Nyelvtudományi szekciók. A nyelvtudomány tárgya. A nyelvtudományt nyelvtudománynak nevezik. Ez a tudomány az összes nyelvre vonatkozó gyakori kérdésekkel foglalkozik. 2500-5000 nyelv létezik a világon. A mennyiségi ingadozást az magyarázza, hogy nehéz elválasztani a nyelvet a ... .
Ezek a feladatok végső soron a nyelv funkcióinak optimalizálását jelentik. Például a szakrális szövegek olvasásának és megértésének hagyományának kialakítása, fenntartása, a különböző népek közötti kapcsolatok biztosítása. A tengeralattjáró előtt álló feladatok körét azonban nem lehet figyelembe venni ....
Nyelvi funkciók: 1) ez a nyelv szerepe (használata, célja) az emberi társadalomban; 2) az egyik halmaz egységeinek megfeleltetése egy másik halmaz egységeivel (ez a meghatározás egy nyelv egységeire vonatkozik). A nyelv funkciói lényegének, céljának és ... .
Szint Szint Privát nyelvi rendszerek és nyelvi diszciplínák Minden rendszerszinten egy vagy több privát rendszer működik. Mindegyikük a sajátos funkcióját a jelrendszer általános funkciójának keretein belül látja el.... .
A gondolkodás mint a logika alanya Az emberi mentális tevékenység összetett és sokrétű folyamat. Más, a gondolkodást vizsgáló tudományoktól eltérően a logikában a gondolkodást a környező világ megértésének eszközének tekintik. Férfi... .
Közönséges nyelvünk, amelyet beszélünk, gondolataink és tetteink teljes társszerzője. Ráadásul a társszerzők sokszor nagyobbak önmagunknál. Ahogyan honfitársunk, F. Tyucsev helyesen megjegyezte: „Nem nekünk adatott megjósolni, hogyan reagál a szavunk...” A klasszikus indiai eposz így hangzik: ... [tovább] .
A nyelv mint tudományos fogalom funkciója a nyelv lényegének gyakorlati megnyilvánulása, céljának megvalósulása a rendszerben. társadalmi jelenségek, a nyelv sajátos cselekvése, természetéből adódóan, amely nélkül a nyelv nem létezhet, ahogy az anyag sem létezik mozgás nélkül.
A kommunikációs és kognitív funkciók a főbbek. A beszédtevékenységben szinte mindig jelen vannak, ezért más, nem annyira kötelező beszédfunkciókkal ellentétben néha nyelvi funkcióknak is nevezik őket.
Karl Buhler osztrák pszichológus, filozófus és nyelvész „Nyelvelmélet” című könyvében leírja a nyelv jeleinek különböző irányait, a nyelv 3 fő funkcióját határozza meg:
) A kifejezés funkciója, vagy kifejező funkciója, amikor a beszélő állapota kifejeződik.
) A hívás, a hallgató megszólítása vagy a megszólítás funkciója. 3) A prezentáció vagy a reprezentációs funkció, amikor valaki mond vagy mond valamit a másiknak.
A nyelv funkciói a reformátusok szerint. Vannak más nézőpontok is a nyelv által ellátott funkciókról, például úgy, ahogyan Reformatsky A.A. megértette őket. 1) A névelő, vagyis a nyelv szavai meg tudják nevezni a valóság dolgait, jelenségeit. 2) Kommunikatív; javaslatok ezt a célt szolgálják. 3) Expresszív, ennek köszönhetően kifejeződik a beszélő érzelmi állapota. Az expresszív funkció keretein belül kiemelhető egy deiktikus (mutató) funkció is, amely a nyelv egyes elemeit gesztusokkal kombinálja.
Kommunikatív funkció A nyelv összefügg azzal, hogy a nyelv elsősorban az emberek közötti kommunikáció eszköze. Lehetővé teszi, hogy az egyik egyén - a beszélő - kifejezze gondolatait, a másik pedig - az észlelő -, hogy megértse azokat, vagyis valahogy reagáljon, tudomásul vegye, ennek megfelelően változtassa viselkedését vagy mentális attitűdjeit. A kommunikáció nem lenne lehetséges nyelv nélkül.
A kommunikáció kommunikációt, információcserét jelent. Más szóval, a nyelv elsősorban azért keletkezett és létezik, hogy az emberek kommunikálni tudjanak.
A nyelv kommunikációs funkciója annak köszönhető, hogy maga a nyelv jelrendszer: egyszerűen lehetetlen más módon kommunikálni. A jelek pedig arra szolgálnak, hogy információkat továbbítsanak emberről emberre.
A nyelvtudósok az orosz nyelv kiemelkedő kutatóját, Viktor Vlagyimirovics Vinogradov akadémikust (1895-1969) követve néha kissé eltérő módon határozzák meg a nyelv fő funkcióit. Megkülönböztetik: - üzenetet, azaz valamilyen gondolat vagy információ bemutatását; - befolyásolás, vagyis kísérlet az észlelő személy viselkedésének megváltoztatására verbális meggyőzés segítségével;
kommunikáció, vagyis üzenetváltás.
Az üzenet és a hatás a monológ beszédhez, a kommunikáció pedig a dialogikus beszédhez kapcsolódik. Szigorúan véve ezek valóban a beszéd funkciói. Ha a nyelv funkcióiról beszélünk, akkor az üzenet, illetve a hatás, a kommunikáció a nyelv kommunikatív funkciójának megvalósítása. A nyelv kommunikatív funkciója átfogóbb a beszéd ezen funkcióival kapcsolatban.
A nyelvtudósok néha – és nem alaptalanul – kiemelik a nyelv érzelmi funkcióját. Más szóval, a jelek, a nyelv hangjai gyakran érzelmek, érzések, állapotok közvetítésére szolgálnak. Ami azt illeti, valószínűleg ezzel a funkcióval kezdődött az emberi nyelv. Sőt, sok társas vagy csordaállatnál az érzelmek vagy állapotok (szorongás, ijedtség, megnyugvás) átadása a fő jelzési mód. Az állatok érzelmileg színes hangokkal, felkiáltásokkal értesítik törzstársaikat a talált élelemről vagy a közelgő veszélyről. Ebben az esetben nem táplálékról vagy veszélyről szóló információ kerül átadásra, hanem az állat érzelmi állapota, amely megfelel az elégedettségnek vagy a félelemnek. És még mi is értjük az állatoknak ezt az érzelmi nyelvezetét – nagyon is megértjük egy kutya riadt ugatását vagy egy elégedett macska dorombolását.
Természetesen az emberi nyelv érzelmi funkciója sokkal összetettebb, az érzelmeket nem annyira a hangok, mint inkább a szavak, mondatok jelentése közvetítik. Ennek ellenére a nyelvnek ez az ősi funkciója valószínűleg az emberi nyelv szimbolikus előtti állapotába nyúlik vissza, amikor a hangok nem szimbolizáltak, nem helyettesítették az érzelmeket, hanem azok közvetlen megnyilvánulása volt.
Azonban az érzések bármilyen megnyilvánulása, legyen az közvetlen vagy szimbolikus, arra is szolgál, hogy kommunikáljon, átadja azt a törzstársaknak. Ebben az értelemben a nyelv érzelmi funkciója a nyelv átfogóbb kommunikatív funkciójának megvalósításának egyik módja is. Így, különféle típusok A nyelv kommunikációs funkciójának megvalósítása az üzenet, a hatás, a kommunikáció, valamint az érzések, érzelmek, állapotok kifejezése.
kognitív, ill kognitív, A nyelv funkciója (a latin kognícióból - tudás, megismerés) összefügg azzal, hogy az emberi tudat megvalósul, illetve rögzül a nyelv jeleiben. A nyelv a tudat eszköze, az emberi mentális tevékenység eredményeit tükrözi.
A tudósok még nem jutottak egyértelmű következtetésre arról, hogy mi az elsődleges - a nyelv vagy a gondolkodás. Talán maga a kérdés rossz. Hiszen a szavak nemcsak gondolatainkat fejezik ki, hanem maguk a gondolatok is léteznek szavak, verbális megfogalmazások formájában, még a szóbeli kiejtésük előtt. Legalábbis a tudat előtti verbális, nyelv előtti formáját még senki sem tudta rögzíteni. Tudatunk bármely képét és elképzelését csak akkor valósítjuk meg saját magunk és a körülöttünk élők, ha nyelvi formába öltöztetjük őket. Innen ered a gondolkodás és a nyelv elválaszthatatlan kapcsolatának gondolata.
A nyelv és a gondolkodás közötti összefüggést már fiziometriai bizonyítékok segítségével is megállapították. Arra kérték az alanyt, hogy gondoljon néhányra nehéz feladat, és miközben gondolkodott, speciális szenzorok vettek adatokat egy néma ember beszédkészülékéből (a gégéből, a nyelvből), és észlelték a beszédkészülék idegi aktivitását. Vagyis az alanyok szellemi munkáját "megszokásból" erősítette a beszédapparátus tevékenysége.
Érdekes bizonyítékot szolgáltatnak a többnyelvűek mentális tevékenységének megfigyelései – olyan emberek, akik sok nyelven jól beszélnek. Bevallják, hogy minden esetben egyik vagy másik nyelven "gondolkodnak". Stirlitz hírszerző tiszt szemléltető példája a híres filmből - sok év németországi munka után azon kapta magát, hogy "németül gondolkodik".
A nyelv kognitív funkciója nemcsak a mentális tevékenység eredményeinek rögzítését és felhasználását teszi lehetővé, például a kommunikációban. Ez is segít megérteni a világot. Az emberi gondolkodás a nyelv kategóriáiban fejlődik: új fogalmakat, dolgokat, jelenségeket felismerve az ember megnevezi azokat. És ezzel megszervezi a világát. A nyelvnek ezt a funkcióját nevezőnek nevezzük (tárgyak, fogalmak, jelenségek megnevezése).
névelő a nyelv funkciója közvetlenül következik a kognitív funkcióból. Az ismertet hívni kell, nevet kell adni. A névelő funkció a nyelvi jelek azon képességéhez kapcsolódik, hogy szimbolikusan jelöljenek ki dolgokat. A szavak azon képessége, hogy szimbolikusan helyettesítsék a tárgyakat, segít létrehozni a második világunkat – elkülönülve az első, fizikai világtól. A fizikai világ nem alkalmas a manipulációinkra. Nem mozgatsz hegyeket a kezeddel. De a második, szimbolikus világ – ez teljesen a miénk. Bárhová magunkkal visszük, és azt csinálunk vele, amit akarunk.
Lényeges különbség van a fizikai valóságok világa és a mi szimbolikus világunk között, amely a nyelv szavaival tükrözi a fizikai világot. A szavakban szimbolikusan tükröződő világ egy ismert, elsajátított világ. A világot csak akkor ismerjük és sajátítjuk el, ha megnevezik. A világ nevünk nélkül idegen, akár egy távoli ismeretlen bolygó, nincs benne ember, emberi élet lehetetlen benne.
A név lehetővé teszi a már ismert dolgok javítását. Név, a valóság bármely ismert ténye nélkül bármi egyszeri balesetként megmaradna a fejünkben. A szavak elnevezésével saját – érthető és kényelmes képet alkotunk a világról. A nyelv vásznat és festéket ad nekünk. Érdemes azonban megjegyezni, hogy még az ismert világban sem mindennek van neve. Például a testünk – naponta „szembe nézünk” vele. Minden testrészünknek van neve. És mi a neve az arcnak az ajak és az orr közötti részének, ha nincs bajusz? Semmiképpen. Nincs ilyen név. Hogy hívják a körte tetejét? Mi a neve az övcsaton lévő tűnek, amely rögzíti az öv hosszát? Úgy tűnik, sok tárgyat vagy jelenséget mi uralunk, használunk, de nincs nevük. Miért nem valósul meg ezekben az esetekben a nyelv névelő funkciója?
Ez rossz kérdés. A nyelv névelő funkciója továbbra is megvalósul, csak kifinomultabb módon - leírással, nem névadással. Szavakkal bármit leírhatunk, még akkor is, ha erre nincsenek külön szavak. Nos, azok a dolgok vagy jelenségek, amelyeknek nincs saját nevük, egyszerűen „nem érdemelték meg” ezt a nevet. Ez azt jelenti, hogy az ilyen dolgok vagy jelenségek nem olyan jelentősek az emberek mindennapi életében, hogy saját nevet kaptak (mint ugyanaz a ceruza). Ahhoz, hogy egy tárgy nevet kapjon, szükséges, hogy közhasználatba kerüljön, átlépjen egy bizonyos „jelentőségi küszöböt”. Egy ideig még lehetett boldogulni véletlenszerű vagy leíró névvel, de mostantól ez már nem lehetséges - külön névre van szükség. A névadás aktusa megvan kitűnő érték Az emberi életben. Amikor találkozunk valamivel, először megnevezzük. Ellenkező esetben sem magunk nem tudjuk felfogni azt, amivel találkozunk, és erről üzenetet sem közvetíthetünk mások felé. A bibliai Ádám a nevek kitalálásával kezdődött. Robinson Crusoe mindenekelőtt pénteknek hívta a megmentett vadembert. A nagy felfedezések korának utazói, botanikusai, zoológusai valami újat kerestek, és ezt az új nevet és leírást adták. Körülbelül ugyanezt teszi a tevékenység típusa és innovációs menedzsere. Másrészt a név meghatározza a megnevezett dolog sorsát is.
felhalmozódó a nyelv funkciója a nyelv legfontosabb céljához - információk, bizonyítékok gyűjtéséhez és tárolásához - kapcsolódik kulturális tevékenységek személy. A nyelv sokat él hosszabb, mint egy férfiés néha még egész nemzeteknél is hosszabb. Ismeretesek az úgynevezett halott nyelvek, amelyek túlélték azokat a népeket, akik ezeket a nyelveket beszélték. Senki sem beszéli ezeket a nyelveket, kivéve a szakembereket, akik tanulmányozzák ezeket. A leghíresebb "halott" nyelv a latin. Köszönhetően annak, hogy ő hosszú idő a tudomány nyelve volt (és korábban - egy nagy kultúra nyelve), a latin jól megőrzött és kellően elterjedt - még egy középfokú végzettségű ember is tud néhány latin mondást. Az élő vagy holt nyelvek sok-sok embergeneráció emlékét őrzik, évszázadok bizonyítékait. Még akkor is, ha a szájhagyomány feledésbe merül, a régészek felfedezhetnek ősi írásokat, és felhasználhatják azokat a régmúlt idők eseményeinek rekonstruálására. Az emberiség évszázadai és évezredei során az ember hatalmas mennyiségű információt halmozott fel, állított elő és rögzített különböző nyelvek béke.
Az emberiség által előállított összes gigantikus információmennyiség nyelvi formában létezik. Más szóval, ennek az információnak bármely töredéke elvileg elmondható és érzékelhető mind a kortársak, mind a leszármazottak számára. Ez a nyelv akkumulatív funkciója, melynek segítségével az emberiség mind a modern időkben, mind történelmi távlatban - nemzedékek váltófutásában - információkat halmoz fel és továbbít.
Különböző kutatók a nyelv számos fontos funkcióját emelik ki. Például a nyelv érdekes szerepet játszik az emberek közötti kapcsolatok kialakításában vagy fenntartásában. A munkából visszatérve a liftben lévő szomszéddal azt mondhatod neki: „Valami nem volt ma szezonban, mi, Arkagyij Petrovics?” Valójában mind ön, mind Arkagyij Petrovics most volt kint, és jól ismeri az időjárást. Ezért a kérdésednek abszolút nincs információtartalma, információsan üres. Teljesen más funkciót lát el - fatikus, azaz kapcsolatteremtő. Ezzel a költői kérdéssel tulajdonképpen ismét megerősíti Arkagyij Petrovicsnak kapcsolatai jószomszédi állapotát és e státusz fenntartására irányuló szándékát. Ha egy nap alatt leírja az összes megjegyzését, akkor látni fogja, hogy ezek jelentős részét éppen erre a célra ejtik ki - nem információ továbbítására, hanem a beszélgetőpartnerrel való kapcsolatának igazolására. És milyen szavakat mondanak egyszerre - a második dolog. Ez a nyelv legfontosabb funkciója - a beszélgetőpartnerek kölcsönös státuszának igazolása, bizonyos kapcsolatok fenntartása közöttük. Egy személy, egy társas lény számára nagyon fontos a nyelv fatikus funkciója - ez nemcsak stabilizálja az emberek hozzáállását a beszélőhöz, hanem lehetővé teszi a beszélő számára is, hogy „a sajátjának” érezze magát a társadalomban. Nagyon érdekes és leleplező a nyelv fő funkcióinak megvalósítását elemezni egy olyan specifikus emberi tevékenység, mint az innováció példáján.
Az innovációs tevékenység természetesen lehetetlen a nyelv kommunikatív funkciójának megvalósítása nélkül. Kutatási feladatok kitűzése, csapatban végzett munka, kutatási eredmények ellenőrzése, megvalósítási feladatok meghatározása és azok végrehajtásának nyomon követése, egyszerű kommunikáció az alkotói és munkafolyamat résztvevőinek cselekvéseinek összehangolása érdekében – mindezek a cselekvések elképzelhetetlenek a nyelv kommunikatív funkciója nélkül. . És ezekben a cselekvésekben valósul meg.
A nyelv kognitív funkciója különösen fontos az innováció szempontjából. Gondolkodási munka, kulcsfogalmak kiemelése, technológiai alapelvek absztrahálása, oppozíciók és kontinuitási jelenségek elemzése, kísérlet rögzítése és elemzése, mérnöki feladatok technológiai és megvalósítási síkra való lefordítása – mindezek a szellemi cselekvések lehetetlenek a nyelv részvétele, a megvalósítás nélkül. kognitív funkciója.
A nyelv pedig speciális problémákat old meg, amikor beszélgetünk alapvetően új technológiákról, amelyeknek nincs előzménye, vagyis nincs rendre működési, fogalmi elnevezésük. Ebben az esetben az újító a Demiurgoszként, az Univerzum mitikus alkotójaként lép fel, aki kapcsolatokat hoz létre a tárgyak között, és teljesen új neveket talál ki mind a tárgyaknak, mind a kapcsolatoknak. Ebben a munkában a nyelv névelő funkciója valósul meg. Újításainak további élete pedig attól függ, mennyire lesz írástudó és ügyes az újító. Megértik-e ezt követői és megvalósítói vagy sem? Ha az új technológiák új nevei és leírásai nem honosodnak meg, akkor valószínűleg maguk a technológiák sem fognak gyökeret ereszteni. Nem kevésbé fontos a nyelv akkumulatív funkciója, amely kétszer biztosítja az újító munkáját: egyrészt átadja számára az elődei által felhalmozott tudást, információt, másrészt tudás, tapasztalat formájában halmozza fel saját eredményeit. és információ. Valójában globális értelemben a nyelv akkumulatív funkciója biztosítja az emberiség tudományos, technikai és kulturális fejlődését, hiszen ennek köszönhető, hogy minden új tudás, minden információ szilárdan az általa megszerzett tudás széles alapjain nyugszik. elődök. És ez a grandiózus folyamat egy percre sem áll meg.
nyelvi kommunikáció kognitív dialogikus
A fonetika tárgya. A beszédhangok és a nyelv hangegységeinek vizsgálatának szempontjai. Fonológia. A fonetika (más görög nyelvből telefonhang, hang) a nyelv hanganyagának tudománya, ennek az anyagnak a nyelv és beszéd értelmes egységeiben való felhasználása, valamint a történelem. az anyagban és felhasználási módozataiban bekövetkezett változások. A hangokat és más hangegységeket (szótagokat) és jelenségeket (hangsúly, intonáció) a fonetika különböző szempontokból vizsgálja: 1) a "." fizikai (akusztikus) jellemzőik 2) "." munka, termelés az a személy, aki kimondta őket. és auditív észlelés, azaz. biológiai vonatkozásban 3) a "." használatuk. a nyelvben, szerepük a nyelv, mint kommunikációs eszköz működésének biztosításában.
Az utolsó szempont, macska. funkcionálisnak nevezhető, kitűnt egy speciális régió-t-fonológiában, kat. yavl. a fonetika elválaszthatatlan része és szervező magja.
^ 10. Akusztikus. a beszédhangok tanulmányozásának szempontja.
A beszédben elhangzó minden hang rezgőmozgás, amelyet rugalmasan továbbítanak. környezet (levegő) és észlelni. meghallgatás. Ez a fluktuáció. mozgás jellemzi def. akusztikus önéletrajz, vélemény. macska. és akusztikus. vonatkozás.
Ha a rezgések egyenletesek, periodikusak, akkor a hangot hangnak, ha egyenlőtlen, nem periodikusnak nevezzük, akkor zajnak. Magánhangzók, süketek. acc.-zajok, szonátákban a hang érvényesül a zaj felett, hívásban. zajos - zaj a hangon túl.
Karakternek hangzik. magasság, lebegés az oszcilláció frekvenciájáról (minél több a rezgés, annál nagyobb a hang), és a rezgések amplitúdójától függő erőről. Naib. fontos a nyelv yavl. hangszín különbség, i.e. sajátos színük. Ez a hangszín különbözteti meg a stb. Spec. az egyes hangok hangszínét a rezonanciajellemzők hozzák létre. Spektrum - a hang hangszínekre bontása a frekvenciakoncentrációs sávok (formánsok) kiválasztásával
^ 11. A beszédhangok tanulmányozásának biológiai vonatkozása. A beszédkészülék berendezése és részeinek funkciói.
A biológiai szempont kiejtésre és észlelésre oszlik.
Kiejtés- ennek vagy annak a hangnak a kiejtéséhez szükséges: 1) def. impulzus, amelyet a beszéd motoros központja (Broca területe) küld ki. agy, talál. a bal félteke 3. frontális gyrusában 2) ennek az impulzusnak az idegek mentén történő átvitele a szervek felé, végrehajtva. ezt a parancsot 3) nagyban. esetek-nehéz munkája a légzőszerveknek (tüdő, hörgők és légcső) + rekeszizom és az egész mellkas. sejtek 4) nehéz. a kiejtési szervek munkája szűk. érzék (szalagok, nyelv, ajkak, palatinus függöny, garatfalak, alsó állkapocs mozgása) - artikuláció.
^ Kiejtési függvények. szervek ( eszközökre osztva. és passzív.)
2) a szupraglottikus üregek (garatüreg, száj, orr) funkciókat látnak el. mozgatható rezonátor, amely rezonátor hangokat hoz létre.Amikor képeket. akadály szerint (rés, íj).
3) a nyelv különböző pozíciókat tud felvenni. Megváltoztatja az emelés mértékét, hátrahúzódik, hátul labdává préselődik. részek, tálalva az egész masszával előre, közeledve a dekomp. passzív szervek (égbolt, alviolusok), íjat vagy rést képezve A nyelv a palatalizáció jelenségét hozza létre.
4) ajkak (különösen az alsó) - előrenyúlnak és lekerekítenek, meghosszabbítják az egészet. az üreg térfogata, változtassa meg alakját, labializált hangokat hozva létre; labiális mássalhangzók kiejtésekor. akadályt hozzon létre (labio-labiális okkluzív és repedezett, labio-fog repedezett).
5) Palatinus függöny - felemelt helyzetet vesz fel, bezárja az orrüregbe vezető járatot, vagy éppen ellenkezőleg, leesik, összekötve az orrrezonátort.
6) nyelv - burry mássalhangzó kiejtésekor
7) a garat hátsó fala - amikor pron. pharyngealis acc. (angol h).
^ 12. A beszédhangok (magánhangzók és mássalhangzók) artikulációs (anatómiai és fiziológiai) osztályozása.
1. magánhangzók és mássalhangzók.kiejtéskor. ch. nincs akadálya a levegőnek, nincs def. oktatási helyek, tipikus közös. izomfeszülés pron. apparátus és kapcsolat. gyenge légáramlás. acc.-akadály adódik, def. helykép., izomfeszültség a helyképben. akadályok és erősebb levegő. vadászgép.
2. magánhangzók a nyelv munkája szerint - sorozat (elöl, hátul, vegyes + több töredékes felosztás), a nyelv emelkedési foka (nyitott és zárt ch.) Magánhangzók az ajkak munkája szerint - ogubl. és elpusztíthatatlan A nádori függöny munkája szerint - nem nazális, nazális
Hosszúságban, hosszúban és rövidben.
4.Accord. módszer szerint arr. A zaj a sorompó jellegénél fogva stop (robbanékony (n, t), affrikátum (s), robbanásveszélyes (nincs sem robbanás, sem résbe való átmenet, a kiejtés íjjal (m, n) végződik) )), rés, remegés.
5.Accord. aktív artikulációval org.-labiális (mindkét ajak, csak az alsó), elülső linguális (a nyelv elülső részének aktív külön szakaszai), középső nyelv, hátsó nyelv, uvuláris, garat, gutturális.
6.Dr. jelei szerint - palatalizáció, velarizáció, labilizáció.
Fonémák
–ezek a nyelv hangszerkezetének minimális egységei, amelyek egy adott nyelvben bizonyos funkciót látnak el: a nyelv jelentős egységeinek - morfémáknak, szavaknak - anyagi héjának összehajtására és megkülönböztetésére szolgálnak.
A fonémák egyes funkciói már meg vannak nevezve a definícióban. Ezenkívül a tudósok számos további funkciót hívnak. Tehát ahhoz a fonéma fő funkciói
a következőket tartalmazzák:
1. konstitutív (épületi) funkció;
2. megkülönböztető (jelentős, megkülönböztető) funkció;
3. perceptuális funkció (azonosító, azaz az észlelés funkciója);
4. delimitatív funkció (határoló, azaz képes a morfémák és szavak elejét és végét elkülöníteni).
Mint már említettük, a fonémák egyoldalú egységek, amelyeknek van egy kifejezési terve (kitevője - Maslov szerint), míg nem értelmesek, bár L. V. Bondarko szerint a fonémák potenciálisan a jelentéshez kapcsolódnak: arra utalnak szemantika. Ugyanakkor szem előtt kell tartani, hogy vannak egyfonémikus szavak vagy morfémák, például elöljárószavak, végződések stb.
A fonéma fogalmát először I. A. Baudouin de Courtenay orosz tudós vezette be a nyelvészetbe. A franciák által használt kifejezést használva. L. Ave nyelvész a „beszéd hangja” jelentésében a fonéma fogalmát összekapcsolja a morfémában betöltött funkciójával. A fonéma tanát N. V. Krushevsky, I. A. Baudouin de Courtenay tanítványa művei fejlesztették tovább. Ennek a kérdésnek a kidolgozásához nagyban hozzájárult N. S. Trubetskoy szentpétervári tudós a huszadik század 20-as éveiben. külföldre emigrált.
A nyelv, akárcsak a dokumentum, többfunkciós. A függvények meghatározásában (a függvény egy végrehajtott szerep) nincs egységnyelv. Az általános nyelvészettel, stilisztikával, beszédkultúrával foglalkozó művekben a következő funkciókat különböztetik meg:
1) tájékoztató jellegű;
2) névelő (névadás);
3) kommunikatív;
4) érintkezés (fatikus, érintkezésbeállító);
5) gondolatformáló (gondolkodás);
6) kumulatív (felhalmozó);
7) kognitív (kognitív);
8) önként (szabályozási, kényszerítő);
9) esztétikai;
10) érzelmi (érzelmi);
11) varázslatos.
1) Üzenet funkció, ill információs, abban rejlik, hogy a nyelv a megismerés, az összes tudás összegyűjtésének és regisztrálásának eszköze, amelyet az emberek tudatos tevékenységük során felhalmoztak. Mindezen információk továbbítása, tárolása, e gazdagság tanulmányozása szóbeli és túlnyomórészt írott szövegeken keresztül történik, i.e. beszéd, beszédtevékenység révén.
Az információs funkciót tudományos és tudományos-oktatási szövegek látják el, ez a hivatalos üzleti dokumentumokban is megnyilvánul: tájékoztató levelekben, összefoglalókban, igazolásokban stb.
2) névelő, vagy felekezet - a nyelv egyik legfontosabb funkciója, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy térben és időben navigáljon. Az egész fogalomrendszer, amellyel egy személy rendelkezik, egy névrendszeren alapul. A nevek nemcsak tulajdonnevek, hanem köznevek is. Az embert körülvevő, életében és tevékenységében szükséges tárgyak szükségszerűen a nyelvben rögzített neveket kapnak. Ahhoz, hogy egy tárgy nevet kapjon, szükséges, hogy közhasználatba kerüljön, jelentőségteljessé váljon. Egy bizonyos pontig el lehet érni egy leíró névvel, de akkor külön névre lesz szükség.
Idővel a név elválaszthatatlanul kapcsolódik magához a témához, és „helyettesévé” válik. Az ókorban sok nemzetben tilalom, tabu volt a közeli rokonok nevének használatára, mivel úgy tartották, hogy a hangosan kimondott név árthat az embernek. Nem tehet azonban egyenlőségjelet a név, a név és a dolog, az alany közé. Elterjedt tévhit, hogy sok szerencsétlenségünk rossz névből fakad, és amint megváltoztatjuk a nevet, azonnal minden jóra fordul. A nagykereskedelmi átnevezések iránti vágy különösen a társadalmi felfordulás időszakában érezhető. A városokat és utcákat átnevezik, egyes katonai besorolások helyett másokat vezetnek be, a rendõrség lesz a rendõrség, a szakiskolák és iskolák - fõiskolák és líceumok, intézetek - akadémiák és egyetemek.
3) A nyelv fő célja, hogy az információcsere fő eszközeként, azaz kommunikációs eszközként szolgáljon. Ezért a nyelv legfontosabb funkciója az kommunikatív funkció, amely a nyelv azon képességében rejlik, hogy az emberek közötti kommunikáció eszközeként szolgáljon. Kommunikáció nélkül a társadalom nem létezhetne, hiszen a kommunikáció hozza létre ezt a társadalmat társadalommá.
A nyelv kommunikációs funkciója az ember önkifejezéseként működhet. Sok író, költő saját magának hozza létre alkotásait, irodalmi munkái pedig önfeltáróak spirituális világírás.
A nyelv rendelkezik az üzenetek felépítéséhez szükséges egységekkel, azok szervezésének szabályaival. Emellett a nyelvnek speciális eszközei is vannak a kommunikáció résztvevői közötti kapcsolatteremtésre és -fenntartásra.
Ez a funkció leggyakrabban a következőben látható köznyelvi beszéd, üzleti beszélgetéseken, tárgyalásokon, valamint egyes hivatalos iratok írott szövegeire is jellemző: érdeklődő levelek, válaszlevelek stb.
4)Érintkező (fatikus, érintkezőbeállító) a funkció kapcsolatot biztosít idők és nemzedékek között, a kulturális értékek átadását.
Az írott szövegek (krónikák, krónikák, emlékiratok, hivatalos dokumentumok stb.) formájában hozzánk eljutott ősi tudás, kultúra történelmi és kulturális eseményeket, egyének és népek életét örökíti meg. A különböző nyelvű beszédformákban olyan népekkel jön létre a kapcsolat, amelyek kultúrája, mentalitása és maga a nyelv is nagyon távol áll a miénktől. Napjainkban hipotéziseket terjesztenek elő és fejlesztenek ki a bolygóközi kapcsolatok nyelvéről, ez a kifejezés térnyelvészet .
5) A gondolatok kialakításának és kifejezésének funkciója - gondolatformáló (gondolkodás)- a legfontosabbnak ismerhető el, hiszen ennek megvalósítása nélkül nem valósulhat meg az információs, kommunikációs, érzelmi stb.. Az emberi gondolkodás szinte folyamatosan működik, változó mértékben feszültség. Ezek az emlékek, és az elmélkedések, valamint a szóbeli előadásokra való felkészülés, és az írott szöveg kialakítása, ill kreatív tevékenység stb.
6) Az információgyűjtés és -mentés funkciója - kumulatív (halmozódó), elsősorban írásos emlékekben valósul meg - krónikák, emlékiratok, kitaláció, szóbeli népművészeti alkotásokban, újságokban, dokumentumokban stb. A történeti, tudományos, gyakorlati és egyéb szempontból legértékesebb írásos forrásokat állami levéltárak őrzik; sőt elég valószínű, hogy a tárolóanyagok egy részére soha senki nem fog igényt tartani; de minden iratot meg kell őrizni: jegyzőkönyvek, levelezések, naplók, emlékiratok stb.
7) Kognitív(vagy kognitív - a lat. sogpitio: "tudás", episztemológiai) függvény a tükrözés egy formája emberi környezet a valóság és önmaga, valamint a valósággal kapcsolatos új ismeretek megszerzésének eszköze.
8) Ütésfüggvény, ill önként (szabályozási, kötelező), abban nyilvánul meg, hogy a nyelv képes befolyásolni az információ befogadóját, cselekvésre, válaszadásra késztetni. Az önkéntes funkció számos hivatalos dokumentum – adminisztratív (végrendelet, határozat, határozat, utasítás stb.), szervezeti (szabályzat, alapszabály, szabályzat, szabályzat, utasítás stb.) – számára kiemelt feladat.
A nyelv akaratlagos funkciója a beszédben speciális lexikai eszközökkel, morfológiai formákkal (itt kiemelt szerepe van a hajlamnak), valamint hanglejtéssel, szórenddel, szintaktikai szerkezetekkel nyilvánul meg. Az önkéntes funkció célja a kapcsolatok megteremtése, fenntartása és szabályozása az emberi társadalomban.
Az ütési függvény egy változata propaganda .
9) esztétika A funkció azt sugallja, hogy maga a beszéd és töredékei szépnek vagy csúnyának, azaz esztétikai tárgynak tekinthetők. Az esztétikai funkció a szöveget műalkotássá varázsolja: ez a kreativitás, a fikció szférája. Az esztétikai funkció elsősorban a költői beszédre jellemző, de nem csak rá - az újságírói, tudományos és mindennapi köznyelvi beszéd esztétikailag tökéletes lehet.
10) Érzelmi (érzelmi-kifejező, kifejező), vagy érzelmi, a függvény egy kifejezés függvénye belső állapot személy, érzései és érzelmei kifejezésének eszköze. Szépirodalomban, szónoklatban, vitatható beszédben - vita, polémia, baráti beszélgetés, dal, opera, drámai művészet - valósul meg a színházban.
Az írott hivatalos üzleti beszédben ez a funkció csak a választási dokumentumokra jellemző: például diplomáciai kontextusban - személyes és szóbeli feljegyzésekben a címzettre való utaláskor és a szöveg kiegészítésében, az orosz nyilvántartási gyakorlatban - egyes esetekben levelek (hálalevél, bocsánatkérés, meghívó stb.).
11) mágikus(vagy varázsigét) a funkció speciális helyzetekben valósul meg, amikor a nyelvet egyfajta embertelen, "túlvilági" erővel ruházzák fel. Ilyenek például a varázsigék, az eskük, az imák, az átkok és néhány egyéb rituális szöveg.
Mindezeket a funkciókat egyesíti az a tény, hogy a nyelvet nem egy egyénnek szánják és létezik, hanem egy bizonyos társadalom számára, amelyben ez a nyelv olyan közös kódként működik, amellyel az emberek képesek megérteni egymást. A beszédben a nyelv összes funkciója megnyilvánul.
Kérdések az önvizsgálathoz:
Milyen nyelvi jellemzők jellemzőek egy hivatalos dokumentum szövegére?
Hogyan jelenik meg a névelő funkció a hivatalos dokumentumokban? Adj rá példákat.
Milyen funkciók nem jellemzőek egy hivatalos dokumentum szövegére? Mi ennek az oka?
A hivatalos dokumentumok szövegében a nyelv melyik funkciója élvez prioritást?
Milyen dokumentumokban foglalhat helyet egy érzelmi funkció? Lehetséges-e kivétel nélkül minden hivatalos dokumentumban érzelmeket kifejezni?
Milyen függvény az agitációs függvény? Milyen dokumentumokra vonatkozik ez a funkció?
Hogyan jelenik meg a kommunikációs funkció a szóbeli és írásbeli üzleti kommunikációban?
